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窗外优秀作文初二(优秀20篇)

人人都有梦想。有的人想当一名冲锋陷阵的战士,为保卫祖国而赴汤蹈火;窗外优秀作文初二有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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初二我的理想作文600字

全文共 420 字

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很多同学问我:“你的理想是什么?”我总是摇摇头或说没有。其实我有个理想,只是觉得遥不可及——我想成为一位飞机制造师。

我的外公曾经是位飞行员,他告诉我,他当年开的飞机师前苏联制造的。我也坐过很多次的飞机,没有一架是我们国家自己制造的,所以我很想制造出我们中国自己的飞机。

但我总是觉得这个理想有点“遥不可及”因为我一到二年级连折的纸飞机都飞不起来,后来妈妈给我买了一本折纸飞机的书,我仔细研究过后,再折出来的飞机终于能飞出几米了。光这一点我就比其他同学落后了许多。还有我的学习成绩也不好,基础不好怎么能考上科技大学?

妈妈知道我的理想后,很是赞成,在和我一番讨论后,得出了几个要点:首先要认真努力的学习,为以后打好扎实的基础;其次要锻炼好身体,有强壮的身体才能经受住高强度的工作;还要磨练好自己的意志力,要更坚强的面对失败;最后最重要的一点是要坚定自己的信念。

最后妈妈送了我一句名言:世上无难事,只怕有心人。

我会为了这个“遥不可及”的理想努力的!

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篇1:初二暑假的日记大全

全文共 362 字

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时间匆匆,放假一个月了。我们在这阳光明媚的下午,练习打羽毛球。

我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到打羽毛球的地区,我们开始准备对打。

我先发球,我把羽毛球往空中一抛,然后用羽毛球拍一打。唉!没有打着,只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也不灰心丧气,我捡起球,一次、两次、三次……的练着,经过反反复复的练习,我成功的发出了球,我高兴极了,只见姐姐在那里没有防备,羽毛球又落在了地上,姐姐把球挑了起来,往空中使劲一抛,对准一打,球就飞向了我这边,我拿起羽毛拍一挥,当然,我没有打着,我只得把球重新捡起来,重新发了一个球。由于我发的有点高,姐姐跳起来一拍,球又飞了过来,我也学样,对准了,使劲一拍,球就飞向姐姐那边,我成功了。“我会打羽毛球了!”我高兴地叫了起来。

接下来,我和姐姐又热火朝天的打了起来,不过,每次都是我输得多。

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篇2:初二走亲戚日记

全文共 606 字

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令我期盼已久的新年终于来到了,走亲戚串门当然必不可少了。大年初六,我就和妹妹一起去姑姑家走亲戚。

姑姑家就在美丽的宿鸭湖附近,一路上我满怀欣喜,想去看看宿鸭湖的美景。刚到姑姑家,我就坐不住了,等给姑姑拜了年,我就和妹妹一起怀着兴奋的心情来到了宿鸭湖边。

我们走在一条石头小路上,尽情地呼吸着野外的新鲜空气,走着走着,眼前突然闪出一片苍耳树,那矮矮的苍耳,一排一排地把每个树枝都挂满了。我们一走过去,腿上就会沾上几个小小的苍耳,妹妹大喊:“哥

,看咱俩腿上有苍耳!”“是啊,真好玩!”我把一个苍耳从我的腿上摘下来扔到妹妹腿上。“哥,要不咱俩玩苍耳大战吧!”“好啊,最后数数谁腿上的苍耳最少,谁就获胜!”我兴奋地说。话音刚落,妹妹就以迅雷不及掩耳之势,把她腿上的苍耳都朝我扔过来。我也不甘示弱,小小的苍耳像雨点似的飞到妹妹身上,没一会儿工夫,我们俩腿上就挂满了苍耳。

突然,我又想到了一个好办法,可以用最快的速度把苍耳沾到妹妹身上。我拿起一根长满苍耳的树枝,拔腿就跑,妹妹赶紧追我,这一追可上了当,我把那根树枝往妹妹身上一横,哈哈,十几个小苍耳牢牢地沾到了妹妹身上,“这是什么玩意儿?”“我发明的.苍耳枪!”还没等她反应过来,我反手一枪,又有许多可爱的小苍耳沾在了妹妹的腿上,我心想,这回必胜无疑了!

就这样,我们一直玩到天黑,也没分出输赢,虽然我们身上都沾满了苍耳,但我们玩得非常开心!盼望下次还能来姑姑家走亲戚,太好玩了!

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篇3:为生活着色初二

全文共 751 字

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生活是五颜六色构成的,每种颜色代表每种心情。就是因为生活五颜六色,我们的人生才可多姿多彩。

生活是红色的。红的那么热烈,红的那么灿烂。在生活中,红色带给我们志气,带给我们勇气。每一天,每一月,每一年,带着红色,在人生的道路上努力追梦,触到那明媚阳光、满天星辰。红色,装点了生活,也燃起了生活。

生活是橙色的。橙的那么温柔,橙的那么端庄。在生活中,橙色带给我们舒心的感觉。看着那橙色,生活中的某些冰点,瞬间变成点点温暖,如同握着一杯热气腾腾的牛奶,给你畅心和舒心,感到人间的温暖和静穆。橙色,装点了生活,也暖起了生活。

生活是黄色的。黄的那么稳健,黄的那么潇洒。在生活中,黄色带来的是稳健、潇洒。秋天,落下的树叶是黄色的,飘落枝头不带一点儿凄凉,而是欢乐地跳起回旋舞,跳完了,稳健地落于大地。黄色带给我们一种启示:分离时,要有牵有挂,但不必纠缠拖延。黄色,装点了生活,也稳起了生活。

生活是绿色的。绿的那么清新,绿的那么柔软。在生活中,绿色带来了新鲜、清新,也带来了力量。草、树、叶,包括各种物品,他们的本色便是绿色,装点着一角一落,释放他们本色的魅力。绿色,装点了生活,也鲜起了生活。

生活是蓝色的。蓝的那么愉快,蓝的那么广阔。在生活中,在世界里,大海、天空、山溪、湖泊,蓝的那么通透而深沉。散发着他们胸怀的广阔,释放的则是本性。

生活是紫色的。紫的那么典雅,紫的那么高贵。在生活中,紫色带给我们的则是梦幻。一切的梦幻,都用紫色点缀,走进紫色的梦,紫色的一切。

生活本是一卷白纸,但终究被我们画出了色彩斑斓。用行动,用微笑,用志气,用温暖,用朴实画出。

红色的志气,橙色的温柔,黄色的潇洒,绿色的清新,蓝色的愉快,紫色的典雅。用这些,去装点幸福、悲伤、开心、感动、激动。

一点色彩,描绘一个季节;

多点色彩,描绘整个世界。

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篇4:尊重历史初二作文

全文共 828 字

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说到历史,我想很多人心中一定会“涕泗滂沱”。快停下!历史啊,还真没有这么可怕。

历史,说难点,是记载和解释一系列人类进程事件。但说的通俗点,就是一堆小故事堆成的连环画,何况其中的许多故事还非常有趣,并非是枯燥乏味的一堆字。

我个人最喜爱的是唐朝历史,或许是因为它的繁盛,又或是跌宕起伏。那个年代,神龙年间,张莒进士一人自曲江酒醉后,在雁塔上题写下自己的名字,后面的进士们纷纷效法,这就是雁塔题名。这些人中最出名的是白居易,题下的“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”被竞相传颂。可惜唐武宗时的丞相李德裕并非进士出身,心怀妒意,命人除去了学士们的题名。

可怜秀士名,一日尽除去。不过,好多人将后唐、南唐与唐朝混为一谈,可真是不该啊!

说后唐,大多数人第一印象便是唐末五代第一将——李存孝了,又或是后唐庄宗——李存勖。不过最厉害的应该是他们的养父——“黑鸦儿”李克用。李克用所帅的军队叫“黑鸦军”,因为作战勇猛无比且都穿一袭黑甲而得名,南征北战,打下了一片后唐的土地,可惜庄宗是个虎头蛇尾的人,年少时远近闻名,而年老后却沉溺声色,败掉了后唐本就不多的家底,典型的“用昏庸毁掉一切”。再说南唐吧,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的南唐后主李煜,若此生不在帝王之家,定是能够成为让人羡慕的文词大家,不过被其他大文豪批评“为赋新词强做愁”;可惜在帝王之家,他的悠闲的性格,让他这个皇帝……总之当得十分不称职。可怜一代君,迫于军敌北封侯。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”不过他的邻居,比起他来,是有过之而无不及,这就是后蜀。

后蜀的末代帝王是孟昶,既昏庸又奢侈,自己有能力管理国家,却选择撒手不管,偏安江南,还向宋朝挑衅。最后宋朝派大军前来一举歼灭,就是说,后蜀是自己把自己玩死的。可怜孟昶的宠妃花蕊夫人,倒是忠贞不渝。身到宋朝帝王宫,心念后蜀君王容。后来在宋太宗打猎时不慎被射死,真是红颜薄命。

中华上下五千年,今日一文道不明。若君欲再解古史,不妨多读文学史!

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篇5:关于我为自己骄傲初二

全文共 495 字

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人的一生中,何尝没有令自己最为骄傲的事呢?而我,正在回想着那一件最令我为骄傲的事。啊,终于找到了!

那是一个天高气爽的,星期六下午。妈妈给了我五块钱,叫我去买一包糖回来。我毫不犹豫的答应了妈妈。

来到商店里,我从售货架上拿出一包糖,看了一下标价,便来到售货员面前,柜台里有两个女营业员。正在兴致勃勃地谈着昨天晚上电视机里播出来节目。

其中一个女营业员不耐烦地扭过头来说:“一共二块五,快点别耽误我的时间。”听了这一句话,我有点火恼的递上五块钱。那个女营业员随手取出几张纸币往柜台上一扔:“找你的!”便又扭回头去和另一个女营业员继续讨论刚才的话题来。我很生气,抓起柜台上的钱。就转身离开了商店。

刚刚走出商店不久,我忽然发现那个女营业员多找了我十块钱。我心里又惊又喜:十块钱可以买很多好吃的了。我又转念一想,妈妈以前总教导我做人要诚实,不能贪心。最终天使还是战胜了恶魔。我转身回到商店,来到柜台前,我把十块钱递上去,说:“阿姨,你刚才多找了我十块钱。”那一个女营业员接过钱,对我说:“谢谢你,小妹妹。你真是个诚实的好孩子。我为我刚才的态度感到报歉。”说完对我竖起了大拇指。

这就是一件令我骄傲的一件事!

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篇6:初二叙事

全文共 806 字

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昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。

到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的作品,还表场几个组,就让我们下课了。

第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。

学工真是太有趣了,下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。

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篇7:感恩初二

全文共 741 字

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一颗感恩的心落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片_大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人_也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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篇8:初二的观察日记600字左右

全文共 801 字

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9月24日,星期一,阴

我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳,身体软软的,胖胖的,洁白如玉。这两个家伙很懒,总是缩在壳里,不吃不喝也不动。要是逗它们,它们就爬出来活动活动身体。

“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣,一边喷水逗它们出来。不一会儿,蜗牛从壳里探出了两对触角,一对长一对短,像四根天线。在那对长触角的顶上,长着两只小眼睛。接着,蜗牛的头出来了,它们的脖子也伸出来了,越伸越长。后来,整个腹部都出来了。腹面扁平宽大,上面有一道横褶,后端较尖,这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的,原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳,可爱极了。

我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上,只见它们的足紧贴在地板上,腹部肌肉做波状蠕动,它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢,但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。

看着它们爬了很久,我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩,躲进了壳里。

9月27日,星期四,阴

我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来,我迫不及待地打开盒子,朝它们喷喷水,希望它们能把身体露出来,到处活动活动。

过了一会儿,我再去看它们的时候,它们竟然爬到了盒子外面了,整个身体伸展开来,足足10厘米长,显得生机勃勃。

慢慢地,它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快,一只蜗牛爬得慢,它俩便拉开了距离。突然,跑在前面的那只停了下来,好像在炫耀自己说:“你过来呀,我比你快那么多,你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快,好像在说:“你别得意,我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等,慢的那只一直在爬。

看着蜗牛爬行的样子,我想到了一句歌词:“蜗牛背着重重的壳啊,一步一步往上爬。”

后来,它俩遇到了一起,只见它俩弯着脖子,头碰着头,尾连着尾,摆成了一个心形的造型。

我看着它俩依偎在一起,开心地笑了。

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篇9:《春雨》初二

全文共 639 字

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转眼,告别了寒冷的隆冬。小动物们醒了,植物们也醒了,大地顿时充满了生机。

“滴答,滴答”你听这是什么声音。你猜这是谁发出的声音。你瞧,它落到了屋顶顶的瓦片上;落到了大树的枝干与绿叶上;落到了大地上;落到了湖水里。

猜对了,它就是春雨

一滴滴的春雨落到了泥土里。它们用生命滋润着大地,使大地富有勃勃生机;它们用身体哺育着绿苗,使它们开花结果,长成参天大树。谁都无法取代春雨在大地万物心中的地位,它才是世间最美的水。

春雨在自己生命将要结束的那一刻,深深地钻进了泥土,用它的生命唤醒了正在熟睡的种子,使它拥有钻出土层的勇气。

就这样春雨的生命结束了,它的生命是那么的短暂,从高高的天上落到地上几乎不到一分钟。但是春雨却不抱有一丝的埋怨,微笑地来到这个美丽的世界,又微笑地离开。因为在雨过天晴之后,它就将会变成水蒸气,并最终获得重生。从它重生的那一刻起,它又将会去唤醒另一颗种子。滋润大地似乎已成了它永久的使命。

我们的老师也像这春雨一般。她们用短暂的生命谱写了一支支动人的歌曲,她们培养了成千上万的孩子,唤醒了他们心中的种子。

当老师桃李满园时,她的学子已遍布了世界的每一个角落。当她的学子获得无数成功时,她已成了两鬓双白的老人。她们就像春雨一般,不求回报地培养着她的学子们,当她的学生长成参天大树时,不知已过了多少年。岁月是无情的,它竟无情地为老师添上了一层层的皱纹,但老师却一点也不生气。

每当看到窗外的绵绵春雨时,我们何常不会想到那“润物细无声”的老师,那培养学生就像培养自己儿女的老师……

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篇10:我的榜样初二作文800字

全文共 834 字

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“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”

榜样是什么?榜样是船,让我们扬希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我们指引前进的方向,照亮人生的道路。

她出生时,父母都已40多岁,父母视她为至宝,万分疼爱。可是天有不测风云,在她三岁时,母亲就瘫痪在床了。

刚学会走路的她,就学着爸爸帮妈妈拿东西,端水递药。后来妈妈病情渐趋严重,还患上了糖尿病、白内障,完全失去了自理能力。为了养家,爸爸只好外出打工,家里只有她和妈妈相依相守,偶尔有亲戚来帮忙照顾一下。小小的她就成为了妈妈的手和脚。

她五岁时,开始洗衣服、学做饭,个头没有灶台高,脚下垫小凳子,锅铲才能够得着锅。上学后,每天清晨六点,她就已经起床熬好稀饭,帮妈妈洗脸、梳头,扶妈妈上厕所。安顿好妈妈后,她一路小跑着去上学。一直到高中,她每天中午都要跑回家,给妈妈热饭喂饭,然后又飞奔赶去学校。

苦难与不幸教会她选择坚强,十几年就这样在艰难与辛苦中度过,她爸爸因过度劳累及年老多病,不能再外出打工,只好在附近打零工。为了让爸爸晚上能休息,照顾妈妈和其他家务都是她在做。

微薄的收入,还要吃药看病,家境困窘,懂事的她俭朴、阳光、快乐的生活着。

生活的艰辛,磨掉的是脆弱,炼出的是刚强,她希望通过读书改变家庭困境,改变自己的未来。她比其他同学更刻苦,勤学善思,成绩优异,她大方能干,积极上进,乐于助人。

2016年初,瘫痪14年的母亲去世了。不久,爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三,还要抽空照顾爸爸,几个月后,爸爸也撒手离开了她,她说她要好好活下去,才对得起父母,对得起关心她的人。

十多年来,她用稚嫩的肩膀,勇敢扛起了生活的重担,她的乐观与坚强、孝顺与勤俭,深深打动着每一个人,她说:“有爱,就是幸福,有梦,就有希望。”2016年,她被评选为全国“”美德少年”和全国“最美中学生标兵”。她就是我的榜样——谈莉。

榜样更是一种向上的力量,带给我们无尽的锐气和朝气,是必胜的信念,是无止境的力量源泉,勇气的力量是无穷的!榜样激励我成长!

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篇11:思念为话题的初二

全文共 854 字

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那片蓬蓬勃勃的小树林,爬满了厚重的往事,悠悠飘洒的枯叶在我心中播撒下斑斑驳驳的影子。

月光如水的夜晚,那片树林总是显得雾气弥漫,迷蒙的树叶深深地蕴含着萧瑟的秋意。我默默地独坐在林中,慢慢地沐浴着凄凉和孤独,咀嚼着忧伤。好想再与你邂逅于此,凭心有灵犀,我们再共奏一曲千古的高山流水,宛如远古的子期和伯牙。月儿微微游动,任情感也随那月儿缓缓穿行。这时,便有一种思念浓云般掠过,恍若隔世。

那思念已有那么深厚,究竟还要伴我多少时光,走多少路才是归宿,没有人能告诉我,只有无语的月光洒落在林中,仿佛多少时光以来,就一直安安静静地对着一轮皓月把思念编了又编,然后去做一个属于自己的梦,也许没有人能了解我,没有人能体会我为何独独把这份牵挂、这份思念留住,留给一个也许永不可能出现的结局,留给一个遥遥无期漫长的期待。

在我茫茫白雪的生命里,在我如火如荼的岁月里,有你一首歌,哪怕是最悲凉,最低沉的,有你小小的一声祝愿,哪怕祝愿早日叶落回归大地,我也会永存微笑,也会永驻希望于田野上,哪怕有你星点色彩,我也不会因为这片空旷而寂寞,因为这片惨淡而有所牵挂。再回首,你的信已翩然向我飞来。里面夹着一片火红的枫叶,你在上面精心刻着:愿我们的友谊天长地久。你在信中说不要忘了我们初次相识的地方,要常常到林中走走,并写几首小诗吟诵。于是,那篇小树林变成了你我永远的秘密,那片枫叶变成了我心中的红帆船,时常扬波于友情的海洋。

我一定会永远珍藏,并常忆起这个美丽的秘密,并常到林中走走。静静地立于树下,看树叶厚厚地落了一地。那叶子飘落时,翩然离树,带着我的心一起向下沉,向下沉。树叶落地时发出一声轻微的声响,很有诗意。

你说过你一直很钟情于秋,如此我便将所有的情感都染上秋的色彩。你也喜欢黄叶飘落时的那份悠然,“秉天地之精气而生,顺节气之自然而落”,“伤感在深秋”这是唯一能让我心动的话。

我不知道我们能否再有一次那么邂逅相聚。在这情意绵绵的季节一颗悸动的心无法走出雨季,然而,你送我的那片火红的枫叶,在梦中怡然那么清晰。那片树林,依然那么富有韵味!

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篇12:初二的西湖游记作文800字大全

全文共 845 字

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周末,爸爸出差,妈妈和我来西湖划船。买了票,妈妈和我便坐上了电动观光船,开始慢慢游览。

游船缓缓前进着,我把头伸出船外看西湖。西湖咋一看,像一潭诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的。细看,宛如一面翡翠上镶嵌着的宝镜。碧水中,不时荡过一丝丝的水纹,好似无数透明的丝带在水中飘舞,使得西湖更加妖娆。

我正看得入迷,忽然听见妈妈说:我们去旁边(岸边)看看迎春花吧。我们调转船头沿着岸边驶。

岸边的迎春花真的好看。瞧,黄黄的,小小的,一朵朵,一簇簇。虽然小,但却那么鲜艳,就像洒落在草叶中的碎金。然而,这是一个多么蹩脚的比喻。碎金是没有生命的,而迎春花,却在灿烂的阳光里伸展着生命的美丽。当人们靠近它们时,那些花都弯着腰,用最灿烂的笑脸迎接过往的船客们。看着看着,我们的船靠岸太近了,枝条卡住了船。我们急忙掉头往湖中央驶去,可船上却落满了一席的迎春花。我想:也许是看我们要走了,它们取下些花朵送给我们,让我们多看几眼吧。

游船继续前进着,呀!前面的榕树下头有一大片延伸到湖岸边的绿荫。妈妈和我决定到绿荫下歇歇脚。我们驾着船来到树下,关了马达,让船在水上漂着。我看有如此亲近大自然的机会,就走到船头,对树说:嗨,我叫凯欣,今年快十岁了。我喜欢昆虫,我喜欢蜘蛛我还未说完,一条树枝就咔地卡住了护栏。我和妈妈费了九牛二虎之力才把卡在护栏上的树枝弄出来。等我们把船退出来,我突然发现船板上真的有只小蜘蛛。难道我跟树有心灵感应?我能和树交流,树能听懂我的话?我顿时感到很幸福。树听懂了我的话,树喜欢我,大自然喜欢我。我仔细观察了小蜘蛛,它是树送给我的礼物。

我们在湖中继续慢慢地驾船游着,微风轻轻地吹拂着我的脸,我忽然想到,我今天看到的不就是春意盎然吗?春天让我看见了它的笑脸,春天送我个大自然的礼物。真是个有趣的春天,美丽的春天。想到这儿,我又想起了朱自清的《春》:

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,她生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

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篇13:国演义初二学生读后感作文

全文共 356 字

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在我读幼儿园的时候,妈妈给我买了一本书,叫《三国演义》。那时候我还不知道《三国演义》里有那么多精彩的故事。

近来,当我看过之后才发现《三国演义》这本书很好看。我被里面一个个引人入胜的故事深深地吸引住了——《刘关张桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《赤壁之战》《孔明空城智退司马懿》……我捧着书,爱不释手,在这些故事里流连忘返……

《三国演义》里,我最喜欢诸葛亮。诸葛亮神机妙算、足智多谋、博学多才、上知天文下知地理,让我非常佩服。我经常拿着孔明扇模仿诸葛亮,甚至做梦也梦见诸葛亮,梦见自己也成了诸葛亮,羽扇纶巾,英姿飒爽,好不威风,哈哈……

后来,妈妈告诉我,《三国演义》是一本小说,里面的故事都是虚构的,不是真的。妈妈说有一本书叫《三国志》,那里面的故事就有着历史的真实性,还说要买给我看,我真想看,我在期待着……

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篇14:关于我为自己骄傲初二

全文共 494 字

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瞧,镜子中的我:大大的脑袋上一头密密麻麻的乌黑的短发,像钢针一样竖起。一笑起来小眼睛就眯成了一条缝,现在上面又架起了一个蓝丝边的眼镜,看上去斯文了许多。因为我特别爱笑,认识我的人都说我是“阳光男孩”。

我的特长是拉二胡。去年春节刚过没多久,老师教了我一首新曲子——《赛马》。当听到这首曲子时,我仿佛看见了:蔚蓝的天空下,几匹骏马在一望无际的大草原上激烈比赛的场面。我一下子就喜欢上了这首曲子,认认真真地跟着老师学,回家后,每天用心地练习,结果不到1个月的时间,我就把二胡曲背得滚瓜烂熟,老师也夸我进步不小。有一天上完课,老师突然问:“严禹森,你敢参加比赛吗?”我不假思索地说:“我敢。”老师笑眯眯地说:“嗯,就是要有这种‘初生牛犊不怕虎’的精神。”从那以后,我更加发奋努力,顺利通过了盐城地区的初赛、复赛后,我终于获得了去北京参加比赛的资格。

暑假里,爸爸妈妈带我去北京参加比赛。虽然我是第一次参加如此大规模的比赛,来自全国各地的参赛选手也有一、二百个,但是我胸有成竹地走上了舞台,发挥出了自己的最高水平,最后,我获得了“第二届全国青少年文化展评活动”二胡专业“二等奖”。

我真为自己感到骄傲

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篇15:有关喧嚣初二

全文共 788 字

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提及“喧嚣”,被所谓真理洗脑的人便会自动引申到浮夸、聒噪和令人发指。然而我想说,所谓安静不过是厌世之人自以为的乌托邦,而所谓喧嚣只是思想上的哑巴对伟人的嫉妒。

都说喧嚣是当代社会的时弊。然而存在即合理,任何事物的存在都有它的意义,任何事物都是前进的、上升的,就像是原始社会安静是缺乏语言的结果;封建社会安静是君主专制的产物,也是文明程度不足教育不普及导致的无话可说。而现代社会喧嚣是因为这个社会正以前所未有的速度发展着,在发展过程中免不了交流、思维碰撞,也就是所谓的“喧嚣”。

没错这个社会是轻浮的,但轻浮的并不是喧嚣。

常见到一些针砭时弊的文章大谈特谈社会轻浮现象,却打着喧嚣的旗号,造就一出声名狼藉。我当然赞同社会轻浮说,现在的精神生活跟不上物质生活的步伐,因此社会轻浮,但轻浮和喧嚣是两个概念,作者能夸夸其谈却犯了偷换概念的错误这是可悲的。自此为喧嚣正名,还它清名一世。

喧嚣是思维的碰撞,是社会的发展和上升。

君子和而不同,人们对事物的认识总会受到主客观条件的限制,不同环境下不同的人所持不同观点总会有可取的一面和片面的一面,因此社会需要思维的碰撞来客观分析观点中的精华与糟粕,从而使自己的观点得到优化,这一过程便是喧嚣。

不是喧嚣赐予你智慧,而是喧嚣压低了其他声音,让你听清真正的智慧之声。

北欧神话中报丧女妖常发出凄厉的尖叫来预知死神的动向,这种能力不是尖叫带来的力量,而是她要通过尖叫来压低身边的杂音,从而听清千里外死神微弱的脚步。喧嚣也是如此,社会上蠢人太多。自以为是的蠢人更多,清华或北大的教授提出令人啼笑皆非的主张早已成为茶余饭后的谈资,前段时间一清华教授竟提出穷人家的孩子就没必要读书这种反人类的观点,网民们也发出“尖叫”来斥责这种行为,这个社会需要这种喧嚣,这个社会让我如何不喧嚣?

喧嚣是有思想的表现。喧嚣是社会发展的产物。面对时弊从未沉默的人才是强者。为喧嚣正名!

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篇16:孩子风筝初二作文

全文共 794 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”又到了万物复苏的春天。趁着晴暖的好天气,小明、小亮、小红迫不及待地冲出家门,去公园里放风筝

公园里放风筝的人真多啊!看,远处一家三口正在放风筝。小朋友的风筝飘着飘着不知怎地没过一会儿就像做了直升机似的降落到了草地上,小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸妈妈耐心地教着小朋友怎样放。

看得小明也紧张。小亮仿佛看穿了小明的心事,说:“别怕,看我的!来,咱仨一起合作!”小亮把燕子风筝放到小明手里,让小明双手高高地托举着风筝,小明好像也不那么害怕了,举着风筝慢慢地跑了起来。小红说:“小明,你跑得快点!只有跑得快,风筝才会迎着风升起来!”“是啊,快!快!”小亮边喊边一手拿着线轴一手扯着线,快速奔跑起来!小明跟着一起奔跑起来!一阵风吹来,他们的“燕子”风筝起飞啦!

可是他们的风筝飞得像在空中蹦迪似的直打转,好像不是稳稳地上升,果不其然,不一会儿,风筝也像远处小弟弟的那样垂直栽倒在了草地上。“哎呀妈呀!瞧,你俩方向跑反啦!风朝这边吹!”小红激动地喊了起来。“对哦,对哦!我们应该逆着风前进的!”这时小明不再害怕了,只见他赶紧捡起风筝拉着小亮想再试试!小亮教小明说:“小明,刚才我听远处小弟弟爸爸妈妈教小弟弟说等风筝飞到半空时,要一边放线,一边往回扯,这样风筝才能飞得更高!我们也试试!”“好!”于是,小红帮忙整理好风筝线,三人再次合作,终于顺利地把风筝放了起来,只见他们的“燕子”风筝也徐徐上升加入到了空中的风筝大部队。

看,天空中飞着美丽又好看的金鱼风筝,飞着威风凛凛的老鹰风筝,还飞着那只自称为“中国龙”的蜈蚣风筝,它扭动着自己长长的身体,骄傲地看着欣赏着自己的人们。当然最让人拍手称赞的要数小明他们放的燕子风筝啦!飞在空中好高好高,看上去小的像个芝麻点,仿佛快要超出人们的视线!

飞吧,风筝!你就带着大家的欢声笑语尽情地在空中飞舞吧!看,地面上、天空中到处一片欢乐!

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篇17:初二暑假日记通用

全文共 696 字

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我觉得我自己是个快乐的孩子。因此我常常忘记我那些不快乐的时光,把快乐扎在心底。

因此,去年暑假发生的事是扎得最深的。

去年,我去广州上度假,爸爸妈妈带我去长江水世界玩,那里可大了!有三四个广场那么大。一到那里,我就二话不说,像一根箭一般冲进泳池。玩耍时,那溅起的水花如一串串珍珠,晶莹剔透,每一滴都快乐得好像要笑出来。爸爸过来教我学蛙泳,那水不深不浅,不浑浊,很清澈,非常舒服。静静的水流仿佛让你感觉不到它在流动。之前我也学过,但这次爸爸更用心了。他先做示范,我目不转睛地盯着,心里燃烧起了一种想要发奋学习的火焰。我像青蛙一样蹲着,然后集齐全部精力,用力一蹬,接着手有秩序地摆动,不断练习着。我找到了一个方法,那就是喊“左右”!“左右”!这样,脚就听话地跟着手的秩序来,这个过程尽管并不容易,但当我能顺利地在水中划动时,我感受到了无与伦比的快乐,觉得自己将来一定能像鱼儿一样在水中穿梭自如。

说到鱼,我就真的跟鱼有过亲密接触。那天,我们买了几袋金鱼粮,一人拿一袋。我兴奋的心仿佛要从肚子里蹦出来。当我干净利落地坐上船后,发现天上的太阳照耀着水面,水面闪着金灿灿的光。啊,真美,也许水面是为了迎接顾客换新衣裳了。一大群小鱼儿都围着我们的船,我心想:“难道我长得那么漂亮吗?连鱼都被我的美貌倾倒了。”可是我怕鱼,不敢靠近,看到比自己小的弟弟都敢靠近,敢伸手去触摸,我有点害羞。终于我下定决心去试试,于是大胆地往水上沾点鱼食,伸到鱼群里去,顿时感觉非常痒,鱼的皮膜很滑嫩像摸果冻一样的那种感觉。我简直不敢相信,这是我第一次突破自我!

我在这个暑假体里,会到了无穷无尽的快乐,我感受到了成功和突破自我的快乐!

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篇18:初二的九寨沟游记作文600字

全文共 505 字

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我常听人们说:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。这句话让我马上想起“五一”节去九寨沟的情景。哪天,我和许多朋友一起经过几时个小时的长途跋涉,终于来到了人间仙境————九寨沟。我们在导游的带领下,认真欣赏着九寨沟的风光:水像蓝天那么蓝,清澈透明,树木郁郁葱葱。高大粗壮,它们伸展这茂密的枝叶,像伸出热情的双手欢迎我们,树叶五彩缤纷,色彩绮丽,有红的,黄的,绿的远愿望去像一幅巨大的五彩锦缎,迷人极了。看到熊猫海,我们的心里更加舒畅,熊猫海约有三千平方米大,水大多是淡绿色的,可以见底。周围全都是树木,簇拥着平静的湖水,就像一个大舞台,来参观的小孩还情不自禁地跳起欢快的舞蹈。各种各样的鱼儿在水里自由自在地游动着,更增添了熊猫海的生气。熊猫海就像熊猫温暖的家。导游说:“这些熊猫不是真的熊猫,是水里不同颜色形成的图案,像熊猫的样子。”我们一听好奇地往水中看,纷纷拿起照相机要把这个奇观留在照片上,熊猫海是九寨沟最吸引人的海,也是令我最难忘的海。

接着,我们还观看了恬静的静海,秀美的翠湖,奇妙的五花海,神奇的五彩池,壮丽的珍珠滩瀑布真是美不胜收,让人留念往返。

九寨沟风光宜人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

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篇19:初二白云山的游记作文600字

全文共 719 字

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这是一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,我们全家人去游白云山,我高兴极了。

来到白云山,首先映入我眼帘的就是美丽的云台花园。云台花园有个显眼的大喷泉。这个大喷泉是三层的,水从最高层开始,一层一层地往下流。看,大泉旁边还有小泉呢!这两个小泉,像两个可爱的小蘑菇,又像两朵娇嫩的小花。这三个喷泉,日夜不停的奔流着,似乎在向我们诉说着什么。这些喷泉的后面是一个鱼池,鱼池里面养着数不清的锦鲤。这些锦鲤的颜色可多了:有黑的、红的、白的、黄的……这些不同颜色的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光,像是穿上了仙衣一般。

游览了云台花园之后,我们登上了白云索道――坐缆车上山的路线。我刚上缆车,只觉得身子轻飘飘的,像要飞起来一样――缆车随着索道上升了!我们循着窗外望去,只见近处树木葱茏,蝉鸣鸟叫;远处峰峦起伏,层层叠叠,宛如仙境一般。看。那边的树林,有绿、有紫、有黄有红。几种颜色合在一起,形成了一幅别致的山水画。要问它为什么有这么多的颜色,原因很简单:绿色的,是一般的树木;紫色的,是一些树木的顶叶;黄色的,是叶似手掌的梧桐树;红色的,是已经开了花的木棉树……

不一会儿,缆车到站了。我们下了车,走过一段路,便来到了摩星岭。摩星岭有片不大的空地,空地旁有个花圃。花圃里的花,颜色多,品种也多:有红彤彤的玫瑰,有纯白色的兰花,还有粉红色的桃花……真是数不胜数。它们红的如火,

粉的似霞,黄的像金,白的如雪……真是让人眼花缭乱。这花圃里的花,不仅颜色和品种很多,它们的姿态也很多:有的千朵成群,有的一枝独秀,有的亭亭玉立,有的含苞欲放……像是在演绎着一个动人的故事。

春天的气息来到了,她洒满了整座白云山。我衷心的祝愿,白云山会越变越美丽!

我们乘车下了山,恋恋不舍的离开了。

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篇20:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 790 字

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在漫长的暑假中,我读了海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。

这个故事主要记叙海伦·凯勒出生在一个小城镇,在她出生的第十九个月因一次猩红热病被迫失去了听力和视力,从此她成了一位残疾人,她的世界里只有黑暗一片!因为安妮。沙利文的出现才将她从黑暗中解救出来,使她学会用顽强的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

海伦的故事如果发生在其他人身上,有可能会自暴自弃,但海伦却有幸得到莎莉文老师的帮助,使她战胜了病魔,学会了讲话,用手指“听话”,并学会了五国语言。这个‘禁闭’在盲、聋、哑世界里的脆弱女子,24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院,简直可以称为是生命的奇迹。

她曾经说过:“如果苍天给我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要领略人世间的善良;第二天,我要看满整世界、看人类进步的奇观;第三天,我要体验城市的繁华。”也许三天的时间对我们平常人来说并不算什么,每天悠闲悠闲,时光一会儿就过去了,三天也只是一瞬间而已,而海伦却不赊求她只渴望三天的光明,而且她还想把三天时间都去做的有意义的事情,所以我要对患有残疾的人说:”无论多辛苦,你们都要向海伦学习,学她那样坚强,不要向困难低头,只要坚持不懈,梦想就一定会实现。”与此同时,我也向跟健康的人说:“我们没有残疾,是一个活力十足的健康人,所以我们更应该在我们的人生中多做一些有意义的、有利于国家的事情,遇到困难要勇敢面对并且战胜它!”

我想海伦如果那时向病魔低头的话,那就少了一位美国女作家、教育家,也不会有今时今日因她以身作则所带给我们领悟的道理,正因为她的顽强意志与毅力最后使她成为盲聋名人及所有人的榜样。她令我们学会了:时刻牢记“坚持”两个字,在打击以及困难面前不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。乐观向上的良好心态,是成功的重要因素,它会令你奔向梦想,实现理想!

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