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珍藏的记忆初中记叙文(通用20篇)

不懂得珍惜已经拥有的亲情,只有一天失去了,才知道一切都已太晚了。下面是小编收集的珍藏的记忆初中记叙文,快来看看吧,很有借鉴价值。

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值得珍藏的记忆

全文共 858 字

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收藏起那梦幻一般的记忆珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉,始终都是那么温暖,那些似真似幻的游戏,那些似雾非雾、似烟非烟的童真,这时,也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段,也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然,飞向那一片蔚蓝的天空,随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝,真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐,始终会变成一种回忆,一种无法抹去的回忆,一种无法丢失的回忆。在这里的三年,与同学们一起走过的春夏秋冬,一起经历的花开花落,始终是我最放不下的那首诗。

蓦然回首,发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚,让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空,望着教室里的空位,一幅幅场景在不知不觉中涌向心头,那个原本欢腾的角落,曾经有着我们的打打闹闹,欢声笑语,而今却只是一幅模糊的画卷。

在即将分别的眼前,才发现,曾经,课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长,就连那些曾经让同学们反感的小纠纷,老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹,就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦,我仿佛又听见了朗朗的读书声,清脆的笑声,一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语,又在脑海里重现。

三年过的似风、似雪,虽有不舍,却也不能绊住我们飞翔的梦想。

随着笔与纸间的不断摩擦,又流到昼与夜的交接处,此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们,站在人生的第一个十字路口,回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离,里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

不久前,那一个个甜蜜的镜头,那一个个精彩的瞬间,那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮,都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间,我们都要为自己的梦想为奋斗,转眼间,我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别,心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。

在这所学校里的努力与失败,感动与迷惘,都是我最珍藏的记忆,都是我最舍不得的依恋……

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篇1:珍藏记忆

全文共 888 字

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从雨天出发,走在黄昏的石子路上,回望那些青匆的岁月,总会怀念童年在雨中嬉戏的时光,只是那个我已经消失了,走在陌生的地方和陌生的小巷,那是多么缠绵的时光,如今都像雨珠一样散去。

叶踩着碎碎的步子悠悠的走来,带着几许愁,几许忧,几许痛。我从关着记忆的书柜里,抽出了一本相册集,那是我五岁时的照片,我轻轻抖去册上的一层似厚不厚,似薄不薄的灰尘,淡淡的翻开了记忆的第一页。

金黄的油菜花结成一群一群,一片一片的在风中起伏荡漾,好似洒满阳光的大海的波浪,又好似一个个飞天而降的鸡蛋落在了一杆杆绿中透青的叶麦上,碎了,倒扣在了上面,一摇一摇,一晃一晃。在无数可人的“黄金”之间,被太阳映得通黄的我也皱起了眉头,倚在妈妈肩上,不停的弄着本来就不怎么长的头发,眨眼一看,好似一团闪闪的鸟窝扣在头上,妈妈则显得很无奈,欲想为我将头发弄整齐,又不得不盯着照相机,做出“进退两难”得模样,头上得太阳似乎在笑,竞照得如此猛烈。油菜花,妈妈,太阳,我。这仿佛是记忆最深得一幅画卷。

我看着照片,微微笑了笑。哎!记忆中的我何不是如此让妈妈操心得一个么?我凝视了一会,闲着的手又重复了上一个熟悉而又陌生的动作———翻开记忆。

天下着蒙蒙细雨,太阳好似已经发火了,竟然任由乌云胡作非为,奶奶家前的几棵桔子树也被风雨的突然袭击弄得不知所云,终还是“喀嚓”一声,光荣折断在前面的石桌上,小沟里的水渐渐漫出来,流向四面八方,房前的几块砖头此时终于派上了用场,矗在了没脚深的水里,一些顽强的桔子树上可以清晰的看见几只蚯蚓扒在上面,不停的喘着粗气。人们大都穿着起膝盖高的雨鞋来来往往,手里的雨伞不听使唤,一会儿向里鼓,一会儿向外鼓,最后完全没了方向。我仍是那么调皮,硬是要穿着凉鞋,在水里踏呀踏,溅起了一身水花。

我再也止不住一次次迸出的笑声,开心的笑出声来。哎,谁叫我小时候这么缺少文静素质呢?

抬头看看表,七点了,要上学了。我轻轻的将它合上,正如我轻轻的开。我翻出家里唯一一部数码照相机,下意识的整了整自己的头发。一,二,三,瞄准,按下按钮!“喀嚓”一声,我的头像映在了相机中,我笑着。我想,这将是一个最好的回忆。

珍藏,记忆。

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篇2:在失败中学会微笑初中生记叙文

全文共 800 字

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“孩子,不要哭!要坚强。笑一笑,笑一笑就不痛喽!”

爸爸对刚学骑车,就摔了一跤的儿子说。

孩子听了爸爸的话,“迫不及待”要夺眶而出的小豆豆又转了回去,撇撇嘴,试着把嘴角向上扬起。他笑了,但好像很勉强。

“不痛了对吧!”爸爸笑眯眯的对他说。”

“痛…痛。。还痛…。!”

“不要哭,我们继续啊,今天你要是学会啦,我们就去游乐园玩。怎么样!?”

“嗯。嗯!”儿子笑起来。笑得很灿烂很灿烂……

这位成功的爸爸,其实原来也是一个爱哭鼻子的小孩呢!

“来来,爸爸教你折一只花篮!”

他被爸爸的话吸引住了。拿起纸,跟着爸爸有模有样的叠起来。

“这儿要小心哟。很容易扯乱…。!”

还没说完,他就一不小心地把纸扯乱了。他脸上露出小小的失望。

“没关系,再来一次吧。!”

他仍然小心地折着,“咔”,纸又被扯乱了,他脸上有些沮丧。

“继续啊,下次可要注意啦!”

…………

又一次的失败了。

“不折了!“他把纸往地上扔去,要哭起来。

“这真的是很难啊。。!你看爸爸不是也扯乱了很多么!?不要哭。笑一笑啊。笑一笑你就会折了。!”爸爸鼓励着他。他似信非信,抽泣了一下,撇撇小嘴,试着扬起嘴角。

“对嘛!再试一下,这次一定成功!”爸爸很坚定,他认认真真,小心翼翼地又折了一次。终于,他成功了,雨过天晴后兴奋地笑了。

“又考砸了,怎么办啊!”他游荡在回家的路上,想着爸爸平时经常对他的鼓励,教导,已懂事的他心里句的很难受。一滴泪从眼眶滴了出来,滴答在书包上挂的小纸篮上,他仿佛看到了原来的自己,那个只会哭,不会笑的自己,他举起手,轻轻擦去眼角又准备滴下的泪,然后,轻轻扬起嘴角。“有什么大不了!我要努力,我相信,我可以!”他失败了,但他自信地笑了!

从那以后他越发勤奋了,上课认真听讲,认真做笔记,注重每一个学习细节,不懂就问。学习一直名列前矛。

就这样,在一次次地失败中,他总在微笑,他在学着让自己在微笑中成长,在失败中微笑!

他,成了知名的企业家。

他成功了,但他流泪了……。

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篇3:初中优秀作文600字:永恒的记忆

全文共 662 字

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岁月如小溪,欢快地流向远方……

李老师是我的班主任,她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得,六年前那个明媚的早晨,她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们,那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发,看起来是那么和蔼可亲。

还有一个画面,我永远也无法忘记。五年级时下大雪,世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起,好像是美味无比的奶油蛋糕,我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看,但却导致路面滑溜溜,不好行走。我在课间上厕所的时候,一个不小心,摔了个狗啃泥,从口中流出的鲜血,顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”,可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时,我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后,连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口,还不停地安慰我:“没关系,坚强点,这一点儿小伤不算什么,过几天就好了……”听着老师那温暖话语,不知怎么了,眼泪像断了线的珍珠,不住地滑落下来。

这只是六年小学生活中的一些小插曲,可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年,真的很荣幸和李老师一起度过,在毕业即将到来的之际,祝她桃李满天下,并期待着我们的再次相逢。

二小,本不是我应上的小学,因家里的某种原因,转到这里,很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程,也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前,我们无比自豪地在她的怀抱里,赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想,这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?

快毕业了,我会好好珍惜我们在一起的时光,让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……

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篇4:烟火的记忆初中作文

全文共 1089 字

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她收拾整理着值得自己拥有的一切,发现他们刚刚好好可以放置在一个小小的旅行箱里。还没亮透的早晨,她推开自家大门,消失在浓浓的晨雾中。

半个月后的某天,是秋天国庆前夕的黄昏。她想停靠在这座城市,只因天光已退。

找到一家便宜的旅馆,放下行李,倒在床上,让旅行多时的身体卸下倦意。无聊中,她打开电视,各个电视台都在播放关于国庆的新闻。就连广告时间,他们也会为提高收视率插播自己电台所举办的国庆大型文艺晚会的节目预告。她厌恶的把视线从电视上移开,余光无意间发现床头柜上的电话。她突然想到,自从自己离家后,彼此没有给过对方一个电话。关心自己的人会偶尔发来几条短信。但很快就不了了之。这也是她设定和预想中的结果。只是自然而然,把对方在自己的时间里横截成空白。所有的记得都只是为了忘记。她自己也承认所有的一切都是空虚的存在。

电视一直开着,他却始终望着天花板。节目中的主持人不知何时宣布了演出结束。舞台上只剩下鲜红的帷幕。她拿起遥控器,随便转了一个台,却发现屏幕上显示的是刺眼的七色条状图案。就连电视机都发出“我要休息”的消息。

她站起身,趴在大大的落地窗前。口中呼出的热气打湿了眼前的一小块玻璃。大大小小阡陌纵横的道路上,行人寥寥无几。但建筑物中却灯火通明。每个人都在家里享受着美味的国庆晚宴。路旁的路灯下都挂着颜色鲜艳的灯笼;人行天桥和标志大厦上也有“国庆节快乐”的红色条幅。

每个她所经过的城市都是这样用华丽来虚掩着自己的冷漠。华美却又阴暗颓摩的气味无处不在。她本以为旅行可以填充一下自己心中的饥渴,可现在却饥渴到连泪水的水分都无法供给。

眼睛顺着条条道路看下去,发现了这座城市的中心广场。广场无比宽阔华丽,但却无人点缀,显得死气沉沉。她想起方才地方电视台的广告里说起这座城市的中心广场会以放烟火的形式迎接真正国庆节的到来。她有意味的笑了笑,转身离开落地窗。

“十——九——八——七——”当她转身的刹那,几乎是整个城市的人都喊了出来。

“六——五——四——三——”人们越喊越大声,似乎正在唤着她回头。

“二——”就在她回头的瞬间,天空开出了美妙伦比的巨大的花。整个房间充满了烟火的颜色,整个城市充满了人们的欢呼。人们从大街小巷中涌出,一一涌向中心广场。广场的华灯齐放,音响中放着喜庆欢快的节奏。刚才的一切,就像一个序幕。掩盖着城市最真实的面目。

光线。广场的烟火。不可测量及无可追寻的情感。关于心与时间的边缘。轻省回望。她恍然大悟。

所有的色彩、声响和气味汇聚成一片海。寂寞的人置身其中,以为自己回到了家。

她在昏黄的房间里,非常仔细的观察着三根指针的圆盘。仿佛在查看着自己所有生命中的记忆,然后轻轻的掉下了泪。

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篇5:记忆中那道痕初中作文600字

全文共 719 字

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五岁的我,正值懵懂无知的年纪,一个小小的事故给我留下了难以抹去的痕迹。这道痕,不仅仅是身体上的创伤,更是我难以安抚的心痕。

年龄太小,做事往往会有磕磕碰碰。父母都要去外地工作,只留我和奶奶在家里。从母亲告别我的初七前夕,她便要求我照顾好自己,尝试做些简单的工作。而我那般弱小的体格,连拿个东西也是困难重重,奶奶从不允许我做些出格的事。

夏日到来,沿海的小镇总是穿梭着沁人心脾的海风,奶奶总说我太“飘”,把我安放在哥哥家里,才可安心出海工作。难得啊,我独自一人去表哥家搞了一场破坏。这次破坏,在我的身体上留下了难以抹去的创伤。

那个早晨,表哥家里运回来一袋扁豆,犹如裹着圣衣的它们受到了大人们的保护:玩水不能弄湿它们。然而外面酷热难耐,趁大人门不注意,我们动了小心思,把营地转换到屋内,表哥也不敢承担意外的责任,便把我的玩具做"物证"。

我在卧室心不在焉地走动,扑通一声,我的心好似也被震动了,连忙三步并作两步,一探究竟:果然,表哥一时兴奋,把水泼在了地上。这水不偏不倚,直取扁豆堆。我看了看他,连忙起身去拿盖在热水瓶上的毛巾,只能抹掉水迹了。我尽我所能伸长手臂,可依然够不着毛巾的边。表哥见机行事,抱着笨拙的我,滑稽地托我上去。柜台摇摇欲坠,我一用力,毛巾连同水瓶一起拥入我们怀中。

迎面而来的水如大江东流让人猝不及防,一头炙热的野兽扑到哥哥的胸口上。他极快地将我扔到地上,他单薄的衬衫冒着烟,已经痛得没了知觉,衣服上渐渐渗出血水。我的肩上也是火辣辣的疼,不等大人发觉,跑出去高呼,终于在被泪水模糊的视线里看见了疾步而来的家长……

表哥的这次烫伤给了我血的教训,表哥为我承担了所有的痛楚。这个难忘的夏天深深烙印在了我的记忆里,现在想起,也是难以呼吸!

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篇6:开在记忆深处的花朵初中一年级作文

全文共 1129 字

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窗外,一片寂静,乌云掩饰笼罩了星星的毫光,孤单的风铃打破了沉寂,一声轻微的“呼”,太阳花般灿烂暖和的笑颜闯入了我的视野,周围顿时一片明亮,思绪,在影象里游走着……开在记忆深处的花朵初中作文 欢乐笼罩了我们所相识的光阴,花圃里、操场上、街道旁……留下了我们轻松的步伐,不会遗忘最后一次春游,最后一次运动会,最后一次高兴地玩耍,最后一次测验……点点滴滴汇成了一条永不枯竭的河道,我们都相互成长,收获高兴。

——题记

木偶、瓶子……记载着我们点点滴滴的友谊。不晓得你还记不记得墙角花开时,你欣喜地拉着我已往看;不晓得你还记不记得暖和的阳光下,有影子在欢笑与奔跑:不晓得你还记不记得,热闹的市井里留下一串串高兴、轻松的脚步……

一次次的比赛与活动影戏般出如今脑海里,团结与合作,我们相互收获高兴。许多年后,大概我还是会想起那株梅花,那张灿烂的笑貌;同时一定不会遗忘那卑微却难得的梅花精神!

——题记 我不克不及习惯上海的冬天,那种阴冷,潮潮的,搅得人心里也湿漉漉的。但是,便是在这么一个不讨人喜欢的冬日,在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨,我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。 迎着阳光,是它绽开的浅笑的脸;透过北风,是它伸出的顽强的手。

我冷静注视着“凌寒独自开”的它,佩服之情油但是生。遗忘过了多久,陶醉在无穷遥想中的我突然被一个人从死后拍醒。

“同学,你看这株梅花好久了。很喜欢么?” 匆忙间转身,鉴戒的眼神碰上一双善意的明眸。

于是,在一个平庸的早晨我邂逅了小花:一个带着灿烂浅笑的,有着梅花般气质的男生。而我,在谁人早晨之后,不知为何逐渐开端喜欢上海的冬天。它虽然没有南方那种冷落的豪爽,但是别有江南的神韵:比如淡粉的梅花,比如让人感到亲切的小花。 我去了同年级的三班。去找了小花。 记得在初一某个冬天的早晨,我偶然问起他为什么取名“小花”。那会儿他先是愣了一下,然后收起了脸上的浅笑,眼神里多了份犹豫,看着我说:“一定要表明吗?”“很难表明么?”得到意料之外的答案,我有几丝疑惑。“不是。开在记忆深处的花朵 初中作文 ”他稍微低下了点头,沉思了片刻后再次仰面,眼中又表露出昔日的刚强,“这样,两年后我报告你缘故原由,可以么?

“我&hllip;&hllip;我&hllip;&hllip;”平常出口成章的我突然变得支支吾吾,脸“刷”一下红过了身旁的梅花。 “你也是被它清高的品格所吸引么?”男生丝毫看不出生涩,宛如我们从前就了解,“要是是的话就太同舟共济了!做个朋友吧,我叫小花,你呢?” 小花?多特另外名字呵! “小花,上课了,再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头,冲我笑笑,“你也快回班级上课吧,有空来找我哦!记着我是预备三班的!” 清风徐来,捎来一阵梅花的幽香。

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篇7:珍藏的记忆

全文共 596 字

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童年像一幅五彩斑斓的画,贴在记忆犹新的墙壁上,好些地方已淡得看不出线条和色彩来了,而童年的趣事却如同那山间淙淙的小溪,带着美好的回忆,欢快地流向远方。

那是一个下午,妈妈买了好多菜回来,有红红的西红柿,翠绿的大葱,紫色的茄子,还有圆溜溜的土豆,妈妈让我把这些菜洗了,然后就去上班了。我看了看这些菜,洗起来还真得费很多时间,我便想还有什么办法能快速把菜洗好呢,经过一阵冥思苦想,忽然,我看见了洗衣机,妈妈不是用它洗衣服吗,而且洗得又快又干净,用它洗菜也一定会错不了。

于是,我把菜从袋子里倒了出来,一点一点地,轻轻地放进了洗衣机,生怕弄坏了它们。放好后,我盖上了盖子,忽然,我发现了旁边的洗衣粉,便拿了一些扔了进去,盖好盖子后,我通上了电源,又转动了开关。轰---洗衣机开始工作了,我便离开了,做我喜欢做的事了,大约半个小时后,我回来了,此时洗衣机也停了下来,我把盖子打开了,从里面拿出一个土豆,它呈白黄色,显得十分干净,我高兴极了,土豆可是最脏的呀,大葱成了两半,茄子也被削出了一个个小圆点,西红柿呢,我到水里捞了捞,西红柿怎么不见了呢?把水放出去可能就找到了,我转动了放水开关,红红的水夹着泡沫流出来了,我吓了一跳,这水怎么变色了,等水全流出来后,我再往洗衣机里望,哪还有西红柿啊,都被搅成水了......

童年是天真的,也是美好的,这件有趣的事,它像一个会发出彩光的星星,珍藏在我记忆的银河里。

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篇8:初中记叙文

全文共 661 字

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暑假生活紧张而有趣,其中也少不了许多五彩缤纷的小事。而昨天发生的那件小事至今难忘。

昨天晚上,我和小朱、小成一起去管委会滑滑板。我们来到了一个陡坡前。这个坡虽然不怎么陡,但长度相当。我们顿感刺激,不约而同来到了坡的起始地,准备冲下去。可我们刚一上去,心中立刻打起了退堂鼓。原来这个坡上时不时会有人出现,我们都怕撞住人,同时也怕自己”人仰马翻“。在犹豫了一会后,小朱瞅准时机,一鼓作气冲了下去。借着灯光我看见他的头发都快竖了起来,身体快如风一样。不一会儿,小朱安然无恙地回来了,嘴里不停地喊着”爽“。我的心里被他挠得痒痒的,也想尝试一下。

可当我一站在板上,心底的恐惧油然而生。一边是冲下坡的刺激,一边是怕翻板的危险,我犹豫不决。小朱好像看出了我的心思说:”王琦,你可以先扶着大理石壁下去尝试一下。“我的心开始动摇了,来到了大理石旁。可我扶着大理石壁,迟迟不敢下去。在朱瑞德的鼓励下,我开始往下滑,可我的心好像悬了一块大石头,随时都会砸下来。我身上的每一根筋都紧绷着,连血液也好像停止流淌了。当滑板成功滑下坡的时候,我终于长长地嘘了口气,心中悬着的大石头也落了地,心中充满了喜悦感。

我再次来到坡上,决定空手再来一次。小朱和小成在一旁为我加油鼓劲。我闭上眼来了个深呼吸,在紧绷着的心松弛后,我猛地冲下去。那时候,我感觉自己的头发像针一样个个都竖立了起来,身子如同正在追风,真是太刺激了。下坡带来的冲击力带着我冲出几百米远,我恨不得马上让全世界的人都知道我成功超越自我的消息!

小事很多,但真正难忘的却很少。他将永远定格在我的脑海中。

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篇9:记忆中的那双手记叙文作文

全文共 827 字

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记忆深处,总有一双温暖的手,鼓励着我,陪伴着我。在我的生命里留下了重要的记号。是的!那是妈妈的手,妈妈那双温暖的手。

小时候的我,调皮捣蛋,总是闯祸。记得有一次,我与小伙伴们一起玩耍,不慎从两层楼高的地方摔了下来。万幸只是擦破了点皮,但是受到了惊吓我哭得惊天动地。母亲紧紧抱紧我,轻抚着我的背,柔声安慰道:“不哭,不哭,宝贝要坚强!”,从那时起我幼小的心灵里记下了那双温暖的手。

读小学时,曾有一次高烧不退,在床上躺了好几天。母亲整日整夜为我担心,为我操劳。看着母亲忙碌和疲倦的身影,我的心很疼。半夜惊醒时,总会看见母亲握着我的手,趴在床边,睡得很沉。看着她那双曾纤细、白嫩的手,变得如此苍老粗糙,看着她那曾满头乌黑亮丽的头发逐渐染上白霜,我的心又开始隐隐作痛,在心里默默许下愿望,长大以后,我一定要让妈妈过上最幸福的生活!

可记忆中那双温暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年,我倔强、叛逆,不好好学习,总是惹是生非。每次老师往家里打电话,把我的“光荣事迹”告诉母亲,她都会耐心地和我讲道理,不打不骂、苦口婆心,但似乎效果并不显着。记得那天,我竟然和老师吵了起来,虽然心里明白这样做是不对的,但叛逆的我总觉得老师的冤枉不可饶恕,我竟胆大包天地和老师吵了起来。母亲被请来学校,我仍然不知悔改地向她顶嘴。当她的巴掌落下来,我愣住了:从来不打我的妈妈竟然打了我!我疯狂的向她大叫:“我讨厌你!”母亲的手再一次重重地落在我脸上。当我抬头,看见她受伤的眼睛时,我知道我错了。母亲颤抖的手打在我身上很疼很疼,母亲的心里更疼。我哭了,我后悔的哭了。打完我的母亲,也抱着我哭了。她的手很苍白,青筋突起、掌心有些红肿,这双“残酷”的手,却让我看到母亲深沉的爱。

记忆中的那双手,陪我走过那么多难忘日子。它教会了我长大,教会了我责任,教会了我很多。它带给我的爱,数也数不清。梦中:那双手牵着幼小的我,我抬头看着手的主人,甜甜的,笑着叫了声“妈妈”……

记忆中的那双手,记忆中的温暖……

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篇10:初中生作文:童年里的那段记忆

全文共 527 字

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我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮,好奇,胆小,好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了,分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,只要我干了一点调皮的事,他们就说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着飞。有时候,我会问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”这时,我会大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就会害怕到了极点,认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时,我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀,小时侯,你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。

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篇11:初中记叙文阅读答题技巧

全文共 1670 字

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一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。

插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。

5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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篇12:1总有一种记忆值得珍藏

全文共 822 字

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我喜欢展望,因为未知的旅途充满迷人的诱惑;我更喜欢回忆,因为走过的路是那样美丽。在平凡的生活中,我在寻找美好的记忆,然后默默拾起……

人生的道路总有荆棘坎坷,但总有那么些许人在背后关注着你,在你最需要的时候扶你一把。老师,父母,朋友,或许,这三类人在每个人的生命中都举足轻重,但是,他们又如我们生命中的过客一般,“天空中留不下什么痕迹,但鸟已经飞过”,他们留给了我最美的记忆!

老师,加减乘除,算不尽您的恩惠,诗词歌赋,颂不完您对我们的恩情。因为有你们的存在,让我遨游在文学的海洋中;因为有你们的指引,让我领略数学的奥妙;因为有你们的教导,让我感受科学的明智……因为有你们——伟大的人民教师,哺育了一代又一代中国的未来,感谢你们!三年来,因有你们的陪伴而显得弥足珍贵,我要把我和你们的记忆好好珍藏,珍藏成为轻灵跳动的扉页,只要一打开,就能闻到迷人的芬芳!

父母,总能看到你们忙碌的身影,但我总不能停下匆忙的脚步。蓦然回首,原来你们一直都陪伴在我身旁,你们就像岁月的收藏者,默默地在我的身后,在我经过的每一个角落,拾起点点我的气息,然后像宝贝似的捧在手心。我知道,你们是爱的化身,在我身上尽情演绎着伟大。或许当某个夜晚,我驻足下来,读一读书中的亲情故事,我会有感动的心跳~

朋友,我们曾经一起在校园的小径上谈论着某道数学题,我们曾经为哪个明星帅气而争得面红耳赤,我们曾经一起笑,一起哭,我很幸运能够遇到你,和我一起拼搏~人生总会有红灯,但是,因有你的陪伴而让我不再孤单,绿灯总会起亮,然后我们一起踏过斑马线,携手并肩向前!

三年的初中生活,短暂而又漫长……有了这些充满甜蜜的记忆,在今后的人生路上,我将带着它启程!

清晨,伴着叮咚的洗漱声醒来;夜晚,和着沙沙的微风声睡去;一如既往的生活,让青春期的我倍感单调,但是,因为有了这些美好动人的画面,而使我的生活多姿多彩!

时间的沙漏反复倾倒着,平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现,只要用心发现,总有一种记忆值得珍藏!

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篇13:初中记叙文:为两个陌生人感动

全文共 915 字

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《飘舞在国王路口的红丝带》说了这样一个故事:艾玛和弗兰克在地铁一见钟情,结了婚。但后来2人却离婚了。当艾玛提着行李离开家门去乘坐地铁时,地铁发生了爆炸。丈夫和女儿每天都希望可以找到艾玛。后来,他们受到了艾玛的字条,她没有死,并且她很想回家。她说:“如果丈夫同意自己回家,就在下面放些红色的东西,如果不同意,就放些白色的东西。”当丈夫和女儿看见字条时,有行人在不断把自己的红色的东西往上面放,于是,下面已经摆满了红色的东西。

听完这个故事,只为2个人感动,一个是行人,一个是警察。

我为行人的热心而感动。那张字条只关系到2个人,其他的人们完全不用去理会。可是却有那么多的行人把自己身上红色的东西往上面放。因为他们都希望那位妻子可以重新拥有一个温馨的家。这些人和艾玛,弗兰克都不认识,或许其中还有刚刚失恋的小伙或刚刚离婚的人们,但是这些都没有影响到他们对于帮助艾玛的热情。无论怎么样,他们都希望自己可以做些什么,帮助些什么,希望可以为修复别人的幸福而出一些力。他们不冷漠,他们看了字条后也为这一对夫妻而感动。一张离婚判决书阻挡不了艾玛和丈夫之间的感情,也无法阻挡人们对于幸福地追求。即使这幸福不是自己的,他们也要帮别人把幸福追回来。看见别人幸福了,自己也就幸福了。

另一个让我感动的是警察。这个警察在故事中出场时间只有一小会,却给我留下了很深的印象。艾玛女儿一直以为自己的妈妈去魔法学校了,当她在问警察从魔法学校来的列车什么时候到时,警察告诉她自己也在等那趟车。很庆幸那个警察还保留一份真善美的心,没有拆穿那个美丽的谎言。成人们总是很现实的,他们总是被价值观,人生观所淹没,心中早已没有了一片纯洁的净土。可是这个警察没有这么残忍,他知道对于一个孩子来说,一个美丽的谎言就是一种信念,一种心灵的依靠与寄托。于是,他做到了,他让所有的人都会心一笑。那位警察见了太多的尸体,他完全可以残暴的告诉女孩:“你太天真了!

怎么可能有魔法学校!

”因为女孩也有知道真相的权利。可是他没有,他留住了那个最真的梦。

文中的行人完全可以忽略那封字条,可是他们没有。警察也完全可以告诉女孩,你的妈妈不可能活着了,可是他没有。很感谢他们没有那样做,也为那2位陌生人感动。

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篇14:初中一年级作文:心中的记忆

全文共 1655 字

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生日的快乐,过年的喜悦,外出旅游的开心,考试取得好成绩的高兴,比赛取得好名次的兴奋等等美好记忆使人难忘。然而有这么一件事,是抹不去的记忆,任凭岁月流逝,它依然亮澈。

那是三年级的暑假,我去参加李阳疯狂英语集训营。以前,我不喜欢英语,觉得它很难,甚至不敢开口大声朗读,怕别人笑话,是疯狂英语让我改变了对英语的看法,课堂上"Never give up!""Dont be shy, just try!"师生不停大声的朗读,我的胆子也越来越大,现在可以开口大声的说了,那场面我至今仍历历在目,那读英语的声音还在我梦中萦绕。

每天早上得七点起床去上课,而且中午不回家。每天中午,下午都有过关测试,要是过不了关就不能吃饭,回家,但是我每次都能顺利过关,为什么呢?告诉你,是老师用幽默的话语吸引了我,让我在游戏,欢笑中快速掌握所学的单词与句型。虽然很辛苦,但我觉得很值得。

通过这次集训营,不仅能让我学到英语,也让我学到了许多做人的道理,同时也让交到了许多朋友。那里的老师与我们都是朋友,我们可以直接叫他们的英语名,他们和我玩游戏,讲笑话,非常开心;要是我们有哪个英语单词不懂,就去问他们,他们

耐心地教我们,直到我们懂为止;要是老师有什么困难,我们就上前帮助他,可以说我是知心朋友。我们在一起的时候,只讨论英语,不讨论别的。有一次,我们在一起大声地喊:"Its never too late to learn。"这句话的时候,我突然明白了:英语不是学出来的!英语不是听出来的!英语不是看出来的!英语是嘴巴练出来的!。只有一字一句彻底脱口而出,才是真正的学习英语!

学习其他的课程也莫过如此,只要我们勤奋学习,刻苦钻研,找到一套适合于自己的学习方法,就会起到事半功倍的效果。集训营虽然结束了,但我将把它封存在心底,等到有一天可以重新开启记忆的宝库,让我们再把那些美丽一一拣拾。

爱,是冬日里的太阳,给与我温暖;爱,是一捧清冽的泉水,滋润我的心田;爱,是一座巍峨的山峰,屹立不倒!芸芸丛生,爱有许多种,不能用语言来形容的。但奶奶那“细微的爱”深深的印在我的心里。

奶奶有轻微的精神病,发起疯来很吓人,包跨我爸妈也不敢接触她,但惟独有我,奶奶却对我很好,只有她看见我时,就恢复正常。奶奶总爱将妈妈给她的钱拿给我,把好吃的东西给我留着。可我,却对奶奶产生了厌恶。

今年,妈妈带她去医院检查时,被诊断出癌症!医生说:很有可能活不过这个春节。而我,看见躺在病床上的奶奶,痛苦的呻吟着,心中产生了怜悯。妈妈决定让奶奶与我们一起住,让奶奶走的安康。

奶奶个几天就要做化疗,每次见她那样痛苦,我只能无助,怜悯。那天,奶奶仿佛知道自己活不到多久,她拉住医生得手:”求求你,你们大慈大悲一定要救活我,我还要与孙女玩。“可医生只能摇摇头,而我却惊讶,泪水无助的流了出来。

刚开学,我们要军训,妈妈怕我走后,奶奶就不行了,于是让我给奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里,我轻轻地给她洗澡,看见奶奶搜了许多,全身只有骨头。奶奶笑嘻嘻的对我说:“我的孙女懂事了,还会给我洗澡!”说完,哈哈他笑起来。但我的心中不知是酸还是辣,还是甜?

军训了七天,奶奶得知我要回家,很高兴。刚好家里没人,奶奶又怕我嫌弃她脏,她就自己摸着墙,因为不会用热水器,于是就用冷水洗澡。我回到家,看见奶奶,又用手去摸了冷水,抱着奶奶说:“你怎能这样?要洗澡我帮你洗牙,或是叫妈妈给你洗。”奶奶一脸的慈祥说:“嘿嘿,你妈妈这几天累,反正我走得动,没事!只要你不嫌我脏!”泪水流了出来,滴在地上,滴在我与爸爸妈妈的心里……

死神很无情,很残酷,最终将奶奶的灵魂带走了。奶奶在灵堂里,我不敢去看她,因为我欠奶奶太多了,心中对奶奶的内疚太多了,我只能在她外面,给他烧纸,以赎我对她的愧疚……

人们都说秋天很凄惨,很悲凉,那天我终于体会到秋天的残酷,秋天的的冷,这种冷比雪披在我身上还要冷,用棉被包裹着我,也不能驱散的冷。

奶奶对我的爱,如上刀疤刻在我心总上,给我“教训”,让我用一生也还不完的愧疚!

[初中一年级作文:心中的记忆

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篇15:记忆中的雪花初中作文

全文共 890 字

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如果有来生,我希望我是一片雪花,静静地飘落在你的肩膀上;静静地望着你;静静地闻着你身上独有的闻道;静静地融化。

雪,一个冬天的标志。我已经有两、三年没有见到雪了。上次见到它是小学六年级的时候,我想:那应该是我这璀璨一生中第一次看雪、玩雪、撒雪……也应该是最后一次了吧。

那个时候的我们,多么的开心,多么的快乐啊,没有任何的烦恼会将我们束缚在那小得不见天日的鬼地方里,只有无忧无虑,豪放的天地任由我们无理的放肆。

哪一天?我不记得了,只记得我们大家放学后,不约而同的来到操场上,干嘛?“打仗”!笑声、歌声、尖叫声……熔为一体,随着那凛冽的寒风飘荡在我们的周围,更飘进我们彼此的心田里。那年的雪是在平安夜下的,特有气氛,第二天,便有了我们的乐园。那一年的圣诞礼物除了贺卡,就是那几十分钟的雪花了,它洁白的毫无杂质,它美丽的像不食凡间焰火的仙女。冰々的它在撒出去的刹那间,触碰到彼此那粉红仆仆的脸颊上,像烟火一般绚烂开来。凉凉的感觉仿佛不再寒冷,而是温暖了彼此的心。大家不怕寒冷的接受着彼此间的祝福。那时的我们,仿佛回到了上幼稚园的时光里,那么的开心、那么的天真、那么的可爱、那么的淘气、那么的……

望着同一日期的夜,那样的平凡,寒冷,没有雪。如今的大家各奔东西。今夜,那些当年的我们,会不禁感伤。我推开窗户,非常的犹豫。因为我不知道该不该这样——放掉过去,忘掉过去。抬头张望,望着漆黑的夜空。轻声说道:“天气虽不是我们想要的,但心情却还如当年的一样。因为我相信,心桥能连到我们,我……没啥事情,只想知道在那边的你们过的好不好?虽不能相聚,但我心中永远祝福着你们。”

看,快看。那是我们,那是当年的我们。我要用刻刀把这些幸福时光刻下来。因为我们大家任相信那句话:友谊不禁在于我们的心手相连,更在于那不经意的一瞬间……

也许,会在未来的某一年的冬天里,我们相约回到了当初那个疯疯打打的日子里;也许,会在未来的某一年的冬天里,我们东南西北的到处奔忙,回不到当初那个疯疯打打的日子了。那么就请你在那一天,那一夜对天空轻轻地说:我很好,但现在,我只想知道,你们过得好,好不好?

你,还记得那个记忆中的雪花吗?

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篇16:初中作文800字:成长的记忆

全文共 847 字

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我的成长过程中有一段记忆温暖、温馨而又让我难忘。

那年的“五一‘黄金周,我独自一人要回家乡游玩。我明知码头开船的时间,却还是因为迷恋游戏而错过了末班船。外婆知道此事后迅速说要亲自划船来接我。

码头离外婆那儿很远,壮年男子划船至少要划十分钟。我站在码头上焦急地等待:“怎么还不来?都急死我了。”

天好比平底锅底那么黑了,周围一个人也没有,海风呼呼地吹,我的行李都差点站不稳了。我感到很不安。

过了一会儿,我终于看见熟悉的身影划着船向我靠近。呀,是外婆,我那颗心顿时踏实了。

这时,外婆也焦急地叫我快上船。船开了,我一边看着船头的风景,一边埋怨说:“外婆,你怎么这么迟?”她连忙回答说:“对不起,林林,我想不到今晚的风浪还挺大的,看来外婆老了。你要抓紧船身,不要乱动。”

我听后马上转过身来看外婆,才发现外婆满脸都是汗,在夜色下闪着微弱的点点星光。我内心不禁一阵内疚,接着一股暖流从心底涌起。这时,风浪越来越大,仿佛要在我们面前展示它的威力。浪花把我裤子都打湿了,我看着外婆,心里一点儿也不怕。

夜色和水气笼罩着我,外婆关爱的目光也始终包围着我,我倍感安全。

我们回到了外婆的家已经夜深了,月光把自己藏起来,有点冷。我问:“外婆,我们睡哪里呀?我没有带被子,只带了爸妈交代的“孝敬品”和“零食”。”外婆合不拢嘴地答:“嗯,我们早就准备好了。你呀,在新屋这儿睡。我和你外公回旧屋睡。免得你闻到老人味。”

说完,她还把我的行李拿进了新屋。我笑了笑,马上走到洗手间检查,一看就知道这儿曾经精心准备过的:换了新镜子,红色的杯子里装着新牙刷,旁边墙壁上挂了一条崭新的粉红色毛巾。哦,再看看地板的瓷砖,全都精心打扮过,亮堂极了。我又跑到“主人房”一看,床上用品摆放整齐有序,还散发出一股淡淡的香味。

我对外婆说:“外婆,“货物”检验过关了,晚安!”外婆笑着说:“你这个小东西,就你鬼头。”接着关上门走了。

我躺在舒服的床上,嗅着淡淡的香味很快就入睡了。因为那儿有充满了阳光味道,更有外婆浓浓的爱的味道。

[初中作文800字:成长的记忆

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篇17:珍藏的记忆作文500字

全文共 510 字

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十一岁的我,心像一扇玻璃窗,虽然晶莹剔透,里面却挂着一层帘子。可是,再厚的遮挡,柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

新学期的开学典礼开始了,我感受到了校长的期望,打开了妈妈的礼物,但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。

我望着裘老师慈爱的脸,也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声,我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合,但唯有这次,我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景:她把赞许的目光投向我,嘴角轻轻上扬,全班同学也都为我鼓掌,而我也面露喜色,心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌,记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景:裘老师把我揽在怀里,我望着她,共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师,那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情,他被定格在了师生的掌心里,温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香,那是最幸福的味道,永远珍藏的记忆。

裘老师温暖的手,犹如清清溪泉一般,灌溉着我的心田,让我把这一瞬间定格,去仔细地回味,同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃,在窗棂上叮当作响清脆的铃声,唤醒了我不服输的心。

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篇18:初中生作文:成长的记忆

全文共 704 字

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风吹起树上的叶子,飒飒作响。小鸟在广阔的天空中翱翔。云朵依偎在天空的怀抱里,不停地变换模样。

给大家说个喜事儿,我在郑州工作的小姨回来探亲了。小姨住的远,回来一次不容易,所以大姨便兴奋地提议带她去逛街,只不过是苦了我和姐姐俩人,我们两个提着大包小包的东西跟在大人后面,俨然成了两个的小佣工。

逛玩了玫瑰城,又来到步行街,弟弟死活不走,喊着肚子饿了,大姨便带大家到小吃摊买东西吃。我们在旁边等他。刚才逛超市时,看了那么多令人眼花缭乱的物品,不知何时,眼已有些发黑。我仰望天空,休息一下自己的眼睛。只见湛蓝湛蓝的天空,云朵依然轻盈的飘在空中,似乎像棉花糖,软软的,不知道是不是甜的。

“佳哲,走了。”妈妈在喊我。我赶紧收回神,三步并作两步追上他们,一蹦一跳地跟在后面。边走边数着地上那红黄相间的地砖,忙的是不亦乐乎……

“砰”我与前方不明物体——-树进行了亲密接触。我吃惊地看着这棵树,难道这棵树会瞬间移动?(那时还小,纯属瞎想)我围着它来回走动,仔细地打量着这棵树,不想一块香蕉皮被我顺势踩在脚下,“哧溜”一声,我向前一滑,全身摔在了地上。俗语说:西瓜皮滑,滑到哪儿就是哪儿,香蕉皮更甚。所以有我一脚之力的香蕉皮滑出了好远的距离,这可以申请吉尼斯世界纪录了。跟我随行的亲友看到这一情景,这喧闹的大街上多出了一种爆笑的声音。

这件糗事已成为我的把柄。

“佳哲,去帮妈妈倒杯水。”妈妈在翻手机。

“不去。”此时,我正在看电视。

“你不去,我就要在你们QQ班级群上发……”妈妈摇了摇手机说道。“好吧,你胜了。”我站起身,乖乖地去给妈妈倒水。

也许大人们早已把这件事忘的一干二净,但或许便是独属于我的成长记忆吧!

[初中生作文:成长的记忆

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篇19:珍藏的记忆的

全文共 718 字

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每个人都有只属于自己的记忆,那些记忆可能美好,可能痛苦,但那记忆却对我们的成长来说,必不可少。

小学时,我曾有一个非常要好的死党,我们一下课就在一起玩,我们整天黏在一起,同学们有的甚至说我们是同性恋,这种说法很可笑,不过也说明了我们的关系之密切。但在那一天之前,我以为我们会做一辈子的好朋友。

下课了,她神秘兮兮地把我叫到一边,带着些微怒气地说:“就在你去过我家之后,我的铅笔不见了,你是不是拿走了?!”她质问我?!我不敢相信,不敢相信我们之间的友谊竟然让她如此不信任我。“我没有!”我也有些赌气地说,不过我真的没有拿。“你还敢说你没有?!我把我家翻了个底朝天了都没有找到!你还说不是你拿的?!么如果承认了的话并把笔还给我,我们还是可以做朋友的!”她有些急了。“我说了我没有拿!我有一根和你差不多的笔,我怎么会拿呢?”我也有些生气了。“你还不承认是吧?好啊,我们绝交!”她气冲冲地说。“哼,我都说了不是我拿的,你爱信不信!”我也有些赌气。

儿时天真的我真的以为我们只是互相赌气,最多有几天就好了,不过令我诧异的是,她不出一个星期就找到了新的死党,而我还在傻傻地等她。

我把这件事情给我们小学班主任以周记的形式告诉了她,但班主任不但什么都没有说,反而给我批了一个“良”而不是“优”,这让我很伤心。那些大人们都认为这是小孩子间的小打小闹,故而毫不理睬,但是他们所不知道的是一个朋友的失去,是对一个天真的孩子来讲的多么大的痛苦。

直到上了初中我们也没有再联系过了,我现在连她去了那家中学都不知道。

这件事情在我的脑海中挥之不去,在给我莫大的伤害的同时,也告诉了一个道理:人与人之间的情感是需要经营的,如果一直任其发展而不去经营,最后只会以糟糕的结局收场。

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篇20:总有一种记忆值得珍藏

全文共 979 字

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莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》

一年一度秋风劲,在收获的季节,我们送走了令人难忘的高中军训生活。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。分别虽然伤感,但军训时的情景依然历历在目,相信这次军训会永远珍藏在我的记忆中。

如果说人生是一片浩瀚的大海,那么军训就是这片海中最美丽的一朵浪花。军训对我们来说是一种考验,也是一种磨砺,它让我们领略到了军人严谨的作风,严肃的军令,也磨炼了我们的意志,增强了我们的体能素质,也培养了我们吃苦耐劳的精神。孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话用在任重道远的我们身上尤为合适。回眸这短短的几天,所有的酸甜苦辣一齐涌上心头。

斜风细雨不须归

不知是老天“关照”我们还是“刁难”我们,军训还没开始就下起了淅淅沥沥的小雨。这雨却没有淋湿我们的热情,不少同学忧心会不会取消军训。但一上午的训练没还到一半,我便有些站不住了。这牛毛细雨缠缠的,虽然不大,却没有停的意思,头发和衣服被雨点打湿,难受却不能吭一声。以后的每一天几乎都下着小雨,每次我感到累想要放弃时,都会看到教官那双镇定严肃却带着鼓励的眼睛。也许这样的场景他们经历很多次了吧。想到这我也有了坚持下去的动力。

坚持,就是胜利,这也是处事的法则。

西楼望月几回圆

走路,跑步是谁都会的,但是想要做到完美真是困难。在军训时我们每个班都是一个整体,不仅个人的动作要标准,到位,更重要的是所有人的动作要看起来整齐划一。每次一走完,队伍都是参差不齐。同学们心里都有些气馁。教官让我们在心里默念节奏,走的时候观察身边的同学,终于几个来回之后,情况有了些许的好转。一滴水只有滴进大海才永远不会干涸,我们每个人都融入到这个集体中,这个集体才会强大有力量。

齐心协力方能成事,生活中我们也应这样。

不破楼兰终不还

几天的训练下来,同学们都有些劳累了,检验我们训练结果的时刻也到了。会操展现了每个班的英姿和风采,然而也是一种竞争。当教官用略带沙哑的喉咙喊出口令的时候,我们都有些心酸,为了给教官好的回报,为了不让这几天的辛苦白费,我们横下一条心:拼了!

一份耕耘,一份收获,这是军训给我们的启迪。

那些往日的遗憾和悲伤,会在似水流年的荡涤下轻轻逝去,而在的欢乐和笑则会的在记忆深处永久深藏。

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