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写人叙事的作文初中作文新颖题材通用20篇

我可以做一些力所能及的事情,帮助一些需要帮助的人,为慈善事业献出我的一份力!下面是小编为您你推荐的作文:

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作文

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初中写人

全文共 620 字

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从不远处传来声音:“写字要工整美观,要不然作文就得不到高分”。这是谁的声音?当然是我们班语文课代表曾凡俊的声音。他又在告诉同学们要练好书法了。他是一个性格活泼开朗的男孩,当然,他也是我的朋友(我们上初中才认识)。用古人的一句话是:好友相见恨晚呀!

他个子不高,但精神抖擞。他不怕累(因为他还是广插站里的播音员),别人遇到困难他总是会帮助,比如:晚上,他帮助值日组打扫卫生;星期五下午放学后帮我锁门等。他说话铿锵有力、做事认认真真。人不可能完美,他也有一个坏毛病。这次英语单元测试他是我们一、二班一个得满分的学生。于是他高兴地手舞足蹈,骄傲的小尾巴翘了起来。但是由于他的骄傲,这次数学周清成绩不是很理想,他因此知道:虚心万事能成,自满十事九空。

他不但性格开朗活泼,而且在学习上勤学好问,在生活中关切他人。

上数学课时,有一道题把曾凡俊难住了,于是他便与我共同讨论,可是我们两个人还是没有做出来,我们请教了我们的数学老师,经过老师的点拔,终于做出了那道题,真是“山重水复至无路,棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以为无大碍,便不去管它。到了上晚自习时,我有些头痛,吐了一地,给老师请了假,回了家。他二话不说,把我的呕吐物清扫干净。第二天回到学校,曾凡俊询问了我的身体状况,并嘱咐我要多喝开水,并且他将前一天晚自习学习的内容很为我细心地讲了一遍。那一霎时,我感到了朋友间的真情!

我与他在学习中是对手,在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。

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篇1:感恩母爱初中先抑后扬写人作文

全文共 650 字

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人世间最短的距离叫做母爱。让我们走进对方的心灵世界,化解我们心中一切的恩恩怨怨。这种痛哭流涕叫感动。让我们不计前嫌。让爱的人即使自己受苦也要奋不顾生保护那个被爱的人,在这里没有谁是受害者。从诞生的那一刻起,他们就被母爱之绳绑在了一起,即使剪短了脐带。绳子的这边是我,那边是妈妈。

有一天,我和妈妈闹了矛盾,吵架了,然后妈妈出去了,我也出去了,之后我回家了,拿着姐姐的手机玩,妈妈发来信息问姐姐我回来了没有,我感动的留下了眼泪。

妈妈,我伤到你了吗?如果是伤到了,那就是我的不孝。是上天让我看到这个短信的。但我和你吵架的时候,我激动得认为你一点也不爱我。我是不是该嘲笑一下我自己,我怎么可以这样子想呢?母爱到底是一种什么样的东西,当我看到这条短信,想象着当我伤到你的时候,你还记惦着我的安危样子。说来,你还“真傻”。

多少年来,和你吵了多少次,我不记得了。但这一次却是刻骨铭心的,孩儿无知,一直以为你对我们所做的一切都是理所当然的。从来没认真思考过你我到底是什么样子的存在。也没有真正的看清楚你。或许只是离你太近,或许只是我们之间的呼吸少了一些。哈哈,当我的心跳在你的肚子里的时候,你是不是很为我而感到娇。那现在呢。可想而知,如果没有我这一份羁绊,您会活得更加轻松一些。

妈妈感谢您,今天我不小心偷偷地踏入了你内心的那个角落,其实那个角落里一直都是为我留着的,装了满满的对我的爱。淘气的我怎么能理解呢!我并不想和你吵架,或许是因为我们出生在不同的时代。妈妈希望您能原谅孩儿的无知.

[感恩母爱初中先抑后扬写人作文

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篇2:一位善良的人初中生叙事文

全文共 712 字

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那位阿姨

那一次,我乘车去北京看望我表姐。

第一次离开父母,我觉得自己不知道自己在火车上那几天要怎么过了。妈妈费了老大的劲,才央及一个乘客照顾我。

上了车,那个乘客却径自走去,不管我了。我顿时觉得又好气又好笑,又无可奈何,只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人,说道:“小妹妹啊,那父母不和你一起么?”我点点头。她说:“我也是一个人,我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光,连连点头。

在这之后,她总是从她的包中拿出水果给我吃,还帮我打饭,总之处处都照顾我。

第三天,我的钱包被偷了。虽然钱不多,可是那是我仅有的钱啊!我翻来覆去地找,可是就是找不到。我低下头,眼泪啪嗒啪嗒地滴了下来。阿姨看到了,忙问我怎么回事。我不想麻烦她,就说:“我想爸妈了。”“哦,那是难免的呀!”她笑了笑,摸摸我的头,下去走了出去。我无助极了,可又不敢说,着急死了。

这时,阿姨回来了,见我还在哭,连忙安慰我,结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲,便一直追问,我才支支吾吾地说出了事情的原委。

阿姨听了,叹口气说:“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱,你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了,说道:“叫你拿着就拿着,阿姨又不是没钱。”我呢,还是不肯。

阿姨见这样,说道:“这样吧,咱们不是都去北京么,等你回家的时候给我打电话,我去火车站找你,到时候再还嘛!”我听了,觉得有道理,就收下了钱。

等到下车后,她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动:“阿姨,你等一下,这钱还你,花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。

等我出来时,之间阿姨已经没了踪影。我只好回去。我又发现忘了要她的电话,就这样,我再也没有见过她……

这真是一位善良的阿姨啊!

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篇3:初中写人

全文共 1078 字

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我最尊敬的老师有两位,第一位便是我常常提及的辛诚辛老师,第二位便是上下各两个面的苗杰苗老师。

首先我感兴趣的是他那个姓:苗,我还真是第一次听这个姓。其实他是我们五年级的数学老师,在他之前还有一位女数学老师教我们,她姓周,按先后顺序那就可以组成一个名字:周苗。而本人很荣幸同时受着两位老师喜爱,并公布一下,本人姓周,名苗。姓名为周苗。

当他步入我们的教室,我们班便静了下来,一张国字脸,嘴向下抿,眼睛圆圆的瞪着,像极了那贴在门上的门神,那一副样子,当真能把人吓破了胆,他拿着一本数学书,就像一尊雕塑,静静的站在那里,那无形的威严气势压着我们。我们大气都不敢喘一声,教室里静的仿佛空气都凝固了。

“呼哧呼哧”我身后传来一阵响声,好像老鼠在偷吃东西的声音,“哟,咱们班还有老鼠?嘿嘿,老师以前可是抓老鼠的一把好手,来,让老师为咱们班除害。”那带着笑意的脸简直和刚才那乌漆嘛黑的表情完全不一样,现在的他就像一只偷腥的猫儿,那两眼放光的样子,真让我们班有点不自在。

教室又沉寂了几秒。“老,老,老师。”一只颤颤的手举了起来。我们转头一看,是徐胜豪,他的嘴上还有薯片的碎渣儿,原来是他在偷吃。“老老老,我哪儿老了。”那怒火冲天的样子,难道他不喜欢别人说他老?“老师,刚才是我在偷吃的声音,不是……”

还没徐胜豪说完,他就凑了过去,“我还没见过这么大的老鼠呢,这只老鼠怎么捉啊!”只见他摸着下巴故作惊讶的说。又指了指徐胜豪问全班同学。“树苗,你别闹了。”李心雨站了起来,一副她就知道会这样的样子。“对,这样才显的我年轻,对吧?耗子同学。”他打了个响指,又笑眯眯地对徐胜豪说。“不愧是我在西校教的好学生,在这儿也没忘记我的绰号。”他又拍了拍李心雨的头。

原来如此,这位树苗老师是从梅苑西校的老师,后来又调到梅苑东校来了,而李心雨正好是才从西校转来的学生,是树苗老师的学生。

“据说,我们班还有一位小树苗,是哪位啊?”他又露出那笑面虎的表情,“她。”全班一起指向我。因为我比较矮,而且名字里有个苗字,所以有禾苗、小树苗的绰号,我尴尬的站了起来。“以后你就是数学班长了,这就是和我是同类的恩泽,对吧,小树苗。”

在全班同学震惊的眼神下,我点点头。“以后我就是大家的数学老师,树苗老师。”他刚说完,我才反应过来刚刚发生了什么事,立刻激动得大叫起来:“太好了。”看着全班同学都望着我,我一把捂住嘴。“树苗老师,我太激动了。”我含糊不清的说。“幸福来的太突然,小树苗感觉自己的身高没长,名气顿时倍儿高了。”他摇头晃脑地竖起大拇指,那音调别提多好玩了。

在大树苗的教育下,我们这一群小树苗又“长高”了。

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篇4:2024年初中叙事作文600字

全文共 740 字

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“爱,从那一刻不曾离开”听着许飞的歌曲,我慢慢的放松心情,去细细的品味每一句话、每一个字,当听到嘴边“吐”出的一个字:爱。我便有些迷茫,爱,到底在哪里?

在家中,我匆忙地吃过早饭,刚打开门,见一辆“新”自行车摆在院子里,我不禁有些疑问:我昨天下午明明将车子放在车库里了,为什么自行车会在院子里呢?这是我的车子吗?是谁把它从一辆“破车”在一夜之间变成“新车”的?我回到家里,问妈妈:“妈妈,是谁把我的车子搬出来的?”“哦,那是你爸爸今天早晨搬的!”“那是我搬的。”爸爸闻声出来,我望着爸爸:爸爸在我小时候的印象中是那么健壮,现在,变得越来越瘦了,黑头发也渐渐变成白发,脸上也长满了皱纹,而这一些都是为了我。哦,原来爱在这里!

在学校里,操场上。“同学们,今天我们跑 800米。”“啊,老师怎么不提前说!”有点害怕长跑的我叫道,而好朋友小A只是走过来,双手紧紧地握住我的手,对我说:“别怕,有我在,你怕什么?我们一起跑!”望着她,我不再害怕,并点了点头。一圈、两圈此时已经筋疲力尽的我,再也跑不动了。而旁边的小A继续为我加油:“相信自己,一定会冲向终点!”这简简单单的几句话,像有魔法一样,让我重新获得力量,大步向前冲。终于,终于,到达了终点。小A紧紧地抱住我,对我说:“真棒!相信自己,有困难不怕,我们一起承担!我们要做最好的朋友!”听到这几句话,似乎有晶莹的液体在眼中打转哦,原来爱在这里!

在办公室里,我看着试卷上多处用红笔圈圈的地方,他们仿佛在嘲笑我,我终于忍不住哭了起来。老师轻轻拍打我的肩,温和的对我说:“没有关系。老师相信你,下次一定会做好,一定要努力啊!”我重重地点了点头。哦,原来爱在这里!

又听着同一首歌,又一次品味每一句话,终于没有了疑惑。原来,爱就在这里,就在你身边。

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篇5:寒假结束了初中叙事作文

全文共 379 字

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寒假马上就要结束了,我在寒假中学到了许多,学到了父母的辛苦,学到了怎么体谅别人,虽然我知道这些,可是我很有进步,爸爸这么说,妈妈这么说,爷爷奶奶也这么说,我来说说吧!

那一天,父母出去了,我在家里,好同学小文来我家了,我带她参观了房间,叫她坐坐,我去弄水果吃。把水果弄好端出来之后,地上一片混乱,玻璃碎片一大堆,小文还站在那里哭,我很惊讶,小文支支吾吾地说;‘‘对不起,我……把你的……水晶球……摔了,你能……原谅我……吗?’’我哭了,第一次哭得那么伤心,小文默默地走了。

第二天,我打电话给她,在电话里头,我看得出,小文真的很伤心也饱含歉意,我说;‘‘小文,对不起,昨天我太伤心了,才不会原谅你的,现在我很想明白了,不要因为一颗水晶球破坏了我们的友谊,不是吗?’’小文听了,在电话里笑了,还感谢我,之后我们的友谊更好了,因为我一次比一次有进步,有进步就有收获。

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篇6:我和朋友初中叙事作文

全文共 298 字

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我的朋友xxx,提起她我不禁有点得意,在朋友中我和她虽不是知己,但也算得上最有默契的朋友了,她这个人真的挺好,够义气。

我的朋友xxx,她个子不高,但有才有貌,头发不长,但乌黑发亮,眼睛不大,但炯炯有神,鼻梁不高,但与相貌相协调,有着一张能说会到的嘴,还有着傲人的个性。

我的朋友xxx,她是一个外向的女生,活波开朗,和她做朋友你不会孤单,她总会用她的可爱逗你开心,和她做朋友她总是为朋友着想,她随时一个女生但却有着男生的坚强,也算是一个女汉子了,她这个朋友够义气,所以我和她做朋友,可是她做朋友之后,我发现我越来越喜欢她了,她对于我来说是我不可没有的朋友,也是我不能没有的人,这就是我的朋友xxx。

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篇7:写人的叙事作文600字

全文共 592 字

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两面派侄儿

侄儿又到我家来玩儿了,不禁让我寒毛直竖了起来。

他大摇大摆地走进了房,一个箭步跳上了沙发,“咕咚”“咕咚”大口的喝起了我的冰红茶。心疼的我,心里默默地滴下了豆大的泪水呀!我快步走上前去,把饮料抱在自己怀里,不让他喝。他急得像猴子似的上蹿下跳。

万般无奈下,他露出了他的必杀技“白骨爪”,伸出一双手,闪着阴森的光芒,向我扑来。可怕极了!但我还死死的抱着我的冰红茶饮料,不肯相让。

只见,两个影子飞快地从我身边闪过,卷起丝丝凉风。再看一看自己的胳膊,已烙上两道爪印,火辣辣的疼。

这下我被激怒了,笔直地站了起来,慢步向他走来。虽然他有一些惶恐不安。但只闪了一下,立马变成了丝毫不怕的眼神。

终于,他摆出了接战的姿态,双腿立着,两眼放着凶光!紧接着我们扭打在一起!

结局是……我的脸被挖出了几道血印,他也伤得不轻,屁股被我踢了好几脚,一阵又一阵的疼。

妈妈从超市回来了,侄儿立马像看见救星一般,飞奔过去,两只眼睛蓄满了泪水。抱着妈妈的大腿,撒开了娇。

我叹了一口气,心里默默地哀叹道:“就算自己有千百个冤屈,也是百口难辩呀!”侄儿还跟在妈妈屁股后面,跟她说着,我在家到底是怎么欺负他的。我生气极了,向他瞪了好几个白眼。

唉,看他现在小鸟依人的样子,哪里还有刚才打架的阵势和眼露凶光的表情。变脸太快了呀!真是没有愧对大家给他起的外号“两面派”啊!

我的侄儿呀,你什么时候才能让着点你姑姑我,哪怕一次呢?

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篇8:总想为你唱支歌初中写人作文400字

全文共 815 字

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总想在幽深的夜晚为你唱支歌。只有星空上的繁星可以陪你听,月亮可以伴你舞,我可以陪你左右……

你笑着,唱着欢快的歌向我走来。和你在一起的时光,总是那么难忘。当我为事情烦恼时,想想你的大大咧咧,你的无忧无虑,又不禁快乐起来,所有的烦恼都飞到九霄云外去了,所有的烦恼都烟消云散了。因为在你面前的我才是最真实的我,我才不会掩饰我的喜怒哀乐,才不会在乎在你的面前丢脸。

你不知是有“火眼金睛”还是会“读心术”,总会知道我心里在想什么。你坚守着我不想让第三个人知道的专属于我们两个人的秘密。时不时来几句咱俩独创的名言警句,似乎还会有说不完的笑话。感谢命运让我和你在一起,快乐一起分享;悲伤一起抛弃;障碍一起跨过……

风儿轻轻地吹过,抚摸着我的脸庞,但却与树叶说着悄悄话:“朋友的情谊比天还高,比地还阔……”闭上双眸,回想和你在一起的一幕幕。有欢乐也有悲伤;有欢声也有笑语;有幸福也有误会……

直射过来的月光却被叶儿切碎,斑斑驳驳地射入我的心房。眼前你的身影越发清晰。你的每一个眼神,每一次微笑,都深深地印在我的脑海里。我希望我们做永远的好朋友,且只有我这么一个好朋友,但这是不可能的。当你和其他人开心的聊天时,被忽略的总会是我,但我还是微笑着。因为我怕你一回头看见我的失落。有时我会觉得我真的好虚伪。现在,我明白了:每个人都不是每个人的唯一。我只希望你与他人聊天时不会忽略了我。

无法陪你看“月有阴晴圆缺”;无法陪你听“高山流水”;无法和你演绎“快乐星球”……但我会陪你度过我们的“青春梦想”。一直在心底为你唱那首歌;在为梦想奋斗;为未来的青春时光努力……在这期间,让一首真诚的友谊之歌陪你一起度过。愿我们的友谊如青藤,爬满生命的每一个季节;愿我们的友谊如阳光,照亮生命的每一个角落;愿我们的友谊如火苗,温暖生命的每一个寒冬……

在寂寞的夜,让我为你唱支歌:四叶草的友情,掩藏在叶络的细胞,阳光下细细寻找,静谧的美好。

[总想为你唱支歌初中写人作文400字

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篇9:叙事作文800字初中

全文共 731 字

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我最后一个从教学楼走出,日临西匿,操场上还有不少同学,稍纵喧染,我却似乎没有听见,孤独地踏上回家的地铁。作为住宿生,周五总是繁杂的,大包小包,压得我身心疲惫。

临近了,临近了!走出地铁,眼前出现辉光。漆黑之中,远处一点点昏黄的灯火。我被各种各样的包压得喘不过气,正鼓足心思,走向前去。是一家文具店,里面有两个小孩和老板娘在耳语。我忽然又不敢上前了——看老板娘的脸色,她似乎有些厌恶,烦躁,透露出狰狞的神情。可我顾不及了,我累极了:“老板,我东西太多了,可不可以先把一个袋子在这里放一下?”

没等她回答,我就“逃走”了,我受不了她那种甚至还带点嘲弄的眼神。至于袋子的安危,已是身外之事。

晚上,妈妈帮我去取回那个袋子。沐在家庭的温暖中,我的筋骨渐渐舒缓过来,血液流遍了身体。妈妈该回来了吧?听见妈妈的敲门声,我兴高采烈地跑去开门,同时大声地说了一句:“谢谢妈妈!”

“谢什么谢?什么都没有!”妈妈厉语回答。

刹那间,全身的血液似乎都流走了。老板娘会险毒到窃取一个学生以为生命的书包吗?若是拿走了,又会有用吗?

我不顾妈妈的责备,走出门去,漆黑一片,飞蝇绕圈的灯光下,本不剩几个的人都没有表情。我摸索着寻到那家文具店,已经关门,门旁边,正如妈妈所说,什么都没有。我疲丧了,仅剩一点点希望,我就凭着这一点点希望,在玄关边四处环顾。

忽然,我摸到一张纸条,上面写着字,我一看日期,竟是今天:“同学你好,阿姨下班了,你的书阿姨放在六号门保安处。”

刹那间,黑暗中的一切仿佛都复活了,不一会儿,我在六号门的保安那里拿回了我的书。

这件事早已过去,成为了我记忆长河中的一滴水,但同时,它又是最美丽绚烂的浪花。我永远会记住,这家我也许再也不会光顾的文具店,曾经给予过我黑暗中的光明,迷茫中的坚定。

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篇10:初中写人物作文指导

全文共 3269 字

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许多同学都说写人物的作文很难写好,其实关于写人物作文的相关指导又有什么呢?下面是小编想跟大家分享的初中写人物作文指导,欢迎大家浏览。

一、什么是人物的个性特征?

个性特征,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同,因而个性的差异是普遍存在的,即使是同一种思想品质,在表现形式上也总有这样那样的区别,不会完全相同。因此,我们在作文中描写人物的时候,应该着重表现人物的这种个性特征,这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖,才会感染读者。通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。

描写人物的语言和行动,应注意以下问题:

第一,要注意语言和行动描写必须切合人物身份,符合人物的年龄与地位,做到“言如其人”,“行如其人”。

第二,要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征,就会有怎样的言行。要写出个性,必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三,要注意言行往往是相关联的,有怎样的言,就有怎样的行。描写人物的语言和行动,要协调一致,共同体现人物的性格特征。

写好肖像,以形传神。写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。鲁迅先生就说:“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”画眼睛,就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来,使人物形神兼备。怎样才能画好人物的眼睛呢?

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉静平和慈详,或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤,刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之,只有写出人物的鲜明的个性特征,才能给读者留下深刻印象。似想,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁?再比如有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你道他(她)又是谁?

对于前者,恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来,都是,又都不是;而对于后者,相信你一定会脱口而出:猪八戒!这两个人,为什么前一个猜不出,后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌,没有写出特征,更没有写出人物的个性,后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征,最简单的方法便是从人物的肖像描写入手,千人千面,人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下带着他的憨态,憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”,也刻着“情”、“义”,恐怕这就是他立体生动的原因。这样看来,要真正把握人物的整体风貌,光写外貌是不行的,还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线,但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然,他并不美,与孙悟空的小巧机灵一比,他愈发显得笨拙;他的武艺不错,但在金箍棒的威力下,他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好,在沙和尚的老实忠厚面前,他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人,他给我们带来了许多人间的烟火味,一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的,作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此,我们才看到了这样一个猪八戒:在高老庄,变身为壮汉的他食量大如牛,一人可抵好几个庄稼汉,你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物,他美滋滋地吃了一顿大西瓜,然后懒洋洋地睡了一个好觉,这样一个八戒,怎能逃脱“馋”和“懒”的评语!孙猴子被赶回了老家,八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里,师傅有难,他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒,不也是有情有义?当然,我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前,丑态百出,这不又是一个活脱脱的好色之徒?--------就是通过众多的事例,从多个方面,写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

2.通过细节表现人物个性

作文必须重视细节,如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话,那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感,无法很好地表达自己,更谈不上去感动别人。拿一把放大镜,定格住人物在特定情境下的瞬间表现,人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时,他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚,一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来,这样一个细节让我们无法忽视,无法不发出会心的微笑。

什么是细节描写?

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘,或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性?

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节,正是这些细节使得文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:

“今天我晚了一点起床,把单车骑得飞快去上学,突然‘砰’的一声——胎爆了,只好去补胎,迟到了,被老师罚跑了两圈,今天真倒霉!”,根本没有什么细节,甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说,否则,写出来的人必然是苍白的,干瘪的。描写人物须“当如镜中取影,妍媸好丑令观者自知”,要让人物自己说话,自己行动,“个个活跳”,而不是作者下评语,加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当,不能表现人物个性的本质方面;细节描写不生动传神,甚至给人虚假的感觉。

3.写好环境,以景写人

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。我们写人物的时候,也要注意运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写一个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

4.正面描写与侧面描写相结合

写人物可以直接写他的言行举止,有时直接写人物言行举止表达不出他的精神,也可以采用侧面描写的方法。成语“沉鱼落雁,闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。

三、如何选材

刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征,选材时,就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质,或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。

通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现,而不要将二三事叙述得完整具体,使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致,事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系,使文章眉目清晰,形成一个有机的整体。

四、小结

一、什么是人物的个性特征?

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。写好肖像,以形传神

2.通过细节表现人物个性。什么是细节描写。如何通过生动的细节描写来表现人物的个性。

3 . 写好环境,以景写人。

4 . 正面描写与侧面描写相结合。

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篇11:初中写人

全文共 995 字

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刚刚开学的时候,袁老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的道路上,我的看法被我自己否决了。

第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难题的时候,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的张老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如:班长在管理班级的时候,有一位外地的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位外地同学不但不领情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉袁老师。袁老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,袁老师才来。袁老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。

老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说外地同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”

通过这件事后,我对袁老师另眼相看。以前,我虽然敬佩袁老师,可我以为袁老师只是一个“土老冒”,没想到袁老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对袁老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲袁老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。

陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我初中阶段的一位老师,也是我初中阶段最最最尊敬、敬爱的老师!

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篇12:初中最新写人叙事日记

全文共 698 字

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北风呼啸着穿过大楼的树木,大雨敲打着窗户玻璃,发出噼里啪啦的声音。我一个人被困在一个大房间里,看着黑暗的窗外,巨大的恐惧像影子一样溢出了我的头,淹没了我的全身。风雨试图打破窗户挤进屋内,窗户在和他们的游戏中发出很大的声响。我钻进被窝,仔细辨认了一下外面的声音,怎么也睡不着,白天发生的事情涌上心头。

“楠楠,来,看看你爸……”听着妈妈急哭,我赶紧放下书跑过去。忽地被眼前的一切惊呆了。爸爸坐在地上,满脸是血。他妈妈流着泪打了他120下后,他焦急而慈爱的看着父亲,很无奈。罪魁祸首——橱柜里的抽屉——掉在了地上,里面的碎片散落了一地。我看着父亲的时候,眼泪在我眼里仿佛走钢丝,摇摇欲坠。

到了医院,医生紧急处理,说需要小手术。我妈安顿好她爸后,让我陪她,赶紧去办手续。我抓住父亲的胳膊,坐在他旁边。缠在父亲头上的纱布已经慢慢渗出了血。看着殷红,我的眼泪又下来了。爸爸淡淡地安慰我:“没事!爸爸还年轻,身体硬朗。”我抬起头,迎上父亲慈祥的目光,但在我的眼神深处,我清晰地看到他一年四季在家里和工作间奔波的憔悴。是的,父亲一年到头都很努力,为家人积累财富,很少陪我,所以每次回来总是亲自做事。那不是真的,因为今天我把桌子拉直,把柜子搬了,不小心让柜子里的抽屉砸到眼睛了。还好有点掉,不然后果不堪设想。听了爸爸的解释,想到因为爸爸太忙没时间陪我而产生的怨恨,我就忍不住发烧。我能更好的理解父亲为这个家为我所做的努力。

晚上九点,父亲被医生带进手术室。我看着他蹒跚的背影,泪水划过他的脸庞。经过多年的拍照,父亲的背影铭刻在我的记忆里。

现在,我躺在家里的床上,回忆着和父亲在一起的点点滴滴,心中充满了英英的感动……

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篇13:叙事作文:特别的宽容初中生版

全文共 928 字

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我和她最喜爱的,是头顶的那一片蓝天白云,湛蓝衬着洁白,简单又清新,就像我们的友谊。

我们是最要好的朋友,从小学到中学,我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。

事情的起因小得可怜,就只因她玩笑似地骂了我一句,也许她的口气有些重,也许我那时心情不好,也许……不管有多少个也许,总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了,却晚了。

从来没有一节课像今天这样如此尴尬,如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话,老师让同桌之间练习英语对话,我们仿佛从未碰过面的两个人,只是死盯着课本,心不在焉地吐出一句句英语,像被人操控的木偶,各自扮演着这一刻该扮演的角色,演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面,却不敢正视彼此的双眼,都紧紧盯着课本,似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙,冰冷得连空气都要凝固,让人窒息。冰墙疯长着,如施了魔法的藤蔓,一刻不停地向上攀着,似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙,实则如窗户纸,一捅就破。谁先筑起了这道冰墙,这不重要;重要的是,谁来将它打破?我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”,可为什么不大胆说出来?不敢,不愿意,还是害怕?恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。

下课铃声响了,我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气,逃也似的跑出了教室。身边空落落的,耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉,我来到了大厅的玻璃门前,这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子,整整齐齐地铺在大厅的地砖上,光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体,像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩,手挽手笑嘻嘻的走到这里,对天上的白云指指点点,一个说像这个,一个说像那个,多么欢乐!我呆呆地望着天上那片巨大的云,脑袋里一片空白,不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子,不是吗?”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮,暖暖的,有什么东西在血液里流淌,一转头,又看见那灿烂的笑容。她说道:“两只小兔子,永不分离。”“嗯”我用力点了点头,也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。

我终于明白,我们之间的那堵冰墙,并不需要谁去打破,在蓝天白云下,我们的心的温度会让它自己慢慢融化,我也明白,这就是宽容的力量。

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篇14:初中生写人

全文共 725 字

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妈妈只有一个,却是不同“味”儿的。有的是“抹茶”味的,有的是“烤肉”味儿的,还有的是“香草巧克力”味儿的。而我的妈妈却有点儿不一样了,她,是我最爱的食物——火锅底料“麻辣”味儿的!

“麻辣”一:洗澡

众所周知,我是一个非常害怕虫子的人,除了这个我什么都不怕。可如果让我硬说出一个我害怕的事情,那就是洗澡了。“恩泽,惠泽,今天周六了,晚上要洗澡啊!”妈妈这句话听似很普通、平常的话,却让我和姐姐心惊胆战,不说十里八村吧,就说方圆十里,没人不知道我妈给我和姐姐搓起澡来,那是“六亲不认”。

当我们洗澡时,楼下路过的人都会听到经久不衰、撕心裂肺的声音。“啊——妈妈你轻点”,“啊——啊——啊!”屋里屋外都听我和姐姐的惨叫。这才只是在搓澡,还没见过洗头的时候呢?也不知道妈妈是从哪看到的“歪门邪道”,竟然说洗头前,必须用梳子梳一梳头发,妈呀,不是要疼死我吧!“哎呦我去,哎呦我嘞个亲娘……”,这疼的我,吱哇乱叫!

“麻辣”二:二大夫

在我的记忆中,我只输过两次液体。一次因为手足口病,一次是因为做腺像体肥大手术。剩下的时候全都是“二大夫”妈妈在家给我医治。有一次我高烧到39。4℃,爸爸要带我去医院打退烧针,妈妈极力反对,直言说能治好我。于是妈妈先给我吃上消炎药和退烧药,又特意给我做了最爱吃的大米粥,可是难受至极的我什么也不想吃,妈妈就连哄带骗,喂我吃下了小半碗粥。吃完粥,妈妈感觉我出了点虚汗,赶紧用被子把我裹了起来,直到发完汗,妈妈又使出了杀手锏——吃烧烤,爸爸有些沉不住气说:“孩子刚完发烧就出去吃烧烤?”这看似荒.唐的治法没想到真的见了效,吃完烧烤回到家,一测体温居然降到了36。5℃,真的退下去了,我是真服了我这个老妈了!

我的“麻辣”老妈,真是够“辣”的!

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篇15:初中写人的作文600字

全文共 706 字

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“黑人高”是班上出了名的学渣,学习总是跟不上进度,他还经常违反规矩,也总是被老师责骂。“黑人高”在老师声称简单的考试中,又一次考砸了。我们都习以为常。而我却发现,他这次在拿到试卷,扫过一眼后,竟偷偷的把头埋在手臂中,等他再抬起头时,他的眼眶边竟有点红红的。他竟然哭了!真使人意想不到。他会为了又一次考差而哭泣?我想:或许他并不想考差,他也努力过,只不过心有余而力不足罢了。

“黑人高”的朋友很少,总是跟固定的几个人玩,但即使是极为要好的几个朋友,也经常跟他闹别扭。老师在班里组织了一次“传纸交友”活动,让大家用纸来交朋友,老师做“信使”传递“交友信”。几乎每个同学都收到了一封交友信,“黑人高”左等右等,老师手中的信越来越少,最后没有了,他也没有等来一封信。当老师摊摊手时,他的眼泪瞬间在眼眶中打转,他强忍着不让泪珠掉下来。也难怪,他多么渴望有人和他交朋友啊,可是大家却有意无意地疏远他,同学无视了他,这感觉该多难受啊!我从他的伤心中看出他的渴求。

“黑人高”的脾气有点坏,打篮球时,根本不容许别人抢他的球。以前,比赛时传球给他,他总是掉球,大家不断埋怨他。现在打篮球比赛时,他却默默地拍着球,到另一个场地练习。有几个同学背地里说他太骄傲了,一个人在那边装模作样。一次,打完球回教室,他对我说:“你知道我为什么近期不参加打球吗?”我好奇地问道:“为什么啊?”“以前打球,总丢分,总被那些队友骂。现在我想暂时不打比赛,好好练习!”听到这话,我大吃一惊,原来他并不想不合群,只希望大家对他有好的看法。

“黑人高”并未像从前想象的那样自暴自弃、调皮捣蛋,他有了醒悟与改变。我们应该了解他内心的诉求与转变,而不是一味地否定他。

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篇16:我学会了做菜初中叙事作文

全文共 597 字

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在一个春风拂面的早上,妈妈给我买来了几个新鲜的鸡蛋和蔬菜,教我如何炒鸡蛋。

我先挑选出完好无损的鸡蛋,用玻璃碗的边沿把蛋敲碎,然后,我打开煤气灶,把火转到中小火,再把平底锅放上去,热锅60秒。平底锅烧热以后,把食用油倒入锅中,静置30秒就可以放入蛋液了。看,那金灿灿的蛋液倒入锅里,顿时发出——嘶——嘶的响声,蓝色的火焰均匀地舔食着锅底,我又加了几小勺盐,一股诱人的香味钻进我的鼻子,我都有些垂涎欲滴了。

接下来,开始翻炒,我轻轻地拿起锅炒,把鸡蛋翻了个面,哇,下面煎的那一边已经成金色的了,又过了几分钟,我的鸡蛋已经大功告成,真是香气扑鼻呀!妈妈给我拿来一个小碟子,我把鸡蛋盛入碟中,再配上一点葱末,黄中带着一点青绿,暖暖地躺在盘子里,就像一朵金黄的菊花,漂亮极了。

紧接着,我又开始煎第二个,第三个,等我的盘子盛不下了,妈妈给我换了一个大碟子,我把煎好的鸡蛋沿着盘子的边沿按序排好,中间又放了一个小碟子,里面盛着一些调味料,碟子的旁边还摆了几根碧绿的香菜作为点缀,啊,就像一个金光灿灿的向日葵,我们都不舍得伸筷子了,怕破坏了那份美好。

这是我第一次炒鸡蛋,没想到却炒得这么好,妈妈让我先尝一尝,我小心地夹起一块,放进嘴里,感觉这鸡蛋比谁炒的都好吃,可能这是我自己的劳动成果吧。

通过这次劳动,我觉得自己不仅聪明,还很能干,以后,我会经常帮助妈妈做一些力所能及的小事,既减轻了妈妈的劳累,也锻炼了自己。

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篇17:初中寒假叙事作文

全文共 1077 字

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考试结束,收起卷子,放下书包,拿着满意的成绩单,站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”紧张的一个学期结束了,抛开课业负担,丢掉考试压力,飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空!

对于我来说,我更喜欢寒假,尽管它没有暑假的时间长,可它却有暑假所不具备的很多优点。比如说,寒假没有暑假的酷热难耐,虽然冬天也有它强烈的季节特点,但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的滋味是感觉非常不错的。又比如说,寒假的到来就意味着快过年了,过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去,我们即将迎来的是一个新的开始,一切都过去了,一切又都开始了,这种独特感觉也是在暑假中找不到的,它是寒假所独有的。

我的这个寒假不但比暑假过得有滋有味也与以往的寒假有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟,也是我们一大家子人的小宝贝,正是他给我的寒假生活添上不一样的色彩。

这次寒假我很少一睡睡到太阳老高,而总是在7点或8点钟很自然的就醒了,然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉,他属于“精力旺盛”型的,从落生直到3个月大一直如此,为这我妈妈现在还很烦恼。

除上面所有“优点”(我认为那是优点,因为我小时侯也不爱睡觉)以外,我弟弟的“口才”也是一流的,还不到两个月的时候就会对人“哦,哦”的讲话了。在寒假期间经过我的训练,讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间,我一有空都会和他聊,虽然我说的话自己听不懂,但我想他一定能听得懂,因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀,我也咿咿呀呀,在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。

在这期间,我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时,我却是那样高兴,每一个地方都洗得那么认真,不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说:“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得,你一定要听我的话懂了吗?”而他呢,则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑,但在我看来并没有丝毫的可笑之处,而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我,突然有了个弟弟,那份喜悦是用言语形容不上来的。

就这样,在与弟弟的聊天中我度过了寒假,在认真帮他洗衣服时我度过了寒假。这次的寒假生活虽然平淡,甚至是千篇一律,但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程,这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒假生活,也爱这种平淡而又不同寻常的寒假生活。

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篇18:假如我会克隆初中叙事作文

全文共 419 字

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假如我会克隆,我会克隆许多抗旱的花草树木,让它们生长在茫茫的大沙漠中,让大沙漠变成一个个绿洲,使沙尘暴不再重现,使水土不再流失。

假如我会克隆,我要克隆出许多珍贵的海洋生物,如抹香鲸,海豚,蓝鲸等等,让它们永久地生活在大海里,让它们永远造福于人类,造福于我们的子孙后代。假如我会克隆,我会克隆出很多世界上濒临灭绝的动物,如我国国宝大熊猫,东北虎、丹顶鹤,让它们快乐的生活,永远不会消失。这样可以让它们给我们提供很多有价值的东西,为人类所用。假如我会克隆,我要克隆许多多才多艺的老师,让他们给边远山区的孩子们教书,让山区的孩子们学习知识,长大了建设自己的家乡,建设我们的祖国。

假如我会克隆,我要克隆许多粮食作物,让它们产出许多粮食,把粮食送到灾区,送给其它国家挨饿的人们,这样人们也不会因吃不饱肚子而发愁了。

假如我会克隆,我要克隆许多双眼睛,让失去光明的人重见光明,让他们看见蓝天,看见大海,看见高山,看见美好的世界。

假如我会克隆,我要克隆。

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篇19:初中写人500字作文:我的母亲

全文共 800 字

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关于我的母亲的作文 母爱是一种最无私的感情、它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。—— 题记

《我的母亲》,看着熟悉的不能再熟悉的作文题目,却还是百般无奈的翻开了日记本,努力地寻找着“母亲”这两个字眼,不过,很遗憾,翻了n次了,也还没找到。

“母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用镜头、或用音乐、或用画笔、或用镜头……”这句话是在书中看到的。写的是事实,只是,这事对我来说怎么还要发那么长的呆,想那么久?

再也受不了对着本子,握着笔,却不知从何下手的窘境,就四处张望。忽然,桌子上的一家电子琴停住了我流转的目光,勾起了一段一直被埋葬的故事。

还记得那年是我读一年级放暑假的事。

大部分的女生都有报兴趣班,当然我也不例外,报了两个兴趣班,一个是钢琴、另一个是舞蹈(哈哈,我很厉害吧,那时我才多大呀!)

放假后,我每天准时到老师家里学习,几个小时后老师要休息了,我就会乖乖回家。有时,老天爷都会被我这个乖乖女给感动得哭了起来。这时,很快就能从老师家门口看到很熟悉的身影。她刚收起了一把湿透了的伞,把手上的另一把伞还没开的伞交给我。她——便是我母亲。

老师说我的琴弹得不怎么好,我就拿了本子照着琴的样子画了起来(别误会,没全画)回到家没事就对着那本子上的画用很标准的手势放在上面弹。妈妈看我那么努力、勤奋,到了周末就带着我去买乐器的地方,挑了架几百元的电子琴给我,还记得我当时有多激动、多……

这时,没被推开了,也收回了我的思绪。往那边瞧了瞧,是妈妈,他用很小的声调问我:“怎没还没睡,作业很多么?”“哦,没,还差一点就可以搞定了。”我应声答道。妈妈走到妹妹的床前替她盖好了被子后准备出去,拉开了门,又回头看了我一眼说:“肚子饿了没,我出去准备吃的。”

其实,那用像我那么笨,拉扯到那么久的事情去。母亲的每一句话,每一次举动,就算是无意的,里面都包含着她对我们的爱啊!

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篇20:初中叙事

全文共 626 字

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我相信每个人都看过许许多多的书吧,看的书可能是他人送的,有的是自己买的,有的是统一发的,有的是借的,反正每个人都有一些书吧,但是你有没有思考过每个情节里的秘密,比如他人为什么要送给你自己,为什么要买,为什么要统一发放,为什么会借,而我一直好奇的是那本书的秘密,然后说那个秘密在几年前已经发现了。

那本书是我假期的时候在一家书店看到的,我记得当时是想买的,但是不知道是什么原因一直没有买,后来有一天我收到了一个包裹,上面写着给我的,我拆开一看就是那本书,我很惊讶,顿时高兴,

还抱着这本书蹦蹦跳跳的,我猛然一想,我并没有在网上买这本书,也从来没有跟父母提过这本书的事情,不会是他吧,也不可能是他当知道了我的喜欢这本书的只有我和他知道呀,该不会是送错了吧,我凑近了看了一看地址,没错是我们家的,在我东想西想的时候,我弟弟走了过来说,姐你买的书到了吗?

你在这干啥呢我对他说我没有买书啊你怎么知道这事谁给我我把书拿出来给他接着问,你到底知不知道啊?我只见我弟弟着急的跑到我妈妈的房间想一想,这绝对是我弟弟有什么事情瞒着我。

于是我也就悄悄的跟了上去,趴在门口偷听了他们的说话,我弟弟说怎么办?我姐收到那本书了,我推开门拿着我的书,说到我就知道是你,快给我交代清楚,只见我弟弟支支吾吾地说了一些,原来是我今天生日啊,所以弟弟就委托妈妈,去网上给我买了这本书,真是让我感动,那本书的秘密或许就在一个预感中,一个人的心中,一件事情中,一个不经意的细节中,体现着大大的情感。

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