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关于蜻蜓作文20篇

导语:通过观察和思考,大家发现了蜻蜓怎样的秘密呢?下面是蜻蜓的秘密作文,供各位阅读和参考。

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捉蜻蜓作文400字

全文共 377 字

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午饭过后,可乐提议去捉蜻蜓,我和闹闹连声叫好。

我们拿着网兜来到绿油油的草地上,蜻蜓到处飞舞,像一架架直升飞机。

可乐发现了一只大蜻蜓,我也发现了它,于是我们俩蹑手蹑脚地朝它走去,越靠越近,蜻蜓仍悬停在空中,我可高兴坏了,径直扑向了蜻蜓,我想这下应该抓到了吧,可往网兜里一看,居然落空了,再往天上一瞧,那只蜻蜓正悠闲地在天上飞舞,好像在说:“有本事你来呀!”我生气的想:我要给这只骄傲的蜻蜓一点颜色瞧瞧!于是我就把目标锁定在这只蜻蜓身上。

我跟着这只蜻蜓从草地这头跑到那头,又从那头跑到这头,蜻蜓飞累了,终于放慢了速度,紧跟着“唰”的一声,蜻蜓终于被我抓住了。

我把蜻蜓放在瓶子里,发现它身上有不同形状的花纹,两只眼睛像两个明亮的大灯泡,透明的翅膀像薄纱。看着看着我想起了一篇文章,里面有这样一句话:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”所以我把蜻蜓给放了。

捉蜻蜓真有趣。

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更多相似作文

篇1:蜻蜓眼观后感

全文共 463 字

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暑假里,我读了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的是这本《蜻蜓眼》。这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。由于战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。

蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依然保持着微笑,坦然面对生活。

这本书从头到尾有快乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永远保持微笑。

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篇2:关于蜻蜓的作文400字

全文共 494 字

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人人说我是御姐,更是蜻蜓居士。

唉,咱们的五(6)江湖人才济济,咱们的盟主——班主任把我们管理得服服帖帖,文杰们有的极爱出风头,常常在众人的瞩目下闪亮登场。有狮子居士,土豆居士,木耳居士。我呢?蜻蜓居士的由来就说来话长了。

我喜欢展着手臂“飞”。后来大家越看越像某个东西。对了!蜻蜓嘛!看我这个身材,这个动作,这个眼睛,越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀,我的眼睛大得与蜻蜓没啥两样。而且我的名字里有个“婷”,与蜻蜓谐音。这不,人人喊我蜻蜓,张口一声“蜻蜓”,闭口一声“蜻蜓”。听着听着也就习惯了。

更为巧合的是,我的文采也不错,以前有个李白,青莲居士,和我这个蜻蜓居士挺相像。但李白的青莲居士意义是:像莲花一样出淤泥而不染。我的意义是:像蜻蜓一样追求真正的高尚。

班里的十大居士中,我是其中之一。诶,怎么光说我啊,其他居士更加“彪悍”!狮子居士之意是:努力向上,做一个威风的自己。土豆居士是:为大家的需求做出默默无闻的奉献。木耳居士是:长在无人瞩目的地方,却给予别人最高的价值……

看着蜻蜓在莲塘飞舞,我不禁自豪地想:我,就是有目标、有追求的蜻蜓居士,任何人都不能阻挡我的梦,阻挡我的脚步!

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篇3:捉蜻蜓[300字]

全文共 354 字

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今天是个阴天,没有毒辣的太阳,最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓,对于我来说。

我拿起网子开始找蜻蜓,这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘,我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去,还没网到蜻蜓就已经飞走了,我拿着网子冲上去乱挥一阵,还是没网到,我又看见一只蜻蜓落在地上,我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去,还没靠近蜻蜓就已经飞走了,我有些沮丧,这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过,我使劲把网子一挥,蜻蜓就被我网住了。

这时我看到石桥那边有许多蜻蜓,飞的也不高还喜欢聚在一起,多好的机会呀!我满欢心喜得跑过去,我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出,网蜻蜓要快,力气要大,蜻蜓肯定飞得快,所以还要准,我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走过去一网全被我网着了,我仔细一数竟有七只蜻蜓,我的心里乐开了花。

捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力,真是一举两得。

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篇4:蜻蜓的启示

全文共 480 字

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傍晚,天灰蒙蒙的,象是要下雨了。我发现天空中有一大群蜻蜓在来来回回地飞。我觉得很奇怪,就回家问爸爸:“爸爸,为什么蜻蜓会低飞?”爸爸说:“因为,天快要下雨了,每到下雨前,蜻蜓就会低飞。”我还是迷惑不解的问:“为什么下雨的时候蜻蜓就会低飞呀?”爸爸说:“这是因为下雨前,空气中含水量增加,蜻蜓的翅膀会沾水,使翅膀的重量增加,蜻蜓就飞不高了。”我说:“哦。”从此以后,我每一次看见蜻蜓低飞,就知道要下雨了。

在一次,上科学课时,科学老师跟我们讲了飞机的品种和构造。后来,我一找资料发现,直升飞机的原理就是根据蜻蜓的特点研究制造出来的。人类根据蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飞翔特点,经过不断探索和研究,发明了直升飞机。直升机不但可以运货物还可以空投东西呢!资料上还说蜻蜓的翅膀上两个圆圆的东西。比较重,那就是蜻蜓的固定板,固定板就是不让飞机失去平衡的一个东西。科学家就是按那个的原理来制造飞机在空中飞行时的平衡装置。

小小的蜻蜓,给我们带来了很多启发。同样,自然界中也有许多的动植物也能给我们很多的启发,我们通过研究它们的特点和规律,从中能得到许多发明,改善我们的生活。

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篇5:观察蜻蜓

全文共 418 字

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今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓.

我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去.脑袋上两只明亮的大眼睛.它的脖子显的特别细.肚子越向后越细,到尾巴成尖的了.

我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫.于是,就做了一个实验.

我捉了一只像蚂蚁一样的动物,放到蜻蜓的嘴边,只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙,把那动物吞了进去,咀嚼了一下,嘴就不动了.我认为那动物被吃进去了,心想:蜻蜓吃东西怎么这么快呀?就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃.这时蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来,安然无恙.我惊呆了,然后把蚂蚁放入蜻蜓口中,它还是咀嚼了一下.我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴,心理想:是不是还会出现刚才的情况呢?过了一会儿,吐出来一个小黑点,我仔细一看是蚂蚁的头.又过了一会儿,蚂蚁的身子也被吐了出来.哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!

我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫,它还吃什么呢?

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篇6:观察蜻蜓作文

全文共 346 字

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炎热的夏天到了,许多美丽的小虫在空中飘来飘去,其中,最引人注目的就是蜻蜓

我看小蜻蜓那样可爱,就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀,好像非常害怕。我轻声对它说:“我是你的朋友,别害怕。过一会儿,我会放了你的!”

我小心地捏着它的翅膀,把它放在手心上。呀,我发现小蜻蜓的眼是绿的,还放着绿光呢!我想知道它的眼睛为什么那样大,于是,拿出放大镜仔细观察。奇怪啊,蜻蜓的眼睛竟然不是两只,而是由许许多多的小眼睛组成的。

过了几天,我又捉来儿只蜻蜓观察它们的眼睛,发现也都是由密密麻麻的小眼组成的。

我对这个问题产生了很大兴趣,便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天,妈妈给我买了一本书,名叫《天天学百科》。我从书中知道了,少数的蜻蜓有一万多只眼睛,大多数有两万多只呢!

大自然真的太奇妙了!它还隐藏着多少秘密呢?

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篇7:青蛙和蜻蜓的对白

全文共 440 字

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一只小青蛙在荷叶上面,呱呱地唱着歌儿。

忽然看到了一只蜻蜓从眼前飞过,便用叽笑的语气问到:“嗨!哥们,瞧你那双咪咪小眼睛,一天能抓多少只虫子啊?”

小蜻蜓想了想,谦虚地回答:“三、四十只吧!”

“才抓那么一点?就别在这里飞来飞去,丢人啦!”小青蛙不宵地说:“我一天能抓几百只呢。”

小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己,便停在荷花上说:“你不要太自夸了,你的眼睛虽然鼓得很大,却对静止的害虫一点办法也没有,而我却能轻而易举地抓到虫子。”

“你胡说。”青蛙气得眼睛鼓得更大,跳了起来,想去打蜻蜓。

“咦,蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到处找蜻蜓。

而小蜻蜓就在它眼前,纹丝不动。可青蛙却视而不见。

这时,蜻蜓拍拍青蛙的脑袋说:“朋友,这回信了吧?你们青蛙家族对静止的蚊虫反应慢。”

青蛙这才意识到自己的确有这方面的缺点,红着脸对蜻蜓说:“我错了”

蜻蜓说:“知错就改是好样的。以后我们分工负责,你抓飞的、跳的蚊虫,我抓不动的,齐心协力,一起把害虫消灭掉,为民除害。”

青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的岗位,共同去捕捉庄稼的天敌。

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篇8:保护蜻蜓的保护蜻蜓217字

全文共 217 字

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我每次都发现有许多的小朋友喜欢夏天到草地上和河边去捉蜻蜓,使好多的蜻蜓死于非命,我感到非常的心痛。

蜻蜓是昆虫界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续的飞行一个多小时可以不着陆。蜻蜓眼睛很大、是由成千上万的小眼睛而成的,可以看清四面八方的害虫。蜻蜓专门捕食苍蝇、蚊子、小飞虫......一只蜻蜓可以一小时吃20多苍蝇,或840蚊子,这是多么伟大的功劳呀!别的昆虫可比不上它呀,就连在水里的幼虫、都可以杀死许多的害虫呢!

你说它的功劳大不大?

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篇9:蜻蜓的启示作文450字

全文共 488 字

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我跟妈妈到公园里去玩儿,我们玩着玩着,发现蜻蜓与往常相比飞得很低。于是,妈妈赶紧拉着我跑出了公园。但是,为什么就要回家呢?

到了家,我很奇怪地问妈妈:“为什么蜻蜓一低飞,我们就要回家呢?”妈妈指了指窗户外边,原来下雨了。但是,妈妈怎么知道要下雨了呢?难道是看天气预报了吗?我好奇地问她:“您怎么知道要下雨了?”妈妈答道:“你先看看这本昆虫百科,就能找到答案。”妈妈一边说一边把昆虫百科递到了我的手里。于是,我像闪电似的奔向我的卧室。一到我的卧室里,我便翻开了书。看着看着,我就知道了答案。原来,雨和蜻蜓是有亲密关系的。古谚语讲得好:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”虫子一要搬家,蜻蜓就低飞,等着吃小虫子。

不过,我还是想自己再验证一下。一天天过去了。突然有一天,天气预报说要下雨了。我拿起雨具,向门外跑去,想去看看这次蜻蜓有没有低飞。果然,我再次看到了蜻蜓低飞的现象,虫子也出来了。蜻蜓争先恐后地吃小虫子。每个蜻蜓吃得饱饱的,心满意足地展翅飞翔。

通过读书与观察,我不仅知道了蜻蜓低飞的原因,还了解了其它的昆虫知识。大自然还有许多奥秘等着我们去探索,我以后会继续坚持学习与思考。

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篇10:蜻蜓的自信作文400字

全文共 448 字

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天上乌云一片,仿佛要下大雨,宁静得有些蹊跷,不时掉落几滴雨星。大风咆哮着,吹折了嫩苗的腰。蜻蜓也在低空盘旋着,一只又一只。

也许是风太大了的缘故,几只蜻蜓被风刮到了蜘蛛网上……那是一张巨大的网,蜘蛛丝实在是太粗,由一只身躯庞大的蜘蛛织成的。这实在是太突然了,连蜘蛛自己都没反应过来。遇到这种情况,其它一些蜻蜓都绝望了,可这蜻蜓不同,它还在用力完成最后的挣扎。

只见它翅膀用力摆动,身体用力摇动,想要逃出这绝境。可大风像是不想帮它留一条活路,越吹越用力,把它死死粘在网上。这使它耗费了体力,而毫无用处。这时,蜘蛛爬了过来,准备享受这美味的大餐。眼看蜘蛛一步步逼近,可蜻蜓却毫无放弃自己最后的挣扎,坚信自己一定能逃出这只蜘蛛的魔爪。正当蜘蛛要抓住它时,它借助了风小了的那一刻,努力用尽最后的力气一踏,逃了出来。

在绝境时,连那小小的蜻蜓都能有相信自己的内心。我们是不是也应该这样,面对困难时不低头,正如“山重水复疑无路。柳暗花明又一村”这样,我们也应该有一个相信自己,能克服困难、化险为夷、绝境重生的决心。

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篇11:我发现了蜻蜓为什么会点水

全文共 201 字

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大家都已经见过蜻蜓吧,而且也已经知道蜻蜓是什么颜色的,有绿色、有红色,就是这两种了。

为了弄清楚,早在10年前科学家就对蜻蜓做了第一次实验,实验证明有两种可能性。而另一些科学家也得到了结论,一种是把蛋放到下到了一定得时间那些蛋就会慢慢浮到了水面上就慢慢变成了蜻蜓。二种是准备下雨时由于蜻蜓在上空太闷热了要飞下来把后面点到收取这样就会两开多了,还有是预告人们大雨就要来临了。

还有很多奥秘等着我们去发现呢!

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篇12:蜻蜓的启示初一

全文共 488 字

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我跟妈妈到公园里去玩儿,我们玩着玩着,发现蜻蜓与往常相比飞得很低。于是,妈妈赶紧拉着我跑出了公园。但是,为什么就要回家呢?

到了家,我很奇怪地问妈妈:“为什么蜻蜓一低飞,我们就要回家呢?”妈妈指了指窗户外边,原来下雨了。但是,妈妈怎么知道要下雨了呢?难道是看天气预报了吗?我好奇地问她:“您怎么知道要下雨了?”妈妈答道:“你先看看这本昆虫百科,就能找到答案。”妈妈一边说一边把昆虫百科递到了我的手里。于是,我像闪电似的奔向我的卧室。一到我的卧室里,我便翻开了书。看着看着,我就知道了答案。原来,雨和蜻蜓是有亲密关系的。古谚语讲得好:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”虫子一要搬家,蜻蜓就低飞,等着吃小虫子。

不过,我还是想自己再验证一下。一天天过去了。突然有一天,天气预报说要下雨了。我拿起雨具,向门外跑去,想去看看这次蜻蜓有没有低飞。果然,我再次看到了蜻蜓低飞的现象,虫子也出来了。蜻蜓争先恐后地吃小虫子。每个蜻蜓吃得饱饱的,心满意足地展翅飞翔。

通过读书与观察,我不仅知道了蜻蜓低飞的原因,还了解了其它的昆虫知识。大自然还有许多奥秘等着我们去探索,我以后会继续坚持学习与思考。

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篇13:捕蜻蜓作文500字

全文共 471 字

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暑假一个阳光灿烂的早晨,小明和小军约好去公园捕蜻蜓玩。

他们约定好各自在家里准备好网,在公园门口汇合,然后一起进公园。

到了公园,他们跑去草地上,拿出工具,等待蜻蜓的出现。不久他们就看见一只蜻蜓正在飞来飞去,还有几只停在草上休息。小明蹑手蹑脚地走到一只休息的蜻蜓那,突然把网往蜻蜓上一罩,就罩住了它。这时候,小军去捉飞起来的蜻蜓。只见小军拿着网子,等蜻蜓刚飞低一点,就猛跳起来使劲把网子往蜻蜓头上一扣,就成功地罩住了。

他们捉到蜻蜓后,就开始观察蜻蜓。他们发现蜻蜓头部有两只很大的球状复眼,三只单眼,一对短短的触角。细长的腹部上长着三对脚。翅膀又透明又薄,还有很多清晰的脉络。

正在他们看蜻蜓入迷的时候,小红突然出现在他们面前。“小明、小军,你们在干嘛啊?”小明回答说:“我们刚才各抓了一只蜻蜓,正在观察它们呢。”小红说:“抓蜻蜓是不对的。蜻蜓是益虫,一个小时能吃掉几千只害虫和蚊子,快放掉它们。”小军和小明恍然大悟,赶紧把蜻蜓都放掉了。

小红说:“如果你们想捉虫子,可以去捉知了。因为知了会吸收树的水分,是害虫。”小明和小军赶紧朝着知了的声音跑去了。

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篇14:哲理故事:像蜻蜓一样珍惜生命

全文共 800 字

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一只乌龟被海水冲到岸边的一块礁石旁,乌龟好奇地问,你待在这里一动不动,不孤独吗?

礁石回答,我已在这里待了几百万年,习惯啦!

乌龟吃惊地说,啊?你竟然活了这么长时间,我却只能活1000年,真是不公平!

乌龟碰到一头大象,友好地问,象兄弟,你能活多少年?

大象回答说,70年吧,你呢?乌龟一听心里平衡了不少,骄傲地说,1000年,不过石头能活几百万年,还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气,你还不满足?我多可怜!

大象进食时问水牛,牛老弟,你能活多少年?

水牛回答,四五十年吧,象大哥,你呢?大象一听高兴地说,我比你多活20年,不过比起乌龟那小王八蛋可差远了,它能活1000年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。

水牛在河边饮水时问邻居羚羊,羊妹妹,能告诉哥哥,你能活多少年吗?

羚羊羞涩地回答,你怎么打听女士年龄?人家才4岁,是妙龄女!水牛一算,4岁是青年,你不过能活一二十年吧,我比你多活30年,但大象那家伙可比咱们活得长!羚羊听后一脸不悦地走开了。

羚羊的背上“背着”一只飞鸟,羚羊问,小家伙几岁了?

飞鸟回答,我已不年轻了,都两岁了,活不了几年啦!羚羊很吃惊:还有比自己“短命”的?它心里也平衡了一些,但一想到水牛又气愤地说,小家伙,我和你都不如水牛幸运,水牛能活50年,我活20年,你就可怜喽!飞鸟此时才知道原来自己如此不幸,伤心地飞开了。

乌龟、大象、水牛、羚羊、飞鸟在草地聚会,表面客气,内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色翅膀在空中盘旋,飞鸟大声说,蜻蜓姐姐有什么急事,那么忙呀?蜻蜓笑着回答,你可千万别叫我姐姐,我只有不到一个星期的存活时间,我必须充分利用这短暂的时光,尽快找到伴侣,生下自己的后代,就心满意足了!

蜻蜓说完,就飞走了。

飞鸟、羚羊、水牛、大象、乌龟都抬起头,用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。

人,应该学会满足,但满足不等于无追求。

像蜻蜓那样尽情地飞舞,就不会枉此—生,更不会心态失衡。

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篇15:捉蜻蜓暑假趣事作文

全文共 679 字

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暑假已经过了一半了,我和爸爸每天在家里只有几件事:做作业、看书、看电视、睡觉和一些自己也不知道自己在干什么的事。有一天,爸爸提出一个又古怪、又有趣、又有点问题的建议——“捉蜻蜓!”

我说:“我们家附近又没有水塘呀?”

爸爸说:“我们的新校区不是有吗?”

我一想,“对呀!”

爸爸说:“妈妈明天在新校区值班,我们一边陪她,一边捉蜻蜓。”

“你打算让我空手捉蜻蜓吗?我可没有那么快的动作。”我问爸爸。

爸爸说:“我们上次不是买了一个捕捉网吗?”

“哦,我把它给忘了。”

第二天,我和爸爸拿了捕捉网、一只小罐子等一些捉昆虫用的工具,来到了工程学院东校区的小河边。我看到小河边满天飞舞的蜻蜓,说到:“这简直就是蝗灾呀!”

爸爸说:“看我的吧!”

只见爸爸拿着捕捉网在天上乱挥。“砰”的一声,一只身上有黑色和黄色条纹的不太像是蜻蜓的东西从湛蓝深远的天空中落了下来。我们连忙跑过去,可是捡起来一看,原来是一只黄蜂。结果,这只可怜的黄蜂被我一气之下踩了个稀巴烂。

我对爸爸说:“这次让大师来吧,你不行!”

爸爸说:“那就看你的了。”

我半蹲在草丛边上的那条用石头铺成的石子小路上,我那双透亮灵活的眼睛死死地盯着那只停在被风吹得摇摇晃晃的小草尖尖上的一只全身黑色的,肚子中间有一小块白色花斑的蜻蜓。突然,我猛地用捕捉网一罩,哈哈,可算捉到你了。我把蜻蜓从捕捉网中捉出,放进了早已准备好的小罐子里。

不一会儿,我又收获了一只红色的豆娘和一只金龟子。

我同三只小昆虫一直玩到了下午。我觉得它们很可怜,怕它们的亲人找不着它们会难过,就放了它们。再见了,我的好朋友们,下次我还请你们来和我玩!

[捉蜻蜓暑假趣事作文

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篇16:观察蜻蜓

全文共 346 字

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炎热的夏天到了,许多美丽的小虫在空中飘来飘去,其中,最引人注目的就是蜻蜓

我看小蜻蜓那样可爱,就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀,好像非常害怕。我轻声对它说:“我是你的朋友,别害怕。过一会儿,我会放了你的!”

我小心地捏着它的翅膀,把它放在手心上。呀,我发现小蜻蜓的眼是绿的,还放着绿光呢!我想知道它的眼睛为什么那样大,于是,拿出放大镜仔细观察。奇怪啊,蜻蜓的眼睛竟然不是两只,而是由许许多多的小眼睛组成的。

过了几天,我又捉来儿只蜻蜓观察它们的眼睛,发现也都是由密密麻麻的小眼组成的。

我对这个问题产生了很大兴趣,便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天,妈妈给我买了一本书,名叫《天天学百科》。我从书中知道了,少数的蜻蜓有一万多只眼睛,大多数有两万多只呢!

大自然真的太奇妙了!它还隐藏着多少秘密呢?

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篇17:保护蜻蜓的保护蜻蜓277字

全文共 277 字

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今天和风扑面,小刚和小明去公园里的绿油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飞舞,他们跑啊跳啊,可是一只也捉不到。最后他们累了,就躺在在草坪上休息,突然,小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上,小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。

正当他们高兴的时候,一位大姐姐来了,她语重心长地说:“蜻蜓是益虫,能保护植物,你们快把它放了吧!”小刚和小明惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“大姐姐,我们知道错了,我们不应该捉蜻蜓”大姐姐说:“你们知错就改还是好孩子。”

小刚和小明异口同声地说:“对不起,小蜻蜓,你去找你的爸爸妈妈吧,我们还是好朋友。”说完,他们就把小蜻蜓放了。

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篇18:捉蜻蜓作文600字

全文共 648 字

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放暑假了,我和爸爸妈妈一起到乡下去看望外公外婆。有一天,我们在院子里乘凉,我发现许多蜻蜓在院子飞舞着,有红的、黄的、蓝的、黑的……五颜六色。美丽极了!我多想捉一只来观察观察啊!

我悄悄把这个想法告诉了姐姐,她马上找来一根竹竿和一个盆口大的铁丝圈,然后把铁丝圈用线绑在竹竿上,接下来我们找到一个蜘蛛网,把蜘蛛网黏在铁丝圈上,就这样,捉蜻蜓的工具做好了。

我们来到蜻蜓飞舞的空地,我兴奋的拿着竹竿对着一只蜻蜓扑过去,一扑,没有扑到,再一扑,又没有扑到,调皮的蜻蜓不断的调整“航向”,洋洋得意的样子好像在对我说“有本事你来抓我呀!有本事你来抓我呀!”跑来跑去,折腾了大半天,我连一只蜻蜓都没捉到,急得我都快哭了。

这时,姐姐走过来对我说:“妹妹,像你这样捉,是永远捉不到的,来我给你示范一次。”只见姐姐不奔不跑,拿着竹杆站在那里一动也不动,我心里想:就像这样也能抓到蜻蜓吗?过了一会儿,姐姐轻手轻脚,慢慢地向一堆草丛走去,我定睛一看,原来草丛上有一只漂亮的蓝色蜻蜓。姐姐在要靠近蜻蜓的时候忽然停了,她拿着竹竿让蜘蛛网靠近蜻蜓,就在要碰到蜻蜓的时候,她啪的一下用蜘蛛网盖下去,就这样蜻蜓被捉住了!

接下来,我按照姐姐的方法先后捉住了三只蜻蜓。我把这些蜻蜓拿回家去仔细观察。不一会儿,爸爸妈妈发现我把蜻蜓捉回来了,他们连忙对我说:“宝贝,蜻蜓是益虫哟,观察完一定要把它放回去。”

听了爸爸妈妈的话,我连忙把它放回了空中。看见这些可爱的小精灵再次飞回大自然中,我高兴地笑了:“小蜻蜓,尽情地飞吧,我再也不会伤害你了!”

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篇19:小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

全文共 509 字

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从前,小蚂蚱和小蜻蜓曾经是百难不离的好朋友,小蚂蚱在家里挑水,烧饭,做家务。小蜻蜓在外面捉有害的虫子回来吃,还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充满窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福气)。

可是有一天一只小松鼠成为了他们两人之间的第三者。那天,小蜻蜓照惯例出去捕食,一只小松鼠看见了小蜻蜓,他早就知道小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这回他又心上一计,上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系,上回不过隐,这回一定要把他们弄得自相残杀,四分五裂,那他就快活了,因为它把自己的快乐建立在别人的痛苦上。他跑了上去对小蜻蜓说:“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了,小蚂蚱除了在家里做些以外

他干什么?你呢,整天在外面捕食,多累呀!你为什么不和小蚂蚱换一换呢?”小蜻蜓听着听着慢慢得便气愤起来,转身向家里飞去。小松树一计成功,自言自语起来:“这回可有好看头了!”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不过真的小蜻蜓和小蚂蚱闹翻。从此以后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不停得吃树叶,破坏生态环境,小蜻蜓又拼死拼活得捉害虫,保护生态环境。从此以后,小蜻蜓和小蚂蚱得后代就遵守祖先的规定,对这干。咳!到最后害人的还是小松鼠!

[小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

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篇20:人类从蜻蜓鲸身上发的发明

全文共 411 字

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昆虫学家研究发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时,平衡棒以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能LlJ,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的.单眼,能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏a并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构,把各种化学反应转变成电脉冲的方式,制成了十分灵敏的小型气体分析仪,目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分,使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然真是人类的好老师啊!

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