小学毕业考试作文题目预测：珍惜资源爱我国土【精彩20篇】

有的开采沙石，采集矿产：大量建造房屋，滥用耕地：用耕地里的黏土早砖。这等等一切的行为都是人类做的。就拿用耕地做砖来说吧。生产100万块红砖，要挖土一米深的耕地1100平方米。而这些砖连建造一栋1。5万平方米18层建筑物的一半都不够。要是早这样的一栋楼，得用多少耕地土来换啊!所以，现在国家规定，不能使用耕地土早的砖，只能用空心的水泥砖。这样一年就可以减少使用6000亿块红砖，呢得有多少耕地啊!

宇宙中只有一个地球，地球上又只有一定面积的陆地，而陆地中又只有一定的耕地。

我国耕地面积总面积为12339公顷，仅2003年就减少掉了253公顷的耕地，仅当于360多万个足球场的面积。而被占用的耕地中，大多用与建造房屋。

如果不是袁隆平爷爷发明出杂交水稻，中国的耕地早就不工用了。但是，按照现在耕地的减少，恐怕以后连种粮食的土地都没有了。

人类不仅滥用土地，而且还污染土地。 人们可就要问了，土地怎么会被污染呢?其实，用塑料和废电池就能。塑料制品埋入低下以后百年都不腐烂，废电池埋在低下以后，周围几十年都不长农作物。现在，世界上有这么多的废电池和塑料制品，难怪要回收。

所以说，人类应该积极主动去保护耕地，因为人类有了耕地才能生存。如果没有了耕地，没有了粮食，人类再怎么伟大都没用。粮食里不开耕地，所以说人类与土地有着十分密切的关系，人类永远离不开土地，里不开耕地。

朋友们，让我们一起爱护我们赖以生存的土地吧。没有土地我们将会灭亡。正式因为土地，我们草可以繁荣昌盛。只有我们草能保护好了土地，我们才能用它种粮食。我们要记住：大地不属于人类，而人类是属于大地的!

善待地球，节约资源是每个人的责任。地球是一切生命存在的源泉，我们应该尊重地球、保护地球、合理利用资源。

在中国这片广袤的土地上，我们的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，创造了优秀的中华民族文化，在人类发展史上写下了光辉的篇章。但是，随着人口的不断增加和工业化、城镇化的快速发展，地球的负荷变得越来越沉重。人们总是破坏资源、浪费资源，地球上的资源就越来越少了，地球的资源是有限的，并不是取之不绝，用之不尽的。

大量的砍伐树木会造成水土流失，所以大家要多植树造林。树木可以吸收二氧化碳、毒气，释放氧气，树根可以吸收水分，每一次大水来临时，一片片树林就像一个个隐形的堤坝，保护着每一个人。如果没有了树木，大水会冲垮村庄，土地也会慢慢流失，到时候人类就无法生存了。

我提出了几个建议：一、要做到不耕作森林，砍伐树木。二、尽量少浪费资源，如尽可能步行或乘坐公交车，少开私家车等。

只有一个地球，让我们拉起手行动来，珍惜资源，保护地球，创造出更美好的未来吧!加油!

[珍惜资源爱护国土作文1000字

今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆（jīng）棘（jí），却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yān）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！

一滴水，虽然小，但是水能汇成一片海洋；他能使万物充满生机；他能让生命能存活。因此，人们总常说：水，是生命的源泉。不错的，如果没有水，那么世界上没有了动植物，那么也就没有了人类，所以这么说是毫不夸张的。

水，使花儿开放；水，使鸟儿欢唱；水，使人们去更好地生活。但是，你知道吗？他正在一天天憔悴，一天天衰老，一天天流着无奈的眼泪，因为人类是那么不珍惜水资源。“不要让眼泪成为世界上最后一滴水。”想必这句话大家都十分熟悉，这是一段公益广告。正如这句话所说，我们的地球正经受着前所未有的资源、环境的考验。越来越多的人们关注了这些话题。

当宇航员到太空，注视我们这个地球，他们看见的是一个美丽的蓝色的星球。这蓝色的水孕育着生命，他是最早生命的发源地。虽然人们称这个星球为“地球”，但实际上，他确是一个水球，可见水对地球来说是多么重要。

当初，那清澈，还有鱼活蹦乱跳的江水，如今别说鱼了，就连那水都已经发臭了；当初清可见底的小溪，如今已成了废物的天地，只要走过的人都会捏着鼻子；当初随处可见的动物，如今却变成了珍贵物种……着一切的一切还不能让我们去重视环保吗？

怎么做才能够算得上真正的珍惜水资源呢？这是我们目前必须重视的一个十分重要的问题。难道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼泪时，才来拯救吗？那时不会太晚了吗？

人类的生存需要一个良好的生活环境。人们要过上幸福美好的生活，要让我们的海水变蓝、天空变蓝，要让小鱼、小虾能自由、健康地成长，减少人类的苦难，就需要我们人类合理利用水资源，保护自然环境，爱护地球。

保护环境，就是保护我们自己的家园！就是爱护我们自己的生命！让我们行动起来，一起收获一个蓝天白云绿水的和谐世界！

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天!

在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊!接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢!走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了!

我喜欢春天，她是那么的生机勃勃;我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上!

放假那天，成绩出来了。我语文95。5，数学88，英语96。

哎，其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢！所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着

同学们，准备迎接期末考试！老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，叮铃铃，考试开始了！我执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉！

我想：回家后一定要遭一顿暴打了！谁叫我不认真学呢？

期末考试成绩终于出来了，我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗？因为（成绩已公布），唉，倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。

我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好！

[考试后的感想五年级小学生作文

唉！又到了考试。看书看到眩晕。

到考试前晚，忙忙活活准备好。

忙得不可开交，着急就会发狂。

不亦乐乎！

作文困束，阅读理解，

难上加难，头冒星星

我怎么可能轻易地被它难住？

考试啦，要紧张不放松复习呀！

考试啦，加油努力勇敢向前冲！

考试啦！

说难却那么地容易的拿到分（的拿到分），

太过分了你这考试！

考试啦！

就讨厌你出难题嘛，

考试啦！

作文永远容易要分呐！

考试啦，

要抓紧复习做阅读练作文呀（练作文呀）

明天就要考试啦啦啦啦！！！！

今天上午，我们四年级进行了数学月测、语文书写测试、英语单词听写大赛，我们各各都非常紧张。

考试前，语文儿老师，数学老师，英语老师都千叮咛万嘱咐我们要认真答题，审好题，注意握笔姿势和坐姿，一定不要扣分儿，要像王世哲那样，不会的可以写不对，但是会的就必须拿到分儿，然后语文老师给我们讲了讲书写卷子上的题，然后，数学老师又调了调座位，最后，我们准备好东西，上了个厕所就进考场了。在考场，语文儿老师说：“我就在大办公室看着，谁也不准上厕所，我看谁不听老师话，考试的时候去上厕所。”“嘟——嘟——”开始考试了，我们先考数学月测，写的时候，我一笔一划的写，开了一遍又一遍的题，然后再写，还不时地在草稿纸上列竖式。当我快写完的时候，我遇到了一个题不会，就先做下面的题，做完下面的题，我灵机一动，这个题先求第二个问题不更简单吗？于是我就开始写了，写完了之后，我有检查了一遍，果然有错的，有一个题两底写成了底，就在草稿纸上写：第一大题第六小题两底写成了底。然后又传来了哨声，数学结束了，紧接着又开始做英语和语文。先做的是英语，我脑子里快速的闪过英语单词，我就快速的写上去，又传来两声哨声，英语也结束了，紧接着又马上写语文，我一笔一划的写，写到最后一题的时候，我想：咦！这不是颐和园吗？简单。于是就一笔一划的抄下了这个片段，最后，我想：还有多少时间呢？哨声又传来了，语文也结束了。

这几个考试真紧张。

走过操场，那种在湖旁的棵棵柳树，新添了6个年轮，记录着6年来的点点滴滴。站在哺育过我们6年的土地上，不禁感叹万分，勾起了我幼年时的记忆。

记得那时，我时常希望能早点毕业。而当时“毕业”，是一个可望而不可及的词语，而现在，它却就在我们触手可及的地方向我们招手。再有20天左右，我们就要去初中部了，开始我们的初中生活了。

要毕业了，本应该是兴奋的，但却莫名其妙的惆怅起来。陪伴了我6年的46张熟悉的面孔，此时就像电影功放机一样，不停地在我面前回放着那一幕幕，画面中的同学们在学习、在玩游戏、在讲故事、在开玩笑，在……那些烙印在记忆深处的感动突然浮现在了我的脑海中，忘不了与他们游戏时的快乐；忘不了在齐心协力下共同获得荣誉的兴奋；还忘不了在一起读书学习时的认真与刻苦……

六年的时光中，最让我不能忘怀，铭记于心的就是那些含辛茹苦、呕心沥血培养过我的老师们。古人说得好：“一日为师终身为父”。更何况他们是淳淳教导过我们6年的恩师啊！虽然那时我们很叛逆，不懂得他们，经常惹他们生气，特别是连老师。但他们仍然对我们的成绩认真负责，严厉的管教着我们，尽管有时反而被我们骂。

对小学生活真的有太多的留恋和不舍，一想到马上就要与六年的同窗们分开，各奔东西；与和我们朝夕相处了六年的老师们说声再见，心里就是一阵止不住的哀愁。可天下没有不散的宴席，我们终究还是要分开的啊！原来临到毕业时，心中竟是这般滋味，当初的想法，真可笑啊！

那年盛夏，我们毕业了！

1)现代社会很多人都处于亚健康状态

2)造成亚健康的原因

3)应该如何解决亚健康问题

【思路点拨】

本文属于提纲式文字命题。提纲第1点要求提出一个问题，提纲第2点要求分析导致该问题的原因，提纲第3点要求说明如何解决该问题，由此可判断本文应为问题解决型作文。

根据所给提纲，本文应包含以下内容：指出亚健康问题的普遍性及其影响;分析亚健康出现的原因;说明应该如何解决亚健康问题。

【参考范文】

How to Deal with Sub-health

Nowadays, quite a few people are suffering from sub-health. Indeed, sub-health can result in both physical and mental diseases. Even worse, people who suffer from sub-health are more easily to die prematurely.

There are many factors resulting in sub-health. Among these, the pace of modern life plays a vital role. The fast pace of modern life exerts great pressure on people and pressure is the ultimate cause of sub-health. Whats more, modern people spend too much night time working or entertaining, which seriously affects their health.

Considering the great harm brought by sub-health, I think it is high time that we took effective measures to prevent sub-health. Firstly, people must have enough sleep to ensure that they can regain energy and physical strength. Secondly, people should have a rational diet under the instruction of doctor in order to avoid the diseases caused by malnutrition or super-nutrition. Thirdly, people should regularly do some exercise to keep healthy. To conclude, it is necessary for us to take flexible measures to avoid the threat of sub-health.

[六级考试预测作文

人们常说，世界上最公平的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不少给予哪一个人一分。每人每天拥有的都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获；有的人学到的东西缺少的可怜，甚至到老仍一事无成。其中的主要原因就是人们对事件的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

我曾经在报上读到一篇文章—《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度了光阴，于是时光老人就把他变回小孩，可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海，它向一个警钟，提醒我要抓紧每一天、每一分、每一秒。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读许多书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。革命异师列宁、毛泽东、周恩来等领袖人物也都是珍惜时间的楷模。

而我们同学当中有不少人整天沉湎于玩游戏，或者干脆无聊地闲逛，大好时光在不知不觉中被浪费掉了，这是最要不得的，因为人生短暂，是不会有多余时间供人消遣的。只有抓紧时间做一些有益的事，积少成多，才能有所成就，才不会像文中的流浪还那样再次追悔莫及。

“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力请从今天开始，从现在做起。

[珍惜时间小学500字作文

今天要考试了!而且是数学! 在楼下,就听到以往乱哄哄的五年(5)班传出朗朗的读书声,比任何时候都大声。进教室一看，哟！以往那些破坏分子规规矩矩地坐在位置上，头也不歪，一动不动地坐着，眼睛紧盯着书本，不用别人说，自己就认认真真地读书了！一切都是因为考试！我生怕落在别人后头，也赶紧读起来。

过了一会儿，数学老师戴老师夹着一叠考卷走进教室。同学们停下读书，注视着戴老师。只见他翻了翻考卷，慢慢地抬起头，看看班里。仿佛一个世纪一样漫长，戴老师才开口，缓缓地说：“准备考试。同学们认真审题，希望能比上一单元考得更好！ ”全班都轻轻得点点头。 考卷一桌桌传下来,翻动着,传出 “沙沙”的响声,十分清脆,但对于我们这些考生来说,却无比的沉重，仿佛死亡的宣告书！

同学们奋书疾笔，一片静寂，老师在讲台上看着班里。雨，哗啦啦地泼倒下来，更给教室添了几分紧张的气氛。同学没有时间去理睬一些鸡毛蒜皮的事，教室充满火药味，同学们都是一个个战士，比着谁是胜利者。 时间对于考生来说，永远过得那样快。时间在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。 老师又站在讲台桌前，桌上放着一叠考卷。右上角，一个个鲜红的分数清清楚楚地写着。看不出老师是高兴还是不高兴。他拿起最上面的一叠考卷：“100+10的有：艺晖……”我一激灵，也来了精神，紧绷的神经松弛下来。老师说什么我已经听不到了，我只看见鲜红的分数朝我跳舞，朝我微笑，老师朝我投来鼓励的笑，我快乐的心飞得比天还高……

考试前后都是惊心动魄的！

[考试前后为题目的小学作文推荐

老师，您像“园丁”

当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。我们做错了事，您不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做，我们决定勇于改正错误的时候，您的脸上露出了欣慰的笑容。您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人，

您说：“做人要诚实，不能撒谎，要是撒了谎，会害了自己。”我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。您除了教我们课本上的知识，还给我们讲了大自然外面的奇特而又艰险的故事。

我们像一群花草树木，您像一点点珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了新的一群又美丽又艳丽的花草树木，路过的人，都被我们这群活泼聪明的小朋友像漂亮的花草树木吸引住了，夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人

老师，我对您说：“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”

[老师，我想对您说小学毕业作文

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉——艾青。

土地是财富之母，是我们赖以生存的根本资源。在我们父辈小的时候,满眼是广阔的原野，遍处鸟语花香，清澈见底的小溪。然而今天，我们天天见到的是，随处可见的垃圾，遮天蔽日的沙尘暴，乱倒的毒矿渣、废渣造成周围的土地寸草不生。人们不禁要问：我们的家园，这究竟是怎么了?

土地是我们最宝贵的自然资源，是人类的财富之源。人们常说，我国幅员辽阔,地大物博。但是，随着我国工业化、城镇化步伐的加快，再加上人们乱占耕地，滥用土地等原因，情况早已发生了变化。由于土地资源的不合理开发，使得本来绿色的地球，开始变得枯萎。现在，我国的人均耕地才只有1.39亩，在世界排名第126位以后。如今，疯狂的房地产开发如火如荼，原先在农村放眼望去一片田地，但现在田地里却“种”出了一座又一座小楼。在现代人不顾一切的盲目攫取下，生态不断恶化，还有多少可用土地资源经得起我们的消耗呢?

看看如今我们国土的现状吧：土地荒漠化严重，我国沙漠、戈壁及沙漠化土地面积已达149.6万平方千米，占我国国土面积的15.5%，我国960万平方千米的土地上，超过1/7的土地已沙化。

草场退化：我国的草场过渡放牧问题十分严重，草场的退化也因而十分严重。我国的草原面积为40000万公顷，占国土总面积的41.7%，但草原退化面积已经达到32000万公顷!

砍伐森林：我国的森林资源日益减少，建国30年期间，我国的森林实际消耗量大约为60～80亿立方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。东北地区原有原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少2/3，有些地区已到了无林开采的地步。

近几年的雾霾天气越来越严重，主要就是森林资源的匮乏所致，能吸收微小颗粒物的绿色植物急剧减少。如果人们不去乱砍滥伐树木，去珍惜森林资源，每年人们在植树节这一天都有意识的种下一棵树，那么地球便是一片蓝天。

我们大力发展高科技，开发能耗低的新产品，所以这需要我们小学生好好学习，长大后为了地球的生命的可持续发展而去科研、发明新能源或节约能源的高新产品。

在这里我们大声呼吁：珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。

我们要：节约每一张纸;用笔尽量用钢笔或可以换芯的;不使用一次性筷子;节约每一滴水;不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。

同学们，反对浪费，节约光荣!珍惜资源，爱我国土，从我做起，从小事做起，从现在做起!

让我们的地球永远富有活力，永远充满绿色生机吧!

面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴好像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就好像一根幼苗，好像一根小草，好像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

忘不了在我最需要鼓励的时候，给予我鼓励的老师和同学；忘不了老师身体不舒服时，还硬撑着给我们讲课，为我们操心。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的不到半年的时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，心中涌出一丝丝感动与不舍……

在这不到半年的时间里，我们要好好学习，即使将要离开，也要努力做到最好；快毕业了，眼下我们应该为初中打好基础，为升学考试做好准备，为我们的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。

大海广阔无垠，因为它珍惜并容纳每一条小溪;大树枝繁叶茂，因为它珍惜每一缕阳光和雨露;大山连绵起伏，因为它珍惜每一粒砾石和尘土。

人，往往如此，得到的东西不知道珍惜，而当它离去的时候才后悔不已。爱，世界上唯有母爱最无私、最可贵，当你沉浸在母爱的温馨中时，你可曾想过珍惜?

时光流逝，转眼间寒假将要来临，期盼已久的春节带着远方的亲人来到我们身边，我牵挂已久的幸福——母亲向我走来。望着母亲那会心的微笑、激动的眼神和感动的泪水……我好开心的笑了。我知道，那是一个孩子最纯洁的笑容，因为幸福来到了。

幸福的日子总是很快，春节过后，我的幸福将要离我远去，这段时间里，我陶醉于妈妈的关爱与呵护之中，可我却从没想过珍惜这段美好的幸福日子。不是幸福太少，只是不懂得如何把握，人拥有的并非要很多很多，只要我们在拥有的时候懂得珍惜，我们才能把拥有的东西积攒的更多。

珍惜友情，朋友的友谊犹如一泉甘露，是心灵里的一眼甘泉，一池清凉;珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬里的一缕阳光，是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间;珍惜机会……

珍惜幸福，让它进入灵魂，让它伴随着你，一道走上人生的旅途，在珍惜与幸福的陪伴下享受生活，享受生命，享受无与伦比的快乐!

幸福，永远值得你珍惜!

嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了

我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师

我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩

我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人

我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人

我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人

我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人

我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

我会自己动手了 我的同桌 坚强的××

我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的××

我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”

面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样

他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了

执着：是信念的推动，是热情的投入，是理想追求的动力。执着，使你对生活充满信心;执着，使你对梦想坚持不懈;执着，使你对心中那个信念勇往直前。但执着，从古至今又有几个人能做到呢? Perseverance: it is the promotion of faith, the enthusiastic investment, and the motivation for ideal pursuit.Perseverance makes you confident in life; persistence, making you perseverance in dreams; persistence, making your belief in your heart go forward.But how many people can do it since ancient times?

执着，是一种信念，是一种热情，更是一种精神追求。

踮起脚，提起脚跟，用脚尖着地，双手放在头顶的正上方，穿着白得像雪的裙子，自信地站在舞台中央跳着优美的舞蹈，这便是天鹅舞。台上一分钟，台下十年功，天鹅舞也不是一朝一夕练成的，要经过一系列的训练、无数次的刻苦联系，以及拥有一颗炽热追求理想的心，才能练就如此功力十足的舞蹈。记得电视台曾经采访过一位闻名世界的舞蹈家，当她脱掉鞋子，眼前的一幕全场观众都惊呆了，脚趾严重变形，在五根脚趾前有一道深深的痕迹，大概是长时间踮起脚所遗留下来的，脚上有很明显的岁月痕迹，在别人眼中可能这双脚奇丑无比，但在我眼中那个执着追求的标志，是坚持不懈的信念。

有些人没有享受过执着的过程，因为他们常常受外界的影响而半途而废，对“执着”这一词无比陌生，可能是因为他们无法长时间专注到某一兴趣上，即使他们有这方面的天分，但是仍然做不到执着。

其实，执着没什么难的，只要你全神贯注，只要你坚持，只要你为了心中那个信念，为达目的誓不罢休，及时全身伤痕累累，心中也会感到满足与快乐。

我相信，本着执着，你会找到属于你的胜利曙光!

时间过得真快，转眼间，我已经踏入了毕业班而且逐渐适应了毕业班的生活。

生活一：毕业班的体育用具没人陪

自从升入毕业班，体育用具几乎与我们绝缘了。操场上不再有我们打篮球的矫健雄姿、不再有我们打乒乓的足迹、不再有我们打羽毛球的身影，就连体育课，我们也不会碰体育用具。毕业班的体育用具放在那儿，已经有了灰尘。可惜同学们都在教室里努力学习、复习资料、互写同学录、讨论纪念照片，根本没有时间来陪这些体育用具了。

生活二：毕业班的同学录满天飞

现在，我的书都开始担任信箱的工作。每天，我的书里都会夹着几张同学录，这并不奇怪，因为我也这样干。上个星期，我班的一个男同学在教室中央来了个“天男散花”，同学录的纸张满天飞。他不愧是有钱无处花啊！来了一次散花，还来第二次、三次，看起来真像一层又一层的浪花呢！不过在门外看，倒是像鸡在飞狗在跳。还有更绝的呢，有个同学把同学录纸折成一架又一架的纸飞机，跑到教室的中央。这可真是同学录满天飞啊！

生活三：毕业班的纪念照片起堆堆

眼看就快要毕业了，同学们可急了，赶紧拉上自己的好友，跑到照相馆去，管他大头贴还是全身照！照相馆每天都会接待一拨又一拨的毕业同学，谁让他们觉得拍一次不过瘾呢？有的同学更厉害，自带相机、自己拍摄、自备相纸呢！我看呐，把全体毕业班同学的纪念照片集合起来，足以堆起小山啊！

同学们，小学毕业班的生活很快就会过去，记住我们小学六年的生活，一起迎接中学的到来！

亲爱的同学们：

当你浪费一张纸时，你可曾想过，多年以后的地球可能会是一片荒漠；当你浪费一滴水时，你可曾想过，在地球的另一端，许多人正在忍受干渴；当你浪费粮食时，你可曾想过，这些粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的……

家园只有一个，地球不能克隆！如果地球上的资源都用尽了，我们别无去处。因此，同学们，行动起来吧，珍惜资源，从小事做起，从细微处做起，例如：

1、节约纸张：将旧练习本的纸张装订起来，做草稿本；把草稿本写满，不要只写几个字就扔掉；减少使用贺卡，尽量以电子贺卡的形式来表达祝福。

2、节约用水：随手关紧水龙头；洗脸用脸盆；洗澡不用“长流水”

3、节约用电：光线明亮不开灯，人走灯关，人走扇停。

4、少用一次性产品：尽量不使用一次性水杯，一次性筷子，一次性饭盒，一次性塑料袋等。

5、节约汽油：少开私家车，改乘公共汽车或骑自行车。

曾几何时，那个地方曾是一片天堂乐土，到处都是安逸祥和繁荣之景，你若走进那片被欢乐所笼罩、大自然所馈赠的地方定将感叹自然所给予我们的生命之礼。

曾几何时，那里是遍地的欢声笑语，你在迈入这里的一刻，由远及近，便能感受到它们的热情洋溢，那潺潺不绝的溪流之声，以轻而绝妙的姿态敲击着石子，那迸击出的美妙仿佛天籁，那鸟儿通灵戾鸣合辙押韵。日光下澈，影布石上;水天一色，峰峦如聚，那如同仙境般的自然之景像是最珍贵也最赤诚的心灵——因为它把这一切给了人类。

它曾天真的相信人类能保管好它，把它最纯净也最炙热的心交给了人类的无知与轻浮。它曾一惯认为人类是它最真诚可信的朋友，像在它所给予的礼物面前无尽的感叹，像在海浪深情且缠绵的抚弄着人类的脚背时，人类呈现在它眼前的喜悦与惊奇。它怎知这只是人类片面的本性，很快，他们就以最贪婪可怖的丑陋面孔，以最无情的方式轻易的回报了大自然的盛情连它那颗玲珑纯澈的心。

像在那繁盛茂密的森林中，人类拿出了长而尖的利刃，麻木着脸孔生硬的将匕首刺入它青嫩色的皮肤，同时也刺入了大自然那颗脆弱的心，当人们以高傲的姿态自以为是的征服了一切时，大自然却已伤痕累累。大自然面对人类的绝情以最卑微的姿态苦苦哀求，却唤不起人类丝毫的怜悯和同情。那在天上纷落下的雨便是大自然无声的哭泣，在人类打着伞走在雨幕中时，是否听见了大自然闷重悲愤的哀嚎?那在狂风席卷的惊涛骇浪之中，被大海一次次淹没的绝望与痛呼，人类是否只一次的听到?

大自然的声音使人类尴尬哑然，或许并不是大自然在卑微中让人类感到怜悯，而是在人类一次次的绝情之中爆发的愤怒，终于使人类震悚。人类终于愿意放下镰刀和高傲来看看大自然，可现在的大自然是否还有如初的生机勃勃与繁茂?遍地的腥臭与垃圾让人类的脸上写满了厌恶，早已没了初时的惊奇与喜爱，大自然这时所呈现的便是满目的沧桑与凄凉，那荒凉寸草不生的不毛之地便是对人类犯下的种种恶行最好证据。这时而人类是否才会对自己的种种行径加以反省?难道真的非要到地球灭绝的那一天才肯觉醒吗?

无法想象，再过若干年后，或许在世界末日没有来临之前，地球就会灭亡，曾几何时，我们赖以生存的地球已经满目疮痍，而我们在这种自己制造的环境下生存无异于自取灭亡。在未来中，地球将一步步地走向灭亡，地球中的生物终将全部消失，人类处在悔恨与自责之中化作堆堆白骨，到时候便真正是到了灭亡之时。

保护环境真的有那么难吗?仅仅是每个人的举手之劳，若是在生活中能停止一刻地砍伐树木，若是能在路边见到垃圾主动一些拾起，或许这就成为了生存的机缘。

“天下兴亡，匹夫有责。”保护环境从自身做起，不仅仅是为了自然的美丽，也是为了人类不要再自取灭亡。

保护环境，珍惜资源，爱我国土。

校服涂画当休矣

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口

记者:同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

同学:班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者:同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

学生:百分百真迹。

文具店。

记者:哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!

学生:校服很便宜呀。

要求:①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。

校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问:“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。

其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。

所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。

因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“_到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。

所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。