0想象作文初二(精选20篇)
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。接下来开学吧为大家收集了想象作文初二优秀作文，供大家学习，希望你认真看完，会对你有帮助的！
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4959作文
1000我和谁过一天想象作文
全文共 664 字
+ 加入清单每个人心中都有自己热爱的英雄，能与他们共同生活一天，那肯定会让你热血沸腾吧!没错!我就要告诉你们我与我心中的英雄——雷锋，一起度过的美好时光吧!
这一天，天气晴朗，阳光明媚，天刚蒙蒙亮，我还没睁开迷糊的双眼，就听到一声温和的问候：“你醒啦。”我那“销魂”的双眼终于睁开了。啊?原来是雷锋叔叔在喊我!时间倒流了吗?还是雷锋叔叔穿越了?不管了，先吃饭再说。可让雷锋叔叔做饭，会是什么样子的呢?算了，还是我自己下方便面吧。雷锋叔叔丈二和尚——摸不着头脑：“喂，小朋友，你在干什么呢?”“下方便面呀”“方便面是什么东西?”“待会你尝尝就知道了。”就这样，我俩你一言我一语的下着面。方便面好了，雷锋叔叔尝了一口说：“哇!真好吃。”
吃完早饭，雷锋叔叔的“热心肠”又开始发作了。下了楼，到小区里帮助需要帮助的人去了，可人家是狗咬吕洞宾——不识好人心，大家都不相信雷锋叔叔是“货真价实”的雷锋，还以为他是鬼呢。于是就用扫把打他，我由于不想让我心中的英雄受到伤害，于是就拉着雷锋叔叔跑了。我接着他来到一个小道，雷锋叔叔看见一只小猫追着一条小狗，他的“热心肠”又控制不了了，起身吼道：“小猫快站住。”可小猫把雷锋叔叔的话当作耳旁风了，雷锋叔叔顿时醒悟过来。
夕阳染红了天空，美丽的晚霞把天空装扮的更加美丽、秀美。我与雷锋叔叔累了一天了，需要休息，于是眼睛情不自禁地闭上了。
第二天，雷锋叔叔回去了，我想雷锋叔叔，想与他共同度过的美好时光，想到这里，我的眼泪“哗啦啦”的流了出来。
这就是我与我心中的英雄——雷锋叔叔的美好时光，相信他还会再来的。对了，你呢?
更多相似作文
篇1：我和孙悟空过一天想象作文
全文共 709 字
+ 加入清单我最喜欢看《西游记》这部电视，更喜欢里面的齐天大圣孙悟空。
一天，我在家看《西游记》，忽然看见大圣一双火眼一直在瞪着我，我吓了一大跳。突然，孙悟空从电视里跳了出来，说：“小朋友，你叫什么名字呀?这里是哪里呀?”“这里是地球呀。”我一五一十地告诉了孙悟空。“原来是这样啊!”孙悟空点点头道。
孙悟空说：“你家有没有什么水可以给俺老孙喝呀?”我说：“有啊，有可乐、有雪碧、有果汁，你喝什么?”这时我忘了一件事，孙悟空不知道这些是什么，孙悟空说：“给俺老孙来杯果汁吧。”喝完果汁，孙悟空说道：“走!俺老孙带你玩去。”听到了孙悟空要带我去玩，我连蹦带跳地说：“太好了。”
孙悟空吹了一个口哨，一个筋斗云立刻来到了我的脚下。孙悟空说：“筋斗云，走。”我站在天空上，踩着筋斗云，心里非常害怕，一动不动。我仿佛就像是进入到了云的世界里，什么也看不到，下面一片白茫茫的世界。
我们驾着筋斗云来到了花果山，我走到花果山听到了溪水清脆的声音，又看到一条条小鱼跃出水面，闻到了浓浓的花香，又摸到了瀑布的泉水，还吃到了可以长生不老的大大的红苹果。这些东西可不比人间，它们都会说话呢!
忽然有个声音在我的耳旁响起：“花果山是不是特别的美丽?”我一看是脚下的石头在对我说话，赶忙抬起了脚，怕踩到了石头神仙。
我来到了石洞旁边，看见了上面刻着“花果山水帘洞”六个大字。里面有石碗、石锅、石椅等许多用品。过一会，我看到许多小猴子拿着许多水果在欢迎我们的到来。
大圣叹了一口气说：“现在游客们都随意丢垃圾，还破坏公物，太没有素质了呀!”大圣又说：“你现在可以回去告诉人类要保护好环境，否则以后就看不到猴子了。”我说：“一定、一定!”
忽然。我醒了，才发现我做了一个梦。
篇2：神奇的探险之旅小学生想象
全文共 422 字
+ 加入清单今天，天气晴朗，阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方，没错，这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。
西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林，大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面，就让我带你们一起去雨林探险吧!
一走进热带雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物非常高，非常的粗，还非常的大。它们的叶子绿油油的，就像一大块绿色宝石。在里面，我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说，这种植物特别厉害，只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想：我要小心点，千万别去碰到它。当然，里面除了这个还有其他很多有趣的植物，每种植物历史悠久，都非常吸引人。
在里面，我还认识了植物界的食物链，其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。
当然，热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下，认识了很多很多自己以前不知道的动物。
这一天旅行，我受益颇深。
篇3：初二想象作文：与狼同行
全文共 1098 字
+ 加入清单一天，我发现我能变成任何动物，听说非洲的森林中发现了几百年前灭绝的一种狼，我打算去看个究竟。
我乘飞机来到所说的非洲森林，碰到了一大群来打狼的人，避开他们，我变成了一条狼。我正四处张望，忽然听见身后有鼻息声，我转过头来，一条灰色的老狼正用吃惊的目光盯着我，我被吓住了，呆呆地坐在地上，好一会儿才反应过来：“;狼!”;。这时，那条狼开口说话了：“你也是一条狼吗?好久不见我的同类了，看到你可让我太吃惊了。”我才想起来，我现在已经是一匹狼了。
“走，老弟，我带你去看看这个“;鬼地方”;”，说完，他无可奈何地摇了摇头，眼神显得很悲伤，转身走入了树丛。一路上，他一言不发，只是不住地叹气，我想找点话说，就问他： “这儿只有你吗?”，那狼长叹一声说：“还有我的孩子和伴侣”。这时，我们走到了悬崖边，他伸出一只前爪，指着前面的几座高山说：、“从前，我的祖先有一个部落，他们在这幸福快乐地生活着，那是一幅多么繁荣的景象啊，母亲们在河里抓鱼洗澡，孩子们在玩耍打闹，成年公狼打了猎物回来在和同伴分享、在求婚……”他说着的时候，满脸放光，眼里布满向往和渴望，接着再往下说，声音却变得低沉了许多：“可人类来了，他们有一种可以杀死动物的铁器……枪。”说到“;枪”;时，他的声音颤抖起来，眼中透出无限的仇恨，十分恐怖。“人类用枪射杀我们之后，剥我们的皮、吃我们的肉!”他打了个哆嗦，“我的前辈死里逃生，才在山洞中生下了我。”
“我的难友成了我的伴侣，现在，我要捕猎来养活全家，还要躲避猎人的枪。我们的水源被人类污染了，许许多多同伴都因疾病死去，只剩下我们一家和很少的狼了……”他吸了吸鼻子，两滴泪落到草地上。我也为他悲伤得想哭，忙换了一个话题：“带我去看看你的家吧。”他慢慢转过身，走到我前面，带我向他家走去：“刚才，我去森林边缘的小河取水，被人看见了，他们可能还在搜捕我，我们要小心。”不知不觉中，已到了他的家，我和狼妈妈打了招呼后就和五个可爱的小狼宝宝玩了起来。忽然，洞外传来说话的声音，大家都吓坏了，看来我不得不说出真相了，可我怕老狼知道我是人后会……我只好告诉他们，我出洞去把猎人引开。出了洞，我恢复了原身，我要去劝阻来打狼的人们。
忽然间，响起了枪声，接着山洞边传来一阵阵悲惨的狼嚎，我猛地大叫起来：“不，不能……”我醒了，坐在我睡觉的小床上，原来，那是一个梦，一个悲惨而真切的梦，我再也睡不着了，可怜的老狼!
动物也有它们生存的权力，和人一样，它们也有喜怒哀乐，我们不应该因为自己的贪婪去乱捕烂杀，想想狼嚎时血淋淋的场面，难道你就一点不同情这些可怜的动物吗?
我们人类不该孤独地生活在地球上，大家都要保护动物，爱惜家园。
篇4：活着初二学生个人读后感
全文共 515 字
+ 加入清单一个小村，一座小城。还有主人公福贵。
这部小说的确让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静，会经历无数坎坷风雨，但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。
“老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最终似乎没有忘记又留下讲述者自我在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个期望。他们就是我们自我的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。
在艰难中活着，在活着中享受艰难！
活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。
篇5：初二暑假的日记大全
全文共 362 字
+ 加入清单时间匆匆，放假一个月了。我们在这阳光明媚的下午，练习打羽毛球。
我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到打羽毛球的地区，我们开始准备对打。
我先发球，我把羽毛球往空中一抛，然后用羽毛球拍一打。唉!没有打着，只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也不灰心丧气，我捡起球，一次、两次、三次……的练着，经过反反复复的练习，我成功的发出了球，我高兴极了，只见姐姐在那里没有防备，羽毛球又落在了地上，姐姐把球挑了起来，往空中使劲一抛，对准一打，球就飞向了我这边，我拿起羽毛拍一挥，当然，我没有打着，我只得把球重新捡起来，重新发了一个球。由于我发的有点高，姐姐跳起来一拍，球又飞了过来，我也学样，对准了，使劲一拍，球就飞向姐姐那边，我成功了。“我会打羽毛球了!”我高兴地叫了起来。
接下来，我和姐姐又热火朝天的打了起来，不过，每次都是我输得多。
篇6：十年后的家乡想象作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单今天，我坐着宇宙飞船回到了二十年后的家乡——安康。“高级文明”是家乡安康的代名词。
我刚落到地面上，就被眼前的一幕惊呆了。汽车飞上了天空，飞机竟像火箭一样载着乘客一个一个地飞向了宇宙。在别的星球上安家已经不是梦了，许多人都乘着这种飞机上了天王星、水星、木星、土星……还有其他不知名的星球上去住了。
现代的科技非常发达，几位科学家一起发明了一种万能的遥控器，这种遥控器怎么用呢?它的上面装有一个录音机，你想把什么东西变小，就将遥控器对准那个东西，再说一声：“变小。”那个东西就会立刻变小。如果你要将它变大，就再一次用遥控器对准那个东西，然后对着它说一声：“变大。”那个东西又会变大......
以前的一些矮房子，现在都变成了高楼，最高有九百九十九层楼那么高，但完全不用担心上楼怎么办?因为每个人都会配一个个人专用电梯，而且非常快，只要零点一秒就可以到最高的一层。
更方便的是在家里，要是想睡觉，你只要说：“我要睡觉!”床就会从飞过来。你想看电视，说一声：“我要看电视!”墙上立刻会出现一个巨大的投影仪。
你看，我二十年后的家乡是不是很发达?
篇7：《健步如飞的蜗牛》三年级奇妙的想象
全文共 809 字
+ 加入清单从前有一只蜗牛叫星星，它每天做事慢吞吞、走路慢悠悠，小伙伴们都叫它“慢慢”。一天晚上，星星梦到自己走路像小兔子一样快，它笑着醒来了，星星心情大好，想去喝杯咖啡，它还像往常一样努力爬，但今天脚步轻轻带着风，走路像飞起来一样，不到两分钟就到了咖啡店。“啊?今天我怎么这么快?不是要走一上午吗?难道?我的愿望实现了?真的吗?真不敢相信!”星星又跑了几圈，真的飞快!
它兴高采烈地回家去，一只蚂蚁无精打采地走在路上：“小蚂蚁，你怎么了?需要帮助吗?”“慢慢，我生病了要去医院，可我的速度太慢了……”“我帮你吧，我马上就能把你送到医院!”“你还没我走得快呢!”“我现在健步如飞!”“我可不信!”“那我送你去医院吧，如果我五分钟内没有把你送到，我再把你送回这里来，可以吧?”星星说。“那好吧，我们走。”蚂蚁同意了，星星二话不说背上蚂蚁就向医院冲去，它们一路飞奔，不到四分钟星星就把蚂蚁送到了!蚂蚁正想说声谢谢，一看，星星已经消失不见了!
星星继续往前走，一看表，“现在还不到九点，平时我去一次医院就到晚上了!”它自言自语，它越来越喜欢健步如飞的本领了!走着走着就看到满头大汗的小毛毛虫圆圆艰难地向前挪动，“圆圆你怎么了?”它关心地问。“我，我，我上学要迟到了，这可怎么办?”“别急，我可以送你去学校，我现在健步如飞，保证不会迟到!”“别小人说大话了，你哪能走得那么快呀?”“不信你看——”说着，星星就绕着它跑了一圈。“你现在跑得真快，像汽车一样!”“我可以送你去上学吧?”“嗯，好!”果不其然，星星一会儿就把他它送到了学校，“谢谢!”“不客气，再见!”
回到家，看看表还不到十点，星星又拿着抹布把家上上下下、里里外外擦了一次;又给自己做了一顿美味的午餐;下午又看了书、跑了步……从此再也没有人叫它“慢慢”了，大家都叫他“飞飞”!
星星每天乐得合不拢嘴!我们在生活中也要像星星有超能力后的样子一样，做事不磨蹭，这样节约的时间可以干很多事情!
篇8：初二在这里的作文600字
全文共 804 字
+ 加入清单我就在这里，不走。
——题记
“咔嚓……”又一群少男少女，又一树繁华。还是那么朝气，阳光依旧，真美好。
老了，已经记不清这是第几批了。每至六月，学子们都要在树下合影一张。“咔嚓”一声，饱含了三年人树之情。风不止，树不静。人虽离，树仍在。
我在这儿，有好多年了。开了花，结了果，落了叶，没想过停下来。是这些朝气蓬勃的学子，给了我一个家，他们善良而美好，我很喜欢。他们喜欢在我开花的时候，三三两两地坐到树下，或聊天，或看书，或小憩。凤拂来，我抖了抖，几朵桃粉小花坠下去，惹得他们仰头给我一片灿烂，那笑那阳光，暖到了我的心坎里，熔成化不开的糖。我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实，给他们解解馋。少年们温暖亦温柔，轻轻地，轻轻地摘下一个又一个大粉桃，生怕弄疼了桃儿。我笑意满满，借着风把个大的桃儿抖下去。我怕他们的温柔，会让我留恋。
在这个师生大家庭里，我沦陷并快乐着。我喜欢在晨曦中，静静地听他们一字一句地朗读，充满了晨光的味道。我是一棵树，一棵有年头有梦想的桃树。我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名，荣光而归，再来品一品我骄傲的花，骄傲的果。
又一批三年同窗的学子，即将各奔东西赴前程。又是一年挥泪季，三年相处成眷恋，他们在树下留下了不舍的泪。“沙沙纱……”风知道我的舍不得，轻抚我的泪。我爱的少年要走了，我很快乐，他们要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更蓝的天，更大的树。我的根扎得更深了，张开枝丫，为下一批学子继续绽放。
学校又招了一批年轻的新老师，像少年们一般朝气。他们路过我身旁时，总会驻足。偶尔也会来树下坐一坐，听一听老教师们碎碎念。总会有那么几个白发夹黑发的老师，对自己当年带的学生念念叨叨。“他们啊，朝气又上进，还总是说老师就像学校里的大桃树……”说着说着就笑了。
各奔东西的少年，放心去飞吧，累了就回来看一看，我还在这里;还在这里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在这里。
放心吧，我就在这里，不走。
篇9：为生活着色初二
全文共 776 字
+ 加入清单有人认为，生活是红色的;有人认为，生活是绿色的;有人认为，生活是紫色的……原先的我，觉得生活单调、乏味，就像一张白纸，可后来，我发现自己错了。
不知不觉中，我已进入初中学习。“初中”，多么可怕的字眼，它宣告着中考即将来临，而我，也应该收心，静心学习了。
初中生活，只能用一个字来形容——苦。刚刚结束与几何代数的搏斗，一旁的ABC便来发起进攻，声光电磁也趁机来捣乱……我们忙于做作业，忙于应付各种考试。原先最喜爱的大课间，也被仰卧起坐、蛙跳、立足跳远等项目占据。渐渐地，我发现自己的生活被黑白灰三色所占满，于是，我下定决心为生活着色。
第一种出现在我生活画布上的颜色，是红色。红色，代表着快乐。著名雕塑家罗丹曾经说过，“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，快乐亦是如此。放慢脚步，放眼生活。同学一个真诚的微笑不就是快乐吗?老师一句充满爱意的夸赞不就是快乐吗?试卷上一个高分不就是快乐吗?像这样的快乐，其实还有很多很多。它们简单、纯粹，确实为我们的生活画布添上了不可或缺的关键一笔。
接着，便是第二种颜色，那就是橙色。早晨的朝阳是橙色，它带给人们温暖和希望。生活中的暖心小事，也有很多。记得那一次，我身体不适，同学搀扶我回教室的情景;记得那一次，我考试失利，老师为我细心分析错题的一幕;还记得那一次，我参加比赛，所有人为我呐喊助威的场面……回忆不断涌上我的心头，荡起阵阵爱的涟漪。
后来，我的生活画布上又有了绿色。每每我遭受挫折，想要放弃时，就会想起心中的那一抹绿色。它教导我勇敢地面对生活，永不放弃，永不退缩。
就这样，我的生活画布上又有了黄色、蓝色、紫色……我的生活渐渐变得充实、丰盈。而我，也变得越来越阳光，越来越快乐。
其实，生活就像是一张画布，如果你不去为它着色，它就会是一片灰白，黯淡无光。而当你拿起笔，为它着色的时候，才会发现——生活原来是那么美好!
篇10：我的奇思妙想小学想象作文
全文共 562 字
+ 加入清单“叮铃铃”，“叮铃铃”。放学的铃声响起，可这丝毫没有令我高兴，因为今天的作业啊，用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。
做着做着，我遇到了一道难题。仔细地分析着，却毫无头绪，只好盯着题目。渐渐地，我进入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位发明家，发明了写作业机。这一产品一上市，很快就被一抢而空。开始，大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业，以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明，他们错了。
有了写作业机，孩子的课余时间增多，偏科现象消失了，也不会有人被作业所约束，个子高的打篮球，头脑灵活的学理科，文笔好的学文科。现在，孩子们的想象力也倍增，曾经死板的知识变得灵活，有的孩子曾经的一些奇思妙想，长大后，居然都一一实现了!
十几年后，拥有作业机的孩子已经长大成了大人，他们并没有与老师所想一般，没有能力，反而为社会发展贡献了许多。一下子，社会上多了几百部优秀小说，几十件优秀发明，还为国家培养了成千乃至上万个高材生。
“儿子，帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时，妈妈的声音打断了我的幻想。
回想刚才的幻想，我有了深刻的感悟：老师们一味地布置作业的确是为我们好，可如果他们适量布置作业，就可以让我们有多一点课余时间，让我们去干更多自己想干的事情，也能让我们变得更加全面。
篇11：实用的初二暑假日记
全文共 582 字
+ 加入清单暑假里，我参加了旅游团，游玩了北京、大连、青岛等地。其中，大连的海让我终身难忘。
一望无际的大海上浪花朵朵。大海刚开始很浅，从远处滚过来的浪花到了我们脚下就只是打湿我的裤子。大海非常蓝，蓝的向蓝宝石一样。海水在轻轻的风和金色的阳光中波光粼粼，让人感觉好像是天空派仙女把碎金撒在了无边无际的海面上。
这次看见的大海虽然也有浪，但不像从前听说的大海，浪似脱缰的野马，似怒吼的蛟龙，一个接一个的飞奔而来。虽然大海上没有这样的壮观景象，但我们依然玩的心花怒放。
我和哥哥看见一个浪花就走到那个地方，故意让浪打到自己的脚上，哈哈，真舒服!就像小孩的手轻抚我们的小脚丫。
我们还拿海上漂着的海藻包成“粽子”，趁别人不注意，悄悄的往别人身上扔过去。被攻击的人决不会生气，一定会马上转身，泼你一脸水。于是，水花和笑容在欢笑声中四溅开去。如果玩累了，就可以到沙滩上做着休息一会儿，顺便把被海水打湿的衣服裤子晒晒干。
沙滩上有各种各样的小石头，小石头绚丽多彩，白的像珍珠，红的像玛瑙，绿的像翡翠，在阳光的照射下闪闪发光，那些小贝壳更是形状不一，颜色各异，竟找不出两个一模一样的。这些漂亮的贝壳有许多孩子在捡，我也捡了一些，加入了他们的队伍。
时间很快过去了，但我还舍不得离开这无论是沙滩还是海面都景色宜人的地方。这儿人们的欢笑声和海浪的声音汇成一部交响乐，虽然我恋恋不舍，但是天下没有不散的宴席。
篇12：变形记六年级想象
全文共 865 字
+ 加入清单一觉醒来，我发现自己变成一只豹子。修长有力的四条脚，长长的像钢绳一样坚硬的翘起的尾巴，一身斑点皮衣，眼睛特别敏锐，能看到数百里以外的地方，嘴角还长了几根长长的胡子。我抬了抬腿，感觉浑身是劲儿，一身轻松呀!肯定行动敏捷。
这时，听见爷爷拖鞋“哒哒哒”的声音，预计是爷爷过来叫我吃饭了。果不其然，爷爷沙哑的声音袭来“冯一航，起来了，吃饭了，再不起来，太阳照屁股了!每天都要我喊，什么时候你才能主动起来，不要我喊看看……”爷爷絮絮叨叨说了一大堆，我只有连声应道：“马上，马上，我马上就起来”。我准备拿起昨晚放到床头的衣服，“我有皮毛了，还用得着穿衣服嘛!再说了人的衣服我已经穿不了了，算了吧!不去多此一举了”我心里这样想着，边想我边打开房门，爷爷还在门口，我像往常一样与爷爷打招呼：“爷爷!”。爷爷看见了我，眼睛睁的大大的，嘴巴张得大得可以塞下一个玉米棒子了。怎么是一只豹子，他此时此刻心想豹子一定把他心爱的孙儿冯一航吃掉了吧。
我看见爷爷的样子觉得我会有没顶之灾，于是我立马跑进了房间，把窗户打开，一下子就跳了出来，逃命要紧。
身后依稀传来爷爷的哭喊声“我的孙儿，怎么了，这该死的豹子，……这可怎么办才好……我怎么向他爸妈交代……你再来，我劈了你……”
我无所事事地在路上走着，来到一个小村子里，一个人突然从山里冒出来，把我吓了一跳。那个人转过来，大喊道：“好威武的豹子!”说完，立马跑掉，我也被他的喊声吓得跑了。我是一只豹子怕什么，我怕什么呢，跑什么呢?我真瓜。
这时，我的肚子咕咕直叫，饿了。我想我应该回家吃一点饭，我回到家爷爷把门锁了，窗户锁了，我爬也爬不过去，想到以后再也不能吃饭了，再也不能睡大床了，变趴在门口呜呜地哭了，我蹲在家门口，好像一只看门不力失职的可怜小狗。
过了好久，爷爷在门里说：“你这个哭泣的豹子是我的孙子冯一航吗，刚才我误解你了吗?你是我的孙子对不对?”“是的，是的，爷爷是我，我是冯一航，你开门让我进去吧?”
爷爷听后把门打开让我进来，我没咬爷爷，用身子蹭爷爷的腿，爷爷把我搂在怀里，我感觉有一两滴泪落在我的毛发上……
篇13：我和孙悟空过一天想象作文
全文共 703 字
+ 加入清单今天是星期天，我好开心啊!因为我已经征得了妈妈的同意，今天可以和小伙伴儿们一起出去玩儿。
我和小伙伴儿们在小区的广场开心的玩着捉迷藏!正当我躲到假山背后的时候，旁边走过来一位叔叔，咦?叔叔怎么长得和孙悟空一模一样啊?我走过去问道：“叔叔，你是演员吗?你还是把妆洗掉吧!否则会吓到别人哦!”叔叔笑了笑对我说：“哈哈，小朋友，我就是孙悟空啊!”我真的超级惊讶啊!
一想到真正的孙悟空就在我身边，我好兴奋啊!我激动地说：“孙悟空叔叔，那你能带我去打妖怪吗?”孙悟空回答说：“当然可以!我们现在就出发吧!”他过来抓我的胳膊，我还没反应过来呢，转眼间我们已经来到了盘丝洞。哇，这里和电视里面看到的一样啊!这时候，七个女妖怪发现了我们，吐出蜘蛛网缠住我们。我刚要挣扎，孙悟空抓住我的手，我们竟然变成了两只小飞虫。女妖怪看不见我们，气得直跺脚，索性不管我们，就去洗澡了。我又变成了小鱼，在水里故意咬她们的脚，她们疼得嗷嗷直叫。趁她们不注意，我和孙悟空烧了她们的盘丝洞。女妖怪们气不得已，请来了她们的师兄黄花老道。孙悟空和他大战了几百回合，不分上下!看到这样的情形，我也上前帮孙悟空，黄花老道气急败坏，终于使出了绝招。他把衣服掀开，肚皮上竟然有五只眼睛!这让我感到好恶心、好恐怖!孙悟空看到我害怕的样子，拍拍我的肩说：“看来这不是你该来的地方，我送你回家吧!你放心，我有帮手，可以打败他的!有机会我会再去找你玩儿的!”我还没回过神儿呢，刹那间，我已经回到了我的房间!我正想呼叫孙悟空，突然听到妈妈喊我去吃晚饭呢!
想想刚刚发生的一切，真的不可思议啊!我竟然和孙悟空一起度过了激动人心的一天!好奇妙啊!真希望孙悟空再来找我玩儿啊!
篇14：如何写奇妙的想象
全文共 546 字
+ 加入清单No!这注定是让人难忘的一个日子!我从睡梦中醒来，忽然发现自己出现在一堆试卷中间，而且四周的事物都发生了巨大的变化：闹钟变成了试卷闹钟、被子变成了试卷被子、书包变成了试卷书包，就连我的早饭也变成了试卷。
吃完早饭，走在去学校的路上，我惊奇地发现一路上的小树、小草、小花、书店、文具店、银行……都变成了试卷!到学校每个人的衣服都是试卷做的，裙子、衬衫、鞋子、红领巾，就连课本也是试卷做的。什么!课本?我马上翻开课本一看，我捏了一把汗。唉!白忙活一场，原来试卷课本的内容和原来的课本内容一样。一种隐约的不安席卷而来。
叮铃铃……伴随着上课铃欢快的声响，我们的语文老师——林老师闪亮登场，她抱着足足有一座山那么高的试卷走进了教室。当同学们惊叹于这壮观的试卷之山时，林老师提了提嗓子，说：“同学们!今天是3月3日，也是一年一度的试卷节，那么今天就让我们疯狂地做试卷吧!”顿时，哀声一片，而且声音一浪高过一浪。
叮铃铃……终于熬到下课铃响了。“放学了，同学们可以回家了，试卷没有完成的部分要在家继续做完哦!”林老师说。我伸了伸懒腰，“唉!这恐怖的一天终于告一段落了!”回家后数了数卷子，今天的作业是完成20份试卷!看着这厚厚的一叠作业，我不禁感慨：“今晚还让不让人睡觉了!”
试卷节真是一个恐怖的“大惊喜”啊!
篇15：我和谁过一天四年级想象作文
全文共 414 字
+ 加入清单恍恍惚惚，我睁眼一看，云雾缭绕，清澈的小河，翠绿翠绿的小草，好一派优美景象。
这时，来了一位半人半蛇的姑娘。你看，她头戴花环，手上拿着一种神草的滕，沾了沾泥巴，轻盈地甩了起来。突然，掉落的泥点变成了一个个能说会道的人，他们还不停的叫着“妈妈、妈妈……”咦?这不是传说中的女娲娘娘吗?当初就是她创造人类的呀。我急忙跑过去问：“女娲娘娘，您怎么在这儿?”还没等她回答，我便说：“您带我参观娲皇宫好吗?”“当然可以!”女娲和蔼的回答。
女娲牵着我的手来到了娲皇宫，那儿可好看了!高高的大门上写了三个大字娲皇宫。进门以后，引入眼帘的是一条小溪，小溪里盛开着一朵出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。小溪上还立了一座小桥，桥的两端各站了两个衣着朴素的姑娘。想必是女娲娘娘的侍女。
女娲送了我一颗补天石。补天石晶莹美丽，闪闪发光。我一摸到就腾空跃起，补天石围着我转了转，回到了家。
睁眼一看，是乱哄哄的房间。可那清澈的小河，翠绿翠绿的小草让我流连忘返。
篇16：小学六年级变形记想象作文
全文共 683 字
+ 加入清单清早，我一觉醒来，感觉一身不自在。身上硬邦邦的，床似乎也变得跟石头似的。四周一片漆黑，什么也看不见，只能听见我，吱吱吱”的心跳，哦———吱吱吱的心跳，我变成了一块手表!
“咚咚咚”突然，传来了一阵惊天动地的脚步声，我的心头涌上一股恐惧。我静静地躺着，身体动弹不得，恐惧像狂摩，向我露着狰狞的笑容。
“咔———”门被打开了，一道强烈的光芒刺入我的双眼中，当我睁开双眼时，一个强壮的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起来，倒挂着，我感到恶心极了，刚想开口跟这粗鲁的巨人讨理，但却发现嗓子像被万把刀割了似的，发不出一丝响声，我的手脚相接了起来，他将我戴在手上，我躺在他的手上，心里：“啊———好多了!”
“巨人”带着我，走了房间，我眨巴眨巴眼睛，想看清这个粗鲁的巨人到底是谁。我极力睁大双眼，马上就要看到了，马上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看见了，是爸爸!是爸爸!这时，恐惧已灰飞烟灭。
我跟爸爸来到他的办公室，虽然我是一路被甩来的，但能和爸爸在一起，那些算得了什么呢?
我静静地躺在爸爸的车上，享受这段温暖的时光。
爸爸坐他椅子上，什么也没发现，只是默默地盯着电脑，而我也默默地看着他。他那认真的态度，那平静的心态，真让你我着迷，我心想：爸爸倒适合做一名学生。
我就一直这么盯着爸爸，不想出声，也不想动弹，爸爸好似也没有要休息或要说话的意思。
“吱——吱——吱——”一分一秒就这么过去了，爸爸还是全神贯注地盯着电脑工作，他争分夺秒，好似眼睛都没眨一下。我看他，心开始发痛，心想：爸爸是如此辛苦地赚钱，而我们就只知道花，不知爸爸工作的辛苦。
我真想放慢指针，只愿爸爸能多休息一下。
篇17：神奇的探险之旅主题想象
全文共 765 字
+ 加入清单20__年的某一天，我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔，还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己，去沙漠探险。为了这次行程，我们提前准备了许多的东西，有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后，我们三个就坐车赶往目的地。
到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的“海洋”和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇，我们像疯了似地向前跑，到了中午我们觉得十分的疲惫，王叔给我们搭个帐篷，我们在里面休息了一会儿，醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷，便赶紧给我们穿上了防弹衣，自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷，在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗，王叔根本不是的它的对手，他本想抓住蛇的颈部，但是蛇眼神凶狠的望着他，还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸，蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们“别害怕，有我保护你们呢!”
在我们克服了这个问题后，准备向沙漠外走去。可就在这时，突然遇到了沙尘暴，我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下，我们徒步走了好久，发现了一户人家，他给我们提供了几只骆驼，我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间，水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了，想到把骆驼杀了取水，可是王叔说骆驼里地水太脏不可以喝。我便放弃了，他看了地图后说：“再往前一段路就能找到水了”，我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源，每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。
历经了“九九八十一难”，我们终于走出了沙漠。
老师点评：习作开篇不仅交代了人物、地点和装备等，还引出了沙漠奇景之美。故事情节扣人心弦，既营造紧张的气氛又吸引读者的眼球。习作想象合理，情节设置巧妙，“我”的心情也随着故事的发展而变化，算得上是一篇探险佳作。
篇18：初二想象
全文共 606 字
+ 加入清单近来，我认识了一个非常厉害的人，他就是马良。马他有一只神笔，只要神笔一画，什么东西都会出来。不管是鸡、牛，还是大海，只要马良拿着神笔一挥就能出现在众人眼前。这可神奇了。
我在看完马良的故事后，就越发的想与他做朋友。我还想亲眼看到马良画出东西来呢。不过，这个愿望，很快的就在一个晚上视线了。
就在我入睡后不久，我就见着了一个正在画画的小孩子。他的年纪与我一般大，最开始我看到画画的他的时候，我还没有反应过来。直到他将画笔放下，接着一匹马从画纸里钻了出来的时候，我才瞪大了眼睛朝着前面画画的人喊道：“马良?”
马良回过头看着我点点头，得到肯定的这一瞬间，我简直太过于激动了。我立马朝着他跑了过去，我叽叽喳喳的朝着他说道：“你不知道，我可喜欢你了，我还想与你做朋友呢。”
当我说起想与他做朋友的时候，马良突然又画了一幅画。接着在我的手上就出现了一只小兔子，马良看着兔子说：“嗯，现在你是我的朋友了，这是我送给你的兔子，希望你会喜欢。”我压制住内心里的雀跃，一个劲的道：“喜欢，当然喜欢，现在我们就是朋友了。”
不过，我想着既然马良送给了我一只兔子，那么我要给马良送点什么东西呢?我想了老半天，可就是没有想到可以给马良送什么东西。
虽然我在纠结着，不够一旁的马路却又用画笔画出了各种水果，有西瓜，有芒果，有葡萄还有橘子。当我看到了这些吃的后，立马将之前的纠结抛到了脑后。我津津有味的吃着这些水果，我真开心，我交到了这么一位好的朋友。
篇19：初二读书笔记小王子
全文共 1279 字
+ 加入清单“驯服”是《小王子》寓言里常出现的一个词，书中解释的“相互的关系”。我的理解是指“互动”、“影响”、“改变”，应该是平等的、相互的驯化、顺从。用书中的词语，爱就是驯服。如果没有驯服，就没有关系。书中说道“一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。”同样，你被某种美好的东西驯服，也是一种成全。”
们有没有为生活所驯服?生活的真谛是什么?在小王子的眼里，真谛是超越一切有关物质的、外在的和机械的。只跟爱、情感、灵性有关。
小王子在地球上看到5000多朵玫瑰花，他没有深的印象，因为他没有驯服地球上的玫瑰。而他对他的星球上的一朵玫瑰，由于投入倾情，他已陷入爱的痛苦之中。他告诉人们，人不能够拥有你不费心不费神得来的珍贵东西。驯服，真的是双向的。比如，你不用心生活，也就享受不到生活的对于你的意义。
当然，生活首先得活着，必须得有物质形态、秩序逻辑。这和一切生物是一样的。但可以肯定的是人活着决不是生活的全部。人，作为高级生物，还得有心灵活动、精神生活，哪怕是虚幻的缥缈的甚至是对活着本身的否定……
阅读，无疑是通往神圣生活的神秘通道。我记住了主持人邵萝岚老师引用的名言：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
《小王子》再三强调，“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。必须要用心灵去看。”
《小王子》是一部有关梦想、浪漫、灵性的成年人寓言，深刻的生活哲理。是作者给成年人捡还遗落的东西，这些东西非常纯情、唯美且易逝，人们往往还没有好好看清它，它就骤然泯灭，世界上还有比这更让人忧伤心酸的事情吗?
你想流泪，就对了，因为你触摸到了……
#423735初二读书笔记小王子6 #423735 The second reading noteLittle Prince 6
这个暑假，老师让我们读《小王子》这本书，它令我受益匪浅、回味无穷。
《小王子》的作者是一位飞行员作家，安托万·德·圣埃克苏佩里。此书分为三部分：《小王子》《夜航》《战争飞行员》。其中，最令我感动的是《小王子》这一篇。《小王子》主要讲的是：小王子来自B612号星球上，一天，他与星球上唯一一朵玫瑰花赌气，离开了它，来到了地球，遇见了蛇、狐狸、作者(飞行员)，驯服了狐狸，并与作者建立了友情，最后为了一个飞机零件，不幸被毒蛇咬中，离开了狐狸和作者，回到了B612星上，让他们伤心极了。
在《小王子》一书中，我最喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲，就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时，他们义无反顾地回答，“好的，指挥官。”“是，指挥官。”“谢谢，指挥官。”“没问题，指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者，就是需要这种对责任重视的精神。
《小王子》这本书有三部分，它们都告诉我们，人与人之间要联系。一堆石头堆在一起只是一堆石头，但用它们去建教堂，教堂就会给予它们教堂的意义。人也一样，没联系的团体是没力量的，只有建立联系后才有对抗邪恶势力的力量。
篇20：描述青春的味道初二
全文共 821 字
+ 加入清单我们总会成长!成长，就意味着我们会慢慢变得独立，自主。在这个过程中，有太多太多令我们难以忘记的回忆，有些令人感动，有些令人快乐，但不管怎样，这些回忆都使我们懂了更多，离长大，更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆，我想我最先回忆起的，可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春。
这个学期，我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上，我们看到许多山上都蒙上了一层雾，就行是钻到了云彩里一样，很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来，可惜我手机没有带，相机就更不用说了，要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地，与我之前听到的“小道消息”一样，这次一共有三个学校一同参加，这五天我们每个班会进行各自的课程，每天上午一节课，下午一节，晚上还会有晚间活动，想想都觉得兴奋。
这五天我们经历了很多有欢笑，有哭闹，有感动，有悲伤。五天的相处，渐渐地，我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟，由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍，还是迎来了最后一天。
第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙，也叫毕业墙。说白了，就是同学们踩着人肉阶梯，然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学，我们一边喊加油，一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻，我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头，接下来肯定没问题。在上面拉人的同学，一个个都面红耳赤，使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好，每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候，我们沸腾了，大家都激动地拥抱在一起，前所未有的兴奋，我们成功了!我们成功了!虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟，但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗?
也许哪天我们毕业了，分开了，可能再也见不到彼此了，但我们绝不会忘记彼此，因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集，再次像上学时那样说笑打闹，我们会一起，回味青春的味道!