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关于冬日暖阳的系列作文汇总20篇

冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。接下来小编给你们分享一些关于关于冬日暖阳的系列作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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以情动人万通汽修打造业内首部青春系列微电影讲述与青春有关的故事

全文共 920 字

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这世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。——高尔基

青春非常宝贵,对每个人而言都只有一次,如何真正把握它,不辜负美好的岁月是每个人都想要寻找的答案。日前,万通汽修教育就携手腾讯、土豆网、迅雷等多家视频网站共同打造系列电影——“城市奋斗季”。用真实的故事、温情的角度为我们讲述青春有关的日子,从侧面解答着在青春奋斗季节里,我们应做什么。

据了解,万通“城市奋斗季”系列微电影,是国内教育界率先拍摄的微电影,总共6集,通过6个来自万通在校生互相不同却又息息相通的故事,透过亲情、爱情、友情等不同的角度,展现了现代年轻人在城市中感人至深的奋斗历程。每个故事围绕与青春有关的话题,主打奋斗题材,细腻地为大家讲述着奋斗的意义。

6月中旬,为迎接父亲节,“城市奋斗季”微电影之《父亲的车轮》率先上线,与亿万网友一起分享着对父爱、对奋斗的理解。短短10分钟微电影视频,将普通父子相处间的爱与冲突展现的淋漓尽致,微电影根据万通汽修学子真实故事改编,正是其精髓和魅力所在。不同于当前虚构电影泛滥成灾,极其雷同的情节让人味同嚼蜡,《父亲的车轮》微电影离家出走、父子间误解、争吵等真实场景的再现也让不少网友直呼故事拍摄用心,代入感强,让人感动。正是“以情动人”让本集微电影一上线就反响热烈,转载、评论数量火爆。

“其他5部微电影我们也将在6月中下旬陆续上线,不仅仅是父爱,还有很多亲情、友情、爱情等青春有关的日子与众多网友一起分享。现在这个社会非常浮躁,很多年轻人对自己未来非常迷茫、彷徨,我们希望通过微电影的传播,不仅让万通学子,也能让更多的网友们思考未来,激励他们努力奋斗。”万通汽修教育负责人告诉记者,微电影作为一种全新的传播形式,近年来发展迅速,不仅可以用来娱乐,更可以教人育人,以新颖的故事视频形式也跟更容易让年轻人接受。

据悉,万通汽修教育24年来坚持打造高水平的汽修职业教育,在2012年投入巨资打造“城市奋斗季”系列微电影奉献正是打破传统素质教育的说教模式,进行的一种创新、一种变革。通过微电影这种新颖的网络模式进行素质教育,对万通、对职业教育乃至国内教育领域而言都是进行了一次大胆勇敢的尝试。

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篇1:冬日远足作文350字

全文共 356 字

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上个星期六,阳光明媚,万里无云,我怀着兴奋的心情跟着高三的学生一起远足

当天上午,我早早起来跟着爸爸来到郧阳区一中,和高三学生一起出发了。我们沿着汉江大桥向祥源湾走去,我们的队伍像一条雄伟的长龙在大地上爬行。不一会儿我们到了祥源湾,一排西班牙风情的别墅映入我们的眼帘,美丽极了。

穿过柳陂集镇,我们就来到了十七孔桥,这一座桥是仿照北京颐和园的十七孔桥造的。桥上雕刻着奇形怪状的恐龙,一个个栩栩如生,千姿百态。桥下的湖水静得像一面镜子,绿的像一块碧玉。一艘艘小船在湖面上游来游去,真是“舟行碧波上,人在画中游”呀!

走过十七孔桥我们又来到了新修的汉江三桥,桥的北岸就是子胥湖乐园。这一段路我们走得十分辛苦,从郧阳区一中到子胥湖乐园我们一共走了三万八千多步。

这一次远足虽然很苦很累,但是却很有意义,因为它磨练了我的意志。

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篇2:冬日里的阳光中学

全文共 748 字

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寒风在校园里呼啸、驰骋。同学们围着厚厚的围巾,戴着帽子与手套。全副武装,只露一双眼睛在外面,几乎全身上下都裹得严严实实的。走在操场上,猛烈的寒风似乎要将我们全身上下的衣服都剥了下来一般,刮在脸上又好像被针刺一般。让人只敢隔着玻璃看外面寒冷的世界。

然而就在这北风呼啸的季节我们见到了奇迹。

晚上还是零下几摄氏度,不时的下起了小雪,虽然天空一片漆黑,但是我们依然能够借助宿舍的光线看见一些小白点在空中飘荡。同学们兴奋极了,伸出一双双手在空中挥舞着,接着雪花。因为在我们这并不是经常下雪,所有同学们表现得异常兴奋,那一晚,我很早就进入了梦乡。睡得十分的安稳,还做了一场关于下雪的梦呢!

第二天早上寒风依旧在外面东逃西窜,还时不时的拍打着我们的玻璃窗,但同学都没有注意,还在兴致勃勃的讨论着昨天晚上的雪。我一个人若有所思的坐在位置上,眺望着外面。我抬头望了望天空,看见蓝蓝的天空中漂浮着厚厚的云层,而在云层后面好似有什么东西要冲破障碍,从那后面跳出来一般,我心中不由得一喜,一个念头闪过脑际。会是阳光吗?当时很快就被我否决了,昨天还在下雪,今天怎么会有太阳呢?可是奇迹真的会出现,那东西还在闪动着,闪动着…。.终于它冲破一切束缚出来了。真的是我们久违已久的太阳公公,我的心中一阵惊喜。叫出了声:“太阳出来了。”同学们被我的叫声吸引了过来,齐刷刷的看向了外面。此时阳光已经透过了玻璃射进了我们的教室,洒在了我的身上,顿时我绝不只是身上暖洋洋的,心里更是暖洋洋的。

同学们一阵风似的跑了出去,大声尖叫着,喊着,在操场上奔跑着流露出无比的兴奋。看着这金灿灿的阳光我笑了…。

在这寒冷的冬天能看见阳光,不得不说上上天给我们的眷顾,在寒冷里能够有着温暖,让我想起了一句话:“冬天来了春天还会远吗……”

[冬日里的阳光中学作文

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篇3:以猩球崛起系列为题的观后感想

全文共 5193 字

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作为一位具有丰富人生经验和猿生经验的长者,作为部落发展的总设计师,凯撒始终有意识地以一己之力为猿类的生物进化和文化进化设定路标、绘制路线图,规避人类已经错漏百出的老路和邪路。在船坚炮利的新全球化窗口面前,英雄凯撒还会闭关锁国,拒斥现代性吗?

我喜欢看电影。不知道从哪一年开始喜欢的,只知道自从工作以后就越来越喜欢了,这可能是教师的一种职业病。倒也不是刻意追求从这些文艺作品中找到些许蛛丝马迹的教育意义和某种寓教于乐的特殊效果,而是有时确实是一语胜千言,只要推荐学生看看电影,不少多余的话就无需再说。

人性论三部曲:还原“我”的成长史

三年前的《猩球崛起》、两年前的《少年派》、一年前的《无人区》,我都是在看完后马上就用到了课堂上分析和讨论,学生们也很喜欢这种方式。我认为这三部电影的共同点在于,都围绕着一个主题:人性,或人的本质(human nature)。这些电影,看上在讲老虎猴子的故事,其实是在借事说事,以动物影射人,实际讲的是人性,还原的是“我”的发现和成长史。

话不多说,回到人性论三部曲。在《少年派》里,老虎代表着本我,少年派与老虎的海上漂流是自我与本我的争斗过程,而作为超我的信仰成为这二者共同存在下的最后支撑力量。李安讲述了两个故事:第一个故事是派与老虎的海上漂流,体现了一切美好的要素,是美好超我的境界;第二个故事是派与厨子的角力过程,体现了现实中人的有限战争,是理性自我的境界。更为真实的可能是第三个故事即食母,体现了丛林法则的残酷,是赤裸本我的境界。

而电影《无人区》的启示,在我看来则是:无人区并非没有人,而是没有人性,是您所呼叫的人性不再服务的区,人的动物本能过于强大而压倒了相互依赖甚至达成最低限度合作的社会性。在这里,连两个人一起合作干一件坏事亦不可能,作恶都要势单力孤,单枪匹马。在一群没头苍蝇作布朗运动的区域,出路何在?解决之道似乎就是不断地以一个飞来横祸终结一段罪孽,再开启另一段罪孽。影片中人为制造了多次此种场景,强烈提示人们这种无边罪孽及其绝望。

上面两部只是引子,接下来我重点想说的是这部《猩球崛起》。

猩球1:从自我意识到族群意识

前两天看了《猩球崛起2》。这个系列,起初本是经典科幻片《人猿星球》的前传。不过照现在的拍法,大有独立门户的架势了。借用经济学的话,这两部是互补品,且因着第二部的上映,第一部的价值被提升了一大步。在我看来,这是分别用两部电影讲述了一正一反的人性两面,最终达至人与猿长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的“人猿星球”共生状态。

在第一部中,凯撒的智慧升级要拜人类生物科技的无心插柳所赐,至于其后这种提神醒脑药物疗法的大面积扩散所造成的猩球崛起,更完全是一个意外后果。比智慧更重要的是,凯撒在与人类长期生活交往过程中,获得了“人性”或“人的本质”最不可或缺的自我意识。自我意识是对意识本身的自反性思维,追问的是“我是谁?我的属性是什么?从何而来向何而?”的终极问题。

凯撒的自我意识是在耳濡目染之中萌发,又在外部刺激之下觉醒的。这个外部刺激,就是当凯撒的“父亲”(实际上是他的人类主人)开车带他红杉林,回来的路上遇到另外遛狗的一家,此时凯撒突然意识到自己脖子上拴着的链子与狗链别无二致,于是以手势追问“父亲”:“凯撒是宠物吗?凯撒的父亲是谁?凯撒是谁?”一般动物(包括人类在特定情况下)适应奴役,这是动物本能;但人性内在的尊严要求对奴役状态发出责问和反思。人类一思考,上帝就发笑。当猩猩也开始思考“我思故我在”的本体论问题后,人类是无法不感到震惊的。

动物性的本能是适应,至多逃避,但人性具有强大的改造冲动。“不要”是人掌握的最重要的词汇,敢于说不是基本人权,消极自由是根本自由。当凯撒和其他动物在动物福利机构被终日囚禁,还要面对暴虐的屌丝管教时,他终于在一次发飙后喊出了第一句“人话”:NO!语言的习得本身并不令人震惊,令人震惊的是语言所反映的个性的独立和自我意识的觉醒,这并非原生的基因决定,而是后天环境的再生影响。

觉醒了的凯撒只是一个个体,此时的他不仅获得了自我意识,意识到我,用胡适的话说,这是“小我”,他还要意识到无数的“小我”组成的“大我”,这是社会;不仅要问“我是谁”,还要追问“我们是谁”,“我们的生存境遇如何”。进而,他爱自由,更爱猿类社会,掀起了一个由演化到革命的剧烈变迁,致力于建立一个自由猿的联合体,向人类讨说法,为承认而斗争。

以上,大体是对《猩球崛起》第一部故事的简要概括。我们可以看到,彼时,从进化史看来,“来自猩猩的人类”已经因为在现代科技和现代生活方式造就的风险社会中走得过远,却浑然不觉这种失控的巨大风险,最终在自己亲手炮制的一场席卷全球的病毒大流行中被打回原形、折损大半。同一时期,人类阴差阳错制造出来的“来自人类的猩猩”,却大大助推了这一古老种群在现代的革命性进化。当看完第一部走出影院后,你甚至能感受到背后凉飕飕飘来凯撒对人类的无比同情和鄙视,一如他在监禁之中的装疯卖傻其实是对人类的嘲讽。

猩球2:从人性的优点到人性的弱点

凯撒一直这样看待人类,他对人类的智商从来不以为然,在这只猩猩眼中,人类简直就是一群到处自以为是的弱智。这心态在第二部中一仍其就。在人类看来,猩猩不可怕,就怕猩猩有文化。可是,在人类朋友圈中生活过的凯撒深知,人类最可怕的不是脑子,而是心肠。猩猩还是那个猩猩,可是习得了人心的诡诈与狡计,就必然要经历人生的风雨和翻覆。凯撒的办法是闭关锁国,停止与人类的一切交流,老死不相往来。然而,这种隔离为时已晚。

如果说第一部讲的是人性的优点,是人类社会抱团取暖的社会性移植到、应用于猿类社会——代表性的台词就是贯穿于两部电影中成为猩群文化共识且朗朗上口的最高指导方针“猿类要团结,猿类要强大,猿类不杀猿类”——的话,那么,第二部讲的就是人性的弱点,是人类尔虞我诈、笑里藏刀、勾心斗角、好勇斗狠的习俗禀性,在猿类乌合之众中传播蔓延直至重创这一新兴种群的过程。如果说第一部中猿类输入给人类毁灭性的的病毒(其实是人类自取其祸),第二部就是人类传染给猿类更为可怕的文化病毒。第一部讲的是生物进化,第二部的主题俨然已变成了文化进化。

凯撒的亲密战友科巴,是第一部中被人类残酷剥削、压榨和奴役因而充满戾气的猩猩。到了第二部中,他成了一位反复、阴险的篡位者,一位信奉“枪杆子里面出政权”、“先发制人”、“武装夺取政权”的实用主义者。僭主的权力合法性必须依赖于不断制造并维系一种紧急状态,没有敌人也要制造敌人。上台伊始,科巴还高举创始人凯撒的旗帜,号称为“猿类”而斗争,不敢堂而皇之地另立中央。很快,在战争中树立新威权后,他就开始高调批判前任领导人制定的与人类和平共处、和平竞争、合作共赢的既定路线,扣上一顶类似三和一少、三降一灭的修正主义帽子。把全部猿类的命运绑架在战车之上,与人类进行你死我活的大决战。他对凯撒之子的利诱威逼和整个政变过程的策划设计,简直就是人类最腐败朝廷频频上演的宫斗剧的翻版。

科巴是人性恶之集大成。只有尝到苦头之后,凯撒才不得不心痛地承认他自第一部中就表现出来的蔑视人类、推崇猿类的种族智商歧视是错误的:“我一直以为猿类胜过人类,现在才知道,原来我们如此相似。”人类社会的杀熟、失信、自相残杀,在影片中这个尽管猿口规模已十分庞大,但基本还维持着一个熟猿社会的部落里,也都无一例外、有过之而无不及地重演。

猩球3:从拒斥现代性到重回现代性

凯撒是一个道德理想主义者。他自视很高,且清心寡欲。他以治大国若烹小鲜的姿态深藏功与名,不露声色地在深山老林中发展自己种群的独立王国。他似乎是一个后现代主义者。尽管以他的高智商,以及在人类社会游学期间的阅历,使他对现代科技了然于胸,但他坚信“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。”

人类的工程师说,他们不能没有能源。这已经是人类须臾不可摆脱的路径依赖,哪怕在近乎毁灭性的的重创之后,也无法降低人的生活情趣、品味以及漫长历史中形成的繁复的世俗文化。当人类专家修好水坝,并将电力送达遥远的都市并亮起点点灯光的时刻,工程师们激动不已。可是,猿类却能在几乎具备了人类的智慧和习性时仍能安于恬淡和宁静的生活。凯撒并没有投来羡慕的目光。科技让生活更美好?切,他是一直打一个问号的。

作为一位具有丰富人生经验和猿生经验的长者,作为部落发展的总设计师,凯撒始终在有意识地以一己之力为猿类的生物进化和文化进化设定路标、绘制路线图,尽量规避人类已经错漏百出的老路。在第一部中,他从人类那里盗取药物分发众猢狲,这是孙悟空盗仙丹、普罗米修斯盗火一般的圣徒之举。在第二部中,他严禁人类的大规模杀伤性武器流入,似乎将部落内部纷争锁定在冷兵器时代就可维稳。然而最终,猿族败类还是挑起了人猿之间的全面战争。

要么应战,要么毁灭。在生存压力的逼迫和船坚炮利开启的新的全球化窗口面前,英雄凯撒还会恪守小国寡民、拒斥科技与文明、建设大同社会吗?可是如果他全面拥抱这个毁誉参半的现代性,这个2.0版的猿类社会又能比人类社会少走多少老路和邪路呢?在这个据说已经变平了的现代世界中,即令人类文明将死,猿族就有足够的资本和勇气推倒重来、另起炉灶吗?切盼着《猩球崛起》的第三部回答这个问题。

附录:“我”的成长史

“我”很不容易。人的诞生是一个否定性的事件,在人的成长过程中,逐渐有了认识能力,有了自我意识,可以将“我”与“他者”、将自身与自然区分开来。婴儿最初的世界观是混沌的,父母与亲人的极端呵护,饭来张口、衣来伸手的娇惯更延续并助长了这种错误认知。这使得它们以为,自己仍处在母体的子宫中一样,可以随心所欲、心想事成,只要自己有任何需求,都会立即得到满足。随着婴儿的进一步成长,它会在现实世界中碰壁。

婴儿的第一次碰壁,往往来自被障碍物绊倒。这之所以是一个令人震惊的划时代事件,在于它朦胧中感觉到这个世界恐怕并不完全是听从自己的绝对律令的,比如,脚下这块石头就不受支配。它的“混沌世界观”出现了崩溃的迹象。此时,理智的父母应当开始帮助孩子正确地认识这个世界,教会它反思自己的责任、改变自身的行为;糊涂的父母则多半会捡起石头假意责打,这重新强化了孩子“物我合一”的原始观念。

婴儿成长过程中的第二个划时代事件是使用“我”这个概念。小孩子并不是一开始就使用“我”来指称自己的,往往是机械地模仿他人称呼它的用词,因为他们不知道“我”这一代词所指何“物”。众所周知,日本动漫《蜡笔小新》中的小新的一个口头禅是“你回来了”。当他每次用“你回来了”来表达“我回来了”的意思时,他的母亲都要尽力纠正。只有当小孩子第一次明确地说出“我”这个词之后,才表明了他不仅感觉到自身,更思维到自身,能够将自身与外物区分开来,他才从此正式步入一个“我思故我在”的人的轨道。

哲学家康德对这一标志性事件的意义早有洞见。他在讲授《人类学》课程时对人性中的个人主义因素做了如下的定义:“人从开始用‘我’来说话的那一天起,只要有可能,他就表现出他心爱的自我,并且毫无止境地推行个人主义,即使不是公开的(因为那会与别人的个人主义相冲突),也是隐蔽的,要用表面的自我否定和假谦虚在别人眼里更可靠地为自己产生一种优越的价值。”

对“我”的认识和反思,自我意识的出现,并不是一个人成长的终结。“我”并不甘心。在弗洛伊德看来,这个“我”一分为三:首先是本我(id),这是人的原始情欲和原始本能,受快乐原则(pleasureprinciple)支配。其次是自我 (ego),这是人的常识和理性,遵循现实原则(reality principle)。最后是超我(superego),它由良心和自我理想组成,通过不断地借犯罪感和负疚感来惩罚人的行为对理想的偏离。总结起来,本我意味着人的动物性,指向自私;自我意味着人的理性,指向现实;超我意味着人的社会性,指向道德。而人的困境就在于“一仆侍三主”,在诸多时刻,都要面临着来自三个维度的拷问和牵绊,难免限于精分。

“我”之所以会遭遇如此之多的困顿和纠结,在于“我”并不能靠一己之力生存和发展,成长愈多,对他人和社会的依赖也愈多。无数的“我”希望伸展和扩张自己的行动空间,当他们相碰撞时,需要确立一个与他人、世界发生联系的基本规则,需要“群己权界”。当“我”在保护自我的前提下扩大交往时,由于对确定性、安全感的过度追求,也会带来一些困扰,形成一些障碍。然而,交往的障碍不能构成人类保守、封闭的理由。人们通过劳动和交换创造了相互依赖的关系。这正是“社会关系的总和”劳动赋予并不断丰富了人的社会属性,使人的自然属性深深打上了社会属性的烙印,使社会属性成为人的本质属性。劳动、分工与市场的共同作用,促成了身处不同地域空间的陌生人之间由于“凝结在商品中的无差别的人类劳动”而紧密相连。

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篇4:冬日里的时代广场

全文共 268 字

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时代广场是个美丽的大公园,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,更是孩子的乐园。

进入大门首先映入眼帘的是那千姿百态的雪雕,以动物为主:有的开怀大笑;有的颔首低眉;有的若有所思。但最引人注目的是哪五个欢天喜地的小福娃。

绕过雪雕就来到惊险刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武场,但我无所畏惧,仍然穿着冰刀勇敢的前进。

通向洁净的湖面时,两排松树傲然的挺立着,加上白雪覆盖像是变成了银装素裹的世界,使人心旷神怡。结冰的湖面上小伙伴们穿着冰刀尽情的奔跑。

冬日的时代广场真是孩子们其乐融融的乐园!我爱冬日的时代广场,更爱美丽的家乡。

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篇5:冬日即景

全文共 533 字

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冬日的雪,有一种神奇的魅力,使我久久不能忘怀。——题记

我自小就迷恋雪。小时候不管再怎么吵,再怎么闹,只要一望见窗外飞舞的白雪,便立刻止住了哭闹声。不光是小时候,连现在也是如此。

我迷恋雪,还因为它承载了我太多的回忆:

在我没来磐安前,曾领略过上海的雪。每当鹅毛般的雪花在夜晚悄然降临,使大地换上一件洁白而又无瑕的新装,它带来了只属于冬天的独有的一种自然与平静:既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,而是一种恰到好处的微妙。

到了黎明,雪停了,太阳在山的那头害羞地露出了红润的半张脸,将冬日灰蒙蒙的天空照的明亮起来了,地上的光亮仿佛比天上还亮。不知什么时候,雪精灵调皮的轻轻叩了叩门窗,又调皮的溜走了。

雪,又渐渐回到了人们的视线中来,被风扬起的雪花在空中翻滚跳跃着,表现着冬天独特的生机。雪花在阳光的衬托下,显得格外的明艳动人,也在人们心中漾起了一种特殊的温暖。

远远地望向窗外,收割过的田野里的没有叶的枝干、淋着雨的草垛、对着瓷色的天空像一幅清新的水墨画。

夜幕,悄悄地笼罩了大地,夜的天空,十分的寂静。月亮微眯着双眼,洒下一缕缕清幽的光辉,使大地上的那层雪毯散发着银光,仿佛是一天的谢幕一般。

啊,我迷恋的雪啊!我们的相逢是多么稀少!只希望今年你能再次与我相逢!

啊,总是使我迷恋的雪啊!

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篇6:冬日的温暖高二作文

全文共 380 字

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这个冬天很冷,很冷,总而言之,言而总之,就是很冷……

星期六的早晨,妈妈带我去上钢琴课,天真得很冷。妈妈骑着摩托车,我的脸都快冻住了,仿佛失去了知觉,冷风在我耳边呼呼地吹过,耳朵就要冻掉了。

突然,在一个十字路口的时候,有一辆公交车挡住了我的视线,在我们摩托车看来,公交车是多么大啊,真是庞然大悟。这时,我们非常冷,可是又走不了。我紧紧地贴在妈妈背上,谁知妈妈的背也是那么的冷啊!头发都像被冻住了一样,一根也飘不起来了。我的心里很着急,地上的冷气直住裤腿里钻……

就在这时,公交车里探出了一个脑袋,那个司机叔叔对我们挥挥手说:“你们先走吧!”我抬起头来,看见他的笑,像阳光一样的灿烂。

妈妈带着,很快就来到了弹琴的地方,我没有迟到,钢琴老师还表扬了我。这时,太阳出来了,照在我的身上,顿时暖和多了。我不禁又想起了那个司机叔叔,有他们这样的人在,我们的冬日里就不再寒冷!

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篇7:以冬日暖阳为话题作文

全文共 710 字

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阳光再次斜斜地照进我的房间,染了一屋璀璨的金。我却并不想拉上窗帘,因为我最喜欢初冬早晨明媚的阳光。

金色璀璨在我手中翻开的书上,充满了童话的色彩,像是久阴之后重见阳光般的喜悦跳动在我的心中,如同生命最初的色彩。喜悦,因为能够感受到这生命的美丽颜色与无尽的温暖;感谢,因为上帝赐予我能与这阳光同行的灵魂和能够感受到这温暖的健康身体。或许,生命本就是由阳光创造出来的精灵,仅仅是顽皮的逃脱了,现在,又想着重归于阳光,再次跑到其它世界去玩耍吧。

冬日的阳光很温暖,明亮而不刺眼,和煦而不柔弱,温暖而不张狂。在冬日早晨的楼顶晒太阳,很舒适,很安逸。

常在学校的楼门前晒清晨的阳光,因此总结出一个规律:上午第一节课后和第二节课间的阳光是最温暖舒适的。不像刚入秋的太阳,很早就热起来了。那些枯萎的树叶、花瓣,本无比凄苦,竟在冬日的暖阳中变得焕然一新了。那些飘落的红叶仿佛也有了生气,像是要舞成一片火红的海一样。微垂的菊花也如向日葵般的扬了些头,害羞地红了脸。校门口的水杉树长着细细碎碎的叶儿放进一地的碎金,又不知足似的还想捡拾,拾了这块又丢了那块,只得带着淡淡的失望停下来了。校外高大的梧桐叶和着金色的阳光在风中荡落,轻轻地落在地上、屋顶上、人们的身上,画出一地的梦幻。

下了一两场大雪,城市便被雪花哄睡了,整个被包裹在白色的襁褓里。雪止了,阳光透过云层跳下来,在洁白的雪被上跑来跑去,丝毫不怕惊醒了刚睡着的城市,雪中的阳光更晶亮了,更活泼了,也更可爱了。

一直想看看太阳雪,不知是有没有。但我想,若是有的话,那一定是世界上最美丽的景象。雪的精灵与阳光的孩子一同举办盛大的舞会,从空中跳到地上,铺出一地的白,一地的金。那时,我一定也会参加的。

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篇8:校园冬日作文550字

全文共 507 字

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校园的春日是鸟语花香的,校园的夏日是碧波涟漪的,校园的秋日是桂花飘香的,而冬日呢?婀娜多姿,这就是校园的冬日……——题记走下秋天的地铁,冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了,光秃秃的,但那排青松依旧是那么苍翠,笔直地耸立着,诠释着冬的威严。你看,校园的冬日是富有诗意的。放学了,你行于读书亭之中,品于文人墨客的墨宝之间,还有丝丝小雨相伴,心中甚是惬意,如有李白那样的才华,谁不会诗兴大发,吟诵千古佳句呢?瞧,黄晕的光,似有点睛之笔,。在雨中漫步,丝毫不觉冬日的严寒,反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,冬日之温馨便在于此了。当然,校园的冬日也是静谧的。黄昏时,你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上,身旁树上零星散落的残留枝叶,被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的,将雨珠儿托着。一阵风吹来,“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心,望着这水,纯、净,多可爱的小生灵,多美妙!它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美,心与心交流着,心与心沟通着,共同地享受这份难得的静谧…… 校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗,羞羞答答地用自己娇嫩白净的手,抚摸着一切的一切……

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篇9:冬日的作文400字

全文共 396 字

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很多人都有自己喜欢的季节,比如说:鲜花绽放、万物苏醒的春季;还有的人喜欢那酷热的夏季;还有人喜欢那丰收、遍地金黄的秋季……我呢?我喜欢什么季节?当然是遍地乳白的冬季啦!我为什么喜欢冬季呢?那是因为冬天可以堆雪人、打雪仗……不光是这些哦,还有另外的原因:冬季的白。

冬季到了,时光老人用魔法杖一点,小树变成了乳白色,车子变成了乳白色,房檐变成了乳白色……总之,世界都变成了乳白色。

时光老人用魔法杖一点,人们都变了,都变成了一个大粽子,严严实实的。时光老人再用魔法杖一点,雪变得软绵绵的,踩上去,都会留下一个深深的、白白的脚印。

对了,还有一个原因呢!那就是:有趣!我们欢乐地在打雪仗,小明打中我了,他高兴的直跳。我当然不服气啊,一口气捏了好几个雪球,愤怒的向他扔去。他左躲右闪,还是难以招架……啊!冬季虽然没有春季那样迷人,也没有夏季那样酷热,更没有像秋季那样丰收,可是我喜欢那朴实的美。我爱冬天!

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篇10:冬日暖阳作文800字

全文共 804 字

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一片片灰蒙蒙的硕大雪花被天公泄愤般抛下来,每一片都结结实实地打在窗框上。

我站在窗前,那些雪花似乎也砸在了我的身上,甚至是我的心上,令心肝发颤,浑身战栗。我抬起手擦掉泪水,心里想着:天上也知人间的悲哀吗?我不敢肯定,但人间确定是有的——我的爷爷离开了……

想着想着,又开始周身发凉,不住地打颤,我不断地告诉自己,生老病死是自然规律,不是人能决定的,生活还是要继续。

可现实总是与理论背道而驰……

接下来的几天里,上课时我会不由自主地将视线瞟向窗外,看那风吹着雪在狂舞,听那凄厉的哀嚎。老师问我溜号的原因,我竟一个字都蹦不出来。

我像是把自己锁在了一个寒冷黑暗的小房间里,房间里正在飘雪,墙面上也冻了冰,无论外面的人怎样敲门,我都拒不开门,或是不敢开门……因为我心中有愧,愧对于爷爷!他在时,我没有给他应有的关怀和敬爱;弥留时,留给他的怕只有我儿时的不懂事、尖酸、刻薄……而我刚刚懂得要珍惜他时,他竟去了另一个世界。我如何能像什么事都没发生一样,再继续正常的学习和生活?

同桌在几天后发现了我的反常,她打听到了发生在我身上的事,开始竭尽全力地要走进我的世界。她会在我上课溜号时打我一下,起初我不予理睬,但当她提及此事时我忍不住了,“说什么都晚了,他已经走了!他是不是受够我了,是不是不再原谅我了……”我崩溃地哭了出来。

她在那一刻爆发,冲我大喊:“你还有没有点出息了!这件事就能把你打倒吗?再这样下去成绩下降、前途无望,你就是这样报答爷爷的吗!”

接下来,她说了好多好多,我只牢记住了三个字:会好的!

“哎,你怎么又溜号,别想了……”

“第二次了,下不为例啊!”

“看黑板,不许再回头了!”

…………

时光流转,迎来了第一次中考模拟,接到了一张灿烂的成绩单。窗外,连下了好几天的雪终于停了。太阳的光辉温柔地抚摸着大地,那是冬日的暖阳啊!阳光普照的操场上有一个小女孩扶起了另一个跌倒的小姑娘,两人相视一笑,咯咯的笑声似乎都飘进了窗子里……

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篇11:冬日里的一抹笑作文600字

全文共 669 字

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眼下已进入寒冬腊月,地面被冻得像石头一样硬,狂风肆无忌惮的呼啸着。衣着单薄的你,在公路旁踱来踱去,目光紧紧锁定在一辆辆呼啸奔驰的汽车上。

一阵寒风吹来,你黑白掺杂的头发在风中狂舞,犹如一群抵抗敌人的士兵,全都举起了手,风吹进你的衣袖领口,鼓鼓的。你紧紧搂住身体,努力把衣服挤得瘪瘪的,虽然那宽大的围巾已遮住你的半张脸,但那双大大的眼睛却依旧在张望着一辆辆朝她奔驰而来的汽车。

寒风将你身上仅存的一丝温暖“掠”走。你双手搓着,时不时对手呵气,也许热气还没到你手上就不争气地向寒风屈服了,你不停的跺着双脚,做着简单的运动,但在这冰天雪地里,这点热量丝毫温暖不了你的身体。“哧溜”一声趔趄,幸好路旁的树木做了你的倚仗,你站起身来,依旧伫立在风中。

天渐渐暗了下来,车辆也越来越少。狂风呼啸,席卷着沙尘枯叶,你耳旁“沙沙”作响,像是在催你快点回家去……你掖紧衣角,没有一点要回家的样子,你张望着,等候着像一尊雕像。你的目光始终落在一辆辆奔驰而过的汽车上,你究竟在等什么?

华灯初上,暖黄色的光照在你的脸上。这时,你嘴角露出靥,眼神里充满了光彩,一个瘦小的女孩拿着大包、小包从车上走下来,你小跑,女孩看到你,脸上笑容满满。你紧忙接过女孩手中的包,女孩也触到了你铁一般冰冷的手。

“妈,天冷,我不是叫你不用来等我吗?”

“不冷,不冷。”你笑着说,仿佛一切寒冷都无影无踪。

女孩紧紧抱住你,把那张沾满泪水的小脸贴在你的胸前,你树枝一般粗糙的手轻轻抚摸你女儿那被风吹乱的头发,脸上的笑靥,像一朵绽放的花。

你的等待早已胜过花、草、鹰成为那黑暗中最暖的光,驱走一切寒冷。

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篇12:冬日馒头初二作文

全文共 609 字

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今年冬天没下雪,只是冷,寒风刺骨的那种。我家的腊梅开得也并不茂盛。

邻居家那孩子这个冬天总嘟着小嘴,没有笑过。有次他问我今年为什么还没有下雪?我呆住了,该怎样回答他呢?深刻的地理知识他也听不懂,何况我也不是太清楚。但考虑到他的急切,也不忍心让他失落。我便抚摸着他的头,说:“是以为穷人太多,他们没有像我们这样的厚衣服,所以老天爷不想让他们更觉得寒冷,就没下雪吧!”他点点头,但我还是看出他脸上的似懂非懂,分明得很。

母亲说想吃馒头,我便顶着寒风四处寻找卖馒头的店铺,但许多已大门紧闭,只好失落地回家。路上,我发现一位老人家提着大袋馒头从一条巷子出来,我连忙赶上去,问了几句,我才知道这个巷子里一直有一对夫妻在卖馒头,这也是因为在他们需要帮助时,这个巷子里的老人给他们带来了温暖,他们便在这巷子里卖馒头,价钱总是3毛一个,每天来一次,从不失约,因为也没什么事能让他们失约。

回到家,我发现邻家那小男孩还是坐在自家楼梯上,痴痴地望着天,他多么盼望那许久未见的白色,我走上前,把馒头在他眼前晃晃,他惊喜地抓住,问我哪来的雪球,我笑了笑,他才发现那是个馒头,正在散发着它的热量。我坐在他身旁,又拿起个馒头开始啃,闭上眼,用味蕾细细感受这馒头带来的淡淡清香,仿佛雪景就在眼前,腊梅的枝条仿佛又钻出几朵花苞,含苞待放。这男孩似乎也有所感受,闭着眼,微笑着。

在别人最渴望温暖的时候,你的一丝丝给予,可能就是他暂时的全部。

[冬日馒头初二作文

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篇13:描述冬日雪景的作文

全文共 456 字

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新年要到了,在前几天,下了一场大雪,早上起来,我就跑到窗外看那美丽的雪景,只见外面雪白一片,屋顶上、树上、地上处处是雪,十分美,我用手去摸了摸,凉凉的却很软,我把这一些雪做成一个小雪球,用力一扔,扔了很远很远,我立刻跑去叫小伙伴,那时雪还在下着,大雪几乎要覆盖住这里,这里的雪景越来越美了,仿佛这个世界就要成一个白色的乐园。

我叫上伙伴,出来看雪,只见他们一个个出来都“哦”了一声,一个小孩提议大家来玩打雪仗,我迫不及待地跳起来了,并大声喊:“开始吧。”开始了,我先找到了一个藏身地点,规则很简单,只要用雪球打中别人,别人便出局,我拿起雪球藏在那里,看到别人靠近了,我跑出来向他发起进攻,他就这样出局了。过了一会,2人就出局了,我与另一位小伙伴的对决开始了。我扔起雪球,他巧妙躲开,并趁那时向我扔来球,我那时差点就被扔到了,我用了个“绝杀雪球”结束了这场游戏,头一次能赢,我很高兴。

比赛完了,雪也停了,哪些美丽的雪成了一件件外衣,盖在了这些房子上、数上以及地上,此时我不想走开,想多看一会儿,这真是冬日最美的景象。

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篇14:冬日的校园小学生作文

全文共 511 字

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秋天刚走,冬天就来到了校园。树上的叶子都落了,光秃秃的,失去了夏天那遮天蔽日的风姿,只有那排青松,依旧是那么苍翠,笔直地耸立着,像两排穿军装的战士。孩子们大多躲在教室里不出来,校园里只有稀稀疏疏的十来个人。

一下雪小朋友们全都出来了。大家都来到操场上玩,操场上便热闹起来。同学们有的打雪仗,有的堆雪人……看,操场南面的两队同学打得可真热闹,雪球纷飞,谁也不让谁,看他们的认真劲儿,好像真是在保卫自己的阵地与敌人战斗呢。同学们玩得这么快活,就连躲在云后面的太阳公公也不舍得出来打扰他们。

教室的屋顶上雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白毡被,屋檐边上挂满了水晶般的小冰钉,给屋檐镶上了一道玲珑的花边,美丽极了!

教室的前面,一棵棵小松树挂满了白色的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好,那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的多种花木这时候又开满了“白花”。

操场上更美。两旁的柳树,树下的乒乓球台都银装素裹。广阔的操场地面上像是铺上了一个奇大的席梦思,白而轻软,多想躺在上面美美地睡一觉啊。

虽然天气这么冷,但校园里到处都是一片生气勃勃的景象,热闹非凡。谢谢你,雪!你给我们的校园里增添了美丽,增添了欢乐。

[冬日的校园小学生作文

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篇15:写冬日雪景的作文800字

全文共 862 字

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在茫茫的冬天,有天上纷纷扬扬的白毛大雪,有地上积积累累的松雪,有一根根洁白透明的冰柱,还必须有一些笑声才行。

“才见岭山云似盖,已惊岩下雪如尘”,下课的时候,同学们争先恐后,三五成群地冲出教室,踏上那白茫茫的雪地,在那一页白纸上,留下了我们的痕迹,有些同学抓起地上的雪,很快的,捏成一个雪球,在地上不停地翻滚,推着,不一会儿,雪球老大老大,这就是雪人的身子,有些同学捧起地上的雪,挥洒到空中,好似天女散花。有的同学戴上手套在雪地上,画出一个个有趣又奇怪的图案,她画了一个笑脸,朝大家微笑,他又画了一个爱心,仿佛在扑通扑通的跳着,他还画了一幅老师和同学们在一起玩耍的图案,似真似假,仿佛活了一般。

有的同学把雪捏成各不相同的雪雕,有可爱的兔子,也有精致的小鹿,还有一只乖巧的小猫,可真是美丽。

鹅毛大雪还在继续,纷纷扬扬……不一会儿,一位同学哈哈的笑着,所有同学的头、身子,都变得雪白雪白,好像一座座会动的人形雪雕,这时候不知哪位同学,拿起一块硬邦邦的雪球,砸中树上的积雪,树上的积雪一下子倾倒下来,到的所有同学满头满脸都是雪,同学们嘴里都含满了雪,大家“呸,呸!”的吐着,大家对视一眼,笑了,所有同学都想出了一个坏点子,于是都拿起一个雪球,同时扔向那个造事情的同学,打的那个同学落荒而逃,边跑还边大喊:“你们等着,我要堆一个大雪球,看你们怎么办!哼!”说完就没了人影,让大家捧腹大笑。

老师也下来了,大家围着老师,讲述着刚才的趣事。老师开始和大家堆雪人,同学们一哄而散,开始了抢雪,人多力量大,不一会儿身子就堆好了,你想也想不出来,它有多么大,四个人都抱不住,到了同学们到鼻子尖那么高,一会儿,久等的雪人头来了,上面已经做好了万全的准备,红红的树叶眼睛,尖尖的石头鼻子,还有同学调皮的用雪捏了一个大耳朵,头上插着两根树枝,好像就那两根头发似的,让人哭笑不得。

现在雪人的衣着打扮都有了,是时候该拍一张美丽的雪天照了,同学们全都围在雪人边上,老师喊:“三,二,一!”同学们异口同声的大喊:“茄子!耶!”咔嚓,一张美好的雪天照保留了下来。

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篇16:冬日暖阳作文500字

全文共 491 字

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寒假的第一天,我们参加了中洲社区“我感恩——冬日暖阳行动”的社区活动。

我早早地起了床,在金洋花园的大门口等待着好朋友胡博宇和李沛阳。不一会儿,他们出现在我的眼前。我们一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社区的所在地。

中洲社区里,同学们都络绎不绝地来参加活动。我们先签到,写上自己的姓名和学校;接着听社区党员阿姨的讲解,她告诉我们“我感恩——冬日暖阳行动”有两大块活动内容,同时分成二组,第一组是慰问孤寡老人,第二组是打扫小区卫生。我们是第二组的成员,每人领了一只垃圾袋,就开始行动了,在小区里打扫卫生捡垃圾。

我瞪着大眼睛,仔细寻找小区中的垃圾,发现一片片的枯叶,连忙去捡。又看见了一张彩色的废纸,捡起来一看,原来是一张很牛的赛尔号卡牌,我也把它送进了垃圾袋。地上还有一只只的白色塑料袋在风中翩翩起舞,我跑过去,快速地抓住它们,把它们统统放进了袋子里……

过了二十多分钟,原本空荡荡的垃圾袋,却变成一个装满各种各样、五颜六色垃圾的花袋子了。我看着这些战利品,好像捡到宝贝似的,脸上笑开了花。

这次的社区活动,让我们要学会感恩,学会保护环境、爱护家园。让我们一起携起手来,为建设美丽的家园献一份力量吧!

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篇17:《观察日记——小蒜的生长》系列.后续800字

全文共 746 字

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10月15日星期六阴

今天,已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了,它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿,带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米,让我的小直尺已经望尘莫及了。这株蒜苗的叶片已经由原来的两片增加到了三片。我发现,新生的叶片总是有序地从前一片叶子的叶芯里长出来。我问过妈妈,她说这种生长方式叫轮生。最让人惊奇的是,最后发芽的那一株蒜苗果然实现了它后来居上的愿望,它的长度已经超过了另一株蒜苗,长到了大约十四厘米。它的支撑芽好像已经停止了生长,长度依然保持在原来的两毫米左右。根长到了大概六厘米,而且还在逐渐变粗。它们不停地向下扩张,越长越多,几乎占领了半个玻璃杯,把轻盈的蒜头向上托起,好更多地接受阳光雨露。我还发现,因为神奇的光合作用,蒜头的顶部已经开始泛绿了。

小蒜,我才时隔一周没仔细观察你,你就变化如此之大,难道清水里的营养真那么丰富吗?

10月16日星期日晴

今天,住在“五星水宾馆“的小蒜变得更漂亮了。蒜苗的个头匀称而高挑,带状的葱绿色叶片在秋风中摇曳着美丽的身姿,白里泛青的蒜头再加上白白嫩嫩的须根格外引人注目,这在蒜世界里不是“帅哥”,也是“美女”。即便我的小蒜再低调,想不吸引人们的眼球都难啊!

长势最好的那一株蒜苗已经穿越了长度二十六厘米的“封锁线”,而后来居中上的那一株蒜苗也居然差不多十七厘米了。看来,它已经在和长势最好的蒜苗进行PK了。多数的根已有九厘米了,半个玻璃杯都成了它们的领地、游乐园。以前,我只是注意了蒜苗的生长,却忽略了默默无闻的支撑芽,它包裹着蒜苗,细心呵护着蒜苗的生长,它是伟大的。它用自己的身体为小蒜苗撑起了一片蓝天!

我的“帅哥”、“美女”小蒜,请继续施展你们的魅力,快快长大、长壮吧!

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篇18:那个冬日作文1000字

全文共 997 字

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浓郁苍翠的榕树之下,一位年过半百,头发花白的老人立在那里,眼神空洞,不知望向哪里,嘴里喃喃的说着什么“看到的并不一定是真的,别让外物蒙蔽了自己的双眼……”刺眼的阳光从翠绿色叶子的缝隙中穿过,落在土地上,老人的影子被拉得很长、很长……

那是一个冬日的早晨,大山里面,本就食物稀少,厚重的积雪更是减少了动物的踪影。尽管如此,猎人一大早就出去了,只为碰碰运气,看能否找到单只的动物以便喂饱家中的娃儿。娃儿他娘很早就去世了,留下猎人既当爹又当妈好不容易把娃儿拉扯到五岁。猎人早上本不愿将娃儿独自留到家中的,娃儿正是调皮的时候,会到处乱跑。可无奈家中真是没有什么可吃的了,迫不得已,趁娃儿睡觉时,才出来打猎。此时,到处是白茫茫的一片,猎人漫无目的的走在雪地上,伴随着他的是“嘎吱嘎吱”的声响。山高入云,猎人觉得自己渺小的快要融进无边的雪里了,或要变成一朵雪花消失不见。

正当猎人准备放弃然后回家时,一道闪电般飞快的身影在猎人的视野里出现。尽管是稍纵即逝,但猎人凭借多年的经验认出那是一只野兔。猎人兴奋极了,但仍不动声色地紧随着它。忽然举起猎枪,迅速瞄准,“嘭”得一声,兔子倒下了,鲜血染红了雪地。猎人高兴地扛起兔子回家了。想到娃儿终于能吃一顿饱饭了,嘴角不经意间就翘了起来。

谁知刚走进家门,便发现本应躺在床上的娃儿却不见了。猎人惊慌起来,埋怨自己丢下孩子去打猎。一个念头闪过,猎人飞奔到山上,在无边的雪地上大声呼唤娃儿,可却无人回应。“娃儿是不是起来不见我,便出去找我了?”他边想着边向深山走去,突然发现了很多类似于狼的脚印,心中的不安感越来越强,他追随着那些脚印不断向前走,映入眼帘的是一头灰白色的狼,嘴边竟流着一些血,却不知是它自己的还是……想到这里,猎人脑海仿佛被响雷轰过,难受不已。举起猎枪就要射它,无视了那匹狼悲哀的嚎叫以及似乎饱含泪水的双眼,又是“嘭”得一声,狼倒下了。猎人这才注意到,在它的身后,正是他心心念着的安详睡着的娃儿,还有一只雪狐的尸体……再次望向那匹狼,嘴角的血仍未干,仍不断从它的嘴里流出,在洁白的雪地上显得那么刺眼。猎人想哭,他恨自己杀死了娃儿的救命恩人,恨自己立下结论……

如今,多年过去了,那个强壮的猎人早已变成一个花甲老人。可在老人的脑海中,那匹狼嘴角的鲜血就像针一样扎在了心里,想想就疼。

榕树之下,老人仍在喃喃地说着:“看到的并不一定是真的,别让外物蒙蔽了自己的双眼……”

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篇19:冬日音符作文550字

全文共 588 字

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迈着轻快洒脱的舞步,跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵,披上了成熟的外衣。梦想,从这里起航;希望,从这里开始。都说,萧瑟的冬是冷肃的,但是青春在这里展现风采,舞动光芒。青春的乐曲,奏响吧!生活的音符,跳跃吧!

冬天的夜晚越来越长了,窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊!“懒虫——快起床!听英语磁带,背诵课文!”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊!我故意装作没听见,依然舒服地翻了个身,满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔!蹬蹬!”是妈妈的脚步声!糟糕,妈妈有来救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,开始认真地背诵课文,听英语磁带来,早上的记忆力真强啊,我乐滋滋地想!

课堂上老师讲课真像念经,上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了,总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉,但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己,让自己的思路紧随老师的节奏,积极动脑举手发言,背挺得笔直,重点的地方记一些笔记,让自己的精神状态最佳!“哎呦!好累啊!作业真多啊!又得熬夜苦战啦!”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足!”小B眉头紧锁。“但是,为了使我们的梦想更近,再辛苦也是值得的!”我满怀热情得大声喊!

生活就像音符,生动活泼。只要我们热爱生活,对生活充满希望与激情,每一天都会过的很精彩!

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篇20:描写冬日里的阳光作文

全文共 718 字

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冬日的多数时候,总是乌云满天,偶尔惊喜的望见太阳探出的一角,却又很快的隐了下去,隐在乌云的背后,我只能看见乌云大团大团的笑的狼心狗肺,于是整个人都变霉了,甚至嗅到了些许颓废的气息,现在又一次的看见太阳热情的笑脸,我自然不择手段的来享受。

我喜欢冬日的某个午后的太阳,大片大片的温暖却不刺眼,如同一张柔和的纱,包裹住全身,肆意舒展,冬日的阳光轻轻的触碰我全身的每一处肌肤,如同妈妈的手,白暂而修长,空气中弥漫着阳光甜蜜蜜的味道。我常想,在这样的一个冬日午后,我随手捧上一本杂志,在小院子里的古长藤椅上,一摇一晃,如同一只疲倦的小猫,慵懒的度过一个美丽的午后,笑容慢慢浸上双颊,凝结成一朵晶莹剔透的幸福之花;或者在点缀着些许白色小花的草坪上的秋千上荡漾,歌声与笑声交融,和着阳光一起撒遍每一寸土地,一种淡淡的被我们称之为幸福的东西也在土地中开始滋长,收获满园的芬芳。

冬日午后的我很幸福,尽管那些都是想象,可有时候,就象现在,脑海中天马行空的想,笔尖行云流水的记载,冬日的阳光暖洋洋的撒在我的身上,我幸福的不知所以,也许,幸福也可以无关于全世界,一个人也可以很幸福很幸福,这些幸福只与我有关,旁人不解,那就让他们迷惑吧,我,在自己的时间与空间里,快乐着自己的些许快乐,幸福着自己的点滴幸福。 放学时,经常看到三三两两的人群,坐在小板凳上,做着手中的活计,不时的聊上几句,偶尔爆发出阵阵笑声,心里忽然就觉得暖洋洋的了,觉得大自然真的很仁慈,在寒冷的冬季,为我们增添了一些直射心底的阳光。我对身边的她们说:“我喜欢太阳,我的网名是芷阳,阳光替我驱逐掉脸上密密的,不知何时爬上的细细的忧伤,我注定了要吸收阳光,为你们散发出光芒。”她们微笑,我亦微笑。

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