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816作文
1000小伙伴作文
全文共 378 字
+ 加入清单我又一个好伙伴她的名字叫陈迪龙,今年八岁了,他是一个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结,两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。一个粉嘟嘟的脸,小巧的嘴巴,别看她的嘴小却能把人说的心悦诚服,有一天下课,我跑去交作业,一不小心把一个同学的文具盒摔坏了。我脑子一下子懵了。这可怎么办?想着想着就上课了。这个问题使我上课都心不在焉了。
陈迪龙看到我这个样子,下课后,她把我领到一个没有人的地方,问清楚了怎么回事。他说:“你应该回去和那位同学道歉,请他原谅你。”
“我……我不敢,万一她让我陪怎么办?”,“你怎么不诚实呢?”“明明摔坏了别人的东西就应该赔礼道歉,不要撒谎,如果你去道歉她可能还会原谅你,和你成为朋友。”我的脸一下子红了。回到教室,我给那位同学倒了歉,她不仅原谅了我还和我成为了好朋友。
陈迪龙让我学到了做人要诚实,她真的是一个真诚善良的小伙伴呀!
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篇1:我的小伙伴
全文共 280 字
+ 加入清单我的伙伴叫李昱彤,他大大的眼睛,塌鼻梁,樱桃小嘴,胖胖的身体加上矮矮的个子,像个小企鹅。别看他个子小,可做起事情来,非常的认真,是我学习的榜样。
我和李昱彤报一个画画班,有一次,老师让我们画一幅动物的画,为了赶快画完好玩,我胡乱画了一只龙虾就大功告成了。等到交画时,老师看到他的画后,立刻在课堂上让我们欣赏。“啊|,画的太像 了”,同学们发出惊叹,我看到一只活灵活现的乌龟跃然纸上。老师就问他:“画这么好,你用了多长的时间?”“我画了三个小时,一边观察一边画”他回答道。我听了,心里很惭愧。
跟我的小伙伴相比,相差太远了。我一定像他学习,做任何事,都 要认真对待。
篇2:这样的人让我佩服作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单我的班主任是语文老师——张老师,人美、歌甜、书教得好,她总有一些千奇百怪的表现和想法,让我佩服。
那时我还在小学的时候,学校组织了一次军训体验营。选择了我们班和另外三个班级。刚到训练基地的时候,张老师做起了临时教练。他一本正经地告诉我们一些在营地里的工作,应该怎么来做,交待得很细致。特别告诉我们应该怎么样叠被子时,由于不专业,引起大家的哄堂大笑。这时她会眨眨眼,歪着头幽默地问大家:“我说得不对吗?好,那就掌声有请我们的教官”。看到真正的教官来了,他这个山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。
他是一个语文老师,有时她不显示她的语文素养却偏偏要彰显她的“艺术功底”。每次我们班上有什么活动,他都会在黑板上先画示意图,生怕我们有不理解的地方,他的艺术功底实在不怎敢恭维,有时画个图,我们看了半天也没有看出一个所以然。他总想在班会课前画个图,告诉我们主题是什么?结果同学们看得一头雾水,猜不到主题了。她却在那里,王婆卖瓜——自卖自夸“我这里明明画的是一条凶猛的大鳄鱼,你们偏偏说是一只大飞机,什么眼神嘛。”弄得同学们哭笑不得,个个摇头晃脑的。
张老师还是个热情高涨的人。那天是学校举办的年级足球比赛,比赛前张老师给我们拉拉队,开了动员会。告诉我们一定要遵守赛场的纪律,有时要保持高冷,但有时又要热情洋溢。刚开始比赛的时候,大家都确实保持着高冷的状态。直到我们班进了一个球,大家的气氛一下子高涨起来。一声哨响,全场立马安静,我们又回到了高冷状态。这时,张老师突然站起来,挥动着手里的旗帜,在那里欢呼雀跃,并示意我们全都站起来,弄得我们根本无心看比赛,都惊讶的看着张老师在那里“表演”。
让我最佩服的是我们爱展现、爱唠叨、爱学生的张老师。
篇3:给远方小伙伴的一封信小学作文
全文共 427 字
+ 加入清单远方小伙伴:
你好!
新的学期,我祝你,天天快乐!学习进步!
虽然我们互不相识,虽然我们彼此不了解对方,但当我笔尖上触到纸上的那一刻我们是朋友。我好像看到你惊喜地正在阅读来自广州市的信。想到这里我心中多了几分喜悦,我的知心话从心底涌了出来。
我叫黄xx,今年十一岁,在xx市xx区xx实验小学,读五年级。我的学校鸟语花香,相信你喜欢的。
如果你有机会,随时可以来广州来玩。你想领略一番西关韵味,去陈家祠,那里是广州文化集中的地方,如牙雕、榄雕等·········或去白云山踏青,每当暮春新雨之后,山峦涧便可见白云山缭绕。
俗话说“吃在广州”。如果你想品尝一次广州特色小吃,就不妨尝一尝生煎包,它外皮金黄、酥脆可口,馅香但不腻;或是尝一尝云吞面,那面条不是普通的面而是竹升面,竹升面韧性均匀,滑香浓郁;对了,还有荔湾艇仔粥,粥底绵烂,粥味鲜甜。
我希望这封信就像一根无形的线将我们的心连在一起。
祝
天天快乐!
你的朋友:黄xx
20xx年x月x日
[给远方小伙伴的一封信小学作文
篇4:一个令我佩服的人作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单在我记忆的脑海中,令我佩服的人不多,其中之一就是我的数学老师李老师。
李老师的“飞刀绝技”,我们班的学生都见识过。正因为这样,我们都怕他。
记得有一次,有位同学趁李老师在黑板上写字时,在底下做了小动作,谁知不小心弄出了很大的动静,惊扰了李老师。李老师立马转过身,拿起“飞刀”――粉笔,摆好架势,瞄准目标,只听“嗖”的一声,“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身,感到不妙,立马端端正正的坐好。红着脸把头一低,好似在向李老师认错。这一幕,令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀,我的妈呀!李老师的飞刀绝技,简直是出神入化呀。
所以呀,每当上数学课,我们都敛声屏气的,生怕李老师点到自己回答问题。很多时候,有的同学,一听到李老师点到自己的名字,就会紧张得支支吾吾,甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳,生怕弄出来的动静,让老师察觉到,然后吃上他的一“飞刀”。
不过,李老师严厉归严厉,他学识丰富,讲解详细,只要我们认真听讲,他还时不时的给我们讲讲笑话,缓解我们紧张的学习气氛哩。
在课下,李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥,他会同我们一起玩闹一起游戏。
这样的李老师真让人敬佩!
篇5:这样的人让人佩服
全文共 261 字
+ 加入清单你们知道我最敬佩的一个人是谁吗?哈哈,不知道吧!我想你看了这文章就知道了。
他每天去上班时会带着他的女儿去上学,下班时会去学校接他的女儿回家,无论是满大水,还是刮台风,只要他的女儿有上学,他就会坚持不懈地做好每天的接送工作。
当他的女儿生病时,他又是那么地心疼、着急,在那儿责备他的女儿:“叫你把衣服穿得多一点,你还找借口说‘我跑起来很热’,你看,叫你不听话,现在好了,感冒了!”女儿听了,低着头说:“爸爸,我下次再也不这样做了,我错了!”
“你知道就好,下次注意就好了……”
哈哈,看到这里,你们知道是谁了吗?这就是我的爸爸呀!
篇6:我最佩服的同学
全文共 442 字
+ 加入清单在班上有一个令人“闻风丧胆”的名词——“背书”。不过有一位同学却毫不惧怕。她就是我们班的“背书达人”——周紫麒。
“背书达人”一头乌黑的卷发,小巧玲珑的嘴巴,笑起来极是好看。
有一次,李老师抽查同学们背《王熙凤初见林黛玉》的第一段。同学们皆敛声屏气,一个个低下头,看表情就知道极不想被抽查。此时,我心想:老天保佑,老天保佑,今天也是真倒霉。昨天读书时读不流畅,背的时候更是一片空白。我瞟了“背书达人”周紫麒,只见她仰首挺胸地端坐着,与众不同。李老师先抽了几个成绩好的同学来背,不过效果并不好,有的结结巴巴,吞吞吐吐,有的喜欢添几个字或少几个字。李老师脸上露出失望的表情,于是老师把目光转向周紫麒,让这位“背书达人”给大家露一手。只见周紫麒张合着的小嘴巴,手握红领巾。开始流利地“朗读”起来。我不信,于是偷偷地把语文书打开仔细对照,但背书达人一字不落地,完完整整地把课文背下来了。真是一气呵成。背完了,台下响起热闹的掌声。
周紫麒也十分乐于助人,有不少同学向她请教背书的方法,她总是倾攘相授。
篇7:小伙伴们的评价三年级作文
全文共 416 字
+ 加入清单我是一个活泼、可爱、懂事的孩子,但在别人的眼里,不知道我是一个怎样的孩子,那现在就一起来听听小伙伴对我的评价吧!
文具盒说:“我的小主人裴湘怡是一个爱漂亮的小女孩。经常把我装饰得漂漂亮亮,还经常帮我洗澡。”
橡皮说:“我的小主人裴湘怡是一个爱干净的女孩。白天我玩得浑身是灰尘,一到晚上她就把我擦的像雪一样白。”
课桌说:“我的小主人裴湘怡是一个贪睡的女孩,每天吃完午饭,什么都不做就趴在我的脸上睡觉,热得我都快发高烧了。”
冰箱说:“我的小主人裴湘怡是一个爱吃冷东西的孩子。我肚子里很多东西都是她喜欢吃的。”
牙刷说:“我的小主人裴湘怡是一个调皮的女孩,每天早晚都要把牙膏挤在我脸上,然后把我转来转去,我都快被转晕了。”
电视机说:“我的小主人裴湘怡是一个贪玩的女孩,一吃完饭就盯着我的脸看,有次一直看到深夜十二点,还老调频道,我都来不及放了。”
听了这么多的介绍,了解我了吗?快来跟我做朋友吧,我在中兴小学三(2)班。
[小伙伴们的评价三年级作文
篇8:4我的小伙伴
全文共 877 字
+ 加入清单她,脸庞白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。她是我妈妈闺蜜的女儿。
她名叫刘佳怡。我认识她时,她才三、四岁,初到我家,只见她剪了一个十分可爱的蘑菇头,让人一见就十分喜爱。她喜欢画画,一到我家就迫不及待地缠着我,那樱桃小嘴向上一撅,娇滴滴地说:“姐姐,姐姐!我要画画,我要画画!”尽地主之谊,我快速取出铅笔、水彩笔,认真地当起小老师来。我先教她画房子,红墙、绿瓦,“唰唰”几笔就轻而易举地搞定了。她笨手笨脚地学了起来,画的却那么费劲,紧紧握着的笔颤颤巍巍,过了好久终于完成了,却画得不怎么样。为了鼓励她,不让她灰心,我一边指着画上的房子,一边笑眯眯地称赞道:“画得不错,继续加油!”不过这个房顶歪了些。”只见她受了表扬,改得更卖劲了,橡皮屑洒满了整幅画,就这样擦擦画画,画画擦擦。这时,妈妈端来了一盘水果,热情地邀请佳怡一起去分享,可她仍旧全神贯注地低着头边画边说:“谢谢阿姨,等我画完了再去吃。”
现在佳怡已经五岁了,记得今年她来参加了我爸爸的生日聚会。当爸爸兴致勃勃地向她的父母敬酒时,她突然哇哇大哭,好看的眉毛一挑,嚷嚷着:“妈妈不要喝酒,妈妈不要喝酒!”阿姨见状,立刻摆摆手哄道:“妈妈没喝酒,妈妈喝饮料。”佳怡立马悄然嘎声,爸爸眉开眼笑地说:“没关系佳怡,让爸爸妈妈喝一点点,高兴高兴。”佳怡听后,又生气地皱起眉,眼里闪着微微的泪水,愤怒地摇摇头大叫:“不要不要妈妈会喝醉的!而且妈妈还要开车,这样会被警察叔叔抓的。”大家听了,哄堂大笑,都夸佳怡聪明。阿姨见了,忙和颜悦色地解释道:“这鬼灵精啊,有时候真让我佩服。每次她爸爸出去应酬,总是喝得三更半夜回家,我会经常跟她爸吵,有一次,我气不过,也喝了点小酒,佳怡就帮我倒水,刷牙、洗脸,给我泡脚。还摸着我的脚安慰道:‘妈妈,泡完脚早点休息吧!不要跟爸爸吵,睡一觉第二天就好了。’我的心不由地震撼了,我们大人怎么不如一个小孩懂事呢?”我听后,不由地佩服妹妹的乖巧体贴。
这就是我的小伙伴——刘佳怡,多变的性格,幼稚可爱,独一无二,虽小却又那么懂事,你们喜欢她吗?
篇9:我的小伙伴作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单作者简介:李珺就读于一师附小三年级,是一个喜欢旅游,热爱读书,酷爱神笔书法的漂亮女孩!
我们家养了一只可爱的小白兔。它的眼睛是红色的,炯炯有神,就像两颗红宝石。它有一个三瓣嘴,小小粉粉的鼻子。它的耳朵又尖又长,能听到人们走来的脚步声。它的绒毛是洁白的,就像穿了一件毛茸茸的皮草一样。
小白兔吃东西的时候总是狼吞虎咽的,有时候我把胡萝卜放在笼子里,小白兔马上就啃萝卜,当他啃得津津有味时,那真叫一个可爱。小白兔睡觉的时候,总是四肢伸直,身子压在地上,它睡觉的样子好像死了一样,一动也不动,怎么踢都不动。
而我的小白兔最爱玩儿了。有一次我在家里写作业,装兔子的笼门忘记关了,所以小白兔直接跑了出来。它跳到了我的桌子上,印下了几个脚印,又从我的桌子上跳了下来。我放下笔,准备去把白兔捉回笼子,否则它可是会闯出更大的祸的。我就在家里找,可是怎么找也没有找到。最后我往地上一趴,正在泄气的时候,忽然看见小白兔它正在床底下发呆。我一把抓住了它,把小白兔安安全全地放回笼子。
我喜欢我的小白兔,你们觉得她可爱吗?你们是否也想拥有这样可爱的小白兔呢?
孔孔老师评语:巧妙运用所学的星星追月法,文章有详有略,结构完整。抓住了小白兔的外形特点,描写形象。在动物的生活习性中,重点描写小白兔的贪玩。语言活泼,展现小白兔的可爱。
篇10:这样的人让我佩服作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单细数时间长流,有许多人让我记忆犹新,或语重心长,或平静如水,或隐忍坚强,这些人都会或多或少的在我心中刻下印记,让我维持本心,令我佩服不已。但我最佩服的,便是我的姐姐。
自幼起便总在父母的嘴里听到姐姐的名讳,耳濡目染,时间长了不知为何也感到十分亲近,加上只有这么一位表姐,可以说我是在和姐姐的相处中长大的。
姐姐在记忆中似乎总是一副云淡风轻,潇洒自在的模样。五官并不出众,但拼凑在一起却是岁月静好的最美诠释。
我觉得,姐姐总是温柔而强大的。
记得小时候,表哥总是喜欢不经过我的同意就肆意乱动我房间的东西,有时不满意了还喜欢那拳脚欺负我。一次表哥欺负我时,姐姐板着个脸,把表哥毫不留情的赶出去,然后把我的眼泪擦拭干净,严肃的对我说:“下次再有人欺负你,你就一点情面也不要留,欺负回去。”开玩笑的话语,却让我感觉有些爱护的意味。一个并不是很温柔的女孩,每次对着我却都是一副温柔的模样,总能在我遇到困难时保护着我,做着我的英雄。
但英雄也有失去铠甲的一面,英雄有时也是脆弱但隐忍的。
姐姐从幼儿园开始起学习画画,梦想去北京服装学院,直到现在还一直坚持着自己的梦想。但是,没有挫折的梦想不叫梦想。姐姐的青春有着写不完的作业、看不完的书,画不完的速写、做不完的事。但这并没有阻挡她什么,无论有多么累,她都笑着面对。记得2019年过年的前一天,姐姐刚完成一幅画,熬了一整晚的夜,黑眼圈布满了眼底,还是对我笑着说:“马上就要过年了,今晚一起通宵啊。”
我记得我问过姐姐:“生活的不累吗?什么都要做得最好”姐姐说:“这才是我的生活。等到你有一天离自己的梦想近在咫尺,等到你发现你与之前的自己完全不同了,你就会发现,你是你自己的英雄,是你自己的骄傲。”
“我是我自己的骄傲。”那天阳光正好,云柔风软,姐姐的笑颜以及她说的话都深深刻在我心中。温柔,强大,勇敢,坚持。这样的人,令我心生佩服。
篇11:这样的人让我佩服六年级作文
全文共 866 字
+ 加入清单黑大的眼镜,掩不住他坚毅的目光;宽大的校服,裹不住他火热的内心;沉重的书包,载不满他对知识的渴求。沉稳大气,坚毅英勇,这就是我的同学——侯欣诚。
刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时,我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿,实在让人可笑。不信,请看,坐在课堂上他总是身板挺拔,目光闪烁。双手像小学生一样,左手臂规规矩矩的放在右手臂上,摆在课桌正中,书本文具紧靠一侧,一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题,他敏捷地站起来,双手紧贴裤缝,如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果,过程详细,理由充分,坐下后也从不沾沾自喜,而是一如既往地“身挺拔,眼闪烁”。
经过一段时间的相处后,我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会,像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空,只有1500米跑步无人问津,侯欣诚却一反常日的冷静,报名参加,在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道,他可是文弱书生一枚,可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上,他不再与其他同学玩耍,而是在烈日下奋力奔跑,一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了,他却依旧坚持,五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持,最后他跑了整整8圈,满头大汗,脸色都有点发白,嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了!”我们吓得要死。他却不好意思了,喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了,斜阳将他的背影拉得很长很长,却还是那么挺直,那么坚定。
从此,书呆子的称号不见了,取而代之的是“猴哥”,他像孙悟空一样的身手敏捷,坚定无悔!比赛结束后,我们高唱“猴哥,猴哥,你真了得!”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一,但却让我们看到一个不一样的侯欣诚,他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。
他,沉稳而不失风趣,坚定而不失敏睿。自信是他的个性,大气是他的胸怀,智慧是他的才干,坚持是他的信念!这样的“猴哥”让我们敬佩,这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空,在人生的取经路上一定会排除万难,一往无前,取得真经!
篇12:我的小伙伴
全文共 772 字
+ 加入清单我有一个小伙伴,她长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,她就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——张慧玲。
说起这个张慧玲,她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和她一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的张慧玲不见了,我回头一看,见到她正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是她不够力,搬不起来。我说:“张慧玲,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”她听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了她的话后,惭愧极了,走过去和她一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和她一起去书店买书,当她看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“张慧玲,走,我们到别的书店买书。”可她都好像没听见一样,还在看她的宝贝书。看来,她已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见她还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可她看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,她才问到:“什么时间呀?”
我有气没力地说:“十二点了……”她听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人。
篇13:我的小伙伴作文1000字
全文共 1127 字
+ 加入清单我有一个小伙伴,她叫李楠。我和李楠一共相处年,她给我的印象是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨眨地闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微上翘着,一张不大不小的嘴,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
李楠那张小嘴,整天不停地说着,有时我真怀疑她是属麻雀的,叽叽喳喳地说个不停。
星期一,我们来到教室,李楠去检查作业,一抬头,看见孟金龙脖子那个脏呀,李楠装作吃惊的样子,来了个“黑色幽默”,说:“哟——这位同学没洗手,脖子黑得赛车轮,我看不是他自己懒,怕是他家水贵如油!”同学们听了,“轰”地一声笑起来,可是孟金龙可不买李楠的账,他东张西望,好像在发表“事不关已”,李楠撇了他一眼,咳嗽了一声,说:“自己屁股上破了一个洞,还满大街找别人裤子上的洞,真是丢人献丑,哎!”这时,孟金龙好像被一个大铁锤砸了一下,头低下,脸变得通红通红的,真恨不得找一个地缝钻进去,这时,李楠走了过来,拍了一个他的肩膀,说:“兄弟呀,今天回去就在你在字典里把”细菌“两字去掉,看在咱俩称兄道弟的份上,我也不忍让你一生与细菌为友啊!”后来,以至于孟金龙以“组长拿我来开刀”为口头禅。
李楠虽然说话幽默,但是她在为人处事方面非常认真,绝不有一点儿马虎。
这天,老师去办公室开会去了,我们自己复习课文,李楠看见学习委员在看武侠小说,一把走过夺过,说:“你身为班干部,居然自己偷看课外书,这怎么可以呢?”说罢,将课外书上交到讲桌前,还将她们组的小星星扣掉了一颗。
这时,学习委员也火了,“腾”地一声站起来,右手叉腰,左手指着李楠的鼻尖,嘴里发出连珠炮:“你谁呀?管得着我,真是狗捉耗子——多管闲事。”李楠撅起嘴,不满地说:“王子犯法也庶民同罪,你做错了事,就是要处罚的。”此时,她俩是你一言,我一语地吵了起来。其他同学在下面小声地嘀咕着:“组长,一个芝麻小官,竟然敢管学习委员,嘻嘻,这下有好戏可以观看了。”
果不出所料,下午学习委员收作业,就是不收她的,还把李楠的作业摔在地下。“真是变本加厉。”我们围观者愤愤不平,为李楠“叫屈喊冤。”
最后,李楠亲息将作业交到办公室,老师板着面孔,说:“学习委员跟我说了,你迟迟不肯交作业,对吗?”“不……不是这样的。”李楠涨红了脸,将事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师。
老师听后是“龙颜大怒,”“下令“要将学习委员撤职,李楠说:”老师,那有人不犯错误的,请您再给学习委员一次机会,我相信她一定会改正错误的。这时,在一旁偷听的学习委员也沉不住气了,她对李楠说:“对不起,我错了,我一定会改正的。”李楠听了,笑着对她说:“你肯认错,咱们还是好朋友。”你们“老师欲言又止。”哈哈哈……“笑声充满了整个办公室。
这就是我的小伙伴——李楠,一个天真可爱的小女孩。
篇14:我的小伙伴作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单在我们班里,有一个个子高、会打篮球的男生,大家称他为“囧”脸先生,为什么会有“囧”脸先生之美称呢?别急,听我细细道来。
一次数学考试之后,老师准备公布分数,所有同学的心里都像有一只小兔子在乱蹦乱跳,非常紧张,只听数学老师说;“这次你们考得不错,有5个100分,他们分别是……”当“囧”脸先生听到自己的名字时,两道浓密的八字眉就一个劲地往下压,嘴角开心地向上扬,五官都挤在一堆,活脱脱的一个“囧”字。
“囧”脸先生的字也跟他的“囧”脸一样挤在一堆,出了名的乱、丑。记得有一次上作文课,许老师说他这次的作文写得不错,让他把自己的作文读出来。哪知他读了一会儿“咦”一下,读了会儿又“啊”一下,总之很多字他自己都不知道写的是啥!
回想一、二年级时的“囧”脸先生,脾气可是出奇的差!上课玩卡纸,被老师没收了,他竟然哭着、闹着去打老师,非要把卡纸拿回来不可。和同学发生矛盾,吵了架,居然不顾一切把对方的书包扔下楼去!老师或同学说他哪个方面做的不够好,要改进,他也会自己在一旁发会儿脾气。玩游戏时不顺心,他竟然把一位女同学的头直接按在地上……
不过,现在的“囧”脸先生可跟以前的他相差甚远:因为数学思维敏捷而深受数学老师的喜爱;脾气也好了很多,有人跟他发生一点小矛盾,他会认真地跟对方讲道理,而并非采取暴力……
在不久前,他往自己那张方方正正的“囧”字脸上架了一副黑框眼镜,变得斯文多了,而且他还会时不时地用手在鼻梁上推一推,仿佛下一秒他的眼镜就会跨过鼻梁掉到地下似的。
“囧”脸先生,我到底叫你什么好呢?你的“囧”脸常常引得我发笑,可在数学思维上又不得不叫我佩服。算了,我还是叫你的大名——杨洋吧!
篇15:我的小伙伴三年级作文
全文共 400 字
+ 加入清单有这样一个人,她天真可爱,活泼开朗,长着一对双眼皮的大眼睛,留着一个小蘑菇头,脸蛋儿肉嘟嘟的,很好看!
别看她个子小小的,可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友,她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。
我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样,错的地方也一样。而且我们许多一样的特点,比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦,而这些,都不是我想说的。我们最大的特点是:我们不用说话,给对方一个眼神,就可以知道对方要干什么。也许,这才叫心有灵犀吧。
我每次玩游戏的时候,总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的,可是,还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友,我们三个表现还不错,就是有两个人拖累了我们,所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话,那叫一个完美
我们永远都会是最最好的闺密!
篇16:我的小伙伴作文500字
全文共 730 字
+ 加入清单他长着大眼睛、大耳朵,是个高个子,他热爱劳动,乐于助人,你知道他是谁吗?他就是我们班的活雷锋——余泽铖。
他是位称职的组长。每个星期三,轮到他当组长,他总会快速地吃好饭,监督组员们打扫卫生。要是有人请假,他会马上找人补上,如果没人愿意调换,他二话不说,立刻自己动手打扫。他检查我们扫地时非常严格,目光在地上缓缓移动,发现纸屑就让我们立刻扫掉……因为有了他,我们的教室才会那么干净整洁。
他是位称职且爱劳动的组长,还乐于助人。
一天下午,天灰蒙蒙的,飘着几丝细雨。唉,今天没考好,回家肯定免不了挨顿臭骂。我耷拉着脑袋,一步一步向车站走去。到了车站,我习惯性地往口袋里一摸,公交卡不见了,我惊出一身冷汗,飞快地摸向每一个口袋。公交卡真的不见了,我焦急起来,听着远处天空中鸟儿叽叽喳喳的叫声,心里似乎有一种莫名的烦躁。我尽量安慰自己,再找找,再找找,说不定一切都会雨过天晴呢,说不定公交卡就在教室的某个角落等着我呢……
我回到学校,远远地看见余泽铖站在教室的走廊上四处张望,他徘徊着,还不时踮起脚尖望向楼梯口,犹如热锅上的蚂蚁。
我快步向教室走去,刚走到楼梯口,余泽铖笑盈盈地跑过来,拦住我的去路。看着他满脸堆笑的神情,我就气不打一处来,这人真是,我都急死了,他还冲我笑。
“好狗不挡道!”我脱口而出,并伸出手推开他。
“火气干嘛这么大,是不是这个不见了?”他的手里高高地举着我的公交卡。
“我等你好久了,拿去吧!”他把我的公交卡递到我手中,微笑着看着我,眼神是那么友善和真诚。
我惊喜地跳起来,“真不愧是我的好朋友,谢谢你!”此刻,所有的阴霾已烟消云散,我的心里充满了感激。
我和我的小伙伴并肩向校门外走去,金色的晚霞照在操场上,照在马路边,也照在一个乐于助人,热爱劳动的男孩身上……
篇17:我的小伙伴
全文共 391 字
+ 加入清单从一年级开始,一条友谊的尺子就把我和黄杰连在一起。我们之间从未发生过争吵,两人互帮互助,亲密得简直就像一个人。
一次期末考试,还有几分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一翻开笔盒,忽然发现忘记带尺子。心里想,没有尺子哪行呀?去卖一定来不及了,我急得真是要哭了。这时,我的好朋友黄杰说:叶威,怎么啦?他看我急成一团,便毫不犹豫地跑回到自己的座位上,只听啪的一声,我回头一看,黄杰手里正拿着两截折断的尺子,将其中的一截塞进我的手里。我愣住了,啊,多么漂亮的新塑料尺子呀。我深情地望着黄杰,手里紧紧地捏着半截尺子,不知说什么时好。他呢,冲我微微一笑,说:快拿去吧。这时,预备铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。
放学后,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍品,爱不释手,我决定把它珍藏起来。因为在短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和黄杰那永远值得我学习的助人为乐的好品质。
篇18:我和小伙伴
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+ 加入清单我的小伙伴有好多,陈嘉琦和欧阳江萱是我的两个朋友。
欧阳江萱是一个即可爱又活泼的女孩。他的脸红的像一个小苹果,他的眼睛很黑。下课后,我和她一起玩跳绳,玩得不亦乐乎。
陈嘉琦是一个很漂亮的女孩。她长得很白,头发比较短,眼睛显得很有神,让人觉得很机灵。她和我简直像一对姐妹,有一次,她对我说:“马捷,你可不可以成为我的妹妹?”我说:“你7岁,我8岁,我应该是你姐姐,知道不知道?”她回答,说:“当然知道!”我说:“那你还明知故问,真是的!”
这就是我的朋友,我为这么多朋友而感到高兴和自豪。
篇19:暑假与小伙伴们的趣事作文
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+ 加入清单本篇《[素材]黄兴绝招 《绝招》续写_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:
暑假到了,大家坐在大树下,等着三胖来比绝招。忽然,远处传来一个声音:“我来了!”嗖的一声,一个陌生的男孩站在大家面前了。“你、你、你……你是谁呀?”他回答道:“我就是三胖呀?”“那你的‘啤酒肚’哪去啦?”他说:“三胖成三瘦还不行吗?告诉你,我的‘啤酒肚’被我跑没了,不信你们谁来和我比试比试?”二福挺身而出:“我来跟你比!”小柱子喊道:“预备……跑!”二福才刚跨出起跑线一步,三胖就已经跑了十步了,伙伴们连声夸道:“绝招,绝招!”
二福站起身大声说道:“看我的!”于是他走到大树旁,像猴子似的爬上了大树,伙伴们就情不自禁地叫起好来。
他俩表演完,只见小柱子慢吞吞地站起身,像个博士似的摸了摸下巴颏,说道:“你们谁来问我一个有关历史的问题,我能马上说出答案,保准不错!”三胖问道:“明朝的开国皇帝是谁?”小柱子脱口而出:“是朱元璋!”三胖立刻跑去问老师,老师说是正确的。伙伴们都竖起大拇指:“绝招,太绝了!”
从此,他们约定以后每年都来比一比绝招。
篇20:我的小伙伴作文400字
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+ 加入清单俗话说:“自己的同学就是自己的伙伴。”我有一个值得敬佩、值得交流的伙伴,她就是我们六(1)班中伟大的班长大大了。
你可别说我喜欢她,我妈说:“爸爸长那么多白头发的原因是他小时候爱上了很多个女生。”想想都让我感到搞笑和不安,所以我很少与她交流,如果我与她交流太长时间,其他的同学会说我坏话。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材,一头乌黑发亮的长头发扎着一个马尾辫,淡淡的眉,水灵灵的眼睛显得有灵气,小小的鼻子,粉红的嘴唇,那耳朵能听到千奇百怪的事。
她头脑不简单,在每节课她都很认真听课,积极举手发言,声音流畅快速而有力。做作业和考试时,进入忘我状态,聚精会神的,“下笔如有神”。
她也乐于助人,尽职尽责,同学遇到困难勇于伸出援手。为老师搬作业、拿东西,从一年级到现在来回达到三百多次,相当于爬一次珠穆朗玛峰。她每天都在管理班级纪律,有时还要在早上饭堂管理纪律,还要去开会,但是她从无怨言,总是那样积极向上。
她不仅美,也很聪明能干,在我心中她是个值得我敬佩、学习的人。