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科幻作文初中生太空漫游精品20篇

一分钟的介绍以基本情况为主,包括姓名、学历、专业、家庭状况等,注意表述清晰;下面由小编为您整理出的科幻作文初中生太空漫游内容,一起来看看吧。

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科幻初中

全文共 660 字

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一天早上,我迷迷糊糊地从床上爬起来,只见床头边放着一个遥控器,我好奇地按了上面的一个灰色按钮,突然奇迹发生了,衣柜里的衣服“跑出”来了两件,而且正好是一身的。“这真是一个神奇的玩意儿!”我心里想着,于是,我便穿上那一身衣服,走出了卧室。来到了客厅,我又按了上面的一个红色按钮,不一会儿,餐桌上出现了一桌丰盛的早餐:有鸡蛋、面包、牛奶、粥、果汁……看到了这么好吃的食物,我的口水马上都要“流”了一地,就马上狼吞虎咽了起来。吃饱以后,我又来到了书房,那么多的作业,真是要了我的命!遥控器好像听到了我的抱怨,马上“滴滴”地叫了起来,我只好马上做,免得遥控器生气。可是当我翻开作业本,里面全是密密麻麻的字,原来遥控器已经帮我做好了,我感激地看着遥控器。遥控器好像还没有真正显现出它的本领似的,又将一本漫画书放在了我的面前,旁边还放着一罐饮料,一些小吃。我便吃起了东西,看起了漫画书。过了好一会儿,我看得有点累了,抬头看了看时钟,哎呀,都1点了!1点半我还要上古筝课呢,我急忙把东西拿好,匆匆忙忙地下了楼。来到了楼下,一辆小轿车进入了我的眼帘。“这是谁买的新车,怎么乱停乱放。”当我走到小轿车的前面,它的车门立刻打开了,我好奇地走了进去,门立刻关上了,把我送到了学校门口。

等到要放学的时候,这辆小轿车又“跑”来接我,把我送回了家。可当我走到家门口时,家里完全变了样:地板变得干净了,书全部放好了,没洗的碗洗掉……这一切都是遥控器做的!

“妍妍,妍妍,快醒醒,马上要迟到了!”啊,原来这一切都是一场梦啊!我急忙穿起衣服,向客厅走去……

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篇1:科幻初中

全文共 598 字

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我是一个好奇心很强的学生,我看过很多科幻小说,我非常向往未来的世界书上说:“未来的世界是一个美好的世界,有很多现代没有的东西,我带着幻想,进入了梦乡。”

忽然天上下起了大雨,一架飞碟被雷击落了,我马上下楼跑到坠毁的飞碟前,把飞行员拉了出来,飞碟立刻爆炸了,那个人没有受伤,他说:“我叫贝贝,非常感谢你救了我,我是因为穿越时空错误才到了这,我可以实现你一个愿望,你想要什么?”

我欣喜万分,说:“我想看看未来是什么样子的。他说:“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事,他便拉着我,一转身,便到了未来。

我们坐在飞艇上,向窗外看,外面是一片汪洋大海,我吓出了一身大汗,这是哪呀!怎么这么凄凉。贝贝告诉我,这是2900年的德州,我心想原来是地壳生了变化,真是虚惊一场,我说:“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方,结果都一样,我说:“这是怎么回事?”

贝贝说:“现在的陆地面积和海洋面积是1:9,南北极的冰化了,地球马上就要变成真的水球了,我穿越时空的目的就是改变历史,让水球重新变回地球,告诉2000年的人们2009年地球的样子,让人们环保,多种树,保护大气层,还来得及,可是现在已晚了。”

忽然地球爆炸了,我大叫一声,惊醒了,虽然这是梦,但我不能当作没有,从现再在开始我要保护地球,多种树,保护大气层,就像贝贝说的,现在还来的及。现在保护环境,绝对不能,让梦里的事情发生。

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篇2:科幻初中

全文共 597 字

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今天,我和爸爸一起去重庆市的“金源方特科幻公园”去玩。

一进大门,眼前就是“银河广场”,仰望屋顶,屋顶上还播放着足球电影,十分好看。出银河广场时,就会看见一个人装成“方特龙”,非常有趣。

我们先去了“文明之光”,看了埃及等国家的古代历史。接下来,我们去了“太空山”,在太空山里,我学到了许多航空、航天知识,也了解到了飞船与火箭的知识。我们走了不到10米远的“时空隧道”,我感觉天地好像在旋转。然后,我们去坐“太空航班”,我们进了“机舱”,这里的四维图像做得很好,仿佛在宇宙一样。我们去了“恐龙危机”,在这里,我们坐上了“救援车”,从恐龙的“世界”中逃离,途中,一只恐龙朝我们扑来,虽然我知道这不是真的恐龙,但是,我还是感到害怕。

到中午了,我们买了点东西吃,就继续玩了。

我们又看“飞越极限”,这是悬空式的电影,我们坐上了椅子,看时,我们悬在空中,欣赏各国的景色,感觉真不错,我还看到了别人的脚,我笑了起来。我们又去了“影视特技摄影棚”,在那里,我知到了特技是怎么拍摄的,其实很简单,就是用电脑合成的,只不过很难做。接下来,我们去了“西部追忆”,在那里看真人在现场演电影,我苦思不解,不知道那些烟雾是怎样做出来的?最后我们坐了“自旋滑车”,好恐怖啊,一会儿滑下去,一会儿又升起来,一会儿又把我们往轨道外甩,吓得我惊心动魄。

我和爸爸在“金源方特科幻公园”里的玩得很开心,我喜欢这儿,下次我还要到这儿来玩。

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篇3:关于科幻的作文初中

全文共 783 字

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3020年,世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体,“科技树林”是人类制造的最终一片树林,由于很多的开发利用,目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者,它的到来让人类更加确认了这个事实,一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军!这时,波晶体透明的浮在半空中,里面出现一个可爱的女孩,她大叫:吞食帝国的军队正在向那里逼近,它毁了我们的家园,它的速度惊人,过不了几十年,它就会将地球吞掉!!

听了小女孩的话,所有人都傻了!他们赖以生存的家园即将要消失!“为什么,我们没有惹吞食帝国,它们为什么要吃我们!”人类愤怒的吼到。

“哎!”只听见波晶体里的小女孩的叹息!“我们的家园原先是多么美丽!蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云,树木丛生,百草丰茂,空气是那么清净,那么自然,贪婪的人们利用这些天然资源,不断开发,不断夺取,导致我们星球连一棵完好的树木都没有,它最害怕的就是最纯天然的资源。而就在这时,吞食帝国它就利用了我们的缺点,吞掉了我们的星球,它将星球里所有营养物质,可利用物质都吸收了进去,过了大约10年后吧,它又把星球的残渣吐了出来,到处都是烟雾弥漫,秃秃的土地,喷发的火山。而我,就是这个星球的幸存者。

听过小女孩的一番叙述,所有人都目瞪口呆—地球即将毁灭,是我们自我一手造成,此刻已经晚了,没有后悔药能够吃。来不及补救了,是自我的无知引来了灾难,所有人都呆坐在原地等待死的那一刻,因为他们清楚,女孩所说的“几十年”,在此刻来说,就是几天以后的事了!!这时人类心中在后悔,在责骂自我,责骂自我的无知,责骂自我的贪婪。

3020年5月13日,可怕的吞食帝国来临,地球上到处一片漆黑,渐渐被吞食者吞没,可怕时刻最之后了。

3120年,地球完全丧失功能,变成一片废墟,是一个用“垃圾”两个字来形容的星球,而导致这种结果的,并不是别人,而是我们人类自我!

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篇4:科幻初中

全文共 613 字

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现代的科技日新月异,你能想象20年后的学校会变成什么样呢?那就请你和我一起乘上时光穿梭机,到20年后的学校去看看吧。

当你走进学校的大门,首先看到的就是一个空间传送门,轻轻一点按钮,它立刻就能把你传送到你要去的课室里,真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园,这时,你可能要问了,这个未来的校园为什么没有操场呢?哈哈,还是让我为你揭开其中的奥秘吧,为了节省空间,学校的操场、停车场都建在了地下,如果你想到操场运动,那就乘坐专用通道升降机吧,你就能迅速降到地下操场,可以尽情地运动、玩耍了。

你一走进课室,就会看到发光的墙壁,这是怎么回事呢?原来,这墙壁是由垃圾里提取出来的特殊材料建成的,可以不消耗能源为课室照明,非常地环保。而且,这个特殊的墙壁还会让整个课室保持恒温,让在课室里上课的师生感觉很舒适,这是不是很神奇呢?

开始上课了,每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑,戴上耳机,电子书就开始讲课了,电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画,让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成,完成后按下”提交“键,作业很快就会批改好了,如果全对了,电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了,它还会鼓励你,让你继续重做,直到正确为止。

你喜欢这个未来的学校吗?虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及,但是我想只要我们好好学习,掌握更多的科学知识,这个梦想一定会早日实现,今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

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篇5:科幻初中

全文共 607 字

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我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡,我梦见自己>长大了成为了一名设计师,设计了几款新潮鞋。

磁热鞋:在冬天天气寒冷,它可算的上是保暖专家了,可以保暖防寒,穿在脚上还能按摩穴位非常实用。

吸尘鞋:妈妈是家里的清洁能手,但她又十分的辛苦,有了这双鞋它就能帮助妈妈,穿上它走到哪里,哪里就变得十分干净,又省时,又省力。因为鞋底装了吸尘器,可以把垃圾全吸走,这样又可以减轻劳累。

快速鞋:冬天里同学们穿上它就不会迟到了,又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机,这就可以锻炼我们的腿部肌肉。

"叮铃铃"一阵清脆的闹铃声,把我从梦中惊醒。

噢!这原来是一场梦啊!

但是并不是梦,因为我相信在不久的将来真的能实现,希望它并不是个科幻世界,而是现实。 科幻故事作文400字(三)

我想大家都想知道未来的衣裳是怎么样的,现在让我来告诉你们,我想象中的末来的衣裳是怎么样的吧!

我想象中未来的衣裳是可以自动调节温度的,裤子是可以自动伸缩的。比如:天气很热,衣服的温度就会比较低,裤子会缩成很短;天气很冷,衣服就会很暖和,裤子也会变成长裤,很棒吧!

未来的衣裳还可以随着气温变颜色。比如,高温夏天,衣裳就会变成白色,这样可以反射阳光,人就会觉得很凉爽;到了冬天随着天气变冷,衣服就会变成黑色,这样可以吸收阳光,人穿在身上就会觉得很暖和;等到春、>秋天不冷不热时,衣服就会变回原来的颜色。 >这就是我想象中未来的衣裳,你们也把你想象中的衣裳告诉我吧!

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篇6:科幻初中

全文共 663 字

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“谁呀?”我问到。

“我芬达”门外的那个人说。

什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”

“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。

第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。

我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

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篇7:科幻初中

全文共 614 字

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地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然听到了敲门声,走进来的是个外星人。她有着一顶蓝色的头发,长长的耳朵,蓝色的眼睛闪着光,小嘴巴,小鼻子,样子看起来非常可爱,表情却格外严肃。

外星人走到地球人身边,说:“我是娜美星球派来你们地球的特使。你知道为什么地球上只剩下你一个人吗?你知道为什么现在我们娜美星球上的人能够自由出入你们地球吗?” 地球人有气无力地说:“不知道。”

“因为地球的人类就要灭亡了。一千亿年前,宇宙王把地球交给你们人类统治,是对你们的信任。可是你们不好好保护地球,反而大量地开采资源,破坏环境,甚至为了争夺资源不断挑起战争,不断给地球带来毁灭性的灾难。现在大海干枯了,资源枯竭了,动物们都死光了,自以为聪明的人类也摆脱不了各种流行疾病侵害,死于非命。你说你们身为地球的统治者,这样做值得吗?这样做对得起你们的地球母亲吗?”她越说越气愤。

坐在一旁的地球人默不吱声,眼珠直愣愣地盯着灰蒙蒙的天空,长长地叹了一口气。 外星人停了一会,接着又说:“我们娜美星球现在是宇宙中最美的星球,宇宙王信任我们娜美星球人,已经把地球交给了我们管理。而你——地球上最后一个人,将被送到宇宙王那里,接受最严酷的惩罚。”说着,他向门口喊了一声:“你们进来吧,把他带走!”随即,进来了两个全身黑铠甲的外星人。他们刚要把地球人带走,突然,地球人倒在了地上,一动不动。地球上最后一个人死了,人类灭亡了!

未来,娜美星球人统治的地球,将会是怎样的呢

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篇8:写科幻的初中

全文共 616 字

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克隆技术真是太神奇了!它为人类造了福,为我们的生活增添了姿色。

假如我会克隆,我会克隆流星雨,因为有时的夜空真是太寂寞了,星、月,皆融入了墨云之中每晚将流星雨放入天空,美不胜收。每当夜幕降临,就可以搬个竹凳,在院儿里,看星空银河,繁星闪烁。夜,不再深沉冷清,对着划过的几道唯美流星雨,许下一个个彩色的愿望与祝福。很多动画片里,对流星许愿都能成真,想必现实也是这样子的吧。那样,穷人就可以上学,不再为学费烦恼;孤儿可以拥有伟大的母亲;盲人可以拥有水灵的眼睛,睁开心灵之窗,好好打量一下这缤纷的世界;聋人的双耳就可以听听世间的天籁之音……

假如我克隆,我会克隆一个个香甜五彩的梦。梦是夜的花朵。我会把这如花儿般芬芳的梦送给经历了种种不幸的人,让他们在梦中嫣然一笑,体味到生活的乐趣,重拾信心,找回勇气……

假如我会克隆,我会克隆许许多多的花瓣然后从空中撒下去,下一场欢快淋漓的“花瓣雨”,花瓣飘香,这朵朵花瓣会给大地送去一片温馨,把大地装点得宛如一个童话世界;朵朵花瓣会给大地送去一片芳香,让大地变得芳香四溢,沁人心脾,使人沉醉其间;朵朵花瓣给人们捎去了快乐,给了人们一个美好心情。人们拿着花瓣彼此相撒,乐此不疲……

假如我会克隆,我会克隆四个太阳。一颗送给南极;一颗挂在北冰洋;一颗挂在冬天;一颗挂在晚上。让大地灯火通明,明亮温暖;我会克隆白夜,这样就可以不用点灯,节省能源;我还要克隆森林、水、矿等资源,保护我们的地球妈妈。

克隆,真是神奇。

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篇9:漫游语文世界初中生作文600字

全文共 1957 字

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看到这个题目,你也许会奇怪,“世界”?范围太大了.是的,是很大,它指的是自然界和人类社会一切事物的总和.“语文世界”范围也是大得不能再大的.它包括了海洋,天空,以及人世间的一切的智慧和知识.七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题.它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的,“语文”的世界是没有边际的.无论学识多么渊博的人,他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”,沾的一滴小“水滴”.因此,它需要我们付出毕生的精力.因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动.

学生对语文的学习,仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的,必须要他们经常的、点点滴滴的积累,必须要把学习与生活及其他各科联系起来.“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文,运用语文,就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,从而开发利用社会现实生活中的语文资源.这次活动怎么开展?怎样才能收到很好的效果呢?怎样才能培养学生良好的学习习惯,教给学生更好的学习方法?怎样才能全面提高学生的语文素养呢?我们是农村中学,学校连个阅览室都没有,平常可以利用的资源也非常有限.我考虑了很久,最后决定了从以下几个方面来进行.

“漫游语文世界”就是要观察,我首先要学生养成观察生活的习惯,要他们留意周围的人和事,要时时去丰富自己的见闻,找到可以写作的材料,要他们及时地把自己看到的、听到的写下来,可以是实录,也可以是启示,还可以是联想.总之一句话,就是要做生活的有心人.

“漫游语文世界”离不开阅读.我要求学生养成课外阅读的习惯,为此,我为他们提供了很多阅读的资料,比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等,我还让他们把家里有价值的,适合学生阅读的的藏书带到学校,首先在同组几个人中间交换阅读,要他们时时给同学们推荐读的好的文章,好的诗词,好的语段,好的句子,好的词语等等,要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来,在同组说,或者在全班说,这样既锻炼了他们说话的能力,也提高了他们的阅读兴趣.

“漫游语文世界”更离不开写作.我把学生的课外写作放在了很重要的位置.学生要把学到的知识变为自己的,也还不是那么容易.我为学生提供了很多的练笔栏目,并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称,如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等.当然还可以是自由选择的.

“漫游语文世界”还要有成果.我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”.首先要求学生选好报纸名,要求同学们根据自己的特点去取名,尽量做到有个性、有创意、新颖、别致;要他们的报名丰富多彩.如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”,有的取名为“小水滴”,有的取为“小天使”,有的取为“小浪花”,我觉得他们取得都很好,还有很多名字也很有特色.然后我要求同学们设计好自己的版面,要做到合理、漂亮、美观、适用.最后我要求同学们选好自己的栏目,每个栏目选好自己的材料,材料来源于自己平常的写作本上面.每月出版一期.对每期的作品,我都要在全班进行公开评比,本着有特色、美观、实用的原则,先在小组评比,评出每组前两名,再在全班评比.对评出的作品,根据质量的高低,分别评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖若干名.对评出的作品,我自己拿出一点钱买点奖品给他们,可以是笔记本,或者是钢笔,或者是铅笔,甚至是一颗泡泡糖.总之,奖品不在于多,主要是为了鼓励一下他们.学生们得到这些奖励后,积极性也很高.我还让学生把作品放在班上,要他们交流他们的作品,有不少同学看到别人的好作品后,赞不绝口,并表示以后自己也要好好的办.总之,这个活动虽然在目前还只是一个起步,才办了两期,但其初步的效果还是显露出来了的,其效果还是很好的.我相信,只要能持之以恒地搞下去,学生一定会有收获的.

初一是新课程的实验年级,教材并不厚,但是上面有很多的是要求老师进行课程开发的.我教了十多年书,用过了很多套语文教材,但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫.因此在教这套教材的时候,我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验,并准备把它结合着用在这套教材的使用上.虽然现在我的实验还只是一个开头,但是我相信,只要遵循了语文学习的规律,掌握了正确的语文学习方法,学生的语文会漫漫学好,语文知识会不断丰富,语文素养会逐渐提高的.

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篇10:初中作文-漫游古城

全文共 516 字

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生机肆意澎湃的季节,总会有些欣喜,如轻捻起蝴蝶的羽翼,触手可及,留一份温暖,浸润心间。

早就对这座古城向往很久了,如今亲临,比那影片中的不知让我激动多少倍。一入耳的便是那余音潺潺的古钟声,摄人心魂,伴着满地的新绿随风卷拂,让人仿佛梦回春秋,感受百家独有的韵味。

走在青石板上,四围灌木蒙丛,矮矮的小木桩,被磨削的圆滑,便成了供人小憩的凳子,映着点青石苔,真是美如画中。向着淹城遗址走去,看似古香古色的房屋却终旧掺入了各种现代的气息,曾经的淹城早就如流星般划过历史长河化为尘埃了,留下的只能是这的残瓦一片片了。心中升腾起一阵哀叹,惋惜。

最让人充分了解这座古城的,还是那部4D科幻的影片了。原来这座古城并非是自然消逝的,而是因为战争。画面中,声势浩大的掠夺者被虚化成一只苍鹰,随着那只象征淹城的小龟被捉住,淹城也片刻间被火海遮盖。真是令人难以置信,一个美丽的世外桃源就这样被战争无情地摧毁。

大好春光中,独自徜徉在这古城厚重的历史文化中,心绪也仿佛融入了四周的美景,感受到这里曼妙的生命律动。战争已然远去,所有的美都抵不上和平的日子里,那些平凡却真切的小幸福。惟愿岁月静好,与淹城的古韵春色常驻其中,那就是最理想的生活了。

[初中作文-漫游古城

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篇11:关于科幻的作文初中

全文共 616 字

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天气预报未来不仅仅在天空,并且测量探索空间。到那个时候,气象部门将为公众供给更周到的服务,预测包括地面,海洋,空间环境;除温度,降水,风和其他日常监测,也将对预测的天气环境地影响;短期预报扩展到跨季度气候预测,一年。秦大河说,全球环境的未来将不一样于传统的预测天气预报,其中包括对地球大气的自然循环活动,大气圈现象的物理,化学监测和分析,全球和区域气候变化的监测和预测,全球和区域的天气监测和预报预警不一样的地方和区域的特点,对环境条件及其演化趋势的分析和预测集成的大气的影响,大气环境综合影响有关的圆圈,大气环境综合社会经济活动与生态环境等。

这一预测已成为世界气象的发展与完善。目前,对正在进行的重新定位,气象部门的作用和地位的国家,传统的`公益性气象服务被多样化的,在开发新的气象气象专业技术机构的过程中,一些发达国家,在美国供给“无缝”的预测服务策略。同样,中国的气象部门已经扩展这项新业务的基础上。目前,气象部门有一个庞大的地面,空中的地球环境观测系统,除了传统的气象观测系统,它能够辐射,酸雨,污染,沙尘暴,大气物理和化学因素,森林,植被,海洋,水,陆面核污染扩散的观测,冰环境信息收集。

在信息分析,处理,处理和预测技术,预测,除了传统的气象因素,气象部门要逐步使其他相关的物理,化学地球环境的本事,预测生态方面的。此外,气象部门预测地球环境,方法和理解规则,气氛已经从定性发展的一般统计分析许多物理过程的详细的定量分析。

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篇12:科幻初中

全文共 612 字

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天气预报未来不仅在天空,而且测量探索空间。到那个时候,气象部门将为公众提供更周到的服务,预测包括地面,海洋,空间环境;除温度,降水,风和其他日常监测,也将对预测的天气环境地影响;短期预报扩展到跨季度气候预测,一年。秦大河说,全球环境的未来将不同于传统的预测天气预报,其中包括对地球大气的自然循环活动,大气圈现象的物理,化学监测和分析,全球和区域气候变化的监测和预测,全球和区域的天气监测和预报预警不同的地方和区域的特点,对环境条件及其演化趋势的分析和预测集成的大气的影响,大气环境综合影响有关的圆圈,大气环境综合社会经济活动与生态环境等。

这一预测已成为世界气象的发展与完善。目前,对正在进行的重新定位,气象部门的作用和地位的国家,传统的公益性气象服务被多样化的,在开发新的气象气象专业技术机构的过程中,一些发达国家,在美国提供“无缝”的预测服务策略。同样,中国的气象部门已经扩展这项新业务的基础上。目前,气象部门有一个庞大的地面,空中的地球环境观测系统,除了传统的气象观测系统,它可以辐射,酸雨,污染,沙尘暴,大气物理和化学因素,森林,植被,海洋,水,陆面核污染扩散的观测,冰环境信息收集。

在信息分析,处理,处理和预测技术,预测,除了传统的气象因素,气象部门要逐步使其他相关的物理,化学地球环境的能力,预测生态方面的。此外,气象部门预测地球环境,方法和理解规则,气氛已经从定性发展的一般统计分析许多物理过程的详细的定量分析。

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篇13:科幻初中

全文共 605 字

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“吃饭了,吃饭了! ”凌欣的妈妈召呼凌欣去吃饭,小小乐听着,明白地球动物和人类的区别,想上一边去。没想到,凌欣一把抱起小小乐,向饭桌前走去。小小乐有点糊涂。

桌子前,多加了一个座位,这是小小乐的座位。凌欣的妈妈很民主的说:“我们的家里,新加了一个家人,一只可爱的小狗狗,以后呢,我们就是4口人了,凌欣,今天给你个任务啊,给这只小狗狗起个名字,明天告诉我,好吗?”凌欣点点头。“对了,爸爸公司有点事,今天不回来了。”小小乐感觉到一种久违的幸福。这时,小小乐身上的毛毛黄了一点。小小乐打算告诉这可爱的一家人自己的身份,小小乐不明白,为什么地球上的外星动物都只把自己的真实身份告诉小孩呢?突然,小小乐打了个激灵,它突然明白,自己太天真,地球人不可能都是好人,自己这样做,有些鲁莽。对了!内心检测仪!小小乐用了一个仪器,告诉sar星球的人民自己找到了主人,索要一个内心检测仪,那架送小小乐来了宇宙飞船担起了送物的任务。

微蓝的一个水珠在小小乐的爪子里,小小乐把它向地上一摔,成了三瓣,小小乐一想,多此一举,直接把它放到锅里。

“爸爸,你回来啦!”凌欣清脆的一声。小小乐出去一看,一名中年男子在门口,“这只狗……”男子略微发胖,很慈祥的样子。凌欣给解释了一下,在客厅的妈妈赶紧上厨房,汤好了,吃饭。

饭后,这一家三口的脸上都出现了微蓝色,当然,地球人看不见,小小乐知道,他们都是好人,小小乐,决定,告诉他们一家人,自己的身份……

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篇14:初中生科幻作文:机器猫

全文共 645 字

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在一天晚上,我在睡觉时做了一个奇怪的梦,梦见我的孙子在22世纪派了一个机器人到21世纪来帮助我,并对我说:“我给你一个暗号,如果你看到墙上有个“◎”就说明他快来了,

当我“醒”来的时候,突然发现我旁边的墙上突然出现了一个“◎”,接着,“◎”裂开了,从里面出来了一个蓝蓝的、圆圆的东西。

我知道他就是猫型机器人。可让我惊奇的是他竟然是我最喜欢的漫画书中的主角机器猫。就在我还没有反应过来的时候,他先开口了:“我是来自22世纪的猫型机器人,简称‘机器猫’”说完,他又拿出了一个竹蜻蜓飞行器对我说:“来,咱们去玩会儿。”我说:“好吧。”我们首先飞到了一个大沙漠,那里很热,我们又没带水,感觉很难受。这时只听机器猫说了一声:“看我的。”我便感觉到身上湿湿的。我看了机器猫才知道,原来是它从肚子上的四维空间口袋里拿出了“制造天气机”,把下雨的卡片放了进去。下雨了,我才会感觉身上湿湿的。然后,我们又飞到了一个大城市,那里的空气很脏,把我咳嗽的够呛。这时,机器猫又从四围空间口袋里拿出了“绿化机”,并打开了开关。只见城市的空气变得新鲜了,死树变成活树了,而且就连绿化工作人员刚刚种下的小树也一下子变成了一棵棵参天大树。随后,我和机器猫在地球上玩了一圈就回家了。刚一到家我就想到:机器猫住在哪呢?这时机器猫好像看出了我的心思,说:“没事,我有自己的家。”它一边说一边从四围空间口袋里拿出了一粒“楼房豆子”。把它放在了我家的院子里,边居住下来了。

妈妈把我叫醒时,我才知道那是一个梦。

[初中科幻作文:机器猫

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篇15:科幻初中

全文共 594 字

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未来的世界可能无法想象,那么我们不妨大胆地畅想一下,在未来科幻的校园。

到了校门口,就会有一个扫描器。它通过扫描你的面孔识别出你的班级,姓名和当天的课程表。扫描成功后,如果扫描出你并不是这个学校的学生或者老师,便需要去机器人那里登记准确的信息才能入校。为了学生的安全,小型飞行机器人,还会自动跟随陌生人进行识别查证。如果是在校的老师和学生,机器就会将当天课程表中科目所需要的工具放入飞行书包中了。

教学楼前,首先映入眼帘的是一栋高层教育楼。教学楼下有一块电脑显示屏,这便是通向各楼层的“电梯”。你只需要说出所要去的楼层,机器就可以开始工作了。四面八方会闪烁着不同颜色的光,在十秒之内,它就可以到达你要去的楼层。这样大大节省了时间。

上课时,老师将会乘着快速飞车去到班级。如果要考试,老师就会将考试卷发送到学生的电脑上,为了防止大家作弊,电脑会随机发送不同版本的试题。可是学生的电脑在哪里?当然是在飞行书包中,飞行书包接收到考试的指令,就会把电脑放在每个学生的桌面上。为了不让考生受到周围环境的影响,教室的玻璃窗户会自动变成超级隔音玻璃。会有三到五个机器人保安来监考。当考试时间剩下十五分钟时,电脑有自动提示音。考试结束,电脑便会自动上传考卷。批改试卷也是由电脑完成,只需要10秒就能知道考试成绩了。电脑还能分析出各个考生的扣分因素,之后再有针对性的训练,让学习变得更高效。

你喜欢这个科幻学校吗?

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篇16:关于科幻的作文初中

全文共 747 字

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“加油!加油!”哪里会有这么响亮的加油声?原来,今天,我们进行了最后一场年级篮球比赛。我们和十一班比赛,太阳似乎也要为我们加油,早晨早早地就开始加紧训练,准备在比赛中大显身手。经历了两次惨败,我们依然充满着信心,争取战胜十一班。

裁判的一声哨响,划破了观众的宁静,同时也打响了一场鏖战。开始争球了,裁判把球往上一抛,我的心也随着球一起一伏。“来吧!”我心想,“我们一定会取胜!”对方把球向我们球筐的方向一拍,传给了离我们的球筐最近的队友。我上前阻拦,可已来不及了,幸好球在篮筐上“环游”了一圈太平洋,“去”了美国。我抢了个篮板球,传给了阿蔡。阿蔡飞奔至对手的篮筐下,像猛虎下山一样,可是对手回手一掏,扑向我们的球筐。我冲了过去准备盖帽,可对方球已离手了。球顽皮地蹦了两下,听话地掉了进去。0:2,我们有点泄气地大喊:“噢!”就在我们正在反击时,上半场结束了。

我喝了一点水,擦了擦额头的汗,准备继续投入到下半场的“银河反击战”里。

“比赛继续!”裁判喊道。严巴冲到对方阵地,将球传给篮筐下的贺文泽。只见贺文泽憋足了气,使劲往篮筐的方向投。你看,那球在空中划了一道优美的弧线,滚进了篮筐。“耶!”我们欢呼着,2:2平。我接着球,准备再接再厉,可是,一个对手重重地碰了我一下,使得球滚落出去。阿蔡迅速接到球,准备投篮。可是,对手们把他围了起来,阿蔡只得把球再传给了我。我起身接住,对着篮筐就投。球像一阵黑旋风,直扑球筐。“进了!”观众呐喊着,欢呼着。

后来。对手又进了一球。比赛时间还有10秒,在运球过程中对手打了阿蔡的手。“罚球两个!”裁判喊道。就是这两个罚球挽救了我们。阿蔡两个球全都进了,“2……1……停!”比赛结束。我们6:4赢了!

这次比赛,让我尝到了胜利的喜悦和幸运的甜头。下次,我们班要拿第一!

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篇17:关于科幻的作文初中

全文共 955 字

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我是一个上帝,我控制着整个星系,银河系,太阳系,天马系……

有一天,我的12345个孩子其中的一个突发奇想:想玩空气蹦床,但由于我所在的2-99号行星上并没有空气,我只能向孩子说明原因,但因他十分倔强,还威胁我说,不让他玩就离家出走,像我这么爱孩子的人怎么忍心让他离家出走呢,于是我决定到其它星球上找空气。

我来到了办公室,打开了宇宙星系自动导航,随手一指,指到了银河系,我在银河系中指到了一个危险程度为“1”的星球,而且那个星球上空气占总气体的90%,那个星球是:C-35——地球。我在地球上选择了一块土地——美国新泽西州,因为这里空气质量最好。我立马开启导航,来到最近的跳跃点,导航显示,从2-99星球到C-35星球使用光速需22小时,于是,我和12345个孩子其中的一个开始漫长的等待。

我是美国新泽西州的一个普通的电脑工程师,我有一个妻子,一个孩子,生活十分幸福。今天,星期二,我一如既往的坐在家中的办公室,打开笔记本电脑,为我的客户解决问题。突然,我发现自己的身体变轻了,我急忙跑到客厅的体重秤上去称体重,发现我只有2KG。要知道,我可是一个有着100KG的大胖子。这时,更不可思议的事情发生了,我竟然脚底一弹,飞了起来,接着我在天花板上遇到了我的妻子和孩子,天呐,我们全家都飞起来了!

过了一会儿,突然,我们又重重地摔在地上,就像什么都没法生活一样,一切又恢复了平静。

22个小时过去了,我的12345个孩子其中的一个终于开心地玩上了空气蹦床,我告诉他:“孩子,我们要有借有还,再借不难,咱们借了C-35的空气,就应该还给他们”。孩子似懂非懂的点点头。

第二天,很多记者、警察,甚至大侦探福尔摩斯都来到了新泽西我的家里,他们了解了这一切,都摇摇头,无法解释原因。

我看着C-35——地球上的人类急得像热锅上的蚂蚁,笑了笑,把真相写在了新泽西的上空。

第二天下午,我刚刚为客户解决完问题,坐在沙发上,打开电视,电视里记者的一则报道引起了我的注意:“各位观众,美国新泽西州一户人家突然起飞,原因现已查明,是上帝的12345个孩子其中的一个想玩空气蹦床,于是吸取了该地的空气。至于真相是如何找到的,请大家跟我一起望向天空。”说完,记者把镜头转向了天空。“呵呵,我的上帝,真是太离谱,太不可思议了!”说完我惊呆地摇了摇头。

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篇18:科幻初中

全文共 672 字

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“5、4、3、2、1,发射!”

随着倒计时之声,被中国选为“神州号”正式登月的宇航员的我,呆在太空舱里,飞向太空。透过窗子我想了许多,我次登月有什么?只有兴奋、好奇、孤独、恐怖伴随着我。也许,我将永远离开地球了。

在通往月球的路上,窗外越来越暗,运载火箭已经脱离船舱,我的飞船借助惯性与火焰喷射器继续前进。天啊,我从来没有见过!窗外黑乎乎的一片,只有几颗恒星向我眨眼,其它的星星真是冷漠,对我连招呼都不打。

看了舱内的高速太空旋转钟,我才意识到一天过去了,然而时光仍然在飞逝着。我见窗外的地球离我愈远了。我知道我和地球都在自己的路上。我想干些什么,但又无能为力。对于我——一个在地球上名声显赫的博士、教授、中国天文研究所所长、世界天文研究会会员,我真是感到在自己的路上碌碌无为的无聊与困苦。我真是要寂寞死了!

登月是中国中央交给我的任务,我也没想过星空的环境如此死气,便在同意书上签了字,还感到了无比自豪。自豪?自豪!是啊!我又有了精神头。我现在虽然只能呆在船舱里一动不动,但我这是在完成任务。不!是为人类争光、为中国争光、为中华民族争光!美国、俄罗斯人都在月球上踩了脚印,外星人到了后都会说:“啊!美国、俄罗斯人已经到了这里!”如今,我们这是在走他们已经走过的路,为此我感到光荣,又感到耻辱——我们总是走已经踏烂了的路,为什么不走在最前面呢?

是啊!中华民族是在奋斗,为赶上世界先进水平而奋斗。

我在我的路上。在路上从窗户里看着仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上,希望谁都不要像星星一样,不去走“路”,停在原地。特别是中华民族的儿女。

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篇19:关于科幻的作文初中

全文共 943 字

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与再熟悉不过的往日相同,他在火星港口上的冬眠室醒来,一阵眩晕感传来,试图起身的他只得认输,等待迷迷糊糊也无比无力的感觉逐渐消退,随后装有他冬眠舱的一台机器开始移动,准备将其送至冬眠者总苏醒大厅。又经过了那条熟悉无比的散发着柔和灯光的长廊。他在“黑暗森林”号战舰上服役,那是为数不多的能够进行长途奔袭的战舰,也是少数能与太空军统帅部直接交流的战舰。

他感到了全身的力量逐渐恢复,便站起来,穿好了太空军的军服,准备去向刚刚完成巡航任务的“黑暗森林”号报到,太空军那深邃星空之中书写着八一二字的军徽已传承了近一个世纪。

乘上可以自动驾驶着飞行的汽车掠过火星太空城,他起了一丝兴趣与好奇,便透过车窗观看这太空中的人类世界。车中装配的机器人善解人意地放慢了车速,让他可以细细观赏这一切。太空的深邃下,是用核聚变做驱动方式的人造太阳。阳光之下,是与曾经的地球上毫无差别的世界,让他竟有了一种强烈的不真实感。现在的人类已经在整个太阳系之中建立了太空城和城市,地球上人类生活过的痕迹正在逐渐地消退,只有少数的地方仍旧存在人类的聚居地,那里现在变成了度假圣地和生存训练体验者的天堂。

进入建立在火星内部的港口后,他看着不远处那名如其舰的涂着纯黑色涂装的“黑暗森林”号,一股如同回家一般的熟悉感油然而生。他听着熟悉的密布于四面八方的焊枪声,感觉到这才是属于他的归宿。

他登上了战舰,所过之处都有人向他问好,他也以礼相待。舰员彼此之间都认识,每次出发巡航,至少共处数月,在属于生态循环系统的酒吧之中,这几千名舰员一起喝啤酒,一起谈天说地,如同真正的兄弟。

第二天,听着舰长发布的前进指令,他在自己的观察手位置上好好待着,时刻密切地注意战舰周边的情况。面前的快捷虚拟投影窗口上目前空空荡荡,监测画面也没有异常。他安静的靠在舷窗上,看着外面深邃的宇宙,竟有一种自己像蝼蚁般的渺小之感。这艘4000人的战舰在这广袤无垠的宇宙间如同一个微生物,毫无存在感。当然,毫无存在感,说不定是一件好事,低调就是这个世界对黑暗森林法则的回答,因为有存在感的文明和舰队,都已经被宇宙中其他的高等文明消灭了。

例行巡航就这么开始了,他也开始工作了。战舰开始加速,全舰进入了深海状态。整台战舰恢复了那令人感到熟悉的属于自己的生机,重新活跃起来了。

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篇20:关于科幻的作文初中

全文共 806 字

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橡皮泥机器人又称纳米机器人,它是有史以来最大的机器人。

橡皮泥机器人原形(因可以变型)仅十厘米高,体积只有100立方厘米。它身上的颜色按主人之心情而变,体形也因主人的需求来决定。最令人叫绝的是它的纳米技术。它啊!是由无数个一立方纳米的机器人组成,每个机器人中都有同样的数剧。当它们被小孩儿当橡皮泥玩时,可以拉成无数个,又合成一个,橡皮泥机器人的称号就是这么来的。

有了橡皮泥机器人,家里小朋友之事全都不用管了。它上天知文,下知地理,中晓宇宙137余亿年之历史。可辅导孩子之作业,但不是直接告诉,而是引导!教孩子天下所有学,讲给孩子所有类型的所有故事。橡皮泥机器人讲故事可不是一般机器人那样,它的声音划分得得细,一个故事到要换上千次声音。但正因为这样,其之音调,与真人无异,甚至更好。孩子如果很喜欢打游戏,就让他(她)最多每天打一次,只打十五分钟,如果超了,纳米机器人就会让数万个小机器人挡住屏幕,大喊“再打对眼睛不好”之类的话,然后让孩子去窗边眺望远处。关于家务活儿,橡皮泥机器人可以把自己变成一个中空的人壳,它会做好所有的菜,也会挑选出每一样食材,辨别什么是好的,什么是不好的。

橡皮泥机器人不仅可以生活上用到,而且各方面都可以用到,如当科学家,当战士等。这种机器人库存了世上所有的信息,它制做的材料是全宇宙最具防御力,最强的东西。一个橡皮泥机器人神完不过这些事时,可以将两个合为一个,去完成任务,因为他们的智力也奇高无比,是所有地球人智力的总和。它啊!还会防御一切突发情况,一个橡皮泥机器人,一生只有一个主人,如果主人是一个坏人,它就像老师一样教他(她),让他改正。它啊!速度比光还快,力大得可以举起一座楼房。

如此厉害的机器人,可能使人开始担心了;如果它们造反来打我们怎么办?别担心,这种机器人一但有造反之念,系统会立刻自动删除并重新加载,让此念头烟消云散。

总而言之,言而总之,只要你想得到,橡皮泥机器人就能得到。

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