写一篇我真烦恼的作文合集20篇

不知从什么时候，我开始变得爱哭了，但小时候的我也喜欢哭。我知道哭是解决不了问题的，但这又有什么办法呢?谁叫我是一个爱哭的孩子。

在一天晚上的晚自修，有两位同学打闹，居然是泼水，我也是拿他们无语了，没必要干这种事情吧!我还是离他们远点儿好了，免得泼到我，但又能远到哪去呢，我就坐在那位同学的前面。

我正打开英语错题本，没想到，有一位和他一起打闹的同学，他水杯里的水竟然泼到我的本子上了。我气得一下瞪了他一眼，又向他吼了一句：“你干嘛啊!”我气得哭了起来。

我两只手撑在桌子上，眼泪不争气地流下来，心里满是愤怒。我怎么会那么倒霉啊!我有没有招惹他，他也没必要这样对我做吧!我真的很烦诶!

我的同桌回来了，她看到我哭了，于是马上问我：“同桌，怎么了?”我知道她是怀着一片好意，但我生气的时候就是不喜欢搭理别人，于是我就一直哭一直哭，她可能又发现了什么，她又问：“这个是谁搞湿的?”我指了指那个同学。

我是我的同桌就很正义地朝他吼了一句：“你干嘛要泼她的本子?”他也朝我的同桌吼了一句：“哪里有!”于是同桌不再和他吵了，就来安慰我。

这个毛病我就是改不了，爱哭是我的一种发泄方式，但这也不行啊!

每个人都有自己的烦恼，或大或小，想起这些不禁感觉手下的这篇日记似乎没有今天它存在的价值。不管了，好容易来一次，怎么也要让那种十指在键盘上乱飞的久违的感觉安慰一下今天这颗有些着凉的心吧。

最近无故的苦闷起来，想想自己所处的环境，接触的人和做过的事，总觉得不够好。主观上认为是别人，可静心想一想，自己又有什么好呢。无所顾忌的说话，从来不知道照顾别人的感受；随心所欲的做事，从来不会考虑对他人的影响。为什么我们总是很轻易的原谅自己，而面对别人却又总是百般挑剔呢？

这次又是自己那该死的完美主义在作祟了吧。希望什么都做得很好，希望每个人都对自己满意，明明知道这是不可能的，可还是一意孤行的去期待着，盼望着。然而当现实真地来到你的面前，得到的也只有失落罢了。

无缘无故，也不算是了，总之最近总在考虑死忘的问题。你们难道从来就没有思考过么：我为什么是我？

我们生活在这个世界上，有着自己的感觉，有着自己的思维，因而我们能感觉到身边的一切，可是要使我们死了以后会怎么样呢，我们还会有感觉么，我们知道自己死了么。这样想一想，死亡好像也是一种很有吸引力的动地，如果哪一天她实现了，我们也许会经历一种自己从未经历过的感觉。所有的烦恼都不用管它了，所有的痛苦也不必忍受了，在外人看来我们是安静的躺在那里了，而我们自己也许又开始了来时的生活。不过那时，我们是否还会记得自己的前世是什么样子的，都遇见过什么样得人，做过什么样的事，经历过怎样的经历，有着怎样的不舍。

想着想着，自己也糊涂了，那还是不想了。

人人都说成长是一件快乐的事。可我觉得的成长过程却是“烦恼”的。

和我在一个班的同学一定都知道我以前是一个非常胆小的人，个性也很内向。上课不举手发言，老师一点到我，我就会哆哆嗦嗦站起来，吓得半死。本来会回答的问题一下子就忘记了。可是一次偶然的机会却让我改变了这种内向的性格。

5年级的时候，学校在餐厅里举办新年烛光晚会。其中有一个节目是要在每个班级抽出一位同学上台演讲——描述蜡烛，还能得奖品呢!

晚会开始没有多久，就到了描述蜡烛的环节。只见主持人手里拿着一个装着五年级所有同学号码的袋子走了上来。

“不要抽到我，不要抽到我。上帝保佑，不要抽到我，求求你了……”我双手合在一起，眼睛闭上，嘴里念念有词，心里忐忑不安地跳着。

“啊，快要抽出来了……希望不要是我啊!”我咬着嘴唇，想着。

“终于抽出来了，来，让我们看看是谁啊?哦，是502班的B09号啊，请B09号的幸运儿站出来吧。”吴校长激动地说。

B09，B09，B09……B09不就是，不就是于小棠嘛!于小棠不就是我嘛!哎呀，怎么办啊?作文我全都忘了啊!为什么是我?我的命好苦啊……好想有个替身啊!唉，还是上吧!我硬着头皮战战兢兢上了台。

一班第一个，二班第二个，三班第三个，所以代表二班的就是我咯!第一位选手讲完了。我慢慢地上了台，下面就响起雷鸣般的掌声，好像是在鼓励我一样。我望了望台下，吸了一口气，开始了我的演讲。我乱七八糟地背了一通，心里却是七上八下的。5分钟我的演讲终于结束了。虽说是短短的5分钟，但我却觉得像过年一样慢。一会儿，成绩出来了。我是最后一名，得了一个文具盒。我捧着奖品，心里又酸又甜。

过了几个星期的一个英语演讲比赛，Miss王帮我报了名。我上台的时候可谓是自信满满的，因为我演讲了第一次还会怕第二次嘛?于是我演讲的比上次好一些。

现在，我已是一个6年级的学生了，我从一个小不点渐渐长成一个大孩子了。面对事情，我不会再向以前那样胆小了。我在慢慢超越自己，上课有时也会发言了。下课后，我也不会窝在座位上，而是找同学说说话。

面对过去，我不感到羞愧，成长的道路有了这些酸甜苦辣生活才更丰富。面对未来，我充满期待。我一定会克服自己的缺点，成为一个成功人士。

在我很小的时候，妈妈偶然一次机会，带我走进了一家琴行。当时我看见一个小姐姐正弹奏着优美动听的曲子，从那时起，我便深深的爱上了钢琴。

一开始，我是跟着我的声乐老师学的，可发现老师教我的，好像啥都没听懂，连哆来咪的五线谱位置在哪都不知道。后来妈妈给我找另外一个老师。

这位老师带的学生都很优秀，基本功非常扎实。可他简直就是一只老虎啊，比老虎还要凶的那种。每次课后，妈妈总是要给我做心理辅导。每当我们等待上课时，看着他在骂其他的同学，我都会感到心疼和惊慌失措。有一次，我跟妈妈在旁听，只要那个学生有一点点错误，老师就会发大火，又是骂又是扔鞋子，虽然老师不是朝着学生扔，但他扔的那一瞬间，我直接吓得躲到了妈妈的身后。到我上课了，我心惊胆颤地一步一步的走到琴的面前，轻轻的把琴打开，小心翼翼的弹奏起来，生怕哪里出错了，又惹他发脾气。但出错是难免的，当我弹错的时候，老师是不会提醒我哪里弹错，只会一味地责怪我，说：“错啦，错啦，你为什么会弹错?”……声音震耳欲聋，面部表情十分恐怖。开始几节课我还没适应时，我的脑子是一片空白的，什么都不知道。渐渐的，我适应了，当他骂我时，我只会找自己错哪了，把他的骂话当耳边风，可尽管这样，我还是对他的责骂声感到恐惧害怕，慢慢导致我不练好就不敢去上课，久而久之，我就停了钢琴课，一晃就是大半年。

最近，我在手机里看见了一些网红音乐的简谱，我非常喜欢，而且又简单，我真想继续学下去，可又不想见到魔鬼老师和弹那种无聊的曲子。这个问题真让我烦恼。

谁说“小小少年，很少烦恼”?告别了纯真的孩童时代，步入了多雨的青春期，每个人都有了自己的心事，我当然也不例外。

上了初中以后，妈妈对我的管教愈发的严格了，说“一切都以学习为主”，于是给我买了堆积成山的辅导书、学习资料，我的私人空间也变得越来越小。下面二个镜头则是我生活的真实写照。

镜头一

我正在房间里津津有味地读着儒勒·凡尔纳的著作——《海底两万里》，书中描绘的海底世界，冒险奇遇令我如痴如醉，仿佛身临其境。正在这时，一阵脚步声由远而近地传来。不好，妈妈来了!我的心里如同揣着一只兔子，怦怦直跳。我慌忙想把书塞进抽屉里，可是已经来不及了，妈妈“吱呀”一声推开了门。我知道这回惨了，只好乖乖低下头，等待一场狂风暴雨。果不其然，妈妈见我不好好学习却在看小说，顿时气不打一处来，启用了“狮吼功”：“你到底长没长心啊，现在就该是学习的时候，你居然有空在这里看闲书!我给你买的练习都做了吗?作文书你看了吗?我同事的女儿用功的不得了，不考满分不罢休!你行吗?再这样下去你迟早会退步的，赶紧去学习!那太令我失望了!”妈妈连珠炮弹地说了一大堆，我一句话也插不上，反而被溅了一脸的唾沫星子，只好耷拉着脑袋学习去了

镜头二

我手里捏着75分的数学卷子，一步两步，既紧张又害怕地朝妈妈走去。“妈妈，签名。”我的声音小得像蚊子叫。妈妈接过卷子，脸上顿时阴云密布。只见她的手在发抖，转过头，用恨铁不成钢的眼神瞪着我。那眼神令人不寒而栗，使我冷不丁打了一个寒颤。“你怎么做卷子的?为什么错了这么多?”妈妈的语气并不是很凶，我不禁心里暗暗松了口气。可我没想到，这只是暴风雨来临的前奏。妈妈突然牙一咬，把我的卷子撕了个粉碎。我呆立在原地，眼泪一滴滴落在被扔到地上的卷子上，仿佛心也碎了一地。可是妈妈毫不留情地骂了我一个小时……

那天以后，我的脚步开始变得沉重，整个人变得心事重重。我多想对妈妈说：“妈妈，我理解您望女成凤，可是，请多给我一些空间，给我哪怕是一小块的自由天空吧!”

人生不可能是一帆风顺的，每个人都会有烦恼，而同学们总爱给我起绰号，这就是我最大的烦恼。

因为我姓俞，所以从幼儿园到现在，不知道得了多少个关于鱼的绰号，如：鱼排、清蒸鱼、红烧鱼、酸菜鱼……唉，这些绰号的“发行者”们不知道有多少的创意，而这些绰号就像是“拦路虎”，我就像一位闯关的勇士，等待着我来解决它们。而有时，这些“拦路虎”们都自动地跳到我的面前，要和我开战呢!

有一次，在一堂综劳课上，老师让我们讲PPT，当一位同学的PPT打出的字是“鱼和美食”的时候，我看到十几位同学都在面带恶笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十几只“恶虎”又要朝我“发动进攻”。于是，一场没有硝烟的战争打响了。

首先，他们朝我“发动”进攻，PPT上花花绿绿的关于鱼的美食，基本都成了我的“专利”，“哎呀，这是你的亲戚呀!”“哎!我最爱吃‘鱼’啦!”一大堆老师所谓的“废话”，就像海啸一样，排山倒海的向我涌来。我试图关上他们的嘴，但没有办法，他们的嘴仍然在滔滔不绝地发表着他们“精彩的‘演讲’”。唉!这一仗，还是败给了他们。

还有一次，我们在上《渔歌子》这一课的时候，不知道是哪个顽皮蛋，把《渔歌子》改成了“俞鸽子”，“这是什么种类的鸽子呀!”唉，同学们的想象力，超出你的想象。

当然，我不可能让这些“拦路虎”们猖狂下去，我在寻找如何解决这些“拦路虎”的办法。我真想好好“治理”一下他们，但是，我好像贾鲁治理黄河一样，越治事越多，唉!但是，我想，正义终将会战胜邪恶的，我一定可以治好他们的!

唉!这些绰号，真让我烦恼呀!

说实话，长大是每个小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近却害怕起了成长了——因为，我有了成长的烦恼。

“小小少年，很少烦恼”这是我儿时的真实写照：依稀记得6岁时，我还小，刚上学，那日子才叫悠哉游哉，无忧无虑呢！那是上学只是一种形式，学的东西在幼儿园都学过，也就是练练“三个一”。放了学也没有作业，有也是十几分钟就做完了。那是多好呀！不会写字注拼音，写完作业便去疯玩。妙哉妙哉呀！但是好景不长呀！

“小小少年，有了烦恼”这是我5、6年级时的亲身体验：清楚地记得，我是那时候有了烦恼的。那时候的作业要从4：30写6：30，有时候好要写到8、9点钟呢！上课要学很多知识，课后也要用1、2小时来消化。好在那时候好在那时候只是班级排榜，如果要是年级排榜的话，恐怕我就要崩溃了吧！

“忽然有一天生活全变了，小小少年烦恼多”唉，这可是我的患难记录呀！

初中一天要上8节课，7种学科，N个定理，N+次考试，真是让人应接不暇呀！虽然现在作业不多，几个小时便写完了。但是当天的功课要用大于写作业时间的2倍以上，比如说史、地、生、政，那个不用背，那个不用考？一年下来3次考试，N次小考，谁招架得住？考不好，要骂；考好了，要保持，保持不了又要挨骂。这可真是“老鼠进风箱——两头受气”呀！考得好也不是，考得不好更不是。还有各科老师的教学方法不一：如果说语文老师是机枪扫射，那么数学就是狙击点射；如果说语文是飞毛腿，数学就是布雷车呀！

小小少年的成长烦恼，谁都有，但是，我们要好好学习，要考上大学，摆脱这种烦恼！

随着自己的长大，烦恼也越来越多了。

烦恼一：这是来自我家庭的烦恼。我妈妈现在每天关心的就只有我的读书和学习。每次考试卷发下来以后，我妈就会问我考了几分，要是考的比较差的话，那就完了。我妈就会不管我在什么地方都要骂我。比如说五年级下册数学第三单元考试时，我没考好，考了91分。我失落地走回了家。走到一半时，我妈妈突然走路过来接我了，一见到我，我妈就问我考了几分。我支支吾吾地说：“九……十……九十一分。”我妈一听到我才考了这一些，就开始骂我：“你怎么才考这点分呢！你的同桌考了几分？”我小声地说：“96分。”我妈生气极了，大叫道：“什么！你看看，你看看！我不拿谁和你比……”这时，大街上的人都用异样的眼光，让我羞愧极了，恨不得找一条地缝钻进去……唉，真烦！

烦恼二：胆小。在学校里，我经常被人欺负，因为大家欺负我时，我既不会还手，又不会去找老师告状。于是大家就都来欺负我。比如昨天，我来到班级，下课了之后。我正在写作业，我同桌出去玩了，这时，杨志豪就来骚扰我了，他一下子走到我桌子旁，剧烈地抖动我坐的桌子，让我无法好好写作业。一下子把我铅笔盒拿走，把我笔抢走，不让我做。我有些生气地“问”他：“你干什么啊！快点把我的笔还我！不然我告老师了！”（其实我不敢告）他说：“你要笔？给你！”并把笔都扔给我了。这时，我同桌回来了，她一看到我被他给欺负了，就帮我把他赶走了，我心想：还是我的同桌好哇！我同桌还跟我说了一句话：“你也真是的，又不敢告老师，又不敢还手！”其实，我也想告老师的，可就是不敢。唉~真烦！

第三个烦恼：被人冤枉，源于我的朋友——倪舒逸，他有很多喜欢做的东西，可他偏偏最爱做的事就是整我了。比如上一次，我们在排路队。这时，不知他从什么地方拿了一把伞给我，并说：“这是我的伞，你先帮我保管一下啊！”我正想问他要干什么时，他已经跑了。正当我正在猜测这是不是他的雨伞时，罗庆华已经在怒气冲冲的看着我了。“真相大白，这是我的雨伞”，他气愤的把雨伞抢了回来，并打了我一顿，临走时，还说了一句：“幸好倪舒逸告诉了我，不然我还不知道呢！”我心想：讨厌的倪舒逸……唉，真烦！

不过，快乐是自己找来的，烦恼也是自己找来的。生活中，要善于发现快乐，自己才能更快乐。

烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开;烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝;烦恼像呼啸而来的狂风，来无影，不见去。在人的一生中不可能是无忧无虑，无欲无求的。可能小的时候天真懵懂的时代，是无忧无虑的，但是随着时间的推移，我们都会长大。渐渐的变得成熟稳重，烦恼也就自然而然的来。每个人都有自我的烦恼，当然，我也有!

我的烦恼是，长得比同龄人高!

有的人可能会说：“长得高有什么不好?我还巴不得长得高呢!”可在我眼里，是一个不想理解的现实。何出此言?我就用事例来告诉你!每一天早上一出门，看见同学，她们都会说：“嗨!大白!”我反驳道：“我哪里有大白那么胖!”她们笑着说：“大白是高高胖胖，你只是比大白窈窕!”又是一阵哈哈大笑!并且来到学校，做操的时候，都是站最后一个。这些都没什么，只是在拍毕业照时，我每次都是站在中间，当对称轴。并且，在运动会上，虽然说长得高，但是和班上的其他“女汉子”相比，我还是不占优势，看到她们在跑道上挥洒汗水，为班级争光。我只能默默的为他们写加油词，顿时无力感噌噌往上涨!但是，仔细一想，人不可能是十全十美，所以不必因为这个气馁，化烦恼为动力!

人之所以烦恼，在于记忆;人之所以心累，在于徘徊;人之所以前行，在于感恩;人之所以快乐，在于豁达;人之所以成熟，在于看透;人之所以放下，在于选取;人之所以宽容，在于理解;人之所以为人，在于感情;人之所以充实，在于过程;人之所以成功，在于勤奋;人之所以幸福，在于知足。

烦恼像一块磨刀石，虽磨扁的刀，却锋利了刀刃;烦恼像沙漠里的清泉，虽干涩无比，却带来了动力;烦恼是龙卷风吹来的钱，谁刮伤了脸庞，却收获良多。人的烦恼无穷无尽，但人也在烦恼中成长、进步。我们要化烦恼为力量。

秋天的一个上午，距离期中考试还有三天。今天是星期天，几乎所有人都在紧张而又努力地复习着。在外面，除图书馆之外，都看不见初中生的影子。尤其是新一届的初中生，面对初中的第一次大考，更是分外的紧张而努力，还有一点小小的期待。

我在家无聊的心情更加沉重，这几天的复习使我的神经高度紧绷。这种情况下，神经再好的人也要逼成神经病了。因为第一次遇到排名的考试，我十分紧张，心里一点底也没有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻着一本生物书。

秋日的阳光透过窗户，照在我的书上，我身上微微出汗，烦躁的心情越来越重，几乎要爆发了。但为了好成绩，这些情绪都被我压了下去。就在我一心一意地复习知识点时，楼下的一群小孩笑嘻嘻的声音吸引了我。我走向从窗边向下看去，原来是我的几个朋友在楼下玩游戏。忽然，他们抬起头看到了我，并邀请我下去玩。当时家里没有人，我可以想出去就出去。

我虽然十分想出去，但也想努力复习，在期末考一个好成绩。我的心在努力地挣扎着。最后，还是为了好成绩而委婉地拒绝了他们。我重新回到了房间，看起了知识点……

果然功夫不负有心人，我在期末考试中取得了年级第三十二的好成绩。

从此，让我们不要讨厌烦恼，用正确的方法去面对烦恼，化烦恼为力量，去创造自己美好的未来!

烦恼，像风，像雾般缠绕着你，使头昏脑胀。烦恼是家常便饭，是我的常客，翻开相册，每一年过生日，蛋糕上就多一根蜡烛……

我问妈妈：“成长的足迹在哪儿？”妈妈笑着说：“你到衣橱里去寻找吧！”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸：“成长的足迹在哪儿？”爸爸笑着答道：“你到书柜里去寻找吧！”我打开书柜，看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学：“成长的足迹在哪儿？”她笑着答道：“你到生活中去寻找吧！”我翻开“成长日记”，点点滴滴的往事再现，有快乐的，也有烦恼的……

现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼，不仅仅是长高了身体，还有一颗日见成熟的心；成长是有点烦恼，并不是只有吃冰淇淋的快乐，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考；成长是有点烦恼，那是我们必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而又美丽；成长是有点烦恼，但是苦中有乐，回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形，上帝如果为你关上一道门，必定会为你开启一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼，来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。

成长，像彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色；成长也像调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味试过才会知道！松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥，把你生活中所有的小插曲，组成独一无二的调味瓶。

对烦恼的看法对于这位同学的烦恼，我也深有感受，我们班也有很多同学因听了老师的话做了一些好事，受到了老师的表扬，而引来大家的冷嘲热讽或者白眼。

我觉的，我们同样都是学生，可以将心比心地想一想。如果作为那位同学，我肯定会想，既然老师也说了，何不为大家，为集体做点好事呢!而受到老师表扬后，我又会十分开心!但听到这些难听的话后，我又会十分为难。碰到了这个烦恼，有些同学会从此就不做了，有些同学会不顾那些话语，也有些同学干脆就和说的那些同学打架，骂人，有些同学会感到非常尴尬，不知道怎么办。可我却不!我觉的这个烦恼是可以解决的。如果我是那位同学，首先我不会因为同学的冷嘲热讽而停止为班级做好事，但我也不会不理那些轻蔑的话语和白眼。我会用婉转的语言让说的那些同学不再说，而且让他们和我一起为班级做事，哪怕是弯腰捡起一张纸。如果作为说的那些同学呢，我看见同学被表扬，心里难免会有些妒忌，又因妒忌而产生想法：他肯定想讨好老师才会这样做!我认为这种想法是不正确的，不应该因为别的同学受到了表扬而嫉妒，骂人，疏远他。我们应该反之，用欣赏的，赞美的眼光去看待他。因为他为我们班做了好事呀，受表扬是应该的，是理所当然的!如果我也想受到老师表扬，我也可以为集体去做好事呀，而且，我们还可以比一比，看谁做的好事多!这样多有意思呀!我用另一种更好的方法化解了我心中的妒忌心，这就是化妒忌为力量，哈哈!对三方都有好处，我们何乐而不为呢!

当我又站在局外人的角度来看的时候，我们会发现其实这个烦恼并不烦恼，这可能就是所谓“当局者迷，旁观者清”吧。只是刚开始的时候，我们都站在自己的立场，抱着一种偏向的心理，才会这样无理地对待这件事。如果我们调整好心态，将心比心地想一想，用正确的心理和态度来面对这件事，无论作为哪一方，你都会觉得，原来烦恼是那么好解决!朋友，你信你试试!相信你会感到无限的轻松与愉快!

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天地长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一切事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就长篇大论，不准我说一句话，而且我的耳朵也不了那么多话的进出，所以我不愿让耳多受罪，就不想与家长说话!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行得很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们(的确有些是不想让他们清楚)。

那天，我放学回家，看见他们正在看我的日记本，我问他们为什么这样做?他们反而说他们有义务了解我的全部。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私地夺走它?

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自于同学的交往……

但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟!

当今社会中，对于像我们这些纯真可爱的孩子们来说，最大的烦恼莫过于作业多、近视与尴尬。这些因素使我们失去了这个年龄原本应有的天真，应有的可爱。

第一部：作业多

高尔基曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总还是会有的。”但如今的社会，却被一个可恶的恶魔——作业，扭曲成了这样：“时间就像海绵里的水，作业的太阳一照，瞬间就没有了。”

的确如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作业，它给予我们一个个温暖的拥抱，与之亲热接触，就能让你做客到十点多。星期天的作业就更不能说了，它们就像泡泡糖一样，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。

哎！它虽烦，可是又让人不得不重用它啊！

第二部：近视

近视眼对于现在青少年儿童来说是一个既讨厌又难解决的问题。

对于近视的人来说，五米外，黑板上的词如墨团；十米外，人老少不分；20米外，男女不分；50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往后坐一坐，都没法学习了。戴眼镜的话，脸部骨骼会变形，不戴的话，近视越来越严重，为此我烦恼不已。

第三部：尴尬

在现如今的时代中，当然避免不了尴尬的出现。当你坐在安静的地铁中，你忽然想起有大事忘记了，不禁大喊一声，这时你周围的人乃至整个车厢的人，几千多双眼睛齐刷刷的盯着你，当时的你可谓是汗如雨下，即使自黑一下也不好解决这个“隆重”的场景，下地铁又浪费时间，简直是进退两难呀！

人生的烦恼源源不断，但生活本来就是伴随着一些酸、甜、苦、辣，所以我们还是要笑看人生，保持乐观向上的心态面对它。

天气温暖，我的心情却是绝对零度。我手里拿着卷子，嘴里一直不停地重复着一句话：“就差一分呀，就差一分……我这个马虎蛋!”这几天我最大的敌人——“粗心”又来我这儿找事了。

期末考试临近了，为了“备战”，老师给我们进行了“魔鬼练习”，把我们都搞得筋疲力尽。不过，老师也是为我们好。经过几天的复习，我们的成绩有了飞快的进步，学习也越来越踏实。我满以为数学肯定能拿一百分。结果呢?成绩出来，却考了九十九分!那一分就是粗心给我搞没的。哎!粗心呀!你找谁也不能找我这样一个“人见人爱，花见花开的帅哥”呀!我垂头丧气地回到家，本想得到一下安慰，可得到的却是爸爸妈妈的一顿臭骂。哎!这年头，人倒霉时真是喝口水都塞牙!

烦呀烦!恼呀恼!还是无可奈何!粗心什么时候才能从我身上走开呀!

霍骏昊

冬天来了，它带来了不少快乐，也带来了不少烦恼。

冬天带来的第一个快乐是美食，让人嘴馋的火锅，冒着热气，真是诱人。热气腾腾的火锅和烩菜，使原本寒冷的冬天一下子变得温暖了，好像夏天一下子走到了我们的身边。

冬天带来的另一个快乐是节日，比如万圣节、圣诞节、春节。冬天，你是魔术师吗？怎么会变出这么多的节日？每个节日都会带来不同的快乐，万圣节的热闹，圣诞节的雪人，春节响亮的鞭炮……

但冬天也带来了烦恼，比如流感，我们的班里不时想起咳嗽声和喷嚏声，我听见了就想吐。前几天我也感冒发烧了，最后还得了肺炎，每天要打针吃药，不能上学，真让人烦恼，我恨冬天给大家带来疾病。

冬天真是一个让人又爱又恨的季节。

烦恼？

每个人都会遇到烦恼，这是肯定的，可是烦恼一旦不能得到解决，它就会像“跟屁虫”一样一直粘着你，我就有一个烦恼，这个烦恼是生活的基本??怎样使人与人之间能互相理解？

记得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有许多茫然的.日子，还有许多的无奈和悲哀，日积月累，经历五花八门，各种各样的事情多了，便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。

烦恼，像风沙，如暴雨，似子弹，乱七八糟地向我冲来。随着年级的逐步增高，我的学习生活压力也迎面向我四面八方的扑来，我常常感觉到心乱如麻，陷如难以解脱的烦恼的困境之中，使我全身不自在。在学校里，我要加倍努力地刻苦学习，身怕自己因一时走神把学习忘掉九霄云外去了。积压了一天的学习的任务，回到舒适而温馨的家之后，又开始在无边无际的知识海洋里无拘无束地遨游着，只有等到夜深人静的时候，才能在月亮的陪伴下，翻读着自己，独自倾诉一下情怀，把烦恼塞进行囊去，微笑永远充满自己的心田。

烦恼是什么，何来烦恼？

有人常常说：“官越大，越多是好事。”但是，我可不这么认为。

在班里，我担任着：语文小组长、外语小组长、数学小组长和数学课代表。这么多的职位，常常把我忙得不可开交。记得有一天早上，我又要写作文，又要收本子，有些组员还不自觉，让我一个劲地督促他们，我刚把本子送到校长室后。回来想写作文，可是，上课铃好像故意跟我作对似的，突然响了起来。第二节下课后，我又以骏马般的速度飞奔到校长室，看看老师有没有把本子改好，这次幸好没白跑，拿到了老师改好的本子。有时老师没有改好本子，就要白跑一趟了。下课了，我还要做黑板报，这么多的任务，让我根本没时间写作文和玩，常常压得我喘不气。下午两节副课时，老师也不让我补。只好等到上葫芦丝课时才让我补。可是，我哪有时间在上葫芦丝课时补语文啊！一会儿，英语老师要来讲试卷，一会儿我又要督促组员把错题订正好，交试卷……最后，只好等到放学时再写作文，让妈妈久等了，还被骂了一顿。

同学们，你们可能羡慕我当了这么多的“官”很开心，其实我的烦恼多着呢！

我很烦恼，因为作业太多，压得透不过气来，这是我的真情实感。

记得周五那一天，在快放学时，老师留了“成吨”的作业。当时，她大手一挥，便写出了：“一至八课的字词五遍、大册知识盘点一至六题一遍、大册九课写完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的妈呀!

在当时，教室里一片沉默。在这沉默之中，暗藏着一片危机，我看了看周围。突然，倪鹤鸣打破了这片沉默，她大声嚷道：“作业太多了!”接着陈子涵大叫：“是啊，老师，作业太多了!”王瑞大叫：“老师，考虑过我的感受了吗?”陈子涵又大叫：“老师，改成三遍字词吧，不然太多了!”老师迫于压力，将作业中的字词改成了写三遍。

回了家，我把作业中的大册九课与知识盘点都写完了。第三天，回家之后，我就用“万篇齐放”“瞒天过海”“悬崖勒马”“苦海无边，回头是岸”“隔岸观火”等等写作业的小妙招，一下子就把作业写完了。不过仅仅限于语文，数学还留了不少作业。

在周六的那天，我一直熬到了半夜十二点，才写完作文与词语，并且我还熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，过了好久才恢复精神。接着用了四个小时，才把数学作业全写完。

当时，为了写作业，我喝了三杯咖啡，又用一根带子套在脑门上，以防止自己睡觉，卧薪尝胆，可算得上用了前无古人后无来者的方式去写作业。当然，如果把烦恼全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作业滋生出的烦恼，要占我整个烦恼的80%。

我烦恼太多了，但是作业这个烦恼，占了这么多的百分比，足以看出老师该少留些作业了。

我站在窗户前，看着散落在地上娇嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁绪，“嘿，昨夜风雨，花儿又现憔悴了。”忽然耳边传来孩子们天真的笑声，真羡慕他们，成长本是令人快乐的事，怎知会有如此烦恼。小时候，生活是那么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。随着岁月的流逝，往日那些美好生活已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重了。

唉，我又食言了。上个星期答应表妹要去她家的，可现在却懒懒的望着窗外发呆，只听见秒针滴答滴答地转，一分钟又一分钟。手机突然响起，我看了眼手机，咽了口唾沫，不管了!兵来将挡，水来土掩!“喂?”我说。“你到底来不来啊!”表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。”我有点底气不足说：“去你家里干嘛呀?”“陪我去买东西，你可是答应过我的。”我觉的自己有点啰嗦，不知道找什么借口了，索性一口回绝：“我没有时间去啊。”“哼!骗人精!不和你玩了!”表妹挂了手机。一切顿时安静下来了，但表妹的话却让我无比惭愧。

我并不是不想去，我望了一眼桌上的练习册，天哪!我到底什么时候能做完啊?

上了初中后，我的“包袱”并没有减少，反而越来越多。妈妈总是说：“初一可是打基础的关键时期，你不好好学习，将来中考怎么办?你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子，读书是为了你自己啊，不是为父母啊。现在不读书的人哪有出人投地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊，更何况你!”然后就让我写各式各样的练习册或试卷，虽然我不太愿意，但又能如何?我都快烦死了。

小的时候总是天真的幻想着成长是多么快乐，看着大哥哥，大姐姐嘴里不时冒出两句英语，说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”，也可以“上知天文，下知地理”。但我此时多么希望时光倒流，回到小时候，那无忧无虑的日子去……

我的——书是我的，但情节不是我的;快乐是我的，但不是我一个人的;作业是我的，但这是每一个人都要做的;金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。

记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的;生命是父母赐给我的，但它也是属于我的，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。

烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。

我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧?又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。

朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。