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三年级我的家乡真美作文【实用20篇】

大连有许多公园,有美力的劳动公园,快乐的老虎滩公园,但是最迷人的还是迷人的星海公园。小编收集了大连星海公园作文,欢迎阅读。

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三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 778 字

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南京,是个古老,优雅,迷人,美丽的城市。

南京是六朝古都,雄伟壮丽的中山陵、世界文化遗产明孝陵、庄严肃穆的总统府,古色古香的夫子庙都是世界各国旅游者向往的名胜古迹。

我家住在午朝门附近。南京午朝门公园位于明故宫遗址正对面,与中山东路相望,因园南有明故宫午门(通称午朝门)而得名。其实午朝门公园应该是明故宫的一部分,先是午门,后五座石桥,称“内五龙桥”,桥下为内御河,过了桥就是奉天门,由南向北依次建有奉天、华盖和谨身三大殿。三大殿的东侧有文华殿和文楼,西边有武英殿和武楼,统称为“前朝”五殿。奉天殿,就是人们常说的金銮殿,是朱元璋举行重大典礼和接受文武百官朝贺的地方。后来北京故宫的太和、中和、保和三殿,就是模仿奉天、华盖、谨身三殿处在中轴线位置上的是乾清、交泰、坤宁三宫,左有柔仪殿(东宫),右有春和殿(西宫),两殿相对。东北角为东六宫,西北角为西六宫。在春和殿西侧还有御花园。“前朝”与“后廷”相结合,组成“朝廷”。现在成了午朝门公园。

南京的城市这几年发生了天翻地覆的变化,南京人的品德也变得更加高尚,有着一颗真诚而朴实的心。一次,我乘车回家,公交车上挤满了人,没有空位。这时上来一位老大爷,拄着拐杖,步履蹒跚地上了车。车上有几个人不约而同地都起身让座,让大爷非常感动。这样的事情太多了……。南京人就是这样热情,乐于助人。

现在的南京,已经变成了一个繁华的大都市。纵横交错的立交桥、横跨两岸的长江大桥、高耸入云的楼盘,来来往往的车辆,高科技的产品、纵惯南北的地铁……。

现在南京的景色更加迷人。绿树丛荫的中山陵空气新鲜、缤纷多彩的梅花山绚丽多姿;威武雄壮的中华门城堡守卫森严;热闹的夫子庙车水马龙,清静的玄武湖凉风习习……。他们正滋润着我们新一代更加茁壮的成长。

南京,是我从小生长的城市,我爱它的古老,优雅,迷人,美丽……我爱我的家乡南京,祝愿她美丽、更繁华!

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篇1:家乡伟岭三年级作文

全文共 384 字

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我的家乡伟岭,那里风景宜人,简直是人间仙境。

家乡的山真美!树叶绿茵茵的,高大的树,犹如一把巨大的绿伞,夏天,它能让人们在树下乘凉呢!山上的花五彩缤纷,有红的、有黄的、还有粉的……犹如一条花裙子,小蜜蜂和花蝴蝶纷纷来到花丛中采蜜。山上的小鸟,一大早就起了床,在绿树成荫的山上叽叽喳喳地叫,它们好像在说:“小朋友们早上好!”

家乡的水真美!河水从山上流下来,嘻嘻哈哈地流向远方。甘甜的山泉有时还偷偷地流进了农家小院,流进了人们的水缸里捉迷藏;有时它还唱着歌儿跑到田野,与禾苗一起舞蹈。大人们在河边洗衣裳,小朋友们在河里游泳、嬉闹,他们玩得可开心啦!

家乡的人更美啦!每当远方的宾客到来的时候,家乡的人就会拿出自家的土鸡、土鸭、土鸡蛋、甘甜的米酒、醇香的腊肉……招待客人。客人们品尝着甘甜的米酒和醇香的腊肉,脸上露出了阳光般灿烂的笑容。

啊!家乡风景秀丽,山美、水美、人更美……

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篇2:小学三年级作文:我的家乡趣事多

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我的家乡坐落在驻马店正阳县,那里风景优美、景色迷人。虽然比不上风景区,但我喜欢它。

在一年的暑假,我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一条小河,这里经常会听见流水冲击岩石“哗哗”的声音,河里还有许许多多的小螃蟹,村里的小伙伴见我回来,便邀我去捉螃蟹。我经过大人的同意,换了套衣服便去捉螃蟹了。我来到河边刚要去捉,但一想,河里会不会有水蛇,算了,管它呢!我便去捉了。刚开始我一直都捉不住,好不容易捉到了一个,当我正得意洋洋的时候,忽然摸到了一个弯弯曲曲,甚至带点刺的一个东西,我叫到:“有。。。。。。有水蛇!”小伙伴说:“不是水蛇,是水草,螃蟹都在岩石下面,你搬开石头就能捉到了。”我听后真的捉到了好多只。

还有一次,我看到奶奶门前的桑树上结满了桑葚。我常常爬到桑葚树上摘桑葚吃。有的树矮,站在地上一伸手就能够到;有的树高,得爬上去才能摘到。一颗颗紫红紫红的桑葚,用手轻轻一摘,甜滋滋的桑葚就到手了。有一次,我给妹妹摘桑葚,不小心摔伤了,妹妹心疼的给我包扎伤口,我的伤口虽然很疼,但是我心里却美滋滋的,因为我给妹妹摘了桑葚。

我家乡的趣事数不胜数,我的家乡虽然很小,却有很多快乐的事值得回忆,我爱我的家乡!

[小学三年级作文:我的家乡趣事多

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篇3:三年级下册第六单元同步作文:未来的家乡

全文共 506 字

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现在我们人类很会污染环境。

制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟,像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾,一眼望去,能看见好多五颜六色的塑料袋,风一吹,那些塑料袋就翩翩起舞,在风的吹拂下这些塑料袋各显其能,好像在对我们人类说:“谢谢你们,要不是你们人类生产我们,就不会有我们的今天,真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼,因为水里都是垃圾,小鱼根本就没有办法在那里生存,在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边,水非常黑,而且在水面上还飘着一层泡沫,连泡沫都很肮脏。

昨天我做了一个梦:我走在道路上,发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林,在森林里有许多鸟,它们千姿百态,五彩缤纷,它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃,沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒……山坡上的果树枝繁叶茂,枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱,蝴蝶在花丛中欢快地跳舞,小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边,水清澈见底,水里还有一些小鱼呢!小鱼在水里欢快地游着,一只小鸭子在洗澡,好像在说:“好快活!好快活!”……

我希望这场梦能够早日成为现实。

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篇4:三年级下册第一单元同步作文:家乡美丽的小河

全文共 757 字

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三年级下学期语文第一单元习作要求中,让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。

首先,我们先拟个题目。

俗话说:看文先看题,题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目,让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目:

美丽的XX》《家乡的XX》

开头:开头的方法很多。可开门见山,直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后,变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美,从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗,第一句写柳树身姿,是远观所得印象;次句写柳条披拂之态,是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶,此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前,嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句,这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中,作者三次变换立足点,由远而近,极富层次地展现了春风中柳树的风貌,是一首脍炙人口的咏物诗,也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河,虽然我天天都会经过它,但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美,白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水,都能看到河底的鱼虾。晚上,弯弯的月亮倒映在水面上,更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后,田野上的阳光明媚,把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了,在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花,真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面,躺在上面。望向小河,这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面,美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

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篇5:2024年三年级作文:我爱家乡作文300字

全文共 312 字

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我的家乡很美丽,我爱我的家乡。

春天,可以欣赏河边的风景;可以仔细倾听风吹绿叶的声音;可以看见小河里的鱼儿嬉戏玩耍的场景;可以看见小蜜蜂忙碌的采着花蜜。

夏天,我们可以帮父母浇花,还可以玩泼水。有一天,我和小伙伴们正在玩水,忽然,一只大狗看见了我们,它一下子就向我们扑来,幸好,水流很急,狗还没咬到我们,就被迅速的水流冲走了,我们得救了。

秋天,收获的季节到了,玉米熟的像一个个小娃娃要从摇篮里蹦出来似的,稻子笑弯了腰,农民伯伯可高兴了。

冬天,可以看见一个一个的雪球、雪人,我们还能滑冰、打雪仗,有的同学还在操场上画各种各样的画,那真是美丽极了,令人置身于仙境一般。

我的家乡真美丽,我爱我的家,更爱我的家乡。

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篇6:三年级作文:家乡环境的变化

全文共 324 字

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家乡环境变化

我的家乡在克拉玛依,这里百花盛开,四季如歌,绿树成荫,美丽极了。这里有绿树成荫的世纪公园,有热闹非凡的步行街,能供人们散步的九龙潭……

听妈妈说,以前的克拉玛依并不是这样的。以前的世纪公园曾是一片荒凉的戈壁滩,一棵树都没有,夏天,烈日当空,太阳把大地晒得滚烫滚烫的,当时当时雨少,寸草不生,一点儿绿色都看不见。步行鞋以前只是一条普通的马路,秩序非常乱,而且还经常堵车。

现在的克拉玛依和以前对比,可以说是天上人间了。世纪公园绿树成荫,树木郁郁葱葱,草地连一丁点儿缝隙都看不见,花朵五颜六色,空气清新甜润,是人们休闲、娱乐的好地方。步行鞋小桥流水,变化盛开、亭台楼阁,绿树成荫,美不胜收。 保护环境从我做起,我们不要乱扔垃圾,应该保护环境。

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篇7:关于我的家乡三年级作文300字

全文共 454 字

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我的家乡享有鱼米之乡的称号,它坐落在一个小村庄里,虽然小,但风景也不差。

河东。河东非常热闹,特别是过年的时候,大家都是你到我家来,我到你家去,显得十分热闹。而且5岁以上,12岁以下的小朋友当天早上会拿一个袋子,家家户户去窜门,走到一家门口说:“恭喜你家大发财啊!”这家人就会说:“恭喜恭喜啊!”然后就会捧一大把的糖装进我们的袋子里,我们就会再向下一家出发,直到自己累的不行的时候才回家。

河西。河西的景色非常的美,正巧我外婆家就住在河西。外婆家门口有一棵大桃树和一棵小桃树,在小桃树旁边还有一棵橘子树,橘子树右边四五米还有一根电线杆,电线杆上线的头正好在大桃树的左面一米左右。

记得小时候我坐在上面把它当秋千玩,谁知道电线上滑,把我摔在地上,差点把屁股摔得开了花,而且裤子差点也破了,把外公外婆他们笑得乐开了花。如果这时候,你做完作业,感到眼睛劳累了,就可以到外婆家后面的田野里四处望一望,保证对眼睛有好处,因为田野里到处都是绿油油的一片……

我爱我的家乡,它虽然没有城市繁华,但它却有自己的美,朴素,就是它的美!

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篇8:家乡的冬天三年级作文

全文共 288 字

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祖国的大好河山多了去了,可是要问我祖国的冬天哪里最美,那就属我们的阿拉善了!我的家乡阿拉善左旗风景优美,物产丰富。下起雪来阿拉善左旗就变成了一位酷酷的小女孩。

这位酷酷的小女孩带着一顶雪白雪白的帽子、穿着一件五颜六色的衣服、穿着一条满是笑脸的裤子。她的帽子是她的姐姐(雪)送给她的,她的衣服是小朋友那五彩缤纷的衣服组合起来的,为她做的一件衣服。她的裤子是每一个小朋友玩耍的笑容,是每一位老师上课时的笑容,是每一位学生上课回答问题的笑容。虽然冬天树叶掉光了,小动物们都藏在家里不敢出来了,可是有我们小朋友的.装扮,冬天一点也不孤单和寂寞。它是有色彩的冬天。

家乡的冬天可真“酷”呀!

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篇9:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 444 字

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我的家乡在河南省扶沟县的一个小乡村,它虽然不像北京城那样有名,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡到处是一片万紫千红的的景色。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面的鸟欢快的叫着,在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着一圈圈金色的光,使春天的家乡显得更加生机勃勃。

夏天的家乡,清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。我家门后有个荷花池,我和小伙伴经常会去哪儿看美丽的荷花。

秋天家乡的田野里,到处是金红的果子和白花花的棉花。每当棉花一个个露出白白的笑脸时,大人们都会忙的顾不上吃饭,我和姐姐也会提着小篮子跑去帮忙。

冬天的家乡比起其他季节显得更加美丽。下雪了,雪像柳絮一样,飘落下来,美极了!雪停了,村子的屋顶上、篱笆上、木棚上,到处都覆盖着一层雪。这时我和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,尽情的享受雪天给我们带来的快乐。

家乡的一年四季有着不同的特点,我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

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篇10:三年级优秀作文:我的家乡,我希望

全文共 983 字

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我的家在浙江台州,我爱这个美丽的地方,但由于近年来人们注重发展,而淡忘了环境,为所欲为,地面上塑料袋、工业垃圾、痰等到处都是,脏的要命。我讨厌家乡的一切。

为了改变这一状况,政府对此做了很多工作,这才好了很多,但仍可依稀看到这些垃圾和不文明的举动存在。作为一名学生,我也希望自己的家乡能变得更好、更美丽,所以,我也参与到了其中,我发现人们由于不重视环保便乱扔生活垃圾,周围的工厂更是不用说了,这一切让周围的空气和大量的水资源都被污染了,这些都对人体造成了巨大的影响。所以,医院里住满了病人,就是因为周围的环境所影响的。而要改变这些状况,我们首先要改变自己的坏毛病,不要乱扔垃圾,不再随地吐痰,其次,要做好保护环境的工作,保护水资源尤为重要,因为水是生命的源泉,若没了水,万物皆无法生存,所以我们平时要节约用水,让我们通过合理科学的安排让水的用处发挥到极致,例如:洗衣后的水用来冲马桶,洗菜后的水用来浇花。

当然,我希望大家平时尽量低碳出行,能走路,就走路,能骑车出行的就骑车,少用汽车,少开空调、电风扇,少买一件衣服,少用木材装修,这一切看来是微不足道,但你为世界的美丽作了努力,便是一种美德。

为了发扬这种美德,暑假的时候,我就严格要求自己节约用水、用电,少用纸巾,垃圾分类,以便回收利用。首先,我将还可以用的纸叠起来,再装订起来,不用的纸也排整齐,以后可以卖,也可以再次废物利用。奶奶洗完衣服后,留下的水我先清洗拖把,再用大塑料桶积蓄,拿去冲厕所。然后我又将所有待机的电器电源都关掉,达到节约用电。做好这一切,又提着篮子跟着父母去菜场买菜,这样就可以不用塑料袋了,也希望其他人也跟我一样提着篮子去买菜。

所以我希望,在政府的带领下,我们能够规范自己的行为,积极配合政府的一系列举措,比如“五水共治”,“多城同创”。让我们的城市变得更加美好,我希望人们生活在一幅如仙境般美丽的画卷中,它是这样的:山上的树木成荫,枝叶繁茂,流水环绕其间,溪流、河流、江水、海水都呈现出它们最原始的面貌。天是那么的澄澈,干净,像是孩子们那最清澈的笑着的脸庞。地面干干净净,孩子们趴在草地上看书,赤着脚玩着。原来变得稀少的鸟儿,也和最初时一样多,不再有人去遭踏草坪,花儿也变艳了,香味迷人。青山绿水,鸟语花香,似人间天堂。

我希望,我爱的家乡能够真的变成那幅画。

[三年级优秀作文:我的家乡,我希望

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篇11:总结故乡的写作方法三年级下册第一单元作文:家乡的美景

全文共 522 字

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三年级下册第一单元作文:家乡美景

我的家乡在江西,这里十分的美,从景到人都有一种自然的美,我来说一下我的家乡吧。

江西这里,有着无边无际的田野和花海,金黄的油菜花,黑白相间的蚕豆花,雪白的荞麦和萝卜花,争奇斗艳,争先恐后的,想要第一个绽放出最美的花,带给人们一种质朴的美感。

不仅仅是田野里,就连乡下人家的院子里都有一种独特的美。

院子里,人们一般会种一些花花草草,凤仙花、白百合、茉莉花、薰衣草、夜来香,有些人家,还会插一根杆子,让牵牛花,金银花的藤缠绕上去,藤爬上了柱子,就像一条青龙缠绕在柱子上,当藤结出花时,柱子上就像绑上了一条彩带,真是美丽极了。

还有些人家,在屋顶上,种上一些喜欢阳光的植物,从远处看,房子就像一顶绿色的帽子,这些植物还起到了给房子降温的作用,就像一群战士,是房子不受太阳的袭击。这些植物既起到了美观效果,还可以给房子降温、防晒,真是一举两得。

去湖边里走走,常常会看见几棵苍天古树屹立在江边,就像哨兵一样,守卫着湖边的草地,这些树一年四季都站在这里,不惧春天停不下来的大雨,夏天骄阳似火的炎热,秋天的一片荒凉的寂寞,冬天北风凌冽的严寒,真是勇敢啊!

我爱我的家乡,爱这里无边无际的花海到极其普通的院子,更爱我在这里的美好回忆。

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篇12:十年后的家乡三年级

全文共 225 字

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十年后的家乡一定比现在更美好。

十年后,学校更宽阔更壮观;十年后的环境一定更干净,空气更清新;十年后,没有人乱扔垃圾,随地吐痰了。因为人们都爱护环境,地上连一丁点垃圾都没有。十年以后的科技越来越发达,人们不用眼睛也能找到离自己一千米以外的黑芝麻,因为人们有“自动探测仪”,只要把需要找的东西写在上面,自动探测仪就会伸出机械手帮你抓住那个物品,你只要按下“收回”这个按扭,机械手就会收回来并把物品交给你。

十年后的家乡真好呀!希望现在就有这样的科技和环境。

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篇13:三年级介绍家乡的作文

全文共 278 字

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我的家乡在贵州, 我家乡有名的地方有:天星桥和黄果树瀑布。先说天星桥吧,天星桥有一个洞,洞里全是几百万年才形成的水柱,有的形状是水母的,有的形状是飞马的,还有的形状简直就像瀑布等等······天星桥还有一个你简直走不出来的迷宫。

黄果树瀑布呢就只有一个大的瀑布和一个洞,你看起来瀑布和洞很近,其实你要走很远才能走到洞里,洞里黑蒙蒙的只有水珠掉下来。

我家乡特产的食物有:核桃和折儿根,折儿根的意思是鱼芯草的根,折儿根可以治喉咙。

我家乡的变化有:车子多了建筑也多了。

我家乡的未来,我希望变的跟深圳一样好,一样富有 家乡好美,不过我好久没回家乡了,我真想回家乡呀!

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篇14:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 458 字

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我的家乡南京是六朝古都之一,具有丰富的历史文化,古迹和美景繁多。分为十一区二个县,分别是:白下区,鼓楼区,下关区,玄武区,栖霞区,建邺区,雨花区,江宁区,秦淮区,浦口区,六合区。高淳县,溧水县。

南京最繁华而热闹的地方是新街口,位于白下区,鼓楼区,玄武区交界处。那里高楼大厦,鳞次栉比,车水马龙,人山人海热闹非凡。位于玄武区有一条全国闻名的商业步行街一一湖南路文明商业街,集于购物休闲为一体。在秦淮区里有一著名地方一一夫子庙,古时候是文人墨客常来的地方,留下了很多出名的诗句。那里的建筑物跟以前基本没变,去逛逛那里还能感受到古老的气息。

静静的想想每个区里都有自己的特点,我也不一一说了。但有一个不能不说,那就是我居住的区——建邺区,那里有南京四十八景之首的景点——莫愁烟雨,位于莫愁湖公园。这个公园就靠近我家附近,从小到大基本上是天天去,家人都笑称是我家的后花园。春夏秋冬,天晴下雨,我都领略莫愁湖的美,那种美不是能用言语表达出来的。有诗为证:湖水如烟,湖云似梦,湖浪浓于酒。

啊!我爱我的居住地,更爱我的家乡——南京!

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篇15:三年级我的家乡英语作文

全文共 1957 字

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My hometown is beautiful all the year round. Like a spring flows through my memory. Hometown is a beautiful, at least in my eyes, everything is so beautiful and so strange.

Hometown has a rippling stream, on the bottom, water is very shallow, only to my knees. Can see a lot of pebbles, the stream on the above, let you both painful and itchy. The crook of a few unknown grass, green green, reflected on the stream, the stream of green. When I was a little boy, I like lying on the crook, looking at water from upstream to downstream. Its a pity that the stream by cement to replace now. Some disappointed in my heart.

Home against the mountain, each spring, starts is a green, in green dotted with pink peach blossom, white pear flower and the village residents channel out their own field, what a harmonious picture. I like the adults went up into the mountain to get water Wells of the forest. Well surrounded by large tracts of forest, and those unknown flowers and mushrooms. When the adults sat well chatting, I will run to watching floret, to play with insects.

I love my hometown, because that is where I lived as a child, the residents of the home mostly kept poultry. In my spare time, I am interacting with chickens and ducks. I sat down on a stone, look at them, they also looked at me, I and they produced a profound friendship.

My hometown is beautiful, the hometown the residents of adversity, even if a dispute will soon reconciled. All those beautiful in my hometown, I forever will not forget.

我的家乡一年四季都是美的。像一眼清泉从我的记忆中流过。家乡是美丽的,至少在我眼中,一切都是那么美好又那么陌生。

家乡有一条潺潺的小溪,清澈见底,溪水很浅,只到我的膝盖。溪底可以见到很多鹅卵石,踩在上面,让你既疼又痒。溪边种着几棵不知名的小草,翠绿翠绿,倒映在溪上,将小溪染绿了。我小时候喜欢趴在溪边,看着流水从上游流到下游。可惜现在小溪被水泥给代替了。心中不免有些惆怅。

家乡靠着山,每当春天,满山遍野都是一片翠绿,在绿中点缀着粉红桃花,洁白的梨花和那些村庄居民们自己开辟的田野,多么和谐的一幅画啊。我喜欢随着大人们上山去树林中的水井打水。井的周围有大片树林,还有那些不知名的小花和蘑菇。当大人们坐在井边闲聊时,我便会跑到一边看小花,和虫子玩。

我喜欢我的家乡,因为那是我小时候住的地方,家乡的居民大多都养了家禽。闲暇时,我与鸡鸭为伍。我坐在石头上,看着它们,它们也看着我,我和它们产生了深厚的友谊。

我的家乡是美丽的,家乡居民们守望相助,即使发生纠纷也会很快和好。那些在故乡的美好一切,我一辈子也不会忘记。

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篇16:三年级作文:家乡环境的变化

全文共 471 字

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家乡环境变化

我的家乡在广东省西部的一个海滨城市---湛江市。湛江靠海,能经常吃到各种美味的海鱼。

听爷爷奶奶说,以前,湛江的海水非常的蓝,也很干净,随着周围的工厂慢慢多起来,靠近城市的海水就变了颜色,也多出一些怪怪的味道。爷爷奶奶家楼下有一条河,河床上已经积了厚厚的淤泥,河两旁的还有的居民把垃圾直接倒进河里。每到夏天,即使是在10楼,你也都能闻到河水里的臭味。

几年前的一个夏天,我到海边去玩。可是,一到海边,看到那水面上冒着的一片片白泡沫,我就开始感到很恶心,一点儿下水的念头都没有了。最后,我只在海边玩了一会儿沙子就回家了。

不过前次回去湛江,我看到城市的道路干净了很多,绿树业多了很多,再去到海边,又能看见蓝蓝的海水了,我和爸爸还一起在海里打起了“水战”呢。爷爷奶奶家楼下的小河,虽然还有淤泥,可是已经有工人定期去清理了。

我希望政府能再更多的关注和管理这里的环境,也希望生活在这儿的人们也能自觉爱护和保护环境,不再乱扔垃圾,乱排污水。真希望能早日见到爷爷奶奶描述的以前那个美丽的湛江:清清的河水淌淌流进蓝蓝的大海,海边有更多的戏水欢笑声。

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篇17:秋天的家乡三年级作文

全文共 231 字

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家乡秋天和你们的可不一样,你们就来看看吧!

秋天,落叶纷飞,像蝴蝶一样飘落下来。树林里像铺了一层金色的地毯。小松鼠忙着收集松果准备好好地过冬。小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏大哥还是穿着绿衣裳,像战士一样地站在秋天的大门口。

果园里,梨子挂在树上,像一个个小灯笼。柿子得到了新颜色,你挤我碰。苹果红通通的,非常好吃。

田野像金色的海洋。菊花仙子得到的颜色最多,有紫红的,淡黄的,雪白的。美丽的菊花在秋雨中频频点头。

这就是我家乡的秋天,我喜欢家乡的秋天!

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篇18:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 384 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼就过去了20年。我怀着无比激动的心情回到了阔别已久的家乡——南日岛。

“哇!”这是一个原来经济落后的海岛吗?根本让人不能想,经济都是高度发展啊。

看!一座座高楼大厦拔地而起,让人数也数不尽。房前屋后,绿树繁花,花儿争奇斗艳,十里飘香。路旁一条条公路都是水泥做的,而且有十个车道呢,非常宽阔,路面上全部一尘不染。环保型的轿车来来往往,川流不息,也不会塞车。路旁的花草树木在向路人问好。一架架车子中有一种是手表型的车,它在空中飞,自动驾驶,自动刹车。

以前,路是土路,马路上是汽车,排放的尾气让人受不了。路边有许多垃圾死角,十分钟发出的臭气令人作呕。现在的车都是太阳能的,是在天空悬浮的车,非常环保。路灯十分亮,十分美,一盏盏桔黄的灯光美丽动人。

晚上,机器人把家先打扫得十分干净、华丽。让你住进家里,享受着神仙一般的待遇。

20年后的家乡,让我感到骄傲。

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篇19:家乡的秋天三年级作文

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我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,我也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱这绚丽多彩的秋天

我的舟曲老家有一片很大的果园,园子里有苹果树,葡萄树,柿子树,核桃树,花椒树,枣树,梨树,还有一棵高大的枫树,树干有盆口那么粗。到了秋天,枫树叶子由绿变黄,再由黄变红,秋风一吹,树叶纷纷扬扬打着旋儿从树上飘落下来,像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽;熟透的苹果像孩子的小脸蛋,红通通的,吃起来又脆又甜;葡萄像一串串水灵灵的珍珠,放进嘴里一咬,甜水四溢,美极了;柿子本来是青果,到了深秋,却像一个个小灯笼挂在树上;果树下是各种蔬菜,有芹菜,菠菜,韭菜,香菜,小白菜等,绿油油的,十分鲜嫩。

村里家家屋檐下,挂满了一串串红红的辣椒和沉甸甸的玉米棒子。远处田野里,辛勤的人们挥动着镰刀,挥洒着汗水,忙忙碌碌地收割庄稼,伯伯告诉我“今年的收成比往年好。”

秋天是收获的季节,秋天是美丽的季节,秋天是大人小孩都向往的季节,真希望这美丽的秋色能永驻大地!

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篇20:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

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一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

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