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介绍事物的说明文作文实用20篇

自我介绍是同学们相互认识沟通的简单渠道,新的一个学期开始了,面对新班级新成员,你要如何介绍自己呢?接下来小编为大家搜索整理了几则介绍事物的说明文作文范文,以供参考借鉴!

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说明文的说明方法介绍

全文共 3764 字

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说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

一、说明文的分类:

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]

二、把握说明对象:

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)

如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有,则:

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.理解说明方法的作用(表达效果):

1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6. 说明文中词语作用的认识与辨析:

题型: ××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7. 题型:说明文中的主观题及其解答:

(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9. 题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10. 题型:为什么不能调换段落顺序?

答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

11. 题型:给文段补充一个过渡句:

主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:

从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。

13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

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篇1:介绍一种事物说明文300字

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《桃子的自述》

我是一个桃子,我有许多姐妹,她们个个都亭亭玉立。我属于蔷薇科,是桃属植物,原产中国,现在分布在世界各地。

我的姐妹都各不相同,有的是气味芬芳的蟠桃,有的是小巧玲珑的油桃,还有粉粉嫩嫩的白话水蜜桃……期中,我最好的姐妹是玉露美人,她是中国第一桃,她的家乡是浙江奉化。她的身材非常圆润,而且色泽鲜红,肉质像白玉一般。细腻柔软,汁多味香,香气非常浓郁,外衣还非常薄,可算是京城第一大美人,她的名字可不是白叫的。

我们桃族的女孩一个个都很甜美,只要你随便拿一个桃子,轻轻一咬,甜甜的汁水就像一个定时炸弹瞬间爆炸,如一股清泉缓缓流进你的心里,让你幸福一整天。

我们的用处很大,不仅可以吃,还可以做成其他东西,受到许多人的青睐。如可以做成桃子派,炸成果汁,开花时可以让人观赏,或酿成酒,做成粥……

我是甜蜜的桃子,如果可以,就和我一起做蜜桃女孩吧!

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篇2:介绍森林的说明文

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说到森林,相信大家都不陌生,但是今天我还是要跟大家来介绍一下。

森林的作用为:对土地。空气。和人的作用。对土地,首先为下雨时,森林的树冠像一把把大伞,挡住了一部分雨水,不让他们直接冲刷地面,树上的苔藓和树下的孤枝败叶也能够挡住一部分雨水。如果没有森林的保护,到了讯期,大河里的水就会泛滥成灾。

对空气也是有很大的帮处,现在的空气污染随处可见,但森林吸收到足够的阳光后,就会制造淀粉,而制造淀粉的同时也会吸收二氧化碳,制造氧气。给我们带来足够的氧气。

对人们的帮处是最大的,就前面两项来说事实告诉了我们。你想,水泛滥成灾,谁受苦啊?没有了氧气谁能呼吸啊?森林不但可以避暑,而且还可以优化城市,还可以做家具……

可是一些贪婪的人却得寸进尺,乱砍滥伐。所以现在大片森林屈指可数,空气也得到了破坏,河山经常泛滥,给人们带来灾难。

现在我要对他们说:如果没有了森林,那人类怎么办?如果没有了地球,那我们有能够去那呢?好好珍惜和爱护森林吧……

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篇3:介绍植物的说明文作文400字

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我家有许多花,有文竹、玉树、茉莉、兰花……其中,我最喜欢的是银星海棠。因为它的生命力很强,叶肥大、茎粗壮、花鲜艳。从远处看去,它茂密翠绿、高大挺拔。

银星海棠的茎是墨绿色的,越往下越粗壮,像一株深绿色的竹子一样。它的茎节凸起着,是土褐色的,仔细看去,每个茎节上有许多白色的斑点。

在每个茎节上都长着一个像竹笋似的幼芽,幼芽长大以后就成了嫩绿、半透明的小叶子。小叶子长大以后就成了一把把大尖扇子。叶子上有银星般的白点,还有像树枝一样的叶脉支撑着叶片。叶片下面是紫红色的。上面绿色的新长的叶子陡峭向上,老的叶子低垂向下。下面的叶子非常茂密而上面的叶子却很稀疏。

在茂密的叶子下面藏着一串申小花。花茎是从茎干和叶茎中间长出来的。花茎越往下颜色越深。到最后才长出一朵粉色的花朵,它是低垂着开放的。花上面是三个粉色的花瓣围着一个绿东西,它的下端是五个粉色的花瓣围着一个蛋黄色的毛绒绒的花蕊,就像元宵节上挂的灯笼。

银星海棠多美丽啊!有谁能不喜爱这样美丽的东西呢!

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篇4:介绍动物的说明文

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我家有两只乌龟,一雌一雄,雌的叫欢欢,雄的叫乐乐。

欢欢体型较大,龟壳为淡黄色,只有顶端有一抹淡绿;而乐乐呢?它则体型较小,龟壳为淡绿色,只有顶端有一抹淡黄。它俩身上的皮很皱,像老太太似的。腮部有两个红点,十分鲜艳,仿佛是用口红点上去的。

它们很爱叠罗汉。记得有一次,欢欢在下面当地基,它伸出短短的四肢,用力勾住地面,稳稳当当地趴在地上,仿佛连龙卷风都刮不走它。而乐乐呢?也伸长脖子,在欢欢的壳子四处“探查”,好似在寻找落脚点。一分钟过后,总算探查完毕。

乐乐抬起前爪,勾住欢欢的龟壳,后爪一“蹬”地,总算上去了。它慢条斯理地爬到龟壳顶端,一个大转身,Ok!我丢下去一块猪肝,乐乐拍了拍欢欢,欢欢向猪肝爬去,快到时,乐乐伸长脖子,叼来猪肝,它两便一上一下地享用起来。

我喜欢欢欢和乐乐,但愿它俩能伴我一生。

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篇5:介绍一种物品说明文

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我有一只变脸笔,是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。

我的变脸笔长约13厘米,宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色,下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞,里面有3种不同的脸,用手一拨就可以换脸,我想这就是叫变脸笔的原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!第一种脸叫鼓励脸,因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说:“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸,因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说:“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸,因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说:“不要泄气,只要多动脑筋,认真思考认真对待,就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业,不管是交作业还是改作业,这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽,是油笔水儿可足了!好像说:“快用吧!一定要把字练好,这样老师也会露出一个会心的微笑!”

我喜欢变脸笔,你可真是我的好帮手呀,让我们幸福的生活。

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篇6:描写事物说明文作文500字

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我的家里有一只小狗,它很活泼又可爱,我太喜它了。它的名字叫小贪吃,它长得毛茸茸的,胖胖的。那大大的耳朵非常灵敏,一点儿声音也能听到。那眼睛如同在大海里淘洗过的黑钻石,它的鼻子特别灵敏,不管是什么味,都逃不过它的鼻子。它的嘴巴挺大的,里面有着很多只锋利的狗牙齿。到了夏天的时候,它总是把它那红红的,长长的舌头伸出来散热。它那四条强壮有力的小腿跑得非常快,还有那鸡毛掸子似的尾巴老是在屁股后面摇来摇去。

你们知道它的名字为什么叫小贪吃吗?让我来告诉你们吧!我把小贪吃买回来的几年后,它非常听话。有一次,我去爷爷家玩,那时我也带上了小贪吃去。一下车,我就和小贪吃一起玩,在玩的时间里爷爷正在为我们做饭。我们玩到最开心的时候,小狗的鼻子便动了四五下,便跑进了厨房,我也跟了过去。只见小狗用可怜巴巴的眼神望着爷爷,好像在说:“主人,我好饿啊!你可怜可怜我吧!”爷爷没理它,小狗就在地上滚来滚去,弄得地上全是毛,爷爷看着不耐烦了,便给了小贪吃一条大肥鱼。小贪吃像老虎吃羊一样狼吞虎咽地把大肥鱼吃得一干二净,吃完才心满意足地离开了。就是因为这样小狗的名字才叫小贪吃。

如果,小贪吃是你的,你会喜欢这样的小狗吗?

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篇7:介绍一种事物说明文400字

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加湿器的自述

大家好,我就是人见人爱,花见花开的加湿器。我很开心,因为我被运到了很有名的中商百货商场,而且刚到不久就被一个可爱的小姑娘买走了。想想就开心,英雄终有用武之地了。

我长得很美,身穿白色婚纱,头戴淡蓝色帽子,把我的帽子摘下就可以注水了,脑袋里进水大概就是这么来的吧!我特意在帽子上留了半个小孔,这是我用来喷射雾气的。开了空调的房间有了我,就不会干燥啦!哦,对了!我的婚纱上有一颗圆圆的纽扣,一按它,我就开始工作啦。

主人一家很喜欢我,也经常使用我。

直到有一次,主人使用我时,可忘记给我灌水了,我已经渴得不行了,眼见着我已经头晕目眩了,主人终于注意到我,赶紧给我喂水喝,我这才缓过神来。

还有一次,调皮的主人突发奇想,把书放在我的帽子上,我想阻止,可我不会说话。我头晕极了,不知怎么办才好。吐到书上的水滴又回到我肚子里,我的红色警报器发不出来声了。为了不伤害主人,我赶紧停止了工作。主人见我生病了,后悔不已,连声向我道歉。

后来,主人将我送到了维修中心,如果这里的“医生”能治好我,我仍然愿意回到主人家,继续为她工作。

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篇8:描写事物说明文作文500字

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每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”,而我也不例外,下面就让我来介绍一下自己的小房间吧!

推开门,你可以看到四面淡黄色的墙,粉刷得很好看。可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是,笔筒也倒了,还放了几个饮料瓶,像一个杂物堆似的,写作业时就随便扒出一点空写。为此,爸妈都不知道批评我多少次了,我自己都觉得邋遢,可就是懒得收拾。

门边靠墙有一个小桌子,上面放书,下面放电脑屏幕,底下有一个推拉桌,用来放主机和键盘。

正对着门的那面墙上有一个好看的博物架,呈“土”形,左边放着我一岁时的照片,右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户,光线很好,一对淡褐色的窗帘把窗子遮住,给清韵的书房又增添了几分韵味。

房顶是白色的,中间嵌着一个洁白的小灯罩,给人一种很自然的感觉。

这个不大的书房,却是我的“小天地”。我在这里写作业、学习、画画,他伴着我度过成长中的每一天。

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篇9:介绍一种事物小学作文

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茉莉的个头小小的,雪白的小花散发出的纯洁、神圣、甜郁的香气,是玫瑰、牡丹,甚至是所有的植物都望尘莫及的。

茉莉的叶片也是小小的,显得毫不起眼。绿油油的小叶片呈椭圆形,尾部圆尖。乳白色的花瓣上没有一丝瑕疵,像洁白无瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致,有如美玉雕刻而成。白得纯澈的花瓣圆圆的,末尾尖尖地一收,显得俏皮又可爱。茉莉的花瓣虽小,但是很厚,还非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣,像瓦片一样叠起来,叠成三四层,像一朵小雪花,又像一把打开的小白伞。

茉莉的花期在五月到八月,从桃红柳绿演变到炎热酷暑的气候,刚好是茉莉最喜欢的天气。通风良好带一点阴凉的地方最适合它们的生长。

茉莉的香气鲜灵、清纯,还有着“一花能熏一室香”的美誉呢!这样小小的一朵花居然可以散发出如此美妙的香气,是不是非常不可思议?如果你想让茉莉长得更加繁茂,那就趁它在四、五月份抽枝长叶时剪去一部分新长出的嫩枝,可以使它的新枝再发,从而长得更加茂盛。

大自然不需要人类,但人类需要大自然。为了茉莉,为了所有动、植物,更是为了我们人类自己,希望所有人都可以爱护环境,不要让像茉莉一样美好的事物销声匿迹!

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篇10:介绍水果香蕉的作文说明文

全文共 443 字

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有的人喜欢金灿灿的橘子,有的人喜欢有红又大的苹果,还有的人喜欢……但我和他们不一样,我更喜欢有着金黄色外衣的香蕉

前天中午我放学回家,发现桌上有一大串香蕉,挤在一起,好像在商量什么事情。我轻轻掰下一根,仔细观察。它拥有一件金黄色外衣,上面还有一些黑色的斑点。凑上去闻闻,还带着一缕淡淡的清香,让人直咽口水。我小心地剥开它的外衣,这时的香蕉,好像一个穿着裙子的小姑娘。我咬了一口,凉凉的,软软的,再嚼嚼,甜甜的,还夹杂着先前的那股清香,好吃极了。

香蕉还有许多作用呢。它能帮助消化、能当饭吃,还能……啊,香蕉的作用实在是太多了!

说起关于香蕉的有趣事,那可是太多了。记得有一次,我拿着卷子回到家,发现窗台上有一大串香蕉,迫不及待地掰下一根剥开,一口咬下半个,含在嘴里慢慢品味起来。这时,妈妈从厨房里走出来,问:“卷子考了多少分啊?”因为嘴里还含着香蕉,所以我回答得含糊不清:“唔……好吃,嗯……”妈妈叹了口气:“唉,你这个小馋猫。算了,我还是自己看卷子吧。”

你们看了我的作文,觉得香蕉好吃吗?

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篇11:介绍手机的作文600字说明文

全文共 681 字

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在21世纪,手机已经变成了家家都有的东西。在生活上,工作上处处都离不开手机,手机有许多品牌,如华为、小米、苹果、红魔、黑鲨等。

红魔和黑鲨是一款游戏手机。不仅用起来很有手感,而且有一种很有着强大的散热功能,能在用了半个小时之后依旧不烫手。苹果手机的好处是有各种的大小的款式。款式小的只有一个手指那么长。而华为手机的好处是全屏三个主辅键是被隐藏起来的。小米的优点是价格便宜好用。而手机的发明者——内森斯塔尔菲德,他发明的手机,没有电线,只能打电话而已。而第一代移动电话是美国为自己的军队而创造的,不过缺点是要一个人背着沉重的电台以及天线。

过了100年之后才变成我们现在这个样子,与20年前的老年机相比,现在的手机款式太多了。如老年机,可以发短信,收短信,打电话。智能机不仅可以发短信,收短信,打电话,还可以玩游戏,查找资料,休闲娱乐,观看电视剧的功能。手机给人类带来了很多便利,比如查阅资料。搜集信息等。可以说,手机是我们“无声的老师”。还有就是在工作上可以用手机进行计算,在生活中,手机,还可以打电话。而且手机还可以阅读一些我们在书店里买到的书。

可是手机有许多好的地方,也有许多不好的地方。比如说手机散发出来的辐射,可以穿透任何物体,损伤我们的大脑,手机上散发出来的蓝光会影响人的视力,也有一些沉迷于手机游戏不能自拔,影响了正常的工作和学习。就比如现在很火的“王者荣耀”,这款手机游戏虽然好玩。但是很容易沉迷,荒废学习。

手机,是现在高科技产物。虽然它可以做很多事情,可以带给人很多便利。但是,手机也有许多害处,关键是你怎样使用它了,并且还要学会合理安排玩手机时间。

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篇12:事物说明文我的钢笔

全文共 441 字

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我已经读三年级了,老师叫我们带钢笔来写字。于是,妈妈就给我买来了一支漂亮的钢笔。这支钢笔一头是银灰色的,上面有黄有白。一头有许多小青蛙,非常美丽。

握在手里很舒服。打开它的外壳,里面有一个忠于职守的内脏——笔芯,还有一个保持丰满的肚子——笔管。写字时,我往上一推,它就会吐出墨水。我又向后一推,它就会把墨水吸上来。我不敢碰它的肚子,因为它会把我弄成花脸猫,逗得大家哈哈笑。这支钢笔写字十分顺手,它每次乖乖得听我的话,从不偷懒。我要写字的时候,就一推一拉,让它吸足“饮料”。它就会吐出一行一行工整美观的字和一篇篇优美的文章。老师夸我字写得好,全是它的功劳。

我喜欢我的钢笔,我要珍惜它,爱护它。名师点评:这是一篇状物作文,在文中,小作者向我们介绍了妈妈给买的新钢笔。文章首先介绍了钢笔的来由,然后介绍了钢笔的颜色和内部构造,这部分语句充满童趣的比喻,使文章顿生光彩。总体来说,文中语言简洁,结构清晰,语句很可爱,充满了童真童趣。要是能把钢笔的外形介绍得更详细点就好了,比如钢笔的长短大小等

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篇13:介绍一种事物优秀作文

全文共 537 字

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“咦!这个书包蛮新颖的嘛。”星期天,我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前,突然我发现了一个书包,我心里嘀咕着,“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说:“不错,买吧。”

你猜得出我的书包是什么样的吗?让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的,前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案,旁边写着浅蓝色的英文字,意思是:希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆,下面有两个小轮子和支撑柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在书包背后的上方有两根背带,下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。

从学校到家的路上,平路时,我把拉杆拉出来,通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时,我又把拉杆压下去,然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子,这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上,再把原来收起来的背带扯出来,把书包背起来走。

每当我拉着书包轻快的走在路上时,会有很多人用赞美的目光望着我的书包,还会有人问我:“在哪买的?多少钱?”甚至有人赞不绝口的说:“真好,真方便。”人们对我的书包赞扬,我心里别提有多高兴。

我的书包价廉物美,使用方便,物有所值,我用了一年多了,没有任何地方损坏。我喜欢我的书包,我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。

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篇14:描写事物的说明文作文300字

全文共 362 字

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【亲密的朋友——台灯】

我有一盏台灯,我非常喜欢它,因为它是我过9岁生日妈妈送给我的。

它的外表虽然不是很精致,但让人看了会觉得神清气爽。它身穿白大衣,蓝色的鞋子穿在脚上显得小巧玲珑。它大约有40厘米,跟普通台灯比起来没什么不同。但是,有一点它是独一无二的。它的光可以切换成白光、暖光还有白光暖光混合光,是不是很新奇呢?它的头扁扁的,好似一条长面包。它是用塑料做的。

我写作文时如果光线不好它就会派上用场。每当我看到台灯为我照明时,我认为它那是为我照亮了未来的光辉之路也是照亮了我学习的道路。

记得有一次,我的语文书不见了,我非常着急,不知所措。这时候,我看见了放在书桌上的台灯。于是,我拿起台灯,向床底照了照,语文书果真在那儿。

我喜欢我的台灯,台灯陪我学习,陪我走进知识的海洋……希望未来的我变的更加完美,在世界的巅峰上展翅翱翔!

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篇15:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 463 字

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“全身弯弯黄又黄,又甜又酸又很忙,果子只在树上长,榨成果汁人人尝。”这个谜语说的是一种什么水果呢?你猜出来了吗?对,它就是芒果。

芒果是典型的热带水果,为漆树科植物。品种有桂七芒、青皮芒、台家一号、贵妃芒等多种。芒果的形状千姿百态,有的像鹅卵石,有的像弯弯的小船,有的像象牙,有的像牛角……

它有一层软软的外皮,轻轻地剥开,就见金黄色的果肉,果肉里有一个又大又扁的核。咬一口果肉,那酸甜的味道就直泌肺腑,令人回味无穷。人们一边吃一边会忍不住竖起大拇指说“真好吃!”

芒果不仅好吃,还有很多的营养呢!它含有维生素B6,对神经系统和大脑的正常运作十分重要;芒果还可以改善人们的记忆;芒果含有大量的强氧化剂,有助清洁脏中的毒物,芒果中的膳食纤维和果胶有助于降低血清中的胆固醇水平。

芒果虽然营养价值高,但过敏体质的人吃了芒果会引起皮炎,芒果与香蕉、桔子相比吃起来就不太方便了,因为芒果的果肉很软,含的纤维和水分特别的多,所以吃起来,十分容易滑走,就像一条顽皮的泥鳅,捉也捉不住。大家吃完后还要记得洗手哦。

尽管这样,我仍然爱这浓香扑鼻的芒果。

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篇16:苹果的介绍说明文

全文共 352 字

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苹果是我喜欢的水果之一,人们称它是水果之王,四年级苹果的作文。

苹果的种类很多,有红富士、新红星、秦冠、元帅、香蕉等。苹果的个头大的像小朋友的脸庞,中等的像一个小灯笼,小的像乒乓球。它的颜色也有好多种,有粉红的、紫红的、青绿的、淡黄的……它的味道有甜的、酸的、酸甜的等等。苹果的果肉是白色的,气味是清香的。

苹果的吃法有好多种,可以洗洗直接吃,也可以煮着吃,蒸着吃,还可以榨成果汁喝呢!苹果的营养特别丰富,它含有维生素C、葡萄糖以及许多种矿物质,对人们的健康十分有益。

我和苹果还有一个小故事呢!有一次,妈妈和我上街买了一些苹果,回到家后,我马上给奶奶洗了一个让她吃,奶奶高兴地合不上嘴,一个劲地说,“景深是个懂事的好孩子。”

我对苹果有着很深的感情,因为我十分喜欢吃苹果,它是我的好朋友。

苹果是我最喜欢的水果!

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篇17:事物说明文:菊花

全文共 592 字

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在我眼中,最美的是野菊花!

在一次玩耍中,我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花,我很惊讶!惊讶于这野菊花生长在废藉中,惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。

回到家中,忽然乌云密布,电闪雷鸣,霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心,担心那野菊花怎能承受的了这风吹雨打?不一会儿,雨停后,我急忙跑到楼底下,直奔到那废藉之处,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立着的野菊花,我惊叹着野菊花坚韧不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆里面,我每天给它除草,浇水,精心的抚育。

就这样,有一天,我下午放学回家,又奔向阳台,我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已经落下了,我的着急犹如热锅上的蚂蚁了!究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白,我是那样的精心培育它,我希望它能够盛开得更好!可……可为什么会这样呢?

我苦想着……终于,我想明白了,在废藉中靠坚韧不拔的毅力生长的野菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活于无忧无虑的环境,它是要靠自己的拼搏精神,维持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安于这种现状的,它要的是自己拼出来的生活。

我便把它重新栽进了废藉中,它便立刻有了生气,但再也恢复不到从前那样了!

我们应该学习野菊花的那种拼搏精神,学习它那坚韧不拔的精神吧!

野菊花,我心中最美的野菊花!

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篇18:介绍一种动物说明文作文400字

全文共 457 字

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长颈鹿

我最喜欢的动物之一是长颈鹿,长脖子上美丽的花纹让我着迷。

长颈鹿的脖子非常醒目,最高达到5米多,相当于3个成人的高度。令人惊奇的是,它们的颈椎骨和人的数量一样,只有7块,但高度远远高于我们,真是不可思议。

长颈鹿的祖先和长颈鹿长得差不多,只是头上有2个骨质凸起,还拥有双齿犬牙齿和喙骨,可脖子不是很长,这是之后进化而来的。

长颈鹿的种类很多。如果按照基因,分为4种:网纹长颈鹿,马赛长颈鹿,南方长颈鹿和北方长颈鹿。

一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝,耐渴,在树叶水分充足的情况下可以一年不喝水,怪不得拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。

它们通常是小群一起生活,有时也和其他食草动物成群居住。让人惊讶的是它站着睡觉,一天只睡30分钟左右,目的是为了随时防御敌人的攻击,便于逃离。

长颈鹿生孩子要15个月,一次只生一仔。刚生出来就有1。8米。20分钟后可以跑,和出生数月的没区别。

在野外,长颈鹿的寿命为27年左右,动物园里的能活超过29年。

随着适宜居住地的大幅减少,长颈鹿的数量越来越少,希望人类可以多多保护它们。

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篇19:事物说明文500字词典

全文共 372 字

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每逢我看课外书或杂志,遇到不懂的字或多音字,我都会马上请教词典。有时我与爷爷为了一个字或者词义,都会争论不休,我会马上请教字典,解决我们爷孙俩的争辩问题,多有趣啊!

我还有成语词典、英语字典、歇后语谚语词典等。随着知识的增长,[新华字典]已不能满足我的需求,我便和字词更多,内容丰富的[现代汉语词典]交上了朋友,有了它,我又理解了一些词语的含义,并把它们应用在文章中,提高了我的作文水平。

词典不仅帮助我理解字、词的意义,而且使我获得了多方面的知识,如天文、地理、历史、历法、农业等。我从词典中知道了秦始皇是我国历史上第一个皇帝、地球同月球之间的距离为384000千米、张衡发明了浑天仪、李冰修筑了都江堰……等,好多常识。

我深深地感到,我的好朋友——词典的学问真是渊博,它能帮助我解决许多难题,告诉了我许多知识,我一百个尊重和敬佩我的朋友——词典。

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篇20:2024介绍一种事物500字满分作文

全文共 550 字

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那天大扫除,我翻出来了一样"宝贝"它记载着我儿时最快乐的时光,这个"宝贝"就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来,还是那熟悉的质感,多么怀念以前欢乐的时光。

拿出遥控器,灰色的外壳,搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉,就像拿着游戏手柄,遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线,遥控器上的按钮,我都不记得怎么用了,两个黑色的摇杆摸起来非常舒适,多么怀念的感觉。

这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物,红红的外壳搭配上银白色的铁架子,笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨,用来保持方向,上边儿配着两双螺旋桨风力很足,非常炫酷,打开开关,机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。

发现遥控直升机这值得庆幸,可是遥控器里面没有了电池,我想重现以前的美好时光,于是,我所有的积蓄在下面买了六节电池,给直升机充了电,准备试飞,可是我忘了直升机,以前少了一个零件,我也不知道装哪儿,没了这个零件直升机就一直抖来抖去,于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状,然后就给直升机做了一番改造,终于找到了他抖动的原因,找了一个替代品给他装上,又经过一系列的整修,我的直升机终于飞了起来,我的努力没白费。

这个直升机代表着我美好的童年,虽然坏了,但我又把它修好了,我觉得之前的努力是值得的。

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