关于蜻蜓作文(优秀20篇)

听说蜻蜓低飞就会下雨，这是真的吗？我想弄个明白。

我来到池塘边，看见许多蜻蜓像一架架小飞机，在池塘上方飞来飞去。这时，一只红蜻蜓停在我附近的一块石头上，我定睛一看，这只红蜻蜓浑身火红的，像穿了一件红袍。身体细细长长的，头圆圆的，眼睛大大的，听说里面有二万五千只小眼呢！蜻蜓的外貌真奇特。

不是说蜻蜓低飞就会下雨吗？可我看了天气预报，今天会下雨，为什么蜻蜓却还飞得高高的呢？是天气预报错了吗？还是下雨前，蜻蜓不会低飞，而是飞在高空中呢？我还是不相信下雨前，蜻蜓飞在高空中，不会飞在低处。

我一直站在池塘边，定睛看着那些蜻蜓。这时，在池塘上空飞行的一只只蜻蜓，一个接一个在水面上方飞行，紧贴着水平线上方几十厘米，可这次蜻蜓和之前飞的样子不同了，它们身子左右移动，头摇来摇去。一会儿飞到池塘中间，一会儿飞到我的身旁，一会儿飞到池塘边的大树下，好像在开开心心地玩捉迷藏呢！

可为什么蜻蜓会低飞呢？我悄悄地接近一只飞的最低的蜻蜓，伸出双手，猛地一扑，把那只蜻蜓捉住了。我东看看，西看看，没有什么奇怪的地方。又拿起放大镜仔细地看了看，发现它翅膀上有许多细小的水珠。我又用网子抓了一只飞得较高的蜻蜓，用放大镜仔细地看了看，这只蜻蜓翅膀上的小水珠比较少，小水珠和飞行有什么关系呢？我苦苦地思考，终于明白了，蜻蜓需要快速扇动翅膀才能飞高，小水珠给翅膀增加了重量，重量很大就不能快速扇动翅膀，所以就飞不高了。

“哈哈”，我高兴地叫起来，“终于知道蜻蜓为什么能当气象员了，我要让更多人知道当气象员的秘密！”

导语：根据图片获取写作的信息是小学生最基础的一种训练方式，下面是小编整理的关于看图写话的作文，请大家认真观赏!

【捉蜻蜓作文1】

星期五下午，天气很热，学校给全校同学放高温假，姐姐就来到公园乘凉。公园里到处绿树成阴，鲜花盛开，花丛中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然，姐姐看见我和弟弟一起在捉蜻蜓，就急忙跑过来对我们说：“蜻蜓是益虫，不要伤害它们。”弟弟问：“为什么呢?”姐姐说：“一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子，那你们捉了两只，一晚上要吃多少只蚊子呢?”我们红着脸说：“姐姐，我们知道错了，马上就放了。”姐姐高兴地说：“这才是我的乖弟弟嘛。”最后我们高高兴兴地一起回家了。

【捉蜻蜓作文2】

星期天的一个下午，小明和小红相约去公园捉蜻蜓。

他们来到公园的一片草地前，看到许多蜻蜓在低飞，于是高兴地捉起来。一只、二只、三只......不一会儿，他们就捉了许多蜻蜓，累得满头大汗。

他们忽然想起老师说的话：“蜻蜓是益虫，它能捕蚊子和苍蝇，是我们人类的好朋友，不要捉蜻蜓。”于是他们就急忙把蜻蜓放了，但是他们两个还是非常开心，最后都高高兴兴地回家了。

【捉蜻蜓作文3】

今天，阳光灿烂，丁丁拿着网兜兴高采烈的去草地上捕蜻蜓。

草地上的蜻蜓真多呀!就像一架架小飞机一样，丁丁拿着网兜去追蜻蜓，可是蜻蜓却好像故意跟丁丁作对似的，丁丁向东，它向西，丁丁向南，它又向北。累的丁丁气喘吁吁，连半只蜻蜓也没捕着。而蜻蜓却精神饱满的在那里飞着。丁丁见忙活了半天都白忙了，只好悻悻地回家去了。

【捉蜻蜓作文4】

暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。

炉头的夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样?说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。

在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，OK?”“可以!”他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。

一天，我在公园玩，看见了一只飞舞的蜻蜓，好羡慕它的自由自在，这时，我看见一个奇特的苹果，这个苹果和平常长得不太一样，它是彩色的，我忍不住拿起来咬了一口，天呐！神奇的事情发生了，我居然长出了一双翅膀，变成了一只绿色的蜻蜓。

我觉得太不可思议了，我可以飞了，我可以看得很远了，因为我有上千只眼睛，我可以看见远处的小虫子了，我也可以快速地飞行，我甚至可以倒着飞。我终于可以不用上学，不用写作业了，我在花丛间飞舞，我也可以在池塘上飞来飞去，轻点水面，我多快乐呀！

可是，麻烦的事情随之而来，天空下起雨，我的翅膀被打湿了，我飞不快了，一个小男孩拿着捕虫网朝我跑来，我吓坏了，就在这时，我看见了那个彩色的苹果，我用最后的力气咬了一口，我又变回人了。

我以后再也不捉蜻蜓了。

《蜻蜓眼》是作家曹文轩的作品，这本书中包含着许多情感，比如快乐、愤怒，当然还有惊讶。这个作品中，故事情节很复杂，而且这是一个有3代人、三个地方的故事。本书的主人公名字叫阿梅，下面我们就来了解一下这个故事吧!

事情的发生地点分别在法国马赛、中国上海和中国四川宜宾。这个故事是从法国马赛开始的，阿梅的爷爷和奶奶在一家咖啡店中认识，结了婚后生下四个儿女，并且来到了中国上海，他们建起了温暖舒适的家——蓝屋。阿梅是最小的一个孩子，也是其中唯一的女孩。她是一个混血小女孩，既善良又可爱，还是一位出类拔萃的“小钢琴家”。在阿梅幼小的时候，整个蓝屋每天都会回响着钢琴的旋律。每当阿梅弹钢琴的时候，奶奶都会十分专注地听。有时阿梅会闭着眼睛弹，她的手指好像自己在钢琴的键上来回地跳动，那旋律，好像是钢琴自己发出的一样，浑然天成!看着看着，我的耳边似乎就响起了那行云流水的旋律。

因为阿梅的奶奶是法国人，所以阿梅是混血，自然和别的人不太一样。可就是因为她们是外国人，才导致一场灾难的降临：有人造谣阿梅的奶奶是间谍，质问阿梅的奶奶发报机和电台在哪?但此时，爷爷怎么也没有力气对付了，因为他已经老了，过了一段时间，爷爷就死了!紧接着奶奶也去世了!

我想，大家看完这本书，一定会非常的惊讶：以前的世道为什么会那么地不讲理、不公平呢?但是现在，一切都是那么的美好，所以我们应该珍惜，应该守护现在的和平与和谐!

每年暑假我都会去农村的姥姥家玩，看到满天飞舞的蜻蜓时，都会想起我第一次捉蜻蜓的经历。

那天中午，太阳炙烤着大地，那些已经玩累了的蜻蜓趴在树枝上休息，这时我就计划着要捉蜻蜓，我告诉了姥姥，姥姥给我做了一个蜻蜓套。我看小伙伴们捉蜻蜓很简单，我就学着他们的样子，一套，没有套到，原来没有想象中的那么简单。

我看到不远处还有一只蜻蜓，我悄悄地走过去，蜻蜓套刚准备好，蜻蜓就像淘气的孩子挑逗我一样，挥动着翅膀飞走了。这次我用了“守株待兔”的办法，把套子轻轻地放到树枝边上，在蜻蜓落下那一刹那，我迅速地一套，心想：这回被我捉住了吧，看你往哪跑。我把手慢慢地伸到套子里面，碰到了蜻蜓的翅膀，我兴奋极了，把蜻蜓拿出来准备好好欣赏一下。嗨，没想到它狠狠地咬了我一口，“啊”我大叫一声松开了手，蜻蜓又飞走了，气死我了！但是我没有灰心，抬头看到不远处还有一只，我一个健步就冲了过去，万万没想到“啪”一声，摔倒在泥沟里，我呀，只顾着看蜻蜓了，没有看脚下，还把蜻蜓吓跑了，我心想：一定要做到一只，正当寻找目标的时候，发现刚才被我套住又飞走了的蜻蜓，翅膀坏了，没有飞远就落在我的边上，我没有迟疑，说时迟，那时快，一下就套住了，高兴到了极点。

当我把蜻蜓拿到手的时候，看到他遍体鳞伤，心想：蜻蜓的妈妈可能还等着它回家吃饭呢，我就一伸手，把他放回了天空，看到它越飞越远，我很开心。

这是我第一次捉蜻蜓，也是最后一次，因为蜻蜓是益虫，我们应该保护它。

这是一部纯真的小说，包含了世上人与人之间最真挚的感情;这也是一部凄美的小说，泣诉了人间的沧桑。这就是曹文轩的《蜻蜓眼》。

《蜻蜓眼》以一个孩子的成长为故事主线，并以她的视角勾勒了上世纪30年代一家人相扶相帮，在战火中艰难却温馨生活的动人场景。当我合上书本，仿佛看到了那拥有雪白皮肤、金色头发的小阿梅向我招手;看到了慈祥温和、高贵美丽的法国奶奶奥妮莎向我微笑;看到了高大威严、眼神明朗的爷爷望着我;还看到了胡妈和宋妈坐在一起朝我笑……我不仅看到了他们向世界展示的乐观一面，而且也看到了他们不能说的苦楚。在曹文轩的笔下，他们就像活了过来，为了生存和尊严，努力奋斗着。

书中，最让我感动的一章叫《钢琴》，讲的是奶奶生病了，做手术需要很多钱。但家里只剩下一架钢琴——阿梅最宝贵的钢琴——可卖些钱。迫不得已，爸爸妈妈瞒着阿梅把琴给当了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很伤心，但她表现出了一副‘无所谓’的样子，还说自己不喜欢弹琴了。最后奶奶用她最宝贵的东西——一枚价值连城的戒指(当年结婚时的嫁妆)把琴换了回来。这似乎只是一架钢琴的旅行，却处处闪现着这家人最宝贵的财富——爱。因为有爱，懂事的阿梅愿意失去自己的钢琴;因为有爱，奶奶愿意用自己最宝贵的戒指换回钢琴。有了困难，一家人一起面对，有了快乐，一家人一起分享，有爱才有幸福。

圣人说，人一生下来，本性是善良的。但不论在现实还是书中，人也都有自私的一面。其实人本无善恶之分，但会面临做出选择，选善则善，选恶则恶。这也构成了人的千姿百态。正如曹文轩老师在序言中说道：“故事是中国的，主题是人类的。要从故事中，从中国人的喜怒哀乐中，看到人类存在的基本状态和千古不变的基本人性。”《蜻蜓眼》展现的正是人性最真实的一面。

红色蜻蜓飞在蓝色天空，微风渐渐吹着它的梦，天空是永恒的家，大地是它的王国。

小时候，雨过天晴，来到小溪边，向对过远眺，不一会儿几只红色的蜻蜓掠过水面，荡漾而起的波纹向外一圈圈展开。不禁的，追随着它来到幽静的森林，张开双手环抱着一切，让你心旷神怡，神清气爽。

深夜，家家户户入眠了，可我却仰卧在床，双手抱头，想象着红蜻蜓的样子，可爱极了。闭上双眼，入睡了，可它却像从未离开我的视线。梦里的相见，让我看见孩子般微笑的脸。回想起那时：处处有葱翠，苍劲的千年老树，肆无忌惮的向前追着蜻蜓。陶醉于那一刻的我，开心的笑了出来，把快乐，喜悦，悲伤，忧郁，全都抛于脑后。

随着时光的流逝，梦中的我早已醒来，却再也找不到他的脚印，或许是我跟不上了吧！再没有多余的事，让思绪纷飞起来，他早已被沉重的石头压在了下面。可蜻蜓却成了童年梦的随影，永永远远做他的影子。

童年梦——因有了蜻蜓，张显的更加有魅力；因有了蜻蜓的舞动，变得更加雀跃；因有了蜻蜓双翼的上下翻飞，梦变得更像是梦了。奇幻的世界，让我感到一丝久违的神秘。

蜻蜓永远是我童年梦的随影！

去乡下看望妈妈，奶奶家旁有一个小池塘，正巧赶上夏天，荷花开了，我便和爸爸一起去看荷花。呀！荷花真美啊！粉嫩粉嫩，好似一位下凡的仙女，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

这时，我看见几只蜻蜓飞过来。可是，它们飞得低低的，完全不见昔日的风采，我纳闷了：咦？平时蜻蜓飞得可高了，只有点水时才飞得低，今天，怎么都飞得那么低呀？是不是生病了？爸爸只是看了一眼，就赶紧催我回家，说是马上就要下雨了。我很奇怪？这是为什么呢？难道爸爸有未卜先知的本领？我百思不得其解，就去问妈妈，妈妈叫我自己找答案。我听了妈妈的话，去翻书，可书里也没有呀！这时，窗外果真“哗！哗！哗！”地下起雨来，哇！爸爸太厉害了，他果然有未卜先知的本领啊！我缠着爸爸教我这项本领，爸爸笑了，说：“我哪有那么神奇的本领啊！你再去池塘边转转，或许会有收获的。”

听了爸爸的话，我半信半疑地回到池塘边，发现蜻蜓还是飞得那么低，我看不出个所以然来，只好暂时放弃这个问题，和表妹们在雨后的田野中疯玩了很久，我突然发玩蜻蜓怎么又飞得高起来了？我去百度一搜，原来，是因为快下雨时，蜻蜓的翅膀上有小水珠，所以飞不高。我恍然大悟！

大千世界，无奇不有，我揭开了大自然的一个秘密。以后，我要做个生活的有心人，发现更多大自然的秘密。

大自然真神奇啊！有很多奥秘等着我们来发现，等着我们来观察。我来说一说我观察到的事物吧！

有一次，我发现几只蜻蜓飞得很低，感觉都快碰到地面了，我急忙对旁边的妈妈说：“蜻蜓飞得那么低，是不是生病了？”妈妈笑着对我说：“蜻蜓不是生病了。”那为什么它会飞得那么低呢？我带着疑问回到了家。

一到家，我就飞快地跑向电脑查了一下百度，这才知道蜻蜓低飞的原因有两点：一是因为下雨前，蜻蜓的翅膀被潮湿的空气湿润了，飞不起来，只能飞得很低。而且蜻蜓翅膀的末端，本来就有一个比其它斑点重的一个大斑点，再加上雨水的重量当然就飞不起来了。二是因为大雨前一些小虫子飞得很低很慢，蜻蜓为了捕捉猎物只能低飞了。

知道了蜻蜓低飞的原因之后，我的脑子又转了起来，为什么蜻蜓尾巴这么长呢？这么长有什么作用呢？蜻蜓的眼睛为什么这么大呢？是不是很敏锐……还有很多奥秘等着我来发现。

大自然的奥秘可真多呀！我要一个一个地去解开这些问题的答案。

那一天，阳光灿烂，我走到百花盛开芬芳迷人的公园中，发现了花上有一些“小天使”，慢慢地拍动翅膀，飞了起来，让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋，身体下面有着长长的尾巴，那就是蜻蜓。

看见这么美丽的蜻蜓，我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去，脚尖踮起来，靠近蜻蜓。我心里很慌张，在非常靠近的时，就飞快地把手伸过去，快要捏到它翅膀的时，我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上，惊动了蜻蜓，它就飞快地飞走了。

我悄悄地跟着它，蜻蜓好像已经很累了，停在一朵花上休息，我心想：这次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激动的心情再次发作。这次，在我快捉到蜻蜓翅膀时，突然，一片树叶掉了下来，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被惊动了，一下子飞走了。但我也并没有气馁，而且还燃起了斗志。

因为有了前面两次的经验，这次已经做了十足的准备。首先，不能太激动，接着，看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去，现在靠近的时候不再慌张，不再激动，而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀，这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了！

捉蜻蜓让我觉得十分有趣，过了这么久，也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。

大自然给了人们很多启示，今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

从蜻蜓的飞行中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。

[初二作文蜻蜓给人们的启示

如果我有一个竹蜻蜓的话，我想我能干许多事情。

事情一

咦？我妈妈怎么不见了？我赶紧打了一个电话询问妈妈：“喂？”妈妈疲惫的声音从话筒里传了出来，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市场里买菜呢！”“再见！”“再见！”说完我们就挂了，是时候派出我的竹蜻蜓了！我对着智能的竹蜻蜓下达命令，把妈妈从菜市场里带了回来，妈妈一回来，我立马问道：“妈妈，累不累？您都买了些什么好吃的菜呢？”妈妈微笑看着我，举起了手中的袋子：“当当当！有你喜欢吃的鸡翅，有青菜还有小黄鱼。”我一蹦三尺高：“太棒了！妈妈，下次可以不用去菜市场买菜了，我这个竹蜻蜓，只要提前设置好，竹蜻蜓就能直接帮你挑选到菜市场里最新鲜的食材哦！”

事件二

“火箭要升空啦！火箭要发射了，即将进入倒计时！”我急忙跑到航空台，“3、2、1！火箭发射！”咦？怎么发射失败了？原来又出了问题，专家叹气道：“‘飞越号’始终无法成功啊！”我听了立刻跑过去：“我的竹蜻蜓只要有足够的电量为它供电，太空也能飞上去，要不我的竹蜻蜓借给你们！”科学家欣喜若狂的抱住我，大声说：“哈哈哈，多年的航天梦终于要实现了！谢谢你。”

事件三

这不是手机里的游戏《第五人格》吗？我成了求生者，我赶紧看看监管者是谁。咦？这不是我们学校吗？监管者发消息了，竟然说只抓我？这是我们老师！我想起来了，今天我逃课了，被老师紧追不舍，我回头看了一眼没有老师，顿时心跳加快，原来老师就在我身边！我立马撒开了跑，跑到大门，大门是一条死路，后面老师很快就要追过来了，我急中生智，插上竹蜻蜓飞了过去。

哇！如果我有竹蜻蜓的话那就太好了！

路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。

杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。

突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。

我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？

纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。

终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。

天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。

心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。

我默默感到幸运，能碰到它。

一个阳光和煦的星期天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。

我们来到公园，拿出捉蜻蜓的网，来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会，一只蜻蜓飞过来休息，就飞到了我的“西瓜头”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它，可是蜻蜓好像早已发现危险似的，飞走了。网却把我头套住了。我非常生气，跟着追了上去。我一边追一边骂：“好啊！你个死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了，飞得更快了，我也跑得飞快，我觉得这像一场跑步比赛，就跑得像光一样快，蜻蜓也好像明白了，也飞得非常快，我们在路上你追我赶，路上的行人还以为是光呢。

在跑步的过程中我摔了一跤，我刚想认输，突然，我想：我可不能输给这个不起眼的小不点儿，如果我因为摔倒而认输，那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来，疯狂地跑起来，最后，我顺利的追上了蜻蜓，捉住了它。

这回，我明白了只要坚持不懈，就会成功。我想起了一句话：失败乃成功之母。

早晨，太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了?

到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢?

于是，我跑进自己的房间，拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书，想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0.005克，每秒却可振动30一50次;它们的飞行速度可达每小时40.23公里，冲刺飞行速度可高达40米/秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行，发明了直升机。

我看了这些，也想快点成为一位科学家。

一只乌龟被海水冲到岸边的一块礁石旁，乌龟好奇地问，你待在这里一动不动，不孤独吗?

礁石回答，我已在这里待了几百万年，习惯啦!

乌龟吃惊地说，啊?你竟然活了这么长时间，我却只能活1000年，真是不公平!

乌龟碰到一头大象，友好地问，象兄弟，你能活多少年?

大象回答说，70年吧，你呢?乌龟一听心里平衡了不少，骄傲地说，1000年，不过石头能活几百万年，还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气，你还不满足?我多可怜!

大象进食时问水牛，牛老弟，你能活多少年?

水牛回答，四五十年吧，象大哥，你呢?大象一听高兴地说，我比你多活20年，不过比起乌龟那小王八蛋可差远了，它能活1000年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。

水牛在河边饮水时问邻居羚羊，羊妹妹，能告诉哥哥，你能活多少年吗?

羚羊羞涩地回答，你怎么打听女士年龄?人家才4岁，是妙龄女!水牛一算，4岁是青年，你不过能活一二十年吧，我比你多活30年，但大象那家伙可比咱们活得长!羚羊听后一脸不悦地走开了。

羚羊的背上“背着”一只飞鸟，羚羊问，小家伙几岁了?

飞鸟回答，我已不年轻了，都两岁了，活不了几年啦!羚羊很吃惊：还有比自己“短命”的?它心里也平衡了一些，但一想到水牛又气愤地说，小家伙，我和你都不如水牛幸运，水牛能活50年，我活20年，你就可怜喽!飞鸟此时才知道原来自己如此不幸，伤心地飞开了。

乌龟、大象、水牛、羚羊、飞鸟在草地聚会，表面客气，内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色翅膀在空中盘旋，飞鸟大声说，蜻蜓姐姐有什么急事，那么忙呀?蜻蜓笑着回答，你可千万别叫我姐姐，我只有不到一个星期的存活时间，我必须充分利用这短暂的时光，尽快找到伴侣，生下自己的后代，就心满意足了!

蜻蜓说完，就飞走了。

飞鸟、羚羊、水牛、大象、乌龟都抬起头，用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。

人，应该学会满足，但满足不等于无追求。

像蜻蜓那样尽情地飞舞，就不会枉此—生，更不会心态失衡。

大家好，我叫蜻蜓，是昆虫的一种。我长得像一架微型直升飞机，大大的眼睛，细细的尾巴，透明的翅膀，我漂亮吧！

我的兄弟姐妹可多了，有红蜻蜓、黄蜻蜓、半黄赤蜻蜓……我们是世界上眼睛最多的昆虫，每只眼睛又有数不清的小眼睛组成，所以我们的视力极好，即使大老远的地方有一只蚊子，我也能很快发现，视力绝对超过1。5哦。小朋友们，你们可别羡慕我哦！

别看我个头小，在众多飞行家族中不起眼，可我本领不小哦。我最大的本领就是专门吃一些害虫，有你们人类最讨厌的苍蝇、蚊子等害虫，一小时就可以吃掉八百多只蚊子，什么“雷达”、“枪手”全都得靠边站，了不起吧！我们还是一群小小气报员呢！下雨前我们就飞得很低，告诉人们就快要下雨了，请做好雨前准备。

其次，我的飞行技术也很高超哦，我能快速地在空中飞行且翅膀不颤抖，为什么呢？因为我的翅膀末端都有一块比周围略重一点的原斑点，这可是仿生学中重要的研究对象哦，小朋友们，我的飞行技术不比直升机差哦！

但是有的人类因为我们长得漂亮，居然残忍地杀害我们，并把我们制成标本仅供他们观赏，难道长得帅也是一种错吗？

亲们，我们可是人类的好朋友，请不要随意伤害我们！让我们成为好朋友吧！

今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。

我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！

在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

在大自然中我发现了采蜜的蜜蜂，在花丛中飞的蝴蝶，在天空中飞的鸽子，但我最感谢兴趣的还是蜻蜓。

为了在自然中学知识，在暑假期间，我每天都去楼下的花园里去玩一会儿，这一天我发现有许多蜻蜓总是停在枝头或叶顶上，我感谢到很奇怪，它为什么不停在陆地上呢？带着这个问题我开始进行观察，寻觅这个问题的答案。

我走上去，凑到它旁边，眼睛一直盯着它，我发现蜻蜓就像一个“小飞机”，它的头是绿色的，背上有点黑，前半部像一个蜘蛛一样，后半部分长长的，一节一节的，就像一根绿色的针，两扇翅膀长在背部两侧，就像两把扇子长长拖在背部边上。因为蜻蜓的6只脚太细太小，别说支撑身体走路了，都要倒，就连停着休息时，想改变一下身体的位置，还必须重新起飞一下才能停好位置，所以蜻蜓不能停在陆地上。

解开了这谜题，我终于有了双会发现的眼睛，学会了去观察大自然，大自然真是奇妙无穷！

今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓.

我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去.脑袋上两只明亮的大眼睛.它的脖子显的特别细.肚子越向后越细,到尾巴成尖的了.

我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫.于是,就做了一个实验.

我捉了一只像蚂蚁一样的动物,放到蜻蜓的嘴边,只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙,把那动物吞了进去,咀嚼了一下,嘴就不动了.我认为那动物被吃进去了,心想:蜻蜓吃东西怎么这么快呀?就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃.这时蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来,安然无恙.我惊呆了,然后把蚂蚁放入蜻蜓口中,它还是咀嚼了一下.我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴,心理想:是不是还会出现刚才的情况呢?过了一会儿,吐出来一个小黑点,我仔细一看是蚂蚁的头.又过了一会儿,蚂蚁的身子也被吐了出来.哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!

我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫,它还吃什么呢?

今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇，问：“爸爸，这是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。

我仔细观察竹蜻蜓，它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长，外表很光滑。桨叶又宽又扁，左右两边向相反方向有个斜口。

“竹蜻蜓会飞得很高，是动画片里多拉A梦的飞行器。”爸爸看着我说。我一听迫不及待地说：“真的吗？我也要让它飞起来。爸爸快教我如何让竹

蜻蜓飞起来。”只见爸爸用手掌夹住杆子，搓动手掌，让竹蜻蜓转动起来，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飞了起来，像一只展翅飞翔的小鸟。

我看了觉得很简单，凭我聪明的脑袋绝对一次学会。我用手掌夹住杆子，搓动手掌，一放手，谁知竹蜻蜓就像断了翅膀的小鸟一样掉了下来。我不服输再搓，再放，可竹蜻蜓像个害羞的孩子，就是不愿飞。又试了几次，竹蜻蜓还是飞不起来。我灰心丧气了，嘟着嘴对爸爸说：“竹蜻蜓，不会飞的。”爸爸听了说：“不要着急，要慢慢去感觉，去寻找转动杆子和松手的时机，再多加练习，自然就会掌握方法的。”听了爸爸的话，我又静下心来去感受，去寻找时机。在失败了N次以后，它终于在我手上慢悠悠地像个走路不稳的小孩摇摇晃晃地飞起来，虽然飞得不高，但我高兴得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飞起来了！哈哈哈哈……”接下来，我越来越熟练，竹蜻蜓越飞越高，看来成功来自不断地练习。

竹蜻蜓，载着爸爸童年的回忆，载着我童年的快乐，飞吧，尽情地飞吧！