关于对不起的看图写话（热门20篇）

一天，阳光明媚，我和妈妈在古镇散步。一家宠物店吸引了我，我看见里面有一只特别可爱的小白兔。

这只小白兔真的好白啊！我求了妈妈好几遍也不给我买，我只能一直不断地在妈妈耳边说：“求求你了”。最后妈妈没办法，只能给我买了一只可爱的小白兔，最后我们心满意足的去了外婆外公家。

一回到家，就到了吃饭的时候了，我拿了一根胡萝卜给小白兔。但是，我忘记切片了，我就请我的外公帮我一起。我们还照前面的步骤切了白菜给小兔子吃。等小兔子吃饱了，我们就一起玩小兔子的玩具。玩累了，我和小兔子直犯困，都趴在地上睡着了。睡得正香的时候，妈妈把我叫起说：“快起床，要回家了”。这时，我发现地上有一种像水一样的黄色液体。我感觉是小白兔尿尿了，我连忙和妈妈一起去处理。我们分工合作，妈妈去清理小便，我给小兔子洗了个澡，全部清理完了我们才回家。

过了一天，我再去看小兔子的时候，发现它不见了。我焦急的问外公说：“小白兔呢？”外公说：“卖给别人了，还赚了20元。”

原来是这样，我伤心的低下了头，小白兔失踪了，我再也见不到小白兔了。

在苗族地区，居住着一位老奶奶和一个汉族小姑娘，因为老奶奶的儿子参军去了，难得回来一次，加上老奶奶手脚不灵便，所以小姑娘一有时间就来帮助老奶奶干家务活。

有一次，小姑娘来帮老奶奶洗衣服，老奶奶慢慢地移动着步子来到小姑娘身边，轻轻地把小姑娘扶起来，说：“孩子，休息一下吧，让我来洗吧。”小姑娘说：“不用了，您身体不好，就让我来吧。”“那好吧”，老奶奶说。于是，老奶奶只好慢慢地回自己的房间休息。

衣服洗好了，小姑娘把衣服挂在衣架上晾晒，这时老奶奶又从房里一瘸一拐地走出来，看见小姑娘满头大汗，心想这个小姑娘真是个热心肠的好孩子，说道：“我真的要感谢你，孩子，可我却没什么东西好送给你当礼物，真不好意思。”小姑娘说：“没事儿，老奶奶，我这样做是应该的，不用谢。”

老奶奶把小姑娘紧紧地抱在怀里，她的脸紧贴着小姑娘的脸，小姑娘心里感到无比的温暖，老奶奶也感到非常的快乐。

后来的一天天虽然也是这样过着，但是，老奶奶和小姑娘的心里都有一种说不出的幸福。老奶奶和小姑娘虽然不是亲人，但她们之间的的感情真是比亲人还要亲啊。

常智阳

有一天，小鸭子高高兴兴地去池塘里游泳。他一边走路，一边欣赏路边的美景。突然，小鸭子脚一踩空，就掉进了猎人的陷阱里。

小鸭子大声喊叫起来：“救命呀，救命呀！”过了一会儿，小鸭子筋疲力尽了，有气无力地喊着，小猴子跑来了，他手里拿着一根竹子。他问小鸭子：“你怎么了？”小鸭子说：“我一不小心掉进了这大坑里面，使劲全身力气也爬不上去。”于是，小猴子伸出他的竹子，准备拉小鸭子上来，可是竹子太滑了，小鸭子没有手，根本没法拉上来。于是，小猴子赶紧找来小熊和大象，大象思索着，我们如何将小鸭子弄上来呢？突然，灵机一动，他想出了一个妙计。他兴奋地对小熊和小猴说：我们可以把大坑装满水，让小鸭子慢慢地游上来。他让小熊回家拿来一个水桶，大象用鼻子挑着水桶，一桶一桶往大坑里倒水。不一会儿，大坑里面水慢慢地升高了，小鸭子果然游了上来。

小鸭子感激地说：“谢谢你们！没有你们的帮助，我无法从陷阱里爬出来，你们真是我的救命恩人。”小鸭子再次跳进装满水的陷阱里，高高兴兴地游来游去。

一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。

小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说：“你怎么迟到了?”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。

昨天，下了一场暴雨。今天，天放晴了。小鸭子打了一个电话给小兔，它说：“我等会去你家玩。”小兔子对小鸭子说：“好的，我马上去买水果给你吃。”小鸭子高兴地对小兔子说：“谢谢！”小兔子笑着说：“不用谢！”

一路上，阳光特别灿烂，空气特别清新，碧绿的小草，高高的大树，五彩缤纷的花朵，有红的、白的、紫的、粉的、暗红的，五光十色，美丽极了！小鸭子一边哼着歌一边走，它心情特别的好。“嘭……”的一声，小鸭子掉进坑里了。小鸭子害怕极了！它大声的呼救说：“救命啊，救命啊……”

这时，小猴子在树上荡千秋，忽然听到有人喊救命的声音，它沿着呼喊的叫声一路走去，看见小鸭子掉进坑里啦。小猴子对小鸭子说：“小鸭子，我来救你吧，好吗？”小鸭子连忙对小猴子说：“好啊！”小猴子想用自己长长的尾巴把小鸭子救上来，可是，小猴子的尾巴太短了，怎么也救不上来。可见这个办法行不通，只能请求其它小动物来帮忙。

热心的大象叔叔得知后，大象对小鸭子说：“我来救你吧，好吗？”小鸭子对大象说：“好啊！”然后，大象用它长长的鼻子来救小鸭子，可是，大象的鼻子不够长，还是救不到小鸭子。

正当大家愁眉不展的时候，小熊正好在浇花，得知小鸭子掉进坑里了，连忙跑过去说：“我来帮你吧，小鸭子。”小鸭子对小熊说：“好啊！”小熊想呀想，终于想到了一个好主意，小熊对小鸭子说：“先别急，我们现在去小河边打水，等一下就马上回来救你。”小鸭子说：“好的，那你快点回来。”于是，它们一起合作，到小河边去打水，经过大家的努力，坑里的水慢慢的满了。

费了九牛二虎之力，小鸭子得救了。小鸭子感激地说：“谢谢你们，我带你们去我朋友家玩，好吗？”小熊，大象和小猴子异口同声地说：“好啊，那我们现在就出发吧！”于是，它们兴高采烈地来到小兔子家，小兔子对小鸭子说：“你怎么这么晚才来呢？”小鸭子对小兔子说：“我掉进了一个一米多深的大坑里，幸好得到它们的鼎力帮助，我才被救出来。”小鸭子把事情的经过告诉了小兔子，小兔子听了之后，为了表示感谢，连忙把最好吃的水果拿出来大家分享，它们高兴的吃起水果来。

通过这件事，我明白了，在生活当中，如果遇到困难，千万不要慌张，要镇静地想想办法，总会有解决的方案。同时也感受到小动物们之间的互相帮助，团结友爱，友谊万岁！我们应该像它们好好学习！

唐海鸿

星期六的早上，天空晴朗，小熊去放风筝，他兴高采烈地来到树林旁边，高高兴兴地放起风筝，风筝飞得高高的，小熊开心极了。

突然风筝飞向树顶，被树枝挂住了，小熊拼命地往下拉，可是怎么也没拉下来。他又想了很多办法，可是都没有成功。小熊急得坐在地上大哭起来，这时长颈鹿听到哭声走了过来问小熊：“你怎么了？”小熊哭着说：“我的风筝挂在树上拿不下来了。”长颈鹿说：“不用哭，我能帮你把风筝拿下来。”说完，只见长颈鹿伸出他长长的脖子，毫不费力地把风筝拿了下来，小熊拿到风筝开心极了，并对长颈鹿说：“谢谢你”，长颈鹿说：“不用谢”

从这件事以后，他们俩成了最要好的朋友。

今天，是个阳光明媚的好日子，我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。

突然，我看到有个小妹妹坐在树底下哭，我赶紧走过去问：“小妹妹，你为什么在这里哭呀？”小妹妹抬起头，满脸泪水看着我说：“我的妈妈不见了，我找不到我的妈妈了。”顿时，我的心里为之一振，急忙问：“那你知道你妈妈的电话号码吗？”小妹妹摇着头说：“不知道。”我心里更急了，一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说：“妹妹，你不要怕，我会在这陪你一起等妈妈。”说完，妹妹看着我认真得点了点头。

不一会儿，妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈，并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

【范例1】

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。

我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。

我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。

【范例2】

冬天到了，天气很冷，下了很多的大雪，像棉花一样。小兰和小红在院子里堆雪人，小红先拿一点雪球滚一下，再滚一下一个大大的雪球。小的雪球当他的头，大的雪球当他的身体。小兰回家拿了一个(顶)帽子，又拿了五个扣子和红萝卜，把它们放在头上和肚子上，一个大大的雪球就做好了。

【范例3】

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!

一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

二、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

三、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢?

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗?”小鱼得意地说：“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”

四、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

五、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

在一个偏僻的小山村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶，奶奶的儿女们都出去打工了不在身边，老奶奶的年纪又大了，虽然不缺吃不缺喝的，但手脚不听使唤了，做什么事情都很吃力。老奶奶家隔壁汉族的小姑娘一家个个热心肠，经常帮助老奶奶干些体力活，陪她聊天，把老奶奶当作自家的亲人。

这几天，老奶奶生病了起不了床，小姑娘知道了这件事，很放心不下老奶奶。她把作业写完了，急忙地跑到老奶奶家去看望她。小姑娘看见老奶奶睡着了，家里换下了一堆的脏衣服，她连忙把衣服装进洗衣盆里，拿到河边去洗。寒冬时节，河水冰冻刺骨，小女孩的手像刀割似的冻得通红，这时候她真有些受不了。可转念一想：“这么冷我都受不了，老奶奶不是更不行吗?”

小姑娘终于把衣服洗好了，拿到老奶奶家的院子里晾晒。晒完后，又赶紧帮老奶奶扫地、拖地，忙得不可开交。这时候，老奶奶拖着沉重的步子从房里走了出来，端了一杯水，对她说：“孩子，可把你冻坏了，把这杯水喝了吧，暖和暖和身子。”小姑娘说：“奶奶，没什么，您可要好好休息。”

老奶奶在一旁看着小姑娘忙碌的样子，心里很过意不去。她用自己粗糙的手拉着小姑娘娇嫩的手，还把脸贴在了小姑娘的脸上，说：“你不真是我的孙女，可比我亲孙女还要亲啊!”说完，她们便紧紧地抱在了一起，老奶奶的眼里闪着激动的泪花。

人间处处有真情，真情时时暖人心。这一幕真让人感动呀!

秋天的时候，妈妈带我去菊花谷。

菊花婀娜多姿，色彩斑斓，可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿，有的开花了，还有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的，有紫的，有黄的，有澄的。等等。当风吹来，菊花的香味随风而来，真好闻啊，这是一股清香味，吸引来了更多蝴蝶和蜜蜂来采蜜，妈妈说：“该回家了。”我想：哎!只好走了，真舍不得这一股香味啊!我说：“好吧，不过你下次还带我来!”

妈妈说：“好的!”

(1)看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基矗看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

(2)看图作文是命题作文的基矗写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

(3)看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是要经过反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

(4)看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。

【鸡蛋壳的妙用】

一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。途中他们看到半个鸡蛋壳，小虫子灵机一动，说：“我们用它做支撑点，做一个跷跷板玩吧!”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍，小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线，把木棍绑在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端，使劲用力往下压，忽上忽下，小蝴蝶在为他们加油助威呢，他们兴致勃勃的玩着。

过了一会儿，起风了，小蚂蚁说：“我们到空中去旅行一次吧!我还从来没有在空中感受过呢!”小虫子反问：“我们没有翅膀，怎样才能飞向天空呢?”小蝴蝶说：“不如我们做个热气球吧!”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀，他用剪刀把气球的另一端剪掉，用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球，在蝴蝶的帮助下，随着一阵风吹来，热气球腾空而起，飞向空中。小虫子对小蚂蚁激动的说：“你快看，下面的景色好美啊!像一幅美丽春天的画卷!”

到了下午，忽然，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨，他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身，当作雨伞盖在头上挡雨。

天黑了，雨渐渐停了，月亮阿姨悄悄地爬上了枝头，他们找来一片厚厚的叶子，把叶子单作被子盖在蛋壳上，睡到蛋壳里像摇摇床一样摇来摇去，兴高采烈地玩了一整天，慢慢地进入了甜美的梦乡……

鸡蛋壳一会儿当跷跷板，一会儿当热气球，一会儿当雨伞，一会儿当摇摇床，真神奇呀!

一天早上，狐狸在森林里一边散步，一边想这几天一直没吃到一顿饱餐，今天一定要好好吃一顿！可是，吃什么好呢？它看见了远处的大公鸡，心里暗暗窃喜自言自语道，“对了！就它了！"

狐狸走到大公鸡跟前对她说：“兄弟！你知不知道，昨天下午森林里开了一场会议，会议的主题是要我们森林里的动物们以后都做好朋友，不准彼此伤害，所以咱们都是好朋友了。”于是，便问公鸡：“公鸡兄弟，我能请你吃顿饭吗？”“好呀，太好了！”大公鸡高兴的说。

正当它们走到山坡下时，一群狗冲了过来，狗的首领说：“看！那儿有美味等着我们呢。”公鸡拉着狐狸说：“我们又有新朋友了！”狐狸也装作开心的样子。可是，眼看这群狗们就要逼近他们了，狐狸不管三七二十一，就挣脱开公鸡的手。公鸡不服呀，为什么狗就不是我们朋友呢？一把把狐狸给拽了回来。这时狐狸再也忍不住了，说出了真相。公鸡得知真相，立刻把狐狸抓了起来，高高举起扔向狗群。狐狸惨叫一声，公鸡也当没听见。回到家里，他讲给大伙听，顿时炸开了锅，有的非常气愤地说，狐狸太狡猾！有的说公鸡很机灵！小朋友，你觉得是狐狸太狡猾还是公鸡很机灵呢？

母鸡萝丝去散步，太阳公公出来了，萝丝打算去散步，它对小鸡说：“咕咕咕（再见）。”

萝丝经过桃林，狐狸一心想去抓住，它想：这么肥美的鸡肉，一定够吃一年了。萝丝听见了动静，就往后看，萝丝一转头，狐狸就快速躲在桃树后。突然，一阵台风吹了起来，萝丝一手拿出绳子，它把自己紧紧的绑在树上，打了一个牢固的结。哎呀，龙卷风来了，狐狸被龙卷风卷走了。狐狸大喊：“救命呀！”“咕咕咕，咕咕（原来是只狐狸啊）”萝丝说。

萝丝经过溜冰场，它穿上溜冰鞋，在冰面上溜冰。没有溜冰鞋的狐狸踩在冰上，走了一步，他就开始滑，而且停不下来，结果他滑到了，萝丝趁这个时候挖了一个洞，把狐狸推到下面，埋了起来。

萝丝经过竹林，萝丝发现了国宝动物——熊猫，它对熊猫说：“咕咕（熊猫，你们好）。”熊猫看见了从洞里爬出来跟在萝丝后面的狐狸，熊猫错把狐狸也看成了熊猫，抱着它，逼它吃竹子，萝丝见了就想：咕咕咕，咕咕（可能熊猫们有一个新朋友了）。”

萝丝经过火山，看到火山爆发过不久，它就穿上鞋，以免被烫伤，狐狸没穿鞋子，一直走在火山上。“好烫呀……”狐狸大叫。狐狸赶紧一瘸一拐地跑回家去养伤了。

这一篇文章告诉我们，防人之心不可无，害人之心不可有。

一天，小鸭在玩捉迷藏，一不小心掉进了坑里。

小猴看见了，拿竹竿想把小鸭捞起来，可是小丫的翅膀受伤了，小鸭很伤心，小鸭子对猴子说：“你去叫其他人一起来救我吧！”小猴子说：“知道了。”小猴去找小象，小象用它的鼻子担着小鸭，但是小象的鼻子太短了，没有把小鸭救上来。它们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正好小熊路过这里，看见了小鸭子。小熊灵机一动，想了个好办法，它从河边提来水，一桶一桶地往坑里装，大象用鼻子喷水，小猴拿桶一起和小象装水，在上升的过程中，小鸭心想：他们真是我的好朋友呀！最后小鸭得救了，他们都很开心。小鸭说：“谢谢你们。”小熊、小猴、小象一起说：“不用客气！”

这让我明白了“众人拾柴火焰高”的道理。

春天来了，万物复苏，百花齐放，又到了一年放风筝的好时节。小丁和小红相约到潘天寿广场放风筝。

广场上空飞着很多风筝，他们有的像毛毛虫，有的像老鹰，还有的像蜻蜓。小丁买了一个蜻蜓样的风筝，小红买了一个金鱼样的风筝。只见小丁一下子就把风筝放上了天，可小红的风筝却怎么也飞不起来，老是“栽跟头”，急得哭了起来。

小丁跑到她身边，说：“加油!”这时，一阵大风“呼呼”地吹了过来，小红一手拿着线轴，一手拉着长线，迎着风跑了起来。那线一紧一松，风筝就飞起来了。两只风筝像朋友一样在天上玩耍，地上的小丁和小红脸上笑开了花。

一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上，绿树成荫、鲜花盛开。小河里，几条小鱼在快活地游来游去。

“你说的一点也不好!”好不容易想出来的话，却遭到了儿子的批判，我觉得挺好的了，起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”

儿子的看图写话：一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。

不得不说，儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息，并多次运用拟人的手法，把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!

从前有一个苗家村寨，那里春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。村里大多数是苗族人，只有一个小女孩儿是汉族。这个小女孩儿叫芳芳。他的邻居家有一个老奶奶，她的女儿去县里当教师了。所以她只能自己呆在家里里。因为他已经七十多岁了，腿脚不方便，只能拄着拐杖在外面坐着。

这天风和日丽，老奶奶家的大黄狗还睡着，芳芳早早的就做完作业，妈妈上山采蘑菇了。临走前还吩咐芳芳：“四年级了，是个大孩子了，做完作业，记得帮邻居家张奶奶干干家务活。”

“知道了。”芳芳回答道。整理完东西，芳芳便出门了。

走到张奶奶家门口，芳芳就听到奶奶的叹气声。“人老啦，洗把衣服都难了。”

芳芳敲敲门，推开门，走了进去说：“奶奶，我帮你洗衣服来了。”

奶奶笑了起来说：“芳芳真是长大了，会帮奶奶干活了。”没等奶奶多说，芳芳已经找来木盆接满了水。开始洗奶奶昨天换下来的被单和衣物。一个小时过去了两个小时过去了，芳芳早已累得腰酸背疼，但是他仍然坚持着。上洗洗、下洗洗、左揉揉、右揉揉。仔仔细细的洗，一件又一件。

“奶奶洗完了。”芳芳高兴地喊道，奶奶从屋里拄着拐杖出来了。“怎么样还干净不？”芳芳问。“干净！干净！你比女儿还亲，就像我的亲孙女。”说完，奶奶把芳芳搂过去。把一朵桃花插在芳芳头上。芳芳说“奶奶，我以后就是你的亲孙女了。”

小女孩帮助奶奶，奶奶夸奖小女孩，真是“不是亲人，胜似亲人”啊。

学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。

考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。

凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜!”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。

汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。

汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。

太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿?莫不是在做梦吧?”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红;地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光;茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山;一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌;山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草;鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃;几只小鸟在空中欢唱;两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中……

突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了!”他一边大喊，“我太高兴了!谢谢你，亲爱的爸爸!”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上……

悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。

从前，有一片美丽的大森林。森林里住着一只骄傲的猴子。它长着一双珍珠般的大眼睛，还有一头金黄色的头发，所有的动物都说它长得好看。

一天，小猴出门想去比美，看看自己在森林里是不是最美的？它到后山去，走着走着，突然看见正在为大树治病的啄木鸟，便走过去说：“啄木鸟，你快看呀，我是不是很美呀？”啄木鸟转过头非常随便地看了小猴一眼，说：“是啊，你比我想象中的还美呢！”小猴继续说：“那我们来比美吧！”啄木鸟没有回答它，而是忙着给大树治病。小猴生气地走了。

小猴来到小象家，它发现小象正在帮忙抬木头。小猴大声地对小象喊：“小象，你要不要跟我比美呢？”小象没有理它，一直干自己手头上的活。小猴生气了，便开口骂道：“你这个长鼻子怪兽，你一定是觉得自己很丑，不敢跟我比，对不对。”可是小象却没有生气，它反而微笑地说：“美丽不在乎外表，而在乎心灵！”小猴嘿，嘿两声，没趣地走了。

小猴到了田地里，它发现一只老牛正在耕地，便对老牛说：“老牛，你看我是不是很美呀。我们来比比看吧！”可老牛看都没看，小猴生气地说：“你又脏又臭，绝不敢和我比美。”老牛听了生气地说：“你这只猴子，天天都乱炫耀，不去帮忙干活，算什么本事！”小猴听了垂头丧气地回家了。

回到家里，小猴把刚才的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“啄木鸟、小象和老牛说得对，美丽不在于外表，而在于你的心灵！”听了妈妈的话，小猴不由自主地竖起大拇指说：“啄木鸟、大象和老牛，你们才是最美的动物。”