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笑猫日记会唱的猫的阅读感受(精彩20篇)

导语:阅读,是灵魂的盛宴;悦读,是精神的享受。从阅读到悦读,寂静成长,默然坚强。下面是阅读伴我成长为题,欢迎阅读!

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笑猫日记有感

全文共 633 字

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最近,我在读一本《笑日记·保姆狗的阴谋》。

这本书是杨红樱所着,这本书主人公是帅仔和保姆狗老头儿,当然,也少不了最最重要的人物“笑猫”。

笑猫是个会笑的猫,它呢,也有很多心情,每天生活都是用“笑”来表达心里的心情。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、苦笑、嘲笑,还会皮笑肉不笑,它还是一只有思想的猫呢。

保姆狗老头儿是个纯种的德国腊肠狗,长着一张忧郁的老头儿的脸儿,不过它的强烈的嫉妒心使它丧失了理智,不过它还是一步又一步地走向罪恶的深渊。

帅仔是一只纯种的柯利牧羊犬,高大彪悍,但它的眼神却无比温柔。由于它太美了,得到了许多爱,也得到了许多的嫉妒,对他而言,它走哪危机就在哪儿。

这个故事告诉我们善有善报,恶有恶报。就是笑猫所说嫉妒是人的毒瘤,由于保姆狗老头儿很嫉妒帅仔的美,想要用老鼠药毒死帅仔。当时,虽然帅仔当时晕了过去,不过帅仔又醒了过来,而且这些老鼠药没把帅仔毒死,却把那些老鼠毒死了。最后,这件事被老老鼠知道了,把这件事告诉了笑猫,笑猫四处打听老鼠药的来历,最后把这件事告诉了笑猫,笑猫和帅仔都宽容了它。之后,保姆狗老头还是被一辆重型大客车给压死了。

生活中,那些坏人就像保姆狗老头一样,被警察“抓”走了,虽然保姆狗没被警察“抓”走,但结果还是遭到报应。生活中,这些事很多,有些同学欺骗老师之类的这些事说多了反而会像保姆狗一样,到时候,同学、老师都不相信你了,你就是不撒谎了,老师同学都不会相信你,“你”会永远沉浸在寂寞之中。

读了这本书,我知道了,善,有善报,恶,有恶报。

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篇1:字的阅读日记

全文共 444 字

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记得很小的时候,妈妈为了哄我睡觉,总是说“:嘘,别吵,有大灰狼来了。”于是,我赶紧闭上眼睛,不敢发出一点声音,生怕被大灰狼发现。就这样我在妈妈善意的谎言中睡着了。

渐渐地我长大了,上了幼儿园,妈妈给我买来了小人书。每晚睡之前,妈妈都会拿出来给我讲一个故事,但给我印象最深的还是大灰狼的故事,我逐渐明白大灰狼只在书上和电视里才有,它们出不来,妈妈也不再只是为哄我睡觉而给我讲大灰狼。而是给我讲各种各样的故事,有《童话故事》、《寓言故事》、《三国演义》等等,妈妈说听不懂就问,还要我想象,把自己当故事里面的主人公,每天晚上都在这些故事中睡去,有时梦中还真遇见了他们呢。

转眼我已经上小学了,认识了很多字,还学会了查字典,妈妈也不用再拿着书给我讲故事了。在妈妈的督促下,我养成了看课外书的好习惯,妈妈说每天必须看半小时,这样能增长见识,还能提高写作水平。妈妈忙于工作和家务,也会抽出时间来陪我一起阅读,有时我们你一句我一句地轮着读,有不懂的词语,妈妈仍然会细心的给我讲解,和妈妈一起阅读,我很快乐!

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篇2:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 380 字

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老师推荐给我们一本书――《绿山墙的安妮》。

安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上。

读完这本书,我就被深深地感动了,觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹:马修和玛利亚决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩――安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛利亚,她又放弃了学业。

当你在人生的分岔口,一条是走出家门实现人生理想的大道,另一条是止步于照顾养母的偏僻小径,你会选择哪一条?

安妮,这个活泼可爱的女孩儿,为了报答养母玛丽拉,义无反顾地选择了后一条!这是多么震撼人心的决定!

暑假的一天,午后微醺的阳光拂过我的身体,坐在窗边,感受弥漫于心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万千!

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篇3:猫的观察日记

全文共 309 字

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妈妈经常说,是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

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篇4:读书笔记笑猫日记

全文共 538 字

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“读万卷书,行万里路”这个假期里我去了很多地方,我也读了很多书,天文的,故事的都有,我最爱看的是是《笑日记》——孩子们的秘密乐园。《笑猫日记》是杨红樱阿姨的著作。《孩子们的秘密乐园》是《笑猫日记》系列之一。

《孩子们的秘密乐园》讲述了春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目都让孩子们好失望!

在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

大家在里面尽情欢乐,在这个楠木林孩子们找到了那些曾经被大人所忽略的快乐和梦想。

看这本书的时候,我觉得我一直被快乐围绕着,仿佛我就是那只猫,躺在草地上晒太阳,而那只球似的可爱老鼠就在我身边快乐地滚过来又滚过去

。这本书以一只猫的角度看世界,以一只猫的口吻讲述一些神奇有趣的故事,用写日记的方式写作,让我觉得很神奇又很亲切。这本书语言有趣、生动、内容丰富多彩,人物可爱,性格独特,给我留下了深刻的印象。

楠木林是一个能让孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有这么一个地方玩,虽然可能大人们认为我们幼稚,但是我们觉得真实,美丽。

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篇5:字的阅读日记

全文共 459 字

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寒假里,我读了《德国,一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣,我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠,因为毛色不同而被关在了图书馆里,渐渐地学会了阅读,能从一数到一千,成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治,拯救了鼠群,使他们获得了自由。

从这本书中我悟出了一个道理:阅读能让人懂得知识,而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识,拯救了鼠群。她通过阅读说明书,知道了美食其实就是一个陷阱,而不识字的威利巴尔德却一无所知,才导致他被老鼠夹夹断了尾巴,失去了当大头领的资格。

英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量。”就拿海伦。凯勒来说,她是不幸的,因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的,因为沙利文老师走进了她的生活,教会了她认字和阅读。从此,海伦就像海绵一样不断汲取着知识,这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看,知识的力量是多么巨大,它使一个残疾人变成了一位伟人。

我们正处在学知识的黄金时期,我们要珍惜光阴,多阅读,用知识武装头脑,做一个对社会有用的人!

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篇6:笑猫日记四百字读后感

全文共 507 字

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吃完饭我随手拿起《笑日记之蓝色的兔耳朵草》,没想到故事中惊心动魄的内容立刻把我吸引住了。《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

故事讲了校猫在山洞里找到了虎皮猫,但是,虎皮忙的耳朵聋了,笑猫要带虎皮猫去人类的医院里去治,可是虎皮猫已经习惯为人类敲钟了,老老鼠告诉笑猫在一座山上有一个蓝色-的兔耳朵,它能治好虎皮猫的病,笑猫只好一个人独自去,在通往蓝山的路上,危机四伏,差点就没了命。但是它义无反顾,到了那座山之后竟然发现了蓝兔耳朵草被几只兔子吃掉了,在这关键时刻,万念俱灰的笑猫突然想到了马小跳的家,绿毛龟告诉笑猫,只要心中有爱,奇迹就会出现……,终于有一天,笑猫跟虎皮猫说话的时候,奇迹出现了,虎皮猫的耳朵好了。

看了这个故事,我终于明白了一个道理,人人心中都有爱,即使是坏人也不例外,爱能够改变一切,也能塑造一切,只要有爱,奇迹就会诞生,关爱别人,别人就会关爱你。

如果发生了自然灾害,那么会有不少人伤亡,我保证,在那时我绝对挺身而出,奉献出自己的一份爱心,只要你有爱心,世界就会变得更美好。

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篇7:读后感400字笑猫日记

全文共 321 字

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在暑假里,我读了一本书,它是杨红樱阿姨写的“笑日记”系列中的一本书。

这本书讲述了一只纯种的柯利牧羊犬还很小就来到了一户人家家里,而这户人家家里已经养了一只狗,是纯种的德国腊肠犬,牧羊犬到来的时候,腊肠犬已经成年了,牧羊犬小的时候,腊肠犬非常喜欢它,带它一起玩耍,一起去奔跑,慢慢的牧羊犬长成了一只异常漂亮的狗。所以主人就把对腊肠狗的喜爱都转移到了牧羊犬身上,腊肠犬渐渐产生了一种嫉妒的心理,曾经多次试着害死牧羊犬,但牧羊犬都被笑猫(是这本书里的主人公)救了回来,终于,腊肠犬恶有恶报,它死于一场车祸。

其实,我们每个人头上都有一片属于自己的美丽天空,谁都可以在这片天空下好好地活着。腊肠狗也一样,但它为什么偏偏要去争夺牧羊犬头上的那片天空呢?

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篇8:暑假阅读《海底两万里》感受1000字

全文共 1191 字

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暑假读完了《海底两万里》这本精彩且刺激的名著,我的心里波澜起伏。不仅畅游了美妙的海底世界,而且体会到了人性的光辉,更是书中处处显露的对有关科学知识的热爱,着实让我大开眼界。

书中描绘了一个有关“海怪”的故事,并以此为线索展开了一系列的科学幻想之旅。

法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,与此同时,还上出现了异常,有人发现了一只巨大的“海怪”,在全世界闹的沸沸扬扬。活动结束后,阿龙纳斯正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是他与他的仆人,一个三十多岁的比利时小伙子康塞尔一同登上了驱逐舰亚伯拉罕.林肯号,参加了“把那个怪物丛海洋中清除出去”的任务,当驱除舰亚伯拉罕.林肯号重遇“海怪”时,不曾料到,“海怪”未被清除,驱除舰却反遭重创.阿龙纳斯和其仆人康塞尔以及为清除“海怪”而特意请来的一名捕鲸手,尼德在阴差阳错之中都变成了“海怪”的俘虏,进入到了“海怪”的肚子里.当他们都重新清醒过来后,才知道这个惊天大秘密,所谓的“海怪”是一艘不为人知的潜艇,鹦鹉螺号.这个潜艇巨大无比,艇身布满了钢甲,轻易无法穿透,它还能通过两侧的水舱进行冲水或排水来改变自身的重力以达到上浮,下潜或停止的效果.船长尼摩对远道而来的三位客人很是优待,只是为了保守鹦鹉螺号的秘密,船长规定他们永远不许离开.人在屋檐下,不得不低头,阿龙纳斯一行别无选择,只能带着期盼与希望跟随船长周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都会到达新的地区.他们周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,处处都充满了生机.但杀机也无处ue不在,潜艇也曾经遇险,在珊瑚礁上搁过浅,还受到过巴布亚土著人的袭击.最为可怕的还是,潜艇在南极被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.经过了漫长的十个月,这三个人终于在极其险恶的情况下脱险生还,逃离了这个神秘的潜艇.生物学家阿龙纳斯才得以将这个秘密公众于世.

作者儒勒.凡尔纳在这本书中写了大量的科学知识,是科学与幻想的结果.它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学的书籍,不但对海洋知识不懈了解的读者解读了他们的旅程,跟是让后人看到古人的智慧与文明,整部小说动用了大量的篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循环系统,珍珠的分类、采集,潜水艇的制造等多类科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。能够将如此奇妙的海底世界描绘的生动,对于凡尔纳这个一生从未下过海的人来说是非常不易的,这是凡尔纳依靠丰富的阅读而获得的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上,作出的推理与预言。他的许多科学幻想都已被后来的科学家发现并证实,潜水艇也已不再是幻想,早已在此基础上美梦成真了。

由此看来,科学出自猜测,猜测源于知识。我们应当多增加对科学的热爱与不懈追求,让科学幻想成真,奉献于社会。

我们爱科学,科学伴我们成长。

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篇9:关于劳动的感受日记

全文共 311 字

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今天早晨,老师带我们来到菜园,老师指着菜园里的杂草说:“今天我们的任务就是拔菜园里的杂草。”我们异口同声的回答:“明白。”老师布置完任务后,我们就开始清除菜园里的杂草。

菜园里有各种蔬菜,玉米、西红柿、红薯等。但是因为周边的杂草影响了他们的生长,于是我们就开始拔草了,我用两只手去握住草根,左腿向后迈开一步,两只手用力一拔,一棵草就拔了出来。我还用这样的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草长得太牢固了,我拔不动,我们班的胖同学也拔不动,这时我突然想起了一个好办法,就是用尖石头割草根。我找了半天才找到尖石头,我一手抓住小草,一手用尖石头割草根,最后,我用这种方法除掉了不少长得牢固的杂草。

通过拔草我知道了做什么事情都要用脑子。

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篇10:抒述夏天带给我的感受六年级日记

全文共 700 字

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如果春天来了,夏天还会远吗?夏天,一个美好的季节,繁花似锦,俊鸟时鸣,游鱼嬉戏,蛙鼓声声。

夏天它比春天多一丝成熟,比秋天多一丝活泼,比冬天多一丝温暖,这个夏天有漫漫两个月暑假,在这个夏天,我去了无锡的拈花湾小镇。

我和父母是自驾游去的拈花湾小镇,快到小镇时,我们看见了一片湖,刚下车就感觉空气变得格外清冷,走到湖边,风的声音在耳边回响,湖水一点点打在脸上,在这炎热的夏天里,倒还算舒服。

终于到了小镇,走过一座座江南式的小桥,草丛里有一个个金雕的小和尚正在读书,可是他们似乎都不是很认真,有的翘着腿,有的打着哈欠,有的看着远方,不知道在想什么,那调皮的样子真是可爱极了!

走了许久,走进了正门,大门的上方写着“一花一世界”,首先映入眼帘的是许许多多的商店,有卖古玩的、卖陶瓷的、卖古装的,当然,更多的还是喝茶与吃饭的。

我去的时间也十分赶巧,正好看到了小镇中央正在表演吹泡泡,两边是两台泡泡喷射机,中央有一个人在用不同的工具喷出不同的泡泡,顿时,小镇中央只剩下梦幻的泡泡和一群欢乐的孩子,那些泡泡如同仙女施展的魔法,萦绕在我们身边,与我们一起享受美好的时刻……

后来,再往里面走,就是一个抄字佛堂,我进入抄字佛堂,先在外面披了一件道服,放了东西,才进去抄字,抄字之前的规矩十分多,首先要先用清水洗手,再用毛巾擦干,最后把手放在熏香上顺时针两圈,逆时针两圈,就可以开始挑字写了,最后再像僧人一样盘座下来写字。我写了三幅,写得手都麻了,抬头一看,发现窗外竟下起了雨,所以在佛堂写好字,我就离开了拈花湾小镇。

这个夏天,是个充实、美好的夏天,那些活泼的金雕和尚、美丽的梦幻泡泡、圣洁的抄字佛堂永远封存在我记忆的宝箱里。

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篇11:朝花夕拾阅读日记

全文共 335 字

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《朝夕拾·呐喊》是鲁迅的一部经典作品。《朝花夕拾》中既包含了鲁迅对当时社会的生态人情,民俗文化的观察,又展现了他对自己家人师友的真挚情感。而《呐喊》则写出了对民族存亡以及社会变革的愿望。

其中我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》。鲁迅借此表达了自己对童年生活的无限向往。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”百草园里虽然只有些野草,但在作者心中,却是他童年的乐土。作者百草园和三味书屋的回忆同样还是充满感情的。

书中的一切都是那么的天真烂漫,鲁迅先生的一字一句都拨动着我们的心弦;书中所描写的画面,无一不令我们浮想联翩。

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篇12:一次感受深刻的阅读

全文共 823 字

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谈起读书,不少人会情不自禁地感叹:“读书真美妙啊!”也会有人不屑地说道:“读书有什么好,倒不如玩游戏来得刺激!”是的,书中没有有趣的图画﹑游戏的动感﹔可当我们沉浸书的世界、领略书的风采、感受书给我们带来的启发,就了解到读书的快乐了。

今天,无意间,我翻开一本《成长道路中的感悟》,顿时就被美国作家莫顿·亨特所写的一文《走一步再走一步》所深深吸引,狼吞虎咽地咀嚼这篇文章,一瞬间,我的人生观又有了新的看法。

这篇文章主要写:美国费城,七月里一个闷热的日子,作者与五个小伙伴去爬悬崖,因身体虚弱,只好爬到三分之一的悬崖架子就放弃了。最后还是在父亲的指引下,作者自己成功爬下悬崖。到此,我依然记得父亲对作者说的一句意味深长的话:“不要想着远在下面的石头,你只要想着你实在走一小步,你能办得到的!”是啊!茫茫人生路,唯有独自去闯,又有谁会一步一步为我们开路斩刺荆呢?没有!父母亲再也不背着我们、任我们娇生惯养。如果我们现在不独立,何时独立?

我们自己提着小灯,怀着无数坚定与期盼,走上考验的黑暗重重关卡,遇到艰难险阻决不后退,把困难努力地分解为小困难,一个个消除,循序渐进,坚持到底,必能通往成功之路。

读这篇文章,我不禁想起自己一次战胜困难的经历:那是个大晴天,我的心情极好,全家都在包饺子,一想到待会能吃到香喷喷的饺子,不乐才怪!可是,难题来了!我往左一捏,馅从右边冒出来;我往右一捏,馅从左边冒出来。这时,我亮出我的杀手武器——两边同时捏,馅从中间冒出来了!真打算屁颠屁颠地走了,转头一想:我怎能放弃呢?做人要勇敢,要坚持,如果因为小小的一点困难而放弃后面的胜利,就太不值了。我找准了方法,终于包好了一个又一个饺子,后来,大家其乐融融地吃饺子时,我得到了前所未有的满足!

《走一步,再走一步》给予了我宝贵的人生启发,陶治了我的人生情操,同学们,多阅读吧!你会拥有满足的快乐。我相信,这一次感受深刻的阅读已流进我的心底、刻在我的脑海,它将陪伴着我走向成功之路!

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篇13:日记写作业的感受500字

全文共 644 字

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一次,老师给我们布置了一份与众不同的作业,在双休日做一件有意义的事。老师说完后,一点提示都不给我们,转身就走了。

同学们纷纷议论起来:“帮妈妈做家务”、“和爸爸妈妈去体验一下大自然”、“去给烈士们献花”同学们的建议五花八门。我当然也不甘落后,心想要不然和同学们去清扫大街,为保护环境出一份力。于是,我说:“同学们,要不我们去清扫大街,倡议大家保护环境!”同学们异口同声地答应了。

星期六上午,我和同学来到大街上。集合完毕后,我们马上分头忙开了。

我一手拿着塑料袋,一手举着一只装了半杯清水的杯子。向人群中走去。

“您好,吸烟有害健康,也对空气污染,所以清您灭了烟”。我对一位先生说。那位先生非常果断,立刻把嘴里叼着的烟轻轻放入水中,还对我笑了笑说:“你做得很好”。

我很高兴,因为第一次就得了赞许。我也对他笑了笑说:“谢谢。”“对不起,请不要乱扔垃圾!”我又一次大胆地对一位行人说。可是那人豪不在乎,不理不睬,我第一次被人拒绝,不禁有点灰心,但是为了大街的清洁,我又再一次鼓足勇气奔过去,说:“请你不要乱扔垃圾!”那人有点不耐烦地说:“管你什么事。”

面对这粗鲁的话,我不知有多尴尬,但旁边的行人都盯着看,他不得不把刚刚扔掉的一张广告纸捡起来扔进垃圾桶里。

我们戴上一次性手套,拿着小塑料袋,弯下腰,把地上零零碎碎的垃圾捡进小塑料袋里,然后把装垃圾的塑料袋扔进垃圾箱。干到最后,我们满头大汗,全身湿透了。

我们做完这条街的清洁工作后,尽管每个人都累的不行了,但是也从中得到了不少乐趣!这次的作业真有趣啊!

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篇14:笑猫日记读后感

全文共 532 字

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我看过不少书,其中,我最喜欢的书是——《笑日记》。这本书让我受益匪浅。

《笑猫日记》这本书主要讲了一只会笑的猫和一只长生不老的老鼠经历了许多事。它们揭穿了一条保姆狗的阴谋;遇见了一只想变成人的猴子,一只能闻出孩子味儿的老乌龟,一只又丑又善良的幸福鸭子。为孩子们建造一个属于他们的秘密乐园;登上了云朵上的学校,听到一些不爱学习的孩子们的欢声笑语。又遇见一群青蛙,青蛙爱唱歌,建了一个青蛙合唱团;用一把古老的油纸伞,看到所有人的过去和未来;在樱花巷发现了许多秘密。

《笑猫日记》这本书里有许多的好词佳句。如红彤彤、面无表情、目不转睛……当然,我从中也积累了不少的好词佳句,很多时候在作文上加多几个好词佳句,这样,我写作文也变得容易多了。读完《笑猫日记》后,我受益匪浅、深有感触。同时也懂得了许多道理。也让我发现了――很多事情需要自己探索,不该依赖他人,生活也一样,不该依赖别人

我曾经写作文也不是很好,就是因为平时积累的好词佳句不多,写的字数也偏少,也不太会写。后来,我看了

《笑猫日记》之后,我积累的好词佳句就越来越多,写作文当然也简单了不少。

《笑猫日记》一直吸引着我。《笑猫日记》里面的内容虽然差不多都是字,只有几幅图画,但我光是想,就可以想到内容的画面。我喜欢这本书。

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篇15:教师节感想感受七年级日记

全文共 687 字

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今天是9月10日——教师节,是一个师生同庆的日子,因为这是老师们的节日,所以老师们会格外地开心,而学生们也会因为老师开心而开心。

今天早晨,我没有像小学课文中描述的一样,“爬过一座小山,在山坡上采摘鲜花”,而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨,准备送给我那几位可敬的老师。

来到了学校,看到已经有老师进入办公室了,我急忙冲进教室,然后把书包放好,再拿出已经准备多时的贺卡。

接着,我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师,她是一位面带微笑而却又严肃的老师,但经常因为身体不适,体弱多病,所以老师气色红润的脸,现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她,老师抬起了头,看见我有些惊讶。“老师,教师节快乐!”接着,老师瘦削的脸上露出了久违的微笑,但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。

我一转过身,便看见了许老师站在窗前,在老师的背影下,我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。“老师,节日快乐哦。”我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来,哦,原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说,应该是一打左右吧。“我收到了今天的第二个礼物!”——许老师微笑着,以及一句“谢谢你,晓俊!”随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上,经常洋溢着甜美的微笑,一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛,一眨一眨的,像极了天上闪烁的星星。

丁老师还没有到办公室,她可能迟到了,因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙,但却从容地接过我的礼物,当看到桌上同学们送的礼物,她高兴地笑了,我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。

这就是教师节的办公室。

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篇16:暑假阅读的日记300字

全文共 555 字

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书,一直是我的“好朋友”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“七个小矮人”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“三只小猪”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我识了很多字,我就可以自己看书了,但因为平时要上学,要做作业,我就会觉得看书的时间太少了。

一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。

最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些名着,像《昆虫记》,《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识,《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《机器猫哆啦A梦》是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类知识。

有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。

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篇17:教师节感想感受七年级日记

全文共 743 字

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晚上的校园灯火通明,教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候,顿时,啪的一声响,灯光熄灭,黑暗侵袭。

“老师,教师节快乐!”

灯光落下后几秒,一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛,蜡烛插在一个大蛋糕上,蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。

“老师,快进来呀,大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情,不禁出声。

蛋糕被两人抬上了讲台,坐在下面的我们,都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕,蛋糕上插上的六十支蜡烛,代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。

班长的声音落下后,老师就缓缓的走上了讲台,然后,停住。

我们瞧着站到了蛋糕前面的老师,接着有同学满怀激动地道:“老师,吹蜡烛。”有了一个同学开头,随之班上很多人都来起哄了,当然我也在其中。“吹蜡烛,吹蜡烛……”我们喊得欢快,站在讲台上的老师在我们的热情下,深吸了一口气,然后,瞬间一荡而过,只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力,一眨眼火光全部都熄灭。

又是啪的一声响,教室里又恢复了之前的明亮,这下,我们瞧清楚了,讲台上,站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的望着我们。

“同学们,谢谢你们的礼物。”

老师的话音落下后,坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来,至于为什么笑?我们也都不明白,只是有同学笑出来后,接着这一声笑像是带上了魔力一般,瞬时就感染了教室里的所有人。

这是一个难忘的教师节。

★教师节日记300字10篇★ ★ Teachers festivals 300 words ★

★教师节给老师的一封信★ Teachers Day letter ★

★教师节的作文400字10篇★ ★ Teachers Day composition 400 words 10 words ★

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篇18:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 860 字

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其实我本来是抱着“我绝对不可能会喜欢这本书”的心态来看《培根随笔》的,我看这本书只不过就是为了完成一个任务而已。可是,当我真的捧起这本书打算翻个几篇凑一凑笔记的数时,我被这本书所表达的思想惊呆了。

其实也不能绝对地说“这本书”,因为,我也并是说赞同他的每一个说法。这本书谈了很多事,也都比较贴近了生活,所以我想我应该还是有发言权的,有些说法,我真的不喜欢。不过这不要紧,同一个人对不同的事情自然有不同的看法,也许我支持了这种想法,但并不代表我支持这个人的所有想法,不是吗?我若真的与培根的思想完全相符,我反倒还觉得不能接受,我可并不希望成为另一个谁。

我对这书的改观只源于我看的第一篇文章之中,我找到了和我的思想出奇吻合的他的思想。我想你也许并不能够想象得到那一刻我内心的兴奋与喜悦,那是在别人的书上寻觅到了自己的声音的美好,那是我一直没有说出口的话现在出自别人之笔然后躺在了我的眼前的欣喜,就好像,就好像自己的思想被人认可,而且,而且有人愿意出版这样的思想!

就像知音一样。

但是,知音也不完全是知音,人与人之间的想法毕竟还是会有所不同,我们读书,也只应该是为了让作者的话辅佐人的思考,而不是主导人的思想。这样的话,第一篇《谈学问》就有类似的出现:“读书不是为了故意找作者的碴,但也不要认为作者的话就应该全盘接受;读书也不是为了寻找一些夸夸其谈的资本,而是为了让我们用来分析一些事,思考一些事。”现在,许多人开始喜欢找茬,尤其喜欢找这种名家大作的茬。我不得不承认我也有过这样一段时间,以为自己一旦找出了什么错误就是一件很了不起的事了。现在想想,当时的自己是有多荒唐可笑。

书中有些想法,我并不是那么赞同,当然也不可能有人拿刀架在我脖子上逼我去赞同。

比如说,培根认为,好管闲事的人必定不怀好意。但我觉得不一定,好管闲事也许并不是一个贬义词,这个人也许只是出于对朋友的关心才这么做的,当然也不乏不怀好意的存在。但“必定”是否又太果断了一些呢?

这本书,其实唤醒了挺多我内心的想法,感触蛮深的。尤其是觉得看完这本书后,自己好像老了一点。

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篇19:2024初一年级暑假日记:感受下棋400字

全文共 430 字

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我有一个爱好,就是下国际象棋。每当有时间,我就会打开电脑在中国游戏中心里面下棋,如果没有对手就会看别的高手下棋。

在下棋的时候,我只要被对方吃了一个强子,我就想认输。可妈妈没这么认为,她觉得有一些时候别人也会出差错,不到最后她不会认输的。但我还是执迷不悟,就自己逃跑了,让妈妈一个人应付。有一次,我妈还真的和对手下和棋了。还有一些时候我方子有利的时候,我就会开心的一蹦一跳。可妈妈说,还没到最后,不能决定谁输谁赢。

我们在选择对手的时候,我只要看到比我高一些的对手时,就不敢和他下。而妈妈觉得高出我们一些的会有挑战,还能增加我们的棋艺。我觉得和这些高手下又刺激又紧张,生怕我会输了。妈妈对我说,你只要静下心来,慢慢想,输了没关系,只要你尽力了。

妈妈说,下棋主要是培养一个人的耐心和毅力,不能像我这样下的很快。我妈妈今天还开玩笑说陈老师下棋像老人打太极拳,而钟老师像在跳恰恰舞。两个不同风格的老师。我下棋的缺点是不动脑,在那里动来动去的。我以后一定要改正这些坏毛病。

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篇20:《笑猫日记:会唱歌的猫》读后感800字

全文共 841 字

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假期里我看了杨红樱写的日记《会唱歌的猫》。读完这本书后,我情不自禁地哭了……

内容讲了:在片片黄叶飘落的秋天,主角笑猫的女儿二丫从翠湖公园西门经过,看见一个墙角边有一位老爷爷在卖报。由于老爷爷是聋哑老人,每天,他的报纸都卖不完,而且总是剩下很多。于是二丫拜会说话的鸟——鹩哥为师。从此以后二丫不分白天、黑夜地练习说话。终于有一天,大家惊喜地发现城里有一只会说话的“卖报猫”……

在寒冷的秋天,圣诞节到了。圣诞老人进入了二丫的梦乡,他带着二丫来到一个病号为307的陌生病房后,神秘消失了!这个梦让二丫觉得很奇怪……第二天,二丫像往常一样,吃完早饭后就帮助聋哑老人卖报。

卖完报后回到家,笑猫和二丫约定:今天夜里,她带笑猫重走一回昨晚梦里走过的路。晚上,二丫带笑猫重走了一遍那条路,来到了某医院的307病房,病房里住着一位美丽的女人,那个女人已经变成了“植物人”。所说“植物人”就是没有呼吸、没有心跳,不过却有生命、像植物一样一直沉睡的人。那个女人就是依依的妈妈,因为三个月前的一场车祸,爸爸、妈妈为了保护依依,爸爸死了,妈妈变成了“植物人”。而依依却毫发无损。突然门被轻轻推开了,一个小女孩进来了,那个小女孩就是依依。“妈妈我来了”。依依扑到睡美人身边说:“妈妈,依依好想您!爸爸已经走了,您可千万别扔下我!”说着,说着,豆大的眼泪从依依又大又圆的眼睛里滚了出来。“妈妈我不哭,我给您唱您最喜欢听的《鲁冰花》

啊……

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

……

依依在妈妈的耳边唱了一遍又一遍的《鲁冰花》。二丫决定模仿依依的声音学着唱《鲁冰花》。终于,二丫学会唱《鲁冰花》了。

天快黑了,护士小姐催依依回家,“我今晚不回家。”依依说,“我要和妈妈一起听新年钟声。”护士小姐摸摸依依的头说:“你要许愿哪!”当悠长的钟声划破夜空,在我们的耳边回荡,依依手捧青翠的百合,站在妈妈床前,许下新年愿望:“我希望这些花能在冬天开放!我希望花开时妈妈也醒了!”

经过依依和二丫的努力,终于,依依的妈妈醒了,花也开了。

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