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小能手作文实用20篇

我的心里想:原来妈妈做家务这么辛苦呀!要是妈妈再做家务,我会和妈妈一起做家务的。小编收集了我是劳动小能手作文,欢迎阅读。

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游泳能手作文600字

全文共 601 字

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在十米的跳台上,站着一位少年,只见他一跳,就钻入水中,溅起了一朵朵浪花,这位少年就是——涂一。

他是一个高鼻子,眼睛笑起来眯成一条线,嘴巴小小的,但饭量可大了。而我记忆最深的东西则是那一次游泳比赛。

春天时节,他兴冲冲地来到比赛地点——贵阳市第一实验小学北校区。

来到游泳池,他可就傻眼了,只见对手一个个高大无比,像一个个巨人,游起来速度比闪电还快。看到这里,游泳能手不禁打了个冷战。可是我们可不认为游泳能手会输,因为我们游泳能手的水平比他们高太多了。于是我们为游泳能手打气、鼓励,增强他的信心,最后,他的自信变得很强大了。在比赛前,他对我们说了一句话:“我一定会拿第一!”

比赛开始了,游泳能手先以优美的弧线跳入水中,然后用脚使劲往后一蹬,就飞快地向前游去,那轻快的打水声就在我们耳边回荡,手臂拍打出的水花,在我们眼前飞溅。突然,我们班的一位女同学叫了起来——原来是有两位同学超过了涂一。这时,那打水声慢慢从轻快变成了沉重,脸上表情也严厉起来。这时,我们就对他鼓劲:“加油,你能行的!”

“加油!”“超过他们!”“你不能让他们超过你!”

突然游泳能手来了动力,一下子冲向终点,游过红线,拿了第一名。

“耶耶,”我们叫了起来,“我们胜利了!”我拿着一杯水,走到他身边递给了他,并对他说:“不错!”“那也是你们鼓励的,要不然我不可能拿第一名。”

“呵呵……”我们都笑了起来。

啊!如果没有游泳能手,我们就没有那么多的欢乐。

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篇1:寻宝能手“小金鱼”作文600字

全文共 633 字

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吃过晚饭后,我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来,不知道为什么,我迷迷糊糊地就睡着了。

我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里,就有许多的小鱼来围观,她们有的说:“你看她的身体多漂亮呀!”有的说:“你看她的眼睛多亮啊!”还有的说:“你看她那五颜六色的尾巴,啊!说不出的美丽。”我笑着说:“小鱼儿们,我们成为朋友吧!我带你们去探索海底的奥秘吧!”她们争先恐后地说:“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢?”有人提出这样的问题。我说:“没关系,我身体很神奇的,如果我们身边有宝藏,我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音;如果我们的身边有可以吃的食物,我的身体就会发出美妙的音乐;如果我们身边有危险,我的头上可以喷出一种特殊的雾气,被喷中的坏人立刻昏迷,但坏人只会昏迷一个小时,这么多的时间足够我们逃离;如果有船从我们身边经过,我的尾巴就会发出亮亮的光,这样我们就可以吧宝物送给他们!来吧,让我们出发吧!”

我们游了一会,突然我身体里发出了美妙的音乐,我说:“有食物!”啊!原来是深绿色的海藻,我连忙按下身上的按钮,一个盒子就出现了,我们把海藻放进了盒子里,又出发了。不一会儿,我的尾巴上发出了亮亮的光,是渔夫来了,我们连忙游向渔船,把海藻送给了渔夫,他们很高兴,于是给了我们很多的鱼食,小鱼们一边享用鱼食,一边说:“我们吃完以后继续探险吧!”……

“远远,你怎么趴在桌子上睡着了呢?快起来吧!”哇,原来是一场梦,我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼,为人类造福。

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篇2:我是厨艺小能手作文500字

全文共 577 字

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我是五(1)班的刘天宇,从小我对煮菜非常感兴趣。这不,今年寒假,我又缠着家人学了两道特色菜——辣子鸡丁和簸箕板。虽是刚学,味道不错,家人夸我是厨艺手小能。今天,我迫不及待地想和大家分享我的烹饪过程。

第一道:辣子鸡丁

先取3~5个小腿切成小块丁,放入少许料酒、酱油、盐、鸡精、辣椒粉、胡椒粉、生姜末腌制半小时,腌好后把生姜末挑出,放入玉米淀粉拌匀。然后把鸡丁放入油锅中炸至金黄色捞出。

备好红尖椒、干辣椒、花椒籽、葱、蒜头把备好的椒切成小段,放入锅中和鸡丁翻炒,再把蒜头剁成碎末和葱、芝麻一起洒入锅中,一道香喷喷的辣子鸡丁就出炉了。

第二道:簸箕板

簸箕板是龙岩特色小吃。回龙岩老家的第二天,我就像姥姥请教它的制作方法,姥姥毫无保留地交给了我。我边学边做,很快就学会了。簸箕板的制作方法是:先将米粉用温水泡开,搅拌均匀。再选用食材:白萝卜搓丝青菜、猪肉分开切丁,一道道菜炒完后汤汁沥干,搅拌在一起。

再将调好的米桨汁均匀地放入长方形铁板中蒸3-5分钟即可迅速拿出,然后把事先调好的菜包入面皮当中,在面皮上涂上一层薄薄的葱花油。

这道菜最高的技术含量在于你的皮面是否有韧性这道客家菜看似复杂,实际操作过程还是很开心的。当然,我做的是以素菜为主的馅料。你们如果想要包其它食材的馅料也可自配哟。

喜欢美食的同学们,和我一起动手吧!你一定可以充分体验“劳动最有滋味”的真正含义。

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篇3:争当节源小能手作文500字

全文共 490 字

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3月24日上午,我参加了萧山日报的《我是节源小能手》的小记者活动。

来自萧山自来水公司的阿姨给我们讲了怎样保护水资源的一些常识,我们看了被污染过的水资源图片影像,做了清除水中的细菌,使不达标的水变成自来水的实验。在课堂上,小记者们不仅听得津津有味,还非常积极踊跃地回答了讲课阿姨提出的许多关于水的问题。

讲课结束后,我们开始动手编制《节约用水》手抄报。水晶老师给我们每人一张图案不同的纸,让我们根据老师提供的语言材料,通过绘画和内容将我们今天所学到的知识和理念展现出来,通过小报来向大家进行宣传。

我最喜欢编小报这个环节,说开始就开始。我迅速拿起马克笔写上“节约用水”四个大字,接着用红笔和绿笔画了两个边框,分别在2个框中摘抄了2个关于节水的知识。再用黑、蓝、绿三种笔画了一个地球,在地球的旁边我画了一条小河,小河中有鱼有水草也有其它小动物,可爱极了。最后我写上“水是生命之源”六个字。奋斗了40分钟左右,我的《节约用水》手抄报就基本成形了,我好开心!

通过这次上课,使我深深懂得,在日常生活中要注意节约用水,坚决制止浪费水资源的行为,养成良好的节约用水意识与习惯,当好节约用水的宣传员。

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篇4:乱花渐欲迷人眼——区教学能手听课有感

全文共 1525 字

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近日,有幸在凤城初中全程参加了区里举行的历史学科教学能手评选活动。一共四位老师参加,各位参赛选手对本次活动非常的重视,都做了极为认真的准备。而我,作为一个旁听者,算是享受了一次饕餮盛宴,学习到了很多有益的知识。

简单的来说,纵观这四节课,我觉得都做到了以下两点:

首先是地本堂课的知识点进行了有效地整合。整合,已经成为历史讲课中的一个很重要的内容。每个老师都对此深有体会,并做了大量工作。例如,高娟老师,设计了三个博物馆的形式,由三个博物馆的馆长来介绍博物馆的内容,而博物馆里介绍的知识就是本堂课学生们要复习的内容。这样,就由教师讲授知识转向了学生展示,学生的积极展示也就成为本节课的亮点。魏春迎老师的整合比较的有诗意,她用了三组很有动力的排比句:秦汉科技誉全球;宗教文化广流传;史学艺术世人颂,来概括本堂课的全部内容。(近几年,听陈毅中学老师的历史课,有种大体上的模式。他们上课的方式、步骤、流程,基本上是一个模子打造出来的。其原因是他们这个教研组在平时备课的时候,集体教研活动就开展的很经常,特别是有个省级教学能手在他们的学校里,起到了很好的带头作用。每次老师们出来讲课,都是经过她的指点,这一点,虽然没有亲见,但几乎是肯定的。由此,我想到:一个好老师的确能够带动一个学校的一门课程的教学!陈毅中学如此,凤城初中也是这样)。整堂课思路清晰,脉络清楚。贾秀琴老师作为参加过省优质课评选的教师,也是很有功底的。她对课文是这样进行了整合:群星璀璨—人物篇;异彩纷呈—成就篇;追根溯源—探原因。其中,第二个板块又分为了:科技发展新篇章、宗教形成新格局、史学著作新辉煌。在整合中,突出了一个“新”字。可见,老师是下了相当大的力气的。李建民老师也是对课本内容进行了整合,分为了两部分:一是科技成就;二是人文成就。可以说,这几位老师都对本次的评选活动十分重视,应当是搜寻了大量的资料才会出现这样的结果。

其次是对本堂课的内容进行了有效地拓展。我们课本上的知识,仅是介绍了某个事件或某个人物,对于这个事件或人物的前因后果,旁人论述,鲜有提及。我们老师在上课的时候,就应该补充这方面的内容,既可以开阔学生视野,也可以增加学生学习历史的兴趣。这几位老师都为本堂课提供了大量的历史资料。例如,和纸张有关的书写载体的演变;和司马迁有关的历史材料;外界对纸的发明的评价;很好的起到了补充作用,同时,作为材料题出现,又提高了学生的应试能力。

上述这两个特点,应该说是近年以来,我区历史课堂中频频出现共性优点。除此之外,我觉得还应该在以下几个方面多做努力:一是教师的课堂应变能力。一节真实的课堂应该是有一些意外的课堂,此时,需要教师的课堂调控能力,引导学生的能力,能够将学生的一些不必要的思路引导到本节课的内容上来,而不是漫无边际。二是对小组合作学习的运用。小组合作一直是我区倡导的一项重要学习方式,但这仅凭单个的个体,或者是单个的学校来探究,已经遇到了一些瓶颈,需要集合群体的力量,共同将这条路走下去。三是是对课堂的细节的处理要加强。比如课堂各部分之间的链接,教师的课堂用语等等。

本次的评选活动,虽然从抽签到讲课仅有两天的时间,但是,所有的上课老师都做了积极认真的准备,搜集了大量的资料。将本课有关的知识点找到了很多,结合自己教学的特点,形成了自己的教学特色。半天的课听下来,感到老师们都是下足了力气,做了充分的准备。我区的历史课堂教学已经在不知不觉中上了一个台阶。今天的课,假使放在前几年的话,都会是很成功的一堂课,但每个人都在发展,都在提高,都在进步。如百家争鸣,百齐放,有乱花渐欲迷人眼之势。这种竞争、交流,已经产生了鲶鱼效应。可以预见,我区的历史教学一定会走在全市的前列!

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篇5:我是家务小能手作文500字

全文共 545 字

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今天爸爸妈妈都不在家,那我就一个人来当一当“家务能手”吧。

首先,我得干什么呢?嗯,每次妈妈都是先打扫房间,再洗碗筷。就从打扫房间开始吧。我到楼梯口拿了扫把和垃圾斗,然后开始打扫房间。我先放下手里的东西,去叠被子,再开始扫地,我记得妈妈每次扫地都是从角落扫起地,好,我就从角落开始扫,一下,二下……扫完地了,就去扫楼梯,我看了看扫帚,咦,今天怎么这么多垃圾呢?嗯,我可能扫地扫得比较干净吧。嘻嘻……

接下来,我要去洗碗,争取把碗筷也洗得干干净净的,让爸爸妈妈见了都夸夸我这个“家务小能手”吧。我先洗了洗手,右手拿起抹布,沾点水,再挤点洗洁精,把碗抓在左手,抹布擦一擦,把碗筷上的油渍洗干净,再把碗清洗几遍,就这样,一个接一个,把碗也洗完了,接下来还有什么事情可以做呢?啊!我知道了,还可以洗衣服呀!我猛地冲向卫生间,拿起脏衣服洗了起来,十分钟我就把它洗完了,然后用个小桶装上洗好的衣服,把它们提到阳台上去晒,晒完把桶放回卫生间。便去做作业了。

我做完作业不一会儿,爸爸妈妈回来了,看见干净的衣裳,看见一尘不染的地板,看见无油渍的碗筷,爸爸连连夸赞我:“咱依晨真是个家务小能手啊!”妈妈也竖起了大拇指,“那是!我可是你们最最能干的女儿!”不过,我喜欢这种被夸奖的感觉,当“家务小能手”的感觉真好!

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篇6:捕蚊能手作文500字

全文共 550 字

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每当大家听到那讨厌的蚊子发出嗡嗡的声音时,就会对它恨之入骨,我也深有同感!

每到夏天,蚊子看到我,就像黄鼠狼看到鸡一样,两眼冒绿光,朝着我的书房“大举进攻”。不一会儿我就被咬得“抱头鼠窜”,惹得我心烦意乱,完全不能好好做作业,于是我只好拿出花露水朝它们猛射。它们知道花露水的威力后,只好向我举起了白旗,与我签订了和平条约。可是没过多长时间,它们的“警示”系统就研发出了怎样抵抗花露水,于是它们就撕毁了和平条约,又向我发起了进攻!

正当我被蚊子咬得坐立不安时,妈妈送来了一盏灭蚊灯,只见它穿着一件乳白色的羊毛衫,扎着一条长长的辫子,总喜欢在身后拖着。插上电后,会变幻出彩虹般的颜色,一闪一闪的,炫丽夺目,美极了!

每当我做作业时,我会把它拿出来,它像我的卫兵一样,坐在书桌旁默默地关注我,帮助我驱赶蚊虫。

自从我的“保护伞”灭蚊灯到我家的那一刻,蚊子的信号员就发现了它。这些可恶的蚊子本以为它很好吃,但是当第一只蚊子靠近它的时候,只听“啪”的一声,蚊子瞬间化为灰尘。这群头脑简单四肢发达的蚊子并不知道到底发生了什么,它们被灭蚊灯的灯光吸引,接二连三飞过去想看看,随后传来一阵阵“啪啪啪”的声音,蚊子大军被逐一消灭,灭蚊灯里传来的声音让我觉得格外悦耳动听!

我爱那功能强大、外形美丽,能给我带来幸福安宁的捕蚊能手

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篇7:我们班的小能手作文350字

全文共 436 字

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我们班像一片高手如云的武林,同学们都有一技之长:英语能手高誉荧、数学天才戴梓洋、画画高手李译梵……

在这么多高手当中,我最佩服的还是体育小能手-申嘉明。

他,乌黑的短发,大大的眼睛,高挺的鼻梁上架着一个绿色的边框眼睛。他品学兼优,人缘也很好,但他的体育是最好的。

身为体育委员的他,在体育课上总会有一些惊人的表现。

有一次体育课上要考四百米,其他同学都在唉声叹气,可申嘉明却胸有成竹,看不出一点紧张。

“预备!跑!”

申嘉明像离弦的箭一般冲了出去,可是我在为他担心,第一圈跑这么快第二圈会不会体力不支啊?

眨眼间,第一圈已经结束了,第二圈申嘉明刚跑半圈就有点体力不支了,脸涨的通红的,步伐也变慢了许多,脚上像罐了铅似的,感觉他走几步都困难,不知道是谁喊了一句:“申嘉明,加油!”顿时,申嘉明好像又有了力气,一股作气冲向终点,拿下了第一名。

考完了,老师开始报成绩,当报到申嘉明的时候,老师顿了一下,说:“一分四十九秒。”全场惊呆了,嘴都变成了“0”型。

这就是我们班上的体育小能手-申嘉明!

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篇8:我是劳动小能手

全文共 207 字

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星期六早晨,爸爸妈妈都去加班了,就我一个人在家,我看见家里的地板脏兮兮的,就决定把家里打扫一下,也替爸爸妈妈分担一部分家务。

我们家一共有五个房间,最脏的是主卧室,我打扫了很久才打扫干净,我又看见被子象鸟窝一样乱糟糟的,感觉我就要象鸟儿住在鸟窝里啦,于是我又把被子整理了一下,我还是觉得不满意,原来是玻璃没有擦,我去把玻璃又擦了一下,擦完以后我身上都是灰,就像是灰姑娘。

爸爸妈妈回来了都夸我做的很棒,像个劳动能手

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篇9:折纸小能手作文600字

全文共 602 字

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“哇!这是谁做的花,这么栩栩如生!”一位同学叫了起来。听到她的喊声,周围的同学都聚拢了过来。他们都看着眼前的这朵花,赞叹着。

这是一朵清新的百合,绿色的枝干,粉红的花瓣尾端微微弯曲。黄色的细蕊,随着观看者的呼吸轻颤。这花活脱脱的像个含羞带怯的小姑娘。哈哈,这朵受同学们称赞的百合花,正是我这个折纸小能手折的。

说起折纸,我从小就非常喜欢。四五岁的时候,我经常拿家里的废纸来折东西。到爸爸店里,我也常常拿店里的废账单来折。但那时候,我都是乱折的,折出来都是一些不知名的东西。直到有一次,一位阿姨看见我在折纸,就说教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指轻轻一按,还会跳,非常有趣,从此我更加爱上了折纸。上了小学,有手工课,我学会了更多的折纸本领。有时我还上百度搜索,照着百度上的方法一步步跟着折,学会了很多新花样,蝴蝶、篮子、小鸟、猪、马……

我实在太喜欢折纸了,因此还发生不少有趣的事。记得在一次折纸过程中,我折了一个篮子。我想把篮子和篮柄粘在一起,就去拿固体胶。没想到,太黏了,把食指和拇指粘在了一起。我急了,心想:完了完了,这要是分不开了,我怎么吃饭啊?我十分着急地叫妈妈,妈妈开玩笑地说:“你的手分不开了。”结果,被妈妈说得我心一急,用力一搓,两个手指就分开了。哈哈,虚惊一场!

回顾我的折纸历程,从一个什么都不会的折纸新手到现在这个折纸小能手,兴趣在其中起了很大的作用。看来,兴趣是最大的老师,这话,一点都没错!

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篇10:模型小能手

全文共 847 字

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在他面前无论有多少块复杂的模型,他总能把模型快速地组装好,摆在大家的面前。他就是我的好朋友,陆浩。

他比我小几岁,头发长而弯曲,大慨是因为他经常思考时抓挠头吧!他的眼睛总是骨碌碌地运转着,思考着一些拼模型的好点子。

陆浩拼模型可真有一手,不仅能按原形拼,还可以相互组装成不一样的模型。记得那天下雨,我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品,就全是他的模型,大的、小的,还有的在沙发上、在床边,能摆的全摆了。陆浩在沙发上看一些高手的模型视频,突然他跃了起来,蹦出一个念头:把一些模型拆了。然后,他拿着一只小猪模型和一对模型翅膀,说:“我要让小猪飞起来咯!”但我看了看两种模型的接口是不一样的,便笑着说:“两个的接口是不一样的,你怎么装呢?”他没回答我的问题,谁知过了一会儿,我眼前出现了一头“飞猪”。我眨巴眨巴眼睛,心中便对自己说:“不可能!他准是拿了个新拼的‘飞猪’。”

他看出了我的疑惑,便一面比划着,一面说:“这两个接口的确是相反的,而如果将“翅膀”反着装,丝毫没问题。这样接口也就反了咯!”“呀!确实是这样。这次,我又不得不竖起大拇指。”

有次,我想出难题给他,便特意买了五百块零件的模型,并打乱它们的顺序。陆浩拿到,便细致地看了每个零件的接口和形状,然后瞄了一眼完成图。他立马行动,他两手拿着零件,看准接口,就那样一插一插,看起来很复杂,但在他手中,仿佛每个零件都听他的。我拿着说明书对照着他拼的,完全正确。半个小时过去了,要开始贴贴纸了。他拿着工具钳从纸上剥下一张贴纸,把它慢慢地移到拼完的模型面前,两眼紧紧地盯着贴纸与模型,缓慢地下降。他先将贴纸一角贴在模型上,再逐步将其他部分贴上去。完成的贴纸一点也没有皱痕,在阳光下反射出耀眼的光芒。

陆浩的模型经常获得学校的一等奖。有时我也想做,但总是用力过大或太小,在我手中真像个沾了水的肥皂。但那些模型在他手里却“妙手回春”了!我猜他会不会是模型世界的人呢?

“模型小能手”真是名副其实,他虽然比我小,但在模型上他可是一个有经验的“小老人”啊!

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篇11:我是家务小能手作文600字

全文共 607 字

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星期六,我在家写完作业之后,正准备出去找小伙伴玩,突然看到家里一片狼藉,只见地上全都是碎碎的纸片,而且地板上全都是黑色的小斑纹。我在看到眼前的这一幕时,差点儿呕吐了出来。

说时迟那时快,为了让家变得干净起来,我先准备好扫帚、抹布和拖把等劳动用具,然后就开始了我的劳动之旅。劳动之前,为了方便后面更好的打扫,我先用扫帚把纸片、纸球和其它的小垃圾扫成一堆,然后把垃圾扫到簸箕里面,最后将垃圾倒进垃圾桶里面。接下来我就开始用抹布把镜子、桌子和茶几都擦得亮晶晶的。我先把厨房、餐厅、卧室和卫生间等打扫干净了,后来,我再用拖把把地板认认真真的拖了一遍,这样房子看起来就干净了许多。但是,我在打扫客厅的时候遇到了一个超级、超级大的麻烦,原来一个大口香糖粘在地板上了,刚开始,我用扫帚扫结果没有扫下来,接着我就找来了帮手——吃饭用的筷子,结果还是以失败告终,正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,脑子里面突然浮现了一个伟大的想——用铲子是不是更容易一点呢?于是,我就去找了小铲子,然后把小铲子放在口香糖的旁边,用力使劲往前一推,结果口香糖就被我轻松地给推掉了,只是很遗憾的是地板上面还留下了一些小小的痕迹。

劳动结束之后,我被累得出了一身的汗,身上的衣服也光荣的湿透了。虽然做家务很累,但是看到家在我的努力之下变得更干净了,我的心里特别开心,就像吃了蜜一样甜滋滋的,而我也从劳动中体会到了妈妈的辛苦,所以我以后要多多帮我妈妈做家务。

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篇12:我是劳动小能手

全文共 491 字

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今天,妈妈不在家,就没有人给我做香喷喷的饭菜了。

临走之前,妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面,如果我饿了的话,就去泡泡面吃。

我只答应着,妈妈出门后,我伤心的回到了房间里做作业,作业做完了,肚子也咕咕的叫了起来。

“哎!饿死了!”我喃喃自语道。

我走到厨房,突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里,怎么办?我到处找,结果没有找到,我就无奈的把冰箱打开了,结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶……

本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的,结果我想了一想,我自己可以做菜的呀!

我首先我把鸡蛋打到碗里面,接着又把西红柿切成片状,学着妈妈的模样,一片一片的慢慢切。之后,我又把锅洗了一遍,把锅烧热,又接着把油倒入锅里。等油烧开以后,再把调好的鸡蛋清倒入里面煎,接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟,再加上鸡精,就可以起锅了!看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,我的口水都忍不住流出来了,你想不想尝一尝呢?那就到我家来做客吧!

哈哈,我终于做好了!我是劳动能手。我现在能够做的事情虽然不是很多,但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想,等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。

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篇13:体育能手

全文共 298 字

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@师专一附小二(1)班顾棠予

我的小伙伴是项将城。他瘦瘦高高的,看起来弱不禁风,可是他非常健康,绝对不会被风吹倒。

他最爱跑步、跳远。每次我和他比赛跑步、跳远时,我就像一头小猪,跑也跑不动,跳也跳不动,要不然就是花了吃奶的力气才勉强追上他。后来我就呼哧、呼哧直喘粗气。项将城小朋友却跟没事儿人一样,继续又跑又跳,这点我真是非常佩服他。

上课时,老师开始进行新课的讲解,首先找了位同学进行课题的解读。老师话音刚落下,我们的小手就纷纷举了起来,老师第一个喊我起来回答了问题,接着就喊到了项将城同学。哈哈,小伙伴之间相互竞争学习真是太有趣了!

瞧,这就是我的小伙伴,我们在一起结伴学习,结伴玩耍,真是太幸福了!

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篇14:画画能手学生作文

全文共 426 字

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说起画画能手,要数我的好朋友尤子健了。他是我们班里的小画家。尤子健比我小半岁。他高高的个儿,一张圆圆的脸蛋上闪动着一双乌黑发亮的大眼睛。

尤子健的铅笔画画得可好呢!他主要画动物,狮子、老虎,犀牛、骆驼、鹿、马……个个形态酷似。画狮子画出了它的傲慢,画老虎画出了它的威武,画犀牛画出了它的庞大,画骆驼和鹿画出了它们温柔与可爱。但尤子健最爱画的是马。他画的马,形态逼真,栩栩如生,有的马在吃草,有的马在饮水,有的马在长嘶,有的马在低叫:个个与真的无异。我们班的同学都叫尤子健是小“徐悲鸿”。

尤子健的水彩画也不错。他画的水彩画五颜六色,但颜色多而不乱,井井有条。在尤子健的笔下,那七个小精灵——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,配舍得相当默契,显得十分和谐。

尤子健为啥画得这样好呢?原来,他每一次画画的时候,总先看清被画物的形态、神态、动作、表情。再看准比例、大概位置,然后再画。画的时候,还常常抬起头,看个仔细。再加上他能坚持经常练习,日久见真功,便成了画画能手。

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篇15:这个人真是运动能手

全文共 286 字

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陈宏山

我们班上有一个运动能手,他叫做冯帅华。

他的头像是一个菠萝,嘴巴厚厚的,像一根香肠。他的眼睛我觉得没什么特别之处,他的脸是瓜子脸。

有一次我和他打乒乓球,刚开始时,他的目光冷冷的看着我,此时我有一种被无尽的冰刺打中的感觉,但我也不甘示弱,我的眼里发出炎热的力量,融化打在我身上的冰刺。我们开始打乒乓球了,我发了新学的快带,可是他接到了,并且成功的打了过来,球速更快了。我抓住时机顺顺利利地打过去了,他又打了过来,就这样你来我往,我打一球,他接一球。最后我使出必杀技,我向后退让球减慢速度,用球拍打中球往前一冲,打过去,成功!

他没有胜利,不过可以和我打那么久,还真是高手。

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篇16:我们班的小能手作文300字

全文共 530 字

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我们班人才济济,有电脑能手石小磊,阅读能手张宇航,还有英语能手周文昊……但我最羡慕的还是体育能手——薛奥升了。

他浓眉大眼,个子矮,腿也短,但跑起来的速度可是一般得追不上的,我们班同学得称他为“小苏炳添”呢。下面我就来给你们看看他的英雄历史吧。

俗话说:狗有四条腿,人有两条腿。大家得说狗跑不过猫,人又跑不过狗。但有一次薛奥升却打破了这个记录。

那是我和薛奥升行走在放学的路边,一边吃着辣条,一边聊着“王者”。正当我们聊得正嗨时,“嗷嗷……”地一声惨叫。原来是薛奥升不小心踩到了狗尾巴了。“汪汪……”紧接着狗汪嚎一声,露出了它参差不齐而又锋利的牙齿,然后猛咬过来。还好薛奥升身手敏捷,轻松躲过。然后像失去了堤坝的洪水一般狂跑起来。而狗却像“跟屁虫”似的,对他穷最不舍。顿时路边出现了“警察抓小偷”的画面。奥升仰起头来,咬紧牙,两这脚就像上了发条似的,就这样一口气跑了足足有1000米之后,发现后面已经没动静了,这才停了下来。原来狗已经停止追击了,回到了狗窝伸着那长长的舌头在那歇息呢,我猜狗一定是跑累了。而奥升却一边喘着大气,一边朝我做着鬼脸,得意地说:“看到了吧,就我刚刚的那速度,绝对已经破纪录了。”……

这就是我们班的薛奥升,腿短速度快,人小口气不小的体育能手。

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篇17:我们班的小能手作文550字

全文共 568 字

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三年级下学期,我们班转来一位新同学—杜晓凯。他看起来普普通通,鼻子里时不时会喷出一大串“河”来,并且总爱借人钱还拖着等人催才还。

刚到班里时,他的作文水平非常非常的差,成绩也不怎么优异。两个月一过,经过牛老师的指导和同学们的帮助,杜晓凯可谓是醍醐灌顶,一步登天,语文成绩和作文水平都蒸蒸日上,他写出来的作文虽然没有大道理,但是却包含着丰富的想象力,用词恰当好处,让人听起来耳目一新。

有一次他写了一篇作文,名叫《第三次世界大战》,当听到他驾驶机甲车打败了日本人,统一了全世界,成了一代霸主。仿佛一夜之间,他真的成了一名深受中华儿女爱戴的民族英雄,这就是他作文的风格。总之他的奇思妙想,总是能够给我们带来无限的乐趣,让同学们捧腹大笑。

杜晓凯不仅想象力丰富、知识面广,而且记忆力超人,识记能力强。例如每年的学校听写大赛,必有他的身影。老师要在班里选拔听写高手,总会报出一些稀奇古怪、高深莫测的词语,这些字词在日常学习之中往往是会被同学们所忽视的。当词语从老师的嘴里传出后,大多数同学脑海里一片空白,左顾右盼、抓耳挠腮也写不出来,但是杜晓凯此时此刻又显示出与他众不同的一面,只见他不慌不忙地面对着那些深不可测的词语,信笔一挥,轻松地就写出来了。所以每年的听写大赛,杜晓凯基本上都与一等奖有缘。

这就是我的同学、语文能手—杜晓凯,也是我崇拜的偶像哦!

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篇18:我是劳动小能手

全文共 738 字

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我叫刘宇轩,是一个长得憨憨的胖男生,别看我长得胖,我可是手脚勤快、动作麻利的劳动能手哦。

又到周末,妈妈开始了她的大扫除行动,我也跟着大干起来。起床之后的第一件事就是叠被子。我先把枕头放在一边,然后两手抓住被子的一边,用力抖动。咦?被子怎么没有摊开呢?妈妈不就是这样做的吗?看来,我的力气不够。不过,没关系,力气不够,勤劳来凑。我爬上床,把被子一个角一个角地摊开,然后把被子的两边向里折,折成一个长条状,再把两头向中间折,最后,打两边对折就可以了。为了让它看起来更平整,我还趴上去压了压。最后,我又把床单拽了拽,让它看起来更平整一些。看着干净整洁的床铺,我开心极了,哈哈,这可是我的劳动成果啊。

吃完饭,我又开始洗碗。我在最大的一个碗里放了一点点洗洁精和一些水,然后拿一个碗在手里,用沾了洗洁精水的丝瓜囊沿着碗壁内外各擦了两圈,里里外外都不留一点儿痕迹。就这样我把所有的碗都用洗洁精水擦了一遍,然后打开水龙头用水把每一个碗上的洗洁精都冲洗干净。妈妈检查的时候,夸我洗得真干净,听得我简直心花怒放。

接下来我要做的就是拖地了。告诉你们,我做事可是很有计划的。早在吃饭的时候,我就装了半盆水,把胶棉拖把放在里面泡染,这不,洗完碗,胶棉拖把正好就可以用了。我把拖把上的把手往上一提,拖把上多余的水分就被挤掉了。我拿着拖把来到房间,由里向外拖着,一边拖一边向后退,这样就不会踩脏刚拖的地板了,大家说,我是不是很聪明?不过,拖地可比叠被子、洗碗累多了,我用了很大的力气把拖把往地上按,否则地上的灰尘就拖不干净,累得我呀满头大汗。不过,看着拖完后光亮的地板,还是很有成就感的。

后来我又帮着妈妈擦桌子、整理书柜,虽然很累,但是我可开心了,因为我可以帮妈妈的忙了,因为我是手脚麻利的劳动小能手哦。

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篇19:足球能手作文450字

全文共 555 字

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我们班的足球能手叫吴沛衡,他不仅足球踢得好,有礼貌,而且学习也相当的优秀。

吴沛衡长着一双小小的眼睛,大大的嘴,胖胖的身体。一看就是一个爱好体育的男孩。

有一次,他跟喜欢足球的同学一起踢球,他当守门员。他站在球门前,专注地看着球,生怕守不住飞来的球而丢分。不一会儿,一个足球猛地冲了过来,队友们都看着吴沛衡,很担心他没守住这个球。这时,只见他猛地向球扑了过去,用脚踢向了球,速度非常快,吴沛衡队的队员们跟进冲上去,将球踢进了对方的球门,吴沛衡队得了一分,他们高兴地叫起来。

星期六中午,他们又来踢球了。这次,他不是守门员了,而是踢球的。这时,一个球踢了过来,他踢了过去,不小心踢到对方的脚下了。他马上跑过去,抢到了球,又传给了他的队友。差不多快到对方的球门时,吴沛衡把球抢了过来,跑到球门的斜前方,对方的守门员赶快跑到他的对面,吴沛衡一脚把球踢了进去,让对方的守门员一个措手不及。

但是,有些同学认为他踢得好,有的同学认为他踢得不好。经过大家的讨论,全班同学都觉得他踢得很好了。有些同学嫉妒他,就传出一些诬陷他的话,说他美术课上画的画十分丑陋,上补习班也不听讲……

其实,吴沛衡平时学习认真,在课堂上他不说一句话,还经常举手发言;考试的时,他总是名列前茅,同学们都很佩服他。

吴沛衡真是一个爱足球运动、学习认真的好学生啊!

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篇20:倔强能手

全文共 534 字

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碰见老鼠喵喵叫,爱吃老鼠和小鱼,脾气暴躁,没人爱。大家知道这个是什么动物吗?没错,就是小猫。

爷爷家养了一只小猫。它可爱极了!但是脾气暴躁起来,却是一等一的坏。

有一次,妈妈忘记给小猫吃鱼了。等到我发现时,它已经睡了。就一直等到第二天早上,我给它吃鱼干时,它就生气了,忙往窝里跑。见到这个情景,我伤心死了。就打电话给爸爸,爸爸说给它买条鱼。爸爸来了,我急忙接过手,把鱼切成一块块的。喂小猫吃。这会儿,它经不住诱惑了。连忙大口地吃起来。那姿势可谓是“饿狼下山”。见到它吃起来,我心里暖暖的。

再说说它的模样吧!它有两个千里眼。眨起来像两个小玻璃球。让人看看就觉得很讨人喜欢。它有一双小小的脚,走起路来,有时还一摇一摆呢!就像喝醉了酒一样。

再比如说,妹妹有一次开玩笑说:“这只小猫长得好丑啊!”小猫就像变脸术一样,马上冲着妹妹叫,还不停的咬妹妹的裤子,好像必须让它求饶似的。它尤其喜欢吃鱼干,爷爷第一次给它带来了鱼干,它就不停地贴着爷爷,之后他们俩的关系就变得亲密无间了,真让人羡慕。

晚上的时候,乡下常有猫狗来偷吃,小猫看到了就拼命向它们示.威,似乎在保护它喜爱的食物。

虽然它不是我最喜爱的动物,但我还是很爱它,就像对待我的亲人一样。我永远会护着它让它不在收任何各种各样的欺凌。

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