倔强歌词五月天表达什么歌【实用20篇】

春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。下面小编整理的表达春天的词语，欢迎来参考！

1、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

2、春花秋实：春天开花，秋天结果。此时比喻人的文采和德行。然而现也此时比喻学习有成果。

3、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

4、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也此时比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又就是春到人间。”

7、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。然而春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。然而也指狎妓。

10、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

13、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春：指春季的末一个月。

16、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

17、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联：春节用的对联。

20、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也此时比喻事物丰富多彩。

24、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。此时比喻人的文采和德行。也此时比喻事物的因果关系。

26、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。此时比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。然而形容春天的美好景象。

29、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也此时比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。此时比喻父母的恩情，难报万一。

34、妙手回春：回春：使春天重返，此时比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛：春天的潮汛。

37、寻花问柳：花、柳，这时候原指春景，旧时亦指娼妓。然而原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。此时比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香：这时候原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

42、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。此时比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来此时比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。此时比喻人的文采和德行。也此时比喻事物的因果关系

44、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。然而形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。此时比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春：春之末。

49、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，然而十分好看的样子。

春暖花开，当南飞的大雁再次回到我们身边，不知不觉也将我们带到了又一年的春天。伴随着亲情之风。我们来到五月！

5月8号，这个对于我们看似平常的日子，却是我们伟大母亲的节日，伴随着这风风雨雨，母亲同我们一起走过，中间的坎坷磨难，这位将一生献给我们的人付出的太多太多。

我们就像大树下面的小树，有大树的庇护我们又怎能不茁壮成长呢；我们就像月亮旁的星星，散发着微弱的光，还不是有了月亮，我们也显得那么耀眼、夺目。

“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的`倔强……”

正在看电视，便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌，因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!

倔强这个词在我看来是十分有个性的，用它来形容我们的青春再合适不过了。

青春的我们不知有多少个梦，我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及，那么的幼稚。青春我们有一种个性??倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾，而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着，仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼。

8月31日，我迎着清晨的阳光来到了新校舍，面对简洁大气的教学大楼，宽敞明亮的教室，我心中有说不出的喜悦。我也看到老师们精神饱满，在为校舍的改建一新而满心欢喜。

而今天呢，对于全体师生而言是一个具有特殊意义的日子，我们不能忘记那些在学校改建中曾给予学校关心和帮助的领导和在烈日下辛勤工作的人们，为了表达对他们的无限感激之情，特别邀请他们在开学的第一天来参加落成仪式和开学典礼。

学校政教处还与少先队大队部通过“学校是我家，学做小当家”的主题教育活动，让我们大家热爱自己的校园，把学校真正当作自己的“家”。为了激发学生热爱学校的情感，学校通过班级的常规管理和学生自己寻找一份岗位帮助学生建立一份爱校护校的责任感，在主体参与中让我们体验一个小当家的责任感和使命感。在“学校是我家，学做小当家”的教育中通过师生的共同努力下，我坚信蓝天实验学校的明天会更和谐、更美丽、更温馨。

Dear David:

I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having

answered your letter dated 7, December sooner, but when I have told you the

reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable. When your

letter arrived, I was just in Hong Kong. As my family could not forward it to me

during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment

when I took it up. Now the first thing I have to hasten to do is to write to you

these few lines to express my deep regret.

I enjoyed many pleasant sights during my trip. I shall be pleased to give

you an account to of them when I see you next.

Sincerely yours,

叮咚～手机上轻轻的传来这么一声悦耳的声音。我知道，是作文库给转账的支付宝到帐了。叮咚～又是一声。

我拿起手机点开看了看，果然如此。前一天的11，当天的15。总共26。每天最快乐的时候，大概就是忙活一天后，听着手机上传来的这一生叮咚吧。

身边的他看着我乐的花枝招展的样子，随口问道，多少？我说，15。我家巧好养活，15块钱就乐呵成这样。

听着他的话，我感觉一阵的好奇。

难道快乐真的和得到的多少有关吗？为什么非得是好多好多才可以快乐，而这么点就不可以快乐吗？

想想，现在的好多人，之所以每天悲春伤秋的不快乐，就是因为不知足，不懂得体会快乐吧。

每天总是，得到多少都觉得不够，得到了还想要更多。然后一直在追逐的路上奔波着，却不懂得体会快乐。

快乐，真的是需要用心去体会的。一点小小的收入，一个温暖的拥抱，甚至一个会心的微信，都会让你感受到快乐的存在。

快乐，真的不是你非得有大的房子，好的车子，花不完的票子，然后你才会快乐。而是，你得学会用心去体会，去从生活的点点滴滴中感受快乐！

用心体会快乐，生活便会还你一份快乐！

五月的这个夜晚，我遇见了他的灵魂。

他就沐浴着如水的月光以一支柳笛吹着一首儿时的歌谣。我在靠近星辰的一棵大树下向他伸出了一见钟情的双手。他倏然的避开了。轻轻地飞起来掠过了我的头顶。那一刻，他拂面而过的呼吸布满了寒意。我知道了，我们之间隔着的是一道因死亡而永恒的距离。

他说他是个灵魂。只能停留在另一个朦胧的世界里。于是我就选择了在每一个疏朗的夜晚，站在他目光可及的地方与他遥遥地凝望。

他说他也曾无数次地融入了清风。在我莲步轻移的林荫路上静静地跟在我的身后还还的飘移。他说他也曾轻舒冰冷的手指抚摸过我压着一枚紫色蝴蝶扣的长发。他的脸色就是在浓浓的夜色里也像冬天的雪花般显得那么苍白。他说我那枚紫色的蝴蝶扣一直在晚风中灿烂着他青春久违的生动。

他是着一袭青色的长衫的。而他独步时的孤傲与矜持却让我不由自主的失落了整个黄昏。我真的没有因为他是一个灵魂而感到害怕。我本已抖落了万丈红尘的那些俗嚣的羁绊。行也在我藏也在我。月影斑驳的白昼却成了我最难忍受的心事无奈。只盼着每一个杜宇声声的炊烟黄昏，我就可以与懂我琴音的这个人共对着意念相向的不老岁月。管他是隔了天上还是人间。只愿做他心中常常记挂着的那个布衣短裙的清纯女孩。

他说他已经找了我半个多世纪了。只有我粲然的一笑才可以让他冰冷的心因一份温暖而感动。可我相信的却是，他那漫天飞撒的相思之歌已足以令我的一生，不能入眠……

（张淑文）

今天一早，天还是晴朗的，但太阳却没有之间那样早早爬上头顶。

快进教室时，我发现天竟然一点一点阴沉下来，这里黑一块，那里黑一块，就像一个个灰蒙蒙的“小黑洞”。第一节课下了后，我跑出去一看，蜻蜓已经在低空中飞来飞去，这是要下雨啊！

英语课上，赖老师正在讲台上讲着新课，“咔嚓——”突然，外面传来一声雷响，紧接着，狂风大作，“呼—呼—”。当我们想将心思回到课堂上时，天空中又一道闪电，然后又是一阵霹雳巨响。我看向窗外，天空骤然阴暗得令人害怕。闪电，像从深潭中伸出来的铁钩子。这时，远处的同学说：“雷神来了！”有些同学“嘻嘻”笑起来，过了一会儿，天空越来越暗，匡信豪见状，来了句“灭霸要来了！”班上不少同学笑出了声。

笑着笑着，我们发现赖老师的脸色阴暗得令人害怕了，于是，大家都赶紧收起笑容，闭上了嘴。一时间，班上静得有点可怕。只听得外面又传来“呼—呼—”的风声，周一帆听见了，忍不住说：“好瘆人啊……”刚一说完，同学们又忍不住了。

五月，是火红的。火红的太阳，火红的青春，火红的热情。五月，有我们火红的记忆。

记得小时候还没有五一黄金周这个名词，那时候五一劳动节一般放三天假，五一节正值川西农村最繁忙的季节，所以就有“大战红五月”的俗语。

那时候五一假还有一个称呼就是“农忙假”，所以在五一节里田地里就多了些许小小的身影，大人们一般会安排我们在田地里拾麦穗，每拾起一支就拾起了一份勤劳，就拾起了一份童年的美好记忆。

大人们都忙着收割油菜、小麦。我们小孩子也跟着帮忙，送茶，送水倒也轻松。

一般在这个时候就有转乡卖冰棍的，也不知道为什么那时候一毛钱一根的冰棒，要比现在五花八门的冰淇淋吃着过瘾多了。所以那时候卖冰棍的吆喝声，自然成了我们耳边最动听的音符。

大人们大滴大滴的汗珠流淌在脸上，流淌在五月的田地里，流淌在五月的火红的记忆里。也只有在这个时候我们才会想起“粒粒皆辛苦”的真谛。也只有在这个时候才会深刻明白“面朝黄土背朝天”的份量。

从拂晓到黄昏在蜀西的田野上到处都能看到辛勤劳作的人们。顶着烈日，背着夕阳，黎明前劳作，暮色中穿梭。五月的火红在田地里，在人们的心里。点点滴滴皆以深深铭记。

傍晚来临，村庄里飘浮着缕缕炊烟，这个时候劳作了一天的人们都回到了自家的小院里，做两道小菜倒也自在，这份自在是因为有了收获的喜悦。是因为有了更多的希望!不知道为什么现在回忆起来倒还觉得那份自在里还夹杂着几分诗意。

五月是不平凡的，五月记录着我们火红的心愿，记录着我们青春的萌动，记录着我们这一代人的纯真。我们是五月的花朵，我们是五月的精灵，我们是五月的火红。

逝去的年华，总会在光阴里留下难忘的故事，飘流的岁月总会在心灵间燃起清晰的记忆。

那年五月，那年田地，那年故事，那年感怀，都在火红的每一年五月在我们的心灵深处被点燃。五月啊!我们火红的五月。

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

昨晚我因为一点小事而把老妈气哭了。我躲进自己的房间，上了和朋友们说我自己的委屈，朋友们劝我不要和家人赌气，要学会忍受和放下自尊、倔强，不论对错都应顺从他们的意愿，这才叫孝顺。当时我还在气头上，就说要绝食三天来惩罚自己。还要贷款读书，只要多用一天钱，他们就抱怨一天。逞着我的倔强，反正我什么都不管了。

第二天被老爸叫醒时已经11点了。我说不想吃饭，老爸要忙着出门办事。我心想没听见老妈的声音，还以为她还在生气，就故意不出去。到了13点，独自饿得咕咕叫，把房间里唯一一盒八宝粥打开一口气吃完。肚子饱了一点，又多了点力气生气。上网聊天，听歌，看书，好不容易熬到16点，听见老妈老叫我，我故意把门反锁上，老妈也无法打开。其实她出去买东西才回来，知道我一天没出去吃饭，才来叫我，而且还像哄小孩子一样。我不耐烦地说不想吃，老妈便走开了。这时，我脑袋里想着他们从来没给我开过一次家长会，从来没问我一次考试分数。我恨他们不理解我，无厘头地埋怨着这一切。

到了17点，我还是没起床。老妈心急了，使劲砸我房间的门。我无奈之下便起来打开门，之后拉上被子盖着头，蜷缩在冰冷的被子里。老妈进来就说她昨晚哭是因为想起一些很难过的事情。老爸是一位癌症患者，说只能活到50岁，为了不影响我的学习，不让我担心就没告诉我，再加上外婆去年也因癌症而死，在双重打击下，老妈终于快熬不住了。因为心情不好，又找不到宣泄的出口，所以平时就唠叨多一点，叫我不要计较她的叨唠。等有一天她老了，话还会更多。她说她常常忍住泪水，为了让老爸多一点好心情，活久一点。有几次老妈都想自杀，但是想着我还读书，无论如何她不能让我没了家。听到这些，我再也忍不住泪水，我蒙在被子里不敢出声，不敢让老妈看见我难过的一面。而这时，老妈而泣不成声，说了很久，尽管说得断断续续我还是听得很清楚。老妈走后，我躲在被子了哭了很久。这次冷战我赢了，但却输掉很彻底。

这一天，我做了很多不该做的事情。我一直认为母亲不理解我，爱埋怨我，但是才发现是我不理解母亲。她把家里所有的库苦痛都自己扛，把泪水都躲着我们咽下肚里，每天对我们喜笑颜开，其实这才是最痛的。我知道是自己做得要自私，太顾虑自己的感受而忽略母亲的关心了。明白了这些我恨死自己了，恨自己没能力多提母亲分忧。我不再保留那个绝食三天的该死计划，我每挨饿一分钟，母亲就多担心一分钟。所以我决定在母亲面前放下所有的倔强和自私，起床去为母亲做点儿什么。我明白和母亲妥协不是什么丢脸的事。

我使劲擦干眼泪，穿衣出了房间，洗漱完毕之后，母亲把刚出锅的两个馒头递给我，她一定是知道这一天我饿坏了。我接过碗，低着头大口大口地吃馒头，泪水在眼睛里打转，内心里十分愧疚，更是一种自嘲。我看见母亲在偷偷擦泪。突然发现，母亲脸上爬满了皱纹，头发也白了很多。弱小的母亲在岁月的痕迹下显得那么脆弱，仿佛一阵风就能吹倒她。想着母亲很久都没买过什么贵的衣服，也没买过什么化妆品。就连上次我和老爸挑选的包（400多块）也是最贵的。我不敢抬头看母亲，大口大口地咽着饭。我吃完两个馒头，又吃了三碗饭，从来没吃过这么香的饭菜。每次吃饭，母亲都会用另一双筷子夹菜。她说自己有胃糜烂，怕传染我们，又说这胃糜烂怕会转化成癌症。想着母亲在这么大的压力，还要受病魔的折磨，我真想一个人来承担这所有的苦痛，让母亲过得轻松点。

饭后母亲说要出去看望敢出院的邻居便走了，我把洗衣机里的脏衣服都洗了。老爸还没回来，我一个人看着电视。回想起这一切使我心绪很乱，不知道如何是好。顺手从沙发上拿起一本青年文摘，看到了史铁生说的一句话：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。我真想告诫所有长大的男孩子，千万不要跟母亲倔强，羞涩就更不必了，我已经懂了，可我已经来不及了。”看完这句话，我泪水又不争气地流过脸颊。我告诉自己：今后不可以再自私地生气，不可以再放不下架子。在母亲面前，没什么好倔强的，我要更懂事，多为母亲减轻负担。

其实作为一个孩子，当你生气难过时，母亲的难过担忧是你的双倍。都说母子心连心，母亲会因孩子的难过而难过，而会因孩子的开心而开心。所以不要再任性妄为，不可以再长不大。在母亲面前，要放下你的倔强，多体贴母亲，让她知道作为一个孩子的孝顺。只有我们长大了，懂事了，才是母亲最坚强的后盾。母亲上半辈子为了我们过多操劳，而我们要让母亲下半辈子无忧无虑地幸福生活。

不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及，等有些事你懂了，但已没有去做的意义了。因此，我们现在能做的，就尽力去做。做一个孝顺的孩子，让自己无愧于心。要知道：我们过得幸福，母亲才会快乐。

[不要跟母亲倔强高中作文

窗外的梧桐树叶一片一片的落着，秋风扫过，落下的叶子又飞舞起来，发出瑟瑟是声音，是我不住的想到，有是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢？我问！365天就这么快吗？飘落的树叶给了我答案。哦，我又做梦去了。

小时侯，我天天梦想着有一天一个神仙到我飞上九天，成为一个神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼风唤雨，也是自由自在，寿与天齐。就这么梦想着，猛到花都谢了，神仙也没有来。于是，我的时间就这样非走了不少，但心里想的，梦中见到的，哈市亿万年永恒流着银河水，载着我六国时间与空间的尽头，来到另一个美丽而神秘的世界。

这样一梦就是三四年。秋风早比冰水还要刺骨，吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起来了，初中三年已经过去了一半，而自己还是那个自己，没有任何的变化，不禁心里发酸。我加快了走路的步伐，紧缩着身体，心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密的拥在一起取暖，阳光冲过云层，到达地面时已变的非常的暗，校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了，一会后的雨，一定叫它们更孤单。

我也很孤单，时间不止一次的离我而去，我在手中的，只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时侯，我说我想做科学家，小时侯我想我会做艺术家，小时侯我梦想我超过了拿破仑。这时候，我发现我不过是个无用的空想家。

雨下下来了，他是我悔恨的泪水，风吹过去了，它带走我天真的想象，最后的树叶落下了，和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

不能放弃啊，鄢波，你想让自己这样苟且的活着吗？另一个我在喊着，对啊，我年岁不小，天下不正是我的天下吗？子曰十五而志于学，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，而不逾距。“我才十四，如若志于学，难道会比孔子差？”

我站了起来，对着已经晴朗的天空，默默的说了一声，“时间，我会抓到你的，你看着吧！”

[表达想握住时间的作文

(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号 …… …

C. 顿号 、 无

(4) 描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词：for example , such as …

13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

我是一个倔强的人，从不向别人低头。不管身处何种环境，都会不卑不亢的仰着头。我的倔强，被那些人看做自大。其实，我只是以最直白的方式保护自己。可以说生活总是和你开玩笑吗？越是那些倔强的人，越要经受更多的考验。别人的嘲讽，讪笑，还有一次次的打击，还有那生活不给你资格和他们争取，生活的不公平…这些，我不知道我是怎么吞噬我的心的。而我，也有了迷茫。

迷茫的时候，我忘记了争取，忘记了讪笑，忘记了一个个鄙夷的眼神。我很久的日子里，都沉浸在自己的世界里，觉得自己就是个悲剧。上天造就了我这副不屈不挠的性格，却偏要在我的人生路上布满荆棘。我是一个不大会流泪的女孩。有人觉得这样的女孩不可爱，太强悍。殊不知，有的人泪流在心里。那段迷茫的日子里，我想要放纵，因为我年轻，我漂亮，我觉得有放纵的资格。可是，我不知道为什麽我这么想我会难受，很难受，还有时候会情不自已的流泪。这，不是我想要的吗？我一次次的问自己。我的心却告诉我，这真的不是你，这样放纵自己真的不适合你。为了不让我的心太难受，我折磨着我的肉体，我不让它休息，每天都睡得很晚，起得很早，或者说只睡两个小时。我不知道常人的睡眠，那段日子我的确是这样。饭也不好好吃，经常生病。我觉得我病了，会高兴点。因为，这样给我的懦弱找了理由。大家都知道，人在逆境中，有的人会溺水，有的人会挣扎几下就放弃生的希望，有的人会一直在那股逆流中一直挣扎，有的人被逆流先是打到，而后却站起来。我觉得我是属于后后者。我受不了着心灵的折磨。抗争了。

我开始调整自己的状态，寻找迷茫的原因。我还是明白了，原来，我一直都没有放弃过，关注着我爱的一切，我所放不下的一切。迷茫的人，一旦从迷茫中走出来，就为自己的人生有树了一个新的里程碑，也会更加珍惜

。我觉得我在这段迷茫的日子中，看到的是人的丑恶。我春风得意时，有好多的朋友。而我快被生活淘汰时，一幅幅丑恶的嘴脸就全部展现出来了。全当这次迷茫时一个蜕变的过程，记住这痛，记住这嘲笑，记住那些不论你怎样都不会抛弃你的人。迷茫过后，更多的是挑战。

迷茫时，我错过了很多。我开始珍惜现在拥有的，放弃了那可悲的清高。我很想问大家一个问题，你会为生活而改变吗？自己最真最美的时候，或许只有牙牙学语时了。现在，我在书写着生活的无奈。我明白生活有很多的淘汰者，多我一个不多，少我一个不少。我是一个极度不甘于平凡的人，在任何时候都想让别人记住我。这样的性格，是不是太刚烈了？我的好朋友说我：你就是一只鹰，别人都羡慕你飞上穹苍的一瞬，你也很享受别人对你羡慕，但她们没有看到你一次次跌落时的无奈和泪水，我很后悔我看到了你蜕变的过程，你的蜕变，让我感觉到了生活的无奈，可是，我也是那么的羡慕你，你不向生活低头，任何时候，你喜欢挑战，喜欢掩藏自己的情绪，当你努力的做一个大家都喜欢的人时，你自己还喜欢自己吗？

我不想和任何人说的难过，那种情愫，总有一天会被我自动屏蔽。

是想倔强地生活，努力的证明，证明给他人，证明给自己。是该追求自己的理想，还是要适应现实？无论如何，我想告诉大家：有何胜利可言，倔强地挺立就意味着一切。

篇章的修辞风格，也叫篇章的语言风格，是篇章中表现出来的一系列表现手法、艺术技巧的总和，是篇章修辞艺术所表达出来的独特的风貌和格调。篇章的修辞风格，是在语言的实际运用中产生的，是在语音、词语、句子、修辞等要素的基础上形成的各具特色的综合表现。下面先来看看语音的风格表达：

汉语语音的基本结构单位是音节，一个音节一般由声、韵、调三部分组成。在语言实践中，声、韵、调的合理配置，叠音结构、平仄对仗格律、合辙押韵技巧的巧妙运用等，都会形成不同的修辞风格。如诗人穆旦的《在寒冷的腊月的夜里》中：

风向东吹，风向南吹，风在低矮的小街上旋转，

木格的窗纸堆着沙土，我们在泥草的屋顶下安眠，

谁家的儿郎吓哭了，哇——呜——呜——从屋顶传过屋顶

他就要长大了渐渐和我们一样地躺下，一样地打鼾，

从屋顶传过屋顶，风这样大岁月这样悠久

我们不能够听见，我们不能够听见。

这首诗的风格是深沉，收敛，感情浓厚。“风向东吹，风向南吹，风在低矮的小街上旋转”，通过不停地重复“风”的状态，造成迫人、迷乱的气势。从风写到木格、窗纸，然后又到我们、儿郎，把人的声音加入到自然的声音中去，最后又是深沉的自语。“我们不能够听见，我们不能够听见”，反复两次，像摇了两下头，表达的意思是闭上眼睛，捂住耳朵，不再想下去和不再听下去。

[写作技巧之语音的风格表达

今天是9月9日，星期五。学校里搞一项活动：由同学们自己来上课。这可是新鲜事儿！

学生自己当老师，个个干劲都很大！凡是担任小老师的同学，上课都非常认真。同学们也很专心听。我担任摄影，每一个好镜头都没放过。

各个小老师，各显神通，灵活多样！比如语文课的小老师沈心苗、姚强，数学课的朱易彬，教法各不相同。英语课小老师张大洲除了带我们读单词外，还教我们一首好听的英语歌。

我们自己当老师，会说出自己的心里话，会做我们自己想做的动作！比如体育课小老师邵佳慧还组织我们来了一场接力赛。总而言之，每节课气氛都很活跃。

今天，大家都很开心，既可以学到知识，又可以训练我们的胆量。

但是话又说回来了，在学校上课，主要还是要靠老师。第一，有许多不懂的问题，必须靠老师来解决。如果我们都能靠自学来完成学业，那就用不着进学校了。第二，老师教我们知识，还教我们学习方法，避免走弯路。第三，老师教书也教人。老师在课堂上的每句话，每个动作，都有可能体现做人的道理。同学们自己上课，免不了信口开河，随便说说。

所以我说：老师上课，同学们自己上课，两者都重要。但最重要的还是老师上课。

我这个人嘛，学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦!下课!”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了!

我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错!我算的也是这样，你再把过程讲讲?”我把过程一讲，老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强!有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤，说：“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗?”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧!”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?

[最倔强的我作文600字

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃生命之灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想给生活指明了方向，给学习提供了动力，为人生创造了价值。我的理想是成为一名作家。

小时候，我最喜欢做的事就是坐在一旁，静静阅读一本书。翻动略微粗糙的书页，闻闻清新的书香，感觉什么满足。字词间仿佛有一种魔力，牵动我的心时而吊起，时而缓缓下沉，时而“砰砰”乱跳，时而“停止呼吸”。我不禁对作者感到万分的崇拜，他们将来源于生活的平凡事物，利用平缓的笔调、高超的写作技巧，创作成为了一篇篇不休的经典。鲁迅先生的《呐喊》，让我们看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木；朱自清的《匆匆》，让我学会如何去珍惜宝贵的时间；冯骥才的《珍珠鸟》，让我了解了人与动物的情感……如果能像他们一样，写书给更多的人欣赏，该多好呀！我心中萌发了当作家的念头。

我想象着，坐在书桌前，闭上眼睛，一刻不停地在脑海深处寻找灵感。等到灵感如灵泉般涌出，便将它们记录下来，然后花费几个月甚至几年的时间整理、修改，最后怀着忐忑的心情去投稿。如果不幸石沉大海，也不气馁，再接再厉，争取下次成功；万一侥幸成功了，享受着人们的赞叹与褒奖，那我该多么自豪呀！如果，能引发更多读者的思考，在心灵深处产生共鸣，教人奋进，这难道不是一件神圣的事业，不是一种更高层次的享受吗？

可是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，不能犯一些低级的词汇、语法错误，并坚持积累丰富的古诗词与好词好句；其次，我要具备一定的评价鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，不足在哪里，这样才能取长补短，更快地提高自己的水平，这需要通过不断的学习及大量的品读才可能体会得到；当然，最重要的还要数练笔了。空闲时，细致地观察身边的一事，一物，一人，或在脑海，或在笔尖，或一蹴而就，或斟酌推敲，日久天长，写作水平自然会提高。

不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭，粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活习惯的人很难实现他的理想。

“有志者事竟成”我一定要坚持不懈地向作家这个方向努力，无论遇到多大的困难，我都要砥砺前行，在理想灯火的照耀下，走向成功！

Dear Friends,

Please accept my sincere apology for the inconvenience that I caused you by

adding the extra visiting without your permission.

I had no intention of intruding on your personal life. In China, arranging

interesting leisure activities for visitors is a common way to show welcome.

However, as your receptionist, I should have realized that you are inclined to

regard your private time as an inviolable treasure and hate to be harassed by

unplanned matters.

Im really sorry that I didnt check with you before making such

incomsiderate arrangement .All I can say is that it wont happen again.

Sincerely,

LiLi

人生难免要受些委屈和伤害，与其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。小编收集了表达人生感悟的句子，欢迎阅读。

1、 有些人生来是为了赶路的…完成学业事业结婚生子，一切有条不紊按部就班，匆匆忙忙在前三十年生命里就完成了大部分任务，再用剩下的时间去修补与忍耐，并学着苦中作乐。而有些人的人生任务可能只完成了一半，但他们却看了别人几辈子才能看到的风景，你不能说任何一种选择是错。真的，自己开心就好。

2、 真正能治愈自己的，只有你自己。要想活得快乐，要学会清醒地做事，糊涂地去做人。

3、 当你能看懂一件事情的时候，说明你长大了;当你能看清一件事情的时候，说明你开窍了;当你能看破一件事情的时候，说明你理性了;当你能看透一件事情的时候，说明你成熟了;当你能看淡一件事情的时候，说明你放下了。

4、 一生要走多远的路程，经过多少年才能走到终点。梦想需要多少时间才能慢慢实现。只要肯期待希望就不会幻灭。

5、 人生其实也就是选择，有所放弃才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。放弃是一种灵性的觉醒，是一种慧根的显现，一如放鸟返林、放鱼入水。学会放弃，才会有所收获。当一切尘埃落定，当一切归于平静，我们才会真正懂得放弃其实也是另一种美丽的收获。

6、 人生百年，没有太多的时间可以挥霍，都说幸福如饮水，冷暖自知，有些人，每天都在追逐幸福的路上，却从来也没有感觉到幸福的存在;有些人，懂得收集点滴的温暖和感动，便会与快乐同行。

7、 你总会遇到一个人，吼着五音不全的嗓子唱歌给你听，陪你在大雨的夜里狂奔，在你黑白的人生中拿着颜料盘画来画去，听得懂你的胡言乱语，看得清你没有微笑的表情，穿越拥挤的人潮走向你，拥抱你。

8、 人生难免要受些委屈和伤害，与其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。

9、 人生的每个抉择都像是一个赌局，输赢都是自己的。不同的是赌注的大小，选择了就没有反悔的机会。

10、 心胸决定了境界，心态决定了命运。你来自何处其实并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己!

11、 珍惜现在所拥有的，是一种唯美的想法，世间有许多的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

12、 人生是祸福相依，笑泪交织，有同情心，才能利人;有体谅心，才能容人;有忍耐心，才能做人;有慈悲心，才能度人;有艰难心，才能助人;有明智心，才能观人;有包容心，才能处人;有美丽心，才能示人。

13、 人生在世，要与无数的“不可能”遭遇。若一味胆怯退缩，你就无法战胜“不可能”。永远不要让“我不行”消磨自己的斗志、不要让“不可能”束缚自己的手脚，有时只要再向前迈进一步，再坚持一下。不忠，感情的疑惑，善变，自相矛盾，内心所有的那些冲动不安，像世界一样古老。

14、 活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地;而糊

15、 有人说，生活是一种享受;有人说，生活是一种无奈。其实，生活有享受也有无奈，有欣慰也有困惑。生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，细细嚼，便有诸多滋味在你舌尖蔓延，也甜，也酸，也苦，也涩。

16、 微笑真好，快乐不难，只要你心境开阔，乐观豁达，就会拥抱快乐，生活在快乐的港湾。

17、 年少的时候，觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。有时候，人所需要的是真正的绝望。真正的绝望跟痛苦、跟悲伤都没有什么关系，真正的绝望让人心平气和。

18、 个世界上最不开心的人，是那些最在意别人看法的人。等待愈是长久，得来时便愈是珍惜，任何值得拥有的东西，一定是值得等待的。永远不要向任何人解释你自己，你不需要。

19、 在我看来知识分子，是在一群人里面你的知识比大家多一点点，可是你会把多的那一部分奉献给大家，那才叫知识分子。知识分子很少，现在知识都是赚钱的。你看现在书店里的书，都是要在三十岁之前赚到一亿，你的知识比别人多就会比他更发达。

20、 不卑，不亢，心从容;不争，不喧，心平静;不攀，不比，心淡然;不怒，不嗔，心随和;不艾，不怨，心坦然。生命，有长短;生活，有苦乐;人生，有起落。学会挥袖

21、 人生难免要受些委屈和伤害，以其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。不管你爱过多少人，不管你爱的多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样爱自己。

22、 有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。人生最糟的不是失去爱的人，而是因为太爱一个人，而失去了自己。那些花了好久才想明白的事，最終会被一次情緒失控全部推翻。有些人一旦有事，喜欢为自己找理由求心安，有些人则爱分析。无论前者后者都是种生活态度、

23、 这个世界上你认识那么多的人，有那么多人和你有关，你再怎么改变也不可能让每个人都喜欢你，所以你还不如做一个自己想做的人。人生都太短暂，去疯去爱去浪费，去追去梦去后悔。互联网

24、 金钱可以取之有道，但不能巧取豪夺;时间可以争分夺秒，但不能挥霍浪费;生命可以精彩丰富，但不能枯燥乏味;人生可以跌宕起伏，不能重新来过。望朊友们珍惜光阴，真爱生命，把握现在。

25、 你不需要解释你的行为，别人不会在意你的解释。如果你被批评，请记住，那是因为批评你会给他一种重要感，也说明你是有成就，引人注意的，很多人凭借指责比自己更有成就的人得到满足感。

26、 我们凭什么那么轻易就能获得幸福呢?就因为你聪明，你孝顺，你漂亮?有那么多的人在大城市漂浮，住在阴暗潮湿的地下室里面，他们也许比你更有才，凭什么我们就一定要顺利地过上好日子?生活有太多的变数和机缘，不是简单的推算，我们要敢闯。

27、 有时候你并不是不努力，只是太迷信人际关系的力量，若把时间花在其他方面或许早有建树。许多人只有一条路可走。那就是靠一己之力、一技之长、自给自足，如果有朊友提携是锦上添花，没有也不会太糟。

28、 快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中，不因困扰担心而困惑，不因绝望、厌烦而迟钝，不因惶恐而出现盲点。跃动的快乐——那不仅是满足或惬意——会突然到来，就像四月的春雨或是花蕾的绽放。

29、 当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整，而别的人却渴求完整，他们为完美而困惑的时候，我们却在经历真正的人生，人生不要完美，要缺陷。

30、 生命不是上帝用于捕捉你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不

31、 如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这个说话人的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。

32、 也许正是失去，才令我们完整。每一个完美的人，在某种意义上说，是一个可怜的人，他永远无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远无法体会爱他的人带给他某些他一直追求而得不到的东西的喜悦。

33、 你会知道，比我们不幸的大有人在，世界不是我们能左右得了的，不妨做自己能做的，将那些痛苦当成上苍对我们的一种历练。把遗忘当作自己原谅他人的一种善举，始终相信一句话：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，前面总是最好的。

34、 人生有善良的一面，也有黑暗的一面，你永远无法想象自己究竟可以有多黑暗，即使是最善良的人，一旦失去了理智，蛰伏在心里的那个魔鬼就会幡然觉醒，那个时候结局会比现实更黑暗。

35、 人在熟悉以后才知道人的很多短处，很多人已经习惯了在背后不怎么表扬熟人。我们在背后说熟人的坏话绝对是有百害而无一利的。如果有人问我们对于自己熟人的印象，那么你尽量思考他们的长处与值得称道的地方。

36、 人生要有几位知心友，不必拘守成法，肯向我尽情吐露他们的苦衷。几位可与深谈的友人，同时能尊重我的癖好与我的主张。要有一位能做好清汤，善烧清菜的好厨子。

37、 人生学会随缘，才能活得自在。随不是跟随，是顺其自然，不怨恨，不躁进，不过度，不强求;随不是随便，是把握机缘，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形;随是一种达观，是一种洒脱，是一份人生的成熟，一份人情的练达。

38、 事在人为，是一种积极的人生态度，随遇而安，是一种乐观的处世妙方，顺其自然，是一种豁达的生存之道，水到渠成，是一种高超的入世智慧。不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。

39、 真正的陪伴，经得起坎坷，经得起平淡。不要再给我一些突如其来的关心。不是每一次我都会觉得受宠若惊。我真的真的，消受不起了。我不会一直犯贱。好了伤，疤忘了疼的事，我不会一直做。

40、 人生就是这样，处同样的位置，有人哭，有人笑，有人沉默。有一种坚强是假装的，笑容背后是一颗酸楚的心;有一种转身是隐忍的，心碎了依然惦念那走远的背影;有一种执着是逞强的，没有人愿意输得太多;有一种付出是徒劳的，错误的路上走得再远也是错的;有些事不可避免地发生，只能坦然接受。

41、 穷人问佛：我为何这样穷?佛说：你没有学会给予别人。穷人：我一无所有如何给予?佛：一个人一无所有也可以给予别人七种东西：颜施：微笑处事;言施：说赞美安慰的话;心施：敞开心扉对人和蔼;眼施：善义的眼光给予别人;身施：以行动帮助别人;座施：即谦让座位;房施：有容人之心。

42、 人生要做到这几点：人生总是有输有赢，得势顺境时，千万不要得意忘形，放纵自己;失势逆境时，千万不可消极颓唐，放弃自己;人生成功的定义，要自己去找，别迷失在别人的看法中。

43、 人生十四最：人生最大的敌人是自己，最大的失败是自大，最大的无知是欺骗，最大的悲哀是妒忌，最大的错误是自弃，最可佩服的是精进，最大的破产是绝望，最大的财富是健康，最大的债务是情债，最大的礼物是宽恕，最大的欠缺是顿悟，最大的欣慰是布施，最可怜的性情是自卑，最大的罪过是自欺欺人。

44、 这世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺定论的道理很简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏人，说白了就是利益关系的问题。邓小平三七开了毛泽东，说明伟人也不是完人。

45、 人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐。

46、 人们都向往和寻找快乐，在某种意义上，人生就是一场彻底的清算，太多的事情我们无法预料，也来不及思考，随着尘缘卷入了一场又一场的眷恋，却无法想象接着会有怎样的离别。

47、 最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失; 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭; 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡; 凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。

Dear Kate:

Excuse me for my long delaying in returning to you your “Robinson Crusoe”

which I read through with great interest. I had finished reading the book and

was about to return it when my cousin came to see me. Never having seen the

book, She was so interested in it that I had to retain it longer. However, I

hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will

overlook my negligence in not returning it sooner. Thanking you again for the

loan.

Sincerely yours,