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我的老师作文初中学优秀作文(经典20篇)

我们每个人都会有梦想,我们的生活应梦想而美丽,下面是小编整理的梦想的作文,欢迎阅读。

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给初中老师的一封信

全文共 722 字

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李琴老师

您好,从您离开我就再没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?您知道吗?您是我遇到的最好的老师,我相您永远是我最好的老师。

是您让我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老师关心学生。

李琴老师,我们上1年级的时候是您在教我们,在那一年中您为我们付出的太多了,当我成绩很好的时候,您就对我说:“下次继续考好。”;当我成绩不好的时候,你就会安慰我:“这次没考好,是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来;当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗.....那次,我的作业没写好,您把我叫上讲台,安慰我说:“杨进龙,你要加油呀!,你的作业写得很不好,以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰,我就想:“老师这么喜欢我,我应该把作业写好些整齐才对呀!”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李琴老师,是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。

李琴老师你知道吗?您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心,感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好,比如我在网上写博客,我觉得这时很光荣的事,可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后,我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想,如果您在,我要是把这个消息告诉您,您一定会发自内心的表扬我,而且会骄傲的告诉其他老师。

老师,我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来,让我们继续感受成功的喜悦和快乐。

您_年级时候的学生——杨进龙

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篇1:给我的初中老师的一封信

全文共 548 字

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亲爱的老师

好久不见,还好吧?给你这封久违的,是想要给你谈谈我的歉意。

今天上了一节课,课上提到了空想社会主义的三大代表,我深感还是记得这个三字吧,可是具体的人却只记得一个欧文了,oh my

god。把现在的窘状和以前的从善如流比较了一下,退化就这样显而易见了。

现在回想起来,初中的时候在你的督促加自己的兴趣的推动下,历史的迂回前进就在眼前那样一点一点地展开,那时候自我感觉良好,总觉得这些东西已经深深地刻在了脑中,永远也不能忘却。结果却是这样的不同。也许这就是时间的作用吧,让人可以轻而易举地把曾经放在心底的东西抹去,只留下一点痕迹。也许这不只关时间的事,还有人为的因素存在,那就是堕落吧。

有时觉得离开了曾经难得松口气的中学,当时间一大把一大把的归我们时,不知所措地滥用,也许就造成了堕落的天堂吧。于是,那些曾经属于自己的东西一一离开了我们,在不知不觉当中,人可能就变得一无所有。

就在今天,终于让我发现了这个致命的错误,是应该像老师说过的那样知错就改吧,以历史为镜?理论上是这样说的,可是做起来却没有这么简单。

也许应该像你有时逼我们背历史时候做的那样,给自己多一堆紧迫感。然后背出某场战争的具体时间和地点——

感谢老师听我说了这些闲话,相信历史是曲折前进的。

愿你天天开心

学生___

20__年5月9号

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篇2:初中老师的寒假寄语

全文共 1171 字

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亲爱的同学们:

沐浴着冬日暖阳,和着岁月节拍,我们迎来了2016年的寒假

金秋九月我们在这里相聚,转眼已是几个月。回首刚刚走过的一个学期,我们从不同的学校走到一起,带着老师的重托,承载着亲人们的厚望,满怀憧憬地拼搏了一个学期。这几个月里,我们在不断地努力和尝试中日渐长大:上学不用父母叫早了,作业能够主动完成了,打扫卫生能够认真坚持了,学习也有了主动性……老师真心的为大家的进步感到高兴!

初中三年犹如一次长跑。有的同学起跑就快,而且一直在最前面领跑;有的虽然艰难但始终没有掉队;有的同学一开始就没跟上,拉开的距离越来越大……现在初一上学期即将结束,你处在哪个位置呢?你是否能够无悔无憾地道一声:我已尽力了!

有一句话想送给大家:你若现在善待自己,那么你的将来不会善待你!你若现在给自己一定的压力,那么你的未来就有无穷的潜力!我们青春年少,风华正茂,相信历练三九,付出的是勤奋,我们收获的将是绚丽多姿的人生。

为同学们了能够拥有一个愉快而有意义的寒假,度过一个文明、祥和、欢乐的春节,寒假期间,当你走出教室,走进家庭的时候,老师在这里对大家提出以下建议:

1

合理安排寒假生活,过一个愉快而有意义的假期。

寒假是学生自由翱翔的天堂,同学们在尽情享受寒假带来的乐趣时,还应简单制定一个计划,并在计划范围内,身体力行,开阔视野,增长见识,增加才干,过一个快乐轻松而有序的寒假。寒假生活计划可包括:作息时间、学习安排、社会实践、游玩安排、家务劳动、下学期预习的短期目标。

2

牢记使命,锐意提高

学问勤中得,萤窗万卷书。作为学生,我们心无旁骛,父母工作再忙再苦,都不求我们出手相助,只求我们学好所学,学精所学,因此,我们在玩的同时,还要充分利用好假期,把自己不足的地方补出来,力争使自己的成绩再上新的台阶。

3

帮父母家人做一些力所能及的家务,以全新的形象与家人欢度春节。

父母每天为我们辛苦付出,我们应常怀感恩之心,感谢父母家人。利用寒假,主动帮助父母做做家务,用心理解他们、孝敬他们。

4

注重积累,提高素质

知识的获得是一个循序渐进的过程,看别人出口而成章,下笔若有神,自己陡升羡慕之情,不如自己狠下决心,努力积累。假期里,多读有益书籍,增加阅读积累。

5

适度运动,增强体质

选择适当的运动项目进行锻炼(例如:长跑、跳绳、实心球、登山等),增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动,进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。

6 安全第一,健康至上

生活是美好的,寒假是快乐的,但这一切都建立在安全、健康的基础上。因此,假期里要自觉遵守社会公德,遵守社会公共秩序和交通规则。注意交通安全、饮食卫生安全、不燃放烟花爆竹、不过分沉溺于电脑游戏、电视节目之中,树立防火、防电、防气、防盗意识,过一个真正有意义而又愉快的寒假。

最后恭祝同学们及其家人春节康乐,事事顺心如意!

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篇3:初中毕业祝福语:感谢老师的话

全文共 2452 字

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老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!下面是小编为你带来的初中毕业祝福语:感谢老师的话,欢迎阅读。

1、 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

2、 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

3、 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

4、 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

5、 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

6、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

7、 老师,多年以后,梦中想得最多的也许是你;多年以后,话题中谈得最多的也许仍是你。

8、 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

9、 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

10、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导,无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

11、 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

12、 用榔头敲成作品,用螺丝拧成作品,您用教导把我们制成好“作品”。送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

13、 一天为师,终生为父。以前,现在,将来你永远是我的老师。一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!

14、 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

15、 ·明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

16、 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯 ―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

17、 ·高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

18、 “We will rock you”并非用我们的双手,而是用我们努力后的骄人成绩,来“rock you”。送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

19、 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

20、 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

21、 上篮要领是您所教;游泳本领是您所授。健强体魄更是你所指引。有了“革命”的本钱也有了“革命”的信心!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

22、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

23、 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

24、 您是知识的超链接,是我们学习的主页。我们这“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

25、 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

26、 您把哲学教给了我们,我们的思考加了力度!您把做人教给了我们,我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

27、 我们的学习是化合反应,汲取知识加上努力化合成成功,而老师您的教导却是分解反应,分解了您的知识,一丝不剩。我们感谢您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

28、 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

29、 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!

30、 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

31、 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

32、 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

33、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

34、 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。新年祝福短信

35、 “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们,我们也会出色地完成另一半送给您,相信我们!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

36、 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

37、 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

38、 老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

39、 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

40、 老师,我在远离故土的他乡,把您给予我的昨天,折迭成记忆的小船,任其飘荡在思念的心潮。

41、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

42、 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

43、 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

44、 过去的日子里,是您陪我走过了风风雨雨,你给予了我的,不仅是知识,还有像母亲一样的关怀,不论走到哪里,我都不会忘记您对我的谆谆教导。谢谢您,我的恩师!

45、 毕业的铃声即将响起,悸动的心雀跃不已,心有祝福万千,汇成秋风细雨,在这个特殊的春天里,学生衷心祝老师永远开心,健康如意。

46、 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

47、 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

48、 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

49、 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

50、 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

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篇4:假如我是老师初中优秀想象作文

全文共 917 字

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中考临近了,手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天,才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的"百慕大"。这可怎么好!五十分差距呢,一想到这里,心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人,惶乱的挣扎过后,最终绝望的沉没的瞬间,想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳——唉!作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点,竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人——当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补,于是就又生出许多幻想——假如我是老师......

唉!那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧,等着我去喂食。我的心忙乱不堪,怎么办!到了这种时候竟什么也做不下去,我恼恨的把笔一摔,走出教室。

办公室的窗户敞开着,看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心,忽然有了依附——这也许是最后的机会。

"老师,给我押两个作文题吧。"

"老师,把这两个作文题给我做了吧。"

......

他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望,也很气忿。老师怎么能这样!假如我是老师......

我不敢往下想,时间紧迫,也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书,我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。

第二天早晨,我早早地来到学校数等这位救星。终于看到他在校门口出现了,我赶忙迎了上去。他把两页纸给我,我自然高兴得不知怎样表达我的千恩万谢。此时心里不禁为这位老师叫好,啊,假如我是老师......

然而,我很快地发现这位我千恩万谢救苦救难的菩萨给我的也只不过是一根稻草。

卷子发下来,我和最想知道的就是作文题目。我怀着惊惧的心情翻到卷子的最后。啊!怎么会是这样的题目,这与我押的两篇作文相距何止千里啊!

我一下子像掉进了万丈深渊,耳朵里嗡嗡直响,心里怦怦乱跳。卷子上的所有试题一下竟变得全生疏起来。字的读音、词语的意义、修辞的方法、句子的结构......一切都拿不准。糊里糊涂把卷子填满,已经下课。

走出考场,天空那么辽阔、高远,任何一只鸟儿都可以选择自己的方向。但我却走到了穷途末路,怪谁呢!只能叹口气——假如我是老师......

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篇5:初中优秀作文600字:老师,您好!

全文共 960 字

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在金秋送爽,桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家,无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家,无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭,日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐,而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事,也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师,有温柔善教的吴老师,有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深,然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的,五官端端正正的,而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学,挺聪明。

方老师风趣幽默,听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下,我学会了整数的加减乘除,小数点加减法,角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升,把本来对数学不感兴趣的功课,提升到现在喜爱数学,兴趣数学了

方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们,还很关心我们。记得有一次,我那天很不舒服,但我却不当回事,觉得只是头有点痛,没关系,依然继续上课,谁知,偏偏在上课的时候突然感到很难受,接着一阵恶心,难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我,我不免有些难堪,心想在这么多同学面前竟呕吐,还打扰了老师上课真是的,肯定要挨批了。没想到,老师并没有发火,也没有觉得很烦,而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口,我漱完口回班时,发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净,我刚坐到座位上,老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干,只能用塑料袋包住,在放进冰箱里冰几个小时就行了,还有这个季节很容易着凉,应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切,那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

虽然,方老师现在已经不在教我们班里教了,但我却忘不了师生的那份情谊。也许,因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师,在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师,梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

啊!敬爱的老师我相信“好好学习,天天向上”“有志者事竟成”,当我将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时,我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!

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篇6:我的启蒙老师初中

全文共 519 字

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老师就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船,带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯,为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中,映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。

叶老师是我一年级时的数学老师,她是新来的老师,大学刚毕业,只有二十三四岁,但她每天晚上都备课到深夜,所以她教学教得很生动细致。

当时我是从外地转来的,所以显得很内向,很害羞,不敢说话,也不会去交朋友,成绩就非常差,差不多是班上倒数几名了。

有一次,我数学只考了六十多分,是班上的最后一名。

下课后,我趴在桌子上伤心地哭了,想不通自己为什么那么努力,经常熬夜看书,成绩却还是那么差。叶老师看到了,走了过来,和蔼的对我说:“小雅,其实你是一个很聪明的孩子,只是不会合理地安排自己的时间,不懂的放松自己,只会拼命地看书,这样是不行动。我建议你多参加一些集体活动,尽量把自己融入到这个班级里来……”叶老师还跟我说了很多,直到上课才离开我的课桌。

以后,我便按着叶老师说得去做,真的交到了不少朋友,我的性格也开朗起来了,成绩也提高了很多。

啊,滴水之恩,必当涌泉相报。我现在想起叶老师来,心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师!

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篇7:谢谢您,郑老师初中优秀作文

全文共 1245 字

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在弹指一挥间的十二个春秋中,总有那么几个恩师一直帮助我,引导我,让我一次次走上人生中最美丽、最奇妙的彩虹桥,今天,我要感谢其中的一位恩师是――郑老师

我从小就是一个胆小而又害羞的女孩。在遇上郑老师以前,我从未上台演讲过。四年级时,学校组织了以“感恩祖国,从我做起”的演讲比赛,郑老师鼓励班上的所有同学都参加班级的演讲比赛,在郑老师满怀期待的目光中,我竟然战胜了胆小和怯懦,也报名参加了。

经过评选,我以班级前三的成绩进入年段决赛,年段六个班要从18位选手中角逐出五位参加校赛。为了我能胜出,郑老师牺牲了许多宝贵的时间。几乎每天中午,郑老师都把我留下来指导我演讲。她不顾自己工作了一个上午的疲劳,也不顾惜自己干涩的喉嗓,一遍一遍地为我示范演讲。可当时的我很不懂事,急着想回家和爸爸妈妈相聚,急着想回家享受美美的午餐,于是表现得很不耐烦。这是,郑老师既要指导我演讲的技能,又要开导我,安抚我。郑老师,您辛苦了!

功夫不负有心人,在年段决赛中,我又以年段前五的成绩进入学校的总决赛! 这下子,郑老师对我的要求更严格了。决赛时间一天天在逼近,郑老师几次三番地把我领到家里,有时甚至是利用周末的时间指导我演讲。我自认为演讲稿已经写得很完美了,可郑老师经过一遍又一遍的朗读,凭着

语感修改不适合演讲的句子,千锤百炼,精益求精。稿子终于修改好了。郑老师又反复琢磨,每一句话的感情处理,语气的轻重,语调的抑扬,语速的快慢,节奏的划分,每一个动作的设计,甚至一个眼神,都力求达到最佳的表达效果。

“我们在摇篮里茁壮成长,不变的是我们纯真的笑脸,八千里山川河岳 ,五千年的历史文化,是一首气势磅礴的诗歌,是一幅连绵不断的画卷。”这么一段文字,郑老师一遍又一遍耐心地指导我:“气势磅礴”语调要高扬一些,“连绵不断”语速要舒缓些,读“画卷”时用右手缓缓向右前方伸出,目光追随手的方向,脑海中要有画面感??在您整洁敞亮的客厅里,在您的精心指导下,我终于对演讲和朗读的不同之处有了更深入的了解。时至今日,您的悉心教导仍然历历在目。

校赛时间到了,轮到我上台了。我颤巍巍地站在台上,望着台下一片黑压压的人头,心里十分紧张,就像有一只小鹿在怀里乱撞。这时,我看到了您,您微笑着,仿佛在对我说:“别紧张,你一定会成功的!”我顿时有了勇气,怀里的那只小鹿也安静下来了,顺畅地完成了演讲。虽然所有参加校赛的选手除个别特等奖之外,都能得到一等奖,但是,我的得分是倒数“第一名”,我顿觉颜面扫地,垂头丧气地退出赛场。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“不是你不够优秀,而是强中之有强中手,你从年段300多人中脱颖而出,进入校赛,已经很棒了。况且,你刚才演讲的表现得很出色,令我感到欣慰。”郑老师,您的一番话语,让我如沐春风、如饮甘泉,我终于如释重负。

郑老师,在整个演讲比赛的进程中,您自始至终陪伴着我,在困惑时为我指点迷津,在怠惰时予以及时鞭策,在丧气时给予鼓励表扬,您是我走上演讲彩虹桥的引路人,谢谢您――郑老师!

[谢谢您,郑老师初中优秀作文

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篇8:写老师的作文初中

全文共 597 字

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我们是小学毕业班了,可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位,于是,我们便盼望着下个星期。

“千万不要来一位男老师,男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课,我们议论不休,大家希望新来的老师既不厉害,讲课又有意思。

好不容易熬过一个星期!这天是星期二,下午,随着铃声走来一位陌生的人,他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室,同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁,头发乌黑,脸色红润,但身材单薄,显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书,脸上带有微笑说:“同学们,你们好!我姓宁,家住在西太平。今后,我们就在一起学习了……”

这个开场白,把同学们对“厉害”的担心打消了。可是,他讲课有没有意思呢?过了一小会儿,宁老师开讲了,第一句话就说:

“学问,学问,要想有学识,就要发问。”我们听了,感到那么新鲜有趣,一下就被他吸引住了。在以后的日子里,他常常不讲课文,而是提出问题让我们开展讨论,看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛,表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”,鼓励我们互相学习,取长补短。课堂成了赛场,成了知识探讨会,再也没有先生讲,学生听;先生携,学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课,而现在,我们最盼望老师上语文课了 你说,有这样一位老师,我们多高兴啊!

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篇9:有老师真好初中作文

全文共 846 字

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在茫茫人海中,千千万万个城市中,我唯独被你的声音所触动。灵魂被你牵引,随之涌向远方。

“圆锥圆锥,三分之一”“大数减小数,比谁除以谁……”这是我在六年级临近毕业考试前的“咒语”。在那个时候,每天做卷子,做题。有很多题,明明已经掌握的很好了,可老师还是不顾辛苦和疲劳给你讲题。那时,我认为数学是“无用功”,只会浪费时间。

升入初中以后,我遇见了您。您让我懂得,数学不仅要靠自己的聪明,更要靠平时一点一滴的复习才能必成大器。我喜欢您讲课的声音,我喜欢您讲道理时那份认真,对我们充满希望的认真样子。即使身为一名老师,可对待各种各样的简单复杂的问题都能专心研究,给我们做了一个好榜样。这时我认为数学是复习,是思考。

有数学老师就有艾迪生一样的大脑!有老师真好!

“学习是人类进步的阶梯”。没错,我们是该好好学习,可是语文该怎么学呢?在这之前,语文对于我就像走路一样简单容易。把书上的重点字词会认会写就OK。当然考试时也没有得过低分。那时,语文不用学习,是“休闲娱乐”。

如今,您用您的语言,思想向我证明,语文重在积累,多看书,是您把我代入文学天空的一隅,迈出了我文学脚步的第一步!这时,我认为,语文是“积累”。

有语文老师就像有鲁迅一样的文学知识!有老师真好!

英语,这个靠记忆才能学好的学科,我不喜欢。因为英语除了是背单词,就是背课文。我讨厌英语!我认为英语是“记忆”。

可是,与您的多次交谈中,您让我对英语有了信心,让我觉得英语不是一门难学的科目,只要多复习,坚持,多看笔记就可以学好,而且英语不用靠脑子,不用靠积累,只靠背笔记,复习和坚持。现在,因为您字字珠玑的开导,我对英语有了信心,反而觉得英语比任何一门学科都容易。我会坚持下去,把英语学好。

有英语老师就有滴水穿石一样的坚持!有老师真好!

我被您讲课的声音所触动,灵魂被你牵引,随之涌向奋斗的热潮。

各位同学,请多爱你身边的老师吧!每一位老师的良苦用心,悉心教导都是为了我们好!每一位老师都在用生命讲课。请多爱你身边的老师一点!

有老师真好!

[有老师真好初中作文

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篇10:给老师的一封信的初中作文

全文共 781 字

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敬爱的吕老师

您好!

已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快,如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中,我不禁会想起您,想起那个夏天,想起您对我的教诲。

那是一次征文,您让我们全班同学都写,而您只挑选了包括我在内的几篇作文,那时候我倍感荣幸,这可是我的第一次啊!然而,好景不长,我知道我的字迹不是很工整,作文也不比他们写得好,因此,您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时,您却是闭上眼睛无奈的摇头,那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底,那种心情是多么无奈。

在屡次的失败面前,终于,我坚持不住了,当我鼓起勇气对您说我想放弃时,您却像预计好的那样严词地批评我:“之前那么多次的修改你都没有放弃,你现在说放弃就放弃了,那之前的努力不都白费了吗?这样不能持之以恒的你,对得起你名字里的‘恒’字吗?”

那次,我哭了,对于您来说,难到自己不被认可,而且是屡次失败,您承受得起吗?况且我还是个孩子啊!竟然要这样伤害我,还不如直接不要选我,为什么要这样针对我?

终于到了上交的那一天,我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候,我内心顿时开满了花,似乎春天已经到来了,那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻,我看到了您嘴角的笑,我知道,我终于被认可了,那是欣慰的笑。

吕老师,是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废,也明白了成功真的来之不易,您让我尝到了苦尽甘来的味道,和被别人认可的快乐。吕老师,在这个关键的一个学期里,我一定会记住您的教导,持之以恒得学习,坚持不懈地努力,踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生,让您知道我没有辜负您对我的期望,让大家都能像您一样认可我。老师谢谢,老师再见。

祝您

身体健康,万事如意!

您的学生:XX

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篇11:我的老师初中初一优秀作文

全文共 827 字

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老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们降、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

[我的老师初中初一优秀作文

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篇12:我的“牛奶”老师初中作文

全文共 451 字

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我们班的这位老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服,发型别有风趣,说的普通话也不是十分清楚、标准,可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声,你看,这不笑料又来啦,老师一个问题问下来,班上没有几个人举手,还有好多同学都开小差,有的和同桌在玩剪刀石头布;有的在和同学“千里吵架”;还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧,那我随便叫可不可以?”老师扫了一下我们说到。“不可以!”“那你们不知道还不认真听,我有什么办法,是不是啊,猪八戒的子孙童天浩?你肯定是说猴哥我先睡会儿,你去帮我干吧,是不是?”老师当场抓住了要开小差的童天浩,听了这话,我们就在也憋不住了,一个个都没形象的大笑起来,最普通的就是前俯后仰,最特别的就像火山喷发,停不下来。这时,老师用手抖了抖衣服,把头傲慢的昂起来,说:“你们也别笑,个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了……

老师,纯牛奶的原味就是你的严格,虽然你并不甜,但你却很有营养,你那么严格就是为了我们的成绩!为了我们的将来!

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篇13:初中老师

全文共 695 字

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初中是一个特别的时期,在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观,而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。

和我们一起度过初中三年的老师中,班主任是一个十分重要的角色,我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜,好像很喜欢穿绿颜色的衣服,第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。

邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色,每一次有人犯错下场都是悲惨的,而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们,他们却还是不听。

邓老师是教语文的,在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟,比如:有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立,可他却总是目头,邓老师也发现了这一点便对我们说:“你们看看他几秒钟会回头。”

刚说完全班就乐了,果不出所料,胡小鹏过了十几秒就又回过头来,全班马上炸药开了锅,有的都笑的直喊肚子疼,老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔,宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下,让他可以知错能改。

邓老师喜欢打羽毛球,在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球,通常是下课就往处冲的,老师都说胡耀辉打的很好。还不,在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技,看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣,无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。

这就是一个初中老师,可以令学生害怕,不敢冒犯的老师也是一个聪明,幽默的班主任也是一个球技出色的好对手,有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢?

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篇14:给老师的一封信初中

全文共 843 字

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亲爱的原老师

您好!

老师,在这光阴似箭,弹指之间中,一年已经悄悄过去,那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟,却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样,有酸、有甜、有苦、有辣······而到我们仔细回味时,而又回味无穷。

在这一年之中,是您教会我们做人的道理;是您教授我们许多知识;是您宽容我们,理解我们。上您的课的时候,我们总是觉得很轻松,很愉快。这是因为你让我们在不知不觉中,对语文这一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默,更使我们喜欢上了语文。当我们做题时,更加感觉到老师讲的是那么透彻,那么仔细。

原老师不仅在学习上对我们很负责,而且在工作上也是一丝不苟。

记得在两个月前,老师您带病上班。在早晨的时候,我们就已经知道老师您生病了,我们都以为您不会来了,没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间,我的心头微微一震,没想到老师真的来了,此时,教室里鸦雀无声,我们都可以清楚的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润,而略显苍白,我突然觉得老师苍老了好多岁,我们开始懂事了起来。有的同学多老师说:“老师,今天您生病了,不要给我们上课了,我们会自己复习的,老师您就放心吧!我们不会给您惹麻烦的,也不会惹您生气的。”“对呀!对呀!”同学们附和道。这时,老师的眼睛红了,用沙哑的声音对我们说:“同学们,看来您们真的是长大了,知道心疼老师了,但是,教授学生知识,是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心,老师还坚持得住。”说完,老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课,我们上的出奇好,在这节课上我们踊跃发言,没有人讲闲话。下课了,有的同学为老师搬来了凳子;有的同学为老师端来了一杯水;还有的同学给老师一句亲切的话语。,同时我也觉得我们真的长大了。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的恩情我终身都不会忘记;您的一言一行,您的一举一动,我也不会忘却;您的笑脸,您的幽默,我永远不会忘怀。

身体健康

您的学生:韩叶

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篇15:初中作文600字:我的老师

全文共 623 字

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过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

由于贪玩,就在上一个学期,我形成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。

纸是包不住火的。一个偶然的机会,老师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路老师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路老师的敬佩之情。

从那儿以后,路老师不仅对我的作业负责,而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。谢谢您,路老师,如果没有您,我也没有今天的好成绩。

我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中,您是最美的老师。

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篇16:初中写老师的日记

全文共 606 字

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印象中的老师给人的感觉都是很严肃的,但是老师也有着我们不清楚的一面哦!

第一次见到林老师,一身西装,一副眼镜,不苟言笑,一看就是一个典型教师形象。与他相处久了,我慢慢发现林老师上课幽默风趣、见解独特、不拘一格。然而,就在今天的运动会上,我却看到了一个不一样的林老师。

瞧,林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的比赛成绩:“昨天我们跑操得了第一!”“真的吗?”“百年难得一遇啊!”我们喜出望外。“但是……”林老师又停顿了一下。还有什么但是?我们纷纷催促老师赶紧说下去,连一旁的家长都伸长脖子,侧耳倾听。“只不过是倒数的!”林老师深吸一口气,总算是把下面的话续了下去。啊!我们纷纷唉声叹气起来。林老师望着我们沮丧的样子倒哈哈大笑,活像一个恶作剧成功后拍手称快的顽童。

运动会开始了,而林老师依然不忘娱乐大众。只见他认真扫视我们一圈,信步向体态略丰满的檀弘毅走过去,伸出了他那双大手,微笑道:“今天有没带零食啊?给我一点好不好?”仿佛一个三四岁的小朋友向家人伸手要糖。获得美食后,他又对我们撑伞遮阳指点江山,美名其曰要实现“有福同享,资源最大化”。经过一番调整后,老师仍然觉得不满意,于是就现出了他的庐山真面目:“算了,这伞干脆给我遮吧!”说着,一把将伞抢走,只留下叫着“都是套路”的我们……

啊,原来老师也能这么乐!我想,他应该是在用另一种方式告诉我们:不以成败论英雄,要乐观面对生活,你就会感受到生活并非想象中的那样枯燥乏味。

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篇17:给老师的一封信初中

全文共 719 字

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亲爱的谭老师

您好,我知道您工作辛苦,但你也要注意身体啊!虽然我已经毕业了,您不再教我了,但是,在我的心里,你永远是我见过最好的英语老师.这几年来,我点点滴滴的进步,都离不开您对我的教育和同学们的帮助.我蓦然回首,突然有股想向你倾诉心事的冲动,向你敞开我内心的世界.

谭老师,您教我英语至少也有3年了,在这几年里,您看着我学习,看着我的成绩起起伏伏,看着我不断地成长,千言万语也表达不了我内心对您的感激.自六年级以来,我们班的英语课堂纪律一直很差,您为了我们班的纪律能够改善,提高我们的成绩,日夜操劳,您想方设法去改变自己的教学方法,想让我们更容易接受您给予我们的精神养料.您真是绞尽脑汁,煞费苦心啊!每当想到这里,都会钩起我那一次难忘的回忆.

那堂英语课,您和颜悦色地走进教室,一如既往地给我们复习以前的课程,但同学们突然间就像煮开了的热水,沸腾起来,随便说话,简直就像一盘散沙,包括我在内.您非常生气,嘴里不停地喊:“别吵!别吵!”,但同学们并没有顺您的指挥安静下来.您为我们做了一堂课的思想教育,我记得最清楚的是您说,对于我们这些教了这么多年的学生,您不舍得对我们发脾气.说到这里,你从眼眶里溢出了泪水,我的心顿时像被万根针扎着似的,惭愧极了.

老师,这次英语毕业水平测试我没有考好,真对不起,我也不知道是什么原因,竟在这最关键的时刻失手.总而言之,这次,我令您失望了,我辜负了您.但是您要相我,以后,我一定会更加努力地学习英语,我一定会做得更好!您从简单的“A,B,C,D”,教会了我许多有意义的英语单词,就像你对我点点滴滴的爱,凝聚成许多我对您忠心的祝福.在这里,请允许我真诚地说一句:谢谢您!

祝:

身体健康,工作顺利!!

学生:林美茵

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篇18:初中写老师的日记

全文共 572 字

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"头屑去无踪,秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候,我就想起高中的数学老师——诸城市实验中学的王春华老师。

出生于教育世家的他,印象中每天总是西装笔挺,皮鞋锃亮,追求蚊子落上去会劈叉的效果,重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条,头型梳理得齐整有范,啫喱规整得纹丝条理,头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。

更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水,生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发,办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。

近似洁癖症患者的发型控王老师,教学业务精湛,他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军,他的课堂灵活而不呆板,简约而不简单,关键是他举手投足的气场总能hold住全场,再加上他油亮的发型和犀利的眼神,让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

王老师管理班级更是一绝,记得他当时推行网格化管理,我们觉得那些日子简直就是人间地狱,就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年,功夫不负有心人,当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹,王老师也火得一塌糊涂。

离开高中,有年同学聚会,才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学,一直到大学毕业。

现在回头想想,王老师真心对我们好,他对我的影响最深远,当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹,当王老师成为王校长的一种荣耀,远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐,身体永远健康!

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篇19:初中写信作文示例:给老师的一封信

全文共 823 字

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老师

您好!老师,今天我们做了一件对不起您的事情。

今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时凹形的样子。我一愣,放下书包,心想:哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:交英语作业。那边叫:交数学作业。

我想:算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?

上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说:老师来了。顿时,班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了,环视我们许久,然后把我们叫起来,说:出去。班上的同学都不知道发生了什么事,你看着我,我看着你,但我没有,我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去,就严厉地对我们说:出去!同伴们有些嘟起了嘴,有些闭上了眼睛,但还是没有一个同学走出去。最后,您用尽全力喊:出去!这时,有一个同学出去了,接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望瞭望老师您,沉默了一会,也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着,听见了老师您摆桌子的声音,就像刺一样扎在我心里。在学校里,跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时,我听出您那时候并不是生气而是悲哀,沉重和伤心。我心想:张老师为了我们,天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶,就连早餐都顾不上吃,到头来只换回我们的吵闹,懒惰。我们这么大的人了,还不知道自己管好自己。这样想着,眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去,我听见了,并清清楚楚地听见了,您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声对不起!

回到家里,我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好,别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样,老师您就不会伤心和难过了。

在此,我感到深深的歉意。

祝:老师身体健康,万事如意。

学生:XXX

[初中写信作文示例:给老师的一封

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篇20:描写女老师的初中作文

全文共 1203 字

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(一)

老师有一双明亮又会说话的眼睛。

有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

(二)

张老师孩子般天真地笑了起来,嘴里露出一排洁白整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧地勾了一下。

新来的语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

这位老师中等个儿,圆圆的脸,总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子,我们班的同学都叫她辫子老师。

王老师越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里,射出了严厉的目光,紧紧地盯着我。

王老师秀气的脸上生着一对细眼,遇上高兴的事儿,一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号,特别有意思。

白老师又重新看了一遍,当看到演算结果时,突然眼睛猛地一亮,好像又发现了什么似的,微笑着看着我们又问了一遍。

老师,您还记得吗我入学那天,是您面带笑容把我领进校园,又是您把我搂在怀里,告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

(三)

我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。

有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。(.)张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

[描写女老师的初中作文

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