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做家务的感受和体会作文【精品20篇】

开学,是新学期的开始,是新的起点。开学吧小编整理了做家务的感受和体会作文,欢迎欣赏与借鉴。

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家务劳动感受

全文共 382 字

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星期天的早上,爸爸似乎一脸的严肃,很不高兴地样子。我看见了连忙问:“爸爸,您怎么了?有什么事情吗?”爸爸回答道:“儿子,你是小先队员了,今天妈妈要上班,能不能帮爸爸做点事呢”?我说:“没问题,你说吧,干什么”。结果一场热闹轰天的家务劳动开始了。

吃过早饭,我和爸爸一同干起活来,我一会儿扫地,一会儿擦窗户,干的风风火火。又过了会儿,我又是拖地又是丢垃圾等等……表现的生龙活虎,活灵活现,爸爸懒洋洋地擦了一下桌子,我便乘胜追击,把爸爸该干的活都做完了。

家里变得闪闪发亮,被我弄的也窗明几净,仿佛焕然一新。

下午,妈妈回来了,看着家里干干净净的样子,问:“这是谁干的哦”?爸爸美滋滋地说:“你猜猜”?呵呵,都是我们的儿子干的呢!

妈妈开心的笑了,很高兴地表扬了我,我也高兴地一蹦三尺高,我深刻地感受到要多多的帮助家人,自己快乐的同时给别人也带来快乐。

[关于家务劳动感受的作文

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篇1:做家务后的感受

全文共 517 字

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放假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕我把眼睛弄近视了,我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘。我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑。不如,我就帮妈妈做一次家务吧!

说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!

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篇2:家务劳动感受

全文共 358 字

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星期天的早上,爸爸似乎一脸的严肃,不高兴地样子。我看见连忙问:“爸爸,您怎么?有什么事情吗?”爸爸回答道:“儿子,你是小先队员,今天妈妈要上班,能不能帮爸爸做点事呢”?我说:“没问题,你说吧,干什么”。结果一场热闹轰天的家务劳动开始。

吃过早饭,我和爸爸一同干起活来,我一会儿扫地,一会儿擦窗户,干的风风火火。又过会儿,我又是拖地又是丢垃圾等等……表现的生龙活虎,活灵活现,爸爸懒洋洋地擦一下桌子,我便乘胜追击,把爸爸该干的活都做完。

家里变得闪闪发亮,被我弄的也窗明几净,仿佛焕然一新。

下午,妈妈回来,看着家里干干净净的样子,问:“这是谁干的哦”?爸爸美滋滋地说:“你猜猜”?呵呵,都是我们的儿子干的呢!

妈妈开心的笑,高兴地表扬我,我也高兴地一蹦三尺高,我深刻地感受到要多多的帮助家人,自己快乐的同时给别人也带来快乐。

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篇3:“学案例,谈感受”心得体会

全文共 2647 字

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小学科学是是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新课程理念指出:“科学学习要以探究为核心。”“探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。” 小学科学的学习要以探究活动为核心,而实验则是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是理论教学的验证和延续。所以实验在学习科学基础知识的过程中具有重要意义,学习科学课程必须重视实验。如何有效地进行实验教学,使学生达到自行探求和应用知识的目的,提高学生实验探究能力呢?在具体的实验教学过程中我是这样做的:

一、实验中加强指导、让学生亲历探究的过程。

以培养小学生科学素养为宗旨的科学教育强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。在进行科学实验探究时,根据小学生的已有经验。在他们熟悉的周围生活中选取有关的内容,让他们看一看、做一做、玩一玩、说一说、想一想,从中学到知识,培养兴趣,练习方法,为后继的科学学习打好基础。

1、指导学生操作——让学生亲历做一做。

学生进行实验操作时,除了给学生足够的探索时间,明确操作方法、步骤外,还要对实验操作进行艺术性进行人为控制与干预.,要想提高实验活动的效率,挖掘材料的结构内涵,组织有梯度的探究过程是非常必要的。有结构的材料可以让学生的认识由浅入深层层推进,概念由表及里不断加深,如果没有组织有梯度的探究过程也难达到这一目标。如:我在教学教科版六年级上学期科学《抵抗弯曲》中纸的厚度与抗弯曲能力大小的探究活动时,通过在不同厚度的纸上放围棋子、垫圈或其它重物,比较不同厚度的纸抗弯曲的能力。然后收集数据,并运用曲线图分析整理数据,使学生认识到随着纸的厚度增加,纸抗弯曲的能力会显著提高。研讨长方形截面的横梁平放好还是立放好。这个活动是对第一个活动结论的应用。通过观察大桥的构造以及与此相关的图片,学生会发现承重的横梁都是立着放的;接着让学生解释横梁要立着安放的现象;最后指导学生设计木条承重实验来证明自己的理由。学生深刻感受到横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。

2、指导学生描述——让学生亲历说一说。

通过操作,学生头脑里产生对认识对象的认识;通过描述,学生把头脑里产生的认识变成语言。描述时要让学生说清楚他用了什么方法观察,观察到了什么。描述是一种社会性的学习方式,通过描述使个人的观察方法,观察结果,变成大家共享的财富,如果觉得别人的观察方法好,以后自己也用这种方法观察;听别人描述,从中受到启发,帮助自己捕捉更多的、不同的信息。如我在教学《抵抗弯曲》这一课时学生这样描述:随着纸的厚度增加,放的棋子或者垫圈个数也增加,说明了厚纸的抗弯曲能力强。学生把头脑里发生的认识变成语言。这时教师引导学生认识到在这个实验中纸的宽度和纸的类型是不变的,如果纸的宽度或者纸的类型变了,其结果就可能是另外的情况了。

3、指导学生讨论——让学生亲历议一议。

通过操作与描述,学生收集到了大量的信息与事实,这时要指导学生去做初步整理。一般来说老师应指导学生分两步讨论:第一步,对事实材料进行筛选、分类;第二步,归纳、总结本质属性。如我在教学教科版六年级上学期科学《杠杆的科学》这节课在研究杠杆省力问题时先让学生进行试验把挂在杠杆尺左边的钩码看成要克服的阻力,把挂在杠杆尺右边的鈎码看成是我们用的力,收集到了大量的信息与事实,然后指导学生对事实材料进行筛选、分类,最后归纳、总结本质属性杠杆在用力点距支点的距离大于阻力点到支点的距离是省力杠杆,在用力点距支点的距离小于阻力点到支点的距离是费力杠杆,在用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离是不省力杠杆也不费力杠杆。

二、实验中提高学生的探究能力,放手让学生自主探究。

新的课程理念指出:让学生“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”学生是学习的主体,在科学学习活动中要充分体现学生的主动性,发挥他们的能动作用,让他们在参与科学探究活动中自己提出问题,设计解决问题的方案,自己动手收集各种资料,开展调查与实验,自己整理信息,做出解释或结论,自己写成研究报告,并进行表达与交流。只有这样,学生才能在学到科学知识的同时,习得开展科学研究的方法,提高科学探究的能力,并培养科学的情感、态度与价值观。

1、首先明确实验目的及观察任务。

在观察事物、做一件事前,只有给学生提出明确具体的任务,才能使他们注意力集中到所要做的事上,才能使他们深入细致地去观察去做。因此,每次实验前都要让学生明确实验目的。也就是让他们明白为了研究什么做这个实验,明确观察任务。学生都有好奇心,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。但是,学生又不知该如何去发现,这就需要教师去引导、去帮助。所以,教师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察。特别是用眼睛科学地看,时刻提醒学生注意用眼观察每一个微小的地方,每一步细小的变化。

2、其次明确操作过程,实验中放手让学生自主探究。

每个学生实验的成功与否,主要取决于学生对实验中的重点、难点、操作的把握程度。做实验每个学生都喜欢,但他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动,做了这一步不知下一步该做什么,颠倒操作过程,少做或漏做,导致实验失败,所以在实验前就要明确操作过程。为了不遏制学生的创造性思维,提高学生实验能力,我们可以用多种方法明确操作过程。如让学生分组讨论自主设计研究方案。把实验设计的主动权交给学生,教师不失时机提供机会让学生自主设计实验并自己操作、观察现象、分析探究实验探究中发现的问题,从而学习科学知识。在学生设计实验时,教师不要进行多余的干预,更不能让学生照图索骥。实事证明让学生像科学家那样自己设计一些实验,是的确有成效的。早在20世纪80年代初,就率先提出了“注重学生自行探究应用知识”的教学理念与当今的素质教育不谋而合。因此在现如今小学科学课堂教学上注重儿童创造性的培养和发挥应始终贯穿于他们探究科学知识的整个实践过程。

总之,在小学科学实验实验教学中紧紧抓住实验目的、探究过程、观察现象、得出结论这四个要点,就能有效地激发学生的实验探究兴趣,培养学生动手操作的能力和全面细致的观察能力从而提高学生的实验探究能力。要鼓励学生自主探究大胆作猜想和实验,引导学生在探究学习各阶段中提出合理的问题,培养学生良好科学习惯的养成,这样才能提高学生的实验探究能力,培养学生良好的科学素养。

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篇4:做家务的心得体会500字

全文共 532 字

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放暑假了,自然不能让自己闲下来。慢慢地,习惯地做一些家务事,为爸爸妈妈分担分担。

一开始是拖地,用拖把拖两下就行了。妈妈觉得这个工作没什么份量,我便多了一份工作——洗碗。我有时候会在厨房里露两手,我有时候会主动地晒晒衣服。

我最喜欢洗碗。刚出锅的食物摆放在盘子上是美味,而我们吃完饭后,剩菜剩饭堆积在厨房的水池里,就是残渣了。第二天洗碗时,有可能是不适应吧,剩菜的味道特别难闻。为此我戴着塑胶手套洗碗,盘子上都是油渍。还有一些剩菜懒懒地“躺”在盘子上,丢到垃圾桶后,这种味道使人忍不住捂着鼻子。我只是盼着,快点洗,表面上看着干净,就行了。我怀着这样的不情愿的心情,冲一两次水,就洗完了。

慢慢地,我接受了这种味道,不觉得难闻了。我洗碗的时候也不要手套了。我只是想象着是给碗和盘子们洗澡,洗去它们身上的污渍,换上崭新干净的面貌。

一天晚上,我像往常一样走进厨房,开始洗碗。刚一打开水龙头,就被滚烫的热水,烫伤了。我不知道烧了热水,我看了看被烫伤的手,白白的皮肤上突然红了一块,特别明显。但是我一想起,之前爸爸妈妈洗碗时,肯定也被烫过,我没有听到他们有什么怨言。虽然热水流过手上,烫烫的,就当是给我的两双手泡温泉吧。

在这个假期,做了许多家务事,证明我长大了,我学会了做家务事。

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篇5:做家务的体会优秀

全文共 308 字

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有一个星期六,我帮老妈做家务,原本家务是老妈做的。

那天早上,我和老爸老妈出晚早惨以后,老爸就出去了,老妈再擦桌子,我看到老妈这么辛苦,我就走过去说:“老妈让我来做九天的家务吧,你多休息一会。”老妈说:“好吧。”然后我就忙了起来。我还做了拖地、扫地、叠衣服、收拾房间、洗碗……

我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净,再把所有的垃圾给倒了。

我拖地的时候先个拖地桶装水,装完水的时候,就打是拖把,然后把拖把弄干。仔细的把每一个位置拖干净,要拖房间、桌子底下、角落、厨房、阳台……

然后我开始叠衣服,我先把我们全家的衣服都收进来,然后都把他叠好,分好是谁的,然后就把他们放进不同的衣柜里。

做家务真开心啊!

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篇6:家务让我体会到了妈妈的辛苦作文

全文共 741 字

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一天,我坐在沙发上没事做,而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影,我的心中闪出一个念头——帮妈妈做家务活。

开始,妈妈硬是不让我做,她说:“你平时在家里娇生惯养的,还想帮我做家务,别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说:“就是娇生惯养才要锻炼嘛,您就让我做,您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何,最后还是答应了。

首先要做的是擦地,妈妈叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里,有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿,在拧干,然后学着妈妈的样子,挽起袖子,把抹布紧紧地攥在手里,接着半蹲在地上,使劲的擦着,地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦,从房间擦到门口。等我把地擦好后,我已是汗流浃背,两边膝盖也跪得红红的,但看到一尘不染的地面,我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家务后,我来到房间里,看见床上有几件脏衣服,我便把这些衣服拿到洗衣机里,准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水,在把脏衣服全部放到洗衣机里,再往里面加入适量的洗衣粉,搅拌均匀,我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上,我看到镜子里面的我,不禁哈哈大笑起来。

第一遍洗完了,我又把一件件脏衣服拿了出来,放到一个盆子里,又把洗衣机里的脏水全放了,又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里,开了开关。洗干净后,我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里,甩干,甩的差不多了,我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗,洗完了,我刚要直起身,“哎哟!”我的腰疼得不得了,我都站不起来了。

晾完衣服后,我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来,我已经筋疲力尽了。

我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了!

[家务让我体会到了妈妈的辛苦作文

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篇7:家务劳动感受

全文共 318 字

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今天下午,爷爷说要炒花生米。一听说是我最爱吃的炒花生米,我的兴趣马上就来了,便问爷爷:“爷爷,我来炒花生米,怎么样?”“世上无难事,只怕有心人。”我一本正经地说。爷爷甘拜下风,只好同意了。

我先把锅热上,然后倒入少许的油,最后放入花生米。这些东西放好以后,开始用铲子不停地翻炒。炒了不一会儿,我的胳膊就酸了,身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下来。眼前不时闪过爷爷每天做饭时,汗水沁满了整个身体的情形。爷爷每天都是这样不辞劳苦地在太阳炎热的酷烤下给我们做着饭菜,可我们却不知道爷爷在厨房里是这么辛苦,还在空调屋里美美地看着电视,吃着点心。

通过这次炒花生米,我体会到了爷爷每天做饭有多辛苦。我以后要多学做一些菜,多给爷爷帮帮忙,让爷爷省省心,享享福。

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篇8:做家务的感受

全文共 455 字

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今天,家里要进行大扫除,我的妈妈说让我负责打扫自己的房间,体会一下做家务感受

我早早的爬起来,洗漱完吃完早饭,我便开始整理自己的房间。先从哪里下手呢?还是先把辈子叠好吧,由于被子太厚太重,我费了九牛二虎之力才把被子叠好。接下来要收拾书桌,我的书桌上乱七八糟摆了一堆,以前我的妈妈叫我好好摆放自己的东西,总觉得自己摆得挺好,这下一收拾才发现居然这么乱,我突然觉得有点不好意思,幸亏没有别人看见。我赶紧开始收拾,先把书放在一起,然后一本一本的分类,再放在书架上。终于把书桌上收拾利索了,我已经累得满头大汗了,可是还要扫地拖地啊。真想休息休息,不过迟早都得做,还不如一口气做完。我拿起扫帚就扫,按照我的妈妈吩咐的把房间里每个角落都扫得干干净净。扫完地我都已经筋疲力尽了,但还得拖地,我咬紧牙关一口气把地拖完了。

终于把我的房间打扫完了,我累得腰酸背疼。原来干家务也不是那么轻松啊,要是我之前听我的妈妈的话,拿完东西放回原处,把房间保持得干干净净的,就不会受这罪了,我也明白了我的妈妈为什么让我打扫自己的房间的用意了。

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篇9:适应新常态感受新作为心得体会

全文共 965 字

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中央经济工作会议首次全面阐释了“新常态”的九大特征。也就是在这次会议上,“认识新常态,适应新常态,引领新常态”被确立为当前和今后一个时期中国经济发展的大逻辑。而今随着中国正式进入“两会时间”,“新常态”也已再次成为了境内外媒体和网民的着眼点。

中国梦的实现,归根结底要取决于不断壮大的经济实力。而当前中国经济正面临“增长速度换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策进入消化期”叠加的复杂困局,已经与过去30多年10%左右的高速度基本告别。针对这一客观情况,中央提出了“新常态”,而中国经济能否适应这种“新常态”,能不能在“新常态”下继续向前发展,也就毫无疑问地成为了民众关心的热点话题。

对于“新常态”的理解我们首先要突破一个认识上的误区,就是新常态不是停滞增长,而是在速度上从高速增长转向中高速增长。毕竟从全球范围来看没有任何一个国家经济能够持续保持40年以上的高速增长,我国经济经历30多年的高速增长期已经着实不易。此时出现经济换挡,也符合经济发展客观规律,是经济增速主动适应潜在经济增长率的结果,凸显出一种良性发展态势。

至于“新常态”下的经济增长方式,我们也要做到精准把握。因为经济转入“新常态”,也就意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变,与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。事实的确如此,在钢铁等传统行业萧条之时,低耗能、低污染、高技术的产业和新兴行业却正在引领着中国经济向前不断发展,已经让人们对经济发展更有底气。

同时,“新常态”还伴随着新经济增长动力转换。“新常态”下显著特征就是增长动力转换,即从传统的“投资拉动增长”转向“创新驱动增长”。而如果说创新是“新常态”下经济发展的动力的话,那么全面深化改革就是必不可少的催化剂。只有加大全面深改力度,让创新充分获取改革红利,才能使之真正成为“新常态”下新动力,推动经济发展平稳换挡、结构升级和方式转变。

由此看来,进入“新常态”已经预示着中国经济在逐步“正常化”和“规律化”。走过这个阶段,中国经济就将从根本上摆脱投资驱动和出口驱动的增长方式,走上追求质量、效益和可持续发展的道路。而新常态带来新机遇、呼唤新作为、引领新发展,也倒逼着我们要有冷静的心、坚定的心和火热的心,科学认识并积极应对,进而在民族复兴中国梦伟大征程中谱写更辉煌的篇章。

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篇10:做家务的感受

全文共 466 字

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今天我才发现妈妈有多辛苦,为了我与爸爸,为了这个家付出了多少!

今天我写完作业,看见妈妈在电脑前工作。我想:作业做完了,我要帮妈妈做点什么使她高兴一下?我转头看到阳台上的衣服已经干了,妈妈还没来得及收。那就使我来收吧!

我先去洗手间把手洗干净,走到阳台上,转动阳台墙上晾衣架的手动摇杆,把晾衣杆慢慢地降下来,降到我能够得的地方,就一件一件地把衣服从衣架上取下来。我一只手收下衣服,一只手拿衣服。衣服好多,我的手太小了,一次拿不了那么多衣服,之前我还以为我一次就可以拿完。忽然,我的一条裤子没拿稳,掉到了地上。我想:还是先把这些衣服放到我房间的小床上去,再继续收。就这样,我收了两次才把衣服全部收完了。

我看看妈妈,她还在工作。我想:我就把衣服也叠了吧,妈妈会更高兴的。我悄悄走进我的房间,就开始叠衣服了。我还没叠完,妈妈就过来了,她看见我把衣服收完了,现在正在叠衣服,惊讶得不得了。妈妈一把把我抱起来,高兴地说:“我的宝真乖!”

妈妈不仅帮我与爸爸洗衣服,做饭,还要打扫卫生,照顾我与爸爸的生活起居!妈妈,您辛苦了,以后我会多帮忙做家务的!

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篇11:做家务的感受作文

全文共 259 字

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从我懂事的时候起,母亲就有干不完的活。她要做饭。洗衣服。扫地......等等。然后匆匆忙忙的去上班。

有一天下午,我在家写作业,突然。外面乌云密布,电闪雷鸣,好像一场大雨即将来临。不好,母亲早晨洗的衣服还晾在外面,不然会淋湿的。我连忙跑出去收,幸好我收的及时,不一会外面就大雨滂沱了。

我把收进来的衣服学母亲把它叠好,放在衣柜里,虽然叠得不很整齐,但我心里甜蜜蜜的,因为我总算帮母亲做了点家务活了。

母亲回来家里,看到衣柜里的衣服,高兴的对我说:"我女儿长大了,会做家务的感受作文活了"。

看到母亲高兴的样子,我也高兴的笑了。

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篇12:适应新常态感受新作为心得体会

全文共 1273 字

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通过学习段党委关于开展“适应常态、创效做贡献”活动及段领导的主题宣讲使我深刻的理解适应经济发展新常态,是加快铁路现代物流和实施铁路局盈亏与职工工效挂钩机制的最佳途径。

4月21日,铁路总公司党组办公室发出通知,决定从现在起到8月底,利用4个月左右的时间,在全路集中开展“适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动,为实现铁路创新发展、加快铁路现代物流建设、提高铁路运输综合效益提供思想保证。

其实这就是一种时代的“洋流”。关键要看谁能站在洋流之上,谁还能紧紧的跟随,而谁会落伍于时代潮。

新的思维方式,新的管理方法,新的运作规则,无一不潜藏日常生活当中,变成了生活的“新常态”,只有感觉麻木迟钝的人,还依旧躺在过去的经纬度里,编织着脆弱的安逸,而没有意识到危机的临近。

铁路因为体制庞大,人员众多,牵涉面极广,因而在持续的改革当中都未能“华丽转身”现在又一次涌动的洋流澎湃而来,我们唯一能做的就是迎流而上,适应当前我国经济发展新常态的客观要求。只有充分认识新常态,积极适应新常态,才能在将来引领新常态,因此,我们作为铁路职工自然责无旁贷。应当结合自身实际,固本强基,深挖内部潜力,充分激发铁路职工的积极性,去主动适应企业发展新常态,优质高效地完成全年各项工作任务,为企业发展做出新的贡献。

要使铁路这架巨大的机器高效运转,除了因地制宜的最大化利用本地的各项资源,我觉得还要做到以下几点。

肃作风,干部要以身作则,切实改进工作作风,遵守廉洁自律各项规定,以坚强的党性、优良的作风彰显价值。结合工作实际,在值班盯岗、劳动纪律、工作作风等方面率先垂范,并在此基础上不断创新工作方法,改进工作思路,充分发挥各自的长处,引导广大职工积极工作。

强根基,强化安全基础,为实现安全生产保驾护航。安全工作,重中之重。把好安全关。重头戏在职工的否严格履行各项工作流程,是否时刻绷紧安全之弦。没有安全,没有一切。

重培训,全面提升员工整体素质。一方面发挥管技人员、班组长的教练职能,将培训的侧重点放到现场,对线路、道岔、道床等工作的注意事项在实际工作中进行详细讲解,建立设备齐全的培训基地,让员工反复练习,实现理论知识与实际操作的无缝对接,藉此提升员工的整体素质。从而实现工作效率的最大化,也就实现了经济效益的最大化。

增效益。承揽单项工程创效益。挖掘自身潜力,充分利用现有的资源,与经济工作有机结合面向地方,不以工程小而不为。承揽符合工务工作特点的单项工程,来提高员工收入,在内部,开展降本增效活动,对于增效节支突出的车间、工区乃至个人,给予重奖,以形成全员讲节约的企业氛围。实现减亏增盈。

适应新常态,不是某一个人的转变和适应,而是企业整体的转变,要有领跑者,要有弄潮儿,对于那些不肯转变者,要挟裹着他们前进。

创效作贡献则是每一个员工都应当去做的,我们要立足于本岗聚沙成塔,集腋成裘,最终受益的将是我们每一个人。

做为车间安全助工我认为做好本职工作,保证现场作业安全也是为创效做贡献而应尽的一点点努力。对于我们工务人员来说安全就是效益,在保证安全的前提之下为适应新常态创效做贡献做出努力。

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篇13:做家务的心得体会

全文共 1664 字

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有人说父亲是山,母亲是水,我总觉得不确切。父母亲,不单单只是山或者是水,他们都是山和水!山山水水一直保护和养育着我们,现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担,总比什么都不做的好。

其实,帮助父母做事,只是讲孝的一种方式,更重要的是要有体会,不能只做不思,也不能只思不做。父母养我们,我们要报恩。怎样报 最少自己心里应该心存感恩,体会到爸爸妈妈的苦衷,不让他们为我们担心。然后要行动起来,为他们做事,小到家务事,大到父母老时做到老有所养。因为,他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好朋友。绝大多数情况下,父母是唯一可以不顾一切帮助儿女的人。因为父母的爱是世界上最无私的爱!

白云在蔚蓝的天空中飘荡,细绘着那一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。从上小学到初中,乃至大学,又有多少父母为自己的儿女呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。平时,你可以不承认自己的父母,甚至你们之间的关系可以是一种十分极端的状况。但是在生命诞生的那一刻,已经把父母和你牢牢的缠在一起,而且你心里很清楚,无论发生什么情况,他们就是你的父母。

在自己家做家务的时候,最应注意的是:自觉与真实。尽孝,不是别人让你,而是你让自己去做。真实,就是发自内心的感谢,没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片,在父母劳累后上一杯暖茶,在他们失落时奉上一番问候与安慰 他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银发,那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会,用行动去报答。所以,我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候,在家打扫卫生,叠被子,条理地安排时间,总起来说,我还要继续做下去,继续帮助爸爸妈妈做些家务,分担一下她们平日工作的劳苦。 星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着老师说的话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想,妈妈平时又要上班,下午回来做家务,还要为我辅导,多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事,让妈妈周末好好休息一下。

我想,我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,等水少点儿了,我拿着拖把来到书房,看见爸爸在玩儿电脑,心里十分想玩,可又一想,一定要让妈妈周末休息一下,就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好书房,逃命一般的出来了。

接下来我来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间非常干净,我特地在拖把上放了洗衣粉,在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,终于拖完了。我一看地板是花的,高兴劲一下就消失得无影无踪,十分灰心。时间一分一秒的过去了,我想了许久又开始拖了,这次我聪明点儿了,顺着地板的纹路细细的慢慢拖,拖了没多久,豆大的汗珠从脑门上流下,可我一点也没觉的累,反而觉得开心,我稍作休息又开始拖了,过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

我看着闪闪发光,一尘不染的地板,十分开心,我突然看见有香水的瓶子,于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下,房间里顿时香气四溢。我心想,妈妈看见自己的房间是那么干净,那样清香,心情也会十分好吧。

妈妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲惫,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。

父母的爱是伟大的,他们一直在为了我们操劳。以前是我们小,还不懂的孝敬父母,可现在。我们应该去孝敬父母,报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊!

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篇14:做家务的体会优秀

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今天,我帮老妈做了一个家务,就是洗衣服。我先把脏衣服放到洗衣机里,放点洗衣粉,再把洗衣机的盖关上,然后摁一下电源开关,调好水位、速度和时间。这样,我就命令洗衣机开始工作。洗衣机在工作的时候,我可以在旁边看看课外书,等听到洗衣机“嘀嘀嘀”叫声时,就可以把洗衣机的盖打开,这时洗衣机里的衣服已经是干干净净的了。但是我还得完成晾衣服的任务,才能算把洗衣服的家务干完。

晾衣服可有点难,因为晾衣服的时候千万要注意不能掉地上,否则弄脏了还得再洗一遍,这样既浪费时间,又浪费水和洗衣粉。还有晾衣服的时候,要记住是衣服的晾,是裤子的夹,袜子也要夹起来。把衣服全部晾好,这样洗衣服的家务才算完成。我自己学会冼衣服后,才知道洗衣服原来是这么的麻烦、这么的辛苦。其实做大人的也挺辛苦的,又要上班,又要做饭、洗衣服、搞卫生,还要帮我们检查作业,多辛苦啊!我现在已经长大了,我要用我的小手帮助老妈做家务,分担老妈的辛苦,做个有孝心、懂事的孩子。告诉你们,老妈还说等我再长大一点,还让我学做饭呢!

到时,我学会了做饭,一定做一顿美味大餐给老爸、老妈吃,让他们好好地享受享受!

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篇15:“学案例,谈感受”心得体会

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近日,读了《领导干部违纪违法典型案例警示录》中的全国政协原副主席苏荣案件警示录一节,很受触动,苏荣违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子,对我来说,也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件,我主要从以下几个方面谈点认识。

一、领导干部必须树立正确的人生观和正确的理想信念

唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。苏荣走上自我毁灭之路是各种因素作用的结果,但其中思想意识的变化是内因,也是主要原因。苏荣从一个党的高级干部堕落为人民的罪人,最根本的原因就是他背弃了正确的理想信念,放松了学习,背离了党的宗旨。他作为一名受党教育多年的领导干部,放松了思想改造,丧失理想信念,失去精神支柱,失去灵魂。苏荣的毁灭警示我们,理论上的糊涂就会导致政治上的动摇,政治上的动摇必然失去正确的航标,失去健康向上的工作作风和生活态度,必然栽跟头。中华民族需要伟大精神力量,每个人需要有崇高的理想和人生追求,反之就难免会被各种“糖衣炮弹”打到。

用反面典型警示自己,其目的就是让人不重蹈覆辙,而最根本的作用就是要加强政治理论学习。当前,我国正处在全面深化改革时期,经济进入新常态,新情况、新问题不断出现,对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高要求。要把学习作为自己终身任务,不断提高自己的政治理论素养和文化水平,不断优化自己的知识结构。同时,坚定理想和信念,不断改造自己的世界观、人生观,树立正确的价值观、地位观和权力观,忠实地履行习近平总书记提出的“三严三实”的要求,作为一名共产党员特别是领导干部要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场坚定、方向不偏,才能立于不败之地。

二、领导干部要正确运用手中的权力,自觉接受党和人民群众的监督

苏荣从一个普通干部成长为一名党的高级干部,也为人民做过一些有益的工作。但随着地位越来越高、权力越来越大,他逐渐地变得自大堕落,把廉洁自律的要求和接受党的监督的要求置于脑后,丧失原则、不依纪依法办事,逐渐开始用手中的权力谋取私利,最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。苏荣的落马,可以清楚地看到,他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃,到了利令智昏、巧取豪夺、无法无天,想方设法以权谋私,逐步发展到经济上贪得无厌,政治上与党离心离德,最后一步一步走向了自我毁灭。

一个人面对各种诱惑,最大的敌人是自己,要经得起考验,苏荣走向自我毁灭,再次印证了这样一条道理:权力失去党和人民群众的监督必然导致腐败。领导干部是党组织的一员,既有监督的权利和义务,也有接受监督的义务,既是监督者,又是被监督对象。身为领导干部,应该明白这样一个道理:自己不论在工作上取得的成绩有多大,都应首先归功于党,归功于组织,归功于人民群众,任何人离开了党的组织,离开了领导集体,离开了人民群众的支持,终将一事无成。权力是党和人民赋予的,权力不论大小,无论在什么岗位上掌权、用权,都要多为民办好事、解难事,真正做到全心全意为人民谋利益,坚定不移地维护人民群众的合法权益,无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争,永保人民公仆的本色。

三、各级领导干部必须带头加强廉政建设和反腐败斗争

我们党的宗旨就是为人民谋利益,能不能正确对待名、权、位,是对领导干部现实的考验。领导干部只有严于律己,在勤政廉政上作表率,才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和人民群众之上,搞以权谋私、权钱交易,用人唯亲,排斥异己,对不同意见的干部,公然打击报复,甚至擅自改变组织决定,最终会在权力、金钱面前跌跤翻船。苏荣从忽视党纪国法,发展到肆无忌惮地以权谋私,最终为党和人民所唾弃的这个典型案例,值得我们每一个党员领导干部深刻总结和认真吸取教训。

当前我们要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会学习“三严三实”基本内涵和实践要求,做到对党忠诚,严以修身、做人要实;做到严以用权、严以律已;要敢于担当,谋事要实、创业要实,坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,经得起权力、金钱、美色的诱惑,是每个党员特别是领导干部必须经受的现实考验。领导干部要以身作则,带头执行各项廉洁自律的规定,做到以上率下,一级做给一级看,一级带着一级干,层层作出示范。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到权为民所用,利为民所谋,为广大干部群众树立清正廉洁的好形象。

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篇16:做家务的感受

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今天是星期天,我早早就起床写作业。写完作业心里想:爸爸我的妈妈整天上班、洗衣服、做饭,而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸我的妈妈做一件力所能及的事情。

吃饭的时候,我对我的妈妈说:“今天我来洗锅吧。”我的妈妈说:“好,真是个好孩子!”饭吃完了,我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水,往锅里倒了一点洗洁精,用手在锅里转了几下,使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中,再拿铁丝刷开始洗刷。

我先刷碟子,因为碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚,责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上,有的变成泡沫,还有的在铁丝刷上面粘着,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗,饭碗不容易摔碎,因为碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子,筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后,再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了,但是我的手上还有好多油,还把我累的腰酸背痛的。

我终于感受到大人们的辛苦了,我以后会经常帮助爸爸我的妈妈做些力所能及的家务活,让他们在家里轻松一下。

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篇17:家务劳动感受

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早上,妈妈连早饭都没吃,就又“左手一个扫把,右手一个拖把”地做起家务来,我见妈妈额头上冒出的豆大的汗珠,想为妈妈分担分担家务,“妈妈,你先去吃早餐吧,早上的家务活就交我吧!”妈妈脸上露出了笑容,说:“乖儿子,谢谢,你只要把我的卧室、客厅和你的小房间的地面打扫干净,再把你的小房间整理好就行了。”“是,保证完成任务!”我风趣地说。

这个“任务”听起来简单,但做起来可不是那么容易的啊!我们家没有吸尘机,只能一扫把一扫把地扫地,很费劲。我的脸顿时红了,嗨,刚动手就累死了,真没用!最要命的是,我们家的角角落落非常多,想把这些旮旯打扫干净,不花个半天时间打扫,绝对不可能。唉!闲话不多说,赶紧埋头苦干哟!我认真的扫起来,地上的灰尘都别我的扫把赶出来自己的“家”。他仿佛正投诉着,“哈哈哈,你投诉也没用呀。”

哎哟喂!终于“完成任务了”!累死我了,看看时间,噢,已经11点半了。我的内衣早已被汗水“浸泡”了。想起妈妈过去每周起码有一两次这样的经历,我觉得妈妈非常辛苦,看来我以后得多多分担分担妈妈的家务活呀!

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篇18:帮做家务活的感受

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这天早上,妈妈连早饭都没吃,就又“左手一个扫把,右手一个拖把”地做起家务来,我见妈妈额头上冒出的豆大的汗珠,想为妈妈分担分担家务, “妈妈,你先去吃早餐吧,早上的家务活就交我吧!”妈妈脸上露出了笑容,说:“乖儿子,谢谢,你只要把我的卧室、客厅和你的小房间的地面打扫干净,再把你的小房间整理好就行了。”“是,保证完成任务!”我风趣地说。

其实这个“任务”听起来简单,但做起来可不是那么容易的啊!我们家没有吸尘机,只能一扫把一扫把地扫地,很费劲。我的脸顿时红了,嗨,刚动手就累死了,真没用!最要命的是,我们家的角角落落非常多,想把这些旮旯打扫干净,不花个半天时间打扫,绝对不可能。唉!闲话不多说,赶紧埋头苦干哟!我认真的扫起来,地上的灰尘都别我的扫把赶出来自己的“家”。他仿佛正投诉着,“哈哈哈,你投诉也没用呀。”

哎哟喂!终于“完成任务了”!累死我了,看看时间,噢,已经11点半了。我的内衣早已被汗水“浸泡”了。想起妈妈过去每周起码有一两次这样的经历,我觉得妈妈非常辛苦,看来我以后得多多分担分担妈妈的家务活呀!

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篇19:两学一做学案例,谈感受心得体会

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2016年6月10日 中共中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,把党的十八大以来管党治党实践经验化为道德和纪律要求,进一步强调了“纪在法前、纪严于法”。并首次提出“全面从严治党主体责任”,比党风廉政建设主体责任,范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严,意义重大。《准则》是目标、是方向,《条例》是基石、是起点,我们必须逐条掌握内容,做到行有明线,禁有底线。

学习贯彻《准则》《条例》,不但要原原本本学习,熟知要义,更要形成内化于心的思想自觉和外化于行的行动自觉,把标准树起来,把纪律严起来、把规矩立起来,做到心中有敬畏,头上有戒尺,筑牢“防火墙”。作为街道主要领导,更要在思想上和行动上一以贯之,切实担当和落实好全面从严治党的主体责任,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

既要内化于心,更要外化于行。要让《准则》、《条例》落地生根,就必须全覆盖抓学习、全身心担主责,早学一步、深学一层,贯彻落实。一是要强化学习意识。要认真学习两项法规,通过学习补牢精神之“钙”,正确理解“纪律”与“法律”的关系,将其学深悟透,把纪律和规矩记在脑中,刻印在心中,形成思想自觉。二是要增强执行力度。要带头遵守《准则》和《条例》,时时、处处、事事高标准、严要求,自觉接受监督。按照《准则》和《条例》明确的八个方面要求、六个方面纪律,从点滴做起,从小事小节抓起,把住欲望关,净化朋友圈,管好身边人。三是要强化统筹推进。要联系自身工作和生活实际,把学习贯彻两项法规与落实全面从严治党的主体责任结合起来,与推动完成中心任务结合起来,让严格执行纪律规矩催生推动发展动力,做到两促进、两不误。

既要坚守底线,更要对标高线。学习贯彻两项法规,需要关注的不仅是怎样才能坚守底线,更多的应该是思考如何对标高线。要把提升党性修养作为一辈子的精神追求,把个人成长进步融入党的事业发展,无论在任何岗位上,都始终牢记自己的党员身份,坚持高标准、严要求。一是提高责任意识。牢固树立“第一责任人”的责任意识,扭转“重业务工作、轻廉政建设”的思想误区。抓好班子、带好队伍、管好自己,抓责任具体化,形成实实在在的工作任务。二是增强担当意识。在干事上敢于担当,在管人上敢于担当。强化“严格要求是对干部负责”的理念。三是强化示范意识。以身作则,带头严格执行制度,用制度规范用权,用制度约束自己,用制度加强管理;自觉带头维护制度,切实做到行动先于一般干部,标准高于一般干部,要求严于一般干部,为干部群众做出榜样,形成遵守和维护制度的良好风气。

既要自省自律,更要严抓严管。履行全面从严治党的主体责任,是各级党委的应尽职责,也是《条例》规定的纪律要求。这次《条例》第一次将主体责任列入纪律规范,为各级党组织和党员领导干部进一步压实了责任。一是要增强自律意识。党员领导干部是全面从严治党的“关键少数”,在贯彻落实《准则》和《条例》上,必须以更高更严的标准要求自己,在遵守和执行党纪党规方面率先垂范、当好标杆。二是要树立严管责任。要担当起全面从严治党的主体责任,把学习贯彻《准则》和《条例》纳入党建工作责任制,纳入党建工作述职评议,纳入领导班子、领导干部考核管理,层层传导压力,层层压实责任,确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。三是要突出问责力度。要坚持有纪必执、执纪必严,对违反《准则》和《条例》的,要敢抓敢管、敢于亮剑,决不搞选择性执纪,决不搞“法不责众”,决不搞“下不为例”。要全力支持街道纪工委执行好《准则》和《条例》,要坚持“一案双查”,谁没有落实好主体责任,谁就要受到责任追究,既追究当事人责任,又倒查追究相关领导责任,问责一个、警醒一片。

当前狼山正处在发展的攻坚时期,处处有诱惑。作为“一把手”、主要负责人,在带头严格遵守两项法规的基础上,更要担当起主体责任,坚持铁腕抓作风、铁律管干部,努力打造忠诚干净担当的干部队伍,营造风清气正的发展环境。

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篇20:做家务的心得体会

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上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口,衣来身手,从今天开始,我要做十天家务活,减轻妈妈的负担。

首先,我用水把布子摆湿,我看见茶机上有许多的灰,就一点一点的擦干净,再把布子摆一次,就开始了擦桌子,桌子擦完了,我累的满头大汗,气喘吁吁,一不作,二不休,我又开始了擦窗台,这窗台的灰可真多呀!我又把学习桌上的书本收拾得整整齐齐。最后,我又开始了扫地,地下的灰更多,我差不多扫地用了二十分钟,扫不了的地方就用拖布拖,一个地方一个地方的拖,拖了好一阵子,终于拖得干干净净了。看着这明晃晃的地板,我心里乐开了花。想到妈妈都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦。

妈妈看到这明晃晃的地板,心情一下子开心起来,妈妈对我说:“儿子长大了,可以帮妈妈分担一些家务活了,真棒。”我听了更开心了。

我以后一定要多干些家务活,虽然自己满头大汗,但能帮妈妈分担家务劳动,换来了妈妈的夸奖,我非常开心。

父母的爱是伟大的,他们一直在为我操劳。以前是我们小,还不懂得孝敬父母,可现在,我们应该孝敬父母,报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。

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