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习惯是一种力量

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从小到大,很多的习惯在我们身上逐渐养成,有好的习惯,也有不好的习惯,它们一旦养成就会具有巨大的影响,这些习惯会使你的行为,你的生活状态都有所改变,相信每个人身上都有这种“魔力”的习惯。

我有一个不好的习惯,就是每天早晨上起床之后,我都懒的连牙都不想刷,勉强也只是洗一下脸。有一天,我听别人说牙齿很黄,我第一个反应就是,没有养成每天坚持刷牙的好习惯,从那之后我每天早上起床之后,都会先刷牙,牙齿果然变白了。慢慢的从不喜欢刷牙到现在每天都坚持刷牙。果然习惯的力量是很强大。

记得有一次,我在课堂上回答问题,最后回答错了,虽然老师没有批评我,但我还是觉得伤心。于是我下决心,我就在每一次回答问题之前都构思一下解题思路,这样准确率会提升很高,但是结果还是不理想,每次等我构思完之后,老师都已经挑其他同学回答问题了。但是这个习惯我觉得还是有必要的,只是还需要加快自己的思路,这样才能更准确更快速的回答老师提问的问题。

养成了这个好习惯,但是也会有坏处,所以在以后我在脑子里把重点想一遍,虽然会减少回答问题的准备率,但是这样能跟上老师的节奏,这样我就彻底的养成一个好习惯,习惯的办量真是让人惊叹,在以后课堂上我能跟上老师的节奏。都能快速的回答问题了。

习惯是一重巨大的力量,如果你养成了一个好习惯,你就会越来越优秀,如果养成一个坏习惯,你就会越来越糟糕。

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篇1:好习惯,好人生作文300字

全文共 309 字

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今天下午,我们上周会课,老师给我们一个题目:好习惯,好人生。让我们讨论一下这个题目。上完这节课后,我受益匪浅,写了这篇感受。

第一:我想了想题目:好习惯,好人生,是什么意思?我想到了:有一个好的习惯,你就会有一个好人生。

第二:那些是好习惯呢?这让我想到了一些小事,如不经别人的允许就不能拿别人的东西。借东西要还。早睡早起,不丢三落四,温习功课,预习功课,见到垃圾随手捡起……等等,都是好习惯。

第三:我要做到什么,养成好习惯?我觉得我应该做事不丢三落四,因为我以前总是丢三落四,常常不知东西放在哪?所以我要改掉这个坏毛病。我也要做到早睡早起,早上就不会迟到了。

总之,好习惯要从小事做起,你才会有好人生!我一定要养成好习惯!

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篇2:养成好习惯

全文共 1783 字

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第1篇养成习惯作文600字

有人说过:“好习惯对一个人来说是命运的主宰,是成功的道路,是终身的财富,是人生的格调。”我非常赞同这句话,至今,它还是我的座右铭!生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的挫折,有些人会在岔路口徘徊,甚至停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在挫折面前从容不迫,应对自如,然后脱颖而出。英国著名哲学家培根说:“习惯真的是一种顽强而又巨大的力量,它主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的习惯。

很久以前的美国,有一家豪华酒店,要招聘一位卫生检测员,一名衣冠楚楚的年轻人自信地走进了总经理的办公室,总经理觉得他谈吐优雅,知识渊博,所以对他很有好感。但是没想到的是那名年轻人转身的那一刻,无意识地抠了一下鼻孔,当然,就是这个不起眼的小动作也没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能做卫生检测员呢?

如果你想很快背完2000个单词,当然不能死记硬背,你可以一天背10~20个,日复一日,年复一年。这样不仅不会对自己造成太大的压力,而且当你完成目标时,就会有一种从未有过的喜悦!

一个好的习惯就是一句名言:“注意你的思想,它们会变成你的语言;注意你的语言,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它们会决定你的命运。”

让我们一起来养成好的习惯吧!让好习惯伴我们成长,让我们的生活更加精彩! 第2篇 养成好习惯作文600字

曾经在一本书上看到这样一个故事:许多人到一家大公司应聘,其中有个年轻人在过道上,随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事,恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时,这个年轻人轻而易举被录用了,后来还成就了一番事业。这个故事启发我们,平时就要养成好的习惯,说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事,都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯,就等于培养了一个人的意识与性情。

然而,一个人品行的好坏,与他的行为有直接的关系。

当一个人故意乱扔垃圾,故意损害公共设施的时候,你能说这个人品行端正吗?当一个人故意欺负小朋友,故意以强凌弱的时候,你能说这个人道德高尚吗?答案是不言而喻的。相反,当一个人做了一些有利于社会,有益于人民的事情,并把这种行为养成一种习惯时,则会被传颂赞扬,处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。

一个善意的微笑是一朵花,一声热情的问候是一朵花,一句真诚的祝福是一朵花,一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动,为别人的快乐开一次花,因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

一个好的行为,一个好的习惯,都会开出灿烂无比的人生之花!我们应该拥有好行为,养成好习惯,才能做一个有道德的中学生,一个有修养的青少年。记住:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

养成好习惯,培养好行为,我们就能干出大事业,闯出好未来。 第3篇 养成好习惯作文600字

我们现在已经是小学生了,我们要养成很好的习惯,自主能力也要强。我已经是六年纪的学生了,所以更要养成好习惯,要为以后更好的自主生活打好基础

养成好习惯是非常重要的,因为它可以决定我们学习的好坏,更决定了我们的成败!现在很多小学生对好习惯没有正确的认识,所以就不能自主生活,自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。在学习上,养成好习惯是:能自主完成作业后独立检查,在写作业时要一丝不苟,还要有一个安静的学习环境,使学习效率的提高;在生活上,我们也要养成好习惯:从衣着上说起,不能与其他同学进行攀比,文具不要太漂亮,这样容易让我们从学习上分散注意力,每天学完习后不要让自己太过放纵,给自己规定睡觉得时间,要得以合理的休息。说起养成好习惯,我自己却做到的不多,只是生活上还做到了一些。我最不喜欢的作业就是写作文了,因为我没有耐心思考,一说写作文,屁股就像扎了钉似的,怎么也坐不住。那个星期天老师又留了作文。我回到家,思考这个作文就用了半个小时,我写了题目,又停了下来,我跟妈妈说我要喝水,就又过去了10分钟,我就这样,写一段,隔10分钟,那篇作文只不过才2页多,但我却用了2个多小时。我自己已经是六年级的学生了,所以我不能小看这些不起眼的小习惯,要认真对待好习惯,养成了好习惯,才能使我拥有自主能力,才能使我的学习更上一层楼,更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸!

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篇3:有关描写好习惯的作文

全文共 299 字

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一位年轻人,他是一名教师,每次上班的路上,看见地上有小食品袋、易拉罐等,他都会弯腰拣起,走上几步,放进垃圾箱内,然后吹着口哨,继续前行,满腔热情地去迎接新一天的工作。

每一次拣拾垃圾,他都做得那么自自然然,仿佛那路面是他一个人的。

也经常走在那条路上的人,受了那年轻教师的影响,也开始弯腰随手拣起看到的垃圾,把它们丢进垃圾箱。如果看到了垃圾在路面,不去拣拾就会觉得心里不舒服。

这些路人的习惯,影响了更多的人,那座城市变成了一座洁净的城市。

那座城市的人这个良好的习惯影响了外地人,影响了许多的外地人,于是这个好习惯就被带到了许多的城市……

哦,原来一个人美好的习惯可能改变这个世界呢。

[有关描写好习惯的作文

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篇4:描写风俗习惯的

全文共 578 字

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清明节的习俗是丰富多彩的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。相传清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家一起来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,在这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

清明节有个插柳习俗,此俗是为了纪念介子推的。介子推为明志守节而焚身于大柳树下,让晋文公和群臣百姓痛心不已。第二年,晋文公亲率群臣爬上山来祭拜介子推时,发现当年被烧毁的那棵老柳树居然死而复生。晋文公当下便将老柳树赐名为“清明柳”,并且当场折下几枝柳条戴在头上,以示怀念之情。从此以后,群臣百姓纷纷效仿,遂相沿成风。因此,清明插柳戴柳成为纪念介子推的一种象征。

放风筝也是清明时节小孩子们所喜爱的活动。每逢清明时节总会有一些忽大忽小的风,在这样的天气情况下很适合放风筝,小孩子们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的星辰,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便用剪子剪断牵引风筝的线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来一年的好运,由于好玩儿,后代也有人把它流传了下来。

不过在给亲人们焚烧纸钱的时候千万要注意,一定要等灰完全失去亮光的时候才能离开,不然死灰复燃的时候会引起火灾,那样这个清明节可就充满罪恶了呢!

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篇5:好习惯成就你的一生作文

全文共 706 字

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爱比克泰德说过:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯,作文 好习惯成就一生。”由此可见,养成一个好习惯是多么重要啊!

在学校开展的整改陋习活动中,我受益匪浅,虽然我已经11岁了,但利德益特也说过:“在克服恶习上,迟做总比不做强。”所以,我也改掉了许多陋习,比如不认真写作业、上课爱讲小话等。当然,我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。

我是如何养成这个好习惯的呢?那,还有一段经历呢!刚刚转到第三小学时,我的作文水平并不高,妈妈发现了这个情况后,为我定购了大量的书籍,并规定我每天要读3篇美文佳作,小学六年级作文《作文 好习惯成就一生》。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了起来……就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世界末日一样。

培根说:“读书足以怡静,足以博采,足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。曾有位学者也提到:“读一本好书好比是与一个高尚的人对话。”

阅读,可以使人增长见闻,每天一篇好文章已令你的学问增添不少。

阅读,更可以帮你解闷,当你十分郁闷的时候,可以读书,看看文章,就可以助你陶养性情。

除此之外,你还可以找不同种类的书来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名着等。阅读科幻小说,可以幻想自己使主角。再回想书里的情节,已经回味不已。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地……

阅读不但可以怡静、博采、长才,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读。不过,马克。吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。”习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!

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篇6:好习惯伴我成长

全文共 661 字

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周容卉

习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终身受其累。

我小时候有一个坏习惯,就是每天晚上睡觉都把衣服和玩具随便乱扔。每天我都会问“妈妈,我的橡皮呢?”“爸爸我的《百科全书》呢?”“奶奶,我的袜子呢?”……

我家常会出现这样的戏码:毛衣在被子上,外套在门外,裤子在椅子上,一只袜子在窗户旁,而另一只袜子不见了踪影,总把我搞的手忙脚乱,最后还是奶奶在枕头底下找见的。

一天晚上,我还是和原来一样,把东西丢三落四地扔在各个地方。突然有一些声音在我的耳边,“周容卉,每次都把我们随便扔来扔去的,我都不想和她在一起了。”“我也是”。“我也是”。“我也不想和她在一起了”。“我们走吧!”“好呀,好呀。”我被吵闹声惊醒过来,赶紧开了灯,想看一下是谁在说话?啊!竟然是文具和衣服在说话。我连忙追了上去,没有想到的是,他们竟然跑到山上去了,山路更是难走,眼看就要追上了,我急中生智,远眺了一下,就抓到了一件毛衣,再抬头找其他东西,都不见了,我又找了一遍,只找见了一件外套,一只袜子和一只鞋。我累了,就坐在石头旁,自言自语地说:“你们这些小东西,我又没惹你们,凭什么离家出走?”“嘿,你倒怪上我了,分明是你丢三落四,凭什么又怪我们呢?”“是谁在说话?是谁?是谁?”哦!原来是你呀!“如果我改的话,你可以把他们都喊出来吗?”“好的。”没想到外套的号召力真强大啊!一下全部都出来了,我高兴地回了家。我突然醒来,啊!原来是一场梦啊!

习惯好比一把双刃剑,你用得好,则会受益一生,用不好的话,只会伤人伤己。所以,我们以后要把坏习惯通通赶走,把好习惯找回来。

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篇7:习惯作文300字

全文共 491 字

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在我的成长过程中,我养成的好习惯就是读书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”所以,从我上幼儿园起,我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前,我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候,我已经认识了一些字,不过,那时候我认识的字还不多,只能读一些配着图片的书,通过那时候妈妈的讲解,我知道了:白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变,变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。

上了小学,我随着识字的增多,读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书:有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁,打开台灯,看起书来。而我不是一会儿就翻一页,是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友,当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的,这样,它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习,会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯,让好的习惯伴我们成长。

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篇8:感恩成为一种习惯作文800字

全文共 818 字

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感恩这个词我们并不陌生,但我们也应该知道什么是感恩,如何去感恩。

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母,没有亲情友情和爱情,那么会变成什么样子呢?没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。我们应该学会去感恩。

感恩是每个人应有的道德准则。中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口把。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

古有云:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。在这世界上我们最应该感谢我们的父母。

而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是不能一直呆在他们身边,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。孝,其为人之本也,一个只有懂得回报父母的人,才能算是一个完整的人。父母养育了我们,给了我们一个可以依靠的家,让我们在这个幸福的家中快乐的成长,让我们不愁吃穿,而我们却应该要懂得回报他们,就是应该好好学习,努力上进,不断开拓,用自己优异的成绩回报他们。所以我们更应该感恩父母。

我们应该将感恩培养成一种习惯。在大千世界我们遇到的人或事有很多,生活一些细节你也可以是对别人的感谢。而我们不应该有这一颗冰凉的心,在世界上爱你的仁恒多当然你爱的人肯定也很多。哪怕是一个微笑你也可能让别人那一天的乌云全部散开

世界是美好的,我们应该学会感恩,让感恩成为我们的习惯。让世界充满爱。

你要知道每个人都将把感恩养成一种习惯那么会有乞丐吗?会有盗贼吗?答案是否定的所以然我们从现在开始将感恩变成自己的习惯,不要离开他。

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篇9:好习惯伴我成长

全文共 281 字

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每个人都有好习惯和坏习惯。我有很多好习惯,比如说自己的事情自己做,从幼儿园开始,我就自己吃饭,自己穿衣服,自己睡觉。现在我上学了,依然还是自己的事情自己做,从上学和第一天开始,我就自己整理书包。每次写完作业,我都是会按照课程表整理书包,把第二天的课本文具全部带好。这样早上就不会因为收拾书包而浪费时间了,也不会因为忘带学具而影响上课学习。

当然了,我也有坏习惯。写作业的时候姿势不对,头总是趴得太低。每次写完作业后,眼睛都会又酸又疼,妈妈说要是再这样继续下去,很快就会成为近视眼的。我可不想戴上难看的小眼镜,在妈妈的督促下,我慢慢地改掉了这些坏习惯,我觉得很快乐。

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篇10:描写风俗习惯的

全文共 570 字

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中国有着许许多多的传统节日,比如热闹喜庆隆重的春节,祭奠祖先、追思先人的清明节,吃月饼赏月的中秋节,许许多多的节日,让我们不亦乐乎,端午节便是其中之一。

要问端午节的美食是什么,那还用说,当然是粽子了!要做粽子,得先找来米、粽叶、绳子,当然也可以加点肉、糖、花生等。我们做粽子的时候,首先把粽叶、米洗干净,馅料调好,把粽叶卷成一个封底的漏斗形状,再把米放进去,有馅料的话就把馅料放到米中间。放满之后,用粽叶盖好包起来,用绳子捆住,就大功告成。粽子要放到锅内蒸。煮好之后,拆开粽子,一股米的糯香,与粽叶的清香相混合,让你食欲大开,吃下一个,包你再想吃第二个、第三个……

像所有的传统节日一样,端午节也是有传说的。听老人说,这是纪念屈原。屈原,是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,却遭到去职、流放。他在流放中,写下许多诗文,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,屈原不愿看到自己国家被灭亡,所以抱石投江自尽,爱戴他的百姓听到后纷纷赶到江边,用粽叶包着米饭投到江中,让鱼龙虾蟹吃饱。鱼龙虾蟹吃饱之后,就不会去吃屈原的身体了。一代又一代,每年的五月初五,龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗便流传下来,以此来纪念爱国诗人屈原。

这就是中国传统节日之一的端午节,弥漫着浓郁的乡土气息,很有特色。

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篇11:小学生作文:我改掉了坏习惯

全文共 647 字

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现在的社会每个人都很讲文明,可是还有一些极少的人不太讲文明。我就亲身经历了一件有关文明的事。

记得有一次我在超市,我和爸爸妈妈们一边逛一边说笑,对货架上的东西挑挑拣拣,却没有注意到旁边有个小男孩总是看着我们手里拿的货物,时刻注意我们的一举一动,我呢,漫无目的地拿起货物看看不好,就随手乱放,望望手里食物不想吃也没放回原来的地方。

我总觉得这个小孩子跟着我 , 终于我在无意的转身中发现了他,他的肤色有点黑,一双明亮的大眼眼忽闪忽闪的,透着一种执着。我对他有点警惕性地问:“你为什么跟着我们走?”他只是笑了笑,我看到他这个样子,心想小孩子应该不会有什么坏目的吧,可是他为什么跟着我们呢?我突然看见货架新上架的薯片包装,我顺手就拿了看看是不是又出什么新口味,一看还是可比克,我很讨厌的随便扔在别的食物旁,这时小孩离我站得更近了,我问他是不是想吃这个,他眼睛一闪一闪带着稚嫩的童音说:“小姐姐,我不想吃,我只想请你把那食物放整齐。”啊,原来他是为了这个事啊﹗在一旁的爸爸妈妈都看着我,周围购物的人也都看着我,我觉得连空气也有点带着鄙视的目光看着我,我被小孩子说得脸都红了,很后悔平时随手乱放东西没有养成爱整洁的习惯。于是立即对小孩说:“小弟弟,对不起,小姐姐以后再也不会乱放东西了,好吗?”小弟弟立即说:“真的吗?”我也非常诚恳地说:“ yes ,是你让我改掉了这个坏习惯,我非常感谢你。”顿时,周围的人都笑了。

是啊,每个人都该养成文明习惯,让我们都拥有一个更文明和谐的社会。

[小学生作文:我改掉了坏习惯

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篇12:习惯决定未来作文

全文共 1615 字

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忘记了是谁说:知识改变命运,习惯决定未来。只是,在时光的列车穿越记忆的隧道时,固执地留下了它的轨迹。于是,在接下来的岁月里,我开始只身寻找它的足迹。

忘不了第一次看到它的踪影时的欣喜。那是一个熹微的清晨,我怀着对新的一天的心情和朋友行走在去往教室的操场上,看着清新干净的校园,我感到无比的愉悦。突然,我看到一位同学随手就将手中的垃圾扔在地上,随之而来的愉悦心情顿时一扫而空。但接下来的一幕,也让我的心情再次有了起伏。我看到另一位同学在发现地上垃圾的时候,极其自然地弯腰拾起垃圾,然后将其扔入垃圾桶。这一连贯的动作看起来极寻常不过,仿佛已成为了一种习惯。我不知道当原来扔垃圾的那位同学看到这一幕有何感想,但也就在那一刻,我突然明白:有一种习惯悄无声息,惟有人与人之间渐行渐远的距离感。

自那以后,我更加关注它的踪迹。终于,我再一次在本该学生满座,书声琅琅的教室里,发现了它的踪迹。

又是一个充满朝气的清晨,我怀着侥幸的心理冲到了教室。映入眼睑的依旧是那位早起晨读一刻钟的同学。他说:“我习惯了早起早到,也习惯了在晨读后,享受知识充满大脑的成就感。”我点头默然。我也再次在晨读已过大半的黄金时间里,看到了姗姗来迟,无精打采的几位不羁学子。在老师的诘问中,我似乎听到了他们在说:“我习惯了迟到早退,也习惯了在晨读后,享受空白的大脑留给我的无限想象力……”我摇头愕然。

不久之后,我在学校里的大红喜报上看到了一个熟悉的名字。不巧的是,这位获奖人可不就是那位有着早起晨读一刻钟好习惯的“晨读健将”。而旁边那张雪白的通报上,我也看到了一些眼熟的名字,巧的是,这些刺眼的名字可不就是几位不羁学子的大名。

于是,在那一刻我突然明白:有一种习惯悄无声息,惟有人与人之间渐行渐远的距离感。

自此,我也开始思索:当有些习惯,变成了生命里的瘾,也不知道再戒掉是何年何月,何心情!而彼时我们的未来,是否也正因这种悄无声息的习惯发生着翻天覆地的变化?对此,我想我已有了答案。至于大家的答案,我想各位也许已明了。

第三次发现它的足迹是在一本书上。

书上讲了这样一个小故事:有一对孪生兄弟因家境贫寒而无钱读书,不得已之下,他们决定离家出去寻找工作谋生。他们满怀着希望走进了一扇又一扇大门,可每次却都是背着失望走出了大门。终于,老二想放弃了,但老大却微笑着劝他不要放弃。在老大的劝说下,老二决定最后再试一次。于是,他们来到了下一家公司,只是,老二却仍旧耸拉阗脑袋。令人惊异的是,老大被聘用了,而老二则没有被聘用。老大淡定地平静了一下内心的喜悦,微笑着问其原因。面试官笑了笑,说道:“其实,我原来并不打算聘用你,但你在失败之后依旧微笑的面孔打动了我,还有你准备离去时,那句礼貌的话语,让我看到了你的价值。对于我们公司为来说,一个员工有着时刻保持对他人微笑和尊重的好习惯,是一笔不可估量的财富。”原来,老大在面试过程中始终保持着面带微笑,即使是在没有被聘用,准备离开的时候,也不忘带着歉意的微笑,对面议官说:“很抱歉,占用了您宝贵的时间。”也就是因为这一个从小养成的好习惯,给了他一个未来。

至于老二的结局,我已记不太清。但我却清楚地记得书的未尾写了这样一句话:不要总悲观地以为你一无所有,其实也许你会有一个好未来,因为你拥有一种好习惯!

于是,在那一刻,我突然明白:有一种习惯悄无声息,惟有人与人之间渐行渐远的距离感!

然后,我在书的第一页空白处写下了这样一段话:有梦想,谁都了不起;有文字,谁都不孤寂;可是,一种好习惯却能成就了不起的梦想,一种好习惯却能酿就不孤寂的文字,一种好习惯却能够给我们更好的未来。

所以,亲爱的同学们,不要让我们的坏习惯在悄无声息之中,拉开我们与他人的距离;也不要让我们的坏习惯在悄无声息之中,破坏了我们对美好未来的憧憬;更不要让我们的坏习惯在悄无声息之中,为我们酿就一场黯然神伤的悲剧……

总之,黑夜终将要过去,黎明终究要到来,养成了好习惯,你,就是未来的主宰。

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篇13:习惯的高中作文

全文共 758 字

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相信大家一定有许许多多的好习惯吧!当然,我也不例外,养成好习惯是一件受益终生的大事,为了养成好的习惯,我可下了不少功夫。下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧!

我的好习惯表现在方方面面,比如:在学习,生活,助人为乐等。学生少不了学习,就拿写作文来说吧。写作文每一个同学都会,可往往得到的成绩却不同,这是什么原因呢?如:写作文时我们会遇到一些不会写的字,有的同学很懒就随便写上一个,也是为了省出时间玩。有的问老师,家长或亲自查字典。我就是后者。记得有一次,作文课上周老师给我们辅导一篇作文,题目是,指导完后,我选择了去年过年妈妈教我擀饺子皮的事,可我又想:”擀”怎么写呢?正想着,我朝前一看,前面不是有我们会说话的字典--老师吗!我举起手问周老师,老师沉思了片刻,拿起粉笔在黑板上写了出来。一整篇作文除了这个字就”风雨无阻”,”一帆风顺”了。这多亏老师帮我养成了这个好习惯。

我不仅在学习中有好习惯,在生活中也有。爸爸可疼我了,每天都给我4到5元的零花钱,每次爸爸给我钱,就毫不犹豫的花了,可自从一件事后,就让我养成了不乱花钱的好习惯。一次爸爸给我了5元钱,我高兴极了,便带着去了学校。那天正好是让我们给山里的孩子捐钱买书,买本子,每位同学都要捐款,老师给我们讲那些孩子们,没法上学,只能在家里干活,有时还吃不上饭,我们每天都能吃饭而且吃大鱼大肉,听了这些,我便下定决心不再乱花钱,把钱存起来买些有用的书。老师说捐多少都可以,我便把五元钱全都捐上了,通过这件事我不再乱花钱了,还告诉了妈妈,她夸我说:”好孩子真是长大了,不乱花钱了!”说着脸上露出了欣慰的笑容,听了夸奖的我心里像喝了蜜一样甜。

人生的路还很长,不管是在今后的学习中还是生活中,养成好的习惯是受益终生的大事,让我们:“取人之长补己之短,”养成更多的好习惯吧!

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篇14:培养学生修改作文的能力和习惯

全文共 2036 字

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批改作文是提高作文水平的关键环节。但在长期的作文教学中,语文教师们付出了大量艰辛的劳动,但往往是事倍功半,这令诸多老师感到困惑和迷茫。那么,究竟如何做到既能解放教师,又能有效提高学生作文水平呢?把修改作文的主动权让给学生,在教师的精心指导下,让学生认真修改,并在实践中提高自己的写作水平,是我们当前作文教学中非常必要的任务。

首先,教师要指导、教给学生修改作文的方法与技能。这是一项艰苦细致的工作,教师要以极大的热情和耐心,循循善诱,培养学生修改作文的兴趣,端正态度,并且规定统一的批改符号。

其次,让学生明确修改作文的范围及要求。总的来说,修改文章包括五大方面:一改卷面,看书写是否干净、规范、整洁;涂抹现象是否严重;篇幅是否达到要求;整体上看作文是否美观养眼。二改语言①改错别字、标点符号、病句等;②看语言是否生动有趣,是否运用了修辞手法;③看文中有没有语言、动作、神态、心理等描写。三改结构,看整篇布局是否合理完整,层次是否清晰,过渡是否自然,是否有悬念、伏笔、照应等巧妙手法,看文中是否点题,还要看遣词造句是否通顺简洁、准确生动、妥帖得体等。四改中心,要看题目与内容是否相符,立意是否正确、新颖、深刻,主题是否突出,论点是否鲜明,能否统率材料等等。五改材料,主要是看材料的取舍是否精当,是否有利于突出文章的主题思想等等。当然,不同的文体有不同的要求,修改时要灵活掌握。至于具体的修改方法,不是三言两语就能说清的,要靠长期作文修改实践的不断积累和总结。但只要能修改出内容与形式完美统一的文章,就是行之有效的作文修改方法。

写的能力要靠写来培养,也要靠改来扶掖。改的能力固然离不开写的根基,而改的能力则主要靠改的实践来造就。在学生明确了作文修改的范围和要求之后,教师在具体的教学实践中如何去培养学生修改作文的能力和习惯呢?

1.冷改法。冷,即是冷处理。先将学生完成的作文收集起来放置3~4天后再发还给学生,引导学生站在读者的角度通过默读重新审视自己的作文,找出其中尚需进一步修改完善的地方并着手修改。此法既可消除学生作文后“私于自是,不忍割截”(白居易语)的心理,又可使学生在原作的基础上引发新的思维火花。长期进行这种作文修改训练,在潜移默化中能有效地培养学生自己修改作文的良好习惯。

2.换改法。也就是说,将学生作文进行同学间的交换修改。此法可以在一个或两个班的学生中采用。换改法可使学生完全改变自身角度,以鉴赏者的姿态,根据自己的审视标准吸取原作长处,且大胆指出原作的不足并提出修改建议。换改法有利于学生取人之长、补己之短,从而提高班级整体作文水平。

3.集体评改法。先印发1~2篇有代表性的中等作文,在学生通读全文的基础上,再由教师逐段引导学生集体评议其优劣,并对不足之处提出修改方案,最后由教师总结,让学生进一步明确文章的可取之处和最佳的修改策略。此法以讨论为主,能充分发挥学生的主体作用。仁者见仁,智者见智,举一反三,打破思维定式,在论辩中能让学生积累大量的作文修改方法。吕叔湘先生就十分推崇这种方法。

4.导改法。此法较为强调教师的主导作用,要求教师对学生的作文给予修改的引导和指点,提出切实可行的、有效的修改意见。这些意见既不能是教师包办的修改处方,更不能是让学生莫明其妙、无从下手的玄乎之词,应该是具有较强操作性的点拨之语。导改法可采用书面批注引导,也可采用课堂口头点评的形式。导改法是目前普遍采用的作文评改方法之一,是多角度、多层次培养学生作文修改能力和习惯的基本方法。

5.示范修改法。此法是指用示范作文启发学生在比较中找出自己作文的不足之处并做出修改的训练方法。示范作文可以是经过教师修改后的学生优秀作文,也可以是教师的下水作文。采用示范修改法要注意防止学生可能产生的盲目模仿和照抄照搬的不良行为。

6.定点修改法。定点修改法是指将包括文章内容、结构、语言等在内的诸多板块,根据不同文体的不同要求分解为若干个修改训练点,然后逐步进行有针对性的定点修改训练。这种方法看似琐碎,但效果明显。一次作文完成一个写作点的修改训练,循序渐进,循环往复,各个击破,步步为营,最后综合起来,就能提高学生的写作水平,并培养学生的作文修改能力和习惯。

上述六种作文修改教学法,在具体教学活动中的运用,当然不能在一段时间内单一地使用一种方法,而要不断交换着综合使用,以增强教学的灵活性。总而言之,无论采取何种方法去培养学生修改作文的能力和习惯,都必须遵循“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的教学指导思想,通过教师切实有效的方法引导学生“下水练习游泳”的本领。只有这样,才能取得最佳的教学效果。

叶圣陶先生说:“什么是教育?简单的一句话,那就是养成习惯。”这一思想同样适用作文修改教学。我们在培养学生写作能力和习惯的同时,更要培养学生修改作文的能力和习惯。只要教师在“导”的方面下苦功夫,做到巧导善引,切实有效,就能点铁成金,提高学生的作文水平,在训练中逐步培养学生修改作文的能力和习惯。

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篇15:改掉坏习惯作文600字

全文共 681 字

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俗话说:习惯形成性格,性格决定命运,好的习惯会使人终生受益,但我们也不能忽视我们身上的缺点,当面对坏习惯时,我们必须通过教育或其它手段来矫正。

“开饭啦!”妈妈刚把饭端上桌就开始叫喊。我和爸爸闻讯赶来。

望着桌上丰盛的午餐,我顾不得形象,抓起筷子就去夹菜,父母也纷纷动筷。我正咬着一块肉呢,突然发觉左手刺痛,我下意识一缩,望向左边,见爸爸手拈一根干净的牙签,“干嘛戳我?”我问爸爸,“你的左手并没有扶碗呢!”“这个嘛,不是能吃饭就好了吗?左右手没多大事。”我不以为然。“那可不是!左右手只有相互配合才行的。”爸爸摇摇头:“左手扶碗是个好习惯,左右手配合很重要,打篮球时,球员可以得心应手地将球换至左右手不仅因为训练,更有配合啊!你现在不扶碗,难道不觉得吃饭时碗的晃动会很麻烦吗?”我低头看看,好像有道理,我便乖乖地扶了碗。

写作业时,我仍把左手搭在腿上,任右手压着半边纸,让笔随着上下翻飞的纸一同起伏,正百般无聊时,又是一阵疼痛,来自左手,“嘶!”是妈妈!她那长长尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下,“干嘛又掐我?”我不开心道,“真的很疼诶!”“我不弄疼你就不长记性,中午才讲的,你忘了?”“我没有哇!”我嘟囔道。“左手联系右脑,右手联系左脑!多活动双手相互配合可以提升大脑很多功能,你只顾右手,让左手懒惰,那右脑功能岂不会‘生锈’?”我默默点点头。

此后,无论餐桌还是课桌,类似这种带点疼的教育不再发生了,我也彻底改掉了这个“偏心”的坏习惯。

一个好习惯,可以让人的一生充满希望,而一个坏习惯,足以毁了人的一生。请体谅你的家长,接受带点疼的教育,改掉坏的习惯吧!

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篇16:六年级话题作文良好的考试习惯与成绩的关系

全文共 613 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好考试习惯成绩关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。

一、画重点,不可免

每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。

二、解题意,作分析

每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。

三、完成后,再检查

每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。

同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。

[六年级话题作文良好的考试习惯与成绩的关系

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篇17:习惯作文600字

全文共 699 字

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说到勤俭节约,人人都能说,也都能做到。但是,谁真正做到了勤俭节约?没有多少人!

说到这个话题,我不由得想起了一件事。那是一个晚上,我正在饭店吃饭,一位阿姨带着一个小女孩走了进来。小女孩先去了洗手间,阿姨则在那里点菜,她一下子点了四个菜。小女孩洗完手回来,菜也上来了,那女孩一看满桌子的肉菜,笑嘻嘻的脸上立即挂上了霜,她大吼道:“怎么满桌子的肉啊!我不想变成大肥猪。”阿姨看见自己的心肝宝贝那么生气,只好又叫来了服务员,把菜单递给了女孩。那女孩又点了四大盘菜。女孩这才狼吞虎咽地吃起来,大约吃了个半饱,女孩又不愿意了:“妈妈,妈妈……”她叫着,撒着娇恳求地望着妈妈“我可以再点几个菜吗?”阿姨拗不过女孩,心软了,只好又叫来了服务员,把菜单递给她。女孩又点了两个菜。菜上来了,女孩动了几筷子就不吃了。阿姨也吃饱了,他们付了钱,扬长而去。

服务员来收拾饭桌时,看见饭桌上的菜大部分就动了几筷子,还剩下好多。服务员很无奈,可这些菜都被客人吃过了,他们自己不打包拿走,别人也不能吃,只好扔进了垃圾箱。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”可以看出,这对母女一点也不懂得这首诗的道理。

我曾经看过一条关于勤俭节约的公益广告,上面说:“据估计,全世界的人一天的剩饭,可以满足两亿人一顿饭的需要。”可见浪费是多么的可耻,节约是多么的宝贵。那么就让我们从我做起,从小事做起,勤俭节约,反对浪费。比如,节约用电,随手关灯;吃饭时,吃多少盛多少;洗手的水可以涮拖把、浇花;用完的纸张可以在背面打草稿……

养成勤俭节约的习惯其实不难,让我们快快行动起来吧,从小事做起,从一点一滴做起,时时刻刻做一个勤俭节约的好少年!

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篇18:有关习惯高一

全文共 983 字

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人的血液七年会全部更新一次,人会不会改变?还是人所有的习惯都深深扎根于每一个细胞,在某个特定的时候,悄然绽放,无言欢喜,是玫瑰,是罂粟,还是其它,便不得而知了。我和许多十六七岁的“花骨朵”一样,每天脚踏朝阳或拥抱昏晨,迈向年轻的校园,迎接年轻的同学,年轻的太阳,年轻的教学楼。坐在光线永远充沛的教室做题,草稿纸上布满潦草的公式以及无聊的涂鸦。在夜色已深,霓虹四起的时候回家,在白茫茫的节能灯下完成作业。生活似就如此简单且千篇一律。而这样的日子通常过得飞快而迅急,楼下的银杏树是怕又要一脸枯黄,再连最后的枯黄也落下,成为永恒时间的养料。飞扬的试卷,动笔写题的刷刷声,怦怦跳动的心脏,窗边不时掠过的麻雀像极了年少的心情——拘束却向往自由。

在这么长的时间里,我已经习惯,夜晚中,晚自习的最后一道铃声响起,随着熙熙攘攘的人群一起出教室,他们的声音汇成一股洪流,慢慢淌过寂静的校园,淌过行人稀少的人行道,带着一天的疲惫和对明天淡薄的希望回到温暖的家,无论天气炎热与否。

我已经习惯刚刚赶上最后一班公交车,十点十分。司机似乎永远都是一个胡子拉碴,眼睛通红的男人,他像大多数司机一样沉默不语,不看夜景,只有前方。夜晚的公交车是静默的巨兽,一个冷冰的躯体载着温暖或不温暖,欢愉或不欢愉,沉默或不沉默。它缓慢地穿过钢铁森林,最后静卧一隅。我习惯坐在最后几排靠窗的位置上,有时我会发现在另一个靠窗位置上与我相似或完全不同的寂寞的生命。他(她)的脸转向一边,不知是以怎样的神情去眺望窗外一闪而逝的繁华夜景,带着青春的茫然忧伤。橙色的路灯洒进车厢里,不停变幻的阴影像一帧缓慢插放的老式影片,直到现在公交车基本都换了新车,夜班车里灯光充盈,致使这些也化作“曾经是”的句形,坐在最后一排的少年也再无寂寞神色,更多的是白光照耀面部的苍白的乏困。

我也习惯在晚自习特定的时候抬头看窗外绮丽的晚霞。这时,我会意识到我是热爱荆门的,爱它似少女脸上绯红的晚霞,爱它不明来历却无比温柔的晚风,爱它雨天将来时的大片烟云,爱它下午暧昧的日光。我在我习惯的城里生活,虽然有一天终将离开,但现在像是浸在习惯的温泉里,舒适且安心。

我们想爱,我们试爱,我们深爱,尽管我们年轻不懂什么是爱,我们爱人,爱生活,爱生命,只是因为我们早已习惯活着,习惯于爱。就像习惯于自己的生活,会觉得世界也就那样,很普通很普通,却让人爱不释手。

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篇19:烦恼二:总是改不掉的坏习惯

全文共 613 字

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“叮零零……”一阵急促闹钟的铃声之后,还在赖床的我,终于把忍无可忍的妈妈惹火了,妈妈先使出了“狮吼功”,见效果不大就又使出了“抖被子”的独门绝技。这才把睡梦中的我叫醒,我揉了揉惺忪的睡眼,懒洋洋地说:“等一下,再睡五分钟,只要再睡五分钟,我就起床。”妈妈可不会容忍我再继续赖床下去,她一把拽起了我,“再不起来,你就要迟到了,你姐姐早就出门了,快起来。”我只好乖乖地起床,一看时钟已是七点三十分了,我一边不停地埋怨妈妈没有早点把我起起来,一边跑进卫生匆忙洗漱起来,很显然,我已经没时间再悠哉悠哉地吃早餐了,随手抓起一个包子,背着书包急匆匆地往学校跑,可就算用尽全力往学校跑,我最终还是迟到了。都是因为赖床的这个坏习惯,同学们都喊我“迟到大王”。

不知是什么原因,从小我做任何事总会比别人慢一拍,平时因为这个坏习惯我没少挨妈妈的骂,随着年级升高,我发现试卷的题量越来越多,而我做题的速度却一点也没提升,做完一道题我总是要验算了再验算才敢确定答案然后再写到试卷上,而我写字的速度又太慢了,所以每次考试我总是不够时间,最后总会落下好几道题都没时间做。这个慢吞吞的习惯,使我的数学成绩从原来的第一名变成了二、三名,最近几次考试我还悲惨地被挤出了前三名。看着试卷上可怜兮兮的分数,我都不知道该怎么回家面对爸爸妈妈。

每个人的成长道路上,必定会经历各种种样的考验,快乐无处不有,但烦恼也无处不在。我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!

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篇20:让感恩成为一种习惯作文1000字

全文共 1210 字

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因为感恩,温情无处不在;因为感恩,友谊天长地久;因为感恩,动人的旋律才不再停歇;因为感恩,世界才如此多彩。常怀一颗感恩的心,你就会发现生活中弥漫着温暖,洋溢着幸福的味道。

那我们究竟要感恩什么呢?感恩朋友,朋友是我们生活中的知己;感恩老师,老师是我们成长路上的灯塔;感恩父母,父母是我们生命中最重要的人。我们还要感谢那些曾经伤害过我们和帮助过我们的人,他们的伤害能让我们看到自己的不足,他们的帮助能让我们改正自己的过错。感恩让我们在生命的旅途中变得更坚实、更成熟,所以让感恩成为我们的一种习惯,让感恩陪伴我们的成长。

生命是父母给予我们的。是父母让你来到这个绚丽多彩世界,体味生活的多姿多彩;是父母让你有了生命,经历成长,在青春路上遇到形形色色的人,体验生活的艰辛困苦。

我曾在电视上看到过这样一则广告:入夜的时候,以为小男孩用他那瘦弱的身体吃力的端着一盆温热的水,为他劳累了一天的妈妈洗脚。就是这样一则普通的广告让我至今都感到惭愧,因为我长这么大以来没有为我的父母洗过一次脚,为他们做过一件有意义和值得他们欣慰的事。这则广告深入人心,它虽然装饰不华丽,但却动人心弦。

或许,父母不能给我们华丽的物质生活,可他们却给予了我们最重要的东西——生命和情绪,生命让我们懂得珍惜、懂得放弃;情绪使我们体验到生活的酸甜苦辣,让我们的生命有了“生命”。所以,父母是我们最应该感谢的人。长大后的我们桀骜不驯,对父母充满了“抱怨”,对社会充满了“仇怨”,我们把自己所产生的负面情绪发泄在父母身上,加注在父母的心上;父母而要忍受来自我们的负面情绪,忍受着孩子离开他们身边的孤独感,忍受着生活带给他们的压力……这一切的一切使父母压弯了身体,看着父母一天比一天老的容颜,一天比一天白的头发,才蓦然的发现我们应该多陪陪给了我们生命的父母。

老师是我们成长路上的灯塔。老师提升了我们的智慧;填充了我们的知识;给予了我们特殊的感情。他们不辞辛劳的为我们服务,头发花白了,皱纹加深了,容颜苍老了,老师就是那冬日里的一片暖阳,一点点的靠近我们,时刻温暖着我们“冰冷”的心灵。老师没有华丽的舞台装饰点缀,没有簇拥的人群与花朵,老师是在用他们的生命为我们上课,我们又有什么理由不感激老师呢?他们就是我们的第二个父母,所以我们没有理由不去感恩老师。

感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪,它让我们在尘世喧嚣的世界里找到属于自己的一片天地,镇定从容的从自己的内心深处产生阳光雨露、五彩的花朵和美丽的微笑。生命的归宿,源于善良纯洁的心,源于感恩的心。

学会知足,学会感恩,让感恩成为一种习惯,你就会拥有一颗善良纯洁的心,你也就会发现这个世界的美丽。当感恩成为一种习惯时,世间万物的声音都将会是一种动人的旋律;当感恩成为一种习惯时,世间万物都能勾起你内心最柔软的深处;当感恩成为一种习惯时,它将会让你感到前所未有的轻松和快乐。

所以,让感恩成为一种习惯,让世间多一分柔和美、和谐美!

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