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高中优秀作文:敢问路在何方【最新20篇】

导语:小编给大家分享了几篇关于高中优秀作文:敢问路在何方,不知道大家看完有没有想起当初自己学校运动会的场景呢?

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高中秋天的作文600字

全文共 641 字

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春夏秋冬构成四季,春天是美丽的;夏天是火热的;你,秋天是凉爽的;冬天是雪白的。今天,我沐浴在秋的怀抱里,感受它独特的美。

秋天是金黄的。你瞧!金黄的丝瓜花高高的在丝瓜架上,风—吹,丝瓜便朝我点头。你瞧!金黄的稻谷齐刷刷的待在田野里,像一片金色的海洋,可是,当你仔细去看,就会发现成熟的稻谷弯着头,似乎在告诫人们一个做人的道理:越成熟越谦虚,低调;你再瞧!金黄的银杏树叶像一把把小扇子,轻轻一摇,"小扇子"飘飘洒洒的落在地上,铺成的了"黄金大道"。

秋天是快乐的。我走在小河边,一只水鸭子在水中游泳,它一会儿游成一个圆,一会儿游成方形,一会儿又游成三角形……让人赞不绝口。突然,一个绿色的,上面有这几朵小紫花的"小岛"浮了过来,挡住了水鸭子的去路,水鸭子只好沮丧的去别的地方了。我又静静观赏着,这座"小岛"。呀!这不是岛,这是水葫芦呀,水葫芦可是个"害河精"。它繁殖很快,如果不及时除掉的话,便会将河面封掉,河里的鱼儿就会窒息,而……为了不让鱼儿死去,我撸起袖子,俯下身子,抓住水葫芦的叶子,"哗——"我提上来一个,就这样,我将叶子高的提起来,矮的,够不到,我就用棍子一挑,哈哈!矮的也解决了。

秋天是舒适的。做了这么久的"体力活",我累了,看见一块草坪,我轻轻的躺上去,啊!真舒服!我惬意极了,忘记了毕业班的竞争,忘记了紧张的学业,现在的我,与小草交流,与云朵对视,与大树共舞。现在的我无忧无虑!

玩了许久,太阳公公下山了,似乎在提醒我该回家了。我站起身来,奔跑在田野里,奔跑在回家的路上。

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篇1:关于我的家作文高中

全文共 732 字

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我的,是一个简单的三口之家,我却认为它是全世界最温馨、最和谐的家庭,无论何时,都能嗅到爱的味道。

“完了,已经十点了!”顿时,我眉头紧锁,望了望那堆还未完成的作业,烦躁的情绪“噌”的就上来了,手也不听使唤地拍了拍桌子,狠狠地捏了捏笔杆。母亲在虚掩的门口偷偷地看着我,欲言又止,定格在空中的手也放了下来,悄悄地走了。

还没写几分钟,“哒、哒、哒”的声响从房门外传来,划破了寂静的夜,我那烦躁的心更是觉得火冒三丈,但正准备脱口而出的怒吼被活生生的咽了回来。

“亲爱的,小点声儿,仔还在写作业呢!”母亲正温声细语地责备父亲。或许是因为天气太冷,又或许是因为作业还未完成,好奇心并未成功驱使我去一探究竟。

五分钟过去了,十分钟过去了,此时,我的双眼已眯成了一条细缝,昏昏欲睡。

“咚、咚、咚!”突然,一阵敲门声把我从中拉了回来。一回头,只见父亲手上端着一个瓷碗,母亲紧随其后。碗里竟然是我最爱的水果沙拉!红艳艳的西瓜瓤被切成整齐的小方块,橙黄的芒果发出温暖的光芒,一瓣瓣桔子也在朝我咧嘴微笑……“来,吃点水果吧!”“抓紧时间了,写完早点睡觉。加油!”母亲轻轻地拍了拍我的背,送给我一个甜甜的微笑,便与父亲走出了房间,悄悄地关上了门,很轻,很轻。

一股暖流涌上心头,顿时,仿佛自己正迎着和煦的阳光,吹着缠绵的风在草地上奔跑……霎那间,竟有种想跑过去抱抱他们的冲动。

灯下,只见一位小女孩左手握叉,右手握笔,嘴里塞满美味,一边享受着美食一边奋笔疾书,此刻,那清秀地脸上写满了两个大字——幸福。

这就是我家,我想,将来无论我走到天涯海角,永远不会忘记家中温馨、甜蜜的味道,正是这种味道,成了为我抵御严寒的棉衣、阻挡骄阳的遮阳伞、遇到暴风雨的港湾,让我健康、快乐地成长……

这就是我家,我爱我家!

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篇2:竞争作文800字高中

全文共 896 字

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当今社会的迅速发展,已使竞争成了一件伴随我们终生的事情:从出生到老去,形影不离;并且,因为人口数量的不断膨胀,竞争也越来越激烈——不断地去超越别人或是完善自我,已成为生存所面临的首要任务之一。

既然竞争无法避免,那就只能想尽办法去取得竞争的胜利。也许你已经在自己的道路上足够努力和坚持了,但这条道路可能并不适合你,所以比坚持和努力更重要的便是选择——选择在自己的优势上努力和坚持。

“人——,生而有一项使命,那便是发现自己的天赋,并在此基础上建立自己事业的王国。”某位伟人曾这样说过。他告诉我们,一定要发现自己的天赋,因为只有认识到自己的天赋所在,并不遗余力地去发展它,我们才能在恶劣的生存竞争中取胜,才能在社会上立足。

有一位非常优秀的高尔夫球手,在他的职场生涯中,曾经遇到过一个劲敌。这位劲敌非常擅长草坪球,而他本人则擅长沙滩球。他没有十足的信心战胜对手:是弥补自己的劣势——去训练草坪球,还是持续加强自己的优势——去训练沙滩球,他拿不定主意;于是,他去征求教练的意见。教练在沙滩上画了两条线:一条短,一条长;短的代表他,长的代表对手,然后问:“如何使自己超越对方?”这位优秀的高尔夫球手略加思索后,轻轻地把长线抹掉了一截。“其实,应该选择延长自己。”教练有些遗憾地说道。

若要使对手的优势变成劣势,就意味着训练自己的劣势——草坪球,但完善劣势去超越对方优势的可能性有多大呢?如果进一步加强自己的优势,就意味着对手的劣势——沙滩球会变得更劣,这样是不是更容易呢?

这位优秀的高尔夫球手接受了教练的建议,并最终以微弱的优势取得了胜利。

作文课上,徐明老师把这称作高尔夫球理论:若要与他人竞争,就要毫不迟疑地加强自己的优势,而不是弥补自己的劣势;当然,若要完善自己,则遵循木桶理论:为了增加自己的容量,务必要去延长那块最短的木板。

珠穆朗玛峰——世界上最高的山峰,之所以是最高的山峰,最重要的原因是它脚下的青藏高原;试想一下,如果它矗立在马里亚纳海沟中会怎样?自我完善,意味着给自己的优势提供一个庞大的基底,否则优势就难以成为真正的优势。

如何与人竞争?——发挥自己的优势;如何完善自我?——弥补自己的劣势。

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篇3:有关少年风采高中

全文共 921 字

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充满了活力与激情的六月,大地翠绿,鲜花争艳,展现着自然的风采;“神九”上天,中华耀世,展现我中华科技的风采。我的舞台,自己主宰,在那铮铮的琴声中,展现我的耀人风采!

伴着步入六月份的步伐,天气炙热炎炎,而艺术节也终于结束了激烈的角逐。回想当时,我心中的激动仿佛又伴随着热烈而愤慨的琴声愈演愈烈,如昨日重现般将那耀人的风采展现在我眼前。

我步入赛场候场室,各种乐器的声音纷至沓来、不绝于耳。如同在战场上作出最后的准备一般,所有人的技艺都精妙绝伦,不由得将我心中的自信浇灭了一点。但回想着曾经无数次赛场上的“拼杀”,我的信心又慢慢注入,不自觉地对自己加油鼓劲儿:你的舞台属于你自己,加油!拿出你的气势来!

就这样,琴声便随着我热烈的情感,迸发而出,仿佛在战场上的击鼓进军一般。“战鼓同擂,舍我其谁!”我的手用力和着旋律节拍,在琴弦上肆意驰骋,扫,摇,拖,提。各种指法不由使他人眼花缭乱,而我依旧熟练而有力地弹奏,如同指点江山,英勇威猛的“常胜将军”。一曲《满江红》,愤慨而热烈,我仿佛入了境,置身于战场、兵团。那军队的雷霆,傲人雄姿,无不展现这首曲子的无限风采!

“抬望眼,仰天长哮,壮怀激烈。”一句句诗词如同神来之笔跃然于纸上,在我心中呐喊。记起为练好这曲子,我曾独自一人立于高山之上,手握《满江红》诗词,探索寻找当年岳飞带领岳家军南征北战的风采与精髓。那狂放霸气,酣畅纵横与淋漓尽致的威武锋利,正如我此时的铮铮琴声,在舞台上带领众人,俯仰千万大军,随心展现动人风采。而我此时更有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的绝对气势。破千军,斩万马,铁骨铮铮,风采震天!

我尽情弹扫琴弦,挥动手臂,表情时而坚定,时而肃然,不经意间词句便从口中溢出:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”琴声持续到最强音,又仿佛意犹未尽,以一扫弦结束全曲。我起立、站定,抬头,微笑。如同光彩散布全场,雷鸣震天的掌声如潮水般向我涌来。我明了,当今少年,千古名曲,动人词句,风采依旧。

结束舞台的比赛,仿佛又跨过人生的一小步台阶,如此酣畅淋漓。漫漫人生路,遥遥峥嵘期。我的琴声指引我,必将以千军万马之势,雷霆浩荡之姿,主宰自我,不断向前,展现我最耀人的风采!胜于古人云:当今少年,伴傲人风采!

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篇4:关于成长的优秀高中作文

全文共 620 字

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我明明知道自己在走;我也看清楚了,别人在走。我没兴趣,也不想知道为什么离开。只是走着,漫无目的,不知所措。

也许路是黑暗的,是夜晚的馈赠;也许路是明亮的,天使把光环放在路中间;也许路上雾很大,但是白云累了,停下来休息一下。可能是别的原因。

会走路的人可能会认为自己白如雪,纯洁如水,有些人可能已经被渲染成黑色了。走路不容易,没有任何保护很容易受伤。这肯定会发生在每个人身上。这是现实。接受不接受是唯一的结果:一个个努力,一个个证明,一个个成长。唯一的办法,不再愿意,也没用,这就是命运,成功人士背后的辛酸。如果受不了这样的挫折,成功又有什么用?

每个人都知道成功是成长的礼物。他徒劳地追求成功,却从不考虑成长。这样的人不是粗心,而是贪婪,不需要鼓励。只有当他自己发现时,他才能真正成功。失败中受伤是必然的,但失败不是错误,而是结果,但这个结果不是所有人都能接受的。但是你想想,当你成功了,有多少人尝到了失败的苦果,到时候你会怎么样?

这时候你就可以发现,成功不一定是好事,失败就不一样了,很多人会一边失败一边成长。于是,“失败是成功之母”这句话应运而生。很流行,但不知道它的美。它只是用来填补失败的伤口。很难过吧?但是没办法。这是每个人成长都要经历的过程。哭,笑,这些本质的东西本来就是它的一部分,没必要掩盖,它们是成长的证明。

成长的路真的很长,但真的很黑吗?没有!不,那是一条承载你喜怒哀乐的光明大道。所以,成长没有捷径。一步步积累,一次次失败。

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篇5:关于成长的优秀高中作文

全文共 699 字

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成长路程上的第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽!

也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有梦想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯……可是一切事情的最终,又会有多少期望,我只期望我能够好好把握此刻,而将来,它一向都是一个未知数。

你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然能够茁壮成长,你有没有研究过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

而这些你都没有想过。

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篇6:关于人生规划作文高中

全文共 758 字

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转眼间,我已站在十八岁的天空下。距离2020年高考已剩三个月左右,三个月后的我们,即将迎来人生又一次重要的选择,直接关系到我们以后的发展道路和方向,我们应该对自己的未来负责,对自己的未来有一个认真实际良好的规划。从长远来看问题,在做好学生本职工作的同时,也对自己的未来做一个长远规划。

现在社会的形势,瞬息万变,机遇可贵也难求,我们要把握好现在和未来的每一个提高自己的机会,不断地为自己输入新鲜血液以适应未来社会的发展需要,不被时代淘汰。选择志愿和职业,不是一件简单的事,不仅仅考虑个人的喜欢,更重要的是,要考虑未来社会的需求,要用发展的眼光看问题。追根究底,是自己必须有足够扎实的功底。步入大学,我坚决不会让四年青春一事无成的虚度,在积极学习科学理论知识的同时,增长社会实践经验,为以后投身建设社会打基础。

我不是一个安于现状的人,理想的职业不是医生教师以及国家行政单位人员这类,我希望,自己能够拥有自己的事业,开创自己的一片领域,经营商务,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。当然,这不仅需要充足的自身文化知识,敏锐的市场洞察力,坚韧不拔的意志力,也需要雄厚的资金,合适的政策,可贵的机遇,甚至贵人的指点。我会努力在大学时期将自己培养成一个具有创新意识、创新能力和实际工作技能的、适应社会主义市场经济需要的金融、财务方面应用型、复合型的中高层管理专业人才。

我理想的专业是金融管理类型,这不仅与我个人理想需要相符合,也符合未来社会发展的需要,随着中国加入WTO,中国在商务领域中改革也越来越适应时代的潮流,因此在涉外商务领域、跨国公司、外资企业、进出口公司、各类企事业等单位的管理部门对金融和财务管理人才的要求也越来越高。我希望能通过自己的努力,更好的为建设社会主义事业做出贡献。

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篇7:高中伟大800字

全文共 788 字

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数风流人物,还看中华上下五千年。

岳鹏举是英雄,他精忠报国,誓死不屈;

李时珍是英雄,他医者仁心,救死扶伤;

邓稼先是英雄,他鞠躬尽瘁,死而后已。

他们都是英雄,他们不是生来不平凡,他们也是普通人,有着一日三餐,有着悲欢离合,有着春夏秋冬。而他也是一位平凡人,但他是我心目当中的英雄,他就是“万世师表”——陶行知。

1917年,陶行知先生目之所及之中华全是满目疮痍,国家贫困到难以想象的程度,先生不平凡的心因此被感动了,他不平凡的心也让他平凡的人生变得熠熠生辉。

为人师者,德以配天地。若是离开了天地万民,又何以为师?

陶行知先生行走在世俗乡里之间。他帮助的是那些年迈的爷爷奶奶,那些富人家的帮工,那些小摊小贩,那些贫苦人家的孩子们认字。就这样能够识字的人越来越多,在人民的眼里他从一个平凡普通的人变成了他们的英雄。然而先生的志向并不止于此,他要让全国人民都能收到良好的教育。

他,这样说就这样做。在武汉、重庆、上海、南京,他为中国教育的崛起一直在路上,他一个人在努力着,他的这个梦想的芽破土而出,我们眼见繁花就要开到树上。是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望。这希望不再仅仅是他陶行知自己的希望,逐渐变成了所有为师者的希望,变成了所有人民的希望。他,创造了自己的希望,创造了所有为师者的希望,创造了所有人民的希望,他是人民教育的英雄。

陶行知,他用他的一生温润过中华。他是陶行知,他是人民的导师,他是人民的希望,他是人民的英雄。你会问何为英雄,今日对于英雄的定义过于浅薄,可真有这样一种人,用他自己的生命质量,让英雄二字变得不同的分量!还真有那样一种人,用他自身光亮让,让英雄两个字那样灿烂而光华!

云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。

他是陶行知,他是我心中的英雄,他也是人民的英雄。英雄并不是生来不平凡,而是平凡的身躯有一颗不平凡的心,让他承接了历史的火炬,改写了中国教育的历史。

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篇8:生命中最重要的人高中

全文共 591 字

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生命重要的人物的老师,我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了,刘老师教了我一年了。她会说,几指在哪儿,故意问我,让我找一找,想一想,就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来,节奏不同,1,2,3,左手第3拍弹右手,这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时,刘老师耐心的对我说:“这里不会,先看指法,左手几只?用手机只左手几排,用手机拍。最后加上我的练习,一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师,因为不认识,我没怎么说话。现在一进门,刘老师会说;‘来,采薇,上课吧!“她耐心指导我,一天比一天好。

当我偷懒不想练时,刘老四可有办法了。她会说:”练,下次练好了给零食。“于是我斗志复燃,继续练琴。

这一年4月11月份,我要选首曲子弹,我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》,非常好听,并且我能弹下来。开始练了,今天练右手,明天一段,另一段,大后天练完。

音乐会过后,上课时我想四五月就考级了,还练不练呀?然后我就问老师,《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说,当然要练,做事不能半途而废。我若有所思,我有时写作业到一半就会跑出去,到客厅看电视,我深深体会,然后默默的回答一句,知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废,中间放弃就是失败,就算谈下来了还要弹熟,这才是练完。我要感谢刘老师,她教会我弹琴而且很动听,我喜欢弹琴,因为刘老师教我,她是我生命中重要的人。

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篇9:高中劳动的快乐作文600字

全文共 741 字

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哇,好多小老鼠啊!这是怎么了?且听我慢慢道来。

那是国庆假期的一天,我们跟着妈妈来到了种着蕃薯的菜地。干什么呢?——挖番薯!你一听可能皱眉头了,干活不累吗?嘿嘿,还真不累!

妈妈首先为我们分了工——妈妈挖,我割苗,弟弟装蕃薯。

我拿起镰刀,像电视里的大侠瞎挥了几下,拖出一大把“囚犯”进行”处决”。一阵快刀斩乱麻,我三两下就割完了近一半,简直是势如破竹呀!

妈妈那边的工作也在快速进展中。番薯都快堆成小山丘了。妈妈一锄下去,那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了,央求妈妈:“妈妈,我也想挖番薯。”“没问题,注意看,锄头落下的地方要准,不要太近,否则会伤到它;也不要太远,不然会找不到目标。”妈妈一本正经地对我说。我听了,兴冲冲地拿起锄头准备大显身手。可没想到,这挖番薯看起来容易,做起来难!我才出第三招,就砍伤了一块番薯,看着它伤痕累累的样子,我十分难过。妈妈安慰我说:“没事,只要小心点就不会犯这样的错误了。”我于是小心翼翼地挖,操作几回后,终于挖出了一串儿大番薯,真是上天不负有心人啊!

忙碌了一会儿,奶奶来帮忙了。她一看到一些“龇牙咧嘴”的番薯,就气呼呼地骂道:“这些尖嘴猴真是太气人了,咬坏了那么多番薯。”“嗖嗖”——几只灰不溜秋的身影闪过,是老鼠!我竟然锄到了一窝老鼠!这些狡猾的家伙惊慌失措,大的早溜得没影了,只剩下一窝毛茸茸的小老鼠像无头苍蝇一样四处乱窜。它们叽叽地尖叫,好像在说:“救命呀!救命呀!”,看样子它们才出生几天,就被父母狠心地抛弃了。奶奶可不管,像捡到宝一样高兴,一口气把八只“小坏蛋”一一捉拿归案,这才出现了文章开头的一幕。

天色不早了,我们踏着夕阳,抬着满满一箩筐战利品,有说有笑地走在乡间的小路上。虽然汗水早已湿透了衣服,但我的心被快乐填得满满的。

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篇10:帮助的力量高中

全文共 403 字

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友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

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篇11:高中桔子作文600字

全文共 642 字

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在五彩缤纷的水果王国中,有帅气的火龙果,有红彤彤的苹果,还有像月亮一样的香蕉,不过,我还是最喜欢酸甜可口的桔子

桔子有胖胖的身体,看上去圆圆的、扁扁的,像一个可爱的小南瓜,又像转动的车轮,还像高挂的灯笼,更像一个人见人爱的小皮球。一到秋天,桔子脱掉了它绿色的外衣,穿上了黄色的大衣,它还带着一顶像五角星一样的小帽子。

我又摸了摸它的皮肤,又光滑又柔软。桔子身上有密密麻麻的小孔,那是给桔子宝宝呼吸空气的。我又仔细看了看,发现桔子身上还有很多小黑点,那大概是它们和风雨、烈日斗争的痕迹。它们用那密密麻麻的眼睛看着我,好像在对我说:“小主人,我已经成熟了,可以吃了呀!”

我摸着它那又凉又滑又软的衣服,就想起了我的爷爷和爸爸妈妈那粗糙的手。

我刚刚剥开它大衣的一角,一股清香的味道扑鼻而来,叫醒了我肚里的小馋虫,我仿佛听到小馋虫在说:“我饿了,我饿了。”我把桔子宝宝放到耳朵旁,听到它们似乎在说:“快给我脱掉外衣吧,我快闷死了,我要出来看风景呢!”

我一下子脱掉了桔子的外衣,晶莹透明的桔子宝宝,它们穿着妈妈织的白色纱衣,紧紧抱在一起说悄悄话呢!宝宝大小不一,像一个个小月牙一样。这时,我肚子里的小馋虫叫得更猛烈了。

我一咬,汁液溢满我的口腔,它们钻进我的喉咙里,又流入我的心里。桔宝宝里的果粒,像香香的米粒一样,我吃了一个又一个,我拍着肚皮说:“真好吃啊!”

桔子有很多用途,桔子肉可以吃,桔子皮可以做药、可以泡茶,它全身是宝,不愧是“水果之王”。桔子虽好吃,但是也不要吃太多,因为多吃会上火的哦!

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篇12:回忆的作文高中700字

全文共 728 字

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“噔噔噔”,一串脚步声传遍整个走廊,我急匆匆地跑回教室。“呀!马上就吃饭了,要快点!”突然从视野中闪过一间厕所,哟,这不是曾经的回忆吗?我一下子刹住了脚步,立在了门前。说起这间独特的“厕所”,还真的是一段难忘的回忆。

回首那段二年级的时光,便能从中寻找到我曲折的黑历史,至今为止令我记忆犹新的唯有这间厕所。

二年级的秋天是寒冷的,那时候的我很瘦,个子有些矮,胳膊细得如同桌脚,是班里一群人中最不起眼的一个。直到那天上午,彻底改变了我。

下课铃响了,我迈着步伐踏进厕所,一进门,一头撞见“小霸王”。“小霸王”可是整个年级大名鼎鼎的人,经常欺负同学,顶撞老师。很不幸,我正好碰上了他。

“哟,这不是隔壁班的林同学吗?原来是你呀。”他的脸上露出几分讥笑和嘲讽,“听说你对我有意见,什么意思啊?”我丝毫没有理会他,继续洗手。“小霸王”见我没理他,十分恼怒,当即把我身上穿的外套扯了下来。“这是你的外套吧,还不错,借我穿穿。”“还给我,还给我!”我大叫道,可我却怎么也抢不回来,看着他幸灾乐祸的表情,瘦弱的我竟生起了几分愤怒,一拳打在他脸上。

当时的情景我印象深刻,我不记得经过是怎么回事了,只记得我最后输给了“小霸王”,外套被撕破了。“小霸王”心意满足地离开了战场,看着手中的外套和瘦弱的自己,我七岁的心,奇妙的产生了一个与我年龄完全不符的念头:我要证明自己!

后来呢,就很简单。从平凡到了独特,进了好的初中,成绩也逐渐变好,我再也不是那个瘦弱的我。

再回想起来,这间厕所恰恰是我改变命运的转折点,是我新的起点,就在四年前的同一个地方,我曾在这里发誓过,现在,我又来到了这里——特别的地方。

“叮铃铃”一串上课铃打断了我的回忆,呀!上课了!我迈着小跑的步伐,脸带微笑地走进教室……

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篇13:高中作文先苦后甜600字

全文共 506 字

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每一次的成功,总会带给我们无尽的快乐。

但是,有成功就有失败,我品尝过失败,失败的知味就像刚入口的咖啡——它是苦涩的。去年的那个暑假,我曾试着骑过电动车。那时,我并未骑过自行车,所以平衡力不太好,而且,电动车对于我来说太重,因此妈妈怕我在转弯的时候摔倒或不小心拧住车把,便让我在转弯的时候拔了钥匙下车推着转过去再继续骑。可是。人总会出错。有一次,在转弯的时候,我趁妈妈不注意,直接坐在车上,钥匙也没拔,就开始转弯,希望证明自己的能力。但终究是我高估了自己的能力,当我转到一半的时候,身体便止不住的向一边倾斜倒,在了地上。第一次学习骑电动车失败了。

不过,我也成品尝过成功,成功的味道就想回味之中的咖啡——它是醇香的。第二次学骑电动车已经是今年的暑假了,今年的我已经和去年有所不同:今年的我已经不会再盲目的自信,知道量力而行,今年的我已经学会了骑电动车,平衡力也有所提高,即使歪了我也能及时用脚撑住地面。所以,今年我能够放心大胆的练习骑电动车,或许正是因为这一年中许多变化吧,这次骑车的过程十分顺利,一次就成功了。第二次学习骑电动车成功了,我又多了一项新技能!

学习,犹如一杯咖啡,先苦后甜,只有承受住苦,才能品尝到甜。

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篇14:写梅花的借物喻人高中

全文共 455 字

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古人云:“梅花香自苦寒来。”梅花,它不如牡丹那样华丽、那样雍容;它不如玫瑰那样高贵、那样浓香;它不如水仙、茉莉那样清纯、那样可爱。它外表成熟,内心坚强。

“零落成泥碾作尘,只有香如故”它是梅。而在这梅中,我独喜爱腊梅。我常常想:梅之所以被称为植物四君子之一,应当就是因为它内在的坚强和外表的朴实。人们常说“无意苦争春,一任群芳妒”或许梅花的这种高尚的品质,让它有了“君子”的美称吧。

梅,不仅有一种谦让的品质,更有一种超凡脱俗,道骨仙风的美。它如贤惠女子般,无妖姬苏妲己的妖媚,又无褒姒之冷艳;它如天仙下凡,美丽智慧、聪明沉稳。

梅,不仅有一种坚强的意志,更有一种阳刚之气。它不怕雪花的逼迫,更不怕寒风的呼啸。它在风雪中挺起胸膛,硬把严冬给顶了过去,将心中的希望化做枝头点点花蕾。

梅,你是真英雄。你若幻化成男儿,策马扬鞭,定是项羽在世,张飞降临。

梅,你是真美人。你若幻化成女子,回眸一笑,定是昭君还魂,西施返世。

梅,你那高尚的品质,是我学习的榜样;你那坚强的意志,是我学习的目标;你那不惧风霜的勇气,是我学习的动力。

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篇15:留在心底的记忆高中

全文共 603 字

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在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有那个帮我们修车的叔叔我至今仍记忆犹新。

那是今年暑假的一天下午,爸爸骑着电动车带我去奶奶家,刚过复兴大桥,我们突然发现轮胎一下子没气了,糟糕,肯定是遭了黑心钉的暗算。一顿埋怨后,我和爸爸开始着急了,要知道,除了路边几幢农民房以外这里就只是一大片田野了,如果我们推到奶奶家的话还有约3公里的路程。如果返回复兴大桥西去找修理点也差不多有两三公里路,怎么办呢?正在我们进退两难时,一位身材瘦小的叔叔骑着电动车匆匆路过,见我们停在路边的样子,马上就明白了怎么回事,“跟我来,我家就在附近,我帮你们修吧。”说着也不管我们同意与否就骑上电动车,我们拖着车大约走了5分钟路,来到一幢民房前,叔叔快速打开门,噔噔噔的跑上楼,一会儿又噔噔噔的跑下楼来,这时手上多了一个工具箱和一盆水,接着毫不含糊的叮叮冬冬干了起来,天气太热了,不一会儿,叔叔的脸上便流下一滴滴黄豆大的汗珠。过了一会儿,叔叔打好了补丁,又拿出充气筒充气,我和爸爸感激地看着他忙乎,见他修好了,爸爸一边感谢一边赶紧拿钱给他,可叔叔说什么也不肯收,只是说那些投黑心钉的人真的太缺德,然后整理好东西,跟我们说了声再见又骑上电动车匆匆出发了,留下我和爸爸目送他的背影离去

这件事过去已经有一段时间了,但是叔叔那匆匆离去的背影和助人为乐的缙绅就这样在我的脑海里留下了深深的印象。

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篇16:有关对项羽的评价的高中

全文共 556 字

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对于项羽这个人,中国人都不陌生。他一世英明却要落个临江自刎的下场,难道真是上天让他死吗?跟他本人没一点关系吗?

有人说他是“妇人之仁”。他在鸿门不但没有杀了刘邦,反而招待其一起喝酒,在自己谋士的再三暗示下无动于衷,最终放走了刘邦。以致后来被刘邦逼地无路可走。

但也有人说他是显示出了他的“君人之度”。认为:他在自己的地方杀人,不武;而暗杀刘邦在自己的营中,属于谋杀,不是他的本性所为。显示出了他的“军人之度”。

这两种对项羽的说法,个有个的道理。

但我认为项羽有一点是肯定的,就是他很重视感情的:他对士兵犹如自己的兄弟一样,哪个战士受伤了,他回送药送饮,问长问短,甚至会为死去的士兵流泪。有人说这是他“妇人之仁”的特点,我却不大赞赏这种说法。不能把人的善良都绘声绘色地说成这个人是“妇人”。当他血战沙场,溃败秦军,焚阿房宫的时候,他的“妇人之仁”还能找到吗?这又说明了什么?只有一个观点,就是项羽是上述两种性格的综合。

而他在别人眼中,除会拼、会杀、会哭、会被感动之外,还有什么?还有自信,成功的人都是有自信的。失败只有一个,那就是放弃自信心。在那个年代,力量和谋略各占半壁江山,直到现在也如此,有时候谋略会大于力量,赤壁之战就是个很好的例子。

在我眼中,项羽一直都是个英雄,虽然他失败了,但他在众人的心中,永远都是胜利的。

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篇17:关于亲情的优秀高中作文

全文共 865 字

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无数次,我在我心中对你说我爱你;无数次,我又说不出口;无数次,我装作冷漠淡然地从你身边走开,告诉你我不需要你的帮助;无数次……其实我爱你。

————献给我的母亲

我向来,根本就无法用笔写出内心所有的真实感情,写不出像其他文章的灿言如花的文字。也许,我本身就不是个很会表达自己真实感情的人吧。但是我一直都知道呢:我爱你,我的母亲。

我还记得那个九年级夜晚,你愤怒的撕掉我在看的书,大喊大叫的抄起架子上的花瓶狠狠地摔在地上,玻璃碎了一地。你近乎于疯狂,毁了我的书、我心爱的花瓶、还有我屋里的木地板。那时候的我是恨你的,恨你的不近人情,我甚至跟你吵架。但是第二天早上,我醒悟了。

其实,我想说,我爱你。但是我却偏过头去,装作冷漠的背上书包走了出去,不顾你递上的咖喱面包,还有益力多,我真怕我再待下去,眼泪会夺眶而出。我爱你。

其实,我还记得初中时的那一封家长给老师的信。我问过你,写好没有。你说没有。后来的我,在家里的某个秘密抽屉里发现了它,看完后我看到你了是多么爱我,那是我唯一一次哭的撕心裂肺,你爱我胜过爱自己,我却不知道。我是如此的无知。看完后,我静静把它放回原处,装作什么也没有发生。你回来时,我如平常一样欢笑。

我想说,我爱你。但是我什么都没有说,我没有告诉你我有多感动,不过之后的每次回答一生中最感动的事情时,认真的写上,看母亲的信的时候,然后泪水打湿那张薄薄的纸。我爱你。

其实,我还记得幼儿园时你打向同班小男孩的耳光,只因为他伸手抓向我的脸。我还记得你那时候的决绝,几乎是条件反射般的反手,没有任何思考的余地。然后在那以后的近一个月,你昂首在小区里走来走去,装作没有听见那小男孩爷爷奶奶恶毒的诅咒,其实我知道,你回到家,都会偷偷的哭。

我想说,我爱你。但是我说不出口,即使我会眉飞色舞的跟我要好的朋友讲述你那时的惊心动魄,并说,我老妈那时候太帅帅了。然后悄悄地红了眼圈。我爱你。

其实,我一直想对你说,我爱你。但是我一辈子也说不出口,你对我的爱一直在,让人感觉习以为常。但是我爱你,我爱你,即使我从不告诉你。即使,不及你爱我的千万分之一。

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篇18:绿水青山高中

全文共 453 字

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不求金山银山,但求绿水青山不求金山银山,但求绿水青山。

在城市中,霓虹彩灯替换了那参天大树,高楼大厦替换了那绿油油的草地,游泳池替换了那澄澈的小河。只剩下那最后几丝绿色在彩色的城市显得悲哀而凄凉。

在我们生活的这个地球,这个城市,看到绿色几乎成了一种奢侈的享受。树木不见了,剩下光秃秃的树桩;昔日的小溪不见了,只有一条臭烘烘,浮满死鱼、垃圾的小溪。随着一声“哄”的巨响,一棵活了千年的参天老树倒下了,一群小动物争先恐后的跑走了,森林不复存在。

我们曾经学过一篇课文,村民由于过度砍伐树木,在山洪爆发时,几天后,村庄不复存在……不管这个故事是否真实,但那村庄的下场很可能是我们的将来。忍痛割爱,可你割爱的是生命,只有一次的生命。“滥砍滥伐千人指,保护树木万人颂”,也只有我们爱护每一棵树,才能使塞特凯达斯大瀑布的悲剧不再重演。这个世界只有充满绿色,才会充满生机!

“有限的资源,无限的循环”,只有植树,才能弥补自己曾犯下的罪!正如孟子说的“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。

人类,请记住:不求金山银山,但求绿水青山!

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篇19:高中春雨作文600字

全文共 633 字

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清晨几阵雷声过后,抬头看看天空却是灰暗灰暗的,似乎很没精神也似乎很伤心!大概是太阳公公和月亮婆婆吵架了吧!所以太阳公公不高兴了吼了几声哭了就下雨了!小雨淅淅沥沥的下着,点点的雨滴落在叶子上躺在床上听着滴滴答答的雨滴声睡着小觉更是感觉别有一番的惬意!以后路边的小草挺直了腰更绿了!绿绿的叶子也是生命的象征!

雨停了,我来到了公园!一出门一阵清凉的春风就迎面扑来带着泥土的芳香味,公园里一片清新!那挺拔的绿树,嫩绿的小草,娇嫩的花朵都尽情的享受这春雨的滋润,我一个人漫步在公园里找了一个凉亭休息了一会,不经意间发现地面上有很多小东西在缓慢的蠕动,我好奇的走近了才看清原来是蜗牛出来了,它们在小树周围慢慢的蠕动,不仔细看都感觉不到它在爬,两个圆润的小触角成为了它们的雷达,遇见前方有障碍就会改变方向,我看着它们爬的那么慢心里很着急,我在想它们要爬到什么地方去呢?我仔细观察了一会,于是抓起一只最大的蜗牛准备帮它快一些到达目的地,拿起来一看,蜗牛身上好粘啊,它们能的身体就像一个吸盘一样,能吸在玻璃上向上爬行,我朝着它要爬去的方向把它放到两米远的地方,心里想我这一下够你怕一小时了,算是帮了它大忙了。它们在遇到危险的时候就会躲进蜗牛壳里,这真是一座好房子,量身定做的,晚上还可以随时进去睡觉,我也好想有这样的一座移动的小房子。

过了一会雨停了,小燕子们在天空中飞来飞去,又响起了清澈悦耳的歌声,雨后的空气真的好清新,我深呼吸了一下感觉瞬间充满活力,我迈着轻快的步伐走向回家的路。

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篇20:以体育为话题的高中

全文共 805 字

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周一下午,刚下第一节课我们就兴致勃勃地来到操场,第二节是体育课,我们都很期待这节课老师会安排什么好玩的游戏。老师来了,告诉我们今天跑步时如果不说话,就可以玩躲避球游戏。一听到“躲避球”,同学们立刻欢呼雀跃起来,因为,那是我们最喜欢的一项体育运动。

跑完步后,大家马上开始“排兵布阵”,场地是一个由黄线围成的正方形,一、三队作为攻球手,其中三人站在正中间的小方格里,形成三个主攻手,其他人围在黄线外;二、四队作为躲球人,分散在空档处。比赛共有三个球,如果在规定时间内,攻球手将躲球人全部打下场,就算胜利。躲球人必须避免碰到球,否则就只能下场了。比赛开始,这一局我是躲球人,眼瞅着球在场地里飞快地穿梭,我提心吊胆地跑来跑去,生怕被球击中。还好,凭着敏捷的身手,我巧妙地躲过了几个球,但是有几个同伴却遭遇了“不幸”。我一边留意每个球的去向,一边为自己寻找最佳位置,发现有一边的攻球手较弱,嗯,那边应该相对安全些,便跑了过去。这样一来,我可以省不少体力,也就更有可能坚持到最后。正想着,突然一个球从场地中间向我飞来,我一闪身,轻松地躲了过去,球滚到场外很远。我心里很得意,看着其他同伴左躲右闪、狼狈不堪的样子,我暗暗庆幸自己找到了一处“避风港”。正美着呢,突然后背被什么东西撞了一下,原来是颜炜棱不知什么时候把球捡了回来,在我后背搞的偷袭。挨了这一下,我只能下场了,心里实在不甘心,都怪自己疏忽大意,犯了轻敌的兵家大忌,给了对手可乘之机。

第二局换场,我成了攻球手,一有机会,我绝不手软,短时间内,就有两人被我打下场去。不知不觉已到下课时间,我只好恋恋不舍地离开了操场。

躲避球真是一项精彩有趣的游戏,也是我最喜欢的体育运动!通过这次比赛,我总结出两点:凡事须小心谨慎,多观察,多思考;切忌轻敌,再渺小的敌人也会给你致命的伤害。虽然我们输了这场比赛,但它带给我的快乐却是无法言喻的。希望有更多的机会和同学们一起进行这项运动。

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