西湖民间故事电子书（合集20篇）

书是人类最好的朋友，它载着我在知识的海洋里遨游，它就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。书犹药也，善读之可以医愚。

读书，让我成了百事通，在同学面前好像万事皆知，让我自信；读书，让我提高了写作能力，常常被评为班级的小作家；读书，让我成为小小演讲家，常常用故事把妈妈哄得服服帖帖；读书，给我带来欢乐，也让我得到更多的零食和零花钱，不仅仅精神富有，也让我的物质更富有。

书是我的朋友，给我带来了快乐，也给我带来了苦头。有一次，我看书看入迷了，煮饭煮成了锅巴。妈妈一脸阴沉地看着我，我的脸红得像辣椒。因为看书，我总是忘了回家而挨骂；因为老想着结局，课堂上偷偷看课外书，成了老师办公室的常客；有时和同学聚精会神地聊着看过的书，回头一看，老师不知什么时候站在了身后，唉，又要挨批了……

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿说的话，我常常记在心间。这就是我，一个爱看书的小女孩，只要有书的地方，就可以看见我的身影。要我不读书，除非太阳从西边出来。这一生，我是和书分不开了。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

我的家是书香门第，我的父母都是爱书之人，因此，从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。

小的时候，妈妈会给我买一些绘本、画报回家，虽然我不识字，但是我已被色彩斑斓的图画吸引住了，我请求妈妈给我读故事，但是，妈妈因为工作忙，只能一天给我讲一个故事。我特别好奇下一个故事讲的是什么内容，于是就自己爬到餐桌上去，拿着一本书津津有味地看了起来。就这样书开始走进了我的生活。

渐渐地，我长大了，随着识字量的增加，我读的书也多起来，书已经成为了我密不可分的朋友。记得有一次，家里只有我一个人，其他人都上班去了，我正在沙发上看着《红楼梦》这本书，突然，我的肚子“咕咕”的叫了几声，我又看了看表，已经一点半了，我连早上饭还没吃呢，但我却舍不得离开这本《红楼梦》，我只好拿着书去做饭，拿出几个鸡蛋开始做。过了一会儿，煎鸡蛋终于做好了，我把它放在盘子上，一口吃了半个鸡蛋，突然我感觉鸡蛋的味道有点不对劲儿，有些甜甜的，我来到厨房看了看我都放了什么调料，“啊！我把白砂糖当成盐放了。本来是可口的煎鸡蛋，却因为我满脑子都是书中的故事所以变成了甜甜的煎鸡蛋了，看来今天我的中午饭只能吃煎甜鸡蛋了！”我大声的叫着。

如今书增加了我的知识，增多了我的见识，在学校有的时候，会考书里的知识，我回答的倒背如流，还变成了一个小老师，把故事讲给别人听，我可真高兴呀！

随着时光的流逝，我从一个年幼的小女孩，变成了一个五年级的大孩子，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，唯一不变的是我对书的喜爱。

书，对于我来说十分重要它是知识的源泉它让我的懂得了许多知识。前苏联高尔基说过：书是人类进步的阶梯。它让我懂得了什么事请该做什么事情不该做。下面就让我给大家讲讲我和书的故事吧!

我在4岁的时候，就和书打起了交道，那时候妈妈就给我买来厚厚的动画书让我看，妈妈也教我识字，我记得我把翩翩起舞的起读成了翩翩走舞，至今还引得全家人哈哈大笑，随着我年龄的增长，我认识的字也越来越广。我也不单单读那些动画书了读起故事书科普书等等许多书。由于这些原因，我写作文的能力也很好，有一次，老师让我们写一篇名叫《秋天来了》的作文。同学们都千篇一律的写：秋天来了树叶变黄了天气变得很凉爽，农民伯伯们都很忙碌。而我写的是：秋天来了，秋姑娘随即也跟来了，他用他的黄色纱巾，一扇，树叶变成了黄色。秋姑娘把那些庄稼变得可以丰收了，她看到农民伯伯露出欣慰的笑容，自己也满意的点点头随即去别的地方了。

我相信，我和书的故事永远不会画上句号，我将会攀上知识的高峰!

“书籍是人类进步的阶梯”，伟大的文学家高尔基给我们留下了这样的名言。虽然如此，我与书却发生了很多很多故事……

我以前并不喜欢看书，于是，妈妈就常给我买来有趣的漫画书，那时候我根本就不识字，只是看上面的图画，有时候书上的图画我也似乎能看懂一些，对着书也会哈哈大笑，对于一些图画不精彩的书，还真的是常常被我给“啃”了，原本好好的，让我折磨得缺胳膊少腿，为此，妈妈也哭笑不得。

但妈妈从不松懈，坚持想办法让我爱上看书。经常带我去图书馆看书，让我感受那种读书的气氛。也经常带我去和一些爱读书的小朋友一起玩耍。我从他们身上知道，他们真的懂得不少，在和他们的交谈中，我知道他们的知识来源于各种各样的书上，我很羡慕他们，于是我就回家让妈妈给我买书。妈妈很高兴，一口气给我买了好多本，什么《十万个为什么》。《三毛流浪记》。《西游记》等等。我就试着看起来。在书中，我似乎看到了海底世界里盛大的舞会，似乎看到了善良的白雪公主与七个小矮人的故事，也似乎看到了灰姑娘的美好归宿。从此我便对书产生了好感，我便又叫妈妈给我买了儿童版的四大名著。读《水浒传》我看到了古代英雄的荡气回肠；读《西游记》，我看到了孙悟空大闹天空的不畏强权；读《红楼梦》，我看到了封建社会大家庭衰落的必然；读《三国演义》，我看到了诸葛亮舌战群儒的风采，在书中，我再一次收获了太多太多……

不知不觉，书就悄悄进入了我的世界，成为我生命中不可缺少的一个细胞。正因为喜欢上了看书，所以我的作文水平也提高了。以前，要绞尽脑汁地写，现在轻轻松松就写出一篇文章了，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”！

还有一件有趣的事，有一次我正在看《三国演义》，妈妈叫我去买盐，我走到超市都还没从故事里走出来，居然叫卖东西的阿姨“小二”，阿姨笑我，我才“醒”过来，害的我红着脸拿起盐飞奔回家了，都是书惹的祸！

书呀书你可真让我着迷！书，是我忠实的朋友；是我良好的老师；是我可爱的伴侣。我的路还很长，和书还有很多很多故事……

如果神仙要帮你实现一个愿望，你会选择什么？是永远花不完的钞票，是永远吃不完的零食，还是无数的荣耀？我会选择：永远看不完的书。

两岁时，书就成为了我的好伙伴，注定了要陪我共渡一生；三岁时，我就能在妈妈的帮助下看带字的书了。兴奋的我读完了《小猫钓鱼》、《白雪公主》、《三只小猪》……

后来，我上了幼儿园，学会了拼音，终于能自己读书了！我一高兴，竟然一口气读完了整本的《安徒生童话》、《格林童话》。

到了六岁，我上了一年级，家中的童话书我早已通读。当我请求爸爸再给我买几本童话书时，爸爸却对我说：“孩子，你长大了，该读名著了。”说着，爸爸像变魔术一样从包里拿出了一本《鲁滨逊漂流记》来，对我说：“你先从《鲁滨逊漂流记》读起吧！”我满心欢喜地接过了书，如饥似渴地读了起来。

三年级时，我又喜欢上了历史书。爸爸知道后，便送给了我一套柏杨的《中国人史纲》。我如获至宝，一头扎进了书中，穿起二十五史，仿佛化身为历史中的人物，和他们一起喜怒哀乐。

如今，我已经是一名五年级的学生了，陆续地读完了《悲惨世界》、《西游记》、《快乐王子》、《万历十五年》和《丰臣秀吉》等著作。

这几年的读书经历让我明白了一个道理：书，才是我最宝贵的财富。

书乃是知识的源泉，是人类的阶梯。

暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音，慢慢地品味书香。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深 当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。 这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说 再试一次，我就会成功 ，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”谁又会不喜欢营养品呢？在这其中当然有许多人是超级喜欢的，我就是其中之一。我和我喜欢的书发生过许许多多的故事，上次和大家分享了我在家窃读的故事，下面就让我和大家一起来分享一下在学校窃读的经历吧！

这是在一个夏天的中午，是我第一次在学校窃读。这将是一次刺激又难忘的经历。

“知了，知了，知了，知……”这是个井盖可以煎鸡蛋的炎热夏天的中午，蝉在树发出阵阵抗议声，这丝毫影响不到我的心情。我正在尽情地在《绿野仙踪》的奥芝国里畅快地遨游着，吸收着知识的精华。就像蜜蜂采蜜；就像园丁在挑花；就像。

“排队！排队！快排队！你们还没听见吗？”哎！又是一阵催促。虽说是班规难违，可是我内心极不情愿。“可恶”我不满的嘀咕了一声。恋恋不舍地望着这本喜爱的书，就像离别的老朋友似的。在排路队时我也难免对它有点牵肠挂肚，在整理路队的时候，趁路队长没注意，我悄悄地溜进了教室。说是慢那时快，我以最快的速度将我的《绿野仙踪》藏进了我的衣服里，再用手兜着以防掉下来被发现。现在想想我那时候的样子真是即滑稽又可笑。

午睡时，我等大家都谁熟了，有些同学还传来了阵阵鼾声。这时候我才敢把那本让我神往的《绿野仙踪》轻轻地拿出来。我屏住呼吸竖起耳朵全神贯注地听了听周围，确定没事后才敢打开书。压抑已久的渴望从我内心释放出来，终于没人阻挡我伴随着多萝茜脚步进入书的世界了！一页、两页、三页……我好像一只蜜蜂，书中的故事好像一簇簇鲜艳的花朵，让我一刻也无法停歇，贪婪的采集着书中的知识。看着一篇篇有趣又神奇的故事，我很开心同时又很惧怕。生怕值班老师会发现我，每当有点风吹草动我就会立即把书藏好，并装作呼呼大睡的样子。

在这种开心和惧怕双重心情的煎熬下，我终于和小姑娘多萝茜一起经历过重重险境，走遍了各个奇妙的国度。我将书心满意足的放下，深深地吸了口气，像是要把知识全吸入大脑一样。窃读让我开心，要是有更多的时间让我能看课外书就好了。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我有一本成语故事书，我跟它的故事还挺丰富呢，我来跟你说说我与它的故事吧！

一天，我在县城的书店看见了一本成语故事书，我想让妈妈给我买，可是妈妈当时不肯给我买，我们就回去了。我恋恋不舍地跟故事书说再见，成语故事书似乎对我也很不舍：“主人，带我一起走吧！”我哭着对它说：“我会的！”

后来，我又来到了县城，我又看见了那本成语故事书，我觉得我们真是有缘。许久不见，十分想念呐。真是“一日不见如隔三秋”啊！妈妈看到我那么痴迷的样子，就把那本书买下来作为我的生日礼物。我很高兴，因为我拥有了那本书！

我可喜欢那本书了，谢谢你，妈妈。也谢谢你，书，你会是我进步的阶梯！

书本就像我的手臂，不可失去，我和书的故事就如淘气包马小跳成长中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一两个故事讲给你们听吧。

记得一个夏天的中午，我热得想立马打开空调凉爽凉爽。突然，我一抬头，便看见了《西游记》，它就像一块面包，我就像一个饿了三天三夜的人。看到这块美味的面包立马发起冲锋，向着这“面包”扑去。谁知，这时老妈冷冷地走了过来：“现在是休息时间，不许看书，赶紧睡觉，不然有你好看！”我亲爱的老妈，你怎么能……我心里暗暗叫苦。这时，一个计谋浮现在我眼前，我狡猾地笑了笑。随后，便向妈妈行了个队礼：“马上就睡，首长放心！”妈妈看了，满意地点了点头，便关上房间门走了。

过了一会儿，我像一个芭蕾舞演员，踮着脚尖来到门口，听了下声音。耶，妈妈不在外面了，我赶紧从书柜上取下《西游记》，回到床上喜滋滋地看了起来。

那优美的文笔令我陶醉，那惊险的路程让我害怕……不知过了多久，我还沉浸在《西游记》中。忽然，一个响雷般的声音响起了：“你竟然在看书！”我脱口而出：“唐僧终于取到经了！”“什么呀！”妈妈忍着笑说，“罚做一周家务！”

我做着家务，心里却有种说不出的滋味，值得！

这就是我，一个为了能看书不惜一切代价的女孩。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是我爸常常挂在嘴边的话，在老爸的熏陶之下，我自然而然的上了瘾，成为了一个“小书虫”，无时无刻都想把书拿出来“啃一啃”。

俗话说“民以食为天”，但在我这可就要把这话换换了，要把这句话换成“民以书为天”，我虽然也能吃，但那远远不及我读书的功夫，下面我就讲讲我和书的故事吧。

一次中午，爸爸正在烧红烧肉，我正在看《曹操传》，正好看到讲曹操身谜的精彩地方，爸爸突然火急火燎的奔了过来，说他肚子痛，要上厕所，让我帮他往锅里加点酱油，说完便去如厕了，我正看得入迷，只好不紧不慢地走进了厨房，一边看书一遍倒酱油，倒好酱油便去继续“啃书”了，爸爸上完厕所，走进厨房一看，好家伙，一瓶酱油都快没了，我爸脸上一阵青、一阵紫，叫我过来，我还在看书，爸爸夺过我手里的书，让我看看酱油瓶，可不是吗？满满的一瓶酱油几乎被我倒光了，有些还被洒在灶台上，一片狼藉。

还有一次，我正在一边看小说一边吃早饭，正在吃馒头的妈妈，觉得馒头没什么味道，让我去拿腐乳来夹着吃，我竟屁颠屁颠地走进书房，把爸爸盘文玩的盒子拿了出来，逗得爸妈“扑哧”一声笑了出来。

我与书的故事还在继续，成长的路上，书就像我的挚友伴我左右。

杜玥宁

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！

是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！

我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！

时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。

月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的说：“我……我……我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？”我兴奋的点点头，又沉迷在了书的海洋中！

如今，我已经看了许多的书，也增长了不少的知识，我与书，书与我，我们二者，已经是非常要好的朋友了！

书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔！快乐无比！

书籍，是知识的宝库，是知识的汪洋大海。它使人类的知识文化不断积累，使无知的人出口成章、博学多才；也正是它充实了我的生活，让我的生活变得多姿多彩。

今年暑假 ，我成了书店的常客，书店里永远少不了我的身影。我一有时间，就

去书店买书、看书。每次买了一本新书，我就像得到了一件无价之宝似的兴奋。正是书的帮助才使我空虚的脑子在一瞬间丰富起来。

高尔基曾经说过：人的知识愈广，人的本身也就愈完美。读书可以提高我们的写作水平！

让我们一起认真读书吧！只有认真读书，生命 之花才能开得更加灿烂！

书，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。为什么呢？以为我爱书，我喜欢读书。有时候妈妈叫我吃饭，我还是一动不动的读书，妈妈总是说我是“左耳朵进，右耳朵出”，因为，那本太有趣了，我太想看完了再去吃饭。

现在，我已经阅读过的课外书应该有几百本了。我阅读过《淘气包马小跳系列》全套、《杨红樱校园小说》、郑渊洁的《老鼠打电话》等，什么满分作文、童话故事，大部分我都读过，如：《十万个为什么》、《作文选集》、《小老虎历险记》、《小猪稀里糊涂》、《高士其科普童话》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《一年级的小朵朵》、《东周列国》……你们想知道我是怎么读的吗？那我就告诉你们吧！我妈妈每个周末都会带我到新华书店里面去读书。有的呢，是我和同学们换着看的。

有时候，我晚上睡不着觉，爸爸在看电视，妈妈在玩手机，就让我睡觉，我睡不着，便关上卧室门，打开我的小台灯，拿出书来读。有时眼看妈妈快来了，我急忙关上灯，把书藏起来，装作睡着了，等妈妈走了之后，我再打开灯来看书，看着看着，我打哈欠了，便关上灯睡觉。

这就是我和书之间的故事。怎么样？我是不是很爱看书呢？

关于我和书的故事，这要从我刚上幼儿园的时候说起。刚上幼儿园的时候我还一个字都不认识，那时候首先接触到的书是图画书，老师告诉我们认识图画上和各种事物我那时候感觉很新奇，那么多花花绿绿的图案让我第一次认识到我的生活是那么的丰富多彩。

随着我不断的长大，我告别了快乐的幼儿园。我走进了小学的课堂，我的心情好激动，因为学校给我发了很多的新书，我将正式和书成为好朋友。记得有一次爸爸听说我要读课外书籍，很赞同。第二天给我买了《三国演义》、《十万个为什么》、《格林童话》、和《神话故事》。

从此，我对读书产生了浓厚的兴趣。我喜欢《三国演义》里面的人物，他们个个栩栩如生，喜欢《神话故事》的神奇诡异，喜欢探险故事紧张与惊险。我也喜欢让人开心快乐的漫画书。

爸爸经常告诉我要好好读书，多读有益的书。我认为读书是我一件很重要的事情，因为书可以开阔眼界。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛……让我们一起认真的读书吧!

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书就像一把钥匙，为我们打开知识的宝库；书就像一座灯塔，为我们点亮前进的道理；书就像一束阳光，为我们照亮求知的道路。我喜欢看书，下面就让我来为大家讲一讲我和书的故事。

小时候，我在幼儿园时，老师经常给我们讲故事，比如《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《三只小猪》……等故事，总让我听的如痴如醉，还让我懂的了许多道理《乌鸦喝水》告诉我们要用智慧来解决问题，《龟兔赛跑》告诉我们，只要坚持到底，不骄傲自大，就一定能够成功，《三只小猪》告诉我们，只要勤劳才能有收获。

我每天都要看书，每天总离不开书，因为书就像我们的伙伴。

一次我蹲厕所时，我把书带进了厕所，津津有味的看了起来，也不知臭味熏天，更不知疲倦，一直在看，当外面的灯光突然亮了起来时，我才发现自己已经蹲在这半小时了，可我并没有合上书，我还是继续看了起来，突然，一个叫声从外面传来，原来是妈妈叫我去吃饭，我似乎没听见，还是在看书，过了一会儿，一个像母老虎一样响亮的声音唤来，我吓的马上合上书，咽了一口口水，走了出去，妈妈的脸蛋气的像一个大苹果，看来又要说我了，我像猴子一样，一躲，一闪。飞快的向房间跑去，关上门，又拿起我心爱的书开始看了起来。妈妈真是又好气又好笑，弄的大家哭笑不得，当我看到一个农民伯伯辛辛苦苦挣来的钱就这样被抢走，我不由的愤怒起来，当一位公主骄傲自大，嘲笑别的王子时，我会为她感到惭愧，当王子经过一次又一次的磨难，终于把公主解救，我会为他开心。所以我就被大家称为“小书虫”。

听了我的故事，你们会喜欢看书吗？是不是和我一样呢？

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，我的读书故事。

读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。

书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！

[我和书的精彩故事作文450字

书，是我的小老师；书，是知识的源泉；书，更是我的朋友。让我们一起来看看我和书有什么样的故事吧！

书，有时让我非常烦恼。我一年级的那年，我一点也不喜欢看书，一看书就想睡觉，如果我看书不睡觉的话就会囫囵吞枣，根本没有认真读下去，我总是有各种理由去逃避，一直到妈妈给我买了本《小布偶历险记》，还带着我读，我才慢慢爱上书。

书虽然烦恼，但也使我很快乐。

书，是我的小老师，书就像一把神奇的魔镜，看一眼就被它所吸引，并开始沉迷。书里精彩的小说，想象丰富的童话，还有那美妙的诗歌，常常使我留恋。有次我的好朋友刘婕借了我一本《笑猫日记》，没想到我看得津津有味，像一只饿狼贪婪的读着，当看到有个情节的时候，我情不自禁的留下了眼泪，一只舍己救人的白母鹅，它把产下的蛋吸取蛋中的蛋液喂给昏迷的马小跳爷爷喝，让爷爷活了下来，白母鹅却去世了，它死时，人们分不出它是鹅还是鸭，真的让我很感动。但同时也让我很快乐，公爵它们一共救出了四十七个生存者。这让我明白了我们要善待身边的任何事物，建立良好的感情，也许当危难来临时，我们会得到它们的帮助。看完后，妈妈让我写了一篇读书笔记，一看我积累这一栏，没想到我积累了这么多，过了几天后，老师让我们写了一篇作文，我用上了好多好词好句，妈妈表扬了我。

书，谢谢你给我知识，让我进步，我愿意与你一起走向知识的大门，探究知识的奥秘，加油！

高尔基说过书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品。而我说书是我成长中的好伙伴。所以我很爱书。

还记得有一次，我和妈妈去街上玩。经过一家书店是，我不经意间看到了我最喜欢的《名侦探柯南》又出新一个版本了。我看到后急忙停下脚步，拽住了妈妈的衣角。妈妈回过头望了望我。我用眼神意识着妈妈;妈妈，《柯南》又出新一个版本了。你就给我买嘛!妈妈好像明白我的意思了。对我说道：“你看家里的书那本不是崭新的你翻过吗?再说那个什么《柯南》有什么好看的。可以帮助你的学习吗?不买!”看着妈妈漠然的样子。我失望极了，低下头小声嘀咕：那些书一点也不好看，根本不和我“胃口”。于是我下定决心一定要靠自己买下这本书，一定要攒到59元。我掐着手指头认真的算着这笔帐：我每天的早餐前有三元，每天存一元。回到家我忍痛割爱把我的小猪储钱罐砸破。一共51元。还差8元。在存钱时我也克服了许多困难。有一次朋友要我和她一起去买夹子。我看着那一个个可爱的发饰。它们像在对我招手呢!“我……”这是一个念头出现在我脑海。不行!一旦买了钱就不够了“于是我头也不回的走了出去”。此后我每隔几天就要去看看那本书，只期盼它不别买走。第六天，第七天。第八天。“耶我的钱够了”只见我欢呼道。我兴冲冲的一路小跑到书店。拿着这“珍贵”的59元交给老板。我捧着那本我梦寐以求，日思夜想的书。开心极了。我迫不及待的打开，边走边看。

没错!这就是我和书之间的故事。

“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见”“书是人类进步的阶梯”……我爱书，更爱读书。

在我看来，书就是我的良师益友，他教会了我很多东西，让我明白了许多道理，生活中不能缺少书，更不能没有书。书的作用很多，生活中无处不在，书的乐趣也无穷。

我爱读书，爱在书的海洋中翱翔，有时竟废寝忘食，为此，妈妈常批评我，说读书固然是件好事，但也不要忘了吃饭呀，你这样，都快成书呆子了。虽然妈妈批评了我，但我心里还是很开心。

我最开始读书是妈妈每天晚上念给我听，那时我还不认识几个字，所以，妈妈总是念给我听，但随着年龄的增长，我开始自己看书，从童话开始，然后寓言，接着是名著，我读的书越来越多，也越来越丰富。每读一本书，我都会有不同的感受。每读一本书，我的知识也增长了许多。

读不同的书，我的情绪也会不同，有时为书中的人感到可惜，心情便失落；有时为书中的人感到不平，心情便激动；有时为书中的人感到幸福，心情便高兴。

朋友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们敞开心扉，尽情地读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中。

书让我倾听流水的潺潺；书带我抚摸天空的柔软；书带我走进一个个不同的人生……有句名言“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”自幼儿时，书便成为我的好友，与我一起追溯过去，展望未来，探讨人生。

“还不快去睡觉？”妈妈再次走过来催促我。我无奈地看了看手中正看到精彩部分的书，叹了口气，放好书睡觉了。“一只羊，两只羊……夏洛究竟会想出什么办法来呢？”我不禁又回想起书的情节来了。

《夏洛的网》讲述的是一个有点害羞的小猪威尔伯，和一只叫夏洛特的蜘蛛交上了朋友。它就住在小猪圈的梁上。知道所有猪最终的可怕结局后，威尔伯变得狂躁不安。夏洛特决定要救它的朋友。它想出一个绝妙的办法，让农场主和周围的人知道威尔伯不是一头普通的猪，应该得救。这是个关于友谊、磨难的故事。我正看到想出办法的那一刻，但办法是什么呢？我没有看到。夏洛会想出什么办法呢？好奇像迷香一样，扰乱着我的心智。要不，偷偷起床看书？一个念头闪过我的脑海。

说干就干。我小心地掀开被子的一角，双脚兢兢业业地探出被窝，轻盈地跳下床，我也像泥鳅一样滑下了床，踮着脚走到门旁。我把耳朵贴在门上，门外传来一阵轻微的呼噜声——那是爸爸睡觉的“专用声”。我蹑手蹑脚地爬到书架边，轻轻摁住旁边的椅子，悄悄地站起来，借着跳跃的月光，我找到并抽出《夏洛的网》。我又扫视了一圈房间，狡黠的目光定在角落一米二高的泰迪熊上，就是你了！我把熊拖到床边，掀开被子，把小熊塞进去。大功告成！我提心吊胆地瞄着门口，飘向书桌，同时也暗暗窃喜。我小心翼翼地打开抽屉，拿出一盏小型暖光台灯，放在桌子上并缓缓扭开开关。翻开书，我又提心吊胆地看起来。“哔——”什么声音？我一惊，手中的书一甩——“啪”地一声以掩耳不及迅雷之势掉在地上。我心中叫苦连天，但又忐忑不安。妈妈有没有听到声音？我爬到门边，窃听外面的动静。时间一分一秒过去了，外面静悄悄的，什么动静也没有。我才心惊胆战继续看书。起初，我还一边看一边侦查外面的动静，生怕妈妈突然醒来，但因为书的情节引引入胜，所以我越看越着迷，便不知不觉投入书的世界中。“太棒了！”动情之处，我大喝起来。门外，亮起来灯光……

虽说后果很惨，但书仍是我的好密友。“书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。”我和书，有讲不完的故事。

一项调查数据显示，我国青少年喜欢的20个经典动漫形象中只有1个来自中国。孩子们对白雪公主、丑小鸭等西方童话角色往往耳熟能详，对孟姜女、田螺姑娘等中国民间故事人物却知之甚少。可以说，中华民间故事在当代生活中已严重失落。

是因为中华民间故事不够精彩吗?显然不是。中华民间故事数量众多，既有神话、传说，又有童话、生活故事，这些故事既承载着长期积淀下来的文化传统，又包含丰富的历史信息、生产和生活知识，也蕴涵着中华民族的道德情操、人生信念和价值观念。很少有人知道，中国早就诞生了西方经典童话的原型故事。比如，早在一千多年前，唐人段成式记载的《叶限》中，就包括后母虐待、神力帮助、集会出彩、以鞋验身、嫁与王公等情节，与《灰姑娘》的故事如出一辙。而清人黄之隽记载的《虎媪传》，则是典型的“狼外婆”类型故事，它比《小红帽》的情节更复杂，传递的文化信息更丰富，却鲜为人知。大量散见于古人笔记、野史中的民间故事，运用活泼形象的语言，展开丰富的想象，演绎着感人的故事，讴歌善良、诚信、智慧和勤劳，鞭挞凶残、自私、虚伪和懒惰，不仅会是童年最难忘的回忆，更能滋养心灵、陶冶情操，在潜移默化中奠定最初的是非善恶观。

故事精彩却难逃失落，与今人的挖掘功夫欠缺有关。鲁迅的《故事新编》是一部“神话、传说及史实的演义”，在“博考文献”的基础上，“取一点因由，随意点染”。意大利著名作家卡尔维诺则对意大利民间故事进行了搜集和整理，出版了《意大利童话》。所以，挖掘民间故事绝不是“小儿科”!当前许多民间文学专家，往往重研究而轻实践，不愿意在搜集、编纂故事这样不算科研成绩的事情上花费精力。缺少了学者提供的“原材料”，出版商又多以利润为终极诉求，于是五花八门、各种版本的《伊索寓言》《格林童话》《一千零一夜》霸占了童书的柜台，我们自己的民间故事却愈加罕见。此外，西方童话之所以在我国大行其道，很大程度上在于综合运用了多种媒体，顺应了从口耳相传到听觉、视觉、触觉、生活日用相互影响的时代变化。美国迪士尼公司在这方面用力颇多，他们对民间故事进行的创新性开发，不仅有效输出了自己的价值观，也赢得了口碑，赚得了巨额的利润。相比之下，我国在综合运用多媒体传播、开发民间故事方面还缺乏好的做法。

为此，中华民间故事的发扬光大还需要社会各方面勠力同心、有所作为。比如，政府有关部门应制定相关政策，引导全社会对民间故事的关注，加大对民间故事传承、传播的政策和资金支持。教育部门需在学科目录和专业设置上提高民间文学的地位，并适当增加民间文学作品在中小学教学中的比重。民间文学专家应充分利用专业优势，在数量庞大的中华民间文学作品中筛选出一些优秀作品，并进行符合时代精神的改编，形成一些作品集。文化企业则可以此为基础进行再加工，出版图书，绘成图像，录制音频，或改编成影视剧、动画片、舞台剧等形式，形成综合优势。

同时，还可充分发挥传统媒体和新媒体的作用，组织民间故事讲述、表演大赛等，广为宣传。至于家长，在为孩子挑选故事的时候，也要对“我们自己的”有更加明确的倾向性。

民间故事的“失落”，是中华文化的重大损失，不仅会使我们坐失这一领域的话语权，也浪费了提升文化软实力的宝贵资源。我们应该面向世界，协同努力，讲好自己的故事。打捞“失落”的民间故事，已经刻不容缓，否则将会耕了别人的田，荒了自家的地。