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感谢贫穷高三(经典20篇)

每年11月第四周的星期四被定为感恩节。以下是小编整理的感恩节给母亲写一封感谢信,希望对你有帮助哦

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高三诗歌作文700字

全文共 1026 字

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从前,我不喜欢诗,甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里,目光不曾在那排诗集前逗留,直奔童话世界。长大后,我才知道诗歌本身就是一首歌谣,一本童话。

我是什么时候喜欢读诗的呢?想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合,一节节组成一首首诗,读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆,一下子栽进泰戈尔的世界。

诗里有童真,有哲理。他说:“世界如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。”我闭目想象,似乎看到了窗外草长莺飞,阳光和煦,微风拂动,黄发垂髫,并怡然自乐;还似乎看到了阳光下的阴影,伸露出铁钳般的双手,邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关,我漂浮于空中,隔着玻璃,想伸手触摸却只抓住一团雾气。

迷雾散去,窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好,也没什么世态炎凉,在我眼前的,是那实实在在可触摸的大榕树,它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。

后来,机缘巧合,我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号,于是,每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里,诗歌不再孤单地躺在纸面上,声音赋予其生命力,读者为之倾情,听者为之感动。

原来我喜欢你有更可爱的表达方式,“当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和。”你我之间,不再为往昔岁月而面红,围炉而坐,偶尔无事呼唤对方名字,像三毛和荷西那样,光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣,积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。

最近,我喜欢读席慕容的诗了。

关于孤独,她说:“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”

关于思念,她说:“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”

关于变化,她说:“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”

关于爱情,她说:“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”

席慕容的诗清新隽永,或许这与她的经历有关,使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望,对韶光易逝的感伤,对美好青春的冥想。

说起爱情,我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩,也因此而让自己日益优秀,并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里,她不是那种好了伤疤忘了疼的人,她不卑不亢,不迷失自我。或许,这才是我想要的。

只要留心,生活处处有诗歌。自遇诗歌以来,我的思想有了寄托,不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬,物转星移,更读懂人间大爱,自我心声。

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篇1:教师节感谢恩师

全文共 397 字

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“随风潜入夜,润物细无声”,阮老师,这是我送给您的诗,请您收下。

阮老师,您真是一位好老师,无私地在北海小学工作了十几年。每天早早地来到学校,拿出语文书开始备课,讲得课生动有趣,每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户,让我们看到一个个斑斓的世界。傍晚,我们开心地走出校园,您却仍坐在办公桌前批改着我们的作业,您是多么负责。平时您性格温柔,总是容光满面,对我们一向那么和蔼,我们都喜欢您讲的课。

阮老师,如今您退休了,光荣退休了。您不必有太多的遗憾,我们全班同学都会清楚地记住,那是20__年初夏的5月5日,全班同学开心地坐在教室里,吃着您为了庆祝我们排球大获全胜而给我们买的玉米冰淇淋,自己却抹着眼泪,悄悄地离开了这所您坚守了十几年学校。不知您是否知道,在我们得知您要退休的时候,多少同学流下了伤心的眼泪,而我也坐在课桌上,一遍一遍地揉着眼睛,防止那一滴泪,在下一刻夺眶而出。

阮老师,您辛苦了,谢谢您!

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篇2:高三的理想和目标的作文-高三

全文共 881 字

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托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的x,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

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篇3:关于感谢有你500字

全文共 643 字

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我一直是大海里的一叶孤舟,看前途无望,只得任随海水飘荡,直到有一天,遇到在海上游弋的你,你的刚强与执着带我上了光明的路,朝着那水天相连、更美的地方,不再惆怅,不再绝望。感谢有你,我的朋友,我们一起前进,去追逐梦想。

感谢有你,因为在我最无助的时候,是你给我希望、帮助和力量,我才能更好的在天空中自由的飞翔。那年夏天,本应属于我在小河中嬉戏的美好时光,我却在水里的玩乐中伤了腿,家长的唾骂与讥讽,同伴的无视与冷漠,让我仿佛置身于岩浆之中,深海之底,充满绝望。

而你的热情却不曾退却,更加无微不至的照顾我。每天清晨,哪怕因迟到而忍受老师的责骂也要扶着我一步一步的去学校,哪怕遭受别人的讥笑也要背我去厕所……那段时间里,你就像我的亲兄弟一样,我不知如何感激你,只能让那滚烫的泪水流下。

感谢有你,因为在我最骄傲的时候,是你让我看清了现实与自我,我才能更加努力去拼搏。那年我们六年级学校招收足球队员,在体力长跑比赛中我荣获第一。自此,我开始骄傲,始终扬起那不可一世的头颅。你多次劝阻我停止自负,我却不听。

于是,你每天高强度地训练自己,哪怕这项运动并不适合你,但终有一天,我被你远远地甩在了身后,我便有开始自卑,然而你却大声对我说:“快追上我!”于是,我便开始不断地强化自己

因为我知道不可能有永远的第一,只有不断的努力。有时我不知如何感谢你,只能奋不顾身,与你一起努力。

假若我是一艘巨轮,那么你便是那位船长,倘若没了你,我终会沉于并永存于这陌生的海域。因为有你,我能更好的看见这精彩的世界。

感谢有你……

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篇4:感谢师恩作文

全文共 984 字

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古人云:“古之学者必有师。师者,传道授业解惑也。”对于每一个人来说,在我们从无知的青涩少年到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。而在我的生命历程中,陈老师您则是我最为尊重和感恩的人。

记得四年前,我正念三年级的时候,陈老师您担任我们的班主任,您关心,体贴我们,您总是那样的和蔼可亲,让人感受到您那由内散发的慈母般的温暖。

以前无论是在学习上还是在做事这方面,我都没多大信心,总觉得自己办不到、做不好,到头来还是半途而废,同学们都因此讥嘲我,说我无能,我也因此而整天以泪洗脸、垂头丧气。陈老师您见了,也不知是怎么一回事,便问同学可否知道,陈老师您了解到整件事后,便借着学校准备举办爬山活动这个机会,让我重拾自信……

在爬山活动开始的前一天,我本想装病不参加活动,可那天陈老师您却到我家来探望我。最后,我装病的计划不得不被您识破了。

在我的无奈之下,我只好回到学校去参加爬山活动了。我们来到登云峰山下,我抬头看着那望而生畏的高峰,我的脚不由得颤抖了起来,大家都兴奋地往上开始爬了起来,就惟有我站在原地不动,心里直“扑通、扑通……”地跳个不停。陈老师您走了过来,往我后面推,我对您说:“老师,我不行,我是不可能攀上那座高峰的。”陈老师您听了,说道:“别怕,你看,同学们都爬上去了,为什么他们行,而你就不行呢?你要相信自己,来!”在陈老师您热情的鼓励下,我开始慢慢地往上试爬了起来。您喊:“一步。”我就爬一步,“一步。”我就又爬一步,“再一步。”我就再往前爬一步,每爬一步,我都对称老师您痴笑,心中那种恐惧感顿然消失了,自信心慢慢地回来了,不知不觉间,我已经爬上了半山腰,我心里呈现出了一种从未有过的成就感。我继续往上爬着,哈!不一会儿,我已经爬上山顶了,我站在山顶上欢呼,喝彩……

陈老师您走了过来,拍拍我的肩膀,说:“现在,你明白了吧!世上无难事,只要肯登攀。从今以后,你不要再怕这儿怕那儿了,你要提起信心,鼓足勇气,努力地去克服那人生的种种困难,你要相信,你一定能够办到的。”

听了这话后,我含着泪,对着那高高的天空,拍着心口高喊:“我是可以的。”

从那天以后,我明白了:“世上无难事,只怕有心人”这个道理,它使我在以后的人生中克服了种种困难,让我有了面对人生的勇气。

在此,我为我最尊敬的老师们说声:“老师,你们辛苦了!能得到你们的教导,是我们这生最大的荣幸。”

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篇5:高三珍惜时间的

全文共 1033 字

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时光荏苒,珍惜时间——静心欣赏《匆匆》。

在我学过的课文中,我最喜欢《匆匆》这篇文章。虽然它的语言不是最华丽的,也不是最激壮的。但就是在这朴实无华的平凡语句中,却让人悟出了许多深刻的道理。听着《匆匆》,又会让你的心情舒畅,人生的哲理就在那无言之中道破。

缓缓闭上双眼,用心灵来感受《匆匆》,用心灵来读懂《匆匆》,用心灵来感悟《匆匆》。

在这一刻,我的心突然静了下来。静静听着课文,我的心中突然感觉到了一种悲伤,一种沁入心田的悲伤。

是啊,在我们谈笑风生之间,在我们回首之时,时间总是匆匆的溜走,静静的,悄悄的,无声无息。没有给人一丝一毫的机会来抓住它。

正像作者所说的那样,在时间流走的时候,除了徘徊,除了匆匆,除了这些,我们又能够做些什么呢?

在生活中,我们行走匆匆,我们步伐匆匆,而我们,又在追赶一些什么呢?

流逝的时间,永远一去不复返。

一日复一日,一月复一月,一年复一年。随着时间的流逝,我们又学会了一些什么呢?我们又得到了哪些经验呢?

明日复明日,明日何其多。随着时间的匆匆行走,人生,又有几个明天可以供我们挥霍?时间匆匆,它总是没有一丝留恋的从我们的指尖滑过,飞走了。

如果时间再走,而我们却还在原地踏步,不思进取,我们还能够与时间做伴吗?时间飞逝,容颜幻变,又有什么可以得到永存?而我们又可以做些什么呢?

我们要从现在来做起,用我们的每一次变化来迎接崭新的明天,用我们的每一次成功来使希望飞腾,我们不辜负时间,我们拥有时间,我们把握时间,我们用珍惜来保护时间。

“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少,成事立业在今日,莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉对我们的警示。不切实际的回忆昨天的往事,今天也会变成昨天。虚度光阴,是人生中最让我们悔恨的事情。

“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日起。”是作者文嘉对我们的劝说,今日之事就该今日完成,明日又会有其他事情要做。把握时间,是人生中最应该做的事情。

“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!”是明末清初的作者钱鹤滩对我们的启示。珍惜时间,是人生中最美好的愿望。

在这世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得,只有时间是难以挽留的。人的生命只有一次,我们的时间永不回头。

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篇6:圣诞节感谢老师的一封信

全文共 845 字

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亲爱的老师

您好!

又是一个收获的季节,又是一个平安的季节,在这个特殊的的节日里,我仅代表x届商学院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的节日祝福!

时间穿梭,岁月流逝,转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门,在2年中感受着老师至亲的关怀。

“师者,所以传道授业解惑也”,在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目,他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课,听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀;我们在机房实训没有水喝,她亲自烧开水给我们送来喝,像慈母般照顾着我们。

“一日为师,终生为母”,在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活,老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了,拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院,直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际,老师却所说这样的情况时常发生,你们不用感谢,这是我们应该做的。

“开开心心回家,安安全全返校”每一次节假日放假回家,商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室,千叮咛万嘱咐安全第一。

走出校门,回顾读书生涯的点点滴滴,校园往事历历在目。感恩之心,展商院风采:不忘老师辛勤耕耘,不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院x届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学,大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习,物流公司实习也有的在工厂跟单,像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业,刻苦学习不负老师之望。

记得王院长曾对我们说过:即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断,永依存;在校,你们以学校为荣,在外,学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师,不辜负老师对我们的期待。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,回首昨日,展望明朝,我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声:“辛苦了,老师!”并向您们表示最崇高的敬意!愿老师们枝繁叶茂,桃李芬芳满天下!

此致

敬礼!

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篇7:高三窗外

全文共 1030 字

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蔡康永说:“有些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的、最方便的水管里流来流去,你不要理那些水管,你要认真地流经一个又一个风景,你才会是一条河。”同样的,你只有擦亮心窗,看到别人所看不到的风景,你才能欣赏别人欣赏不到的美丽。

每个人的心中都有一扇窗,都有一片自己的花园。有的人只把目光停留在自己的花园中,顾影自怜;而有的人却能透过心窗,不满足于狭隘的春天,想要拥抱远方的风景。

你要认真地到达远方,经历每一处风景。很多时候,我们都有向外张望的想法,但也总有各种理由让自己放弃:时间、能力、机会……然后你会说服自己等待一个一直都在的时机,但机会只能留给有所准备的人。想起《孙权劝学》中,孙权让吕蒙多读书,但“蒙辞以军中多务”,于是孙权说:“卿言多务,孰若孤?”于是吕蒙开始认真学习,这才有了鲁肃的拜蒙母,结友而别。无独有偶,林肯贵为一国总统,却仍旧能够从几近干燥的海绵中挤出水,去滋润心中求知的绿茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱,抬起头,去看看远方的风景,正如林肯所说:“我就是透过窗棂抬眼看到别人的花园,这样,我才能看到整个春天的世界。”

你要学会把经历的风景,当成自己的戎装。菲茨杰拉德说:“你学过的每一样东西,你遭受的每一次苦难。都会在你一生中的某个时候派上用场。”不满足于所有,向往窗外的风景,总会有你所不期待的风雨相伴,但雨过天晴后,你就会看到那远方的风景愈加动人。法国华裔画家赵无极,热爱绘画,却无人赏识他的画作,他的首狄画展上只卖出了一幅画,买主是他的父亲。他曾一度想要放弃,但最终他明白。不能只看到眼前的风景、窗内的世界。于是他登上了前往法国的游轮,经过数十年的刻苦钻研,终于获得成功,被誉为“西方现代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的风景,不迷失于远方的风景,赵无极实现了自己的梦想。

你要知道自己的戎装,总有一天会让你拥抱春天。我一直都相信一句话,只有你内心变得美好,才配得上所有的美好。很多人都说,林徽因是一个被封存在四月天里的女子,以她的诗情让人痴迷。我却认为她是一个以自己的能力征服所有人的女子。16岁随父留学英国,学习建筑设计,参与新中国的国徽设计,与丈夫梁思成一起钻研中国古建筑的保护,写了很多优美的诗文,写过话剧,直至逝世前还在为中国的景泰蓝传承而奋斗。林徽因经历过很多别人想都没有想过的风景,所以上天没有理由不把她封存在四月天里,让她拥抱整个春天。

就在这一秒,放下你心中所有的顾虑,从自己的窗口抬起头,向外看看,拥抱远方的风景吧!

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篇8:感谢幼儿老师的一封信

全文共 1063 字

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敬爱的幼儿老师们:

你们好!

我们是3班__的家长。值此新年开始之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

在这几年的时间里,荣幸地接受过多位老师的教育,特别的是现在的_老师、_老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。

我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的,经常跟家长沟通。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子已经具备了一定的学习能力,并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,她还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己,她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水,饱含着老师博大的爱,我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献,从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容,挂在孩子的脸上,感激,流进家长的心窝。作为家长,我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天就借这封献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽,赐予她更多的智慧,开启了她的心扉,点燃她的心灵之火,照亮了她的世界。

祝幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

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篇9:圣诞节感谢老师的一封信

全文共 725 字

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敬爱的老师

您好!

在我们的一生中,从小时候起,就受到了父母的教育之恩,现在,我们正在接受老师的教育之恩。

老师,辛勤的园丁,每时每刻都在为我们着想,而您就是其中的一位。您和其他老师一样,三尺讲台,一支粉笔,叽叽喳喳不知道为我们写下了多少知识。粉笔沫染白了您的鬓发,冬去春来,您在这小小的讲台上,不知道教育了多少学子。

记得刚上初中的时候,您带我们班教我们语文,而我们班的语文成绩并不好,因此,我便害怕上语文课。每次上课,我都会一个人默默的躲在角落里。没过几天,您发现了我,把我叫到办公室。此时,学校已经放学了,办公室里也只剩下您。您语重心长的对我说:“孩子,学习是人生路途上必不可少的一部分。因为学习,你才能够获取知识。而知识却有改变一切的力量。你要是想长大后走出这个落后的村庄,就必须要学习。而语文,是我们的母语,是我们的`根。我们都是炎黄子孙,都应该把我们的母语发扬光大。”我羞愧的低下头。“语文又是学习中必不可少的一部分。其实语文并不难学,只要你用心观察身边的一切,平时多注意积累,就一定会有所提高:你自己回去好好想一想吧。”说完,就让我赶紧回家。

我迈着沉重的步子走出办公室,透过窗户,我看到您还在批改我们的作业。那作业本上的一个个红色印记都显示了您的认真与辛苦。从此,我便努力学习语文,仔细观察身边的事物,上课认真听讲。您看到了这种情况,终于露出了笑容。这笑容就像太阳,温暖着我,使我更加发奋图强。

现在您不在教我了,但您却给我上了最深刻的一课。我永远都忘不了您,忘不了您在灯光下批改作业时的背影,忘不了我们在一起学习的日子,忘不了您对我的帮助,忘不了。

老师,是您教会了我感恩,教给了我知识。我将永怀一颗感恩的心来茁壮成长。

祝:万事如意,身体健康。

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篇10:写给抗疫白衣天使和逆行者的一封感谢信作文

全文共 512 字

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亲爱的白衣天使们:

你们好!

__年的春节和往年春节不一样,正当人们准备高高兴兴地回家过个祥和、团圆、喜庆的春节时,一场新冠肺炎疫情就开始在世界范围内蔓延开来,各地人民群众的生命安全受到了病毒的威胁。

可爱的白衣天使们,你们放弃与家人的团聚,离开自己亲爱的家人,逆风前行,驰援“抗疫”一线。

每当我在电视上看见你们穿着一层又一层的隔离服,戴着厚厚的口罩和大大的护目镜,穿梭在隔离病区为病人治病,帮助他们早日战胜病魔,我都很感动!你们为了防护装备的穿戴方便,剪去了美丽的长发,甚至还剃光了头;你们为了节约医疗物资,一套隔离服一穿就是二十多个小时,在这期间,你们不能喝水、吃东西,不能上卫生间;你们为了病人的安危日夜操劳,不顾自身安危,尽心尽责;你们那美丽的脸上由于长期佩戴口罩和护目镜,被压出来深深的血痕。

当我看到这一切,我想对你们说:“白衣天使们,好样的!你们是中华民族的骄傲,是我们学习的榜样!”

虽然新冠肺炎疫情来势凶猛,但是已经有了不少病人在你们的照料下康复出院。你们无畏生死、忘我奉献的精神深深感动了我。在你们的守护下,我们才能健康生活。我相你们很快会从这场没有硝烟的战“疫”中胜利归来!

祝你们平安健康,胜利而归!

此致

敬礼!

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篇11:假如给我三天光明读后感高三

全文共 1070 字

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小时候,我经常听到叔叔和他的朋友谈论起海伦·凯勒。那时候,我总会问:“海伦·凯勒是谁呀?”叔叔总是笑着摸摸我的头:“她啊,她是一个很了不起的人。”于是,在我的幼小心灵中,充满了对她的好奇和崇拜,觉得她是那么神秘和伟大。

长大后,我读了她所写的一篇文章后,我了解到她原来是一个很伟大的作家,可惜她是一个盲聋人,但是她凭着自己惊人的努力去改变自己苦难的命运,在无声、无光、无语的孤独世界里,她的坚强、自信让她的人生变得丰富多彩,而我心里对她的崇拜更是有增无减。因此,当叔叔给我买了一本她写的《假如给我三天光明》这本书时,我激动得连夜把她的书给看完了。

当我读完这本书时,我对海伦·凯勒的认识更深一层。如今我上初中了,新的思想、新的观点不断地在我脑中形成,虽然可能还是会有些幼稚,但是我终于敢大胆地步入成人心灵深处去评论她们了。

人们都说,海伦·凯勒是一个很了不起的人物,她尽自己最大的努力去改变自己苦难的命运。果真如此吗?在我看来这只是片面的。她的成功有着种.种因素,其中对她影响最大的就是莎莉文老师了。海伦·凯勒要是没有遇到莎莉文老师,或许她不会那么努力地去改变自己的命运,她曾说过:“我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我爱的人看到我的进步,我就有了勇气。”细细琢磨,我好像能理解她的意思。她从小就经历了无声、无光、无语的折磨,是她的父母和她所敬佩的莎莉文老师不辞辛苦,耐心的教导她,使她了解到生活的美好,整个人也变得活泼、自信了,她不再为自己的明天而迷茫。经过冷静思考,我了解到了海伦·凯勒的伟大之处。当世界变得无光、无声和无语时,她一次又一次克服了软弱,选择了坚强。因为她认为:“我的身体虽不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧。”面对生活的困境,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!“有时,我在想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊?这就可能显出生命的价值。”这段话表现出海伦·凯勒把每一天都过得有意义,没有后悔。海伦·凯勒只是千千万万个看不到、听不到的盲聋人之一。她的伟大之处就在于她能潇洒地活着,努力的去改变自己的命运。无论现实有多残酷,都打击不了她的信心,更不能磨灭掉她对美好生活的向往。这正是她和其他人的不同之处,也是她的伟大之处。

对童年的我而言,海伦·凯勒是梦;对如今的我来说,她是真实的。也许只是真实中的梦,可这毕竟是我用自己的眼光去看待它,我崇拜海伦·凯勒的才华,更崇拜她那永不瓦解的自信心。

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篇12:二年级感谢老师600字话题

全文共 790 字

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我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文,因此对语文老师有一份独特的感情。 My most respectful is my Chinese teacher.I have been in school since I was in school, so I have a unique feelings for Chinese teachers.

小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师,姓雷,大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,她做事总是认真负责,态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。

记得三年级开学的时候,我们都上课好几天了,雷老师仍没有来,同学们都以为换老师了,过了几天,听校长说雷老师生病住院了。原来,二年级下学期快期末考试时,雷老师怀了小宝宝,为了不耽误我们考试,身体极度不适,也还坚持为我们上课,还隐瞒着病情,以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了,整个暑假都在医院里渡过,最后还是没有保住可爱的宝宝。过了一个月,雷老师出院回到我们班,同学们都簇拥到她身边,当时我看见了雷老师眼里的泪花。

雷老师也有发火的时候。记得有一次,我上课时多嘴了,雷老师提醒我了,可中午吃饭的时候我又讲话了,雷老师很生气。让我中午去她办公室,到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候,雷老师不忍心让我写了,便让我停下来。

雷老师语重心长的对我说:“张洋嘉,时间是你的,浪费时间也是你的事,可是,你们有那么多时间来吵闹,不如拿书出来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊!这是雷老师对我们的期望,她希望我们长大后成为有用之才!我一直拿这句话激励自己,平时有时间就多看课外书,了解了不少课外知识。

加减乘除,算不尽雷老师的奉献!诗词歌赋,颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格,都深深地珍藏在我的记忆深处。

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篇13:感谢外婆作文

全文共 506 字

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在我的生命中有许许多多要感谢的人:生出我的妈妈,为我打伞的陌生阿姨,教我写作业的同学……但是我最要感谢的是我的外婆

外婆,她在我的心中是一个伟大,高尚的`外婆。

小时候,外婆一直都是无微不至地照顾着我。记得有一次,我在外婆家,妈妈在上班,爸爸又在上海,在家没人照顾,就把我送到了外婆家。那日,我和往日一样睡完午睡起来,只是觉得昏昏沉沉。外婆也像往日一样给我准备了我最爱吃的布丁,我对着那平日里我最爱吃的布丁摇了摇头。外婆亲切地问着我:“是怎么啦!是不舒服啊?”摸着我的额头,“啊呀!我的小心肝呀!原来是发烧了啊?”外婆二话不说,放下手中的活,把我这个小肉墩背在肩上,向村子外的公交车站走去,那豆粒大般的汗珠一滴一滴地落在了那我嫩白的小手上,那时您在我幼小的心灵上播下了爱的种子。

四年之后,我上了小学一年级。我外婆在我的心中还是那样的伟大、高尚、勤劳。一年级,妈妈还在继续上班,爸爸还是继续在上还工作。一年级上学来回没人接送,妈妈也给外婆打了一个电话,意思就是来接送我,外婆二话不说又来帮妈妈接送我。我考试考得好,外婆总是比我还高兴,那布满皱纹的脸蛋像一朵盛开的菊花,是那样的亲切,那样的平易近人。

我要感谢我的外婆。

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篇14:高三寄语作文

全文共 692 字

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高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考温习的那些作业统统忘掉!

嗨,你还有空看短信呢?证实你没用功学习:不外既然你看到的这条短信,我仍是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

信念告诉我的人生,没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。

用那些彩贝去编织你是诗吧,用那簇星座去谱写你的歌吧——糊口,需要幻想的音符。

春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下辉煌的图景。

你有你的赤橙黄绿,我有我的青蓝靛紫,天空同属于我们,由于我们年青。

远没有刚考完时那样 为高考的朋友 所有参加高考的朋友 无论怎样我们走过 衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学

我们共同的家三年,漫长而又短暂.在这不同平常的三年中,我们风雨兼程,肩并 happy 佳佳 似乎越到知道成绩的时候,心里越是忐忑不安,

明天高考啦,以后不用点起床啦,以后可以每天游泳啦,明天是新糊口的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

第一行歪斜的脚印,已被岁月的风尘抹平;而糊口的道路呀,还在你的脚下延伸。我祝...

明天高考啦,以后不用点起床啦,以后可以每天游泳啦,明天是新糊口的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考温习的那些作业统统忘掉!

嗨,你还有空看短信呢?证实你没用功学习:不外既然你看到的这条短信,我仍是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满足的成绩,祝你考试好命运运限啊!

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篇15:感谢妈妈作文

全文共 438 字

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我最想感谢的人是妈妈

妈妈一双眼睛清澈明亮 ,鼻樑上架着一副眼镜,唇红而齿白,头髮乌黑鬈曲。

她性格温柔,和蔼可亲,总是给予我无微不至的照顾,称得上是一位好母亲。

妈妈的奉献精神令我感动。从我出生开始,她便付出精力,一直努力养育我。她那温柔的性格,让我长进不少。我犯了错,她从不会狠狠地骂我,只会耐心劝诫我。现在,我稍微懂点事,这也是全赖妈妈以「温柔」培训出来的。

记得有一次,我病倒了,妈妈整晚没有睡觉,只待在牀边看护着我,细察我的病情有没有转差。第二天早上,我肚子饿,妈妈虽然累透了,但仍坚持为我做早餐。我深深地感受到了妈妈不求回报的奉献精神。

还有一次,我因为没有努力温习功课而在测验中只得到七十多分,妈妈看看测验卷后,不但没有责备我,反而劝诫我要努力温习,希望我在下一次测验中得到较高的分数。

我十分感谢妈妈对我所做的一切。妈妈,谢谢您!您付出心血和力量,令我从病中康复,为我铺出人生正确的道路。我长大后,要像一个守护您的小僕人,看顾着您,为您服务。妈妈,您永远是我最感谢的人。

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篇16:写给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1389 字

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尊敬的__老师

你们好,我是__小朋友的家长。过了明天孩子们就要结束幼儿园的学习生活,转入一个新的起点——升小学了。今天,我怀着一颗无比感激的心给你们写这封的。

和许多家长一样,在孩子入园前,我也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,入园也将预示着孩子暂时与亲人分离,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,消除孩子跟亲人分开时的焦虑情绪。入园初期,对孩子来说,幼儿园完全是陌生的,在老师的精心照顾和正确引导下,女儿逐渐适应了幼儿园的生活,从原先不愿去幼儿园到想去幼儿园,从不懂事的孩子到守纪律、爱学习、懂礼貌、会分享,这些变化与老师们的科学教育理念和耐心引导是分不开的。每次看到女儿的点滴进步,做为家长的我们都会感到无比的欣慰。由衷的感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤努力,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子感受到了温情,得以健康成长。

上小班的时候,刚开始一段时间,女儿离家入园是很不情愿的,每次送去幼儿园,都是以哭闹收场,每天都充满了焦虑,在幼儿园不愿吃饭、不睡午觉,老师和她说话时就不哭,老师不和她说话就认为是没人理她,哭闹不停,直到没力气,那段时间,作为家长的我们着急得不行,特别是孩子的爷爷,已经不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去学校接回女儿,可我相信老师极大的爱心、耐心、责任心、关心和爱护,一定有办法让我的孩子在短时间内适应幼儿园的生活的。记得上小班不久后,有段时间女儿一回家就念:“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师说我好孩子,我说老师像妈妈”,听得我心里特别的温暖。

上中班后,女儿已经学会了好多的字宝宝,会背一些简单的字句、诗句,养成了每天跟家长分享学校喜闻乐见的事的习惯,一段时间下来,语言表达能力明显提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女儿已经适应并喜欢幼儿园的学习生活了,我想应该是有了她喜欢的老师,并感受到了老师“慈母”般的温情,孩子才能很快融入了集体生活,并爱上了这个集体。

上大班后,孩子学会了更多的字宝宝,对知识的渴求有增无减,已经能独立阅读一些绘本,自然而流畅的给我讲解幼儿园学到的知识了,还要求爸爸妈妈给她购买儿童版的《十万个为什么》,同时为她购买了一些科普知识类的书籍,如《百科全书——地球卷》、《十万个为什么——动物、植物卷》等,女儿都爱不释手,一有时间就喜欢捧着这些书翻啊翻的,并时不时的问我们很多为什么。有一次女儿和我到__售楼中心时,我在和售楼小姐了解楼盘有关情况时,女儿却和另一边没接待客户任务的.工作人员聊了起来,从数学到自然科学,到宇宙知识,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女儿还懂得中国有两条“龙”:长江与黄河,懂得珠穆朗玛峰是世界最高峰,我惊讶于孩子的知识储备,她什么时候懂得这么多,这么能与陌生人交流了呢?让我感到欣喜若狂啊。

上学前班后,女儿学会了背三字经、弟子规、少量的唐诗宋词,最难得的是,还能流畅的把它们所表达的意思解释给我听,如,《三字经》的“人之初,性本善“,《弟子规》的“父母呼,宁勿缓,父母命,行勿懒”,懂得李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、__岛的《寻隐者不遇》、郑准的《云》等等。当然,你们教会孩子的不仅仅是这些,还有难能可贵的做人做事的道理等等,我想我是无法用我有限的文笔完整倾泻的。

___小朋友的母亲

__年_月_日

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篇17:描写时光流逝高三

全文共 534 字

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时光如流沙般悄然从手中滑落,抓不住,寻不回。题记

当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时,时光也在不经意间流逝了。然后,我手中一直紧握的滑沙,也在悄悄从指缝中滑落。

我对时间,应该说没什么太大的概念吧。

我只知道,时间飞梭的奇快,我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙,可,只能想着。我并非时光老人,可以随意穿梭那无尽的时空,无论过去或未来。我只能尽力,让它慢一些对于我所拥有的,所能做的。可发现,它还是快,让我无法捉摸。

于是,我想它再快些,再快些,我想将手中的沙尽数扔落,因为它在手中的感觉很不好,既然我无法掌握的话,我宁愿舍弃。其实,也曾想过,把手握得再紧一些,再紧一些,可这并不能阻挡它的逝落。然后,我放弃了,我不想再做徒劳的无用功了。讨厌,这种不能掌握的感觉。

我总会怀恋过去,正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切,无论景,或是人。那时候的一切的一切,都让我想追回。于是,我不断地向后跑着,试图走回那曾经的时光。最后,无望而归!

我与过去总是缅怀,缅怀又怎么了?无论他们说什么,是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便!

时光,请你怜悯我一下好不好,让我能有时间追忆一下回忆。

回忆,回味记忆!

时间,无时空间!

流逝,流落滑逝!

那把滑沙,无声地,滑落。后记

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篇18:高三父亲节的作文

全文共 625 字

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今天是父亲节,我想送给爸爸一个特殊的父亲节礼物,送什么才是特殊的呢?想来想去,我想到了,我可以做道菜给爸爸吃。

做什么菜呢?想了半天我决定就炒一道美味土豆丝!说干就干,我从橱柜下面的袋子里挑了四个大大的土豆,认真地削起了皮,削好之后又把他们放在水龙头下面冲干净,然后我又拿了几只辣椒洗干净。该切菜了,我先把辣椒切成一小块一小块的,很快就切完了,我不禁想:切菜还挺容易的。可是很快,切土豆却把我难住了,一切一滑,特别费力,还好几次差点切到了手指。好不容易切完了,我疲惫地放下菜刀,长长地舒了口气。

低头一看,我切的哪是土豆丝啊,分明是板凳腿,长的长、短的短、粗的粗、细的细……哎。

准备就绪后,我把火一打,油一倒,火急火燎地把菜和辣椒倒了进去,拿着铲子学着妈妈平时炒菜的样子翻了起来,土豆丝和辣椒在几个回合之后呈现出了亮黄色,我心想,炒好了一定很好吃,就一边翻菜一边美滋滋地唱起了歌。没想到,一滴油一下子蹦进我的嘴里,把我烫得龇牙咧嘴,赶紧丢下铲子跑到外面喝了好几口冷水,这才好点。突然,我闻到了一股怪味,遭了!我的菜!我连忙跑到厨房,用铲子把菜了翻了两下,就发现有一部分已经黑了。我又赶紧手忙脚乱的放上了各种调料,然后拿筷子尝了一根,太淡,我又加了一勺盐翻了两下把火关掉,小心翼翼地把菜盛到盘子里。

晚上,爸爸回来后,看到我为他炒的菜,问今天是什么日子,我跟爸爸说:“今天是父亲节,这是我给你的特殊的父亲节礼物。”爸爸听了后非常的开心,把我炒的菜全部都吃了。

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篇19:给防控疫情的白衣天使们写一封感谢信

全文共 748 字

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敬爱的白衣天使们:

你们辛苦了!

我是一名普普通通的小学生,但我被您们伟大的精神感动。不单单是我,还有全中国的人民,都在为你们感到骄傲,感到自豪。

17年前的“非典”是一场不可遗忘的“战争”,在那时,你们脱下便衣,穿上战袍,举着必胜的旗帜便开始战斗了。你们手拿针管、药瓶,不断地与病毒抗争,跌倒了再爬起来,是你们结束了那场“战争”。

如今,2020年又是一个不平凡的一年。新冠病毒到处破坏危害着人们,这时,你们又一次站了出来,带领我们一起抗击疫情。82岁的钟南山院士,耄耋之年,在这危急时刻,毅然出战,如八年前“非典”发生时,守护,挽救人们的生命。还有许多和钟南山院士一般的医护人员,他们冒着生命危险,不顾家人劝阻,穿上战袍,奔赴这场没有硝烟的战场,投身与病毒作斗争,守护人们的生命。当胜利的曙光将要到来时,你们将这一切的奉献称为“国有战,召必回,战必胜”的责任。

亲爱的白衣天使们,每当你们被口罩,护目镜勒出一道道印痕,累得瘫倒在地又或直接站着睡着时,许多人留下了眼泪。每当你们和家人视频时,那疲惫的笑脸,句句都在报平安,让家人放心的安慰,有许多人留下了泪水。这泪水,是对你们的感激,感激你们为我们生命护航;是对你们的敬佩,敬佩你们逆向而行,兢兢业业;是对你们的骄傲,骄傲我们有这么多无私奉献的的白衣天使。您们为我们奉献太多太多了,您们辛苦了—最美的逆行者。

您们把危险留给自己,把安全留给人民;把忙碌留给自己,把闲适留给人民;把思念留给自己,把安心留给人民。

亲爱的白衣天使们,如今你们又支援国外,我们有千言万语想对您们说,但它们化为一句话“请你们一定要保护好自己,我们等你平安归来,中国等你们回来,加油!”

加油,白衣天使们,加油,中国!春天已经来到,我相我们很快就可以战胜病毒。

敬祝

早日凯旋,平安健康。

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篇20:贫穷高二作文800字左右

全文共 843 字

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在某一处不引人注意的地方,有人期待着某些东西的到来,那就是乞丐,而在另一边,有人在随意的浪费,那就是富有的人。

富有的人有依赖性,什么都依赖着父母或家里的佣人。家境贫寒的人,却学会了独立,学会了受苦,变得不怕困难、辛苦。这就是着两者之间的区别。

我从电视上看了一个叫《变形计》的电视片,这里面讲的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互换生活的故事。正是因为这个,所以引起了我对富贵与贫穷问题研究的兴趣。

因此,我就抽一些时间来进行这一方面的调查。据我调查得知:那些城市里的人每天浪费的食物能供几千个乞丐的一天的食物。可想而知,我国每天浪费的食物对于他们来说是多么可贵。

不知在什么时候,我和妈妈在市场买菜。我无意中看见在一个不起眼的角落里有一个穿着破破烂烂,头发乱七八糟的人蹲在那里。在离他前面不到一米的距离有一个凹凸不平的破碗,里面有几个一毛钱的硬币,很显然他就是一个乞丐。正当我为一个乞丐悲伤的时候,想走过去施舍点钱给他。突然有一个身穿朴素手拿几个易拉罐的白发老爷爷向那个乞丐走去。然后就伸进裤兜里摸了几下,就拿出一个被反复补过的钱袋,拿了几块钱就弯腰把钱放在那个乞丐的手上。说了几句话,乞丐点点头,转身就走。

在另一边,我又看到了一家三口在吃肯德基,那个男孩看起来有五六岁左右,他父母就穿得有点时尚,还带着钻石项链,一看就知道是有钱人家。那个男孩拿着一本书,反复看了几下,就点了一些东西。吃了几口就说想吃火锅,随后又急急忙忙买单走人了,留下一大堆食物放在桌子上。服务员摇着头就把桌上的东西倒掉了。

难道他们就没有想到他们浪费食物能给那些穷人或乞丐吃上好几天吗?难道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦吗?”一些人在天堂享受,而另一些人却饱受这地狱的轮回折磨。

人与人之间都是平等的,没有富贵之分,我想那些富有的人应该捐些钱出来给那些穷人,让他们可以跟我们一样,有得吃,有得喝。让他们住得舒服,穿得暖和。这正是我们渴望的。那样我们的世界将会变得更加美好,让我们伸出双手去温暖那些饱受地狱煎熬的人们吧!

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