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我最佩服的小伙伴(通用19篇)

世界上的一切都值得我去爱,但在我内心深处最喜欢的还是森林。大家是都也是同样的感受的呢。我最佩服的小伙伴,我们来看看。

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介绍我的小伙伴

全文共 231 字

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我的小伙伴叫傅千与,她是我的好朋友。活泼开朗的她,长着一双炯炯有神的眼睛,微微一笑,露出洁白的牙齿。她喜欢玩儿,也很爱动脑筋,也喜欢乐于助人。

有一次,我找不到自己的橡皮擦,急得像热锅上的蚂蚁。然后向她借,她热情的对我说:“好的,这块你拿去用吧!我这里还有一块。”

还有一次,我们在跳皮筋时,我跳得满头大汗,傅千与拿出自己的纸巾,说:“佳佳你先歇会儿,用纸巾擦擦汗。”我接过纸巾,笑咪咪的说:“谢谢你!”

后来,她离开了我们,去上海读书了。我要祝她学习进步,天天开心。

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篇1:我的小伙伴作文800字

全文共 831 字

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说起我的小伙伴,可以说是一箩筐。那偏要说最好的那个,他就是人送外号“小诸葛”——小宇。

他可是我们班有貌有才的学霸。长得高高的个头,头小脑袋留着短发,总喜欢身穿一身蓝色的衣服,给人清爽的感觉。最让人敬佩的就是那张嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答问题的时候,不论多么难的题目,那一声声回答总是能让人赞不绝口。辩论会上,为我们队立下汗马功劳,把对面说个“片甲不留”。最巧的要数那一双手,可为我们班争得了许多荣誉,做的那些东西可谓是“鬼斧神工”。最大的特点就是做任何事情都能坚持,一切困难遇到他都会都不在话下。

“唉?你怎么也要参加?”今天老师宣布有英语演讲比赛,可以自主报名。我不假思索地举起了双手,因为在上次我拿了很高的奖项。可是老师说:“还需一个同学,谁想要报名。”全班顿时鸦雀无声,老师的眼睛审视着每一个学生。突然,有一双手高高地举了起来,我顿时傻了眼,举手的正是小宇,英语老师笑了。我心想:为什么你要来参加呢?于是下了课,我去找他帮我解答这个问题。他笑着说:“我想借助这次来提高英语成绩。”我心里暗暗替他捏了把汗。

我们俩每天放学都去办公室练习稿子,因为我资质好,老师给我补课可以说是相当顺利。而他常常是出现不会和忘词的现象,可是他并没有因为这样放弃。看他一脸的为难,我劝他说:“实在不行,你就放弃吧,每天这样多累啊!”他却绷着脸,一本正经地说:“不行,做事情要必须要有始有终。”我被他的眼神中的坚定给震住了。因为我背得很熟,所以节省了很多时间。可是他却不行,为了练习好,他十分刻苦,经常是独自坐在一角,静静地背着英语。渐渐地,他的口语有了显著的提升。终于迎来了比赛,我询问道:“紧张吗?”而他却笑着说:“紧张什么?我们要对自己有信心,加油,也许我能够创造奇迹呢!”在比赛中,我们充分发挥实力,他竟然得了第二的好成绩。真没有想到,英语落后的他能够迎头赶上,而且为班级争光。坚强、乐观是他战胜困难的法宝,这样的朋友谁不喜欢呢?

这就是他——小宇,一个能给带来无限欢乐的好伙伴。

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篇2:我的小伙伴百字

全文共 607 字

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我有许多小伙伴,今天,我就给你们介绍其中一位吧!

她留着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛,宝石般的眼睛闪耀着智慧的光彩,高高的鼻子下长着一张小嘴,一笑起来露出两个小虎牙。所以她笑的时候,总是把手捂住脸,以免让别人看到她的虎牙。这就是我的朋友——晓敏。

晓敏成绩那是顶呱呱的,每次考试,不管是大考还是小考,都是名列前茅,是我们班语文、数学的课代表。晓敏学习很勤奋。有一次,数学老师布置了几道应用题,都很难,同学们都纷纷“弃权”。可是晓敏似乎没有被难题吓倒。下课后,她一手拿着书,一手拿着笔,嘴里喃喃自语,一会儿抱头思考,一会儿又列算式,过了一会儿,晓敏高兴地说:“我算出来了。”数学老师看了,说:“这就是认真思考的结果。”

晓敏不仅学习勤奋,而且乐于助人。

那是一个阳光明媚的早晨,我背着书包高高兴兴地去上学,谁知到了下午,天就下起了倾盆大雨。放学后,我站在校门口,焦急地等待着,这时,我看见晓敏向我这边走来,她说:“你是不是没带伞,要不我送你回家吧!”我高兴地说:“谢谢你。”一路上,我们有说有笑地走回家,这时,雨下得越大了,一把伞难以遮住两个人,她把伞往我这边推,我发现她的肩膀被淋湿了一大块,我把伞往她那边移一移,她发觉了,又把伞往这边一移。到了一个路口,她把伞拿给我,说:“雨伞借给你,明天还给我。”说完,她就跑了,望着她消失在雨中的背影,我感动得流下了眼泪。

这就是我那位学习勤奋还乐于助人的小伙伴——晓敏,你们喜欢她吗?

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篇3:我的小伙伴

全文共 757 字

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星期五放学后,我兴冲冲的来到奶奶家,一边喊着:“奶奶,我回来了!”,一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说:“龙龙,猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是,你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看,欣喜若狂的说:“是只小乌龟啊!”

我捧起小乌龟,可它很怕羞,立马把头、四肢尾巴缩进壳里,动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米,宽约9厘米,硬壳由13块甲组成,每块边都有七、八条波浪形花纹。其实,龟背上不只13块甲壳,边上还有一圈壳,和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧,这一天都没有露面。

第二天,小乌龟终于露面了,它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节,趾节不长,指甲长在脚掌上,不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停,眼睛的后面有两个瓜子形的红斑,跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。

过了几天,不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动,过了一会儿,它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长,发现没有危险,就爬到凳子边上又把头伸得老长老长,当它发现前面没路时,又去看其它几个边,也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央,偏着头,好像在想什么。

过了一会儿它用力向边上冲去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了,赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的,小龟掉在地上,泰然自若的伸出四肢、头和尾巴,向墙角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面,它看了看,发现有障碍物,就绕了个圈子,继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。

过了一会儿,我发现小乌龟不见了,我把家里翻了个底朝天,最后在沙发下找到了它。我把它拿起来,假装严肃地说:“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我,好像在向我认错呢。

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篇4:我佩服的人作文400字

全文共 424 字

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我身边有很多同学,他们有的聪明好学,有的幽默风趣,有的乐于助人,还有的坚强勇敢,但要问我最佩服的人是谁?他就是张富俊——我们班的副班长。

他的个子不高也不矮,又黑又浓的眉毛下长着一双不大不小的眼睛,透着机灵劲;高高的鼻子下有一张棱角分明的嘴巴,说起话来有条有理。

他的学习成绩很好,每次考试几乎都在班里前几名。上课时他总是把身子坐得很直,认真听老师讲课。老师每讲完一处,他就会入神地点头。老师提问时,他总会抢着举手回答问题。

张富俊不仅学习好,而且还多才多艺呢。记得有一次上音乐课,老师问大家谁会乐器,只有张富俊勇敢地站出来,拿起了中阮,给大家弹奏了两首好听的曲子。大家听后纷纷鼓掌,把手都拍红了。老师也给他竖起了大拇指,夸他有艺术细胞。

作为班干部,每当同学们有困难时,他还会热心地帮助同学。在他的身上,还有许多的优点,值得我们去学习。而和他在同一个班的我却显得很普通,所以我很佩服他,决定要向他学习。

这就是我身边优秀的同学张富俊,你是不是也想认识他呢?

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篇5:我最佩服的一个人小学优秀作文

全文共 809 字

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每个人都有自己佩服的人,我也不例外,我最佩服的人就是我的爸爸。

爸爸今年已快50了,在政府部门工作。他把工作看得比啥都重要——清晨当别人还在做梦时,他已来到了办公室;晚上当别人饭都吃完去陪家人逛街时,他才回家吃晚饭。为这事,妈妈不知都骂了他多少次;可他依旧是:外甥打灯笼——照舅!正是因为他对工作那么痴心,所以得到了同事和组织的信任,让他走上了科级领导岗位。

可是最让我佩服的还是他那刻苦学习的精神。爸爸是中专毕业生,37岁以前还在林业上工作,后来他通过自学考试拿到了汉语言文学专业大专和本科文凭,并通过考试进入了政府部门从事写材料的工作。最让我感到惊奇的是,在他自考汉语言文学专业本科考试的过程中,要考英语,而爸爸从未学过英语,但他却从简单的A、B、C、D等26个字母开始自学起英语来了!那时候没有什么音像设备,只能从收音机里去听、去模仿,爸爸每天起早贪黑地跟上收音机学音标、记单词、背课文……;功夫不负有心人,通过两年的刻苦努力,他终于以75分的成绩通过了汉语言文学本科专业的英语考试,顺利地拿到了自学考试本科文凭,成了名副其实的大学生。

按理说,像他现在这样的年纪早应该不学啥了;但他仍坚持学政治、学经济、学业务、学英语、学法律……,不断更新自己的知识和扩大知识面,有时还在报刊上发表文章哩!他常说:“社会在发展、科技在进步,不好好学习新知识,就跟不上形势发展的需要,就会被社会淘汰;所以要活到老、学到老”。

他所学到的知识,除用在本职工作上外,还能帮助我学英语;他的英语水平起码相当于大学英语四级水平。每当我做英语练习题遇到难题时,他总能给我讲解得清清楚楚。在晚饭后散步时,他便和我就小学英语的内容进行英语对话,这对我的学习帮助很大,使我的英语成绩在班上名列前茅!

我为我有一个对工作认真负责和“活到老、学到老”且不会打麻将的爸爸感到无比骄傲和自豪。

爸爸是我最佩服的人,我要向爸爸学习,做一个好好学习、天天向上的好学生。

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篇6:介绍我的小伙伴

全文共 386 字

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我有一个小伙伴叫金泽霖,他非常勤快,经常主动为大家做事。因为长得高大,力气也大,从一年级开始,老师就让他搬纯净水。只要看到水没了,他不管自己作业有没有写完,来没来得及上卫生间,总是第一时间飞快地拆下空水桶跑出去,不一会,他就搬了一桶水回来装在饮水机上。

有一回,教室外面没水了,全是空水桶,金泽霖跑到走廊另一头去找水没找到,只好到楼下去找。只见他两手扶着水桶,“嘿”的一声,把水桶抱在了胸口。我惊呆了,自言自语地说:“真厉害!能搬起15公斤重的水桶,简直太厉害了!”一桶水真重啊!金泽霖走走停停,使出了吃奶的劲才搬上了楼。来到教室门口,他看到门口有很多人,就说:“我坚持不住了!快让开!”大家赶紧让出一条路。金泽霖刷刷几下拆了包装把水装上饮水机,便转身回座位写作业去了!

金泽霖这水一搬就是两年多,有时陈浩钧也会帮忙。我的力气也渐渐大起来了,以后我要向他学习,多为同学们做事。

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篇7:初二我的小伙伴作文

全文共 532 字

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记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气;无体积,却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里,以免时间将它带走。

和妹妹在整理书柜时,偶然发现一张旧照片,那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动,蔚蓝的天空上艳阳高高挂着,不时有几朵白云飘过;园游会上摆着各式各样的摊位,卖的东西五花八门,应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过,玩得不亦乐乎;为了将回忆永远留下来,我们用相机将这天变成永远。

虽然三年级时她就转走了,两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘,但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片,让那棉花糖的甜味,丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里,成为永远留下的童年,在心中留下无法抹灭的痕迹。

和她在一起玩耍的时间,有过许多欢笑,虽然常有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了这张照片,我会永远记得在一起的时光,那充满欢笑的日子。或许,这张照片是刻意出现,希望我不要忘记她,可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学,于是我将这张记忆的照片,放进充满回忆的相簿里。

一张旧照片,勾起了小时候的回忆,想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富,让我们成长,学会珍惜。这张照片,留住了童年,也留住了快乐的时光。

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篇8:描述小伙伴的作文

全文共 555 字

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我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书十分之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不明白说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

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篇9:两个小伙伴作文600字

全文共 643 字

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一个盛夏的午后,太阳像个大火球一样烤着大地,热得森林里的小伙伴都喘不过去气来。他们来到了森林公园门口的大树下乘凉,小兔边摇扇子边玩耍,小马跑到小溪边喝水解渴,鸟宝宝们在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在讨论着夏天什么时候走?知了也趴在树枝上,不知疲倦地叫着,仿佛在说:“热啊,热啊,热啊!”猪弟弟倒是很悠闲地躺在摇椅上,翘着二郎腿,“呼哧呼哧”地睡着大觉。

忽然,天色暗了下来,乌云密布,云脚长毛,像是打翻了墨水瓶一样。不时,还传来“轰隆隆”的雷声,这时候风也不甘示弱,“呼呼呼”地吹了起来,吹得树叶宝宝们“沙沙沙”作响,好似唱起了美妙的歌曲。看来一场大雨即将到来。

小兔和大家一样赶紧往回跑,跑了还没到一半的路程,“啪”的一声,小兔摔了一跤,掉进了一个坑里,当她回过神来抬头往上看的时候,她看到天空只有坑口那么大了。她一开始想靠自己的能力跳上去,一次、两次、三次……她用了洪荒之力都没能跳出坑。这时小兔的脸上冒出了豆大的汗珠,不时地吐着舌头,大口大口地喘着粗气,心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,“轰隆隆”的雷声越来越近了,小兔只能绝望地大声呼喊:“救命啊,救命啊……”叫了好长时间,坑边还是无人应答。就在这时,在小溪边喝完水准备回家的小马哥听到了,一路飞奔到坑前,只见小马哥把他的前脚放进坑里,小兔用手使劲地抱着小马哥的腿,用力一跃,终于上来了!最后小兔坐在小马的背上回家了。

到家后,小兔很感谢地说:“今天多亏了你,不然我会被淹死在坑里!”话音刚落,外面“哗啦啦”下起了瓢泼大雨。

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篇10:我的小伙伴

全文共 393 字

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我和我们班的陈明是好朋友,我们家住得很近,经常一起上学放学,在家里,我一起写作业,写完作业又在一起打乒乓球,看电视,玩游戏,我们两人可以说是最要好的朋友了。

有一个周末,他到我的家里玩,真七,我也正写完了作业。我们便把各自的手工组精心制造的小船拿拿出来玩,陈明看我的船比较精致,便看了看,一不小心,陈明被一只小木椅绊倒了,他的手没拿称,我的小木船飞了出去,又是“啪”的一声响木船重重地摔在地上,坏了。

我非常心疼,又非常生气,便说了陈明一句:“真是的,不知道拿稳点吗?”他听了我这句话,好像也很生气,委屈地说:“我又不是故意的。”一边说一边跺脚,一不小心又踩到了我的小木船。我更生气了,一把夺的小木船在地上摔去。摔了个“四不像”。

有一天,放学后,陈明在我后面,随后,陈明跟了过来,说:“上次对不起,这只小木船给你,我明天要搬家了,留给你做纪念吧。”

从此,看见这只精致的小木船我就想起了陈明。

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篇11:给儿时小伙伴的一封信700字

全文共 694 字

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亲爱的王XX:

你好!

我是那个动不动爱哭鼻子、你的跟班小邻居,还记得我吧?虽然现在我已经是五年级的学生了,可是N年前那个为我打抱不平、拥有无比正义感的“小大人”却时常在我脑中浮现!

记得刚开始进幼儿园的时候,我因为不习惯,天天哭着闹着不想去,后面不得不被校车带走、茫然不知所措的时候,是你把自己带的糖果分给我吃,让我暂时忘记与妈妈“暂别”的痛苦,而后慢慢习惯了幼儿园生活,甚至于每天都开始期盼着早点去幼儿园。

后来上了一年级,我们两个已经形影不离了,每天结伴上学,结伴回家,一起做功课。虽然我们年龄相仿,但你永远像个小大人,我永远是那个“小麻烦”。今天忘了带笔,明天忘了带书,后天忘了带作业,可是你从来都不会嫌我麻烦,总是不厌其烦地帮我纠正各种各样的小毛病。

转眼到了三年级,那时候班上有个小胖墩同学,总喜欢捉弄同学,班上的女生不是被他贴上小乌龟或其他小动物,就是被他扯辫子。有一次我从他课桌旁走过,不料他突然伸出一只脚,我刹车不住,猛的向前摔了个大跟头,我哇哇大哭,小胖墩哈哈大笑。不知道什么时候,小个子的你一下子窜到了小胖墩的面前,挥舞着小拳头,“XXX(小胖墎的名字),你这样每天欺负、捉弄同学你觉得你对吗?把自己的快乐建立在别人的痛苦之上你很快乐吗……”。后面老师严厉地批评了小胖墩,小胖墩再也没有欺负过同学了。

我以为我们可以就这样一起愉快地度过小学、中学……

四年级的时候,你随着妈妈的工作调动,离开了生活了很多年的老家,离开了每天一起玩耍、学习的小伙伴我。

为此,我还大哭了一场,真的很舍不得你哦!

善良、正义的你,到哪里都能生活、学习愉快,我们一起加油吧!

想你的王祺

201X·2·26

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篇12:一个我佩服的好伙伴作文800字

全文共 771 字

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小时候,我在幼儿园里交了很多朋友,有一个小女孩,叫叶赫,是我幼儿园里最好的伙伴,从我5岁一直陪我玩到现在!

叶赫很喜欢帮助朋友。有一次,我们学校有领导来检查,校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的,因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起,我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看,啊!原来是叶赫!叶赫在微信上说“没事的,不要急,我有《小公民》,星期二让我妈妈送过去。”我感到一股暖流涌进了我的心里,叶赫的声音是那么的温暖、甜蜜。虽然我们不在一起,但还是心连心,最终我拿到了书。刚一触碰《小公民》,就感觉这本书还有暖气,那就是叶赫紧握《小公民》而留下的。

别看叶赫个子小小的,只扎了条小辫子,也别以为她手小,就不能干事情了!叶赫弹钢琴可是一流的!有一次,我去看她演奏钢琴,刚一坐下,音乐就响起了。一声声优美的钢琴声在我耳边荡漾,听着这声音,我仿佛来到了人间仙境,眼前瞬间飘浮着颗颗果冻糖,软软的、五颜六色的、我的口水都快流出来了。我忍不住咬了一口,这一咬,咬出了一个音符,那一咬,咬出了一串动听的旋律,咬到最后,才发现,原来我是在看叶赫的表演。

叶赫不仅钢琴弹得好,她还很爱护朋友呢!一个星期日上午,我去叶赫家玩。我和她来到楼下,一边跑一边跳,一不小心,我摔了个狗坑泥,“哇哇呜……”地大哭起来。叶赫急忙跑过来,问:“陈跃琪,你有没有受伤啊?你别哭了,我带你上楼。”说着,便扶我起来,拍掉我身上的泥,走楼梯时还一直安慰我,“乖!没事的!不痛的!上去就好了。”之类贴心的话。她还用手抚摸我的背,一会儿拍一下,一会儿摸一下。听了这些暖心的话,感受她温暖的抚摸,我感觉身体不痛了,腿也不疼了。

这就是我的儿时的好伙伴,一个我佩服的好伙伴,陪伴我一起成长!

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篇13:我的小伙伴四年级550字作文

全文共 661 字

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在我家里,有一个特殊的伙伴,他特别的神奇,什么都懂,所有人都喜欢他,你们能猜出来他是谁吗?……哦,对了,他就是我家的电脑。

提起他,妈妈对他是既爱又恨,而我对他却是爱不释手,废寝忘食。和他的缘分发生在很小的时候,那时我特别的淘气,爱哭爱闹,妈妈没招就把电脑打开,让我看童话故事,听童谣儿歌,我就会慢慢的安静下来,一坐好长时间,也许就在那个时候我已经喜欢上他了,每天都想和他玩在一起。自从我上了一年级后,妈妈就老不让玩,为此我特别的不理解,甚至是逆反的,不让玩偏完,只要妈妈看不见就玩,有时免不了软硬兼施,妈妈为此也伤透了脑筋,后来妈妈说:玩可以,但是不能耽误学习,不能迷上,在作业做完后可以玩一会。于是只要有空,我就趴在电脑上玩游戏,而眼睛就在那时出现了问题。至此妈妈再也不让靠近电脑。我急了,和妈妈吵,为什么你们能玩,我就不能玩,你们霸道专制,妈妈沉重地说:电脑是超能的,但是要学会利用,不能玩物丧志,遇到不懂的问题,可以去网上查一查,实在不行可以和朋友讨论一下,可以看一下有用的书籍;但是也不能依赖他,什么都不思考,那样会让人养成惰性,慢慢的就不会思考。人的大脑要比电脑聪明太多。。

从那以后,我了解了妈妈的用心,也知道怎么去利用它,有时候手痒痒的,真想玩,我也控制,为了眼睛为了大脑。遇到我和妈妈实在不懂的问题,我们也会搬救兵,一起去找他。现在空闲的时候,我也会在网上搜一些成语故事、格林童话,听一听学一学,妈妈也不再管我了,因为我学会了不再依赖、不再痴迷和适当的距离。电脑既是我最好的伙伴,也是我的良师益友,我爱他……

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篇14:我的小伙伴作文

全文共 450 字

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有着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子翘翘的,每次见到我时都面带微笑。她,还有一头乌黑发亮的头发。她就是我的小伙伴——漆涵。

漆涵可是我们伙伴中的“智多星”。有些时候,我正在抓耳挠腮沉思中,她总向我伸出援助之手。就说,我数学很差劲,她就每次给我详细解说,直到我听明白为止。我每次给她出一些智力题和脑筋急转弯时,她都对答如流。唉!我呀,心里只有一字:服。

漆涵还十分大胆呢。在一次月黑风高的夜晚,我和漆涵一起走在阴暗的小路上。我心里有些害怕,腿也瑟瑟发抖。漆涵笑笑说“嘿嘿!怕了吧,胆小鬼!”还对我扮了个鬼脸。我为了不丢脸,只得勉强说:“谁怕了!你是不知道我的胆子比老虎还大吧!”她只得无奈地摇摇头。谁知突然间窜出一条恶狗,直向我们扑来。我赶紧躲到漆涵背后,刚才那股神气劲早就没了。漆涵却十分镇定。忽然眼睛一亮,告诉我个好办法:我先稳住恶狗,而漆涵小心翼翼地向一边的小碎石移去,然后把它们捡起来,向恶狗狠狠地砸去。恶狗为了不受到攻击,夹着尾巴慌忙地逃走了。

漆涵就是这样的一个人,她是个活泼,大胆的女孩。我真佩服她。

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篇15:我的小伙伴

全文共 588 字

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我家养了一条小狗,它很乖,很通人性,很可爱,我给它取名叫“可可”,它几乎成了我形影不离的伙伴。

它一身黄色的毛,有一双水灵灵的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那双小眼睛就会闪闪发光,像两颗黑宝石,它的耳朵呈三角形,它的主人来了,它就会竖起耳朵来听,它都竖起耳朵来听,如果有人批评它,它就低下头,主人不在时,它的耳朵就会垂下去,但很有精神,总是保持警惕状态,这样,小偷就不敢观临我家了,它成了我家的义务守门员。

它的嘴里长着雪白而坚利的牙,因此,它很爱吃肉,特别爱啃骨头,它吃肉和啃头时总是津津有味,一副贪婪的样子,它吃饭喝足后,就与我带乐,有时还爬到我的身上,有时还会就趴下来敬礼呢。

可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它听到一阵脚步声,开头,可可以为是过路的人,没有在意,可是那声音走近后有些异样,可可就注意上了,尾随它到了窗户口,见小偷在爬窗,可可就冲上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,结果惊动了主人,就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我们这个村里,我家的可可有了最“牛“之狗的美誉。

可可也很很通人性,因为我我学习不好,遇到作业不会做,或者挨了妈妈的骂,小乖就好像我知道我的心事似的,就会围着我转,想办法让我开心,我把它看成我的开心果。它调皮时是我每次上学时它都要跟路,像跟屁虫,我重三便四地赶它唤它,它才依依不舍地回去。

可可,虽然是一只小狗,却是我无言的好朋友。

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篇16:我的小伙伴

全文共 565 字

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他身材很瘦,像根竹竿,眼睛和鼻子有点大,显得有点呆呆的。

如果说他的特点,他最大的特点就是上课发呆。特别是上英语课,老师讲课就像安眠曲,把他呆呆地定在那儿,做白日梦。老师开始提问,可他还在发呆。老师一眼望过去,就知道了他在发呆,于是点他回答问题。他猛然站起来,低头想了一会儿,说:“老师,唐僧师徒去西天取经去了,还没有回来,你找他们有什么事情呢?”老师听他这么一说,气得头发都快要竖起来了,同学们呢早就捧腹大笑啦。老师深呼几口气,看得出这是在平伏情绪,说:“你啊!你也去取经去了么?你取的是什么经呢?是《发呆经》吗?”同学们一听又是一阵哈哈大笑,而那时的他似乎也深刻地认识到了自己的错误,一副知错就改的样子。老师见状,让他坐下来。他老老实实地坐了下来,认认真真地听老师讲课。但不过一会儿,他又发起呆来,老师真是拿他没有办法。

有一次,我们回到宿舍。我问他:“你觉得自己有什么要改正的地方吗?”他想了一会儿,说:“我觉得嘛,我要是上课能不发呆就好了。”也是,他上课发呆是家常便饭了,要不然他的学习成绩怎么学那么差呢。唉,虽然他也意识到发呆不好,曾信誓旦旦地要洗心革面,不再发呆,可一到堂上,他又原形毕露了。

他是谁呢?他就是我的小伙伴——小谦。我真想帮他改掉发呆的坏毛病,可我一直没有找到好方法,要是你们有什么要的方法,你们一定要告诉我。

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篇17:我最信任的小伙伴

全文共 599 字

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我最信任的一位小伙伴名叫巧燕,她长着苹果似的脸,一双明亮的眼睛,樱桃小嘴,喜欢扎着条“马尾巴”。

我和巧燕是读小学1年级认识的,在那么多的同学中,我最信任的人是巧燕。在学习上,我有困难她就会好不犹豫的帮助我,学习成绩考差了,她就在我身边鼓励我,让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是,她每次去我家,我总会有什么东西不翼而飞。这时,我心里想:怎么会这样,她一到我家我的东西就会不见?难到是我的东西长脚了吗?应该不会吧!不,我一定要弄清楚。

星期六,巧燕又来我家了,我为了查清楚事实,装肚子疼,然后我就去侧所,我从门缝里看见她走到房门口,东张西望的探了一会儿,看见没人,便把我的书包翻了个底朝天,把我书包里的钢笔装进口袋里。这下,我明白了:原来我所有的东西不见,大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她,没想到她是那样的人,让我不只以后要把她当作小伙伴还是小偷。

我打开门,她赶紧又坐到原来的地方,她对我说:“我们去买点零食回来吃吧!”我想看看她捣什么鬼,就答应了她。我们来到了零食街,巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了,我一直偷偷的盯着她,果然不出我所料,她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢?我不想让她难堪,就没有接露她。

没想到我最信任的一位小伙伴竟然是这样的一个人,我感到十分伤心。巧燕,我希望你能够改正缺点,那样,我们还是好小伙伴。我相信你能行!我为你加油!你听见了吗?

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篇18:介绍我的小伙伴

全文共 758 字

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徐一欣是我从小玩到大的好伙伴,我们在幼儿园就认识了,一直到现在,我们还是形影不离的好朋友。我最敬佩的是她勤奋好学的品格。

就在前几个月的一天里,徐一欣邀请我去她家里玩。快要到她家小区门口的 时候,我打了一个电话给她。打完电话之后,我就看到了徐一欣正站在她家的楼下面等着我,我看见徐一欣了之后,就马上跑了过去。就这样,我们两就一起谈笑着走进了徐一欣家中。到了她家后,徐一欣对我说:“随便坐吧!我家有一点乱。说完之后就走进了自己的房间中拿了一些好吃的东西出来,还有几本作业本。我一开始因为她会先把手机拿出来和我一起玩一会儿,之后在写作业的。但是我没有想到她是先写作业之后再玩,和我想的一点也不一样,于是我露出了惊讶的表情。徐一欣看我这样就问我:“怎么了?”“没有什么,我只是有一点吃惊。我还以为你会先玩,之后在写作业呢。”我说“我觉得应该先把作业写完之后,我才能安心的玩。还有啊,你不会作的题目我还能教你呢!”我听了以后连连点头,也从自己带的东西里拿出了作业,和徐一欣一起写了起来。在写作业的途中,我还不时的抬起头望了望她,之后在看一看自己十分羞愧地想:徐一欣可真是一个好学生,连写作业都那么仔细。一点也不像我,在家里写作业的时候,一边玩一边写,写的很慢,而她却和我一点也不一样。于是,我也开始认认真真的写了起来。当我快要把作业写完的时候,我偶然的抬了抬头,却发现徐一欣早已把所有的作业写完了,现在正在写兴趣班里的作业。“真是太认真了。”我忍不住在心底给了她一百个赞,因为我实在太佩服她了。又过了一会儿后,我也把作业写完了。徐一欣看我已经把作业写完了,于是我们就一起开开心心的下去玩了。

在这之后的每一天中,我几乎每一次写作业都不会在偷懒了,我会认真写作业,因为徐一欣用行动告诉了我,我们要勤奋学习做一个让老师喜欢的好学生。

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篇19:我的小伙伴

全文共 257 字

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一个瓜子似的头,长长的头发,瘦瘦的身材,还有一个爱扮酷的性格。这位“衰哥”就是我的小伙伴——卢伟龙。

卢伟龙整天不是傻就是呆。

有一次,我和卢伟龙骑单车去玩,在路上看见一为老奶奶手上拿着很多东西,有急着过马路,我的伙伴卢伟龙二话不说的就把单车骑过去说:老奶奶,我用单车骑你过去把你站在后面我用最快的速度骑你过去。”老奶奶听了说:帅哥,你整死老奶奶我么?

我都一把年纪了,你还用单车骑我过去啊?”卢伟龙反映过来说:对不起,老奶奶我不小心把你当成我的同学了,对不起啊,我扶你过起吧!”

这就是我超傻超呆的超级好伙伴——卢伟龙。

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