小学作文自命题(优秀20篇)
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70他怎么了半命题小学生
全文共 639 字
+ 加入清单这天,朋友突然间不理我了。并且不管我怎么去靠近朋友,朋友都有意无意的在远离我。所以,我特别想知道,她怎么了?
为了弄清楚缘由,我决定自己去寻找真相,我先是找了另一位朋友,我常常叫她白菜。白菜与我和朋友的关系也都还不错,平日里与朋友也走得较近。所以,我想着,如果我去找白菜的话,她应该会知道一些缘由。
果然,当我找到白菜并且询问了她之后,她果然知道其中的一些缘由。她说,昨天朋友的笔不见了,可结果在我的课桌里找到了。在我的课桌里看到朋友自己的笔后,朋友还伤心了好一阵。听着白菜的描述,我知道大概是朋友认为我偷了她的笔。
在我得知事情的经过后,我的心里其实也是复杂的,那支笔确确实实是我自己买的,并且才刚买不久。至于为什么朋友会认为是我偷了她的笔,我一方面生气朋友不经过我的同意就是翻我的课桌,这本就是对我的不信任;另一方面,也觉得朋友找到这支笔后,也不和我说话,连问都不问我就这样默默的认为是我偷了她的笔。总之,知道事情原由后,我还是有些伤心的。
也就在当天,我再次主动去找了朋友,将笔的事情与朋友真实的说了一遍,因为那确实是我买的,学校旁边小卖部的老板还能给我做证,当时候还是老师推荐了这支笔给我。朋友在听了我的说辞后,脸上的怀疑渐渐退去,转而有些羞愧。
后来,朋友向我道歉了,也就在后一天,朋友在家里找到了自己的笔,那支笔和我的笔一模一样。朋友道歉了之后,我也没有过多的去责怪朋友,我们之间的关系又和好如初了。
当我们在生活中面对问题的时候,我们要学会自己去寻找真相,然后去解决这件事情。
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篇1:他怎么了半命题小学生
全文共 693 字
+ 加入清单窗外的雨“哗啦啦”的下着,他的心情就犹如这天气一样,阴沉、憋闷。昨天英语测试的成绩出来了,出乎他的意料只考了93分,没有达到妈妈的最低标准95分,晚上回去又要挨批了。
放学铃声响起,他百般不情愿地背起书包,撑着伞往家的方向走去,路边花圃里的花草被雨水洗涤的格外的清爽干净,而他的心更是沉入到了谷底有些难受。老师的话一直在耳边回荡:“这次考试没有达到95分的都是不合格的。”
推门而入,妈妈的声音传来过来,“回来了,快进来吧。先写一会作业,饭好了妈妈叫你。”“妈妈,昨天的英语成绩出来了,我只考了93分。”他硬着头皮说完这句话,站在客厅里一动不动。“怎么回事上次测验还考比这高3分了,卷子拿出来我看看。”厨房里的妈妈顾不得锅里的菜,犹如旋风般一下子冲到了客厅。他不情不愿慢吞吞地递上试卷,低着头坐在一旁的沙发上,等待着暴风雨的到来。“又是三单的问题,说过多少次了,怎么老是记不住了?你让我说你什么好了,做题总是怎么粗心。你自己先订正试卷,找找自身原因。”妈妈说完,头也不回的去了厨房。他很诧异,今天居然没被骂,要知道平常遇到这种情况挨骂、拎耳朵都是家常便饭的呀。
晚饭过后,写完作业的他刚打开房门便听到客厅里妈妈和爸爸的对话的话,“我今天没有因为孩子考试没达到我的要求批评他,虽然我也生气。他嫌我总是唠叨,我也是为了多提醒他呀,以后这方面我要注意,一味的打骂不能解决问题,粗心一直是他的主要问题,我们还是要多多的提醒他,我相信他会越来越好。”
那一刻,他的眼泪如决堤般倾泻而出,他伤心极了。比之前得知考试成绩还要难受。气自己一直不理解妈妈的唠叨,不理解妈妈的苦心。气自己没有好好答题,让妈妈难受。
篇2:春天里的桃花小学生命题
全文共 523 字
+ 加入清单春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢。但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊!
春天里,故乡的桃花最美;奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中;桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花啊。桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来,地这么大,它偏偏落在我的手上,仔细瞧瞧,你必然会发现它的不同之处:它更漂亮、它更艳丽、它更好看、它更芳香。一朵小小的桃花,就让我沉迷其中,这难道是我与桃花的一种缘分?桃花啊桃花……
春天里的桃花最美丽;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……
篇3:小学生三年级自由命题作文600字
全文共 1285 字
+ 加入清单余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。
每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。
生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。
她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。
每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。
篇4:买年货小学生命题
全文共 523 字
+ 加入清单春节将要来临时,我与爸爸去市场,去买年货。
我们走在被堵得水泄不通的大街上,认真的观察路边的水果,瓜子,糖饼等年货。想发现一些质量好价格又合理的年货,可能是上天想考考我们父女俩的真心吧!绕了大半圈都没找到合适的年货。但是我们并不灰心,因为我们相信一句话,“世上无难事,只怕有心人”于是我们又绕了大半圈终于,皇天不负有心人,我们找到了一家合适的店。买齐了糖饼之类的年货,便向水果市场奔去。我们又买了三箱水果,好了,买完水果后我们父女俩准备回家了。
在我们回家的路上,街上的人更多了,这时,街上就想猫狗大战一样,吵得震耳欲聋,一发不可收拾。在路根本连一句话都听不清楚。你一定想说:那为什么那么吵呢?我来给你答案:在路上有买年货讨价还价的声音,卖年货的吆喝声,汽车的咆哮声,人们的欢笑声,问价钱的声音,路上的鞭炮声……有这么多的声音,怎能不吵呢?路上可不止吵还是乌烟瘴气的呢!你一定很好奇吧!这一次还是我帮你解答:这路上有大人抽烟的烟,有打完鞭炮的烟气还有冬天从人类的口中散发的气。这几种气体缓缓地升向天空合成了一种新的气体叫“喜气”。
虽然,这一路上吵吵闹闹,乌烟瘴气。但声音代表喜庆,气代表喜气。有了这两种东西我们才会感到新年的到来,才会感到节日的温暖。
篇5:小学命题作文《风》
全文共 364 字
+ 加入清单风,它就像是一个脚步轻盈的大家闺秀。在树林里,风把绿叶吹得沙沙作响,但没留下一点痕迹,轻柔而舒服。午后,小狗趴在地上舒坦的享受着风的轻声细语;风轻轻拂过水面,寂静的小溪顿时被弄得波光粼粼;风为那些因做农活儿而感到炎热的人们带去丝丝凉意;风轻轻地掠过金黄的麦田,层层麦浪呈现丰收的喜悦。
风,有时也会作恶作剧。在瑟瑟的冬天,刚下完了一场小雪过后,人们穿着很多件衣服,佝偻地走在狭窄的小巷里。一阵寒风吹过来了,吹得人们腿脚都直打颤。然而,风却调皮地笑了笑,就走了。
风,有时也会发怒。当它发怒时,破坏力极大,什么东西他都能掀起来,等它平息了怒气,人们再来看自己温馨的家园时,已经是一片废墟了。这就是人们所说的——龙卷风。
风,总是无形无影、无处不在的,它能使风景变得更漂亮,所以从今天起,请爱上它的美吧!
四年级:刘祎睿
篇6:小学森林防火命题
全文共 520 字
+ 加入清单森林对地球非常有益,森林可以吸收二氧化碳,可以防止水土流失,森林可以制氧,森林可防风,可以遮阳……森林的好处很多,但是,只要有那么一丁点火星,几分钟后就会引发森林大火!不久后就会把这里烧得一干二净。
碣石山上就曾经发生过火灾。有一个司机,他一边开车,一边抽烟,司机把手伸出窗外,正想把烟灰甩下去,突然来了一阵风,把烟卷走了。司机于是点了一支,继续抽。几分钟后,司机发现人多了起来,他停下车。下车后,往人们看的方向看去。不看不知道,一看吓一大跳!火势正在蔓延,烧着了上百棵参天大树,消防车正在赶来,扑灭大火。可火势太大了,连扑了13个小时。最后,派出了直升机,才把大火扑灭。可是,有一个小火星没扑灭,几分钟后,大火再次燃烧起来,不得又用飞机,才把大火彻底消灭干净。可见森林大火是多么得可怕!
有人提出,既然树被烧,可以再种。他有没有想过,毁树容易种树难。森林是年才可生长起来,才能成为森林。而大火几小时就能烧毁一片森林,这时间差距太大了!
同学们,防患于未然!只有防火,才能少引发森林大火,防火很重要!我想应该先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防,帮助提高人们的防火意识,森林防火重在预防!
篇7:《我学会了什么》小学半命题
全文共 616 字
+ 加入清单《我学会了做饭 》
妈妈是我们家的“高级大厨”,她会做许多好吃的饭菜。比如:大牛炖骨汤、宫堡鸡丁……我常对妈妈说,长大了我也不离开你,你到哪里我跟到哪里,跟着妈妈有口福。妈妈笑着说:“傻孩子,妈妈老了,就得你做给妈妈吃了。”
一天,妈妈正在厨房“工作”,我从后面抱住她说:“亲爱的妈妈,可爱的妈妈,你做的饭太好吃了!”妈妈切着菜说:“宝贝,嘴能甜,你是不是又缺钱了?或者又犯错误了?”我笑嘻嘻地说:“不是,妈妈做饭那么好吃,我想学!”妈妈扭过头惊讶地说:“你真想学吗?”“想!”“那好吧!我正想做炒白菜,咱就从这道菜开始学吧。”
我拿过白菜先开始洗,我把白菜放入一大盆水中,把白菜轻轻按压几下,就把水倒掉了。妈妈说:“这样多浪费呀!”接着妈妈又给我做示范。她先把白菜放入盆中,把水龙头打开,水慢慢流入盆里。妈妈用手把白菜一棵一棵掰开,把叶缝里的泥洗干净,放在滤框筐里把水控净,然后按照妈妈说的把白菜一片片的摞起来,左手按着菜,右手拿着刀,一刀一刀地切成长条。
开始炒菜了,我把煤气打开,把油倒进锅里,等油温高了,妈妈把切好的葱花、姜末、辣椒丝放进锅里,等葱花变黄了,飘出了一股葱花的香味,再把切好的白菜放进锅。妈妈让我不停地翻炒。等白菜慢慢变软,妈妈让我再放入酱油、醋、撒上盐,再叫我翻炒。最后,快要出锅的时候,再放上白糖、味精。接着一盘香喷喷的炒白菜就出锅了。
今天,我初步学会了炒菜,心里美滋滋的,但我也知道,这离妈妈的水平还差得很远呢。
篇8:竞选班长小学生命题
全文共 785 字
+ 加入清单等啊等,终于盼来了星期四的下午,星期四的下午最后一节队会课,黎老师要用这一课来竟选班干部。
竟选开始了,林怡微同学自告奋勇先上台。
“老师们,同学们!大家好!今天我非常高兴能站在讲台上竞选班长这个职位……”林怡微讲的好极了!非常自信,演讲的也精彩,博得了大家一致热烈的掌声。看来,这班长非他莫属阿!呵呵。
林怡微讲完后,黎老师问:“还有谁想挑战我们的林大侠啊?”也许是前着过于出色,刹那间,教室里鸦雀无声,大家都不敢举手。这是,第二组的一只手轻轻的举了起来。手微微有些颤抖,像绑了石头似的,同学们的眼睛直唰唰的望着他,教室里有了小小的骚动。有的同学在窃窃私语,有的同学还笑了起来。原来,高山以前是个副班长,成绩也不错,但是,因为骄傲自满而被老师“炒”了!而今天,他却又来竞选班长,这让同学们百思不解,老师犹豫了一下,让他上台了。
“老师,同学们,大家好!今天我在这竞选班长,班长应该是架在老师与同学之间的一座桥。是老师的得力助手但我没严律以己,骄傲自满,失去了老师与同学的信任,我很自责,现在,我深刻的认识了自已的错误……”这时,我们注意到高山很想哭,但他咬紧牙,拼命不哭。“人非圣贤,谁能无过?虽然我犯过错,但是,我敢面对自己的错!一定会把五【3】班在这年成绩有个大大的飞跃
这时,他再也忍不住了,用手拼命的绞动红领巾。眼睛噼里啪拉地掉了下来,同学们被他的真诚感动了,心里翻动着,像海浪一样起伏不定,当然,一些女生也哭了起来,男生则呼呼的吸鼻子。这时,黎老师轻轻的走了过去,慈母般的抱住了高山,一股暖烘烘的热潮涌上我的心头,我的眼泪情不自禁的流了下来。“小山山,加油啊!”同学拼命的鼓掌。
这时,老师走向讲台,激动地说:“这次,我宣布,班长是~~~高山,林怡微!”台下发出了雷鸣般的掌声……
回家的路上,我想起了莎士比亚的名言:自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因!
篇9:买年货小学生命题
全文共 599 字
+ 加入清单中国最隆重的节日肯定非春节莫属了。在春节来临的前几天,每家每户都会忙碌于自家的事,例如:买对联、买送礼的等等,简称就是买年货。我家也有这样的经历。
今天是春节的前四天,也就是1月27日。我和父母就开着面包车去里水买年货。妈妈说:“首先买送礼的,再去买对联。出发!”于是我们进了一个商场,里面的东西应有尽有,还有很多特价的年货。妈妈在前走,我就像一个跟屁虫在后面跟着。妈妈一边走,篮子里的东西就一边多,像一座山越长越高,慢慢的突上来,最后直插云霄。一个篮子都不够装了。最后结单的时候,我拎一个篮子,爸爸拎两个篮子,妈妈拎一个,东西才勉强的装下。篮子里的东西大多数都是饼干、糖果之类的东西。收银员用个大箱子也装不完,还用了几个大袋子,又是勉强才装完。爸爸把那箱“怪物”搬上肩膀抬着。我心里十分佩服爸爸:虽然爸爸的身形属于廋,但在我看来,爸爸的身躯是那样庞大,肩膀是那样宽厚可靠,而且我不因为这就仅仅佩服爸爸的,还有他那像星星一般数也数不尽的的本领,家里什么东西出问题了,他基本上都能弄得像新的一般,这位我们家省了不少钱呢。最后一共买了三箱东西呀!
买完送礼的,应该干什么呢?哦,应该去买对联了。那里有一条巷,就是专门买对联的,只有十几家小店铺而已,但却异常热闹。我们足足逛了几家店铺,都没有买到,直到逛到了巷尾,才买到了一副合适的对联,然后就草草地买了其他的横联等。
虽然这次买年货很劳累,但我却十分的高兴。
篇10:小学生三年级自由命题作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单自由,是人人都渴望的,可同时,它又是世界上极其稀缺的一种说不清、道不明的东西。 Freedom, everyone desires, but at the same time, it is an extremely scarce and unclear thing in the world.
很奇怪,不是吗?我们人人都期盼着自由,却又成天像个疯子似的把自己束缚在事业和生活的王国里不可自拔。这如同“作茧自缚”的生活是每个年轻人乃至中年人的常态。
这使我想起了自己前不久看到过的一段很有意思的话:其实我们每个人生来都配拥有自由,只不过,愚蠢的人类却不懂得珍惜这种美好的情感,它们任意地挥霍自由,拿着“自由”的卡牌去构筑自己的野心王国,也打着“自由”的旗号在世间任意妄为。这种愚昧的生活终于使他们困倦,这时候,他们才回过头来想要找寻自由的踪迹,可这时候,那所谓的自由可能早已经随风飘散了。
当时初次读到这段话,觉得作者有点儿大题小做、危言耸听了,不就是区区的自由吗?只要我们想,不就随时可以解放自己?
可是,现在的我也长大了,亲眼看到了太多,也听到了太多,我的心,被现实的打击一点点捶下去,也才终于明白:自由,就像那耀眼的太阳,人人向往,却难以触摸。不是因为它的距离太遥远,而是,我们人类太可笑罢了。因为我们总想着自己,总想着一些遥不可及的目标,总想着飞黄腾达,这些东西,就如同枷锁,深深箍住了我们那颗自由之心。
所以,当爸爸告诉我这点之后,我也放下了很多。荣誉、赞美、成绩……都不重要了,只要心中有一片自由的天空,我就可以得到很多。
所以,身处纷扰中的人们,都醒悟吧:为了心中的自由,放弃争名夺利的脚步,停下来,欣赏路边最美的风景,你会发现:世界,本就对你不薄!
篇11:《我学会了什么》小学半命题
全文共 441 字
+ 加入清单《我学会了洗衣服》
暑假的一天,妈妈叫我洗衣服,因为我长大了,洗小衣服这样的小事,我得自己动手做了。
洗衣服虽然简单,但是需要细心和耐心,没有细心,粗心大意地洗几下,是洗不干净的。我先用盆子接了一些水,把我的几件小衣服放进去,妈妈然我倒入一些洗衣液,然后用手来回揉几下,泡一会再洗就更好洗了。
过了几分钟,我就开始洗了。妈妈让我先用肥皂搓秋衣的袖口,来回多搓几下,肥皂光光的像一条想要逃走的鱼,稍不留神,它就跑到盆里了。搓完袖口再搓领口,就像刚才一样。不一会,就洗干净了。妈妈看了看,说:“可以了,洗袜子吧。”我有用肥皂把袜子底打了几下,然后使劲搓洗,感觉洗的差不多了,我就让妈妈看看。妈妈说:“好了,可以去涮了。”
我就端着盆子小心翼翼的走到水池边,把脏水倒掉,然后拧开水龙头,流半盆水,把洗的衣服在水里来回涮,尽量把沫子涮下来,妈妈说,一盆涮不净可以多涮几盆,终于洗干净了。我把衣服拧干净,搭在衣架上,挂到阳台上。
看着我亲自洗干净的衣服,我心里高兴极了。我以后可以帮妈妈分担一些家务了。
篇12:小学生的半命题作文写作基础指导
全文共 1830 字
+ 加入清单这篇关于小学生的半命题作文写作基础指导,是小编特地为大家整理的,欢迎阅读~希望对大家有所帮助!
这些年来,这类命题方式,已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了,诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——,真有意思》、《——的一堂课》。《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等,都属这类作文命题。
考试时遇上了这类命题样式,并要写好这类作文,必须注意以下两点:
一、是认真审题。大凡这类命题样式,命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的,对横线上所填入的内容,更有明确的提示,而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提,一定要仔细审清。
比如《我学会了——》这个题目,命题者对横线上填人的对象作如下提示:“凡是你生活、学习实际中确实学会了的,都可以写。审题时,可以从这一提示中确定选材范围(是生活、学习中的),确定写作对象(技能、方法)。
这样审明白了,心中有谱了,还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”,“学”反映一个过程,是“会”的前提,“会”,则反映了这一过程的程度和结果,是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼,如果忽视了这一题眼,必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义,对确定填人横线上的写作对象,很有作用。否则,你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”,而不是“学会”。
二、是认真选材。这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的,只是前者具体后者概括而已。因而,要所选材料达到新颖独特,首先横线上填人的写作对象必须新颖独特,与众不同。
怎样才能如此呢?要有发散性思维,或者要有求异性思维。这就是说。面对考题,先进行一番发散性思维,即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考,想到很多很多。然后集中起来,分析比较,逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的,别人没有经历过,或根本想不到的。
这样的写作对象一经确定,选择材料也就有依据了。有一年,一所初中的作文考试题目是《我第一次———》,面对这样的考题,我们应该怎样在认真审题的基础上,充分展开了求异思维呢?我们应该怎样写,才能得高分呢?
题目:我第一次———审清题意这是半命题作文,题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制,要求写生活中的某种第一次经历,题目中所要补充的一半,是习作者的亲身经历,如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。
确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情,说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中,我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分,应该选择有意义的事情来写,第一次做事情做的成功,会产生喜悦;第一次做的失败,会留下深刻的教训。事情的成功与失败,都会对同学有教益。
为什么有的同学观察的非常细致,可写出的文章却有不少毛病呢?没有意义呢?主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。1、加工提炼材料。我们知道,作文的材料来自于生活,但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以,我们在观察生活,获得写作素材之后,还必须认真进行研究,哪些地方要补充细节,哪些内容应该舍弃,经过周密的思考,经过周密的分析,精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。
2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情,要用第一人称,这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板,可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中,常常只管写“我、怎样怎样做”,“我怎样怎样说”,忽视了有关的人和事,因市把故事写得呆板、枯燥。
其实生活中,我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人,可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人,不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物,要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物,但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。
3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中,要学会用简炼的语言点清题意,这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系,更好地突出中心思想,在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法,落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题,重在开宗明义;在篇未点题,重在深化中心;在篇中点题,重在因势利导。点题之笔要精炼,富有概括力,具有启发性。
篇13:以中秋月夜命题的小学生作文
全文共 575 字
+ 加入清单在中秋节的夜晚不像夏天那疯狂的太阳,施展着全身解数,宣泄着全身热量。今晚的月亮很圆,月光很亮,黑漆漆的夜晚清华的天穹中点缀着即可眨着眼睛的星星。
今年的中秋节我过得和往年不一样,因为我是在老家,和村里的伙伴们一起过的。
我们把从家里带来的零食分给大家;有月饼、有旺旺小小酥、有大白兔奶糖、有雪碧、有烧烤……;反正他们还得把地板扫得干干净净才能和我们一起玩。哈哈,自作自受。
我对小侄女惞璇说:“阿璇,我们面对着月亮许个愿吧!”惞璇:“不要!又不会真的实现,许了有什么用啊。”“没关系,说不定老天爷真的会让我们的愿望实现哩!”我笑着哄她。她“斗”不过我,只好点点头。我在心中默默许了个愿:“希望我有一个幸福的家。”许这个愿望时,我觉得自己有点儿“生在福中不知福。”“我本来就有一个幸福的家了嘛,干吗还要?”“没关系,我可以‘更上一层楼’啊,比如让爸爸多干点家务活,让妈妈减轻负担,让奶奶长生不老……”我自问自答。随后,我们还在皎皎月光下排成一个圈,互相讲有关月亮的传说和童谣。
已经很晚了,大部分男生都走了,只留下俊超和我们三四个女孩,我看俊超很无聊,便给大家表演节目,想让他也欣赏一下我的才艺,俊超竟连头都不抬一下,我灵机一动,折下一根树枝,让他当“嘉宾”,每次我表演节目前都用树枝敲他:“鼓掌!”大家都被笑得前俯后仰,他也笑了。
篇14:国庆节小学生命题
全文共 590 字
+ 加入清单金秋十月,我们的祖国刚刚迎来了自己的第六十一个生日。全国人民为了庆祝这个节日摆上鲜花,以此来表达对祖国母亲的敬意。
在这风风雨雨的六十一年里,祖国发生了翻天覆地的变化,从最开始饱受外国人欺凌的,发展到现在的世界第三大强国。这其中发生了多少令人振奋和让人悲痛的事情。
年申奥成功,让全国人民激动不已年5.12四川汶川特大地震,让全国人民悲痛不已,温家宝第一时间赶到,四面八方纷纷伸出了援助之手,为灾区捐钱捐物。我们个人的力量是渺小的,但我们13亿人的力量是伟大的,让我们万众一心,。还有在同年8月8日在北京鸟巢举行的第二十九届奥运会,奥运健儿们取得了非常理想的成绩。金牌总数位居榜首。我为祖国骄傲自豪。
而在我们的身边发生的变化也不小。学校从原来的平房变成了现在的高楼。国家也发布了新的规定。农村地方的学生也把各种学杂费,书本费全免了。家庭贫困的学生还可以申请助学金。农民种地用水也不用交钱了,而且还给补贴,减少了农民的许多生活负担。这都要感谢我们的祖国。
我爷爷经常对我说:“孩子,你赶上了好时代,你现在生活在这么好的环境里,不像我们那个年代,每天过着朝夕不饱的日子,但现在不同了。祖国改革了,人民的生活好起来了,这一切都要感谢我们的祖国啊!孩子,无论你以后走到那里,都不要忘记!
我们的祖国啊!”我若有所悟地点点头。
伟大的祖国啊,世界因为有你而变得更加丰富多彩!祖国啊,我为你骄傲,自豪!
篇15:小学生命题作文写作技巧
全文共 1808 字
+ 加入清单这些年来,这类命题方式,已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了,诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——,真有意思》、《——的一堂课》。《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等,都属这类作文命题。下面是小编为你带来的小学生命题作文写作技巧,欢迎阅读。
考试时遇上了这类命题样式,并要写好这类作文,必须注意以下两点:
一是认真审题。
大凡这类命题样式,命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的,对横线上所填入的内容,更有明确的提示,而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提,一定要仔细审清。比如《我学会了——》这个题目,命题者对横线上填人的对象作如下提示:“凡是你生活、学习实际中确实学会了的,都可以写。审题时,可以从这一提示中确定选材范围(是生活、学习中的),确定写作对象(技能、方法)。这样审明白了,心中有谱了,还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”,“学”反映一个过程,是“会”的前提,“会”,则反映了这一过程的程度和结果,是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼,如果忽视了这一题眼,必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义,对确定填人横线上的写作对象,很有作用。否则,你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”,而不是“学会”。
二是认真选材。
这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的,只是前者具体后者概括而已。因而,要所选材料达到新颖独特,首先横线上填人的写作对象必须新颖独特,与众不同。怎样才能如此呢?要有发散性思维,或者要有求异性思维。这就是说。面对考题,先进行一番发散性思维,即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考,想到很多很多。然后集中起来,分析比较,逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的,别人没有经历过,或根本想不到的。这样的写作对象一经确定,选择材料也就有依据了。有一年,一所初中的作文考试题目是《我第一次———》,面对这样的考题,我们应该怎样在认真审题的基础上,充分展开了求异思维呢?我们应该怎样写,才能得高分呢?题目:我第一次———审清题意这是半命题作文,题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制,要求写生活中的某种第一次经历,题目中所要补充的一半,是习作者的亲身经历,如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情,说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中,我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分,应该选择有意义的事情来写,第一次做事情做的成功,会产生喜悦;第一次做的失败,会留下深刻的教训。事情的成功与失败,都会对同学有教益。
为什么有的同学观察的非常细致,可写出的文章却有不少毛病呢?没有意义呢?主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。
1、加工提炼材料。我们知道,作文的材料来自于生活,但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以,我们在观察生活,获得写作素材之后,还必须认真进行研究,哪些地方要补充细节,哪些内容应该舍弃,经过周密的思考,经过周密的分析,精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。
2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情,要用第一人称,这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板,可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中,常常只管写“我、怎样怎样做”,“我怎样怎样说”,忽视了有关的人和事,因市把故事写得呆板、枯燥。其实生活中,我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人,可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人,不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物,要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物,但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。
3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中,要学会用简炼的语言点清题意,这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系,更好地突出中心思想,在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法,落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题,重在开宗明义;在篇未点题,重在深化中心;在篇中点题,重在因势利导。点题之笔要精炼,富有概括力,具有启发性。
篇16:规则小学生命题
全文共 494 字
+ 加入清单规则看不见,也摸不着,可他却像种子一般在人们的心间发芽结果……
记得有一次,好像是在一个明媚的中午,我和我的妈妈坐车去我的奶奶家,车上人十分多,我和我的妈妈找了一个位置坐了下来,我无意间看见一位黄头发的阿姨,她的嘴唇上抹着很重的口红看起来很不自然,她的耳朵上挂着一对钻石的耳环,脸上很白看来涂了很多胭脂,脖子上代劳一串项链。我想:不就是有钱吗?有什么可以炫耀的。我便把头向窗外看着远方的风景。快到站的时候上来一位老奶奶,老奶奶上来的时候已经没位了,我想;我是该让位还是不让位。正当我自相矛盾的时候,那位黄发阿姨,把自己的位置让给了老奶奶。我想:肯定是快到站拉,亨装什么好人。
到站了,我总算上下车的人群中挤了出来,我想:他们没开见车上贴的标语吗?我走到旁边的道上,往车上看那位黄发阿姨还在车上,看来我错怪她啦。
在去奶奶家的路上,在红路灯的地方一辆摩托车从我的身旁开了过去,并闯了红路灯直奔前面去啦。
到了奶奶家我把事情原原本本的告诉老奶奶,奶奶听了后说:"那姑娘可真好啊!对啊,那位黄发阿姨的行为在我的心间种了一棵规则的种子。
到最后我想说;“如果像黄发阿姨的人再多一些,那么世界不就更好了吗?”
篇17:小学生命题作文:合作
全文共 446 字
+ 加入清单今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。
陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。
记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”
大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。
最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。
篇18:以第一次当老师命题的小学生作文
全文共 858 字
+ 加入清单“我当了一次老师”。当你听到这句话时,一定会丈二和尚——摸不着头脑吧!我真的当老师了,是我们和蔼可亲的曾老师给了我这次当老师的机会。既然是第一次,就要好好把握这次机会,并且争取做个优秀的“小老师”。
课前,我做好了充分的准备,把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上,那可真是一丝不苟啊!
上课铃响了,我的心跳在急剧加快。因为曾老师说这节课让班里的一个同学来讲,所以当老师走进教室门时,我的心激动得简直要跳出来了。只听曾老师对我们说:“今天我们一起学习《陈太丘与友期》,这一课哪位同学愿意来讲啊?”我是真心希望能讲这节课,可是心里很紧张,生怕老师叫我,矛盾极了。我低着头,把颤抖着的手微微举了起来。可能是因为我举得太低,老师没有看见我举手,就又问了一遍。我下定决心上去讲了。此时我的两条腿开始不听使唤了,我不让它们抖,可它们偏抖。我安慰自己说:“不要害怕,我行,我一定行!”当曾老师叫到我时,我就猛地站起来,拿着课本作出精神抖擞的样子走上讲台去了。
我站在讲台上向下一看,三十五双眼睛正在注视着我,我更紧张了,声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”,我心里暗暗地想。讲了一会儿后,我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容,越讲越精彩,每一个环节都处理得细致准确。这篇课文我认为是重点,就组织同学们以比赛的形式全部背诵了下来。
当我走下讲台时,我听到了老师真诚的夸赞,接着就是同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时,我的心里美滋滋的,感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”,如果你付出了,就会得到回报。我付出的是汗水,得到的是老师的夸赞和同学们的掌声。
第一次当老师的感觉真好,这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜,但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的第一次当老师的经历,我信心倍增。今后我要继续努力,争取更多当老师的机会来锻炼自己。当老师的滋味真是爽啊!不信你也来试试?
篇19:《我学会了什么》小学半命题
全文共 801 字
+ 加入清单《我学会了做饭》
今天下午,爸爸和妈妈都不在家,我把数学作业写完了,肚子就饿得“咕咕”直叫。忽然,一个念头在我的脑海里闪过,何不趁妈妈不在家,我来做饭呢?
有了这个念头后,我便开始洗菜、洗米了。一想到爸爸妈妈回来后看到自己的女儿会做饭了,那种惊喜开心的表情,我浑身就来劲。我先煮饭,往电饭煲胆里倒入两碗大米,然后拿到洗菜池加入清水,接着把手放进锅里,学着妈妈洗米时的样子开始淘洗大米。我洗了一遍又一遍,洗好再放入适量的清水,然后放进电饭煲里,按下三十分钟的煮饭按钮。要三十分钟呢!这个时间不能浪费掉,要不我先做几份溏心荷包蛋吧。
记得妈妈炒菜时都会先放点油,我打开火后,也往锅里加了一点油。天啊!锅里冒出了许多小泡泡和大泡泡,它们就像一个个调皮的小孩似的在油锅里跳来跳去。过了一会泡泡消失了,油也烧好了,我手忙脚乱地往锅里敲了一个鸡蛋。“滋滋滋”鸡蛋立刻在锅里沸腾起来,我害怕得往后缩了一下。忽然闻到一股奇怪的味道,我赶紧瞟一眼锅里的鸡蛋,荷包蛋的边缘已经变成黑色了。不好,鸡蛋要糊了。我惊慌失措地用铲子一翻,一使劲,鸡蛋被我铲坏了,看着这个破相的怪味鸡蛋,我就像泄了气的皮球一样。
不行,我不能轻易放弃,所谓“天下无难事,只怕有心人”,我重拾信心,把刚才的残局收拾一番,按刚才的流程再来一遍,这回我加入鸡蛋后就把火调小了。看着锅里的鸡蛋慢慢地鼓起一个个金黄色的大泡泡,很快凝固变成一个金黄色的蛋饼,像一个小太阳。两三分钟过去了,蛋清边缘变成了金黄色,溏心荷包蛋应该煎好了!我兴奋地拿来碟子,盛起香喷喷的荷包蛋走出厨房,放在餐桌上。看着自己的劳动成果,闻着这让人垂涎三尺的香味,我心里顿时充满了成就感,忍不住想尝一尝这份精心制作的午餐。
爸爸妈妈下班回来了,看到我准备的午饭,脸上露出了惊讶的表情。我摸着头不好意思地把刚才煎蛋的过程与他们分享,原以为他们会批评我,结果他们朝我竖起了大拇指,脸上还露出欣慰的笑容。
篇20:《我学会了什么》小学半命题
全文共 451 字
+ 加入清单《我学会了洗衣服》
在学校里老师经常教育我们,在家要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。今年假期的一天,妈妈教会了我怎么洗衣服。
妈妈干活时我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,妈妈笑着说:“孩子,妈妈教你洗衣服吧?”我高兴地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把昨天换下来的衣服轻轻
泡入水中,坐在小凳子上,妈妈帮我挽起袖口,我变像样地洗了起来。按妈妈说的顺序,我先洗领口,在衣服上打上肥皂,两只小手用力的来回搓动,不一会儿,领子洗干净了。我再认真的洗两个袖口
,可是,我搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈看见了,心疼地说:“今天别洗了吧?”我坚决地说:“不,你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“孩子真是长大了,
以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后洗后身,把衣服洗得干干净净。得到妈妈的夸奖,我的心里比吃了蜜糖还要甜。妈妈帮我把脏水倒掉,换上干净的水,我认真地把肥皂沫洗掉了,把衣服
甩干晾上,终于大功告成了。
我现在穿上自己亲手洗的衣服,真的感受到:劳动是最光荣。