成绩背后的付出（经典20篇）

在天地之间，我们应该感谢阳光把温暖留下，寒冬才得以雪消冰融；感谢白云把春雨留下，人间才得以草碧花艳；感谢春风把大地唤醒，自然才得以生机勃勃；我们还应该感谢那些在我们遇到困难时向我们伸出双手的爱心人士。但感恩不仅仅存在于脑海中，更应该付出行动。

黄舸，一位患有“先天性进行性肌营养不良”的少年，医生断言他不能活过18岁。虽然如此，但他有一个对他无微不至的父亲，为了他，倾家荡产也无怨无悔。后来，他的故事被人们所知晓，纷纷向他捐钱捐物，伸出双手，帮他渡过难关。黄舸将所有爱心人士的地址记下，三年来，他坐着父亲的三轮车，去向每一位好心人士说一声谢谢。黄舸选择用行动来报答他们的恩情。

与黄舸一样，我们也应该对那些帮助我们的人说一声谢谢，感谢他们在我们背后的支持关怀。但我们更应该感谢父母，因为他们在生活中，总是为我们洗衣做饭。他们从不曾抱怨为我们的付出！我们应该对他们由心的说一声谢谢。，这是对父母最大的藉慰！

感恩不需要理由，不需要解释，但感恩需要付出行动！

[初二作文：感恩需要付出行动

这次的期中考试简直无话可说，都不大好，语文只有八十七。

我趴在试卷上，遮住那鲜红的大数字，这数字仿佛是用我欣赏的血印成的，越看越伤心，越看就越想把数字改高一点。

同桌故意讽刺我：“我这次考的一点都不好，只有九十八，本来我可以考一百的！”说完便挥挥我的试卷，又拿起了他的试卷。

我垂头丧气地红着眼圈回到了家。妈妈悠闲地躺着看着电视，发现我垂头丧气，立刻关掉电视，走到我身边。

“你这么啦？被谁欺负了？”我伤心地说道：“我期中考试考不好，同桌就在嘲笑我。”“没事，考试考不好是谁都都有可能发生的事。你跟同桌说让他不要这么斤斤计较。好了，不要哭了，看会儿电视，放松一下心情吧。”妈妈温柔地说。

我打开电视，刚把难受的心情放下之后，爸爸回来了，看到茶几上的试卷后，顿时暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得这么差，还有心情在这悠闲自得地看电视？竟然不去做作业提升自己的能力！简直太不像话了！快去写作业！”于是，我垂头丧气地走入房间，无精打采地拿出本子，极不情愿的地写着。

我听着客厅爸爸妈妈的吵闹，哭了起来。我想起妈妈的话“有进步”，又想起爸爸的话“太差了”。其实人生既要有鼓励又要有批评，鼓励可以增加信心，批评可以吸取教训，而两者合起来就能变得更优秀。

时间过得真快！转眼一个单元就上完了。我们迎来了本学期的第一次单元考试，那就是英语考。

“铃铃铃”上课铃声响了。英语老师拿着一叠试卷进来了。等英语老师一发下试卷，我就开始看听力题目。不一会儿，英语老师说：“现在，我们开始做听力，请大家准备好，第一题是听录音，选出你所听到的单词或词语。NO.1 name……”英语老师，就这样一题一题的报下去。不一会儿，英语的听力就做好了。接下来是做笔试部分。我一题一题的做下去，似乎都没有什么问题，做得也比较顺利。我想这次考试我应该十拿九稳的拿到满分了吧。可是，到了下午，英语老师拿着试卷进来的时候，我一开始还是满怀期待着，谁知，发到试卷的那一刹那，我惊呆了，我竟然失去了五分，并不是，我想象中的满分。我一看，其实这两题我都不应错的呀！我怎么可能会犯这种错误呢？哎！事已至此，也没有办法了。我只好把它订正好，争取下次考好点。

通过这次考试，我觉得还是要认真吸取教训，一定要认真答题。

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声敲响了。英语老师步形缓慢的走到了讲台上。讲台上已经放着有一叠试卷。她走到讲台前，一张一张念了起来：

“刘念森100分”

“……”

“李梦瑶，英语78分。”英语老师的声音如闪电般的降了下来，像一头恶狼一样盯着我。我从英语老师的眼神中，似乎看见了英语老师在说，你怎么才考这么点分呢？

我默默拿了试卷，从一个激动的小兔子一瞬间变成了一张苦瓜脸，心也似乎被切成了两半。虽然我知道，小升初的重点不是英语，是语文和数学。爸爸也不会因为我成绩考差了，而说我，骂我，他只会心平气和的让我努力。可我不知道为什么，心情就是不好就好像我和同学打了一架似的。

此时此刻，我想大声哭出声音来，可又是在上课，我只能把眼泪往心里塞。

“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，英语老师留下了最后一句话：“月考试卷拿回家让家长签字”。

老师的声音如母狮子般的吼了出来。

我的心被老师这一说，几乎都要倒到地上去了。

是啊，时间像沙漏一样。如果你不努力，别人就会超过你，考试考差了，想一想自己也没有不足的地方，这样不会浪费少年时光，也会让你每天都生活在阳光下。

罗曼·罗兰曾经说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”记得以前的拔牙，我坚持下来了，前几天的军训，我坚持下来了，这次跑步，我也坚持下来了！

今天，邓老师说：“今天我们要测试50米乘8次，大家要坚持才会有好成绩。”我听完后心中忐忑不安：“我不会是全班跑得最慢的吧！这不是我的强项。”4个人一组，我找到了好朋友们一起跑，要开始了，老师一声哨令，大家就像大雁一样飞了出去。其实，我一直在告诉自己：“知道自己跑得慢，要一次一次的胜过自己。”冲着冲着，双腿一阵酸痛，渐渐跑慢了下来，落后于我的好朋友，这在心里对我是重重的打击，但我鼓励自己说：“不和别人比，我只要能战胜自己就可以，这次不能成为最后一名，刚开始不能跑那么快，到后面就没劲了！”还剩下最后一圈，老师告诉我要全力以赴，进行最后冲刺，“冲啊！安晶！”伴随着同学们的加油声，我迈开大步子，向前冲刺，一步，二步，三步……十步，冲出了终点线，大家都为我欢呼起来，为我高兴！还说：“你战胜了自己，突破了自己，真厉害！“

虽然这次我依然是最后一名，但在我心中已经赢了自己，这就告诉我，只有不断突破自己，才能成功！

世界上的万物，总是在拼搏，总是在奋斗，是因为他们有心中的理想，他们坚信付出才会有收获。

小时候，总是很佩服蚕那种坚韧不拔的毅力。

长大后，依旧被蚕那就永不言弃的信念所深深感动。

他们从小小的蚕卵逐渐长成一条条小小的蚕，这个过程并不漫长，时光飞逝。蚕的身躯一天天膨胀起来，该是他们蜕变的时候了，他们缓缓的从嘴里吐出纤细的丝，直到那些丝将自己包裹的不见天日。将要破茧的时候，它们心中只有一个信念一只要付出了，就会有回报，即使没有回报，也会有收获的。为了这个信念，它们使出浑身解数，只为逃离自己的过去，蜕变成一只美丽的飞蛾，即使头破血流，为了那个信念，永不言弃。

大家嘲笑它们的无知，作茧自缚，早知如此何必当初，但它们心中只有一个声音一付出了，才会有收获。

是的，它们付出了，但它们也收获了，它们朝着成功的方向去拼搏、去努力，破茧而出，收获了一生中最好的自己。

世间万物皆是如此，那些闪耀在世界舞台上的人们，本就无异于我们，但因为他们付出了，所以他们收获了，世界闻名的女作家海伦凯勒，一个人们眼中没有被幸运之神眷顾的人，一个再平凡不过的普通人，甚至还有不及于我们正常人的地方。当他还是一个孩子的时候，上天就无情地夺去了他的视觉、听觉和语言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，没有一点儿声音，没有一点色彩，但他没有放弃，他坚信幸运之神还是眷顾她的她付出着，最终，他靠着自己的努力考上的大学，成为了一名出色的盲聋哑作家。可想而知，在这个蜕变的过程中，他付出了多少，但同时他也收获了多少？一个平凡的人创造了自己不平凡的一生，这都是因为他付出了，伟大的发明家爱迪生也曾说过，天才是99%的汗水加1%的灵感，可见，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。

我们拼搏着，努力着，就是为了不久之后那场美丽的蜕变，为了这一刻，我们要付出人生中最灿烂的光阴，但我们不曾遗憾，因为我们心里也有一个声音——付出了，才会有收获。

人活着，是为了什么？如果不能成为一个强大成功者，那么你还能做什么？

光阴似箭，日月如梭，时间一分一秒过去，不会停留，也不曾停留。人生短暂，一生便只有几十年光阴，若不能成为金字塔顶尖上那层人，你，还能做些什么？是该得过且过，囫囵吞枣，还是坚持自己的所谓的信念，却不曾付出，也不想付出而徘徊着……

有幸一日，我读到了，《香菜开花》这一文，此文，给了我极大震撼，看完后，我的心却仍波澜起伏……

一朵小小的香菜花，并不惹人注目，它没有骄阳似火的玫瑰般绚丽，也没有婀娜多姿的水仙富有姿态；也没有君子兰那君子般的傲气；没有昙花一现的美感……但，它就是它，它是香菜花，它的绽放，不为引起你的注目，不为能与那些天之骄子的同类去争艳，不为能对他人做出多么玲珑、娇嫩。但它却仍然开放，不仅仅是因为他自己的信念，还有它明白自己就是自己的本质！

纵使兀自在它身旁劳作的农民不看它一眼，纵使那些美丽的花不待见它，但它，就是它自己，它也有属于自己的价值！它就是如此与世无争，它一心只想做好自己的事业，就是这么小的一粒种子发芽、成长、开花、结果。它一直默默的在为世界奉献着自己，即使在一圃没有多少肥力的土地上，它仍顽强地生长，它不高贵，也不高傲，就是那么无私奉献的点缀着这个世界的一角。

它，香菜花，也许平凡，但它，总在世界的一些偏僻的角落开放，不为其能争艳，只为能让一方土地不那么暗淡，默默无闻，无私奉献……

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，它，香菜花，就是它自己，默默的自己。

好紧张好紧张呀！还有五十分钟就可以知道期中考试的成绩了，不知道我考得怎么样。好忐忑啊！我仔细估算着我的成绩能排到第几名，因为这次考试前的复习我可是下了苦功夫的。即使很多题都没有练到火候，但应该都没什么问题的啦。就怕真的是平时不烧香，临时抱的佛脚也无济于事。

教室的钟伴随着数学老师的讲课声行走了好多圈。这堂数学课我算是听不下去了。还有四十分钟

想着成绩如何的我额头渐渐冒汗，怎么这成绩算得那么不如人意啊！不会真是不会做那几十题拖了腿吧？几十题？天啊，我居然几十题不会还妄想考个理想点的成绩。异想天开的我手心都开始湿润，回家又是一顿火山爆发式的臭骂了。

呤呤呤呤不知不觉中下课了。同学们去厕所的去厕所，去小卖部的去小卖部，该去哪的去哪，只有我一个人在面着黑板思过。

嘀嗒嘀嗒还有五分钟就可以知道分数了。我会不会侥幸看得不错呢？不会不会改卷的老师那么严格怎么可能呢！唉

同桌，我看成绩表上你考得跟上次一样的。没有多一分也没有少一分。我同桌风淡云轻的跟我说。而我心里却像千涛万海那都不知道是什么滋味。

看来要想考得好，就必须要脚踏实地的认真学习啦

[出成绩时心理描写的作文

一切即使再痛苦也要学着开始，只是看你选择一个怎样的起点。想了很多，我终于发现快乐与忧伤，一切都已成为过去，犹如过眼云烟。虽然依然可以清晰地感受到的，那份真实与感动，虚伪与悲伤。眼泪，却已悄悄滴落，那是种透明的液体。蓦然自己已经不如从前，也许时间会告诉我这一切。即使那些往事已然不再！

我的思绪怎么会如此混乱，让我不由地感到自己的卑微，无能。我真的很希望我自己的这次选择没有错，我更希望我们的起跑点没有选择错，希望终点是个完美的句号，而不是顿号，逗号``回过头想想那些承诺，是多么的荒诞，多么不可能成真，可是我却不能道明，因为他对于我来说真的很重要，我不要错过他，因为是命中注定，我可能真的和他有缘无份吧。这一切可能只是个梦境，梦醒的那天我注定要遍体鳞伤……千言万语我该怎样说服自己：等到不得不分手的那天，我真的可以那么坦然地面对那个苦涩的结局吗，我真的可以接受那个不要结果只要过程的承诺吗？我能不能放不下这些连我自己都不知道，可是我却清醒深刻地知道自己做的事情要自己承担后果，即使它是多么的苦涩，它是多么痛苦的煎熬，我想我也一定会为那些失败和错误付出代价的！

[为失败和错误付出代价的作文

今天，我与妈妈来到了小康河，那碧绿的河水与那如诗如画的风景融合起来，真让人心旷神怡。

这时，我发现了一个大蹦床，中间是圆柱体的，上面密密麻麻的分布着许多把手，还有几条绳子，绳子上面系着安全带。不用说，这个游戏是叫孩子爬上去，家长抓住绳子的另一头，防止孩子滑落，我感到很有趣，于是我就上去了。

一开始，我上了两三个格，觉得很好玩，可是，我一次也没有爬到最高，这让我感到很失落，好玩就在渐渐失落中消失了。当失败到一百次的时候，我彻底放弃了。就当我要离开的时候，我妈妈对我说了一句：“儿子，你是最棒的！”这句话就如同一支笔直的箭，直射我的心灵：我如果这样下去了，那岂不辜负了妈妈的良苦用心？！于是，我鼓足了勇气与信心，向最高处冲去。一次、二次、三次······就在第五次的时候，我成功了！我到达了最高处了！我回头看了看妈妈，妈妈再次把自信的目光投向了我，接着我又成功了好几次。

时间如流水啊！不一会儿就到了九点了，我只好依依不舍地离开了。

今天我终于知道了什么叫井挖得越深，泉水就越甜。只有付出和努力，才会有收获。这句话，我一定会用在学习上，用我自己的行动来表示的!

[短篇作文欣赏:要付出才有收获

新学期伊始，坚毅的声音响彻光明体育场的每一个角落，这是我校团体操的表演者在刻苦训练。纷繁复杂的动作，铿锵有力地呐喊，寒光闪闪的刀影，穿梭变换的身影都让看到这一幕的人为我们的气势所感染。将近一个月的努力，我们做到了！从凛凛寒风中的奋力挥刀到炎炎烈日下的凌厉下劈，我们做到了！为什么我们的额头常挂着汗水，为什么我们眼中满是坚定？因为我们爱这活动爱得深沉，爱这学校爱的深入骨髓！付出我们的汗水，彰显我们的活力！

“这个动作怎么做？”“啊，刚刚又做错了！”这些温馨的话语是同学们之间情谊体现。老师也在课前贴心的提示我们：“先活动活动关节，否则训练的时候用力过猛容易受伤！”老师的关心，同学们的奉献，让我们收获了宝贵的友谊！

在这一个学期的共同努力和付出中，同学们结下了家人一样情谊，培养了亲家人一样的默契！

激动人心的时刻终于要来了，大家脸上满是自信，满是必胜的决心！紧张的入场式后，场中彩球飘飘。我们成功了！伴随着观众如雷般滚滚的经久不息的排山倒海的掌声，我们怀着难以抑制的心情快步退场。

就这样结束了么？大家心中都满是不舍。一个月的努力，就在这短短几分钟内绚丽绽放！绽放的，是我们的汗水浇灌的成功之花；绽放的，是属于我们的时代，属于我们的活力！

[在付出中收获_作文

身为中学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。

“吃不到果子说果子酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。

其实，事实何尝是这样?

每个人都不会是天才，所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上，那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的，因为别人比自己还努力5倍、10倍，成为“天才”也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自己从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一起堕落，社会的风气便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩，不论那人品质如何，只看学习。学习好的人人赞之，学习差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是朋友，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但因为世道的不同，这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

我们要肯定别人，也要相信自己。

抛开学习，我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年，收获了快乐，收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。

学会付出，我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢?

蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从现在做起。独生子女是现在社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，我们应该学会生活，而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间，为以后收获精彩的生活打好基础，这是我们现在最需要做的。

学会付出，收获精彩的未来，从小事做起，从现在做起。相信我，我们一起创造光明的明天!

一、基本情况

应考人数23人，实考人数23人。平均分69.4分，及格率82.6%，优生率8.7%，最高分87分，最低分46。

二、试卷分析

此次试题来自神龙海淀测试卷，涉及圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元的内容。题容量适中，共七道大题，但每道大题里都涉及到了有一定难度的题目。如第三大题第2题：甲数增加25%后与乙数相等，那么原来甲数是乙数是( ) A. 125% B.80% C.120%第四大题第2题要求学生画出绕四边形ABCD内一点O顺时针旋转90度后形成四边形

A′B′C′D′;第五大题第3题第4题;第六题第1题只有一个学生完全理解了题意做对了;而且有关圆的计算量比较大，例如：第七大题第1题需要计算3.14×25.5 。

试题考查了学生对基础知识的掌握情况，更多的是考查学生应用基础知识解决问题的能力。

总体看，填空题、判断题、选择题、应用题解答时有困难的学生比较多，失分也比较多，计算中出错的学生也占一定的比例，所以，成绩优秀的占的比例很少。这个问题已困扰我几年。我想了很多办法，当我觉得有一点希望的时候，每次统考又用人教版的试题，北师大和人教版的编排顺序大约相差半学期的内容，虽然，北师大版教材大部分内容比人教版提前半学期上，但时间长了学生忘记的东西也比较多，还有一少部分内容又没有学，学生的统考成绩与平时相差较大，虽然在全区能排上名次，但是优秀率让我无地自容，有一种欲哭无泪的感觉。

三、成绩分析

通过这次质量检查，大约有60%的学生基础知识掌握较好，能够比较灵活运用。有20%左右的学生能基本掌握基础知识，但是不能灵活运用。还有大约20%的学生掌握基础知识就很困难，如，小数、分数的计算，解方程的方法，简便计算的方法都有困难。

四、存在的问题

1.不能灵活运用学过的基础知识，综合应用的能力有待提高。

2.解答填空题、判断题、选择题的能力有待提高，需要加强针对性的训练。(原因是学生没有养成良好的思维习惯，遇到这几种题型，尤其是灵活运用能力有困难的学生往往不假思索，随心所欲写出答案，从不慎重思考，仔细计算。)

3.分析问题的能力有待进一步提高，大部分学生不爱思考，不够勤奋，没有刻苦钻研的精神，总是遇难而退，只高兴做简单的题目。

4.少数学生基础很薄弱，学习态度不够端正，学习习惯比较差。

五、改进的措施

1.充分利用课堂教学提高学生分析问题，解决问题的能力。

2.更加注重对学生良好思维习惯的培养，让学生会思考，勤思考，善于动脑筋。

3.有效利用远程教育资源 优化课堂教学，提高教学效率。

4.进一步夯实基础知识，做好对学生的耐心辅导，有效辅导工作。

5.对数学基础较好的学生加强提高性练习，力争使优秀率达标。

心情会随着自己的一些事情而改变，有了心情，就可以改变的了自己的命运。但命运不是随便改的了的。

今天，我的心情很不好，从好变成了不好。昨天，是我们期末考试，今天要公布成绩了。

我背着书包漫不经心地走在上学的路上。一边走一边欣赏风景。可一听别人说成绩，我想到了期末考试的成绩了。我有一些担忧，心中乱乱的，想着：分数呀！……我们无冤无仇的……你可别害了我……希望好一点，加油……不然……寒假的行程已经排的满满的了……别担心……不要害怕……努力了就行……我叹了一口气。心情不再好了，非常糟！

到了学校，同学非常开心，只有我——垂头丧气！心情不好了，人也不舒服了。总会预感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批评我上课不认真听一类的！越想越害怕，我的心颤抖的，浮在空中。

有人正发试卷，我一看英语。完了！我根本乱做的，怎么办？有人叫了我一声，随叫声一张试卷落在我面前。我把分数一盖，害怕自己一下子接受不了，心理准备好了。我开了第一个十位数。一看，意料之外。我以为才六七十分吧，原来是8。我一翻88分，这么好，也不好，看看别人怎么考的。

厉害的人是靠实力考的，自己在别人不认真听的时候认真听，就比别人学得多，比别人还厉害！

[失望·反思·成绩作文

“一份耕耘，一份收获。”这句话是流传下来的千古名句，这句话实实在在的说出了：要想成功，需要付出不懈的努力。

不要光羡慕别人的成功，也要想一想别人成功的背后到底有什么？是努力的汗水，它可以帮助我们成功，但这样的前提就是要有坚强的信念和毅力。

正如我们的美术作业考试，内容为“黑白装饰画”，这个内容我从小就开始学，并且对这个考试胸有成竹。所以就随便选了个花瓶的图案，当时我光觉得画起来既简单又好看的图案才选择的，叶子上一种条纹，花瓶由黑与白搭配，把花的地方留白，其余全部涂黑，虽然花瓶上画的倒是挺满的，但叶子旁边却很空，缺少黑色部分，大眼一看是比较好看，但仔细一看，会发现我画的并没有把画面填满，线条种类还很单一，光这一点就为我的画拉了分，但现在知道已经为时已晚，当时没下功夫，收获自然也就没有付出努力多的人更加丰富。我们班一共有22名同学美术考试得了满分，而我没有在其中。

这件事反映出了“一份耕耘，一份收获”的真理，也启示了我们不能不付出就想有收获，更不要自以为是，要虚心，凭实力说话，用实际行动来表达。

这件事也对我文化课考试的准备工作敲响了警钟，正是那：

努力不白费；

因有一耕耘；

成功才能到。

1月1日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。

终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95，数学99，英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难。还是——对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。回到家，我向妈妈说了自己的成绩，本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑，和蔼可亲的说：“你不要伤心，也不要放弃，这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

今天上午，在艺校的第二节课上，电脑高老师对我们说：“这是这学期最后一节课了，我现在要发成绩单了，叫到名字的人上来拿。”老师叫了好多人，但没叫到我，因为，我是二年级的，别人都是一年级的，还有三年级的。当然我不是最后一个被叫到的。

突然，我听到老师叫我的名字，我就飞奔地上去拿成绩单，我一看，呀！优。我高兴极了。

接着，进行了人气值投票，我得了第二名，老师奖励了我一个铅笔盒。

我给一学期的电脑课写上一个完美的句号。

在领导和老师们的关心和帮助下，经过自己不懈的努力，我分管的工作得到了上级部门的认可。

我设计的三年的《学校年度教育装备配备一览表》，在2011春节前上交检查中，镇档案整理小组的李胜斌老师说，已向全镇推广。

学校校产管理工作，在张伟书记引领的小市验收检查中，得到了领导的认可，很不错，账目清晰、整理有序。并得到了进一步的指导。

我分管的仪器室的整理，获校级一类。在镇级检查中，得到了张修岭站长的好评，并设为全镇参观点之一。

再接再厉再创佳绩

虽然在最终的验收中，没抽到我校，我校全体教师都感到遗憾。在遗憾之余，我将和我校全体教师一道，任重而道远，在搞好自己的教育教学工作的基础上，精心收集数据、维护好当前成果，为迎接下一步的复验，积极准备，将更加辛勤耕耘……

[体验中年洗礼谱写奉献之路作文

今天一大早，我就起床了，因为今天要返校，公布成绩，开散学典礼。

8点半，我准时到了学校，又看到了很多同学和老师。这时，语文老师走进了教室，对我们说：“今天我们公布一下期末成绩，希望大家记好自己的分数，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋样？很快，我听到了我的名字，“金子昂，语文95分、英语92分、数学93分”嗯，还不错，不是太丢脸！

9点钟的时候，我们开了散学典礼，大会上还校长还读了三好学生的名单，其中就有我。

这个寒假应该过得很舒服！

在这个星期里，我们的月考成绩出来了，我们班考得一般，但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果，如果大家都尽力而为的话，那我们班还是会很好的。

我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二，但是我发现他很聪明。

我给了他很多鼓励，不，不是鼓励，而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智，因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲，他做到了，而且积极发言，大部分都还正确，说明他对学习有兴趣，认真就能学好。

我听他说，他小学时成绩并不差，中上水平，那为什么到了初中就会变”差“呢?那是一种堕落，一种恶性循环——因为他爱讲话，所以受老师批评，于是有些同学就看不起他，嘲讽他，他便觉得没人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自语，便又被老师批评……

世界上没有一开始就是差生的学生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不错，只是有爱讲话的坏毛病，他的优点是比缺点多的，只是老师只”看中“了他的缺点，而放弃了他的优点，使得他恶性循环。

一个老师可以使一个好学生变成差生，也能使一个差生成为好学生，我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理，所以世界上才出现老师，老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。

当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时，请不要让他失足于中考，因为到那时就晚了，应该从现在开始，教导好每一个学生，让他在明白”为自己学习“这个道理之前，已经站在了一个更高层次的起跑线上!

作者：李俊佳

激动人心的时刻到了！我们的数学分数出来了！我们每个人都怀着一颗紧张的心情等待着老师念分数。这时候，老师不急不缓的念起了分数来！李常浩——100分，李可馨——99。5分…………老师就这样念着，我不知道我会考的怎么样，不知道我会不会超过我的对手。

我急切的等着，哎！怎么还没念到我的分数呢？难道我考的不及格吗？但是我不相信我考了不及格，因为从小到大我就没有考过不及格！所以，我就耐心的等了等！终于等到我啦！李俊佳——78+1分！啊！78+1分？我没有听错吧！这么差！哎！怎么会呢？是不是老师眼花了？是不是老师念错了？是不是判卷老师写反了……不然怎么会这么差呢，我在心里想着100种可能。就是不肯接受这个现实，后来慢慢缓过来了！

我既然数学没考好，就把希望偷到了语文。

该念语文分了！我的语文分数竟然另我不可思议，87分。你们可能觉得这87分非常少，但是我们班最高分就是89分，我是87分，全班第三。我高兴地一蹦三尺高。

该念英语分了！我想：“惨了！惨了！我肯定考不到前15名了！”但是我考了84分，很多同学可能会问，怎么可能？你瞎编的吧！你不是83分吗？但是因为判卷老师判错了星期三我写对对着呢！老师判错了！韩老师也说判错了！所以我是84分，第15名。

虽然我语文、英语考得不赖，但是数学不行，所以我一定要加把劲。