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感谢贫穷高三(精选20篇)

每年11月第四周的星期四被定为感恩节。以下是小编整理的感恩节给母亲写一封感谢信,希望对你有帮助哦

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少先队员给抗击疫情做贡献的人们写一封感谢信作文

全文共 641 字

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尊敬的白衣天使:

你们好!春节本该是阖家欢乐的日子,却因这次的新型冠状病毒闹得人心惶惶,城市、乡村都按下了暂停键,到处都是安安静静,人们都宅进了家里。在这个特殊的时期,你们挺身而出,逆行与病毒做斗争。

您们放弃回家与家人团聚,选择把国家和人民的利益放在首位。一方有难,八方支援。你们默默地、无私地奉献着,不顾个人的安危,24小时呆在病房中,只为多抢救一名病人,为国家减轻一份负担。

战胜这个病毒恶魔,这是大家的希望:在抖音上,时不时出现你们奋战在一线的画面。在电视中,每当在新闻上看见你们脱下厚重的隔离服时,看见你们额头上的那层汗水,以及脸上被勒出的红印,我对你们的敬意油然而生。你们是这场战役中的逆行者,能把人民的生命放在第一位,往危险的地方去。这是一场没有硝烟的战争,但比有硝烟的战场更具有杀伤力。你们丝毫不畏“敌人”的强大,你们只知道,你们多奋斗一秒,就会从“死神”的手里多抢救出一个人。

我突然明白了在书里看到的一句话:“哪有什么岁月静好,不过是有人负重前行”,你们就是负重前行的英雄。

你们用朴实而圣洁的形象,赋予患者无私的情。你们是我心中最美的英雄。加油,英雄们,病毒必除,中国必胜!

祝:身体健康,早日回家!

★★关于疫情的作文800字★★ ★★ Composition about the epidemic 800 words ★★

★疫情期间的英雄事迹和人物故事★

★ heroic deeds and character stories during the epidemic ★

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篇1:感谢父母的一封信英语

全文共 771 字

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Dear Mum and Dad,

Im writing to remind you of the importance of keeping a healthy life.

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m

worried about that all the time so Id like to give you some suggestions.

First, you should balance your diet. Eating more fruit and vegetable is

good for your health. Second, since your company isn’t far away, why not walk to

the office? I hear that walking is the best sport. Besides, you’d better take

exercise at least twice a week, such as playing basketball or tennis. Going to

swim is also a nice choice. What’s more, try not to stay up too late. Going to

bed early and getting up early is also important. Having enough sleep can help

your brain work better.

I hope you will find these ideas useful.

Love,

LiHua

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篇2:2024年高三精神

全文共 687 字

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书,是一位良师益友,指引了我们正确的人生方向;书,是一把智慧的钥匙,开启了我们未来成功的大门;书,更是一架望远镜,让我们看到了五彩缤纷的世界……

读书,更是一种乐趣。当我们沉浸在书的世界时,快乐也就不言而喻了。在这里,我感受到了辛弃疾“可怜白发苍”的无奈,领略到了陶渊明“种豆南山下”的淡泊,寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的豪情。在这里,大树是小说,鲜花是散文,藤蔓是戏剧。

在享受中读书,我的性格也于无形中发生了变化,不再沉默寡言,不再内向,不再胆小。我变得活泼开朗,变得善解人意,变得知书达理。

书,给了我极大的鼓励,让我懂得遇到挫折不再退缩,而是迎难而上;书,给了我启迪,使我珍爱生命,珍爱大自然,珍爱生命中的一切;书,让我懂得了人情世故,对人生有了深刻的理解和感悟。

在学校,更多的是学习文化知识,学习课本上固有的教条和思维,学校所学的内容可以帮助我提升对知识的理解,加强对文化内涵的掌握,但是却不能让我真正理解人生,了解社会。

书,也是我人生的天地。在这里,我像一叶自由的扁舟,尽情地遨游在书的海洋,穿梭于真理与美德之间,感受大千世间的变化,了解各地的习俗文化,风土人情;在这里,我像一只勇敢翱翔的大雁,飞翔于更高更深远的天空,探索知识的奥秘,追寻梦的脚步,徜徉于更丰富的世界;在这里,我像一个农民,播种下自己的希望,辛勤地耕耘着,企盼着收获。

我相信,总有一天,梦想会成真,理想会闪光。

书,给了我启迪,把我从迷惑的世界拉回正道;书,给了我力量,让我对待事物更加沉着;书,给了我精神,让我面对困难有坚持到底的毅力。

阅读会使你的人生更加精彩,它会给你的人生插上一双腾飞的翅膀。

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篇3:感谢您放开我的手作文

全文共 878 字

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“咱班这回有三个并列第一。吴松原,94分”数学老师向全班宣布着期末考试成绩,表情充满欣慰。

我看着数学老师那喜悦的眼神,不由低下头,眼前浮现了另一种眼神,那是一种让人浑身不自在的眼神。在心里默默地感谢着老师,感谢老师那让我难以忘却的眼神。

今天获得好成绩的我,在过去成绩却不总是很好。我的变化还得从初一下学期的一个小测验说起。那是一个说阴不阴的日子,不时地吹着阵阵小风,那个心不在焉的我就这么随着风无精打采地走到了学校。刚在座位上坐下,就听见有人索要数学作业,我便随意地把前一晚糊弄做的那数学作业交了。我一直都是这样不经心,无论是平时作业还是小测验。

数学课老师宣布了前一单元测验的成绩,我得了77分,这个成绩对我来说是十分不理想的。“所有把第二十二题不等式解错了的同学,给我站起来!”数学老师一脸严肃地喊道。老师那严厉地目光扫视了所以站起来的人,那目光停在了我身上,“吴松原!你是怎么回事?连最基本的东西都解错!你说你是什么态度?你还学不学了?我告诉你,就你这么学,就等着期末考试不及格!”老师的话音落下,我低下了头,避开了那让我浑身难受的目光。老师好似就这么地“放开了我的手”。

窗外狂风携着暴雨倾泻而来,我撑着伞,可狂风似乎要故意把我的伞吹走,我只能尽全力握紧伞,顶着风回到了家。可狂风和暴雨也没有把老师刚才那严厉的目光和刺耳的声音刮走,反而更强烈。我终于听到了我心里的声音:行!老师,我就证明给你看,你说错了!你看看我期末会考多少分!

之后我认真完成每天的作业,仔细检查每道题。渐渐地,我开始上课认真记笔记。再后来,我开始认真听讲了。我始终无法忘记老师“放开我手”时的那个目光,每当我想起来时,我都会充满热血地学习起来。

期末考试那天,刮着微风,稍有阴沉。风从窗户吹进来,虽然是夏天,但却还是让人感到凉飕飕的,让人想起了那个目光。

期末考试结束了。“吴松原,99分”老师边说着,把卷子举起,冲着走来的我微笑着。那是多么不一样的目光。

那时我就想着这一切。这次期末,我靠着自己的努力赢得了全班第一,多亏了老师当初的“放手”。今天我懂得了一切。老师,感谢您放开我的手。

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篇4:高三以路为话题的作文600字

全文共 739 字

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在每一个人的生命中,都会有那么几条路,或是遥远的漫漫长路,也或许是短短几米的小路。或许是在夏日微熹下走来,也可能是在阳春白雪中前行……,但这条路不论是如何,都在每一个人的心中留下深深的印象。

在我的生命中,有这样三条路,然而都是在我的校园里的。一条是从教学楼走向大操场的,一条是从教学楼走向食堂的,最后一条是从学校大门走到教学楼的。

第一条路,是我在小学一二年级天天走过的,因为那条路是知识和欢乐的桥梁,我经常沐浴着午后的阳光走向那片属于我们欢乐的圣地。再满载一午后的欢乐,走向知识的宝库。就这样,这条知识和快乐的长路让我走了七年,而记忆最深的那段时光还是小学一二年级的时候,因为那两年,我把爱全部奉献给那条路。

走着走着,我渐渐的长大了,上了三年级,我们就开始到食堂吃饭了,而从教学楼到食堂这几十米,不知不觉地成为了我省二生涯中忘不掉的一条路。我还记得,每当在午间阳光下往食堂走的时候,心里总会有学完一上午后的满足感和轻松。这条路,让我走了五年,每日皆如此,每年皆如此。

最后一条路,是我人生中最重要的一条路。这条路走着并不轻松、不欢乐。这就是六年级时,从校门口到教学楼的那条路,秋冬季节,每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行,对,叫黑夜,因为天还未亮。踏着皑皑白雪走,是的,不是那种琵琶曲般的阳春白雪,而是“北风卷地白草折”中走。可是,虽然它这样恐怖,但我依旧爱它,因为那条路被我叫做“追梦路”。那段时光很累,因为我在追随上初中时的一个学霸梦,所以每天我都咬牙早起,为了早些上学。所以就日复一日的走着那条路。每当我想放弃时,那条路总会提醒我,让我不忘初衷。最后,我成功了,期末考出了一个理想的成绩。

在这三条路上,留着一串串我走过的痕迹、脚印。午后阳光下、皑皑白雪里,留下的,是我的背影。

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篇5:以幸福为话题的高三

全文共 606 字

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有一位名人曾经说过这样一句话:“因为上帝不能无处不在,所以他创造了父亲。”我一直都在寻找幸福,却不知道,我的父亲,他早已把幸福撒在了我身上。

陪我走过的路,为我打过的光

从幼儿园开始,各种兴趣班围着我的周末转,母亲提出让父亲去接送我时,他总会嘀嘀咕咕地说个不停。每次坐上父亲的车,笑话就像鱼儿的泡泡一样,一个接一个。

有一次,刚上完课的我从教室走出来,看见一束光,待我定睛一看,不禁一阵惊呼:“爸爸身上发光了!”当我走近他,发现原来“光”是父亲的手机送给黑暗的见面礼。“光”再配上他傻乎乎的笑容,让我不由得一阵语塞。

此后的日子,父亲常常用手机照着自己,让我总能在第一时间找到他。每当父亲嘴边挂着一抹幸福的微笑时,我总会想起同学们私底下的话:“嘿,她爸可傻了,每次总拿手机照自己,真拿自己当神仙呢!”想到这,我就会将斜挎包往父亲身上一扔,不耐烦地说:“回家!把手机关上成不?”父亲却总不肯关,很骄傲地走在我的旁边,让我恨不得找个地缝钻下去。

无声的爱,无言的付出

直到有一天,我读到一篇《微小说》,大致内容已经模糊,其中有句话是这样的,“他们每天看着女儿的各条说说,关心着女儿的每个成长瞬间,可是女儿总以为父母在监视她。”那篇小说的题目就叫《幸福》。幸福,我一直在寻找的不就是幸福吗?一时间,我终于明白了父亲为什么总拿手机照自己,他只是希望我能在诸多家长中第一时间找到他啊。

父亲把那一束光变成了一双手,将幸福传递到我的眼前。

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篇6:感谢师恩作文

全文共 571 字

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静静地回忆了一下往事,发现了微妙的灯光下,您工作的身影。我知道,那是你在为我们批作文,找讲点。有多少次,我看见过,您沧桑的眼睛中透出疲惫的神情,可是,您总是面带微笑,把疲惫转化为给我们讲课的动力。我知道您的心情,只要教好我们,再苦再累您也没关系。也正是您这样舍己为人的精神,造就了今天幸福的我们。

老师,我的第二任慈母,谢谢您,您舍弃了自己的闲适,而选择了为我们操心劳累,您如慈母般时时刻刻地关心我们,使我们受宠若惊,渐渐地对您有了依赖,总想永远粘着您。可是现在,一切都将成为过去,我们将变为没有母亲的孩子,虽然我们很想在寂寞的夜晚大哭,但是我知道您也一样,您的内心又何尝不是撕心裂肺的痛。我知道,您也不舍得我们,您起早贪黑三百六十五个日子,你辛辛苦苦三百六十五天付出,你兢兢业业三百六十五天教育,您呕心沥血三百六十五次照料,你痛苦万分,三百六十五次煎熬,你撕心裂肺三百六十五段回忆,你万般无奈三百六十五个不舍;三百六十五天,风尘仆仆、辛勤劳作,三百六十五天,天天疲惫、日日操劳、神形俱灭、心枯灵干。我知道,这一切都是为了我们,感谢师恩,难忘老师……

面对这伤心的局面,我已黯然失声,只知用行动来回报您,用成功来酬谢您,只把您对我的期望放在心底深处,让它萌芽、生根一直长,让您希望的种子开满成功之花。

您的恩情,我已遥不可及,但您的意我已永存心底。

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篇7:高三的理想和目标的作文-高三

全文共 881 字

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托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的x,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

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篇8:感谢朋友作文

全文共 488 字

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六月是农民收获的季节,六月是我们收获知识的季节,六月也是我和朋友分手的季节,因为我们就要走进新的班级。

再过八天,我们就要放暑假了,这就意味着我和我的朋友牛硕即将分离,我多么不舍得我们一年中的快乐时光埃记得上学期,我遇到了难题,牛硕立刻停下自己手中的作业忙着给我讲题,他一遍又一遍地给我讲,真是不厌其烦,在他的耐心讲解下我终于把这道难题做了出来,心中真是不胜感激。

还有一次,我的钢笔没水了,当时正上课,我无法去吸水,就问同桌牛硕去借钢笔,牛硕竟然主动借给我,下课后我急忙向他道谢,他说:“不用谢,这是我应该做的。”突然间我觉得眼前有个活雷锋存在。

牛硕不仅在学习上乐于助人,生活上对我也非常关心。那一次,我和牛硕玩的时候,我一不小心摔倒了,牛硕立刻跑过来扶起我,帮我擦眼泪,并安慰我说:“不要哭,一会儿就好了。”最后一次,我和牛硕发生了争吵,吵完之后,我和牛硕不约而同地相互承认错误,我们都高兴地笑了。

虽然我和牛硕就要分开,但我相信王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”这句话,无论走到天涯海角我和他的友谊都不会中断。我希望明年还可以见到牛硕,我们还可以分在一个班共同学习,还做朋友。

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篇9:感谢您放开我的手作文

全文共 796 字

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雏鹰展翅翱翔,俯视群雄,在天空划下一道美丽的弧线,这是因为鹰妈妈是适时放手,锻炼它的.独立。

青松毅然挺立,坚忍不拔,饱经苦难,但并没有就此屈服,这是因为树妈妈适时放手,让它去品味世间的酸甜苦辣。

瀑布义无反顾,飞流直下,成为万丈悬崖上的奇观,这是因为瀑布妈妈适时放手,让它去探索,去追求。

放手,对每个人来说都要经历。感谢您,母亲,当时放开我的手!

我咿咿呀呀学语时,依晰记得:我有点笨,学什么都比别人慢半拍,一岁时走路还不稳。与我同龄的孩子在大街上活蹦乱跳的。那时您经常带我出去走路,现在想起,我要向您说声对不起,您在我身上耽误了多少时间。

我喜欢去游乐场玩,您也依着我。游乐场大人小孩都有。大人在一旁谈笑风生,小孩在一旁互相嬉戏。那里有许多台阶,我从来不敢上去,因为我害怕。是您把我抱上去,轻轻放开我的手,鼓励我让我抬脚,站在我对面,做一个大大的拥抱姿势。腿不停的颤抖,哭着喊着:“妈妈”。周围的奶奶、阿姨在一旁不停地劝说:“你这是干嘛呀,孩子还小,把她摔着怎么办,当大人的真是不负责任。”您并没有动摇,而是不断的让我抬脚,并不停地夸奖我。

过了一会儿,您生气了,您嫌我胆小,懦弱,看着您,不停地抱怨您,但是我还是鼓起了勇气,颤颤巍巍抬起右脚,从您眼中捕捉到惊喜、泪水,我跟坚定了,把右脚放在石阶上,另一只也紧随其后。啊!要倒了,身子有点倾斜,是您以迅雷不及掩耳之势用双手抱住我。

从那以后,我越来越喜欢挑战我害怕的事,心中充满了激动,我变得独立,变得坚强。我深知我每一分一次的前进渺小的可怜,但在您眼中,是相当珍贵的,是人生巨著中不可缺少的字句、标点。如果没有您的放手,也许我一直都会退缩,都不能经历风吹雨打,一点小小的挫折,我连面对得勇气都没有。

放手并不是不负责任,而是给我们去通向成功大道的力量,给成功奠定了基础,人生只能自己走,未来只能自己把握。这才是我们的成长,我们的路。

感谢您放开我的手!

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篇10:家长写给高三孩子的一封书信

全文共 1577 字

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亲爱的孩子

你好!

高三是一场人生的考验!这对每个人都是一样的。它充满着痛苦和欢乐,它融洽着激情和怅惘。

高考是一辆弛骋缰场的战车,隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子,你是否挺起你坚强的身躯,骑上奔驰的骏马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是如愿以偿的幸福!

高三是一位睿智的长者,充满智慧的眼睛,指引你迈向成功的彼岸。孩子,你是否扬起你自信的笑容,运用你的智慧,排除前进路上的一切拦路虎,迎接你的将是成功的自豪。

高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑,它会回报你十分信心;给自己一份信心,它会回报你十倍收获;给自己一分压力,它会回报你十分动力;给自己一点追求,它会回报你无限欣喜。

没有经历高三的生命是不完美的,没有经历高考的人生,是有缺憾的人生。高三意味着搏击,高三意味着累积,高三意味着铺垫,高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑,但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。

每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时,当你迈步在空阔的操场思索人生时,当你在题海战场拼搏厮杀时,其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣,也知道你曾因病痛折磨而想家,想爸妈。孩子,人生要经历很多,而每一次的跌倒失意,都会让你更加坚韧不拔。每一个考上理想大学的孩子都经历了高三“魔鬼”式的成长历程。而只有真正经历过这些苦难的孩子,才能真正体味到理想实现的喜悦。亲爱的女儿,我相信,你一定行!

稳定的,积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生,尤其如此。所以,孩子,从现在开始,你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠,轻松应对前进路上的成功和失意。不要为知识不牢,方法不对,能力不够而焦虑,要在大压力,快节奏的环境下,反复自我认知,自我反省,认真总结,从容应对。要在无尽头的练习,无休止的考试中不断自我剖析,科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地,让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿,我们在为你鼓掌!

健康的身心,强健的体魄,是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以,从现在开始,你一定要消除“亚健康”状态的困扰,把沉重的心理压力,紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变为积极向上的动力;把沉重课业带来的消极压抑,变成对学业的主动掌握;把学习学活了,把考试考活了,找到学习的感觉,增强必胜的信心。女儿,我们在为你加油!

成功学里说,一个人能否成功,就看他的态度了!成功者和失败者的区别在于:他们用积极或消极,乐观或悲观的态度对待生活。高三,紧张的学习和频繁的考试,往往让人身心俱疲。这时,取决你成功与否的关键就在于你的良好的心态了。希望你用积极的,勇敢的,乐观的心态去面对它,经历它,接受它。

高三老师都是学校里具有最丰富经验的良师。对于高考,他们积累了丰富的实战经验。所以,要充分相信你们的老师,尊敬并虚心地向他们请教一切你所碰到的困难。迎难而上,成功就在不远处等着你。

诗云:“行百里者半九十。”意思就是走一百里路,走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。同理,高三阶段就是最后的冲刺时刻,谁能够在本阶段抓得好、抓得牢,谁就能笑到最后,笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻,心态变差、效率下降或者有些事没有做到位,那么很可能在最后的一段时间败下阵来。所以,相信你一定拥有良好的心态,相信你一定会成功!

总之,爸妈只想告诉你,世上本没有天才,就是玛丽·居里夫人也是通过她勤奋学习而成就她的伟大;世上本没有天才,就是艾萨克·牛顿也是通过他不懈的努力才取得举世瞩目的辉煌。要放平心态,扎实学习;要充满自信,勤奋学习;只要努力,一切皆有可能!

女儿,你准备好了吗?我仿佛听见你铿锵有力的回答——高考,我能行!

胜利的曙光就在前头!

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篇11:坚持的高三作文

全文共 856 字

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谁不期望腊梅秉续它的秉性:“凌寒独自开”

谁不期望秋菊坚持它君子的清高:“深丛隐孤芳”

谁不期望翠竹执着节节不落的气质:“破土凌云节节高”

尘世间纷繁杂乱,功名利禄,富贵荣华,原本的坚持渐渐隐匿在了喧闹凡尘;对生命质量的坚持淹没于灯红酒绿;对理想信念的坚持隐没于历史舞台。

坚持,是一种不败的人生观念。苏武深知人事代谢的规律如自然轮回,但其中不可缺失的更有‘坚持’。两千年前,丹青史书记载:“他--杖节牧羊,餐冰卧雪;他--宁死不屈,矢志不渝。”茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。他的顾虑是对国家的愁丝;他的负担是身上所承载的大汉尊严;他的挂念是汉朝的锦绣江河。苏武--一位用无悔青春誓死报国的义士,一位怀抱汉匈和睦夙愿的忠士。因为有了顾虑,因为有了负担;因为有了挂念,那铮铮铁骨敲响了千秋绝唱!

坚持,是一种执着的人生态度。‘宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!’对国家存亡的担忧漫布在思绪中;对君王无能的顾虑压在心头;对楚之百姓的担虑充斥于心间。他坚持着对祖国的热爱,所以放不下;他坚持着对楚的不渝,所以放不下;他坚持着对楚的忠贞,所以放不下。正因如此,他才创下了千古名篇-《离骚》,才为自己的人生涂上了一笔浓墨重彩,有了“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”。

坚持,是一种处变不惊,从容淡定的处事方式。有一位老人,日日呆在田间,戴着老花镜,佝偻着老迈的身体,从不多言,未曾多语,几十年如一日,与水稻为伴,没有一天,他不再想如何让水稻的产量在增加一些,没有一天,他不是在细心的观察水稻的长势怎样。他带着使命与责任,带着负担与忧虑,一次又一次进行水稻杂交,终被人们所敬仰,终被载入千古。

坚持,是一条腾飞的生命线。有一个国家,带着人民的期望,压着民族复兴的重担,有着不甘落后于他国的坚持。他--在压迫中奋然站起,在侵略中奋起挺立。六十年的跨越,时间的沉淀,带给我们的是一个古老且永恒的奇迹。

观念,态度,方式,腾飞,向人们展示着自然与人性的结合之美。“春来在自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然”!

佛曰:若坚持,岂能放……

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篇12:高三父亲节的作文-高三

全文共 1445 字

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19岁了,一个激情四溢的花样年华。多少人爱把自己比喻成展翅高飞的雄鹰,胸怀壮志鸟瞰天下大事;多少人爱把自己比喻成驰骋原野的骏马,心系梦想寻找属于自己的那片圣土。是啊!人不轻狂枉少年,19岁,应该有这种舍我其谁的豪情!而我,愿把自己比喻成一只乘风起航的风筝,我的这头系着我的心,线的那端系着父亲的爱和牵挂。我的一切都是因为有父亲在背后默默地支持。当我知道时,我已飞翔在高空,看不见他的身影,但我明白,无论我飞的多高,多远,我的心里永远系着线的那端——我最爱的父亲。

父亲是一个不爱说话的人,但对家人的责任和关爱却显得那么深沉和博大。从小父亲对我们姐妹三个管教比较严格。两个姐姐是邻居老师们夸奖的对象,从小就懂得体贴父母,主动分担一些家务。这使父母得到了很大的安慰。平时大门不出,二门不迈更是小家碧玉的典型。而我,是家中唯一的男孩,更是寄托了父母所有的希望。尽管是个男孩子,但生活中,我业受着传统教育对思想的束缚。“不许大声说话,不许说脏话,不可以将衣物乱放,出门要和父母打招呼……”这一切养成了我安静,内向的性格。从儿时起,这种传统的思想就在我心中扎根。导致现在的我和这个时代有些格格不入。但也是因为这些,从小到大一直是老师、长辈心中的好学生、乖孩子。

后来,父亲机缘巧合的闻到了佛法,开始向往青灯古佛,学习无边的佛法。真是佛法无边啊!几年诚心的送经拜佛,父亲好像变了个人,获得了大智慧,拥有了更博大的包容,也更好的我们教育我们怎样做人。

言行举止上我们以《弟子规》的教导为参考,处事上以“宽容、忍让”为原则。渐渐的我们懂得了宽容是对他人的馈赠,更是对自己的升华!

生活依旧那般平静,时间也在悄悄的流逝。中考后,确认我考上高中之后,家中没有太多的惊喜,一切都似乎在预料之中,当父亲送我来到这陌生的城市时,我才意识到自己将远离他们,而开始了一段新的征程。送父亲离开时,我站在繁华似锦的街上,望着涌动的人群将父亲一点点吞噬。我感到前所未有的孤独和无助。心头一阵酸楚,但我却并为流泪。

离开家的日子,我学习更加努力刻苦了。一学期下来,我被分到了理辅班。这让我对未来的求学路途更加充满了信心。但生活就在这个时候和我开了个玩笑。面对较大的学习压力,我选择了逃避的方式。在辅班我每天都沉浸在小说,杂志,作文之间,学习成绩一落千丈,面对同学、老师的不解,我不屑一顾。直到期末联考的成绩揭晓,我才知道自己输了,输的山穷水尽。才回想起来那些走过而又荒废的日子。我后悔不已,带着仅有的一点尊严我回到了三班。

月末回家,看到正在劳作的父亲,我羞愧万分,无颜以对。我将一切坦白向父亲坦白,本以为会是一顿批评,教育,没想到,爸爸只是一味的安慰和鼓励。面对他的宽容,我更不能原谅自己的沉沦。我暗下决心,一定要给父亲一个交代。

新的学期开始了,由于以前落下了太多的功课,学起来特别吃力,但我未曾灰心。决心一定要把学习搞上去。夜晚,其他同学都休息了,我依然拿着手电筒在昏暗的灯光下苦苦求索;清晨,其他的同学还在梦乡中的时候我已踏着第一缕晨光开始了我崭新的一天。无论有多苦,多难,我也不会退缩,因为我永远不会忘记父亲的宽容。

今天是父亲节,天气很热,我知道此时,父亲依旧顶着烈日奔波于长春的大街小巷,为了我们这个家,为了我这不孝的儿子,父亲太辛苦了……

十几年了,我都未曾对父亲说声“谢谢”,“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”。在这父亲节的夜里,我为父亲偷偷的落泪了,感谢父亲为我撑起一片晴空。

慈悲的佛祖啊!允许弟子虔诚的祝福为我那善良的父亲!

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篇13:高三以元宵节为话题的日记

全文共 596 字

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“一个小孩脾气爆,嘭的一声炸上天,就能把你吓一跳”,打一物体,你猜对了吗?让我来告诉你谜底吧,这个东西相信大家都见过,那就是人尽皆知的烟花。

去年元宵节,街上特别红火,而一场盛大的烟火晚会正在筹备中……

夜,悄悄降临了,放烟火活动在体育馆对面的空地上开始了。烟花形状各异,接二连三飞上天空,像要去遥远的外太空探索奥妙的世界;烟花五彩缤纷,像争相开放的“绿茶花”,像几朵银白色的小花;接二连三的开放,像争奇斗艳的红玫瑰;像翩翩飞舞的红丝带;像美丽迷人的蔷薇花;像五彩六色的大花;全都伴着噼里啪啦的爆竹声和人们人潮般壮观欢呼声之中,向墨蓝的天空飞去,人群已经惊呆了,不时发出“哇,真好看!”“哇,真美啊!”的惊叹声。不知不觉之中,烟火晚会已经接近尾声了。

回到家中,爸爸说:“烟花晚会这么美,我们也去放一些烟花吧!”我兴冲冲的答应了,来到室外,空地前爸爸摆放了一个烟花,说:“你看我怎么点,一会轮你来点。”“好”,我仔细观察着爸爸的每一个细节,被烟花的美丽给吸引住了,这个烟花似一个五彩缤纷的花朵,又似一条条卷起的丝带,爸爸问我“你学会放烟花了吗?”我又连忙回忆了一下,一些放炮的细节确认无误之后,就说:“会了。”“好!那这个炮你来放吧!爸爸高兴的说,这是我第一次放炮,我用一根香把引线点燃,然后赶忙跳到一边,烟花开始喷出了,像一座喷发的小火山,又像是一棵茂盛的柳树。

元宵节的烟火真美呀!让我永生难忘。

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篇14:实习期间给企业的感谢信

全文共 755 字

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尊敬的黄冈中学领导、老师们:

您们好!

时光荏苒,岁月如梭,为期三个月的实习生涯已经结束了。临别之际,我们__师范学院的实习生谨向关心、指导我们的各位领导老师和全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

在__中学领导的精心安排下,我们的教育实习充实而又精彩。纸上得来终觉浅,在一次次备课,讲课中,我们真正体验到了中学老师工作的点点滴滴。虽然第一次走上讲台时,我们很紧张,有时候甚至连知识点都讲不清;但是在指导老师们细致、耐心的指导下,轻声的鼓励下,我们又找回了开始时的心和勇气。在__中学实习期间,我们深刻感受到了老师们为人师表的高尚风貌,精湛的教学技艺,崇高的敬业精神以及博大的爱生情怀。通过这段时间的实习,我们真正体会到了做一名教师的艰辛与快乐。听课、备课、讲课,这些让我们在教师素养、教学技能方面有了很大的提高。我们开始在教材结构、教学理念、教学设计等方面多了一分思考。在班主任实习中,我们组织班会,参加各种班级活动、学生活动,深入班内了解学生状况,这使我们能有与学生零距离接触的机会。

在__中学教育实习中的这些经历将是我们的教师生涯中的宝贵财富。各位指导老师的每一份友好鼓励,每一个善意微笑,每一次细心指导,学生们的每一句礼貌问候,都深深地感动着我们。三个月的实习过的充实也很精彩,我们不仅在教学方面有很大进步,而且在为人师表方面有了更多的体会。感谢__中学,感谢各位老师各位同学,让我们教师生涯的第一站就这么精彩!

__中学作为一所百年老校,万千学子向往的地方,独特的育人理念,优良的校风学风是同类学校的典范,是学生成长的港湾,也是年轻教师成长的摇篮。我们为有这么好的实习环境而感激、庆幸。

最后,祝__中学全体老师工作顺利,家庭幸福,桃李满天下;全体学生身体健康,学有所成;教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

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篇15:高三窗外

全文共 673 字

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在已经到了秋天这个天气,秋天总是会让人多愁善感,会让人突然感到悲伤。

今天,我眺望窗外,看到一片绿油油的,是啊,这些都是春天努力长出来的新芽呀,可是站在他旁边的老树,就没有这样了,就一点点黄色或者红色的叶子,一阵风吹过,大部分叶子全部落到了地上,好像花在飞舞。也许他活了这么多年,就在这一刻才是最美丽的瞬间,我并不认为春天,它绿油油的样子最好看,也不认为冬天它光秃秃的样子最好看,我认为秋天,他落下叶子的样子,才是最美的,最绚烂的。到了这秋天,万物都在发芽,万物都在生长果实,可是树却不一样,他们努力的,把自己身上的叶子抖掉,会让光秃秃的外表,等到春天,再重新发芽,重新生长,这是为什么呢?为什么,会想把自己的叶子给抖掉呢,那是因为要到冬天了呀,现在脱去只不过是想更好的保护叶子,看,这树,原来也是用心良苦呀。

真美,我站在窗边,看着这些叶子们,纷纷飞舞,突然有一片,飞到了我的旁边,我拾起来,是一片枫叶,火红的,他像是一个小巴掌,又像是一颗五角星,闪闪的发光在阳光中,折射出红色的光,想天上射去,给天空增加了几分色彩,我摸摸它,脆脆的,薄薄的,好像随便一折就会碎掉一样。难道这人不就跟这树叶一样吗?那么脆弱,那么弱小,一点点的打击,就会使人受到伤害,为什么我们不能像这树一样,高大,挺拔,即使他们在秋天的时候,会把自己身上最美丽的装扮全部卸掉,可他们也能努力的生长,度过冬天的寒冷,到春天才努力发芽,努力成长,再次,换来新生,就好像每一次都会重生一般,光洁绚丽。

所以,遇到任何困难,人都不可以失去希望,因为你要相信。你只要一伸手,就可以碰到那希望。

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篇16:感谢贫穷

全文共 647 字

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有人认为“君子以自强不息”,贫穷是王心怡能成功的一个重要因素,值得感谢。正如傅雷所说:“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。贫穷正是一种生活的磨砺,让学会坚强的人赢得宝贵的人生财富,感谢贫穷,或者说感谢逆境中的困难,都是一种积极的人生态度。

也有人认为“如果贫穷有意义,那还追求什么富裕”。“感谢贫穷”是一类典型的鸡汤。我们不应该感谢贫穷,而是要感谢那个为了脱离贫穷而努力拼搏的自己。命运五分天注定,人一出生的就有美丑、贫富、健全与不健全之分,尽量改变能改变的,是我们唯一能做的。这是现实,不是鸡汤,尽管我们多么希望鸡汤里不是骗人的。

我更认同后者。我想这位女生在说这话时心中或许是痛苦的,因为贫穷狭窄了她的视野,刺伤了她的自尊,甚至间接带走了她至亲的生命。但她理出了这样一个因果关系:贫穷坚定了我知识即是力量的信念,终于使我考上了北大!

照此逻辑,司马迁应该跳出来,高喊“感谢宫刑”!是宫刑让他做不得官,过不得正常人的生活,心无旁骛,终于写出了《史记》。潘冬子应该感谢南霸天,是南霸天刺伤了他的自尊,烧了他的家,带走了他至亲的生命,更坚定了他革命的信念,最终点亮了他帽上闪闪的红星。

我想起了从前的一个辩题,是顺境还是逆境更能使人成长。我赞同逆境更能使人成长,但我不认为逆境中的困难值得感谢。其实顺境也好,逆境也罢,个人顽强不屈的姿态很大程度上决定了他能否摆脱环境的限制。你不必勉强自己感谢那些限制本身发展的境遇和遭遇,而更应该感谢一直努力前行、打不垮的自己。

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篇17:精选高三我的理想作文800字

全文共 803 字

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梦想,是每个人生命中必不可少的一部分。梦想就像一辆车子的方向盘,有了它我们的人生才不会失去方向;梦想就像是一双有力的翅膀,让我们展翅翱翔;梦想就像是照明的路灯,有了它我们才能看清自己人生的道路。

每个人都怀揣着梦想。有的人想成为一名名声赫赫的企业家,有的人想当一名救死扶伤的医生,有的人想做一名举世闻名的画家。而我的梦想,则是做一名用笔书写人生的作家。

记得上三年级的时候。有一天下午,我和两个朋友在家里做作业。做完作业后,我们坐在沙发上聊天。突然,小丽问道:“喂,你们有没有梦想呢?”

我愣了一下,她接着说:“我的梦想是成为一名老师,为社会造福”。李晨静默了会,说道:“我的梦想,是成为一名兽医,因为我很喜欢小动物,我要让它们健健康康。”

我听了他们的话陷入了沉思,我喜欢写作,不知道可不可以作为自己的梦想。这时候他们问我:“小梦,你有梦想吗?”

我有些不知所措,说自己没有梦想那不就尴尬了,于是我坚定地说:“我有啊,我喜欢写作,我想成为一名作家。”

他们听后纷纷鼓励我:“加油哟,你平时作文写的挺好呢。”我点点头,抬起手握紧拳头做出了一个加油的手势。

也许从那个时候开始,我的梦想就被确立了。又或许,我的梦想是从喜欢作文书上的那一串串能够飘进心里,散发书香的语句开始的。总之在我心里,写作是一件特别美好的事情,比吃饭香,比睡觉美,比做飞机快乐。

梦想的实现,不仅仅需要梦,还应该去付出行动。因为所以的努力都会替你清除前方的绊脚石,让你顺利前行。就像一位名人所说的:梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

上六年级的我,学习压力开始加重了,写作的时间随之减少了,但是我依旧没有放弃这个梦想。我把晚上睡觉的时间延后了一个小时,用于学习写作。再把起床的时间提前一个小时,用于复习功课。这样,就可以梦想学习两不误了。

梦想,就像是远方母亲的呼唤,让我找到回家的路。更像是人生的警钟,提醒我时时刻刻努力。人,都应该有梦想!

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篇18:写给疫情医护人员的感谢信

全文共 459 字

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亲爱的白衣天使:

您好!

我是一名小学生,虽然我们素不相识,但我们却是一家人,我们都是中国人!

今年突如其来的“新型冠状性病毒”打乱了我们的生活,肆虐的病毒让人们感到恐惧和不安,但在这段时间内我们却总能在电视上看到你们忙碌的身影,不顾安危劳累,这让我真切的感到了生命的希望,感到了你们奉献的伟大。

面对可怕的病毒,你们选择了冲在前面,战斗在第一线,我深深的感到白衣天使的可敬可畏,你们把坚强的背影留给人民,让人们感到温暖和安慰。有了你们的护卫,才能有我们战胜疫情的决心!

美丽的白衣天使们在国家危难的时刻挺身而出,舍小家顾大家。并且只要有希望,就从不放弃,护卫了一个生命,护卫了一个家庭,就是护卫了全社会的安危。

作为一名小学生,我能做的只有保护好自己,并且让家人、朋友们照顾好自己,尽量不要出门,不要走亲访友,特殊情况下,出门必须戴口罩,回来勤洗手。为医护人员减轻负担,默默的为你们祈祷,让这场没有硝烟的战争很快过去,让我们每一个人快乐,健康。

最后祝叔叔阿姨们身体健康,将这可怕的疾病早日消灭,平安归来!

此致

敬礼!

人:

日期:

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篇19:感谢老师的一封信

全文共 383 字

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敬爱的X老师

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意

您的学生:

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篇20:高三青春作文

全文共 720 字

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我喜欢的诗人席慕蓉写道:青春是一本太仓促的书,含着泪我一读再读。我们的青春里有什么?迷茫和理想。

青春,春者,皆是美好。有哲人说如果一个人青春的时候没有一种拼劲,那么他一生都很难成功了,当下“青春”一词被炒来炒去,电影里青春总是酸涩和迷茫的,做不完的习题、窗外的绿叶烁烁作响、夏日里刺眼的阳光、洗得发白的校服领口……似乎青春都是这个样子,被层层包装,被安上“迷茫”的标签。

写到这里,我看了看周围的人,有的奋笔疾书,有的冥思苦想。时间差不多过半了,每个人都在努力答题,笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中,前面有人的杯子洒了,又是一阵兵荒马乱。

就我所看来,迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音,一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥,是冬日稍有的和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么?是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼;我们是披星戴月的垦荒者;我们是“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻”的亲身示范者;我们有时会迷茫,但大多数时候我们不看流云,不听窗外事,不时时刻刻去思考人生;我们活在当下,我们心怀理想。

我们都是九点钟的太阳,我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光,是青春的指导书。

我们都是会思想的芦苇,我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲,是青春摇摆的罗盘。

理想如果坚定,青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发,正值青春年华,宜心怀理想,砥砺前行。不宜胡思冥想,荒废时间。做一个夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我们不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它们,我们的高中生活才如此斑斓,我们的这一段人生才更多元化,我们的故事才更加动人。

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