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对手作文以上【汇集20篇】

导语:竞争能激发人的潜力,而对手则是竞争的根源,那么您跟对手之间存在什么不一样的感情呢?下面是小编整理的一些关于描写对手的作文,供欣赏,希望您能喜欢。感谢对手作文

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我想对手抄报说的话作文300字

全文共 527 字

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最近,语文作业都是手抄报。把我压得气都有些喘不过气来了。手抄报,我想对你说:“手抄报呀,你别那么绝情呀!你看,我打扮你时多费时间呀。俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你就不能把面积缩小些?”

想那天,我把你从书包取出之后,脸色就开始不好了,直到画完了边缝中缝和格子。我的面容已经愁得不成样子了,比苦瓜还要苦瓜,要知道,画画是我的弱点,而且对于我来说,插图都是一些比较好看的画,我足足想了一个多小时。最后,爸爸回来了,我从房间里探出一个头,望着爸爸,伸出手,对爸爸打了一个过来的手势“老爸,过来,儿子需要一些支援。”爸爸走过来后,看了看我那没有插图的手抄报,说:“你还不赶快画插图。”被爸爸这么一问,我把我的苦都一股脑地说了出来,爸爸恍然大悟,说:“没关系,继续想,想不出就找些小博士报上面的。”“对!”俗话说苦+酸+辣+甜,我在爸爸的指导下完成了手抄报。

手抄报,现在,我已不怕你了,就算你有多大的纸,多少内容。要多漂亮的插图,你尽管把你那些难人的东西使出来,现在我已经不是以前那个害怕手抄报的我了。想知道我为什么不怕手抄报了吗?告诉你们吧,在我的乞求下,爸爸把我带到了书店买了几本做版报的书。你说,我还回害怕手抄报吗?

[我想对手抄报说的话作文300字

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篇1:五年级作文对手600字

全文共 625 字

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每个人都有一名强大的对手,我也不例外。她就是我们班上的小红。

她扎着一个乌黑的马尾辫,齐刘海蓬蓬乱乱的,但是显得十分可爱。她有一双明亮的大眼睛,一个扁平的鼻梁,两片薄薄的嘴唇。

最令我难忘的是那次仰卧起坐比赛,大课间自由活动时,我跟她提议:"我们两人比赛仰卧起坐,三局两胜,输者付两块钱给赢者,赢者勾一下输者的鼻子。"小红说:好!一言为定!"就这样,我们展开了一场对决。

第一局准备时,我心想:这次我赢定了!不费吹灰之力!比赛开始了!我以最快的速度做了起来,没想到她竟然由慢为快!我说:"你真是太慢了,认输吧!"小红什么也说说,只是冷冷地“哼”了一声。过了一段时间,我的体力快没了,速度慢了下来。她却越做越快!结果我做了29她做了34个。第一局:小红胜。

第二局准备时,我想:可不能再输给她,不然两块钱就没了!第二局开始了,我按照她的方法,由慢进快。她却一直慢慢地做!结果我做了28个,她做了17个!第二局我赢。

第三局准备时,我又有了骄傲自满的心理,心想:嘿嘿,这下我就赢定了!抱着骄傲的心理,第三局开始了!我又开启了快速模式,她又用了老方法。过了一会儿,她做得比第一次快了许多,原来是因为她一直在储备力量!我也毫不示弱,如快速度,可还是提不上!结果第三局:小红赢

我心甘情愿地付了两块钱,她也没要,反而友好地握了下我的手说:谢谢你,让我感受到比赛的乐趣!"我红着脸低下了头。

生活中处处都有对手,人人也需要对手,所以我们要把对手化作前进的动力,创造更好的未来!

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篇2:对手600字高中

全文共 685 字

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常言道:“人逢对手,将遇良才,作文 -对手。”在学习上,我的对手一 言难尽,但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。

有了对手,就会有比拼的时候,我和小永比拼历史,比拼文学,比拼地理,比拼奥术……偶尔是赢家,但也被“打”得落花流水才赢,而且往往是成了小永的手下败将。有一次,我决定和小永决雌雄,比哪类的知识都行,除了电脑游戏,得分最高的是赢家,输了的跑操场十圈。小林来做裁判,比拼开始了,我胸有成竹地说:“你懂《资治通鉴》这本书是谁写的吗?”小永想了一下便准确无误地说:“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分,小永说:“世界四大洋是……?”我没得小料说完就胸有成竹地说:“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”没等我说完小廖便笑道:“你枉为语文组长也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀听好问题在回答”我面红耳赤地笑了起来后来我和小永“打”成了1:2,裁判小林说:“我考你们一题,有一个人,他拿一袋米,一只鸡和一只狐狸,要过一座桥,要把鸡、米、狐狸搬过去,一次只能拿一个,你拿一只狐狸过去的话鸡就吃米,你拿米过去的话狐狸就吃鸡,但在人的看管下,鸡不敢吃米,狐狸也不敢吃鸡,你俩说说怎么办?”我和小廖绞尽脑汁地思考,我眼前一亮说:“先把鸡拿过去,在回来拿狐狸,把狐狸放下后便把鸡拿过来,把鸡放下,再拿米过去,最后退回来吧鸡拿过去就行了,小学四年级作文《作文 -对手》。”小永说:“喝,不错嘛,恭喜你答对了。”我开心得一蹦三尺高,我们打成了平手。

虽然我俩儿没分出胜负,其实我们想分出胜负简直易如反掌,但我们不想分出胜负,我们想在这美好的回忆中画上一串美丽的省略号。

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篇3:对手作文

全文共 765 字

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就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命。

人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉那么,让我们珍视自己的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁画,又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是,没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路,请让对手与你相伴珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

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篇4:写关于对手的

全文共 678 字

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在六年的小学生活中,我交了许多好友,我与她们无话不谈,经常在一起学习、交流。我们的学习都在班级、年级名列前茅,我们的讨论,也促进了我们的学习一点点进步。想知道她们是谁吗?她们就是:毕伊方、郭金锦、马静怡、王惠婕、赵津阅、韩笑非和王宁。

韩笑非和王宁的家离我家很近,我们放学后经常一起回家,在回家途中,我们总会说说学校的趣事儿,谈谈当天的开心事,烦恼事,久而久之,我们就成了无话不谈的最好的好朋友,还经常会说一些小秘密和对方一起分享。

我与她们在生活中,下课时是好朋友,在上课、考试时就变成了对手。我们考试时经常比赛,我们约定:谁考得分数最低,就给其他人每人一根棒棒糖,这样既能激励我们好好学习,又能增加我们对考试的兴趣,真是一举两得。

因为我们都怕别人超过自己,便更加努力地学习。记得我曾经有两次因为粗心而考的不好,给同学们发糖,每个人的性格不同,给它们发糖时的表现也不同。王惠婕是一个比较外向的女孩,爱和别人说话,有时还和别人开开玩笑,我给她糖时,她爽快地伸手接过,说:“挣你的糖可真不容易呀,我一定要尝尝。”说完她把糖往上一扔,快要掉下来时,仰头,张大嘴,“啊呜”一口假装把糖吞到嘴里,实际上,她用手把糖接住,顺手放到了斗子里,扭头来一句“谢谢。”还有人是“宁死”也不要,比如郭金锦,我给她糖时,她连连摇着手说:“都是说着玩的,你还真给呀,送给别人吧,要不然你自己吃了,我不要。”可我依然往她的手里塞,她实在没办法了,就说:“我不爱吃糖。”这下轮到我没辙了,只好把糖送给了别人。

在我与这些好友和对手的交往中,我收获了好成绩,更重要的是,我还收获了珍贵的友谊。

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篇5:对手作文

全文共 842 字

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感激你的对手

幽幽寒梅,穿越了风雪,穿越了寂寞,才绽开枝头那一瞬含香的冷艳;

淙淙流水,越过了山涧,越过了危岩,才唱出路上那一曲灵动的清寒。

遥岑远望,那笑傲江湖的剑客,那林下对弈的高人,那流芳百世的智者,那名垂千古的帝王,有谁不是因为对手的存在而成就了自我一生的梦想,一世的英名?

春秋战国,吴越相争。越王勾践遇到了对手,兵败会稽山,受辱诸侯国,艰难苦恨,血泪沾巾。于是,卧薪尝胆,发愤图强,上下协力,君臣一心,衣不重采,食不加肉,十年生聚,十年教训,最后苦心人,天不负,三千越甲尽吞吴。这是对手的力量!

秦末纷争,英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话,威胁着刘邦,震撼着刘邦。于是,兵用韩信,计从张良,苦心积虑,励精图治,不近功名,不溺声色,心高志远,一心向敌。最后,幽咽楚歌四面起,霸王兵败乌江亭。赫赫汉室,一代开山,文武之治,千古扬名。这是对手的力量!

百年屈辱,沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮,军国主义的铁骑屠刀,震开了泱泱大国的门户,震碎了天朝上国的幻梦。香港割让,台湾割让,不平等条约丧权辱国,东北沦陷,南京沦陷,日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是,戊戌变法,救亡图存,辛亥革命,力挽狂澜,轰轰烈烈的五四运动,点燃了新民民主主义革命的火炬,抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明,走向复兴。这是对手的力量!

孟曰:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”的确,人生中的对手是不可或缺的。

挑战对手是一种气概,感激对手是一种胸怀。是对手,让我们学会了得意时的谦逊,困境中的坚忍,拼搏时的执着,失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生,是没有了星光的舞台,即使个人的表演再精彩,也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍,而应是坚定目标的站牌。成功的好处,人生的价值也不在于将自我的对手击败,而在于怎样用自我的努力去赢得今朝最真实的喝彩!

感激你的对手吧,感激他激励着你,一步步地走向人生的豪迈!

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篇6:对手,亦是朋友

全文共 808 字

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总从工业文明的喧嚣打破了数千年的农耕文化的宁静,人类就越发迅速地步入了有个充满竞争与矛盾的时代。然而生产关系的大飞跃却没有使人际关系更密切,反而逐渐被冰冷的人情占据。此刻,我们该何去何从?

如果没有竞争,社会这艘航母将缺乏前进的动力,先进与落后间的一次次争夺,推动了历史的洪流滚滚向前。物竞天择,优胜劣汰似乎是历史前进的永恒真理。如同规律一样,激烈的竞争之后,总是会有崭新的事物出现,比如半殖民地半封建社会的旧中国资产阶级与封建势力的论战促进了中华民族的觉醒,就像上世纪那场关于真理标准问题的大争论,使先进的中国人此后寻找到一条发展国家的繁荣之路,当今社会,竞争更多地表现为同行业间的对抗,商界的人才,资源竞争,学术界的辩论等等。由此,强者胜出,弱者败退;由此,也出现分化,矛盾丛生。面对这样的现实,用什么来协调人际关系,把握人类自身的发展呢?

答案,当是人情。人情如同雨露,滋润着竞争的火焰燎过的焦黑土地;人情就像阳光,给冰冷残酷的竞争中挣扎的人们温暖的关怀。人情是友爱、帮助、扶持,人情亦是宽容、理解、信任。缺少了人情,人类就脱离的本性。惟有和谐的人际,才是人最终的向往。

2008年奥运会宣传片中,曼德拉一袭白衣,如同象征和平的白鸽,亲切和蔼地说:“奥林匹克,十六天的对手,一辈子的朋友。”这话着实让人深深感动。是啊,赛场上的顽强拼搏是使命,场下的诚挚交流,和平相处才是奥林匹克精神精髓的体现啊!

对手,亦是朋友。就像竞争与人情,看似对立,实则共生共荣,缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高扬起的风帆,指示正确的方向,使人类走向繁荣,共赢,而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展,人情则让社会温暖,竞争与人情并行,社会才能和谐,健康前行。

请记住,对手,亦是朋友。场上的角逐使彼此都能进步,场下的亲密对话亦让彼此都感受到关怀,让社会处在温暖包容的氛围中。竞争在人情中兴衰,人情伴随竞争前行!

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篇7:尊重对手作文600字

全文共 1035 字

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无论是纳瓦罗因知道对手比自己优秀而自甘其后,还是奥运会颁奖台上三人的互相拥抱;无论是考场上对手互道的一声加油,还是走出考场的一声祝福,都向我们诠释着一个道理——尊重对手。

尊重对手,是对对手实力的敬重。近几个月的一场“人机大战”将围棋高手李世石推向世界的焦点。三十三岁的李世石是韩国九段围棋手,多次获世界大赛冠军让他成为围棋界的传奇,而此次他要对弈的是人工智能系统“阿尔法狗”。连续五场的博弈,李世石在人工智能面前败下阵来,仅仅勉强胜了一局。这自然使他有些尴尬。但是,面对媒体的采访,他却在反省自己的同时,对开发“阿尔法狗”的谷歌工程师表示了由衷的赞叹与祝贺。这是一种对对方实力的肯定与敬重,诠释了竞争精神的真正内涵。

尊重对手,是一种英雄间的惺惺相惜。血雨腥风的楚汉之争中,英勇果敢的项羽、知人善任的刘邦,都属一代枭雄。可是两人既生于同一时代,必然免不了一场较量。项羽的刚愎自用最终害了自己,面对滔滔江水,他挥剑自刎。惊闻这个消息,刘邦并没有夺得天下的喜悦,而是怅然若失,命令以最高的礼节埋葬项羽。刘邦的一声长叹,蕴含着一种同是英雄的惺惺相惜,是对对手的惋惜,是对一代枭雄就此逝去的无尽怅惘与遗憾。

尊重对手,是一种旷达的胸襟。莱昂纳多·迪卡普里奥奋斗二十多年,陪跑奥斯卡二十年,从最初的.《泰坦尼克号》开始,最佳男主角奖呼声一直很高的他,却一次又一次与这个奖项失之交臂。当粉丝们都纷纷为他不平时,他却由衷地微笑着,一次又一次对获奖者表示祝贺,赞扬对方的高超演技。今年的他,终于凭借《荒野猎人》中扎实的演技获得了第88届奥斯卡最佳男主角奖。这其间,他展现的是旷达的胸襟,是君子的翩翩风度,是竞争者的洒脱与真诚。他赢得的不仅是奥斯卡的小金人,更是广大观众的尊重。 88th Oscar Best Actor Award for his solid acting skills in" Wild Hunter ". During this, he showed Kuangdas minds, the gentlemans personality,It is the free and sincere and sincere of competitors. He won not only the little golden people of the Oscar, but also the respect of the audience.

尊重对手吧,这才是竞争中应有的姿态!

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篇8:以对手为题的作文

全文共 824 字

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在生活中处处都有竞争,有明争,也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气,弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争,怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得,因为正是那些竞争对手使我进步,让我能够看清自身的不足!

我在学习上就有许多竞争对手:高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇他们都在某一方面比我出众,但是我并不怕他们,反而在学习上让我更加努力。

记得我刚进初中第一次数学测试时,我取得了一个“开门红”——第一名,而且全班只有我一人上了95分,这让我不禁有点飘飘然了,学习也不太用功了,谁知在第二次考试公布成绩时,我本以为自己胜券在握,可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击,过了好几天我才振作起来。

在我恢复的过程中,我发觉自己没有从前学习用功了,有许多简单的题目都能做错,我太骄傲了!真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后,我暗自下了决心,对自己说:“既然你已发觉了自身的缺点,就一定要改正!你已经有了竞争对手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!”

对呀,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!正是在高雪莹这个竞争对手的激励下,我在学习方面更下了功夫!终于在第三次数学测试中我再一次赢了她,我却并没有松懈,结果在第四次测试时我又一次战胜了她!

现在,在数学方面,我又有了新的对手,他就是我们班那个小男孩——赵思波,我依然对自己说:“我不怕竞争对手!我不怕竞争对手!我”

在学习方面,我没有韩如冰的英语棒,没有白书玥的阅读量大,没有孙思宇的作文好但是,我不怕!这些竞争对手实力虽然比我强大,但是只要我努力,与之竞争时,也一定不会输!

不仅是在学习方面上,在课外活动方面:弹琴、跳舞、画画,我也有许多竞争对手,但是我有足够勇气来去面对他们,努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们,因为是他们的出现让我有了前进的动力!

我不怕竞争对手,因为正是这些竞争对手激励着我,使我学习更热情。

[以对手为题的作文3篇

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篇9:感谢对手作文

全文共 456 字

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我看过一本书,名字叫《花三分钟感谢》,我想说的是里面的一个小故事。

不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼,但是路途遥远,还没有运到岸,在途中就全部死了。渔民们想了很多办法,都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当沙丁鱼和鲶鱼共存时,鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼,而沙丁鱼为了自保,拼命挣扎,从而激发了体内的活力,从而活了下来。

这就告诉我们一个道理,对手是自己的压力,又是动力,对手给自己的压力越大,激发出来的动力也就越大。对手之间,是相互排斥,相互压制,但有时,也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。

在每个人的生活中,也会经常有这样的体会,假如身边有了竞争对手,就会有无形的压力。一是格外紧张,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕输给对手;三是格外努力,有时会激发出潜力,超水平发挥。

谁都会遇到对手,谁都盼望超过对手,无论成功还是失败,都不要忘了感谢对手作文。

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篇10:对手作文400字

全文共 382 字

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生活中每个人都有自己的对手,对手无处不在,每个人都需要对手,有了对手我们才有竞争,有了对手,我们才能进步。

我也有一个学习上的对手——乐乐,她还是我的好朋友呢?也许你会纳闷,对手怎么还是朋友?我要告诉你,对手和朋友并不矛盾,请听我娓娓道来。

我们平时无话不谈,生活上,我们互相帮助;学习上,我们彼此是竞争对手,我们常常因为一道题争得面红耳赤。记得有一次竞选班长,我们两个同时报名,当老师让大家投票选举的时候,我手心里满是汗,心里真是忐忑不安,唯恐我的对手乐乐的票数超过我,真是幸运,我和她仅仅一票之差,她落选了!我当选为班长。

但是我以后的道路还很漫长,还很曲折,我知道我的对手在“虎视眈眈”地看着我,我一不小心就有可能失去班长这个宝座,所以我更加努力,更加注意自己的言行,争取为班级做出更大的贡献。

所以,感谢我们的对手,对手激励了我们不断进步,更加奋勇前进,永不停步。

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篇11:你不配做我的对手作文

全文共 606 字

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试卷发下来之后,“可恶,他又比我考的高”。

每当想起初一的时候,我真的不甘。那真是一个开心的回忆,我的成绩远高于他之上。那时,我和涛是好朋友,直到我了解他的性格的另一面之前,我一直认为他是我的知己,我们学在一起,玩在一起,感觉就像是一对生死搭档,完美的组合。

但是,现在一切都不复存在了,好象之前的一切都没有发生一样,我和他谁也不认识谁。这都从那个学期开始,那个充满死亡气息的初二开始。

涛的学习成绩一下提高了,成为了班里的佼佼者。我开始羡慕他了,当然,我要谦虚的向贤能之士看齐,可他并不像我以前认识的那个涛了,他变地小气,玩不起的感觉。

不知道是原先有而我没发现,还是性格因为某种原因发生变异。

一次和小马还有涛一块在车站等车,是冬天,天气格外的冷,北风一直在吞噬我们身上的温暖。放学后打雪仗的余兴未至,于是我们三人玩起了摔交,在白色的雪地上。一个精彩的倒钩腿,小马拌倒了涛。这一拌可是让我领教到他的暴躁,怒不可揭了。他站起来抓住小马就想狠狠的摔倒,我和小马表情上苦笑不得。我开始讨厌他,他的那个眼神,那个丑陋的一面 .后来,他的本性更是暴露无疑,多次与同学发生冲突。

但是他还是和以前一样,摆出友好纯真的一面。我对这样的同学十分的厌恶,我不屑看他一眼,怕某一幕还会污染我的眼睛。就这样,我们之间的感情一刀两段了。。。。。。

哎!寻求一个知己真难啊,为什么人是自私的,是复杂的,要是简单一点该有多好啊!

[你不配做我的对手作文

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篇12:对手强大是件幸事

全文共 453 字

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一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米。

对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,食物来源也一样,都以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年,他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到东岸的10只一年后繁殖到14只,运到西岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了。

这位动物学家终于明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少这么一群天敌。

没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。可见,对手是一把双刃剑,可能对你造成威胁,但也能够成为你前进的动力。

在现实生活中,没有必要憎恨你的对手,若深入思考一下,你也许会发现,真正促使你成功,真正让你坚持到底的,真正激励你昂首阔步的不是顺境和优裕,也不是朋友和亲人,而往往是那些威胁你的对手、打击、挫折甚至是死神。

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篇13:我的对手作文

全文共 2268 字

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对手,人人都会碰到,不管在学习、生活还是其他方而,他们常使我们尝到成功的喜悦、失败的痛苦。下面是小编为大家精心推荐的我的对手作文精选4篇,希望大家喜欢。

我的对手作文一:

他叫林xx,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

他二年级才来我们学校,从那时开始他就常常登上第一名,我很不服气,我想:“我考他一些问题,他肯定不会,哈哈!”可是,谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了,我会比他差!所以我让他给我出题,有些题我却答不出来。这时,我才对他佩服之至。唉,我真是小看他了!

他是一个班长,哪里有打架那里就有他,因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子,路见不平,他就会施以魔法“拔刀相助”,他就是我们的班长!

同时,他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式,他呀!不到五分钟他就完成了,牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转,就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!

如果要我赞他,我绝对给100个赞!要问他是谁,他就是我们的牛逼班长!

我的对手作文二:

我——张晨,今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长,但是我的学习成绩可不是最好的。

生活中不管干什么都需要对手,没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手,才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好,每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。

前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我犹如火上加油,更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习,互相帮助,共同成为老师得力的小助手,帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!

看到这我真的很感动,也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容,多理解。在此,我要对刘嘉淏真诚地说一声:“谢谢你,我愿意和你成为好朋友”!

从今以后,我愿意和刘嘉淏公平竞争,共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!

我的对手作文三:

王雪是我的好朋友,同时也是我的对手,即使我知道我的成绩不如她,但我一直把她当成我的目标,冲刺着,努力着。

王雪长着一双小眼睛,那眯成月牙状的小眼睛,脸庞漾着一对芝麻粒的小酒窝,可爱极了。没错,这位就是爱笑的女生就是我们班的学习高手。

有一次我们数学考试,考试期间,我很认真地对待每一道题,可是,当我完全写完时,就把那张数学试卷压在书下,看也不看一眼。当我漫不经心的环顾四周时,突然发现那双小眼睛圆溜溜的盯着那张试卷,那严肃的神情让我看呆了。考试结束了,王雪又回到那个爱笑、爱玩的世界里了,我看着她欢蹦玩耍的背影,不禁产生敬佩之情。考卷发下来了,我愣住了,一个个叉叉在我的试卷上肆意地出现,顿时,心中的愉快瞬间化为乌有。我瞅了瞅王雪的试卷,那一个个悦眼的勾出现在她的试卷上,我的眼中充满了羡慕,甚至嫉妒,心想:难道她比我的智商高,比我多一只手,一个脑?于是我心里暗暗地把她当成了我的对手。

我晚上复习书本上的内容,经过彻夜的复习,我就不信这次比不过王雪。我很快写完了试卷,逐字逐句地检查着,我和王雪抱着一样的态度,一样的上进心。两双炯炯有神的眼睛,圆溜溜的盯着试卷。没有那漫不经心的态度总觉得时间不够用。考试结束了,那笑容又会现象在王雪的脸上,我的内心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成绩出来了,我惊心胆战的接过试卷,惊讶地看着那个满是勾的试卷,“9”后面的一个“6”在向我微笑呢!费玉婷还是那么优秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里顿时涌进一股暖流。

对手犹如在空中遨游的雄鹰,让人羡慕,激发我的动力。

我的对手作文四:

开学这么多天了,班上的学生我也逐渐了解了一部分,我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手,也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。

贾天宇写的字很好,当然我的字也不错,我们决定比一比高低。于是,我们开始比赛练一张字,谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果:我们平局。

贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好,口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多,因为第一次我的英语作业老师改后批注是“very very good”,贾天宇是“very good”,这就算是2:1,后来他不但追回了比分,反而还略胜我一筹。成了8:7。他赢了我。口语我也不甘示弱,我们比赛第10单元单词谁读得又快又好,虽然我们现在才学到第一单元。第一次,我们都是40秒钟读完,第二次他用了30秒,我一加劲儿,也用了30秒。算一算,一共54个单词,30秒钟读完,相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中,我们都在不断地努力,不断地进步。

学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!

我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。

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篇14:我的对手

全文共 419 字

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生活中每个人都会有对手,每个人也都需要对手。爸爸妈妈的对手是单位上的叔叔阿姨,好学生的对手是更好的学生……那你知道我的对手是什么吗?大概你一辈子都猜不出,我的对手竟然是——让人笑掉大牙、世间不复存在的鬼。

我是一个爱看恐怖小说和恐怖电影的女孩。每当看到青面獠牙的鬼和血腥的场面就忍不住的瑟瑟发抖,心里毛毛的。因为看了这些恐怖电影和恐怖小说,就经常赖在床上不睡觉或撒娇叫妈妈陪我睡。为此,惹地妈妈束手无策只好答应我或实行棍棒教育。

一天,妈妈赐了一碗“神水”,说是镇压妖魔鬼怪用的。到了晚上,妈妈在我的房间撒上了“神水”,然后又念了我听不懂的符文来给我驱邪避灾。礼毕,妈妈有模有样对我说“现在已经把里面的鬼怪镇压下,你可以安心睡吧。”于是,我就异常听话钻进被窝里,因为有“神水”保护(佑)我。

夜里,我的鼻尖有一股清香的茉莉花的味道萦绕在我的身边,仿佛是一首安眠曲让我入睡,又好像是一股安魂香伴我入睡。渐渐,我闭上了沉重的眼皮,去找周公下棋去了。

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篇15:我需要你对手作文600字

全文共 1146 字

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把风云变幻的天宇当成对手,鹰才能够自由翱翔于蓝天;把波涛汹涌的海水当成对手,鱼才能够畅游大海;我们的人生就像奔腾的江海,对手就如岛屿与暗礁,没有对手又怎能激起美丽的浪花呢?

我认为:人生需要对手。

有人认为,对手就是和我们竞争的对象,更有甚者认为对手就是我们的敌人。对于这种观点,我不敢苟同。对手从一方面来讲确实是我们的竞争对手,可是换个角度想想,因为有对手,我们才有竞争,有竞争才会有压力,有压力就有动力,有了动力就能充分发挥我们身上的潜能。不断拼搏,超越自我。用马克思理论来讲:是更好的发挥我们的主观能动性。这何尝不是件好事。所以对待对手,我们应该理性的去认识,把对手当成鞭策自己不断向前的动力。

在我身边就发生过这么一个真实的故事:我的大伯是一位开早餐点的私营老板。因为旁边就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人络绎不绝。可是前不久,旁边又开了一家早餐店,我大娘开始着急了,十分担心这么一个竞争对手,认为店里的收益肯定会受到影响。果然不出所料,当月的营业额就有所下降。而卧大伯面对这么一个竞争对手显得十分冷静。正所谓:有压力才会有动力。这正验证了我大伯的举动。大伯开始在配料上下功夫,并且苦练做包子。后来大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出炉就被抢售一空。现在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘脸上的愁容也渐渐舒张开来。

原来大伯没有因为有竞争对手而焦虑,而是选择正视对手。把对手的竞争当成一种动力,不断提醒自己努力。他告诉我:“旁边开一家早餐店也并非坏事。这样可以吸引更多的人来吃早点。只要自己做的东西能被大家所认可,那么还会害怕竞争对手吗?我还要谢谢他呢!

我被大伯的话所感动,是啊,对手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的动力。面对竞争对手。大伯没有选择仇视与憎恨,而是选择不断完善自我。把压力转化为动力,鞭策自己奋勇向前,值得我们大家学习。

同样,我们的国家也需要对手。有了对手就能够让国人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因为有对手,才能让我们的国家不断壮大自己。

清朝时期,清政府以为中国是国富民安,没有了解我们国家面对的对手,而选择闭关自守。没有了压力与动力,导致我们国家停滞不前。最终被对手用我们中国人发明的火药打开了我们的国门。一段屈辱的历史就这样诞生了。

可见,国家同样需要对手。有了对手,就能充分的认识到自己存在的不足,不断鞭策自己学习那些先进的文化。有了对手,我们才能居安思危。我们的国家才有了今天的辉煌。

透过对手,让我看到只要功夫深,铁杵磨成针的坚韧;透过对手,让我看到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的豁达;透过对手,让我看到采菊东篱下,悠然见南山的脱俗情趣。

朋友,你还在为竞争对手而苦恼吗?请正视对手吧!把竞争所带来的压力转化为不断攀越高峰的动力,你一定会有新的收获。

我们的人生需要对手!

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篇16:对手高一作文800字

全文共 1011 字

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听。叶子沙沙作响,瑟瑟的秋风催促着叶子又伏又起。远眺窗外,似乎十面埋伏。

几天了,我的心情一直很沉闷,像被这寒风吹过的倔强与任性,向来乖巧的我与父亲发生了争执。

“你总是整天忙于工作,只知道挣钱,钱对于你来说是那么重要,你什么时候问过我怎样?”

父亲木讷地坐在桌旁,没有言语,握着茶杯,轻吹几口,热气腾腾直上,在昏黄的帘灯下,晕出几抹形散的雾气,是他淡淡的无奈。

连个安慰我的借口都没有,我愤然起身,大步走向冷清无声的房间。一声猛摔,透过房门的阳光飞快地消失不见,只留一团黑影笼罩在冰凉的地板上。

我呆呆的坐在漆黑的房间,父亲对我的关爱已逐渐倾向金钱那端。金钱成了我的对手,成了我的真正的对手,我内心略过一丝悲凉。

窗外的寒风依旧呼呼作响,风迷失了自己的方向,到处搜罗着可附着的躯体。我推开房门,骑上自行车,我想与这寒风亲近,取暖。

父亲不再像从前那样把我捧在手心?他真的只知道挣钱,而不顾我的冷暖?

呼呼的寒风吹乱的头发,也打乱我的思绪,背脊倏的滑过阵阵刺骨的凉意。我漫无目的地骑着,虽只骑了百十米,但感觉与那个看似温暖的家隔得好远,好远……

停下来,走走吧。

我停下车,看着街旁的落叶随风起伏。我捕捉风中的落叶,准备找一枚仔细端详,无奈却被风吹向来时的路迹。

它是指意让我回去吗?

我转身望着来时的路,怔住了。他伫立道边,旁边是那辆伴他风吹日晒的旧电动车。似近却远,太模糊又好清晰。他望着我,对,父亲在望着我!他的目光似专注的凝望。

我迎着父亲的目光也望过去,不知何时,他的背影不再是儿时那样高大。我长大了,再看他也就觉得没那么高大了。他的面容经岁月的冲洗与折磨,竟变得如此黯淡,苍老。

此刻,我已然忘却近日以来的种.种不快与烦闷,孤独、悲凉的心灵不知何时多了些许欣喜,一切的迷惑与不解都在这目送中超脱了。

百十米的追随,寒风的吹刮,仍旧阻挡不了他坚定的呵护着我的心。想想他终日的忙碌疲惫后还陪我做作业,陪我聊天,我按捺不住内心的感动,跑过去,紧紧的抱住了他。

无限的言语化作简单的动作。

夕阳放射出光彩,两辆车轱辘转动出悦耳的音响,伴着我们回家的方向。

儿时骑在他的肩头,长大了去拥抱他。关怀渐渐淡化了埋怨,消除了内心的猜疑。我醒悟的不算迟:我的真正对手不是所谓的金钱。我只知道,父亲的双手,付出汗水,撑起了我的幸福的家。

远眺窗外,真的无人与我为敌;近看身旁,满是慈爱的笑脸。那所谓的真正的对手,也并不存在,而只是一次次将我狭小的心灵撑大为宽慰和理解。

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篇17:一年级写对手的作文

全文共 361 字

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将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人.

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篇18:人物作文:对手

全文共 7412 字

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朋友的陪伴让你轻松,对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看人物作文:对手。希望对大家有所帮助。

篇一:对手

每个人在每一种事上都有自己的对手,他的实力跟我们差不多。

学习中,我就有很多对手。英语有陈巧赞,吴维维;数学有陈佩,谢韩信;语文有王丹凤,卓婷;科学有毛东盛,沈佳浩。这些对手实力都很强。而我的成绩上上下下,很不稳定。这些对手使我意识到处

境的危险,我仿佛站在悬崖上,一不小心,就会跌入深谷。所以,我必须用功学习了。抛开看了一半的漫画书,抛开煽情的电视剧,抛开动听的音乐。当我坚持不下每天背十个单词的时候,陈巧赞流利的英语使我懂得了坚持就是胜利;当我挠着脑袋想不出应用题的算式时,陈佩超快的做题速度使我了解了耐心才能成功;当我对烦人的选择题犹豫不决时,王丹凤果断的决定使我知道了掌握生字的重要性;当我对着难懂的化学式子大呼救命时,毛东盛特别的理解方式使我掌握了科学的捷径;当我对学习失去信心时,他们的面孔出现在我脑海里,使我鼓足了勇气大胆向前进。学习中,对手是不可缺少的。

生活中,对手真是多了去了。不管是在街上的陌生人,还是和你朝夕相处的朋友都可能是你的对手。

我以妈妈为对手。我和她比做饭,做家务。虽然这个对手已是老手,但是总有一天我会超过她的,等着瞧吧。妈妈在烧菜,我会在一旁仔细观看,这时候,我的对手会说少偷学我的绝技,而我便会假装离去趁她不注意又去看,这个菜嘛我烧一天,她烧一天,让爸爸当裁判。家务活也有记录,一个星期后比谁做的多。这一点我可是不输给妈妈哦。我也以朋友为对手,比谁干的好事多,谁得到的夸奖多。今天他帮李伯伯打扫卫生,明天我就去帮张阿姨家摘葡萄。我认为做好人很重要,这个非比不可。偷偷告诉你,我还和表妹比一天内谁笑得多呢。毕竟快乐也很重要嘛。生活中的对手使我更加勤劳,更加纯真,更加快乐。生活中,对手是不可缺少的。

这不可缺少的对手,谢谢你,让我不断改进,更加优秀,更加出色。

篇二:我不再怨恨对手

对手,不是敌人,也可以朋友。

——题记

天空灰蒙蒙的,笼着一层乌纱,宛如我的心情、沉重、懊恼、怨恨……

我本来是班上的尖子生,老师喜欢,同学羡慕。黑板报、墙报,最显眼的地方总贴着我的“大作”。每次下课,我的课桌周围总是站满了热情的同学。,上天似乎从不让一份喜悦逗留人间太久了。很快,这份美好就被打破了。

她是转学生,成绩优异,长相不错,性格也很棒。于是,从前那一切似乎理所当然属于我的荣誉,她的到来也即将转瞬逝去。看着她被同学们众星捧月的情景,我却只能黯自伤神……

我曾尝试过努力,可是却仍然只落得个受冷落的下场。在那一刻,我彻底明白了周瑜“既生瑜,何生亮”的感慨。嫉妒之火涌上心头,久久平息。

一次,数学老师布置了一道难题。当天晚上,我费了九牛二虎之力才将它解了,想着天老师赞叹的话语、同学们羡慕的眼神终于可以又回到我身上,心里得意极了。

天,当老师询问昨日那道题目有人来时,我高傲地举起手,环视全班,却在教室的一角,另一只手也轻轻地举起。我的心顿时凉了一大截。老师让将解题过程写到黑板上去,我健步走,与她对视时,我狠狠地瞪了她一眼。老师表扬了,但又强调了她的方法比我的方法简便。我很不服气,但看了她的方法后,却又很不情愿得承认老师的话是对的。下课了,同学们将她团团围住,热情地向她助喝。伴着“你真棒”的赞叹,“咔嚓——”我听见了心碎的声音。我就像穿着一龚黑衣的巫婆,站在角落里嫉妒着公主的幸福。

之后,我千方百计地刁难她、捉弄她,使她出尽洋相。但却依然我想要的东西,反而使同学们讨厌我了。我心灰意冷,觉得这世道太不公。

后来,到我生日了,我热情洋溢地向大家发着邀请卡,却平日里得罪太多人,人来参加我的聚会。我无力地蜷缩在沙发上,只觉得心已凉透。突然,“丁零——”我猛得跳起来去开门,却门后却丫着她——我的对手,我的敌人。她递给我包装精美的礼品盒,并说了一段另我记忆至今的话:“也许你将我当成了对手,甚至敌人,但我从。我想,对手,不是敌人,也可以朋友。祝你生日快乐。”我愣了,那一夜,我想了许多。

天,我切了一大快蛋糕带给她,她竟哭了。

之后,真的成了朋友,是那种很铁的朋友。一起探讨知识,一起娱乐……了以前的怨恨,我竟觉得很轻松,很快乐。学习成绩也大有。

对手,不是敌人,也可以朋友。当你不再怨恨对手之后,你会看见生活绚丽的色彩。

篇三:暂时的对手,永久的伙伴

我捧着沉重的本子,向我的对手走去,我不敢睁开眼睛,不想看到那一瞬间,不先看到······但是,我还是要面对现实。

今天下午,第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的,但是因为老师忘记了,非要补上。中午在家时,不好意思向家长问,悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱,来到了小卖铺门旁,总是不想进,但是不得不买。来到校园,风吹响了树叶,好像在嘲笑我,太阳那么刺眼,在讥讽我,校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了,我想打开本子,但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开,好不容易打开了封面,可是我刚提起写时,笔杆好像有千斤重,每写一个字就增加一百斤,终于写完了。开始第三个环节了,也是我最不想的,但是,不得不面对现实,当我的双手把本子送出的一瞬间,我听到对手在对我说“好好努力,你一定可以打败我,”我听了双手立刻僵住了,没想到在这个关头,对手还在鼓励我,我小看他了。回到座位上,我的心久久不能平静,想起了我对他的冷嘲热讽,而他却······

对手,对不起,老师把我刚和你调成对手时,我想:切!一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝,老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽,嘲笑你你都没介意,而且还对我鼓励,我向你送本子是应该的。我再向你道一声:对不起。我们虽然是对手,但是暂时的,我们是朋友,是永久的。我不会再像以前看不起你了,我们还是永远的好朋友,好吗?

我们虽然暂时是对手,但是是永远的伙伴!祝愿:我们的友谊天长地久!

篇四:感谢对手

任何人都有遭逢对手的时候,荣誉也不例外,虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名,我不能“放过”她!荣誉在家里一边做着奥赛题,一边恨恨地想。

苏苏轼这学期刚转来的学生,一副土里土气的样子,还长着一副酷似土豆的脸,因此当她做自我介绍时,荣誉没把她放在眼里,还挑衅地喊了声:“苏苏?是苏三的苏吗?”下面立刻传来一阵哄笑,年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉,也就没有过多地责备。是的,老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。

但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏:296;荣誉:293……第三名是285分,荣誉的第一名,以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过,他不上网了,不打球了,买来了一大堆的补习材料,在家里用功的有些咬牙切齿:“努力!把那”土豆”打败!”

很快,又要期末考了,荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏,发现她还在看语文书,荣誉也掏出语文书来看,词语、成语、课文,荣誉把它们牢牢记在脑子里。

“开考!”监考老师一喊完,荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲,转眼第一大题就消灭了。哈!下面这题要用的成语刚刚才背过!真是谢了那“苏三”!题目越来越难,荣誉头上渗出一层汗珠,但那边苏苏却一点不着急,细细地读题。荣誉也学着她的样,一字一句琢磨意思,一会儿答案便水落石出了。

试卷终于做完了!荣誉一看表,呵!还有10分钟才收卷!荣誉打开文具盒,悄悄捡出一支最漂亮的笔,在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸,荣誉抬起头,不由自主向苏苏那边看去:她在细心地检查!荣誉想了想,放下铅笔进行检查,他竟发现有一题空着忘了做!荣誉手忙脚乱填上答案,“挣”回了3分……

下课了,卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前,扔下一张纸条就走,那上面写着五个大字:谢谢你,苏苏!

篇五:给对手掌声

在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中,我看到了几个感人的细节。

参加比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合,实力相当,难分胜负。

在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,顿时,卡非拉鼻青脸肿。

短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,然后把矿泉水洒在卡非拉的头上,那神情仿佛受伤的是自己。

接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则,裁判连喊三声,如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数:“1、2。。。。。。”可“3”还没出口,巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊,这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:“我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。”卡非拉站起来后,他们微笑着击掌,继续交战。

最终,卡非拉以108:110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。

巴雷拉拨开人群,径直走向被冷落的老将卡非拉,把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起,相互亲吻被击中的部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场的观众致敬。

卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。从某种程度上说,两个人都赢了,赢在人格。

篇六:我的对手

“熊鸣非!怎么作业做得这样潦草?重做!”老师生气地把本子丢给了我。我捧着本子,迟迟不说一句话,泪水一滴一滴往下淌。我垂头丧气地回到座位,心想:“唉!都怪那个贪玩的自我!”记得吴校长曾经说过:“一个人在心中有一个进步的自我,也有一个落后的自我。每个人最大的对手就是那个落后的自我!”这次,我就被自己最大的对手――头脑中那个落后的自我打败了。

那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸却要我写作文。我无可奈何地回到房里,不耐烦地写起来。这时,我的对手――那个落后的自我从我脑子里跑了出来。我对自己说:“嗨!看一会儿漫画书吧!”我就看了一下漫画书,看完后刚拿起笔写了几行,我又不耐烦了,又对自己说:“别急,玩一下游戏卡吧!”我禁不住诱惑,就拿出游戏卡玩了一会儿。这时,妈妈在客厅对我喊:“鸣非,作文写完没有?”我急忙写了起来,由于赶时间,所以字写得非常潦草。结果今天就被老师骂了,还要重抄,真是赔了夫人又折兵。

看来,这个贪玩的自我就是我最大的对手,不能战胜它,我就会退步。想要战胜它,就得下一番功夫。想想看,其实我也能战胜它的。

记得有一次,老师布置了作业是默写语文书上的“日积月累”。放学后,我一个人在图书馆做作业。写着写着,有些词语我一下子想不起来,这时,那个落后的自我仿佛又跑了出来,我对自己说:“干脆翻开书抄吧,又快又不会错。”可是,我又一想:“一个

人要讲诚实,怎么能自己欺骗自己呢?”于是,我静下心来,默写完了“日积月累”。结果第二天听写,我得了一百分。

看来,这个落后的自我也不是不可战胜的。只要有决心,我一定能战胜它!

篇七:我与对手PK

从四年级起,老师为了提高我们学习的积极性,给我们每个人找了竞争对手。我的对手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不会败给你的,我相信这场PK,我一定会赢的。

单元考试到了,当老师发下试卷,我一看,自信极了,拿起笔来飞快地做了起来,这是,我偷偷的瞟了他一眼,只见他比我更有自信,认真的答卷,他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过,真是下笔如有神,我想,他临考前一定认真的复习过,我不能大意。过了一会儿,他把头深深的埋在双臂下思考,一会儿又“腾”的一下直起身子,飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱,认真的做题。下午,试卷发下来了,我的总分是185分,他的总分是185.5分,我不由的大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我的两眼炸得直冒金星,我怎么会比他低0.5分呢?我输了。

下课了,沃野千里神采飞扬,走路都连蹦带跳,我暗下决心:“从今往后,我要好好学习,上课认真听讲,再克服粗心地毛病。期中考试,我们再PK一次,我一定超过他!!!~”

篇八:感谢你的对手

——致甜甜同学的一封信

甜甜同学:

你好!你信里讲述的就是曾经的我,而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情,我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏,遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学,我想告诉你:

因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!

如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。

甜甜同学,感谢你的对手吧,失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

篇九:其实对手并不是你的敌人

大千世界,人海满满,人生处处有考场,处处有对手,而面对“遍地”的对手,不同的人则有不同的态度,有的人讨厌对手,甚至蔑视对手,而我认为对手并不是敌人,而是一位好朋友,一位生活上互惠互利的伙伴,一位学习上的合作者。

对手并不是很单一,它有事业上的对手、商场上竞争对手、学习上的对手…有人认为对手是通向成功的障碍物,是带刺的枝…而我的观点是:对手既不是敌人,也不是障碍物,而是一位比好朋友还更好的朋友。因为有了对手,我们的生活才会丰富多彩;因为有了对手,我们在学习上有了你追我赶的精神;因为有了对手,我们才懂得了在学习上要向最好的同学看齐等诸多道理。

陈舒恬说得没错:“上帝总是把等重的人放在天平的两边,我们既不能蔑视对手,也不该轻视自己,因为对手是和我们拥有同样生命重量的人”。的确,在生活中,我们需要真正的对手,需要一个和你共同奋进的对手,我们呼唤这样的对手、也珍惜这样的对手。

对手,看似一个刺眼的词,可对于蔑视对手的人来说,是一根会扎手的荆棘;而对于我来说,对手并不等于敌人,而是我的好伙伴、合作者、知音,因为我们为共同的理想而相识、相知,又因为共同目标而进取、竞争。在这一过程中,我们得到了一次超凡的提升和飞跃。

是对手并不代表就是永远的敌人,相反,如果我们失去了对手,生活就没了意义,就等于天平失去了平衡,而我们自身的力量也失去了凭据,尽管我们和对手互相矛盾对立、却绝不能割裂。

因此,不要把对手当作芒刺,当作和你抢夺奶酪的人,你应该想想,他若没有能力,怎能成为你的对手?他若不给你机会,你怎么有幸成为他的对手?

其实,我们并不应该恨对手,正因为对手才让我们真正了解到我们比对手强在哪儿?弱在哪儿?正因为对手才让我们认识到了自己的缺点,才让我们互相取长补短。反过来,我们与对手只是站在相对的立场上、相互竞争的立场上、也并没什么,由于我们因为一种不良的心理才导致我们痛恨对手,如对手战胜了我们…

有多少人既是对手,又是朋友。所以我感谢对手、感谢他们给了我与他们一起竞争的机会,一起切磋共进的机会均等,我需要对手,因为我的人生不能缺少对手,也不能失去对手。

所以,我感谢我的对手、感谢他们给了我一个互相取长补短的机会,我要拥抱我的对手。

因此,我们要敞开胸怀去接纳对手,不要恨对手,因为对手是生活中必不可少的一分子,拥抱对手感谢对手!不要把对手当做敌人、其实他并不是你的敌人,而是你的知音,让我们一起欢迎对手、接纳对手!

篇十:感激你的对手

幽幽寒梅,穿越了风雪,穿越了寂寞,才绽开枝头那一瞬含香的冷艳;

淙淙流水,越过了山涧,越过了危岩,才唱出路上那一曲灵动的清寒。

遥岑远望,那笑傲江湖的剑客,那林下对弈的高人,那流芳百世的智者,那名垂千古的帝王,有谁不是因为对手的存在而成就了自己一生的梦想,一世的英名?

春秋战国,吴越相争。越王勾践遇到了对手,兵败会稽山,受辱诸侯国,艰难苦恨,血泪沾巾。于是,卧薪尝胆,发愤图强,上下协力,君臣一心,衣不重采,食不加肉,十年生聚,十年教训,终于苦心人,天不负,三千越甲尽吞吴。这是对手的力量!

秦末纷争,英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话,威胁着刘邦,震撼着刘邦。于是,兵用韩信,计从张良,苦心积虑,励精图治,不近功名,不溺声色,心高志远,一心向敌。终于,幽咽楚歌四面起,霸王兵败乌江亭。赫赫汉室,一代开山,文武之治,千古扬名。这是对手的力量!

百年屈辱,沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮,军国主义的铁骑屠刀,震开了泱泱大国的门户,震碎了天朝上国的幻梦。香港割让,台湾割让,不平等条约丧权辱国,东北沦陷,南京沦陷,日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是,戊戌变法,救亡图存,辛亥革命,力挽狂澜,轰轰烈烈的五四运动,点燃了新民民主主义革命的火炬,抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明,走向复兴。这是对手的力量!

孟曰:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”的确,人生中的对手是不可或缺的。

挑战对手是一种气概,感激对手是一种胸怀。是对手,让我们学会了得意时的谦逊,困境中的坚忍,拼搏时的执着,失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生,是没有了星光的舞台,即使个人的表演再精彩,也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍,而应是坚定目标的站牌。成功的意义,人生的价值也不在于将自己的对手击败,而在于怎样用自己的努力去赢得今朝最真实的喝彩!

感激你的对手吧,感激他激励着你,一步步地走向人生的豪迈!

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篇19:六年级期末语文作文对手,我想对你说

全文共 695 字

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从小到大,身边都有对手

我曾视你为敌人。每一场较量,就意味着一次“你死我活”。我赢了,你伤心;你赢了,我伤心。打了个平手,你我都伤心。

对手啊,你曾让我难堪、尴尬!?记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方,眼神里冒出火花。“砰——”一声,发令了。我还没反应过来,你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊,连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气,尽了我最大的努力,可始终就追不上你。我知道,你不好对付。在你们班的声声加油之中,你越跑越快。在我们班的加油声中,我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点,心生妒意。只见同学们为你欢呼!但我冲过终点时,得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情!我难堪地低下头,听着欢呼声与斥责声,默默的难过,并发誓:我一定能赢你!

对手啊,你也让我风光、骄傲过!

记得那次比赛过后,我便发奋图强。既然跑不过你,学习上还赢不了你吗?于是,我便努力学习,以书为伴。终于,有一场较量——期末考试到了。真巧,你我又在同一考场!考试之时,我盯着你的背影,又暗下决心:赢!功夫不负有心人,你,我最强劲的对手,总分落后于我30多分!我,成了尖子生,取代了你;而你,成了中等学生,取代了我。

就这样,我们在互相的较量之中成长。输的一方,总会想方设法去赢;赢的一方,总会继续努力再赢。

在不断的较量中,你我突然发现:自己长大了许多。跑步,逐渐快了;学习,逐渐拔尖了;而敌意,也因为年龄的增长,逐渐化为友谊了。

说了这么多,都归为一句:谢谢你,对手,因为有了你的存在,才让我有了无限的动力!?加油吧,对手!让我们继续在失败与成功面前更上一层楼!

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篇20:我的对手作文

全文共 916 字

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对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。

还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,原来是我爸。他趁我不注意,跑进厨房,把活干完了。有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑,只留给我一个胜利的背影。

在我三年级时,我看到了一道“惊世难题”——“1+3+5+7+9+11+……+205的和是奇数还是偶数?”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”(小菜一碟)的难题,其实就是一个个地相加,我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。

既然正面不行,我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他,然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时, 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以,我有些不忿,心想:我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来!我从“要我写”变成了“我要写”,不知不觉我写了三四页纸,终于,作文质量有了飞跃,我在“对手”的强项上胜利了!

我现在发现,如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。

其实,在各方面,我都有我的对手,做人的对手教我如何做人;学习的对手使我学习进步;体育的对手教我如何锻炼;画画的对手教我如何上色;劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

我要感谢对手,让我变得更追求完美,更追求飞跃……其实,对手也不是那么可憎,它其实是一面镜子,能照出自己的缺陷的镜子,使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子,最终因无法进步而自刎。所以,对手,意味着你还能进步,还有很大的进步空间。还能变得更强;所以,当我们发现了自己有对手后,不需沮丧,无需对对手不满,只会开心地说一句:“我终于有对手了!”

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