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我的发现…作文(通用20篇)

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路上的发现650字的作文

全文共 723 字

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漫漫上学路,我们从童年走到少年,只要认真观察,细心感悟,就能体会到人生处处有精彩。

每天放学回家,我都会经过一个花园,那里经常有附近居民前来散步。那是初夏的一天,暖风拂面,阳光明媚,我刚刚放学,独自走在回家的路上,心情沉闷,一想到这次考试又考砸了,我就像被分数那个魔鬼吞噬了一起快乐,只留下痛苦和惆怅。当我闷头走到花园一角时,看到地上有一片用水写成的毛笔字,抬头一看,原来是一个老爷爷在用一只又长又粗的毛笔蘸着桶里的清水在地上写书法,老爷爷写得很认真,一横一竖、一撇一捺都很有章法,起承转合连贯,字体结构大气,我禁不住看呆了。我边看边想,老爷爷用空余时间写字,既锻炼了身体又练习了书法,真是一举两得啊!

接着我走到花园的一片空地上,老远就被欢快的音乐声所吸引了,原来是一群老年人在跳广场舞。他们伴随着音乐,在人生的晚年再度绽放了光彩,可以看到他们年纪已老,但仍然不失对生活的拥抱和热爱。这喜气洋洋的气氛感染了我,我渐渐忘却了考试的烦恼,心情也随之舒展开来。

一路穿过花园,来到出口的一个角落,我又被一阵喧哗声吸引了,只见一群老年人聚在一起,一边下象棋,一边谈天说地。这一刻,他们的谈笑声被温暖的阳光和和煦的风所笼罩,仿佛风中都充满了他们对生活的向往和乐观之情。他们用下棋、聊天来打法时间,让生活充满了乐趣。我顿时恍然大悟,我不应该老是被学校的那点小事所缠绕,要多想想快乐的事,想想与同学玩耍时的欢乐,被老师表扬的高兴,篮球赢球的喜悦……

后来,我一直对生活充满希望,一次考试考得不好没啥关系,下次努力就好了,凡事想得开点,没啥大不了。果然,我后面的考试越来越好,学习态度也很端正。只要对生活报有乐观和希望,什么事情能打倒我呢?(公众号:我们555666)

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篇1:庞斯·德·利昂:发现“阳光国度”

全文共 214 字

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探险成果:发现佛罗里达

时间:1513年……

曾经有一个传说,有一眼泉水叫做不老泉,第一个尝到不老泉的人,将得到财富、名誉和再次年轻的机会。但问题是,没有人知道这传说中的泉水到底在哪里。

西班牙探险家庞斯·德·利昂从南美洲启航,一直走到土耳其岛和圣·萨瓦多岛,也没有找到。虽然庞斯没有找到不老泉,但是,作为第一个踏上这片土地、并将它命名为“PascuaFlorida”(也就是我们今天所说的佛罗里达)的欧洲人,他的确获得了财富和名誉。

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篇2:种花的发现日记400字

全文共 386 字

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一天,老师发给我们几粒种子,我发到了金盏菊的种子,它像一个个小月牙似的,是淡黄色的,长着一些细细的小硬毛。

一到家里,我就和妈妈一起,找到了两个盆,我兴奋极了,拿起铲子就要挖,妈妈赶忙说:“种花要有耐心!”妈妈把土一点一点地铲碎,再用铲子在中间挖一个小坑,我把种子放进去,盖好土。我天天去看它,太阳太大了,我怕它被晒干,放到阴凉的地方;要下雨了,我怕它被雨水淹了,赶紧把它搬时来……我真盼望金盏菊快点展开它那娇嫩的小芽。可种子就像要和我作对,总是不发芽。

终于,有一天,我看到盆里长出了一些绿色植物,以为金盏菊终于长出小芽了,可是把妈妈叫上来后,妈妈说:“那个是旁边的野草,不是金盏菊!”唉,我多么盼望它快点长出来。

今天,中间又冒出一个小芽,我也不知道到底是不是,真想挖开来看一看。

后来妈妈对我说:“我们培养一朵小花都这么辛苦,老师一下子教育我们这么多孩子,真是太辛苦了!”

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篇3:发现生活的诗意初中

全文共 531 字

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估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”,因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然,曾经的古韵成为已去的背影,那么,不妨推敲一下生活的诗意

推敲生活的诗意,就要多观察生活。

生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿,北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影,每一处银波浩淼,每一片嶙峋峥嵘,都充满诗意的极致,无与伦比的意境,使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒,使人心醉。

诗人造就了诗,生活造就了诗意。或许,诗人笔下文字的推敲,骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人,简单淳朴;我常笑今人,我们自诩比古人的IQ高出百倍,可当问你“生活是什么?”你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。

诗,并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑,这是诗意,当别人一转头看到你的微笑时,又是诗意……

在忙碌中,适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处,诗意就在其中。

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篇4:初中我的发现作文700字

全文共 735 字

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人人都有一双会发现的眼睛,只要你是有心人,即使在草丛、树木、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。今天我就发现了小燕子垒窝背后的秘密。

“叽叽喳喳……”一阵阵清脆的叫声把我从美梦中惊喜。我恼羞成怒地从床上爬起来,揉揉紧闭的双眼,打开窗户向外瞅了瞅。只见不远处有一对活泼可爱的小燕子在妈妈晾衣服的栏杆上来回跳动,婉转地歌唱着:“小懒猪,快起来,太阳都晒屁股了……”看到它俩,我顿时没了睡意,利索的穿好衣服后,顾不上穿鞋,就飞奔到门口,打开门来迎接他们。他俩很机灵地读懂了我的意思,立刻飞进屋里。不一会儿,他们又飞出去了,落在铁丝上面对面叫了几声,好像在商量着,要不要在我家做窝。紧接着,看到他俩飞进屋内,来回飞舞着,剪刀似的尾巴在屋内盘旋,留下一道道美丽的音符。它俩就像严谨的侦查员,仔细打量着屋内的每个角落。不知过了多久,它俩伴随着几句叫声,拍拍屁股,得意洋洋地飞出屋内,消失在我的视线里。

中午,我回家后,不经意间抬头一望,看到小燕子在屋内的一角,用嘴啄来了泥土,在认真地垒窝呢!我喜出望外,目不转睛地盯着它俩的身影。只见小燕子衔来泥土,一层一层地往上垒着,不一会儿又飞出去了,它俩一前一后,像认识多年的战友,配合十分默契。这样来回不知去了多少次,但我知道,我天天都能看到小燕子忙碌的身影。

一天下午,我放学回家,刚进家门,就听到小燕子欢快的叫声,好像在说:“小主人,我们的新房子垒好了,您快瞧一瞧。”只见一个椭圆形的土屋牢牢地粘在墙角,与墙角融为一体。看到垒好的鸟窝,我为之震撼和感动。小小的燕子,居然有这么强的耐力,坚持不懈,造出这伟大的工程。再接下来的生活中,我一遇到什么困难,就看看屋内的燕子窝,就感觉到满满的正能量。

谢谢您小燕子,在您垒窝的背后,教会了我耐心和毅力。

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篇5:玩的发现作文

全文共 477 字

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今天是国庆节啦!我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了游乐场。

游乐场里有各种各样好的东西,有秋千、有滑梯、还有跷跷板。

“爸爸,您跟我一起去玩翘翘板好吗?爸爸和我各自坐在了跷跷板的两端。奇怪的是跷跷板一直倾向于爸爸那边,而且一动也不动。因为爸爸比较重,随之下沉的力量也比我大,所以跷跷板才倾向于爸爸那边。

我打算跟妹妹一起玩跷跷板,因为妹妹比我吃的胖,比我壮实,体重差不多。妹妹和我各自坐在了跷跷板的两端。跷跷板不上也不下,一直保持着平衡状态。我把身子往前缩了一下,而妹妹向后动了一下,于是,我升上去,妹妹落下来了。然后我们反方向做了一下。我落了下来,妹妹升上去。就这样我和妹妹兴高采烈地玩着跷跷板。看,大家知道我在玩中发现什么秘密了吧。对了,我发现了跷跷板的秘密。那就是平衡与重心的原理。

发现了这个秘密以后,我有信心和爸爸一起把跷跷板玩得很好。这次我坐在了最末端,我让爸爸靠前坐了很多。啊!跷跷板保持平衡了。这样我体重虽然小,但是下沉的力量却能增大。你看我和爸爸玩的多开心呀!

以后我要看更多的书,了解各方面的知识。我相信我能从玩中得到更多快乐,发现更多好玩的秘密!

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篇6:我的发现作文500字

全文共 486 字

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今天,我坐在外婆的电瓶车上一起去地下车库,到了下坡的地方,我转头一看突然发现墙壁上错落地排列着许多蜗牛。当时很疑惑,为什么这里会与这么多蜗牛呢?为什么蜗牛都在壳子利呢?为什么蜗牛爬过的地方都会留下白白的印子呢?

第二天写完作业,我壮着胆子一个人来到了地下车库。电梯门刚打开,一阵凉风扑面而来,灯光昏暗,还不时有白炽灯发出“滋滋”的声音。我蹑手蹑脚地向着坡道的墙壁处走去。

“滋滋”又传来这种诡异的声音,我赶紧飞一般地回到了电梯。进了家门才终于松了一口气,可是刚刚的各种疑问始终在我脑中盘旋。

我找出一本《十万个为什么》仔细查看。哦!原来白色的印子这么粘是因为:这种粘液是纤维素和蛋白质脂肪的混合体,之所以蜗牛走过的路会留下一道白印子,是因为那条长长的白线是蜗牛分泌的粘液,这种粘液可以帮助它减小身体与爬行地面的摩擦力,有助于加快它的行动速度。另外粘液还具有防止蚂蚁等小动物侵害的作用。蜗牛为什么喜欢生活在黑暗的地方,是因为蜗牛昼伏夜出,最怕阳光直射,对环境反映敏感,白天栖息在阴暗的隐蔽处,晚上才出来活动觅食。

我们要多去发现问题,并解决这些问题,这样我们知道的知识就会越来越多。

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篇7:我的新发现

全文共 492 字

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叶铧

星期天的上午,我和同学们静静地待在座位上,随着上课铃声响起,老师带着一盒火柴和一根蜡烛走了进来。

老师微笑着说:“同学们,今天我们来上一节科学实践课。首先,我有个问题要让大家思考一下:如果一会儿在点蜡烛的过程中,火柴不接触蜡烛,它是否可以点燃蜡烛呢?”同学们立马开始小声讨论了起来,好奇地看着老师。老师从火柴盒里拿出一根火柴,沿着火柴盒的边沿擦了一下,火柴立刻着了起来。老师拿着火柴点燃了蜡烛,又迅速地把蜡烛吹灭,蜡烛上面冒出了一股白烟。这时,老师又拿出先前点燃的那根火柴,将它放在蜡烛上面,却没接触到蜡烛,神奇的是,蜡烛竟被点燃了,我们惊讶地大叫起来。

我们好奇地问:“这个实验的原理是什么?”老师没告诉我们答案,而是笑着说:“你们要自己去寻找答案,这样才能记得更深刻。”听完老师的话,我恨不得立刻跑回家上网,寻求答案。

一放学,我便按耐不住好奇心,跑回家里,打开电脑,点开百度,去寻找这个问题的答案。原来,蜡烛被吹灭后会冒出蜡蒸汽,火源一接触到蜡蒸汽,蜡蒸汽就会把火传到蜡芯,从而点燃蜡烛。

探索完这个问题,我对神奇的科学产生了浓厚的兴趣。我以后一定要当科学家,来探索更多的科学问题。

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篇8:观察与发现作文500字

全文共 497 字

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妈妈在家里放了几个刚摘不久的柿子。金黄色的,用手一捏还硬硬的。妈妈说这样还没成熟,还不能吃。我想我可以好好观察一下柿子的成熟过程,想必应该很有趣吧。那他到底怎样才会成熟的快些呢?成熟后又会是什么样子呢?

我和爸爸妈妈一起商量,有什么办法能让柿子很快成熟呢?妈妈、爸爸同时想出了办法,可他俩想出的办法却完全不同。妈妈说和苹果放在一起最快,爸爸说放在大米里最快,于是我分别拿了两个柿子来做实验。当我把两个硬硬的柿子分别安顿好我就按捺不住自己的心情了,好想快点发现成熟的秘密呀!

过了一天我去看了看两个柿子,发现两个柿子颜色都还是金黄色的,捏上去硬硬的。第二天第三天,都还是如此,没有多大变化。

第四天我再次去看的时候,发现苹果旁边的柿子底部竟然泛起了一点点红晕,就好像小姑娘的脸上扑上了淡淡的腮红呢。可放在大米的柿子颜色还是金黄色的。又过了大概三四天,放在大米里的柿子终于稍稍泛起一点红晕,放在苹果旁的柿子却已经全身变得通红,就像一个小红灯笼,捏上去还软软的呢,哇……柿子成熟啦!

妈妈想的办法让柿子最快成熟,我和爸爸都夸妈妈办法好。

观察柿子的成熟过程,让我发现水果也是有生命力的。同学们,是不是很有趣呀?

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篇9:以发现为话题的作文600字

全文共 678 字

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今天我的水笔出墨又断断续续了,我甩了甩,又恢复正常了。

于是,我想起了我的发现――水笔能在纸上留下笔迹的原理和圆珠笔一样。这个知识大家可能都不知道,而且都不相信。但我经过观察后发现这的确是真的。

我们运气太差,一不小心买回来一批质量不怎么样的水笔笔芯,就是那种动不动就要漏墨的,让人不胜其烦。但有一次,笔芯漏墨,使我的都这个令人惊奇的发现。那次,只见笔墨慢慢地从笔芯中汨汨流出,流得桌上一塌糊涂。我一边收拾残局一边在心里骂那商家真是“万箭(贱)穿心”,居然敢把质量烂到家的笔芯卖给顾客。我在正流淌着那黏糊糊、恶心的黑墨的笔头上发现了一个银黑色的亮点,细看,它是个跟笔尖上那个小孔差不多大的珠子,我想可能是因为这个小珠子掉出来才导致漏墨的。于是,我忍着恶心,把那个珠子用食指按进笔尖上的那个小孔,笔果然又能用了。

我又拿我的一堆圆珠笔和各种水笔对照了一下(差点就干脆用显微镜放大1000倍看一遍了)发现它们都有一个共同点――笔尖上都有一个银黑色的闪着亮光的小珠子,又用它们都在纸上划了一道,发现划过的凹槽都是半圆柱型的,说明笔尖都是圆的。而且,如果划得快了,还会出现线条中间颜色浅,两边颜色深的现象,说明出墨口中间肯定有个圆形的东西。

这一系列证据说明圆珠笔和水笔在纸上写字时,是有一个小珠子在控制墨流出的量,是那珠子在滚动,笔才能在纸上留下笔迹。这完完全全否定了五年级科学书上的一个知识――圆珠笔写字是靠滚动摩擦的,水笔等其它笔写字是靠滑动摩擦的,但如果水笔写字靠“滑动摩擦”那墨都溢出来了,十分恶心,而且还会划破纸,是在不可想象,看来不能总相信所谓的“权威”啊!

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篇10:我眼中发现的美

全文共 396 字

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作者: 王佳穆

罗丹说过:“这个世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”。 是啊,我就觉得我们的学校的求知园很美。

求知园在五号教学楼的旁边,求知园中间有一个亭子,亭子上有对联,好像写了什么在祝福我们。亭子上还有五彩斑斓画,画的很好看,有花、有草、有房子……亭子也可以帮人乘凉,也可以在那休息。

亭子的前面有小路,小路下面有鹅卵石,鹅卵石用的颜色五彩缤纷。鹅卵石的形状,有的是宽的,有的是窄的。鹅卵石排成了图形,有圆形、正方形……踩上去让人觉得很舒服。

小路上有石狮子,那些石狮子是玉石雕刻而成,雕刻得栩栩如生。那些石狮子庄重严肃,好像是求知园的门神,有时候我还会情不自禁的摸摸石狮子的头。

还有三叶草,求知园那遍地都是,还有几个圆圆的球,到了春天就会开花,两边还有长廊,左边长廊上有葡萄藤,右边长廊是长春藤架,到秋天的时候葡萄藤就会长出酸甜可口的葡萄,长春藤架的就会开出紫色的花朵。

这就是我眼中的美。

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篇11:小学生一年级作文春天里的发现

全文共 998 字

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天,蒙蒙亮。万物的渴望迎来了春天。泛着鱼肚白的天空既深沉又宁静。于是,在无人的街道上,几片刚长出的树叶天真地问树妈妈:“妈妈我何时能长到像你那么高大呀?”大树妈妈笑而无语。又是一片少有的宁静…… The desire of all things ushered in spring.The sky with white fish belly is deep and quiet.So, on the unmanned street, several leaves who had just grown asked the mothers mother naively: "When can my mother grow to you as tall?" Dashus mother laughed and said nothing.Its a rare tranquility ...

而在这旁边,一棵小春笋睁开朦胧的睡眼,发现自己盖着褐色的棉被,使自己看不到外面。她觉得这棉被很沉,压得她喘不过气来。她拼命的用自己稚嫩的小手拨开棉被,也无济于事。于是,她大声喊着冬天时睡下的伙伴:青蛙叔叔、含羞草妹妹和被大家称为“老顽童”的“老来变”爷爷。

可是没有人回答。她绝望了,彻底的绝望了。她有一种不祥的预感,就是自己要葬送在这个来路不明的褐色棉被里了。她悲伤地哭泣着,仿佛自己即将毁灭了一样。褐色被子里除了小春笋抽抽嗒嗒的哭泣声,没有别的声音。这时,小春笋感觉到一声慈祥的呼唤:“好孩子,别哭了!

”小春笋十分惊讶,抹抹眼泪问:“你是谁呀?”“我是树墩奶奶,你现在被统治万物的大地女神覆盖着”,树墩奶奶虔诚地说“就连我这么大的年岁,也要听她的呀!”小春笋瞪大了眼睛,“你现在只要使出最大的力气让大地女神为你开一个缺口,才能见到光明,见到希望!”这句话给了小春笋无穷的力量,她咬紧牙,努力往上钻,一次又一次。头顶疼了,忍一忍眼泪;胳膊酸了,她也不屑一顾。

终于,小春笋钻出了棉被,再一次见到了美丽的世界。树墩奶奶惊喜的表情给了小春笋一个莫大的鼓励;燕子阿姨动听的歌声向她表示祝贺。小树叶羡慕地说:“春笋姐姐是第一个钻出地面的,她真了不起!”小春笋勇往直前,不知疲倦的精神感动了天空,尽自己的努力完成一件难事真的是一件最值得自豪的事。于是,天空落下了感动的泪,树叶“沙沙”作响,像在说:“这真是一个春天的奇迹!”

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篇12:小蜗牛的发现作文600字

全文共 624 字

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去年暑假,我去外婆家玩。那天刚下过大雨,我正在院子里玩,突然发现菜叶上有几只小蜗牛。我开心极了,像发现了宝贝似的。

小蜗牛可真趣!瞧,它们的身体上都背着一个个浅棕色的硬壳,就好像一个小房子。硬壳上那一圈圈的螺纹,看上去像蚊香,又像是棒棒糖。蜗牛一对触角长,一对触角短,好像是电视机上的天线。我的好奇心萌发了:蜗牛难道只喜欢吃菜叶吗?蜗牛有视觉、嗅觉、触觉吗?

为了证明我的猜想,我把一只蜗牛捉到盘子中央,四周分别放着一片苹果、一颗糖、一块饼干、一片菜叶和一瓣大蒜。接着我就在一边观看蜗牛的反应。蜗牛并没有做出什么惊人的举动,它径直慢慢地向菜叶爬去,大口大口地啃吃起来。

我大失所望,正当我垂头丧气时,突然闪过一个念头:我把蜗牛对着饼干放,它会不会去吃饼干呢?我一拍手:“对呀!我怎么刚才没想到呢?”

于是,我把蜗牛对着饼干,放开手让它去爬。只见蜗牛先爬到饼干旁,用触角碰了碰,突然扭过头往回爬去。它来到大蒜旁,只用触角在空气中挥了挥,马上转过身子爬走了。它又来到糖前面,围着糖转了几圈,失望地回过头。正当它灰心地爬着时,抬头一望,是菜叶!蜗牛爬了过去,狼吞虎咽地吃起来。这时,空气中飘来苹果的香气。蜗牛有点动心了,爬到苹果前又贪婪地品尝起来。

看到这儿,我心里似乎有了结论,便去查了资料。果然不出我所料,蜗牛的视觉很弱,灵敏的是嗅觉和触觉,而且只喜欢蔬菜水果类。

从这件事情中,我知道了动物的奥秘是无穷无尽的。只要我们细心观察,认真研究,一定会有许多新的发现。

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篇13:夏天的发现作文

全文共 470 字

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春姑娘悄然离去,热情的夏哥哥顺着长长的柳条滑到了大地上。他不爱桃花、杏花,更不想顺着温柔的春姑娘设下的路线。他拔光了花儿,用自己的热情点燃着大地。而我却偏偏喜欢这残酷的热情,你发现了吗?夏天也有自己独特的美。

夏天的池塘真美呀!一朵朵荷花如娇柔的少女,在池塘中展现自己婀娜多姿的身材。有的荷花含苞待放,有的荷花刚刚睁开眼,有的荷花完全开放了。瞧,眼前的这朵荷花多像一位要出嫁的妙龄少女啊!在自己的豆蔻年华展现着激情与活力。这朵荷花粉中带白,白中含着晶莹,它的皮肤多么娇嫩,好像一碰就会散落一般,可谓是吹弹可破。

夏天的河边真美呀!柳条上的叶子更加肥大、翠绿了。小苗儿也都扎好了根。火红的太阳炙烧着大地,大地像一个大大的蒸笼。不过小朋友们可不怕,他们一个个光着膀子在河边跑来跑去,不一会儿,一个个都满头大汗了。到了中午,他们累了,跑不动了,便卷起裤脚儿,到水里好好地洗了个“凉水澡”。一边洗一边还打起了水仗,洗完澡便又疯跑起来了,好像都不知道什么是累。到了傍晚,一个个都弄得一身泥,妈妈见了又要揪着耳朵训一顿了。

你发现了吗?夏天也有自己独特的美。

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篇14:七年级发现作文600字

全文共 667 字

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生活,不过是发现的代名词。发现源于生活。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,有些发现很意外,在不经意间,就能发现小生命的存在。

我曾经水培了一株风信子。一开始的种球长得很不讨人喜欢。种子长得很像蒜,外层包围着着许多褐色的外皮,根部很短小,好似一个“泥娃娃”。芽尖凹出一个小包,像蒜的蒜瓣。我实在不大喜欢它的样子丢在脑后。

过了一两周,我在打扫房间时,无意间拉开窗帘,却看到不一的景象,在那不讨人喜欢的种球下长出了“万条垂下绿丝绦”般长长的根。芽尖变成了一小丛花苞,它们一个个簇拥而至,花苞微微张开,发出淡淡的花香。这株风信子,犹如丑小鸭推变成白天鹅,让我增加了对它的关注。

渐渐地,我却又淡忘了这段奇景。有天突然又想起来,便又去掀开窗帘,瞬间香气袭人,桂馥兰香。花已经开了,由一小朵一小朵花紧紧挤在一起,像一团锦簇的花球。屹立在中央的是金黄色的花蕊,随风摇曳。

这或许就是一次发现,很细微,很渺小。发现更像观察,或许更突然吧。

在春天来临之际,我曾经意外的走到一个小池塘,看到了无数活泼的小黑点——那是蝌蚪。它们将新产的卵包围起来,运送到“目的地”。大自然有这么多小生命,顽强的生存的,以至于保护生命,是多么的奇妙。

达尔文从小便热爱观察发现。发现,可以让我们更好的去感悟大自然。感悟生命的变化,生命的轮回。大雁南飞,候鸟春归,往往一些生活中常见的事物更能使我们发现。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,四季如歌,各有各的风采,更值得我们去发现。

发现,往往会增添生活的乐趣,让生活更精彩。

偶然间一回头,看到时间的转瞬即逝,更能发现其中美好的存在。

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篇15:发现美的眼睛作文500字

全文共 506 字

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在我们的身边,无时无刻,多会出现美得行动,例如:弯腰捡起地上的垃圾,为小草写一块保护小草的木牌,给流浪狗流浪猫一个微信舒适的家。

在我的记忆里,我见到过很多美的事情,其中使我异象最深的有两件事。

一天早晨,我和爸爸像往常一样,早晨起来,先去路边买早餐,买完之后,在我们家水果摊前吃,我和爸爸同事喝完了一杯粥,走到垃圾桶旁扔进去,可是我失手了,不小心把饮料被扔到了外面,正在这时,一位年迈的老人,从我家水果摊前经过,正巧发现我没有扔进去的饮料杯,于是他顺手扔了进去,这一文明的举动,是多么的文明,也是多么的美丽。

在我的记忆里,我看过一首名叫:一诺千金的一首歌,里面有一个画面是一个阿姨,在回自己家的路上时,钱包掉到了地上,后面有两个小姑娘,及时发现,并物归原主,而且还不求回报,就连那位阿姨给她们一百元,他们也不要。

在我们的生活中,美是无处不在的,例如上一个故事里的那位年迈的老人,虽然只是拾起了一个饮料杯,但这也是生活中的美。还有上面这个故事,帮一位陌生阿姨捡回钱包的这个故事里面也是美的一大举动,在我们的生活中捡回属于别人的钱包是一件很难得的事情,并且还不求回报,真是美上加美。

生活中的美无处不在,就等你细细发现。

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篇16:草丛的发现作文

全文共 372 字

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去年五一放假,我正在马路上悠闲的散步,忽然发现马路边的草丛中有一些玻璃弹子一样大的东西。我惊讶的说:“原来移动这么慢地是蜗牛呀!”

我拿起水泼在大蜗牛的身上,想不到的是大蜗牛的胆子太小了,把头都藏到了壳里。正看的带劲时,突然发现一只大蜗牛横冲直撞地袭击小蜗牛,我想,一场激烈的蜗牛大战就要开始了。一只小蜗 牛看到了,并且和另一只小蜗牛合伙对付这只大蜗牛。不一会儿就把大蜗牛打跑了。

我还发现了几只小蚂蚁在在草丛中运动,好像在找食物。我急忙往草丛中扔了一小块包子。蚂蚁们有的拉包子,有的推包子,还有的抬包子。有一只小蚂蚁碰着别的蚂蚁触角,然后就跑开了,它仿 佛在说:“我去找我们的同伴来帮忙,你在这里守着包子。”然后,一大群蚂蚁来了!它们齐心协力一起抬到了洞口,它们把包子分成了很多块,抬进了洞里。

我看得津津有味时,听到妈妈急促的叫我回家吃饭的声音。

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篇17:春天的发现作文

全文共 315 字

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每天放学回家的路上,我都能看到大大的黄色油菜花。今天,我仔细看了看油菜花。远远看去像是一点点阳光,近看像是很多穿着黄裙子的小女孩。几只黑黄相间的蜜蜂正欢快地采集蜂蜜!书上说,蜜蜂飞到一朵花上采蜜的时候,也会给花粉。换句话说,蜜蜂将花粉从一朵花传播到另一朵花。许多植物需要蜜蜂授粉才能结果。 油菜花的叶子进行小小的像一只只小蝴蝶,突然之间飞来几只黄色的蝴蝶。我看着中国蝴蝶它飞入油菜花里,我找不到它了。我眼前发展一片都是金黄,觉得就是油菜花是不会动的蝴蝶,而蝴蝶是一只社会只会飞的油菜花。我想到一个宋代大诗人杨万里的诗:儿童急走追黄蝶,飞入菜花的人无处寻。

大自然是美丽的,只要你有一双眼睛你就会发现,你可以在很多地方找到美丽的风景。

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篇18:我的发现

全文共 440 字

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张昊轩

那天早上,我走进教室,交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后,过了一会儿就下课了。

我在教室里走了一圈,发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师,是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净,而且没有人再敢随手扔垃圾了。

那是一次午自习,洪老师走进来看见门口有垃圾,就问:“门口的垃圾是谁丢的?”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍:“是谁丢的垃圾!”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答:“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说:“是孙凯和孟靖涵丢的。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状,拿起数学书看了一下数学概念,就对我们说:“把数学书上的概念,从第一课到我们学到的那一课抄五遍,抄不完回家当作业抄,就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课,同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨:如果你们两个承认的话,我们全班就不要跟你们两个一起受累了。

我们的教室越来越干净,我还希望我们班级永远是这么干净,永远没有人随手丢垃圾。

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篇19:生活中的新发现作文

全文共 532 字

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蜘蛛网呈八角形,蜘蛛丝从内到外一圈一圈的,好像布下的“八卦阵”。蜘蛛黑乎乎的身子,一双贼亮的眼睛突出来,八条吓人的细长腿,感觉整个身子不成比例。这时,一只苍蝇向网撞过来,立刻被粘住了。它拼命地拍打着翅膀,似乎想挣脱蜘蛛网。可那只蜘蛛慢慢爬过来,抓住苍蝇,吐出几根丝把它困得动弹不得,然后咬了一口,让它失去知觉,便开始享用美味早餐。吃完后,蜘蛛又沿着一根细丝爬到网的顶部,继续等待着“食物”自动送上门来……

正当我好奇的看着这一切时,一个问号忽然从我脑海里闪过:蜘蛛既然可以粘住飞虫,那么蜘蛛自己又为什么能在网上行动自如呢?

想到这儿,我飞快的跑回家,打开手机“度娘”输入了这个问题,让我恍然大悟。原来是这么回事:蜘蛛可以吐出两种不同的丝,蜘蛛网上辐射状的框架丝线,也就是纵丝,不具黏性;而那些螺旋状的横丝,是有黏性的,其黏性让误入的昆虫难以脱身。蜘蛛在网上活动时,会选择在没有黏性的纵丝上,避免被粘住。万一碰上有黏性的横丝时,由于蜘蛛的身上和腿上经常分泌出一层油质,黏丝不沾油,可是一般的虫子没有这种“绝活”,所以蜘蛛即使碰到,黏丝也不会被粘住,但能粘住飞虫。

看着这神奇的蜘蛛网,不禁感叹:大自然真是一本有趣的书,只要我们有一双善于观察的眼睛,就能发现大自然的奥秘……

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篇20:我的发现作文700字

全文共 684 字

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自古豪杰多狂人,狂人捏不碎“魔蛋”。

某日,吾师布置一任务:回家后,尝试用手握住鸡蛋,然后将其捏碎。

我心里暗想:不就是一小小鸡蛋嘛!只要本大侠出马,肯定立刻将小小鸡蛋“斩于马下”。

一回到家,我直奔冰箱,且一路喧嚷:“大家注意了!今天,我要把生鸡蛋捏碎,快来快来!一起见证奇迹了!……”说着,我拿出一个生鸡蛋,握于手心,准备小试牛刀。爸爸妈妈一起过来观战,妈妈还不失幽默地说:“大兵PS小将,好戏开始喽!”

我自信满满,只轻轻将鸡蛋捏了一下——鸡蛋却没碎,我尴尬不已,只好自找台阶:“只是热热身,请不要见怪!”

我再次使尽力气捏住鸡蛋,本以为鸡蛋已经粉身碎骨,体无完肤了,我一惊,鸡蛋还好好的,没有一点点要碎的迹象。

妈妈轻蔑道:“哟!这不是号称‘全天下无敌’的‘齐大侠’吗?怎么连一颗小小的鸡蛋都搞不定呢?”她故意把“小”和“都”说得很重。又从我手里拿过鸡蛋,使劲一捏,脸都憋红了,可鸡蛋还是完好无损。

妈妈无奈地一摊手,红了脸,不好意思地说:“我力气太小了,所以捏不碎。”我双手叉腰,得意地说:“彼此彼此嘛,何必说自己人呢!”

我和妈妈两位“女将”都败北而归,只好让我家的“金刚罗汉”——大力士爸爸上阵了。

只见他牙关紧咬,手都发起抖来,鸡蛋还是毫发无损。

连爸爸都败下阵来,难道这鸡蛋真的富有魔力,还是一块混进鸡蛋队伍的石头?我百思不得其解。

之后,我上网查了资料。原来,鸡蛋的表面光滑,又呈椭圆形,当我们拿手使劲握它时,力度会均匀地分散到鸡蛋的各个部分,这样一来,它当然就碎不了啦!

生活处处有哲学,我们只要做个生活的有心人,勤动手,善思考,肯实践,就一定会发现生活中的许多小奥秘。

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