小学毕业考试作文题目预测：珍惜资源爱我国土精彩20篇

天哪，要考试了，真是十五个吊桶打水——七上八下啊，唉。

酸

这可把我折腾惨了。发下卷子了，我瞟了一眼，啊，很简单。但是，我做简单的题粗心宝宝就开始“捣乱”，我紧张极了。做完后，检查了两遍都让我揪心。心真酸!

甜

嘻嘻，当英语卷子发下来，哪啊可就简单多了。我拿起笔，沙沙两下就写完了，我就开始检查，并改正了一些错误，我心里那个甜呦，开心!

苦

唉，科学卷子下来了，我的天，全好难啊!我冥思苦想，没有一点思路。我没办法，只好乱填。填的牛头不对马嘴，我看来要唉男女对骂了，我心里那个苦，没人能忍受。

[小学作文：考试的酸，甜，苦

大家好！你们有没有想过。我是生长的，水就不能再生！所以不能在池塘里或大河里扔垃圾，不然我们就没水喝了。

历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。

爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。我们应该不要以为所有的东西都会生长！让我们“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。”

[小学爱护地球珍惜资源作文

同学们，在不久后，我们，分开了，我明白那时候，我必须会狠狠哭的，因为我舍不得，6年级下学期分班了，有点不满，但是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹？我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。

我能够不礼貌，能够不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，但是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注：比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。

我能够不要学习，能够不虽然。

我们的笑声永远是那么的响亮，我们的脚步永远都是那么整齐，我们的班级永远都是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。

亲爱的人：

我不知道什么时候，原来的透明水晶河静静地穿上了晚上的外套，然后看到那张感人的脸，只有在长河的记忆中才发现，微弱的可见，水晶回来了，但不管怎么不能看到那张脸时间飞逝，技术轮的快速转弯，但为什么为了很多事情，生活，但它是无尽的灾难？在人类眼中，科技无限扩张，资源可以无限，永不枯竭。走在桥上，手里的食品袋，塑料袋，矿泉水瓶甚至不想吃的食物，都被送进了河的怀抱

不久，河的衣服改变了，喷洒了香水的气味。这条河也厌倦了树，挂在腰下，一次冷却的绿色头发，感染了一丝黄色，变成一个优雅和移动的小蝴蝶，轻轻地飞行。

随着科技的发展，今天的人们盲目追求发展，忽视对环境的保护，保护水资源的重要性，无知资源可以无限再生。然后听到河流的嚎叫，寻求帮助：

不要摧毁我的身体，帮助！现在人类可以想：如果你失去了水

如果人类已经失去了水，什么样的灌溉是花和树木？什么是渴渴的人的渴？如果人类失去水，苏诗的永恒之言水光闪耀的芳芳芳好，成为人类的梦想现在呢？是否成为一个不可能的幻想

当我们像一件黑色外套一样面对河流时，你会赞美它的美丽，叹息它的生活吗？面前面的事实，是不够给人们水的声音报警，唤醒人们的意识吗？

俗话说：失去了，只知道如何珍惜！人类！不要让世界上最后一滴水，成为人的泪水。

我是一个漫画迷，每当我看到精彩部分时，我便会忍俊不禁捧腹大笑起来。可如今，在我看到这则漫画时，我却怎么也笑不出声。

画中，一个人头戴一顶毡帽，嘴中叨着一根香烟，双手握着一柄斧头，使劲向下一抡，狠狠地吹向寻棵大树的底端，大树便开始痛苦地呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟声使其一只啄木鸟飞了过来。只见那只鸟儿停在了那人的肩头上，用尖利的长嘴用力地啄向那人的脑袋，边啄还边说:“这段木头里一定有虫……。”可最终，那棵百年老树还是倒在了伐木工的斧头下。

看到这儿，我不禁皱起眉头，手也攥成了拳头，心中愤愤不平地想道：你有什么权力将大自然赐予我们的自然资源给予破坏。还有，在生活中大树不是将空气中的二氧化碳吸收，并将氧气无私地奉献给我们了吗？你这个“榆木脑袋中的“自私虫”、“破坏虫”，是该让啄木鸟给你啄啄了。

尽管我这么想着，但生活中还是不乏有许多同这样相仿的事例。

曾经有一位开发商为了开发工地，得到金钱，便在一片树林中将每一棵大树，每一条清澈见底的溪流，每一丛花草通通毁灭掉，盖上了一栋栋高楼大厦。

像这样的例子在生活中还有很多。可是在破坏掉这些自然资源之后，气候便会变得怪异，灾害便会降临在大地身上，难道我们要等地球被毁坏后才懂得珍惜吗？

人类啊，请手下留情。不要被金钱冲昏了头脑，停下那些破坏的行动吧！让我们一同去珍惜，去保护那自然资源吧！

我的爷爷生活在农村，是位地地道道的农民。

原来，在爷爷家门口，有一片空地。听爷爷说，在我小的时候，经常光着小脚丫，跑到那片空地上玩耍。尤其是在夏天的晚上，爷爷经常抱着我，与邻居们坐在那片空地上乘凉，可以说，那片空地承载了村民的欢声笑语。

为了不浪费空地，爷爷把它开垦成了菜园。每到春天，爷爷就会在菜园里播下种子，我也象小大人一样，帮忙施肥、浇水，笑声常常回荡在菜园上空。从此，爷爷家餐桌上的青菜，都来自家门前的菜园，爷爷常常笑着说：“我们吃的都是无公害蔬菜。”

到了上小学的年龄，爸爸要把我接到县城，我哭着说不同意。在走的那天，我偷偷地跑到菜园里躲起来，但还是被爸爸发现了，硬把我抱到车上，并哄着我说：“过几天，回来看你爷爷，看这片菜园。”眼泪止不住流下来，因为我喜欢小伙伴，喜欢在菜园里玩耍，。

直到有天，与爸爸一起到爷爷家，那片菜园变成了机器的海洋。听大人说那里要盖高楼，让爷爷搬到里面去住。我问爷爷：“你喜欢住高楼吗?”爷爷叹息一声，说：“住高楼有点不习惯。”看到爷爷并不高兴的面容，我的心都碎了，因为那片菜园已成为永恒的回忆。

在爷爷家住了两天，难以见到爷爷的笑容，我也感到非常烦躁，因为机器的轰鸣声，因为无处找寻自己的快乐。我赶紧逃离了爷爷家回到县城，但爷爷却无法逃离，因为他要面对机器的轰鸣，要面对失去的那片土地，还要面对失落的精神家园。

在课堂上，我知道了18亿亩耕地红线，知道了粮食危机，知道了我们赖以生存的土地。如果任由开发建设，谁来保证我们的口粮，谁给我们鸟语花香的环境，我想只有减少开发建设，我们才能守住口粮底线，才能拥有美丽的家园。

我深爱着那片土地，因为它曾是我快乐的源泉。

xx村村民：

你们好!我是xx小学六年级的一名学生。当前，我们村存在着很多浪费资源、破坏环境的不良现象：人们大量砍伐树木，将树木运送出去，换来了金钱的同时，你们有没有意识到砍伐树木的后果，到时候，受罪的可是我们啊。现在改革开放了，人们生活富裕了，就开始浪费水资源。人们将淘米水、洗菜水直接倒入水沟，完全没有环保意识。要知道，水也是得之不易的。俗话说得好“水是根，饭是命。”可还是有人不珍惜粮食，经常把吃不下的米饭或其它食物倒掉。现在家家户户都养上了鸡鸭猪，特别是鸡鸭，当鸡鸭死了之后，人们就把它丢入河中，完全没有想到后果，到时候喝水被污染，空气被污染，遭殃的可是我们啊!人们的生活条件好了，垃圾也就多了。有一些人不讲文明，将垃圾倒入河中，或把垃圾放在草丛中。因此，我提出了一些建议，希望你们能采纳我的意见：

1、要少砍伐树木，将树木砍伐下来后，还要种植树。这样既不破坏森林，又绿化了环境。

2、要珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水、洗衣服水用来浇灌树木。

3、要珍惜粮食。一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。要清楚自己的饭量，盛饭时，不能盛太多，如果实在吃不下去，可以喂给鸡鸭吃。节约光荣，浪费可耻。

4、要爱护环境。家中的死鸡死鸭可以密封，然后拿到垃圾场，让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中，因为这样会污染河水。

5、不能随处乱扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果乱扔，会使附近的空气受到污染。如果空气被污染了，我们就不能呼吸新鲜的空气，这样不仅会破坏环境，还会让我们的健康受到威胁。

保护环境、珍惜资源，让我们一起行动吧!

对着镜子，一个崭新的我又映入了眼帘：胖乎乎的脸上一双蓝汪汪的眼睛，脸上总是有抹不掉的笑容，一双巧嘴足以让你喜欢和我在一起。

谦虚一点地说呢，本人有一些小缺点；如果不谦虚地说呢，本人身上有许多优点。下面，请听我慢慢道来：

镜头一：那一天我正在家里给妈妈守着小卖部。妈妈刚走不久，就来了一位老奶奶来称鸡蛋。我本来不太会认秤，可是看到一位老人家从老远地方来了，又不好意思让她空手而归，就勉强给他老人家称鸡蛋。你还别说，当时称起来还挺顺利，她要了三斤，我正好拾了三斤。我正想给她打包时，又想：人家都老了，不如我可怜可怜她，多给她拾上两个鸡蛋吧。于是我就多给了这个老奶奶两个鸡蛋。嘿嘿，我够意思吧？

镜头二：在阳光明媚的春天，我正和我亲爱的小猫咪在沐浴春天的阳光。突然，从远方来了一条奔跑如风的狗。我看到它，心里吓得缩成一团，本来是想撒腿跑进屋里去的，可是一看小猫咪，它浑身也在发抖。我当时脑子里就来了个360度大转弯，抱起小猫咪就抛向了那条可恶的黑狗。可是一撒手我就马上后悔了，因为我本来是想拿石头扔那条狗的。小猫咪不但没有死，而且吓跑了大狗，我又感谢它又对不起它，于是便自作主张的给了小猫咪一根火腿肠。哈哈，实在不好意思。

回到镜子前，那一张面孔再次出现在我的眼前。看到自己现在成熟的样子，又给镜子里的自己一个甜甜的微笑。但愿你能记住这个俏皮的我，和我握手交个朋友。

敬爱的吴老师：

您好！

我有千言万语想对您说，今天我就借此写信的机会来吐出我的心里话吧。

老师，您总是对我们这么严格，作业也总是这么多，我们都很不明白。说实话的，当时我我不禁讨厌您。可之后，我渐渐明白了您的用心良苦，也对语文课产生的浓厚的兴趣。

以前，我的语文成绩都是徘徊在85分左右，有时优秀，有时没有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自从您当了我的语文老师后，您对我们的要求也很高，要求天天写一篇作文。每次的作文，您总是会念出那些优秀的作文，并要我们领会好作文的优点，运用的自己的作文上。就这样经过了“长久”的训练，我的写作也渐渐地得到了提升。我试卷上的作文分扣得少了，语文成绩每次都在85分以上，这都是您的功劳啊！

您还是一为懂得用“赏识教育法”来教育我们的人。有一次，我上您的课思想开了小差，没想到却被您的“火焰金睛”发现了。您走到我跟前，问了我一个问题，我答不出来，可您并没有生气，而是摸摸我的头，和蔼的说：“以后上课不要再一心两用了哦。”我既羞愧又难过，认识到了自己的错，并决定改正，认真地去上课。

老师，虽然您对我们要求那么高,严厉，但是我知道您都是为了我们好，我写作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老师。虽然您只教我们一年书，但我会永远的记住您！

祝：

身体健康

工作顺利

大自然给了我们生存空间和丰富的资源，所以，我们应当感谢大自然、回报大自然。

但我们所做的一切，却不是在回报大自然，而是更肆无忌惮的索取着大自然赐给我们的资源，随处可见砍伐树木、水资源浪费，当我们发现时却已经晚了。

在全国，有50多个大城市面临着缺水这个大问题，随即便有了南水北调工程，地下水的过分使用，也使地面出现了下沉的现象。

我国是一个人口大国，虽然资源丰富，可消耗也是巨大的，但依然有些人类还没有发现事情的严峻，随意的砍伐树木、排放污水，为下一代谋福利。

在森林地区，人们砍伐树木，开垦为耕地，由于没有树木稳固土地，耕地的肥力随着雨水的冲刷而减弱，这时人们便放弃这块耕地，继续毁林造田。这一恶性的循环，使得国家的土地资源受到巨大的破坏、浪费和威胁。

地球上有许多的资源是不可再生的、是有限制的，我们用一点它就少一点，因为有了石油、土地、水等众多的资源，我们才有了食物与生存的空间，才可以繁衍生息。

我们应该珍惜大自然的每一寸土地、空气。尊重每一种生物的存在，不能太自私，不能为了我们的利益而随意去破坏大自然的每一棵树木。

水是生命之源，虽然从表面看起来水资源十分丰富，比陆地都要多出好几分，但能饮用的却少之又少，人们又在不停的浪费水资源，是无数的湖泊、大江大河、水库出现了缺水少水乃至于干涸。但一些人类却依旧没有觉悟，仿佛水是取之不竭的，如果不加以制止的话，最后一滴水将是我们的眼泪。

大自然奉献给我们的，不仅仅是水，还有土地资源，我们的整个中国甚至是整个大陆都是有大大小小的土地组成的。毫不夸张的说，是我们脚下的每一寸土地孕育了我们，给我们提供了无限多的粮食。

在我国西北等多个地区，因为人们过度开垦耕地，过度的放牧，土地孕育出的各种各样的植物也受到了巨大的破坏，生存也受到了很大的威胁，植物的覆盖面积也随人口增长而不断减少，而那些因为植物被破坏失去了肥力、生物的土地，就再也没有防风固沙的护卫了，渐渐演变成了沙漠，寸草不生。

如果人类还没有觉悟，而是继续去浪费资源、破坏土地，几年之后，我们还可以留下什么，甚至连生存的空间都不会有了。那时，我们该如何生存。所以，为了人类可以生存下去，为了大自然能更加美好，为了明天的生活，我们应该珍惜资源，爱护我们的国土，为了不再让国土承受任何损失，我们每个人都该献出一份力量。

珍惜资源，爱我国土，从我做起。

导语:时间如流水，又一个火热的夏天已经来临。以下是小编为大家分享的小学毕业寄语伤感，欢迎借鉴！

1、难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息………难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远伟大的母校，谢谢您!

2、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

4、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

5、一转眼，就要毕业了，回首这六年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。

6、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

7、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

8、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

9、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

10、我愿我们的友谊象雨落在大海中永不干旱，不要象风吹掠过海面只有清波荡漾。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

12、临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别??广阔无垠、遇事淡定、成绩优异的大班长XXX，优柔寡断、喜欢哭的纪律委员XXX，被称为“大头”的学习委员XXX，身手不凡、热爱绘画的宣传委员XX;十分叛逆、绯闻不断的体育委员XX，胖乎乎、可爱的文艺委员XXX，这些熟悉的身影一直出现在我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的————-课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一日的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国美好的未来。

13、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

14、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

15、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

16、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

17、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

18、我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐!

19、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

20、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

21、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

22、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。

23、毕业，就象一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。

24、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后，因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

25、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

26、怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。

27、我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

28、六年漫长的小学时光就这样结束了，也许，留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆，未来的美好在等待着经历。“没有苦中苦，哪得人上人”，没有经过风雨的洗礼之苦，哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出，有其独特的壮美;在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住，有时事物之美不在于其貌，更在于其内涵以及与周围事物的和谱之美。放飞自我，让个性流淌。

29、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

30、学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

31、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

32、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。

33、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

34、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

35、你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

36、岁月的流逝，证明着我们在一日天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

37、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

38、每天进步一点点，有一日必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

39、同窗4年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

40、还记得那一日的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

41、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

42、难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑。……难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远……可爱的同学们，谢谢你们!

43、快毕业了，真的很留恋大学4年的美好时光。我最感谢的是4年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

44、你们将经历人生中第一个转折点——小学毕业，它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月。

45、还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗?至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。

46、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

47、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

48、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。

49、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

50、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

为了扎实有效地搞好作文复习备考，我们就几种常考题型加以具体分析并给以写作指导，希望考生能够从中获得启迪。

一、关系型话题作文

关系型话题作文是近年考试的热点。__年全国十五套考题就有十套是考关系型话题，__年全国十六套考题又有近一半是关系型话题作文，今后几年还可能会考及。

写好关系型话题作文要注意以下几点：

整体把握

首先对话题题干及对话题核心词的把握要有整体意识，要分析出彼此间的紧密联系。比如面对多个核心词的关系型话题作文，考生必须具有整体把握

理性思维

关系型话题作文对学生的理性思维

关系型话题作文要突出二者关系的同时，还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。如__年高考全国卷话题作文“遭遇挫折和放大痛苦”，审题时考生当然应准确把握两个词组间的关系，但面对挫折，人们的选择有许多种，有人化解痛苦，有人放大痛苦，有人则以平常心视之。选择不同，人生的境界也大有高低。如果考生在审题时能以“遭遇挫折”为侧重点，能够从如何对待挫折这个角度切入去行文，而不是流于表面的在两者关系间泛泛而谈。那么文章将在深度和广度上得到有力的拓展。

二、命题作文

命题作文一直是高考作文的重要形式。从形式上看，命题作文一般没有明确具体的要求，看似宽松而自由，实际上它要求更高，写作起来也更难。因为其他作文在制定框框的同时，也往往或在审题上，或在立意上，或在选材上给你提供可供选择的信息，给那些“无话可说”“无东西可写”的考生开掘一下思路。命题作文则不同。它没有限制，也就无从参考，需要“另起炉灶”，在上述各方面动更大的脑子。

那么在考场上如何写好命题作文呢?

审文体

已规定文体的，按规定文体写作，如__年北京卷“说安”，要求自选角度写一篇议论文;两种文体均可的，选择自己擅长的、准备最充分的。近两年高考命题作文大多要求为“除诗歌外文体不限”，那么，考生就要根据平时作文得分情况考虑哪一种文体自己最拿手。比如__年高考重庆卷要求以“自嘲”为题写作，假如你擅长记叙，你不妨写一个善于自嘲的人的幽默故事;假如你擅长议论，你不妨分析评价鲁迅先生的自嘲本领，挖掘自嘲背后的无奈等。

未明确规定文体的，要审其隐含信息。带有“论”“谈”“说”一类字眼的，显然是议论文;带有“……记”字眼的，显然是记叙文体。同时还要看题目“最”适合哪种文体。有些题目，虽未规定文体，但仔细分析，往往有“最佳文体”。如《时间啊，时间》，写成记叙文或一般议论文都不够完美，如果学习高尔基的《时钟》，写成散文化议论文，就可以取得形象化的说理效果，而且还可以多角度、多侧面、多层次展开论述。又如__年天津卷“留给明天”，这个文题当然可以写成议论文，联系现实生活议论今天与明天的关系，提出怎样才算真正地为明天着想，批评一些人在政治上和经济上的短视。但最合适的文体莫过于记叙性的文章。不仅容易写出文采，而且构思上容易写出个性。

审立意

命题作文的审题，关键在于弄懂题目的含义。含义弄懂了，立意就有了方向性，有了基础。首先要分析题目的字面含义。其次是分析题目的语法结构，第三是分析把握题目中的关键词语，第四是挖掘其言外之意。如“留给明天”，主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想象的空间。那么到底留什么给明天呢?留下时间?留下想象?留下遗憾?还是留下理想?留下和父母摩擦之后一直想说却没有说出口的道歉，清寒是青春期莫名甜蜜而又惆怅的情愫?今天享受前人成果的我们。又会给明天的子孙们留下什么呢?只要我们结合“留给明天”这个题目的结构特点，填补上这个主语、宾语的空缺，就会成功地化解这个大题、虚题，避免写得空泛、空洞。

又如辽宁卷“今年花胜去年红”，在这个题目中。“胜”就是“胜过”“超过”的意思，它实际上隐含着今天与昨天的对比。暗示着今天对明天的展望，而一个“胜”字，很斩截地告诉我们：世事在变化，时代在前进，无论暂时的情形是怎样的，我们的明天一定会更美好!所以这篇文章应该写得蓬勃乐观、积极向上，要肯定“今年花”的红艳度胜过去年。

立意方面还有两个很重要的问题需要注意，一要内容健康、充实，积极向上，杜绝不健康的庸俗的观点，特别是那腐朽错误的甚至是反动的观点。二要立意力求深刻新颖，同时，要处理好时代特征与传统继承之间的关系，不能一味地求新求活而失之偏颇。

三、给材料作文

材料作文(不包括漫画作文)是高考作文的重要形式，材料作文又是考生最感头痛，普遍反映无从下手的命题形式，有许多考生常常在这上面“栽了跟头”，出现较大的失误。其失误往往不是出在谋篇布局或语言表达上，绝大多数是审题立意上出了偏差。

材料作文，所给材料一般包括题干、基本素材和要求(包括注意事项)三部分。所谓审题，必须对这三方面做深入、仔细、全面的分析。这个分析，是“精读”，而非“略读”;是反复揣摩，而非不经意的浏览。立意在文章成败中的决定性作用决定考生必须在审题上使出很大的精力和一定的时间，考生要宁愿在审题上多花一点工夫，拿准了再动笔，也不要仓促上阵，写到“半截腰”发现立意错误再返工。精读意识、研究意识、揣摩意识必须牢牢树立在每位考生头脑中。

如何写好给材料作文呢?

分析挖掘本质

有些材料，原文并没有具体的议论，只有形象的甚至是零碎的语句。这就需要考生透过这些词语，分析挖掘它所包含的深层意蕴。如__年上海高考文题，材料较多，审题的时候便需要多花一份力气。其实，大量的材料完全可以用一个话题来概括——文化生活与青年一代的成长，不能把选材统一到这上面来，就应该算作偏离题意了。材料中的提示是“需要对当今的文化生活作一番审视和辨析”，所以，写作的时候不宜对武侠言情小说、流行歌曲、卡通等做简单的肯定或否定，而应当结合社会需要、现实状况以及自己的亲身经历进行深入分析。可以谈谈金庸、梁羽生、古龙等小说对你成长的影响，可以谈谈琼瑶、三毛作品给你成长的启迪，可以谈谈高晓松、老狼的校园民谣对你成长路上心灵的撞击，可以写变形金刚、奥特曼动画片等给你童年带来的愉悦，而今这种心情的变迁。当然，水平更高、视野更的同学应该深入分析到这些流行文化所带来的深层影响和产生原因，从未来青年文化素养培植的角度冷静地评价它。

提炼概括观点

有些作文材料，特别是寓言和故事，它并不给你提供现成的观点，需要考生自己去提炼概括。这时可运用分析综合法。以1995年高考全国卷《鸟的评说》这首寓言诗为例，“麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂，徒有一身美丽的装束……苍蝇说麻雀寸光鼠目”。材料虽然很长，但仔细对每一种鸟的表现进行分析、概括，就会发现，它们犯了一个共同的错误。看问题的方法有问题。只看到人家的短处，看不到人家的长处。应该怎么办?答案是显而易见。于是论点出来了：不要只看到人冢的短处，不要求全责备。换一种角度看问题……

如__年湖北卷，提供的材料是清末学者王国维的一段论述。试题要求考生根据这则文字谈感悟，一直到结尾也没有给出话题，但这并不等于什么都可以写。因为仔细理解，材料中实际上仍然包含着一个隐蔽性的关系型话题——入乎其内和出乎其外。所以，只有在这样一个范围内谈自己的认识，阐明各自的内涵和两者的关系，在实际生活中找到事例加以佐证，才应该说是正确理解了材料。

四、独字题作文

近两年高考出现了一种新的题型，即文章的标题只有一个字，如__年上海高考文题“杂”，__年上海高考文题“忙”，我们把它叫做“独字题”。独字题一般词义明白清楚，看起来很简单。但由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，写起来往往要比多字题困难，尤其在审题和选材上难度更大，如何写好独字题作文呢?不妨从以下几方面人手：

辨别词性，确定文体

词性对文体有一定的制约作用，写前可以根据不同的词性来确定文体。一般来说，是动词的适宜于写记叙性文章，如《悟》《悔》《醒》《求》《盼》《恋》《追》《诱》《考》等，像《悟》这个题目，就可以通过一个具体事件的叙写，并领悟其包含的道理。是名词的，大多数是跨类题，即可以写成记叙类的。也可以写成说明类或议论类的，如《路》《虹》《窗》《桥》《锁》《镜》《药》《蚀》《雾》《煤》等。可根据自己掌握的材料、理解的深度、文体的特点和要求等方面而决定。

了解特性，把握内涵

一个可以作为题目的字，它的内涵往往是多方面的。既有它本质特性方面的意义，又大都有它比喻、象征方面的意义。如__年上海高考文题“杂”，其内涵是相当丰富的，它既可以指具体事物的杂乱无章，也可以指情感的复杂多变，也可以指形势或矛盾的纷纭繁杂。在审题时，要尽可能了解得广一点，使自己有广阔的选择余地。

五、看图作文

看图作文题提供的主要材料不是文字，而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。写作时要注意以下几点：

仔细观察画面。这里所谓画面形象，包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时，要抓住人物、景物和器物的特征，对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。

领会把握主旨

要做到这一点，就必须在仔细观察画面形象的基础上。弄清人物与人物、人物与周围事物之间的关系。只有这样，才能体会到作者通过形象描绘表达了什么样的思想感情。

发挥联想想象

对于看图作文，联想想象极其重要，这是图画材料自身的特点所决定的。图画它只表现事物一瞬间的形态，不能像文字材料那样描述事件发生发展的连续过程，不能像文字材料那样多侧面地刻人物，不能直接地表达思想和抒发感情。一些抽象的事物，如“社会风气”“道德水准”等，文字材料可以很方便地传达给读者，图画材料则难以胜任。正是图画材料的这些特点，决定了作文者必须根据画面上提供的线索，展开合理的联想和想象，进行种种必要的增补，这样才能做到上下文联贯，故事情节完整，人物形象具体丰满，主题思想鲜明突出。

人长大了，记忆的东西也多了起来。今年暑假，经历了许多的事情，回想起来，历历在目[注：

指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]。但最令我难忘的就数游玩兀源洞了。

那一天，我们约好我的好友胡雨璐，一早就出发了。爸爸一边骑着车，一边跟我们讨论这讨论那，不一会儿，就到了目的地。

还没等爸爸买完票，我和胡雨璐就飞奔了进去。开始，我们俩只是玩了荡秋千和跷跷板，后来，爸爸提议到里面去。这下我们俩小家伙就像脱了缰的野马，狂奔了起来。到处都玩了玩，弄得身上到处是灰。我还给如来、观音、神龟给了钱，像模像样[注：

形容着重或隆重的样子。]地许了愿，不知道它们会不会给我带来幸福和好运。

没想到爸爸竟然买了漂流的票，我和胡雨璐甭提多高兴了。上了船，我们就想开始划，但是，要等所有人上船才能开始划。等所有人上来了，船就出发了。周围一片寂静，我和胡雨璐都以为有下坡，可是，船还没有到源头，就掉头走了。下了船，我和她就丧气地说：“一点儿也不刺激嘛，钱都白花了。”爸爸听了，哈哈大笑。不过，我们硬是在里面呆了很长时间，感受了洞内的“天然空调”。

我们还喂了猴子，虽然被放走了几只，但我们依然很开心。“这次可惜的是没带相机，没把这如花似锦[注：

锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。]的风景拍下来!”爸爸失望地说。

那一天是我最开心的一天，虽然没有把这么美的景色和时刻拍摄下来，但是我是不会忘记这一天的!

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.

父母悄悄到孩子的学校探望,却遭到了孩子的冷落.最近,朋友圈里一篇堪称“声泪俱下”的文章《》引发网友热议。文中记录了作者的老友在国庆期间探望独生女儿，本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨的故事。父亲问女儿为何如此冷漠，女儿说一是有代沟，二是她已和同学约好要去外地游玩，父母却未经她同意就来到学校，对她极不尊重。

很多人不赞同女儿的做法，认为她不尊重父母。网友“路星河”留言：“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心，只是别等到‘子欲养而亲不待’。”

也有网友认为父母的做法有待商榷，微信网友“Dreamer”说：“为什么出发前不沟通好探望时间，父母是否明白，这种长假，孩子与同学肯定有安排。因为我们是孩子的爹娘，所以就来了?只能说，因为爹娘忘了尊重子女作为成年人的自主权，所以，他们注定换不来女儿的爱与尊重。”

对此现象，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文，材料说明了父母国庆期间探望女儿反遭冷遇的现象，并展现了两种不同的看法，向考生提问对此怎么看，即考生需要对两种看法进行权衡与思考，可以选择其中一种进行议论，也可以结合自己的思考，写出自己的看法。

在对本题进行思考时，考生应该意识到，当今时代，亲情的维系早已由“父母在，不远游，游必有方”的单向约束，发展到“平等”“民主”“理解”“尊重”的双向作用。无论选择哪种观点进行作文，都应充分考虑到当下时代子女的观点变化，亲情维系的变化，以理服人。参考立意：⑴

孩子应理解父母。⑵ 父母应该尊重孩子。⑶亲情需要交流沟通。⑷ 可怜天下父母心。⑸ 爱与尊重。

珍惜幸福

病人说：“幸福就是拥有一个健康的身体。”农民说：“幸福是每一年的大丰收。”小孩子说：“幸福是拥有很多自己喜欢的玩具。”正在坐牢的人说：“幸福就是自由。”我说：“幸福是一家人团圆美满，没一个人平平安安。”

四川8。0级的地震，使许多原本幸福的家庭支离破碎，很多的父母失去了自己疼爱的孩子，很多孩子成了孤儿，在电视上看到一个个哭得泣不成声的人，在广播里听到一声声撕心裂肺的哭声，这些都让我懂得，我们应该更加珍惜眼前拥有的幸福。

一家人在一起生活久了，在自己眼里平凡的家庭更显平凡了，爸爸的沉默寡言，妈妈的啰嗦，在我们眼里都是很熟悉的，我们渐渐长大，开始排斥父母的啰嗦，嫌他们多管闲事，当有一天父母离开我们去打工的时候，我们的心里又会感到空虚和落寞。回到家，不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句：“你回来了，饿了吗？”晚上看电视，也不会有人跟你说：“别看那么晚，对身体不好。”在客厅里，不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味，在厨房里，不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时，就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。

上了中学，我们开始离开家到学校住宿，刚开始的时候，自己心里还很高兴，终于摆脱了父母，离开家这个“牢笼”出来自己飞，但久而久之，我们就情不自禁地开始想家了，想念父母的唠叨。每个月只能回一次家，每次要回家，我们都会提前把东西收拾好，只等时间一到，就马上冲出校门，跳上车，自己也不知道是想父母还是想家，心里那种幸福感油然而生，嘴角也情不自禁地往上翘。

家的定义实在太大，它可以指一个普通的家庭，可以指一个国家，也可以指全世界。四川地震牵动了全世界人民的心，我们国家各个地区都在搞募捐，把食品，水之类的救济物品运往灾区。有些国家也打电话来慰问并送来了救济物资。我们不能做什么大事，我们只能给受灾的人民送去自己的祝福，让他们明白“地震无情人有情”，让他们在地震过后还能体会到“家”的幸福。

幸福是一家人团聚，是平安，让我们更加珍惜眼前的幸福吧！

[关于珍惜幸福的小学生优秀作文

当夜色弥漫天际，总有淡淡的哀伤浮上心头。于是抱着小学同学录，翻出毕业照坐在窗前，任月光肆意倾泻于身。

指着照片上的同学，轻轻念出他们的名字——我害怕遗忘，总想执着地铭记于心，不想彼此成为那最熟悉的陌生人。

然而最终呢？不过还是互相的过客罢了。

离得稍近的，以前关系特别要好的还会打招呼，同班的还会黏一起，而那些相远些的，见了面也不会怎么打招呼，甚至需要时才会联系。然后呢，又是形同陌路。

是不是忘记了呢，当初的四班。说好的一辈子不相忘全都抛到哪去了呢？Q群仍是“永远的四班”，可在不知不觉中群里一片荒凉。多张时间没有群动态了？我们渐渐遗忘的，是那个曾经溢满欢乐的班集体。

曾经想要改变这种状态，用不知从哪里得来的方法，想要大家像以前那样。于是每当有星星嵌于天际，无论是月明星稀还是繁星满天，都会用手指把星星连成一个个名字，想要将大家的心连在一起。尽管，不久之后就放弃了这份幼稚，但当时的那份执着是我怎样也描绘不出的。

总有抹淡淡的哀伤藏在心底，想要捡回丢失的友谊，可它们跑去了哪里了呢？

尊敬王老师：

你好，时间如流水，流去不复回，两年的时光已悄然而过，像流星一样在我眼前一晃而过。

也许我曾经让你头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让你骄傲……无论如何，您始终是我敬爱的老师。

时光匆匆，到分手时我才知道我们的师生情是多么深厚，相信我们这两年的情谊可以浓缩为一杯茶，可以洗涤、驱逐心中的……我相信，我们的情谊能够存在心里，不会因时光而消失，“海内存知己，天涯若比邻”。老师您是火种，点燃学生心灵之火；您是石阶，承受学生一步步踏实的向上攀爬，您是红烛，虽然细弱，但也有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献令人永志不忘。

去年寒假，老师让我们读了《草房子》这本书，里面的故事情节至今还令我记忆犹新。

《草房子》是曹文轩的作品，主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑是桑乔校长的儿子，在校表现很不一般，尤其作文写得很好，经常受到老师的夸奖，可故事的最后他得了严重的鼠疮，让我非常揪心，最终好人有好报，一位老人把他医治好了。桑桑的好朋友是阿恕，他们最喜欢的老师是蒋一轮和温幼菊。桑桑的同学还有秃鹤、纸月、杜小康和细马。秃鹤原名陆鹤，因为是个十足的小秃子，所以大家亲切的叫他秃鹤。纸月是班里学习最好的一名女同学，也是桑桑的母亲很喜欢的女孩，可是很不幸，自幼和她相依为命的外婆，最终也离开了她。杜小康学习成绩也很好，是班里的班长，一开始，他的家庭很富有，他的言行举止都引来同学们羡慕的目光，但最后，父亲的一次失败的经营，导致全部家产都赔了进去，而杜小康也被迫辍学，过上了另一种生活。细马是个江南小蛮子，他说话和“我们”不一样，说起来非常好玩、好笑，但让人们听不大懂……这一连串看似寻常又催泪感人的故事，都是桑桑六年来的亲身体验，令他难以忘怀。

和桑桑他们相比，我要幸福得多，然而却一点也不懂得珍惜。有时因为丢了一支笔而猜疑同桌，结果伤害到同学间的情谊；有时因为小组合作时，某个同学给组里拖了后腿，就对他大发脾气；有时因为一句气话而使受伤的同学难过许久。我至今仍记得三年级的时候，班里转来了一名农村学生，她的普通话发音不准，老是把二声的字读成四声，于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”，好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭，我们却在一边笑个不停。现在想想真是不应该。

《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活，珍惜小学的美好时光……

今天上午，我们考了数学越策、英语背写、语文写字这三科，首先，我们考了数学越策，然后，我们考了英语背写，最后，我们考了语文写字，这次的考试我们用了两节课的时间，来写这些。

首先，老师讲了两节课注意事项，还给我们调了座位，接着打了下课铃，我们就准备好东西去考场，那时候，我很激动、紧张和高兴，激动紧张是因为，我怕这次考不好，高兴的是这次的考试可以展现出我们的水平，我们来到考场就按照老师调的座位去做，老师给我挑的座位是挨窗户的，非常的热，教考老师来我就给我们发卷子，依法减资我们就开始写数学题了，等70分钟过后，我们就写完了，后面的人就考试收了，那时候，我有几道题不会都蒙了，生怕写不对，接着我们上完厕所，就回到考场，准备英语背写和语文写字，这回的考场老师是一个男老师，他给我们发了卷，我们就开始写了，谢谢和个英语单词，只有20分钟的时间，非常紧张，必须要写的又快又对，很快我们英语单词写完了，一听见口哨声，老师就给我们后了，我们就开始写字，这给很简单，不一会就写完了可是，我有三个抄错的。

我根绝我这次考不好。

第1篇：保护水资源作文400字

保护水资源有一次，我在河边玩耍，一不小心把一个球，踢进水里了，我和伙伴们都目瞪口呆，我们想该怎么办呢，我想呀、想呀，终于我想到一个办法，那就是用抓鱼的网子到水中去捞，我捞了半小时都没捞到球，但我却捞了一大堆脏的东西。比璐说剩菜剩饭全都丢在水里，和不要的东西也全丢在这里。后来，我在水中找了很长时间才找到，我又站到桥上去看水，只见水中有一股臭气，水面浮脏东西，我有时又看到别人在水中钓鱼，而且还吃鱼。水污染这样严重，我们使用水对我们身体有害，我们要保护环境，保护水资源，从小事做起从我做起。

还有一次，我在奶奶家玩，我看邻居拿着菜往后院去，我很好奇，就跟着去了，后来才知道，原来他是去后院水里洗菜去的，还好我及时阻止他了，要是我当时不阻止他的话，那这个菜吃了就会生病，水里面的细菌也全爬到菜上了，而且大家也看不见，因为细菌很小。

第2篇：保护水资源作文400字

水是生命的源泉。没有了水我们不能做许许多多的事，比如：洗衣、做饭、洗澡……而这些事情对于我们来说是多么的重要。植物不能没有水，因为没有水它们会干枯；动物也不能没有水，因为没有水它们会渴死。

保护水资源从身边做起。我要请工厂的叔叔、阿姨们不要把有害化学液体倒入江河湖泊中；我要请那些爱玩水的小朋友们，制止一下，不要再浪费水资源了；我要请每个人顺手关一下水龙头，否则世界上的最后一滴水那便是人类的眼泪。请大家不要把污染水资源的东西乱扔到水里面，因为那样供我们用的自来水会慢慢减少。洗菜的水可以倒进马桶里，洗衣服的水可以冲厕所，洗米的水可以拿来洗菜…… 水是可以做不计其数的许多事情。

水是一幅美丽的山水画。水是大自然赋予给我们的生命。让我们从现在做起，让我们一起行动吧！保护水资源，爱护水资源，珍惜水资源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人类的泪水。

第3篇：保护水资源作文400字

水，是生命之源，任何物质都不可替代。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。

然而，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。水是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人只是在饿的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心得很少甚至从未关心过。

至今，绝大多数人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量开采、挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。水资源是人类的共同财富，保护水资源，必须提高人们对水资源的认识。

国家应制定出相应的节水法规，大家应自觉养成节约用水的良好习惯。我们应该从身边小事做起，在生活中节约用水，与浪费水资源、破坏水资源的行为做斗争。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪！

小兔个小马赛跑

一个阳光明媚的早上，小兔和小马出来跑步。

小兔看见小马就想和小马比赛，跑步了。

小兔说：“咱们让小狗来当裁判吧！”。

小兔和小马准备好了，小狗拿着枪把一个子弹打了出去，小马和小兔跑了起来。小鸡——小鸭——狐狸——小熊——小猫······等等都来看热闹了。

狐狸是个很坏很坏的一个大坏蛋，狐狸在终点线上埋了一个炸弹，狐狸看小兔和小马还没有来，它就在大大的草坪里睡着了。

小兔和小马到了终点线上看见了土优点松软了。就把炸弹挖了出来，小兔和小马很吃惊，竟让是炸弹。

他们看见草丛里的一只狐狸说：“一定是这只狐狸把这个炸弹埋在终点线上的”。小兔就把那个炸弹拿到了狐狸的尾巴上。狐狸醒来一看，看见到了炸弹他想把那个炸弹扔出去，可是炸弹马上爆炸了，狐狸被那个炸弹炸上天去了。

小兔和小马高高兴兴快快乐乐的回家了。小兔和小马就马上成为了很好很好的朋友。他们每天见都一起玩，一直玩到晚上或傍晚，小兔小马很高兴。

小作者心语：

小的时候总是看童话故事，现在自己也会编写小故事，希望自己能编写更多的好故事。

家长评语：

读了那么的书，看到今天写的文章，真是很有用处。虽然文章有不让人满意的地方，但是敢写、能写就是进步！