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我与母校的作文怎么写(经典20篇)

导语:再次探访母校,我再次站在我所走过无数次的走廊上,静静地深深地环视,耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声,如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖,小编收集母校的记忆作文,欢迎阅读。

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写给母校的建议书

全文共 1192 字

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你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走,看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情,想一想,应该怎样解决,给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。

写法点睛

这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议,以便母校改进工作,完善设备设施,更好地教书育人嘛。这对同学们来说,的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢?

一、内容要具体,理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来,请学校有关部门或领导、教师采纳,以改变那些不尽如人意的状况。好的建议,既要把理由讲充分,具有说服力,又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体,这样才可能采纳。为此,一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听,看看有哪些不如意的地方,有哪些没有做好的事情,了解同学们或家长等对现状有哪些看法,听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问,才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题,也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后,要动脑想一想:我发现了或听到了大家说的哪些问题?这些问题怎么解决呢?我有什么好主意?向谁去提建议?经过一番分析之后,你就把存在的问题列出几条,解决问题的办法也列出几条,考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来,写建议书就心中有数了。

二、态度要真诚,说话要得体

我是学校的小主人,学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议,就像跟母亲聊天一样,在吐露心里话的时候,一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议,而不能凭空想像,不着边际地去提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动,完善教学设施,优化校园环境;二要态度真诚──面对母校和师长,要满怀感激之情,态度要真诚,不可无理取闹,出一些苛刻要求,否则无济于事;三要说话得体──提建议时要注意说话的语气,应当心平气和,要掌握好分寸,不宜用过激的言辞,不要用带刺的条文,这才是主人公应有的态度。

三、格式要正确,书写要工整

这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议,书信的格式我们比较熟悉,这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况,并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分,格式跟一般的书信没有多大区别。

此外,书写要正确、工整、规范,不可写得龙飞凤舞,这既体现出作者的学识修养,又包含着对阅读者的尊重之情。

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篇1:给母校的一封信模板

全文共 1686 字

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亲爱的母校

逝水如斯,淡漠了往事,而那段镌刻于心灵深处岁月却清晰如昨。您,就似我母亲,四载点点滴滴,丝丝缕缕,依然弥漫在生命脉管里,滋润渗透着活力涌动灵魂。

母校,请原谅我不禁,我欲为您写首诗,就似写给我母亲:

为人师表,求知重教,弘扬中华魂;

一载得师,千载得道,焕发敬业心;

才华横溢,俊杰辈出,铸造未来路;

永垂典范,彪炳伟器,诠释学业梦;

桃李缤纷,学子莘莘,凝结母校情;

笑颜尽绽,感激涕零,报答附中恩。

其实,您无须华丽装饰,因为您是朴实而真挚,我想,任何惊艳诗句与您相比,都会自愧不如地黯然失色罢。

您可曾记得,那是四年前一个热情澎湃夏日。那个满面稚气我怀揣家人希冀,牵着梦想与追求,奔入了您这片梦寐芳草地。在菁菁学校中,我犹如一只羽翼未满雏鸟,依偎在柔柔树阴下,眺望碧水苍穹,那儿是我心飞翔天堂。我梦想着,在广袤一片上,层层涟漪激荡起翡翠裙袂,海鸥飞处彩云飞。噢,亲爱母校,我永远伊甸园!

一幅幅唯美回忆,如闪过璀璨流星,你牵着我,我携着你,似浮动流莹,在如漆黑纱上描绘着亘古珍惜。我不要这些动人回忆被时光春水冲淡,我要把它们印在心中最美天地里。

师生情深昭日月

母校,您拥有一批德才兼备教师。他们爱岗敬业,孜孜不倦,对教学精益求精。在日复一日平凡而伟大时光里,他们默默无闻,竭尽精力,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们无怨无悔。他们拥有一颗金子般心,粉笔染白了乌发,教案熬红了双眼。他们最美愿望就是桃李芬芳,“青出于蓝而胜于蓝”。

同样,您亦拥有一群毫不逊色子弟。他们勤劳勇敢,自强不息,团结友爱,热爱团体,而这一切都源于您那无微不至哺育。

看到课下师生彼此为伴,笑颜尽绽;听到教师对学生无微不至地嘘寒问暖;嗅到学生在教师节献上束束康乃馨。不经意间,胸中滚动翻腾热气涌出眼眶,化作剔透水滴。这种师生间真挚感情,温暖着每一刻跳动心。

环境优美醉人心

眺望一片翠绿欲滴草坪,那些小不点儿油油地向我们招摇。弥漫于风中花瓣,摇曳着扩散。绒绒柳絮在明媚阳光下舞出青春韵律,碧柳扶风,展示着妩媚动人姿容。在树梢嬉闹喜鹊,唱出学校完美。这与谐学习环境营造出一片欣欣向荣气氛,在如诗如画环境中沉迷,陶醉于乱花迷眼,陶醉于草长莺啼,陶醉于映日荷花。这难道不是一种享受?

手捧心爱书闲庭步,咀嚼伴有泥香芬芳空气,您给了我们心灵启迪与荡涤、思想陶冶与内在气质培养。远离了都市喧闹嘈杂、尘世尔虞我诈、社会复杂多变,有只是自然与心灵安宁与与谐,这便是您,一片与谐净土。我们在您怀抱中幸福地成长,幸福地学习,幸福地释放青春活力,幸福地收获一点一滴。

活动精彩燃活力

当体育节传来活力澎湃呐喊助威声,映入眼帘悠悠彩扇翩翩舞;当英语节舞台上欢声笑语,载歌载舞;当读书节阳光飘荡于人类提高阶梯。那丰富多彩活动牵起每一个人情思。动人朗诵抒发出对生活赞美,嘹亮歌喉唱出对青春热爱,绚丽舞蹈描绘出对人生憧憬。

母校,您给了我们丰富而精彩学校生活。一次次锻炼使我们鼓足了应对未来勇气。残阳伴随流动暮霭,那是您诗意;音乐温婉回荡心弦,这是您生机。

各地同学在您怀抱中相遇,并非是前世五百次回眸,而是因为大家想追求科学真理与人类礼貌,恰恰您就是一个圆梦地方,是求知问学之道。您启迪心窗,熏染卓越,陶冶性灵,是供我们尽情采撷知识地方。

……

时光如白驹过隙,弹指一灰间,四年春秋已悄悄从指间溜走。太多不舍,太多留恋只化作一声“爱你”!您就似一簇幽兰,隽秀婀娜,空谷余韵,散发着暗香气息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫无雕饰,漾着灿烂光粼;您好似一位慈祥母亲,历经沧桑,饱含对子女关怀与祝愿。

应对着孩儿长大,自当远离时刻,我心好似在苦楚地告别母亲。东边朝霞西边辉,皆是孩儿心中泪。在您温馨怀抱中,我执著过,迷惘过,欢乐过,痛苦过。太多往事牵动着我不舍,而今,我只得用日后辉煌来感激您养育,报答您三春晖!

别了,我亲爱母校,告别您正如告别我母亲。我永远是您学子,永远是您孩子。期望您能培养出一代代德才兼备学子,而我必须不让教师、同学与您失望,今日我因您而骄傲,明天您必须会因我而自豪,日后定当报母校鸿恩,创附中辉煌。别了,我亲爱母校!

您孩子:___

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篇2:母校印象作文600字

全文共 562 字

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转眼间,六年时光过去了,小学生活即将接近尾声,我们美好的童年生活即将结束。我们马上要告别那些天真烂漫,无拘无束的岁月,告别那在你有困难时帮助你的同学,告别那如母亲般慈祥的老师,我将要带着依依不舍的心情离开母校,踏上新的旅途。

不过,在离开这里之前,我要为我的母校一十一小写下一篇美好的佳作,是我对这个学校的印象

我还清楚的记得,第一次跨进这座大门时我心中的愉悦和惊喜,当爸爸携着我的小手走进教室,把我交给老师时我眼里的泪光。

但是,随着时光的消逝,我渐渐的爱上了学校。

校园里,和400米赛道上奔跑的哥哥大姐姐让我莫名其妙的想去跑步,校园里的花开了,有些同学在捉小蜗牛,又让我心中不禁有些小生气,看见在操场上做课间操的小姐姐,让我随着音乐舞动起来。

一年级时我觉得学校是一个大牢,他拘束着我,不让我做这做那,不让我穿校服以外的漂亮衣服,不让我疯跑,但是渐渐的懂得了学校对我们的好。

等到四五年级的时候,我又觉得学校是游乐场,因为学校里的朋友会让我开怀大笑。

六年级的我成熟了不少,但还是有一些小幼稚,我已经知道了自己是校园里的大姐姐,是给小弟弟小妹妹做榜样的。

再有不到20天的时光我就要离开母校,踏入中学生活的大门,我要对所有十一小的人说:“谢谢同学,给了我欢乐,谢谢老师,交给我知识,谢谢学校,给了我一个舒适的学习环境。

母校,再见啦!

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篇3:母校情作文800字

全文共 968 字

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我的母校——龙海市实验小学,这是一座花园式的学校,也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨,当你走进校园,就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看,红旗迎风飘扬,树木抽出新芽,花儿露出笑脸;听,鸟儿在枝头欢唱,教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹:“多么美丽的校园啊!”

我们的实小不仅景美,人也美!在这里,我认识了很多德才兼备的老师,其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情,不仅课上得好,文章也经常在报刊发表,在她的熏陶下,我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课,她从一年级到五年级都是我们的班主任,我的语文成绩一直都很好,作文也不错。从一年级的看图写一两句话,到现在的成篇成章,不止是数字的增加,更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目,经常在班级开展读书交流会,不断给我们创造展示自己的机会,也经常利用休息时间给我们指导、修改作文,还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人,我的习作《我的家乡》、《那天,我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情,谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识,曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国,热爱母校,言行一致。记得刚上一年级,第一次参加升旗仪式,同学们在操场上有的窃窃私语,有的做小动作。曾老师严肃地对我们说:“升旗仪式要庄严,不能随便讲话,更不能嬉闹!目光注视国旗,这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯,长大才能有作为!”曾老师这么说,她自己也这么做了。这四年来,每到升旗仪式,我就会想起曾老师的这些话,它一次次地提醒我要规范言行,努力学习,长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时,特别胆小,课堂上从来不敢举手发言,老师一点到我的名字,我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下,我不仅参加了讲故事比赛,还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘,轻如晚风抚脸,优雅的琴声萦绕在听众的耳边时,我特别自豪特别有成就感。现在,我在班级里当值日班长,带领同学们朗读英语、诵读诗文,俨然一副“小老师”的样子,和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季,玉兰清香中我们沐浴春光,茄冬树下我们吟诵诗文,凤凰花香里我们快乐成长……”在这里,我想对亲爱的实小说:“母校,谢谢您!桃花潭水深千尺,不及实小育我情!”

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篇4:重返母校作文

全文共 641 字

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时光如梭,转眼就到了2022年,此时的学校如仙境一般。

当你走进校门,展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制造成型后,运到施工现场,经过几个机器人简单组装后,塑料房子便诞生了。

如果你观察得很仔细,准会发出疑问:“怎么没有操场呢?”请您不必为此担心,为了节省占地面积,设计师把操场设计在地下了。下课后,自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板,照得整个操场有如白昼一样,一点儿也不会影响学生做运动。

走进教室,你首先看到的是可以随着环境而改变的墙壁:下课时,墙壁变成了绿色,绿色可以缓解大脑;上课时,墙壁又变成了蓝色,蓝色可以缓解紧张情绪;要是教室光线不好,它又变成白色,让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中,有一个不大不小的显示屏,那就是黑板。老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键,字迹便会消失,再也没有粉笔灰的污染了。

那一盘盘整齐的课桌,里面有装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时,同学们可用电脑和老师对话;考试时,如果有人作弊,课桌便会亮红灯警告。你要担心,别为反规则哟!此时,学生上学,不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁,地铁一非一般的速度行驶,这样,你就是住得再远,哪怕是千里之外的地方也没关系,用不了几分钟就能到达学校。

同学们,未来的学校是美好的,让我们为这天的早日到来而刻苦钻研,勇于探索吧!相信,在不久的将来,我的想象一定会成为现实的!

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篇5:20年后回母校作文600字

全文共 619 字

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时光匆匆,一眨眼我就30岁了

三年前,我和小学同学王梓涵在北大毕业了,已在北京开了一个公司,现在我们公司在全球各地都有分公司,而且和马云还有业务来往。

有一次,去巡视公司时,回到东莞,看到我们白发苍苍的李老师,回忆起往日老师的教导,一时感慨万千。

我马上从古老的微信中找小学同学群,啊,上一次聊天已经是2018年了。现在都2038年了,真是时间不等人啊!我发了一条约明天去母校的消息,过了一会儿,四十个同学都同意了。脑海里想到明天就要见20年不见得同学,我心里激动万分,

第二天,我驾着磁悬浮汽车来到母校,马路上的花花草草长得真茂盛!花朵五颜六色,像一个个绽开的笑脸,如我心花怒放的心情。我一看,那不是我的好朋友李智锋、老King、王钰铭、小宇小斌吗!我走过去他们竟然问:“你是谁?”我有点惊讶,不过这么久没见,没问就怪了。我跟他们说:我是Duncan,大家就亲热的交谈地交谈起来。

走进学校,我定睛一看,现在变成了机器人!我们进来还要通过机器人对着我们扫描,识别我们是20年前2014届的学生才放行!

走进教室,原本的投影已经变成100k液晶屏了。更引人注目的是学生的桌子,它可以调整你的坐姿,写字握笔的姿势——还可以提醒你上课不要讲话、下节课做什么准备之类的。

经过操场,我们发现操场的升旗杆变成电动的,音乐已经是奏唱式,饭堂也变成自助式。但是饭菜的味道却还保留着2004年的味道,慈祥的校长却像以往一样站在北门前!

莞城英文实验学校————我爱你。

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篇6:母校作文600字

全文共 643 字

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母校是我童年中最值得回忆眷恋的事,恐怕我这辈子都不会忘记这所平凡却有着浓浓爱意的母校。

还清楚地记得六年前我刚刚入学的情景。那时,我坐在最后一排,没有几个认识的人,第一个和我说话的人就是老师。我对小学充满了无限的遐想,对这儿好奇,对那儿更好奇,像一个被关了好久的小鸟一样,被释放回蓝天,自由的飞着,飞向更远的地方。

我最喜欢的就是每周三下午的社团活动,可以随便选择自己喜爱的课程去上课。那时,我也总盼着周三来的快点,走的慢点。

中午半小时的写字课是我们每天必不可少的事,似乎已经养成了习惯,老师不监督自己也会拿出本子在那里写。周一到周五,红领巾几乎不离身,每天挂在脖子上,已成为我们小学生的标志品。还有还有,早操和眼保健操也是必不可少的……

六年了,六年了啊!母校,谁都清楚地记得这所自己童年的学校啊。每一年毕业生都带着沉重的心在匆忙的学习,校园里也少了一些欢声笑语,更多的是唉声叹气,因为我们知道即将毕业了。七月就要散了,九月又要面对另外一个全新的生活了。我还记得,五年级的时候总想着赶快毕业,走了多好。其实,这是沉重的心情也只有老师和毕业生知道。

你们知道毕业为什么选择在夏天嘛?因为那时候眼泪可以蒸发的比较快吧。我们就像是一只小鸟,要飞向更高更远的地方。我们有理想要去追求,所以,母校抱歉,我们要走了。谢谢您这六年里对我无微不至的关心,让我感受到了童年的快乐。

我们不得不离开母校,因为有许多使命没有玩成。您放心,我一定会再来看望您的,愿您也还记得我。

再见了,我亲爱的母校!再见了,我的童年。

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篇7:母校的回忆

全文共 341 字

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六年的时光就这样离我而去,我在我的母校中快乐成长,渐渐的长大,从幼稚变得成熟,从无知变得懂事,从顽皮变得严肃!

记得在三年级的时候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老师忙走过来,扶起我,用温暖的语言,慈爱的声音对我说:孩子,不痛不痛,要坚强,我站了起来,忍着痛,老师微笑着,带着我到医疗室,擦擦药,老师这样对我说:可以了,快去上课吧!

在学校与同学们的嬉戏声,与同学的欢笑声,就这样飞走了,我舍不得它们飞走,在一间洁白的教师,听着老师上课,在一间洁白的教师里写着作业,看到老师打的红钩钩,打到评语“优”!我是那样的兴奋!快乐啊!

六年的时间去得真快啊!就这样,我变成了青年人了,不再是儿童了,不会再那么天真了,!

母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一砖一瓦啊,母校!再见了!

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篇8:给母校的一封信注意格式

全文共 510 字

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亲爱的母校

时间飞逝,转眼间我们就要毕业了。一年间的风风雨雨,早已印入我的心间。光阴易逝、回念过去,不知不觉已经过去这么久了,我们也即将迈开通往人生成功之路的第一步,进入一个全新的学习环境,一新的同学和老师。

回首过去,老师,是您教给我们知识;老师,是您教育我们长大后要报效祖国;老师,是您在我们学习遇难题时提点我们。

老师,您就像是那春蚕,像那人梯,教导我们;老师,您就像那和蔼的大姐姐,在玩耍中教给我们常识与知识;老师,您是那辛勤的园丁,精心哺育着祖国的花朵。

还记得我们刚刚踏入这个校园时,充满了好奇与陌生。慢慢的,一个个孩子长大了,要离开这里,开始破茧成蝶的第一步。这时,我不禁想起一句话“雏鹰总要飞往更加广阔的天空。人总要长大,总要逐渐走向成熟。”

回首过去,在这里,我们成为了无话不说的朋友;在这里,我们曾经一起面对;在这里,我们建立了一份份真挚的友谊。同学们,在毕业的那一天,我们即将面对的事与相处了6年的朋友分离、各奔东西。我想:应该有不少同学红了眼圈吧,应该每个人的心底都充满了不舍吧。

是您教予我们知识,教给我们常识……谢谢您,母校!

最后,祝愿母校培养的学生一届比一届出色!

此致 敬礼!

您即将毕业的学生:赵颢玥

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篇9:感恩母校七年级

全文共 438 字

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母校,一个除了父母,最值得赞美,最值得感恩的地方。

我的母校——新安小学,就是我最感恩的地方,她让我增长知识,开阔视野,懂得道理……就宛如母亲一样,教育着我。

我在母校学习了近六年了,在这么多年里,使我与母校更加亲密了,也对她更加了解了。在她的精心培养下,我虽然称不上学富五车,但也小有所成了。尽管如此,我并没有沾沾自喜,以为自己已经很了不起了,而是在想,是谁?是谁给我了知识?我知道,是我的母校——新安小学。

我十分珍惜与母校在一起的剩下时间,也怀念与母校在一起的点点滴滴。

母校不仅给予我们了丰富的知识,还传授我们人生的感悟,帮助我们开阔眼界帮助我打开我心中的牢笼,去面对一片更广阔的天地,在这经历中,难免会遇到些困难,是母校的温暖驱走了它们,并给我以力量的源泉,让我在困难中成长,懂得了人生的道理,树立自己的梦想……

在我眼中,她不但是我们的良师挚友,更是一位好母亲……想着想着,我对母校的情感越来越重,越来越厚,千言万语的祝福,都归于一句话:我爱我的母校,对我亲如母亲的新小……

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篇10:告别母校的作文

全文共 348 字

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如今,我们就要告别母校了。回想起曾经在母校发生过的一切,还真有点舍不得。

回想起母校的一花一石、一草一木,我就想起了曾经的一个朋友。她曾经和我在母校的草坪上散步,说说笑笑。

可如今,她已不在我们的母校了。希望以后还能有机会再和她在母校的草坪上散步,说说笑笑。

马上就要离开母校,每当回想起曾经和我一起玩过的朋友,就不禁泪水涟涟。

如今,我们就要上中学了。

是老师,带着我们在知识的海洋里遨游。

是老师,开启我们混沌的心灵。

是老师,让我们成为了一个有知识的人。

想起一年级的我,什么也不知道;现在,已是知识饱满。

是老师给了我们一切,我们要感谢老师对我们的无私奉献。

在我们遇到困难的时候,是老师,给了我们走下去的希望。

在我们遇到难题的时,是老师给了我们解决问题的方法。

所以,我一定不会忘记老师,不会忘记我们的母校。

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篇11:高中作文母校700字

全文共 784 字

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“物是人非事事休,欲语泪先流”。母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?

我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知,那榕树是学校建成时,一位老师与同学们种下的,那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边,十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密又厚。树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔,岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校,渐渐被遗忘了。曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。我想,我将有一日会去看望你的。

而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”

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篇12:告别母校的作文

全文共 491 字

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背着沉甸甸的书包,与好朋友说说笑笑,分别在走廊里,想到今天就将告别母校,心中不免有些失落。

沿着操场边的甬道,闻着那股熟悉的花香,不知不觉中,我又来到了玉兰林。

我抚摸着林前的写着“玉兰飘香”的巨石,轻轻放下书包,向林中走去。

这每一棵玉兰树就像一个学生,这些正是在成长礼那天每天学生亲手载下去的。各色的许愿卡赫然醒目。我走在丛林中,寻找着属于自己的那一个希望。

“希望明天会更好。”找到了,却并不兴奋,以后便不能时常来看它,为它浇水松土了。

风徐徐吹着,枝头,树叶轻轻摇曳,那“沙沙”声是在诉说离别时分的不舍吗?

看,这一届的四年级学生来给树苗浇水了。他们提着壶,让水缓缓滋润着幼苗,与树窃窃私语。

我在一旁静静看着,陪他们笑着。当年我也曾这么做过。

记得我四五年级是,每天都会来玉兰林坐坐,看看。每到花落时节,我总会过来,拾起一片片花瓣……我情不自禁地弯下腰,拾起了一片玉兰花瓣,夹在书里。

时间晚了,我背起书包,依依不舍地走出了玉兰林。

我回首望了望玉兰林,那雪白的花傲放枝头,它是否记录了我们在学校里这些年的欢声笑语?这留存着我童年回忆的校园,我就要离开,让我在看看您,浸透在玉兰花香中的母校。

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篇13:谢谢母校作文_其他话题1100字

全文共 1046 字

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栀子花开了,它是那么洁白,在绿叶的衬托下,在微风的吹拂下,显得格外迷人。它像一位纯洁的少女,散发出馥郁的芳香。一群低年级的小朋友在花丛中嬉戏、追逐,校园沉浸在一片欢乐的气氛中。

可我却高兴不起来,因为我即将面临着分别的酸痛。今年的栀子花好像也没有往日开的那么旺盛了,它散发出淡淡的芳香,似乎在向我诉说着离别的眷恋之情;往日活泼可爱的小鸟也一改常态,凄惨地啼叫着;连天空也变得灰蒙蒙、阴沉沉的……此时此刻,我真正地体会到了李清照与亲人离别之时“生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。”的心情。母校啊母校,在您温暖的怀抱中,我已茁壮成长,并度过了六年美好的时光,而如今,我却要与您分别了,这怎能不让我留恋?

漫步在美丽的校园中,一股不舍之情从我心底油然而生。在这里,我经历了成功的喜悦与失败的落魄,经受了风雨的考验与雷电的锻铸,吸取了骄傲的教训与自大的惩罚,明白了做人的道理与处世的准则……

“为什么我眼含热泪,因为我对这片土地的深沉。”如今的我已不是六年前那个懵懂无知的小孩子了。回忆往事,我不禁热泪盈眶。在这片培育人才的土地上,遍布着我的足迹,浸透着我的深情。而如今,我却要与我朝夕相处的同学、和蔼可亲的老师分别了,这让我如何舍得?

闭目沉思,一个个熟悉的身影,一幕幕温馨的场景,都又重新浮现在我的脑海中,我的心情久久不能平静……

是同学,是我那朝夕相处的同学,是我那最亲密的伙伴。再回首:课堂上,有我们求知的眼神;操场上,有我们嬉戏追逐的身影;走廊里,留下了我们的欢声笑语。我们曾发誓保守一个小秘密;我们曾携手共同走过风风雨雨;我们曾在国旗下许下庄重的诺言……可是,我就要与他们分别了,让我怎能忍心?

是老师,是我那和蔼可亲的老师,是我那敬爱的导师,您呕心沥血,不辞辛苦,为的是把我们培育成才。在我们碰到难题时,您为我们耐心的讲解;在我们遇到困难时,您为我们加油打气;在我们迷失方向时,您为我们指引道路。您为我们打下了坚实的基础;您带领我们在知识的海洋中尽情遨游;您教了我们做人的道理……您是春蚕,默默地吐丝,不索取任何回报;您是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们前进的道路,“捧着一颗心来,不带走半根草去”这是对您品质的最好诠释!

如果说我是鱼儿,那母校就是那无垠的大海;如果说我是鸟儿,那母校就是那广阔的天空。在您的怀抱中,我已不再幼稚无知,我已羽翼丰满,我要展翅高飞,飞向那高空、那云端,寻找那新的天地。但我无论走到哪里,都不会忘记您的——亲爱的母校!

泪,无声地滑落,此时此刻,千言万语汇成一句话:谢谢母校!

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篇14:回忆母校作文

全文共 647 字

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时光飞逝,仿佛昨天我们还在拼读着老师教的“a、o、e”的拼音,今天我们一只脚已经迈出小学的门槛。漫步在记忆的百花园,件件往事如馨香的花朵令我驻足、回味……

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌,被我刻上一道道印子,如同被时光划伤的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鉴。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地,被我们踩踏时毫无怨言,而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨,也要坚持升国旗,国旗在国歌的伴奏下徐徐升起,像一团熊熊燃烧的火焰。而我们,心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌,那里丰富了我的课外知识,让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课,上体育课了,同学们欢呼着飞出教室,奔向久违了的操场,同学们在操场上跳呀、笑呀,开心极了。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那变换六年的教师。令我记忆犹新的是六年级的数学老师,非常严厉,动不动就罚我们,但是没有严师怎么可能出高徒呢?

急于“飞”出去,母校似乎没有令我值得留恋的,只是,这里所有的一切,所有的过往,都历历在目,令我难以忘怀。

母校啊,母校,我不想留恋你,却管不住自己不去回忆你。母校,你如同开在我记忆深处的花,永远不会衰败……

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篇15:给母校的一封信作文500字

全文共 627 字

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亲爱的母校

您好!

时光荏苒,第六个夏天忽地跑来时,我的小学六年就这样结束了。在毕业典礼这个特殊的日子里,我站在操场上,深情地望着你,我是多么不舍呀!可过去的日子无法回来,我也不可能再陪伴您。忽然间,我又想起了六年前的那一天……

__年的9月1日,我紧紧地攥着妈妈的手,躲在她身后,带着忧虑与喜悦踏进了体育路小学(即现在的何家坳小学分部)。忧的是老师好不好?喜的是我成为了一名小学生。可看到大哥哥大姐姐们在快乐地做游戏,校园里的花花草草似乎都在向我点头时,我的恐惧不知跑到哪里去了,心里冲满了欣喜。随即,我被分到了一班(二年级时与何家坳小学合并时改成六班)。见到了以前幼儿园的同学们,我热切地向他们打招呼。上学的第一天便在喜悦中度过了。

最让我留恋你的是我的班主任张老师。从上学的第一天里,我就喜欢上了她的语文课。张老师对我们非常负责,对每一个学生都非常关心。她知道我比较腼腆,就推荐我当学校的主持人、播音员;让我在班上担任班长、学习委员、体育委员等等。四年级时,她怀了一个小宝宝,仍然挺着个大肚子,忍受着夏日的骄阳为我们上课。我们都被感动了。从此,我们更加努力学习了。

六年了,我与母校已有了深厚的情谊,这时却要把我们分开。我向往初中的生活,但舍不得离开您。您说,“初中会让你学到更多知识。去吧,孩子。”我点了点头。再见了,母校。

走出何小的校园,我牢记着,“今天我以何小为荣,明天何小以我为荣!”

此致

敬礼

您的孩子:__

__年7月24日 __ July 24th

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篇16:留给母校最美的背影作文1000字

全文共 1201 字

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站在生命的每个路口,回顾总是个不可少的致敬方式,又是一年毕业季。我回望肥东一中,那里有欢笑也有泪水,有成长也有感动,是我挥洒青春的土壤,也是我追逐梦想的殿堂。现在,就让我以最简单的文字写下对母校最真挚的感情。

首先,我最要感恩是我的父母和老师,以及辅导员、保安、环卫工等那些为我的学习生活的默默奉献的人。高中的生活很苦,尤其是高三,每一天都有新的挑战,起早贪黑,挑灯夜战,要不断接受新的知识,不断训练自己达到高考的要求,但是,每一天也有新的收获。我在不断的进步,不断的靠近自己的梦想,最重要的是我在不断的成长。当然,这一切离不开那些在背下支持我的人,我的生活虽然被简化为两点一线,却并不单调,有深夜看书时母亲为我披上的外套,有高考日历上父亲写下的“有志者事竞成”,有冥思苦想时老师的巧妙引导,有考试失利时班主任的暖心安慰,还有校领导的认真巡视,作业本上鲜红的“已阅”,环卫工的辛勤打扫等等数不过来的事例,都是母校对我无尽的关爱,请允许我深情地对他们说“您辛苦了!”

其次,我还想将我的心得体会和学习经验分享给一中的学弟学妹们,希望能帮助他们解决学习上的问题。第一,课前预习很重要,无论是初中还是高中,无论是老师还是家长都应该强调过这个问题。但很多学生却很难做到甚至从心理上就是一种不以为然的态度,其实课堂预习是帮助学生迅速掌握知识的一种手段,看似浪费时间,但实际上是帮你节省了课后二遍、三遍的复习(next88)时间,我是高二开始养成预习的习惯,这对帮助我理解晦涩难懂的知识有很大帮助。第二,上课一定要认真听讲,记笔记,请记住一心不能二用,上课时间一定要专心,尤其要准确捕获老师的一字一句、筛选、提炼,然后迅速记到笔记本上,在这一个手写的过程中,实际上你已经在大脑中对这个知识点反复回忆了好几遍,只要课后再翻看一下,相信记忆对你来说已经没有问题。第三,复习对知识点的掌握至关重要,因为高中的学习都是一环扣一环,尤其是物理,如果上一节的内容模糊不清,那么何谈下一节的学习?如若不重视复习,很有可能之前所做的努力全部白费,所以一定要及时复习。第四,错题本,我在高三做了很厚的几本错题本,这对我的高三复习有很大帮助,不要总觉得做错题本很浪费时间,要么是由于方法不当,要么就是自己懒惰,在这里,我推荐大家使用活页本,既可以将错题分类,又易于整理。第五,勤问老师同,可能往往回答的不只是这个问题,他会为你将问题拓宽加深,同时让你更了解自己的问题所在,这可能是与同学交流时达不到的效果,所以一定要勤问老师。

最后,就让我再多看一眼母校吧,多看一眼那青砖黑瓦,亭台楼阁,多看一眼碧绿的水池和青翠的鲜草,多听一会那伴了我们三年的起床号,上课铃,在一曲《夜的钢琴曲》中的淡淡哀愁中我们怀着不舍与感恩离开母校,再宣谈一次誓词吧:我自豪,我是一中人……

我相信,我们这一届高三毕业生,一定会在未来撸起袖子加油干,留给母校最美的背影

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篇17:告别母校的作文

全文共 310 字

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这学期是我们在小学学习的最后一个学期,不久我们就要毕业了,就要离开已养育我五年的母校,想到这里我不禁地想着我们在教室里读书、写字、唱歌······在校园里跳绳、玩耍······我就有一种说不出来的感觉,这种感觉是无法用语言来形容的。“要好好学习,长大了报效祖国。”这句话是老师在我们面前常说的一句话。在这里我要感谢所有关心过我的老师们,向你们说声“谢谢”。

母校,我们成长的摇篮,在这五年中,你们教我怎样迈出了人生的第一步,您 给了我无穷无尽的知识让我终生受益。老师们从简单的算术、生字一直教到复杂的应用题、论文。让我懂得了很多道理、学习了很多知识。总之,一句话:“谢谢您”。

我会永远记得培育我五年的母校中心第一实验小学。

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篇18:母校我爱你

全文共 419 字

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这是件值得庆祝的事,在此,我想对母校说一声:母校,我你!

环境优雅,设施完备,绿树成荫,花繁叶茂是我们学校的特色。大大的操场上,常会看到老师、同学们锻炼身体的身影。有时还有我们的中学生在测试长跑,他们一圈接着一圈地跑过。看,他们为了考上重点高中是那么的努力,同时也在努力的报答我们可爱的母校和每一位辛勤工作的老师们啊!

我们的小学综合楼下有一棵具有十几米长的吉祥树。那里也是我们现在就已经选定了的,以后回母校聚会的会和地点。因为那棵吉祥树承载了许许多多的特别意义,他已经默默的陪伴华美十几年了,在吉祥树的陪伴下华美成功的走到了现在,而且已经为社会培养了很多像吉祥树一样的栋梁之才。现在正在为社会做出自己的贡献呢!

母校你真是太伟大了,我要好好学习,将来为社会做出更大的贡献,以此来感谢母校,感谢我们的熊嘉校长,感谢我的每一个老师。是的,还要感谢在那里伴我成长的每一位同学。

最后请让我再次对我们敬爱的母校说:“母校,我爱你!”愿你永远枝繁叶茂。

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篇19:难忘的母校作文

全文共 479 字

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时光飞逝,转眼间,我已在这母校成长了五年,这五年中的酸,甜,苦,都深深地印在我那神奇的记忆库里,那记忆库里装满了五彩缤纷的图画,无时无刻都在我的脑子里像幻灯片似的放映着,怎么也抹不掉。

看啊!在校园里熙熙攘攘的人群中的一个小男孩不就是我吗?我和妈妈正焦急的寻找着我所在的班级——那天是开学第一天,终于找到了,是一年级三班,从此我便和三班里的所有师生都结下了不解之缘。

看啊!那个带着鲜艳的红领巾,在国旗下敬礼的不就是我吗?我终于有了属于自己的红领巾,我明白了红领巾的含义,好开心, 好激动。

看啊!那个护送小朋友过学校操场的不就是我吗?那天下着大雨,身为执勤人员的我们就为小朋友送伞,听着小朋友们的连声道谢,像有一股暖流流遍了全身,那天让我再次懂得了“给予比接受更快乐”的意义。

看啊!那个在桌子上一边看电影一边吃零食的不就是我吗?那天是儿童节,匆忙之中我忘了带零食与大家分享,同学们纷纷拿出自己的零食给我吃,那一次我明白了“同学情”的含义。

五年过去了,我们也长大了,是母校,是老师,是同学,让我懂得了很多道理,再过几个星期我们就要离开了,再见了!母校,老师,同学!

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篇20:十年后的母校作文

全文共 623 字

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时光转眼即逝,一眨眼,十年过去了,如今的我已是大学毕业了,回想起小时候的生活,我不由得思绪万千。于是,在一个暑假,我回到了老家。带着无限的憧憬和思念,我走向了那离开了十年的母校——西彭一中。

走进原来那座学校,我不由得傻了眼,心里感叹道“这是我的学校吗”——十年后的学校披上了一身崭新的衣裳,校门口“西彭一中”几个大字格外的引人注目,高高的阶梯上仿佛还留着我们上学的足迹。阶梯旁的那些小树已经渐渐长成了参天大树,回过头又想想自己,当初的小树苗又何尝不是在一步步长大呢!从后门走过那片十年不曾踏入的土地,我一瞬间感到了那偌大的变化。四周那些从前的老房子已经改头换面了,高楼大厦中唯一不变的就是这所中学里我们的记忆,踏进柔软的塑胶地,操场上,同学们嬉戏打闹的身影在我眼前浮现。红白相间的教学楼如守护同学们的卫士。

沿着那大理石阶梯,我来到了昔日教室的所在之处,门前那块班牌上依旧写着“五班”,可是已经物是人非。从窗口往里望,教室早已焕然一新,洁白的墙面上贴着学生们的作品,崭新的多功能讲台,高科技写字板骄傲的宣布黑板已经“退伍”,更方便更美观的课桌整齐的摆放着,看着这些,我耳边仿佛又听见老师的教诲;同学们朗朗的读书声;下课时的嬉戏打闹声。来到乒乓球场,这儿已经完全变了样,面积早已扩大了不少,一张乒乓球桌整整齐齐地摆放着,一边的墙上依旧是不变的水墨画和诗词。校园里不变的是那个载歌载舞的大舞台和守护她的那棵老树。

校园早已变了样,她送走了一批又一批的人。

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