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我在改变中成长作文实用20篇

校训,伴我成长;同样,好习惯,伴我成长。下文是小编为大家收集整理的我在改变中成长作文,希望大家能够喜欢。

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以成长为话题的

全文共 857 字

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“勇者视挫折为走向成功的阶梯,弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折,我会说:“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种.种挫折,回首前路时,会惊喜的发现,我们长大了……”

开始学步时,我们幼小的心灵是多么恐慌,又是多么的好奇啊!当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时,我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气,一次次站起来,再一次次跌倒。几经波折后,我们蹒跚的脚步,变得稳定了,坚实了。上幼儿园时,我们这些在亲人怀抱里成长的花朵,怎能受得了!当我们走进这个陌生的地方,望着家人离去的背影,总要伤心地哭上一小会儿,可是渐渐的我们明白,这是一种无谓的挣扎。这时,我们学会了适应,学会了如何在这个环境里生活,这难道不是在挫折中成长吗?

上小学时,一切又变了。这里不再是同龄人的天地了,这里有比我们大许多的哥哥姐姐,老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题,念错字而受到老师小小的惩罚。这时,我们会试着和老师沟通。终于,我们发现了他们的和蔼,友善。发现了他们的亲切,便逐渐适应了。这时,我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……

上初中了,在经历了小时候的种.种挫折后,我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是,在这时候,我们面临的,才是更大的考验。各种考试有时的失利,不会打倒我们,我们不会气馁,而是迎头赶上。被老师批评了,我们不会再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训。尤其是在繁忙的初三,我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验,一次又一次的考试,一次又一次的失败,带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中,我们越挫越勇。可以确切的说,我们的成长道路中充满着挫折,成长需要挫折,因为只有不断的克服眼前的挫折和困难,才能使我们在成长的道路上越走越走,越走越好。

成长其实离不开挫折,如果你视挫折为绊脚石,每次都刻意的去躲开,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的长大。

以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧!记住,成长离不开挫折。

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篇1:成长的分享六年级主题

全文共 785 字

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现在已是初夏,可是在春天发生的那件事情还是那么的让我难忘,让我感受到,每个人都有享受春天的权利。

“楼下的姐姐是第几次摔东西了?”我问妈妈。“不知道呀,那家人真可怜,女儿刚生出来眼睛就失明了,好可怜呀!”妈妈说“要不你带她出去玩玩吧!”挑好一个星期天,我叫上楼上的俩兄弟,拉起陈祖沁,约上了那个大姐姐,一起到院子里玩耍。俩兄弟在我们旁边滑稽的走着,活像两只活蹦乱跳的猴子,我和陈祖沁推着大姐姐坐着轮椅往前走。

我问:“文文姐姐,你知道春天是什么样子的吗?”文文姐一脸茫然,带着祈求的声音:“春天是什么样子,能让我看到就是春天,那怕只看到一眼,我就心满意足了。”我听到她的话后,心里一酸,不知说什么好,文文姐虽然只比我大一岁,可她生下来就什么都看不见,怎么才能让她“看”春天呢?这时我望向了俩兄弟,俩兄弟好像看出了我的心思,异口同声的说:“知道了!”说着,就向院子外跑去。我和陈祖沁连忙推着文文姐姐跟着也出了院子。

俩兄弟把我们带到了院外的小河边,陈祖沁微笑的说“我们让文文姐姐摸摸蝌蚪怎么样?”大家一声好后就从轮椅上小心地扶着文文姐走了下来,让她坐在小河边,闻着小河边悠悠的芳草气息,“真香啊!”文文姐感慨到。然后我们把她的手放进小河里,只见文文姐的手在清澈的小河里,慢慢的找寻着,不一会,文文姐一声大叫,脸上还带着笑:“我摸到小蝌蚪啦!软软的,滑滑的,呀!跑掉了!”……

过了好一会,一个桑葚塞进了文文的嘴里,我一看,原来是那l俩兄弟回来了,手里各拿着一袋桑葚,他俩说:“瞧,在院子里摘的,都洗好了,给文文姐吃的!”他们你一个我一个的喂文文姐吃,文文姐第一次吃到桑葚,开心极了,我问她:“文文姐,你‘看’到春天了吗?”文文姐笑着说:“当然,我‘看’到了蝌蚪,吃到了桑葚,春天啊,真好!”

是啊,每个人都有享受春天的权利!春天给我们带来了无限的魅力!让我们公同分享这美丽的春天吧!

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篇2:微笑伴我成长作文600字左右

全文共 751 字

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看着数学老师缓缓离开的背影,我的思绪又被拉回到了以前。 Looking at the back of the math teachers slowly leave, my thoughts were pulled back to the past.

还记得那天要数学考试,尽管老师已经在群里反复强调了要带齐文具,妈妈也在我耳边唠叨了许久,但是我却没有放在心上,只是随口敷衍了几声就去睡觉了。

到了学校,老师面无表情地发下卷子,冷冷地说道:“题目里的重点字词句都给我用直尺画出来,谁要是没用尺的话,信不信我都给你打上红叉叉!”随后老师将手中的直尺使劲地往讲台上一拍,双眼紧盯我们,生怕有一个同学偷偷开小差。我们不禁打了个寒战,立刻拿起笔奋笔疾书,谁都不敢与老师正视一眼。

我习惯性地准备将尺放在题目下面,可是没有!定睛一看,没有!再拿出笔袋仔细寻找,还是没有!完了,我瞬间瘫坐在座位上,眼前出现了这样一片情景:老师拎着我的衣服朝我怒吼道:科代表竟然不带尺,你怎么给同学们带的头?妈妈也拎着我的耳朵说:“昨天晚上我跟你说了多少次,带好文具,带好文具,你就是不听!”想到这我的脸“唰”的一下变得苍白,汗珠从我的头上流了下来,这时一把尺递到了我的面前,是小郭!他微笑着小声对我说:“你先用吧。”“可你怎么办?”我感激地问道,“没事,我用小棒先应付一下。”

这时,老师走到了我身边,“小郭站起来,你说今天你为什么没有带尺?”我在一旁有些害怕,生怕他将我没有带直尺的真相说出来,“对不起老师,昨天做完作业忘放进去了。”“那你给我站着考,给我多长几个心眼。”老师渐渐走远,我快速将尺塞到他地手里:“对不起,害你被老师批评了。”“没事,别太自责。”他微笑着安慰着我

虽然距离考试已经过去了许久,但小郭那个微笑我一直牢牢记在心里。

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篇3:以成长为话题的

全文共 683 字

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当一株株小草想要从土壤里探出头来时,总会有那绵绵的春雨来帮助他们,春雨那无微不至的关爱,小草们一定都铭记在心。

窗外秋风萧瑟。

寝室的六个人,都各自安静地躺在床上,想要早早的进入梦乡。可心里浮躁的我们,总是不甘于静躺在床上,总要辗转反侧,时不时弄出点动静来。

突然“啊!”的一声打破了这个秋夜的寂静。 “什么情况?”听到一声大叫后,我们都异口同声地叫了起来,像是栖息在树上的鸟儿被惊动了一样。

“痛……痛……”随之而来的又是一样的声音,似乎发生了什么不好的事情。

于是我们这些朋友同学便都毫不犹豫地跳下了床,目光都聚集在一个点上,用“全神贯注”来形容便是再好不过了。其中一个动作迅速的同学飞快地蹿到“伤员”身边,还没等我们反应过来,他就叫道:“棉签!卫生纸!水!创可贴!”一副主治医师的模样。似乎一眼就能看透那个伤势。

我们从来就没有这么默契过,同学们个个都飞速地跳到床上,冲到柜子前,奔到水龙头前……整个过程简直就是抢险救人。我当然也不例外,在匆匆忙忙接了一杯水后,便迅速来到“伤员”身边,等待着“指令”。“水!”听到“”指令”后,我便十分利索地将水杯递给了“主治医师”。随后,棉签、纸、水、创可贴都一一赶来,甚至还出现了碘伏。

原来他的脚趾甲断了一半。在经过近半个小时的“包扎”后,我们决定连夜看着“伤员”,出乎意料的是,五个人竟都争先恐后地吵着要“看守”。打开手表一看,已是十二点。我们真的做到了,一人一小时,就这样到了天亮。并且,第二天的我们即使再疲倦,也都还是背着他去吃饭,推着他上楼……

我想这就是成长,这就是关心,这就是帮助。现在,我能够自信地说上一句:“我长大了。”

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篇4:初中成长

全文共 715 字

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一本好书如一缕清风,能让人身心愉悦;又如一个朋友,伴随我一路成长,丰富我的人生阅历。

我自幼不爱读书,却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而,一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上,爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动,转身扛来一本词典,决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳(ké)”,全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了,明明就是“金蝉脱壳(ké)”嘛!

爸爸翻开词典,指着拼音说:“看看,这是ké,还是qiào?”我定睛一看,脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用“qiào”这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢!

从此,我与书便结下了不解之缘。

徜徉书海,我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已;为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬;为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬;为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往。

徜徉书海,我领悟了许多做人的道理。《善待人生》告诉我们善良是一种美好的品德;《善心如水》告诉我们只要以诚待人,别人也会好好地对待你;《成功需要放弃》告诉我们不要一条路走到黑,要学会舍弃。

徜徉书海,我仿佛穿越了时空,与古今中外的著名作家促膝长谈,进行心灵的对话。忧国忧民的屈原,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅、伟大的浪漫主义诗人李白、关心小读者的冰心奶奶。他们从遥远的历史深处走来,读他们,如同读一部五千年的古国文明史;读他们,如同重塑一个内涵中华精神的全新自我。而读普希金、读海伦·凯勒、读林格伦,又为我打开了通往世界的另一扇窗。

书,是智慧的宝库,是人类文明的结晶。她如一座丰富的矿藏,正等着我们去挖掘,去发现,去创造属于我们自己的天地。

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篇5:以成长为话题的

全文共 415 字

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在我第一次到汶河小学,妈妈就给我介绍了这两个老爷爷——银杏树。他的身上长着许多翠绿的叶子,远远望去像两把巨大的绿伞。在以后的日子里,我们经常在树阴下嬉戏、玩耍。他们却依然耸立在这儿。

到了深秋,银杏树的叶子变的金黄金黄的。一阵微风吹过,他就翩翩起舞,如同一只只美丽的黄蝴蝶。落到地上,他们就像给大地铺上了一层黄澄澄的地毯。记得又一次,我犯了错误。当我站在树下时,银杏树“沙沙”作响,好像在安慰我,我那沮丧的心情一下子就舒畅了许多。

初冬,我戴上了红领巾。当期末考试结束时,银杏树的叶子已经落光,只剩下光秃秃的树枝。像两名勇敢的战士拿着枪,守卫着我们的学校。

又是一年的春天,银杏树抽出了嫩嫩的黄绿色的小芽,焕然一新。我和另外四个小朋友手拉着手,抱着银杏树转圈,感觉特别快乐。

今年我10岁了。汶河小学已经100年了。400多岁的银杏树见证了我的成长。我从一个不懂事的小淘气,成长为一名优秀的少先队员。更见证了汶河小学100年来的风风雨雨。

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篇6:成长的故事作文600字

全文共 611 字

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在漫长的成长道路上,总会有一些快乐或悲伤的回忆像明灯一样,点亮我成长的道路。

还记得从前的某一天,我的叔叔送给我几条漂亮的鱼。我开心极了。我想,把鱼放在热水中会有什么样的效果?过程是怎样的?在好奇心的驱使下,我把鱼放在热水里。结果,鱼都死了。现在回想起来。觉得自己那时真的很天真。

在我遇到困难的时候,我的心情很沮丧,像一朵枯萎的花。后来我的朋友安慰我,使我有了信心。父母也是一样,每次成绩考砸的时候,她并没有训斥我,而是让我下次继续努力。当时心里真的挺懊悔的,让她得到了那么多的失望。要是成绩不那么糟糕,母亲就不会这样了。相反,父亲却不会给我那么多的安慰和鼓励,而是在任何情况下都泼我冷水,用“慈母严父”这样的词来形容果然没错。

严,有时也是父母对子女的一种关心。可是表达的方式却不同。父亲是用另一种方式来给我信心。让我在失败中找到正确的方向。父亲教育了我应该用“输不起就不要输,死不了就站起来”的精神。这一点我还是很感激父亲的。

坐在成长的列车上,两岸的风景在倒退,最后再也望不到了。回忆就是这样。或许会随着时光的流逝慢慢消失。可是那又会怎样?总会有一些东西来记录那些美好的曾经。

成长路上那一个个熟悉的脚印,夜幕上那一颗颗闪烁的星星,日记本里快乐或忧伤的回忆,都像一层层未经过雕琢的阶梯,延伸着我成长的道路。抬起头,天空依旧那么蓝,阳光依旧那么灿烂。成长让我懂得许多,使我明白在未知的道路上应该一路向前,放下从前的幼稚与无知。

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篇7:成长主题

全文共 807 字

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每个人的成长道路都不一是一帆风顺的,我们一步步走向成长的过程中总会出现一些烦恼,没有烦恼的生活多么单调无趣呀!烦恼乃快乐之母!

六岁之前的时光,我都是在姥姥家度过的,虽然那只是一个在普通不过的小村庄,但那时却是我的一片乐土。六岁之后,我们随妈妈来到了奶奶家,这个城市,叫莱芜。在这里,我们认识了新同学、新朋友,时光淡化了那一抹彩色记忆,但每年暑假我们都会回姥姥家。

前年暑假,我们照例回到了姥姥家,却未曾想那年暑假竟发生了一件让我十分烦恼的事情。姥姥家的孩子总是很大胆,四、五岁的小孩就敢骑着电动车在村里来回跑。当那一辆电三轮停在院里时,我心里便有些痒痒了,经过妈妈同意后,我便骑上去和小伙伴一起在村里逛悠起来,一开始我还不太敢开,速度很慢,但这一缕缕清风却把我的心吹了起来,我开始加快车速,没想到这一加速竟引发了一场事故。在一个转弯处我正要转弯,前面的小伙伴朝我大声喊到:“刹车!”可已经来不及了,我的力气太小,竟没有刹住车,后车轮擦到了路上在玩的一个小孩。“嗯!我完了。”我不禁开始冒虚汗,在路边聊天的一个老人气愤的说:“怎么回事啊!在大马路上开车不看人啊!把人撞坏了你还得赔呢!”我的脸“刷”的红了,心里却也生出一鼓气,暗暗地在骂这个老人。

在被一顿臭骂后我平安回到家,心里却害怕那人找到了姥姥家里,在好几天的担惊受怕后,我们有回到了莱芜,因为马上就要开学了!呵!这一段烦恼往事就这么过去了!那次那个老人住在后村,离我们家有一段距离,本来我是不担心她会找来的,但她看我们俩个是双胞胎,竟说了一句让我担心的话:“肯定是张某某{我姥爷}八闺女家的那俩!”为了这句话我担心了好几天,每天都在想“她找来了怎么办?”经过一番思想斗争后我还是选择了先不告诉妈妈,但回到莱芜后我还是向妈妈坦白了,现在,我一点都不担心了,那一阵的烦恼,便也过去了!

成长中我们经历过烦恼,也收获过喜悦,往事不堪回首,但往事也堪提及!倾诉你的烦恼吧!

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篇8:以成长为话题的

全文共 674 字

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面具

浓墨重彩的面具

宁愿是没心没肺,她想。

细笔勾勒,缀上猩红一抹,调以冷漠为底,戴上清冷为眼。这面具

厌倦了,想摘下,一次,两次,却再也摘不下来。可这镜中,究竟是谁的脸?僵硬的,死气沉沉。

不,不!她喊。但镜中的脸仍未改变,死一般的阴沉。

拉着,拽着,拿不下,还是拿不下。她憔悴地跌落在地,心,碎出一抹猩红。

累了,真的累了。眼角一片清凉,陷入无边黑暗。

苍白而脆弱的脸上,终于滑下泪痕。

闷着,透不过气,总以为自己快要死了。却又可以看到落下的夕阳,如肺中咳出的血,苟且残生。

失望?有点吧。

勇敢面对?不,我病

一次次的后退,一次次的拒绝,总以为身上有病

佛曰:“万物由心生。”若说自己有病

另一个声音说:你看,红光漫天。夕阳仍在下落,只是换了个人读。究竟是夕阳无限好,抑或残血满天,决于你的病

十八岁

四季替,日月升。亲爱的,你十八岁

至于古代,比之为及笄。女孩你瞧,多美的词!十八,十八,念叨着时间竟如此之快,如芦管勾勒出的水墨,消散在谁的发间?泪,湿了谁的肩头?

过去的时光属于回忆,但仅能回顾,兜兜转转,却不能沉迷。向前吧,我美丽的十八岁

欲赠你一双代表着成熟的高跟鞋,却怕束缚了你轻快的脚步。欲赠你一件精美的曳地礼服,却怕捆绑了你自由的心。倾我所有,我能给你的,只有祝福,和一句“我爱你”。

祝福,还是祝福。是的我爱你,所以我愿意一直陪伴你,一起成长,一起奔跑,一起面对人生那些未知的浓雾和风雨。即使到我们白发苍苍,我也陪你一起老掉牙,带着购物袋,与摊主争下一块八毛钱;即使到我们拄着拐杖,我也陪着你看天边的流岚和夕阳,望着对方那张脸,慨叹友谊绵长。

终于,你十八岁

十八岁

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篇9:描写我的成长足迹小学生

全文共 1033 字

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月光透过窗幔洒入房中,我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静,不觉间,成长,已悄然来临。 The moonlight sprinkle into the room through the window mantle, and I sat in the bedside to tell my sister.There was a silence around, unknowingly, and growing up quietly.

夜晚,我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边,“姐姐,给我讲个故事好吗?”妹妹抬起头,望着我问道。“没见我正写作业麽?没时间,让老妈给你讲,烦死了。”我没好气的答道,心想,给妹妹讲故事又不是我的责任,干嘛来找我。妹妹没法子,只好缠着母亲给她讲故事。

深夜,我写完作业准备睡觉时,看见母亲正在给妹妹掖被子,台灯昏黄的光打在母亲脸上,恍惚间,看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道,说罢,便关了门,离去。

初夏的夜是不宁静的,呱噪的虫子在树头叫着,悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。

半夜,我从睡梦中醒来,只觉得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水时,看见母亲的房间里有个人影在晃动,便心生疑惑。走近了看,才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静,只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神,只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下,疼地让人想流泪。

我回到房间,躺在床上。闭上眼,眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影,那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事,说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任,没有减轻母亲的负担?我在床上静静地想着,心情久久不能平息。此夜,是个不眠之夜。

次日晚,我写完作业后来到房间,见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水,进房,递给母亲,“妈,您去休息吧,我给妹妹讲故事。”说罢,便拿过母亲手中的故事书,接着讲了下去。母亲望着我,点点头,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未满月的弟弟了。

月光透过窗幔洒入房中,我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静,只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。

我将故事书放下,看着妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自语道:“这就是成长么?”

我们每个人上上都有一份责任,或轻或重,只有承担自己的责任,才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任,这,便是成长。

日子如流水般缓缓划过,未曾想:成长,已悄然伫立一旁。

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篇10:2024战疫我与爱卫共成长满分作文素材

全文共 448 字

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昨天,全国大学生共同上了一节网课,疫情防控思政大课。四位专业的专家教授进行了深情的讲解,20--年的纯洁,本来应该是一个阖家团圆的喜庆的时候,却被这场疫情的爆发,给每个人的心理都带来了一片阴霾。

病毒的来势汹汹,让我们措手不及,这是一个漫长的假期,不断增加的数字揪着每一位国人的心,但是,在这次严峻的疫情面前,总有能让我们感到温暖的地方。让我们有了可以战胜一切的勇气,在这个我们伟大的祖国,平凡的世界中,有大量的不畏惧灾难的迎难而上的英雄们。

在一些人连呆在家里都感觉的无聊难受的时候,家却是很多人都渴望但无法回去的地方。奋战的一线的所有人员都是无比的辛苦的,但是他们并没有一丝的抱怨,最危险,最容易被感染的就是他们,但是,他们没有人会退缩,他们就是无愧的英雄,我们身为青年,没有上场奋战的刀枪,也没有足够的能力去救治别人。我们能做到的就是保护好自己。勤洗手,戴口罩,通风,不让自己生病,不给大家添麻烦、这就是我们能做的最大的贡献,积极响应国家的号召,相信所有努力奋战的人员,静静的等待春暖花开之时。

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篇11:有关爱让我成长初二

全文共 854 字

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我每天都在成长。我爱的家人,用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大,我渴望成长。

成长的路上总有挫折,总有一条岔路,当我在两条路间左右为难事,总有人给我指条明道,就算我走错了路,也有人半路出来拉我一把,回到正确的道路。

有一次我发高烧,而且一直不退烧。那时,可吓坏了爸爸妈妈,他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小,脑袋也痛得迷迷糊糊,对妈妈说:“妈妈,我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我:“不会的,不会的。女儿不会死的!”说完,她用手悄悄地擦眼泪。一会儿,妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝,自己渴了却不喝。给我擦汗,喂粥,喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在,我要上六年级,他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了,爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备,但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信,让我下次考试信心百倍,考一个理想的成绩。当我考的好时,爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励,他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲,要再接再厉,超越自我,争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱,正是我想得到的爱!

夏日的时候,我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候,她为我搬来电风扇,为我散热。冬天的时候,我安静的做作业,妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候,他为我拿来棉衣,为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶,穿着添加的棉衣,心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔,还对我很严厉。有一次,我早上起来,妈妈去上班了。我想:呵呵妈妈不在家,我就可以多看会电视了。不知不觉,我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是,我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来,见我一上午才写那几个字,立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱,让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱,陪伴我茁壮成长!

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篇12:以成长为话题的

全文共 678 字

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一个人的旅途不代表孤单,一个人的旅途是一种成长

人生在寻找什么?生命在追逐什么?时间被分割成一段段回忆,时间不是微风,吹过就可以不留痕迹,它是狂风,汹涌澎湃的掠过心房,留下一片衰败与荒芜,还有一个不知所措的自己。就路越走越远了,我开始迷失方向,我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时,那些流逝的青春,一切都被飞扬的尘土所遮掩,路已经不是塬来的路了,有的只是一片茫茫无际的沙漠。任凭泪水疯狂流畅,青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜,我们走过的路便是永远,曾经就是曾经,回不去了。

因为年轻

我们自以为是的勇敢,对于未来憧憬无所畏惧地追求,现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程,把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师,我们皆是他表演的道具,走过的路埋伏在脚下,珍惜过的人潜伏在记忆,我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。

时光倾倒年华,时光总是在不经意间便刻画沧海桑田。我们悄悄失去的恐怕不只是时间,成长让人觉得累却没办法后煺。有些事情逃不掉,就像那些生命里的周遭。有些人放不开,就像曾经彼此约定的誓言,可是这些是不是最终都会归为浮云尘埃?我们如何学会用一个足以抗拒灰暗的心去面对,这是不是就证明着一种成熟,还是我们长不大?

什么是累?累就是人死了,心还在跳。心累,就是心都不跳了,人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累,因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单,因为有成长相伴。

其实一个人的旅途中那些不经意的瞬间真的很美,虽然那不一定是快乐。自己走过的路,是自己最贵重的财富,只有记住这些路,才能走好以后的路……

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篇13:生活中感悟成长的五年级

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生活如画,多姿多彩;生活如茶,溢出芳香;生活如书,饱含智慧。面对多娇的生活,我们更要学会微笑面对生活,去做生活中快乐的使者。 Life is picturesque, colorful; life is like tea, overflowing aroma; life is like a book, full of wisdom.In the face of Dujiaos life, we must learn to smile at life and be a messenger in life.

我为读书而乐。我享受每天的晨读、早读和晚读的时光:朗诵诗歌,我沉溺在其诗情画意中,常常无法自拔;朗诵文章,我感受到作家、名人那博大的胸怀,感慨万千;朗诵历史章节,过去的情景就历历在目,让我不时反思现在、指引将来。我更喜爱每周升旗后全体学生朗诵《中华传统文化经典汇编》的响亮读书声,琅琅的读书声响彻整个校园,君不见,鸟儿听了唱起歌来呼应,树叶儿听了欢快地摇动着双臂。我真切地感受到中华传统文化的博大精深,试问读书怎能不让我快乐呢?

我以学习为乐。生活是多娇的,不单读书会使我快乐,而且学习也是我人生的一大乐事。学海泛舟的我收获颇丰:在语文这片感性美的学海里充满了诗情画意,洋溢着喜怒衰乐,我在这片学海里游泳,我变得多愁善感,细腻柔情;在数学这片理性美的学海,充满公正,从不歪曲捏造,在这片学海里游泳,我懂得了理性的美好每一个科目都充满了趣味都深深地吸引着我。我每天都能收获到不同的知识,过得充实,能不快乐吗?

九年级的生活里,快乐常伴我身边。每天吃完饭我就和朋友一起坐在板桥凳上,聊生活的趣事,谈学习的问题,听鸟儿清脆的歌声,看叶儿翩翩飞舞。突然间一张黄叶恰好飘落在我身上,那一刻,朋友不免会取笑一下:“你看你的笑声多厉害,叶儿都被你震落了!”我听后开怀地笑了。我快乐,因为我有这么珍贵的友谊。

朋友们,生活是如此多姿多彩。请别再埋怨生活的艰难与不公,别再彷徨,别再忧郁。此刻,就让我们用积极乐观的态度去面对生活,做生活中的快乐使者吧!

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篇14:好书伴我成长满分作文600字

全文共 618 字

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书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书,不仅提高了我的写作水平,增长了我的知识,还开阔了我的视野,教会了我做人的道理,使我立志做一个对社会有用的人。

我家的书有很多,其中《老人与海》最是让我着迷,书中描写了一个自强不息,不屈不挠的老人——圣地亚哥,他为了捕到鱼,在海上待了八十几天,最后与一条大马林鱼搏斗了三天三夜,最终获胜。人可以被毁灭,但不可以被打败。这句话说的可真好啊!从这个老人身上使我明白了只有坚持不懈,持之以恒才会成功。

最近我家又“请”来了一位老师———《格列佛游记》,翻开这本书,我陪着格列佛一起来到了小人国和大人国,还有那奇特的慧骃国。这本书写了格列佛去航海,一路上到过很多的国家,为了听懂并能与当地人交流而学会了很多奇妙的话语。他待人和善,勤学好问,和当地人成了很好的朋友。通过格列佛使我明白了我们只有通过不断的努力学习才能融入集体适应社会使自己成长

让我印象最为深刻的还有《今天我是升旗手》,主人公肖晓的梦想是成为一名升旗手,经过了不断的努力终于如愿以偿,当上了自己做梦都想的升旗手。因此,我明白了我们必须心怀梦想并善于抓住出现在眼前的机遇。让我们一起为了自己的梦想而奋斗吧!

我们身边有许多好书,它们就像你的好伙伴一直陪伴着你,它们就像恩师教育着你,它们就像一盏盏明灯指引着方向,照亮着我。

书,使我的知识丰富起来,使我的视野开阔起来,更使我的生活变得充实和多彩起来;

书,就像太阳照耀着我;

书,就像一位好朋友伴我成长。

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篇15:关于慢慢成长话题

全文共 718 字

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小草会发芽的,人是会长大的。

题记

不知道什么时候,我就开始读书了。

二年级的时候,我就开始看连环画,当时我读《封神演义》连环画,他由古代着名的长篇神魔小说《封神演义》小说改编而成。故事以商周两代王权斗争为背景,因为商纣王昏淫无道,而引起八百诸侯造反,多年抗战,最终推翻了商纣王,建立起强大的西周王朝。看得一知半解,只看见书里的人样,这也深深吸引了我。

读三年级的那天,我看见同学在看漫画,我也开始看漫画了。我看的第一本事《火影忍者》无色漫画,里面的主人公是鸣人,他从小身上封印着邪恶的九尾妖狐。因此受村里人冷落,可他始终坚强,最终成为了第六代火影。我羡慕他的技能火影分身术。

后来我读《西游记》了,它产生于十六世纪的中国明朝时期,距今已四百多年了。作者吴承恩。《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿,后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造,并且把原来的以唐僧取经为主的故事,改为孙悟空为主的战天斗地史。

六年级了,我又读外国名着,第一本是《老人与海》,他对我极具影响力。它讲一位再平凡不过的渔夫桑提亚哥,与一条大马林鱼在茫茫大海中发生了看似平凡而不平凡的故事。故事讲述的是:一位老渔夫在海上捕鱼,都过了84天,他还是没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,等到了第85天,他决定去渔夫们从来都没去过的深海去打鱼,来说明自己的能力。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

随着我读的书的不同,我也在慢慢长大。

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篇16:成长路上无捷径初中

全文共 653 字

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成长的路上,没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺,更何况是一个民族的发展历程呢?

教师节前夕,我躺在床上思考一个问题:“要不要送给她?”我自己做了一个拐杖,为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天,语文老师扭伤了脚,走路有点瘸很吃力,于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖,为什么不去直接买一个?体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送?我心里很纠结。送了,同学们,肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖,不送,看着老师吃力走路的样子,老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀!“走自己的路让别人去说吧”,说起来简单,做起来难啊。那我们的民族呢?现在我们的国家是发展起来了,却引来了虎视眈眈,国际友人对我们民族的质疑,特别是在和平发展的道路上特别不顺利,我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时,他们是否怀有一颗仁义之心?

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,树木被子弹穿过,失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了,当我们欢呼时,是不是忘了以前的痛苦?自然被毁,可怜的人们呢?我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响!

所以,我们要用知识来武装自己,少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们,请你们好好学习,健康成长来报答祖国好吗?

梦是石头,敲出星星之火;梦是灯塔,照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦,同学们,你们是祖国未来的科学家,发明家,文学家……甚至是一个普普通通的市民,但现在请做好自己!

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篇17:关于成长的作文600字

全文共 600 字

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“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风,仿佛是与生俱来的本能;喜爱风,是因为风的温柔,风的清凉,风的潇洒。

喜爱风,春、夏、秋、冬的风,都有一份特殊的情感。

春风温柔,像母亲的手轻抚你的脸;夏风清凉,在炎炎夏日,送上一抹清凉;秋风潇洒,伴着飞舞的落叶,带来丰收的喜悦;东风刺骨,却是大自然一次庄严的洗礼。

春风默默送来花的芬芳,带来春的绿意。春风,携带着丝丝寒意,为万物带来了无限生机;却又正是这丝丝的寒意,才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春风,又岂能令人不爱?

夏天那明亮的色彩,造就了夏风的清凉。这清凉的夏风使人觉得胸襟开阔,使人想去遥远的海边踏浪,使人想在月明风清的夜晚揽月夜游。闭上双眼,一起静静享受夏风给予我们的这份清凉吧!

“一叶知秋”落叶的时候,秋风早来了。秋风萧瑟,却独有一番韵味:秋风,有春风没有的潇洒,有夏风没有的深沉,有冬风没有的柔和。让秋风拂去我满身的疲惫,还我原来的`清醒。白天难得有空闲,但在这寂寂黑夜,秋风却能为我带来无限的感慨。

冬风放纵、猛烈,者刺骨的寒风带走了万物的生机,使世界重归宁静。我曾经也讨厌冬风,讨厌它把万物的生机带走;长大后,才发现冬风不过是在履行他的职责。试想,若是没有这刺骨的寒风,又哪来明媚的春光?

风一阵阵吹过,带走了过去,带来了充满生机的明天。风告诉我许多不同的到了,和对生命的感悟。风让我一步步成长,伴我飞翔更高的天空。

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篇18:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 916 字

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渐渐的,渐渐的,我长大了!在成长的过程中,大家都有一段难忘的事情发生吧!在我的大脑里,要数最难忘的就是这件事了。 Gradually, gradually, I grow up! In the process of growth, everyone has an unforgettable thing that happened! In my brain, count it to countThe most memorable thing is this.

在那个时候,爸爸妈妈总是用“胆小如鼠”这个成语来形容我,我一听到这个成语就火冒三丈,于是爸爸说:“涛涛,你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法,你就自己睡一夜,好不好啊?”我不由分说,回答道:“no,no,no,睡觉想要摆脱我,想都别想!”这一下子,爸爸妈妈无话可说了。

到了晚上,我要睡觉的时候,妈妈说:“你先去睡吧,我等一下就来。”于是,我先睡了。第二天早上,我发现妈妈并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房间看看,妈妈竟然在这里睡的。我满腔怒火,大声说:“妈妈,你怎么睡在这儿?”妈妈醒了,说“我早上来的啊,你还没睡醒呢,我有事跟爸爸说,你再睡一下去吧!”我听了,这才放心。

第二天、第三天,都是这样,第四天的时候,我想看看妈妈究竟来我的房间没有,就躺在床上,装睡。妈妈终于关电脑了,可她竟然没有来我的房间,而是去爸爸的房间了。我准备去找妈妈,可是,我想了想,怕妈妈骂我,这个时候还不睡,还是别去了。

我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房间会不会来一个杀手、会不会来一个魔鬼、会不会,满脑子想的全是这些,我终于知道,爸爸妈妈为什么用胆小如鼠来形容我了,可我又想起了爸爸对我说的话:“涛涛,你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法,你就自己睡一夜……

”我心中鼓起了勇气,决定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡着了。第二天早上,我起来了,我好像听见妈妈在说:“你看啊,我的女儿长大了”“对啊,她一个人睡觉都不怕了呢!”听了这些话,我的心里比吃了蜂蜜还甜呢!

现在,我都是一个人睡的呢!这件事直到今天,我都难以忘怀,因为,这是我成长时的故事,她给了我启发,给了我独立,也给了我长大了的快乐!

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篇19:最新成长需要微笑六年级

全文共 812 字

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有时候,微笑、是一种神奇的东西,能让人心头一暖。 Sometimes, smile, a magical thing, can make people warm.

——题记

在生活中,有许许多多的令人感动的瞬间,也许是一个小动作,也许是一个眼神,也许是一个微笑。

我的印象中,最难忘的一次就是一个陌生叔叔的微笑。

那是一个星期六的晚上。爸爸没时间,让我陪弟弟去练篮球,还让我们自己回家。弟弟练完篮球早已是汗流浃背,大口地喘着气,豆大的汗珠从脸颊流下来。拿起水杯就“咕噜咕噜”地大口喝起水来。我看到这一幕,目光紧张,焦急地说“慢点喝没人跟你抢。”我们走出篮球场,向车站奔去。

已经是晚上七点半,刺骨的寒风迎面吹来,我不禁打了个哆嗦。心想:天这么冷,该赶紧回家,不然弟弟会冻感冒的。弟弟特别淘气,玩了二个小时还想玩,走在路上还在拍篮球。我生气地说:“你在哪里打都可以,就是不能在马路上打,不安全!”可是他不听我的,照打不误。突然,他失手了,篮球滚到了马路中央。我见了,心想:完了,完了,球肯定会被车压坏,或者有更危险的事发生。我神情紧张,冷汗从我的额头流下来,手心也是汗。来来往往的车辆,让我们不知所措。

忽然,一个高大的身影出现在我们眼前。他走一步停一步,小心翼翼地向篮球靠近。走到中间,他扬起手,示意来往的车辆慢一点。走到球跟前,弯下腰,迅速的捡起篮球,然后一路小跑的向我们奔来。“孩子,这是你的球吧?快拿着,以后可不能在路边打球了,这样特别危险,时间不早了,赶紧回家!”叔叔看着我们说道。

我此时才看清楚,这位叔叔的脸,一抹灿烂的笑,犹如三月的阳光一般灿烂和温暖。我用感激的眼神望着他:“谢谢叔叔!”他又冲我笑了笑,是那样的友好和善。顿时,一股暖流涌上我心头,夜空中闪烁着几颗明亮的星星,让这个晚上平静、美好、和谐。我心想:这个叔叔真好,愿好人一生平安!

在生活中,这样的事并不起眼,但温暖了我的心,只要人人献出一点爱,世界将变得更美好。

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篇20:成长中的烦恼优秀的

全文共 899 字

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大人们都说,我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年,就像我们手掌心的掌纹线,大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊? adults say that our generation of children is the happiest.But who knows that the childhood with happiness and trouble is like the palm line of our palms. Where can adults understand our troubles?

我和大家都一样,拥有一个朴素、善良的奶奶。但和她在一起,时间一长,就觉得她十分唠叨。我的烦恼就是奶奶的唠叨,在不知不觉中已经上学了。早上我还在睡梦中,就听见“蛋蛋,快起床,再不起来,会迟到的。”我马上跳起床,穿衣服,一下楼,奶奶就说:“快刷牙、洗脸,吃饭也快点。”

奶奶又喋喋不休的讲起来,“知道了。”我回答道。吃完饭,我就上学去了,“路上小心,不要玩,放学就要回来。”“我知道了!”我随口不耐烦应了一句。放学回到家后,我写了会作业,就想看看电视。“哎呀,快写作业去吧,别再看电视了。”“奶奶,我可刚写了一会儿作业。这么快就又要写作业啊!”“刚写了怎么了,你要再不写,你上学可就什么都交不了,老师就会让你出去罚站。

你要不好好学习,可就完了,将来捡破烂都没人要你。现在的条件多好啊,哪像我以前,哪那么容易上学呀,都是哭着喊着要去上学,才勉强可以上学……”“停,打住,我马上就去写作业。”我就这样忍受了我奶奶一天又一天。

终于有一天,我忍不住了。“奶奶,我作业写完了。”“写完了,刚写一个小时,再多写点吧。”“不想写了,我听会儿音乐。”“唉,怎么又听音乐了,不行,再写半个小时……”我听我奶奶这么一说,我心中的火苗子“噌”就着起来了,就与奶奶吵了起来,事后爷爷、爸爸跟我谈了谈,我也改正了对奶奶的唠叨的看法。

奶奶的唠叨使我更好地成长,以后的每天里,小喇叭又开始正常播放了,还是和以前一样,天天催着我写作业。可我却从来没感觉到厌烦,反而觉得是一种享受。我多想跟奶奶说,奶奶,我爱您的唠叨!

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