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关于踢毽和跳绳的文章(经典20篇)

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节。下面是小编为大家整理的教师节歌颂老师文章,希望大家喜欢!

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作文

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我学会了跳绳的优秀

全文共 419 字

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在我小的时候,那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好,我就羡慕得不得了。我心想:如果,我也可以跳得那么熟就好了。于是,我下定决心向别人学习。

我一回到家,就让姐姐教我跳绳。姐姐说:“好吧!”于是,我们就开始练跳绳了。姐姐先让我从基本功练起。她说:“你先练双脚跳吧!”于是,她给我做了一次试范。然后,她让我试一下。我以接过跳绳就跳了起来。但那时,我还没跳几个就被绳给勾住了。重复了许多遍却都是这样。我就急了,不想学了。姐姐说:“跳绳不是一下就能学会的,要经常练习才行。于是,我每天都练习,经过两个月的努力,我终于学会了双脚跳。也跳得像姐姐一样好了。有时,我和姐姐比赛,我还能赢呢!姐姐说我有进步。她又教了我单脚跳、倒跳......

后来,我和姐姐比赛,她叫我的跳绳方法,有时我都可以赢她。姐姐最后说:“我没什么好教你的了。”

我从那一次学习跳绳过程中,明白了一个道理。不会的要刻苦学习,遇到困难,不能退缩。要虚心向别人学习,只要刻苦了,就能学好。

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更多相似作文

篇1:安全知识的文章

全文共 395 字

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今天下午3点整学校来了十几位交警队队员给我们讲解安全知识,首先张校长讲了一些欢迎教育局,交警队队员的话。第一项:我校为交警队赠书;第二项:交警队为我校赠书;第三项:有教育局陈局长讲话;第四项:向女子队队员佩戴红领巾;第五项;交警队队长讲话。

珍爱生命,安全独行。生命只有一次。请大家要记住过马路是一定要左右看。我记得有一次,我去小南街的时候,去看奶奶,我看见一位小姑娘好像有什么急事去办,他在过马路时像剑一般是的穿过去,到马路的中英一辆汽车过来把那位小姑娘撞了2.3米远,小姑娘那幼小的生命在没有回来过。经过这件事我一定要告诉大家再有什么急事都应该再过马路时左右看,要做倒一慢二行三通过这四个字大家一定要把它记牢,这件事对自己的影响非常大,特别是对自己的爸爸妈妈等亲人,所以大家一定要珍爱生命,安全独行。

总之同学们一定要记住;良药苦口利于病,交通法规利于行。一慢,二看,三通过确保大家永平安。

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篇2:跳绳运动_人物作文

全文共 1591 字

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跳绳运动的作文【1】

“97、98、99、100!”好不容易跳完了一百下的跳绳,我满头大汗,累得气喘如牛,心脏好像快跳出来了!突然有人大喊:“耶!我们赢了。”这时我才回过神来,原来这是一场激烈的比赛,我看见对方很失望的离开,我突然发现我很厉害,为班上赢得跳绳冠军。

原因是从开学起,妈妈规定我每天必需要跳一百下的跳绳做运动,常常我只能跳五十下左右就放弃,今天我特别下定决心坚持到底,终于可以跳到一百下了。慢慢的,我发现自己爱上了跳绳,虽然有时很疲累或想偷懒并没有做到标准要求,可是我还是会想尽力的达到目标。

现在我最喜欢的运动就是“跳绳”了,因为它不需要太大的场地和器具,只是简单的一条跳绳。每当我高高的跳起时,便会不断的鼓舞着自己说:“加油!加油!再加油!”当我完成时,我会非常开心并且很有成就感喔!

虽然运动完后总是让我挥汗如雨、汗流浃背,但是洗澡过后,全身舒畅的感觉让我精神又恢复起来。经过一段时间的练习,这个运动除了对我身体真的很有帮助,又让我从运动中得到满足,最近新闻报导,说跳绳可以使人身体健康,长得更高、更聪明。哇!真是太棒了!我期望藉由热爱跳绳这项运动,能使我长得更高大、更健康,也更聪明。

跳绳运动的作文【2】

在一个风和日丽的下午,我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛。

“快,快点,加油啊!”一阵阵加油声传来,这助威声一阵胜过一阵,令人奋进。

低年级的小朋友虽然跳的不快,但是他们却十分努力,因为抱着一颗渴望胜利的心。他们跳的时候,虽然没有掌声,却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花,却有许多鼓励的目光望着他们。他们跳的更加卖力了。小手不停舞动着,似乎不能放过一分一秒的时间。绳子在手上不停晃动,发出呼呼的声音,那样子可爱极了。

终于到了六年级大绳比赛了。大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着,绳子落到地上,发出“劈啪”的声音。而跳的同学呢,当绳子抡起来时,他们马上一跃而起跳进去,跑出来,一个接一个,好像一个接一个的饺子下入锅中。看,他们的动作是那么轻松而敏捷,他们的神情是那么紧张而又自信。加油声,呐喊声,如波涛一般传来。他们顾不得这些,继续飞快地专心跳。大绳炫舞着,在蓝天的衬托下,成为一幅美丽的图画。

一阵哨声传来,结束了这次比赛,他们也用最优异的表现结束了这次比赛。

这次比赛不但是一个趣味性的活动,而且是一个团结协作的活动,我们只要付出了,努力了,参与了,我们就是最棒的。

跳绳运动的作文【3】

在我的童年里有很多有趣的是,但让我记忆最深的还是那次跳绳比赛。

比赛准备开始了,我们来到操场,先试了几次,确保发挥正常。接着,我们来到了的比赛场地。“你们不要紧张,只要努力,像平时一样跳,稳扎稳打就行了。”魏老师在一旁鼓励我们,“来,我们自我鼓励一下!”老师把手放在中间,我们的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望获得好名次。

过了几分钟,体育老师举起手来,大声宣布:“预备——开始!”体育老师立刻放下了手。我们马上开始了比赛。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着,生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的幅度很大,掌握速度很巧妙。这样,我们虽然跳得不快,但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时,我的心就悬起来,每跳过一次,我的心就放下来一次。没过一会儿,体育老师说:“有的班已经是90多个了,大家加油啊!”我一听,顿时紧张起来:现在我们班才跳了多少个呀?

跳长绳这段时间里,气氛非常紧张,空气中充满了火药味、操场上几乎只剩下了绳子碰地的“啪啪”声,队员的脚步声,以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时,还夹杂着体育老师的评语。

突然,体育老师大声说“时间到!”我们结束了比赛。结果我们班虽然没有排上名次,但是我们已经尽力了,从中获得了快乐。

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篇3:赞美严东生院士的文章

全文共 450 字

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严东生是我国先进无机材料科学与工程学科的奠基人,被国际无机材料科学界誉为最有影响的学术领导人之一。1950年,他排除万难从海外回到祖国,致力于材料科学与工程研究,在高温结构陶瓷、陶瓷基复合材料、人工晶体、特种无机涂层等研究领域取得了丰硕成果。

严东生先生直接参与1956年中国第一个12年科学技术长远发展规划、1962年由周恩来总理主持的《1963-1972十年科技规划》的起草,为我国材料科学的发展拟定了方向;在高温陶瓷制备方法、陶瓷制备热力学与动力学、材料设计与微观调控以及陶瓷基复合材料的研究等诸方面做出了开创性的工作;组织研制的碳纤维补强石英复合材料成功地应用于我国第一代战略导弹关键部位,并推广应用于各类航天器,为国防建设做出了重大的贡献;组织研制大尺寸闪烁晶体,为我国在国际高能物理和晶体研究领域赢得了崇高的声誉。

在科技体制改革方面,严东生在1984年向党中央、国务院提出“关于中国科学院科技体制改革的汇报提纲”,使中国科学院的改革迈出了重要一步,造就和培育了大批材料与工程科学的杰出人才。

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篇4:一年级跳绳作文

全文共 271 字

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我刚开始学跳绳的时候,只能一个一个地跳,而且姿势很难看,看到别人跳的又快又好,心里又羡慕又着急,于是,我虚心向她们请教。她们对我说:“你主要是没有掌握要领,手脚配合不协调,只要多加练习,一定能跳好的。”她们还演示了几个主要动作,我经过多次练习,终于掌握了一些技巧,跳的次数也越来越多了,当我能连续跳60个的时候,我心想我能不能跳100个呢?于是,我更加刻苦练习,我终于可以跳到100个,我真高兴呀!我本来可以超过100个的,但是由于我体力不支,坚持不住了。我以后会继续努力的,加强身体锻炼,提高身体素质。今后我一定会跳的更多,一定能超过别人。

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篇5:日记200字左右文章

全文共 985 字

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“五一”假日,到处充满了明媚的春天的气息,但是我们却体验着秋天收获的喜悦——今天,佳屿邀请我去采摘,真是让我惊喜!

远远的,一块块草莓采摘园的牌匾映入眼帘,令人眼花缭乱;一排排大棚向游客招手,我们真不知该去哪家。最后误打误撞地进入了“国信有机果蔬实验基地”,遇到了负责人宋阿姨。她知道我和佳屿是吉林童军会员后,很热情地领我们免费参观大棚。

真是大开眼界!这里不是单一种植草莓的园子,还有红润可口的小柿子、清凉爽口的旱黄瓜、玲珑可爱的小西瓜、白嫩硕大的菜花等,各种各样的果蔬真是惹人喜爱。我亲手采摘的有机草莓自然是香甜无比、与众不同,但是最难忘的是“摘黄瓜”:

大棚外面是“春雨润如酥”,里面是“硕果累累似金秋”。我一边啃着爽口的旱黄瓜,一边走进了满眼鲜绿的水黄瓜大棚。嗬!只见青翠的黄瓜藤,像长长的胡须,攀着细细的绳子,一个劲儿地往上爬。一根根黄瓜,披着油光锃亮的“军绿大衣”,吊在藤上,仿佛嬉戏的娃娃在荡着秋千。

宋阿姨说如果采摘,一斤40元钱。哇!好贵的绿色食品哦!妈妈同意摘几根,我喜出望外。于是,我一垄一垄地扫瞄着一排排的黄瓜。想找长一些、成熟的。选中一根后,我顺着垄沟往里走,可每走一步,那数不清的,像绿色手掌的黄瓜叶儿,仿佛像好几队卫兵挡住我的去路。我步步小心,终于到了!我毫不犹豫伸手就摘,刚一碰到黄瓜,就大叫起来,缩回手,好扎手!宋阿姨笑着说:“你捏着黄瓜根,向上反着劲儿一别,黄瓜就会被掰下来。你试试看!”我如法炮制,捏住黄瓜根,只听“咔嚓”一声,啊,掰下来了!呵呵,采黄瓜也是个技术活啊!

我兴致勃勃地去摘第二根黄瓜。那顽皮的大黄瓜,舍不得离开黄瓜妈妈,和我玩起了“拔河”比赛,我死死地捏住它,使劲儿往下扯,把整个黄瓜架都拉弯了。哎呀,却丝毫没有动静:“你这条大黄瓜,敢跟我较劲儿,我偏偏要扯你下来!”我的手隔着袖子,捏住半根黄瓜,嘿嘿,任它的刺儿随便扎,腕子使劲儿往上一别。喔,鲜嫩的大黄瓜就乖乖地躺在了我的手里。把它放到鼻子上闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来!

摘了好多,我们才罢休。走出大棚,我的脑门已经挂上细细的汗珠了。我不禁感慨:农民伯伯,总是一刻不停地从春忙到秋,而我只是掰了几根黄瓜,就累出汗。他们真辛苦啊!

维吾尔族谚语说得好:“男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。”今年的劳动节,在一片生机勃勃的绿色中,我们采摘果蔬,体会收获的快乐!真是无比惬意!

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篇6:描写雪景的文章

全文共 700 字

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2015的第一场雪,一场大快人心的雪,一场酣畅淋漓的雪,一场迟到的雪……

今天,熊老师出乎意料地允许我们下去玩雪,因为原来熊老师一向不允许我们去玩雪,而且可以让我们尽情地玩,狂野地疯,大声地吼。

我们同学们健步飞跑地来到操场上,狂野之心立即蔓延开来。

A.同学在花园中踢树,把一群刚刚睡醒的雪花踢落下来,像绵绵细雨一样飘落下来,一阵寒风吹来,雪花与雪籽坠落在我的脸部,我丝毫感觉不到寒风刺骨,雪籽攻击我脸部的疼痛,因为我已沉醉与这美妙、惟妙惟肖、栩栩如生的好似一幅图画般的雪景中了!

B.下课时分,同学们个个都冲往校园中白色的海洋――花园。像农民伯伯冲到金色海洋去感受丰收喜悦的心情一样。同学们也一样冲进白色海洋把雪花儿从树上、树叶上、树枝上采下来玩打雪仗!花园中顿时沸腾起来,欢声笑语一阵接一阵,同学丝毫没受到坏天气的影响,而影响玩的心情。有的同学用雪打别人,那人没有感觉被雪打的冷与痛,因为他玩得已经忘乎所以,把被雪打的冷与痛彻底淹没了;有的……

C.花园中四季常青的松柏被洁白的雪、美妙的雪、神圣的雪装扮成棵棵美丽的圣诞树,“白雪姑娘”为花园中心的小女孩披上了一件白色棉袄。圣诞树围着小女孩像为小女孩过一个晚到的圣诞节,白色棉袄是做为圣诞礼物送给小女孩的。他们都希望小女孩发奋图强,好好学习,天天向上,就像老师希望我们一样成为社会的栋梁之才,对社会有所贡献。这一场迟来的雪,不仅为同学们的课余生活增色不少,还让同学们开心地、尽情尽兴地、欢快地、痛快地、狂野地玩、疯、叫了整个课间,整个花园操场,乃至整个校园!虽然是迟来的雪,但仍然十分及时,让和我们久违的笑脸,再次相遇!这场迟到的雪,我真应该感谢你啊……

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篇7:学校的跳绳活动

全文共 443 字

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第二十六届校运会在同学们的热烈期盼中来到了。今天是校运会的第二天了,第一个比赛项目是跳绳

首先上场的是一年级的同学,他们在老师的带领下“一”字排开,“砰”的一声,发令枪响了,只见一年级的同学拿起跳绳就跳了起来。可能是跳累了吧,很多同学由双脚跳换成了单脚跳,又换成了双脚跳,他们真可爱!

一年级跳完了,就到二年级了,马上就要到我们三年级了,可惜我不是运动员,我真替我班的运动员紧张呀!心想:你们一定要个个跳一百五十多个呀,这样我们就有机会得第一名了!当我还在想的时候,轮到我班的同学上场了,他们“一”字排开,每位运动员后面都有一位老师计数。“砰”的一声枪响,一分钟跳绳比赛开始了。他们像欢快的小鹿,绳子在他们的头上荡来荡去,跳跃的脚步轻快、敏捷,像小鸡啄米,不停地踏着地面。我站在一个同学后面数着:1,2,3,4……也不知跳了多少,都把我弄得稀里糊涂了。这时,号令枪一响,同学们停止了跳跃……

听完报数,有的高兴得跳了起来,也有的垂头丧气。

运动项目还在激烈紧张地进行着,操场上不时传来喝彩声。

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篇8:学校的跳绳活动

全文共 370 字

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紧张激烈地校运会进行到第二天了,今天的第一个比赛项目是一分钟跳绳比赛,我们围坐在操场上兴致勃勃地观看比赛。

首先是一年级的小朋友比赛。只见他们开始的时候双腿起跳,后来换成了单脚跳,可能是跳累了吧!他们都在为班级争光呢!然后是二年级的小朋友比赛,我们三年级的运动员系好鞋带,拿好跳绳,活动活动脚踝,做好了充分的准备。

我班的运动员上场了,他们“一”字排开,每位运动员后面都有一位计数的老师。“砰”的一声枪响,他们飞快地跳了起来,跳绳不断地在他们头顶飞过。“加油,加油!”我大声地喊着。在我们的加油声中,他们跳得更快了,个个都使出了吃奶的劲儿。他们都在积极地为班级争光呢!哎呀,糟糕,小军又失手了,可能是太紧张了吧!

激烈地比赛还在继续进行,我们还在认真地观看比赛。它让我们懂得了:班级是一个大家庭,班级的荣誉高于一切!比赛将大家的心紧紧连在了一起!

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篇9:第四部分:让文章内容变的更丰富,主题更鲜明

全文共 229 字

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通过材料的搭配或表现手法的使用,目的是通过两方面来加以实现:

(1).通过材料的搭配,让文章内容变得更丰富。具体有四个办法,分别为对比、衬托、铺垫或照应,这个是给我们增分数的。比如说写成长经历类作文,特别适合用对比,比如写自己在某件事发生之前,一个十分懦弱的人,通过那件事使我变得更加勇敢。

(2)通过运用表现手法,突出人物形象或主题,比如写令人难忘的一瞬间,一件事,一个人的时候,要把那最难忘的一瞬间展开,把它展开并且加以突出,这时适合用渲染或铺垫的表现手法。

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篇10:师德文章《幸福伴我成长》

全文共 1869 字

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“幸福在哪里?朋友啊告诉你:它不在月光下,也不在睡梦里。它在精心的耕耘中,它在知识的宝库里,啊,它在你闪光的智慧里……”

我的幸福在哪里?轻轻回首,已走过二十年的教学历程,有欢笑,有泪水,有失望,有彷徨,可就是这些充满快乐、挑战,甚至是烦恼的日子,让我的青春,我的生命在幸福中慢慢成长。

在野菊花开满山野的金秋,师范毕业的我来到了盐池小学,带着懵懂、羞涩,我踏上了三尺讲台。一天只有一趟班车开出去,一星期的菜只有耐存放的火腿肠、胡萝卜和土豆,整天响在耳边的只有对面山上隆隆的采矿石的声音。就在这与世隔绝的环境里,我觉得自己满怀的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子们淳朴善良,无论在哪儿见到老师,都会恭恭敬敬的立定、敬礼,会亲切的叫一声:“老师好!”当我清晨推开窗户,窗台上会有许多的惊喜——有时是一捧红艳艳的杜鹃花,有时是一捆滴着露珠的青菜,甚至是两个热乎乎的鸡蛋,一节香喷喷的的腊肠。山里的孩子家境贫寒,我不知道他们带着这些珍贵的东西翻越了多少座大山,流了多少汗水,才送到了我的窗前。每每这一刻,我就觉得自己作为老师虽说物质匮乏,可有那么多的孩子们的真心相伴,有那么多期待的眼神凝望着我,我是被尊敬被需要的,幸福感油然而生!

伴随着半个多月的暴雨,夏渐渐地褪去了最后的一丝热气,秋踮着脚从

雨滴中匆匆袭来。早晨穿了两件衣服,仍是无法抵御初秋寒气的侵袭。来到教室,检查卫生,询问昨天的晚寝纪律,收交作业,强调今天要注意的问题,匆忙中,头上就渗出了细密的汗珠。孩子们开始早读,我挽起袖子,开始批改家庭作业。一会儿下课的铃声响起,我没动,接着改作业。“老师,你冷吗?”抬起头,是班上一位可爱的小女孩甜。“你的手臂都露在外面,冷不冷?”说着,甜就用双手紧紧地捂住我的手臂,用嘴使劲的哈着气。“哦——”我这时才发现双手已被冰凉的风吹得生疼,可孩子的手热乎乎的的紧握着我的手,一股暖流涌入心田。看着孩子关切的眼神,感受着小手的温暖,我觉得我和孩子们在一起是那么的幸福!

去年任教三年级,孩子们年龄小,不受约束,不爱学习,违纪捣乱的事倒是时时发生,忙得我是焦头烂额。看着那群顽皮的孩子,我只能默默地安慰自己:不急,慢慢来。十二月的时候,我因病请假,临走没有和任何一个孩子说起过这事,因为他们那么小,那么懵懂无知,是什么也不会懂的。可就在请假的第一个周五,我接到了玉的妈妈打来的电话,“刘老师,你怎么啦?玉回家就对我说:‘妈妈,我要告诉你一个不幸的消息,我们的刘老师病了,住院了。’你到底是怎么了?要紧吗?玉回家就念着你,催促我给你打电话。玉,快和老师说说话儿……”电话那头,传来了玉嘤嘤的哭泣声,“刘老师,你哪儿疼啊……”我的心猛地被紧紧地揪住,为这样一个初谙人事的小女孩,为她对我深深地牵挂,为她对老师的依恋与不舍。那一瞬间,泪水夺眶而出。后来,我不断接到孩子们或是家长问候的电话,特别是玉,差不多每周都会接到她问病情的电话,她的母亲甚至几次说要孩子的舅舅帮忙联系医生。扪心自问,我没有做什么惊天动地的大事,我只是坚守在自己平凡的岗位,尽了老师应尽的职责,在孩子生病时送他去医院,为他倒上一杯热水;在孩子

考试失利的时候给他鼓励,让他获得前进的勇气;在孩子摔倒的时候扶他一把,让他重拾信心;甚至,只是一句关切的问候,一个鼓励的眼神……

做完手术后躺在病床上,就收到了学校领导带来的全班孩子的礼物——问候的信笺。“老师,你快点好起来啊”,“老师,我们想念你,你快回来给我们上课吧”,“我祝你早日恢复健康……”孩子们在信中那一声声的问候,一句句的祝福,深深地烙在我的心上,我的心被巨大的幸福满满的充盈着,有这么多孩子的牵挂,我成了世界上最幸福的人。泪水一滴滴的落下信纸上,幻化成孩子们一张张可爱的笑脸,我突然觉得自己二十年来所有的付出都是真实而又价值的。

今年病愈后,第一次给一(2)班的小朋友上美术,他们在教室里看见我来了,一下子涌出来,争着拉我的手,牵我的衣角,“老师,你到哪儿去了”“老师,你为什不来给我们上美术课了?”“你明天还会来给我们上美术吗?我们喜欢你……”孩子们扬起天真的笑脸,似乎要把心里所有的疑惑都问出来。孩子们,谢谢你们过了三个多月,仍记得我这位美术老师,谢谢你们一直以来对我的牵挂。

幸福是什么?是金钱?是名利?是万众瞩目……在我的内心深处,幸福是可以亲眼目睹一个又一个孩子如花骨朵儿般一天天生长、绽放、飘香,幸福是在你的生命中有那么多朝气蓬勃的孩子们的相伴,幸福是付出爱,也收获着爱;而这种爱,让我的一生都萦绕着充实和幸福!

[幸福伴我快乐成长作文

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篇11:跳绳作文400字

全文共 412 字

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光阴似箭,日月如梭。伴着时间的脚步,我渐渐长大了,我跳绳的成绩也毫不逊色,进步了许多。

我在房间里的小篮子中找到了一根五彩的跳绳,那是我姐姐小时候跳的绳子。短短的绳子装着两个瘦小的手柄,如同饱受沧桑还吃不饱的老人一样。绳子上已布满痕迹,手柄周围已满是裂缝。我不管怎样修也抹不去岁月的皱纹。

记得当初开始跳的时候,这跳绳总是碰不着地,跳得最好的总是我那高大的姐姐,弱小的我只能在边上看着。当我终于也有了一根跳绳的时候,我高兴得无异于买玩具,因为我从来没跳过绳,而且这次对我也是一次很好的锻炼机会。

前一年,我又买了一根更长的绳子。它一米多长,一厘米宽,手柄上还有计数器。用了它我才能在测试时达标,这让我充满了欢乐。

如今,我又有了一根跳绳,那可是为我专门订做的。人多的时候它可以和另一根绳子连起来跳长绳,人少的时候就会变得非常轻巧……

等我把跳绳练得更好以后,说不定可以去参加全市比赛。那时,不知道老爸老妈会不会给我买一条更好的跳绳呢?

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篇12:经典文章三:学会生存

全文共 967 字

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咱们,生活在一个似乎是和平、安详、愉悦的世界里。生活在这个世界里的咱们,似乎十分安全、愉悦。事实上,咱们并不处在愉悦与愉悦中。各种各样的天灾、,随时都有可能神不知鬼不觉地来到咱们身边;可怕的死神,实际上只与咱们隔着一帘薄纱。咱们应对恐怖的天灾、,应对咄咄逼人的死神,咱们务必学习并领悟生存,使性命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗,但那些看似危险的经历,我也是有过的。记得三年前暑假的一天,我独自在家做作业,急促的电话铃声打断了我的思路,我赶紧拎起了电话听筒。“您好,我是xx食品调查局的工作人员032号,请理解咱们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出,是我感到舒心。“我……”我刚想回答,猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员,骗取个人信息,使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过,一个二年级的小女孩不假思索地把自我的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”,结果第二天家中遭窃,超多现金、支票和银行卡落入了窃贼之手,连零星的小钱都没被放过,所幸没有人员伤亡。而这天,我也遇到了一位调查员阿姨,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇,是不是要降临到我家了?想到那里,我的心如疾驰的野马狂跳起来,双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛,拼命回忆,期望能想起报纸上附的自救方法。啊,我绞尽脑汁,最后想起来了!我记得报纸上说过,遇到要你带给个人信息的调查员,万不可慌张,要镇定、果断地拒

绝调查员的调查。我深深地吸了一口气,是自我镇静下来,平静地说:“对不起,我此刻正忙,稍后理解调查。”之后,我挂断了电话。之后,那个令我惊恐万分的电话,再也没有打来。

或许,那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨,确实是如假包换的调查员。但咱们常说“防人之心不可无”,即使这是位调查员,也不好轻易地透露个人信息,这样信息就容易泄露,引来危险。何况咱们并不知道电话那一端究竟是谁,安得是什么心。有或许这一次,正因我的一句话,是我自我和家庭安然无恙。总之,咱们在生活中,要学习并领悟生存。应对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的性命之花。

[以学会生存为主题的作文

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篇13:扩写夸父逐日文章

全文共 729 字

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在古时候,人们还没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚……

忽然有一天,不知从哪儿来了一个名叫夸父的巨人,声称他自己一个人就能把太阳逮住,牢牢地固定在天上夸父逐日扩写400字夸父逐日扩写400字。人们听了无不拍手叫好。过了几天,夸父到森林里砍了一颗大杨树,把叶子和树冠等去掉后,经过几天的精心打磨,一个手杖就应运而生了。

第二天,夸父收拾好行囊,拿上那根手杖,跟人们道了别,就上路了。夸父一路上翻山越岭,一刻也不停歇地追着太阳跑。夸父跑啊,跑啊,手中的拐杖一下,一下地敲打着地面,为自己助力。嘴里还高声吆喝到:“太阳,你快快给我站住。”

傍晚,当夸父喘吁吁地跑到太阳落山的地方,准备伸手去抓太阳。可是,太阳巧妙地躲开了,并散发出上千度的热量使夸父口渴难忍,大汗淋淋,连伸手抓太阳的力气都没有了。没办法,夸父只好转身去喝水。

夸父来到黄河边,弯下腰来用手捧了一捧水,光这一捧水,就足足有1.5吨重!夸父毫不犹豫地喝掉了。可是,这1.5吨水丝毫不能缓解夸父的口渴。于是,夸父就一捧水接着一捧地舀水喝,可这些水还不够。夸父便淌着淹到小腿的黄河水,来到河中央,一头扎进黄河水里,咕嘟咕嘟地喝开了。眨眼功夫,那滔滔黄河水就被夸父喝干了,就连河里面的鱼儿也被夸父给一同消灭掉了。

夸父舔了舔嘴角的水,嘟囔道:“真不过瘾,我还得把渭河的水喝光。”说完,夸父大踏步地离开了夸父逐日扩写400字作文

不一会儿,渭河的水也被喝光了,可还觉得不过瘾,准备转身去北边喝大河里的水。

可是,事情不总是一帆风顺的,夸父在通往北边大河的路上渴死了。他的手杖,变成了一片桃林。夏天,这片桃园里结的桃子十分香甜可口,鲜嫩多汁。人们高兴地围着这片桃园跳舞、唱歌,都说这是夸父为人们做的。

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篇14:二、文章的开头

全文共 287 字

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如果文章开头勉强,那么写起来就会觉得没劲,难以顺利进行,因为没有经过深思熟虑,对议论的对象、论证的方法都将产生不利的影响,使得整篇文章论证目标不够明确,论证效果微乎其微。同时,文章的随意开头更会使得在写作中自信渐缺。而对于文章字数的要求也就很难达到,又或是有效地论证语句很难符合文章观点的论证需求量。当然,学会剖析材料,提高辩证思维能力,拓展联想思维等等一系列基本功都可以解决开头难的问题,但是最直接有效的方法是——只用一句话作开头。这样做,对纠正文章开头词不达意的毛病大有好处。如某杂志《救赎》一文中就是以一句“太惨了!”开头,犹如找准了感情的宣泄点,挥毫撒墨,一泄千里。

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篇15:跳绳作文800字

全文共 879 字

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今天是一个阳光明媚的日子,我高高兴兴背着书包赶到教室,老师和蔼可亲地说:“今天我们班来一场激烈的跳绳比赛。”听到这个消息后,同学们都欢呼起来,我也开心得跳了起来!

老师首先请出了“小嘉宾”——“麻花绳”。这个麻花绳是蓝白色的,绳子交叉紧紧缠绕着,就像多年没相见的好朋友拥抱在一起。

第一个上场的是一位腼腆的女生。她迈着轻盈的小碎步走进比赛场地,麻利地从老师手里接过跳绳,对着绳子微微一笑,仿佛在说:“朋友,我们又相见了,你愿意配合我吗?”她拿起绳子,手紧紧地抓着绳柄,甩了甩,绳子就瞬间打开了,就像蝴蝶张开了美丽的翅膀!接着她轻轻一甩,把绳子绕道脚后跟的后边准备着。老师一声令下,她挥动着手臂,绳子就好像收到命令似得轻快地从她的头顶飞过,在空中画出优美的弧线。眼看绳子马上要落地,碰到她脚时,只见她轻轻一跃,“啪”的一声,绳子一下子从她的脚下一闪而过,接着她慢慢加速,越跳越快了,绳子拍打着地面声音--“嗒,嗒,嗒”好像在为她配合鼓掌;脚尖踏地的声音--“咚,咚,咚”好像在用脚打着地面鼓呢;绳子从空中划过的声音--“呼呼,呼呼”好像在为她呐喊助威。掌声响起,她跳得更快了,“嗒嗒嗒,咚咚咚,呼呼呼”,这些美妙的声音组成了一首绝妙的乐曲。

第二个上场的就是我。我信心满满,大摇大摆地走了过去,心里暗想,平时我可是一个跑步健将,跳绳对我来说简直是易如反掌。我迅速地拿起绳子,轻盈地跳起来。我一会儿快跳,一会儿慢跳,一会儿麻花跳,一会儿交错跳,绳子就像被我驯服了似的掌控自如,同学看得目瞪口呆,纷纷对我竖起来大拇指,我的心里乐开了花。

但是,给我印象最深刻的小白同学,他浑身都是“肌肉”,胖乎乎的,走起路来一摇一摆,像企鹅一样!同学们都盯着他,好像老鹰盯着小鸡;有的还像长颈鹿似得伸长脖子呢!而他呢,不慌不忙,慢吞吞地走了过去,拿起绳子,抿了抿嘴,咬紧牙一跳,绳子飞跃而过,“砰—砰—砰”,整栋楼房都被震得摇晃起来,像发了地震。他越跳越猛,乐得大家哈哈大笑!最后他累得气喘吁吁,却得到了大家的阵阵掌声!

跳绳是一项运动,既锻炼了我们的身体,又给我们带来欢乐。下次我还要玩。

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篇16:初中作文跳绳700字

全文共 726 字

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“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起,手又绕了一个圈,轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴,这个小伙伴全身粉红,轻便小巧,两个手柄仿佛是两只小手,总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出,那是它在帮我计数呢。

一年级的时候,我才认识这个小伙伴。它也不太了解我,我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格,甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到,身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候,我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师,我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧,让我把长长的跳绳对折,用右手我握紧,学着摆出正确的姿势,然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样,我学着蔡老师教我的方法试验了好几次,然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳,甩,跳,甩……跳了几下,速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家,我都会练上一会,渐渐地,我认为我可以了,便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调,“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了,过来问我怎么了。我含着眼泪,哽咽地说:“我明明已经很努力了,为什么还是不可以,那不是努力都白费了。”“不要伤心,也许是你还不够努力,有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情,又找来绳子,开始练习。

现在,我已经学会跳绳了,而且还能顺利达标。

爱因斯坦说,我可能没有那百分之一的灵感,但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈,才能勇往直前。这是我从跳绳中得到的启示。

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篇17:我最喜欢的文章

全文共 637 字

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每个人都有自己最喜欢的东西,可能是“一本书”﹑“一场电影”﹑“一部电视剧”……而我最喜欢的是一篇文章——《献你一束花》,它教会了我怎样对待失败者、面对失败。

这篇文章讲述了一位优秀的女体操运动员在一次世界性大赛中大败而归。当她踏入首都机场大厅时,又怕见人,内心深处又渴望有人迎接她。正当她垂头丧气时,机场的一位女服务员献给她一束花,并且鼓励她,使她重新恢复了信心。

“谁能避免失败呢?我想失败和胜利同样属于你。让失败属于过去,胜利才属于未来!”是的,胜败乃兵家常事,谁都不能避免失败。失败的包袱是难背,可是不经历风雨怎能见彩虹?只要功夫深,铁杵磨成针。只要努力了,就可能成功!就算你总与成功擦肩而过,你也是最棒的,因为你努力了,你面对了失败!

在我们生活中,有许多人嘲笑失败者,使失败者无地自容。可你是否想过,如果你没在他失败时嘲笑他,而是鼓励他,或许他能成功呀!记得我读过一个真实的故事:有一个名叫项名花的人,任福田汽车公司海外事业部常务副总经理,在国际交流会上,她总是侃侃而谈,落落大方,许多外国客户都深深地佩服这个貌惊人,语惊四座”的女孩子。其实,许多客户在第一次看见她时,总是被她的塌鼻梁、圆脸庞、小眼睛、厚嘴唇、高颧骨、短下巴吓一跳,但紧接着,她的学识和谈吐又让客户吓一大跳。她的客户称呼她为第二眼美女,说她越看越漂亮。她的一个漂亮下属却很自卑,于是就向其讨教如何自信。她说:“我妈妈经常说我是,我也认为我是漂亮的小公主。我对自己非常自信。”由此可见,鼓励是多么重要啊!

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篇18:写给姐姐的一封信文章

全文共 878 字

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亲爱的表姐:

你好!

你出生的那年,正好赶上澳门回归,你的出生由此打上了一个时代的印记。今年是20__年,20年过去后,我和你之间因为童年快乐的话题,由此与时代发生了关系。

你总喜欢对我说:“我们那时候没有智能手机,不像你们一样,拿起手机就可以玩游戏,但也有属于我们那一代的快乐。”

一开始你对我说这些话时,我的第一想法是:没有手游?那生活还有什么趣味,连游戏都不能玩,你们活得可真无聊,但我现在明白了,快乐是不分年代的,不论你生活的年代富裕还是贫穷,你都可以找寻到欢乐。

上学期,我刚入初中,令我整天忧虑的是数学老师,几乎每天都会在群内发一道“经典”的难题,可我绞尽脑汁却动不了笔。时间长了,我发现老师见我未交作业也没有提出批评指责。于是灵机一动,我每天用做思考题的时间,装作认真地拿笔一顿瞎写,然后打开爸爸的手机偷偷玩了起来,一玩差不多就是半个小时,在班上我也不善于与同学交流,这也成了我生活中的唯一乐趣。

直到有一天,我正玩得尽兴时,门外忽然传来一阵铁靴踏地的响声,我吓得来不及点退出,被爸爸逮了个正着。从此,我再也没碰过手机,一天下来也惨淡无味。

可经过一个寒假,我真正感受到了交友的快乐。我与很多认识的的同学在一个培训班,每逢课余,我们说说笑笑,互啄互怼,即使上一天的课让我们筋疲力尽,但头一回让我满足了精神上的需求。

新学期开始,我变得更加开朗外向,上课也会积极踊跃,“万年B”的语文在开学考试竟然一下子超过A线5分,总分在班上进入三甲,这真是令我喜笑颜开。

到了现在,我已对手机失去了兴趣,除了查资料,那些曾经喜欢的、常进的网站也仿佛与世隔绝。这让我静下心来体悟生活的美好,发现原来还有那么多快乐我曾经没有发现,这也印证了你对我说的那句话:快乐不分年代。

如今,我的初中生活被快乐擦拭得锃光明亮,散发着迷人的光彩。

表姐,你让我明白了一个道理,并不是科技越发达,创造的东西越先进,就越能给我们带来快乐。你说的那句话是对的,“没有手游,一样有属于自己的快乐”。

表姐,你的快乐我能懂。谢谢你。我会一直记住这句话,让自己的少年时光充满快乐。

你的表弟

20__年__月__日

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篇19:描写跳绳动作的小学生作文

全文共 345 字

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跳绳是一种简单的体育运动。与其它许多体育运动一样,跳绳也讲究配合。跳绳时,手负责摇绳,脚负责跳动,手、脚要互相配合,以完成动作并保持连续性。

跳绳的花样很多,根据不同的分类方式分为许多种。如:正跳、反跳、单脚跳、双脚跳、编花儿*、边跑边跳等。把这些跳法组合起来,又能玩儿出新的花样,如:单脚正编花儿、双脚反编花儿、单脚正跳……

初学跳绳时,由于身体没有经验,造成身体配合不协调,常常造成不连贯,只能跳一下,多了就连不上。其实这并不难,只要肯练,不出半天,不连贯折毛病就会离你远去。

跳绳运动很简单,只需要一根绳,且有小卖部里售价便宜,一般只售5角或1元。

听了我的介绍,你是不是动心了?赶快加入跳绳的行列吧! *“编花儿”:跳绳的一种跳法,与其它跳法不同的是摇绳时双手要互相交叉,有单编和连编两种。

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篇20:跳绳比赛

全文共 797 字

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星期四,终于到了我们大显身手的时候了!

经过每天早上的训练,我们班的三分钟长绳最多可以跳到324个了。不过,今天,才是一决胜负的日子!

下午第二节课上课铃一响,我们就兴冲冲地在走廊上站好队,向大操场进军。在比赛之前,我们先在篮球场上“热身”。我和俞兆言“搭档”,跳得很默契,很少会断绳。热身之后,我们就迎来了真正的比赛。

我们两列排好,汤老师和陈遥摇绳,一个个都很紧张。我感觉到,俞兆言拉着我的手,已经有些微微出汗了。我安慰自己:不要紧张,不要紧张,不就是跳绳比赛吗,好好跳,注意力集中就好了。随着老师一声哨响,站在排头的李雯和易抒雯先跳过去,接着,就是第二对、第三对……轮到我了,我紧紧地拉着俞兆言的手,往前紧跑几步,深呼吸,跳!很好,跳过了,我拉着俞兆言,赶快跑到队尾……一分半钟过去了,我们都跑得有些累了,气喘吁吁。我在心里给自己加油:加油啊,马上就结束了,在坚持一下!汤老师在旁边大喊:“不要着急!坚持住!按节奏来,别紧张……”

终于,三分钟结束了,我们跳了262个!听到老师报出这个个数时,我们全班都沸腾了!许多同学都高兴地上蹦下跳。

回到班上,孙天晨感叹说:“虽然,我们在跳的时候,断了三次绳,他们也不是有意的。我们不应该责怪他们,因为我们是一个集体!”

我十分同意这句话,不禁想起了以前学过的一篇课文:在草原上,一位游客失手把枯草点着了,大火迅速蔓延开来,把一个蚁穴包围住。当人们都惋惜,这些蚂蚁将要死去时,令他们意想不到的事情发生了:蚂蚁们迅速抱成一个黑乎乎的大球,“球”立刻向火圈外滚去。人们甚至能听到大火把蚂蚁烧焦的响声,闻到一股臭味。终于,“球”冲出了火圈,在“球”里没被烧死的蚂蚁又获得了重生……

如果当大火来临时,蚂蚁们乱作一团,谁也不愿意在蚁团的最外面,那么,肯定过不了一会,所有的蚂蚁都会葬身火海了。

俗话说得好:团结就是力量。我们是一个集体,只有团结一心,才会取得更优异的成绩!

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