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作文一场误会六篇 作文【汇总20篇】

误会折磨着我们的内心,使我们的心情不好,也使我们的关系变得纠结。今天小编就来分享什么的误会作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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这只是一个误会,请别误会我

全文共 580 字

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前2天发生了一件事,我觉得很委屈,难受。

事情的经过是这样的。下午第二节课下课,我正在做老师叫我们做的笔记,突然听见一个焦急的声音说:“糟了,我的钢笔不见了!”我顺着声音一看,原来是我邻桌的一位同学。我想:“离放学的时间还早,还有很多地方要用到钢笔,于是我连忙帮她一起找。她的抽屉和书包都找遍了,就连地上我也仔细寻找了一遍,可就是找不到。这时她开始翻起了我的书包和抽屉,我顿时愣住了,心想:”我又没有拿她的东西,她为什么会翻我的书包呢?一种被冤枉的感觉油然而生心里感到特别的难受。可是又一想,我又没有做过,我为什么要怕呢?为了证明自己的清白,我没有阻止她。可当她从我的书包取出那支钢笔时,我呆在了那里,嘴里一句话也说不出来,她手里举着那支此刻在我眼里看起来十分刺眼的钢笔,轻蔑的一笑,我有一种想哭的感觉。整个下午,我特别郁闷,心里有说不出的委屈和难过。

我回到家里,怎么也想不明白钢笔为什么会出现在我的书包里,于是我把这件事原原本本,一五一十地告诉了爸爸妈妈。经过分析,爸爸妈妈说:“你是把你的书包放在你的背后,她课桌的前方,并且书包是敞开的,估计她的钢笔是放在桌上的,在不经意的时候,被他的课本或是其他物品推掉在了我的书包里”。最后爸爸说:“只要自己问心无愧,就不要在意别人的眼光。”经过爸爸妈妈的这翻话,我心里释然了。

现在,我只想对我的同学说:“请别误会我。”

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篇1:不一样的误会作文

全文共 1450 字

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篇一:

有些人注定渐行渐远。那场误会使我和她的距离,变得遥远。

记得,那是一个阴雨天,我们约好要一起去饭堂吃东西。本来不想去的我,在她们死缠烂打之下,只好答应了。由于时间还太早,便打算洗完衣服再去,我和其他几个人的衣服很快洗完了,只剩下月霞一个人。等我们晾好衣服去找她时,却不见了踪影。我们几个人在走廊上呼叫她的名字,也不见她的回应。我和几个女生都在想,她是不是先去了呢?我们几个赶紧去饭堂找她。不在!

一出饭堂,眼尖的晓婷就叫起来: “看!那不是月霞吗?” 我们高兴地朝她奔去。换来的却是令我们很不理解的话:“你们怎么能这样?”还对我一直翻白眼!。我们一脸迷惑,心想这到底怎么了。“你们也不等我一下就来饭堂,不是约好了要一起吃吗?”她显然在抱怨。“吃?我们有吃吗?不是一直在找你吗?” “谁信呀,一出来就兴高采烈的,像是在找人吗?”月霞生气地说。 我很不满,大声说:“我们是因为看见你才高兴的呀。” “可你怎么把我想成那种人,你是我最好的朋友,难道你不了解我吗?”月霞说着说着哭了起来。

我也很不服输的还了一句:“是你在没了解清楚前,就对我生气翻白眼的。”说完就气冲冲的去饭堂了。 我第一次感受到流着泪吃东西的心情,什么都好像是咸的。我们吵完架后,便开始“冷战”,这一次“冷战”最久了,整整两个星期。

我感觉和她已渐渐不是朋友了,没有她,我照样很开心、很快乐,只觉得少了一些生活中的吵吵闹闹。 我和她都是比较爱面子的人,即使是自己的错,也不会主动像对方道歉。可能是因为我们都知道,总会有一些“好心人”会帮助我们和好,根本就不需要任何一方的主动。

这次的误会,使我失去了很多,让我对她的信任都成了怀疑,好像疏远了很多,再也不会像以前一样开玩笑,好像连自己的真心话都不敢跟她讲。 误会,使我们的距离变得遥远。

篇二:

小学生活多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里,最令我忘不掉的却是那件事。

步入六年级的我,在竭尽全力的保住我优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。担心,担心,越担心的事情就越发生。周一下午,阳光灿烂明媚,多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友霞的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与霞一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦,原来是以为刚才我在抄好友霞作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话。但老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任。

我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?

当我还在这心理之间抗争时,子晴突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了。老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您。今后我一定会更加努力的。相信我。

是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光便出现在前方。

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篇2:曾经对别人的误会作文

全文共 905 字

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《吕氏春秋》里有这样的一段,讲孔子周游列国,曾因兵荒马乱,旅途困顿,三餐以野菜果腹,大家已经七日下来没吃一粒米饭。

一天,颜回好不容易要到了一些白米煮饭,饭快煮熟时,孔子看到颜回掀起锅盖,抓些白饭往嘴里塞,孔子当时装作没看见,也不去责问。

饭煮好后,颜回请孔子进食,孔子假装若有所思地说:“我刚才梦到祖先来找我,我想把干净还没人吃过的米饭,先拿来祭祖先吧!”

颜回顿时慌张起来说:“不可以的,这锅饭我已先吃了一口,不可以祭祖先了。”

孔子问:为什么?

颜回涨红脸,怯怯地说:“刚才在煮饭的时候,不小心掉了些染灰在锅里,染灰的白饭丢了太可惜,只好抓起来先吃了,我不是故意把饭吃了。”

孔子听了,恍然大悟,对自己的观察错误,反而愧疚,抱歉地说:“我平时对颜回已经是最信任,但仍然还会怀疑他,可见我们内心是最难确定稳定的。弟子们大家记下这件事,要了解一个人,还真是不容易啊!”

所谓知人难,相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知,我们主观的了解观察,只是真相的千分之一,单一角度判断,是不能达到全方位的观照的!

当你要对一个人下结论的时候,想想:真的你所看到的才是事实吗?还是你只从一个面,一个点,去观察一个人呢?

大多数的人根本不了解对方的立场与困难的时候,就已经给了对方下评语了,更何况是在有利益冲突下的场合。

现今的人们拥有高学历高知识,却往往过度依赖高知识,而忘了让自己在智慧上成长。

很多事信者恒信,不信者恒不信,要客观地跳出成见,才有机会接近真相。

连孔圣人也会对自己最信任的弟子起疑心,更何况我们呢?

我们是不是也常常因为“亲眼所见、亲耳所闻”,对他人产生了某种印象,从而为他人打上某种“标签”呢?

孔圣人可以当下就用智慧,轻易了解真相,消除误会,可是我们呢?

有多少人,因为自己的“亲眼所见”,从此耿耿于怀,甚至怀恨在心……可悲的是,到死都不知道,其实是自己“看错了”?!

两个人交流时,其实是6个人在交流:你以为的你,你以为的他,真正的你;他以为的他,他以为的你,真正的他。

你想,这里边会有多少误会,会有多少误会?

你总在和“你以为的他”交流,你知道“真正的他”的想法吗?

你曾经多少次误会了你的家人、朋友和同事呢?

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篇3:例文一:记一次误会

全文共 558 字

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我什么都不反感,就是不喜欢被别人误会。这种滋味很讨厌,明明就不是自己做的,却被别人误会,心里有一种委屈感。

一天中午,我上完少年宫的课程回来。刚进家门,我就闻到一股炸药味。只见爸爸冲我挤眉弄眼,轻声细语地说:“宝贝,妈妈发脾气了!”话音刚落,我百思不得其解。心想:我最近没犯错啊!被老师批评?没有啊!偷玩电脑?没有啊!考试成绩不好?没有啊!咦!这就奇怪了!我为什么会让妈妈发脾气呢?

我刚要穿鞋上楼,只见妈妈像离了弦的箭一样冲了下来,把我揪了上去,到我的房间谈判去了。我们坐在床上一动不动,沉默了五分钟,四周死气沉沉的!我实在想不透我犯了什么错。于是,我忍不住对妈妈说:“妈,我犯了什么错又把您给激怒了?”说完,妈妈脸都涨红了,火冒三丈地说:“什么错?你竟不知道什么错?桌上那本爱情小说哪来的?你才多大?就看起爱情小说了?还不知道犯什么错!”妈妈越说越生气。我一听,心想:桌上那本?不就是姐姐那天来家里忘记带走的那本吗?里面有写名字啊!哎呀!妈妈也真是的,连翻都不翻,就说是我的!我走到书房,把书拿给妈妈,说:“妈妈,你翻开,看看这本书究竟是谁的!”妈妈急忙翻开,看见上面的名字。这时才恍然大悟!原来是姐姐的——

误会解开了,家里的火药味消失了。真是好险啊!那天夜晚,我梦见妈妈对我说了声:“对不起”,紧紧地把我搂在怀里。

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篇4:误会的500字作文

全文共 471 字

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今天是星期三,天气格外晴朗,可惜我的心情却恰恰相反。

事情是这样的:午睡的正式铃打响了,睡在我上面的黄乐韵却还在兴奋地唱歌。我心想:正式铃打响是表示大家不能说话,要睡午觉了。她是不是在学校捡到黄金呀!那么高兴,像八哥一样唱个不停。她可是正班长哟,居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下,她却当作没听到一样,仍旧唱她的歌。

大组长从门外经过,听见了唱歌的声音,走进来严肃地问:“是谁在唱歌?”黄乐韵若无其事地不紧不慢地说:“是李佩婷在唱歌。”她说着还用手指了指我。没想到她把我的提醒当唱歌,我气得火冒三丈,简直是眼睛出火鼻子冒烟,连忙争辩说:“我没唱!我没唱!是她自己唱歌。”我又说:“那时,我听见她唱歌提醒她要注意。她还说是我唱歌,这是什么道理啊?”这时我眼睛已经红了,泪水在眼眶里打转。大组长生气地说:“你们都有错!讲话,狡辩,扣你们班2分。”说完刷刷地在本子上记了下来,然后转身走了。就这样,那2分白白地“溜”走了。我躺在床上,盖上被子抽泣起来。都怪她,自己错了还拖别人下水,还是班长呢?真讨厌!

误会让我们班损失了两分。

[误会的500字作文

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篇5:关于误会的作文300字

全文共 330 字

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喔喔头非常乐于助人,经常因为帮助别人而晚回家。这天爸爸妈妈下班,做好了饭菜等他。可是八点多了,喔喔头还没有回家。爸爸把手背在背上,在客厅着急地转来转去,还时不时地看看手表,嘴里还不停地唠叨道:“这都几点了,还不回家。”

这时,门开了,喔喔头哼着小调回来了。可是他脚还没有跨过门,就被爸爸一把抓进来了,接着爸爸皱着眉头,瞪着眼睛,指着他怒气冲冲地说:“你这个不知天高地厚的臭小子,怎么这么晚才回家,不知道我们有多担心你吗?”

喔喔头低下头,眼泪在眼睛里打转,然后拖着哭腔说:“我……我……我去帮助老奶奶扫地了。”

爸爸听后,眉毛舒展开了,说:“对不起,好儿子,是爸爸错怪你了。”

喔喔头听完爸爸的话后,就破涕为笑,说:“爸爸,以后我帮助别人会跟你们说,不会再晚回家了。”

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篇6:初二以误会为话题的优秀

全文共 560 字

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我有生以来,从没脸红过,也从没有向别人道过歉,但,那一次……

晚自习课上,教室里静悄悄的,只听到铅笔在纸上跳舞的声音,不用问,这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近,当我正攻克一道数学难题时,突然一个毽子从天而降,“啪”的一声落到我的头上,本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大骂:“是哪个缺心眼儿,自己不好好做作业,却来干扰别人?”说完,眼晴像雷达似的扫了起来,同学们被我的做法惊呆了,眉毛友好地挤在了一块,唯独罗迪,她眯着眼,捂着嘴偷笑,我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚,可又一想:“我俩以前可是最要好的同学,难道她对我以前的好是装的?哼,狐狸尾巴露出来了,我要以其人之道还治其人之身”。

于是,我二话不说,拿起毽子砸向了她,也许老天也想帮我报复她,毽子不偏不倚地落在了她的头上,我搓搓手,心想:小样儿,还再敢捉弄我?只听她尖叫了一声:“唉呀,是谁干的?”同学们的手都指向同一个方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“谁砸了?”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语,互不相让地争吵起来。

从此,我俩像被一堵冰墙隔着似的,关系越来越紧张,上课也提心吊胆,生怕对方派来暗器。后来,我才知道,是我误解了罗迪,砸我头的,是淘气包肖琳,我脸红了,真诚地向罗迪道了歉。

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篇7:妈妈,我误会你了

全文共 628 字

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“下雨啦,下雨啦…”同学们都高声叫着。一场秋雨一场寒,室外冷嗖嗖的寒风,让许多同学都呆在教室里,等着家长来接。

不碍事,反正妈妈会来接我的。没多长时间家长都把自己的孩子接走了,只剩下我一个人,我走到校门口,等着妈妈来接。我向远处望了望,也没见妈妈的身影。“妈妈也真是的,怎么还不来接我?”我跺了跺冻僵了的双脚,感到太孤独了。不等了,我暗下决心,于是冒雨往家中跑去。

在半路上,我看见了一个熟悉的身影,跑近一看,原来是妈妈,我生气地对她说:“你怎么来的这么晚呀?”妈妈说:“赶紧披上雨衣,别淋雨着凉了,要不会感冒的。”“我感冒也不用你管。”我生气地连雨衣都没有穿,就跑回了家。

回到家里,爸爸就问:“你怎么没有和妈妈一起回来呢?”“她在后面呢。”我气呼呼地说。爸爸好像看出了我的心思,“实际上你妈妈早就去接你了,但是在半路上发现了天气非常冷,没有给你带羽绒服,你妈妈又回来拿了羽绒服,可能接你就晚了一些,所以你在半路上才遇到她。”

我当时后悔极了,妈妈是为了我,怕我着凉,而我却误会了妈妈。我的心里真是愧疚极了,见了妈妈可怎么说呢?真是没脸见妈妈了。这里大门“咯吱”一声,妈妈回来了,我起紧跑进卧室,把门关得严严实实。妈妈回来却说:“都怪我去晚了,害的自源淋了雨,我的心里真是过意不去阿!”听到这些我赶紧跑出卧室:“妈妈我误会您了,我不该对您发脾气,请您原谅我。”这时妈妈一把搂住了我。“好啦,雨过天晴了。” 爸爸风趣地说。

妈妈你真是世界上最好的母亲,我为您而自豪!

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篇8:这是一场误会

全文共 439 字

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星期五,要算分了!就在这时候,发生了一场误会

我是八组的组长,算一组的分。可是老师有令:组长期中考试是要考进班级前15名的。可我偏偏没考进前15名。很明显,我落选了!

又要算一组的分了,我却没有像往常一样去算分,而是跟个木头人似的呆呆地坐在座位上,因为我看见刘芸畅在算一组的分,心想:她那么爱算分,就让她算去吧。

二组、三组、四组······别的组的分都算完了,只剩一组的分没算完。

“八组的组长是谁?怎么这么慢?”老师这一声,弄得全班鸦雀无声。

“是刘芸畅吧。”“不对,不对,应该是周谷兆。”“你们说的都不对,是周汝萱。”

“到底是谁?站起来!”

我像只受了惊的小鸟,嗖地站起身来.

“你这个组长还想不想当了?”

“老师,刘芸畅不是算去了吗?”我用比苍蝇还小的声音回答。这时,全班同学的目光聚集在我身上。葛荆元还起哄到:“就是,还想不想当了?”

我瞬间羞红了脸,恨不得变成小老鼠,打个地洞钻进去。

我坐了下来,泪水在眼眶里打转。我真想找一个人倾诉我的心声,告诉老师我有多么委屈。

我简直比窦娥还冤!

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篇9:让误会烟消云散的优美作文800字

全文共 980 字

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关于印象,还有路黑,桥冷,甚至满腹的不解与委屈。在盼望着你从厦门归来的等待,到最终看到你坐在了梯教开会的时候,我知道我结束了一个人的一天,算是喜悦与安心。会后,我们一起去吃面,可是却又敏感的觉得你有心事,路上我的问话你没有多少回答,我也开始咯噔的让自己安静。我会在猜测,我有做错事么?可是我无法获得答案,以为一天没有见面的我们会各自开心的见到对方,可是我感觉不到。以前,我安静的时候你会问我怎么了,你会开始逗我开心,可是这次你没有,因为这样突然让我的感觉脑瘫,放下吃不到一半的面,独自起身离开。你追上来了,可是我甩开了你的手,狠心的说不让你跟着,却在转角的时候你突然真的离开,那时我在痛心。

走进了黑暗的小巷里想让你找不到我,可是明明我也在小巷里在等待你的走过,坐在角落里流泪,有人路过问话,我害怕的跑开。身后好多的摩托车声,事实上多么希望其中有你,可是整件事情来得突然让我无法接受,我也开始在怀疑事件的过程:或许你根本就没有怎么了,只是出去了一天,你累了。

跑出小巷的时候,我去了武世池的草地上,我想在这里让你找到我,因为你已经开始在打我的电话了,我知道你在找我。却又出现了两个小混混在我周围玩闹,我想打电话给你了,因为我在害怕,却又死撑着起身跑出武世池。那时我不知道我的目的地是什么,只知道一直往前走,走在街上,也许你已在街上找我了。一条很黑的路,没有多少行人,而我却也在微弱的路灯下一直走。今晚的月亮其实很美,有星星在陪伴,我一个人在路上走。

你一直在打电话,我却仍旧倔强的不接电话,走过小桥,路过田地,那时我的心境已趋于平静,快到姐姐家的时候我接了电话,想问清楚是不是我做错什么事了。你担心的问我在哪里,我们回家说。我想我已经妥协了,因为在我没有出声的时候你一直没有挂掉电话。踢着石子,放慢步伐,我知道有个人已经在路上接我了,突然很幸福。你赶到我身边的时候,我才知道你找遍了学校,甚至宿舍的厕所,因为我经常跟你玩躲猫猫,最厉害的一次是躲厕所里让你找不到,那次你说,在找不到我的时候,你的心里是冷的。

原来今晚我们谁都没有错,因为我也怕你不理我,所以你的反常才会让我有如此大的反映。而你因为疲惫,又为了学生的事,甚至因为你不在的缘故我一天没进多少食物而生气。回到家,拉着你冰凉的手,突然想起你说过的话:我不在的时候,你的心是冷的。

我们的拥抱,让一切误解烟消云散

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篇10:感受最深的一次误会小学作文

全文共 1156 字

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浙省宁波/北仑绍成小学六年纪/604陈婷婷误会是人与人之间最容易发生的。误会就好象一个深不可测的"深渊",你一不小心就会掉进去。就这样,误会开始蔓延,让你的生活图上了一色委屈.内疚的颜色。它使你让你惧怕你的亲人.长辈;让你与好朋友反目成仇。一个误会就此拉开了帷幕。你说,这样是不是很不公平啊。这样的不公平,我也承受过一次。那时几年前所发生的。

那天,我哼着小调,蹦蹦跳跳地回到家里,放下书包,正准备坐到椅子上看书。“哎呀,什么东西在椅子上呀?”我大叫起来。我起身一看,原来是一个大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹来看。心想:这个大包裹里装着什么东西呢?我打开一看,呀!这么多钱,这可不是开玩笑的。对了,肯定是爸爸妈妈买东西,不小心放在这的。我赶快吧大包裹原封不动的放回去,还像平常那样看书。不一会儿,爸爸妈妈回来了,看他们的样子,满面春风,一定有什么喜事,不然会那么高兴。他们一进来,第一眼便看到了那个大包裹。爸爸走了过来,从椅子上拿起那个大包裹数起里面的钱来,数完了,便用一种我不常见的眼神---怀疑的眼神,看了我几眼。又拿起大包裹数起来,数完了,便对我妈妈说:你数数看,是不是少了一张100元的?”然后,妈妈接过爸爸手中的钱数了起来,数完了,也是用那种眼神看着我。我晕了,天哪,我成了他们心里的怀疑对象了。我可从来没有拿过别人的东西,你们也知道:有一次,我在房间里看到一张20元的,不是还给你们了么?今天,你们怎么怀疑起你们的亲骨肉来呢?“我......我真的没拿过,真的......真的没拿。”不知是紧张过度还是什么,我说起话来变得结结巴巴。我从妈妈手里拿过钱,仔仔细细地数了起来,真希望爸爸妈妈数错了,可是我怎么数都是900元钱。这一会儿,我真是跳进黄河也洗不清了。找一找,找着了就可以还我的清白了。于是,我就开始找那一张可以令我成为爸爸妈妈眼中的嫌疑对象,也可以还我清白的100元钱......这时候,爸爸说:“她怎么这么小就偷东西了,长大了还得了?”“不会是她拿的吧?”妈妈说。“怎么不会,都是你给惯的。”爸爸生气地说。“如果是她拿的,应该不会拿远的吧。”妈妈被爸爸的话动摇了。这是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原来在这里呀!我高兴地捡起钱给爸爸,原以为能还我的清白,可是无情的爸爸始终认为他的判断是没错的“那,就是你拿的,见我要查,就不得已才交出来。”哎,我真是哑巴吃黄连---有苦说不出。我想解释,可说什么爸爸才肯相信呢?“出去,给我出去,我没你这样的女儿。”爸爸又叫上了。我实在忍无可忍,飞奔地跑出家......

你想想,当你被人误会的时候,滋味好受么?但是有一样东西能化解你的忧愁,那就是---日记。对,它虽然不能讲话,但是它是你生活中的好伙伴。试试这个办法,很灵的哦!!!

[感受最深的一次误会小学作文

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篇11:以误会为话题的开学作文

全文共 559 字

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“是你把杨乐苗惹哭的!”周静池说。“还不快给她道歉!”

“不是我!是她自己看了照片以后哭的。”满脸泪痕的我辩解道。

“就是你!就是你!“嘴皮子快的周静池大声的说。

“呜…!呜!”我更加伤心地哭了。

可是周静池还不罢休,继续严厉地说道:“我倒是要看看是她厉害还是事实厉害!”

值日班长走来了,帮我解了围:“让开!让开!别围在这儿!”然后轻声地问道:“怎么了?”我回答说:“刚才杨乐苗拿出一张厚厚的纸,我有点好奇,就问这是什么?我可以看吗?杨乐苗点头同意了,我才伸头去看的,杨乐苗看完照片就哭了。可是周静池就说是我把杨乐苗惹哭的。呜…”“本来就是你,还敢狡辩!”周静池依旧在吼。

“李卓谕没有说错吧?”班长问杨乐苗。

“没错,我是看了照片自己哭的,不关李卓谕的事。”杨乐苗为我辩解道,并递给我一张纸巾。

“叮铃铃…”上课的铃声响起来了。

这节课下课后,周静池在我桌上放了张纸条,我还没来得及看,就被老师拿走了,周静池也被老师请去“喝茶”了。过了会儿,周静池哭着回来了,她对我说:“对不起,刚才我误会你了。”

“没事,我原谅你了。”我在她耳边轻声地说。

通过这件事,我发现周静池是个心直口快的同学,她乐于帮助别人,勇于为同学打抱不平,虽然是出于好心,有时却在不了解真相的情况下办了坏事。这件事发生以后,让我们之间的了解更深了,也加深了我俩的友谊。

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篇12:我和老师的误会优秀作文

全文共 640 字

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在人生道路上不是一直平坦的,难免有时会遇到一些坎坷。有时候,我很快就会忘记,但有时,我一直不能忘记。

记得那是在五年级发生的事,那天,老师让我们班一些中午吃饭的同学贴“读书争星榜”可是,那几个女生吧“读书争星榜”贴坏了,下午,我们语文考试,老师刚一进门,就看见了墙上那张“惨不忍睹”的“读书争星榜”立即火冒三丈,大声严厉的说:“xx,你过来,你看看你把‘读书争星榜’贴成什么样了?让你贴个这个都贴不好,你还会干什么?你给我过来!”老师眼里的训斥了我。

我是二丈和尚——着头脑,很纳闷,因为我中午不在校吃饭呀!并且我也没贴,可还是过去了。老师继续批评我:“快把上面的胶弄去!”我只好听老师的话,打算把胶纸去,可刚一撕。就把“读书争星榜”撕破了,这无疑是“火上浇油”,我小心翼翼的抬头看了看老师,老师正狠狠的盯着我:“你说你还能干点什么!?中午让你贴,你贴不好。让你把胶纸撕去,你又斯不好,快用刀子割!”中午?贴?我中午没在这吃饭呀!更别说贴了!老师是不是搞错了呀?我轻声对老师说:“老师,我中午没在这吃饭,更别说贴‘读书争星榜’了!”老师先是一愣,可很快又恢复到了“严师”不愿承认自己错了,大声冲我“吼”道:“滚回去!”

我突然感到很委屈,无缘无故的挨了一顿批评不说,还让我“滚”回去。当时,我很想哭,可在同学们面前,我是一个很坚强,从不哭的女孩,可谁也没发现,那次,我流泪了,可又被我很快抹去了,谁受到委屈一定不好受呀!

什么?最后怎么样了?呵呵,老师向我承认错误了,当然了,私底下的了!

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篇13:难忘的误会

全文共 944 字

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难忘误会

无巧不成书。许多事就是那么巧,阴错阳差产生了误会。于是,误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,.瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了,会融化。只不过需要的是时间。

阳光依然那么的刺眼,鲜花依旧是笑颜,让人嫉妒。而我,永远不敢正眼朝向太阳。因为我忘不了那支笔,那件事……

那是个晴朗的一天,我的心情也像阳光一样火辣,仿佛回到了童年,哼起了儿歌“今天天气好晴朗,处处好分光……”。我回到班级认真地完成老师布置的任务。可后来发生的事超出了我的想象。

我有一个好朋友文,从二年级起,我们就有缘被分到了一个班,我们家是邻居,父母也都是老相识。我们小时候天天形影不离,如胶似漆。当然,今天和往常一样,我们肩并肩去学校。一个上午,忙忙碌碌,一晃就过去了。中午吃完饭,我们又回到“和蔼可亲”的教室,语文课代表突然一声令下:语文复习试卷发下来了!哇!而且还是三、四张。我又被剥夺了自由时间,在教室里奋笔疾书。哎!现在的状况真叫一个字“苦”啊!谁叫我们是学生呢!噢,糟糕,突然想上洗手间。我把我爱的钢笔放在桌上。回来,我又乖乖地做试卷。这时,文说她的钢笔丢了,急得哭了起来。我知道以后马上去帮助她,可是还是找不到。我把这件事告诉了老师。

听文说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的,

麻烦老师务必要找到。老师知道以后便开始搜每个人的柜子。老师搜了一会儿,前面的同学都没有查到。可是谁能想到,老师竟然在我的柜子里找到了,我顿时哑口无言。文走了过来很气愤地一把抓过笔:

“原来是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

“可我们在一起那么多年,你还不相信我吗?”我无奈地说。

“事实摆在眼前,你怎么讲?”

从这天开始,全班同学对我议论纷纷。“原来那个贼只是有一个好脑袋,哎,人面兽心啊……”

后来,我因为受不了流言蜚语转了学。偶尔一次上QQ我才明白,原来是一个同学栽赃给我的,可是已经太晚了。从那时开始我跟文就再也没有联络,就像光阴一样一去不复返,就像水不会倒流一样,就像指间沙流走再也回不来那样,一切太晚,太晚……至今,我还是不敢正视太阳,因为愧怍……

点评:

本文作者利用童年往事来回忆这次“误会”,表明作者对小学同学的愧疚,以此告诫读者要好好珍惜身边的朋友,不要因为一点误会而像光阴而一去不复还。

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篇14:可悲的误会作文

全文共 511 字

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早年在美国阿拉斯加地方,有一对年青人结婚,婚后生育,他的太太 因难产而死,遗下一个孩子。他忙于生活,又忙于看家,没有人帮忙看孩 子。因而他训练了一只狗,那狗聪明听话,能照顾孩子,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫狗照顾孩子。他到了别乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立刻开声出来迎接主人。他把房门打开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血。主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

之后,突然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子,虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉。

原来,狗救了小主人,却被主人误杀。这真是可悲误会

默想:误会往往人在不了解、不理智、无耐心,缺少思考,未能多方体谅对方,反省自己,感情极度为冲动的情况下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错,因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。人对小动物狗所发生的误会,尚且有如此可怕的后果,人与人之间的误会,后果更是难以想像?

[可悲的误会作文

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篇15:让爱化解误会作文

全文共 2952 字

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明明是我们班的一个男小朋友,个子不高,胖乎乎的。大眼睛,大脑袋。平时说话不多,比较温顺,做事追求完美,因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面,也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试,一节课的时间过去了,多数小朋友完成了测试,还剩明明和几个同学没有完成,检查了他们试卷完成的情况后,我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候,看见明明的座位上没了人影,试卷被压在笔盒下面。我走过去一看,试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来,心想:就是你的动作最慢,就是在等你,你可好,还跑去玩了,这样的事情以前也发生过,相同的错误怎么老是犯呢?于是我让一个同学马上去把他找回来,看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了,我问他:“去那里了?”,“去玩了。”“试卷写完了吗?”“没有。”“那为什么还出去玩?”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗?”“看见了”,“以前也有这样的事情发生,我批评过你,是吗?”“是的”,“那为什么还要犯呢?我不想老是批评你,你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷,到此,事情还没有完,矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想:我还得赶着把试卷批出来呢,没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想:我还没写完呢,这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想:谁让你刚才不写呢,我给了你机会的,现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候,却听见了明明的哭声。我转回头去看他,看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢?哭他的试卷没完成?哭我拿走了他的试卷?还是有其他什么委屈?这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下,是就这样离开,还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我,应该马上问他在哭什么,不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭:哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问,他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃,他却还在哭个不停,丝毫没有停止的意思,所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课?于是我决定快刀斩乱麻。我说:“你不愿意说你为什么哭,那就到办公室去告诉我吧,不要影响其他同学上课。走吧,跟我走。”他仍旧不理我,趴在桌上,嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了,心想:跟你说话你不理,让你去办公室你不去,搞得大家没方法上课,你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了,犟着不肯走。他越犟我越拉,他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走,最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句,快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了,可以说是歇斯底里。捂着耳朵,蹲在地上,号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他,他也不理,整个翻脸不认人。我心里又急又气,心想,原本挺小的一件事被他搞得这么复杂,他还好意思哭,还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系,沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解,说他在家就是这样的,不用理他,过一会就好了。要不中午我们见个面,她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示,我才稍微放心一点,看来脾气发惯了,并不是针对我,也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈,但是我的脑子一刻也没有闲着,我考虑:原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄,刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了,对他说话太盛气凌人了?

下课铃又响了,这是第四节课,到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开,打铁还得趁热。看他怒气消了一些,我把他叫到我的面前,端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗,他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说:今天原本是一件很小的事情,我不知道你为什么会发这么大的脾气,假如你不想说,那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说:“你为什么不让我上英语课?”“因为我看见你在哭,你为什么哭?”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室?”“因为你一直哭,已经耽误其他同学上课了,我要顾全大局。我请你来办公室,你为什么不来?”“因为我想上英语课”,“但是你的情绪上不了课。我来拉你,你为什么还不跟我走?反而更犟了?”“我怕你要打我?”这句话让我大吃一惊“我打过你吗?”“没有”,“我打过其他同学吗?”“没有。”“那你怎么会这样认为?”“不知道,我就是这样觉得的,我妈就是这样的。”他接着又说:“你这样对我的话,我就不喜欢你了,也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样,所以我要和时找你谈话,了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗?”“喜欢。”“正是因为喜欢你,关心你,我今天才会问你为什么哭,不然就不论你了,你说是不是?”其实今天是件很小的事情,我把我的想法说了,你也说了你的想法,我们就是要多交流和沟通,才知道对方是怎么想的呀,你什么都不说,也不听他人说,他人怎么了解你呢?你刚才说了那么多,我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你,问你为什么哭,而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话,第二,我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课,而你以为我不要你上课,第三我来拉你,你以为我要打你,所以不肯跟我走。现在一说,大家都清楚了。是这样吗?他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了,亲自带他上楼吃了饭,看着他和同学一起午休去了,我才回到办公室。没顾得上吃饭,就去了和他妈妈约好见面的地方,和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了,但是我总觉得有欠妥的地方,不论怎么样,也不论是谁,也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明,告诉他我已经和他家长见了面的消息,主要是家长也希望了解他在学校的表示,希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗?”“谢谢张老师”“谢我什么呢?”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗,因为你发了那么大的脾气,不论怎么样,发脾气都是不对的。”“张老师,对不起”,看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉,希望你以后不要再乱发脾气了,不论在那里,对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了,我却一直在考虑,一个看似温顺的小朋友,发起脾气来却那么火爆,原本很小的事被我们两个弄得那么大,这当中我要反省些呢?我想我是犯了欲速则不达的错误,原本想赶快解决问题却适得其反,原本想和时沟通,和时解决,用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药,效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些,再有耐心一些,经常蹲下来和小朋友说说话,多一些理解,多一些保护,让爱化解所有的误会,让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

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篇16:误会与信任的作文800字

全文共 807 字

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世上最宝贵的是友情?是爱情?是亲情?都不是。世上最为宝贵的,是信任!信任是情的根,情的魂。信任难得,求亦不可。只有心存默契,有共同的价值观、共通的人生理念,才有信任可言,无论你的朋友、你的亲人、你的爱人,概莫能外。

信任又很脆弱,如人心般难测,一丁点儿误解,也会让美玉染瑕。有无暇的美玉吗?世上必有,可谁有幸运遇到呢?

信任必是双方,只有双方都有美好无暇的品德,才能有缘遇到这样的美玉。环顾四望,有这样的人吗?好似真的没有,最善的,也需不断内省,所谓“身似菩提树,心似明镜台,时时勤拂拭,不使惹尘埃”。

“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃”的境界有几人能达到呢。达到之人少有,而同有此境界之人相遇的概率又小了许多,成为朋友、亲人、爱人的概率在此基础上又小了许多,真成了稀世珍宝,或许比稀世珍宝还少有吧。

于是,误解成了人生之中必会经常品尝的一道菜。有人说,把镜头拉近,放大人们的品行,然后按自已的好恶取舍,任何人都可剪辑成好人与坏人。所谓“仁者见仁智者见智”。

如果这样,岂不是没了是非么?什么是是非?站在不同的角度就有不同的是非。意识到是错事还愿意做的人很少,事情在做的时候,主体都以为那样是对的。所谓存在即合理,哪怕那种存在是糊涂的、迷惘的,你不能说它没有价值,没有存在的意义。上天赐予我们生命,每一份都有道理、都有意义。当然,世上仍有对错,只是世界因此变得缤纷,或瑰丽闪亮、或风雅温馨、或暗淡深沉,少了这一样,世界都不是那么丰富,会失去许多生气。

厘清了这些,当遇到误解的时候就比较坦然,菜总是要尝的,味道如何,一切皆有可能,知道了这点,你就能坦然下咽,虽然有时如鲠在喉,有时失望无奈,但这些总会随风而逝,随人生飘远,幻化为烟。要不要解释呢?需要认真思考的是,谁才是真正需要解释的对象,才是值得;什么样的事情才能解释清楚,才是可能。

有时你居然会遇到难以解释的困境,虽然那个对象是那么值得让你珍惜,让你疼爱。

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篇17:妈妈您误会我了500字作文

全文共 444 字

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妈妈您真的误会我了,记得那是一个冬天,在姥姥家玩耍,我和妹妹正玩得高兴,突然下起了雪。

我和妹妹便跑进屋里观雪。一会儿,雪越下越大,大约二十分钟后,雪停了。妹妹突发奇想让我给她堆个大雪人。妹妹负责给我运雪,我负责给她堆一个又高又大的雪人。

一个多小时过去了,雪人终于完工了。装饰完雪人后,我和妹妹便在雪人面前打起了雪仗。妹妹刚发射了第一枚“导弹”她的鼻子就流血了。妹妹一看鼻子流血了,就吓得大哭起来。妈妈一听妹妹哭了,就急忙跑了出来问:“琦琦,鼻子怎么流血了?”,妹妹吞吞吐吐地说:“我和哥哥打雪仗时弄的。”

妹妹的话音刚落,妈妈便开始数落我:“俊博呀,你看你把妹妹的鼻子都打流血了。”我急忙解释道:“妈妈,不是我打的呀,您误会我了。”妈妈生气地说道:“你还胡说,还不快去屋里取药。”取回来药后,您根本不听我说经过。 妈妈您真的误会我了,看见妹妹的鼻子流血了,我比谁都着急、难过、心里不舒服。可是您一定要听我解释这件事呀。在这里我想对您说:“妈妈,您真的误会我了!”

[妈妈您误会我了500字作文

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篇18:误会作文

全文共 638 字

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我们同学和朋友之间肯定会有什么误会,今天,十分倒霉,让老师和同学们误会了一番。哎,、丑事不外扬,说说也无妨。

“铃铃铃——”上课铃响了,我们随着悦耳的铃声陆陆续续回到班上,在这个阳光地带里,我们端端正正等待着语文老师的到来。只见语文老师腋下夹着一些卷子,满面春风的来到这个活泼可爱的六一班。同学们看见老师手中的卷子,就一脸不开心,小声在底下嘀咕着,好不容易昨天从试卷中逃了出来,又要考试,切。老师一挥左右手,左右的士卫立刻起来发卷子。不用了几秒钟时间,卷子就发完了,老师向我们强调几件事,就开始考试了。

班上静得连一根绣花针掉在地上都能听见,还会听见老师和同学们的“沙沙”写字声。我也不知道怎么了,是紧张,还是不会写,总是写错字,害得我总是拉拉抹抹,卷子似乎被我画得不成样子了。我连忙前后位借魔笔,这个动作正好被眼睛尖锐的语文老师看到。语文老师不及掩耳之势,“嗒嗒嗒”,踏着高跟鞋来到我的座位上。我浑不知事,还在那傻乎乎的前后借东西。老师以为我抄别人的卷子,就厉声喝道:“你在抄别人的作业吧?”我猛地一惊,转过声看老师,慌慌张张地跟老师解释道:“老师,我在借东西。”老师完全不信,让我拿着东西和卷子去办公室写。我后悔莫及!为什么老是偏偏看到我呢!?眼泪也不争气,掉下了两滴。考试结束了,老师单独跟我谈话吗,又叫来同位问一问我说的是否是实话。同位一再确定我说的是真的,也说明了其中的事情。老师不好意思的想我道歉,我的脸顿时变得红彤彤的。以后再也不在考试借东西了。

误会,真让人不好受!

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篇19:误会作文800字

全文共 967 字

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好朋友之间难免都会有些误会

枯燥的课堂终于结束了,微风拂面,令人神清气爽。小林走出了教室,小胖在教室里打闹。“诶,小林的随身听诶!”小胖走了过去,拿起小林桌上的随身听。小松看见了连忙走过去,把随身听拿了过来,想帮小林收好,“小胖,你别动啊,这可是小林的‘传家宝’,弄坏了谁都赔不起。”没想到这句话激起了小胖的好奇心,“传家宝?我看看我看看!”小胖正从小松手里抢着随身听。

“谁让你碰的!”小林突然出现在班上,怒视着小松。小松和小胖吓了一大跳,手一抖,紧张的空气中传来咔嗒的一声,随身听被摔成了碎片。小林的嘴皮子发抖着,瞪大了眼珠子。小松十分慌张,“我……对不起……”小林又朝小松大吼一声,“你凭什么碰我的东西!”“对……对不起,我……我没拿住……”小松一脸愧疚。小林拾起碎片,抓在手里,气得发抖,“对不起有用吗!”小松刚要开口说些什么,小林就头也不回地走了。小松看着小林前所未有的恼怒,瘫坐在椅子上,不知该如何是好。小柯目睹了这一切,决定要帮小松去劝劝小林。

小林正在学校的休息亭里试图修好随身听,可是因为他心情复杂,所以始终没能把随身听修好。看着碎片的小林,想起了几年前当他打赢球赛后兴高采烈地回来向母亲报喜时,却发现母亲的卧室空空如也。原来,小林的母亲因为种种原因而离开了小林和小林的父亲,这个随身听是母亲给小林留下唯一的东西,它代表着母亲对小林的情感。这时,小柯出现了,他帮小林修好了随身听,“我知道你爸妈离婚了,我也知道你的感受,但你不能这么残忍地对待小松,毕竟他不知情啊。而且小松刚才是要把你的随身听收起来,才一不小心摔坏的。现在随身听没事了,小松也不是故意的。不要以为这件事情而影响了你们之间的关系。”小林陷入沉思。

此时此刻的小松正在苦恼如何化解和小林的误会。小柯劝小松去向小林道歉。小松心情忐忑地来找小林,看见小林迎面走来,小松恨不得找个地缝钻进去,怯怯地路过小林身边。“小松!”小松吓了一跳,支支吾吾地转过身。“对不起。”“啊?”小松感到十分诧异。“对不起,”小林又重复了一遍,“我刚才不应该冲你生气的。”小林向小松说明了事情的缘由。“对不起。”小松也向小林道歉了。“不关你的事,是我自己没把随身听收好。”冬日的阳光照在两个好朋友的笑脸上,俩兄弟终于和好了。

好朋友之间没有深仇大恨,只要彼此多一些宽容,就能发现开阔的视野。

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篇20:误会的烦恼作文

全文共 681 字

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在生活中每个人都会因被别人误会而产生烦恼,我也一样。

在一个太阳高照的中午,同学们正在休息,有的在走廊玩耍;有的在教室里看书;还有的在写作业。我也在座位上写作业,只听见“啊!”的一声,抬头一看,原来是我的同桌—胡海川发出的声音,只见他拍拍我的肩膀,气冲冲地对我说:“张筱,我招你惹你了,你为什么用笔在我的衣服上画?”我听着他的话,不知所云,急忙辩解。“你离我最近,肯定是你划的。”胡海川用肯定语气说。天哪!我怎么比窦娥还冤枉呢,我压根没动过他,他不调查就乱指责我,我生气极了,我严肃地对他说:“胡海川,不是我干的,我没什么要负责的,你冤枉我!”但他还是一口咬定是我干的,就这样我俩你一句我一句一直在斗嘴,前面的裴洁妤回过头问:“什么事这么吵?”我就把整件事情的经过跟她讲了,裴洁妤沉思了一会儿对我说:“张筱,你就陪他一点钱吧。”我听了更伤心了,又一个不调查就下结论的人,难道我有时比较调皮,就能这么冤枉我吗,这是为什么?为什么?我大声说:“不是我干的,我不赔!”正当我们吵得不可开交时,后面的虞小漪结结巴巴地说:“胡……海……川……的……衣……服……是……我……画……的,我……只……是……想……提醒……他……不要……讲话了而已,对不起啊!”下课了,我发现桌子上有一个小纸条,原来,胡海川向我道歉,我会心地笑了,并告诉胡海川以后一定要调查后才能下结论,千万不能乱冤枉人,就这样我们还是好朋友啊。

这场误会带给我的烦恼:千万不要因为我有时调皮,而乱冤枉我。同时,我也意识到以后如有类似的事情发生,还是要据理力争,但一定要和他讲道理,不能大吵大嚷地斗嘴。

[误会的烦恼作文

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