窗外优秀作文初二（经典20篇）

Dear Chris：

It rained here last Sunday. I was happy last Sunday.

First, I finished my homework. Then, I cleaned my room. Next, I play I played chess. After that, I played the computer games.

How about you? What did you do on last Sunday? Did it rain?

Write soon

Atms

星期六的下午，听妈妈说要带我去泰山公园玩，我高兴得一蹦三尺高!哈!终于可以从象牙塔中解放喽!我不时催促妈妈，让他们快点儿!

一路欢歌，我们来到了的泰山公园。一进门，我就被眼前的美景迷住了：碧绿的草地，茂密的大树，清清的湖水，幽幽的花香……还有一个大型游乐场和一个水上乐园!络绎不绝的游人们悠闲自得，惬意极了!我向爸爸“申请”：“我想到水上乐园玩!”爸爸略作思考，点了点头说：“嗯，好吧!”“耶!我们快走吧!”

水上乐园是坐船观赏风景的，我们买好船票，登上了小船。这是一个脚踏船，需要“人工操作”。我和爸爸坐在船头蹬脚踏，并掌控盘。妈妈坐在船尾欣赏风景，不时为我拍几张照片。

泛舟湖上的人们，有的把双脚伸进水里拍打，有的用水枪喷出长长的“水条”，还有的用柳条“划桨”……我也禁不住诱惑，把手伸进水里拍打着水面，水面上顿时涌起了一圈圈涟漪。快要“下岗”了，霞光与水面上的涟漪交相辉映，十分美丽。岸边，一位大在吹泡泡，五光十色的泡泡贴着湖面飞行着，像是在表演着“水上轻功”：它们时而腾空而起，时而飘然落下，像个顽皮的小孩。

不知不觉，坐船时间到了，我们小心翼翼地下了船，依依不舍地到其他地方去玩了。

歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。”只有创新才能让世界发展、进步。做出卓越贡献的人，都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，会将这作为难得的机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在着某种联系，于是他一次又一次的闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才让人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人往往会成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放手的奋斗精神。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青之中发现了放射性元素——镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时间，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。达·芬奇为了画那在平常不过的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采集到的红叶是永不褪色的。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感。他为了发明电灯做了1600多次试验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执着追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不介意在追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执着的身后，只要有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

其实，每个人都有远大的理想，只是没有那坚持不懈的精神和执着追求的耐心。只要同时具备，幸运女神就会来到你身边，还怕创造不出成绩吗?

今天我们新开了一节历史课，讲的是以前欧洲的历史，这位老师可是非常厉害，把枯燥无趣的历史讲的生动有趣，就像武侠小说一样精彩，让人强烈地想要继续听下去，这节课也让我们在上完高难度的数学课以后得到了很好的放松。

这位老师时而为历史人物叹气不已，时而又为一些历史上热血沸腾的战争而激动。突然他提到了一本书叫“荷马史诗”，我们班最调皮捣蛋的小跳这时候来劲了，大声地说了句:“动物还能写诗？”这时候全班都开始大笑，一时间课堂气氛非常混乱，大家叽叽喳喳地讨论起来。

这个时候，老师略带愠色地敲了敲黑板，提醒我们安静下来，并对全班说到:“这个说法很有意思，也许很方便于你们记忆，但是请切记，我们对于历史必须要保有一定的尊重，这本书是一部非常伟大的作品，请希望大家不要给它加上其他的帽子，记住，历史是严肃的。”

一时间班级都安静了下来，我们沉思了老师的话，我在心里暗暗发誓，一定好好学习历史，成为老师那样尊重历史，热爱历史的人？

爱，美妙又纯洁，它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱，才更精彩，才更有价值。我因为有了爱，才能快乐地成长。

记得那是一个烈日炎炎的夏日，太阳无情地烘烤着大地，仿佛树叶都快被晒焦了，河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日，快爆发了。

妈!这么热，怎么冰箱里没有冰冻的汽水?我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天，吹着空调，放着音乐，有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我，一脚踢开门，狠狠地把手中的书一拍，顺手抓住遥控器，关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我，客人也满眼迷茫，十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了，却毫不服输。宝贝，怎么了?不要生气!妈妈温柔地说，一边抚摸着我。走开!你就是不爱我，大热天，我辛苦做功课，你们倒好，舒服享受，我要喝汽水!没听见吗?妈妈手脚无措，连忙说：对不起，对不起。阿姨对我说：孩子不能对妈妈凶，这很不孝顺啊!

气氛很尴尬，最后，妈妈送走了阿姨，我又丢书本，又扔枕头，一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁，忙得满头大汗。为什么突然之间，我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动，这一刻酸，简直是酸到心里去了，酸到肾子里去了，从未有过的感觉我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白，光滑脸蛋上的一道皱纹，哦!妈妈憔悴了不少，也老了许多。往事像放电影似的，一幕幕地在脑海里浮现：从我牙牙学语到现在的能说会道，从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级，下雨天给我送伞，生病时整日的床前守候，遇到困难时的鼓励，成功时的谆谆教诲她为我付出了多少的精力和心血，多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱，紧紧搂住妈妈：妈!对不起，我错了，对不起!为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔，我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我，她的眼睛里闪着泪花，另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了，也许有泪滴了进去，但我懂得了爱，我想果汁不需要冰冻了，因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴，开始身在福中不知福，如今，我在爱中成长，懂了母爱，懂了母亲的苦与累，我也懂得珍惜爱了!

爱，就是进化一切不快的精灵。

余华的《活着》属于经典之作，被拍过电影也没看，书也一直是从别人口中听说，有一天，不同时段看到不同的人说“__(一件事)让我想到余华的《活着》”，就决定看这本书了。

叙事类的小说看得很快，两个小时不到就看完了，吐槽一下这本书应该是被翻译成很多个版本，自序都有很多个国家的翻译版本。

里面很经典的一句话应该是：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。一开始不太懂吧，看完后觉得大概就是我不是为了除我以外的任何人而活着，我是为了我自己而活着的。

主人公福贵真的是克死一家人，过于戏剧化和悲剧了，想起在医疗还不发达的时候，发烧感冒都觉得像是得了绝症，没钱治病明明是小病都觉得只能在家等死，头晕乏力只知道喝热水和躺着休息一下。

只能说命运太捉弄人，生死都发生在一瞬间，作者用朴实的语言叙说着一次次主人公亲人的离去，没有很大的天灾人祸，死因都很平常，福贵没有一次想过轻生，总觉得这部小说适合出个节选，放在高中语文阅读理解上，画几处划线句子，问此处主人公的心境如何，如果你是福贵，你有什么想说的？体会到高中语文阅读理解的魅力了，一千个哈姆雷特的魅力，没有标准答案，只有参考答案。

最后只剩下福贵一个人的时候，他救下了马上要被宰掉的牛，被告知它只有一两年不到的寿命了，他说够了，他也差不多只有一两年不到了，能够陪伴它走到生命的尽头了。

年纪越大越觉得陪伴很重要吧，年轻的时候或许想要的是自由，现在想要的是有人陪伴，有人陪着去旅行，有人陪着逛街，可以有相对独处的时光，但是偶尔的一两个好友陪伴一起聊聊天，就觉得收获了简单的快乐，之前觉得一个人旅行很酷，现在觉得一个人旅游除了酷还有一点孤单，没有人分享心情没有人帮忙拍照没有人肩并肩走在旁边就很缺乏安全感。

享受独处，渴望陪伴，一个人也可以去做这件事，但是两个人去做会快乐加倍呀，也体会到了伴侣的重要性，最近散步，一家三口，感受到了父母陪伴我，我陪伴父母的感觉，长长的路上我们有一句没一句的说着，到了跳广场舞的地方，我陪老妈跳舞，老爸一个人兜圈，兜累了就看我们跳广场舞，还在父母身边的时候，就多给陪伴吧，昨天是中秋节，这种感觉更加强烈，顿顿都是团圆饭，所以中秋节也不是很特别的一个节日了。

老黄牛陪伴着福贵度过他最孤单的一段生命的尽头，他说有想说的话就对它说，尽管它不会回应，但是它会倾听吧。

文章最后一段话是“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”

都说看了《活着》更容易感受到生活中的幸福，确实，今天抽出去考察，两天半要完成三十家企业老总的考察，三十家企业里还有七八个在乡镇的，有可能周六都要加班考察，考察完还要回来写材料，但是居然可以从夹缝中感受到幸福感，零碎时间看书，中午能回家睡个午觉，抽了半个小时坚持打卡每日一画，还有可以抽出时间写个文章，其实哪怕每天忙碌，只要花一点点时间来感受生活，就还算是幸福的。

开会的时候会拿着练字本练字，看起来大家都在认真记录，我似乎也在认真记录似得，晚风吹过，抬头看看天空，感受到那一瞬间的惬意，所以生活是自己的，快乐不快乐，幸福不幸福取决于心情，我想福贵也是一样吧，哪怕命运这样捉弄它，他还是活着，寻找老黄牛陪着他，而相比之下，我们就要幸运多了，我很满足了，快乐是基础，追求的是更快乐更幸福。

漫长的假期要用读书来充实。利用这个寒假，我阅读了《骆驼祥子》。很好奇它为什么那么出名，合上书的那一刻，我有了自己的答案。

书中的主人公——一个好强、老实，又富有理想的乡下人——祥子。来到北平后，干起了拉车这一行。他的理想就是买上一辆自己的车。为了车，他吃尽了苦头。被抢、被诈，无奈成亲，却丧了妻，喜欢的人也走了。这一路上起起伏伏，坎坎坷坷。这样无情的社会就像一瓢冷水，连希望的星火也被浇熄了。曾经向上、不屈的祥子变了，他变得无赖、自私，变得沉沦自弃，吃喝嫖赌他都学会了，成了“个人主义的末路鬼”。

现实总是与祥子的理想过意不去，现实的残酷最终使他的理想灰飞烟灭，甚至连他也不成人样。

其实，为祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他这一路上起起落落这么多次，其中有很多次想放弃拼搏，放弃理想，也想和别的车夫一样过得腐败，在那个时候可能是一种解脱吧!他们没有能力改变现实，空有理想有什么用。但祥子不一样，他一次次用理想激励自己站起来，一次次为了自己心中的目标而拼了命的向前，这应该与他那老实的人品分不开吧。

这又让我想起了我们。当今的社会比起以前是很不一样，没有那么无情，更没有那么多不公平的事。应该说每个人都能够有机会达成自己的理想。而如今的那些“社会败类”，他们一定奋斗过，但吃不了苦，最终沦落到这种不堪的地步。我们既然有这个条件，为何不努力奋斗，去达成理想呢?

《骆驼祥子》文字上的特点，则是它是活的。老舍先生注重人物的动作、神态、语言等，让我们身临其境去感受那些人物的心理，他们的情感。让我们的心也为之震动。我们在平时的写作中也应当注意这一点。《骆驼祥子》也反映了当时社会的黑暗，以及人们面对生活的无奈。描写非常口语化。

我从其中的人物身上也学会了遇到问题时应当具有的精神。无论再苦再难，都要奋斗下去。真正学会“不抛弃，不放弃!”

在上阅读班的时候，我认识了一位李老师。

他的手给我的印象最深。上课时，他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着，向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法，而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题，李老师总会不厌其烦的解释得很详细，并用他的肢体语言--手，在做着各种动作，帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语，为了使同学们明白，老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望，包含着他的期望。

老师的手在空中定格了，在我的脑海中定格了，在我的童年中定格了。

我想，解开一个人的心结，需要某种密码，也许长年累月都不可解的死结，却会在不经意间轻轻破解，让你如梦初醒……

在弟弟出生之前，我一直认为，我这个独生子女可以一直独享父母的爱。可是，弟弟的到来，却让我不得不认清现实：我不再是爸妈的掌上明珠，享有父母的爱不再是完整的，全部的。

妈妈和弟弟出院回来了，我几天也没见妈妈，有好多话想和妈妈说，可是妈妈一副疲倦的样子，姥姥把我带出去轻轻关上门，对我说：“让妈妈多休息，以后再说。”我站在门外，心里不是滋味，里面传出弟弟的哭声，听起来特别讨厌！我一点儿也不喜欢他！那年，我13岁，弟弟刚出生。

家里的阳台上搭满了弟弟的尿布，爸爸妈妈手忙脚乱的来来回回进出卧室，一会儿倒水，一会儿冲奶，已经全然顾不上我了。我很少进卧室看弟弟，进去了也不会逗他玩。有一次，我进去拿东西，看见弟弟正翻过身在床上爬，那笨拙的身躯，在阳光的照耀下，显得有一丝憨态，我竟不由自主想摸他，弟弟睁着大眼睛看着我，兴奋的爬过来，他举起胖嘟嘟的小手想伸手摸我，我故意躲开，他也不恼，“咯咯咯”的笑了几声，我不禁用手戳了戳他的脸，阳光照着他红扑扑的脸，满脸纯真。我突然觉得，这个弟弟还有点可爱。那年，我14岁，弟弟一岁。

不知不觉，弟弟竟然学会了很多本领，会坐啦，会站了，会走了，还会说一些简单的话了，每一个变化我除了惊讶还有欣喜，我有时候也奇怪自己竟然喜欢上他了。一个暖春的午后，妈妈带着弟弟出去玩，一会儿他们回来了，一进门，便听见弟弟着急地叫着：“姐姐，姐姐”，然后书桌旁就冒出一个小脑袋，忽闪着大眼睛，冲着我裂着嘴笑，忽然举起一只桃花递给我。妈妈笑着说：“你弟弟就要给你带桃花，一路跑着送回来。”我的心中突然涌现出一丝感动，每次他有了好吃的零食，也是要着急的给我送过来，这样可爱的弟弟，别人有吗？我摸着他的小脸说：“姐姐谢谢你啊！”谢谢你，能够爱我惦记我，谢谢你，让我知道手足之情是多么美好，谢谢你，让我感受到分享的快乐！这一年，我15岁，弟弟两岁。

无需多言，就解开了我的心结，解锁的密码就是亲情之爱。亲爱的弟弟，我要珍惜和你在一起的每一天，未来的日子，让我们相伴相随！

人类历史的长河已流了千年万年，每个人的生命在这条长河中只不过是一朵不堪一击的浪花，稍纵即逝。然而，在每个人平凡或不平凡的一生中，生活给我们的思考却是无止境的悠长……

读了海伦的《假如给我三天光明》，我不得不感叹生命的另一种诠释就是：坚强，毅力，付出的合成。海伦成功的背后，是常人无法想象的艰辛，她在困难的阻碍中一步一步的前进。

她本该和我们一样有着五彩的世界，有着对所有美好的幻想，只是上帝剥夺了她用来感受世界的一切，使她的世界单调的成了黑色。

海伦，她从小就必须学会坚强，她总是与所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前进着。

她不断努力，从没有放弃过自己，她知道，既然上帝创造了自己，那自己一定要发光！

不错，发光并不是太阳的专利，每个人都可以，只要你肯付出！其实，每个人都一样，要有坚强的毅力，要与生活中的每一个困难斗争，战胜自己是成功的捷径。

人的一生总要经历无数的艰难困苦，一次困难就像一次狂风，一次考验，一次洗礼。人就是在成百上千次的狂风暴雨的历练中慢慢成长。

人的一生，不凡在他的崎岖坎坷！我们必须学会怎样走过这些崎岖，这些坎坷。

每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地。我们必须奋斗，必须追求，必须发现，但始终不要放弃！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。

没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折失败的人生，不是精彩的人生！

今天老师布置了一道很特别的作业——对妈妈说“我爱你”。我该如何圆满地完成呢？我烦恼地想着。“还是直接对妈妈说吧！”我拿定了主意。

妈妈下班一踏进家门，我心里有些紧张，盯着妈妈，还装成无所谓的样子，真难啊！怎么开口呢？“对了，不好直接说可以用肢体语言表达嘛。”我这么想着。那热情澎湃，宛若滚滚波涛的言语已经在我的心头涌起了。“妈妈！”我很期待地叫了一声。“嗯？”妈妈回头看了一看我。我对妈妈做了个“过来”的手势。妈妈的确过来了，但是手里还拿着一摞复习资料。哎，真是的，看来妈妈误解我了，以为我要请教她什么问题呢。

晚饭后，爸爸妈妈正有一句没一句的说着话，我心想：不错，这个场合比较适合表白。“妈妈！”我大声打断了他们的谈话，可一说出口，我就后悔了，俩人齐刷刷地看着我。我一时间不知该说些什么，就只好尴尬地摸了摸鼻子笑笑。正当我发愣的时候，妈妈说：“嘴馋了吧，想吃些什么？”我只好顺水推舟地说：“嗯……猕猴桃吧！”吃着又酸又甜的猕猴桃，我心里很后悔：哎，怎么就说不出口呢，不就三个字吗！

哼，我不会放弃的！可是，要找什么样的话题呢？我坐在课桌前，想着白天的事。突然，灵光一现，目光扫向了复习资料。有了！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！我立马冲进了妈妈的房间，满面笑容地说：“妈妈，你帮我打印的复习资料可真好。”“当然喽，我可是你妈妈呀！”妈妈略带骄傲地说。 “妈妈！”我不安地小声喊道。“怎么了？”妈妈似乎没明白我为什么叫她。此时，我是多么紧张，头发被汗水粘在皮肤上湿湿的，仿佛都能听到自己那“咚咚”的心跳声，妈妈用疑惑的眼神更是看得我心里忐忑不安。最后，五个字终于从我嘴里嘣出来：“妈妈，我爱你！”我两只手紧握在一起，偷偷瞟了妈妈一眼，期待着妈妈的回答。“我也爱你！”妈妈的脸上闪现了微笑，像春光照亮了我的心田，这光芒有太阳般的温暖，也有太阳般的明媚。我也报予妈妈一个微笑。走出房间，我如释重负，心里甜滋滋的。夜，仿佛也变得朗润起来。

“妈妈，我爱你……”五个字，一句话，很简单，也很特别，它是我们每个人心中最真诚的呼唤。我要用我心、我爱，把老师布置的这道特别的作业一直做下去。

在灰色给我的印象中，最强烈的便是胆小与自卑。我的班级里有一个不太寻常的身影。她总是独自一人坐在位置上写写画画，偶尔也会站在走廊上那一块没有阳光照耀的灰色区域里，她几乎不与我们来往，更不与我们交谈。也许是我的直觉，又或许是我们校服的灰色，我总觉得她身上有一种灰色的“气息”。

那日，我像往常一样，早早地去了学校，进了班级。我正打算趁这个好时机整理笔记呢，却发现我那小小的铅笔盒被我遗忘在了家中。没办法，只好向同学借支笔了。

可那时还很早，班里的多数都还没到，只有屈指可数的两、三个人，放眼望去也只有她一个女生了，没办法，只好向她借了。我慢悠悠地走到她面前，伸手在她眼前挥了挥。她仿佛被吓了一跳，整个人抖了一下，才抬起头来，有些胆怯地看着我。“呃，那个，我没带笔，能借我一支吗?”我有些不好意思。

她点了点头，同意了我的请求，并转身从书包里掏出了一支笔，手有些颤抖地递给了我。我一边对她说谢谢一边想：她好像有些自卑，难怪她都不愿与我们交谈呢。

我想帮助她，可又不知该如何帮她。于是，我只好想办法与她交谈。可她好像自卑到了一种境界，即使我主动与她讲话，她却仍不敢与我交流，好像我是一只饿极了的猛兽，她是一只肥美的羔羊，只要她一与我交谈，我便会把她吃了似的。平日里，她也总是这样，总是说一些消极的话，

让别人仿佛也陷入了灰色的无底深洞。她对自己仿佛没有一丝信心，无论做什么都垂头丧气的，仿佛身边的阳光都被她的灰色带走了一般，剩下的是一片寒冷。

我坚持着这样劝导了她好几天，可她却无动于衷。渐渐地，我放弃了。她还是那个她，一直生活在自己的自卑中，不敢勇敢地迈出自卑的阴影。

她身后那种灰色的“气息”仿佛更加浓厚。灰色，是我对她的印象，代表着一种自卑与胆小，强烈的印象。但愿这抹灰色有一天能从她身上散去，让她变成洁净的天蓝色，我期待阳光能照见她。

去年暑假，爸爸去太原开会，我也跟着去。路过我国的首都北京，就在那里玩了几天。我们登上了雄伟壮观的万里长城，浏览了金碧辉煌的北京故宫，晚上，回到旅馆，我问爸爸：“明天我们去哪里玩呀?”爸爸说：“明天我们就去圆明园，接受一次爱国主义教育吧!”我听了，心里特别高兴。

第二天上午，我们坐着公共汽车沿着三环路，向圆明园驰去。在车上，爸爸告诉我：圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园不但建筑雄伟，还收藏着珍贵的历史文物。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。我听了，心想：圆明园一定是像爸爸所说的那样美丽，那样迷人……想着想着，圆明园已经到了。

我们买了门票进了大门，首先来到绮春园，这里的景色的确很美丽：有清澈的湖水，水中长着青青的荷叶和粉红色的荷花，湖对面是茂密的树林，园中到处开着五颜六色的鲜花，使我感到仿佛走进了童话般的仙境。

走过绮春园，路过佛海，大约走了两公里，我们来到了西洋楼遗址，这是我们重点游览的景点。但到了这里，却让我大吃一惊：这里并不看到像爸爸所说的金碧辉煌的殿堂，也没有玲珑剔透的亭台楼阁，更不见什么珍贵的历史文物，而全是一片废墟，到处是残垣断壁。于是我问：“爸爸，你看这里全是残缺不堪的石砖石柱，一点儿也不像您所说的呀?”爸爸听了，脸上顿时显出严肃的神色，说：“1860年，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里所有的奇珍异宝和珍贵文物统统掠走，笨重文物就用马车搬走，实在运不走的，就随意破坏。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。”我问：“那些人为什么这么不讲道理?”爸爸说：“那时我们中国太落后，所以受到外国人的侵略和欺侮。”我听了，心里特别难过。

我们在这片废墟上照了许多相，还参观了“国耻展览”，但我总是高兴不起来，心情非常沉重。在回旅馆的路上，我想：我一定要好好学习，学好本领，长大了把祖国建设得更加强大，更加美丽!

走历史的长河，涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌，不是呜咽，而是欢笑。

“天生我材必有用，千金散去还复来。”走进历史，邀太白一同对酒当歌，吟诗作对。一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。于是，一路走来，便有了“举杯邀明月”的志气，也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华，本该在官场上展现你的智慧，然而你却性格傲岸，不屑混于那黑暗的官场，一甩衣袖，毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史，邂逅太白的寄情山水。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”走进历史，与杜甫一起对月低吟，吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，竟乎奇迹般，你7岁学诗，15岁扬名。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是你困守长安，穷困潦倒的壮年；“国破山河在，城春草木深”，这是你历经安史之乱，清醒认识现实的中年；“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，这是你流浪漂泊，羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷，历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽瓮牖、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待，而你又一次次乐观而坚定地抗争，爱国之心从未停止。走近历史，聆听杜甫的豪迈吟咏。

走近历史，我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边，是屈原呐喊着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；满地黄花，是易安教会我“生当作人杰，死亦为鬼雄”；世外桃源，又是陶潜低吟着“采菊东篱下，悠然见南山”。寻遍历史的长廊，我们能触摸到千古的脉搏，真切地感受到历史的更替与兴衰。

走进历史，品味历史，倾听历史的朝歌，激荡我年少的心。

有人说，享受是一种幸福；有人说，创造是一种幸福；我觉得，帮助别人也是一种幸福。赠人玫瑰，手有余香，前不久，我就在给予他人帮助时找到了幸福。

记得那是暑假里的一天，烈日炎炎，太阳就像一个微波炉，炙烤着大地。我正走在去暑期班的路上，远远的一个一瘸一拐的身影引起了我的注意：怎么这么像和我一起打球的宫羽晨？我冲上去一看，果然是他。他的脚怎么了？原来，刚才他只顾着走路，没注意脚下有一块石头，被绊了一跤，把脚给崴了。

瞧着他跛着脚走路那费劲的样子，我毫不犹豫地跑到他前面蹲下身子，扭头喊道：“来我背你！”他连连摇头：“不了，谢谢你，我自己能走的。”“没事儿，我块头大，有劲儿！再说你这样慢慢走，一会儿迟到了。”他终于肯了，小心地趴到我背上。我背着他慢慢向前走着，小心翼翼的，生怕再摔着他。

平时只要十几分钟的路程，今天似乎变得漫长了，背上的宫羽晨也好像越变越重，不一会儿功夫，我就汗流浃背、气喘吁吁了。宫羽晨听到我粗重的喘息声，连连催我将他放下来。这怎么行！男孩子说话就得说到做到，我深吸一口气，把他又往上托了托，满不在乎地回道：“没关系，我有的是劲。”然后屏息凝神，调匀呼吸，迈开步子向前赶去。即使汗水打湿了衣衫，肌肉一阵阵打颤，我也咬牙坚持了下来。

培训班终于到了！放下宫羽晨，我只觉得浑身轻松了许多。在他一连叠的道谢声中，我满脸通红，也不知是刚才背人给累的，还是觉得不好意思。只是在心底不免有些小得意：我竟然真的把人给背过来了，这力气可不是吹牛吹的。

这件事情过去有些日子了，在我心里也是普通得不能再普通的一件事，然而每每想起来，却总是带给我一丝淡淡的幸福感觉。我发现了，原来帮助人是那么快乐！原来这就是我的幸福密码。你呢，你找到自己的幸福密码了吗？

助人为乐，做人之本。帮助别人，我们才会感受到真正的快乐。做一件平常的、普通的事往往能使他人感到幸福，更幸福的是自己！

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那"不平静"的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家__府的赞扬和嘉奖！

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！

因为它比金钱更加珍贵。我驻足在历史的长廊里，回首曾经的历程。我庆幸，我选择了安全。我微笑，因为我携安全一起成长。

安全之限速行驶

某年某月的某一天，阳光明媚，大街上，小巷里，行人三三两两的忙碌着，“轰隆隆”的渣土车声让人心里烦闷。“死亡”像个魔鬼一样，悄无声息的溜入人间，试图毁坏这美好的世界。它在人的耳边不断的鼓吹着，“骑快点，加速……”

于是这样，一对像花儿绽放般的年轻夫妇，就这样失去了生命。这对年轻的夫妇今年才结婚，两人刚从外地回来，计划着日后甜蜜的日子。可谁又知道，“死亡”正在不远处等着他们呢?

这天，他们骑着摩托车出去采购，两人有说有笑，风驰电掣般闪过小巷的路口，只留下一串串银铃般的笑声。风儿吹拂过脸颊，扬起了他们灿烂的微笑。可是刹那间，那笑脸扭曲了。怎么了?

原来是对面急驰过来一辆渣土车。男子急忙刹车，渣土车司机也急忙刹车……天地间一片昏暗，只听见“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一阵巨响。整条街都寂静了下来，可是又安静的令人心慌。散落四处的零件带着丝丝火花，男子和女子倒在血泊之中……“

死亡”满意的看了看“效果”，转身离去——寻找下一位目标。闻迅而来的家人悲痛欲绝，嚎啕大哭。只是一瞬间，亲人与死者生命相隔。美好的未来幻想破灭。

生命只有一次，关爱生命，请限速行驶。

星期六，哥哥带我去游览天宁寺，登文峰塔。

我们先去参观天王殿。大殿两侧分立形态各异的二十诸天。大殿右前角的一口巨钟，重达4吨。左前角是一面直径约2米的大鼓。大殿右后角有一尊泰国佛教协会赠送的铜佛。大雄宝殿左右两侧分别是地藏殿和观音殿。殿内内有四大天王，他们分别是提多罗吒，毗流驮迦，毗留博叉，毗沙门。他们的眼睛瞪得大大的，表情凶恶，盘腿坐着，眼睛注视着前方，手里拿着剑，宝塔等兵器，严肃极了!他们的样子好像要去战斗。我一看吓了一跳，觉得他们肯定不是什么好神仙。但哥哥看透了我的心思，对我说：“文豪，这四大天王全是守护百姓的，他们都是好神仙。”“哦”我恍然大悟。游人无不啧啧赞叹。

看了接下来又到大雄宝殿。大殿里面有三个佛祖和十八罗汉，他们都很庄严，十八罗汉他们端坐着，有的面带微笑注视前方，有的神态严肃，好像一位战士，还有的面无表情，呆呆坐着......看这个这些精美的罗汉，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

最后，我们去上文峰塔。塔很高，有五层。塔梯很陡，台阶很高和我们现在三个台阶一样高。我们上得很困难，都是爬着上的。

文峰塔是由塔身、塔基和塔刹组成的，塔基上有壁画和莲花宝座。塔上有观景台可以观察，可以让两百多人在上面观景，可以看到四面八方的景物。站在观景台上，燕子在我们身边飞，白云在湛蓝的天空似乎随手可摘，塔檐的铜铃如仙乐般在风中叮零作响，仿佛是在仙境一般。

天宁寺真美，已经成为我们安阳一道靓丽的风景线。它的建造不知花费了人们多少心血和汗水呀!

9月10日星期_，太阳公公也亲自出马迎接第__个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的`序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您，老师!

叮铃铃……一阵刺耳的响声把我吵醒，我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰。穿好衣服，走出房间，诶，怎么回事？家里好安静啊。我坐到沙发前准备看电视，便见桌上有一张纸条，上面写着：宝贝，爸爸妈妈出去办事，两天后回来，你好好的待在家里，旁边的200元，你自己去买饭吃。看完字条，我站在沙发上跳了起来，还大叫：万岁，万岁。

我带着自由的喜悦来到商店，心想：买早饭，我还不如买零食嘞。啦啦啦……&我哼着小曲，来到零食面前。哇，都是我爱吃的，感谢老天。来到收银台我付了钱，回到家，迫不及待的吃了起来。嗯，果然好吃。我边吃边看电视，诶，怎么空了？我叫了起来。再转身一看，满地的零食废墟，噢，原来被我吃完了啊，再去买。我拿起钱包准备往外走，打开一看只剩120元了，20元我还要买晚饭呢，100元是明天的。我一狠心，拿起20元走向商店，买来零食，我又吃了起来。不会吧，又没了？我摸摸空了的薯片袋。要不我再去买点。今天买了明天怎么办？

我心里做着激烈的思想斗争。最终我还是去买了。到了第二天，我看见钱包里只剩20了。心想：闹贼了？怎么就剩这点钱了？噢，想起来了，我昨天买东西吃了，那我今天怎么办？我只好规规矩矩的去吃早饭。吃完早饭，我的钱包里就只有几个钢镚了。爸妈晚上才回来，那我午饭怎么办？我愁。

我的爸爸长得很高，有1米80厘米，他有着一头乌黑的头发，长得也很黑。我的爸爸会弹吉他，而且，弹得十分好听。

每当到了夜晚，所有人都睡着了的时候。爸爸就会一个人呆在电脑房间里，面对着电脑学习歌曲。有时他一边吐着青烟，一边弹着吉他，多厉害呀！

我的爸爸，也有一个十分不好的习惯，也那就是——抽烟。他经常一边抽烟，一边做事，而且是在房间里抽，我还十分不明白爸爸为什么不会被自己抽的烟雾给弄得不舒服？爸爸，我希望你不要再抽烟了，抽烟对身体不好！

爸爸你是我的榜样，我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，因为他能带给我快乐！

倪梓豪

人呢，常常会有榜样，有了信仰就会使我们在自己的路上走越走越远。

中午吃饱喝足，我和几个同学逍遥自在地走在回教室的路上，可好景不长，我们不一会儿就走到了教室。我们看没有老师，便说起话来。

“老师来了——”我们的“侦察兵”轻声说。同学们迅速地走回位置，拿出作业来写，速度之快令人咂舌。

老师兴致勃勃地走来，看我们如比安静，心中大喜，说道：“今天同学们很安静啊。”“嗯。”黄建成回答。有两个同学笑了两声，我强忍住笑意，但也笑了一下。老师有点奇怪，但没有说出来，一会儿也说：“同学们，今天，我给你们出一道数学题。”（是数学老师）。”老师说完，在黑板上画了一个直角梯形，又标上每条边的长度，让我们求面积。我们几个同学来了兴趣，都迫不及待地跑前去看，看完又去算，好几个人都报了答案，我也报了，但老师都说是错的。

老师看我们都说不出来，乐了，说：“要不要请三班的同学来？”“好，难死他们。”黄建成说。林瑞说：“对！”老师说：“那谁去？”好多人都自主请缨。三班数学学霸来了好几个，可一个也没能说出来。

“老师，这不是题！”王嫦玲说，同学们的目光转移到了一直没说话可现在说话了的班长身上。“对！”老师兴高彩烈地笑了，拍了拍手。“哇，好坑！”有人说。

你是我的榜样！王嫦玲，我要向你学习。