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我与风作文【优秀20篇】

导语:风景指的是供观赏的自然风光、景物,包括自然景观和人文景观。风景是由光对物的反映所显露出来的一种景象。心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。以下是我与风作文,希望大家喜欢!

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作文

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春天的风

全文共 316 字

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乐乐

春天,真像一个千奇百怪的魔师,下面我来介绍一下他吧!

有时候春天的风像一个画家,让大地变成了一幅无比美丽的画。

有时候春天的风也会发脾气,像一只凶狠的狮子,呼呼的狂叫,让人们天和地不分,让人们山和水不分,让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头,小草难过的低下了头,花儿渐渐枯萎,就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。

有时候春天的风像一个顽皮的小猫,当你在路上的时候,它就会吹进你的衣领里,像一只小猫在故意挠你痒痒。

有时候春天的风就像一把美丽的梳子,当你站在窗户边时,风就悄悄的帮你整理头发,把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫,有时候她扑到我的身上像抱着我的身体,让我舒服极了。

春天啊,真是个千奇百怪的魔术师。

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篇1:风会记得花的香作文800字

全文共 865 字

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眼前的桂,洁白如玉,清拂过,带来一缕花香深沉而热烈。

桌上的麦饭,一粒粒像极了夜明珠,又像磨过沙般内敛,诉说自己的清香。“上上,这是小妈做的麦饭,可好吃了,你快尝尝。”抬起筷子,麦饭酸度合适,可口沁人,嘴上吃着,脑海里浮现了这样的场景。

小妈独自一人站在厨房,品尝着刚出锅的麦饭,不时皱起秀气的眉毛,口中说道:“不行,面粉放得有些多了,下一锅一定要做好。”等到下一锅蒸好,小妈的眉毛又在一起了“啊!面粉放少了,好苦啊!”等待第三锅,亦或是第四锅,小妈的额头才会舒展,“嗯,不错,这份带给上上,他一定可喜欢吃了。”说罢,便拿起饭盒给我们装好,送来。到我家后,与母亲寒暄一番便拿出自己成果,递给母亲。有时也会自谦一番,“这是我第一次做。你看合不合口味。”倘若我也在家,小妈看我狼吞虎咽的样子,嘴角会勾起一抹笑,眼睛就会像新月一般眯起,露出好看的睫毛。

小妈的厨艺很好,我们常说:“你若去开店,一定会大卖的。”她总会说:“哪里哪里,我还差得远呢。”说罢就拿出点心盒,放着一个个小巧玲珑的点心,上面的果脯与干点众星拱月般点缀其间,像一堆红宝石与玛瑙,让点心成了一件巧夺天工的艺术品,不忍心下口,生怕破坏点心的美感。小妈做的点心中总会含有一些花香,她会把花瓣与点心放在一起。

记得有一次,小妈带来的点心竟苦涩无比,难以下咽,第二天,她竟登门拜访,解释时不小心说漏了嘴,说“我拿错了,把自己吃的和你们的搞混了。”在我们的逼供之下,她才交代实情,每次把最好的留给我们,自己吃做的不好的。说完又拿一点心盒放在桌子上,之后竟夺门而逃。

夜渐渐深了,明月浩渺,月光洒向千里之外,清风浮动,掠走枝头带来一份清香。“咚咚”的敲门声打破了深夜的宁静,推开门一看竟是小妈,小妈变戏法般拿出一盒麦饭与一盒点心,说;“上上,我知道你学习辛苦,我给你做了一盒麦饭,你当夜宵吃,上午才采的桂花,可新鲜了。”说罢,将饭放在我手上,转身离去,留下一地桂花香。

小妈做的点心就像是花香,而我则是风,不论是浓烈,是淡雅,风总会记得它,不是么?

说起来,有一段日子没吃到小妈做的点心了。

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篇2:秋天的风

全文共 314 字

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邓涵瑞

秋天是一本五彩的集邮册。

它缓缓地打开了第一页,我闻到了一阵阵果香,红彤彤的苹果像一个个小朋友的笑脸,有一些苹果躲在叶子后面,可能有点害羞呢,有一些笑得乐呵呵的。葡萄有紫红的、绿的、白的……就像一串串五彩缤纷的珍珠。石榴也忍不住裂开嘴笑了。

秋天的风又渐渐的吹开了第二页,我看见田野里农民伯伯正准备收粮食呢,稻谷笑弯了腰,像一个老爷爷,高粱举起燃烧的火把好像一个士兵正在训练呢。棉花雪白雪白的,好像给大地铺上一层厚厚的地毯。

秋天的风慢慢的吹开了第三页,我看见了一个缤纷的花园,菊花有紫红的、雪白的……像一个美丽的仙子。

秋天的风好像一本多彩的集邮册,收藏着汗水和丰收,收藏着美丽和馈赠,收藏着甜蜜和欢乐!我们要把她好好珍藏!

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篇3:秋天的风

全文共 337 字

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作者: 苑凯轩

秋天终于到了我们的校园,秋天是哪样的美好。秋天秋高气爽、五谷丰登……

秋天到我们的学校并没有把我们学校的美丽减少,而是给我们的学校增加了美丽,不信你看!秋天的树叶,从夏天绿油油可爱的样子变成了黄澄澄的样子。我们的校园里满地都是金黄色的树叶,从高处望下来好像是给大地披上了金色的外套。也好像在说:“大地爷爷,秋天到了天气变得寒冷了,我们是来给您取暖的!”再看看我们校园里可爱的小草。也从绿油油变成了黄色。它们好像再给这个世界道别一样。柳树的叶子也在渐渐的枯萎。不过我们更喜欢秋天它是金色的样子。还有柳树的柳枝像小女孩的小辫子在空中来回摇摆。假山前面的玫瑰花低着头好像在给伙伴们说着悄悄话。松树上面的松针也渐渐的掉了下来。

啊!秋天是那样的美好。我们喜爱这美丽的秋天。

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篇4:题目为风的年级

全文共 808 字

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是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见,只要有什么东西在摇晃再飘,那就是风来了。有些东西微微摇晃,那就是小风。如果,被子数剧烈的摇晃,那就是大风。所以说风十分普通,并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问:对呀,这个风吹走之后,是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样,飞回来再吹一遍,有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了:风是透明的,我们怎么观察呀?这个问题问的很好,但是我们知道风来或者没来,只要有东西剧烈摇晃,那就是风来了,虽然我们看不到风,但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的,但风的力量可十分大呢!你想想,风轻轻一吹,就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想,风轻轻一吹,就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子,是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些,那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题,很多人都说:当然可以制造出风啦!比如说第一种,用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行,你把手伸直,是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈,你的手也可以感受到风。这就是制造风,因为在没有风的时候,我们感受不到风,但只要我们动起来,甩手壁就可以感受到风,还有一个我们最常见的电风扇和扇子,这些都是在夏天用的,也可以制造出风,对了,还有一个东西,这可是夏天必备的空调,大空调吹出来的风有点特别,因为它吹出来的风是特别冷,特别冰的,所以空调吹出来的才是真正制造的风,所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃,也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好,怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去,看看有没有风,或者自己试试怎么制造出风吧!

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篇5:校园的风作文500字

全文共 539 字

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,是看不见,摸不着的,但它却能让我们感受到它的存在。

五年级的一场秋风,它可真皮。那天,我去老师办公室拿数学作业,这是一沓卷子,一共有48张。回教室的路上,我迫不及待地想看试卷上的题,就把卷子展开了。

这时,一阵风刮过来,把卷子刮飞了好几张,我赶紧跑去捡,可是我跑的越快,卷子就越往天上飞。我费九牛二虎之力终于抓到一张,谁料手中的卷子就又飞了半沓。

我绝望了,风一直不停,那些卷子越刮越远,我赶紧用百米冲刺的速度把幸存的卷子放在讲台上,来不及和老师打招呼,就飞奔回操场。操场上的卷子到处都是,风也一直不停,我眼睁睁地看着两张卷子飞出了校园

我只有没命的追捡,可是风实在是太皮了,它把我刚抓到手的卷子又刮飞了,刮的满天都是。

我想,我得让同学有作业写啊!我又开始在操场上狂奔起来。终于,我把校园的角落都找遍了,在小树林旁找到了一张,我跑着去追它,我跑,它也随着风跑,我就像在和卷子赛跑。我从校园北面一直追到了校园的南面,它飞进了大礼堂,我气喘吁吁的冲进礼堂,终于将这张调皮的卷子攥在手中。刚准备回教室,就听到一阵清脆的铃声,原来,下了课。

我追了一节课的卷子。回到教室发卷子的时候,只剩下了40张,有8个同学的卷子飞没有了。

风在别人眼里可能是那么美好,可是在我眼中真是个不折不扣的小调皮。

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篇6:我是一阵风作文800字

全文共 783 字

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我是一阵,一阵轻盈的风。

我诞生于一次大气流中,我从主流里溜了出来,来到了这座古城的上方。人来人往的街道,清澈通透的湖水,高楼和树林,行人和车辆……这真是一座美丽繁华的城市啊!

我先来到了燕子矶,这是一座位于南京郊外的直渎山上,因石峰突兀江上,有远望若燕子展翅高飞而得名的山,直渎山高40余米,南连江岸,三面均被江水环绕,是观赏江景的好去处。我迫不及待的飞上山顶,一路上吹的树叶沙沙作响。登临矶头,滚滚长江,浩浩荡荡的向前飞奔而去,不时有暗黄色的水流拍打着岸边,一泻千里,甚是壮观!

我又向上飞去,往前走了一段,来到了梅花山,当时正是春末,梅花大部分相继开放,有的甚至已经慢慢飘落。我想也没想,毫不犹豫的冲进了梅花林。带起了数十朵梅花,我四处乱飞,许朵梅花也应风而起,瞬时天地间好像变得一片红粉红,引得游人们啧啧赞叹。

我飞出梅花山,原地转了一圈,自己好像也变得无比清香,我便往空气里一横,安然地睡了过去。

过了多久,我也不知道。反正周围已经不再是梅花山,是一座大型的风力发电场,我悄悄地溜了进去,发现里面有许多复杂的机械,而外面是几座飞速旋转的风车。

嘿,我对正在专心致志发电的同伴说道,“这是是哪儿啊?”他头也不抬的答我:“这儿?金陵的郊区啊!你怕是新来的,来来来,我给你说说:“向这边走去看看燕子矶吧,这就是梅花山,你不知道春天的梅花有多好看……”他话没说完我便打断了他:“不必了,我早就有所见闻了。”“那你一路走好啊,要不来和我一起发电?”我谢绝了他。

我回到街上,街上不再是黑眼睛黑头发的人又多了,蓝眼睛黄头发,各种各样的外国人,一齐来到了金陵。

真是变了不少呢,我感慨道,不过,虽然又多了智能化,可风土人情依旧还是保留得好好的。

还不愧是六朝古都,我又在京里绕了一圈,傍晚时分,我坐在燕子矶的矶头,望着江面波光,江帆点点,我忍不住想,我算不算以一阵风的方式走过了金陵呢?

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篇7:风一样的教官作文800字

全文共 829 字

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在为期五天的军训中,陪伴我们最多的就是教官了,如果用非得用一件事物比喻教官,那就是吧。

像冬风一样刺骨、寒冷,这是教官给我们的第一印象。

开营式,我们的苑教官威风的拿着钢枪,像松树一样挺拔的站着,眼神动作里都是严格。练队列时,教官的口令必须绝对服从,一声令下,同学们的身体都马上做到了规定位置。就像是一阵呼啸的北风刮过,人们马上就把脖子缩了起来。不然,下一刻,你想尝尝被北风亲吻的滋味吗?

汇操表演的时候,同学们都是十分紧张的,生怕自己走错步子,做错动作。教官呢?在五六百人的注视下,从容不迫地指挥着我们。他面对着我们敬礼时,眼神里是坚毅,身躯挺拔,手一动不动,浑身上下都透露出一种自信、坚定、危严的气势,让人肃然起敬。

春风是柔和的、亲切的,像教官对我们的关怀。还记得,几天严格的训练之后,我们班好多人都生病了。这时的教官会十分温柔的叫病号们去一旁休息,再也没有凶神恶煞的样子。

我们班有个同学在训练的时候发了脾气,吵着闹着要回家。开始我们以为他会受到最严厉的惩罚。没有想到,教官先是跟他促膝谈心,不停做思想工作。后来他留下来了,成了教官的忠实粉丝。教官会像唱歌一样叫他,“齐——齐——”“齐——齐——”那声音里全是亲昵跟笑意。

夏风是热情似火的、欢快的、活泼的。还记得,我们有一次休息。教官让我们表演才艺,同学们一个个上去展示,教官看得津津有味。十二连孙教官,突然带人过来“踢馆”。我们教官毫不畏惧的喊了一声“那个拉丁舞十级的,出来让她们看看吧!”一曲舞毕,我们成功把“敌人”打得落荒而逃。我们的教官别提有多开心了,笑得跟花儿一样灿烂。这就是,夏风一般的教官。

秋风,寒冷中带着一丝温暖,而又伤感。离别的时刻,教官跟我们敬礼,依然是那么威严,我记得他叮嘱我们“好好学习,听老师的话”,我记得他告别之后,再次登上大巴车清点人数,挥挥手“咱们有缘再见”

我敬佩军人,但我最喜爱的是我们的教官。他柔和亲切,他活泼热情,他冰冷却又温暖,他庄严而又坚毅。这就是我们风一样的教官!

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篇8:风起的日子作文1000字

全文共 1082 字

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“楠啊,你明早要没事,就和我一起去海滨长廊走走吧,天气预报说明儿天气可好了,有哦。”望着奶奶期盼的神情,手上的动作顿了一下,我有些不忍——暑期计划快翻到了底,可我就没陪过奶奶几回。“行啊,好久没去了。”我答道。

次日,我们祖孙俩在海滨长廊上漫步。一阵风踮着脚尖从我们头上蹿过,嫌我们追不上,又回过头来推着我们前行。道旁,树叶顿时受他鼓舞,有的抻直了身子想追随风奔向自由,还有的挥着自己的手臂给风儿送行。早晨,缕缕阳光洒在身上,不感炎热,反多了一分温暖。奶奶的心情也格外畅快,话匣子一打开就堵不回去了:“我小时候啊,四年级就辍了学去帮家里干活……”

奶奶又把她讲了很多次的故事翻了出来。在熬过那段让我耳朵长茧的开头后,奶奶的故事仿佛被海风注入了活力,渐渐不再乏味。奶奶作为大姐,家里又重男轻女,为了给弟弟提供一个上学的机会,主动扛起了与年龄不符的重担:一个正值青春年少,食物需求量大的姑娘,整天以卖剩的菜根、菜帮子为食,还要早早就出去干农活,手上、肩头、脚底都磨出了泡,可那个年代哪有什么药,只能自己默默忍着。后来,她去了花纸厂工作,领着二三十元的月薪,与她的丈夫——我的爷爷一起,在自己的努力和亲戚朋友的支持下,一元一元的攒下买地的钱。在我爸爸三岁时,爷爷奶奶在上面盖起一座小平房,有了这片小小的天地,就可以抵御严寒酷暑!而他们夫妇俩更加努力挣钱,因为他俩的心底还藏着个更远大的目标。为了它,爷爷奶奶早出晚归,省吃俭用。十年后,一座五层的“小洋楼”在我家那片二三十平方的瘦削土地上一点点冒了出来……

听着奶奶的奋斗史,我也不禁愧疚:我竟不知道自己住了这么多年的房子竟有这样的来历,我更没有注意到一直默默付出的奶奶竟有这样的辛酸过往!海风的吹拂中,奶奶眯起眼睛,扬起嘴角,一头斑驳的灰发欢快地跃动,和嘴角深深的法令纹一起彰显时间的公平。可这轻柔舒缓的风声,此时有如一声声低吼,拷问着我的心灵:我已经多久没有陪奶奶好好聊天了?奶奶为了这个家付出了那么多,我却像只米虫一样,不但不懂得回报,连一句真诚的感激都吝于给她。

奶奶继续讲着故事,故事里的一个个场景仿佛定格在了我眼前,被挂在风的尾巴上,随着海风吹拂缓缓浮动:一个小姑娘拔着菜叶,那随风轻颤的芥兰;一个年轻女人扫着被吹进平房内的木棉籽;一个中年妇女用力支撑胳膊收着阳台被风微微晃动的棉被;一个慈祥、精神矍铄的老太太与自己的孙女一起在海风中散步……我定了定神,下定决心:奶奶这辈子吃了这么多苦,我这个当孙女的是该努力让奶奶享享清福了。

这是个风起的日子,也该是我奋起的日子。海风自顾自地吹着,拂在我的心房上,吹起丝丝波澜……

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篇9:“二胎”流行风

全文共 401 字

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刘浩

现代江湖上新出了一种奇妙而古怪的说法——“二胎鬼谷神功”出现江湖,修练此武功有极大的好处,因此受广大居民的喜爱。

比如,家里人生病,就不是你一个孤军奋战,而是有一位仁兄与你并肩作战,这样一来,当场情况就会大大好转,时间也就省了很多,自身又不太费力。又比如,现代挣钱十分不容易,就你一个养家,恐怕自身会吃不消,又有可能因失败,家人吃饭时少把米,少碗汤的,这种事情我是想也不敢想的。而“二胎”鬼谷神功就能大大地帮助你,像挣钱时就能挣两份,总不至于让家里人饿。像这样的乐点子谁不想得到呢!

虽然,我这样说像是天衣无缝似的,其实,修练此功还有一种情况。

比如,如果你生出了一个败家子,那败家子成天喝酒,喝得浑浑噩噩的,等把家里头钱毫不留情地花完时,还要去啃老,把家里人弄得生不如死,那你回过头来想一想,是否有点伤感后悔呢?

所以,据我个人思想,“修练此功”要三思而后行,要不然,大难就到你家了。到时,想哭都来及啊!

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篇10:假如我是风作文500字

全文共 496 字

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假如我是那多变的,我可以为大家做很多很多事情。

春天,人们称呼我为春风,那时我是温柔的。我飞着,带着春姑娘来临的消息飞到每一株迎春花前,轻轻敲击他们紧闭的窗户,告诉他们春姑娘来了,起来迎接春姑娘,我又起来瞧瞧小草弟弟们起来没有,如果没有起来,我会叮嘱他们起床。当人们聚集在一起讨论春天来了的消息时,我可以凑近听听他们在讨论什么,想想下面该唤醒谁。

夏天,人们称呼我是夏风,那是,我更加富裕变化,时而炎热,时而凉爽。每当我变成夏风,我就会吹去人们身上春天穿的毛衣,把清凉的短袖吹给人们;看着人人都穿这短袖,凉凉爽爽的时候,我可以想想我下面该做什么。

秋天,人们称呼我是秋风,那时我是清凉的。我会轻轻的吹去树上枯黄的叶子,帮助他们参加这短暂而别有深意的仪式,让他们叶生的最后一个也是辉煌的。我也对督促人们将短袖换成温暖的毛衣。看着大家很温暖,我心里很是高兴。

冬天,人们称呼我是冬风,那时我是寒冷的。虽然我让大家的脸都因为寒冷很苍白,但人们都有厚衣服来预防我,我也不内疚。

有时我是强烈的,吹动发电机让千家万户都亮堂。

有时我是温暖的,让那些受冻的孩子感到温暖。

我是多变的风,想温暖就温暖,想凉爽就凉爽……

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篇11:烈日中那一股清爽的风作文400字

全文共 467 字

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在去年的暑假,正是夏季最酷热的时期,烈阳当空,炙烤着大地,而就在这样恶劣的环境中,我却感受到了一股清爽

某日,我去商店买东西,顺便去图书馆还书。我买完了东西,来到图书馆准备换书,不料将一辆自行车碰到了,受“多米诺骨牌”效应,一辆自行车的倒下,使其他的自行车全部倒下。我惊慌地看着这一切,不过还好还书的人很少,只听了二十多辆自行车。我心里想:怎么办,我扶还是不扶,如果扶的话,这要扶到什么时候啊?况且太阳这么毒,人早就晒成豆腐干儿了。反正也没有人看到,我还是别扶了吧!正当我要去图书馆还书时,来了一位大姐姐,也是来还书的,当她皱着眉头看到地上这些横七竖八的自行车的时候,她想了我一会儿,一辆一辆的扶了起来,我看见了,心里火辣辣的,好像心里藏着一团火苗,我赶紧跑过去,对那个大姐姐说:“我也来一起扶!”我们两个就在这烈日之下一辆一辆的扶了起来,一辆,两辆,三辆……不知过了多久,我们终于扶完了,尽管手发麻,胳膊发酸,但我们也就很快乐。

我还了书,站在街道边,迎面吹来了一股风,是那样的清爽,是那样的舒适。这阵风一直深深地扎根在我的心里。

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篇12:以那一阵风作文600字

全文共 827 字

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在我印象中,是变幻莫测的,是来去无踪的,也是让人捉摸不透的。盼望着,盼望着,温暖的春天来了,春风立刻活跃了起来,她吹绿了小草,吹绿了树叶,也吹化了河水。在春风的吹拂下,万物都有了生气,有了活力。树木迎风招展,小草向风点头致意,群鸟也在风中歌唱,人们都脱去厚棉衣,纷纷出来踏青。池塘边,青蛙正一心一意地捕捉害虫,春风吹过,青蛙乐得呱呱直叫;蜻蜓在水中嬉戏,春风吹过,蜻蜓高兴地摆着身子。与别的风相比,春风是与众不同的,其它的风是尖的,春风是圆的;其它的风是粗糙的,春风是细腻的;其它的风是干涩的,春风是潮湿的;其它的风是浑浊的,春风是明亮的;其它的风是残暴的,春风是慈爱的,更多时候,我觉得其它的风是死的,而春风是活的。

春天一过,夏天就接踵而来。在炎热的夏季,毒辣的太阳直射在我的身上,一阵风吹过,顿时觉得全身凉爽无比,暑气顿消,

城市中,只要有一片绿叶挡住烈日,那里就会有萌凉,和夏天的风一样,即使烈日暴晒,它仍然是凉爽的。它轻轻地抚摸着人们被炙伤的肩膀。夏风从浩瀚无际的海洋里,为我们聚集凉爽。

秋风是神奇的.,更是最富有诗意的。老农们正忙着收割田里的庄稼,秋风吹拂着他们的脸颊,他们脸上都洋溢着满足的微笑,似乎在向人们炫耀他半年的丰功伟绩。秋风吹过,枯黄的枫叶一片接一片的落下,在地上堆起一座座小山,形成一片橘红的海洋,一望无垠,使人陶醉。

冬风是无情的,在下着皑皑白雪的冬天,把人们一个个赶回屋里,得意地大笑。人们在屋子里,窗外狂风呼啸,雪人在屋外孤独的站着,无奈地苦笑。

假如这个世界上没有风,不但巍峨的高山和矗立的大树连同那柔嫩的绿叶都纹丝不动,那么这个世界将会是凝固的僵硬的呆板的。假如这个世界上只有一种风,不管是粗犷的冬风还是细腻的春风,那么这个世界将是倾斜的,并在绝对中呈现他的不安。假如这个世界上的风不带一点色彩,那么这个世界一定单调乏味疲倦。人们需要春风把大地吹拂得姹紫嫣红,也需要冬风把大地吹得黑白分明,需要夏风的蓬勃,也需要秋风的丰硕。

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篇13:风的一生作文500字

全文共 482 字

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是温暖的;风是凉爽的;风是芳香的;风是寒冷的。

春天来了,风是活力四射的少年,他朝气蓬勃,温暖阳光,驱赶了昔日的寒凉,将万物萌动的希望带动起来,瞬间吹出一个万紫千红的世界,吹起了小朋友手里的风筝,吹动了每个人的心,我们都觉得应该做点什么,才不负这春风送来的繁华。

夏天不知不觉和春天“换班”了,太阳热情光芒,人们看着无雨的田,担心着自己的农作物,这时风换上一身轻装,拖来了黑色的乌云,转眼间,瓢泼大雨铺天盖地,欢快的禾苗频频点头表示谢意,戴着斗笠的农夫站着田边笑得合不拢嘴。

季节的过渡不知不觉,秋天又到了,风已是中年,再也不那么风风火火,它睿智而庄重,稳稳地把实惠送给了曾经播种耕耘的人们,五谷丰登,瓜果飘香,满满的收获,这是给付出者最好的回报,他们喜上眉梢,享受快乐。

最终,冬天到了——风老了,他步履蹒跚,回忆着他年轻时人们对他的赞叹,他想再去看看那曾经赞叹自己的人们,可人们都关紧了门窗,生怕一丝风进来。风看着这些紧闭的房门,眼泪不知不觉下来了,那些泪水化作雪花,为这个世界带来最后一次美丽和贡献,最后,它悄悄离去了。

……

春天又到了,一位崭新的年轻的风又来了……

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篇14:风吹·雨落·爱涌作文800字

全文共 822 字

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呼啸的儿粗暴地卷起了粗枝败叶,示威似地拍击着窗户,一盆一盆的疯狂地倒了下来。我漫不经心地整理好书包,望了望无人的教室,苦笑了一下,走出了校门。

我徘徊在校门口,看见有许多家长正踮着脚张望,神情焦急,目光专注,看到自己孩子,就忙不迭失地冲出窄窄的屋檐,为孩子支开雨具。我抵头看着雨点溅起的涟漪,心想:妈妈今天加班,要到晚上8点才下班。今天本来想带来雨伞的,可是,好像出门时往桌上一阁,没带来!那爸爸呢?他会来接我吗?他知道我没有带伞吗?

记忆中的爸爸总是那么的不苟言笑,那么的严肃。如果只有我和爸爸在一起的话,我们的话也绝对不会超过十句,当时的气氛也一定是闷闷的,感觉十分尴尬,无论在家还是在外面,爸爸也总是明显地爱弟弟,连看电视也要跟我抢。有时候,我都甚至怀疑爸爸是否爱过我。

回想着我和爸爸的点点滴滴,我越发失望,连百分之一的希望也消失了。唉!不能指望爸爸来接我了。那我该怎么办呢?是自己冒雨走回家,还是傻傻地等在这儿,等着有谁会来接我?我感觉自己就像沙漠中快要渴死的骆驼;悬崖边正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我浑身上下一点力气也没有,绝望透顶,便倚在墙上。

“应锦溢,应锦溢!”当我正迷迷糊糊时,忽然听到了一声声呼唤。爸爸,是爸爸的声音!我一下子清醒了过来。爸爸的声音是严肃的,有点儿干巴巴的,让人一听就不敢与本人靠得太近,可此时,那一声声焦急的呼唤中包含着多少深切的爱啊。

爸爸仍是一个样儿,严肃的表情没有一丝笑容,运动鞋里浸满了水,脸上全是雨珠,眼睛上也全是满满的雨珠,眼睛一眨一眨的,仿佛很难受。他迅速地帮我穿上雨衣,待我上车后,就立马出发。我能明显地感觉到爸爸的冷,他的肩一颤一颤的,我把头越发向爸爸后背里埋,想给爸爸一些温暖。

狂风在耳边飞驰,似乎要把所有的人都卷上天;大雨在眼前倾下,似乎要把整个儿地球都淹没。我的心里也掀起了一股浪潮,那潮水在我心中冲击、拍打,那浪头淹没了我往日对爸爸的所有的不满。我多么希望时光能在这一刻停止啊……

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篇15:有风吹过作文500字

全文共 594 字

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萧瑟,既不像盛夏般凉爽,亦不像寒冬般刺骨。它有这属于它自己独有的温度。秋,比夏成熟,比冬矫健。而秋风,则像是记忆的风,勾起那些心头的回忆……

初秋的风早已带有一丝凉意,清晨,阳光依旧有些刺眼,我睁开惺忪的睡眼,下床打开了窗。秋风拂面,吹散了我浓浓的睡意。吃过早饭,临走前,母亲把外衣披在了我的身上,满脸担心的说:“出门在外小心点啊。”我应了一声,拎起沉重的箱子打开了门。母亲就那样注视着我,直到我渐渐走远,消失在金色光忙的尽头。

来到异国他乡,远离了亲人和朋友的滋味真的是不怎么好受,总觉得少了点什么似的。晨曦初露落叶在空中优雅的跳着的舞蹈,最后纷纷扬扬的落在地下。即便是枯败,它也绽放出可那段只属于自己的繁华。我打开手机,收到的第一条短信是母亲送来的,风吹过面颊,吹进心房,秋风依旧带有一丝寒冷,但是当我看到那条短信时,即便是风吹过来,也是暖的了。宛如有一只温暖的大手安抚这那颗孤独的心。纵然身处异地,也感受到了那不远千里迢迢送来的温暖。

秋风寄托这这份深深的思念来到我的心间,虽然相聚数远,但是当风吹过来的时候,仿佛有着不一样的感觉,因为在那里面有着家味道,家的温暖,家的真情。

秋风徐徐,风宛如刀刃般吹着我的脸,但是我从来们有感觉过痛,却还有些温暖。因为,在这里面有这爱,有这情,有这温馨与思念,即便是再寒冷,也变得不一样了。有风吹过,它就像清晨母亲为我披上的温暖大衣,给予我温暖与爱。

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篇16:听风的声音作文450字

全文共 442 字

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,它的声音很轻很轻,但是,我们不管走到哪,都能听见它的声音。那么,你听见了吗?它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚,一个风雨交加的夜晚,你就会听见风的声音。“咔咔咔,咔咔咔”,窗户被风吹得大叫,“咚咚咚,咚咚咚”,被风儿带来的雨珠敲打着窗户,那声音,像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时,风告诉我,它现在唱的,是恐惧。

在一个白天,一个天气晴朗的白天,你就会听见风的声音。“哗哗哗,哗哗哗”,树叶在风里唱着歌,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着,那声音,像是一曲曲天仙唱的歌,一首“光明之歌”。这时,风又告诉我,它这个时候唱的歌,是快乐。

在一个黄昏,一个满天金黄的时间,你同样会听见风的声音。“铃铃铃,铃铃铃”,风铃小声、清脆的声音唱着,“铃、叮、铃、叮”,成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音,是风的声音。这时,风悄悄地告诉我,它唱的是……

风,也有声音,你听见了吗?如果,你告诉我没有,那,风,可瞧不起你了吧!因为,在你身旁,可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

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篇17:夏天的风作文300字

全文共 425 字

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六月的阳光温暖和煦,沿着林间的的小径徜徉,扑面而来的暖里漾着幽幽的花香,不知名的鸟儿在林中清脆地吟唱,眼前是绿茵茵的草丛,其间点缀着一簇簇的野花,红的、黄的、白的……初夏的景致很美,生灵都沐浴在夏风里。

六月的心情是美丽的。日历的第一页是属于我们每一个小朋友的,我的节日我做主。这一天怎么安排?相信每个小朋友都在心里打着自己的算盘。一定要吃一顿丰盛的节日大餐,再痛痛快快地玩一整天。要有创意就开个家庭小派对,召集好朋友们疯一通、闹一回,反正一年就这一次。要浪漫点就背起行囊去郊游、去爬山、去看海,野炊一把也满有趣。要安静高雅就下下棋、弹弹琴、看看书——当然是自己最喜欢的课外书喽。不管怎样,这天只要开心就好,放松就好。别忘了,邀请身边的大朋友——你们的爸爸妈妈一起参与哦,知道吗?他们也想重温童年的美好感觉耶。

五月的母亲节过了,可不要忘了六月的父亲节呀,相信你一定有自己的绝妙想法,肯定会给你的老爸一个大大的惊喜。快行动吧,写出来与大家共同分享一下!

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篇18:以风的声音话题

全文共 621 字

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自然界的有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风,也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时,我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读,那可和赶集没什么两样,东边吹风,西边起浪,那可真是一个热闹。上课时,有时鸦雀无声,有时人声鼎沸。当老师提问时,大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时,整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动,大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现,在四年级下册的“开学典礼”上,我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时,全班同学倍感“光荣”,大家不约而同地低下了头,像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己,都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人,在同学们齐心协力的努力下,终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时,书声郎朗,就算没有老师也很自觉;上课时,师生共鸣,老师讲解时,大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时,你争我抢地举手回答问题,有时还进行PK,选出最优秀的参赛者;写作业时,仔细思考,认真作答;活动时积极参与。这一年,全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言:差劲的班风会过江千尺浪,良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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篇19:如果风有颜色作文600字

全文共 598 字

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如果颜色,那么,希望的风绿得花草流芳;拼搏的风蓝得碧浩无垠;勤奋的风金得灿烂辉煌;收获的风一定红得招摇喜庆。如果风有颜色,那么四季的风又会是什么样子呢?

——题记

人面不知何处去,桃花依旧笑春风

春风是绿色的,是最柔美的,也可以说是最盎然的。恬淡的春风轻轻抚摸人们的脸颊,快乐在褶皱间流淌;静雅的春风缓缓拥抱草木的娇躯,生机在草丛间奔放;润朗的春风慢慢撩拨水面,兴奋的鱼儿在水中跳跃、欢唱。这个季节花儿暗泄幽香,感恩春风;桃林生长芽苞,回报春风;翠柳抽出嫩枝,答谢春风。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜浸薜荔墙

夏风是红色的,是最热情的,也可以说是最火爆的。夜晚,静谧幽淡的瀚空,明皓当空,清辉溢洒,万顷银泄。江水在夏风的邀请下,激荡把平静、婉转巧妙地隐藏,泛起的点点浪花如蝶楚楚,宛蜓翩翩。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇

秋风是灰色的,是最凄凉的,也可以说是最萧瑟的。秋风往往被诗人寄予无限的悲怆、感伤。飘零的枯叶在林间彳亍独步,单影孤形,显得落寞冷寂,仿佛找不到家的孩子。唯有河水是那样清冽、澄明,好像秋风并没有袭扰到它。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

冬风是白色的,是最冷酷的,也可以说是最严厉的。它迫使人们把厚重的衣服套在身上,来抵挡风寒。它有时调皮地摘走人们的帽子,让其在它的掌中曼舞;有时吹起漫天的飞雪,来彰显冰冷世界的些许柔情;有时又成了天然艺术家,雕塑一座座冷艳的群山,峰谷的莹容。

如果风有颜色……

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篇20:等风来作文800字

全文共 827 字

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我有一架车。

前些日子搬家的时候才将它从某个地方翻了出来。风车是很普通的蓝色,淡淡的就像天空的颜色。它被压得有些变形,歪了一角,有气无力地耷拉着。

小时候我有过很多玩具,无论是男孩玩的奥特曼、木剑,还是女孩玩的布娃娃。我都有过。但最后它们都随着时间的推移一点一点消逝在漫漫岁月中,只有这架风车,一直顽强陪伴我度过上小学后的三年。

可惜最后还是不知被我扔到哪个莫名的小角落里去了。

犹记得以前玩风车最大的乐趣就是看它“呼呼”地转,风萦绕在一次次风车盘旋的间隙,如此往复,乐此不疲。同他人不同的一点是我从来不会鼓着腮帮子自己吹,趴在窗前等着来时的阵风吹动风车的轨迹。

时隔今日,尽管在偶尔间拿着风车还是不会自己吹风,那手握风车的日子则是少之又少。儿时的风车已经残旧,而我也即将离开这个住了十四年,承载着我童年点点滴滴的小房子。莫名有些不舍,不知究竟是对时光流逝离开故居的感伤,还是流年婉转回忆童年的惆怅。我拿着风车,再一次也是最后一次站在这里的窗台边上,将风车伸出窗外。

暖风吹洗遍布蓝色风车上的尘埃。细微的灰尘反射着阳光的颜色,被吹散,被遗忘。风车转动的声响带上了多年的沧桑,在“呼呼”声中清晰的夹杂着被岁月打磨过的声音——“唰唰”。如此清楚明了。

小时候的快乐很简单,只需要攥着一架蓝色的风车等风来吹动它。风凄凄会吹散我鬓角的青丝,耳边传来的,是风车旋转与树叶摩擦的声响。

长大后忘记了风车的声音。走在学校与家的两点一线的生活,蓝色的风车被丢在某个角落里积压灰尘。就算站在窗台也是无所事事,吹着风发着愣,任思绪飘远,寻觅不回。

风车还在转。仿佛与天空融为一体,一样是淡淡的蓝色,一样是淡淡的情怀。恰时想起在书上看到的一句话:“愿衣襟带花,愿岁月风平。”

延参法师评论电影《等风来》是这么说的:“人生一回,道义一场,受得起纠结,放得下忧伤,算是对自己良心的一种报答,相信自己活过的这一场还算是最美时光,烦恼是什么,无暇旁顾,等风来。”

是啊,等风来。等风来带回曾经简单的快乐。

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