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关于蜻蜓作文(汇集20篇)

导语:通过观察和思考,大家发现了蜻蜓怎样的秘密呢?下面是蜻蜓的秘密作文,供各位阅读和参考。

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描写蜻蜓作文初中500字

全文共 529 字

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今年暑假的一天,爸爸妈妈带我去公园玩。

不一会儿,我们来到了公园。忽然,我看见了许多蜻蜓,但它们却飞得很低。这是,妈妈对我说;“快走,马上就要下雨了!”我听了之后,对妈妈说;“为什么呀?”妈妈回答说;“没时间跟你解释了,你让你爸爸抓只蜻蜓,回去研究这个问题把!”然后,爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

回到了家,我用几个架子,做了个面积比较大的正方形的支架,又在里面种了几棵小草,再把网盖上。蜻蜓放进去了,我就仔细观察它们低飞的秘密。

第二天上午,蜻蜓又飞得很低。我很奇怪,它们飞那么低干嘛呀?在接下来的几天,只要是下雨天,都是这样。这使我百思不得其解。

为什么一到下雨天,蜻蜓就飞那么低呢?我陷入了沉思。于是我带着这个疑问,只能求助爸爸。爸爸却说要我再观察几天。这天,我干脆带着雨伞来到田边,看到蜻蜓都飞得很低,还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

回到家,我查阅了网络才知道,原来下雨前蜻蜓低飞,是因为降雨之前气压低,一些小昆虫为了防止雨点,冰雹或雷电伤害到自己,所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。而蜻蜓为了捕捉这些昆虫,也跟这飞低了。

通过观察实验,我不但发现了蜻蜓低飞的秘密,而且明白了一个道理;无论遇到什么事情,都要仔细观察,认真思考,不断学习,才能学到更多的知识。

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篇1:早有蜻蜓立上头

全文共 483 字

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眼眸里渗出两行泪花,回荡着记忆,恰逢清明时节,断肠在哀思中冥想,我用笔头记录下手中的念想,耳旁又荡起离人的哀曲,有时感觉不到春天这种悲凉的情绪,总以为应烂醉花间,听花风中的呢喃,不想却成了数不尽的忧伤,道不尽的感慨,这种美丽甚至让我忘记了世界,任时光翩然轻擦,记忆涂抹空白。

听不到风吹时的落寞,我还在四月的边境徘徊,风雨走过的岁月,偶尔可以看到一抹温柔,我伸出手,抚摸着带有绿意的垂柳,从指间轻轻滑过,一阵清新便在身边漫延开来。

又是一季的微雨弥漫,窗上的阳光,懒散着照着我的脸,恍惚时间的轮回,悄然之间已走过几个小时,这温和的阳光,真正的洒进了春风里,拂过柳絮,在我的发梢微微飘荡。

走在河畔边,风轻轻掠着我的脸,带来花草的味道,春天的清晨,伴随雾霾展开,好似是在梦境中一般。一丝冷浮上心头,不过再冷的春也没了冬的感觉,一切就在微风中呢喃度过。

不经意间望了一眼天空,还是那么透彻,一副清新的模样,小草的芽在地上不停狂奔着,我触碰着它们的小头,满心欢喜。

走在四月的路上,让微风从指间流淌而过,漫延向远方,期待再一次在这田野里守望,等待春天的问候。

[指尖滑过的春天高中作文

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篇2:蜻蜓眼观后感

全文共 600 字

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今年寒假我读了一本名叫《蜻蜓眼》的小说,作者是我非常崇拜的儿童作家曹文轩。读完后,我的内心受到了极大的震撼。

书中的主角是一名小女孩——阿梅。全书以小孙女阿梅的成长为主要故事线索,以阿梅的视角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相帮,相濡以沫的动人情景。阿梅的爷爷杜梅溪与奶奶奥莎妮在法国马赛相遇相知相爱,并生下了四个儿女。在二战期间,爷爷不得不带着一家人回到上海定居。

在故事中,我最喜欢的就是小阿梅,但我更多的是对她的佩服。在二战期间,不得已回到上海的爷爷一家,原本富裕的生活却越来越艰难,日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六岁的时,奶奶经常带她去蛋糕店吃蛋糕,后来日子艰难了,吃不起蛋糕了,奶奶总觉得对不起阿梅。后来她们又一次走到了蛋糕店的门口,小小的阿梅看出奶奶的为难和窘迫,懂事地拉着奶奶的手,微笑着对奥莎妮说:“我不想再吃蛋糕了。”听到阿梅的话,奶奶非常难过,为阿梅的懂事而难过……每当我看到这一段是,心理也感到一丝的痛,并有着深深的惭愧。

我妈生了我和弟弟两个,可有时候我总是和弟弟吵架,妈妈为此很是伤心。我们俩个都是妈妈的心头肉,没有第一和第二。阿梅比我小得多,却比我懂事,善解人意。虽然她还小,但却处处帮助别人,不给他人添麻烦,和阿梅比起来,我简直是太小心眼,一点也不懂得顾及他人的感觉,为一点鸡毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅为榜样,学习她的懂事和善解人意。

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篇3:关于蜻蜓的作文400字

全文共 692 字

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一只蜻蜓飞到了我家里,我很想把它捉住好好把玩一番,欣赏一番,想来一定很有趣。爸爸妈妈好像看透了我的心思,马上把门窗关好,爸爸以迅雷不及掩耳之势把小蜻蜓抓住。起初,小蜻蜓以为爸爸要伤害它,便在爸爸的手里使劲颤动着翅膀,爸爸用宽大的手把小蜻蜓从头到尾抚摩了几遍,它才微微放松了警惕,安静的卧在爸爸的手掌心里。过了一会,爸爸指着小蜻蜓说:“蜻蜓是益虫,对人类生活帮助很大,对农作物的丰产,也起很大的作用。它是属于肉食类昆虫,专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小害虫。它吃蚊子,苍蝇之类更不在话下,凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫,它都欢迎,叫它“益虫”是当之无愧的。”

我从爸爸手中接过蜻蜓,借助8倍放大镜近距离观察,小家伙在我面前一览无余,只见小蜻蜓长得非常漂亮,圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石镜片般的大眼睛,说不定下面还藏着两个黍米大的小眼球吧,一张小小的、奇形怪状的嘴,躯干细长、苗条,背上长着两对薄薄的翅膀。小家伙静静的躺在我的手掌上,这会儿说不定还在做着美梦呢。一会儿小蜻蜓似乎睡醒了,时而灵活地转动着脑袋,时而翘起尾巴,那种神态好像是窥视,好像是嘲弄。看着这可爱的小蜻蜓,我的脑袋里冒出了一个想法:放走它!蜻蜓是我们人类的朋友,应该还它自由,让它出去为社会服务。

我来到阳台前,打开窗子,把手摊开,静静的等着。不一会儿,小蜻蜓似乎明白了什么,扑扇着薄膜似的翅膀飞出窗外,可它似乎犹犹豫豫、飞飞停停,好像在和我们告别,然后才慢慢的飞向远处,消失在夜幕中……

我不由自主的对着远处喊了声:“再见,小蜻蜓,请你一路走好!

[关于蜻蜓的作文400字

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篇4:观察蜻蜓

全文共 308 字

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夏天,只要一抬头就可以看到有许多蜻蜓在空中飞,我对蜻蜓很感兴趣,可是从来都没有近距离观察过,所以我想捉一只观察一下。

因为我没有任何工具,所以我只能用守株待兔的方法,我等了好一会儿,都已经大汗淋漓了,还没捉到一只蜻蜓,又过了一会儿,终于有蜻蜓从我头上飞过了,可是我还没伸手,蜻蜓就飞了。我又想了一个办法,就是用纸蜻蜓引诱真蜻蜓,可是蜻蜓有成千上万只小眼睛,我的一举一动它们都能看见,所以我又失败了。我又想到了用扇子扑,我果然扑到了一只蜻蜓。

我把它带到一个阴凉的地方,然后开始研究那只蜻蜓的外形,原来,蜻蜓的翅膀像一层膜一样薄,可是飞行时非常有力,难怪叫它是“飞行专家”。后来,我依依不舍地放走了那只好不容易捉来的蜻蜓。

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篇5:蜻蜓眼观后感

全文共 661 字

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蜻蜓眼》以一个孩子的成长为故事主线,并以她的视角勾勒了上世纪30年代一家人相扶相帮,在战火中艰难却温馨生活的动人场景。当我合上书本,仿佛看到了那拥有雪白皮肤、金色头发的小阿梅向我招手;看到了慈祥温和、高贵美丽的法国奶奶奥妮莎向我微笑;看到了高大威严、眼神明朗的爷爷望着我;还看到了胡妈和宋妈坐在一起朝我笑……我不仅看到了他们向世界展示的乐观一面,而且也看到了他们不能说的苦楚。在曹文轩的笔下,他们就像活了过来,为了生存和尊严,努力奋斗着。

书中,最让我感动的一章叫《钢琴》,讲的是奶奶生病了,做手术需要很多钱。但家里只剩下一架钢琴——阿梅最宝贵的钢琴——可卖些钱。迫不得已,爸爸妈妈瞒着阿梅把琴给当了,治好了奶奶的病。阿梅知道后很伤心,但她表现出了一副‘无所谓’的样子,还说自己不喜欢弹琴了。最后奶奶用她最宝贵的东西——一枚价值连城的戒指(当年结婚时的嫁妆)把琴换了回来。这似乎只是一架钢琴的旅行,却处处闪现着这家人最宝贵的财富——爱。因为有爱,懂事的阿梅愿意失去自己的钢琴;因为有爱,奶奶愿意用自己最宝贵的戒指换回钢琴。有了困难,一家人一起面对,有了快乐,一家人一起分享,有爱才有幸福。

圣人说,人一生下来,本性是善良的。但不论在现实还是书中,人也都有自私的一面。其实人本无善恶之分,但会面临做出选择,选善则善,选恶则恶。这也构成了人的千姿百态。正如曹文轩老师在序言中说道:“故事是中国的,主题是人类的。要从故事中,从中国人的喜怒哀乐中,看到人类存在的基本状态和千古不变的基本人性。”《蜻蜓眼》展现的正是人性最真实的一面。

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篇6:捉蜻蜓暑假趣事作文

全文共 679 字

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暑假已经过了一半了,我和爸爸每天在家里只有几件事:做作业、看书、看电视、睡觉和一些自己也不知道自己在干什么的事。有一天,爸爸提出一个又古怪、又有趣、又有点问题的建议——“捉蜻蜓!”

我说:“我们家附近又没有水塘呀?”

爸爸说:“我们的新校区不是有吗?”

我一想,“对呀!”

爸爸说:“妈妈明天在新校区值班,我们一边陪她,一边捉蜻蜓。”

“你打算让我空手捉蜻蜓吗?我可没有那么快的动作。”我问爸爸。

爸爸说:“我们上次不是买了一个捕捉网吗?”

“哦,我把它给忘了。”

第二天,我和爸爸拿了捕捉网、一只小罐子等一些捉昆虫用的工具,来到了工程学院东校区的小河边。我看到小河边满天飞舞的蜻蜓,说到:“这简直就是蝗灾呀!”

爸爸说:“看我的吧!”

只见爸爸拿着捕捉网在天上乱挥。“砰”的一声,一只身上有黑色和黄色条纹的不太像是蜻蜓的东西从湛蓝深远的天空中落了下来。我们连忙跑过去,可是捡起来一看,原来是一只黄蜂。结果,这只可怜的黄蜂被我一气之下踩了个稀巴烂。

我对爸爸说:“这次让大师来吧,你不行!”

爸爸说:“那就看你的了。”

我半蹲在草丛边上的那条用石头铺成的石子小路上,我那双透亮灵活的眼睛死死地盯着那只停在被风吹得摇摇晃晃的小草尖尖上的一只全身黑色的,肚子中间有一小块白色花斑的蜻蜓。突然,我猛地用捕捉网一罩,哈哈,可算捉到你了。我把蜻蜓从捕捉网中捉出,放进了早已准备好的小罐子里。

不一会儿,我又收获了一只红色的豆娘和一只金龟子。

我同三只小昆虫一直玩到了下午。我觉得它们很可怜,怕它们的亲人找不着它们会难过,就放了它们。再见了,我的好朋友们,下次我还请你们来和我玩!

[捉蜻蜓暑假趣事作文

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篇7:小蜻蜓作文350字

全文共 368 字

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在那荷叶上面,在那荷花的上面,有一群可爱又机灵的小蜻蜓

今天,是一年一度的中秋节。上午,烈日炎炎,风中还带着秋天的凉爽。爸爸妈妈还有我,早早的来到了奶奶家。

我在老家门前的小池塘边悠然自得地看着池塘里的荷叶,荷花。突然,一只小蜻蜓飞了过来停在了一朵荷花上。

它的眼睛大大的,穿着俏丽的彩衣,长着一双花色斑斓的翅膀。十分漂亮,几只小蜻蜓也飞了过来。它们时而飞,时而落。好像在做游戏呢!又仿佛在比赛谁的飞行技术高。忽然,它们全部都停在荷叶上,可能是要睡觉了吧!我悄悄的走过去观察它们,我还没靠近,它们就早已逃之夭夭了。

我认真观察着蜻蜓,它们有的停在荷叶中。仿佛在看美丽的风景。有的相对相依,好似“热恋情人”。有的在空中飞来飞去,好像在练习飞行,又好像在寻找食物。还有的……它们好似一家人,在这玩耍,游玩。

我真想变成一只小蜻蜓,能跟它们一起玩耍!

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篇8:童年趣事作文700字:捉蜻蜓

全文共 702 字

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“少年不识愁滋味”,孩童的天空永远不会有阴霾。童年趣事就是天空中的异彩。

我有一段时间住在奶奶家,这段日子给了我很多快乐。

一个夏天的中午,邻居家的孩子约我捉蜻蜓。当头烈日,时来几阵微风,清爽怡人。广袤无边的小树林绿意正妙,几只彩色的蝴蝶穿梭其中。伙伴们来到了树林深处,便望见蜻蜓的地盘,起初只有几只孤身子影款款而飞,继而便是集群而戏了。大家似乎按耐不住,孩子们纷纷擎网提棒,张牙舞爪地兀自舞着。我手握虫网,寻得时机,狠狠的那么一扣,草动虫惊,各自仓皇逃命去了。伙伴们在风中驰骋,奔跑一路,洒下了无穷无尽的欢歌笑语,汇集时大家的网内都空空如也,相视一笑各自回家去了。

第二天,我又去了。

我没有大张旗鼓地用网,而只改用小巧玲珑的手代替。我单枪匹马,悄悄地杀进了蜻蜓的地盘。我点起脚尖轻轻地走向了一丛花,在那里守株待兔。忽然一只落单的蜻蜓,闯进了我的视线,我欣喜若狂,正在它似落飞落之时,用复眼一扫,似乎是感觉到了我的存在,我的心骤然收紧,呼吸停止,能动的只有我的眼睛,我用眼睛跟踪那只蜻蜓,发现它另寻了一个枝头,以为安全的落了下来。接下来我用我的手缓慢地向它靠近,寻得时机,猛的一兜蜻蜓已到手了,喜悦之情无以言表。不知何时奶奶已经站到了我的身旁。她让我放了它。这时我的心里产生了斗争:我好不容易才将它捉住,怎能轻易放它走,这时奶奶说:“它也是一条可怜的小生命,放了吧。”我和它四目对视,发现它的眼睛又动了动,仿佛在恳求我。万物皆有灵啊!在我想的时候,手已不知不觉地松开了。它在我的头上盘旋了两圈,缓缓的飞走了。

如今已别了那时两三年,然每每回忆,总是令我向往那时的童年。我的童年便是在无忧无虑的意蕴中,栩栩而飞。

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篇9:玩竹蜻蜓作文500字

全文共 505 字

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今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。

我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!

老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”

我伸出双手,把它的身子握在手心里一搓,痒痒的,热热的,就像在给我按摩呢。它的翅膀旋转得可真快呀,好像在表演杂技呢!翅膀发出“呼呼”的声音,好像在说:“小主人,让我飞起来吧!你都把我转晕了。”

我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!

竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!

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篇10:蜻蜓的自述作文800字

全文共 1068 字

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“伙计,醒醒呀!”是我熟悉的朋友的声音,我缓缓的睁开眼睛,“嘶,阳光真刺眼,又是新的一天,又是提心吊胆的一天,这样的生活什么时候才能结束啊。”我是一只蜻蜓,我本来生活在乡村的一片玉米地里,生活安逸幸福。

有一天,我看见许多人拿着斧头和工具,不大一会儿,就把整片的玉米地全砍了,我急忙问这里的老蜻蜓“到底发生了什么?”老蜻蜓对我说“人们好像要在这里进行建筑,具体建什么,我也不太清楚。孩子,你和几只小蜻蜓去看看有没有什么其他地方可以安家吧,我们在这里等你。”

于是,我和几个朋友去寻找适合我们居住的新家。我们飞了很久,一只蜻蜓和我们说,“如果想要安家,应该找附近有动物的地方安家会安全一些。”我们飞到了一个池塘,一个蜻蜓说“有池塘的地方,应该有动物吧!”,我们停了下来,池塘中散发出一阵阵难闻的臭气,我说道“好难闻的味道啊!”我们发现池塘上方有许多苍蝇飞来飞去,我飞到池塘的上方,发现里面有好多青蛙的尸体。一只青蛙跳了上来,我飞上前去,问道“小兄弟,这是怎么了?”“由于人类在我们池塘大肆排放污水,我的伙伴们都死了。而这附近的方圆几里都是垃圾,这附近的动物死了很多,还剩下的都搬走了。”青蛙哭着说道。看来这里并不能住人,于是,我们离开了这里,去寻找合适的地方。

我们继续赶路,到了一片茂密的森林,我轻轻一嗅,“啊,是青草的清香,真是好闻,伙伴们你们听,还有鸟鸣。这里真是个好地方,鸟语花香,莺歌燕舞,我们不如就在这里生活吧!”我说道。

话音刚落,只听到一阵巨响,“嗞嗞嗞……”“这什么情况啊?”一只蜻蜓问道。我们连忙飞过去,一看究竟,原来是一群伐木工在伐木,天啊!不大一会,森林里的树就都被砍光了。又有许多挖土机开了过来,我们正吃惊的看着,突然发现森林里的鸟儿都急急忙忙的飞走了。我连忙叫住一个问道,“到底怎么回事啊。”“快跑吧,人类要在这里建高楼呢!”“什么?高楼!看来我们也得赶紧走了。是找不到一个合适的地方了。”一只蜻蜓问,“可是我们找不到新家,我们的家人可怎么办呢?”“只要我们齐心协力就一定可以和大家找到新家的,现在已经出来好几天了,再不回去家人们会担心的。”我说道。

“我们昼夜兼程,终于快到家了,不知道我们的家人怎么样了呢?”我们因为没找到合适的地方,不知道该怎么面对我们的家人,但是我们还是鼓起勇气,决定回家后呼吁大家一起寻找新家,可是我们回去后却发现原来的玉米地已经变成了一个大工厂,工厂的烟筒正冒出一串黑黑的浓烟,而我们的家人早已不见了踪影。“对不起,我们回来迟了……”我流下了伤心的眼泪。就这样,我和我的不几个朋友流浪至今……

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篇11:蜻蜓的自信作文400字

全文共 448 字

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天上乌云一片,仿佛要下大雨,宁静得有些蹊跷,不时掉落几滴雨星。大风咆哮着,吹折了嫩苗的腰。蜻蜓也在低空盘旋着,一只又一只。

也许是风太大了的缘故,几只蜻蜓被风刮到了蜘蛛网上……那是一张巨大的网,蜘蛛丝实在是太粗,由一只身躯庞大的蜘蛛织成的。这实在是太突然了,连蜘蛛自己都没反应过来。遇到这种情况,其它一些蜻蜓都绝望了,可这蜻蜓不同,它还在用力完成最后的挣扎。

只见它翅膀用力摆动,身体用力摇动,想要逃出这绝境。可大风像是不想帮它留一条活路,越吹越用力,把它死死粘在网上。这使它耗费了体力,而毫无用处。这时,蜘蛛爬了过来,准备享受这美味的大餐。眼看蜘蛛一步步逼近,可蜻蜓却毫无放弃自己最后的挣扎,坚信自己一定能逃出这只蜘蛛的魔爪。正当蜘蛛要抓住它时,它借助了风小了的那一刻,努力用尽最后的力气一踏,逃了出来。

在绝境时,连那小小的蜻蜓都能有相信自己的内心。我们是不是也应该这样,面对困难时不低头,正如“山重水复疑无路。柳暗花明又一村”这样,我们也应该有一个相信自己,能克服困难、化险为夷、绝境重生的决心。

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篇12:蜻蜓的秘密作文

全文共 367 字

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在大自然中我发现了采蜜的蜜蜂,在花丛中飞的蝴蝶,在天空中飞的鸽子,但我最感谢兴趣的还是蜻蜓

为了在自然中学知识,在暑假期间,我每天都去楼下的花园里去玩一会儿,这一天我发现有许多蜻蜓总是停在枝头或叶顶上,我感谢到很奇怪,它为什么不停在陆地上呢?带着这个问题我开始进行观察,寻觅这个问题的答案。

我走上去,凑到它旁边,眼睛一直盯着它,我发现蜻蜓就像一个“小飞机”,它的头是绿色的,背上有点黑,前半部像一个蜘蛛一样,后半部分长长的,一节一节的,就像一根绿色的针,两扇翅膀长在背部两侧,就像两把扇子长长拖在背部边上。因为蜻蜓的6只脚太细太小,别说支撑身体走路了,都要倒,就连停着休息时,想改变一下身体的位置,还必须重新起飞一下才能停好位置,所以蜻蜓不能停在陆地上。

解开了这谜题,我终于有了双会发现的眼睛,学会了去观察大自然,大自然真是奇妙无穷!

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篇13:蜻蜓是气象员作文600字

全文共 637 字

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听说蜻蜓低飞就会下雨,这是真的吗?我想弄个明白。

我来到池塘边,看见许多蜻蜓像一架架小飞机,在池塘上方飞来飞去。这时,一只红蜻蜓停在我附近的一块石头上,我定睛一看,这只红蜻蜓浑身火红的,像穿了一件红袍。身体细细长长的,头圆圆的,眼睛大大的,听说里面有二万五千只小眼呢!蜻蜓的外貌真奇特。

不是说蜻蜓低飞就会下雨吗?可我看了天气预报,今天会下雨,为什么蜻蜓却还飞得高高的呢?是天气预报错了吗?还是下雨前,蜻蜓不会低飞,而是飞在高空中呢?我还是不相信下雨前,蜻蜓飞在高空中,不会飞在低处。

我一直站在池塘边,定睛看着那些蜻蜓。这时,在池塘上空飞行的一只只蜻蜓,一个接一个在水面上方飞行,紧贴着水平线上方几十厘米,可这次蜻蜓和之前飞的样子不同了,它们身子左右移动,头摇来摇去。一会儿飞到池塘中间,一会儿飞到我的身旁,一会儿飞到池塘边的大树下,好像在开开心心地玩捉迷藏呢!

可为什么蜻蜓会低飞呢?我悄悄地接近一只飞的最低的蜻蜓,伸出双手,猛地一扑,把那只蜻蜓捉住了。我东看看,西看看,没有什么奇怪的地方。又拿起放大镜仔细地看了看,发现它翅膀上有许多细小的水珠。我又用网子抓了一只飞得较高的蜻蜓,用放大镜仔细地看了看,这只蜻蜓翅膀上的小水珠比较少,小水珠和飞行有什么关系呢?我苦苦地思考,终于明白了,蜻蜓需要快速扇动翅膀才能飞高,小水珠给翅膀增加了重量,重量很大就不能快速扇动翅膀,所以就飞不高了。

“哈哈”,我高兴地叫起来,“终于知道蜻蜓为什么能当气象员了,我要让更多人知道当气象员的秘密!”

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篇14:保护蜻蜓的作文300字

全文共 401 字

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一天早上,宁宁走在上学的路上,忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了,她悄悄地向蜻蜓走去……

宁宁一边向蜻蜓走去,一边心里偷着乐,脸上露出了甜蜜的微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你别走,等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手,准备把蜻蜓捉住时,蜻蜓感觉好像后面有人捉它,就展开翅膀飞快地逃走了。 宁宁看见蜻蜓越飞越远,心里沮丧极了,她叹了一口气,遗憾地说:“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气,可上学的时间快到了,她只好背着书包去上学。在路上,宁宁碰上了邻居的老爷爷,老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子,问:“宁宁,你怎么了!”宁宁回答说:“别提了,我本来想捉一只蜻蜓的,可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说:“好孩子,幸好你没捉住它,蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说:“老爷爷,我知道错了。”

说完,宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了,她觉得今天很有意义,因为她懂得了爱护蜻蜓,保护益虫,人人有责。

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篇15:作文:感谢你,网中的蜻蜓

全文共 1048 字

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“砰——啪——”书被我重重地摔在了地上,散落得到处都是。僵直地坐在窗前,我的心好痛好痛。多少夜的挑灯苦学,却换来了这样一个刺目的分数……我走出书房,漫无目的地徘徊在小院中……

看,那是什么?如此耀眼夺目,不停地在阳光下闪动着。一步步走过去,才发现它竟是是蜘蛛网。多么华美的蜘蛛网啊,一丝一缕尽显蜘蛛的智慧和勤劳。在网中,一动一动的是蜘蛛主人吗?不,我看见了一对轻纱似的翅膀。它,是一只小蜻蜓,我从小就很喜欢的飞行能手。

真的没有想到,今天没在广阔的天空中,却在这小小的蜘蛛网上看见它。我的脑中不禁浮现出昔日它飞行的轻盈舞姿。我为它感叹,我同情它的遭遇,可怜的小家伙,你现在该怎么办?

它并不认命,跟蛛网做着顽强的斗争,有一副不到最后势不罢休的劲头。因为上天给了它这个机会——蜘蛛不知上哪儿去了。它有时间去突破重围,但必须尽快,时间往往是吝啬的。它挣扎着,网丝有那么一丁点的颤动,更糟糕的是,它越挣扎得剧烈,它粘在网上的部位就越多,就更加难以摆脱死神的来临。唉,这岂不是徒劳吗?

突然它变得很静。我猜想,它大概要放弃了。可不知怎么的,我的心开始急促不安起来。不要啊,我在心底里呼唤着。我怀着沉甸甸的希望等待着,我的心似乎比它还要紧张。时间一秒两秒,有声响在我耳边跳跃着,和它相呼应的是我扑通扑通的心跳。终于,它又开始动了。刹那间我对它顿生敬意。我伫立着,看着它又一次尽力扑打翅膀,但事实是残酷的,它那对透明的纱翅早已牢牢地被粘在网上了!我看得出它仍在做无终止的斗争,拼命地扑打,那条尾巴不停地摆动着,示意着它的反抗……

我的心再次汹涌澎湃,一股无形的力量催促我上前,拿起地上的小木棍轻轻拨开附住小蜻蜓的网丝。这个小家伙似乎感受到了我的帮助,更加奋力地挣扎着。断了,网全断了,它扑腾了几下翅膀,最后终于摇摇坠坠地落了下来。我轻轻地把它捧在手心,小心翼翼地揩去粘附在它身上的网丝。我的手心还能感受到它的挣扎和惶恐。我敞开双手举在胸前把它向空中一送,它顺势飞了起来,不久又停在了瓜藤上。我感觉得到,它正在看着我,向我表示它的谢意。我也微笑着注视着它,直至它轻盈地飞走。我相信,它以后会更加珍惜它的生活的。

我自问:假使蜻蜓挣扎几下就不动了,我还会救它吗?不见得。它的拼搏感动了我,赢得了我的援助,挽救了它自己的生命。我眼前的处境不是跟那小蜻蜓很相似吗?小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏,我难道还不如它吗?我忽然悟到了什么,快步走进书房,弯腰捡起了书,重新端坐在书桌前……

感谢你,网中的蜻蜓!你也让我懂得了很多,谢谢你!

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篇16:青蛙和蜻蜓作文600字

全文共 693 字

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大家都知道青蛙蜻蜓都是帮助人类吃害虫的有益动物,对人类有着极大的好处。青蛙和蜻蜓专门吃一些害虫,比如:苍蝇、蚊子、小飞虫……

一天上午,青蛙蹦跳着去找蜻蜓。蜻蜓见了它,笑着说:“哦,我以为是谁呢?原来是青蛙大哥啊!你上次输得一定很痛快吧!哈哈哈哈!”青蛙回答道:“不允许你嘲笑我,我不服!我们今天再比一次,我就不信这次你还能赢我,哼!”蜻蜓听了,胸有成竹地说:“行啊!比就比!谁怕谁!”于是,它俩理直气壮地去找来了河马当这次比赛的裁判员。青蛙有些迫不及待地说:“我们就来比谁跳得远吧!谁先从这片荷叶跳到那片荷叶上,怎么样?”蜻蜓回答:“比!比!我比!”河马裁判员宣布:“各就各位,预备,跳!”青蛙迅速从第一片荷叶跳到第二片荷叶上。跳!跳!跳!青蛙赢了!可蜻蜓呢?不但没跳到第二片荷叶上,反而,差点被风刮下水了呢!幸好河马裁判员及时救下了他,要不然小命就没了!裁判员说:“我宣布这局青蛙胜了。”

蜻蜓不服气,气哼哼地说:“不行,我们再来比一局。这局我们来比谁飞得高!”青蛙回答:“行!”比赛开始,裁判员宣布:“各就各位,预备,起飞!”虽然青蛙只要跳起来就算飞行,而蜻蜓要飞得很高很高才算赢。但是,青蛙只能往前跳,结果没飞起来,只跳出了几米远。裁判员说:“这局蜻蜓赢了!”最后,河马让它俩再比跑步。河马宣布:“预备,开始跑!”青蛙和蜻蜓不分上下,结果,这局它俩打平了。

这时候,有个渔夫刚巧路过这里。看到青蛙和蜻蜓在比赛,就对它俩说:“你们俩都是我们人类的好帮手,应该比谁捉到的害虫多才是呀!”它俩听了,不好意思地低下了头。

从此以后,青蛙和蜻蜓由仇人变成了最要好的朋友,天天忙着为人类捉害虫呢!

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篇17:蜻蜓的自述作文500字

全文共 489 字

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大家好,我叫蜻蜓,是昆虫的一种。我长得像一架微型直升飞机,大大的眼睛,细细的尾巴,透明的翅膀,我漂亮吧!

我的兄弟姐妹可多了,有红蜻蜓、黄蜻蜓、半黄赤蜻蜓……我们是世界上眼睛最多的昆虫,每只眼睛又有数不清的小眼睛组成,所以我们的视力极好,即使大老远的地方有一只蚊子,我也能很快发现,视力绝对超过1。5哦。小朋友们,你们可别羡慕我哦!

别看我个头小,在众多飞行家族中不起眼,可我本领不小哦。我最大的本领就是专门吃一些害虫,有你们人类最讨厌的苍蝇、蚊子等害虫,一小时就可以吃掉八百多只蚊子,什么“雷达”、“枪手”全都得靠边站,了不起吧!我们还是一群小小气报员呢!下雨前我们就飞得很低,告诉人们就快要下雨了,请做好雨前准备。

其次,我的飞行技术也很高超哦,我能快速地在空中飞行且翅膀不颤抖,为什么呢?因为我的翅膀末端都有一块比周围略重一点的原斑点,这可是仿生学中重要的研究对象哦,小朋友们,我的飞行技术不比直升机差哦!

但是有的人类因为我们长得漂亮,居然残忍地杀害我们,并把我们制成标本仅供他们观赏,难道长得帅也是一种错吗?

亲们,我们可是人类的好朋友,请不要随意伤害我们!让我们成为好朋友吧!

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篇18:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 569 字

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大家知道直升机的原型是什么码?没错,就是它——蜻蜓。说到蜻蜓,大家应该并不陌生,我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。

蜻蜓有一个小小的脑袋,头顶两颗圆鼓鼓的眼睛,十分地显眼。它有一对比纸还薄的透明翅膀,他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。平衡和方向的掌控能力,比起矫健的燕子有过之而无不及。

蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员,它有着一流的飞行技巧。蜻蜓在飞行时动作干净敏捷,好比是在国庆阅兵仪式上,技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机,在天空中任意盘旋。它们的动作十分迅速,上一秒还在你的

眼前,下一秒就像触了电一样,转眼间逃离了你的视线,待你想要寻找它时,它却早已经消失得无影无踪了。

当我正观察这蜻蜓的时候,我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季,河面上随处可见飞舞着的蜻蜓,它们时而高,时而低。一只蜻蜓从空中一个俯冲下来,却只轻轻掠过水面,池面上荡起了一圈圈波纹,它们在这里产下了下一代。这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始,感到无比惊叹而又神奇。阳光照映着水面,为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。

欣赏着眼前奇妙的景象,我不禁想起了《小池》中那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。原来,平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面,我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!

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篇19:捉蜻蜓作文400字

全文共 377 字

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午饭过后,可乐提议去捉蜻蜓,我和闹闹连声叫好。

我们拿着网兜来到绿油油的草地上,蜻蜓到处飞舞,像一架架直升飞机。

可乐发现了一只大蜻蜓,我也发现了它,于是我们俩蹑手蹑脚地朝它走去,越靠越近,蜻蜓仍悬停在空中,我可高兴坏了,径直扑向了蜻蜓,我想这下应该抓到了吧,可往网兜里一看,居然落空了,再往天上一瞧,那只蜻蜓正悠闲地在天上飞舞,好像在说:“有本事你来呀!”我生气的想:我要给这只骄傲的蜻蜓一点颜色瞧瞧!于是我就把目标锁定在这只蜻蜓身上。

我跟着这只蜻蜓从草地这头跑到那头,又从那头跑到这头,蜻蜓飞累了,终于放慢了速度,紧跟着“唰”的一声,蜻蜓终于被我抓住了。

我把蜻蜓放在瓶子里,发现它身上有不同形状的花纹,两只眼睛像两个明亮的大灯泡,透明的翅膀像薄纱。看着看着我想起了一篇文章,里面有这样一句话:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”所以我把蜻蜓给放了。

捉蜻蜓真有趣。

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篇20:保护蜻蜓的保护蜻蜓217字

全文共 217 字

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我每次都发现有许多的小朋友喜欢夏天到草地上和河边去捉蜻蜓,使好多的蜻蜓死于非命,我感到非常的心痛。

蜻蜓是昆虫界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续的飞行一个多小时可以不着陆。蜻蜓眼睛很大、是由成千上万的小眼睛而成的,可以看清四面八方的害虫。蜻蜓专门捕食苍蝇、蚊子、小飞虫......一只蜻蜓可以一小时吃20多苍蝇,或840蚊子,这是多么伟大的功劳呀!别的昆虫可比不上它呀,就连在水里的幼虫、都可以杀死许多的害虫呢!

你说它的功劳大不大?

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