《牧童》改写短文(推荐20篇)
改写改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。下面是相关的范文,快来围观吧。现在开学吧为大家精心整理了一些《牧童》改写短文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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4450作文
1000《登鹳雀楼》改写400字
全文共 387 字
+ 加入清单我是王之涣,正孤独地走在回乡的路上。走着走着,我抬头一望,便看见了鹳雀楼。我便加快了脚步,向鹳雀楼走去。
我登上了第一层楼,向远处望去,只见晚霞染红了天际,一轮落日像是挂在连绵起伏的山顶上,就快落下山坡了。山上一片绿油油的,山上的树,一定枝繁叶茂吧?才让这山从远处望去一片碧绿。满山的苍翠之间,掩映这一片片姹紫嫣红的花海,风景真是美不胜收啊。
再上走一层楼,只见我们的母亲河——黄河波涛汹涌,奔腾的浪花像一群要去赶集的人,飞快地向东海流去。在河岸边,有的人在耕地;有的小孩在放风筝;还有的人在放牧。远远地传来一阵牧笛的声响,是那么悦耳、那么悠扬。
我登上了顶层楼,外面的风景尽收眼底。苍翠的山、浩荡的河、辛勤工作的农民、和天真烂漫的孩童。这真是一幅美好的山水画呀!
此刻,我的烦恼被抛到了九霄云外。只要登高,就能欣赏到更美妙的风景;只要不懈努力,就能登上人生的巅峰,抵达胜利的彼岸。
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篇1:改写《如梦令》
全文共 809 字
+ 加入清单一个夏日的午后,我摇着木橹,驾着小舟,驶入了一个池塘,这里池水清澈见底,荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子,我便弃船上岸,登上了小亭。
夏日的午后,阳光慵懒倦怠,但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处,欣赏着这美丽的荷花。
一池的荷,一池清幽的芳香。我坐在石凳上,静静地凝望着日光下的倩影和那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽,如一个碧玉打造的绿盘子,几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠,在日光下闪烁着五彩的光芒。在绿叶的映衬下,娇艳的荷花更显婀娜多姿,有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子,显现着自己风情万种的美丽,粉红的花瓣,金黄的花蕊,碧绿的莲蓬,十分迷人;有的含苞待放,如一个贪吃的孩子的肚子,又大又胖;一只蜻蜓落在了上面,不禁让人想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这一千古佳句;有的才绽开两三片花瓣,像害羞的少女,从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来,幽幽的清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。
我端起酒杯,轻轻抿了一小口,脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过,吹散了夏日的暑气,十分凉爽,令人心旷神怡。
不知不觉间,已是黄昏,太阳也渐渐收敛了光芒,不再那么炎热。我驾起小舟,在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾开来,耳边传来几声清脆的鸟鸣。荷花比我还高,竟然这么茂盛。
我停泊在池中,品尝着千年的陈酿,我竟是这样不胜酒力,几杯下肚,脑袋昏昏沉沉的,像腾云驾雾一般,觉得自己快活似神仙。
夜幕渐渐降临,该是回去的时候了。我醉醺醺地摇着橹,却忘记了回去的路,划着划着,竟错误地划入了荷花深处。我使劲地摇着橹,想要离开,水声却惊动了在荷塘栖息的水鸟。它们扑棱着翅膀,飞向天空。有的还鸣叫几声,似乎在埋怨我打扰了它们的休息;有的拍拍翅膀,一飞冲天;有的在空中盘旋,似乎在寻找肇事者……我到这儿,我不由诗兴大发,吟出了《如梦令》
常记溪亭日暮,
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,
误入藕花深处,
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
篇2:《秋思》改写800字
全文共 825 字
+ 加入清单话说,唐代大诗人张籍因战乱困居到洛阳城中,一眨眼就几年过去了。
这一年秋天,张籍与一位仆人在热闹的街道上闲聊。这时一阵秋风刮来,张籍不禁打了个寒颤,仆人上前说:“老爷您是不是衣服穿少了?”。张籍若有所思,点点头说:“我们回去吧!”于是仆人跟着张籍匆匆赶回家。
坐在客厅中的竹椅上,张籍让仆人泡了一壶茶,一边品茶一边沉思:秋天又到了,自己离开家这么多年,不知家中的父母,现在过得怎么样?不知他们孤不孤独……张籍越想越发愁。于是他穿好薄棉衣,带了几串铜板去一家小酒楼喝酒。他要了几份小菜与一壶土烧酒,自斟自饮。
不知过了多久,张籍听见外面人声鼎沸,就从酒楼的窗户往外瞧:发现在街对面有一大群人似乎围着什么看。张籍想知道他们到底在看什么?便交了饭钱,挤进人群去看,只见地上有一位遍体鳞伤的壮汉。他仔细一看这位壮汉,竟喜出望外。原来这位壮汉乃是张籍儿时的好友,因此他俩交情很深。
张籍不顾一切地扶起壮汉,把他扶到自己家中,让仆人请来最好的医生为壮汉治伤。刚开始壮汉感觉有点莫名其妙,最后一听张籍解释,也是喜上眉梢。他们等医生走了,便在客厅喝茶聊天。张籍问壮汉,为什么会伤成那样。壮汉叹了口气道出了事情的真相:原来壮汉是前几天刚来这儿做生意的,竟然被一个财主污蔑为小偷。壮汉洗不清罪名便去告了衙门,可没想到财主早已买通了县官。壮汉反而赔人家几十两白银,而壮汉生意做得不怎么样,没法赔地主银子,才被财主叫家丁打成这样。
张籍听了十分气愤,打心底里很恨地主与贪官,可自己无能为力,只能帮壮汉还了钱。
交谈了一会儿壮汉说:“多谢兄长救命之恩,有什么需要小弟帮忙的,小弟一定会尽心竭力去完成!”张籍想了想说:“倒也没什么事,我只想劳驾兄弟送一封家书。”壮汉爽快地答应了。
壮汉在张籍家中又休息了几天。张籍也写出了一封家信。到了离别的时候,张籍与壮汉在洛阳城外挥泪而别。望着壮汉远去的背影,张籍不由自主地吟出了一首诗:洛阳城里见秋风。欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封……
篇3:《如梦令》改写800字
全文共 801 字
+ 加入清单窗边,端坐着一位中年妇人,虽历经沧桑,却难掩其优雅的气质,她便是大名鼎鼎的宋代女词人李清照。望着窗外美丽的夏日风情,不禁勾起了她少女时代的美好往事——
彼时,她还是二八年华的青葱少女,出身书香门第,文采出众,才情横溢。
夏日的一天,阳光明媚,正是郊游的好天气。少女李清照叫上三五好友,一起出游。她们划着小船,泛舟小溪,溪水清凌凌的,使人忍不住想弯下身去,掬一捧来洗洗脸。划累了,恰好看到小溪边有个古色古香的凉亭,便泊船靠岸,系舟登亭。
亭子里凉风习习,她们一边远眺美景,一边吟诗作对,兴致高了,便取出随身携带的美酒,倒上一盅,细品慢斟。就这样,大家品酒填词,赏景作对,好不快活!不知不觉,已是夕阳西下。
尽兴之后,女伴们相约下次再聚,便纷纷划船归去。落日余晖,晚霞满天,给小舟镀上了一层金边。此刻的李清照脸色绯红,醉眼朦胧。她摇摇晃晃登上小舟,却早已忘了回家的方向,只是一个劲儿地往前划。
谁料,不知不觉间,竟将小舟划入了荷花深处,进也不能,退也不能。怎么办?怎么办?李清照的酒醒了一大半。她用足力气,摇动船桨,奋力划着,激起了层层水花。突然,四周响起了扑簌簌的声音,一群正待栖息的水鸟被这桨声、水声惊醒,扑棱棱地飞起,在晚霞的映衬下,倒有一种别样的美!李清照不禁莞尔一笑,便不再急着划桨,索性任由小舟在湖面上漂浮,在荷花的海洋里徜徉。柔和的晚风轻拂着她娇美的脸庞,感觉无比的惬意。眼前的荷花一朵朵开得正盛,有白的,有粉的,白的宛若纯洁的天使,粉的好似娇羞的女子,朵朵盛开的荷花从碧绿的荷叶间冒了出来,就像一个个亭亭玉立的少女,令人陶醉其中,流连忘返,真是“酒不醉人人自醉”啊!
一溪一亭一壶酒,一舟一桨一沙鸥,一池一水一伊人,一花一叶一天堂。青葱岁月,夏日风情;乘兴而来,尽兴而归。此情此景,怎一个“妙”字了得!
可如今,国破人亡,身世飘摇,回忆往昔,令人唏嘘不已。李清照凭窗远眺,轻叹一声:“物是人非事事休……”
篇4:改写古诗习作方法
全文共 4955 字
+ 加入清单同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有
一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更
同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有
了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个??
钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显: 月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
篇5:“春江花月夜”改写
全文共 505 字
+ 加入清单春江的潮水如明镜般清澈透明,海上的明月伴着虫儿们的鸣奏缓缓上升,它也加入了这般仙境派对吗?是啊!看,它笑了,笑的天真,笑的柔和。
月儿带来了它那皎洁的月光,轻轻洒下,白霜和着它飞舞而下,平铺在木屋前,白皑皑的一片像一张白纸,没有任何瑕0。漫步于月光下的小路,不禁有种诗情画意而生。听,那是说明声音,哦,原来是风儿和小草的谈笑风声。
仰望星空,只挂着一轮如灯般明亮的月,独星星点缀在它的浮云群边,并没有任何尘埃飞舞的足迹,这样的澄澈空明,世人见过吗?江月虽美,但何人与我共赏呢?
风依然吹拂着,微微掠过江面,那波便荡漾开去,照着月光,显得晶莹透彻,忽然发现,洲上的白沙与月色融和着,如不细看,实在没有办法分明。
尽管鸿雁不停地飞翔,但它却不能飞出无边的月光,月照江面,鱼龙跳跃出水面,打破了这个明镜,激起阵阵波纹,我又何尝不想他们呢。
月下的游子思念着远方的妻子,而楼中的妻子又何尝不牵挂着出外的游子呢?
月光淘气地闯进思妇的门帘,照在她的捣衣砧上,卷不走,拂不掉。也许是它知道了,思妇脸上的哀愁,也许是它看透了这离别之苦……。
月虽广照,却无法带去彼此的思念,雁鱼虽好,却还是无法传递音信,只能待着这份惆怅这份无奈,独自赏月
篇6:用enoughto改写句子too..to...和not..enough_to..的用法
全文共 1972 字
+ 加入清单1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句)
①Thegirl_________________________togetontheelephant.②Thegirl____________thatshe___________getontheelephant.③Theelephant_____________thatthegirlgeton____.④Theelephant_________enough______thegirl______geton.⑤Theelephant__________tall______thegirl_______geton.Thepandaissofatthatitcan’tgothroughthehole.(改写为同一意思的句子)
Thehole________________________________suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn’tskateonit.(改写为同一意思的句子)Theiceonthelakewasnot_______enough_______people______________Mr.Kingisverybusyatwork.Hecan’ttakeaholiday.(改为同义句)
Mr.Kingis______________________takeaholiday.
Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句)
Mygrandfatheris_______old______he________travelaroundany______.
1.Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句)Mybrother__________________________workouttheproblem.
2.Theboxisn’tlightenoughforhimtocarry.(改为同义句)
Thebox________________________forhim________carry.
3.Heisveryshort.Hecan’treachthebookontheshelf.(合并为一句)
Heis________________________reachthebookontheshelf.
4.Thewaterwassodirty.Wecan’tdrinkit.(改为同义句)
Thewaterwastoo__________________________________.
5.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescan’tliveinit.
Thewaterinthisriveris____________thatfishes___________init.
6.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.
Mybrothergotup________that
关于too---to和enough转换的专项训练
第一组:
他太小了不能工作。_____________________________
要工作,他还不够大。_____________________________
第二组:
这个女孩太矮了,看不见它。_____________________________要看到它,女孩不够高。_____________________________第三组:
这个男孩太小了搬不动箱子。_____________________________
要搬动箱子,这个男孩还不够高。_____________________________第四组:
这个问题对我来说太难回答了。_____________________________对我来说,这道问题答起来不容易。_____________________________
第五组:
这个车太贵了,我买不起。_____________________________这个车我要买还不够便宜。_____________________________
第六组:
这些蛋糕太馊了不能吃。_____________________________这些蛋糕不够新鲜不能吃。_____________________________
第七组:
对她来说,这个梨太硬了不能吃。_____________________________这个梨对她来说吃起来还不够软。_____________________________
篇7:改写的一般方法和步骤
全文共 475 字
+ 加入清单① 明确改写要求。要想把改写文章写好,必须认真审清改写的要求,明确改写后的文章与原文有什么不同。
② 读懂原文。虽然改写是一种再创作,但必须忠实于原文,不能把原文改得面目全非,随意增删大量的内容,那样改弦更辙,也是不符合改写要求的。
③ 讲究改写方法,展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例,主要应做到三点:
A.把握文章的中心思想,展开合理的想象和联想,进行巧妙构思。
B.要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画;对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染,形成完整的符合要求的记叙文。
C.改写要有扩写的基本功。
④在代词和名词的使用上,仔细推敲,使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例,应做到以下三点:
A.要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。
B.改写后的人称一定要准确,不能有遗漏。在名词和代词的使用上,要根据上下文环境,确定用名词或用代词。
C.改变了人称,叙述人的角度就变了,因此,根据具体内容,要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后,就可以增加一些人物的心理活动等描写。
篇8:十五从军征改写800字
全文共 827 字
+ 加入清单当晨光为少年轻披战裳,当玉兔为少年洗尽彷徨,他是否会想起,那朝,那暮,那不寐,那从军征……
旦辞爷娘去
尚未配妥剑,转眼便江湖。唤醒少年的,是沉甸甸的梦想与希望。酒食已然温好,兵器排列整齐,鞍鞯在窗外闪闪发光。只待少年扛上行囊,拎起《试题研究》为矛,提起“国情页子”为盾,胯下是名为梦想的汗血宝马,向沙场进军,只将爷娘的挂念存于心底……
半卷红旗临易水
“榆柳荫后檐,桃李罗堂前的美景”,少年无心赏识,只有“左符号,右乘方”为伴。钟表上指针的旋转,犹如舞动优美的华尔兹,化作少年笔下的字迹,或凌厉,或缱绻,缠绵在指下间,谱写着“电流电压,酸根卷平冈”的故事,穿云贯日寒铁枪。近了,近了,前方就是兵家必争的战场。澎湃了少年的热血,他手中的剑渐渐露出银光……
车错毂兮短兵接
这里,是兵戎相见的沙场,这里,上演过枪与火,血与泪的盛宴。可少年的心,也是固执的,他坚信这里醇醪的风,亦可如洞箫般清远。六月的阳光如毒辣的皮鞭抽打着少年的肌肤,连周遭空气都有刻薄待人的意。“人生难得几回醉,何惜今朝一博?”少年想着,便忘却了大腿的酸软,胸腹的闷痛,如一根羽毛,乘风掠向那一千米的终点……
战罢沙场月色寒
夜,终于遣送着未凉的热血,少年该回家了。月光照着那间教室,门外千家灯火长,回首对饮与西窗,笑谈前朝后浪,法老的时代终将过去,摩诃婆罗多的故事会不会有人记得,唯余阿波罗的诗琴,回溯悠长,日出之邦的风,奏响了争鸣入荒,共赏瑶宫月亮。少年昂首仰视令他敬畏的天空,顺手将无穷远的梦想播在天际,即使来往不逢人,也要长歌楚天碧……
铁马冰河入梦来
三更,油坊,吱吱响,梦里却是无数刀光。辗转反侧,起身,浅眠的少年又攻克了一道数学难题后,静静和衣睡去。南风知我意,吹梦到西州。少年,愿你收笔入盖的一刹,能有收刀入鞘的骄傲;愿你历尽千帆,归来仍少年。从军行,行路难,向前走吧,你的未来荣光万丈!
腰悬三尺剑,十五从军征。诉一腔,少年志,走马山河倥偬,提及年少一词,应与平庸相斥,又是一天书香催梦醒……
篇9:十五从军征改写600字
全文共 561 字
+ 加入清单十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:家中有阿谁?
遥看是君家,松柏冢累累。
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁!
出门东向看,泪落沾我衣。
——十五从军征
一个白发苍苍的老人,站在门前,望向东方,老泪纵横,湿透衣衫。他怔住了。
他曾经是一个青年,或许英俊,或许力壮。可就在他十五岁时,他被兵役附身了——他那时根本不知道即将开始长达六十五年的征战,他或许报效了国家,或许立下了战功,但是他原本不希望成为现在这样。终于,他到了退伍的年龄,恶魔也不必继续纠缠他了,兵役制度去找其它年轻人了。他欣喜若狂,梦寐以求,朝思暮想的还乡之愿终被释放了。
他激动地回家,在路上碰到了一个乡下邻居,怀着迫切的神情问他:“我家里还有谁?”他希望家里满是家人热情地迎接自己,这是一个士兵最基本的“回报”。
一句话,他最后的希望破灭了。“远远望去则是你的家,松柏之中一片坟墓。”以前,他是一个可怜的人,而现在,他则是一个凄惨的人。
他望着破烂不堪的房子,看见野兔子从狗洞进入,野鸡在房梁上飞,中庭长出了野谷,井边繁衍了野葵。他捋些野谷做饭,又捋些野葵做汤。汤和饭做好了,却不知送给谁。
他望着东方,哭了。这位悲凉、凄惨的老人哭的不是他的家人,也不是他的处境,更不是兵役制度,他哭的,是这个不人道,黑暗的社会。
篇10:改写《回乡偶书》
全文共 538 字
+ 加入清单---郭欣田
从前的一个清晨,一个默默的身影,他两鬓花白,牵着一匹挂着行装的马,他就是当代著名诗人——贺知章。
天,亮了,贺知章才看清了事物,他像疯子一样抱着儿时依靠过的大树,像孩子一样大哭,抱着那树,就像回到了母亲的怀抱,他对树说:“老朋友啊,你还记得我吗?”那树不做声,他又说:“如果你不记得我,我也还记得你啊!”
他走着走着,看着那像母亲一样的熟悉的面孔,他便觉得回到了真正的家乡。
过了一会儿,几个小孩围了过来,笑着问:“老爷爷,您是从哪儿来的呢?我们好像不认识您啊?”那群孩子七嘴八舌的说着,贺知章回答:“我呀,是从外地回来的,我在那里当了官,直到现在才辞退了官位,所以,我很想念我的家乡,我就回来了。”那群孩子天真地问:“那咱们就是老乡啦!”贺知章回答:“是的,的确是。”这时,有一个孩子走了出来,说:“爷爷,我听我爷爷说,他小时候有一个朋友,学习特别的好,四十几岁就当了官,他名叫贺知章,说的是不是您啊?”贺知章回答说:“是我,是我,快带我去见你爷爷。”
到了小孩的爷爷的家里,两个好朋友终于相见了,贺知章说:“我那房子还在吗?快带我去。”
回到家里,贺知章看到了家里的一切,他老泪纵横而下,写下了一首诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
篇11:《牧童》改写短文
全文共 335 字
+ 加入清单炎热的夏天里,一片绿油油又茂盛的一望无际的草地,象一个铺在地上的绿毯一样。当微风轻轻吹过,便隐隐约约传来“沙沙沙”的响声,被风吹过,飘到远处去了。
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。
早上太阳公公刚睡醒的时候,牧童就拿着自己的竹笛,上山放羊去了。他骑在一棵大树下,吹弄着竹笛,哼着小曲,吹累了,就无忧无虑、无拘无束地踏草地上欢快的奔跑着,跑累了就躺在草上,看着天上那朵朵白云和空中展翅翱翔的小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。
晚饭后,太阳公公早已下山了。牧童手里拿着竹笛,迈着轻快的步子来到草堆上,顾不得脱掉身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里的小虫们唱着美妙动听的歌,望着夜空中那皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面。
童年的生活是那么天真活泼,无忧无虑。
篇12:《四时田园杂兴》改写
全文共 356 字
+ 加入清单作者:王若琳
在四月的初夏,是人们最忙碌的时候了。我寄住在一个农民家里,他们家一共有三口人。每到早晨,男的就早早地去耘田了。指套傍晚才拿着锄头回来。女的每到夜深人静的时候,都会点上油灯,静悄悄的把麻搓成线。不会打扰任何一个人。
又一次,我早早的起床了。看见那个男的正要拿着锄头往田里走,我见了走上去问道:“你为什么不陪着你的妻子去搓麻呢?”男的听了笑着说:“因为我强壮,有力气,所以我的拿手活我儿是耕地而不是搓麻。我忽然明白了。
他们家的孩子也十分可爱。他们的孩子是一个小女孩,还没有几岁。她不能理解爸爸妈妈为什么要耕田,织布和搓麻。但是有好奇心的她在马上要天黑的时候,学着她的爸爸妈妈的样子种起了瓜。可是,小女孩却是在桑树阴下学的种瓜,在桑树下没有阳光,怎么让瓜活呀!
农村的儿童真是可爱,天真!农村的人们可真是勤劳!
篇13:村居改写400字
全文共 487 字
+ 加入清单风,悄悄走过窗户,淅淅沥沥的小雨似一根根透明的丝线。柳树摆弄着她那清秀的长发。远处那连绵起伏的小山坡清晰可见。
小桥,流水,人家,多么美妙的意境。这便是乡下的美妙生活。我高鼎,漫步在乡间的小路上。
转眼间,一缕阳光从乌云中挣脱出来,鸟儿在蓝天之中自由飞翔,叽叽喳喳的仿佛倾吐着浴后的欢悦。脚下那一片片绿油油的野草,在随心所欲地快乐生长。
这天气渐暖的乡村二月,到处飞舞着黄莺。它们与河水一唱一合,演奏出了一首首快乐美妙而又悦耳的歌曲……
那柳条仿佛已陶醉在这美好的春色之中,白白的雾气围绕在这村庄的外围。仿佛给它裹上了一层薄薄的轻纱,在这一座座小山的旁边,在这绿油油的山的映衬下,显得格外耀眼。
乡村唯一的小路上,跑来一群天使般的小孩。可爱的笑脸,稚嫩的声音,还有那跑起步来,一颤一颤的羊角辫……他们背着各式各样的小书包,急忙向家门口飞奔。拿起自己做的漂亮风筝,便三五成群的奔向田间地头。大概是怕错过了这放风筝的大好时光。
天空中风筝越来越多,孩子们放飞的不仅是风筝更是乡村生活的那份淡泊宁静。
此情此景,我不由得作诗一首:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
篇14:文言文狼的改写1000字
全文共 1354 字
+ 加入清单太阳就要落山了,我独自走在寂静的荒野上,心里也不免紧张起来。冷风不断吹来,似乎还夹杂着一两声狼嚎。我克制住我的紧张心理,风一般向家跑去。
不知过了多久,我感到背后有两道幽幽的目光一直在盯着我。我在一个拐角处偷偷扭头:天哪!是狼!而且,是两只。它们目不转睛地盯着我身上的担子,咽了咽口水,眼神越来越凶恶了。
我打了个冷战,可是我却不得不装出勇敢无惧的样子,它们是欺软怕硬的畜生。噢,对了!它们一定是看上了我的骨头!可是我如果扔给了它们,它们能放了我吗?不行为了以防万一,我要谨慎对待。这可是人命关天的大事啊!我眉头一皱计上心来:我先投了一块骨头,待它们争强之时,我在趁机逃跑。如果计划失败我在仍第二块,嗯!就这么办!
我拿起了一块骨头,在手里晃了晃,它们立马就盯上了我手里的东西,毫不掩饰自己心中的欲望。这情形使我感到反胃,我不再犹豫,骨头被我抡了个圈后,飞向高空,在空中来个完美的抛物线后,落在我看不见的地方。
我刚想开溜,那两只狼却像商量好似的,一个去追骨头,一个继续跟着我。它们竟然不抢?我别无它法,拿出了仅有的另一块骨头,但愿它能让我脱险。我奋力向前抛去,然而,没等我跑,刚才得到骨头的那只狼又跟了上来。
唉!现在,我叫天天不应,叫地地不灵。看着身后的两条狼,我的血压蹭的窜了上去,身为一个屠夫,我被两只狼耍得团团转,这两只不知好歹的东西,一点都不知道见好就收。
我的脑袋正在飞速地运转,必须尽快想出办法来。天越发的黑了起来,月亮被乌云遮住了光芒。那两双眼睛发着绿光,正阴魂不散的跟着我,危险一步步的向我逼近……
忽然,我眼前一亮,看到了一丝生机。在这片荒野中,我看到了一堆草垛,只要靠近这堆草垛,就能与狼正面交锋,避免腹背受敌。我的脚下像生了风似的,一眨眼的时间闪到了草垛下这草垛堆积得像小山一样,让我感到了一丝安全感。我连忙放开担子,拿起那把曾沾染过无数牲畜鲜血的屠刀,与它们决一死战。
就在这时,月亮出来了,月光照在这把屠刀上,闪出了凌厉的光芒。那两只狼总算识了点相,它们眼中闪过一丝惬意,但是却没有离开。它们瞪着铜铃般的绿眼睛,龇着牙,摆出了一副随时进攻的样子。可是我屠夫又不是被吓大的。我的面无惧色,似乎给它们带来了一些恐惧。
不一会儿,一只狼装作不耐烦的样子,径直的离开了。就这么走了吗?我皱了皱眉头,直觉告诉我事情绝对没有这么简单。可是我没有时间想那么多,因为面前还有一只像狗一样蹲坐在那的狼。我们就这样僵持着。
月亮忽明忽暗,星星屈指可数,阴风不断吹来,却吹不干我的冷汗。借着这转瞬即逝的月光,我看到狼好像闭上了眼睛,神情也很悠闲,仿佛它的如意算盘要得逞了。我的脸上浮出了一丝冷笑,随后我三步并作两步地跑到它面前,举起屠刀毫不迟疑的劈了下去,狼头瞬间落地,可我不解恨,又连砍几刀才停下。
我长出了一口气,可是紧绷的神经,马上又提了起来,因为我觉得事情还没完。果然,我听到草躲后面有动静,扭头一看,这不是刚才走的那只狼吗?我连忙再次举起了屠刀冲了上去,毫不留情地砍断了它的大腿,我的那把刀上再次沾满了狼血。
这时的天已经黑得伸手不见五指,我可不想再遇到狼,便急急忙忙的跑回家中。躺在床上细细想到,原来这两只狼早就商量好了。但是它们再狡猾,还是死在了我的屠刀之下。
做事要懂得见好就收,否则,会像狼一样招来血光之灾。
篇15:狼改写成白话文1000字
全文共 988 字
+ 加入清单这一天傍晚,我饿得皮包骨头,与我同行的伙伴也是,饿得眼冒金星。于是我俩一拍即合——找吃的去。
这时,一个运气极好的屠夫偏偏自投罗网。他看起来是毫无戒备的。不过满面的沧桑似乎诉说着他的身经百战,要想让他成为我们的盘中餐,必得大费周章。可我们已身处绝境,与他斗个你死我活是唯一的选择。
我们二对一,饿着肚皮,硬撑着跟了他不少路。
他时不时回头看我们,脸上流露出无限的恐惧。这时,他扔了一个骨头过来。我见了,就以迅雷不及掩耳之势扑了上去。而同伴依然紧跟着屠夫。又一个骨头飞了过来——看来他是想用这些没有一点肉腥的骨头把我们打发走。“我们才没那么容易打发的呢!”同伴说,“我们死也不会放飞到手的鸭子!”于是解决了这些骨头,我们又紧跟了上去,屠夫肩上挂的担子已经见底了。“现在看他还能耍什么花招!”我说。我与同伴又和刚开始一样紧跟不放。
屠夫紧咬着下嘴唇,神情十分窘迫。我们愈发坚持,一心要把他逼入绝境。可这时我忽然瞥见那边麦场上堆着一大堆柴草,像小山一样高,简直是一道完美的天然屏障。几乎同时,屠夫也回头看见了。他立刻跑到那堆柴草下面,放下担子,拿起泛着银光,渍有血迹的刀,好像要与我们开战决斗。我不禁打了一个寒颤:他现在已经做好了防备,若贸然开战,我和同伴必有一伤。当然,我不想受伤,更不想失去同伴。
我们交换了眼神,可它却不以为然。只见它的眼中闪过狡黠的光芒,趴在我耳旁,将它的锦囊妙计徐徐道来:“他有刀又能怎样?听我说,你在他前面装睡,我去后面,挖洞来偷袭他。见机行事,他必成为我们的晚餐。”我听了他的计划,心中暗道:“屠夫,你这次完蛋了!”
夜深了,一切都寂静无声,黑暗中,我们的眼睛散发出的绿光如同幽灵一般,在这空旷的田野上,愈发可怖。同伴径直离开,我知道该行动了……
于是我开始诱敌懈怠,我像一只狗一样坐在屠夫前面,看着屠夫疑惑的面庞待了半天。我假装闭上眼睛,来放松屠夫的警惕。但这该死的睡意又爬了上来,连日的饥饿加上疲惫,不一会,我真的快要睡着了。我努力控制和提醒自己。就在我挣扎的时候,对面的屠夫突然冲了上来,还没来得及反应他就一刀劈中了我的头。我一下子就没了知觉,我明白自己活不成了,因为他还在手起刀落。
血泊之中,我又隐约听到一声凄凉的长嚎。不,是同伴!他也倒在了屠夫的刀下。
一切都是因为我的过失,可事实已无法改变,甚至连后悔的机会也没有……我不愿,但不得不,咽下这最后一口气……
篇16:宿新市徐公店改写600字
全文共 636 字
+ 加入清单春天,又到来了。它来得是那么静谧。让人丝毫没有感到它的到来,直到公园里花开了,绿树抽出新芽了,人们才发现了它。
漫步在乡村四野中,不管眼睛飘向何方,都是绿色一片。这儿一叶草,是绿的;那儿一片林,也是绿的;风拂过的地方,就像大草原一样……轻盈的春风,凉爽惬意的春风,拂过我身体各处,清新扑鼻!除掉对官场不平的怨恨,除掉那忧愁,除掉那心中丝丝不快。
路过几户人家,篱笆都套上了,隐约见到了几个小洞,突发奇想起来。望了望小径的长度,应有个百来十米吧。
“篱落疏疏一径深。”我不由叹道!
接着,又走到了一棵树旁,树上的花似乎还没有长开,未成阴凉之席。哟,花还未全开,想必,这就是早春吧。在树下停着,久久不离,时空和景物仿佛都被定格了。我站在满是花苞的树底下,不由自主的笑着吟道:“树头花落未成阴!”
心中甚是欢喜。
啊,不远处有只黄花蝶,色彩美丽至极!
思绪不禁被一声声清脆的孩童嬉笑“扰乱”了。可惜呵,刚刚脑海还在变幻着各种美好之景,结果被打断了。
停下来,欲和孩童们讲些大道理的。却又被这一捕蝶“图”迷住了。孩童们跑着笑着穿过一家家高低不平的篱笆,要捉那只“黄花蝶”。
有趣!有趣!甚好!甚好!
“儿童急走追黄蝶……”我又吟道。
过了一会儿,孩童们又跑到黄花地边去了。我被这些孩子的天真感染了。不禁,又笑了起来。看着他们气喘吁吁的样子,本想去助威助威的。不料,黄花蝶急匆匆飞入菜花丛中了。
可惜!可惜!惜乎哉?可惜也!
“飞入菜花无处寻!”我心里默念着。
此次出游,受益匪浅!这迷醉的春日,让人心胸畅然!
篇17:仿照示例,改写句子仿写句子
全文共 1691 字
+ 加入清单仿写句子
1.以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写一句话。
例如:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
2.仿照例句:以“时间”为开头,仿写两句比喻句。
例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3.根据语境,并依照画线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识,又可以提高素养。
阅读名著。
4.仿照例句,再写三个你对“语文”的理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是,让人。语文是,让人。语文是,让人。
5.仿照例句写句子。(“爱”的对象可以天气,景,物等)例句:我们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句:人们都爱,。
6.从例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。
例句:A是一座金字塔,是进取。B是连接在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。
仿句:,。
7.仿照例句,在下面句子中的横线上补写恰当的内容。例句:没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨。
没有的聚集,就没有。
8.仿照例句,补写比喻句。
例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句:生活就是。希望就是。
9.仿照例句,对“O”进行想象,仿写两个比喻句。
例句:O是一面镜子,让你重新认识自己。,。,。
10.仿照例句,在下面两个句子中的横线上不写相应的内容。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将。
如果我是春雨,我将。
11.以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两句话,使之成为一组排比句。
爱心是冬日里的阳光,使饥寒交迫的你分外感到人间的温暖;爱心是,;爱心是,。
12.结合语境,在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是,尊严就是;如果生命是,尊严就是。
13.仿照划线部分,补写恰当的内容,要求句式相同,语意连贯。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。
14.品读句子,找规律,再补写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。
15.仿照加线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,;读书;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
16.仿照例句写一个句子。(提示:可以把知识,青春,友谊等作为描写对象)
例句:母爱是人生的一首歌,责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是主旋律。
仿句:。
17.金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康。
仿句:;
。
18.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:;
。
19.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。仿句:,;;。
20.仿照例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,写一个类似的句子,不超过
30个字。
例句:假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
仿句:
21.仿照例句,从“快乐/忧伤,顺境/逆境,得意/失意”中任选一组词语仿写句子。
要求:(1)句式相同(2)修饰手法相同(3)语意连贯
例句:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友
是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
仿句:朋友是什么,朋友是;朋友是。
22.仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句:父爱是;父爱是。
23.仿写句子,要求句式相同。
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是,;宽容是;宽容是。
篇18:改写饮湖上初晴后雨
全文共 502 字
+ 加入清单清晨,我约了几位朋友去无人不晓的西湖游玩。
我们在离西湖较近的亭子里坐下,一边欣赏着西湖,一边喝着美酒。湖面被太阳照得波光粼粼,在这平静的湖面上又有几条小船,那一条条小船就像一个个喝醉的老翁,摇摇摆摆的前进。湖中的小鱼小虾聚集在一起,在水草中“捉迷藏”,突然飞来了几只蜻蜓轻轻地点了一下水,所有的鱼虾都向四处散开,“晴天的西湖多么美呀!”我们赞叹道,本是晴空万里的天空瞬间布满了乌云,下起了连绵细雨。蒙蒙细雨中,那聚集在亭台上的雨点,恰似五线谱上的全音符,一串串地排列着;又想晶莹透亮的珠子在其间滑行,慢慢地向右边移动,倏忽又转到左边。有时左右两边的水珠同时向中间聚集,逐渐汇成一颗大水珠,“啪”地落到地上。雨越大,水珠自然就越多,降落的也越快。远处的山峰若有若无,时不时天空中飞来几只海鸟,我们有感叹道:“雨天的西湖一点也不比晴天差!”
我看着美丽的西湖便想起了古代的四大美女之一——西施,把西湖比作西施一点也不夸张,因为西湖和西施的第一个字都是西,而且和西施一样无论淡妆浓抹都是那么美丽。
我回到家中,心中的激情久久不能散去,于是我题诗一首:
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
篇19:西江月夜行黄沙道中改写成故事
全文共 477 字
+ 加入清单秋。
萧瑟的月光渐渐攀上了枝丫,银白色的光辉洒在枝头上,给枯蔫的笼上了一层色彩。却惊飞在枝头小憩的鹊儿,它拍拍翅膀飞去了,只留下一阵滑破天际的鸣叫,和还在攒动枝丫。虽已是半夜,却毫无睡意,便到黄沙道上散散步。清风从远处给我捎来了阵阵蝉鸣。悠长——愉悦。似乎是在倾诉着夜晚的快乐。
不知何时鼻息间已是稻花香了。抬头望去,金色的麦子摇曳着,一大片全是农田。呵!好一个丰收年!想到百姓的日子终于好过一了些,就走进了稻田,耳畔旁,似乎闻见了阵阵蛙鸣,哦,它们也在谈着丰收的好年景呢!
不愿打扰这田中的幽静,又回到小路,眺望星空,无边的黑暗中,闪烁着几点孤灯,云雾满天,使这明灯在云层中若隐若现。似乎是要下雨了。
的确,老天印证了我的话,不一会儿,几滴雨点落下来,呵,还正好灌进我的衣领里,冷冰冰的,看来得找个地儿躲躲了!
急急穿过小桥,咦?在林边的小店哪儿去了?哪去了?
哦!在这儿呢!我转头一望,儿时曾玩过的小店就在那儿呢!提起裤子,淌过小河,儿时记忆曾在这儿滑倒过,还哭呢,呵,现在可不会了。静静看着雨点漂落,嗯——多美。心中终于又填满了快乐。望着天地之间的星尘,美呀!
篇20:秋思改写成作文300字
全文共 383 字
+ 加入清单秋夜,张籍独居异地。
张籍正在院子里看着皎洁的月亮,听见邻居家里的人正在吃月饼的欢闹声,这时,他不禁想起今天是中秋佳节。
这是张籍突然想了一个好主意,可以用写信的方式给家人问候。他一边着急不知道从何而写,想来想去才写完一点点。他觉得一点也不好,有些很偏差。从头来,在写一遍。他一共修改了二十多次。他觉得基本满意了。才读了一下。家书如下:
爹,娘,妻子你们身体健康吗?籍儿不能回来陪你一起过中秋佳节。妻子,你要照顾好爹娘和孩子,孩子好吗?孩子学习认真吗?
张籍小心翼翼地用一粒粒香喷喷的米饭把信牢牢地封好。
第二天清早,凉风习习,张籍把信交给一位远处来的朋友,让他一定把信带到家人手里。当朋友急匆匆要走时,又从朋友手中拿回了信。拆开信,再改几次,看看有什么不恰当的内容,然后才念念不舍的交给朋友。并叮嘱好几次一定要把信安全的带到。
朋友终于出发了,张籍远送着朋友的背影渐渐地离去。