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一句话的力量优秀作文(最新20篇)

知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的知识的力量作文,希望大家喜欢。

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诚信的力量八年级话题

全文共 655 字

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你们知道诚信是什么吗?诚信就是不说假话,不卖假冒伪劣商品。诚信就是信守诺言,遵守时间

我给大家讲一个关于诚信的小故事吧!故事的名字叫《曾子杀猪》,古代有个叫曾子的人,他的妻子去集市赶集,儿子哭闹着要一起去。妻子为了安抚孩子,于是便哄儿子说:你在家里乖乖的等妈妈,一会儿我回来的时侯杀猪给你吃。

妻子赶集回来,看见曾子正要杀猪,便连忙制止他。曾子说:小孩子没有判断力,只会向父母亲学习。如果做父母的说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来他可如何在世上立足呀?虽然只是一句哄孩子的话,虽然他们是父子,虽然一头猪在当时还是很贵的。最终曾子还是把猪杀了,只为了信守对儿子的承诺。

我认为,诚信是一件很重要的美德。虽然诚信对于大家来说已不陌生,从小家长也常常教导我们要讲诚信。可是,社会上依然存在一些不讲诚信的人。比如:有些商家会出卖一些假冒伪劣商品,过期的食品、用品、甚至是药品;还有一些无良的商家会出售一些假烟、假酒,让人饮用后会致人伤亡。

孔子有云:人无信不立。难道他们就不明白这诚信的道理吗?不,当然不是。他们为了贪图一些眼前的利益,放弃了诚信。可他们又何偿明白,他们放弃的不仅是诚信,他们丢失的还有他们的人格,还有长期发展的市场空间,甚至还有可能是他们的一生。如果不讲诚信,时间久了,谁还会来买他们的东西。

诚信其实就是一件简单的事情,可对于我们来说它又如此重要。大帅冯玉祥曾经告诉我们:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。愿我们每个人都能够坦诚相待,信守诺言。因为诚信是金,它是千锤百炼,经久不衰的真理。

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篇1:蚂蚁的力量作文800字

全文共 947 字

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在生活中,我们常常能见到一种生物,它们就如一个个黑点,身型弱小地爬行于苍茫大地。它们就是蚂蚁。你别看这“黑点”小,你知道它的力量有多大吗?

小的时候,我就爱观察动物,常常被一些小东西所吸引。一天,我看到一只蚂蚁正在寻找食物,我很好奇,就向它投去一块蛋糕。这蛋糕虽小,却是蚂蚁的好几倍。只见蚂蚁向蛋糕爬去,起初,我认为蚂蚁是搬不动这块蛋糕的,毕蛋糕在它面前不异于庞然大物。但,接下来的画面就打消了我的想法。只见蚂蚁缓缓地向蛋糕爬去,很轻松地举起了蛋糕,它动了动自己的触角,好像在对我说:“你看,我这不是搬起来了吗?”

蚂蚁能够搬起比它自身大好几倍的蛋糕这件事让我很吃惊,于是我带着好奇心,在网上查阅起来。我得知:与人类相比,蚂蚁的力量是微不足道的,但与它体型差不多的生物相比,它可是大力士,它能轻松地举起比自己大几倍,甚至几十倍的东西。这让我刷新了对蚂蚁的看法,我不再觉得它只是一个毫无力量的小黑点,而是一个力大无比的大力士。我这种敬佩之情甚至让我多次想象自己是只蚂蚁,能举起比自己大得多的东西。

了解到蚂蚁是个大力士后,我想看看它的极限,看看它究竟能举起多大的物体,我就跟着蚂蚁,看它找寻食物。

我跟随了它不久,便看到了一只死掉的螳螂,这只螳螂很大,比上次的蛋糕还大。这一次,蚂蚁并没有像之前那样爬过去搬它,而是回头寻找它的伙伴们,他们对了对触角,好像在传递消息——“我发现了一个大猎物”。不一会儿,便来了一大群蚂蚁,它们一起把死掉的螳螂搬回了洞里。

看到了蚂蚁的行为,让我想到了一个故事:“一个男人有两个孩子,这两个孩子常常因为一些小事而吵架,不团结,不互相帮助。一天,男人快要逝世了,他临终前叫来他的两个孩子。孩子走进门,就看到了许多木棍。男人对较大的孩子说到:”你把地上的那根木棍拿起来,然后折断。“孩子很轻松的折断了木棍,男人接着说到:”你再把门后的那一捆木棍拿起来,然后折断。“孩子怎么用力,都折不断。这件事让这两个孩子意识到了团结的力量。”

蚂蚁这时的行为,不正是借助了团结的力量吗?一个黑点的力量小,那就聚集大量的黑点,组成大黑圈,力量就大了。看来蚂蚁也懂得团结力量大的道理。

这就是蚂蚁的力量,一种巨大的力量,一种团结的力量。蚂蚁尚且懂得团结力量大,我们更应该学习它,因为,团结是最大的力量。

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篇2:语言的力量作文700字

全文共 767 字

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语言力量是伟大的,他能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;他能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;他能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让他更加坚固,更加深厚。

而那句话,又改变了什么呢?

忆,静好,纯粹,氤氲成一枝旖旎的香……

七月的夏季,蝉鸣了了,半轮明月高高挂在山顶上,乡间的晚风正是惬意。奶奶坐在门前的树下纳凉,她摇着蒲扇,阵阵微风带着蒲扇的淡淡草香,抚过脸颊,萦绕鼻尖。

远方是一片伸手不见五指的黑,近处还能看见农户们的瓜田,一个个西瓜的轮廓清晰可见。想到西瓜,便不由觉得饿了,小声嘀咕了几句:“好饿呀。”奶奶愣了一会儿,将蒲扇随手放在藤椅上,便进屋去了。一会儿,奶奶从屋子里出来,端着一碗切好的瓜,径直朝我走来。她用家乡话说:“拿去吃,很甜的瓜!”我欣喜地接过碗,打量了一番这碗瓜:西瓜似乎已经不太新鲜了,红色的果肉上,几只苍蝇恋恋不舍地徘徊着,我试图将它们赶走,但不一会儿,它们又回来了。令我吃惊的是:碗壁上还有一根头发丝!这能吃吗?

“奶奶,您拿回去吧,我真不太饿。”我尴尬极了,不知道怎么拒绝。“你不是说饿了吗,怎么不吃呢?”“大概是…饿过了头,就不饿了吧。”我苍白无力的解释,让邻居都不禁噗嗤一声。可奶奶硬是要塞到我手上:“拿去吃吧,都拿出来了。”百般无奈下,我硬着头皮,终于开了口:“这……有点脏,我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了,她仔细检查着,一遍又一遍地巡视:“怎么会脏呢,一点也不脏啊……”我想说些什么,却又哑口无言。

那次之后,奶奶很少再端吃的给我了,似乎怕我嫌脏……我那句话的力量太重了,重得伤了奶奶的心。我很失望,也很内疚。我不知道怎么回到以前。记得从前,一有好吃的,奶奶总是让我第一个尝到。

当昨日的风绻成缠绵,我却还想改变这一切。若我能早点明白语言的力量,我的心中至今也不会觉得少了些什么,也许,是一口瓜吧!

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篇3:勇气的力量作文600字

全文共 586 字

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假期里的一个下午,爸爸带我去永泰天门山,走玻璃天桥。

我在天门山脚下抬头望:啊!玻璃天桥悬浮在半空中,像一条透明的玉带。两边的山峰陡立,下面怪石嶙峋,光看就叫人心惊胆战,更别说在上面走呢。我心里有些发怵。

爸爸看出了我的担忧,温和地对我说:“别怕,有爸爸在,我们先爬上城楼。”我在爸爸的鼓励下,奋力地往上爬,爸爸在后面亦步亦趋地跟随着。很快,我超过了一个“小胖墩”,他拖着沉重的步伐,气喘吁吁地往上挪,“你看,那个小朋友那么累,还那么努力,他可真棒,你也一定行。”爸爸的声音从我后面响起。我鼓足力量,像一只灵活的小猴子,往上冲去,不一会儿就到了玻璃天桥的起点。

在玻璃上,蓝天白云倒映在我脚上飘浮,深深的峡谷露出狰狞的面目,真叫人头晕目眩、双腿打站。

我不由缩回脚,蹲下身子,不敢向前。“没事。”我爸爸已经走到了天桥上,向我招手,“站起来,扶着锁链,走一步试试。”我颤悠悠地站起来,紧紧地抓住锁链,小心翼翼地探出脚,轻轻地触在玻璃上,生怕它裂开。突然,身后传来了急促的呼吸声。“小胖墩”迈着矫健的步伐,昂首挺胸地走了过去,爸爸微笑地看着我,指了指“小胖墩”,一言不发,我盯着那胖乎乎的身影,心想:他行,我也行。

我顿时信心百倍,坚定地迈出第二步、第三步、第四步……

我来到爸爸的身旁,啊!天桥上的风景多美呀!山峰郁郁葱葱,林里鸟雀聒噪,谷底流水潺潺,让人仿佛置身于连绵不断的山水画卷。

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篇4:榜样的力量主题征文一等奖

全文共 484 字

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最近,我在漫画书中看到一幅很搞笑的漫画,内容虽然简单,但却让我感触很深。

这幅画上有一个小男孩正拿着笔,在家里的墙上写下“李小毛到此一游”几个东倒西歪的字。他爸爸正拿着鸡毛掸子揍他,而男孩却指着墙上的照片说:“为什么你就可以写‘李大毛到此一游’,而我就不能写呢?”原来他们家墙上挂了一幅照片,是他爸爸以前外出旅游拍的,上面赫然写着“李大毛到此一游”几个还算工整的大字。

相信看了这幅画,大家都会哑然失笑。而当我看到这幅画时,却怎么也高兴不起来,反而感到非常不安。有句俗话说得好:上梁不正下梁歪。李大毛做为一位家长,教育孩子是天经地义的,可问题是他自己就没做好,那怎么教育孩子呢?要知道,榜样力量是无穷的!

其实我们生活中也有许多类似这样的事,比如说有些家长不让孩子玩手机,而自己却一直机不离手。人们常说:父母是孩子的镜子。你做什么他就学什么,这就是所谓的“言传身教”。如果家长在孩子心中不能树立起好榜样、好形象,那就不可能正确引导孩子,更谈不上怎样才能教育好孩子。

通过这幅画让我懂得了,身为家长并非仅仅只通过语言才能达到教育的目的,还要通过自身的行为才能成为孩子的好榜样。

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篇5:鼓励的力量作文400字

全文共 457 字

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鼓励,可以让人获得成功。鼓励,可以让人超越自我。鼓励,还可以让人重振信心。

那是一节体育课,在炎炎夏日中我们进行了一次比赛。以跑步为主,谁先跑完一圈并且用时最短的人便能获得桂冠。对于我这个胖子来说,可是做梦才能梦到的呀!像我这样的人只能摸一个“猪尾巴”。

比完赛的人越来越多,剩下的人也就越来越少,我心里莫名的紧张起来。

不一会儿就轮到我了,我站在白线前,望望旁边的人,又望望体育老师。心扑通扑通的跳个不停,待体育老师发出“预备——跑”的命令后,我立即撒腿就向前冲去。其他人也争先恐后地向前冲,我们之间的距离很快拉开了。

我望着前面的人的背影,心想:算了吧,已经拉开这么远的距离了,追是追不上了。就在这时,我的周围传来了声音:“曾宇丹,加油!加油!”我不禁向前方望去,那些好朋友站在终点,奋力为我加油。看到他们的样子,瞬间,我不知哪来的力量,开足马力向前冲去。距离一点点在缩短,朋友们的欢呼声也越来越大,就在接近终点的地方,我竟然然追上了他们

虽然我没有拿到这次比赛的桂冠,但跑出了前所未有的好成绩。鼓励,给了我无穷的力量。

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篇6:爱的力量作文800字

全文共 897 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,同学们像一窝马蜂冲了进来,我也不慌不忙地和朋友们说说笑笑地走进了教室。正准备坐到座位上,突然,背后感觉猛地一冲,“咚”一声,我的头和墙结结实实“亲吻”了一番。懵了一小会儿,我才摇摇晃晃地站了起来,扶着晕乎乎的脑袋,愤怒地大吼:“谁推的我,给我站出来!”

“我……我,对不起!”这时,身后的同班女生小声说道。

“一句对不起就有用了吗?有用了要警察干什么?”我朝她大吼,当时气急了,大脑中的糊涂筋跳了一下,接着不由分说,我的腿随之踢了出去。当脚落到她身上时,我的大脑才从晕乎乎的状态中清醒了过来。看到她怯怯的样子,惊惶无措的眼睛里透着丝痛楚,我有些后悔。

“你没事吧?怪我太激动了,对,对不起。”我小声地嘟囔了一句。当时,她无力摆了一下手,摇了摇头……

“好事不出门,坏事传千里”,后来也不知哪位同学把我的“恶劣”事迹告了老师,结果妈妈被请到了学校。妈妈心惊胆战地听完老师讲述的过程,又看了看那位同学手上黑紫的伤痕,对着我咆哮起来:“你知道你一脚下去威力有多大吗?你是不是仗着你的块头大就欺负别人……”

听着妈妈的呵斥,我不仅没有反悔之意,反而为自己开脱,我倔强地仰起头:“是她先推我的!”“啪”一声,随着妈妈的手扬起、落下,我的脸顿时火辣辣的。随之,委屈充盈了我的思想。在我眼中,妈妈是一位善良的人,她更有一颗善良的心,善待朋友,善待家人,善待陌生人。可这次却例外,妈妈竟然生气地扇了我个耳光。

我捂着脸,惊愕地看着妈妈,不管我以前多么顽皮,妈妈从没打过我一下。那天发现她气得浑身发抖……因为无礼,我为之付出了代价,妈妈的这一巴掌,不仅打掉了我的倔强,也惊醒了我的理智。

回家的路上,妈妈和我都沉默不语。走了一小段路,妈妈靠近我,用柔软的手轻轻抚摸我涨疼的脸,看她眼里流露出的关切,还有对我动手的歉意……我羞愧极了。从那以后,无论在校内还是校外,和同学们发生争执,我都会提醒自己:绝不鲁莽行事。是妈妈的“严厉”教会了我如何冷静思考,又教会了我冲动是魔鬼的道理。

在这温暖的人世间里,充斥着许多的。老师的爱,同学的爱,陌生人的爱……妈妈的严厉是一种特殊的关怀,而我认为这种爱是最有力量的。

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篇7:平凡的力量初一作文600字

全文共 654 字

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慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——题记

母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒旋律,文学以母爱为题,其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题,其曲调便轻柔优美,余韵绵绵。

六年级的一天里,我感冒了,导致喉咙很痛,医生说我有炎症,拿了点药回家吃。回家后,妈妈专门为我煮了一碗小米粥,因为我嗓子疼,只能吃清淡的。妈妈担心的说:“把这碗小米粥喝了,喝完吃一次药。”我乖乖喝完粥,味道虽然清淡却十分温暖。该喝药了,妈妈倒了一杯热水,打开药,发现有一颗比较大点的药,妈直接用手把它掰成两半。我拿一颗药放嘴里,喝了好多水才吞下去,就这样一颗一颗的把药吃完,然后睡一觉。

把药喝完了。嗓子没有好转,反到更疼了,走路的时候都不能走快了,快了会喘不过气,还会一直咳嗽,妈妈更加焦急,可是今天星期一,只好给老师请假,妈妈牵着我慢慢的来到医院,:“医生这孩儿怎么嗓子疼得更加厉害了!”医生说:“这种情况要输液。”医生拿起灯和棉签,让我张开嘴看看喉咙。“对,要输液!”医生重复着。妈妈皱眉说:“孩儿要上学。”“那就贴草药吧!”医生给我背后贴了一个,肚子贴了一个,缴好费用,送我回学校上学,并再三嘱咐:“我已经给老师说明情况,上课你不要回答问题,你现在说不了话,中午我给你送饭来,我在这里等你。”妈妈给我送饭,一定是我吃不了干饭。中午,我下楼,妈妈已经做好饭等我,煮了粥,还是温的,我喝完,妈妈提着盒子回家了。

母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是宝贵的,母爱是我心中那盏永不熄灭的明灯。

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篇8:那些充满力量的话语作文600字

全文共 593 字

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走在小路上,一片片树叶飘落在我的手中,泛红的叶片,柔柔的,美美的,像一位位仙女下凡,不禁让我想起了班主任老师,想起老师谆谆教导。

刚上小学一年级的时候,一位新老师来到了教室,她的眼睛真美啊!我多想让老师提问我回答问题呀!在课堂上,我想把小手举起来,可是刚把手举起来又放到了桌子上。我皱起了眉毛,心想:要是回答错了,会被同学们嘲笑的。老师好像看出了我的心思,轻轻地走到我身边,温柔地对我说:“每个孩子都是天上的一颗星星,即使只有微弱的光芒,也要展示自己!”老师的话,像阳光一样温暖着我的心灵。我抬起头,眼睛中散发出光彩,将小手高高举起。

上小学三年级的时候,我参加了学校的歌唱比赛,我这一首歌是最难的,居然得了第一名,我不禁把头高高抬起,眼睛里散发出兴奋的光彩,都看不起别人,好似所有的人都比我弱。上课时,我心想:唱歌都能得第一名,这有什么难的?因为上课不专心,所以作业也是马虎的,这时老师走过来,拍拍我肩膀,笑着说:“骄傲使人落后!”老师的话让我顿时清醒了,不好意思地低下了头。

时光流逝,转眼间我已经是五年级的小学生了,有一次学校举办了演讲比赛,老师还没上台,我看见老师在台下走来走去,手握成了拳头,一遍又一遍地背诵着台词。我跑过去,对老师说:“老师你一定可以成功的!”老师对我笑了笑,眼睛里闪烁着泪花。

老师,每当我没有信心的时候,总会想起您,您的那些话语,就像阳光一样,给我满满的正能量。

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篇9:榜样的力量满分

全文共 961 字

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我的爸爸是我最敬佩的人,他有许多许多值得我学习的长处。

我爸爸是一名医生,被叫去医院抢救病人是家常便饭。今年过年大年初一晚上医院有个病人,情况非常危急,爸爸还在吃饭,接到电话,二话不说就去医院了,经过大家的及时抢救,病人转危为安。因为这个人是吃了药以后马上喝酒,才出现这么严重的后果,所以爸爸在朋友圈发了一个科普知识,就是说吃了药,千万不能喝酒。第二天就有记者要来采访他,他电话里让记者去采访其他年轻医生。我对此非常不理解,我问他:“爸爸,你为什么不去接受采访,让别人知道你的医术呢?”爸爸坦然地和我说:“我要给年轻的医生更多机会,让他们更加优秀。”从爸爸的身教中,我知道了把机会分享给他人,你才会有更多机会。

还有值得我学习的,就是“读书百遍”。我的爸爸很爱看书,特别是他的专业书,有一次我去书房找没有看过的书,看到他正在看书,一看书的封面是他之前已经看完的书。我说“爸爸,这本书你不是早就看完了,怎么又在看了?”爸爸说:“想要把一本书读透,就要看很多遍,你才能记住,才能烂熟于心,为我所用。”从那以后,我也学会了仔仔细细看书,真正将书中知识烂熟于心。

他的坚持不懈也是值得我学习的。从我有记忆起,常常看到他在看英语书,利用一切零散的时间,背英语单词。他的词汇量非常大,但他的发音不是很标准,因为他们小时候不像我们,有机会学习口语。自从我学了英语,就取笑他,让他不要读了。爸爸坚定地说:“虽然我的口音很难改变,但我一点一点坚持改变,总能取得进步,虽然我发音不标准,但我可以看懂英文期刊。所以我不能放弃。”他经常说的一句话就是:“我不能半途而废,要坚持不懈,要活到老学到老。”我觉得他可以为“活到老学到老”这句话代言人了。

都说“爱在于陪伴”,爸爸虽然工作很忙,但只有他有时间总是陪着我看书、写字、玩耍。我喜欢和他一起打羽毛球、一起骑自行车、一起出去爬山。爸爸总是说:“玩要玩得尽兴,学要学得专心。”爸爸,我一定牢记在心,我会努力做到的。

爸爸在我心里有很多角色,是父亲,是老师,是小伙伴,还是冒牌的“卓别林”,带给我安全,带给我力量,更带给我欢笑。在我的幼小的心灵里,深深地刻下了,他教我骑自行车的背影,他与我一起跳绳的背影,他陪我玩平衡车的背影……还有很多很多,每个都历历在目。

我敬佩我的爸爸,我更爱我的爸爸,这就是榜样的力量!

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篇10:以什么的力量为题半命题

全文共 811 字

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榜样的力量

记得哪位伟人讲过,一个人的一生就像一张白纸,这就需要我们去认真地用心,用脑,用智慧去描绘,争取在这张纸上画出自己最美的图案……这更需要我们去发现,在电视中,在网络中,在书报中,在自己的身边。用榜样的力量

清晨,当我还在睡梦中的时候,妈妈一遍又一遍,不厌其烦地喊我起床,洗漱。早点早已准备妥当……我已经成了习惯。在我的脑子里,这就是我应有的生活,非常自然……但自从我读了《走近最美中国人》后,我惭愧了。我想起十五岁照顾脑瘫养父的小梁燕,想起照顾失明母亲十几年的祁晓岩,想起十三岁捡瓶子为奶奶治病的箫蝶,想起九岁雨中守护井盖的赵洋……都是同龄人,为什么他们和我是那样不同。在那么艰难,困苦的环境中,他们却那么自强不息,阳光向上,自立自强……那么平凡,却展现给我们那么闪耀的光芒。从此,我决心向他们靠近。自己定时间,自己起床叠被……每当看到妈妈欣慰的笑脸,我都会在心里说:“妈妈,这都是榜样的力量

在学校,老师每天苦口婆心……我们却当耳边风。当我读完最美教师吉思妞,张丽莉,刘效忠,孙影和阿力甫夏·依那亚提汗,我才明白,原来,我所享受的一切是那么珍贵。我们却无视老师的关心,轻视老师的期待。在这么优越的学习环境中,却“身在福中不知福”。

是你们这些最美的榜样,才校正了我们那些不良的思想。也给予了我们无形的力量。让我们感动,也让我们学着去做。吴斌的的勇于担当,使我们感悟到从小形成责任意识,遇到困难敢于承担。张丽莉舍己为人,使我们感悟到凡正义的事就要大胆去做,自己也处处施行正义,多做善事。吉思妞的敬业奉献,使我们感悟到做事要尽职尽责,做出成绩,自己好好学习,争取优秀。罗长姐的慈母大爱,使我们感悟到亲情的崇高,自己处处孝敬长辈,照顾比自己小的同学。让我们走近“最美中国人”,学着最美的榜样,从一点一滴做起吧!

依仗榜样给予我们的力量,也让“最美中国人”照耀着我们一路前行,我相信,在我们人生的旅途上,一定会留下不寻常的脚步!

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篇11:坚持的力量九年级满分

全文共 743 字

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晚上,我和爸爸妈妈一起看伦敦奥运会羽毛球女子单打决赛。我觉得这场比赛看起来肯定很轻松的,因为决赛的两名运动员李雪芮和王仪涵都是中国队的,无论谁赢了金牌和银牌都是中国队得。

没有想到,球赛一开始就让人紧张不已,每一个球都扣人心弦。李雪芮发挥她年轻、冲劲足的特点,一会儿轻吊、一会儿打斜线、一会儿扣杀,赛场内响起一阵阵热烈的掌声。王仪涵看起来比较被动,向前冲,向后撤,一直都在防守,比分一直交替上升,谁也不愿低头认输打到19比15。李雪芮发挥弹跳好,爆发力大的优势,连续几次大力扣杀,终于以21比15拿下第一局。

可是王仪涵会轻言放弃吗?她可是亚运会、世锦赛的冠军,是一名久经沙场的老将。第二局,你就可以看出王仪涵作为老将的经验了,她一会儿把球打在网前,一会儿把球打到最远的底线,让李雪芮前后奔跑,左右扑救。李雪芮慢慢跑不动了,原来王仪涵知道李雪芮体力比较弱的缺点,调动对方到处跑,体力跟不上。这就是以已之长攻敌之短。第二局打得太艰苦了,16比16,18比18,20平,21平,终于还是王仪涵经验老到,以23比21赢了。

第三局开始前,教练在李雪芮耳边轻轻说了几句,比赛开始后风云突变!李雪芮也打起了吊网球,拉底线,弄得王仪涵满场跑,累得不行。真是以其人之道还治其人之身!即使王仪涵的球打得古怪刁钻,李雪芮也咬牙坚持,绝不放弃。比分紧紧咬住,看得我手心全是汗。王仪涵没有想到,看上去体力不支的李雪芮第三局表现这么坚强,咬牙拼到底,信心就有点不足了。

李雪芮抓住王仪涵有点松懈的思想,乘胜追击,一鼓作气,以21比17拿下了第三局。李雪芮赢了!她向全场敬了一个军礼———原来她是一名军人!能够打进奥运会决赛,王仪涵、李雪芮都是好样的,但李雪芮能笑到最后,赢得比赛,还是要靠她有永不放弃,坚持到底的毅力!

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篇12:思想的力量年级

全文共 745 字

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“读一本好书,就如同一个哲人交谈。”我们读书,并不是为了识字,而是为了了解作者的思想

主席很喜欢读书,他读《孙子兵法》,借孙子的思想指挥人民解放军取得三大战役的胜利,成为一名杰出的军事家;他读《共产党宣言》,掌握了马克思、恩格斯的思想,他灵活应用这些思想,领导着中国共产党建立了社会主义中国,思想成就了一代伟人,思想让中国站起来。

说到主席,不觉想起伟人以及他的话“黑猫、白猫,能抓老鼠,便是好猫。”“谁说社会主义不能有市场?”今天我们听到这两句话,似乎没什么感觉,然而在冷战、动乱刚结束的背景下,能有这样的言论真是不简单。正是这样石破天惊的思想,推开了中国改革开放的大门,中国发展得以创造奇迹。思想,让中国富起来。

因为好的思想,我们的国家得以繁荣昌盛,好的思想也影响着个人的发展。

中国古代最伟大的史学家司马迁,受“孝”思想的影响,承父业,著《史记》,不久他受宫刑,可他知道:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他不想轻率地死,于是继续著书,他有诚实,正直的品格,这样的品格使他的史书不隐实、不虚美,具有较大的真实性。思想让史马迁顺利地完成了《史记》,他与他的书从此在中华大地上大放光彩。

一个人的思想往往体现在他的志向里。周恩来从小立下“为中华崛起而读书的誓言”,体现的是他的爱国思想,这种思想促使他努力读书,投身革命,为人民服务,最终成为人人爱戴的周总理。孙中山从小听老人讲太平天国运动,被太平军的大义所激励,建立国民党,推翻清政府,成为人人尊敬的革命家思想引领着一个人的发展,倘使一个人没有思想,他何以坚持不懈,何以坚忍不拔。

一个人有了思想的指引,就会取得个人的成功,一个民族有了思想的指导,这个民族屹立于世界民族之林,一个国家有了思想的指导,国家繁荣昌盛。思想的力量,是多么巨大啊!

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篇13:友谊的力量中学生满分

全文共 860 字

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成长这条路,会磕绊,有快乐,也有欢笑和泪水,最惬意的收获就是友谊。 ——题记

记忆里,木棉花在春天里都开得特别艳,让我常常起“大力士”来。

那年,一个扎着马尾戴着眼镜的女孩走进了我的生活,爽朗、率真,每天都开开心心的。因为一次游戏,她的力气比我大多了,从此“大力士”就经常挂在我的嘴边。

她家门前有两棵大大的木棉树,春天正是木棉花开的时节,红红的、大大的,映衬在蓝天白云之下,美极了。风儿吹过,木棉花絮四处飘散,白白的像飘落的蒲公英。我俩就这样追着,“大力士,我又抓了一朵,你看啊!”,她匆匆跑过来,“呀,真的也!”,“噗嗤”一口气,手上的木棉花絮被她吹得好远,我瞪着她,她却哈哈地跑远了。躺在草地上,望着蓝天白云,“大力士,我们一直都是好朋友,是吗?”我侧着脸问她。她不假思索地回答:“当然,一定会是的”。

后来,我们上了中学,虽然同在一所学校,但见面的时间也不多,有时谈起各班的同学,都有不同的见解与看法,渐渐地,我们都有些疏远对方。

又是一个木棉花开的时节,因为放学有事耽搁,我一个人走在回家的路上,路过她家的门口,木棉花还在,只是在风中显得零乱,落在地面的花絮,一地凋零。脑海里又浮现出童年时我俩追逐的身影。我犹豫,但还是想去看看她。不由自主地敲了敲门。门开了,“阿姨,大……”我居然没有把她的名字叫出来,“进来吧”,阿姨说。“芳芳脚不好,刚动了手术”,“啊”我一下懵了,半晌才回过神来。“嘿,来了还不快进来”,大力士向我喊到。

我走进她的房间,看见她的脚在外露着,打着石膏。“疼吧”,“没有多大事,就是动了个小手术”,“前段时间,因为伤痛,心情不好,所以老是与你吵嘴,你别在意。”原来所有的一切,都是因为我的冷漠,所有的不快,都因为我的自私,她生病了我居然都没有察觉。“等我的脚好了,我俩还抓木棉花去”,大力士向外指了指,我高兴地点点头。走出她的家门,木棉花正肆意开放。

友谊,如同一杯清水净化着我们的心灵,友情在顺境中结成,在逆境中经受考验,在正确与不正确中进行抉择,在时间的长河中静静流淌。终于,我成长中,我读懂了友谊。

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篇14:幸福的力量九年级优秀

全文共 617 字

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幸福一直就在我们的身边,不错离开。我们没有发现,是因为我们没有去感觉,去品味。只要你懂得感悟人生,就会知道幸福的所在。

还记得,《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱,一个个故事是那样有趣迷恋,一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来,周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。

文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了,父亲去世多年,一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷,一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头,跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花,知道什么品种值钱,找到好花,卖了好价钱,就可以上学,家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口,让她去试试,早出晚归去寻兰花,却收效甚微。

第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花,可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪,用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花,却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕,她抹把眼泪,笑笑说以后不找了,就和母亲下地种苞谷了。

正午的阳光照亮了树林小径,她忽然闻到一股香味,在一棵桦栎树下,一个半墩子的岩石膏杂草丛中,一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿,艳丽可爱,是一株蕙兰“上捧蝶”,一株难得的好花。一时间,花贩子闻讯蜂拥而至,争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说:“我现在才明白有些幸福的花,就开在身边”。

幸福就在自己身边,深吸一口气,你会感觉生活是那么的美好,人生是那么的美好,只要你善于发现,善于寻找,幸福就一直存在。

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篇15:宽容的力量日记

全文共 368 字

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子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”这句话在本次伦敦奥运会中体现得淋漓尽致。有人就是其中的君子——陈一冰。

陈一冰参加的是男子吊环比赛,他的动作非常准确,连国际体操教科书都采用他的动作作为标准。

但在这次吊环比赛中,他的动作同样毫无瑕疵,他的对手是巴西的扎内蒂,他从吊环上落地时脚没站稳,而陈一冰则

稳稳地站在了地上,裁判给扎内蒂的分数却比陈一冰还高0。1分,这0。1分不是差在难度分上,而是差在裁判的眼光上。对此,只要观看过比赛的人们都觉着很奇怪,我们中国人也感到有些不公平,但陈一冰丝毫没有感到裁判的不公正,反而他还说:只要我尽力了就行,裁判有他评分的权利,我只做好我的就可以。“他的这种坦荡荡值得我们学习!

我觉得,比赛的争议并不是重要的,它只是其中的一小部分,重要的是陈一冰没拿到冠军后的宽容,大度值得赞誉,这一点,他也应该得到一枚金牌!

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篇16:我们微笑的力量作文600字

全文共 609 字

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保安,在现在的安逸生活中似乎成了一种可有可无的角色,但在我家楼下有一个保安在我的生命中他扮演的是一个不可或缺的角色。

每次回家,路过车库黑洞洞的大门,路过一条通往广场的小路,穿过一家开了多年的小卖部。跨上三节台阶,走进门看见了他的笑脸。

他是一名保安,一个好比我第二个爷爷的人。从我五岁开始,他就坐在那里。他穿着一件“保安外套”,头上带着一顶洗的发白的帽子,时不时地摘下来给自己扇风,她的头发灰白似乎再也找不到一根黑发,但每次看见我都以笑脸相迎。

有一次,突然下的大雨。没有准备,没有过程,哗啦啦从天而降。外面一片朦胧,好像雨的世界笼罩着。身边走过几个撑伞的人五颜六色的伞,在一片朦胧中只能看见几个剪影越走越远。我走进门,前脚刚踩在白瓷砖上,“咚”的一下往前扑,祸不单行我正好一下子摔进了一个大水坑。

我挣扎着要站起来,一双大手扶起我,一抬头又看见了熟悉笑脸。他一边帮我擦滴水水珠的衣服,一边催我快回家吧!雨说停就停,外面又清晰起来,空气清新,小鸟揪名,我的眼镜蒙了一层水珠,窗外之间人人朦胧,眼前笑脸依然清晰。

还有一次我在门口灯坏了,走廊外面一片黑暗。第二天正值寒冬,屋外寒风呼啸,屋内寒气逼人。我正巧和他说这件事,不料,他马上拿起一个灯泡,搬起椅子,二话不说,拉着我上楼修灯。一直就修了半个小时,我发现他头上冒汗,手脚冰冷。在走之前,我向他道谢,他却什么也没说,只是给我一个微笑

那熟悉的微笑,给我的生活增加了无限的温暖。

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篇17:语言的力量作文800字

全文共 896 字

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语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言,想扶持一个人,使其功成名就,最重要的不是托关系,而是要用语言来激励他。就此可以看出,语言的力量是多么强大了。

这样说,总归太抽象,语言的力量大,具体体现在哪方面呢?

传说,孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明,便开口道:“有手是个扭,无手是个丑,去掉扭边手,加女便是妞。隆中有女长得丑,百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看,便也开口回了一段:“有木也是桥,无木也是桥,去掉桥边木,加女便是娇。江东美女大小乔,铜雀台上锁二娇。”

听到孔明讥讽自己的夫人小乔,周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了,而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时,旁边的鲁肃急忙也和了一段诗:“有木也是槽,无木也是曹,去掉槽边木,加米便是糟。当今之计在破曹,龙虎相争岂不糟?”此语一出,两人之间的气氛顿时缓和不少,一场内战才得以平息。

还有个故事。

国外有个热爱音乐的青年,他练琴多年都没有进展,便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教。他在伯辽兹面前演奏一曲后,伯辽兹说他毫无天分,青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后,伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好,便跑到窗前又喊了一句:“我不改变我对你的评价,但我想说,大师们当年也是这样评价我的!我和你一模一样!是的,一模一样!”在这之后,青年信心大增,最终,在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。

所以,说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾,甚至挑起战争,如孔明、周瑜;语言也可以化解两人的矛盾,似鲁肃;语言甚至可以像伯辽兹一样,一句话扭转一个人的人生。

古语有言:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子,以什么方式铭记呢?或受益终生,或毁其一生。

语言的力量是不可概述的。就像伤人,刀枪无用,痛过了便忘了;但伤人的语言却让人铭刻于心,伤一辈子。就像维护尊严与荣誉,或许你做再多的事也挽不回你的面子,但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住,难以撼动。

所以,语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。

把控好自己的语言,它将会是你我穷尽一生都会受益的。

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篇18:从批评中汲取力量作文800字

全文共 894 字

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今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课,我们班的状态很不好,严老提出的问题同学们都不能尽快的回答,教室里一片沉寂,这让严老很是生气。

紧接着的英语课,Miffy批评了我们班的作业态度,有很多前一天上课讲的东西,当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业,上课时Miffy抽查昨天讲的内容,发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课,学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题:第一个是学习,第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说,我们是学生,我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度,反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习,把学习当作一种乐趣呢?

就拿Miffy的话来说:她的妹妹在国外读博士,拿的工资可能比她高,但她并不在乎,因为她热爱这份职业,尽管每天都非常的劳累,但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说:“任何职业都是有趣味的,每一个职业的成就离不了奋斗,一步一步的奋斗过去,从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例,我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感,会一直努力下去,成绩也越来越好,如果我们转变学习态度,也能体会到学习的责任,进而从学习中领略到趣味。

而在作业方面,这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题,我们听了批评并没有做好改正,反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。

就拿做英语作业查字典来说,Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典,可是我们做了吗?

没有!

做作业时,只有寥寥无几,甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时,抽同学翻译句子时,不能准确的翻译出来。

我们已经是初三的学生,这样的问题还需要老师去提醒,这像一个初三学生吗?

我们的作业态度会影响老师改作业的心情,甚至是上课的心情,我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己,应付作业,天天都在写,但成绩有一点提高吗?

今天我说出这一番话,是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。

我是愿意做出改变了,你愿意和我一起吗?

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篇19:假如我拥有超凡的力量作文300字四年级

全文共 517 字

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一个周末的早上,我和平时一样起床、刷牙、洗脸,然后换衣服。妈妈总说我换好衣服后不知道整理一下,今天,我就自己站在镜子前照一下,省得再被妈妈说。奇怪的是,我站在镜子前的时候,发现镜子里出现了一个奇怪的东西,在我的头顶上摇来摇去,它突然开口对我说话:“小朋友,你好啊,我是可以帮助人实现愿望的精灵,今天正好遇见了你,你有什么愿望要实现的吗?”我简直不敢相信,揉了揉眼睛,精灵还在,我一下子都不知道说什么了,心里想:真的可以帮我实现愿望么,那真是太好了,我要一种可以让时光停止的超能力。“好的小朋友,我现在告诉你一个咒语,以后你念咒语就可以使用超能力了。”

拥有了停止时光的超能力,我能做好多事。

如果我能让时光停止,我希望一直停留在现在,那样妈妈就不会变老,我不想妈妈变老。

如果我能让时光停止,我要让停在斑马线上闯红灯的人多停留会儿,然后我去告诉他们闯红灯多危险。

如果我能让时光停止,我想把天上的云拨开,露出蓝蓝的天空,让大家呼吸新鲜的空气。

如果我能让时光停止,我要阻止那些正在乱扔垃圾的人,还地球一片干净。

如果我能让时光停止……

嘀铃铃,闹钟响了,把我从梦中惊醒,原来是做梦。

虽然这只是个梦,但我们可以从每一件小事做起,这些梦慢慢一定会实现。

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篇20:以书的力量作文600字

全文共 797 字

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,我的一部分。 book, part of my.

在我们的世界里,有一种充满了智慧的“果实”——它的名字就叫书。它无时无刻不在散发着芳香,吸引着我们去摘取。可它高高的挂在树的顶端,它是那么遥不可及,是我们太渺小,还是它太高大……

书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。翻开一本书,享受着书中的精彩,汲取着书中的精华。当我翻开《老人与海》我不禁为那惊心动魄的情节而惊叹不已;我进入海伦·凯勒的世界,我的双耳仿佛听见她的心灵唱出了强者的赞歌;当我认识了汤姆·索亚这一个富有正义感的小伙子,我不禁被他所感染,成为一个“路见不平,拔刀相助”的人。

书,是神圣的,是智慧的,是伟大的,也是我们捉摸不透的。打开一本书,体验着书里的情节,吸收着书里的哲理。老人圣地亚哥让我从他的一无所获中看到了什么是执着,什么是坚持;莎莉文老师用她的耐心开导,为海伦·凯勒开创了一条通向更美好未来的道路,她用双手画出了爱心的最美轮廓。汤姆·索亚一心追求自由和冒险的生活。

书是一种精神财富。书我们是永远也看不完的,但是只有真正明白“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这个道理才能出真知……

读书破万卷,下笔如有神。是书给了我写作的灵感,使我成了写作文的好手。每次从老师手里接过奖状,我都不能心安理得的接受那一切荣誉,这都是书的功劳,那作文中的一字一句,一板一眼都是从书中慢慢学会的。书,你永远是我的老师!

每天放学回家,第一件事就是看书,让书来消除一天的疲劳。我舒舒服服的坐在沙发上,任由书中的情节将我身上的疲劳一点一点消除掉,浑身轻松。书,你永远是我最贴心的伙伴!

开心的时候看你,你也咧开嘴朝我“笑”,伤心的时候看你,你哭丧着脸,愤怒的时候看你,你拉长了脸,仿佛在为我愤愤不平。看见你,我就有好心情。书,你永远是我的朋友!

泛黄的书页,那些一点一滴的墨字,透出内心的清淡与阳光,袭来的阵阵书香,沁入心底,平静而悠远……

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