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共享单车道德的议论文【汇集20篇】

记叙文是一种以叙述、描写为主的文体。它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想。而议论文则是一种以议论为主的文体。它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性,或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。以下是小编整理的共享单车道德的议论文,欢迎阅读。

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共享单车“搬运工”作文800字

全文共 849 字

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自从有了共享单车,人行道上、车站的站台边和我家小区大门口总是横七竖八地摆满了各种款式和颜色的自行车。每天上学和放学的路上,我都能遇到一大堆这样胡乱停着的车子,也不知道到底有没有人在管理,总之让人看了很不顺眼,所以我觉得得想法子把它们归归类、放放好。

一天,我又在计划我的“共享单车管理办法”,突然看到小区里出现了一个身穿红袍、拄着拐杖的小老头。他身材矮矮胖胖的,走起路来还一摇一摆。我心里觉着有些奇怪,于是就飞奔到那个人身旁,可他却一动不动地站在那里。我纵身一跃,居然飞过了他的头顶,然后稳稳地落到地上,转身看了他一眼。我惊讶地叫出声来:“啊,土地公公!”他捋了捋胡子不做声,我连忙问他:“土地公公,你怎么到地面上来了?”他慢悠悠地答道:“哎,我想来看看风景,没想到看到一堆自行车”,他边说还边叹气。“是啊,现在到处都是乱七八糟的自行车,大家想放哪里就放哪里,连走路的地方都快没了呢。”我赶忙说。就在我说话的时候,又有一个人把共享单车随意地停在人行道上。“这些车子难道就没有人来管理一下吗?”土地公公继续问。“应该没有,我也正想办法来解决这个问题呢。”我回答道。土地公公皱了皱眉头,严肃地说:“让我来帮帮你们吧!”说话间,只见他用手圈了一块堆满了共享单车的土地,然后嘴里念了几句我听不懂的咒语,这些单车就连同土地一起飞向了不远的共享单车统一摆放处,看起来就像阿拉丁飞毯一样。我看呆了,也装模做样地跟他的样子试了一次,却没任何动静。于是土地公公走到我面前,握着我的手,念了几句咒语,让我再试一下。我将信将疑地把眼前的共享单车圈起来,往空中“嗖”地一飞,居然成功了。

于是,我们俩你一圈,我一划,把小区里的一片共享单车都归整好了。这时,土地公公不紧不慢地将五个手指张开,深吸了一口气,把手一下子握成了拳头。在这一霎那,我发现载着单车的土地“飞毯”都飞回了原处,地面又恢复到原样了。

“哇塞,土地公公也太厉害了!我要是能像他一样拥有超能力就好了,每天做完作业,就可以出门把那些共享单车去整理整理干净了”我心想。

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篇1:给共享单车破坏者们的一封信450字

全文共 423 字

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共享单车破坏们:

你好!

在近段时间,许多大街小巷里,停放着被破坏了的共享单车,有的是被人占为己有,有的是已经被人拆成“残疾”了,还有的是被叠在一起。共享单车是公共财产,你们为什么要破坏它们呢?从现在起,你们应该保护共享单车,不让它们受破坏。

据不完全统计,共享单车的损坏,每月以数十万来记,太多共享资源的浪费,太多经济投入的损失,让人心痛!如果你们不破坏共享单车,说不定你破坏的那一辆,正是许多人需要的那一辆,所以请你们不要再破坏共享单车了。

也许你会问,如果我们不破坏了,那还有许多人要破坏呀,那我们不破坏又有什么用呢?你们知道吗,如果你们不破坏,别人也不会破坏那些共享单车了,那么就不会有那么多亏损了。也许你们还会问,但有些时候我们是不想破坏,但那时也不是故意破坏的呀?你们也许没有注意,比如上次,有一个人不小心把共享单车摔在了地上,可是你想想,如果那个时候,他用手把车撑住,就不会有那不必要的损坏了!

你们说是吗?

此致

敬礼!

王诸奕

2017年7月3日

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篇2:共享单车的利与弊作文800字

全文共 823 字

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在这个变化的时代中,越来越多的现代产品改变着我们的的生活,他们为人类带来了便捷,但不难否认的是它们也有着弊端。

时光如手中的沙慢慢流淌,曾经,交通的不便利使人们的出行产生诸多麻烦;而现在,汽车、公交车、地铁各种交通工具出现在生活中,共享单车成为了人们新的一种新的生活方式。

自从有了共享单车后,使我上学也变得方便起来,再也不需要一大早起床为了赶上清晨的早班车而苦苦等待,就在家门口,只要用手机将二维码轻轻一扫,就可以立即出发。穿越在车水马龙之间,凉风吹拂在面庞之上,申城的纷繁景色尽收眼底,无疑是上学途中的一种享受。

除了方便之外,也不用担心自行车被偷盗的问题,到达目的地以后,随即用手机将共享单车关闭,停放在正确的地点,静静的让共享单车等待着下一名用户的使用。而自己便可以“溜之大吉”了。

可是,当共享单车为我们带来便捷的同时,也引发了不少的麻烦。近期,一名九岁男童骑共享单车时,不幸与一辆大卡车相撞,男童最终治疗无效死亡。男童家属向共享单车公司所求赔偿并要求其承担法律责任,而在那时国家已经颁布了“未满十二岁不得骑自行车在马路上行驶”的规定。我认为,这件事责任其实在于男童本身以其家属的看管不严,安全的本身在于自己的意识,如果一个人连自己的安全都已经不重视了,又何必想责任推向与别人呢?

另外,我们经常在马路上的共享单车占据人行道,使得人无法通行的情况,原因其实在共享单车投放过多,并且没有正确停放。所以共享单车公司需要收回一部分共享单车来减轻马路负担。

我觉得共享单车最可贵的在一种“共享”精神,这种“共享”精神不止可以运用在单车之中,也可以在我们的学习、工作之中体现。每个人都为集体的力量贡献出自己的一份微薄之力,那么这样,我们的班级、校园、市区,乃至国家将会与加强大。所以,共享单车的存在需要我们每个人去维护、不去破坏,共享单车市场才会更加繁荣。

“共享”精神值得每个人去学习和推广,当国家和世界的人都拥有了共享精神,这个世界将会变得更加美好与善良。

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篇3:共享单车作文600字

全文共 620 字

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她,是一名忙忙碌碌又普普通通的上班族。

清晨,薄雾将要消散时,她妆容画好,开始一天的新生活。哦,已经这个点了,看着马路上成堆的共享单车,感叹道:“时代不一样了,以前我的老式自行车放在家里太占空间,不用的话,上面也落上了灰尘,早已陈旧。现在多方便呐,随时随地,想骑就骑,不想骑就置之不理,扔在一旁。”阳光照耀在她的脸上,她微微一笑,踩着高跟鞋,潇洒地径直走向那看似方便的单车,拿出让人羡慕的苹果手机,对准二维码。“滴滴”,开锁了。呵,可真是高科技啊!跨在自行车上,飞快地骑向公司。

他,是一名人人尊敬又尽心为人民服务的警察。

中午,阳光的作用发挥到了极致,一丝风也没有。他大汗淋漓,“咕”,肚子饿的向他投诉,看着人行道上的一辆辆小黄车,多么希望那是一根根甜甜的香蕉啊!可是,并不是。他三步并两步地走向人行道,把共享单车放回它该去的地方。但是不一会儿,单车又多到让行人无法正常行走的境界。汗水如雨般的流下,可又如何?他绝望了……

他们,是辛苦得无法形容又地位低下的清洁工们。下午,人们下班的时间,看着年轻人们蜂拥地拿出手机,干了一件让他们不理解的事——对着单车上面的又黑又白(二维码)的东西扫了一下然后响了一声,那车就属于他们了?几乎好几辆车都一模一样,难道他们是一个公司的?商量好的?有许多他们都不明白……

如今的她/他/他们都生活在高科技中,时代在进步,共享单车有好处也有坏处,越来越多的共享资源正向我们迎面走来。即使科技发达,但也别忘记你们的初衷!

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篇4:关于素质的作文素材:共享单车

全文共 1080 字

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导语:共享单车就是一面照妖镜,照出了我们城市管理的短板和市民素质的严重不足……下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

共享单车符合低碳出行理念,为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。3个多月前,成都街头开始兴起共享单车,为市民短距离出行和与公共交通系统接驳换乘提供了方便。但也随之产生一系列问题,比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件,引发社会强烈关注。有人据此断言:“凭国人现在的素质,共享单车我们还玩不起。”

对此,你有什么所见所闻所思所感呢?

作为一种公共交通工具,共享单车能够有效地解决“最后一公里”的出行问题,在一些交通拥堵的大城市,共享单车让许多人享受了有品质的出行。

然而我们在路边,在小区内,经常发生和发现共享单车残缺不齐的怪相。共享单车频遭霸占、破坏的事实,说明了新事物的超常规发展,往往会暴露基础的薄弱。暴露和反映出我们在公民素养和公德教育上还有薄弱环节。共享是“使用而非拥有”,共享的前提是对他人权利的承认和尊重。权利意识和诚信意识,是共享经济得以充分发展的观念根基,法治文化和诚信文化是共享经济繁荣发展的文化土壤。如果忽视了思想文化的土壤培育,共享经济的发展就会成为沙上建塔,共享单车的单兵推进就会夭折。这才是应对共享单车发展难题最需要直面的问题。这也说明了新事物的超常规发展,往往会暴露基础的薄弱。共享单车,我们可能还没做好公民素养与公德教育上的准备。

作为文明城市和文明市民,共享单车就是一面照妖镜,照出了我们城市管理的短板和市民素质的严重不足。作为管理者,主动引导和加强市民文明素质教育,是坚持科学发展观,实现经济社会协调发展的需要。即在促进经济社会发展过程中,不仅要满足人民群众日益增长的物质需求,还要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求。

加强市民文明素质教育,是优化发展环境,加快文明建设发展的需要。只有市民素质提高了,文明形象提升了,才能为经济发展和社会进步创造良好的环境。

加强市民文明素质教育,是改善人居环境,提高市民生活质量的需要。市民素质高低决定城镇文明的发展水平,没有市民素质的普遍提高,经济的发展、社会的稳定、文化的繁荣、环境的优美都无法实现,更不可能持续。

“发展的列车匆匆驶过精神的站台,现实的变化把心灵的地图抛在身外” 。制度的疏漏可以迅速补上,文化的短板却需要久久为功下恒心、春风化雨做细活。清除陈旧的观念、病态的积习,让法治理念、诚信意识成为更多的公民、特别是孩子的思想基因,不仅是为共享经济铺路,更是为推进和谐中国奠基

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篇5:我是一辆共享单车作文600字

全文共 594 字

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那金黄的身体格外引人注目,那橡胶的扶手选择前进的道路,那坚硬的踏板给我源源不断的动力,那巨大的轮胎支撑起一个个幸福的家庭。这就是我——一辆共享单车

我每天都很快乐!清晨,我会送小朋友们去上学,当小朋友们准时到达时,他们总会轻轻地给我上锁,然后说一声:“谢谢!辛苦你了!”这总能让我感到愉悦;之后,我又去送白领们上班,当他们上班要迟到时,我会风雨无阻,就算天落下来,也不能阻挡我,只会让我更努力地奋起直追,在我的帮助下,白领们总不会迟到,他们也会轻轻地给我上锁,拍拍我的肩膀,然后慢慢离开。中午,我可以睡一个大大的午觉,醒来后继续开始工作。一位老奶奶总会带着她的宠物小狗和我散步,我们从东跑到西,再从西跑到东,一路上蹦蹦跳跳。老奶奶轻轻地为我上锁,小狗总会在我身上玩耍,挠我痒痒。我们总会在下午玩得不亦乐乎。晚上,我会到火车站旁,接送出差的人,我在黑暗中摸索,找到一条条安全的路线,托起一个个完整的家庭。

当然,我也会伤心和生气。有一些人会把我停在他们的小区里,幸好总会有人把我抬出去,但我还是会留下一滴滴泪痕;有一些人总是喝醉了还骑我,把我骑得摇摇晃晃,害得我摔了好几跤;还有一些人更可恶,在我身上贴小广告,用刀刮我,让我洗了好几天澡,虽然贴了十几张创可贴,但还是让我留下了疤痕,使我的内心受到伤害,滴下一滴滴血……

我和我的朋友们正在和人们产生密切关联,改变人们的生活理念,请你们爱护我们!

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篇6:共享单车倡议书200字

全文共 656 字

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全市各单位、各行业,广大市民朋友们:

共享单车作为共享经济的新兴事物,不仅帮助解决了很多市民“最后一公里”出行的问题,更以其便捷、环保等优势,直接改变了很多人的出行方式,受到广大用户青睐,越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明现象也随之出现:禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累……种种乱象扰乱了城市秩序,也在无形中抹黑了城市形象……

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,展现市民文明风采,在此,我们34家全国文明单位(含培育对象)向全市各行各业、广大市民发出如下倡议:

一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行,自觉增强文明意识,从细微做起,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。

二、做文明骑行(停放)的传播者。要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、做文明骑行(停放)的监督者。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽厦门!

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篇7:2024年共享单车议论文800字

全文共 285 字

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1、单车配套少: 没有车篮不能载人,车座高度不能调,有的单车解锁后发现背包没有地方放,整辆车没有配备可以放置物品的车篮,也没有后座可以载人,两个人一辆车的情况下就尴尬了。

2、想骑单车还要看天气: 与网约车不同,自行车的运营受季节变化、天气状况等影响也比较大。至于遇上台风暴雨,则无论地处何方,共享单车出行的订单量都会直线下降甚至归零,此时需要短途使用共享单车的各位亲们只能放弃换乘其他交通工具了。

3、“随处可见共享单车”: 听起来是件好事,但事实上,租用共享单车的使用者们,不管三七二十一,见空就停,随手乱放,导致没有一点公共秩序,城市如果被这样乱停乱放,哪有美观可言?

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篇8:共享单车,更需共治

全文共 1127 字

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“材料:两会上,共享单车成为一个小热点。交通运输部部长李小鹏表示,共享单车是模式创新,要积极鼓励和支持,共同努力,一定能发展好。从盈利模式与市场前景到传统自行车行业承受的冲击,从是否属于共享经济到文明用车与安全用车……共享单车火起来之后,可说是引发了一场全民大讨论。

时评 :客观地讲,共享单车较好解决了城市交通最后一公里的问题。与过去多个城市推出的市政公共自行车相比,无桩的停放形式、即走即停的使用体验,成为共享单车流行的重要原因。然而,成也便捷,乱也便捷。车辆损毁、违规占道、私人侵占、单车押金去向不透明、单车企业运营管理不善……自去年11月以来,舆论所呈现的负面问题激增。没有确定法规约束下的任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争,“便捷”反而成了共享单车的问题。可见,共享单车还处于市场扩容的“青春期”,如何更好地融入社会公共管理,成为摆在各方面前的一道考题。

使用共享单车中的不文明现象不断见诸报端,一场有关“国民素质高低”的争论也随之而来。实际上,所谓的“低素质者”,只是在无规则规范、无法律约束状态下催生的“无监管人群”而已。简单以市民素质低来解释共享单车乱象频发,颇有以偏概全之嫌。虽然当下部分国民素质仍有待提升,但要清醒地认识到,这并不妨碍共享单车行业在规则规范指引下、在企业有力维护下、在社会共同监管下健康有序地发展。

当前,全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议活动”,主动规范自身用车行为;多地媒体曝光违规使用单车案例,报道被拘留、被批评教育的违规典型,号召市民文明出行、规范用车;解救失联共享单车、举报各种违规行为的“单车猎人”,以“推动共享意识”为己任,在城市刮起一股“打猎风”,希望最终实现“无猎可打”。在社会各方通力合作的基础上,整个社会正在营造爱护共享物品、文明骑行的氛围,在一定程度上促使市民文明意识的觉醒,推动共享经济的更好发展。

有人说,共享单车是公共管理的显微镜,凸显了法律法规、企业管理等在面对新现象、新挑战时的短板。莫让新鲜事物无序发展,是各方所愿,自然也需要共同努力来解决。两会上,一些代表委员也准备了有关共享单车的议案提案,正是在凝聚共识,寻求问题解决之道。相信有各方的共同努力,共享单车绝不会上演公地悲剧。

1.社会热点:共享单车ofo频频出现问题

2.道德素质的论据素材:共享单车被破坏

3.2017社会热点话题儿童骑行共享单车身亡

4.2017社会时事热点:共享单车

5.有关管理的论据素材:共享单车

6.有关素质的论据素材:共享单车被上私锁

7.热点时事新闻:共享单车“挤爆”公园

8.有关共享单车的素材:骑行20分钟计费41万

9.有关素质的论据素材:共享单车被挂上树

10.2017时事新闻:共享单车开打红包大战

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篇9:共享单车

全文共 263 字

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随着科技的发展,自行车共享进入人们的生活。它变得越来越受欢迎,许多新闻报道了它。同时,我们也应该看到自行车共享带来的一些问题。

一方面,自行车共享使人们出行非常方便。你想出去骑自行车的时候,随时都可以找到自行车,一次旅行的费用很低。节省时间的人。另一方面,它的管理并不完善。孩子们甚至可以打开锁,骑自行车,毫无疑问,这种行为是非常危险的。更重要的是,许多人故意破坏它,比如把它扔到河里或者破坏上面的代码。

在我看来,我们应该以发展的眼光看待自行车共享。这对高科技产品显然是有益的。政府应该出台相关规定,规范这个市场,避免它的缺点。

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篇10:共享单车英语

全文共 935 字

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With the development of technology, bicycle sharing comes into peoples

lives. It becomes more and more popular and much news reported it. At the same

time, we should see that there are some problems caused by bicycle sharing.

On one side, bicycle sharing makes it very convenient of people traveling.

You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a

cycling, and the price of one trip is very low. It cansave time for people. On

the other side, its management is not perfect. Even kids can open the lock and

ride the bicycle, there is no doubt that such behavior is very dangerous. Whats

more, many people deliberately break it, like throw it to the river or destroy

the code above it.

In my opinion, we should take a developing view about bicycle sharing. It

is obviously helpful to human beings as a high-tech product. The government

should introduce relevant provisions toregulate this market to avoid its

disadvantages.

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篇11:共享单车作文350字

全文共 370 字

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“大同社会”是我们从古至今都在追求的一种社会关系。

而如今出现了一种“共享单车”,它主打的便是共享,貌似与大同社会中的天下是公共的意思很相近,但它们真的一样吗?

首先,明确的说他们是不一样,因为骑共享单车还是要交押金的。不过这样的做法也并没违背现在的法律,同时它还起着对用户行为做约束的作用。但是这也间接的表明了,现在的人并没有达到“大同社会”上的品德高度。

其次,我认为共享单车收押金的行为,要就情况分类:一种是一开始就打着押金的主意,圈到的钱可以在银行生利息,还可以做流动资金周转,甚至以押金之名做互联网金融。这种情况是与大道之行中的“大同社会”描述,背道而驰的。人人都在为了自己的私利偷偷算计,还谈什么“大同社会”。另一种就是同我上一段讲的一样,不再多说。

由此我们可以得出结论:共享单车中所体现出品德高度和思想深度都同“大同社会”差得远呢!

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篇12:论老师职业道德议论文

全文共 3748 字

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导语:老师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。以下是小编为大家分享的论老师职业道德议论文,欢迎借鉴!

老师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有老师,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。老师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,他们用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把老师比喻为“红烛“、“人梯“、“春蚕“、“铺路石“,意在表达教育这一职业的无私和伟大。由此可见,老师的地位举足轻重,提高老师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”从教三载,我品尝了甜酸苦辣,各种的味儿,让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人,更重要的是“爱生”,只有真正的热爱学生,走进学生的心灵,才能把教书育人的工作做好。

一、热爱学生是师德的核心。

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对老师的爱,进而把这种爱迁移到老师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。

赞可夫说:“当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出:“凡是老师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下,老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是老师的天职。老师职业的最大特点是造就新一代。老师的劳动对象是人,而且是人群中最年轻、最有朝气,最喜欢学习,最容易接受新事物,最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童;老师的任务就是在教学过程中,凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志,把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者。由此可见,老师的劳动就是教育人、塑造人,老师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。老师这种劳动的特殊性决定了老师必须热爱自己的教育对象,热爱学生。同时,老师劳动的特殊性也规定了师生关系是学校里最主要的人际关系的特殊性,由于老师在整个教育教学过程中处于主导的地位,这就决定了在师生关系中,老师对学生的爱是主导方面,热爱学生成为建立和谐师生关系的前提,也就自然的成为调整师生关系的老师的职业道德规范。如果我们再深层次的思考一下,老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是全部教学活动的基础。在教与学的双边活动过程中,实际上是师生之间感情交流的过程,由于教的主体是老师,客体是学生,学的主体是学生,客体是老师,只有主客体感情和谐一致的时候,教与学的任务才能很好的完成,才能形成课堂上的教与学的良好的互动佳境。由于老师热爱学生,就容易沟通师生之间的感情,形成一种相互信任的氛围,这时,老师就能深入准确地了解学生,有针对性地做到“因材施教”学生就会把老师的表扬看作鼓励,把批评当作爱护,表扬和批评就会在和谐的师生关系中成为积极向上的动力。如果师生关系不好,学生就会把表扬看成是“哄人”,把批评看成“与人过不去”。在这种关系中,批评和表扬都会成为教育的障碍。所以,只有老师热爱学生,才能建立起和谐的师生关系,也只有健全在和谐师生关系上的教育,才能增强教育的有效性。

二、教好书是师德的关键。

老师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求老师要具有渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而老师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。

选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。有这样一个始料未及的小插曲,让站在三尺讲台上的我一时间哑口无言。在教学《猫》这课时,学生非常喜欢,十分感兴趣,学生学起来愉快,我教起来也很轻松,在教学最后一个自然段时,我也参与到朗读当中,范读课文,正当我读到“枝折花落”这个词语时,一只胖胖的小手高高地举起来,我停下来,问道:“有什么疑问?”那学生马上站起来说:“老师,你刚才的词语读错了,“枝折花落”中的“折”应读“shé”,不是读“zhé”,我一时间哑口无言,停顿了一会后,问那学生:“你有什么根据?查过字典了吗?”那学生点了点头,说道:“我昨晚查过字典的!”我马上请有字典的学生查阅了一下,结果这个“折”字是一个多音字,里面有三个读音,shé的读音是“断了”的意思,与课文中的枝折花落的解释相符,顿时,我脸上红了,对他们说:“同学们,对不起,也许老师的知识还不够全面,你们还可以去查阅其他的字典进一步核实,也可以通过网络查找有关信息。以后,也要象这个同学那样,遇到疑问要多查字典,多查阅资料。”这样,他的脸上才略显满意的神情。

课堂上这个小小的插曲给了我不小的感触。我们的教育对象是活生生的人,他们有自己的主观能动性,因此在教学过程中时常会碰到意想不到的问题,使老师无所适从。这使我想到“老师要给学生一杯水,自己就要有一桶水”的名言。在如今课改大环境中,要求学生主体地位的回归,这给我们老师的“一桶水”提出了更高的要求:老师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。老师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”,而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识,捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水,做一位与时俱进的新型老师。

老师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为老师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,老师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求老师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,老师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:老师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中、生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

三、走进学生的心灵是师德的升华。

著名的教育家魏书生曾经讲过:老师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。

与学生以心换心是作为一位老师能得到学生信任的关键。老师不能把自己凌驾于学生之上,更不能满口教训口吻,而要用朋友的道义去规劝学生,用亲人的情怀去关爱学生,用老师的严厉去要求学生,这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的,远离这个心灵世界你会觉得离学生很远,工作茫然;走进这个心灵世界,许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。例如,我刚接手一个新班时,班上有个学生从小就有偷偷摸摸的行为,以至班上经常发生失窃事件,经过几次观察后,我确定了是该生所为,此时,我把该学生带到一个无人的角落里,握住他的小手,亲切地说:“我现在是你的朋友,特意来聆听你的心里话,你的内心一定有很多话语想说出来,那就敞开你的心扉,尽情地向我倾诉说吧。”孩子听到这里时,忍不住内心的痛苦,说道:“不要告诉我爸爸,他打我……很痛……”此时,我把孩子搂在怀里,终于明白了一切,孩子想得到的东西,家长不给予,孩子为了满足自己的欲望,把手伸到了同学之中,而家长长期以打骂为教育途径,从来没有去了解孩子的需要,结果造成孩子重蹈覆辙,屡犯不改。经过一番教育后,孩子平静了,也认识到自己的错误。之后,孩子很喜欢找我聊天,把心里的想法告诉我,而我在私下与其家长沟通,为孩子营造一个良好的家庭环境。经过这件事后,我深深地体会到教育学生必须深入了解学生,走访家庭,从大量的“接触点”了解学生的心灵。如学生生活中有什么困难,有什么要求,有什么愿望,喜欢什么,不喜欢什么,老师的爱接触到这些“点子”上就会产生良好的心理效应,就会产生情感上的共鸣。

一个优秀的老师应该树立“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的新的学生观和人才观,让班级工作从过去的约束型向疏导型转变,不再站在学生的对立面进行训教,而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制,盲目的说教,而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。曾有人这样给教育下定义:教育主是给无助的心灵带来希望;给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来澄明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的念头带来自信。这不正是师德升华的体现吗?的确,如果老师能够深入学生的内心世界,那么各项工作一定会迎刃而解,水到渠成的。

良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是老师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个老师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑“这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!

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篇13:共享单车的利与弊至“死亡”作文1000字

全文共 1018 字

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共享单车”一个近来迅速红遍中国大陆的词。马路边你走出一段路,就随时可以看见几个停放“共享单车”的站头,而骑着它在路上嘚瑟的,更是不计其数。当然喽,现在这个时代,自然是什么火,讨论什么,于是“共享单车究竟好不好?”这个问题也随着共享单车一起沾了不少边。

“人之初,性本善”,一开始,“共享单车”开始实行时,人们兴奋得不得了,也很好奇,就也报了一丝敬畏之心去使用它。我还看见过一个大叔,用完之后,还用手把轮胎里的小石子给抠出来呢,爱护得要上天。可不,“共享单车”的作用十分之大呢。

“共享单车”它只需扫码即可使用,以小时计费,一小时也花不了几块钱。而且因为它每几十米就有个站头,短距离的路程嘛,自然有不少懒人与急着用的人会去使用。其实还有一个好处:那就是环保,但很少人是因为这条好处才去使用“共享单车”的,所以,那个最初的目的,到了大众手里,也变得无足轻重了。他们最看重的还是前几条原因。呵呵,最最主要的,那还不是钱么。

作用越大,好评如潮,人也越多。可是,有些用久了的人和一些有着歪脑筋的人就开始不正经了。不少人竟把“共享单车”停在门口!更有甚者将其直接拿进家中!为什么?因为有些人的家离“共享单车”的地方还是有一点距离的,虽然只是一点距离,可他们实在是懒人中的战斗机呀,才导致了如此后果。而有些人呢,是因为有时去得晚,都抢不到车子,都被人用光了,也才那么做的。可是这样“共享单车”的意义就已经没了,他已经不再是“‘共享’单车”了,而可以改名叫做“免费成为您的‘个人’单车”了。太自私了,于是不少存有正义感的人也主动化身为了“单车猎人”。

“单车猎人”往往会在有空时在街上“审查”,寻找那些违规使用“共享单车”的人,并拍照上传至软件。当然,那些违规使用者会被扣信用值,从而费用上涨,相应的,“单车猎人”则会提高信用值,从而费用减低。不过,我相信他们并不是为了便宜钱而去做“猎人”的。更多的,还是一种使命感。记得有一位“单车猎人”说过:“作为一名猎人的终极梦想是‘无猎可打’。”

从“单车猎人”的产生中,我们就可以看出,“共享单车”的违规者,确实并非少数。他们的错误或大或小,可能都不在意,但都在一点一点地摧毁“共享单车”。但“共享单车”真的帮了我们很多忙,我们也应该“礼尚往来”不是吗?

最后我想说的是,做的错事,不是没算,而可能是以后要爆炸性的反击。我隐约有一种预感:“共享单车”因为维修量太大而耗资不计其数,最终可能会因亏本而取消“共享单车”。

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篇14:利益与道德的议论文

全文共 1337 字

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行远,必先修其近;登高,必先修其低。近不修,无以行远路;低不修,无以登高山。

修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人,一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际,从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。

品德包含在修养之内,身不修则德不立,君子不可以不修身,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,正心以为本,修身以为基,君子之修身也,内正其身,外正其容。

法国著名思想家孟德斯鸠说过“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”可见,真正的品德是一个人思想和行为的全部。

良好的修养乃是人在其神经中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息,播种一个思想,你会收获一个行动;播种一个习惯,你会收获一个道德,一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。

孔子以“仁”为核心的修养学,并非简单的道德修养学,而是在道德修养学基础上的审美修养学。孔子以“贫而乐”、“仁者无忧”、“乐而忘忧”的悦乐情怀去成就“仁”的德行,因而具有了超越道德的审美的性质。这种建立在道德修养基础上的人生境界是一种独特的、内在的、个人的审美体验,是一种具备大众性和可观性的精神创造。人生境界不一定通过艺术形象再现出来,但它远远高于艺术境界,用悦乐的情怀和审美的体验去成就个人道德,去实现个人修养与个人理想的境界,这就是孔子美学的精华和魅力所在。

苏拭有言:“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,碎然临之而不惊,无故加之而不怒。”是的,以修养对待修养,还不是真正的修养、以修养对待无修养才是真正的修养。

在生活中,从未遭人毁谤的人恐怕并不大多。面对毁谤如何办呢?清人申涵光在《荆园进语》中所言:“何以止谤,曰无辩,辩愈力,则谤者愈巧。”或许能够给予我们某种启示。

修养,不是说不会发脾气,而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人不一定是有修养的人,动不动就发脾气的人,则是缺乏修养的人。

修养之所以重要,其中一点,是因为良好的修养可以帮助我们减少人际关系中的紧张与摩擦。难道非要把生命耗费在人际摩擦中吗?

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

谈到个人修养,我就想起培根在《论美》这篇文章中指出,形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以,古人特别讲究修身,觉得修身是一切成功的基点。但是,现在社会里,修养被许多人忽视。

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,门是绝不可能透露出书香之气的,即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香,能够让人一眼,一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

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篇15:共享单车高中作文800字

全文共 781 字

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上学前,妈妈用手机帮我开了一辆共享单车。我不满,坚持着要骑自己的车。她一面摆弄手机一面说我:“你傻呀,共享单车用完想停哪就停哪,省了麻烦。你快点上学,别迟到。”

我苦笑。共享单车?这不是个陌生的名字。这几年来,“共享”系列的产品越来越多,从街边停的五颜六色,各家公司旗下的共享单车,到至今仍对我来说是陌生共享书店。共享的资源,和每个人有千丝万缕的联系。

有人说,因为那都是共享的,所以更本没有必要去爱惜,保护,即使碰着了擦着了,也没有大碍;大不了,扔下它不管,再换一个。因此,我每天上学时看到路边横七竖八的共享单车,也不足为奇。

但是,正是因为是共享的,不属于自己,而不负起责任,对它不管不顾?

错了,都错了。

之所以会存在所谓“共享”产品,是那些公司带着“便民利民”的理由而在这个时代扎根发芽。便民利民,发起者并无错。他们相信人的素质是越来越高。

错误,是在我们,这些使用着身上。

而我们,让他们失望了。

曾经在小区里看到各式的单车挤满了停车区,导致我的自行车不得不停在路边;居民楼后的绿化带小心地藏着的从“共享”到“私人”的单车;甚至只留下废铜烂铁。

因为人与人之间互相信任,才存在“共享”。因为他们相信你,信任你,才决定把这些五花八门的共享产品使用权轻轻地交到你的手掌中。在你们违反规则,擅自主张时,人与人之间那何等珍贵的信任,顿时土崩瓦解;风一吹,就散了,散在荒凉的世界中,不留一点痕迹。

共享产品,把它鲜亮的糖纸剥开,就是一张对诚信和人性的考卷,做题的是你,打分的也是你。

我骑着自行车,窜梭在水泥路上,窄窄的车轮在路上留下细长的弧线。说了这么多,我还是习惯的选择私家“车”,毕竟啊,我可不想依赖于共享产品,若是哪一天这共享的东西在世界上消失了,那些依赖着它的人,就要被伤者个措不及防,片甲不留了。

车轮飞速地转,如同时代的新陈代谢。路边落了满地桂花的几辆共享单车,轻轻地笑。

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篇16:共享单车,更需共享文明

全文共 1225 字

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共享单车在中国各个城市火了。不到1个月时间,大街小巷已经随处可见它们的身影。这些只要扫一扫二维码就可以骑走的单车,解决了市民出行的最后一公里问题,赢得了不少市民的喜爱。目前,多家共享单车运营机构已在中国各个城市投放了超过数十万多辆共享单车,然而在数量飙升的同时,各种问题也日益突出。不少市民呼吁,共享单车虽然很便民,但是使用起来更要文明

作为共享经济的一种新形态,共享单车已经越来越多地引起人们的注意。共享单车的亮点在于“共享”二字,它既意味着资源的共享,也意味着文明的共担。共享单车就是整合,整合也是节约,既方便自己也方便别人。通过科学统筹配置各种资源,既可使有限的资源发挥出最大效用,也可协调各方互通有无,避免重复劳动和无谓的浪费。如果多一些整合意识,注意统筹兼顾,在经济建设和社会发展中,我们可以减少许多浪费。的确,共享单车为人们出行提供了诸多方便,但也存在不少问题,最明显的就是随便乱停,以及共享单车变成了“私享”单车。

当然,任何新兴事物,都不可能是完美的,其实很多时候,大家都是在摸着石头过河,谁也不比谁厉害很多,大家都是在一个层次上探索,存在问题不可怕,关键是要坚持正确的方法论找到解决办法。不管是政府部门,还是共享单车运营方都要主动作为,及早出台管理办法,规范管理。如福州多家共享单车运营方采用信用奖惩的方式来管理乱停车的问题,乱停将扣信用分,当用户信用分较低时,就需要支付更多的租车费用,当两次因违规被扣分,将会被封号1周。所以说,只要思想不滑坡,发挥主观能动性,办法总比困难多,这些问题并非无解。同时,享有共享单车便利的市民,也要注意自身文明素质。即:共享单车虽然很便民,但是使用起来更要文明。只要大家都秉持“人人为我,我为人人”的理念,共享单车,就是一种共享文明。

在这方面,深圳的做法值得效仿。针对共享单车乱停的问题,深圳明确界定了政府、企业及市民的责任和义务,并对自行车停放区域、用车秩序、停放要求、道路规划等方面作了说明,由公安交警部门、城管部门等有关单位按职责执法。深圳还建立了“深圳交警自行车用户诚信平台”,对于存在交通违法的单车用户,统一纳入平台黑名单中,共享单车企业依据黑名单的信息,调整用户信用分、提高车费,而交警部门也能通过企业的大数据对违规用户进行处罚,实现政企信息互通。

和任何新生事物一样,共享单车的发展,也要经过一个曲折的过程。正确看待共享单车这一新生事物,我们就能够对这一新事物的发展前景充满信心,在它不遵守相关非机动车交通法规时保持清醒的头脑,进行规范管理,在它遇到挫折时不是绕道走而是满腔热忱地支持它。它“像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的”,是改变城市公共生活的“互联网+”新事物,它的成长需要良好的水分、空气、温度、光照、土壤、春风等,而这些养分的提供,需要运营方、市民和有关部门各方共治、合力共推,用新思路解决新问题。

相信共享单车的出现,不仅能给市民带来便利,也能为共建共享社会带来新思路,新突破。

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篇17:共享单车在哭泣作文900字

全文共 882 字

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如今,随着一代代人繁衍和发展,我们生活的城市也日益繁华。朝阳总是不断升起,生活的便利也在不断翻新。随着我们城市的现代化,“共享”已经是大家共同的话题,大家都得靠自己的自觉才能利用好这些共享物品。

现在的繁华街道上,随处可见共享单车,它方便了人们的出行。在“共享”的话题中,它已经成了人们讨论的No。1了!

共享单车为人们带来了方便,它如一只只小狗般等待你去把它“牵走”随处溜个弯儿呢!大家的上下班都靠这些共享单车。看似不起眼,可它像一个顽强的勇士一般,站在烈日的阳光下,好似树叶也看出了它们的精神,让树荫遮住强烈的阳光。

在雨中,共享单车仍然屹立不倒,任由雨水打在它身上,仿佛它在喃喃自语“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

共享单车每随着人们去哪个地方,它就去哪。它像一位城市中的旅行者,走遍城市每个角落,历经风霜和雨打,不断磨练自己的意志力。

共享单车为人们带来了方便的生活,可是人们又是怎么对它的呢?把它乱停乱放,随意地扔在任何地方,把垃圾丢弃在车上,用玻璃划破轮胎,坐凳被偷走,车铃被拔下,此时的它已不再像一位勇士,反而像一位饱经风霜和苦难的流浪汉。雨,打在它身上,成了泪。阳光,洒在它身上成了一把利刃,扎进它的胸膛。

昔日,它是人们的好帮手;可现在,它被遗弃在路的中央。它成了人们讨厌的“挡路牌”,人们恨不得踢他一脚,共享单车在哭泣,整个城市在哭泣!

共享单车此时想说:“我不想再为人们服务了,人们都这样对我。只知道使用,不知道爱惜,难道只有哪天我彻底离开这座城市,你们才懂得忏悔吗!”语气中的炙热与愤怒逼人脸颊,无可辩驳。

城市是大家的,一个文明美丽的城市,是靠大家共同建设的,不能有一个人出差错,就像木桶一般。木桶上的木条如果都是长的,便能接到更多的水。但如果有一条短了,其他的木条再长,水面只能到达最短的那根木条的高度。我们每个人都有责任维护我们上海这座美丽的城市。

我们要自觉的保护这些共享的物资,让共享单车不再哭泣,让我们的城市不再哭泣,让我们共同努力,如有一人做到了,就会有十人做到。如有十人做到,就会有一百人做到,就能让整个城市的人做到。让我们共同维护我们的城市吧!

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篇18:我们的共享单车作文1000字

全文共 1049 字

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如今,在我们的生活中出现了各式各样的共享事物,共享篮球、共享书店、共享单车……因为这些“共享”的出现让我们的生活变得更加方便,可与此同时,越来越多的问题也层出不穷。我很清楚地记得那年暑假……

“哎呀,这大热天的,惹得心烦。不过幸好课补完了,我得回家好好犒劳犒劳自己,哈哈……”我走在中午的大街上准备回家去。聒噪的蝉鸣,热情的太阳还有这人极其稀少的、被太阳晒得火辣辣的大街,暑假里的我几乎每天都与这三个“好朋友”在一起,初中的学习得抓紧,暑假谁还会闲着呢?

一边走,一边吃着刚刚在路边小店买的冰棍,走了会儿便停在了这辆陌生但又很熟悉的共享单车旁,每天每时每刻都会有各种各样的人骑走单车或把单车停在这儿。我十分熟练地从口袋里掏出手机,准备找到合适的共享单车,扫码骑走。“这个,不行车胎都没气了;这个,不行,坐凳都不见了;这个,也不行,哎呀,刹车都坏了;那这个呢?……”过了好久,站在大太阳底下快要被“烤焦”的我还是没有找到“猎物”。“哼!这些人怎么这么没有公德心啊!这都全坏了!我怎么回家啊!”我坐在树荫底下嘟着嘴,看着眼前的“伤兵们”抱怨道。

突然,一个似乎像已经知道我要说这番话的三轮车小伙走到我身旁,说:“对呀,小姑娘,你看这车都坏了,你要不坐我的三轮车回家……”他话还没说完,就见远处走来了一个老爷爷,手里拿着一个破旧不堪的布包,走到共享单车旁蹲下来,不知在捣鼓什么,处于好奇,我把三轮车小伙甩在一旁,跑到老爷爷身旁也蹲了下来看他在做什么。走近一看原来他的那个烂布包里装的全是维修工具,他正拿着扳手修理共享单车呢。这时三轮车小伙也发现了他正在维修单车,气愤地抓着老爷爷的手,对其吼道:“怎么又是你!你这老头,修车很好玩啊!别妨碍我做生意!快滚!”当他说完这句话,我突然全明白了,原来是三轮车小伙故意把共享单车弄坏,好做他的三轮车生意,但老爷爷为什么要顶着骂,顶着大太阳来维修这些和他毫无关系的单车呢?还是因为好奇想打破砂锅问到底,我试探性地问了一下老爷爷:“您为什么要来修这些单车呢?”老爷爷揉了揉眼睛说:“这些单车是为了人们的生活更加方便,现在都坏了还有什么意义呢?我孙女正是因为共享单车的刹手坏了,现在还在病床上躺着,我不希望别人……”小伙听了,立马没了刚才的嚣张气焰,惭愧地低下头,灰溜溜地跑开了。

老爷爷,很快就把一辆车修好了,我高兴地骑了上去,向他招了招手愉快地踏上了回家的路。

不过我很清晰地记得在我临走时,老爷爷说了这样一句话:“要记住了,既然是共享单车,就不是某个人的,它是咱们大家的!”

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篇19:关于共享单车的作文600字

全文共 622 字

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随着空气污染的日益加重,人们也逐渐的有了反思。许多厂家也想出了一个很“妙”的想法。“中国-单车”正式启动。

正是前几个星期,只见一群背包客骑着小绿车路过,奇怪的是车长得一样,都还带着二维码。

经过一番查询后,可算知道了,他就是广告中环保、方便、与时俱进的“共享单车!”它的使用方法很简单,只要你的银行卡绑定了网上支付软件,通过二维码扫描,“哔”的一声就打开锁了,每小时一元自动从银行卡上扣。

但是不久前从姐姐的交谈中,共享单车频频被吐槽,这到底是怎么一回事呢?

原来在街道、公园、居民楼,甚至树杈上到处可见破旧的共享单车。

有些人私自涂去“小黄车”某名牌的标志,砸掉小绿车的智能锁,将车子占为己有。

更有些人毁掉付款的二维码,贴上自己支付宝的转账码,“哔”的一声钱就到他的卡里了。再者就是把共享单车具有价值的东西私自拆卸,将有利用的部位如轮胎、坐垫通通打包带走。

如今市场上的竞争越来越激烈,同行间的互怼自然也少不了,据报道是共享单车某品牌恶意破坏竞争车辆。

有人说:“共享单车如同是一面镜子,一个民族的道德全都映照在上面。人们的自私贪婪全都体现在破坏车辆上。”

设计的初衷原本是环保,减少交通堵塞。可是那些给国人丢脸的人你们知道吗?车上的每斤钢料,每一个轮胎都给环境带来污染。我们要的是以最少的污染带来最大的环保。可你们这样做只会促进他们不断地生产大量新车,给你们的缺德擦屁股。同时也不方便他人使用车辆做环保。

让我们共同维护“共享单车”,珍惜大家的环保资源吧。

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篇20:共享单车是好是坏作文600字

全文共 633 字

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随着时代的进步与变迁,人们物品使用的范围已经不限于个人了。“共享……”这个词走进了人们的视线中了,这种新的事物由于它的方便与快捷得到了大家的支持与热爱。其中最普遍的物品——共享单车。它已经进入了大家的生活,但是有人却对共享单车说“不”。

这究竟是为什么呢?

在中国,共享单车主要在一、二线城市普及,由于这里有上、下班高峰,共享单车的停放会影响到道路的交通,导致交通拥堵,使得司机市民对其反感,要求减少共享单车的投放数量。

其次,共享单车的使用者大多数为80后、90后和上班族,停车地点主要聚集在一个地方,使得其他使用者为了骑辆自行车还要走不少的路。也使得这群人退出共享单车使用者的行列。

再则,停车的地点在同一个地方,停放问题又让不少市民反感。在上海,共享单车停放地点都占据了人行道和盲道,虽然大多数道路十分宽敞,足以能够容下车子和人的正常使用和行走,但是许多道路只能勉强让行人走路,加上又要停放单车,人行道变成了停车道。在北京,共享单车不仅占据了人行道,又由于停放不够美观,极大影响了北京这座城市的形象,市民也同样要求减少单车的投放数量。

看到这里,你一定认为共享单车是个影响中国公民生活质量的物品吧!其实共享单车拥有很多的优点:低碳、环保、方便、快捷……真正使共享单车背锅的人,就是其使用者中的极少数人的文化素养不够高;另一方面是由于这是近几年的新生物品,还不够完善,使其出现了这些缺点。

共享单车是好是坏,我们没有办法来言论。但是,只要再进一步的完善,总会拥有灿烂的明天!

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