写团结的名言警句精彩20篇

1、谦虚温谨，不以才地矜物。房玄龄

2、虚心顺理，学者当守此四字。朱熹

3、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。

4、看不见河底就不要涉水而过。

5、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本事的人，一定谦虚。谢觉哉

6、审慎行事的人，常得机遇之助。厄里德斯

7、诚信是做人之根本，立业之基。

8、真正的伟人从不自视伟大。赫兹里特

9、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。卢照龄

10、在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。佩里安德慎终如始，则无败事。《老子》

1、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

2、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

3、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

4、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天

5、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫托尔斯泰

6、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

7、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

8、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

9、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

10、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

11、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

12、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

13、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

14、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名

15、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

16、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

17、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

18、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

19、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

20、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

21、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

22、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

23、责任感与机遇成正比。——威尔逊

24、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

25、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

26、责任到此止步。——杜鲁门

27、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

28、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

29、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。——居里夫人

30、真正的责任是信自己。——佚名

31、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

32、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

33、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

34、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

35、社会的发展与进步离不开责任二字，生活的美好与幸福离不开责任二字。愿天下所有的人都成为一个深谙责任之重要的人，成为一个时时处处都尽自己应尽的责任的人。

36、先生的责任是教人做人。——陶行知

37、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

38、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

39、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

40、友谊是一种责任。——纪伯伦

41、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

42、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹

2、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

3、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴

4、近精微致广大。 ——徐悲鸿

5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 ——梁启超

7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔

8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

9、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥

10、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

11、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

12、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

13、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

14、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

15、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远

16、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

17、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国

18、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

19、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

20、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 ——齐白石

[绘画的名言警句汇编

水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

珍惜水，保护水，让水造福人类。

保护环境，人人戒烟。

保护环境，从我做起。

幸福就是天蓝山青水绿。

人类善待自然、就是善待自己。

垃圾分类，循环回收。

保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

小草微微笑，请你绕一绕。

人类善待自然就是善待自己。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！

创建绿色校园，从你我做起。

快快行动起来，保护自然生态！

保护生态环境，就是爱护自已。

请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

少一个脚印，多一份芳香。

陆地天空大海，我们都要保护。

小小一口痰，细菌千千万。

谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！

它失去了保护，我们就失去了健康。

让绿色与我们共存！

保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！

保护环境就是保护我们自己。

学校是我家，人人都爱它。

参与绿色行动，保护美丽家园。

用我们的双手，保护我们的地球。

实施科教兴国与可持续发展战略。

河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。

斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

当你不要我时，请把我送回家。

多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

让优雅的环境与美好的心灵同在。

保护环境，少说多做。

你来绕一绕，我来笑一笑。

请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。

用爱心呵护每一片绿色。

水是一切生命的起源点。

人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民。

绿色生活宣言环保教育游戏。

花草树木对人笑，因为人类爱环保。

人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

水资源是有限的，生命之河是无限的。

花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

不让尘土进校园，只让美好到我家。

为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

我是环保一员。

鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

保护环境，就是爱惜生命。

保护环境，保护自然就是保护人类自己。

人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

人要美，地球更要美！

欣赏荒野、回归自然。

请让我们的腰杆永远挺直！

为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

学会做人，学会学习，保护自然。

追求绿色时尚走向绿色文明。

要想校园净又美，健康文明记心里。

环境保护从我身边做起。

地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！

自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

节能源自心中，环境大家爱护！

让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

节能解危机，地球有转机。

建设绿色校园，增强环保意识。

美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

植树造林，功在千秋。

人类善待自然，就是善待自己。

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

垃圾箱：请你近距离投篮。

人的生命是有限的，保护环境是无限的。

发展经济不能以牺牲环境为代价。

为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

保护自生环境，爱护我们生存的地球。

静以修身，俭以养德。

生命如此短暂，请不要将我伤害。

天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

爱护小草吧，它是春天的信使！

一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

心中有情，脚下留情。

保护绿化，爱护公物，从我做起！

别在绿色消失时，我们才去后悔。

有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

保护环境，保存希望。

科技发展无限好，只是地球太难堪。

小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

让绿色的希望从校园萌芽。

让白色染污永远消失！

环境好，生活就好。

绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

手上留情花自香，脚下留意草如茵。

小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

1、Gods determine what youre going to be.——Julius Erving人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

2、Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.——Louis Pasteur意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。——法国化学家巴斯勒

3、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.——R.H. Stoddard做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——美国诗人斯托达德

4、An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson生活的目标，是值得寻找的财富。——史蒂文森

5、Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.——Friedrich Schiller只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举的完成困难的事。——德国剧作家诗人席勒

6、Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.——A. Einstein不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

7、You have to believe in yourself. Thats the secret of success.——Charles Chaplin人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

8、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.——Mattin Luther King我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金

9、Energy and persistence conquer all things.——Benjamin Franklin能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

10、Cease to struggle and you cease to live.——Thomas Carlyle生命不止，奋斗不息。——卡莱尔

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、习于智长，优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子，为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

52、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业爱生。

84、扬黄牛精神，做平凡工作。

85、天荒地老，教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

93、坚持启发式，避免注入式。

94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着，感受着；走着，快乐着！

97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

104、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人，踏踏实实工作。

114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()

118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

1、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

2、人归落雁后，思发在花前。——隋.薛道衡《人日思归》

3、树高千丈，叶落归根。

4、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

5、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

6、团结就是力量。——中国古谚语

7、露从今夜白，月是故乡明。——唐.杜甫《月夜忆舍弟》

8、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

10、脚下良田千万亩,只爱家乡一寸土。

11、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德《寄南征诸将》

12、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来《大江歌罢掉头东》

13、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

14、一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基《威克裴牧师传》

15、贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍。脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。

16、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

17、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

18、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

19、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来《大江歌罢掉头东》

20、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》

21、脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。

22、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

23、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!——《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

25、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

26、离家三里远，别是一乡风。

27、科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

28、露从今夜白,月是故乡明。

29、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

30、好家难舍，熟地难离。

31、位卑未敢忘忧国。——陆游

32、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

33、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡。

34、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

35、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基《演讲论文书信集》

36、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》

37、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

38、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

39、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！ 车尔尼雪夫斯基

40、爱国如饥渴。——班固

41、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

1、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭

2、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

3、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

4、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

5、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

6、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

7、没有爱的心是永远没有归宿的。 --马尔罗

8、长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师

9、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特

10、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

11、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。--马尔罗

12、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔

13、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民

14、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

16、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

2、欲得真学问，须下苦工夫。

3、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

4、读万卷书，行万里路。

5、愈学习，愈发现自己无知。

6、汗水换来丰收，勤学取得知识。

7、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

8、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

9、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

10、平时不好学，临考悔已迟。

11、时间是脑力劳动者的资本。

12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

13、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

15、水滴石穿，绳锯木断。

16、不怕学不成，只怕心不诚。

17、刀不快，石上磨。人不会，世上学。

18、知识永远战胜愚昧。

19、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

20、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

21、人不劳动没出息，人不学习没长进。

22、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

23、年华一去不复返，事业放弃在难成。

24、忘记今天的人将被明天忘记。

25、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

26、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

27、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

28、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。

29、水不流，会发臭;人不学，会落后。

30、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

31、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

32、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

33、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

34、吾生也有涯，而知也无涯。

35、读书破万卷，下笔如有神。

36、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

37、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

38、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

39、勤奋就是成功之母。

40、学然后能行，思然后有得。

41、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

42、靠父亲的学识成不了学者。

43、光阴易逝，岂容我待。

44、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。

45、你若需要时间，还得自己把他造出来。

46、不怕学不会，只怕不肯钻。

47、灵感是从来不拜访懒汉的。

48、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

50、天行健，君子以自强不息。

51、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

52、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

53、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。

54、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

55、书籍是横渡时间大海的航船。

56、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

57、钟不敲不鸣，人不学不灵。

58、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

59、文学之知识乃是学问之门禁。

60、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

62、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

63、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

64、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

65、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

66、人贵有志，学贵有恒。

67、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

68、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

69、天才无非是长久的忍耐，努力吧!

70、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

71、活到老，学到老，一生一世学不了。

72、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

73、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

74、早起多长一智，晚睡多增一闻。

75、学而不思则罔，思而不学则殆。

76、吾尝终日不食，名言警句大全，终夜不寝，以思无益，不如学也。

1、心如明镜台，时时勤拂拭。

2、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

3、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

4、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

5、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

6、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

7、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

8、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

9、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

10、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

11、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

12、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

13、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

14、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。

15、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

16、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

17、生活中没有理想的人，是可怜的。

18、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

19、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

20、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

21、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

22、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

1、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

2、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也－－王充

3、不以规矩,无以成方园。(孟子)

4、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

5、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚好学而不勤问非真好学者。

6、的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基

7、光景不待人，须叟发成丝。

8、科学技术是生产力，而且是第一生产力－－

9、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦

10、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

11、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料－－富兰克林

12、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

13、人生在勤，不索何获－－张衡

14、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－陶渊明

15、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔

17、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈

19、一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎

20、把活着的每一天看作生命的最后一天－－海伦·凯勒

21、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

22、百学须先立志。(朱熹)

23、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

24、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

25、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

26、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

27、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

28、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

29、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

30、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

31、不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

32、不塞不流,不止不行。(韩愈)

33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

1、梦是一个一定要谈话的孩子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

2、终止于衰竭是死亡，但圆满却终止于无穷。

3、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。

4、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

5、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。

6、鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。

7、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

8、不要因为你胃口不好，而抱怨你的食物。

9、在光明中高举，在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒，早晨，让它在礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。

10、我们辨识错了世界，却说世界欺骗了我们。

11、夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。

12、有一次，我们梦见彼此竟是陌生人；醒来后，才发现我们原是相亲相爱的。

13、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

14、让生命有如夏花之绚烂，死亡有如秋叶之静美。

15、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

16、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。

17、当我们爱这个世界时，才生活在这个世界上。

18、一个人不是你所想般爱你，并不代表那人不是全心全意爱你。

19、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。

20、人走到喧华的群众中去，是为了淹没他自己沉默的呼号。

21、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？

22、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。

23、我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。

24、今天，大地在阳光下向我低语，像一个织布的女人，用一种已经被遗忘的语言，哼着一些古老的歌曲。

25、上帝在创造男人的时候，他是一个校长的身份，他的袋子里装满了戒律和原则；可是他创造女人的时候，他却辞去了校长的职务，变成了艺术家，手里只拿着一枝画笔和一盒颜料。

26、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

27、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

28、我今晨坐在窗前，世界如一个过路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。

29、生命从世界得到资产，爱情使它得到价值。

30、你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

31、我们只有献出生命，才能得到生命。

32、不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处。

33、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。

34、有时候，爱情不是看到了才相信，而是因为相信才看得到。

35、爱情是理解和体贴的别名。

36、神是人，同时超过了人。

37、静静地听，我的心呀，听那世界的低语，这是它对你求爱的表示呀。

38、女人，罪恶把你剥得赤裸，诅咒把你洗净，你升华成完善的生命。

39、生当如夏花之绚烂，死当如秋叶之静美。

40、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

41、生当如夏花之绚丽，死当如秋叶之静美。

42、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。

43、让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。

44、爱情若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊。

45、宗教一定是在人的苦难达于极点之时产生的；它必须靠人的鲜血而生存；于是，不管它是否能给人带来幸福，人的旅程都将在完满的欢乐中终结。

46、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

47、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

48、是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

49、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。

50、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

51、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。

52、眼睛不能看到你，因为你是眼睛中的瞳仁；心灵不能了解你，因为你是内心深处的秘密。

53、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

54、他把他的刀剑当做他的上帝。当他的刀剑胜利时，他自己却失败了。

55、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。

56、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。

57、基督教不承认事物的多样性，他们说，一边是基督教，另一边是永久的毁灭，没有中间道路。

58、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。

59、真理之川从他的错误之沟渠中通过

60、爱是理解的别名。

61、在消除贫困的时候，我们会拥有自己的财富，而拥有这笔财富，我们却会失去多少善心，多少美和多少力量啊！

62、根是地下的枝，枝是天空中的根。

63、在我生机勃勃的世界里，我容纳了各种已经腐朽的事物。

64、忧郁静静的沉埋到我的心里，正如黄昏落在寂静的树林中。

65、那些认为真理得靠我，我不靠真理的人其实是一些又顽固又迷信的人。

66、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！

67、祭司的念珠和警察的鞭子是用同一种绳子串起来的。

68、最好的东西都不是独来的，它伴了所有的东西同来。

69、我的心把她的波浪在世界的海岸上冲激着，以热泪在上边写着她的题记：我爱你。

70、宗教就会象财富、荣誉或家族那样，仅仅成为一种人们引以自豪的东西。

71、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

72、世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。

73、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。

74、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。

75、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

76、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。

77、阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在光后边。

78、真理之川从他的错误的沟渠中流过。

79、不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。

80、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。

81、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

82、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

83、不要花时间在一个不愿花时间在你身上的人。

84、你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。

85、梦是一个一定要谈话的妻子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

86、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

87、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。

88、当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。

89、青春是没有经验和任性的。

90、就算你不快乐也不要皱眉，应为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

91、创造的神秘，有如夜间的黑暗是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。

92、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

93、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了

94、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。

95、那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。

96、我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。

97、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光辉。

98、要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

99、真理之川从他的错误之沟渠中通过。

100、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。

101、这些微（风思），是树叶的簌簌之声呀；它们在我的心里欢悦地微语着。

102、在个人跟社会发生任何冲突的时候，有两件事必须考虑第一是哪方面对，第二是哪方面强。

1、要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。

2、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。

3、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

4、人类的全部生活都依次在书本中留下印记：种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。

5、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。

6、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

7、尊重真理吧，这才是大智的起点。

8、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。

9、真理是不再会为了虚伪的羞耻而披上帷幔的，它晓得自己的赤裸中的力量和光荣。

10、只有坚强的人才谦虚。

11、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。

12、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

14、尊重真理就是聪明睿智的开端。

15、人生只有在斗争中才有价值，受过痛苦，才能得到报酬。

16、书——这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。

17、小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分；它不知不觉地决定整个未来。

18、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。

19、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。

20、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。

班级管理名言

1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。

2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

3、最应该注意，学习环境。

4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。

5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。

7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。

8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。

9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。

11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。

13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。

14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。

15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。

16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。

18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。

19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。

20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。

21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。

22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。

天时不如地利，地利不如人和。——先秦孟子

团结就是力量。——谚语

一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，

挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

单丝不成线，独木不成林。——俗语

二人同心，其力断金。——《易经》

万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

民齐者强。——荀况

唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

上下同欲者胜。——孙武

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

人心齐，泰山移。——中国谚语

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平

国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东

团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰

一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基

军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东

力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东

全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！——奥尼尔

团结就是力量。——民谚

我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。

——毛泽东

众志成城。——民谚

人心齐，泰山移。——民谚

众人拾柴火焰高。——民谚

如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。

留给子孙的最佳的遗产，是光明无瑕的模范品格。

聪明人并不是无论何时都聪明。

巧者劳而智者忧，无能者无所求。

如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。

如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不会是一件小小的蠢事。

流言止于智者。

一个杰出人物受到一伙傻瓜的赏识，是可怕的事。

大勇若怯，大智若愚。

人在智慧上、精神上的发达程度越高，人就越自由，人生就越能获得莫大的满足。

智者和愚人都没有害，最危险的倒是智愚参半。

智者是为获得最大成就的人保留的称号。

聪明人常从万物中有所感悟，因为他所得到的才能本是从一切事物中汲取的精华。

没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益

品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。

有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。

才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。

对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。

人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。

一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。

关于学习的名言(经典版)

1) 读了懂不了，用处也不大。

2) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

3) 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

4) 你有信仰就年轻，迷惑就大哥;有自信就年轻，畏惧就大哥;有盼望就年轻，绝望就大哥;岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

5) 人不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

6) 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

7) 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

8) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9) 书到用时方恨少，事非经过不知难。

10) 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。

11) 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

12) 革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶冰冷，带来光明和温暖。——杨靖宇

13) 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

14) 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

15) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。

16) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17) 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

18) 动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎

19) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

20) 人生是没有毕业的学校。——黎凯

关于学习的名言(最新版)

1) 谁游乐无度，谁没空学习。

2) 搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

3) 书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

4) 谁要懂得多，就要睡得少。

5) 书籍是全世界的营养品。

6) 问渠那得清如许，为有源头活水来。

7) 理想的书籍，是智慧的钥匙。

8) 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

9) 热爱书吧---这是知识的泉源!

10) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

11) 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。——卢梭

12) 略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自

13) 人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

14) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

15) 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

16) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

17) 人生应该如烛炬一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

18) 读书使人心明眼亮。

19) 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

20) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

关于学习的名言(热门版)

1) 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

2) 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

3) 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

4) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

5) 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

6) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

7) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

8) 上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。

9) 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。

10) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

11) 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

12) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

13) 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

14) 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

15) 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

16) 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

17) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

18) 勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。

19) 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

20) 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

1、凡事豫则立。

2、甘让君子其志卑，不让小人其量浅。

3、凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言。

4、礼义廉耻，可以律己，不可以绳人……为子孙做富贵计者，十败其九。为人做善方便者，其后受惠……为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。

5、凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣。

6、尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已。

7、举止端庄，言不妄发。

8、常存一不敢为先之心。

9、人各有性，冷者自冷，豪者自豪也。

10、自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。

11、二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。

12、寡言养气，寡视养神，寡欲养精。

13、家勤则兴，人勤则健。

14、仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

15、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。

16、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。

17、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。

18、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。

19、国家之强，以得人为强。

20、失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。

21、凡读无益之书，皆是玩物丧志。

22、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

23、见异思迁，欲求长进难矣。

24、自修之道莫难于养心。

25、君子之所人不及，在君慧眼善识人。

26、不可背后攻人之短。

27、养生以少恼怒为本，事亲以得欢心为本。

28、脚踏实地，不敢一毫欺人。

29、无好小利。

30、恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。

31、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。

32、富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用。

33、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。

34、和可消人怨，忍足退灾星。

35、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

36、决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫赖人。

37、不怕打不着，只怕打不胜。

38、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。

39、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。

40、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

41、士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。

42、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

43、智大心劳者狂，力小任重者踣。

44、治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义。

45、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。

46、凡行公事，须深谋远虑。

47、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

48、事前加慎，事后不悔。

49、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

50、独享大名为折福之道。

51、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

52、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。

53、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。

54、王政不能有恩而无威。

55、死生早已置之度外。

56、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。

57、以能立能达为体，以不怨不尤为用。

58、凡有用之物，不宜抛散也。

59、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。

60、为善者常受福，为利者常受祸，心安为福，心劳为祸。

61、宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计。

62、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。

63、行事不可任心，说话不可任口。

64、讨人嫌，离不得个骄字。

65、一身精神，具乎两目。

66、处事宜决断。

67、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。

68、人以气为主。

69、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。

70、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！

71、处有事当无事，处大事当如小事。

72、知足则乐，务贪必忧。

73、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。

74、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

75、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。

76、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。

77、神正其人正，神邪其人奸。

78、青年读书应当“有志有识有恒”。

79、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？

80、智慧愈苦而愈明。

81、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。

82、有福不可享尽，有势不可使尽。

83、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

84、受非分之情，恐办非分之事。

85、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。

86、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。

87、聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。

88、凡事留余地，雅量能容人。

89、誉望一损，远近滋疑。

90、有才干，定要表现之。

91、好谈己长只是浅。

92、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

93、人德八本：“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”

94、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

95、省事是清心之法，读书是省事之法。

96、一念忽略，便有错言错事。

97、隘路打胜仗，全在头敌。

98、先静之，再思之，五六分把握即做之。

99、功不独居，过不推诿。

100、事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。

101、事以急败，思因缓得。

102、侍亲以得欢为本。

103、常存冰渊惴惴之心。

104、只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。

105、思与学不可偏废。

106、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。

107、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。

108、知天地万物于一体，则能爱矣。

109、心至苦，事至盛也。

110、勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。

111、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

112、以体察人才为第一。

113、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。

114、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。

115、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

116、知足天地宽。

117、胸怀广大，须从平淡二字用功。

118、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。

119、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。

120、不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

121、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。

122、勿过多怜悯。

123、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。

124、无实而享大名者必有奇祸。

125、处事速不如思，便不如当，用意不如平心。

126、富贵气太重，亦非佳象耳。

127、艰苦则筋骨渐强，娇养则精力愈弱。

128、气忌盛，心忌满，才忌露。

129、善观人者观己，善观己者观心。

130、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久。

131、人之精神不可无所寄。

132、君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉。

133、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。

134、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。

135、居心平，然后可历世路之险。

136、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。

137、精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜。

138、总宜奖其所长，而兼规其短。

139、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。

140、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。

141、择众论之善者而从之。

142、口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。

143、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。

144、好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。

145、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

146、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。

147、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。

148、不随众从之喜惧为喜惧。

149、居心平，然后可历世路之险。盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻。

150、人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明。

151、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

152、夫知之而不用，与不知同；用之而不尽，与不用同。

153、要与世间撑持事业，须先立定脚跟始得。

154、只要人肯立志，都可做得到。

155、须先立坚卓之志。

156、人不可无缺陷。

157、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。

158、才觉私意起，便克去，此是大勇。

159、内断于心，自为主持。

160、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。

161、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

162、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。

163、绮语背道，杂学乱性。

164、治世以大德，不以小惠。

165、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。

166、霹雳手段，方先菩萨心肠。

167、一切皆暗暗安排，胸有成足。

168、凡家道所以持久者，不恃一时之官爵，而恃长远之家规，不恃一二人之骤发，而恃大众之维持。

169、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。

170、盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

171、古之人修身以避名，今之人饰己以要誉。所以古人临大节而不夺，今人见小利而易守。

172、古者英雄立事，必有基业。

173、责己厚而责人薄耳。

174、甘苦自得。

175、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。

176、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。

177、有恻隐之心者，必有羞恶。

178、才智英敏者，宜加浑厚学问。

179、百种弊病，皆从懒生。

180、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。

181、当至忙促时，要越加检点。当至急迫时，要越加饬守。当至快竟时，要越加谨慎。

182、观人之法，以有操守而无官气，多条理而少大言为主。

183、困心横虑，正是磨练英雄之时。

184、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。

185、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。

186、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。

187、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。

188、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

189、家和则福自生。

190、男儿自立，必须有倔强之气。

191、甜酸苦竦宜尝遍，是非好恶总由人。出死入生宁不易，各宜努力去修身。

192、养得胸中一种恬静。

193、戒傲戒惰，保家之道也。

194、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。

195、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相；事有归著是富相，心存济物是富相。

196、人要为善，先要明善始得。

197、可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。

198、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。

199、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。

200、另起炉灶，重开世界。

201、常常提其朝气为要。

202、眉宇间大有清气，志趣亦不庸鄙，将来或终有成就。

203、凡办大事，半由人力，半由天事。

204、未有根本不正，而枝叶发生，能自畅茂者也。

205、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。

206、有其功，必有其效。

207、广其识则天下大。

208、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。

209、居有恶邻，坐有损友，借以检点自慎，亦是进德之资。

210、人伦明，则礼乐兴。

211、姑息必成大忍（过），面誉必至背非。

212、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。

213、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。

214、既爱其才，宜略其小节。

215、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。

216、忧时勿纵酒，怒时勿作札。

217、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。

218、越自尊大，越见器小。

219、大柔非柔，至刚无刚。

220、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。

221、禁大言以务实。

222、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。

223、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。

224、今日所说之话，明日勿因小利害而变。

225、有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。

226、若日日誉人，人必不重我言矣。

227、带兵之道，用恩莫如用仁，用威莫如用礼。

228、举世惟一真字难得。

229、小仁者，大仁之贼。

230、人必诚，然后业可大可久。

231、古之成大事者，多自克勤小物而来。

232、不可轻率评讥古人。

233、乡间无朋友，实是第一恨事。

234、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

235、能甘淡泊，便有几分真学问。

236、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。

237、特患业之不精耳。

238、为人不可过于聪明。

239、君子之道，以知命为第一要务。

240、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。

241、凡有盛必有衰，不可不预为之计。

242、既有定识，又有定力。

243、驭将之道，最贵推诚，不贵权术。

244、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。

245、好汉打脱牙，和血吞。

246、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。

247、家庭三致详：“孝致祥，勤致详，恕致详”。

248、以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。

249、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

250、悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。

251、常沉静，则含蓄义理而应事有力。

252、各安共分而天下平矣。

253、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。

254、荐贤不可示德，除奸不可示。

255、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

256、吾常见夸己者，以要誉而受嗤也；吾常见媚人者，以求悦而招鄙也。夫士处世，无为可议，勿期人誉，无为可怨，勿期人悦。

257、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。

258、尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。

1、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

2、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。

3、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。

4、好的习惯比法律还正确。

5、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

6、在克服恶习上，迟做总比不做强。

7、坏习惯是在不知不觉中形成的。

8、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。

9、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。

10、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

11、习惯是在习惯中养成的。

12、一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。

13、习惯实际上已成为天性的一部分。

14、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。

15、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。

16、最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。

17、由智慧养成的习惯成为第二天性。

18、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。

19、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。

20、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。

22、习惯成自然。

23、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。

1. 我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。 ——李卡

2. 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

3. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。 ——吉鸿昌

4. 剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面! ——柔石

5. 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。 ——韦特莱

6. 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。 ——卡耐基

7. 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 ——巴金

8. 给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。 ——弗罗姆

9. 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。 ——爱默生

10. 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! ——巴尔德斯

11. 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 ——托尔斯泰

12. 奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。 ——阿德勒

13. 不管好不好，这是我的祖国。 ——狄卡杜尔

14. 仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。 ——莎士比亚

15. 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 ——爱因斯坦

16. 以身许国，何时不可为? ——岳飞

17. 人当活在真理和自我奉献里。 ——庞陀彼丹

18. 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 ——庞陀彼丹

19. 点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊

20. 德行善举是惟一不败的投资。 ——梭洛

21. 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。 ——弗罗姆

22. 有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。 ——司马相如

23. 只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫

24. 我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英

25. 有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位;不要伤害别人;决不乞求;决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。 ——迈克尔·杰克逊

26. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 ——法拉第

27. 吸引我从事工作的原因之一是，它可以让你过你自己想过的生活。你没有必要为成功而打扮。

28. 投资并非一个智商为的人就一定能击败智商为的人的游戏。

29. 当世界提供这种机会时，聪明人会敏锐地看到这种赌注。当他们有机会时，他们就投下大赌注。其余时间不下注。事情就这么简单。

30. 人们习惯把每天短线进出股市的投机客称之为投资人，就好像大家把不断发生一夜 情的爱情骗子当成浪漫情人一样。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根