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627日行一善高中议论文
全文共 1015 字
+ 加入清单小编导语:关于日行一善的作文800字,行善说简单不简单,说难却也并不难,以因为爱有大爱小爱,善却不分大善小善,我们只需要用一颗真诚的心去平等地对待每一个生命,去发现他所需要的。更多关于日行一善的作文尽在。
几天前与小弟走在路上,他拉我绕过了一群搬家的蚂蚁,虽然只是很小的举动,但不能说这不是善,而且这是一种真正的善。
善就应当是这样的,无关回报,无关大小,无关亲疏。如今,人们正在渐渐失去这种纯粹的善;可能是为了某种利益而为之,可能是为了认可自己而为之,可能是为了保全自己而为之。例如那些为了吸引眼球的“卖弄者”;那些心灰意冷、急着寻找人生价值的自卑者;那些“荣损与共”“相互扶持”的“同船者”。但这不能称为行善,最多只能叫“做善”。
行善说简单不简单,说难却也并不难,以因为爱有大爱小爱,善却不分大善小善,我们只需要用一颗真诚的心去平等地对待每一个生命,去发现他所需要的。像黑柳彻子笔下的《窗边的小豆豆》中的巴学园校长,他在第一次见到小豆豆的时候就亲切地听她说了四个小时的“童言童语”。这就是行善。他感受到这个孩子的寂寞并主动聆听她的世界。他好像并不很伟大,但善本来就不需要多大的举动,只要让别人心里感到温暖,感到被呵护就足够了。
难的不是行善,难的是日日行善。有的人说没有时间,有的人说没有发现机会,还有的人把日日行善当成缺心眼的举动。如此,便只有把行善当做自己的一份责任,并能从行善中真正发自内心感受到快乐的人,才能成为日行一善的践行者。
“日行一善”的人,必是个幸福的人,因为他们为自己能有给予他人帮助的能力而欣慰、而骄傲;因为他们将此作为方式手段提升自己的精神境界;因为他们感受到了自己存在的价值,进而寻找到了生命的意义;因为他们正以自己的方式为这个世界实现“大同”的梦想而努力!他们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”他们把蓝天下的每一个生命都当做家人,所以毫不吝啬地分享他们所拥有的。神话寓言中的愚公、普罗米修斯如是;古代的张仲景、神农氏如是;现代的陈光标、德兰修女如是……他们的光芒照耀古今,是我们良知和正义的奠基人。
还有人说,我也想行善,可我不敢。看看扶老人反被告的彭宇,看看解救小悦悦后却被称制造噱头的陈贤妹……如何让人有行善的勇气呢?但反过来说,只要我们的善心够坚定,只要道德与良知在心中不时低吟,我们便不会有犹疑。正如孟夫子所言:“虽千万人,吾往矣。”。
日行一善,当善意在这个世界欢快起舞,黑暗便少了驻足的理由。
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篇1:人生加减法高中议论文1000字
全文共 1067 字
+ 加入清单陶淵明失去了高官厚祿,榮華富貴。大呼“田園將蕪胡不歸?”,卻得到了心靈自由,安樂晚年;維納斯失去雙臂,散發出一種殘缺的藝術美,給人以無限的夢幻;雛鷹失去了母親的庇護,卻練就了生存的本領,翱翔蒼穹。
這都告訴我們一個道理:得與失並不矛盾,有時失去了卻得到更多,有時得到了卻失去了更寶貴的東西。適當給我們的人生做道加減法吧!
失小得大
在微軟的傳奇中,有一則故事,一個失業的人去微軟公司應聘一份清潔工的工作,對方竟以他沒有E-mail地址而拒絕了他。於是他心灰意冷地進入超市買了10美元馬鈴薯挨家挨戶地賣,竟盈利200%。最後,生意越做越大,他成了百萬富翁。當保險公司的業務員向他詢問E-mail地址時,他同樣回答:“我沒有電腦,何來E-mail地址?”業務員很驚訝,問:“沒有電腦你就有這麼大的公司,要是有了電腦會怎樣?”他答道:“會成為微軟的清潔工。”失笑得大,人生中何嘗沒有這樣的轉機?失去了學習的機會,卻更早地接觸社會;面試失敗了,下一個更好的工作崗位卻降臨了。甚至是一個深刻的教訓,不也是一種得到嗎?
此失亦得
1661年,18歲莪牛頓進入著名的劍橋大學。他非凡的智慧和才華很快吸引了他的數學老師巴羅。牛頓獲得碩士學位後,巴羅便思忖如何讓牛頓的才能得到更充分的發揮,登上科學最高峰。最後,他毅然地讓出了自己的教授講座,給比他小33歲的牛頓,有人責罵他是個草包教授,事實恰恰相反。英國國王查理二世稱巴羅老師為“英國最優秀的學者”。巴羅這種為科學而獻身的精神把原本失去的痛苦演變為得到的偉大,這就是所謂“醉翁之意不在酒”。在日常生活中,我們往往過分在乎失去的東西,卻沒有客觀地意識到究竟失去了還是得到了。思想轉不過彎,對失去的東西太耿耿於懷,往往會失去更多。
雖得亦失
漢高祖劉邦曾經犯過許多錯誤。在一次戰鬥中,項羽追趕這逃跑的劉邦。為了減輕重量利於逃跑,劉邦竟把自己的親生女兒推下馬車。這種為了霸業和自己的安危而置親情不顧的做法,為後人所不齒。的確,劉邦得以逃生並成就霸業,但他同時也失去了寶貴的親情和令天下信服的道德之風。當我們不擇手段甚至傷害他人去謀取更多時,其實我們已經失去了最寶貴的東西。人生的加減法若是掌握得不好,也會被生活打上一個鮮紅的打叉。
縱觀古今中外,對待得失,有人患得患失,也有人處之泰然。從某種意義上說,得失是生活直接哦那個的數學題,是加是減,有對有錯,對解題的看法變化莫測,正如人的心理,對得失的看法。
讓我們讚歎陶淵明的返璞歸真,欣賞維納斯殘缺的藝術魅力,敬佩雛鷹的力量,讓我們更好地認識得失。快給我們的人生做道加減法吧!
篇2:高中议论文:让关怀成为常态
全文共 748 字
+ 加入清单当我们热议着美国青年与乞讨老人分食薯条时,他可能觉得那只是一件力所能及的小事;当我们敬佩着“最美妈妈”的动人之举时,她可能觉得那是一个母亲、一个人的正常反应。
我们从小学着“助人为乐”“待人平等”“尊老爱幼”“拾金不昧”长大,可是为什么这些原应是习以为常的关怀,却成了各种媒体上大加赞扬的个例?
我们喜爱黄金白银,因为它们珍贵稀少,不易得到。但关怀呢?难道不是我们能够轻易给予、轻易得到的吗?如今对其冠以“感动”“敬佩”“最美”的过度阐释,正是因为我们的生活中缺乏关怀,我们赞许与乞讨老人分食薯条的行为,大加赞扬该美国青年,但这难道是我们力不能及的吗?其实我们每个人都可以做到不是吗?
大音希声,大象无形。最动人的爱也应如最静默的流水,无声浸润人心。
关怀他人应当成为我们的本能。保有一颗充盈着爱与关怀的本心应当是我们为人的最基本守则。我们或许无法成为家产上亿的富商,但我们可以让爱充盈胸臆,拥有无尽的关怀。
让关怀成为常态,每个人都可以是雷锋,每个人都可以从力所能及的小事做起,关怀他人。人人献出一份关怀,那些爱便能汇成一股暖流,融化坚冰,滋养土地,开出香沁人间的花朵。
喜欢翻阅黛安阿勃丝的作品,因为那里没有香车美女、灯红酒绿,却有着普通人甚至畸形人的人生剪影。我们有关怀他人的能力,我们平凡但我们的关怀却能构筑起爱的高塔。喜欢阅读王尔德的童话,因为那里没有娇贵的公主,却有为人付出一切的快乐王子。我们关怀他人的同时,所能收获的快乐是财富和权势所不能给予的。
我们能做到的,远比我们能想象的更多。每一个人的一点点关怀,就能让整个社会变得温暖和谐。
闭上双眼,我的眼前仿佛出现了那一片桃花源,那里芳草鲜美,落英缤纷;那里黄发垂髫,怡然自乐。那里的人们从不过度夸赞关怀,因为关怀已成为一种常态。
篇3:聆听幸福的高中生作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单幸福在不同的人身上拥有着不同的定义,或许是生活的安逸富足,或许是精神上的安慰与喜悦,或许是一丝细微的温暖,或许是一种自由奔放的洒脱。在我看来,幸福是一种静静的聆听,一阵拂过心灵的清风。
我喜爱大海,并不是因为它的广阔,也不是因为它勇于搏击天空的豪放情操,而是因为它风平浪静时所带来的宁静,我曾想过有一天可以在大海边生活,看着海面上的潮起潮落,听着海浪冲击岩石的声响。终于,我来到了这梦想国度。这里的空气中混杂着海水潮湿的香气,天空纯净、蔚蓝,没有一线污染与阴霾。海水冲刷着沙滩,一丝丝的清风拂过海面,荡起一条条波纹。我张开双臂,享受着这份安逸,仿佛激动的心情在此刻平静了下来。海鸥在欢畅地鸣叫,时而拂过水面,时而翱翔于天际,这也许就是它所专属的幸福。我静静地坐在沙滩上,心如水般宁静,海浪在我心灵的净土上撒下了一粒种子,这粒种子生根发芽,开出了属于幸福的花朵。
在喧闹的城市中,天空虽蓝但浑浊,那一片片的雾气使人心情压抑,一声声嘈杂的声音,让人的心无法平静,那在海边的舒适已不复存在。
也许这就是一种宁静的幸福,一种心灵的慰藉,它使人的心平静,不受任何嘈杂扰乱心弦。使你的心清澈不受污染,它会在你的心田上激起一丝涟漪,把你的心紧紧环抱,心中无论多么不变,多么焦虑,多么烦恼,在此刻化为乌有,因为总有一双手在抚慰你的心灵,总有一位默默的听众倾听着你的诉说,它会时不时的用波浪的拍击声安慰你,这时的心灵波动就是最宁静的幸福。
篇4:高中议论文作文:理想与欲望
全文共 890 字
+ 加入清单欲望和理想是人类求知过程的两只脚印,人类靠这两只脚,在求知的道路上孑孓前行。
鲁迅先生说:欲望是向上的车轮。这句说得很有道理的话,对我们很有启示。无论在学习上,还是在工作中,我们都应牢记这句至理名言。
欲望,它具有能创造出惊人成绩的魔法。
苹果落在地上,在我们看来是再寻常不过的事,成熟的苹果掉下来砸着树下的人也是司空见惯的。但是这个平凡的苹果却不偏不倚地砸在了牛顿的头上,于是就砸出了奠定物理力学基础的三大力学定理—万有引力,被砸的牛人牛顿,为科学事业发展做出了卓越的贡献。
你能说牛顿是因为比我们多了份机遇,才有如此伟大的成就和创造吗?假如曾经有苹果砸着你头上,会是怎么样?你是抱怨今天真倒霉,是激发了自己的欲望去探究竟?还是赞叹苹果的味道怎么样?其实,上帝给每一个人的机遇是平等的,重要的是你是否用心去发现并珍惜它。理想是一块粗糙的石头,只有在雕刻家手中才能获得新生—雕刻成精美绝伦的宝物。而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的,不同的是像牛顿这样的“雕刻家”拥有不竭的欲望探寻真理,因此才会有伟大的成果创造产生。
那么,理想和欲望到底有着怎样千丝万缕的联系呢?
伟大理想,需要不竭的欲望不断地吸引。
如果“我们头上的灿烂星空”是激发伟大理想的舞台,那么,“我们心中的飞天梦”则是实现我们理想的欲望“摇篮”。如帕斯卡尔所言:“理想成就于欲望”,的确,我们的一切理想都在欲望中,即使你只不过是强大自然下的一根芥草。如果我们没有这种强烈的精神欲望引领,那么,无论多少个苹果掉下来恐怕也不会砸出来“万有引力定律”的发现。无论人类是多么费劲心思的观察与学习,都难有一丝一毫科学的创造和伟大的进步。
欲望,吸引着人们去探寻和追逐,而实现理想;理想,需要欲望的牵引和探寻。相依相扶,共同成就了理想之梦的实现。
人的欲望与理想,犹如车之两轮,鸟之双翼。缺之一轮,车无法飞速前行;少之一翼,鸟无法振翅高翔。只有在欲望的牵引和驱使下,人们才能实现伟大的理想。
欲望是石,他能擦出理想的星星之火;理想是火,它会点燃希望之灯;欲望是灯,它能照亮前行的路;欲望是路,他能引导我们奋勇前行,寻找理想的圣地——精神的家园。
篇5:关于幸福的议论文
全文共 370 字
+ 加入清单幸福是什么?是平安,是快乐,是和平……那幸福的定义是什么?这可不好说,只有自己才可把握,我心中的幸福定义是——
幸福定义一:幸福像咖啡,很浓很纯,但开始时,很苦,很苦,甚至比中药还苦,要经历许许多多的磨难,才会有幸福的时刻,像咖啡一样,刚开始喝,好苦好苦,可是你慢慢品尝,那就会尝到纯纯的咖啡味。幸福就是这样,要经过苦难,才会有美好的结局。
幸福定义二:幸福是自己把握的,而不是别人。好好地把握幸福,自己觉得那是幸福,那你就去抓稳,抓牢,不要被人抢走,不要老下不了决定。
幸福定义三:幸福是自己给的,而不是别人,只有自己才能把握好自己的幸福,要去争取,不要放弃要加油,要被人知道你的能力,别人才会让你去做,那样,你才能得到属於你自己的幸福。如果你不让别人知道你的能力,拟本属於你自己的幸福,那会属於别人。
幸福是美好的,只有自己知道自己的幸福定义。
篇6:采撷幸福高中优秀作文
全文共 560 字
+ 加入清单淅沥的雨声渐渐停止了,窗帘中隐隐地透进泥土的气息。隐约地看见树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,这苦雨孤驻之后清美的画面,映入眼帘,心中泛起一阵阵波澜,愈浸愈凉,嘴角优美的弧度,陶冶在清新的气息中,心中被满满的幸福包围。
淅沥的雨声又响起了,绵绵的雨在悲悯一个与我同龄的,生活不堪的女孩,洗去她身上的泥土,悄悄地带来额上的汗滴,换上清凉的雨滴,滋润一颗干枯的心灵。目的地是一座堆满了垃圾的偌大的库房。一位身材高大的老人麻利地整理着收购来的垃圾,听见女孩吃力的拖拉声,马上起身,抚摸着女孩,擦去脸上雨泪交加的液体,心中跃起无法言语的心疼。看着蛇皮袋上秤,一沓沓褐皱的零钱放在手中时,一颗悬起的不安的心落在肚中,对老者莞尔一笑,像刚刚怒放的花朵,满是幸福。
这一沓零钱或许可以解决她这几天的饭食,这一沓零钱或许可以满足她的一个愿望。总之,对她来说,小小的心灵很容易被满足,心灵的家园总是充溢着幸福。并不是没钱就不幸福,有钱就幸福,幸福是一种感觉,用心去领悟,物质条件的困乏,并不会让我们的感觉变得迟钝。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌有健康采撷,这就是幸福;失去了健康有信念陪伴,这就是幸福。我们没有必要羡慕别人的幸福而忽略自己的幸福。相反,在漫漫人生路上,我们要采撷最重要的——幸福,属于自己的独一无二的。
篇7:追求并幸福着_高中作文
全文共 805 字
+ 加入清单吉林省松原市宁江区实验中学初中部二年一班刘欣然幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。
——--题记
夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?
其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。
曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃的幸福。
如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。
[追求并幸福着_高中作文
篇8:高中议论文:三思而后行
全文共 751 字
+ 加入清单在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事,使我后悔的事。在这些后悔的事中,有一件事使我映像深刻。
在一个星期天的早晨,爸爸妈妈都去上班了。我心想:趁他们不在家,看一下电视也无防。我一看钟,呀!我最喜爱的节目开始了。我又想:唉,不管三七二十一了,看了再说吧。于是,我便高兴地打开电视机。津津有味地看了起来。
看着看着,电视机的画面变得模糊起来了,我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着爸爸的模样,动手来“调频道”。由于我不太懂,我把手放在按钮上,胡乱按了一会儿,呀!这个频道怎么不见了?我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后,我决定碰碰运气,用手使劲地按着按钮,呀,这下子可完蛋了,全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来,我的手掌心都出汗了,为什么还没调好?难道我按错了吗?好像没有啊!这时,爸爸敲门了,我急的手忙脚乱,立刻把电视关了。打看门 ,爸爸一进门,我就吞吞吐吐地说:“爸爸,你下班了。”怎么了,怎么说话结结巴巴的?爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角,颤抖地说:“没事,没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12:00到了,爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去,抱着电视机,激动地说:“不行!”爸爸便更怀疑了,一手把我推开,快速打开电视机,吓了一大跳。大声说:“怎么全部频道都没有了?”这时,我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃地说:“你不是学习了关于古代的格言吗?知之为知之,不知为不知,是知也。会就是会,不会就是不会,不能装懂。你明白了吗?”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想:做事之前必须要先动脑,要想好了,确保正确了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的这番话,我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考,装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事,要三思而后行。
篇9:百善孝为先高中议论文
全文共 671 字
+ 加入清单孝是中华民族的传统美德,世界无处不充满着“孝”。孝顺父母是我们每个人应尽的义务,从小开始,从点点滴滴做起,这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。百善孝为先,这是中华民族的佳话。对于我们来说,“孝”也许不能那么完美地表现出来,但我们要尽最大的努力去诠释它,让它变得更有意义。
孝,是父母干完活回到家后,我们送上的那一杯热茶;孝,是父母累的时候,我们为他们捶捶背;孝,是让父母看到我们健康快乐、积极进取……
父母从不奢求我们长大后能够让他们住上什么豪宅,也从不奢求我们长大后能给他们多少钱,只要我们能够在伤心的时候给他们打一个电话,定时给他们报一句平安,他们就足矣!即使我们考试考差了,年段排名退步了,父母也从不会改变那颗爱我们的心,他们总是鼓励我们,勉励我们不要泄气,继续努力。他们所做的一切的一切,都是为了我们。
想想父母在外拼命的上班挣钱,为的是什么?为的是能够让我们过上好日子,为的是能够给我们提供更好的学习环境和成长环境,让我们不受半点苦。
作为初中生的我们应该懂事了,要懂得体谅和孝顺父母,不求你给他们许多的甜言蜜语,就只请你们在学习上努力的进步、努力的向前;不求你回到家以后给父母洗上一次脚,给他们捶捶背,只求你常跟他们说说这段时间的进步,聊聊这星期发生的有趣的事。这些对于我们的父母来说就已经是很大的“孝”了吧。
百善孝为先,孝是中华民族的传统美德,是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母,孝顺父母。端一杯热茶,温暖父母的心窝;洗一次脚,驱除父母的疲劳;挂一个电话,报上一句平安;多陪陪父母,说说学习上的进步……
篇10:微笑面对失败的高中议论文_1200字
全文共 1173 字
+ 加入清单如果说失败是一个雪人,那么微笑就是一轮烈日,用火般的温暖融解冰冷的无情;如果说失败是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明灯。
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。爱迪生,是举世闻名的美国电学家、科学家和发明家,被誉为“世界发明大王”。在这光鲜亮丽的荣誉背后,却是由爱迪生一次次的失败才造就的成功。他为了发明电灯,坚韧不拔地在实验室里寻找一种性能优良的灯丝。他与助手们将挑选出来的1600多种耐热材料分门别类地开始实验,但都以失败告终。但他没有放弃,而是继续研究并做实验。终于有一天,不知道试验了多少次、失败了多少次,他最后还是成功了!当有人问他为什么失败了上千次而依然不放弃时,他微笑着说:我哪里是失败了几千次,我只是找出了几千种不能成功地获得成功的方法罢了。
任何的失败都不是你命中注定的,也并不是有什么人来刻意安排的。所以失败过后不要再有更多的抱怨,从哪里摔倒就从哪里爬起来。记住自己摔倒的原因,以后再遇到这样的事情要加倍的注意。如果你总是被着一次失败的阴影所束缚,那成功的信念永远都不会在你的心中树立起来。摆正心态,乐观一点。凡事都有解决的方法,但是解决的方法并不是无齿竟的抱怨。你可以换位思考一下现在的问题,或许问题还有好的一面。最简单的来说,它让你在失败中找到了原因,给将来的成功打下坚实的基础。如果你能这样看待失败,我认为这次失败——值得。在失败中得到不断的磨练,树立执著的追求,你一定会看到生命中成功的春天。失败并不可怕,可怕的是有人不敢去面对失败。
凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。这不正验证了那句话吗——失败是成功之母。不经历风雨,怎能见彩虹?
微笑着,去面对生活。不要埋怨生活给了你太多的压力,也不必抱怨前进的仕途上有太多的曲折,更不要抱怨生活中存在的不公。微笑着,去面对生活。把每一次失败都归结成一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想像成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏起从容的吉他,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去淋浴忧伤,去挑战生命。
人生不如意事十之,当一切都无法挽回的时候,唯一可以改变的是自己的心境,何不让自己过得快乐一点,再快乐一点呢。
微笑着面对失败,不要抱怨生活给予你太多的磨难;不必抱怨学习给予你太多的挫折。大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。不必计较一个小小的挫折,即使是一次又一次的,我们也要永不言败。
微笑着面对!
篇11:高中班门弄斧议论文
全文共 469 字
+ 加入清单晚上,写完课外阅读笔记,发现有一块“空地”,“荒”了怪可惜的,于是提笔画了几根小草,妈妈看见了,说:“你的老师能写会画,在他面前‘班门弄斧‘,岂不让人家笑话!”听了妈妈的话,我不禁浮想联翩。
“班门弄斧”这个典故是比喻在比自己高明的人面前卖弄本领,自古以来都是贬义的。
由此,我想到:学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:“学习乃人生大事,休要逞强!”学生也很“谦逊”,不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习,并非“班门弄斧”。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果永远不敢“班门弄斧”,人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于“班门弄斧”,正是求教的开始。
它束缚着人们的思想。事物总是发展的,后代总是胜于前代的,有许多人在“班门”前大“弄”其“斧”;
青年数学家陈景润,就是在着名数学家华罗庚面前“弄斧”,为摘取数学皇冠上的明珠取得优异成绩;
工人作家宗福先,就是在戏剧大师曹禺门前“弄斧”,写出了话剧《于无声处》,轰动了全国。
我们不要怕“班门弄斧”,而要积极的去“班门弄斧”。
篇12:诚信的高中议论文800字
全文共 1125 字
+ 加入清单人活着,最要紧的是寻觅那代表着生命绿色的人类的丛林,然后选一处高高的枝头,站在那里观赏人生。消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界,那就需要心灵的呼唤,点一盏心灯期待诚信。
诚信,犹如一朵纯白的花,开在漫山遍野,没有一点儿的污点,迎者眼光,吮吸着雨露。她——象征着纯洁。
诚信是什么呢?诚信应该是一种不求回报,不计得失的无私给予和付出,她是社会中维系人与人之间亲密无间的精神纽带,它是用任何最昂贵的物质维系所无法比拟和更为牢固的纽带,她既可以纯真于有形的物质世界,让人民能够实实在在的感受到她的无处不在;在完全可能超然物外,在无形的精神世界里,甚至于生命终结后,在这两个个体以外的环境里也可以存在下去。她完全是出于自发,源于人民心理能够的人性和本能的呼唤,当她一旦染上功利色彩,就成了虚假的伪装,也就与她原来的涵义完全背道而驰。所以说,诚信她是中华民族五千年的传统美德,是中国人做人的最基本的准则。
渴望诚信的人民,无不是用自己的行动去实践、修补、滋养那“空洞”的诚信:以道德和守则来维护她的高贵与神圣、纯洁与尊严,使社会和谐发展:用心去拥抱另一颗心,就要学会放弃一切算计和顾虑,彼此真诚地携手起来,共同编织美好和谐的社会,点一盏心灯期待诚信。
诚实守信很难,因为有那么多的诱惑引诱你放弃。但是如果你用自己的信心,用发自心底的责任和尊严去信守,那么,我们的生活将会多一片阳光,光明内心的每一个角落。
诚信是一篇议论文,严谨而准确:诚信就像一面镜子,可以照出你的善恶美丑,而且豪不包庇豪不徇私。幽王点烽火,戏弄诸侯,终致国家破亡:林肯砍断小树,主动承认,终于功成名就:拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦为阶下囚:曹操一诺千金,割发示罪,成就霸业。在诚信面前是非分明,绝没有折中的态度。我们要诚信就要一诺千金,绝不食言,这样才能成功。倘若失去了诚信,就如同失去了时间,再也找不回了。
纵观古今,败落在诚信脚下的人数不胜数,在竞争激烈的市场中,诚信极其重要:一种商品要想在市场上稳住脚,靠的不关是包装得有多精美,更重要的是以质量服人,这就需要诚信,只有真正以全优的质量和友好的服务态度服人那才可是我们老百姓所信赖的。
点一盏心灯期待诚信,让我们携起手来,共创和谐社会,让人人心中都被诚实守信的光芒照亮,让人人都珍重并实践自己的信用,那么,那些诚信的目的也就达到了。让诚实守信的接力在信心与责任的鼓励下传遍世界、传遍人类,那么,我们所有的人都会感叹:“多么美好的世界啊!”
风吹过的夏天,自然神清气爽,人民如果没有诚信,也将变成一片荒芜。所以,点一盏诚信灯,给自己铺就一条成功路,人生将辉煌灿烂:给他人一盏诚信灯,幸福之花将绽放于人民的笑靥给社会,一盏诚信灯,世界将变得更美好!更美力!!!
篇13:高中议论文800字最新
全文共 775 字
+ 加入清单有人说“百姓富裕,物质丰富,对于文明自然渴求”。但君不见颜氏之子,陋巷瓢饮仍痴醉儒学不改其乐?有人说“骄奢忘本,但圆明园兽首重聚岂非因国人高价拍回?”
其实,文明与物质好比果实与种子。文明来自物质,高于物质,反作用于物质。正如种子种下会长出果实,人们吃完果实又会留下新的种子。二者本是同源,互为生灭,怎可单向辨析。
如今的《国家宝藏》中的宝藏正是前人留下的种子。贫弱年代,种子离了水,无法生根,但人们将其代代相传,誓死捍卫。固然,当清代末年我们挨打受饿时,无什么电视节目宣传“中国文化”,但那时人们就不追求文化了吗?那些抱着价值连城的瓷器、国画、玉雕潦倒一生的人,守住了心中的文化种子,并传之后世。
于是今天,当我们不必空守着前代的古物,而有了足够可享受的物质资源时,种子便萌发。一时间,电视节目、电影、街艺;弘扬者,追求者雨后春笋般破地而出,漫山遍野。
人们所未注意到的是,当这些器物改变、震动着我们的文化观时,我们的文化也在赋予这些种子新的基因。
敢问何代何朝有请明星讲解推广文化?敢问何曾有专人成组,耗资耗时只为宣传文物文化的?基于工业时代物质富足产生的全新文明,与前代文明,以前代物质遗产为纽带,进行了跨越时空的“基因交流”。而后我们又诞下了新的物质“遗产”——影像。当百年后人类同时拿起“清明上河图”和《国家宝藏》节目中关于它的解说录像,又会有怎样的文明碰撞?这碰撞,又将诞下何样的文明果实?这果实中,又该有怎样的,带有何种基因的种子?
正是这轮轮回回,相互作用,才使文明与物质密不可分,纠缠千丝。
看到《国家宝藏》时,我不禁笑了,这便是我们的文明价值吧:我们拾起前人的种子,用自己的文明浇灌培育它,赋予它新的意义与基因,当我们离开时,把这一期节目存于U盘,郑重的交给后人,叮嘱他们择良日种下……
这大约也是古人、来者之文化价值吧!
愿此轮回之火,永不熄……
篇14:我生活在幸福之中高中
全文共 676 字
+ 加入清单幸福,看似触手可得,却又遥不可及。可能我们并未发现幸福,但是你只要仔细一看。幸福遍地都是。如果你问我:"你生活在幸福之中还是生活在磨难之中。”我会毫不犹豫地说:“我生活在幸福之中。”
可是,幸福又身在何处呢?幸福在我们生活中的点点滴滴之中。在起床时,母亲端来的一碗热腾腾的豆浆。困难时,朋友伸出的救援之手。在寒冷的冬天,家人不惜自己,冒着寒流来到学校给你送来衣服。这些都可以是幸福。但是幸福和不幸福的区别又在哪?现在我们基本不愁吃、穿。我们是幸福的。可大山那里的留守儿童呢?他们吃了顿没下顿。他们是不幸福。我们每天都有父母的呵护,待我们如掌上明珠一般娇贵。我们是幸福的。可那些留守儿童,他们的父母外出工作,几月见一次面,甚至有的几年见一次面。他们是不幸福的。
可是幸福过多有好处吗?显然,答案是,没有。过多的宠爱和幸福会毁掉我们的一生。如过度幸福会造成我们的叛逆,因为我们过度幸福,所以年纪轻轻就叛逆,不听父母的话。天天向父母伸手要钱。打架、荒废学业,还有小时候过度幸福,会造成挑食,对长辈没有礼貌。前段时间,我在网上看到,一名六年级的学生,在公交车上对一名老人拳打脚踢,又打又骂。原因竟然是,这位老人有严重的风湿病,不能长时间站立,迫不得已才向这位同学说:“小朋友,我腿脚不好,能不能给我让个座”。那个同学说:“你腿脚不好关我什么事?”不一会,两人便争论起来,学生说不过老人,便对老人大打出手。我国是礼邦之国,每一个人都应该养成尊老的习惯。这就是过度幸福的结果。
幸福,生活在每一个地方、每一个角落,我们不仅要有一双发现美的眼睛,还要有一双发现幸福的眼睛。
篇15:带上幸福去旅行高中作文
全文共 784 字
+ 加入清单守候着彼岸开花,就算是观其零落也是彼岸人守候的幸福。
——题记
见惯了满月光华,完满无缺,那一晚弦月却以沉默而睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。
观变了沧海横流,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。
识尽了繁茂森林,郁郁葱葱,那一株小草却以渺小而柔弱的平凡,让平凡者开出绚丽的花朵。
每一种草都会开花,每一种花都是一种草。草开花。花开有声。给心灵一场旅行,带上幸福。
时常有人问,幸福是怎么样的?我觉得幸福其实很简单,幸福就是每天醒来时就听见鸟叫声;幸福就是你站在窗前看屋外看外雨露落下;幸福就是大雨过后,看见彩虹的那段欣喜;幸福就是有一场简单的旅行,欣赏沿途的风景;幸福就是那满树的木棉花开,灿烂,火红。
我一直都觉得自己是幸福的。爸爸妈妈给了我健康的身体,给了我满满当当的爱;老师给了我一车都拉不完得关怀,朋友给了我数都数不清的感动……就在温书迎考的前几天,家里的亲戚们组成了我的后援团,嘘寒问暖,他们有的打电话给我加油,有的带了补品……我一点都不觉得他们烦,在我紧张学习之余,能听到他们亲切的唠叨,心中总会涌起莫名的感动,仿佛有一种巨大的能量,推动着我的步伐,伴随着我前进。
这些都是我的幸福,我带着这些满满当当的爱上路,所以我一点都不害怕。
有时候我在想:刘翔打破世界纪录是幸福的,那洪战辉迎难而上最终完成学业也是幸福的吧?奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中还能写出《钢铁是怎么炼成的》也是幸福的吧?
那种被爱包围时的感觉很好,而拥有那种幸福感并不难,只要你留心身边的事物,只要你不把他人拒之千里,只要你……
生病时,爸爸妈妈的贴心照顾是幸福;难过时,朋友不离不弃的陪伴是幸福;失落时,老师的一声声鼓励是幸福;回家时,有一双属于你的筷子是幸福……
其实幸福很简单,它像一杯香浓可口的咖啡,用它的香味围绕着你,给心灵一场旅行,带上幸福。
[带上幸福去旅行高中作文
篇16:关于我的幸福故事作文高中
全文共 2021 字
+ 加入清单什么是幸福?谁又能给出一个答案?我想说的只能是这个问题没有答案,但并不意外没有解答方法。因为幸福是要靠自己争取,别人是没办法给你的。有时候,幸福会从你身边的小事体现,在你不经意间,幸福便到来了。下面是小编整理的关于我的幸福故事作文高中,欢迎来参考!
幸福是什么?有人说幸福是收获、有人说幸福是成功?幸福无处不在,可是,有的人认为幸福不曾在他们的世界中存在过,也许是因为他们不曾与幸福击掌,所以他们失去了幸福;有的人认为幸福经常在他们身边徘徊着,幸福与他们共存,幸福给他们制造了财富、成功、喜悦?那是因为他们相信幸福。
每个人都无时无刻拥有着幸福,可幸福就像是调皮的小孩一样,和你玩捉迷藏,只有你去发现、寻找它,它才会和你共存。每个人都有自己不同的幸福,辛苦的农民伯伯们所拥有的幸福是:收获、全身心投入研究的科学家们的幸福是:成功?可我的幸福却是:陪伴。陪伴是一种幸福,也许你不难发现,在我们每个人的成长中,都不会缺少陪伴,父母陪伴着你成长,让你拥有家庭的温暖;老师陪伴着你学习,让你无时无刻漫游在知识的海洋;同学陪伴着你玩耍,让你明白了快乐的含义,甩开孤单。小时候,当我站在玩具店门前傻傻地站着时,眼光呆滞时,妈妈总知道我看中了玩具店中的那个大大的泰迪熊,妈妈买给我,我抱在怀里,大泰迪软乎乎的,可舒服了!可就在这时候又不知妈妈在一旁沉默,她也许在想我也给她一个拥抱,哪怕只有一个,就满足了,但那时的我,只是一个懵懵懂懂的小女孩,永远也不知道妈妈在想什么,在渴望什么,但现在,妈妈已不再需要了,不再需要那些幼稚、天真的拥抱了,也许是我已经长大了,那个微不足道的动作已不再是那么温暖,即使那只是一个小小的怀抱。我想,那对于妈妈来说,也许拥抱一种幸福。
上了一年级后,爸爸就对我的照顾细致入微,从不马虎。当我想学骑自行车的时候,爸爸是第一个站在我身边扶我的,爸爸就好像是一个守护天使,每当我遇到困难时,他都会用他那双巨大的“翅膀”来守护我、保护我,生怕我受到半点委屈和伤害,可现在,他被工作所困扰,已经抽不出闲工夫来陪伴我了。我想,那对于爸爸来说,也许保护一种幸福。当我步入小学时,第一个见到的就是我们最敬爱、最亲近的人——老师,老师,他犹如是我们的第二个父母,他授予我们知识,教育我们应该怎样做人。他就像是一个带着知识的小精灵,他带领我们去到充满知识的海洋,教会我们,如何在知识的海洋中遨游。我想,那对于老师来说,也许教育一种幸福。
每个人都有属于自己的知己,身边的小伙伴就是你的知己。还记得那是一个星期五的下午,天上乌云密布,雷声隆隆,电光闪闪,整个天空好像着了火一样,寒冷彻骨的狂风卷起大地上滚滚的灰尘,吹得窗户外的树木摇来摇去,但它们还是像不屈的战士一样,永远也不会倒?不久,便下起了雷雨,风雨中夹杂着雷声,我被一阵雷吓了一跳,心想:哎!这怎么办好呀?我又没带雨伞,也没带雨衣,妈妈又不能来接我,怎么办好呀?正当我万分焦急时,小敏出现在我身边,轻声轻语地说:“哟!你还不回家呀?趁现在雨下的不大,马上回家吧,免得雨又要下大了?”我打断了她的话,“哎!没办法!看来我只能在这里等了,一直等到我妈妈下班来接我才行。”小敏看着我可怜巴巴的样子,一边对我表示同情,一边说:“我带你回家吧!”她那自信的样子让我很想接受她的好意,可是想了想,小敏家离我家很远,根本就不顺路。
还没等我反应过来,她就拉着我的手往外跑了,我立刻停下脚步,对她说:“小敏!路上很滑的,我们还是走吧!不要跑了。”我们两个人漫步在回家的路上,有说有笑,可是,快乐的时光总是瞬息的过去,我们要到离别的时候了,我跑进家门,拿来了几个小面包。因为那时已经很晚了,我怕小敏肚子饿,就硬塞在她手中,她还不好意思的推辞,但最后还是在我的“强迫”下接受了。几天过后,我却打听到,小敏那天晚上被她妈妈骂了,她是为了我才被骂的,当我听到的那时候,我才发现,我是那么的可恶,那天,我的心情永远都无法平静下来。我想,那对于小敏来说,帮助是一种幸福。
珍惜幸福。也许它在你走神时,父母的爱、朋友的爱、老师的爱?都会离你远去、溜走。在大自然中,动物们也会失去幸福,一只小小的海龟,从一颗小小的蛋开始,就已经离开了她的妈妈,而当它含着叫声问世时,才发现,最亲爱的妈妈不在自己身边,孤独的它要自己逃避海鹰的啄食,奋力地向大海爬去,自己学会生存、学会长大、摆脱依靠?所以,我们每个人都要珍惜幸福,不让幸福从我们的手心偷偷溜走。幸福无处不在,只有你细心去发现、去寻找,那它就离你不远了。当它经过的时候,你要和它击掌,让它为你付出、为你造福,就在同时,你也要为幸福所付出。也许你认为幸福只是一个微不足道的词语,但它却有着深深的含义,它有着一层爱的含义、一层成长的含义、一层拥有的含义?你要永远记得一件事,你可以失去任何东西,但你绝对不可以失去幸福,因为,幸福就等同于一切、幸福就是你人生的重要部分。
[关于我的幸福故事作文高中
篇17:人教版高中第六册二单元作文:做一个幸福的人_800字
全文共 842 字
+ 加入清单如果幸福是一粒渺小的种子,那么感恩的心便是土壤,自信犹如水源而无私则为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀。我们看到幸福的大树茁壮成长,郁郁苍苍。
如果幸福是一条平凡的小船,那么感恩的心便是大海。自信作帆无私成风,将幸福的小船放置于感恩的大海,张扬自信的风帆,扬起无私的海风,我们看到幸福的小船劈波斩浪,扬帆远航。
其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我们无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已被幸福的感觉围绕,做一个幸福的人,原来很简单。
当人们纷纷追逐演艺明星,小品演员的时候,还记得桑兰吗?一次失误让她与奖牌失之交臂,让她与运动生涯就此别过,更让她成了一位残疾人,终日只能坐在轮椅之上。从云端跌落,换作是其他人可能早就无法承受这突如其来的苦痛,可桑兰却坚定地“站”起来的,她进入北京大学,她主持着一档关于奥运的节目,她在访谈节目中频频亮相,用自己的微笑告诉世人:她是一个幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸,她用感恩的心支撑起了自己幸福的生命。
她感恩,所以她幸福。
记得刘翔说过:“我也曾经担心是否会摔倒,但只要我站在起跑线上,我就充满自信。”凭着这份自信,这位名不见经传的黄皮肤小子在2000年的雅典奥运会上以13秒91的成绩平了男子110米栏的世界记录;凭着这份自信,他又以12秒88的成绩刷新世界记录。为中国乃至亚洲赢得了极大的荣誉,收到无数人的崇拜。刘翔无疑成了一个幸福的人,而他的幸福,正来源于他的自信。
他自信,所以他幸福。
牛玉儒,任长霞,这些名字对我们来说都不陌生。他们始终以百姓的利益为上,以无私的心关注着百姓的生活,他们受到百姓的爱戴,他们成的真正幸福的人。
他们无私,所以他们幸福。
用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆,我们看到幸福的小船满载而归,并期待又一次远航!
怀抱感恩,自信,无私之心,做一个幸福的人,我们都可以。
篇18:高中生作文:追求全人类的幸福生活
全文共 1390 字
+ 加入清单这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说,生活意味着解决温饱,躲避疾病,而对于另一些人来说,温饱与疾病早已不是问题,他们的生活是不断追求新的事物,这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问:“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”
修女的质问无疑是带着深深的不解,她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们,认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资,应该以人文情怀为重,为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样,400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展,最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。
从表面上看,人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调,但是,从本质上说,人文与科学真的矛盾吗?
不,其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学,都是为人类的生活而造福的,只是,修女所代表的人文情怀关注着当下的人们,关心着视野所及范围内的苦难的人们,希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难,而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除,而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道,而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。
人文与科学,其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学,不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人,不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快,也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒,不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶,他们需要悲天悯人的情怀,而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们,除了人文关怀,更需要以文教援助为代表的科学精神,并以此真正摆脱贫困。
或许修女并非反对科学本身,而是反对科学至上,漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助,而是不认同空有人文,发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望,肯定是人类有能力去享受生活,不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧,所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是,如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”,那么会怎样呢?人类,还会不会进步,会不会发展呢?那么想想看,会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小,但不是暂时落后者居上,而是本处于前列者停滞,甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀,那么又会怎样呢?贫者赤贫,富者暴富,不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐,国际争端问题愈发严重,世界如何和平?
所以,以人文发展科学,以科学反哺人文,这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学,而发展科学是为了更好地加深人文,使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手,发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话,我相信,人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。
篇19:想要幸福不容易高中作文
全文共 2179 字
+ 加入清单冬日清晨,初生的太阳挣扎着冲出层云的拥抱,点点洒落的微黄被细腻朦胧的晨雾晕开,冬日静好。
隔壁房间传来中规中矩的闹铃声,江晨露厌恶地用被子蒙住头昏沉地睡着,可随之而来的穿衣洗漱的声音、母亲温柔叮嘱的声音让她的烦躁感不停加剧。“小雨,外面起雾了,带好口罩,中午早些回来。”江晨露猛的推开门,母女二人的动作似乎被定格。江晨露恶意的笑笑,不在意的吹了下口哨,自顾自的进了洗手间。
热水的蒸汽氤氲了镜面,可是却模糊不了刚刚出门的江暮雨与自己样貌的相似,想起江暮雨仿佛长在脸上的微笑,江晨露阴郁的瞪视镜中的自己,重重地打开了手中的粉盒,用层层的粉底遮住自己的轮廓,以免让自己与江暮雨那么相似。路过餐桌,上面摆满了江暮雨爱吃的香蕉奶,江暮雨爱吃的小笼包,江暮雨爱吃的……抬起头略带讽刺的看着四人家庭里的三人全家福,江晨露甩甩头加快了离家脚步。
江晨露的长筒亮皮靴子敲打在路上发出咯噔咯噔的响声,吸引了周围的不少目光,说话声里夹杂着几声口哨;江暮雨仰脸朝口哨声传来的地方笑了笑,对周围人的评论置之不理。“哎,你看到没有,那个穿着长靴的就是江晨露,上次学校里那场群架就是为她打的。”“真的呀,怪不得随意就接受男生的搭讪,不正经。”女生们的声音小了下去却不时有嗡嗡的议论和着嘻嘻的笑声传来。步行去学校的老师低声叹息:“一家的姐妹怎么一个文静乖巧,一个这么……”江晨露的手指骨节握的发白,却高扬着头带着冷漠的骄傲走进了教室。
刚走进教室就看到江暮雨被一群人围着问问题,江暮雨干净温柔的声音配上她耐心的表情在冬日的清晨看上去那么令人舒服,恍惚了江晨露的意识,原来自己也渴望被周围的人接纳认可,像江暮雨,自己的姐姐那样。尖锐的上课铃声打乱江晨露的思绪,她自嘲般的摇摇头,什么时候起自己有了这般愚蠢的想法。像江暮雨一样?每天那样的强颜欢笑,像木头人一样,不可能!自己只是江晨露绝不可能是江暮雨那个只知道学习的傻瓜!
冗杂繁重的课业让江晨露觉得厌倦,她打开一本杂志津津有味的仔细看着,却冷不防叫老师抓了个正着。“江晨露,又是你在我的课堂上看杂书!你也真配不起晨露这两个字,你看看你哪里像是暮雨的妹妹。”江晨露冷哼一声,倨傲的走出教室,不理睬身后老师的怒喝径自走到操场,坐到枯黄的草地上发呆。“呵呵,晨露,像晨光熹微中叶间的露珠一般澄澈,自己真的配不上。”脑海中不自觉的回忆起自己十六岁生日那天,头一次收到情书的不安和少女的羞涩让自己没有果断的拒绝那个男生,母亲的愤怒和讶异以及那个耳光的脆响让自己一直难忘,母亲带着姐姐驾车疾驶而去,等自己跌跌撞撞的赶到原本定下来要为姐妹俩的十六岁拍照庆贺的照相馆;父母早已穿戴整齐,江暮雨站在父母身后露出甜美的笑意,工作人员好奇的问母亲不是有一双掌珠,母亲淡淡的回应到自己只有一个女儿。一句话,冰冻了江暮雨前进的脚步,她怔怔的站在窗外,看着快门按下。也许就是从那个时刻江晨露恨上了江暮雨的笑容。自己也曾低声下气的向母亲解释,也曾赌咒发誓,像乞丐一样乞求父母的原谅,终究不能,母亲的漠视也让江晨露彻底心灰意冷。她开始放弃自己,长长的刘海盖过眼睛,劣质的眼影弥漫整个眼眶,接受每个男生暧昧不明的搭讪,不在意别人对自己的议论。江晨露幽幽的叹出一口气,白色的雾气转瞬即逝,就像自己的幸福,曾今存在,却又脆弱的不堪一击。
也不知道自己坐了多久,夜幕的黑沉沉的压了过来,橙黄色的灯光被树木的枝杈打散,零落的掉在地上,江晨露站起身来,抖落身上的草屑跟随着人流走出了校门。
照例又有三三两两的女生聚在校门口商量着怎么偷偷逃课出去逛学校周围的小店,她们怂恿着江暮雨和她们一起去,因为乖乖女江暮雨去请假老师丝毫也不会怀疑。也许双胞胎姐妹之间真的有所谓的心电感应,江晨露感觉的到江暮雨心中的跃跃欲试,她也想像其他女高中生那样买些精致的小饰品,逛些潮流的小店,她在去与不去之间不定的犹疑徘徊,似乎想迈出这一步。江晨露竟对江暮雨生出了一丝同情,她被压抑的太久了。江暮雨感受到妹妹的目光,怔了一下,转身跑了出去,就像是年幼的孩子碰了不是自己的东西被当众发现,仿佛做贼一样的落荒而逃。
城市的下班高峰,车流如同波浪般一层层压过来,江暮雨的身影刚冲到路口就有一辆卡车咆哮着冲过来;仿佛是下意识一般,江晨露开始向江暮雨的方向冲去,终于在卡车触及到江暮雨温软的身躯之前用尽全力将她推到安全的地方,自己却重重落地失去了意识。
病房里,江暮雨的声音似乎有些失控“为什么,我是晨露的双胞胎姐姐,为什么我不能输血给她?她是为了救我才出事的!”母亲试图安抚暮雨却丝毫不见效果。“因为,你不是她的亲生姐姐,你是我们领养的孩子。”一直沉默的爸爸说道。病房里陷入了可怕的寂静,只有江晨露苍白的脸上睫毛微微一动。“你的生母走得早,你的生父是爸爸的工友,那时候突然发生矿难,情况危急,你生父奋力将你爸爸推出困境,自己却没能活着出来,从此我们就领养了你,对外说是双胞胎女儿,”母亲摸着江暮雨的脸颊轻轻说,“如果不是晨晨出了事,这件事情我们会一直瞒着。”
原来事实竟是这样。
这时,江晨露奋力睁开双眼,母亲惊喜的眼神那么直接的涌出来,“晨晨,我的女儿,你终于醒了,妈妈好怕会失去你。”母亲温热的泪珠落在江晨露的面颊上,与江晨露眼角涌出的泪水溶在一起,晨露感到,似乎有些东西正在心里融化。她轻轻地呓语:“妈妈。”
[想要幸福不容易高中作文
篇20:高中议论文;生活中的课堂
全文共 834 字
+ 加入清单我想对于生活在校园中的学生来说,课堂,是他们再熟悉不过的一个名词了。而对于每个人生来说,课堂,则不仅仅是校园中的课堂,还是人生旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的颜料,生活中的课堂更为精彩绝妙。
俗语说:“读万卷书,不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多,例如:牛顿在生活的大课堂中,无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律,就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了,还有齐白石,他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙,因为生活课堂使人有创新精神。
在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如:当一个人面临着困难的折磨时,她是如何度过,亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她,她一定会深切感受到友谊的伟大的力量,她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊,鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增,友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此,生活中的课堂更美妙。
不仅如此,生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴,以后有所作为贡献的人为榜样,也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友,自己也充满了生存的动力,有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以,这对自己的人生是充满积极性,奋发性的,可见,生活中的课堂更奇妙。
生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化,在掌握课本知识中,才能深切感悟生活课堂的活力。
如果你想要自己人生富有意义,伸开你双手拥抱大自然,踏开你双脚走进大自然,当你收拢时,你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。