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我在改变中成长作文(实用20篇)

校训,伴我成长;同样,好习惯,伴我成长。下文是小编为大家收集整理的我在改变中成长作文,希望大家能够喜欢。

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小学成长作文400字

全文共 619 字

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在我成长的过程中,我曾经做过许多事。其中有一件使我感受最深。它使我深受教育。

记得在我上学前班的时候。有一次放学后,因为学校要举行舞蹈比赛,老师和同学都流在班里练习,有几个同学也没有走,在班里看舞蹈,我是其中一个。在同学们都在看表演的时候,我觉得有些无聊,便在教室里走来走去。突然,我的目光停留在张雪同学的课桌上。原来,张雪的课桌上放着一瓶指甲油。于是,我的脑海中闪出一个念头。我趁大家都不注意我的时候,拿了张学的指甲油就跑回家。一回到家,妈妈就对我说:“阿茵,回来了,快,脱下书包给妈妈洗洗。”我想,糟糕,我拿的指甲油还在书包里呢。于是,我死活也不肯把书包递给妈妈。妈妈好似看出了什么,一把抢过书包。一会儿,妈妈从书包找到了指甲油。她严厉地对我说:“这是从哪里来的?”我红着脸,说:“这是我从张雪的课桌上拿来的。”妈妈听了,大声的对我说:“你学会偷别人的东西了?”我小声说:“我只是拿来看看。”妈妈愤怒的说:“拿?我告诉你,不问自取,视为偷。你这么小就偷别人的东西,长大后还得了?”我听了后,惭愧地低下了头,不敢看妈妈那冲责备的眼光。低声对妈妈说:“对不起,妈妈,我知错了,现在我就把指甲油还给张雪。”妈妈听了,才温和的对我说:“这才对了,其实妈妈也不想骂你,但是,俗话说‘小时偷针,大时偷金’,我是为你好,快去吧。”我抹干眼泪,跑到张雪家,把指甲油还给了她,并向她道歉。

现在,我时常以这件事提醒自己,做人不要贪心,不要随便拿别人的东西。

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更多相似作文

篇1:成长的故事

全文共 479 字

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在我一点点、一点点长大的过程中,有着各种酸甜苦辣,有一件事情让我记忆犹新。

一个阳光明媚的早晨,我正在家里看电视,门外传来“咚咚”的敲门声。我开门一看,是我的好朋友张兴怡。我看她的手里拿着根绳子,我困惑地问:“这绳子用来干什么呀?”“用来跳绳啊,难道你不会跳?”我轻轻地点了下头说:“我不会跳绳。”“那我来教你吧!”张兴怡答道,拉着我的手来到了空地上。我拿起了绳子,跳了一下,差点摔一跤。张兴怡拿起了绳子,给我示范一下。绳子在她手里像七彩飘带,而在我手里就像笨重的铁丝。我跳绳的时候,要么就是脚被绳子绊住了,要么就是脚跳了起来,绳子却还没甩到。但我并不灰心,我开始每天坚持练习。一开始,我只能慢慢地跳一两下,一周后,我就能跳一百多下了。有人说能到达金字塔顶的动物只有两个,一个是雄鹰,一个是蜗牛。我虽然没有雄鹰有力的翅膀,但我有蜗牛那坚持不懈的精神和永不放弃的信念。

从学跳绳这件事中,我明白了一个道理:只要坚持不懈,就一定能成功。莎士比亚说过

一句名言:千万人的失败,就是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

这句名言我很喜欢,我一定要坚持不懈。

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篇2:关于成长的烦恼小学生

全文共 1095 字

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童年,对我来说就像一碧万顷的天空,天空里住着各种可爱的东西,在我的眼中,太阳是欢笑,月亮是烦恼。每当我静静的坐在月光下时,就会听见一个小小的声音,在轻轻的诉说着我的烦恼…… Childhood, it is like a clear sky for me. There are all kinds of lovely things in the sky. In my eyes, the sun is laughing, the moon is the moon, the moon istrouble.Whenever I sit quietly in the moonlight, I hear a small voice, and I am talking about my troubles gently ...

妈妈对我特别的严厉,她对我的要求严格的就像雕刻一尊完美的雕像,需要精雕细琢,不能有一点的瑕疵。只要做的有一点不好,便会唠唠叨叨的说个不停。记得那是一个星期天,我兴高采烈的对妈妈说:“妈妈,我们去公园玩吧?”我刚说完,妈妈就阴沉下脸来,恼火的对我吼道:“玩,你只知道玩吗?快点,写作业去,”随后拿出数学习题,说:“快点写作业,我回来没写完的话,这个月的零花钱就别想了。”说完,便关门离开了,剩下孤零零的我。我没有办法,只好认真的写作业。我只是感到无助……

唉,只要我一有空,妈妈便会把一大堆的作业压在我身上,压的我喘不过气来。妈妈还制定了好多规则:电视不许看,电脑不能玩,手机不能玩,玩具也不能玩。妈妈总是抱着一个“望子成龙,望女成凤”的期盼,我只是一个小孩子嘛!

妈妈总对我念叨:要学会吃苦,多学点,对你没什么坏处。

我不想变成一个书呆子,我渴望像其他小伙伴那样,在作业之余,能够痛痛快快的玩耍,我不想沉浸在枯燥无味的题海里。妈妈,你知道吗?每当我坐在写字台前写字的时候,总会不禁的把头扭向窗外,看到其他小伙伴在尽情玩耍时,我觉得我就像一只折了翅的小鸟,怎么也飞不起来。妈妈,当我把所有时间都花在书本上的时候,我错过了学习更多新知识的机会。就像上一次,我考试成绩遥遥领先,你好不容易放了我半天假,我终于可以和小伙伴一起玩耍了。我和小伙伴来到久违的田野,树木繁茂,花儿朵朵,蓝天白云,顿时让人心旷神怡啊。

我当时指着一大片碧绿的蒜苗大声对小伙伴们说到:“你们看,这么多的韭菜呀,我最喜欢吃了。”小伙伴们都哈哈大笑起来,对我说到“亏你还是好学生呢,蒜苗和韭菜都分不清。”我顿时羞愧的无地自容。

妈妈,我渴望的是书本以外更广阔的知识,请给我自由,给我空间,因为,我不想把蒜苗当成韭菜……

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篇3:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 806 字

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在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。 On the beach of my life, there are many footprints. Although these footprints are small, deep and shallow, there is a story in each footprint.Essence

一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙学语的时候,每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴,每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。

沿着脚印走啊走,走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎,那天晚上,老师不知怎么的布置了很多作业,我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了,我还没写完,还剩下一篇作文,妈妈一遍遍的问我写没写完,我不敢告诉她实情,因为我知道她肯定又要唠叨我,我心想:要是把这篇作文写完了再睡,那得到半夜了,还不如明天到学校补,我想到这里就骗妈妈,告诉她我写完了。

第二天来到学校,别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句,一直不敢拿出来补。上课了,老师要收作文,我还一个字都没动,我只好说落家了,本以为这事就这样过去了,可谁知老师打电话让我妈妈给送来,妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写,就问我是不是没写,我心虚的点了点头,老师把我妈妈找来,批评了我一顿,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲,那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我尝试着炒了两个菜,虽然一个菜忘了放盐,一个菜又太咸,但这也让父母和我感到了我的成长

人生的沙滩上还有许多空白,以后的路还很远,这沙滩上还要有更多更大的脚印,脚印里的故事一定会更美丽更丰富……

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篇4:描写书香伴我成长的主题

全文共 870 字

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如果书是无边无际的大海,那我就是一条畅游在大海里的鱼儿;如果书是苍苍茫茫的大草原,那我就是一匹在草原上尽情奔腾的野马。书就是我的挚友,伴我登上人生的阶梯。 If the book is an endless sea, then I am a fish that swims in the sea;The wild horses are galloping on the grassland.The book is my close friend, accompanied me to the ladder of life.

从小,我就是一个爱书如命的孩子。从绘本到童话故事,再到古今中外的名著,书籍一直都是我最忠实、最真挚的朋友。我特别喜欢读书,只要一有时间,我就捧着书津津有味地读,像一只小蜜蜂在贪婪地吮吸着花蜜。书籍不仅带给了我快乐,丰富了我的课余生活,而且提高了我的写作水平,让我积累了许多好词好句,自已写作时自然有了素材,语句优美,洋洋洒洒,经常得到老师和同学的称赞。

读书不仅给我带来了好处,我还因此闹过不少笑话呢!那天中午,我正津津有味地读着《笑猫日记》,在书的海洋中尽情遨游。突然,妈妈大声说:“闺女,咱家里没盐了,快下楼帮我买袋盐。”我沉浸在书的世界里无法自拔,压根就没有听到妈妈在说什么。“你在干什么?

让你去买一袋盐,半天了动都不动!”母老虎一旦发威,后果不堪设想,“圣旨”不可违抗,“保命”要紧呀!我急忙拿起钱带着书溜走了。我边下楼边看书,看着看着,干脆就一屁股坐在了台阶上,捧着书津津有味地读了起来。不知过了多久,我的腿都已经坐麻了,正想站起来活动一下筋骨时,忽然觉得背后一凉。

我赶紧回过头,看到的是妈妈怒目圆睁的脸……最后,妈妈还是自已去买盐了。我还一边噘着嘴一边喃喃地说:“哼,早这样不就啥事都没了吗!”说完,便继续埋头读了起来。

书像黑暗中的一盏明灯,照亮前进的道路;书像酷暑中的一缕清风,拂去我心中的忧愁;书像寒风中的一轮暖阳,温暖我的心田。书,给了我快乐,给了我幸福,给了我人生的指明灯。我要和书做一辈子的好朋友!

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篇5:初中在阅读中成长作文600字

全文共 676 字

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从我记事起,每天晚上陪我进入甜甜梦乡的都是爸爸和妈妈动听的故事。没有上学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三两首,因此受到大人的夸奖,这时我就像一个胜利的战士,开始体会到阅读的快乐。

爸爸也经常给我讲故事,可是爸爸很忙,有时候,一本书就讲一半,让我很着急。那时我就想要是能自己读书就好了。上了一年级以后,老师教会了我很多字,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来。在爸爸的鼓励下,我试着自己读书,以前爸爸给我读的书,现在我都能自己读了。放学回家,除了玩我的玩具,就是翻看我专用书柜里的书,每次吃饭都是妈妈再三提醒,才依依不舍的放下书。现在,读书成了我最大的兴趣。

爸爸、妈妈每个月都会帮我订一些杂志或者书籍,每个月的新书成了我最大的期待。我最早读完的一套书是《不一样的卡梅拉》,“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”大小卡梅拉们执著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太阳……,一路上处处坎坷、历经艰难,最后都能收获超乎想象的回报。要问我为什么爱读书?我会说,因为它给了我很多,很多,因为读书我变得幸福、快乐,同时,也发现了很多小朋友们不知道的“秘密”,在读书的过程中,我也会提出一些奇奇怪怪的问题,有常常把爸爸、妈妈问倒了。爸爸说,阅读是每个人的事情,现在互相朗读、讲故事成了我全家每周的固定节目。

读书伴我成长,阅读使我快乐。从现在开始,我要变成一个爱读书的孩子,以书为伴,让我在快乐阅读中汲取知识的营养,一路陪伴我快乐成长。

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篇6:2024年“悦读改变人生,悦读助我成长”征文启事

全文共 627 字

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为贯彻落实国家新闻出版广电总局关于开展2015年全民阅读报刊行“悦读改变人生”专题征文活动的通知要求,进一步加强全民阅读宣传推广工作,倡导“多读书、读好书、善读书”的文明风尚,激发全民阅读热情,打造书香社会,本报决定在全系统组织开展“悦读改变人生,悦读助我成长”征文活动。

征文投稿时间:从即日起,至2015年8月31日。

征文要求:

1.文体不限,稿件内容积极向上、格调高雅、紧扣主题、观点鲜明,具有推广阅读、推介好书的价值。评判标准:

价值观:弘扬社会主义主流价值观,弘扬传统文化,传播新科技理念和文明成果,把握正确的舆论导向;

专业水准:稿件中涉及的图书作品,在同类著述中居于上乘,重点突出,能够有效引起人们的阅读兴趣;

时代特征:稿件中涉及的图书作品,应充分体现时代精神和创新成果。

2.稿件须为原创作品,一经发现抄袭侵权行为,将取消参赛资格。

3.稿件格式:一律以Word文档形式提交至邮箱******,并在邮件主题注明“‘悦读改变人生,悦读助我成长’征文+文章标题”,或投至中国工商报网站统一投稿平台《悦读改变人生》栏目。原则上不接受纸质文稿。

4.参赛稿件请注明作者的真实姓名和联系方式。

欢迎广大读者积极参与征文活动,分享阅读经验,推荐好书目。本报将从来稿中择优刊发,并推荐给国家新闻出版广电总局,参加全国征文活动的复评,由国家新闻出版广电总局组织专家终评和表彰,获奖作品还将汇集出版《全民阅读报刊行——悦读改变人生征文集》。

中国工商报社

2015年4月25日

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篇7:以成长为话题的

全文共 1065 字

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人赤条条来到世界上,却不能说一无所有。虽然每个人都被动降生,无法自主选择生身父母和家境寒暖,但有谁不是母亲怀胎十月的结晶?有谁没经过亲人含辛茹苦的抚养?因此每个人从一出生就应该心怀感恩。

如果一无所有表示物质的极大匮乏,那么我的小学生活应该算一无所有。教室里用泥坯堆起桌椅,老师的粉笔用到握不住才扔掉。学生没有纸和笔,用黑色的电池芯在操场上写字,冬天手都冻得皲裂。在那样艰苦的环境下,孩子们依然心怀感恩认真学习。感恩于老师孜孜不倦的教诲,感恩于父母艰辛的劳动,甚至感恩于一支电池芯、一块平整可以用来写字的土地和冬天的一片阳光。心怀感恩,即使面对贫寒和艰辛,也能洋溢着幸福去感染别人,又怎么能说一无所有?如果一无所有表示在社会上毫无立足之本,没有文凭没有资金没有靠山,那么当我花掉家里所有积蓄去上大专又退学后,就是这种境遇。但是我依然感恩于父母,是他们赐予我身体,最终我靠体力打工养活自己考上了理想的大学。我也感恩于那个“剥削”我体力的老板,是他给了我打工的机会让我立足于社会。

如果一无所有表示爱情的失败,如歌中所唱的她“一直不跟你走”,那么每个人都有过一无所有的经历,没有谁的爱情一帆风顺。当爱情离你而去,不要诅咒,不要痛恨,应该心怀感恩,毕竟她曾温柔地依偎在你肩头,因了她,你才没有一辈子孤单;你更应该心怀感恩的是,因了她的离去,你真正的另一半才有机会走到你身边。那么,用你最真心的祝福送别她,虽然爱情已逝,但你收获了甜蜜的回忆,也显示了宽广的胸怀和高尚的人格。

当梭罗放弃了都市的一切来到瓦尔登湖,他几乎一无所有,但他心怀对大自然的感恩,当天就开始喂马、劈柴,开始关心粮食和蔬菜,因此他不仅拥有了品尝湖光山色的权利,更有了享誉全球畅销百年的名著,以及让后人心驰神往梦寐以求的湖畔天堂。

没有真正的一无所有,只有永远的感恩。生命给予什么,就心怀感恩去享受什么,因为生命本就是体验的过程,而体验即财富。无论悲欢离合,还是成功失败,都是生命赐予的福祉,都是天将降大任的前奏,只有心怀感恩去接纳、去思考,才能真正理解生命的真谛。同时感恩本身也是活着的理由,正是有了对父母、对爱人、对孩子、对朋友的感恩,我们才坚强地活着。

每个早晨醒来,让我们开始感恩,因为每次太阳的升起都和上次不一样,即使阴雨连绵,也可撑一把油纸伞在大街上寻找雨巷的韵味。不论是太阳明媚地普照大地,还是细雨浪漫地遍撒人间,不管你是身价百万还是一文不名,只要心怀感恩,就能每天品尝到这人间美景,而不会觉得一无所有。不仅如此,只要心怀感恩,就会不断追求上进,最终也不会一无所有。

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篇8:以成长为话题的

全文共 466 字

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邹老师给我们留了一个特殊的作业——就是泡豆子。

回到家以后,我迫不及待的从箱子里拿出了一把像黄色珍珠一样的豆子来,它们圆圆的,还在我的手心里不住的打滚,弄得我手心里痒痒的。我给豆宝宝找了一个舒适的游泳池,用温水给游泳池里灌满水,将豆宝宝慢慢的放在游泳池里,让他们尽情的嬉戏、玩耍。

第二天早上,我起床以后第一件事就是看望我的豆宝宝,他们比昨天刚拿出来的时候胖了许多,有的豆宝宝把衣服都胀破了。我把昨天的温水倒掉,给他们洗了一个冰冰凉凉的凉水澡,我将纱布浸湿,盖在豆宝宝的身上。做完这些事情以后我就上学去了,在学校里我还惦记着我的豆宝宝长的怎么样了。放学回家以后,我马上跑到厨房,掀起“棉被”看着豆宝宝安静的躺在游泳池里睡大觉,心里别提有多高兴了。看着豆宝宝这么听话,我就奖励了他们一个凉水澡,然后将“棉被”重新盖好。

第三天,当我掀起他们的“棉被”看时,发现他们已经像小蝌蚪一样长出了小尾巴,我又给他们洗了一个凉水澡,盖好“棉被”以后,高高兴兴的上学去了。以后的几天内,我每天都给豆宝宝洗澡、盖被。

豆宝宝们在我的细心照看下茁壮的成长起来。

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篇9:好书伴我成长优秀

全文共 986 字

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人生的长路漫漫,有在身旁作伴,真好!

夏日,蝉接连不断叫,烈日照在树叶上,好似树叶承受不起如此耀眼的光芒,默默低下头,我素来也是讨厌夏天,夏天的一切,都携带着一股热气,令人烦躁,每次夏天,我都异常焦躁,那时,对于书的态度,与度天一般无二,现在,夏日读书,已成为我最享受的事。

第一次接触书,应该是在幼儿园时,打开书,顿时没了兴致,书中无聊,幼稚的内容,使我对书开始时抱有的幻想一下子消失的无影无踪。随着慢慢长大,书中要学的知识越来越多,内容越来越枯燥无味,对书也渐渐淡漠。父母有时让我读些课外书,但我每次都一口回绝,那时的书,对我有魔力,使我每一次的阅读,都能换来睡神的光临。因此我从来没想过主动讨书看,直到有一次,改变了我对书的看法,使我爱上了阅读。

由于对书的厌恶,课上不认真听课,课下也没有什么文学积累,导致我语文成绩不断下滑,老师看在眼里,急在心里,每次建议我课下多积累一些,多看写作文,名著之类的书籍。开始我并没有放在心头,直到有一次,语文成绩竟然没有及格,这使我着了急,心中有了想阅读的念头。放学后,路过书店,我走进书店,店中琳琅满目的书籍,被吸引的我拿起一本心爱的书籍,读了起来。读着读着便忘了时间,等我回过头来,天已经黑了,书店阿姨将我叫了起来,这我才发现,我买了一本作文书便匆忙回到了家,吃完晚饭,我坐在沙发上,阅读者那本作文,书中的一个个故事都吸引着我。优美经典的文段丰富了我的精神,我发现书中的内容并不像我想象中的那般枯燥,反而我却享受其中,津津有味。渐渐地,我爱上了读书,爱上了阅读。

每当我路过书店,总是坐上一会儿,享受书中的广阔,以及令我怀念的书香。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”“行万里路,读万卷书。”这些都是古人对于书的赞美和评价,也体现了古人对书的重视,书也分好书和坏书。对于我们来说好书可伴我们一生,是我们成长,而坏书则相反,我们则应该选择对我们有益的书,伴我们成长。

现在,书已成为我生活中不可或缺的一部分,在书的海洋中,我尽情的徜徉,在书的学习中,我学会了许多,成绩也有所提高,人的一生中,真的不能没有书籍。

夏日,天气炎热,我最爱拿出一本书,静静地在窗前,一束暖黄的阳光,心中也非常平静,似秋日的凉爽,整个身心都是放松而又愉悦的。

“书籍是人类进步的阶梯”,书不断陪伴着我伴我成长,教会了我许多,我爱阅读,我爱读书,有书陪伴的日子真好!

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篇10:以成长为话题的作文600字

全文共 536 字

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很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

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篇11:改变自己的命运作文_成长作文700字

全文共 642 字

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成功的道路,并非一条充满鸟语花香的康庄大道,而是充满荆棘与陷阱的坎坷征途。漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花、一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击?我们有没有看到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩?如果因为一时的失败就轻易说放弃,到头来后悔的只是自己。如果因为害怕失败而丢掉前行的勇气,就永远看不到成功的影子。

改变命运,求别人不如求自己。有一种植物,它的身体又软又细,它攀缘植物往上爬。后来它的枝叶慢慢茂盛起来,还结出了诱人的果实。路人都夸它不但长得好看,连结的果子都这么好吃。可是有一天,一个木匠上山砍树。这个木匠看它旁边的那棵大树长的很好,做房梁正合适,就决定要把它所依附的那棵大树给砍掉。木匠拿出斧头,砍起树来。这时候,它害怕起来,想离开大树。可是它平时缠得太紧了,现在分都分不开了。最后大树倒下了,它也跟着断了。

如果它能自己生长,就不会落得这般下场了,人生也一样,什么事情都要靠自己去争取,去努力。不要多想,把希望寄托在任何人身上,对自己而言,自己才是最可靠的。

早就有这句话:这世上从来没有什么救世主,也没有神仙皇帝。因此,只有挖掘出自身的潜在价值与能力,才能使生命绽放异彩,永葆青春。要创造自己的幸福,改变自己的命运,全靠自己的努力与付出。

无论什么时候,都要相信自己,因为一个人未来的发展,不是依托外部环境来左右的,那种期盼贵人相助或借助外力来改变自己的命运,是不切实际的。人生真正的幸福莫过于用自己的力量,取得成功所换来的喜悦。

事成,鱼跃龙门!

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篇12:描写成长中的遗憾小升初

全文共 1093 字

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从记事起一直到现在,我的生活中发生过许多令我遗憾的事,比如:没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了,但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时,学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座,来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时,老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时,见我做好了,便拿起我的本子看了看,满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟,老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落,一个男生就跑上了讲台,讲了一种解题方法。男生回到座位后,老师又说,这一题还有另一种解法,有没有人会呢?我听了老师的话,知道还有另一种思路就在我的本子上,我可以站起来讲给大家听。但这时,我害怕了,我不是那种擅长表现自己的人,平时在班级同学面前还好,可要我在这偌大的教室,百十号人面前说话,我心里一点底也没有。

教室里很安静,静得我仿佛能听见自己的心跳,老师又说话了,他鼓励地说,已经有同学做出第二种方法来了,是一位女生,为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了,我该怎么办?我坐在座位上,丝毫没有想离开椅子的打算。这时,旁边一位同学说:“老师说的就是你,快上去呀!”我没有接她的话,我就那么干坐着。情感告诉我上去吧,别浪费时间了,但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了,我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师,他正以鼓励的目光望着我,我心一慌,又赶紧低下了头。老师开口说话了:“那,这道题还是我来讲吧。”从老师的话里,我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家,我把自己关在房间里,骂自己是个废物,连这点勇气都拿不出来,以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中,生命还有什么意义。这时,爸爸在门外说:“事情已经发生了就让它过去吧,这只是你人生中的一次遗憾,以后注意就可以了。”

过了很久,我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后,每当我害怕畏缩时,就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会,已经错过了一个机会,不要再让更多的机会变成遗憾。

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篇13:慢慢成长600字话题

全文共 578 字

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青春就像一阵风吹过,后面只留下尘土飞扬……

时光就在这默默地成长中匆匆流逝,从牙牙学语到有女初成,经历了将近十五个春夏秋冬,我们在这成长的道路上,酸甜苦辣无不尝试过,也正因为这样,才造就了现在懵懂的我们。

育幼园的我,还是一个什么都不懂的小屁孩,天天跟在哥哥姐姐的屁股后面做着我那年幼无知的梦,那时的我唯一接触到的职业就是老师,所以自然而然地,我也想成为一名人民教师,在我童真的思想中,我认为教师是一个伟大的职业,因为老师可以居高临下的批评那些不听话的小学生,我也想有那样的威风。

随着年龄的慢慢增长,我上小学了,外界的多姿多彩开始展现在我面前,我不再是那个年幼无知的小屁孩,我变得有自己的思想和主见,于是,我又开始做梦了,我梦想着有一天,我能成为一位像冰心那样的作家。随着知识的不断增加,作家这个神圣的职业也越来越令我向往,我向往着有一天我所写出的文章能发表在各种各样的报刊或者网页上,我的第二个梦就这样滋生了。

小学毕业了,我踏进了初中的门槛,我的第二个梦不久后又破碎了——因为我们班的一位男生打击了我,他写出的作文令我陶醉不已,让我无可挑剔。也许正是因为第二个梦的破碎,我的第三个梦又在悄无声息地钻出来。我,相当设计师,因为一次无意中看到的设计师大赛,燃起了我对设计师的羡慕火焰,于是,我决定,我一定要当一名出色的设计师。

就这样,我在一次次的梦想中慢慢长大。

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篇14:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 664 字

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又是一个凉爽的秋末,我独自漫步树林,看见了一具小尸体——一只小麻雀。它的嘴角流着血,身体还散发着余温。“刚刚又死去了一个小生命。”我叹道。我继续观察着它,只见它脚上套了一根细长的绳子。“等等!”我自言自语道。连忙打开它的嘴巴,“没错,又是这样死去的。”我沉入了深深的回忆。

六年前,也是在这儿,我抓到了一只受伤的麻雀,捧着它回到奶奶家,一进门就高兴地大喊:“奶奶!我抓到了一只鸟,我要把它养起来!”

奶奶闻声赶来,看到小鸟,皱着眉头说:“皮皮,我的乖孙子,这是麻雀,一天到晚叫个不停,又很自我,养不活的,放了它吧!。”我忙说:“养的活!我肯定能把它养好的。奶奶,把木笼子给我,我把它放进去,天天给他吃东西,肯定没有事儿!”奶奶禁不住我的软磨硬泡,只得拿笼子把它装了进去。

看着这可爱的小麻雀,我便想着和好朋友一起来分享。想着便出去找贝贝一起来看小鸟了。我和他刚到家,就看到小鸟耷拉在笼子的一旁。“奶奶,我的小鸟怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起笼子,跑到奶奶面前,指着笼子说:“你看你看,它死了!”说着就哭了起来。

奶奶看见我哭了,连忙说:“皮皮,奶奶告诉你它为什么死了。”奶奶说了什么不大记得了,只知道小鸟想飞,它带在笼子里失去了自由,最终死去了。

现在,我终于明白了,小鸟渴望自由,它宁可放弃自己的生命,也绝不让自己苟活在笼子里。

抬头,我仿佛看见了这两只鸟儿的灵魂在天空中自由的飞翔,飞到那自由的世界里去了。

我抹了一把脸,感觉湿湿的。我被它感动了吗?我问自己。今天,我可以大声回答:“是的!我敬佩这小生命,我愿为它而感动!”

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篇15:成长的力量高一

全文共 549 字

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有些时候,我总会情不自禁的问自己:求助是什么?我也总会回答道:求助是坚持,求助是勇敢;后来我才真正明白:求助其实也是一种力量,一种不服输的力量!

数学对我来说一向是一门简单的科目,可那一次,轻而易举也变得高不可攀了。

那一次,我在书房做着每日必练的数学题,刚开始的时候还是一帆风顺,可后来,却变成了波涛汹涌。“哎呀,这道题怎么这么难啊!?”我不禁说道。我绞尽脑汁思考着,手中的笔也不停地挥舞在草稿纸上,算着,写着,可还是无济于事。

时间如同流水一般,一分一秒地流逝着,匆匆地来到也匆匆地离去;可我还是为这道题纠结着,不知该如何是好!我痴痴的望着这些数字,仿佛听到它们嘲笑着说道:“放弃吧,放弃吧,你是做不出来的!”但我还是坚持着,直到我明白:“以我目前的情况来看,我不是这道题的对手。”此时此刻,我认为自己应该去求助,可是我又没有这个胆量和勇气,为此我犹豫不决,最后我还是鼓起勇气,向爸爸求助。因为我相信凭我们两个人的实力一定能够解出这道题。

“功夫不负有心人,”终于我成功地算出这道题的答案。同时我也明白了一个人生哲理:求助也是一种力量。

的确,求助是一种力量,但是有些人会说:“求助是依赖,求助是不劳而获。”虽然有时是这样,但当你无法凭一己之力做到时,求助也便是一种属于自己的力量,更是一种不服输的力量!

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篇16:最新成长中的理想的优秀

全文共 1185 字

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每当我遥望繁星点点的夜空,那茫茫夜空总使我产生一种神秘感,它那深邃、遥远和无穷无尽,让我产生无限的遐思;每当我观看着日新月异的城市,她告诉我,这是属于今天;每当我仰望着童话故事般的银河,她提醒我,那是属于未来。未来在哪里,我仔细地寻觅着,却看不见一点踪迹。噢,或许未来还没有到来呢?或许它正在悄悄向我们靠近,就是你还没有发现。 Whenever I look at the starry night sky, the vast night sky always makes me a sense of mystery.Thinking; Whenever I watch the cities that are changing with each other, she tells me that this belongs to today; whenever I look up at the fairy tales -like galaxy, she reminds me that it belongs to the future.Where is the future, I look closely, but I cant see any traces.Oh, maybe the future has not arrived? Maybe it is approaching us quietly, that is, you havent found it yet.

可是我还是苦苦思索着未来的样子,无法去追寻,只好在想象中寻找他的身影,丰满他的形象。于是我展开想象的翅膀,翱翔在未来的空间,哇塞,好神奇的未来世界,我凝视着,呼吸着,向往着,不由得发出啧啧惊叹!

我漫步在和平机场中心的花园里,我被眼前的神奇景象吸引住了。我望着电子充气式摇滚喷泉和四季常青的七色花,双脚轻踩着绿绒毯似的青青草,感叹地说:“这可真是一个神奇的城市呀!”

我又来到养鸡场,刚进门,几十米的养鸡架就出现在眼前,上面还有好几排格子,里面有许多白花花的小鸡,在鸡棚正中还摆放着一个个电子仪器七色遥控仪。整个鸡棚都是由它来控制和指挥着,它的电柜上并排着有七种颜色的泛光彩色电钮,红色可以添食,绿色可以排粪,鸡蛋由一条流水线运送到储蛋室。你可别看这里的鸡都是机械化喂鸡,可生出的蛋又大又圆,我看了之后,赞不绝口。

这里的交通更是便捷,人们不再拥挤。在这个星球上人们不用行走,因为这里有传输带,有了这个传输带,人们想去哪里都可以,这里的传输带是网式的,只要输入你要去的地点,他就安全送达你到目的地,出行很方便。

我收起想象的`翅膀,深深地思考着:要使未来更加灿烂,必须在今日打下坚实的基础,没有今天的努力,就不会有美好的未来,也就是失去了明天,放弃了明天!

啊!愿今天的人类更加勤奋,愿未来更加辉煌!

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篇17:成长使我快乐高中

全文共 743 字

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成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样酸酸的;成长像橄榄一样涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙,我在慢慢成长中感受快乐

我喜欢看一本本散发着油墨香味的书,坐在学校图书馆里静静地读着。感受书中跌宕起伏的情景节,品读精彩的语言。有时候不经为书中的人物命运所感动,只想去帮助他们。回到家里,我喜欢和家人分享自己读过的书,他们总是静静地听我讲书中的故事。不时为我竖起大拇指,那一刻的我别提有多开心了。在阅读中,我学会了换位思考,诚信待人,学会了分享。

我喜欢站在灯光闪烁的舞台上主持节目。看,耀眼的背后却浸透了老师辛勤付出的汗水,有时在排练过程中遇到不顺心的时候,我总会掉下眼泪。可每当此时,在一旁的老师总会低声鼓励我:“墨痕,不要哭来再来一次,只要你注意朗读的节奏,声音再大那么一点点,你会更好的……”在一遍又一遍的排练中完,感受到老师的辛勤付出,我也慢慢学会了坚持。学会了不断超越自己。瞧,那个在舞台上主持的就是我。那个在读书节开幕式上代表学生讲话的是我那个心理剧表演中的同学扮演者也是我……每次在舞台上表演时,我都会得到同学和老师的点赞,然而这一切要改写老师一路的鼓励和指导。

我喜欢放学后和亲密的小伙伴们在校园的运动场尽情玩耍。看小虫子在花朵上飞舞,看蓝天白云……累了,我们一起分享着自己快乐的事情。

现在我已是小学六年级的学生啦,我是如此喜欢小学的生活,上课,下课,放学……每天的生活丰富多彩,收获的却是无尽的乐。:习《雄伟的井冈山》被登到《东莞少年报》上,参加东城街道讲故事比赛,连续两年获得小组一等奖,参加东城街道创新作文比赛一等奖……每一次手里拿一张张奖状时,我的心里都乐开了花。

我成长,我快乐,现在回过神来,嘴角还在上扬,心儿还在跳着,于是提笔写下了成长中的无限快乐。

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篇18:改变自己六年级

全文共 478 字

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罗伯特西奥迪尼是美国著名的心理学家,是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天,他在纽约结束了一天的工作之后,乘地铁去时代广场站。

当时正值下班乘车的高峰期,人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然,罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间,闭着眼睛,一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样,匆匆从他身边走过,个别的甚至是从他身上跨过,急着乘坐地铁回家。

看到这一情景,罗伯特西奥迪尼感到非常震惊。

于是,他停了下来,想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候,耐人寻味的转变出现了:一些人也陆续跟着停了下来。

很快,这个男子身边聚集了一小圈关心的人,人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物,有位女士匆匆给他买来了水,还有一个人通知了地铁巡逻员,这个巡逻员又打电话叫来了救护车,几分钟后,这个男子苏醒了,一边吃着食物,一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到,这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语,且身无分文,已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。

他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?

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篇19:书籍伴我成长话题

全文共 512 字

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静静的夜晚,独坐书桌前,斑斓的文字在我眼前跳动,窗外细雨蒙蒙,屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了,外婆还没有回来,路上一定冷风扑面。这一刻,我懂得了挂念,学会了关心他人。生活本来就是一本书,它一直伴我成长,教会了我许多知识和道理。

书是我的精神粮食,在我烦闷时,它伴我左右,带给我快乐;在我沮丧时,它鼓励我打起精神,精诚所至,金石未开。在我悲伤时,它告诉我金无足赤,人无完人。一句句温馨的话语,带着淡淡的墨香味,让我展露出笑脸。

我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩,总是对作业草草了之,导致作业错误成堆,所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候,我又回答正确了,舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心;苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面,科马洛夫殉难,飞船坠毁,失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药,马虎是成功的拦路虎。细心使人成功,书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样,给我指明前期的方向。

在知识的海洋里遨游,能让我的生活充实而美丽。

在知识的世界里徜徉,书伴我健康快乐地成长。

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篇20:关于在尝试中成长

全文共 740 字

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收虾笼子是妈妈每年暑假早上的必修课,也是最艰难的日子。

那天早晨,妈妈喊我一起和他收下笼子去,我也没犹豫就答应了。很快我们到达了第一个“站点”。一切准备就绪,看着妈妈那架势,一气呵成,有条不紊的。看见妈妈如此的轻松,我也想试一下。

“妈妈我来帮你吧!”“好,你就负责帮我拉绳子吧。”我欣然的接受了。我接过妈妈手中的绳子用力的拉,可是看着妈妈如此的容易,我却怎么也拉不动,就如同是一个千斤重的秤砣在水中使力的拽我,我又拉了几下,还是一样,虾笼子纹丝不动,仿佛水中才是他们的天地,不愿离开他们的家园。“你应该把绳子放在船沿上,慢慢的拉,不能使蛮力。”我照着妈妈的方法试了一下,还是不行,我依然是拉不动,我放弃了给妈妈帮忙。

“你就在旁边,我来拉。”妈妈说。我索性坐在船里看着妈妈做。

看着妈妈满脸的汗水,我终于于心不忍,又闰起来帮忙了。

不知不觉便到了正午,我累得腰弓背驼。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,河面上静悄悄的。连河旁的树木都没精打采的,懒洋洋地站在那里。而我跟妈妈却还在忙碌。

“你歇会,给我吧。”我一屁股坐在船上,妈妈依然没有丝毫的懈怠,太阳直射着地面,河里的鱼也不敢露出水面。但妈妈依旧坚持。看着她那额头上的头发被汗水浸成一指一指,我头脑中不禁浮现出妈妈以前在河中一个人忙碌的身影,这样的动作已不知重复了多少次,况且还要坚持三四个小时,那每一秒,我相信都是艰难的。但每次妈妈回到家后,总是笑脸对待我们,没有一声的怨言,还忙着做家务,仿佛没事似的。

今天我终于体会了一把妈妈收虾笼子的辛苦。我突然为我以前的无知而愧疚,以前我怎么就没能感受到妈妈的辛苦呢。以前只是抱怨自己的学习辛苦,总是诉说学校生活的清苦,现在想来,每个人做每件事都不会是轻而易举的,想到这里,我不禁笑了。

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