感恩好心人作文（热门20篇）

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

今天我要以特殊的方式来表达做女儿的对你们的感激之情。12年的养育之恩怎能忘？每当我想起它就感到甜蜜温馨；每当我想起它，就感到幸福无比；每当我想起它，就情不自禁。

“谁言寸草心，报得三春晖”。

爸爸，您的爱是最伟大的。听奶奶说，我小时候的尿布大部分由你洗。尤其是我出生后的第一个月，身上最脏，需要每天清理随身裹的小被子。奶奶要帮您，您不肯。虽说当时您还是个大小伙子，但自从有了我，您也就拥有了所有的爱。小学六年，我为数学成绩一直被老师夸奖，然而他哪里知道，这背后的付出竟是我的爸爸。每当遇到您也犯难的题时，您第一个直觉就是给爷爷打电话，请求他的帮助。爷爷为此说我，“你应该像你的爸爸那样知难而进！”

妈妈，您的爱是最真挚的。听姥姥说，在我刚两岁的时候，你便都会了我背诵《木兰诗》；我不太懂得如何孝敬老人，您一遍又一遍地给我讲：“孔融让梨的故事”；我做事不够认真，您指点着，让我去理解“小猫钓鱼”。在您的熏陶下，我学会了先人后已；学会了知恩图报；学会了助人为乐；在您的精心呵护下，我就像春天里的一棵小苗茁壮成长。

爸爸、妈妈，我有一个不成熟的愿望，长大了我想当一名诗人，想用最动情的话语记下我的人生经历及你们教给我的人生哲理。最后让我吟诵给你们听听吧：“苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长……

祝：爸爸妈妈身体健康！万事如意！

此致

敬礼！

这学期为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。

1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。

2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。

3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。

4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。。

5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。

6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。

通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!

我们喜欢您，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

老师，我感恩您!

老师，我感恩您!

老师，每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质，如那精美的扉页;倾听着您的谈吐，更让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下，我知道了学好知识才能为祖国做出奉献......感恩您!在我脑海里，最深刻的是这么一件事。以前，我总是孤独的。

一旦老师提问时，我总是胆怯得像只小乌龟。没有老师会注意我这只“丑小鸭”，我的座位只在一个孤零零的角落。同学们对我却是不宵一顾，我总是觉得自己就像被妈妈抛弃的孩子那样的感觉。当您成为了我的教任老师时，我得到的待遇却是截然不同。

上课时，您偏让我回答问题。而我只能勉强地站起来，羞愧自容。我抬起头偷偷地瞧了您几眼，只见您微微地笑着，向我投来了激励的目光。可我还是哑住了......接着，您带着甜美的声音，和蔼地对我说：“老师相信你!相信你!”我听了，不想让老师失望。于是，我用洪亮而清晰地把问题完整地回答出来。

随后，我看见您领先鼓掌。您又向我投来了赞许的目光，多么象为黑夜迷惘中的我，点起指明前程的明灯啊!从此，我的胆子被训练得越来越大，口才也被训练越来越了得。现在，我的朋友可多着呢!老师也更加信任我了。让我最高兴的是，老师还推选我担任语文科代表。在那以后，我可是“出名”呢!这还不多亏老师您，我感恩您!

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。刻在木板上的字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的是您的名字，将真正永存!真诚、坚定、谦逊、林素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。老师，您这样默默奉献，却不图回报，我感恩您!

老师，我感恩您!

父亲节对于前年之前的我来说，好像就是平时打电话一样，是那么的随意，是那么的`轻松。

我不知道这么多年来我是怎么渡过父亲节的，只是记得我也曾经想过给父亲一句问候，也想给父亲煮一碗点心，也想给父亲买一条裤……可从来都没有去做。太多太多的无知占据了我全部的心灵，我把很多自己不顺的事都归于父母亲小时候的不教导，所以……

当一切都变成了我的不在乎，当一切都变成了我的太过自信，当一切都变成了我的自以为是的时候。我伤的无可救药!

孤独会使人更加平静，平静会使人思绪更加万千!爱过、念过、痛过……方知曾经拥有的是多么的美好!而自己却在不经意间把美好变成了无尽的思念!到底是谁的错?也许谁也没有错，只是命运跟我们开了个玩笑!因为谁也无法预定自己的将来是怎么样的?爱是一种感觉、爱是一种力量、爱是一种欢乐、爱是一种理解、爱是一种包容、爱更是一种责任。

父母亲的不作为是因为他们的教育和文化以及性格决定了，这不能怪他们!

当我们慢慢长大了，我们要做的是应该承担起属于自己的责任!而我却忽略了。彻底地忘记了我曾经还是一个有良心的人!也许这只是自欺欺人，也许这只是给自己心灵创伤的一种安慰。但我无论如何都不能再把自己的不顺归于别人了。

我知道当言语和沟通都不能很好地解决的时候，只有用行动来证明我是爱您们的!

每年六月的第三个星期日是父亲节，是表达爱和感恩的日子。这天每个父亲都应该接到来自他们孩子的礼物和问候。在这父亲节不期而至之季，让我对已故父亲的怀念，绝不仅仅体现在父亲节到来之际!!而我的父亲却走在父亲节这一天。这使得我们对于这个节日更加伤怀，更加难忘，也更加的多了几分纪念的意义。

六月，是一个美丽的季节——鲜花怒放;六月，也是一个温馨的季节——嫩绿柳叶儿轻轻地和风细语，枝头的`翠鸟儿悄悄对风吟唱;六月，更是一个缅怀的季节——是我们怀念父亲的日子。儿女们，无论是在家园的艳阳下，还是在天边的月光下，释放一颗颗感恩的心，捧着一束束带泪的康乃馨，尽情地向天上人间，为自己的父亲深深地祝福。以后每年的父亲节都是他的祭日，亲爱的老父亲，不知不觉中，您离开我们已经四十二天了，天堂里的爸爸，您过的还好吗?

父亲节来临之际，普天下的儿女都在为他们的爸爸送去最美的礼物和祝福，而我却独自一人听着《父亲》这首歌曲，黯然神伤，任凭忧伤划过灵魂，泪水迷蒙了双眼，思念就像淡淡的轻烟，飘落前，挥之不去，欲盖弥彰。多少次在梦中梦见您慈祥的面庞，高大的身影，梦见您为我做好可口的饭菜，梦见您为儿女们操劳一生的情景，几回回梦里的您就在眼前，您并没有离去，急切的我伸手去挽留您，无奈醒来方知难柯一梦，唯有思念和伤心的泪水流下脸庞。父亲是个多面能人，对家庭，对母亲，对孩子无微不至的关怀。不管春夏秋冬，还是寒来暑往，父亲总是为家奔波奋斗。父亲的心胸开阔宽容，使得我们姐弟几人在各自的生活经历中，面对困难和变故都能平和心态去面对。对我们兄妹的教育，父亲一向十分严厉，尤其在我们品德意识的培养中，更倾注了父亲的大量心血。从每个孩子的心理健康到性格形成，从学习成绩到思想品德，父亲给我们的教育使我们受益终生!父爱如山，您是儿女们背后最坚强的臂膀。忆父爱，是孩子们心底依然感伤楚楚，天堂的父亲，孩子们时常在思念你，如果世间真的有轮回，那么，我愿来生来世，我仍是您的孩子，您仍是我的父亲……

一阵沁人心脾的香味从书柜中传来，我扭头望去，原来是那陪伴我多年的书，它们静我地站在书柜里，凝视着我。

我把它轻轻抽出，翻开一本书，往事如潮水一般在我的脑海中涌现：在明月高挂，群星闪烁的夜晚，是它们陪伴着我，书中的情节总能把我的目光牢牢锁住，里面的人物使我或喜欢或悲。书，如同一碗良药，在我的品质上，起了很大的作用，给予我人生的启迪。

书，它是一位有趣的老师，在那催人泪下的故事中不知不觉地上了一堂又一堂生动的教育课。

书，似一根火柴，它能在我的心里燃烧起思想的火花。

书，散发着一股股墨香，承载着许多美好的记忆：当我牙牙学语时，我就捧着一本绘本，每天晚上，都会缠着妈妈给我讲故事，妈妈总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我听……

书带给我许多精神财富，看着这一本本旧书，心中感慨。

书是知识的源头，我们要多浏览好书，让好书成为我的好朋友，陪伴我一路前行。

我们要感恩书本，是它让我从懵懂到成长，是书教给了我众多知识。

鲜花感恩园丁，因为园丁让它变得鲜艳美丽;庄稼感恩阳光，因为阳光能让它茁壮成长;我要感恩老师，因为老师铸就了我辉煌的一生。

老师，您刚教我的时候，我对你感到陌生。上课时，同学们都高高地举起右手，您总是第一个提问我。您总对我说：“回答问题无论对错，积极举手就是好样的。”我回答完问题时，您总为我鼓掌，让我更加充满了勇气和自信。

有一次，我参加了学校的“讲故事比赛。”那时，我的心就像热锅上的蚂蚁一样紧张。这时，你走过来，对我和颜悦色地说：“别害怕，孩子。你就把观众当成空气，加油!”之后，我充满自信地走上台，讲起了故事，一开始我有点儿害怕，但是我看到了台下的老师，他正在给我鼓劲儿，加油。比赛结果终于出来了，看了排名榜，我尖叫起来：“第三名!第三名!”我想，这一定少不了老师对我说的金玉良言。

上数学课的时候，我被一道竞赛题给难住了，千方百计也做不出来。当我忧愁郁闷的时候，又是您走过来，为我排忧解难。您细心地为我讲述着解题的思路和技巧，话语柔和而甜美，不久，我攻破了这道题。

当我卧病在床的时候，您不时打来电话问我：“怎么样，难不难受……”第二天当我来上学的时候，您还无微不至的关心我、呵护我。

六年的小学生活马上就要画上一个完美的句号，我不会忘记你的一句话，一个行为，一声问侯。你让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。您的所作所为是我开启成功大门的钥匙，让我终生难忘。

老师是园丁，老师是蜡烛……让我们给老师一个深情拥抱，发自内心地对老师说一句：“老师，您辛苦啦!”

曾几何时，有一些认为我们默默付出却不奢求回报。或许是得来太过容易，或许是从不愿注意，他们所做的一切都被我们故意淡忘，不愿提起。但他们早已融入我们的生命，悄无声息。终于有一天，在记忆中被唤醒……

如果不是梁君林老师的提起，我们或许无法想起他们为我们所做的一切。你总可以看见他们在清晨十分忙碌的样子，他们总是早早到来。你总可以见到当无数人沉入梦乡时，有他们挑起的一盏灯，在灯下默默付出。他们，就是老师。他们是我们最敬爱的老师。在他们的一方天地中，三尺讲台就是他们的唯一。他们只钟情于浇灌桃李，不在乎任何回报。可是却换来了许多人的不理解，学生家庭学校给他们的压力太大。或许我们应当由衷的说一句“老师你们辛苦了，我们爱您！”

不仅仅只有老师，那些在生命中给予我们帮助却不奢求回报的人——我们的父母、亲人、朋友，他们都为我们付出了许多，却依旧在我们生活中默默无闻。我想我们也应当由衷的说一句：“多感谢成长路上一路有您，您们辛苦了！”

或许，这才是梁君林老师带给我们最大的感触吧，学会感恩，感恩那些你生命中的小人物却一直默默关心你的人，是时候讲一句“你们辛苦了，谢谢你们！”

尊敬的刘老师，您好!时光飞逝，您已经教了我们大半学年了。在这段时间里，您对我学业上的帮助，精神上的鼓励，使我从一个懵懂的少年渐渐变得冷静、成熟。是您教会了我坦然面对自己的错误;是您教会了我遇事要冷静，如何站在别人的角度思考，在愤怒时平静、淡定地处事。平时您总用幽默的话语把我们逗得喜笑颜开，上课时您栩栩如生的讲述令我们茅塞顿开。

您的教育方法总是和风细雨中给我们讲明道理。一次，我和同学发生了严重的争吵，我在暴怒中情绪不能自已。我冲出校门，像一只发怒的狮子，拼着一股蛮横想把那位同学打得鼻青脸肿方才罢休。就在这时，您的身影出现在我的面前，和蔼地对我说：“宝贝儿，先回家把情绪恢复好之后再说吧。”我看着您慈祥的目光心想：“刘老师是不是喜欢那位同学才阻止我用拳头解决问题呢?”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住对您大声喊叫了起来。面对我的任性，您并没有严厉地责备我，而是请来接我的家长把我带回了家。在爸爸妈妈的劝导下，我发现了自己的错误。

第二天，我去找您道歉，你宽容地对我说：“人在冲动时，是不能正确解决问题的，反而会使事情变得更糟。对待同学要宽容，多站在别人的角度上思考问题。知错能改就是还孩子!”

在您的谆谆教导下，我彻底意识到了自己的错误。我与同学的小疙瘩也主动清除了。在今后的相处之中一有类似情况发生时，您的声音就会在我耳边响起。

感恩的心，感谢有您!谢谢您刘老师。祝您：笑口常开，桃李满天下!

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

敬爱的老师，您在我心里永远是那么的高大，您的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才会如此多彩!

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。

老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩子，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

6月12日，6月的第三个星期日，一个普通的日子，却因为美国人，赋予了这个日子一个特别的称谓―――父亲节，因此，它不平凡。

对于父亲，内心一直有很多的感慨，都深深埋藏在心底。父亲给我的感觉，是无言、深沉；也许，还有着男人的粗犷、淡泊，男人的骄傲、豪爽；有着一个男人对家庭的承诺，一个父亲对儿女的责任……

儿时，父亲的怀抱是可以撒娇的地方，父亲的怀抱是最温暖的地方，父亲的语言是最具威慑力的；儿时，父亲是我仰望的阶石，是我嬉闹的乐园；父亲，为了我们这个家，勤劳着，努力着，奋斗着，有多少苦，父亲可以忍受；有多少累，父亲可以承受；为了家，为了儿女，或许父亲有过委屈，有过无奈，但是父亲，依然承担着男人，必须承担的一切。每每看到父亲因为子女，而奔波忙碌，因工作，而愁眉不展，身为子女，又怎能不为之心碎？

前几天，父亲因为工作，回家了一趟。一年四季，寒来暑往，父亲总是终日奔波、劳累。看着父亲，两鬓的银丝，又增添几许，聊着家常，父亲爽朗的笑声，已经掩盖不了额上的皱纹。我的心中，涌过一阵酸楚。记不清有多少次了，劝父亲：“爸，该歇歇了，不要总是为工作，把自己身体不当回事。”可是每一次，父亲都是笑笑说：“工作习惯了，在家里呆着，反而闲不住，还不如出去干，就当是锻炼身体了。”其实，我知道，父亲只是想让我们几个孩子，生活的更好。父亲，就像是一颗大树，时刻呵护着我们，让我们一直乘凉在父爱的绿荫下。

有人说父爱如山。与母爱的温柔细腻相比，父爱的确显得有些生硬而严厉。也许，只有多年以后，当我们如同当年的父亲般经历许多风风雨雨，为家庭、为事业彷徨、痛苦、奋斗、拼搏之后，我们才会真正读懂父亲。

打开收音机，一首《父亲》，正在唱着“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧……谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊，长大啦……

“零……零……零……” "zero ... zero ... zero ..."

闹钟响了，我却还懒在床上。过了一会，爸爸过来叫我起床，他一边用手轻轻地揉我的脸，一边对我说，“再不起床就要来不及了，我先去给你做早餐，你先去洗漱。”我揉了揉惺忪的睡眼，极不情愿地坐起来，在床上先伸了个懒腰，才慢慢走向卫生间开始洗漱。

为了保证我营养跟得上，爸爸每天早上给我煎一个鸡蛋加一杯热牛奶，一边吃着鸡蛋，一边认真地听爸爸讲的大道理，每天都基本差不多，听得我耳朵都快起茧了，心里这么想，表面上却应和：“是，您说的都对”。

出门，爸爸在电梯里又像老妈子一样，唠叨地跟我说，“今天星期五了，上课认真听讲，不要打瞌睡，下次考试如果还像上次一样，我可要狠狠地修理你了……”没等爸爸说完，我便打断他的话，“你是不是更年期了，像个老妈子一样，那次考试只是没有发挥好，何必计较细节。”

到了学校，英语听写时，后桌同学问我今天几月几日，我猛的一愣，今天是4月14日了，是爸爸的生日啊!我是不是该为他做点什么?他尽心尽力地为我付出了这么多年。辅导我的作业，安慰伤心时的我，他像我生活中的一束阳光，给我增添了色彩。心里想着爸爸的生日，一天的课程就这么的过去了。

放学回到家，离爸爸回家还有一小时。我决定为他做一碗长寿面，最后用胡萝卜刻了一个生日快乐。那一碗面，不单单只是一碗面，它包含了我对爸爸十几年的感激，感激他在妈妈出差的日子里对我似父似母的爱，感激他为了我这十几年的幸苦劳累，感激他对我做的一切。

父爱如山，这是呵护我成长的脉脉温情啊!

there is no sunlight, no warmth of life; there is no rain, no grain of fengdeng; no water, there would be no life; no parents, there would be no us. no family ties and friendship, the world would be a lonely and dark. these are very si-mp-le truth, no one would understand, but we often lack an ideological and psychological thanksgiving.

"who made the heart-inch grass, at a three chunhui", "who knows盘中餐, a journey into", which is often when we recite the poem, is to talk about thanksgiving. the water-en, yongquan phase reported; title hitch grass, reported in favor of these idioms has been telling us is to thanksgiving.

parents to give our lives, we should know how to thanksgiving and the actual action to return them; teacher gives us the knowledge, we should know how to thanksgiving and to return their accomplishments; motherland gives us the peace and tranquility of a soil, we should know how to give their thanksgiving and naturally given we hope that we should know how to thanksgiving and love to return.

although self thank dae, but thanksgiving is not only to keep in mind, but also in the line to pay. you would like to thank the people who must be the expression of that mind, because it is not only expressed his gratitude, but also a spiritual exchange. in this exchange, we will be a result of such息息相通the world has become very beautiful.

famous scientist qian motherland in order to return to his mothers ex-feeding, rejected the u.s. government hired him and all the honorary title, decided to return to poverty and backwardneof the motherland, and engaged in science, the modernization of chinas national defense building outstanding contributions.

people who know how to thanksgiving, there is a modest person zhide; people who know how to thanksgiving, there is a fear of heart; the people know thanksgiving is a deep understanding of life person.

institute of thanksgiving, we know how to love; institute of thanksgiving, thinking learned; institute of thanksgiving, it is to understand the world and life.

鱼要感恩大海，因为大海是它的家；小鸟要感恩蓝天，因为蓝天给了它自由；树苗要感恩泥土，因为泥土让它茁壮成长；而我们作为小学生最应该感恩的是我们的父母。

十二年前，父母带我们来到这个世界，是他们给了我们生命；是他们教会我们做人的道理；是他们一步一步教我们走路；是他们……

一次中考没考好，我和妈妈大吵了一顿，她说一句，我顶一句，气得妈妈满脸通红、怒气冲冲，我一急就跑进房间把门用力一推，“砰”的一声，接着我用被子裹住我的头。冷静下来反思了一会儿我就后悔了，谁叫我上课不认真，骄傲自满……妈妈唠叨是为我好，但我却不听。

如果某一天，你的父母打你了，骂你了，你可千万不要责怪他们，他们不是故意打你骂你的，哪个父母舍得打自己的亲生宝贝，肯定是我们哪做的不足，只要我们把坏毛病都改了，父母就不会为我们操碎了心。

我们已经珍惜过，知足过，我们感恩父母，感恩父母不一定要给他们捶背、洗脚……我们也可以多陪陪他们聊天，如果有一天，他们真的老了，腰再也直不起来，头发也挺不起来了，黑发从此变成白发，我们要为他们做他们以前为我们做过的事，小时候妈妈给我梳头，长大了我要为妈妈梳头。小时候父母陪我们长大，长大了，我们要陪父母变老。

父母为我们操碎了心，所以我们要懂得感恩，感恩父母所给我们做的一切……

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自我。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次，您已经发不出声音了，可是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎样了，怎样哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自我的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? The lofty title of gardener contains the sweat of the teachers day and night? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任-项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗? arch bridge -use the body body to set the road of success for us; candle -use life to continue writing the song of youth for usFlowers ... What about our loved teachers? Isnt it just a arch bridge? Isnt it a candle? Isnt it just a gardener?

我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。她长得可好看啦!

她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦!

免得挨骂!

她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

知道吗?老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的欢迎!

“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。

告诉你们吧：老师不仅课讲得好，还会跳舞呢!

班会课上，老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑!

这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢!

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水;在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。 During the six years, you opened the door to us, and took us to know the old monitor and old man who he was self -served; the spicy, unrestrained "phoenix spicy"; forgotten meThe simple week of work and life; the pursuit of the truth, the rigor of smelling, and the fame and fortune is like a dung.I met Confucius again.Let us understand the bitterness and bitterness in learning. In the face of the hidden exercises, we work hard to write and shed the bitter sweat; the success of the test in the exam, the teachers encouragement, and the sweet tears flowing;In mind the taste; when encountering tricky reading questions, think hard, meditation, not plagiarism, and rely on your own taste.

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”

也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!

俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。

亲爱的妈妈：

您好!

在母亲节来临之前，我想对您说……来表达我对您真诚的感谢与爱。

妈妈，您是一个循循善诱的母亲。在我小的时候是多么调皮呀!经常把家里的东西给摔坏了，记得有一次，我把碗给摔破了，当时我心里一上一下地，心想：妈妈一定会来骂我、打我的，但是您没有这样做，而是蹲下来摸着我的小脑袋，轻声细语地说：“孩子，下次可不要再犯相同的错误了哟!”“妈妈，好的，下次一定不会再犯了。”我每一次都是这么说。可没过多久，我还是犯了同样的错，您依然耐心细致的教育我，引导我，让我渐渐的改变自己，养成良好的习惯。

妈妈，您是一个充满智慧的母亲。一天，您买了一箱又红又甜又大的苹果，我趁你不注意时，我便打开箱子，偷走了一个苹果，悄悄地在屋里吃了起来，您发现少了一个苹果时，说：“谁吃了一个苹果?”“不知道。”大家异口同声地说。“如果不把核吐出来，明天肚子会生病的”。您假装着急地说。“我把核扔到了外面去了。”顿时您笑了，我也对自己的话笑了，您批评我说：“敢于承认错误的人，才是好孩子。”我红着脸低着头说：“妈妈，下次不再撒谎了。”您的一句话，就让我露了馅，妈妈，您真聪明。

妈妈，您也曾冤枉过我。一次，我们认真地吃着饭，突然耳边听到了一声哨子，在厨房炒菜的您怀疑是我，就狠狠的批评我，我说：“不是我吹的口哨。”一下就被您打断了，“我不想听你解释。”妈妈：我想对您说，那次真的不是我吹的哨子，而是表姐吹的口哨，您为什么不听我的解释?为什么那样的武断?我感到很伤心。

虽然有时候妈妈您让我伤心，但我还是想对您说：谢谢您，亲爱的妈妈，是您赋予了我的生命，感谢您的谆谆教诲，我会努力学习，以优异的成绩报答您。在母亲节即将到来之际，我衷心的祝您：节日快乐，身体健康，工作顺利，开开心心!

儿子：

“叮铃铃!叮铃铃!”听到打铃声，我和同学们赶紧跑回教室，要知道，这节课可是英语课，如果被老师抓住可就完蛋了，说不定还要抄课文。

等了一段时间后，一位我们都不认识的英语老师走上了我们的讲台，说“大家好，我是你们这节课的`老师，元老师因为有事，我帮忙代课。你们可以叫我李老师。”这位老师有着一头长长的秀发，一双大眼睛“贴”在一张可爱的脸上，看起来十分和善。

李老师的教学方法和元老师不一样，我认为元老师的课堂上死气沉沉的，而在李老师的课堂上，每个人都很活跃，就连平常那些不爱举手发言的同学也举了很多次手。因为呀，我们答对一题就有一个奖品，要么是尺子，要么就是笔，有时候还是厚本子呢!人人都想得奖品，所以人人都举手。李老师教会我们单词后，会要男生女生PK，看哪组背单词又快又准确。当李老师带着我们朗读了几遍课文后，她又会要同学们分角色表演。我们一边玩一边学，开心极了。

虽说李老师只给我们上了四节课，但是我们都记住了这个老师，这个可爱的老师，这个和蔼的老师。