回忆作文不少于(实用20篇)

一天，我翻开相册，无意中注意到了一张照片，我小心翼翼地从相册中取出，细细端详起来。

画中，天空一碧如洗，几朵白云遮住了天空，使天空看起来异常神秘。天空与地面的交际处，几座连绵起伏的山点缀了整个画面。山下，一片沙子上，有一辆越野车，底盘很高，四个足有四分之一车身大的轮子支撑起了整个车身。车轮上，条纹突起。车身是蓝色的，整个越野车异常帅气。我的爸爸坐在车上，朝摄像头露出笑脸。他的双手紧握油门，蓄势待发。而我，则坐在爸爸前面，那时的我还小，第一次坐沙滩车，难免会有些紧张，所以我紧紧抓着爸爸的手臂。

当时，我们正在内蒙古旅游。走出蒙古包后，我们便看到了几辆外形奇怪的迷你越野车，爸爸告诉我这是沙滩越野车。我第一次见到沙滩越野车，便跃跃欲试。我的爸爸看见我这么想开，便租了一辆。一开始，爸爸带着我用最快的速度在小道上开了起来，阵阵凉风吹在我的脸上，凉快极了。可是，我渐渐觉得无聊起来，便申请爸爸让我开一会儿，爸爸竟然同意了。这可是我第一次开加油的车。一开始，我慢慢地，小心翼翼地开了起来，连路上的每一个小坑，每一个弯子，我都计算好角度再拐弯。到了后来，我以为我的技术已经成熟了，便加快速度，从小心翼翼变成了随意莽撞，结果好几次都差点掉进坑里。到了终点后，我脸上尴尬的神情还未散去，就在这时，“咔嚓”一声，这一幕变为了永恒。

这一张照片勾起了我太多的回忆，整个内蒙古之旅都仿佛藏在这张照片之中……

现在上初中了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风“飞翔”起来了，你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过，我们落花成伤……

说起童年，让我回想起一件记忆深刻的趣事。

那时不知是三年级还是四年级，事发那天是愚人节，班级里的男生到处戏弄人。“哎，那个……老师叫你去订正作业。”那男生偷偷地笑了笑，女生见到这一幕，嘟哝了几句，踢了那个男生两脚。我看到，不经偷笑两下。

笑完，我安心写坐在充满热气的座位上写作业。突然，一个影子挡住了照着我的阳光，我抬头一看，原来是许同学。“干嘛？”“哦，是那个左老师叫你去他办公室。”我想‘左老师是班主任，应该不会拿他骗人；何况，万一左老师真的叫我去他办公室，而我违抗了左老师的圣旨……’我起身，快速跑去左老师办公室。“报告！”“请进。”“你找我有什么事？”我好奇地问道”“什么？我没……”“哎，我骗你的，你真信啊。”我转头看了看，原来是许同学跑了过来，他以为我不会信。左老师对我笑了笑，我转身悄悄地走回了教室。

童年的我们纯真，就如一架纸飞机，承载着我们对天空的无限遐想。

“小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。”在毕业之际，心里满满的都是我对生活了六年的母校深深的眷恋与不舍。

洁白的教学楼，两侧两个花圃，冼星海雕像旁生长着两棵婀娜多姿的翠柳……一切都显得那样清新，那样质朴。回忆起校园生活中的点点滴滴，总觉得是那样的令人难以忘怀，“星海快乐日”上吃喝玩乐的情景，运动会上矫健的身影，永远停驻在我的心中。还记得上次市里组织的朗诵比赛，老师要挑选一些女生背诵《木兰辞》，还要挑选六个男生充当群众演员。学校从上百人中挑选出来的学生要代表学校，代表高新区参加市里的比赛，我荣幸地被挑选上了，充当一名群众演员，。虽然我在整个比赛中只需要在开始的时候跑个场，在最后和大家一起背诵一段快板儿，但我还是为此而感到无比的自豪。经过多次的排练，多次的彩排，我们表演的节目在初赛中名列前茅，杀入总决赛，并且，整个高新区只有我们星海小学的节目杀入总决赛，于是，我便暗下决心：一定要在总决赛中取得第一名，为校争光！不过最后还是有一些遗憾，只拿到了第五名。不过听老师说，这个第五名可不是那么容易就能拿到的！无数个身影构成了我无数的点滴回忆，这一切都将成为美好的回忆，深深地刻在我的脑海里……

亲爱的老师们，在我六年的小学生活中，我受到了很多老师的教诲，有些我已经忘却了他们的名字，但不管哪个老师，总是竭力全力地将你们的知识传授给我，教我做人的道理，把我培育成才，你们那在黑板上“刷刷”写下的笔迹，会深深地烙在我的脑海中，为我指引前进的道路。

母校啊！再见了，我会永远将您的身影珍藏在心底，收藏这些美好的回忆，我也会努力学习，为您争光添彩！

宁静的老社区染上一层昏黄的颜色，满地“嘎吱”作响的落叶是孩子们玩耍的地方。斑驳的树影投在老宅破旧的白墙上，屋后的菜园已不再绿意盎然，不远处的小卖部也不见了。一切都好像一场梦，梦醒了，全都变成了我所陌生的样子。这里，是我长大的地方；这里，遍布着我童年时的足迹。那一老一小手牵着手慢慢走过的地方，却再也找不到……

时间一遍遍地冲刷，干净得没有痕迹。

“阿婆！阿婆！你在哪里？”我急得在屋里只打转儿。每当这时，在后院儿菜地里忙活的阿婆便会跑到我跟前，将哭闹的我一把抱起，骑在她腿上。于是一股带着青草味儿的香气便瞬间将我环绕，如一剂镇定药，安抚了我因离开妈妈那颗焦躁不安的心。

“哦哦，囡囡不哭哦，阿婆唱童谣给你听：‘杠铃杠铃马来哉，隔壁大姐回来哉，买点什么小菜，茭白炒虾……’”

躺在阿婆的怀里，抬头看着她脸上随着笑容一点点加深的皱纹，形成了一道道沟壑。阿婆一边唱还一边颠颠腿，我就真像骑在马儿身上一样，只感受到的是这带给我的无限趣味，都在如烟的四月里萌发。阿婆有时还会用她长满茧子、粗糙的指腹刮刮我的小鼻尖，嗔怪道：“你啊，真是个爱哭鬼！”这时候，连我自己也会跟着阿婆一起大笑起来。

后院的菜地也是我童年的天地，每年春天四五月份，阿婆便会在这里种下许多马兰头，一小株一小株的，很是难看，味道也不是我所喜欢的。然而，我却爱和阿婆一起摘马兰头。看着阿婆拿着剪刀在地里娴熟地挑拣，往往一个姿势就能保持十几分钟，仿佛在地上扎了根一般，看着阿婆佝偻的背影，我心头一痒，也十分好奇：这摘马兰头的活儿到底有多大吸引力，能让阿婆这般有耐心？为了解开我心头的疑云，我也时常会搬着小板凳，坐在菜地里，可我不像阿婆那样耐得住性子，一会儿看到蝴蝶飞过，我会丢下手中的剪子，去追赶蝴蝶的脚步，希冀着它能把我引去一个神秘的仙境；一会儿又瞧见一直肥大的花猫懒洋洋地从花丛中缓步走出，我又立马集中注意力，悄悄地走到它身后，可遗憾的是每次都会扑个空……阿婆就在我自娱自乐的时候静静的看着我，仿佛一边看我玩闹，一边忙着手头的工作对她来说是一大乐事一样。

我感觉我这一辈子都离不开阿婆，阿婆也觉得她离不开我。阿婆喜欢牵起我的手，在午后的闲暇时光里，到运河公园去散步。她常对我说：“囡囡啊，以后你要经常回来看看我的呀！”我便看向她，使劲儿地点头，生怕她看不见，但阿婆总是把头拗过去，似乎不愿让我看见她的脸。

又是一个春天。我突然被妈妈告知要搬去很远的地方，我没等妈妈把话讲完，也没有呼之欲出的泪水，脑子里装的一个念头催促着我以飞快的速度奔去阿婆家。四五月份，正是播种马兰头的时节，菜园里却没有昔日阿婆忙碌的身影，从窗子里远远望进去，也不见那戴着老花镜、织着毛线衣的和蔼形象。于是我拼命地敲门，歇斯底里地喊着“阿婆！阿婆！你在哪里！？”渴望着那一双温暖的手将我突然地抱起，搂在怀里，再不松开……我直到离开都没有见到阿婆，有一个声音在我心底重复了千万遍，可还是敌不过现实的真切：阿婆，我们……永远不分开……

自始至终，我还是没有回到那个寄托着我无限牵挂的地方，那个唯一见证了我成长的地方。而我的童年，随着我与阿婆的分别，戛然地，结束了。

想起我童年吃过的那些美食，那味美无穷的美食，我不由得咋咋舌头，直咽口水！

鲜嫩多汁的桂圆

说起“桂圆”，也就是大家熟悉的“龙眼”了！，它不仅汁甜味美，而且还润滑可口，简直就是“美食中的美食”。记得小时候我和家人去超市，我第一眼看到“龙眼”以为是鹌鹑蛋之类，非常反对父母买，可是我依然抵不过他们，回家之后我一副生气的脸色倔强的吃了一个，瞬间我觉得这就是人间最美味的食物了！至今想起来依然垂涎三尺！

外焦里嫩的烤肉串

说起烤肉串，尤其是“羊肉串”，给我多少我就能吃多少。小时候每次都是一手一个，父母都笑话我吃相太难看，可我却不以为然，不放在心里。烤肉串的制作方法很简单，在家里都可以作。一。就是准备好羊肉。二。具备一个烧烤台。三。在火上烤6到8分钟。四。放入孜然香辣酱等，然后放入辣椒就可以食用了！那味道想起来就口水直流！

脍炙人口的“辣条”

“辣条”可以说是现在14岁以下最爱吃的而又最便宜的美食了，它不仅辣而不燥，还口感香醇，吃起来津津有味！几乎每天中午或下午我都要去买一两包辣条解解馋，那麻辣香醇的味道，简直一辈子都忘不掉！

这些童年的美食我永远都不可能忘掉，那流连忘返的味道，色香味俱全的美食，说的让我暗暗的猛咽几口口水，好了，不说了，去买几包辣条去！

我不知能不能写写现在发生的事，我坐在焦的旁边，看着孟师在那里翻着卷子，曹宇坤的水瓶在那里孤零零地立着。时钟上的指挥棒在那里摆动着，“快复习，别待着！”它仿佛这么喊着，它们一个在前，一个在后。明天的这个时候，我应该还在写卷子吧。

虽说卷子在夹子里匿笑，笑得让人毛孔悚然，可我只要一想到明天下午的计划，心情不免有一些愉悦，在那里，没有大喊的钟，没有匿笑的卷子，没有“愚公移山”的故事也没有微信群里零点发来的消息，那里只存在着我的回忆和开心而又难忘的童年。

灯光与黑夜抗衡，笔尖在书本中划过。仿佛那考试时发的樱桃又出现在我的本子旁边，那樱桃中，幻出了同学们一个个的笑脸。

明天，我就要见到小学老师了，不知她看到我的成绩后会不会臭骂我一顿。如今，我又望向对面楼的窗户，那字条早已不在了，可翻过那栋楼便就是我的小学，什么自选同桌啊，什么一日班长啊，都留在了那个时代。又想起她的面孔，我很怕，因为她的严格我对每一个班主任都恐惧。

小学已经过去，连这半年也新奇的迷迷糊糊地过去了。在小学时一概是很清醒的，在初中，我也不知道为什么……可冥冥中总觉得单人桌挺不错的。

我把我现在所想的都写了下来，随笔吗，在我心目中是这个样子的，有时候连题目也不知道该写什么了。如今面对回忆，只剩下了碎片罢。

熟悉的教室、熟悉的同学、朋友、老师、熟悉的 … …这里陪伴我走过了5年的风风雨雨，真的不能忘记，所有所有的回忆。

教室里朗朗的读书声；欢乐地笑声；美妙的歌声；老师的教导声，回响在耳伴。真的好希望老师能对我们再说一次“好好学习、天天向上，上课要认真，要懂礼貌、看见老师说老师好、要和同学友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用严厉的口气批评我们也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …

操场上，留下了我们的小小足迹；欢歌笑语；洒下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同学们一起，跳绳、打球、研究难题；我多么多么希望能再和其他班的同学开展接力赛、再争得第一名；我多么多么希望能再和同学们一起开一个热热闹闹的班队会，哪怕我们的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我们的真情；我多么多么希望我永远永远都是12岁；我多么多么希望… …但是我知道，时间不能倒流好希望真的好希望时间能够静止，永远停留在我们欢乐的那一刻。可是，时光老人走得是那样急，欢笑也留不住他的脚步。

看见刚进校的一年级小弟弟、小妹妹们就不由自主得让我回忆起我们一年级时，那时的我们是那样的天真、那样的无忧无虑但现在迎接我们的是：新的同学、新的老师、一切都是全新的，但它又是那样的陌生，小学里一切熟悉人和事物再也找不到他们的影子了。

完整的5年级1班、微笑着的56个同学、可爱的母校从此以后，将藏在我的心里了。

亲爱的同学们再见了!虽然不舍可是我们谁都无法改变了你们每个人的样子永远刻在我的脑海。

Figting !这是我唯一能说的!加油，我们一起加油!为自己的梦想加油!别忘了我们十年后的约定十年后我们再相聚在一起像小学时代一样坐在一起聊天谈心。亲爱的老师们再见了!我明白我们一天天长大，终究会离开老师，现实虽然无法改变，但我仍不想说再见，更不忍与老师告别，我只想说：“谢谢您，我亲爱的老师。”我会永远想念您们的。

范文诺

童年是一个盒子，装满了我们所有的回忆；童年是一轮明月，照亮了我们心中的阴影；童年是一次冒险，释放了我们成长的勇气。在我的童年回忆里，有一朵浪花让我又爱又恨，每当想起它，我就会想起童年的冒险经历。

2015年8月，那是我第一次看见大海！爸爸妈妈带我来到了一个美丽的海滨城市——秦皇岛。秦皇岛的海是渤海，和我们平时在电视上看见的完全不一样，它竟然是灰蓝色的！它可真大呀！大得分不清哪里是水，哪里是天。海面上翻滚着白色的浪花，一波接一波地拍打在沙滩上，真是太美了！于是，我迫不及待地带上游泳圈，就往水里蹿！海水真暖和啊！我很轻松地就能浮在海面上。那种轻飘飘的感觉，让我忘记了危险，忘记了爸爸妈妈的嘱咐，越漂越远，和浪花忘情的玩耍着。突然，一个大浪掀起，猛地就拍在了我的头上，我和泳圈一起被压在了大浪下面。我一下子怕极了！努力地向上挣扎着，使劲地将头顶出水面，大声呼喊着：“爸爸妈妈，救我！”爸爸飞快地向我游来，将我拉回浅水区。我真的吓坏了！这才意识到安全的重要性！真是惊心动魄的一次冒险经历呀！

通过这次童年的冒险，我意识到：危险往往伴随在我们身边。不论旅行多么快乐、美好，我们都要时刻注意着存在在身边的隐患。虽然经历了冒险，但我还是想念那朵浪花，想念那次旅行，想念那美好的童年时光！

炎热的夏季运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着，很快我便入场了。 At the hot summer sports meeting, the sprint competition is going on nervously, and soon I enter the field.

首先是200米的比赛，心中极其渴望成功的我始终抱着坚定的信念—我会成功的。但面对身材魁梧，脚步利索的对手，我心里面又有点底气不足，难免还会一阵冷抖。但我是个好胜的人，无论在任何方面，我都想让别人看到最出色的自己，因此我拳头紧握，做好准备动作。随着发令枪一声冷响，我犹如矫健的猎豹一般飞速冲出起跑线。很明显，我把握的时机很准确，对手都被远远地落开。但由于我个子不高，腿脚不长，很快，对手都展开攻击，以体能优势逐渐撕咬开来，猖狂进攻，我最终无力回天，被对手遥遥，最终落榜而归。

这第一次的失败并没有让我太受刺激，因为我还报名了一项100米冲刺比赛，我决定一定要争个名次。

待我稍作休息后，我卷土重来，重新踏入战场。这次我卯足了劲，对于那短短100米跑道，我充满了信心，心想：上次因为赛道稍长，我体力不支才失败，而这次我就不用担心了，成功非我莫属。当我暗自窃喜时，对手们已经准备好了，我也赶紧准备。又随着发令枪一声砰响，我们冲进跑道，在你追我赶之中，比赛已经到了白热化的阶段，然而就在这时我不幸崴脚，瞬间丧失战斗能力，对手们也看准时机，趁虚而入，一起蜂拥而上，而我也中途退出，再次落榜，与成功失之交臂。

我垂头丧气，无法释怀，仿佛一切都已烟消云散，我已注定是个失败者。我的对手们似乎看清了我的内心，他们纷纷跑来安慰我，并向我伸出援助之手。此时的我思绪万千，然而更多的是感动，我已全然释怀，明白了一次失败不代表永远的失败，我回应了他们的手掌，和他们共同走向了赛场……

人生因失败而努力，因成功而前进，因经历过而精彩，因回忆过而美好!

又是一季夏花盛开，阵阵雷声轰鸣，新芽出土。那三年前播下的种子是早已绽出火红的花蕾，在雨水之中吐露出对新世界的渴望，仰望着苍穹，仰望着未来。

只是三年，转眼而逝，踏出校园的第一步，就说明我们已经不再幼稚，有了自己的思考和判断，才可以迎接那扑面而来的挑战与紧张感。可我仍想再一次回到那时的幼稚，尽管幼稚，却有着最好的年华和无虑的蓝天，那时不被生活所遮盖的纯真笑容才是洋溢在学校的全部，是每个人心底最深处的愿望吧。初中是那个初中，三年改变不了她的什么，却改变新一代的我们。

我和同学们收获着光明大道上的每一丝风景，祈愿能与你们一起洒下汗水，共尝苦泪，感受同一份喜悦，不知我是否食言了……还想一起在阳光下奔跑，在雨水中欢笑。你们是否还记得我们曾经立下的“汗马功劳”吗？那是我们每一个人的荣誉，骄傲来自每一个人。而在那课堂上，还是积极踊跃的我们，脑海中仿佛溢出了朗朗的读书声，还是有着那真实的芳香。后来啊，那是书的海洋和考试的阴翳，仰头已不见那娇奢的烈阳，低头也只是白茫茫。三年的勇敢前进，你是否依然不忘初心继续前进，或是走上了新的道路，朝着太阳升起的地方前进。这是一道岔路，愿我们仍会相见，在那路的终点。

曾坐在二中的操场上，抬头即可见悠远的蓝天混着白云在流荡，那只是回忆。只是三年吗？或许只是匆匆而过的三年，我们却能从中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，冲走了我们的稚嫩，冲不走的就是永恒，留在心中等待回忆。那么这三年，绝不仅仅只是三年，得见良师，得见挚友，就是青春年华最大的幸事！

这个夏，我们是不甘寂寞，带上初中回忆，勇敢的出发了，面对又一个三年，眼中闪烁的是无畏与不屈，那么这也不仅仅只是三年，而是生命之花上一条鲜艳的纹路。

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

生活的患得患失，生活的得不偿失。也许唯有经历才会造就一切。这人生中的酸甜苦辣尽在其中。放眼欲穿。我们又在何方？未来之路又终究会在哪一个角落中出现！越长大越孤独。越长大越寂寞。会议由总是那样的伤！而我们又终究会明白一些无人所知道的道理！成长之路遥不可及。抓住这现在的一切。才是最好。也许快乐就在此时，也许这梦想，又总是在我们的身边！

寂寞

越长大越孤独，越长大越寂寞。曾经的那些很要好的朋友，如今又浪尽天涯。那些曾陪伴彼此一生的朋友，却早已不复存在了。寂寞有终究会来临。而我们又终究要学会面对。也许，唯有寂寞的时候，才能彰显出自己的一份坚强！也许寂寞才能够更好的默念一个人，相信寂寞也会开出一朵花，而我们也将会变得更加坚强！

回忆

成长之路，这崎岖之中。这迷茫之中。又总是会经历着不断的磨难与困难。而那些美好的瞬间又变成了回忆的桥。回忆是美好的。同时经历又是那样的艰辛！那就让最美好的回忆永远的记在脑海之中！相信此生的自己就没有什么遗憾的了！

明白

也许，这成长的步伐有终究会来临。而这就更加的意味着成长，成熟。在这一生之中，遇到各色各样的人。同时经历的多了，也学会了如何与人交谈！更加的明白了这其中的道理！原来，成长就在彼时。但却要学到更加有益的知识！明摆着人间的疾苦。更明白，这生活虽然不是那么美好，但自己曾经经历的却是此生无法忘怀的！

成长的脚步在随之流动。而我们又终究要变为大人的样子！从寂寞致中学会坚强，从回忆之中感到美好！从经历之中学会明白！那就做好现在的自己，那个有初心的自己，那个有目标的阳光少年！

彼时的自己才是最好的，相信未来都将是属于你的！

寒风刺骨，风雪肆虐，整个世界被大雪覆盖了，闪出一束束刺眼的白，没有丝毫生机的白，这时，一抹梅红映入眼帘，它是那样渺小，却勾住了我的眼球。

说起我对梅花的喜爱，还有一段小故事呢！

小时候，我总对植物不理不睬，觉得它们既不会笑，也不会哭，没有什么意思，所以对它们并不感兴趣。

冬天到了。

我对冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且许多植物在冬天都属于“冬眠”状态，既不开花，也不结果。那次，我从小伙伴家中归来，眼睛的余光不禁瞟到这腊梅上，腊梅的颜色和香味与这萧条的景色进行鲜明的对比，万物中不存在“生机”二字，枯枝败叶成群成片，腊梅渺小的身躯却是那样显眼，显示出了一丝生机，给人一种活泼的气氛。

“梅花香自苦寒来。”听着爸爸每天在嘴边念叨的这句话，我从开始关注它到开始喜欢它了，被它那经历磨难而不屈服的精神所打动，它们每朵花都饱经风霜，我不禁对它们坚不可摧的意志所震撼。

第二天早晨，雪止了。

天刚蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿态依旧傲然，那娇小的花瓣，却承载着广阔的天地，不加丝毫掩饰，质朴、不加修饰的梅花，更令我欢心。

我把脸凑上去，深吸着它散发出来的香气，是那样沁人心脾，清新淡雅，那样高洁，那样不易屈服，那样坚不可摧，这是一种品质，一种高尚的品质，令我欣赏，令我喜爱，令我心旷神怡。

暗红的竖纹，磨秃的笔尖，这是一支极不普通的铅笔，它只有拇指的长度，笔杆上的罩漆已被它曾经的主人带走。这支被我存封已久的铅笔宛若一支述说着回忆的画笔，勾勒出一个个小小的少年。

这是个让生命在刹那间变得非常美好的回忆。刚入学时，一个个稚嫩的脸蛋上写满了期待。我常常喜欢在下课的时候和同学一起谈天说地，那时流行写纸条，教室里飞散着各式各样的纸屑，好不热闹……

后来，我换了同桌。她是个长相清秀的女孩，笔盒里全是印着暗红色竖纹的铅笔。那种铅笔很昂贵，是我梦寐以求的，我自心底暗暗羡慕她。某天，当我写纸条时，他递给我一支刻着暗红色竖纹的铅笔，灿烂地笑着说：“你写的字这么好看，不用好的铅笔太可惜了。”

自那以后，每当我铅笔不好用的时候，她总是递给我那支印着暗红色竖纹的铅笔。我握着它的时候，总感觉暖暖的，不知道是下午炙热的太阳，还是她手上留下的丝丝余温？

就是因为舍不得这一点点余温，她转学后，那些她借给我的红领巾，送我的笔记本……都被我一一珍藏起来。特别是这支秃秃的铅笔，更舍不得丢。每次触摸它灰旧的笔杆时，视线里便浮现着她明亮的眼睛，倒映着她甜美的笑容。是那么灿烂，那么阳光，又那么遥远……

晚上，天空阴沉沉的，似乎要下雨。我正坐在屋子里写作业，突然，豆大的雨点从空中划过，击打在窗户上，发出噼里啪啦的声音。这时电灯突然灭了，爸爸说：“停电了”。坐在黑暗深处的我感到一阵孤独，也有一丝寒意。望着窗外下的大雨，几年前在雨中发生的故事清晰地在我脑海中展现出来……

那是夏天的一天，我和爸爸去嵩县买衣服，回来的路上，天下起了大雨。已经将近中午了，可是我俩还未吃午饭，我只穿了褂子和短裤，饥寒交迫的我和爸爸在马路边等大巴车。好不容易等来了一辆大巴，爸爸大声说：“快走”，我们登上了大巴。虽然外面寒冷，可是车里却十分温暖，我们坐在车后面的座位上。爸爸的身旁是一位身穿红色衣服的老奶奶。车走了一阵子，我问爸爸：“还有多远的路呢？”爸爸回答：“还远着呢。”我未再说什么，感觉肚子咕噜咕噜乱响，好像在向我提意见呢。我心想：回去一定要吃顿大餐，想着想着，不知什么时候我睡着了。

我醒来的时候，感觉更饿了，浑身有气无力地。我看见爸爸竟然还在和那位老奶奶聊天，并且十分开心的样子。我气坏了，心想：我这么饿，你还在聊天，也不管我。我向爸爸大叫道：“还有多久啊！我饿死了！”爸爸说道：“真没礼貌，不像话！”这时，老奶奶说：“别骂孩子了，小家伙是不是饿了？饿了早点说呀，来，奶奶这儿还有几块面包，给！”说着她将面包递给了我，“拿着！”我有点不好意思，但还是忍不住接了过来，心想：老奶奶对我这么好，我刚才还吵奶奶呢！自己感觉有点惭愧。看着我大口大口地啃着面包，面容慈祥的老奶奶布满皱纹的脸上流露出开心的笑容，她笑着说：“真像我孙子啊！”我开心地笑了起来。

不知不觉中，到家了，我们下了车。车外依然是那么冷，但是我的心里却十分温暖。回到家里，妈妈给我做了我最喜欢吃的菜。在妈妈的笑容里，我似乎又看见了那位奶奶的笑容。

电来了，雨依然下着，我的心里一阵阵温暖……

童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，像山上清亮的泉水。说起童年，我想起了我“斗”鱼的趣事。

记得那是我七岁的时候，我们全家一起回到老家的乡村。奶奶因为去田里种地，太晚回家，就没准备吃的。幸好我家旁边有一条小溪，里面的鱼儿都是肥嘟嘟的。妈妈和奶奶都有活要干，就把捉鱼这个任务交给了我。

我来到河边，把手伸进水里，静等鱼儿游到我的手上。可是，鱼儿就像在睡觉一样，根本不理我。我明白了自己的想法是天真的，决定改变策略，改用“美食计”。我放了半截蚯蚓在我的手上，嘴里一直在念叨：“鱼儿，鱼儿，快上钩呀！”我等了好几分钟，终于等到一条鱼向我游来。

“哇！这鱼居然这么大？”我喜出望外。可是，这条鱼可聪明了，我伸手去抓它的时候，它一摇尾，害我滑进水里，摔了个“狗啃泥”。这下我彻底生气了，下定决心一定要把它捉上来！

虽然我决心已下，但是，这条鱼真不是那么好对付。当我碰到它要把它抓起的一瞬间，这家伙立马把鱼尾“啪”地一下，打在我脸上，让我防不胜防。我松开了手，鱼又掉进了河里。哼，我可不会这么轻易放弃，我紧紧地追逐着它。虽然它在水里游得很快，但我也不差。我使出九牛二虎之力，终于把它逼到一个比较浅的拐角处。我看准时机，一把抓住这条大鱼，紧紧抱在怀里。那家伙在我怀里不断挣扎着，想跳出我的怀抱。我可是卯足了劲，任凭它如何挣扎，始终不松手。这样的“搏斗”持续了好几分钟，大鱼筋疲力尽了，不像刚才那样疯狂了。我终于赢得了“战斗”，把鱼儿抱上岸，带着“战利品”凯旋而归。这下，我可有美味的晚餐了！

这次“斗鱼”的经历让我尝到了被鱼尾巴甩耳光的滋味，也让我感受到“搏斗”的快乐，还吃到了美味的佳肴，现在想起这场“战斗”，我仍会忍不住笑出声来。

“滴答，滴答……”太阳，与我们玩起了捉迷藏，雨铃铛被摇响了。它在呼唤着我和小伙伴们，快来做游戏吧！

雨斜着下，如烟，如雾，如纱，一切都变得朦朦胧胧。细细的雨丝在空中交织成迷迷漫漫的轻纱，似有似无地笼罩着人间，使原来的景致变化万千。而这时，就迎来了我们最欢乐的时刻。我们“抛”下了花花绿绿的雨伞，偷偷溜出家门，在村口的田野上疯跑，好似一匹匹小撒欢的小马驹，任雨点浇在身上，冰冰透心凉。头发湿透了，水珠不停地挂下来。捉迷茂，泼水节，过家家，关不住的笑啊，飞上眉梢，溢出嘴角。那稚嫩的欢笑冲出雨帘，化作了那蚕丝般的雨，犹如一场隆重的童声大合唱，吟唱着童年的眷恋，顿时音符满天。

快乐的童年，还少不了我与雨那段“傻”故事。记得那是我五岁时的一个下午，我指着门前的那棵大榕树问妈妈：“为什么那棵树这么高呀？”说着，我还踮起脚，伸长手臂，尽力比画着。“那是因为大树经常‘喝’水呀！”妈妈笑吟吟地答道。我更加疑惑不解：“我也经常喝水呀，为什么没有大树高呢？”“那是因为大树‘喝’的是——雨水。”听了妈妈的话，我仿佛茅塞顿开，心想：既然大树喝了雨水能长高，我也一定能！于是，盼星星，盼月亮，终于盼到了下雨天。我独自一人来到小院中，仰起头，让雨灌入嘴中。雨点打在身上，我打了个寒颤。“啊——嚏——”我打了个响亮的喷嚏，引来了爸爸妈妈，他们哭笑不得。

清脆悦耳的雨铃铛，奏乐的是我的童年最美妙的乐章；穿梭在雨帘中的童年，谱写的是我永恒的回忆……

我的童年充满了色彩，在我的童年流淌着纯真和甜蜜，这总是让人有难忘的记忆。

我记得当我五岁的时候，在春天一个阳光明媚的星期天，我在房间里自由地玩耍。突然，大厅里传来嗡嗡的声音。我听到噪音传来。我看见父亲坐在沙发上，翘起两条长腿，用手里的一个奇怪的东西刮胡子。我睁大眼睛，疑惑地问父亲，“爸爸，这是什么?”哦，你问这个，对吗?这是一个专门帮爸爸刮胡子的小助手。话刚落，爸爸眉开眼笑，剃了胡子。这真令人羡慕。我只是站在那里，思考

第二天早上，当我起床的时候，我发现我的小白狗的嘴上有几根长胡子，我的眼睛立刻亮了起来:嘿，用爸爸的超级极地武器帮这只狗做发型吧。我跳舞是因为我的聪明。

我照我说的做了。我环顾四周，感到非常安全。我采取了行动。我蹑手蹑脚地走向我父亲的房间。哈，我很容易就找到了那个奇怪的东西。我又跳又跳，更不用说我有多开心了!

来到院子里，我抓起小白狗，不管三七二十一，三次两次剃了小白狗的胡子。我很高兴看到我的杰作。我想:当我父母回来的时候，他们一定会给我一个很好的表扬。

夜幕降临时，我母亲终于下班了。我厚颜无耻地告诉我妈妈今天发生的事情。听完这些，我母亲对我那天的行为感到震惊和困惑。我真的被两个和尚弄糊涂了。我妈妈认真地对我说:狗的胡子对它有很大帮助，不能随便剪。当你长大了，你会明白当你自己检查信息的时候。

随着时间的推移，这已经是我心中的一个音符，我一直在仔细地思考。每当我想到这件事，我总是笑。这也是我心中充满喜悦的日记。

军训，是每位学生人生中必不可少的磨炼，通过军训，我们变得坚毅，变得完美，变得更加独立。

军训的时候是单调枯燥的，整天的立正、稍息、齐步走；军训是“残酷”的，在这炎炎烈日下我们的脸被晒黑了，衣服湿透了，甚至有些同学都脱水了。

落日将我们带到了9月8日下午，这一刻，我们告别了5天的军训，将要进行会操表演。尝尽了酸甜苦辣咸，泪珠早已在眼眶里打转，但我不让它落下，因为，在这里，我学会了坚强。我们按照顺序进行了彩排，然后，正式的会操表演便开始了。

跑道上，同学们踏着整齐划一的步伐走向主席台前，展示了我们五天来一起坚持努力所取得的成果。每位同学都十分认真，没有丝毫的懈怠——为了老师与教官最辛勤的付出。

就这样，我们一丝不苟地做完所有的动作，回到了我们的观看区。时间过的飞快，转眼间十四个班都已经表演完毕，到了最激动人心的时候——颁奖仪式。主席台上，校长缓缓地说，五班、十班、八班、十二班……可是我们一直没听到六班……心里不知为何，莫名的烦躁和惊慌涌上了心头。六班呐？怎么没有六班？

这时候，校长说道，优秀班级：六班……啊！心中的石头落下来。虽然不是最好，但我们的努力也给教官和老师交上了一份不算完美的答卷。

虽然军训生活只有五天，但是，它已经成为我心中美好的回忆。如果说，人生是一本书，那军训便是最美的一页；如果说，人生是一台戏，那军训便是那最美的一瞬间。的确，几天的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好记忆却是永恒的。

在这短暂而美好的五天里，往日无法看到的景色不断涌入眼帘，连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。经历了军训的洗礼，我们更用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我回首往日，还能依稀看到这五天的军训里我们挺直的腰背和坚定的脚步，它们在我的漫漫人生路途中，散发出绮丽的光芒。

我相信在这次的军训过后，我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。

悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事?原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗?”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中，接触各式各样的体育器材;生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看!不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。