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小学作文钓鱼的启示(合集20篇)

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小学作文:钓鱼计划

全文共 427 字

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今天天气特别特别好,我决定带着我家的小狗——白白,一起去附近的小河边钓鱼

我拿上小桶和鱼竿,带着白白慢慢地走去河边。走在路上,心里一想:今天天气那么好,肯定可以钓到很多鱼。想到这里,心里就特别高兴。

来到河边,我找了一个阴凉的地方坐下。我抛出鱼竿,安静地等待鱼来上钩。可是,等了很久,都没有一条鱼来上钩。我心里有点急了,后来我不断的提醒自己:钓鱼要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

过了一会儿,浮标终于动了几下,鱼来吃饵了!我拉起鱼竿,好沉重啊!“一定是钓到大鱼了”我高兴得大喊。就连旁边的白白都高兴地“汪汪”叫。可是,当我把鱼竿拉起来看时,居然是一只烂鞋子。

我正要把这只烂鞋子扔回河里时,突然想到:鞋子里可能会有小鱼哦。说着,就立刻伸手去抓。

“哎哟,好痛啊!”没想到,鞋子里的不是小鱼,而是一只大螃蟹,而且现在它正夹着我的手指,痛得我眼泪都掉下来了。

今天可真倒霉啊!没有钓到鱼就算了,还被大螃蟹夹住了手指,真是疼死我了!

[小学作文:钓鱼计划

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篇1:第一次钓鱼小学生作文

全文共 446 字

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钓鱼,既熟悉又生疏。我长这么大,还没有真正钓过鱼。

今天,我爸爸买了一支鱼竿给我。我万分激动,搂着鱼竿爱不释手。我们俩儿到东风水库出发了,里面也有很多人在那儿悠悠闲闲地钓鱼。我和爸爸好不容易才找到一个位子。刚刚开始,我们可是屡战屡败,爸爸还算可以钓到几条小鱼,可我倒霉透了!本来,我以为钓鱼很容易,像钓虾一样。可是,每次都是两手空空。不是钓到树叶就是鱼竿的线捆在了树上,那时候的我是多么的气馁。爸爸在安慰我说:“钓鱼主要讲耐性,失败乃成功之母。其实钓鱼也有很多学问,你才刚刚起步,不用急的!

后来,又来了一位叔叔带着几个小孩来钓鱼。那位叔叔可厉害了,把铃铛挂在鱼竿上,不一会儿几条大鱼又上钩了。爸爸有点心动,就过去“拜师”。那位叔叔很热情,不但教我爸爸打竿,还送了一条大概两斤重的大鱼给我们。望着别人的战利品,我觉得自己很没用,就连一条极小的鱼也不能让我过过手瘾。爸爸却有一大群小鱼垂头丧气地回到家。

但我明白了,虽然我这次是两手空空,一无所得,但在这次我懂得了不少学问与知识。真是人生的一大乐趣!

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篇2:小学生作文钓鱼趣事

全文共 501 字

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xx假,我的生活多姿多彩。那天是我最开心的一天,因为那天我们要去钓鱼

我和爸爸乘车来到了钓鱼场,我们先是从老板那里端来板凳。到达我们要钓鱼的位置,我们拿出鱼竿,套好鱼饵,把鱼竿放入水中。一分钟,十分钟,半小时……

我们等了又等,我们重复这一个动作:把鱼竿放进水中,再拿起来,套好鱼饵,又放下去。

我的脑海里浮现了一句歇后语:‘‘姜太公钓鱼------愿者上钩’’。我耐着性子又在那里安静地坐着。

我的脚不知不觉被蚊子要成了个‘‘胖子’’,突然,一直鱼咬上了钩,我兴奋不已,拿起渔网准备把这只鱼给绳之以法。第一只鱼捞起来,我望着这只活蹦乱跳的鱼,它也时不时和我嬉戏,用尾巴敲击水面溅到我身上,我的嘴巴也时不时喝到了一点水,好清凉,仿佛我尝到了幸福。

不一会儿,第二只鱼钓了起来,第三只,第四只……

平静的水面也暗藏玄机,一只鱼跳起了水面。我好奇地问爸爸:‘‘咦,鱼为什么要跳出水面?’’

‘那是它们缺氧了。’’爸爸心平气和地和我说。

‘一,二,三,四,五。’’我耐心并开心地说。

‘走,收工了,这些够了。’’爸爸开心地说。、

我们收起了鱼竿,告别了水里的朋友,带回了好心情、好记忆,还带回了一桶战利品。

[小学生作文钓鱼趣事

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篇3:钓鱼之旅小学作文

全文共 549 字

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走遍天下之旅持何物?鱼竿定夺魁首!

肯定有人会说:“天哪,你这趟下来,得多钓多少鱼呀!”而我,会这样回答:“是的!虽然我不喜欢吃鱼,但我可以用它们赚钱,说不定还会让我爱上钓鱼!”

刚出发,一定是初春,这时的鱼儿最肥。我将鱼饵插上鱼钩,先把他往后甩,接着卯足了劲抛出去,“咚”,鱼儿都被吓跑了!我当然不会灰心,静静地等待……不一会儿,鱼竿便上下摇摆,我抓紧机会,把鱼儿拉上来。哦,天哪!这真是一条大鱼,体长超出两zha,好家伙!春天在河上钓鱼真是顺利,不知夏天有没有这样的运气了?

夏天,烈日灼灼,不知鱼儿是不是也怕晒,它们一早就逃光了,只剩下寥寥无几的瘦小的鱼,只能到荷叶丛中去,因为那里是鱼儿的避暑场所。放上鱼饵,我将钩子小心翼翼地放入水中。由于过于心急,我提早拉竿,这仗吃了闭门羹。我不能灰心,灰心了就输了。我对自己说,这次我用飞蛾作饵,让鱼儿自己跳出来。“啵”,一条鱼跃出水面,精准地咬住飞蛾,它那体重使我往下坠,但我很快就将它拉了上来。“很好,大战后的胜利!”我自吹自擂道。

秋天,下着毛毛细雨,“青箬笠,绿蓑衣”,就像这样,我继续垂钓。雨如烟罗,虚无飘渺,鱼儿在这轻纱的掩护下,欢畅跳跃。真是一幅美的画,我收起鱼竿,驾身离去。

冬天,水面结了冰,鱼儿全都躲了起来,和我玩捉迷藏……

[钓鱼之旅小学作文

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篇4:钓鱼的启示

全文共 549 字

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有句名言说得好:“恒则成,静则胜”。这一次钓鱼,我终于体会到这句话的含义。

那一次,爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸,要老爸带我去,老爸被我缠得没办法,只好带我去。

虽说那个池塘不大,但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼,我不耐烦地说:“知道了,我晓得!”

我先把鱼竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不动。我回头一看,原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来,费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。

这次,我可听仔细啦!先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水,等到鱼竿动时,我马上提起来,嘿!鱼的影子没见着,反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫:“不钓了,不钓了,钓个鱼这么辛劳!”

爸爸轻轻地说:“钓鱼要有耐心,像你这样还没钓呢,鱼就吓跑了。”

我听了爸爸的话,我这次可小心了,慢慢地把鱼钩放进水中,等了好久,也不见鱼线动,我气得想把鱼竿狠狠地扔下,可我转念一想:不行!古人云:失败乃成功之母。便又一心一意地等着,好一会儿,鱼竿动了,我不急着收鱼线。静静地等,等到时间差不多了,猛地一提,呀,我钓到鱼啦!虽然这只是一条小鱼,可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫:“我钓到鱼了,我终于钓到鱼了,我成功了!”

从钓鱼这件事中,我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,才能成功!

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篇5:小学生作文:壁虎的启示

全文共 656 字

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每当我遇到困难,我总会想起那只在蜘蛛网上的壁虎

记得在一个下雨的晚上,我被一道难题给难住了。我绞尽脑汁,依然是无济于事,我垂头丧气地走出家门,坐在楼梯上看能否找到灵感。

我托着头,望着墙壁。突然,一只壁虎吸引我的目光:一只壁虎正在蜘蛛网上挣扎。我仔细一看,一只大约长5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的网丝给缠绕住了,我很期待会发生什么事。那只壁虎显得十分害怕,不停地往外冲跑,墙发出“吱、吱、吱”的叫声,可这切都似乎是徒劳,壁虎依然没有脱出蜘蛛网,还狠狠地被网拖回来。我的心也十分的害怕,我突然想帮助那只壁虎,可惜它在墙角里,我摸不着。壁虎依旧是那个样子,一冲、一冲,网也依旧,一拉、一拉。“可怜的壁虎难道将永远缠在这蜘蛛网里吗?”我不禁叹息到。

时间一分一秒地过去。壁虎依旧被网托着,它显得十分紧张,脸上似乎布满汗珠。渐渐地它停了下来,我心不由地说:“难道它放弃了生命了吗?它不想再挣脱吗?”壁虎似乎十分平静,但它的心又好像十分犹豫。突然,它的一个表现深深地触动了我那被难题给困住的心。它猛地一回头,用自己的牙齿咬断了尾巴,它终于逃走了,虽然它的尾巴依然在不断地流血,但是它并没有一丝痛苦,脸上似乎还挂着胜利的微笑。血一滴滴地从它那已断的尾巴流出来,刹时间染红了整个蜘蛛网,整个墙壁。壁虎逃走了,也没有再回来。顿时,我恍然大悟,三步并作两步,跑进房间,列了一条方程,难题迎刃而解,我高兴极了。

正所谓条条大路通罗马!遇到困难,不应该只限于一条方法,要多方面去想,要像壁虎一样,冲不行,就咬断自己的尾巴,还给自己自由。

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篇6:钓鱼的启示学生作文

全文共 543 字

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我是一个爱钓鱼的孩子,钓鱼的启示。只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.

那是星期六的早上,空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵,同时把鱼钩往河的远处一抛,便席地而坐,等待着鱼的上钩。

等了将近三十分钟,鱼的影子还是没有浮出水面,我有些不耐烦了,可看看爸爸,依然一动也不动,全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”,我忿忿的低声说道,中学生作文《钓鱼的启示》。我一连换了好几个地方,鱼都没有上钩,我生气的把桶往地上一摔,“没戏了”,我满脸失落的说。我抬头眺望远方,叹了口气。就在这时,爸爸的一条大鲤鱼上钩了,随着“哗”的一声,我终与如梦初醒,意识到了自己的问题。于是,我又捡起了小桶,重新回到了河边,把鱼杆往水里猛的一扔,又一如继往耐心的等待着。

转眼间,二十分钟过去了,可对我来说,又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时,强烈的阳光正火辣辣的烤着我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手脚也开始麻木起来,可我还是咬了咬牙,没有动。

工夫不负有心人,凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力,鱼儿似乎也被我这种精神所震惊,软绵绵的上了钩。“哈哈,还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道

这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

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篇7:大自然的启示小学四年级

全文共 460 字

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“快看呀!好多的死鱼!”听到了声音,我也随着人群跑向了河边。

现在的小河真臭啊!河面上漂浮着成片的垃圾,把小河覆盖住了。河水浑浊不清,臭气熏天。小河里的小鱼全死光了,湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失,更让一些无辜的小动物失去了生命。但是,这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。

原来的小河清澈见底。河里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;河里的水真清啊,清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼;河里的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹,才让我感到船在前进,岸在后移。

原来的小河是那么的美丽,可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢?

原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔,偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次,我们家去菜市场,看到垃圾成片,没有一处干净的摊位时就觉得恶心,捂住了鼻子就往远处跑。

人们呀,我们赖以生存的家园只有一个,保护环境是我们义不容辞的责任,所以我们一个从现在开始,从自身做起,让我们一起来美化我们的环境吧!

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篇8:钓鱼杆小学一年级作文

全文共 599 字

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今天,我和妈妈经过小池塘,看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪:钓鱼竿为什么会在水里飘着,不是在岸上呢?

四处望去,我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷:“爷爷,鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说:“我把鱼竿放在岸上,回过头去准备鱼食,没成想鱼钩被鱼‘钓’走了,我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到,该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。

爷爷先用一把剪刀做“饵”,拴在钓鱼线上。他拽着鱼线,把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去,然后使劲往后拽。我就问爷爷,“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说,鱼竿太滑了,他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了,试了好几次也没有成功。我跟爷爷说:“我有一小块线,还有我的雨伞,可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞,把鱼线系在我的线上,可是好几次还是没有成功。试着试着,爷爷的剪刀插在了水底,拽起来一看,只有鱼线没有剪刀了,线断了,剪刀留在了水里。“饵”没了,这可怎么办?

我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次,终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿,拉上来一看,哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大,妈妈说得有两斤多呢,妈妈还给它照了像。

爷爷把鱼重新放回小池塘里,收了鱼线,回头微笑着对我说:“小朋友,谢谢你!”我高兴的说:“不客气。”

今天,我第一次看到了“钓”鱼竿,还给爷爷帮忙,我很开心。

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篇9:书的启示小学生作文

全文共 458 字

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书籍是人们生活、学习中不可缺少的伙伴,也是人类历史长河中,科技进步与人们创造智慧的源泉。

书给了人们丰富的智慧,构思了一个奇思妙想的缤纷世界。每当我在读书时都会非常快乐,因为我能品尝出书中的奥秘。读书需要发自内心的真诚和虔诚地读书态度,要有耐心地去看书,不要光做做样子,只有这样才能体会其中的奥秘,分享其中的快乐。如果在读书时有不明白的地方,我们不要忽略它不管,我们要把它弄明白并想想为什么当初我们不明白或不理解呢?打开我们心中的小尴尬,追求真理吧!

书是我的全部,也是从小伴随着我成长的伙伴,它不光象征着我的生命,也谱写着全中国人的魂魄,代表了中国人的灵魂与悠久历史中沉睡的历史故事,记载着人们的美好向往。让我们明白了生存的意义和人世间的道理,如何去做一个有志向的中国人。

书是我的成长的伙伴,也是普写我生命乐章的一只神笔。我从中也领悟了一个意味悠长的启示:人要做有远大目标的和崇高理想的人,做事要发自内心的慈善,不要做光讲体面而与他人没有好处的事。遇到困难时,要勇敢的去面对,征服它,不要向它屈服。

[书的启示小学生作文

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篇10:小学生作文:玩乐中的启示

全文共 459 字

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许多人都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为。但是,你们知道吗?其实在玩中也能学到知识,也能得到启示

记得有一天,姑姑带着她那只有三岁的小表弟来我家。小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久没玩搭积木了。

我们开始玩了,小表弟对我说:“姐姐,我们来搭些楼房给爸爸妈妈和外公外婆住吧!”于是,我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑,十分开心。

我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,许多积木都散出来了。看着眼前的这一切,我发现:如果不是最底层没建好,这楼房就不会倒下了。这时,我便想到了:如果要建房子,地基没建好,以后要建都高都是行不通的,就像学习一样。记得小时侯,爸爸常对我说过,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。

想到这里,我把积木拆开。重新建起了房子。经过一次教训,现在,我细心的把每个角落都搭得很好。终于,房子搭好了,我们都很开心。同时,我也从这次玩中得到了启示:无论做什么事都要踏踏实实地做好,一步一个脚印。

[小学生作文:玩乐中的启示

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篇11:钓鱼的启示作文500字

全文共 490 字

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星期天中午,爸爸说带我去钓鱼。我听了以后,高兴得手舞足蹈,连忙帮爸爸一起准备渔具。

十分钟过去了,渔具准备完毕,我和爸爸来到了长山河南面的小河边。那里风景优美,偶尔可以听见水流动的声音,仿佛来到了音乐的海洋。我和爸爸找了个空旷的地方坐了下来,各自拿出了鱼竿和鱼饵。只见爸爸熟练地把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼饵划破水面,沉入水中,河面顿时泛起一圈圈涟漪。我也照着爸爸的样子去做,把套上鱼饵的鱼钩抛向水面。

一分钟,两分钟,三分钟过去了,我的鱼漂一点动静都没有,而爸爸已经钓了一条鱼,我的心情顿时焦躁起来。但我仍然在等。

十分钟过去了,我的鱼漂仍然一点动静都没有,而爸爸已经钓了五条鱼了,这时,我不耐烦地喊道:“我不钓了!”

爸爸看着我的样子,好像明白了我的心思,亲切地说:“鹏鹏,钓鱼跟做人一样,都要坚持不懈,才能取得成功,不能半途而废,就像织布那样,织了一半就不织了,前面的劳动就不是白费了吗?”我听了之后,恢复了信心,继续钓鱼。功夫不负有心人,我终于钓到了一条肥美的大鱼。

通过这次钓鱼,我得到了启示——做什么事情都不能三心二意、半途而废,只有持之以恒,才能把事做好。

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篇12:钓鱼的启示

全文共 279 字

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今天,我的好朋友邓仁戈请我们到农家乐钓鱼,我非常开心能跟他们去钓鱼。我们高高兴兴开着车来到了农家乐。农家乐庄园的中央有一个大池塘,里面有许多鱼儿。我们找到一个凉棚,既能钓鱼又能乘凉,舒服极了。我和朋友坐在凳子上,叔叔给了我和邓仁戈各一根鱼竿,我们把鱼竿向水里一甩,哗啦啦!水滴溅上了岸。我和邓仁戈耐心地等待着鱼上钩。过了不长时间,我钓上了七条鱼。

邓仁戈也钓上了两条鱼。又过了一会,我陆陆续续又钓上了很多鱼。邓仁戈也钓上了不少鱼。最后我们统计谁的鱼最多,结果是我最多。我非常高兴我钓的鱼最多,而邓仁戈垂头丧气的。我安慰他说:“要坚持努力,有耐心一定会成功的。”

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篇13:一个人的启示小学作文400字

全文共 437 字

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在我幼年时,有一个人给我了这样一句话“加油、加油、一定要加油!无论做什么事,都要目标专一,持之以恒的呀!

事情是这样的,在一个秋高气爽的季节里,我看见那么多的小学生发表出自己的作文时,让我时分羡慕,我有开始胡思乱想气来了,我不知不觉的就对爸爸妈妈说“我要发表作文了”爸爸妈妈们疑惑不解,就说“可以”我听着这个“可以”这两个字默默地回到写字台上,刻了一个小小的“可以”二字。我把一个坚定的信念深深地刻在我的心里,时时的想起。可到了写作文时,我的头脑一片空白,刚想放弃时。妈妈对我说“加油,加油,一定要加油!无论做什么事,都要目标专一,持之以恒的呀!我听着这句话觉的很有哲理,就开始向我的目标前去。不久就能看见明天的彩虹。“加油”

妈妈这句话,使我知道了,无论做什么事一定要墓表专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,那就一定能实现我们美丽的梦想。美国科学家牛顿说过的一句话“一个人做事没有恒心他是任何事都做不成的”我也应该向我将要挑战中去奋斗了。

这就是我的妈妈给我人生最大的启示

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篇14:钓鱼的启示

全文共 264 字

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我从《钓鱼启示》中得到的启示是:我们每一个人都知道,什么做眼操呀,排队呀,不动别人的东西呀,什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的有几个同学。你也可以问一问自己,你做到了吗?其实,我也没有做到呀!

比如说我以前,在放学站队的时候,和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来,要是没出来,马上逃走,要是出来了,从从墙角躲着不出来,大队一走,马上溜出来。虽然出来的比大队慢,但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题,不能用品德跟娱乐画等号。

知道逃队不对,但真正做到的有几位同学。问一问品德,问一问内心。

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篇15:多米诺骨牌给我的启示小学作文400字

全文共 501 字

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今天,阳光明媚,我怀着愉快的心情来到小桔灯的教室。一进教室老师就宣布:今天我们进行一场多米诺骨牌比赛。同学们听了立刻炸开了锅。有的欢呼雀跃,有的议论纷纷,有的已经“整装待发”。

老师很快就开始宣布游戏规则,全班分为两队,哪一队在规定时间内叠的多米诺骨牌最多,并可以一次推倒,那一队就胜利。

游戏开始了,这时我犯难了,应该摆个什么样的图案呢?我灵光一闪,想到了一个曲线形,对!就摆曲线形!我先轻轻地拿起一块骨牌,接着小心翼翼地放在桌子上,再慢慢地放开手,放稳了,我松了一口气。接着,我又摆好了第二块,第三块……

我原本以为会顺利完成“任务”。可是,我一不小心把一个骨牌放倒了,“答答答”我的一排排“士兵”全部化为乌有了。看见这倒下的骨牌,我有种欲哭无泪的感觉。这时候骨牌好像在对我说:“不要泄气,失败是成功之母。”听到这儿,我的信心又回到了身上,又重新把骨牌砌好,这以后,虽然失败了很多次,可是我并没有泄气,我一次又一次砌倒下的骨牌。

经过几番周折,比赛结束了,我们还是输了,可是我并没有难过,而且还很开心。因为我悟到了一个道理:人生就像骨牌,砌起来难,但倒下去却易如反掌。

[多米诺骨牌给我的启示小学作文400字

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篇16:小学生记叙作文:钓鱼趣事

全文共 745 字

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钓鱼绝对是技术活,我有点说不好,国庆最会吹。每次看他猴急的走,我都是那句话:“去啥去!捞个黄蛋,弄不好人也掉河里。”单单看他那恼劲就是一种享受,没办法,咱打也不中骂也不行,唯独这句话在他身上还管点用。那就多用用。

可就有那么一天,我死皮赖脸的跟他下了河,不为钓鱼,就为图个乐子。无聊呗,那天他走了,实在没人玩。

他弄一根长杆子,给我弄一副短杆子,还让我离他远点,说鱼认生, 看见我心里烦,不吃钩。咱啥也不懂,只能远远地瞅着,倒也自得其乐洋洋得意。乐呗,不就是玩。

我吸烟玩手机,悠闲惬意。再看国庆,猴丘似的立着,一双眼比鳖蛋都圆。冷不丁,动了,伸手捞摸手机。只一瞅,立即拿眼剜我:“你在弄,毁死你!”“就弄!”我笑倒在河坡上,肚子疼。

“耶,耶!”弄成事了。国庆双手执杆,重心朝前,来回的跑,再看那杆子,顶梢呈弓状,视乎就是千斤重物 生拉硬扯着的。我箭一般跑过去,大喊大叫:“拽紧,拽紧,别弄跑了!”还想夺那杆子,感觉这个时间那玩意握在手里一定爽。“滚,乌鸦嘴!”国庆骂我,我一点也不恼,就想捞摸那杆子,可人家死不丢。终于见着鱼了,乖乖,青鱼,足足三斤多,被国庆呲牙咧嘴的掯着,七扭八拐不老实。“拿网子!”国庆嚷。“哎!”我应一声,飞跑。我撑网,国庆装鱼,国庆的手抖的很,我的心蹦的快。“慢点,别跑了!”“滚,乌鸦。。。。”扑通,鱼下来了,下河里了,呼啦一个响尾,走了!国庆不动,一双手仍是掯鱼的姿势,仍是抖。我撑着网子,心里扑咚咚。“养汉精!”国庆打我,我说你放生,咋能怨我?他说丧门星,妻孙想放生!我说我走,不跟你玩了,他说扯皮,算放生。

现如今,天暖气润,水美鱼肥。 国庆每日必钓,每日也便有新的趣事生成。闲暇之余,清茶小屋拙笔粗描,难成文字,唯图无聊一刻,快哉悠哉!

[小学记叙作文:钓鱼趣事

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篇17:小学五年级作文:一棵松给我的启示

全文共 755 字

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在我们小区的正中间,有一棵参天大松,只要一出门,它准是第一个进入你视线的,大人们都对它称赞有加,说这棵树是我们小区里最大的一棵树,其他小区都不一定有呢!还有的老人说他们十多年前搬进来的时候这棵树就已经种下了,这么多年来一是屹立在风雨之中可真是不容易啊!

记得有一次在篮球课上,老师组织我们打比赛。一听比赛同学们就来劲儿了,聚精会神的投篮,不断重复着抢球,运球,断球,盖帽,投篮等一系列动作……“啊!好疼,谁干的?”我被突如其来的篮球砸中了左眼和鼻子,眼泪刷就流出来了,老师看到我这副狼狈相,叫我先下场休息。我下去了,但是看着他们若无其事地接着比赛,我心头起了一阵无名火:明明砸了我,不但不承认,也不道歉,还装着没事人儿似的,可恶,让我逮着有你好受的!我一边恶狠狠地想着,一边观察场上人的表情,以便抓住“真凶”,这是屋外刮起了大风,树叶漫天飞舞,使我不禁想起了它……在秋日的夕阳下,太阳烤得大地早已失去了生气,在碳一般的柏油马路上,我们正在苦苦寻觅一个合适的乘凉之处,而秋风早已把那平时生机勃勃的树叶吹散了,只留下了光秃秃的树干,突然一个大家伙跑进了我们的视野——那棵参天巨松。在这“荒野之上”唯有它还生机勃勃,浑身墨绿,散发着一股朝气……在前不久的暴风雪中,所有的植物都银装素裹;在冰天雪地中,所有的小草都盖上了厚厚的棉被;在风雪中,刚刚种上的新竹被白雪压弯了腰,甚至挡住了一条小道,唯有它还顽强的站着,好像在奋力想把白雪抖落,好像在对所有的人说:看见了吧,这就是我——一棵顽强的巨松!想到这儿,我又重新打起精神,重新回到了赛场。

这棵顽强的松树告诉我们:要有坚韧不拔、不屈不挠的精神,我们古今中外的伟人都有这样的精神。只要我们坚韧不拔、不向厄运低头,我们将来的世界就会更加美好。

[小学五年级作文:一棵松给我的启示

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篇18:描写回声的启示的小学作文

全文共 519 字

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小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”

小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

[描写回声的启示小学作文

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篇19:小学作文:小蚯蚓大启示

全文共 531 字

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春天,万物复苏,百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后,我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?

一天大课间,我来到花坛边,俯下身子仔细地搜寻着,希望能发现什么秘密。功夫不负有心人,终于,我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木,建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土,就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?

想到这,我便找了一根细小的树枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用树枝划拉着小土块。

于是,在温暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活,因为它开始扭动起来,难道这是它无声的抗议?

扭动了几下的蚯蚓见抗议无效,它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,见没有危险,它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。

就这样,小蚯蚓用它那灵活柔软的身体,以退为进的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。

“能屈能伸是条龙,能大不小是条虫”,这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。

能屈能伸,这才是丈夫之志,君子之心,这就是一条临危不惧,有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!

[小学作文:小蚯蚓大启示

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篇20:小学作文:五号桩钓鱼

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今天下午3点多,我.妈妈.爸爸.还有吴振锋一家一起去了5号庄钓鱼

走了将近30分钟的路程,我们终于到了5号桩。下了车,我走到他们家的车旁,阿姨递给我了一个已经缠好了的鱼竿,又拿给了我们一袋子的活蚯蚓。我把蚯蚓粗的那一头分成4块,分别挂在4个钓钩上。爸爸使劲一扔,鱼竿飞出去好远,好远。我从爸爸手中接过鱼竿,坐在大石头上,静静的河水从东边被风一直吹到西边。忽然,水漂往下一沉,爸爸大叫一声:“鱼上钩了。”我用了九牛二虎的力气才提上来,我惊呆啦!头宽3厘米,身长10厘米的一条鱼,我用手捏,一下,再放开,就会看见手心和鱼之间有一层透明的膜,我焦急地对爸爸说:“爸爸这鱼太滑了,我拿不住它。”爸爸走过来,细心的把鱼取下来。

取下鱼之后,妈妈拿着水桶下去舀水,舀完水有吃力地爬上来。我把地上的鱼放到水桶里。爸爸再次把鱼钩扔进水里。结果用劲太大了,挂到上面的电缆上去了,吴振峰妈妈和他姥爷说让我爸爸把线给拽断,可我爸爸不听。经过几次周折鱼钩和线完好无损的从电缆上解了下来,我们不敢从这边掉了,生怕又挂到电缆上,就去了马路东边。

到了那边,我想自己独立钓鱼,我使出了全身的力气一扔,把鱼钩扔进了水里。妈妈拿了一个板凳给我,我坐在那里等啊等,就是没有鱼来。我焦急的要换个地方,可爸爸平静地对我说:“在哪里钓都一样,水是通着的。”妈妈心平气和地对我说:“静下心来,慢慢等,鱼一定会来的!”“好吧!”我说完小心翼翼地站了起来,因为板凳此时已经陷进泥土里两三寸深了。我继续耐心等待,忽然水漂往下一沉,我用力一提,果然又是一条鱼。有了这次经验,我不再想换地方的事儿,专心钓鱼。不到一小时,我们就钓上来四条鱼,吴振峰妈妈说:“回家吧!”爸爸轻轻一提,鱼竿使劲儿往下沉,爸爸又一提,看到一条好大的一条鱼。真是意外的惊喜,这是我今天钓到的最大的一条鱼了。

吴振峰的姥爷把他们钓的鱼也给了我们,今晚妈妈就可以做一盘香喷喷的鱼汤啦!

今天在五号桩玩儿的真高兴!

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