关于听音乐的英文(最新20篇)

我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！

来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。

老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”

回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。

在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。

走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。

我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。

任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。

假期的一天，我和妈妈来到了老百姓喜闻乐见的长沙音乐厅。我们迫不及待地来到了“湘江大厅”包厢，照着票上的座位坐了下来。

离表演开始还有5分钟左右，我在一旁哼起了歌，等待表演的开始。不一会儿，表演开始了。40多位艺术家带着蜜汁般的微笑走上了舞台，按顺序依次就坐。

第一个曲目是家喻户晓的《天鹅湖》。我听得如痴如醉，仿佛我就是天鹅湖中的一只小天鹅正在湖的正中央翩翩起舞呢！一支优美的曲子就这样结束了，我有点眷恋，眷恋这首《天鹅湖》的优美、快乐。接下来演奏了《卡门》《我的太阳》《狩猎波尔卡》等外国世界名曲。

中场休息15分钟，我一个箭步冲出了“湘江大厅”，飞快地向厕所跑去。从厕所出来后，就听到一阵悠扬的铃声。我能猜想到，休息时间结束了。我叫上妈妈，向“湘江大厅”跑去。等了30秒左右，妈妈赶来，交了票，我们冲进了音乐厅，找好座位迅速坐下了，随后，妈妈也坐下了。

我目不斜视地关注着台上的艺术家们，希望能奏出一丝好听的曲子。结果没有一个是合我意的，我就开始变得躁动不安起来。显然比上半场调皮多了。

我一直在调皮，就没有某个时刻安静过。我突然听到一阵熟悉的旋律。仔细一听，可不是嘛，这首歌是我非常喜欢的：《橄榄树》，它是一首中国歌曲。它以优美的旋律完美地奏出一首意味深长的《橄榄树》。表达了故人对家乡的牵挂，带给家乡的寄托。

后面几首都是中国名曲，我都比较熟悉。于是，我渐渐安静下来了。除了奏乐声、鼓掌声，没有听见任何夹杂在内的噪音，所有在场的观众都在用心倾听，用心感受。我想：这个世界虽然大，可是音乐却连接了各个国家的情谊。再想想中国古老而又久远的历史：丝绸之路。途经各个国家，共同建立了庞大而深厚的友谊之桥。此时此刻，我感觉到一股热浪不断地涌上来。温暖笼罩了我，使我感觉很快乐。

一阵雷鸣般的掌声响起。霎时，我有了这样的感受：给予是快乐的，并且，给永远比拿愉快。

我家有许多工艺品，但要说我最喜欢的，还是那平日里我视若珍宝的音乐盒了。

那是我十岁生日当天，朋友送的生日礼物。它虽然没有连城的价格，对我来说，却意义非凡。它长约20厘米，宽约10厘米。外形呈米黄色，让你百看不厌。若你仔细观察，还会发现盒盖上有许多精美的花纹、图案，可见工匠做工之细腻，构思之巧妙，令人一看便赏心悦目，爱不释手。轻轻打开盒盖，可以看见一个身穿粉红色芭蕾舞衣的女孩正做着芭蕾舞的标准动作。只要扭动盒底的螺丝，女孩便会旋转起来，音乐盒内也会传出《致爱丽丝》动听悦耳的音乐声。

这个音乐盒不仅外形精巧，而且还散发出一种积极乐观的向上精神。每当看到它，我的心中便充满了正能量。有一次，我正在画画，一个地方不管怎么练习就是画不好，跟我作对似的。就在我准备放弃时，忽然看到了桌上的

音乐盒。我打开它，轻轻扭动螺丝，那个女孩又旋转起来。那空灵的音乐声如阳光般温暖美好，忽高忽低的曲调抑扬顿挫。我仿佛看见了夏日的午后，一阵清风吹来，阳光透过窗帘照射进屋内，一切都是那么美好……听着音乐，我的心渐渐平静下来。

我又看到音乐盒中那个女孩，她一定很喜欢跳芭蕾舞吧？她有没有坚持下去呢？她是不是也会和我一样遇到过许多困难呢？当她遇到困难时，又会怎么做呢？

这些问题不可能有人回答我。但我却知道：只要努力才会有回报。我静静地望着她，许久许久，又埋下头练习画画了。

以后，每当我想放弃时，心中便会浮起女孩的样子，耳边仿佛又响起《致爱丽丝》的音乐声。这个音乐盒教会了我不放弃。我相信，只要我努力，就算我是一颗最平凡的，不起眼的星星，也总有发光的那一天。

我真喜欢这个音乐盒。

戴上耳机，听着抒情的.音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。

在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……

生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。

生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……

放学回家，姥姥说：“快写作业。”我写了没一会儿就听到厨房各种声音响起。

姥姥的厨房突然变成了一个音乐厅，里面有什么声音呢？刷、刷、刷，先是洗菜的声音，欢快的小水珠落在菜叶上。

姥姥先点着了火，锅里倒上了油，又放了一点葱花“滋啦，滋啦”油点在锅里就像一个欢快的小女孩在舞动。姥姥用铲子翻炒着，铲子和锅发出了叮叮当当的声音，没多久姥姥就把全家人的晚饭做好了。

开饭了，一盘盘美味可口的饭菜上桌了，厨房的音乐会也结束了。

——王乐苒

今天在虾语文的课上，我们和叶老师一起开了一场有趣的音乐会。

上课铃声响了，叶老师给我们放音乐，大家随着音乐的旋律手舞足蹈地跳了起来，早已忘记外面的吵闹声，但还有的同学在看书，一副严肃的样子，教室里什么样子的同学都有，热闹极了。

只见乐乐大声地唱着歌，一幅激动又兴奋的样子，小手不停的摆动着，小明也大声的唱着歌，好像衬出一副自信又骄傲的样子，还有个别人很害羞，在下面小声地唱着歌，不敢大声地唱出来，大家既兴奋又骄傲。

叶老师还让我们两个组比赛，有的人不敢大声唱，有的人很骄傲，还有的人一边跳舞一边唱歌，教室里充满了歌声和大家的欢笑声，连小鸟也跟着我们唱起了歌。

虽然外面很热闹，但大家的欢笑声似乎传遍了整个世界，让我们忘记了烦恼与忧伤，忘记了夏天的炎热，这节课真是有趣的一节课，不但让我们忘记了烦恼，而且还让我们学到了不少唱曲和知识。

People always say that a fathers love is like the mountain, which means

the love is strong but not obvious, because men are generally not good at

expressing themselves. I read an article about a fathers love. He wrote a

letter to his child, which was about three years old. In the letter, he

expressed his future concern about the problems that the kid would face and the

father told the kid to be strong. From the letter, people could feel the strong

power that father would always support you, no matter what happens. I complain

about my father sometimes, because he is so busy, but at this moment, I

understand him.

音乐有时像天使，有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃，积极地投入到学习工作中；也能使人消沉堕落，放弃了包括生命在内的一切。

音乐对于我来说，就是天使，除去烦恼和忧愁，催人奋进。

我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友，它给我快乐，也使我初步了解了音乐。

儿时的我是天真单纯的，只知道练琴、考级，其他什么都不管，但一次经历使我改变了这种态度。

那是在经历了几个考级之后，我的成绩依然平平，虽能过关，但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后，考官的评语上竟然多了一句话：音乐是靠人们自己去感悟的，而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来，你必须用心去感悟才能演奏好曲子。

这句话吸引了我，也使我对音乐有了最初的认识。

长大了的我虽已不再学琴，但仍然酷爱音乐，只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。

比起流行音乐，我更欣赏古典音乐，以流行音乐为消遣，以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会，最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音，愈弹愈清朗，好像一股清莹的春水流过山涧，畅快地流向远方：天空一片晴朗，两边是美丽的山景，还配合着各种小鸟的鸣叫，真是一幅美丽的春景。

听后才明白，音乐是大自然的写照，感悟音乐就像是在感悟大自然，要从心里热爱它，才能理解它的真谛。

如今，我已经离不开音乐了，它真的已经成了我的挚友，我会用我的心去感悟它、理解它、欣赏它。这就是我的音乐，这就是我对音乐的感悟。

Dear Mr. Wang,

Thank you for a rapid response to our invitation. Enclosed you will find an

outline of events to take place during International Week here at the University

of Montana. I will also list a number of possible speaking engagements so that

you can choose those things in which you are most interested. As far as topics

are concerned, the topics for classroom visits are generally determined by the

professor, but most professors are very flexible. We have approximately

thirty-five faculty members that teach courses in Asian Studies, ranging from

language and culture to history and economics.

Here is a tentative schedule:

Sunday, April 8th

10 am - Cultural Exhibition opens

12 am - International Festival begins with a speech by the university

president and an introduction of visiting dignitaries

1-5 pm - Opportunity to visit festival, interact with student performers,

taste foods

6 pm - Dinner with Director of Mansfield Center Phil West, Ambassador Mark

Johnson, and staff of Mansfield Center

As you can see, there is tremendous interest in China here at the

University of Montana. Please let me know if this outline suits your purpose,

and if not, please dont hesitate to offer any suggestions for changes. We can

arrange as many or as few speaking engagements as you have time for.

Thank you for your attention and enthusiasm.

Yours sincerely,

Lily Ma

厨房有许多美好的音乐，只要你仔细去听。

菜刀和彩板是鼓手兄弟，每当菜刀弟冲进菜板哥的怀抱时，他们会喝点小酒共进晚餐。之后就开始打鼓了，咚咚咚，这鼓声多么动听，多么洪亮呀，可不比一些著名的鼓手差呀。

水，可厉害了，他是最著名的万能歌手！他会说唱歌曲。想听？在烧水的时候听吧，当水烧开的时候，他咕噜咕噜的唱歌不停。此外，水还是最美妙的回音大师。当水滴一滴一滴滴到水池里的时候，就会发出叮咚叮咚的声音，仔细听就能听持续的回音。

在一阵噼里啪啦的火花声中，火大哥“轰”地一声出场了。一出场就是自带光环，热力四射，火力全开。在火老大的带动下，锅碗瓢铲全都动起来，嗨起来，厨房成了一个欢乐的音乐会场，十分热闹！

——李宜轩

早就听在县城读书的姐姐说西吉县城永青湖里的音乐喷泉是那么的美观、神奇，心里一直盼望能有机会去感受感受。去年暑假期间，我终于有幸去观看音乐喷泉，一想到自己的愿望就要实现了，别提心里有多高兴！

吃完晚饭，姑姑、表姐就带着我去永青湖看我期待很久的音乐喷泉。沿着台阶正前方直走不到1000米便来到永青湖岸边，这时，四周人来人往，热闹非凡。走近些，只见湖的周围有许许多多的花草树木布置得井然有序，几个调皮的男孩在水边玩耍。来自四面八方的人们在这里休闲，健身。再看看广场中央的音乐喷泉，还没有到开放的时间，音乐喷泉周围已是里三层外三层被围得水泄不通了。

在人们焦急的等待之中，随着一声音乐响起，一束束水柱随着音乐左摇右摆，忽高忽低，翩翩起舞。低音时，水柱像一群彬彬有礼的少女，向人们频频招手，点头致意，好像是好客的主人在热情的欢迎远道而来的客人；当音乐高声响起时，只见喷泉中央的主水柱腾空而起，像一条巨龙直冲云霄，在几十米的高空中自豪地展示自己的雄姿。此时此刻，大家都像是被巨龙带入了空中，眼睛都看直了，紧接着又发出一阵阵赞叹和惊讶的呼喊声。我高兴极了，情不自禁地跟着大家一起欢呼。

就这样，一曲播放完毕，喷泉稍作停留，又随着下一曲音乐响起开始了新的舞姿。

在回家的路上，我不停地回味那美妙的奇观，也为我们家乡有这样神奇的景观感到自豪。

在我寂寞的时候，你来陪我度过；在我伤心的时候，你用歌声让我得到片刻的安慰；在我骄傲时，你用歌声提醒我；在我取得成就时，你为我唱歌，鼓励我继续加油……

它是谁？它就是──音乐。

有一天，爸爸把打扫家里的卫生的重要任务交给了我。天哪！我一个人能完成吗？难道爸爸不怕把我累坏吗？总而言之，还是尽力而为吧！我拿着打扫工具， 准备开始打扫。我手上拿着扫把，扫了才几分钟，我就躺在了床上，“不扫了，累死了，累死了！”我打开音乐，边听边歇了一会儿。蓦的，我的身体似乎完全充满 了自信与力量，拿起扫把，仔仔细细地扫。听了音乐，让如此烦恼的我变得如此平静，我也更有耐心了。两下子功夫，我就把地板扫得一尘不染了。所以，音乐给我 带来了很大的帮助。

谢谢你，音乐。

于佩

我有一个多彩的音乐老师，长着一对小小的眼，但是却很有神、他的嘴巴大大的，生气时发出的声音如同地震一般。他很特别，当他心情好的时候，浑身散发着粉色的光芒，他会让我们笑逐颜开，当他散发黑色光芒的时候会让我们一身冷汗。

当音乐老师散发彩色光芒的时候，他总会一个劲不停的夸奖我们，听班主任老师偷偷告诉我们，音乐老师甚至在办公室也偷偷夸赞我们呢！变成粉色的时候他会更加温柔，有一次，一位同学进办公室不小心绊倒了脚，腿上划破了一个大大的伤口，音乐老师看到了，连忙起身，把同学背到医务室。来到医务室，音乐老师已经满头发汗了，可他依然温柔的问同学哪里痛，给同学仔细涂药，然后慢慢的扶着他回教室。

但当老师严厉的时候，他会浑身散发着黑色的光芒。上课了，班里很“热闹”同学们有的聊天，有的下位跑来跑去，弄得班里像菜市场一样。音乐老师进来了，同学们依然在说话，老师吼了一声，并没有说什么，而是面无表情的看着我们，放开音乐让我们唱歌，我们看着脸色发黑的音乐老师，立马正襟危坐，一点都不敢动。老师还有一对“火眼金睛”，当他散发黑色光芒的时候，那双眼睛更加闪亮了，唱歌时，有人说话做小动作，老师便停止音乐，点他的名字，严厉的批评他，直到他承认错误并保证不再犯为止。

我的多彩的音乐老师，虽然有时严厉，但又不乏温柔，真的是一位非常有魅力又招人喜欢的老师！

在生活中，音乐是必不可少的。它可以让人在烦躁时放松心情，在气馁时重拾信心，在取得成功时表达内心的喜悦。

在那次爬黄山时，音乐真的给了我极大的帮助。

在山脚下时，我抬起头仰望，真是一眼望不到顶儿。我开始有一点儿退缩，就在这时候，一首《加油歌》给了我信心和上山的勇气。我拿着登山棍一步一步往上爬。当时是阴天，山中雾气环绕，又是冬天，大家都裹着厚厚的外套，人多又挤。我们是跟着旅游团的，导游熟悉这带的环境，走的很快，丝毫不留给我们喘息的机会。

终于爬到山的三分之一时，我就像是泄了气的皮球一样，瘫坐在石椅上。正当我想就到这儿吧，有一名路人放了一首歌。歌词是这样子的“燃烧我的卡路里……！”这时路人又接了一句。我一定要爬上山顶。顿时我被这首歌的气氛感染了，有一股神秘的力量通过双手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和妈妈一起紧跟着大部队。虽然有几次被挤得差点摔下来，但手机中的歌曲反复播放着，一直鼓舞着我前进！前进！心的深处有一个声音在喊着：“加油，你可以的。”

最终我爬上了黄山的顶峰，这次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山顶的美景让我心情愉快，我展开双臂闭上双眼，任凭风儿吹拂着我的脸庞，我获得了一种奇特的感觉。我贪婪的享受着这场来自大自然的奖赏，“真舒服啊！”我不禁的感叹道。

正是音乐让我获得了前进的动力，正是音乐的影响，我的生活才变得更加美好和快乐。

Today, I came to the breakfast. See the lads with chopsticks busy busy. So

I took a seat, a young man walked to come over and ask me to eat something, so I

had a bowl of beef noodles peppers. Soon, a noodles. I take chopsticks, soon

finished eating. On the way to school, I also think that bowl noodles.

今天，我来到了早餐店。只见店里的伙计们端着碗筷忙来忙去。于是我找了一个位子坐下了，一位年轻的伙计走了过来，问我要吃点什么，于是我报了一碗青椒牛肉面。很快，一碗面就出来了。我拿上筷子，很快就吃完了。在去学校的路上，我还想着那碗好吃的面。

音乐剧《猫》是百老汇历史上上演时间最长的作品之一，它的作者是安德鲁·洛伊德·韦伯。我认为《猫》中最著名的就是《回忆》。

我在很早以前就知道这支歌荡气回肠的音乐《回忆》，“夏日阳光穿过树林/又一个清晨在等待/犹如破晓时分的花朵/记忆淡去/触碰我吧/让我重享/往日记忆的美丽时光/是多么容易/触碰我/你将明白什么是幸福/看吧/新的一天已经开始”，既充满宿命感，又有对生命不可抑止的激情。这是由“有魅力的格里泽贝拉”老猫唱出的“回忆”，该曲以忧伤的情调和动人心弦的旋律，表现了思归的格里泽贝拉回忆它离开杰里科猫族外出闯荡，经历了各种艰难遭遇和人生痛苦，昔日美好时光的流逝，青春不再，夕阳黄昏，对家乡和亲人的眷眷思念与渴望，都在歌中得到淋漓尽致的宣泄。如今已广为传唱，成为当代的经典曲。

在两个小时的观赏中，我并不是很在意歌词，大多是在观察人物的化妆、身体语言和动作。演员经常匍伏在地，很符合猫的特征，特别是扮演母猫的女演员，天然一股风流，媚不可挡。公猫的阳刚与自得，则在典型的麦可杰逊式抚下腹摇臀部的动作中体现出来。各人只要踢脚便是笔直，只要伏下便是柔软，只要张手便是伸展，只要张望便是专注，见满台人影，却丝毫不乱。演员唱歌时趣稚可爱，有些又显狰狞。最难得的是表情，丰富多彩，很难想象他们怎么会表演的如此的好，似乎人人都把自己当作猫了，表情各异，但都有猫的慵懒，眼睛不大睁得开，一睁开又精光四射，吓人一跳。动作也轻捷，配合小心谨慎的一副猫容，真如脚踩肉垫，无声无息。

今天我和妈妈去和义大道，走在江边，不知不觉音乐声响起。原本平静的水池里冒出一朵朵水花，一朵两朵忽高忽低。

快看！快看！那边水池里的喷泉一排水柱从高到低，真像一把仙女的竖琴。

音乐声慢慢地低了下去，水花不见了，我还在纳闷着水花去哪了呢？音乐声轻轻地再次响起，一个小水柱像一座彩虹桥弯弯地从这头落到了那头。接着一朵朵水花从地底下冒出来，慢慢地升高，水花越来越多，像一群漂亮的姑娘在跳水上芭蕾。我用水去措摸了摸那神奇的水花，凉凉的，凉得我直发抖。

音乐声越来越响，越来越欢快，喷泉随着音乐声欢快地跳跃着。中间那朵水花一下子窜得很高很高，忽然在半空中变成了许许多多的水珠洒落下来。要是夏天该有多好啊！我可以和这些水花尽情地玩耍。

多么美妙的音乐喷泉啊！我与它约定了，我夏天会再来！

Dear Mr. Wang,

Thank you for taking the time to write your wonderful letter in support of

MCEA (Maywood Chinese Education Association). Your letter clearly articulates

all the major reasons children in Maywood will benefit from studying the Chinese

language as part of their elementary school education. It provides invaluable

support that will help making bilingual Chinese education a reality in Maywood

public schools.

Although MCEA would like to see Palo Alto public schools implement the

first bilingual Chinese kindergarten class in September of 2006, we have learned

that the school district must take the time to understand how a new program will

affect existing educational offerings, and to validate community interest.

Nevertheless, MCEA, with more than 70 members, will continue to actively promote

bilingual Chinese education in the Palo Alto public schools and will keep you

apprised of the progress we make.

Thanks again for sending a letter in support of MCEA. We will continue to

do all we can to realize this program both for families of Chinese descent and

those with a general interest in participating in the growing economic power of

China.

Yours sincerely,

George Chen

总喜欢蜷缩在被子里，享受音乐带给我的安静；总喜欢对着海风，收集音乐经风带来的宁静；总喜欢仰望星空，迷恋从周杰伦嘴里跳出的音符，萦绕在耳边的浪漫。

每一个生物都在与音乐打交道，从他降生到这个世界的那一刻起。婴儿时期，我们还不懂如何去聆听音乐，甚至都无从得知音乐是什么，但幼小的心已经能够去感受音乐带来的踏实，只要到临睡之际，听妈妈轻哼着摇篮曲我们就会慢慢入睡。时间悄然流逝，无声无息。长大后，开始学会聆听，聆听音乐带给我们的一切。流逝的时间仿佛都聚在我的肩头，不知不觉，压在肩上的重量越来越重，喘息声越来越大，身心越来越疲倦，终有一天，我感觉到我越来越落寞。于是，我爱上了音乐，渴望在音乐中寻找身心的慰籍，渴望进入一个虚拟的世界，没有压力，没有忧伤，只有快乐与宁静！

我贪婪的享受音乐带来的安稳与宁静，幸福与快乐。试着不去面对那个令人厌倦的世界。这不是我对现实的逃避，而是一个脆弱的生命对安稳与宁静的渴望。不知何时迷恋上了周杰伦的歌，那歌中的每字每句，都不停地拨动着我的心弦。音乐可以让我哭的一塌糊涂，音乐可以让我迷恋到无法自拔，音乐可以让我神经质一般嗨到疯狂！

我曾埋怨老天何其不公，埋怨他为何不赋予我一副动听的嗓音。但是我又感谢老天，感谢他赋予了我能够聆听音乐的耳朵与心灵，让我能与音乐为伴。

音乐的世界是单纯的，每一次与音乐的接触，心灵都如被清水洗净，那感觉犹如无边黑暗中的一缕阳光充满生机与希望！

请尝试在落寞时刻，聆听音乐！

这个星期我们所看的一部电影是一部叫做《音乐之声》的电影，这部电影可以说是一部老片子，是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭教师经历，想知道是怎么回事吗，让我来告诉你吧!

这位修女的名字叫做玛利亚，玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人，做什么事都迟到。修女院为了改变这种情况，就把玛利亚调出去做家庭教师，玛利亚当然不情愿，所以一路上都好害怕，但是她不停的鼓励自己，可是当她到达她所教的地点后，她的自信荡然无存，因为，她要教的人是一位上校的孩子，她小心翼翼地走进去，她误打误撞来到了一间没人的屋子里，她四处张望着，突然，一个管家出现在她面前，管家将她请了出来。上校出现了，他认真仔细地打量着玛利亚，接着，上校一拿出一个哨子，他吹响了哨子，紧接着，有七个孩子依次从楼上跑下来，并且按顺序站好。

玛利亚看着他们，感到有些高兴，因为她开始喜欢上这些孩子们了。渐渐的，玛利亚开始适应这里的生活环境，并且开始教学，因为玛利亚爱好音乐，所以她教的就是音乐，她带领孩子们学起了音乐。首先，她将这七个孩子分成了不同的七个音阶，从小到大排列，分完了以后，她就教他们唱歌。我说过，玛利亚是一个超脱世俗的人，她不会像别人教音乐一样，把孩子关在家里，她整天带着孩子们出去体验生活，让孩子们在生活中学习。但是，这让那位上校很不高兴，因为这让他丢尽了脸面，上校的孩子，尽然和一个教师整天在外面疯玩，这能不让他丢脸吗。

终于，上校这次爆发了，玛利亚这次带着孩子们在湖里划船，看见上校来了，兴奋的向他招手，结果船翻了，他们掉进了水里，当他们从水里游上来时，上校已经忍耐到极点了，上校一气之下，说要将玛利亚解雇，玛利亚尤为震惊，她感到失望极了。就在这时，上校听到了从家里传来的歌声，上校停止了对玛利亚的训斥，开始追寻歌声的来源，他疾步走回家，看见他的孩子们正在唱歌，他感到非常的欣慰，就问是谁教他们的，上校的妻子将头一撇，朝着玛利亚的`方向望去，上校立刻明白了，连忙跑过去向她道歉，并且要求她留下来，玛利亚很高兴她能留下来，但是，这时的上校夫人可吃醋了，因为，她不能忍受他的丈夫和另一个女的那么亲近。