以告别为题的范文合集20篇

有相聚就有离别，母校留给我们很多美丽的回忆。这是一个六年级班级书写的对母校的离别之情。原文：

还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点。

忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想；这里是我们充满快乐真情的“家”……

告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室;形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信。

忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师给我帮助；当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀；有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励；有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。

忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。

告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢？人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地。

同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么？因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园。

谢谢老师，祝老师身体健康、工作顺利；谢谢母校，祝母校更加美好，更加辉煌；谢谢同学，祝同学学习进步，快乐成长。

[告别母校六年级作文650字

一

一堵高墙把女生宿舍楼围了起来，告别了夏季，我又恋上了春天作文1600字。在很多时候，我无暇去顾及那高墙里蕴藏的美景。然而，春天来了。

我明知道春天是不适合我的，我爱的季节早已随着炎热的时光悄悄褪却。可是当远远地瞧见女宿舍楼的高墙内绽放出的一片花影，我心内忽然升起一阵莫名的悸动。

那花泛着鲜艳的色彩，颇引人注目。“紫红色”，我喃喃自语道：“她既透射出高贵，又暗含着忧郁，即洋溢着热情，又显示出淡定。”多么迷人的花啊！

于是，在不知不觉中，我频繁地从女宿舍楼的高墙外经过，明明刻意却装作随意地抬头凝视那花----我不知道她的名字，但她却真切地震颤着我的内心，我感觉自己心跳加速，估摸着自己现在的表情一定极不自然，我于是不舍地迈开脚步，灰溜溜地跑开了。

在跑回男宿舍的途中，我想着：有台相机就好了，我可以把她拍下来。在许多寂寞不安的时光里，我可以拿着她的影像尽情倾吐我的心声，而不必害怕惊扰了她的安宁。可是。。。这高贵的花，她愿意让我这须眉浊物给她留影么？

“不，我不能随意去烦扰她！”

能够在心里留下她的影子，已经很好。

回了宿舍，来到自己的床边，我叹了口气，把她的影子从脑海里强压下去，便渐渐入睡了。

梦里我又见到了她，我和她靠得很近，我们保持着很短的距离。她仿佛在对我微笑，又仿佛在和我言语，我也抛掉了强忍许久的缄默，絮絮叨叨地讲个不停。

这样的场景使我感到久违的温馨。。。我猛然悟到这只是虚幻梦境，于是我暗暗祈祷这梦不要太快苏醒。

紫红色的花在这个春天是脱颖而出的，关注她的人自然不止一个。然而在高墙外垂涎她的人，不过一群浊物。我看见他们立在高墙外涎皮赖脸地嘻嘻哈哈，不禁“腾”地升起一股恶心和怒气。

美丽的花怎能与这样轻率的浊物为伍？要是我能走近这花，伸开我坚韧的臂膀去保护她，那该多好啊。

可是，她愿意让我靠近么？

我不过是个庸人。

二

两年前的夏天，阳光照耀下的一切都显得颇富生机，我便在那时遇见了旭。她的脾性也如这个夏天里炙热的阳光般灿烂。

她有一张再平凡不过的脸，戴一副眼镜，初见时看不出有什么特别。可她的声音极是好听，小小的个子里充满了不容小觑的能量，言行举止中又透出十分的活泼可爱。性格时而温顺可人，时而大大咧咧，时而安宁文静，时而又躁动不安。

旭并非没有悲伤，但在更多的时候，她是一个不折不扣的阳光女孩。

那时的旭总是亲昵的叫我“哥哥”，我恍惚记得她没有爸爸妈妈，和她的哥哥姐姐住在一起。她叫我“哥哥”，我感到莫大的荣幸和幸福。

那时我们兄妹俩常常一起玩，一起聊天，一起去街上瞎逛，甚至一起去唱歌，一起去上网。。。

在那个夏天，有我最美的回忆。

可是后来，我心里忽然冒出一个念头：我想要长久地和旭在一起，我要一直守着她，保护她，呵护她。

而且，我不得不告诉自己，我对旭的感情早已不再是朋友或兄妹之情，我已爱上她了。

在那个夏天即将结束的时候，我鼓起勇气向旭告白，她吃了一惊，同时告诉我她已爱上别人。

从此心痛伴我入眠，我挣扎着给旭发送短信，语无伦次地诉说着我是多么需要她。后来收到旭的回复，她告诉我说：“冉文锋，我们可能做不成朋友了。”

就这样，我告别了夏天，从此偏执地喜欢上酷热的天气。

三

两年过去了。

这两年发生了不少的事儿，总之我重又踏上悲喜交加的高中生活。我原以为自己会就这么机械地往前走，用淡然的情绪去应付高考，给我的青春尽快画上一个扭曲的句号。

然而命运就爱开我的玩笑，刚进高一，我就碰见了琴，一个像女宿舍楼高墙内的紫红色花一样独自绽放的女孩。

我告别了一个灿烂的夏天，心内还隐隐地有些疼痛，却又突然恋上了这个乍暖还寒的春天里一道抹不去的美景。

我对琴的眷恋日益地浓郁，似乎丝毫不亚于对旭的依赖。然而琴，她依旧绽放着自己，依旧微笑，依旧安宁，依旧从容地过着她自己的生活。

也许琴正以她特有的方式在告诉我，她的世界已经完整，无需我善意或者冒昧的介入。

可我依旧难以放下。

这个既透射出高贵，又暗含着忧郁，即洋溢着热情，又显示出淡定的女孩，她占据了我心里一大片领域。我不知道该如何忘记她，更不晓得应该怎样放弃。

我只有毫无保留地付出我的情感，直到，她渐渐地离我远去。

童稚的心灵洁白且无暇，期待着阳光与风雨的影印，期待着美丽的七彩为我的童年时代染上一抹绚丽。而小学生活就是那朵充满情谊的七色花。

再见，小学生活。即将离别的时刻，心中不由升起一股难舍难分之情。

那时怀着憧憬的心情踏入校门，望着宽敞明亮的教室，窗明几净的窗户，散发着油墨香气的课本，依然崭新的呈现在我们眼前。那些充满深厚友谊的事儿依旧历历在目。

那年，我的一年级学习生涯已然敞开了大门，欢迎着我的到来。步入教室的那一刻，对一切都抱有好奇的态度，但看着那些陌生的同学，紧张之感油然而生，不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来，我还没来得及打量她，她却在我的手里画了一个笑脸，顿时我笑了，回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事，此时的我仿佛已经融入了那个大集体，她的手有那让人留恋的温度，我的心像被什么击中似的，一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞，笑着与她交流，那时，我得知了她的名字，我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起，我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的胳膊，在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友，我享受着和朋友之间的乐趣。

时光如梭，转眼间六年的小学生涯即将过去，在这六年里，与老师、同学建立了深厚的情谊，这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心，教授知识中，在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅，翱翔天际，伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”，不会让自己后悔。让我写下那离别的信，与母校、老师、朋友道一声再见!

从小我的心里住着一只“胆小鬼”，它让我屡屡与成功擦肩而过，我三番两次想把它赶走，它却与我形影不离。一次偶然机会，我征服了恐惧，终于告别了“胆小鬼”。

那是一个酷热的夏天，整个大地就仿佛一个大火炉，热烘烘的。这样的天气去厦门水世界玩，既解暑又刺激，这样一举两得的事何乐而不为呢？一大早，我就像只快乐的兔子蹦蹦跳跳地和爸爸前往厦门水世界。

当“水世界”这苍劲有力的大字映入我眼帘时，我就像支离弦的箭迫不及待地奔向更衣室，以飞一般的速度换上泳衣，立即进入游乐园内。“啊！”我一动不动地站在那儿，水世界的魅力像块磁石吸引了我的眼球，这里到处是水声潺潺，园区内早已是人山人海，水声、笑声、呼喊声混成一曲交响乐，我仿佛来到了人间天堂。瞧！那忽高忽低的冲浪，那令人惊心动魄的“海啸池”，那几十米高的惊险“直线彩虹滑滑梯”，让人应接不暇、眼花缭乱。

最刺激的应数惊险“直线彩虹滑滑梯”了，在那边不停好传来如铜铃般的笑声和惊心动魄的尖叫声，使我情不自禁地拉着爸爸向它奔去。排在长龙般队伍的屁股，抬头仰望，在滑滑梯最高处有两个大水桶不停地晃荡着，等桶里的水一盛满，大水桶就会自动地倾倒下来，好像瀑布从天而降，真有李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势呀！我的心跳加快，两腿像弹棉花似的不停地打颤，真想打退堂鼓。“不玩以后爸爸就不带你出来玩了”，在爸爸的威逼之下我只好服从。不知等了“猴年马月”，终于轮到我们玩了，爸爸拿着充气小艇，拉着我，朝顶峰攀去。到了上面，往下俯视，我顿时感到头晕眼花、四肢发软，心里像揣了只兔子似的砰砰直跳。“妈呀！这么高，不会被甩出去吧！”我呆若木鸡，直到爸爸叫我，才抱着肩膀，缩着脑袋，踏着小碎步，哆哆嗦嗦地来到滑梯洞口。我往下探了探，一条滑道通往地面，长得望不见底，黑洞就像魔鬼的嘴，能一口把我吞下去。“呀！太可怕了，我还是不下去为妙。”我本能地后退了几步。“宝贝，排了这么辛苦的队，不玩太可惜了，爸爸在后面抱紧你，没事的，勇敢点儿。”，爸爸仿佛看出了我的心思。我犹豫了一下，鼓起勇气，点了点头，一闭眼、一咬牙，屏声静气，动也不动地躺在滑道里，顿时从滑道的孔洞里冒出一股股清泉，喷洒在身上，好不清凉。然后随着蜿蜓曲折的水道向下滑，那速度之快令人心惊胆战，整个心提了起来，好像要冲口而出，不知不觉，我被冲到水里了，那一刹那，我感觉灵魂好像被释放了，浑身轻松极了。坐在水池里，我欢快地与浪儿嬉闹，让水任意摩擦着我的身体，浪儿冲去了全身的燥热，抚去了了内心的恐惧，我既兴奋又自豪。

“‘拿出胆量来’那一吼声是一切成功之母”，我终于对雨果的这一至理名言有了深刻的理解，“胆小鬼”也搬离了我的心窝，在我的滑滑梯经历中再一次得到了验证。从那以后，我的身影经常出现在演讲台、羽毛球赛场……

告别小学。告别了和白云共舞；和风儿赛跑；和小鸟唱歌；和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我！

告别小学。告别了清晨的玩闹声；告别了同学间的打闹声；告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。

告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我！

告别小学。告别了大大咧咧的男同学们；告别了文文静静的姐妹们；告别了“红眉毛绿眼睛”的校长；告别了“一日为师终身为父”的老师们；告别了幼稚的我！

告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室；告别了那个有千千万万个脚印的食堂；告别了曾经与死党谈天说地的花坛；告别了那个代表我荣誉的大队部；告别了曾是大队长的我！

告别小学。告别同学，却无法告别那份情谊；告别老师，却无法告别那份尊崇；告别校长，却无法告别他对我的用心；告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印；告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆！

告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢？

每个人的生命中，都有两种告别无可回避，那就是离开故乡和与至亲的生离死别。节目中，著名演员李立群坦言自己之所以常来内地拍戏，就是因为母亲的故乡在北京，那种对故乡的情节对自己影响很深。

而回忆起已故的母亲，身为老戏骨的李立群笑言自己的表演其实很大程度上受了不是演员的母亲的影响。1984年，李立群与赖声川一同成立“表演工作坊”，先后推出了《那一夜，我们说相声》《这一夜，谁来说相声》以及单口相声《台湾怪谭》，全新相声表演方式在台湾风靡一时。而李立群对于相声的最初启蒙就是来自于母亲，他说：“因为我妈妈说个事，常像是在说相声，生动，准确，哪怕是用错了字，都错得无与伦比。我的相声段子里，内容到表演，有太多无形的她在里面，在里面影响着我的思想，感情和语言。我无法举例，也举不全，因为那往往就是一段即兴的 ‘相声 ’，只可当时意会，无法事后言传。”

当母亲离世时，李立群没有陪伴在她身边。面对主持人董卿问道是否会认为这是一次遗憾的告别，李立群却坦言“不遗憾”。究竟为何这位公认的孝子面对母亲的离世会说出“不遗憾”三个字，他与母亲的告别又是一种怎样的情形?更多精彩，敬请锁定本周日晚，央视一套和央视三套黄金档播出的《朗读者》。

2015年4月，由赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)即将上映。然而，就在该片引发人们广泛关注的同时，一则新闻却打破了这表面的热闹。2015年春天，《致青春》在南京航空航天大学取景，为了制造雪景，摄制组采用了主要成分为硫酸镁的人工降雪方式。这些人工雪被雨水溶解后渗入地下，当时就造成8棵水杉枯黄，虽然进行了“抢救”，可这些“演员”还是没能撑到电影上映，8棵水杉近日被拦腰锯断。南航学生对树木被毁事件，纷纷发微博表示惋惜。

同类链接：投资达2.5亿元、筹备近3年的陈凯歌的首部大型魔幻神话剧《希夷之大理》让陈凯歌再度陷入尴尬的“环保门”，网友“荣翊如”在微博中质疑陈凯歌在大理北门水库搭建舞台破坏北门水库生态环境，这是陈凯歌继2015年因拍摄《无极》破坏云南香格里拉碧沽天池后遭遇的又一“环保门”。

小杂评：影视剧为了制造吸引眼球的效果，往往无所不用其极，可当取景达到最佳视觉效果的同时，大自然却在受难。真正的美的震撼，最终不应是透过那一方微小的镜头。

话题拓展：和谐、自然的惩罚、大美

国际聚焦·关爱弱者

陡峭的山，柔软的水，成熟的人。

山之所以成为山，是因为它告别了平坦，选择的陡峭。水之所以成为水，是因为它告别了坚硬，选择了柔软。人之所以会成年，是因为他告别了童年及年少轻狂，选择了成熟理智。

那么告别是否也能成为一种美丽呢？比尔盖茨告别家乡干出一番惊天动地的大事业，鲁迅先生告别医术，坚强地拿起笔杆子与敌人作斗争。香港告别了侵略者，回到了祖国母亲的怀抱。中国人告别了“东亚病夫”拿起枪勇敢地与侵略者作斗争，最终赢得全面胜利。

其实，告别也是一种美，一种特殊的美，一种鲜为人知的美，一种惊艳的美。烹饪大师冯三峰告别自卑，做得一手好菜，赢得各界知名人士赏识。科学家爱迪生告别悲观在失败了一千多次后重新实验，发明了电灯，使人们晚上也能工作了。

告别，是一个新的开始，拿走旧的才能得到新的。很多时候，仅仅是一念之差，成功的大门就打开了。

告别，让这个世界更加美丽，告别，让这个世界生机勃勃；告别，让这个世界充满芳香；告别让这个世界多姿多彩。

告别难道不是一种美吗？

学会告别吧，不必害怕失败，学会告别吧，不要畏畏缩缩，学会告别吧，让你心中多一份坚定！

告别了草地上的玩耍的童稚的我，告别了院子里放风筝的年小的我。终于，有一天，我发觉自己长大了。

一个人打着伞在街上走着，静静听着雨滴的声音，看着雨点的飞溅，感受着雨帘的丝丝情意！是雨——！让我想起了我童年的时光；是雨——！让我勾起了几分悔意！

小时候的我，是一个好吃懒做的孩子。没有活干，没有忧愁，更没有什么伤心！在家里，看着妈妈忙碌的身影，我总以为这是应该的，直到我8岁的那一年，我才觉得我整天悠哉悠哉这样过，好像是缺少了什么似的。

有一天，妈妈在厨房里做饭，我休闲地躺在沙发上。看着妈妈忙碌的身影，突然心血来潮，想帮帮母亲干些什么。我拿起扫把来，望着大厅，左转转右转转，我有些茫然地站着，客厅干净得能照出人影来，那里还用搞清洁呢？母亲看着我尴尬的窘相，微微地笑了一下。我想临阵退缩，但是，我的确不想整日无所事事，做个衣来伸手饭来张口的孩子。经过一番苦思瞑想，于是，我想起了一个地方来——楼梯。我内心为之一振，终于找到用武之地！急不可待地奔向楼梯！拖楼梯更辛苦，得一级一级地拖，而且我还不会拖地呢！就这样拖下去，这不就是用针来挖井，把我累死了吗？有点挺不住了，但是！经过激烈的思想斗争，我还是用心地扫，“一屋不扫何以扫天下？”我决定以后不做“懒惰”的孩子，告别懒惰！楼梯弯来转去，拖得的确是很难。虽是万事开头难，但是只要有恒心，铁杵磨成针！我干了很久很久，赶得汗流浃背，望着一尘不染的楼梯，心里却很舒服……

告别懒惰，摆脱依赖，为了自己的理想，付出也是值得的。“一屋不扫何扫天下”你们要记住喔！多干家务，从小做起！

站在雨中的我，笑了，好像在为以前的我感到自豪！

成长，是一段悲欢离合的路程。只有经历过这些，我们才能真正的懂事。要告别今天，才能有明天；要告别月亮，才能见到第二天的太阳；要告别小时候的一切的一切，才能成长。我们要懂得用微笑和珍惜去告别一切。

六年级了，我们要面对的不仅仅只是小升初，更是与自己生活了六年的好朋友离别。我的朋友邱意随要离开我们去国外读书了。在这六年里，邱意随一直很照顾我。记得那一次的军事夏令营，虽然我和邱意随没有分在一间宿舍，可我每次无聊的时候，就会去她的宿舍里玩。我们想到好笑的一起笑，想家的时候一起哭。每一次她都会亲切的叫我“杨美眉”。可现在，一想到她走了以后再也听不见这么亲切的叫声了，我的眼眶顿时湿透了。

今天，我去到邱意随的班上，女生们在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，虽然没有哭，可眼眶都湿透了。看到这场景，我也想和他们一起哭，但我没有。我不想让邱意随走的时候是哭着走的，我想让她笑着走。

天下无不散的宴席。告别就等于是成长的洗礼，可我知道我多么不想要这成长的洗礼，但我知道我不能。所以我们要用乐观与微笑去面对这种告别，成长是痛苦的可也是快乐的。学会告别，也是成长中需要学会的，需要去承受的。

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，转成了一个少女，是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着，从前的一件件事又浮此刻我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。同学，你来读吧！听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：老师相信你务必行的！我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。

到了三年级，每一天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，期望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我转成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也明白了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级，意味着要离开母校，要离开相伴六年的老师和同学。看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍，我们还是会离别。离别的时刻，想再回头看一看这与我相伴六年的校园，看看熟悉的座位步入初中，需要面临一次不同寻常的考试，经历这次考试，便是与母校分别的时候了不管我走到哪里，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天，我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校，告别这清新弥漫的校园！

从书上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫画。漫画有着强烈的讽刺性和幽默性，令人深思。

在一个冬天的早晨，寒风呼啸，在车站的站点，立着一块醒目的大牌，牌子上写着五个大字“母子上车处”。原本应该是母子优先上车的地方，却被四个五大三粗身强力壮的男人霸占着，他们无视了牌子上的字。原本应该母子上车处排队的是母子却被挤到一边。母亲像是农村来的，衣着单薄，头上披着围巾，抱着一个小孩子，弱不禁风的身体在寒风中瑟瑟发抖。一脸胆怯和无奈。

在母子上车处等候的四个男人。第一个男人身材肥胖，头发散乱，穿着一件皮大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个中年男人，应该是一个干部。他一脸无所谓，若无其事的站着。第二个男人，气势凌人，头戴军帽，身材军大衣，眼睛眯着，态度冷漠。第三个男人是个老年人，头戴鸭舌帽，身穿厚实的羽绒，脚穿油亮的皮鞋，戴着一副眼镜，像个知识分子。目光直直望着前方，不知在想什么。第四个男人，戴着口罩，穿着皮大衣，眼神透露着紧张不安。看上去是个医务工作者。

这四个男人看上去穿的很讲究，很有绅士风度，可谁又想到他们都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，却是道貌岸然的伪君子，内心龌龊，丑陋无比。他们为了可以优先上车而霸占了母子优先上车的地方，无视了标牌上的五个字。

在生活中也不乏这些假文盲，如草地上立着“禁止践踏草坪”的标牌，可人们依然去践踏草地。这是很坏的风气，可人们却屡见不鲜。

让我们行动起来，不做“假文盲”，不无视身边的社会规则，遵守社会规则，做个真正有文化、有素质的！

[与假文盲行为告别为题目的作文

对于每个人来说，谁都会告别自己的小学，谁都会告别自己的老师，谁都会告别自己的同学。

但这意味着我们将会到达初中，将会认识新的老师和新的同学，也意味着我们将会踏上新的旅程，去追求更远大、更理想的目标。

在告别小学的时候，我想起了一段话，送给我的好朋友：我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，当我们挥手告别的时候，请带上我最美好的祝福。

我还想起一句诗，送给所有的老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我们的班主任在我们还没考毕业考试的时候，给我们生了一个小妹妹。所以考毕业考试的时候没有来，我们考完试后就回家了。临走时，老师和同学们都哭了，我因为没看见班主任而感到非常的难过。

这难忘的小学生活让我感到十分的快乐，但又有些舍不得。

再见了我的小学生活。

2017年高考作文，一家之言：高考作文题告别抒情。

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

朋友，如果你丢失了某件重要物品之后，你会怎样？大喊大叫，不停寻找吗？朋友，你需要静下心来，学会告别浮躁啊。

人，总是要不断成长的，长大有很多很多的标志，而学会告别浮躁是其中最重要的标志之一。做任何事情之前，都必须静下心来，慢慢思考做这件事的方法和结果，才会做得更好。

历史上关于浮躁而办坏事情的先例有太多太多了。如三国时期，刘备因失去关羽之痛，浮躁和仇恨充满了内心，不听从孔明的劝阻，在实力不足之时，执意要讨伐吴国，而使蜀国元气大伤，为后来魏国灭掉蜀国埋下了祸根。

浮躁确实是祸事中的一个重大因素啊！

如果你曾经很浮躁，那么，向昨天的自己告别吧。人生就是一个不断成熟着的过程，只有学会告别浮躁，学会和过去告别，才会真真正正的成熟起来，只有告别了浮躁，才会向成功更进一步，成为一个成熟的人。

佛教教义的精髓，不正是断绝一切杂念，学会告别浮躁最终才能成佛吗？

贝多芬双耳失聪后，没有自暴自弃，而是丢弃了浮躁，扼住了命运的咽喉创作出了《命运》绝响，海涅面对四肢瘫痪，视力微弱的残忍现实，刚毅果断地放弃了浮躁，创作出一篇又一篇流传千古的诗篇。

由此可见，告别浮躁，学会冷静思考，是面对困境最好的法宝，也是走向成功的一级台阶，更是战胜自我的一把利剑。

告别浮躁，学会告别浮躁，是成长中的一条必经之路。

在幼儿园的时候，我的好朋友在中班的时候转走了……

还记得在小班春游的时候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的时候，我们俩姐妹就坐在一起，特别开心。在午餐的时候，她还把她带的所有的东西都分给了我，那一天，我的肚子很饱很饱。还记得中班上学期吗？我和一位男生打了起来，那位男生把我的手不小心划破了，是你第一个冲上来问我疼不疼的，你还记得那些吗，最欢乐的童年时光，我们俩居然没有一起走过。我真想让时光倒流，倒流到我们一起春游的时候，你拉着我的手在草地上快乐嬉戏的场景，我是永远不会忘掉的，我是多么不希望你走呀！

但该来的时候还是来了。一天，老师在班上宣布你要走的时候，我的心中有一万多个不舍，眼泪在眼珠子里打转，可当时正是你的生日，我不想让这个气氛变得凝重起来，我相信你是不会走的，我强忍着欢笑，跟着其他同学一起上去了。当我的眼睛看着你的时候，我突然发现你无奈地摇了摇头，好像在说我真的没办法，我要跟你说“再见”了。

当时，我突然感到鼻子酸酸的，可我还是忍住了，因为我不想让你看见我那样子，觉得难过，接着，我们开始吃蛋糕了，我们个个都吃得很起劲儿，接着，吃完了蛋糕，老师让我们在纸上写一句祝福的话，我看了看我左右两边的人，他们都写了好多好多，可我实在想不出来了，所以我在纸上写了一个词“再会”，也许这个词会让我们重新见面；也许这个词会让我们像小时候那样天真无瑕；也许这个词会让你永远记住你还有一个朋友，他叫张梓晗，我们把这张纸给了你，并没有多说什么，我的礼物是一个最后的微笑，你也给了我同样的礼物——微笑，让我们不说再见！

第二天，我来上学时，发现我右边的位置空空如也，就感觉心中有一块总是空空的，也许我们再也不会见到……现在，我已经五年级了，当我翻开我妈妈的微信时，巧然遇见了你，我的心怦然而动。

让我们再会！

从入学到现在，已经有六个春秋，每一个春秋，都是一幅五彩缤纷的画卷。这幅画卷中，记录着我们的故事，记载了我们在母校中发生的点点滴滴……

此时此刻，那些动听的歌声、朗朗的书声、快乐的笑声，再次在我的耳畔回荡；激烈的比赛、有趣的课堂、快乐的郊游，再次在我的眼前浮现……

我记得，三年前的一次运动会。三年级女子组垒球正激烈地进行着。我拿起垒球，高高举起，向前飞奔，用力将球抛出。但，扔得很近。班主任老师鼓励我，同学为我加油打气。我再次举球抛出。那次运动会，我得了冠军。在同时，我也收获了友谊。

我还记得，也是三年前。三年前的一节体育课下课。我正向着教师走去，突然从右侧飞奔过来一个小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，却依然自顾自地跑去。我的手肘、膝盖等多处地方被擦破了皮。疼痛难耐。同学们都纷纷跑了过来，将我围住，焦急地问这问那。有一位女同学，背起了我。我尽力忍住没有让自己哭出声来。但是，那滚烫的泪水还是从我的眼中涌出来，从面颊上滑落……

往事历历在目，那是我们珍藏在记忆深处最灿烂的明珠！

六载光阴，转瞬消逝。我们即将告别亲爱的母校。

敬爱的老师，是您教给我丰富的知识，是您教给我做人的道理，是您为我打开智慧的大门。

同学们，在朝夕相处中，我们一道成长，当我们挥手告别时，请带走彼此最美好的祝福与最真挚的友谊。

亲爱的母校，我在您的怀抱中，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢……今天，我为您而骄傲；明天，您将为我而荣光！

男人嘛，不能三妻四妾，也得会金屋藏娇。我作为一个成功的男人，当然理所应当的有从妻守护。

我的小情人，她有着光滑的肌肤和亮丽的大眼睛，她温柔可人，满足着我的所有需要。我可以任我摆布。

那晚，我与她再次幽会。我打量着她的双颊，抚摸着她如鸡蛋白一样无暇的肌肤。可却被老妈捉个正着。她气沉丹田，恶狠狠的喊了一句：“胡不爽！”

没办法，现实不允许我们在一起。你只能弃我而去。那几个夜晚，没有你的陪伴，让我如何入睡？我看着繁星在窗外闪烁，又情不自禁地想起了你。哦，亲爱的，此时此刻此景，你还好吗？

我一直在想着你，如金子般不褪色而又赤诚的思念。亲爱的，我们说好要在一起一辈子。我将我所有的所有都一个劲一个劲的告诉你，你那时是那么的那么体贴动人。让我化在你的温柔乡里，难以自拔。

虽然，残酷的现实将你我分离，我父母也不同意我与你往来，但我胸膛偏左的地方，始终有你的一块地。

现如今。亲爱的，现在我们可以光明正大的在一起了，但你好像觉得我并没有如原来那么钟情于你。是的，我对你的感觉淡了。

我不再和你面对着面一天相识9小时，我不再听你动人的歌喉，我不再欣赏你的没……是的，你认为我变了。其实，我一直没变。

我依然赤诚地狂热地爱着你，那是一种融入血液的感情。但是，现实宣判你我暂时不能白头偕老。那么我就要极为理智的冰冻这段感情。

我有很重要的事情要做。体贴的你一定会支持我，亲爱的。两情若是长久时，又何必在意朝朝暮暮。

所以，我的小情人。我们这段感情需要冰冻。待到中考一结束，我们便又可以厮守三个月之久。

我亲爱的电脑小情人，我想你一定会支持我的，对吗？

总想把曾经的辉煌当成一世的所有，总想把昨天的荣誉当作今天的记忆，于是我陶醉了。失落时想起它，用来慰藉自己失意的心情;失败时惦记它，借以抚慰自己伤痛的心灵。

我在陶醉的幻影中活着，年轻的心变得安于现状不思进取。因而当别人尽情享受今天成功的欢乐时，我却只能在昔日的光环中自我陶醉。

陶醉，让我迷失自己，变得落后、平庸、无为，我开始反省，想了很多，有前辈的也有同辈的，有历史的也有现实的……

陶醉是我们民族的一条劣根，好像一条大毒蛇缠住我们民族前进的脚步，于是贫穷、落后、屈辱联袂而至。我们纳闷，好像历史有意和中国开了个玩笑。五千年的文明古国一走到近代，哭泣便代替了微笑，屈辱便代替了荣耀……我们呐喊，为什么会这样?

反躬自省，我们会有所感悟，这正是陶醉惹的祸!可是，前人惨痛的教训并未唤起后代们的觉醒，一些中国人登上长城便又为祖先修筑如此巨大的工程而陶醉。却不曾想，那些黄头发蓝眼睛白皮肤的洋人已筑起了一道“电子长城”!够了，这可恶的自我陶醉!它使我们的民族固步自封，止步不前!一味沉酒于祖先创造的辉煌之中而不知继往开来变革创新，中国怎么会有进步，中华这条巨龙怎能腾飞于九天!

告别陶醉吧，因为它于人于己、于国于民都是一杯不能饮用的毒酒，难道我们还要继续饮鸡止渴吗?

告别陶醉，不管我们民族记忆的库存中有多少光辉的记录。对旧日的辉煌，我们只能是引以为荣而不应是一味地陶醉、自夸，因为毕竟现实才是我们的起点。开拓未来，再铸辉煌只能靠我们自己。

告别陶醉，我要说如果历史是辉煌的，那就留给回忆;如果历史是屈辱的，那就把它牢记。因为一个对于辉煌一味陶醉而对于耻辱一味回避的民族，是没有希望的民族!

新世纪的曙光已照嫩着中华大地，同胞们，让我们挥手告别陶醉。前方，一片希望的亮光!

人生即是一本书，每一天都有独特的一页，而每一页中都有一片时间的荒野，一切荒野之上，无早无晚，唯有现在才是我们所拥有的，所以美好的现在的基础即是告别那些日子。

那一些日子，过去了，就如翻过的书页，但那记忆却仍留在我们脑海中，挥之不去。而乌云密布的那一些日子，总能让我们心中留下阴影。

那一天，我们的课前小测我没有考好，随即心情败坏，整一天的小测，我都没考好。窗外虽然蓝天白云，乔木翠绿，但一切的色彩都印不进我的心中，我对自己说：“告别那些日子吧。”但这日子的身影却如城市的喧嚣，时时盈绕于我耳边，即使是古镇的小街也是熙熙攘攘，挥之不去的阴影，在我的心里蒙上了一层纱，这个成绩对于我来说其实很重要。每一次成绩，都影响着我的总分和我到底会留在哪个班。

偶尔想着要找一片静谧的地方思考一下，但一切的熙攘否定了一切。于是乎，随意走走，试图让美景充实我的心，忘记那些日子。恍恍惚惚，猛然向前踏了一步，只觉清香阵阵，微风徐徐，一下吹走了一切顾虑，仿佛至身无限静谧隔世空间。一阵风吹来，荷叶荡起层层涟漪，荷花如那亭亭的舞女的裙摆。水天相接间，我仿佛融入了这美丽的画卷。沿着小路蜿蜒，那一座亭、一片湖、一阵风，早已深深印于脑海中，而那些日子的阴影也已不再么深刻，仿佛分子间的混合，那些日子与那些快乐融为一体，烦恼早已忘却脑后，告别如虹。

告别那些日子，忘记尘世中的多余，用决心，从容、自然，翻过那不好的一页，让每一天都成为新的一天，告别那些日子，让尘世回首，浅浅一笑。

童年的我，天真烂漫、活泼可爱，但是自从我洁白的脸上长上了一粒粒豆红豆红的青春豆以后，我变得很自卑。自从脸上长了青春豆以后，我不敢照镜子，因为我害怕看到自己脸上的缺陷，害怕接受自己脸上长出这么多青春豆的事实。虽然妈妈常常对我说：“没事的，青春豆人人都长过，只要长大了就会消失的。”可我还是很难过。哪个青春少女不爱美？特别是看到别的女孩那么开开心心，自豪地去参加派对，我的心就隐隐作痛，自卑极了。日子一天一天的过去，我脸上的豆豆越长越多，我越来越恨自己的脸。每当回到学校，班里的同学总是叫我“豆豆妹”，这时，我是多么紧张地注重自己外貌的小小不足。有一天，我无意看见一本书，里面有一句话是这样说的：“人不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”我顿时悟到：断臂维纳的美不单单是靠外貌的，更重要的是这个人的气质与修养。如果一个人饱满读诗书，那这个人肯定会受人喜欢与尊重。外表美不能代表永恒的美、真正的美，只有内在的善良、老实……才是我们大家所梦魅以求的美。今天，我们刚好学习了一篇《做一个最好的你》的课文，老师说：“首先我们要喜欢自己，做好每一件小事，为自己喝彩，给自己信心……做一个最好的你。”

我总算想通了，人也豁然开朗了。青春豆，让我认识到心灵美的重要，让我感到青春的光彩与力量，更让我告别那自卑的日子！