描写冬天的美丽校园作文【精彩20篇】

星期天，我们去郊游，来到了一处风景优美的地方。

我们先看到的地方是蓝天，蓝天上飘着一朵朵白云，这一朵朵白云犹如一朵朵洁白的棉花。

向远处望去，看到了连绵起伏的山峦，山上长满了大树，好壮丽呀!

大片的松树林真像一望无边的绿油油的大海，好看极了!

近处一棵棵碧绿碧绿的大树就像一把把绿色的火把，永远照耀着大自然，给大自然带来欢乐!

我走进绿茵茵的草丛里，哇!这儿鸟语花香，几只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，这里长着无数朵五颜六色鲜花，太美了!

平静的小河清澈见底，如同一条蓝蓝的绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游了过来，它们一会儿张嘴，一会儿甩甩尾巴，一会儿躲在小石块后面，像是在捉迷藏。可爱极了!

啊，大自然真是美得让人神往!

甲流爆发的季节，市教委规定所有的兴趣班都停课，这下我可乐坏了。妈妈说不能到人多的地方玩儿，于是我们全家来到了植物园。

在植物标本园，我看到了很多果树，其中一棵百年长寿树非常高大，笔直笔直地伸向天空。有几只可爱的小松鼠在树枝间来回跳跃，蓬松的大尾巴就像降落伞一样保护他们。

我们租了一辆三人自行车，妈妈在前面，哥哥在中间，我在后边。我发现三人自行车真的很难骑，必须默契配合才能骑稳，我在后边喊着“One，Two，One，Two……”为妈妈和哥哥加油。

临走的时候，我看到在大门的旁边有一棵藤树，藤条弯弯曲曲地从树上垂下来，一片片红色的叶子就像是风姑娘送来的贺卡。有一张“贺卡”从树上飘下来，我赶紧把它捡起来，我要把风姑娘对我的祝 福带回家。

晚上，我做了一个梦：风姑娘真的来了，就带着五颜六色的贺卡。

我们学校名叫石塔实验学校，是一座拥有百年历史的名校，它不仅历史悠久，而且景色优美，我来给大家介绍一下。

我们学校有非常高大气派的大门，“厚德，博学，笃行，至善”，几个大字，是我们的校训。学校里面有一座孔子石像，记得三年级时我们学过一篇课文《孔子拜师》，孔子这么一位学识渊博的圣人都要拜师，我们小学生更要踏实，虚心地学习。学校里还修建了一座长城模型，很逼真，我情不自禁地想起了第17课《长城》这篇课文，它表达了作者对长城的热爱之情。校园里有好几座高大的教学楼，漂亮的花园，葡萄架，宽阔的操场。这样美丽的校园，四季风景都不同。

春天，校园里的小草从地下钻出来，呼吸着新鲜的空气。树木抽出了绿芽，花儿也在风中尽情地飞舞。花园里的花慢慢地全开了，像一片花的海洋。这些花朵有黄色，红色，白色，各种颜色。有的昂首挺胸，面如贵玉;有的低头冥想，仿佛正在思考的小学生;有的长得老高，像一个个保卫花园的战士。

夏天很热，学生们都换上了背心短裤。校园里绿树成荫，室外有金灿灿的阳光。下学时，路边卖冷饮的小店挤满了人，许多学生在吃冰棍，喝饮料，比菜市场还热闹。

秋天到了，树下有许多落叶。许多学生捡树叶当扇子玩，还有的收集树叶做书签。这些树叶有的红的像燃烧的火苗，有的黄的像发光的金子。小草也渐渐地变黄了，草的生命力很顽强，这让我想起了诗人白居易那首有名的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

冬天终于来了，下过雪后，冰雪覆盖了整个校园，像是一片银子地。花园里落了一层像羊毛般一团团的雪，池子里全结了冰，花儿全凋谢了。好多树木下方围上了一圈圈麻绳，是给树木保暖用的。只有松树仍然挺着胸，仿佛在说：“看我多酷”!Yes，itsverycool!

这就是我们美丽的校园，不管春夏秋冬，我都一样热爱她。

陈欣怡

新学期，我重新回到了心爱的校园。小草更绿了，花儿更红了，一副美丽的景象。

一走进校门，雄伟的教学楼印入眼帘，每一层楼都有不同的颜色，每个教室的窗户似乎是一本展开的书，很好看。

绕过教学楼，我们来到了红色的塑胶跑道环绕着的足球场，足球场上的草坪真是沧翠欲滴呀！

足球场的对面是篮球场，篮球场边上分别有６个小篮球架，而另两端有两个３米高的大大篮球架。

再直走几步，我们来到了小篮球场，一走近小篮球场，旁边的小花园吸引了我。

小花园真美啊，一片片绿油油的小草，一朵朵色彩明丽的花儿，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，每朵花儿的样子都不一样，像是春天请来的一群模特，一个个形态万千，各不相同。凉棚上一串串炮仗花爬满了枝干，为同学们打造了一个自然凉亭。

凉亭对面是图书馆，图书馆是由“爱丽丝梦游仙境”为主题。头顶上是一面大型钟表，那里有兔子先生的怀表。一旁的一把木制楼梯把我们带上小小的阁楼。从阁楼上往下眺望，整个图书馆尽收眼底。坐在阁楼上，手拿着一本好书，身边放着一个娃娃，阳光照在我的身上，在宁静的图书馆里，那是何等的享受。

图书馆的外面还有兔子先生的小屋，那里放了一些书，我们可以在那阅读。一旁，鸡蛋花盛开了，一朵朵雪白的花儿在枝头展放。一阵微风吹来，花儿在风中摆动，像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞，美丽极了。

校园的美景美不胜收！我爱我美丽的校园。

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。教化之所，塾也。

如果说小学是我们明白什么是人的地方，那么初中的校园，便是我们真正成为人的地方。一年复一年，这里的大门，走进一个又一个懵懂的孩子，走出一批又一批优秀的栋梁。上百年的历史里，不知成就了多少学生的梦想，不知改变了多少学子的人生。育才的光辉，就这样一直照着学校。

我喜欢这所培育了我的学校，我喜欢学校教学楼里的朗朗书声，也喜欢操场上挥洒的汗水；我喜欢从窗外望去就可以看见的大片绿荫，也喜欢寂静教室里传来的忽近忽远的鸣笛声；我喜欢走廊边摇曳的蕉影隐约挡住远方的山，也喜欢风扬起墨绿色的窗帘，露出本来在窗外悄悄注视着我们的老师的身影。至于最心疼的，也是最难忘的，是那双隐藏在窗帘后的充满红血丝。

那双眼睛，包含着老师对我们的全部希冀，那双眼睛，抵过所有优秀教师的名头。即使我们的学校，没有最舒适的桌椅，没有最精美的建筑，没有最先进的设施，但我们有这样的一群老师，他们就是我实验中学的光，点亮了所有同学的心灵。

虽然我从没有看见过他们因担心在床上翻来覆去睡不着的样子，但我能看见他们第二天眼底的青黑；虽然我从没有看见过他们内心的忧虑，但我看见过他们在等学生考试出来时，手攥着袖口的样子；虽然我没有看见过他们在月光中熬夜工作的样子，但我知道他们正耗着自己的生命之火，把我们护送到岸，他们在用自己点亮实中。

“要播撒阳光到别人心里，先得自己的心里有阳光。”老师想要培育出一批优秀的学生，一批有着正确理念的学生，一批拥有高尚品格的学生，首先就要以身作则。而我们学校正是因为有他们，我们才能在校园里茁壮成长，成为更好的自己。他们，不只是是教书匠，更是育人工。他们会不厌其烦地纠正同学们思想上的错误，他们会语重心长地对我们的思想进行教育，他们不只会教书，更是教会了我们怎样做人。让我们对世界有了新的认知，让我们对对与错有了正确的判断，让我们成长为一个真正有了自己独立思想的人。

也正因有了他们，让我们的学校，做到校训里的“励志、笃学、尚美”。让学校，少了眼泪，多了欢笑，让学校，少了丧气，多了积极，让学校，少了暴力，多了和平。我见过老师用尽全身力气让学生破涕而笑，我见过老师哭着和颓废的学生聊理想，我也见过老师在外校生捣蛋后守在校门口守了一周，直到太阳下山，直到门口没了人影。

我把手奋力伸出围栏的网眼，摸那日薄西山，万山红遍；我呆呆凝望门口的伸缩门，望那倒映着的闪烁繁星。回头一看，是学校，是缙云县实验中学。于是我不再去摸日落，不再看繁星，因为这里面有更加炽热的蜡烛，有我们的实验之光，足以照耀我的人生之路……

Winter morning campus, everything is good.

Snow brought countless happy to schools, snow elves in order to let more beautiful next spring, to the earth mother with a layer of silver on the shop of the quilt.

Although no flowers and leaves on the tree, but the few solitary plum is still stand on the wall, to the winter, has brought the campus have exposed a fragrant aroma.

Listen, who is laughing? Look, who is playing? This is the students, they cheered for the snow, they proud of snow, happy to play in the snow figure like falling of the gods.

Their intense snow battle, happy to make a snowman, a vibrant scene opened...

冬天早晨的校园，一切都是美好的景象。

雪花给学校带来了无数的快乐，雪花精灵们为了让明年春天更美，就给大地妈妈铺上了一层银白色的棉被。

虽然树上再也没有花和叶，但那几朵孤独的梅花仍立在墙头，给冬天、给校园带来了一丝丝芬芳的香气。

听，是谁在欢笑?看，是谁在玩耍?这就是学生们，他们为雪欢呼，他们为雪骄傲，在雪地中嬉戏的背影像一位位快乐的神仙。

他们激烈的雪仗，快乐地堆雪人，一幅生机勃勃的景象开幕了……

[最美丽的冬天校园英语作文

李冉

我们的校园一年四季总是那么迷人，那就让我来介绍一下我们美丽的学校吧。

到了春天，小鸟从南方飞回来了，站到校园的树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛向我们问好，小草不知道什么时候悄悄地钻出来，柳树姐姐在轻轻地摇着自己刚刚出来无比美貌的头发，小蜜蜂也从自己的窝里出来，来采鲜艳的花粉，草地里到处充满了生机勃勃的景象。

夏天，柳树的叶子更绿了，校园里的花坛长出了许多漂亮的花骨朵儿，有菊花、玫瑰花、牵牛花和杜鹃花等，红得似火、黄得如金、紫得如霞。下课的时候，我和同学们在柳树下乘凉，有的同学在看书，有的同学在玩捉迷藏、丢手绢、打篮球等。

秋天，柳树的叶子变成黄色的了，在空中慢慢地落下来，在秋高气爽蓝天的衬托下，校园的树下像铺了一层金色的地毯，漂亮极了。

冬天，树枝上只剩下枯零零几片树叶，这时，下起了鹅毛大雪，树干上挂满了雪花，草地上的树叶也被这漫天卷地得雪花覆盖了，小草也钻回了土地，仿佛像是回到了妈妈的怀抱里，我和同学们在操场上玩打雪仗、堆雪人等。

我爱我的校园，更爱校园里的四季的景色。

四年级周慧恩

我的校园叫浣江小学，座落在诸暨的暨阳街道，在我的眼里，这是一所最美丽的校园，现在让我来介绍一下它四季的样子吧！

春天，校园里的大树长出了新的“头发”，小草悄悄地从土里探出了头，花坛里花团锦簇，似乎在迎接春天的到来。

夏天，校园里的大树“头发”似乎更多更密了，小朋友们在大树下乘凉喝水。花朵儿在阳光下晒太阳，都快把自己晒黑了，似乎在说：“夏天可真热呀！”

秋天，过了暑假进入校园，迎面而来的是凉爽的秋风。大树的“头发”掉了许多，好像在说：“哎，我的头发又掉了！”怪不得有人说，秋天是悲凉的呢。

冬天，校园里的操场周围白雪一片，就像走入了一副白色的画卷中，不能自拔。

我太喜欢在这么美丽的校园里上学了，每天都令人心旷神怡，你们喜欢在这样的校园里学习吗？

在我长大的小城里，冬风刮起来总是冷得厉害。 In the small town I grew up, the winter wind is always cold.

天空里似乎总是很干净，像掉了色似的一片青瓦，门前草地上早已覆满了散着寒气的微雪，大小不同的脚印踩出一条歪歪斜斜的小路来，一直蔓延到远处的小树林里。

我总是喜爱端着一杯热茶，站在窗前，陈旧的木质窗户洞开着，任寒风肆意，仿佛这别样的感觉可以令我更加感到茶的暖。我就站在这里，望着洁净的天空。

大人们说，今天会有一场雪，规模不是很大，但我那也足够了。真正美的舞蹈，绝不是纷杂带来的华丽，有时候一个人的独奏就已风华绝代。我会在这里等待，等着她的出现。

中午时分，已经到了阳光最热情的时候了，然而，我所期捧的雪却迟迟未来。窗外的阳光恐怕是小城的一大特色了，阳光在穿过厚厚的云层后，正不偏不倚的倾洒在窗台，不似其他的冬日阳光，小城的日光敛去了那份刺眼，反而是怡人的温暖，说不出的舒畅。哦!小城的冬，你失掉了的冷冽上哪儿去了?该不会被你藏在你的心里?

小城的冬是残缺的，你在这里找不到什么冬的特征，你找不到它的冷冽，你找不到它的苍茫，你找不到它的枯燥;更难过的，你找不到它的妖娆白雪，这对生性

爱雪的人而言，是多大的罪恶才能判下的惩罚啊!

就在我彷徨之际，突然几道白点飘过窗前，我冲到门外，抬起头，就在那失措间，我呆滞了……

宛若佳人从天来，她身着素衣素裙，眸子微闭着，蜷缩成一团毛绒绒在云边;也许是有剧情地，这美人自然睁开双眼，舒展着腰段，把纤弱的线条展现在世人面前;她纵身一跃，换换落下来，就像拥有希达的飞行石般;她俯视着苍穹，独自舞起;她侧过身，扬起衣袖，又突然折过腰来，向你深情凝望，楚楚动人。如果真的是自古英雄爱美人，这雪，恐怕会让他们忘记美人也说不定。

美好却是短暂的，当那数片小雪盛开出她们的惊羡之貌时，消亡终是要来的——但，雪她不畏惧啊!她是那么纯白，是那么简单，她没有太多的奢求，只想在自己有限的生命里，演绎出最生动最独特的乐章。

小城的冬，不是残缺的。有些时候，有的人，有几片雪，那就该是小城的冬了。

春夏秋冬，我们的校园里都是景色宜人。

万紫千红的春天来了，校园里的花都盛开蓝，绿茵茵的小草像一块柔软的地毯。头顶飞过的白鸽和这些植物一起把校园装饰得更加美丽。同学们正开心地准备这一年一度的校运动会。

炎热的夏天来了，花儿虽然很娇嫩，但它有雨水的浇灌，变得更加精神。看！在阳光的照射下，五星红旗更加鲜红地屹立在主席台上。夏天的“六一”更是让我们喜气洋洋。

凉爽的秋天来了，小草换上了新装，校园外白杨树上落下的树叶，被风婆婆送给了我们，我们用它来做书签。

冬天来了，雪花飘飘，我们的学校穿上了一件雪白的大衣，操场上像铺了一条雪白的地毯。校园里，只有松树还披着绿装，下了雪，它就换上了白绿色的衣服了。校园成了一个银装玉砌的世界。我们像潮水般涌向操场，从地上抓起一把雪来打雪仗……

多彩的校园，给我的童年带来了无穷的乐趣，六个难忘的春夏秋冬，将永远刻在我的心里。

我看过樱花如雪的武汉大学，游览过闻名世界的清华大学，却从没见过像外校这样美丽的校园。

校门口，“咸宁实验外国语学校”几个大字，整整齐齐的印在门侧，在阳光下显得格外的显眼；而印在校门中央的校徽，像一棵萌发的小树苗，正在茁壮成长。每天早上，校徽正前，一群勤劳的“小红帽”会认真的清扫校门口，不放过任何一处角落。

走进校园，第一眼就是笔直干净的迎宾大道，宽阔平坦的大道两边栽满了桂花树，枝干粗大，树叶繁茂，中间还夹着许多小巧的桂花，有金桂和银桂。一阵风吹过，清香四溢，弥漫了整个学校，让人一闻就感觉神清气爽，桂花树上还挂着同学们在寒假期间制作的翔翔如生的猪年邮票，各种精美的邮票点缀了小巧玲珑的桂花，让桂花树更加美了。

往前走：迎来一片银杏林，每逢秋季，金黄的叶子像扇子、像蝴蝶，落得到处都有；往右看：便是几栋红墙蓝瓦，欧式风格的教学楼，这里时而还传来同学们清脆悦耳、琅琅上口的读书声，把小鸟都吸引过来了。每栋教学楼之间都有回廊连着，时时都会有老师和同学在回廊穿梭；往左看：你便会看到几个乒乓球台，下课时，初中部的师兄们便会在球台上“厮杀”。

接着往前走，你便会闻到一股饭菜的香味，这就说明你已经走到了食堂门口，站在门口，香喷喷的饭菜味会让你感觉到肚子很饿，想冲进去饱餐一顿。

再往前走几步，校园深处便是操场了，中间是绿草如茵的足球场，同学们在这里上体育课，足球场的四周围了一圈红色的塑胶跑道，初中的哥哥姐姐们会围着跑道跑步。操场的正前方是一个庄严的升旗台，高高的旗杆直冲蓝天，旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗，每逢周一早上，全校师生都要来参加升旗仪式，对着国旗敬礼！升旗台的后面是又长又高的看台，运动会上，观众会坐在看台上大声呐喊，为运动员们加油打气！

介绍完了，这就是我们的校园，怎么样，很美吧！

我所学习的地方——闵行区实验小学莘松校区，是个美丽的地方，也很宽大，我在这儿留下了许许多多美好的回忆，校园里有一些小景色。其中，我最喜欢紫藤花和小花园了。

一进校门，往里走一点儿，右边就会飘来一阵若有若无的香气。春天的时候，紫藤花长成了一朵朵略显青涩的小花苞。走到紫藤长廊下，坐在结实的木椅上，轻轻地移动身子，就能够闻到一种生机，紫藤复苏的生机。夏天到了，正是紫藤花开放的时节，花儿有的含苞欲放，娇滴滴的，像个害羞的少女一样；有的略带一点儿腼腆地绽开几片花瓣，展现出她最美好的时光；有的已完全绽放，花瓣成深紫色，中间有几根黄色的蕊，随风飘动，散发出成熟的气味……啊，她们都是那么别具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋润着我。紫色的小花飞舞着，气味飘入我的身心，一种神清气爽的感觉。秋天来了，花儿们谢了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下来，有少许落在我身上，花瓣收成一团，有些枯萎了，让人不由得感伤起来。地上洒满了紫藤花，一朵朵，昔日的光辉恐怕早已不复存在。雪白的冬天，几朵紫藤花孤零零地立在枝头上，她们的生命也将要凋零。入冬了，光秃秃的树干孤独极了，紫藤花只有在来年重新开放了。

另一个让我陶醉的地方，便是小花园了。慢慢地走进操场，然后向右拐，在四张乒乓球台旁边，右边有一片草坪，在草坪上是一条石子路，走在石子路上，左边是绿油油的灌木丛，一年四季绿如春。右边是五课高耸入云的乔木，枝丫向外伸展着，粗壮的树干是健康的深棕色，绿叶像针一般，长在枝丫上。在这些高大的乔木脚下，是一片稀疏的花丛，蓝是天蓝，紫是深紫，绿是淡绿，分配均匀，让人感觉看着心旷神怡。再往里走几十阶石级，就到顶了。最里面是水泥地，右边是教学楼，左边是喧闹的马路，可小花园却异常的幽静，可能是因为没有多少人光顾这里的缘故吧。

校园里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美丽，我们的校园真可爱、美丽，要好好保护它才行啊！

我们的校园可美了！

路两边的树就像忠实的卫士守卫着校园。进了大门，只见左一个柏庐园，右一个义方园。在柏庐园的正前方，一尊柏庐先生的头像，里面有一个亭子，亭子外围有溪水环绕，美不胜收。

义方园里树林葱茏，鸟语花香。现在已是春深了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来。看，满地的花草，一阵微风吹过，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友，欢迎你的到来！”那花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼格外显眼，最上面写着“好好学习，天天向上”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

在体育室门口上有一块电子屏面上面报道一些重要新闻，抬头总能看见一些重要信息。

我最爱的地方是采师园。那里有许许多多的花草，有一些是知名的，还有一些则是不知名的，奇花异草，应有尽有。一进门，那“X”形的满天星花园中，有紫色的小花瓣星星罗棋布；那桂花圃里，一棵棵桂树抽出了新芽。沿着石头小径往右走，有一个小池，池边的垂柳像一位位亭亭玉立的少年儿童，在风中轻轻地摆动。池塘里有的睡莲还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的全开了，它们静静地躺在水中。我喜欢独自待在这片宁静的空间里，认识各种花草树木，观察他们的生长变化。

这就是我们的校园，它春暖花开、夏日当空、秋色宜人、冬雪飘扬、美不胜收！

自古以来，冬季就一直是悲凉、凄冷的化身。每到冬天，“千里冰封，万里雪飘”，毫无生机可言。但我偏要说，冬天是最有诗意的季节。 Since ancient times, winter has been a sad and cold embodiment.Every winter, "Thousands of miles of frozen, thousands of miles of snow fluttering", there is no vitality at all.But I want to say that winter is the most poetic season.

冬天的树的确是光秃秃，放眼望去，毫无翠意。但在苍茫的天地间，多出的那份单调的朴素、雅致，也确实是其他几季所无的。一株株无叶子的树，却仍然坚定地挺立在山上、在湖边、在河旁、在林中，怎么不让人心生敬意与诗意?最妙的是来点小雪啊!那么一层或一串雪挂在树上，点缀着一大丛树林时，难道不有种从未有过的素净呈现在人眼前?这么一株株、一丛丛素雅的树，仿佛为冬天诗意的画卷点上了第一笔淡墨。

冬天的山的确是寒冷的。可山峦一多，就是一幅不一样的画面了。一山接着一山，连绵不断。山上没甚颜色，唯一的翠色也散尽了，反而透出些古朴的典雅，恰似用浓墨勾勒，却晕染上一层淡墨的中国画，这时，动物也大都冬眠了，在宁静中，也只能听到白色的风声，拌着白雪，散在空旷的山坡上。走上山去看看，看到的是怎样一幅干净的场面!地上铺了一层厚厚的雪，踏着雪过去，有时一两株野梅绽放在山上，为这幅浓墨的画点缀上一缕暗红的幽芳。

冬天的水是封冻的`，变得静谧了许多。在雪中，湖面上结了一层冰，或厚或薄，却并不显得死气。冬天的水面向来是平的，假若下点小雪，水面也不会刻意地激起多大的波澜。它常像个专心的文人，永远静静地、静静地留在那里。有时湖面上卷过一层微风，划过宁静的水面，却不卷起一簇浪花。风也知道水的安静，头也不回地飞向别处去了。

冬天的天气确实是凄寒的。不过，风中带着一点白色的小雪，岂不很是雅致?冬天是不常刮微风的，可大风中，挺着那树，立着那山，静着那水，不也让人心生崇敬?风里常伴随着或大或小的雪。小雪来时，天地间并不一片茫茫，山、水全露在外面，只给空气带来了些白色的素净。大雪就不一样了，这正是天最冷的时候。此刻，天上、地下全是雪，苍苍茫茫，却不显得单调。这里一个雪堆，那里一个雪坑，为冬这幅画，晕上了一层淡墨的底色。

素雅之树，素净之山，静谧之水，雅致之风雪。冬天如一幅中国画，淡、浓墨交错，画下了素雅的冬天。冬天确实是有诗意的，我爱冬天!

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

地上到处都回荡着一个声音――春天到了，春天到了…… A sound is echoed everywhere -spring is here, spring is here ...

看啊!大地复苏，万物萌生。在这操场的一角，有春的迹象;在这大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。

她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看这皎洁的月光和这淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。这是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩。

除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象徵着新希望。

冬天如果是毁灭者，这么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

作者：陈诺

我们的校园是一个温暖、和谐的校园，更是一个美丽的校园。

走进校门，一棵棵大树如同一位位军人在守卫着我们的这个“大家庭”，树下一朵朵花争奇斗艳，芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩；有的像在欢迎我们的到来；还有的像在跳舞……这一切都是那么美丽。

再往里走，向左拐，就是我们的大操场了。“叽叽喳喳……”咦？哪里的鸟声？我仰起头看见了好多可爱的小鸟。它们有的停在树枝上聊天；有的在空中跳着优美的舞蹈；还有的在和小伙伴们一起寻找食物……

从操场往北走就是我们的综合楼了。哇！看！科学实验室外的墙纸上，画满了各种各样的鱼，它们有的身上布满彩色的条纹；有的像一把小刀，可好玩了；还有的尾巴圆圆的，正在和其他鱼玩耍呢……这么多姿态各异的鱼，怎么能不让人喜欢呢？

这就是我们的校园，一座美丽的校园。我爱我的学校。

201X月X日 星期X 晴

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫。

在校园里，我们早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。体育课上，我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的，比药还苦。有一次上语文课的时候，老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手，所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答，可是一站起来就不知道是什么原因，话到嘴边变得结结巴巴，而且只有一两句话。我心里知道，老师肯定很生气，后果很严重!其实，我并不是没有思考老师提出来的问题，而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想，终于想出答案了，老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的：有一次，我发烧第二天才来上学，刚做到我的位置上，后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣，我觉得自己很幸福!

张芮萌

春天像一位顽皮的孩子，他迈着轻盈的步伐来到我们学校。他把我们的学校打扮得五彩缤纷，绚丽多彩。

走进校园，像是来到了另一个世界，满是春天的气息。我一个人来到桂花路上。棕色的树杆和绿色的叶子还有黄色的桂花搭配在一起仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。在小枝小枝的树上，有很多黄灿灿的桂花，轻轻摇一下枝丫，便有几朵桂花落在我的身上。我想：要是我家有桂花树那该有多好呀！这样就可以每天边闻着桂花那沁人心脾的清香边写作业。我被桂花的香味包裹着，来到了操场上。

我站在跑道上，郁郁葱葱的树木掩映着五颜六色的健身器材，他们在阳光的照耀下发出了刺眼的光芒。不远处，有几位老师在悠闲地散步，还有几位学生在欢声笑语地玩耍着。身旁有一个庄严肃穆的升旗台，每周一全校师生站在升旗台下升国旗。全部人仰望着红的似火的五星红旗。

这就是我们的学校，一个五彩缤纷、四季如春的学校！它给我们带来了无穷的知识，无穷的快乐！我们在这里疯过、玩过、哭过。我爱我们美丽的学校，更爱这生机勃勃的春天！

秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。 Autumn is a wonderful season, which is different from the hot summer heat; the bitter cold in winter, it is twin sisters as spring, with the same flash point.Autumn is a season of melon fruit fragrance; autumn is a season of sowing hope.The basket of citrus and piles of lychee are all fresh, making you saliva.

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!

俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。

秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!

秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!