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关于蜻蜓作文优秀20篇

导语:通过观察和思考,大家发现了蜻蜓怎样的秘密呢?下面是蜻蜓的秘密作文,供各位阅读和参考。

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作文

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蜻蜓的秘密作文

全文共 367 字

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在大自然中我发现了采蜜的蜜蜂,在花丛中飞的蝴蝶,在天空中飞的鸽子,但我最感谢兴趣的还是蜻蜓

为了在自然中学知识,在暑假期间,我每天都去楼下的花园里去玩一会儿,这一天我发现有许多蜻蜓总是停在枝头或叶顶上,我感谢到很奇怪,它为什么不停在陆地上呢?带着这个问题我开始进行观察,寻觅这个问题的答案。

我走上去,凑到它旁边,眼睛一直盯着它,我发现蜻蜓就像一个“小飞机”,它的头是绿色的,背上有点黑,前半部像一个蜘蛛一样,后半部分长长的,一节一节的,就像一根绿色的针,两扇翅膀长在背部两侧,就像两把扇子长长拖在背部边上。因为蜻蜓的6只脚太细太小,别说支撑身体走路了,都要倒,就连停着休息时,想改变一下身体的位置,还必须重新起飞一下才能停好位置,所以蜻蜓不能停在陆地上。

解开了这谜题,我终于有了双会发现的眼睛,学会了去观察大自然,大自然真是奇妙无穷!

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篇1:哲理故事:像蜻蜓一样珍惜生命

全文共 800 字

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一只乌龟被海水冲到岸边的一块礁石旁,乌龟好奇地问,你待在这里一动不动,不孤独吗?

礁石回答,我已在这里待了几百万年,习惯啦!

乌龟吃惊地说,啊?你竟然活了这么长时间,我却只能活1000年,真是不公平!

乌龟碰到一头大象,友好地问,象兄弟,你能活多少年?

大象回答说,70年吧,你呢?乌龟一听心里平衡了不少,骄傲地说,1000年,不过石头能活几百万年,还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气,你还不满足?我多可怜!

大象进食时问水牛,牛老弟,你能活多少年?

水牛回答,四五十年吧,象大哥,你呢?大象一听高兴地说,我比你多活20年,不过比起乌龟那小王八蛋可差远了,它能活1000年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。

水牛在河边饮水时问邻居羚羊,羊妹妹,能告诉哥哥,你能活多少年吗?

羚羊羞涩地回答,你怎么打听女士年龄?人家才4岁,是妙龄女!水牛一算,4岁是青年,你不过能活一二十年吧,我比你多活30年,但大象那家伙可比咱们活得长!羚羊听后一脸不悦地走开了。

羚羊的背上“背着”一只飞鸟,羚羊问,小家伙几岁了?

飞鸟回答,我已不年轻了,都两岁了,活不了几年啦!羚羊很吃惊:还有比自己“短命”的?它心里也平衡了一些,但一想到水牛又气愤地说,小家伙,我和你都不如水牛幸运,水牛能活50年,我活20年,你就可怜喽!飞鸟此时才知道原来自己如此不幸,伤心地飞开了。

乌龟、大象、水牛、羚羊、飞鸟在草地聚会,表面客气,内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色翅膀在空中盘旋,飞鸟大声说,蜻蜓姐姐有什么急事,那么忙呀?蜻蜓笑着回答,你可千万别叫我姐姐,我只有不到一个星期的存活时间,我必须充分利用这短暂的时光,尽快找到伴侣,生下自己的后代,就心满意足了!

蜻蜓说完,就飞走了。

飞鸟、羚羊、水牛、大象、乌龟都抬起头,用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。

人,应该学会满足,但满足不等于无追求。

像蜻蜓那样尽情地飞舞,就不会枉此—生,更不会心态失衡。

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篇2:青蛙和蜻蜓的对白

全文共 440 字

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一只小青蛙在荷叶上面,呱呱地唱着歌儿。

忽然看到了一只蜻蜓从眼前飞过,便用叽笑的语气问到:“嗨!哥们,瞧你那双咪咪小眼睛,一天能抓多少只虫子啊?”

小蜻蜓想了想,谦虚地回答:“三、四十只吧!”

“才抓那么一点?就别在这里飞来飞去,丢人啦!”小青蛙不宵地说:“我一天能抓几百只呢。”

小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己,便停在荷花上说:“你不要太自夸了,你的眼睛虽然鼓得很大,却对静止的害虫一点办法也没有,而我却能轻而易举地抓到虫子。”

“你胡说。”青蛙气得眼睛鼓得更大,跳了起来,想去打蜻蜓。

“咦,蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到处找蜻蜓。

而小蜻蜓就在它眼前,纹丝不动。可青蛙却视而不见。

这时,蜻蜓拍拍青蛙的脑袋说:“朋友,这回信了吧?你们青蛙家族对静止的蚊虫反应慢。”

青蛙这才意识到自己的确有这方面的缺点,红着脸对蜻蜓说:“我错了”

蜻蜓说:“知错就改是好样的。以后我们分工负责,你抓飞的、跳的蚊虫,我抓不动的,齐心协力,一起把害虫消灭掉,为民除害。”

青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的岗位,共同去捕捉庄稼的天敌。

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篇3:再见了黑蜻蜓作文400字

全文共 435 字

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远方,晚霞四起。

哇,太无聊了,我呆呆地望着天空,那一层层薄薄的云,此时变成了一件灰色的大衣,准备覆盖大地,迎接黑夜的到来。

这时,一个黑色的蜻蜓“嗖”地一声从眼前飞过,在空中划出一道深黑地弧线,散发着淡淡的清香。

“咦!黑蜻蜓?”等看清楚是个蜻蜓后,不知是它的颜色使我不爽,还是总来烦我的原因,我二话不说,提起长网杆就去捉它,却从没想过是它改变了我……

“嘿!”我累得满头大汗,头一抬却发现网子里多了个东西——黑蜻蜓!“哈哈,我捉到你了吧!”我喜滋滋地把它放在透明酒瓶里,却看见蜻蜓努力地往上飞,跌下来又往上飞,一次又一次,从不放弃。我震惊了!

“臭崽崽,又捉到了什么?”这时,爸爸走了过来。我把事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸沉思了一下,说:“蜻蜓是益虫,它每天要消灭很多害虫,是有益于我们人类的;而且,它也是一条生命啊,每一种生物的生命都是宝贵的,放了它吧!”

我慢慢地走到门口,打开瓶口,黑蜻蜓迎着夕阳飞走了。我目送它飞远了,就转身走了,只听见远处传来:“看啦!一只黑蜻蜓!”

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篇4:初二作文蜻蜓给人们的启示

全文共 504 字

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大自然给了人们很多启示,今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率,一个四叶驱动,用远程水平仪控制的机动机翼(翅膀)模型被研制,并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀,达到每秒18次震动的速度。有特色的是,这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标,是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现,以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

从蜻蜓的飞行中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

[初二作文蜻蜓给人们的启示

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篇5:小蜻蜓作文350字

全文共 368 字

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在那荷叶上面,在那荷花的上面,有一群可爱又机灵的小蜻蜓

今天,是一年一度的中秋节。上午,烈日炎炎,风中还带着秋天的凉爽。爸爸妈妈还有我,早早的来到了奶奶家。

我在老家门前的小池塘边悠然自得地看着池塘里的荷叶,荷花。突然,一只小蜻蜓飞了过来停在了一朵荷花上。

它的眼睛大大的,穿着俏丽的彩衣,长着一双花色斑斓的翅膀。十分漂亮,几只小蜻蜓也飞了过来。它们时而飞,时而落。好像在做游戏呢!又仿佛在比赛谁的飞行技术高。忽然,它们全部都停在荷叶上,可能是要睡觉了吧!我悄悄的走过去观察它们,我还没靠近,它们就早已逃之夭夭了。

我认真观察着蜻蜓,它们有的停在荷叶中。仿佛在看美丽的风景。有的相对相依,好似“热恋情人”。有的在空中飞来飞去,好像在练习飞行,又好像在寻找食物。还有的……它们好似一家人,在这玩耍,游玩。

我真想变成一只小蜻蜓,能跟它们一起玩耍!

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篇6:早有蜻蜓立上头

全文共 483 字

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眼眸里渗出两行泪花,回荡着记忆,恰逢清明时节,断肠在哀思中冥想,我用笔头记录下手中的念想,耳旁又荡起离人的哀曲,有时感觉不到春天这种悲凉的情绪,总以为应烂醉花间,听花风中的呢喃,不想却成了数不尽的忧伤,道不尽的感慨,这种美丽甚至让我忘记了世界,任时光翩然轻擦,记忆涂抹空白。

听不到风吹时的落寞,我还在四月的边境徘徊,风雨走过的岁月,偶尔可以看到一抹温柔,我伸出手,抚摸着带有绿意的垂柳,从指间轻轻滑过,一阵清新便在身边漫延开来。

又是一季的微雨弥漫,窗上的阳光,懒散着照着我的脸,恍惚时间的轮回,悄然之间已走过几个小时,这温和的阳光,真正的洒进了春风里,拂过柳絮,在我的发梢微微飘荡。

走在河畔边,风轻轻掠着我的脸,带来花草的味道,春天的清晨,伴随雾霾展开,好似是在梦境中一般。一丝冷浮上心头,不过再冷的春也没了冬的感觉,一切就在微风中呢喃度过。

不经意间望了一眼天空,还是那么透彻,一副清新的模样,小草的芽在地上不停狂奔着,我触碰着它们的小头,满心欢喜。

走在四月的路上,让微风从指间流淌而过,漫延向远方,期待再一次在这田野里守望,等待春天的问候。

[指尖滑过的春天高中作文

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篇7:和蜻蜓赛跑作文400字

全文共 395 字

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一个阳光和煦的星期天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

我们来到公园,拿出捉蜻蜓的网,来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会,一只蜻蜓飞过来休息,就飞到了我的“西瓜头”上休息,我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它,可是蜻蜓好像早已发现危险似的,飞走了。网却把我头套住了。我非常生气,跟着追了上去。我一边追一边骂:“好啊!你个死蜻蜓,竟敢耍我!看我怎么收拾你!”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了,飞得更快了,我也跑得飞快,我觉得这像一场跑步比赛,就跑得像光一样快,蜻蜓也好像明白了,也飞得非常快,我们在路上你追我赶,路上的行人还以为是光呢。

在跑步的过程中我摔了一跤,我刚想认输,突然,我想:我可不能输给这个不起眼的小不点儿,如果我因为摔倒而认输,那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来,疯狂地跑起来,最后,我顺利的追上了蜻蜓,捉住了它。

这回,我明白了只要坚持不懈,就会成功。我想起了一句话:失败乃成功之母。

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篇8:飞在童年的蜻蜓800字以上优秀作文

全文共 1455 字

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每年一进入五月,在蝉鸣声响起之前,在放牛或者玩耍的时候,就能够看见一只两只嫩嫩的可爱的小蜻蜓,出没在草丛中或庄稼地里。它们像小精灵一般,忽闪忽闪地飞舞在池塘边,或轻悄悄地歇息在草尖上。它们圆溜溜玻璃球似的眼睛,长长的麦秆似的尾巴,透明的薄薄的翅膀,总是吸引我欣喜的目光。特别喜欢看它“洗脸”的样子,只见它站在草尖上,用前面两条或一条纤细的小腿,蘸了清晨的露水,在自己的小脸上不停地洗刷,模样既认真又滑稽可笑。只是一开始时他们不免胆怯,面对这纷繁的世间心里没有底数,因此警惕性都非常高,在一棵草或花朵上不敢作太久的停留,一见了人或风吹草动就飞得无影无踪。

一到六七月的盛夏时节,故乡的蜻蜓就多了起来,田地里,池塘边,树林间,到处都是它们肆意飞舞的身影,大有占据昆虫霸主地位的意思。这其间,有种纤细如草茎的蜻蜓,绿色的身子,狭长的翅翼,飞起来灵活自如,无声无息,惹人怜惜。最惹人注目的是一种被我们称为“霸王蜻蜓”的,身子足有三寸,鼓鼓的眼睛,有力的翅膀,绿色的身子,挺直的尾部,飞起来不可一世霸气十足。最多最普遍的是一种蓝黑色、约两寸长的蜻蜓,它们身子不壮不瘦,灵巧自在,也最不惧怕人,常常是你走到它跟前了却还不飞走,因此被捉住的几率也大得多。

但我最为喜欢的还是红蜻蜓。它们浑身都是鲜红色的,包括翅膀都带有浅浅的红色。在一片葱绿色的夏天,它们的出现如身着红裙子的少女一般,飞到哪里都引人注目。因此,我童年夏天的目光,有很大一部分时间都是在追逐着红蜻蜓的身影中度过的,看她们在清晨或黄昏飞舞,看她们在小河畔或树林间歇息,看她们轻盈地扇动翅膀,看她们伫立在新荷上沉思。她的身子那样娇小,她的色彩如此诱人,她的眼睛水样澄澈,她的飞舞天使般优雅高贵。

故乡夏天的黄昏很美,夕阳西下,晚霞满天。这时的蜻蜓们,从四面八方飞来,密密麻麻地欢聚在晚霞里,在金牛河平静的水面上划出一道道优美的曲线,用穿梭般的飞舞表达它们的欢欣。它们有的成双成对比翼双飞,有的呼朋引伴相互追逐;一会儿贴着水面舞蹈,一会儿又灵巧地滑向空中。霞光染红了清澈的河面,染红了蜻蜓们划动的翅膀,将本来就壮观的场面渲染得更加热烈盛大。面对这种蜻蜓们聚会的场面,我常常会神往得目瞪口呆。我不知道别人的故乡是否也有这样蜻蜓聚会的盛大场面,但在我童年的记忆中,这种场面却是那样铭心刻骨。

捕捉蜻蜓是童年爱玩的游戏。对童年夏天的记忆,除了在金牛河洗澡,就是捉蜻蜓。捉蜻蜓的最好时间是清早,因为那时雾气重,空气湿度大,庄稼或野草上露水也就较多,蜻蜓很容易沾上露水打湿翅膀,影响它飞行的灵便。因此在清早,蜻蜓们总是三三两两站立在庄稼或野草尖上,如参禅打坐的老僧一般一动不动。我总爱选择在这样的时候去追逐目标,一旦发现了自己中意的蜻蜓,只消悄悄走到它身后便可手到擒来。每当看见这可爱的精灵,在自己的手里使劲扇动翅膀窸窸窣窣地扑腾,那一刻的心情别提有多高兴。它们出于自我保护的目的,有时也很规矩地呆在你手里。你便可利用这个机会观察它身体的各个部位各个细节。我最爱看的还是它的复眼,圆溜溜的像水晶像玛瑙,那时就总是担心它们闭不上眼睛怎么睡觉。当然我捉蜻蜓还有一个功利的目的,就是请它们帮我捉蚊子。据大人们讲,蜻蜓是捉蚊子的高手,我便捉了它们回去放进蚊帐里,然后饶有兴趣地看它们在狭小的空间里飞来飞去,将蚊帐里的蚊子追得无处逃生。更让我好奇的是,关了灯后它们依然能够不停地窸窣飞行,但这时是否还看得见捉蚊子不得而知。

只知道有蜻蜓相伴的夜晚,我睡得很香。

[飞在童年的蜻蜓800字以上优秀作文

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篇9:我是一只小蜻蜓作文500字

全文共 514 字

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我是一只小蜻蜓,每天都快快乐乐的。大家可能都知道我吃的食物是蚊子之类的,听妈妈说人类的教科书上就写着我们也是个益虫啊!你听过著名的歌曲《红蜻蜓》吗?“晚霞中的红蜻蜓,你在哪里哟。”多么优美啊。

我用我的爱心每天帮助人类捉蚊子,可是好心没好报:一些顽皮的孩子总喜欢抓我们,或许是我们长得有一天就把我的妈妈抓住了,幸好这个孩子是好心的,玩完之后又把妈妈给放了。如果遇到不好的还会把我们解剖的。有一次我被一个小女孩抓走了,既然他们对我不敬我则对他们不恭,我咬了那个小女孩一口,那个小女孩哇哇大哭便把我放了,我也真的不是非要攻击你们人类,只是迫不得已。这些孩子真是的“狗咬吕洞宾,不识好人心。”

还有许多顽皮的孩子,喜欢研究和探索,经常给我们喂不完的食物,来探索。还经常用来实验我们是否会吃自己的卵。我们总是被人类抓起来进行各种各样残酷的玩耍形式。

哦,早上起来,我的末日来了,突然我被抓住了,我感受到我成了目标。完蛋了,是上次的那个女孩,她的手上还有我的小牙印呢。我让她变坏了。我的尾巴被分成了三段,我飞不了了,我的翅膀碎了。

我在遗书上呼吁:蜻蜓是人类的好朋友哦!人类要的是保护动物,鸟儿都灭绝了1000多种了。保护环境、保护大自然太重要。

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篇10:青蛙和蜻蜓作文600字

全文共 693 字

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大家都知道青蛙蜻蜓都是帮助人类吃害虫的有益动物,对人类有着极大的好处。青蛙和蜻蜓专门吃一些害虫,比如:苍蝇、蚊子、小飞虫……

一天上午,青蛙蹦跳着去找蜻蜓。蜻蜓见了它,笑着说:“哦,我以为是谁呢?原来是青蛙大哥啊!你上次输得一定很痛快吧!哈哈哈哈!”青蛙回答道:“不允许你嘲笑我,我不服!我们今天再比一次,我就不信这次你还能赢我,哼!”蜻蜓听了,胸有成竹地说:“行啊!比就比!谁怕谁!”于是,它俩理直气壮地去找来了河马当这次比赛的裁判员。青蛙有些迫不及待地说:“我们就来比谁跳得远吧!谁先从这片荷叶跳到那片荷叶上,怎么样?”蜻蜓回答:“比!比!我比!”河马裁判员宣布:“各就各位,预备,跳!”青蛙迅速从第一片荷叶跳到第二片荷叶上。跳!跳!跳!青蛙赢了!可蜻蜓呢?不但没跳到第二片荷叶上,反而,差点被风刮下水了呢!幸好河马裁判员及时救下了他,要不然小命就没了!裁判员说:“我宣布这局青蛙胜了。”

蜻蜓不服气,气哼哼地说:“不行,我们再来比一局。这局我们来比谁飞得高!”青蛙回答:“行!”比赛开始,裁判员宣布:“各就各位,预备,起飞!”虽然青蛙只要跳起来就算飞行,而蜻蜓要飞得很高很高才算赢。但是,青蛙只能往前跳,结果没飞起来,只跳出了几米远。裁判员说:“这局蜻蜓赢了!”最后,河马让它俩再比跑步。河马宣布:“预备,开始跑!”青蛙和蜻蜓不分上下,结果,这局它俩打平了。

这时候,有个渔夫刚巧路过这里。看到青蛙和蜻蜓在比赛,就对它俩说:“你们俩都是我们人类的好帮手,应该比谁捉到的害虫多才是呀!”它俩听了,不好意思地低下了头。

从此以后,青蛙和蜻蜓由仇人变成了最要好的朋友,天天忙着为人类捉害虫呢!

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篇11:小蜻蜓旅游记作文500字

全文共 610 字

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森林里住着幸福的蜻蜓一家,一天,蜻蜓爸爸对小蜻蜓说,你都长这么大了,别在家里宅着,出去见见世面,长长见识。临走的时候,蜻蜓妈妈千叮咛,万嘱咐,唠唠叨叨了半天,小蜻蜓终于可以上路了!

小蜻蜓飞呀飞呀,来到一个食品加工厂。车间里的大大小小的设备看得人眼花缭乱,他继续往里边飞。忽然,他看见了几个人正赶着几头猪向那边的滑梯走去,那条滑梯通往的是一个大漏斗,有几头猪刚进漏斗,一会儿便从传送带上送出来肉来,小蜻蜓一看觉得很神奇,飞近一看却头皮发麻,原来漏斗下边是一台机器,里面有许许多多锋利的刀片,每进来一头猪机器就快去运转刀片,瞬间猪就被大卸八块,红红的血四处飞溅,小蜻蜓看到这一幕,马上离开了这里。

他飞呀飞呀,又来到清泉河。他听妈妈说清泉河河水清澈,蜻蜓和蝴蝶可以和这里的鱼虾交谈,诉说心中的事儿。可是小蜻蜓所看到的可以用天差地别来形容了。原来,前不久这里建造了一家工厂,排放出来的黑烟污染了空气,排放出来的工业废水流入了清泉河,河里的鱼虾死的死,走的走,清清的小河变成了污水沟。小蜻蜓再次感受到了人类的自私和邪恶。

他继续飞呀飞,飞到了金顶山。她听妈妈说过这片森林树木茂盛,生机勃勃,森林里的动物和睦相处,相互帮助。可眼前是一片片光秃秃的树桩,地上连一只蚂蚁都没有。

小蜻蜓飞着,越飞越伤感。他想写信给电视台,告诉人类不要再乱坎滥伐,不要再为谋取私利伤害自己的同胞,不能再自私。如果人类再不爱护大自然,必将面临来自大自然的惩罚。

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篇12:蜻蜓的眼泪作文600字

全文共 712 字

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男孩跟女孩是一对热恋中人,很不幸的是女孩在一次体操比赛中倒下了,医生确诊为白血病。

男孩每天都陪在女孩的病床前,看着女孩那苍白憔悴的脸,男孩哭了,哭得很伤心。男孩每天晚上都在女孩的病床前,为女孩折上几只千纸鹤,就这样过了几个月,女孩已经奄奄一息了,一直昏迷着,男孩还是重复着为女孩折纸鹤。

男孩折到1000只的时候,病房被照亮了,天使突然出现在男孩的面前,男孩被吓呆了,揉了揉哭肿了的眼睛,握着女孩的手,哭着对天使说,求你救救这个善良的女孩吧。天使对男孩说,只要你愿意为女孩做三年蜻蜓,女孩就会慢慢地好起来,男孩毫不犹豫的答应了,天使消失了,同时男孩也变成了一只蜻蜓。

女孩果然慢慢地好起来了。女孩醒了,睁开眼睛却不见男孩的身影,只有一只蜻蜓停留在病房的窗子上。起初的几个月里女孩非常想念男孩,女孩自言自语的说,男孩一定变心了,不再喜欢我了。于是女孩每天都对着窗子上的蜻蜓发呆,蜻蜓扇动着翅膀,仿佛要对女孩说着什么。

过了两年,时间慢慢冲淡了回忆。女孩似乎忘记了男孩,跟照顾她的医生走在了一起,女孩跟医生决定马上就举行婚礼。婚礼的当天,蜻蜓也飞到了教堂的红地毯上,它望着女孩健康的笑容,哭了,眼泪落在红地毯上,这时候天使出现在蜻蜓的面前,天使问蜻蜓,你后悔吗?蜻蜓流着眼泪对天使说,我不后悔。天使消失了,蜻蜓默默地为女孩祝福,慢慢地飞出教堂,消失在黄昏的地平线上。

如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

爱一个人,不一定要拥有。只要你幸福,我就快乐,仿佛又一次听到那句饱含泪水的话语:如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

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篇13:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 604 字

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今年雨水特别多,因此蜻蜓满天飞。有时我在十二层楼的居室里,躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。久违了,蜻蜓!

小时候,我们可玩的东西实在太少,便总和小动物过不去,想尽办法逮它们玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词,只记住了“战斗”。

女儿也经常和蜻蜓打交道,照图片画蜻蜓,放大红蜻蜓风筝,玩带弹性的塑料蜻蜓,但还未接触过真正的蜻蜓。

今年夏天,我带她到玉渊潭游泳。回来时,她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子,便要买回家玩,我说不行,便一个人径直向前走去。一会儿,女儿追过来说:“爸爸,有不用花钱的小动物,你让我要吧。”我不解,便跟她一同走回去看。原来一个大人带小孩玩,逮了一小笼子蜻蜓,答应送女儿两只。

女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。由于她死死地攥住塑料袋口,一会儿功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我说:“你看,这是益虫,你给弄死了。”女儿说:“爸爸,你再给我逮一只蜻蜓吧。”我说:“刚说完是益虫,你怎么还要逮呀。”女儿说:“逮一只蜻蜓妈妈,好带着受伤的小蜻蜓,飞回到天上去呀。没有妈妈的蜻蜓,多孤单呀。”走出商场,女儿看见了蓝蓝的天空,打算放飞手中的蜻蜓。她高举双手,撒开塑料袋的口,蜻蜓一下就飞走了。

“爸爸,我回去再要两只蜻蜓吧!”“干什么?”“给放了。他们有多少,我要多少,都给放了。”一会儿功夫,女儿成了保护动物的卫士。

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篇14:顽强的蜻蜓作文350字

全文共 376 字

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夏日的傍晚,太阳涨红了脸。我在外面玩得全身大汗淋漓,一边喝着饮料,一边走回家。

快要到家的时候,我看到一片碧绿色的草坪中央,有一大群蜻蜓展翅飞舞,像仙女宽宽的衣袖随风舞动的薄纱一样,真漂亮!这勾起了我的好奇心,于是,我赶紧回家拿来了袋子,准备捉蜻蜓。

可是,我捉了好半天,一只蜻蜓都没有捉到,我只好沮丧地走在回家的路上。

突然,我在路边水坑里发现一只蜻蜓在挣扎。我退了几步,眼睛死死地盯着蜻蜓,想看看它到底能不能出去。只见蜻蜓那两条纤细的腿扒着水坑边,准备振翅高飞,无奈身上的水太重了,它退了回去。

我想,蜻蜓应该要放弃了。意外的是,它还在挣扎着,它的小腿在水坑里动一下,艰难地搭在水坑边,抖落翅膀上晶莹的水珠。最终,它鼓动了双翅,飞向了蓝天。

我看着蜻蜓,仿佛感受到了一股不可战胜的力量在蜻蜓小小的身体中跃动,那就是世间万物都不可阻挡的力量——顽强的生命力量。

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篇15:捉蜻蜓作文400字

全文共 396 字

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今天我和爸爸出去打羽毛球,但发现了2处有许许多多的蜻蜓,我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

我们拿好了网子,便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉,爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓,但我也不甘示弱,也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了,便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓,结果歪打正着扣了3只,我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方,我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时,爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓,可惜没有扣住,但那只蜻蜓又向我飞来了,我再扣一次也没扣着,但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样,又朝爸爸的方向飞来,这次爸爸上次那样了,爸爸使劲一扣,终于扣着了这个蜻蜓。

我们又发现了4只一小群的蜻蜓,我们想了一个方法,爸爸用我的长网子,我用他的大网子,爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只,我再捉那比较低的那两只蜻蜓,我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓,真是太轻松了!

在这次捉蜻蜓中,我懂得了只要合作就一定能成功!

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篇16:穿上黑皮鞋的蜻蜓作文400字

全文共 397 字

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有一个小孩的家里有一片花园,花园里住着一只叫闪闪的蜻蜓。闪闪有一双亮晶晶的大眼睛,四只透明的翅膀和修长的身体,看上去威风而不失标致。

一天,闪闪看见主人家小孩穿着一双发亮的黑皮鞋走出家门,那黑皮鞋在阳光下显得特别耀眼。闪闪非常羡慕,于是他也去鞋店买了一双发亮的皮鞋。闪闪穿着新买的亮皮鞋,大摇大摆的走在回家的路上。他只听到满耳朵的赞扬声:“天哪,这双黑皮想太亮了,真是漂亮!”

但是,好景不长。这天,闪闪正在院子里面炫耀他的新皮鞋时,突然一只又肥又大的苍蝇从他旁边飞过,闪闪本能的想飞起来把这只苍蝇抓住,可是刚刚一飞起来,闪闪就重重地跌落下来了。见多识广的苍蝇怎么可能会坐以待毙呢?在闪闪跌落的瞬间,立刻施展三十六计——走为上计,早已逃之夭夭了。闪闪只能眼睁睁的看着这只又肥又大的苍蝇飞离而去。

经过这件事后,闪闪决定脱掉这双发亮的黑皮鞋,并暗暗警告自己,以后再也不做只顾眼前利益不考虑后果的事情了。

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篇17:观察蜻蜓

全文共 418 字

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今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓.

我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去.脑袋上两只明亮的大眼睛.它的脖子显的特别细.肚子越向后越细,到尾巴成尖的了.

我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫.于是,就做了一个实验.

我捉了一只像蚂蚁一样的动物,放到蜻蜓的嘴边,只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙,把那动物吞了进去,咀嚼了一下,嘴就不动了.我认为那动物被吃进去了,心想:蜻蜓吃东西怎么这么快呀?就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃.这时蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来,安然无恙.我惊呆了,然后把蚂蚁放入蜻蜓口中,它还是咀嚼了一下.我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴,心理想:是不是还会出现刚才的情况呢?过了一会儿,吐出来一个小黑点,我仔细一看是蚂蚁的头.又过了一会儿,蚂蚁的身子也被吐了出来.哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!

我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫,它还吃什么呢?

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篇18:蜻蜓眼观后感

全文共 587 字

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蜻蜓眼》是作家曹文轩的作品,这本书中包含着许多情感,比如快乐、愤怒,当然还有惊讶。这个作品中,故事情节很复杂,而且这是一个有3代人、三个地方的故事。本书的主人公名字叫阿梅,下面我们就来了解一下这个故事吧!

事情的发生地点分别在法国马赛、中国上海和中国四川宜宾。这个故事是从法国马赛开始的,阿梅的爷爷和奶奶在一家咖啡店中认识,结了婚后生下四个儿女,并且来到了中国上海,他们建起了温暖舒适的家——蓝屋。阿梅是最小的一个孩子,也是其中唯一的女孩。她是一个混血小女孩,既善良又可爱,还是一位出类拔萃的“小钢琴家”。在阿梅幼小的时候,整个蓝屋每天都会回响着钢琴的旋律。每当阿梅弹钢琴的时候,奶奶都会十分专注地听。有时阿梅会闭着眼睛弹,她的手指好像自己在钢琴的键上来回地跳动,那旋律,好像是钢琴自己发出的一样,浑然天成!看着看着,我的耳边似乎就响起了那行云流水的旋律。

因为阿梅的奶奶是法国人,所以阿梅是混血,自然和别的人不太一样。可就是因为她们是外国人,才导致一场灾难的降临:有人造谣阿梅的奶奶是间谍,质问阿梅的奶奶发报机和电台在哪?但此时,爷爷怎么也没有力气对付了,因为他已经老了,过了一段时间,爷爷就死了!紧接着奶奶也去世了!

我想,大家看完这本书,一定会非常的惊讶:以前的世道为什么会那么地不讲理、不公平呢?但是现在,一切都是那么的美好,所以我们应该珍惜,应该守护现在的和平与和谐!

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篇19:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 552 字

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蜻蜓是一种很常见的昆虫,也有很多种类。

它有一个似锤子的头,眼睛上还有很多复眼,它的翅膀发达,前后翅等长而狭,是膜质,很薄,网状翅脉很清晰;它腹部细长,翅根处略为粗大,还有六只小腿,有小细钩,可在空中捕食。从整体看来,就像一架小型飞机。

蜻蜓一般在水面上飞行,它的飞行速度极快,最快可达每秒飞十米,它的飞行能力也很强大,即使在高速飞行下,突然掉头也可以快速恢复速度,直冲云霄。

它在捕食时,先缓慢飞行,接近捕食范围后一下子冲出去,用小腿上的小钩子钩住猎物,将猎物拉至空中,随后将其从高空扔下,最后就开始享受这顿美味的大餐了。

蜻蜓在繁殖后代时,不会像熊猫、猴子之类的动物,它是卵生,会产下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量较弱,还不足以飞行。

蜻蜓一般是不会打斗的,有着“人不犯我,我不犯人”的精神,除非别人挑衅它,不然它不会去侵犯别人。在打斗时,它们飞到空中用头撞,用钩子钩,就如同两个相扑选手飞在空中比赛,或如同两架飞机在空中相撞,“机毁蜓亡”!

它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候,会把自己缩成一团,用复眼去观察对方,并将小钩子露在外面。

它们休息时,是不闭眼睛的,把身体平放在某一个地方,翅膀停止扇动,如同一架飞机停在停机坪,也许是飞太久,累了吧!

这就是蜻蜓,这就是我认识的蜻蜓。

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篇20:保护蜻蜓的保护蜻蜓339字

全文共 339 字

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蜻蜓是我们学校的熟客,它经常在我们学校出现。以前,我没仔细观察它,今天,我就驻足端祥。

蜻蜒是一个捉虫高手,它可挑食着呢!专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑,可以自由自在的飞翔,有时候,它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛,冠军位非它莫属。

蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的,蜻蜓的眼睛上部分专看远处,下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧?蜻蜒还是一个小小天气预报家呢!它飞得低的时候呢,就表示烟雨蒙蒙,飞得高的时候,就表示晴空万里。

蜻蜒一大部分是在水中度过的,因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后,要在水中生活1―2年,能够最后爬上陆地,化成蜻蜓的,只是小数。

同学们,行动起来吧!让蜻蜓永远留在我们人间,为我们除去害虫,保护蜻蜒,会得来一举二得的收获。

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